給應屆畢業生的一封信(通用5篇)
給應屆畢業生的一封信 篇1
親愛的20xx屆畢業生們:
你們好!
心理健康教育中心陪伴大家走過了最美好的三年大學時光,而今你們即將畢業,走向祖國的四面八方和各自的工作崗位,開始新的人生旅程。離開熟悉的校園和朝夕相處三年的同學,你們或許有許多的迷茫和惆悵;面對就業壓力,你們也許心存諸多的疑慮和彷徨。如何順利完成從“學生”到“社會人”的角色轉換?如何適應社會、適應新的工作崗位?我們的一些小建議,供同學們:
踏上工作崗位,酸甜苦辣咸,五味皆會品,大家要抱著“甘當小學生”的心態去學習,去做人,去做事。涉世之初,也許你會挨批評,那么首先就要學會自省,積攢能量,讓自己在摔倒的地方重新站起來,成為真正的強者;工作之余,也許會受到委屈,那么不要氣餒,流淚也只能作為暫時的情緒調整,快速反應,找準位置并及時反擊才是智者;時間久了,也許會經歷心理落差,當期望值和現實沒有成比例時,需要學習小草“春風吹又生”的,讓生命力在大火的燃燒中更加旺盛。走在生命的旅途中,任何事情皆有可能,所以,大家要學會用腦筋去思考,絕不輕言放棄。
就要踏上征程,就要與母校、老師、同學們告別了。離別,難免有傷感;離別,難免有激情;離別,難免有沖動。心理健康教育中心在20xx屆畢業生離校期間全天開放,在擇業困惑、就業壓力、人際交往、情感困擾等多方面心理輔導,歡迎正處于迷茫、困惑、彷徨的畢業生朋友來心理健康教育中心坐坐,我們將以真誠熱情的態度,給你面對面的咨詢,心貼心的服務!
咨詢室地點:心理健康教育中心(老辦公樓五樓)
開放時間:20xx年3月24日—4月4日每天開放8個小時
上午8:00—12:00
下午15:00—17:00
晚間19:00—21:00
學生處心理健康教育中心
日期:
給應屆畢業生的一封信 篇2
親愛的xx屆畢業生:
你們好!時間如白駒過隙,再過幾天,你們就要離開母校,各奔前程,開始人生的另一旅程了。在你們別校赴職之際,我們學生會代表全校同學送上我們最誠摯的祝福。
看著你們即將離去的身影,我們對你們既留戀,又欣慰。留戀的是,你們在這里成長,這里曾經是你們的家,校園里的一草一木,一人一事,都與你們息息相關,密不可分。校園的那個角落里,曾有你晨讀的身影;充滿活力的操場上,曾留下你青春的歡呼。欣慰的`是,你們終于學有所成,可以在新的起點上嶄露頭角了。
四里,也許你曾是一名學習標兵,好學深思;也許你曾是一名學生干部,忙碌充實;也許你曾是一顆“社團之星”,活躍上進;也許你曾是一個校園文藝明星,多才多藝;也許你曾是一位普通同學,沉穩靜氣不管怎樣,你都是以自我的獨立個性,營造了自己的大學生活,你們的表現與經歷不僅推動著學校的改革與發展,也給我們后到的學弟學妹們樹立了目標與榜樣。
四里,在我們農大的校園,你們曾經躊躇滿志,暢想未來,也曾辛勤努力,歷煉成熟。
今天,讓我們來看看你們當中的楷模,我們的優秀學長是怎么做的:張翰志存高遠,自強自立,并多次獲得了榮譽,尤其是xx月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆青少科技創新獎,他的事跡曾被大河報等多家媒體報道;俊領面對一張“湖北大學研究生的錄取通知書”,一個“志愿服務西部”,他選擇了“志愿服務西部”。這就是我們的員干部的博大胸襟,這就是我們畢業生的人生定位。
你們的努力,你們的成績,不僅為我們學校爭得了榮譽,體現了我校青學生的良好素質,更為廣大團員青樹立了典范和榜樣。
現在,你們即將離開母校,希望你們不論走到哪里都不會忘記我們的母校、我們的恩師。在這個溫馨的家園,有像父母一樣關懷著你們成長的老師,還有與你們朝夕相伴的同學、朋友,我們都由衷地希望你們在新的環境里,盡快地適應新的角色,謙虛謹慎,不驕不躁,立足本職,再創佳績。
當然,人生道路上也有挫折和困境,當你們的工作不如意時,我們相信你們會利用四來的豐厚底蘊,去攻破那短暫的難關。因為有你們在我們校園里流下的汗水,有你們在我們校園里拼搏出來的的豐功偉績,我們相信你們的事業都會成功的。
你們是我們全校同學學習典范和榜樣,相信在社會上,你們也永遠是我們的典范和榜樣。作為學弟學妹的我們會再接再厲,努力拼搏,爭取和你們一樣成為最優秀的畢業生,成為優秀的先進青,去報效我們的母校,我們的祖國。
祝:
大鵬展翅,翱翔萬里!
