家長給高三孩子鼓勵的一封信范文（精選5篇）

家長給高三孩子鼓勵的一封信范文 篇1

　　親愛的孩子：

　　我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背負著太多、太多的理想以及老師、家長、父輩們的期望……。同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進。

　　記得許多年以前，我的一個朋友對我說：孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學生只有一個前進的目標：那就是三年后的高考。高考的那個日子，就像是光、就像是火，就像是路標，指點著，也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去！

　　因此，四年前，我女兒的學校在高考前的最后一次全體大會上，有一個老師曾經以無比歡欣鼓舞的口氣說：“孩子們，你們苦苦等待的那一天就要來到了！高考的日子，對于高三的學生來說，意味著什么？顯然，對于你們來說，高考，就是我們大家全體的輝煌、盛大的節日啊！我們不是說要報效祖國、報答父母嗎？我們不是說要實現自己的職業理想嗎？還有哪一天的日子，能比高考的到來能讓我們更興奮、更激動呢？孩子們！你們準備好了嗎？”

　　親愛的孩子，說實話，我從來沒有想到，高考，居然可以這樣理解，高考，居然可以被視為是一個節日——一個輝煌的節日！我只記得，當老師的發問甫出的時候，全體同學群情激昂，他們以“準備著，時刻準備著，我們已經準備好了”的呼聲，回應老師的提問，當然，這種自信，這種決心，是全體老師、學生三年來一步一個腳印踏踏實實積累出來的。三年的風霜雨雪，三年的寒來暑往，還有三年的吃苦、從嚴、爭優。

　　親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的勇士那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！

　　親愛的孩子，或許你會問：為什么我們一定要參加高考？為什么我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什么我們一定要上大學？為什么我們一定要上好大學？為什么？是啊，許許多多的為什么，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明了……。大學是什么？高等教育是什么？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入大學做準備，是否值得？或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現象的時候會如此提問，也許，盡管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對于大學，稍稍有些“不以為然”，并不覺得這是你唯一的出路。

　　但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報。

　　大學是什么？“它不僅是一個培養子弟的學校，不僅是訓練后代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。當你們進入大學之后，才開始發現大學的`意義并不是單純的職業訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統的新的參與者。大學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人群中的優秀分子。其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養中拓展思路、掌握方法，在競爭中立于不敗之地。”

　　上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為說得很準確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今后的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的。

　　還有下面的一段話，是前微軟副總裁李開復博士寫給大學生們的，在此一并摘錄下來，就算是結束語吧，希望以此，引起好孩子對大學生活的向往和憧憬，進而增加高考復習的動力。

　　“大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學，是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間……”。

　　好孩子，上述的描述，足以使你開始向往大學生活了嗎？如果是，好了，從現在開始努力，竭盡全力地沖刺！還有，通過高考，你的人生曲線函數從此便會向上，向上，向上。

　　衷心的祝福你——勇敢的戰士，親愛的孩子。

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

家長給高三孩子鼓勵的一封信范文 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　很榮幸能作為學生代表在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間與老師交流討論我們的教育問題。

　　時光飛逝，轉眼我們的高中生活只剩下不到半年的時間，我們深深感受到了高三生活的緊湊與充實，疲憊與歡笑，然而學科的繁重，知識的多雜，時間的有限，精力的不足，有時真的讓我們感到力不從心。

　　作為音樂班，我們不僅要學文化課，還要學習專業課。難免會有個別學科顧及不到，特別是文化課，我們每個人的程度不同，這就造成了對老師講課內容的接受能力不同。因此在這里，我希望各位家長不要太在意每次的文化課考試成績，而要看到我們努力的`過程。希望家長不要向我們過多的提出苛刻和不合理的要求，我們需要的是父母的信任、鼓勵、支持和理解來給予我們強大的動力。通俗易懂的道理我們都懂，專業課重要，文化課同樣重要。雖然專業課已進入集訓，但文化課我們也不敢忽視，任何一個沒有過線，都會與大學擦肩而過。

　　關于我們的專業課，這里我要強調，很快，12月17號我們就要進行專業的筆試了，雖然只有30分，但卻是讓我們總成績拉開差距的關鍵。明年的2月份我們會去登封進行聲樂和視唱考試，這個時間比去年整整提前了一個月，這又為我們增添了新的壓力。我們會做到上藐視，行動上重視的。