生活幸福,工作順利!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給應屆畢業生的一封信 篇3
親愛的xx屆同學:
昨天,你們上完了大學的最后一節課當然是老師的課,你們都發表了上大學的畢業感言。輝說,在大學的三年修了老師6門課程,感謝老師陪你們渡過大學時光。其實,老師很想說感謝你們,感謝你們喜歡上老師的課,感謝你們給老師年輕的感覺,感謝你們給老師帶來那么多的快樂,老師會把所有這些作為財富珍藏起來的,留給未來的回憶。
昨天看見你們,老師有些心疼,老師看到你們臉上寫滿了成熟、困惑、甚至滄桑,原來天真的、燦爛的笑臉消失了。這就是長大的代價?你們和老師談對未來工作的擔憂和恐懼,老師非常理解你們。現在老師最后再給你們上一節課。
三年經歷的都是財富。比如大一時而的天真、時而的傻氣;大二時而的拼搏、時而的彷徨,現在時而的壯志、時而的惶恐。人生經歷,都是人生財富。蘇格拉底說,完美即缺陷,缺陷既完美。在生活中要敢于面對缺陷,坦然接受缺陷,挑戰缺陷。有關研究表明,人類有95%以上的神經原處在未使用狀態,如果這些沉睡的神經原被喚醒,幾乎人人都可以成為‘超人’。喚醒沉睡的神經原的方法是開發潛能,實現自我超越。
前幾天,你黎叔說:孩子畢業前,我請他們吃飯。老師很感動一直在想:我送你們什么禮物呢,突然想把這兩年多有關寫你們的文章整理在一起,起名叫《從這里起步》。看了一下《霞光博文》,共寫了幾十篇有關你們的文章。老師只是節選幾篇代表性的文章,整理在一起,配之圖片形成的。老師等待你們成功之時在正規發表,老師相信會有這一天的。老師一直會跟蹤報道你們成功的點滴。
說了這么些,無非想告訴你們,要畢業,要離校了,請先別慌,面對現實,確定適合自己的目標,挖掘自己的潛力,一往如前,做到無愿無悔。老師會一如既往地關注、關心、關愛你們的。
你們的老師:霞光
20xx年xx月xx日
給應屆畢業生的一封信 篇4
XX公司致畢業生的一封信
尊敬的畢業生朋友:
您即將結束大學生活,走向工作崗位,開始人生的新旅程。良好的開端等于成功了一半,曾經寒窗苦讀、才華出眾的您如何去把握好這一重要的人生轉折,去開拓成功的未來呢?
將為您搭建展示才華、邁向成功的舞臺。
XX公司成立于1990年,股東為XX公司和XX公司。實力的股東背景,中外合資的體制優勢,加上15年的艱苦拼搏,已發展成為國內乃至國際知名的企業。
遠景是:成為國內乃至國際一流的服務公司,為顧客最專業和最優質的服務。這既是未來景象,也是全體員工的共同理想。通過確立這一遠景目標,可以令全體員工把個人的生涯成長規劃融入到公司的事業發展之中。
為員工建立了完善的、晉升通道和有競爭力的薪酬福利待遇,通過各種途徑為員工創造發展的機會,營造公平的職業環境,使員工的潛能得到最大的發揮。將人才視為可再生資源,通過合理的培訓機會及崗位輪換等方式,致力于將每個員工打造成行業的精英。
衷心希望您能夠成為團隊的一員,在工作中盡情發揮您的聰明和才智,分享團隊的光榮與溫暖,成就您本人的理想。
將因你而驕傲。
年XX月XX日
給應屆畢業生的一封信 篇5
尊敬的畢業生朋友:
您即將結束大學生活,走向工作崗位,開始人生的新旅程。良好的開端等于成功了一半,曾經寒窗苦讀、才華出眾的您如何去把握好這一重要的人生轉折,去開拓成功的未來呢?原創:
將為您搭建展示才華、邁向成功的舞臺。
XX公司成立于年,股東為XX公司和XX公司。實力的股東背景,中外合資的體制優勢,加上年的艱苦拼搏,已發展成為國內乃至國際知名的企業。
遠景是:成為國內乃至國際一流的服務公司,為顧客最專業和最優質的服務。這既是未來景象,也是全體員工的共同理想。通過確立這一遠景目標,可以令全體員工把個人的生涯成長規劃融入到公司的事業發展之中。
為員工建立了完善的、晉升通道和有競爭力的薪酬福利待遇,通過各種途徑為員工創造發展的機會,營造公平的職業環境,使員工的潛能得到最大的發揮。將人才視為可再生資源,通過合理的培訓機會及崗位輪換等方式,致力于將每個員工打造成行業的精英。
衷心希望您能夠成為團隊的一員,在工作中盡情發揮您的聰明和才智,分享團隊的光榮與溫暖,成就您本人的理想。
將因你而驕傲。
年XX月XX日