　　我們的每一次成長，每一次進步，都離不開父母和老師的愛護與關心，是你們交教給我們做人的道理，教給我們知識，教給我們學習和處理問題的方法。人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。我們會更加努力，為自己的人生交出一份滿意的答卷。

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

家長給高三孩子鼓勵的一封信范文 篇3

　　親愛的兒子：

　　自從你升入高中，媽媽就認為你長大了，學習和解決問題的能力都增強了，不需要像小時候事無巨細，需要媽媽的提醒、督促和幫助。我們之間的交流明顯減少了。還有一個原因，看到升入高中的你，每天學習時間那么寶貴，媽媽也不想占用你的時間。今天，借著老師讓家長給孩子寫信的東風，媽媽就嘮叨幾句吧！

　　兒子，媽媽知道你從小喜歡打籃球。媽媽每次看到電視上播出的NBA職業籃球賽，看到一張張黑人臉，分不清誰是誰。也許你會笑話媽媽愚笨。我今天想和你交流的不是籃球的打法、籃球明星的排名和每個隊的陣容。媽媽今天想和你探討一下，從打籃球中悟出的一些道理。

　　打籃球需要團隊的協作，隊員之間協作好了，配合才會默契。和同學相處也是如此，把和同學之間的關系處理好了，大家在一起高高興興，快樂了別人，也愉悅了自己。所以，和同學相處，不要斤斤計較，要遵照著寬于待人，嚴于律己的態度。

　　每場籃球比賽。中間教練都有叫暫停的時候。叫暫停的作用，要么換人，要么是得分少的教練給隊員分析失分的原因并提出改進的打法、得分多的一方教練也會肯定打法的優點并鼓勵再接再厲。學習的道理也是一樣，不能只是一味地做題，一天、一周、一個月都要給自己留一點時間，反思一下自己的學習方法、學習習慣，自己對本階段的知識掌握情況，做一個梳理和，做的好的地方要繼續發揚，欠妥的地方想辦法改進。相信辦法總是比困難多，只有這樣才能使自己在反思和中不斷進步。

　　打籃球最后的結果得分，雖然是那一瞬間決定的，但它是每節成績的積累換來的。也就說高考的成績雖然是那一次的考試成績決定的，但成績的取得取決于平時的努力、積累。媽媽希望你平時多努力，最后換取考場上的鎮定自若、自信滿滿，成績理想！

　　打籃球冠軍隊的得分，也不是每節得分都是第一，而是每節得分加起來總分第一。媽媽想告訴你的是，要保持好像打籃球那樣看待得失分的良好心態，不因一時進一個球而得意忘形，也不因不進球而退縮。考試也是這樣，不要因為一次不好就氣餒，也不要因為一次考的.好點就驕傲自滿。因為我們的目標是取得最后的勝利，所以不管中間經歷什么樣的困難、挫折，我們都要擁有打籃球那樣努力到底、拼搏到底的！

　　兒子，你老師開家長時說，你們班孩子喜歡問問題。問問題是你們班的亮點，愛問題的孩子是善于動腦的孩子。三個臭皮匠頂一個諸葛亮，有問題多向同學、老師請教，這樣在他們講解的過程中，也可以激發你思維的火花，你從別人哪里學到的不止是一道題的解法，也許你收獲的是一種。集思廣益，慢慢地自己也會思維活躍起來，優秀起來，為了能成為最優秀的自己，我希望在你們班的亮點品牌中也有你濃抹的一筆。

　　媽媽希望你在這一年里能安排好自己的生活、自己的學習，把握好自己，朝著自己的理想腳踏實地去努力，使自己的青春不留遺憾。最后祝你能考入自己心儀的大學，實現自己的理想！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

家長給高三孩子鼓勵的一封信范文 篇4

　　家長：

　　別總拉著老師的手，說：孩子就交給你了!有教無育，何談教育?只教不養，何來教養?何況，孩子是你親生的，他的世界只有你最懂。就算高考是孩子的，但父母也要清楚自己的責任，有高三家長應有的意識，高考相關資訊和專業知識要替孩子了解一下!

　　孩子犯錯了，請收起你的護犢之心，觀察好好修剪。孩子總有瑕疵，但父母的眼睛都自帶美圖功能，你庇護得了一時，庇護不了一生啊，現在正是孩子三觀養成的關鍵時期，一時的糊涂就可能毀了孩子!

　　父母在家不要吵吵吵了，父母恩愛才是真正的富養。在校書山題海，回家硝煙彌漫，你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休?

　　別逼你的孩子考第一了，第一只有一個席位，人生還有萬種可能。不要總是把他們和別人相比，逼到最后，孩子不是逃學就是厭世。到時候，你放的火，老師也救不了。

　　不要張嘴就說孩子不怕我，教育是征服而不是降伏，親子之愛何須怕?老師不能靠拍桌子塑人，父母也不能靠打孩子立威。

　　每個人都有自己的小抽屜，你有我有，孩子也有。不要總是費盡心思窺探孩子的.小秘密，等你終于發現了，信任也就見光死!

　　父母不必君臨天下，請與孩子平等相待，好好談心有商有量。父母與子女若不能心意相通，家庭教育的半壁江山就淪陷啦!

　　家長群不是茶話會，不要七嘴八舌論是非，私事最好私下再聊，公事請懷公益之心。因為，我們都需要安安靜靜的教育，了解情況，交流經驗，才能幫助孩子解決問題，更快地成長。

　　不要在孩子面前對老師和學校說三道四，你所鄙薄的，孩子也不會敬畏。他在校園目空一切，老師很無力，你也沒有轍。

　　不必糾結作業多了或少了，作業問題是個千古懸案，多了你就要減負，少了你又說放羊，左右為難啊!老師也愛民主，但要滿足所有人的民主，就變得無解。

　　別把老師放在一起比比比，學生有高低，老師有長短。學校無法為每個孩子配完美老師，好比你不會交給學校一個完美孩子。

　　莫要操心孩子座位的事兒了，沒有任何一種排列能讓所有人喜笑顏開。誰家的孩子都是寶貝，前后左右輪著坐。讓老師多一點時間授課，比坐第幾排更重要。

　　不要總是因為自己的想法試圖修改學校的制度，制度是為千萬孩子周密制定，怎能因你輕易就改?再說了，一個學校若總是朝令夕改，培養的孩子也只能是散兵游勇。

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

家長給高三孩子鼓勵的一封信范文 篇5

　　尊敬的各位家長朋友：

　　東風化雨逐西風，大地陽和暖氣生。一轉眼您的孩子已經度過了高三的一大半時間，再過100多天就要參加高考。這個假期也是孩子12年馬拉松長跑沖刺階段最后一個可以利用的假期。雖然時間短暫，但是對孩子來說卻是至關重要。距離高考越近，時間的價值就越高。

　　這個寒假，不僅是高考大戰前休整的驛站，更是調整心態、補充彈藥、養精蓄銳、蓄勢待發，為走萬里路、打大戰役做準備的加油站和補給站。

　　這個寒假，表面上波瀾不驚，暗地里卻洶涌澎湃，沒有人會停下腳步，因都在跑，看不見的競爭將更加激烈。

　　這個寒假，是對孩子的考驗，也是對家長的考驗。沒有老師的檢查督導，沒有學校環境的影響，學生還能不能耐得住寂寞，較量耐力，比拼意志，就需要您進行有力的督促和管理。“非常之時期，需要非常之對待”，希冀取得“非常之成功”。

　　希望您，督促孩子摒棄暫時的娛樂玩耍，配合我們做好以下工作：

　　1、繼續做好孩子的引領和人生導師，從孩子情感上、心理上、生活上給予踏實穩定的.支持，做到關心不嘮叨，關愛不過度，鼓勵不加壓，焦慮不傳遞。

　　2、教育孩子淡化甚至摒棄20xx年春節熱鬧意識、假期休閑意識，加強孩子自我管控，規律時間作息，緊張有序學習，不要打破在校學習、生活的良好生物鐘。

　　3、督促學生嚴格制定并完成學習計劃，除完成好假期作業以外，還應該充分利用假期進行查漏補缺，最大限度地彌補上學期的遺憾，并為下學期的二輪復習做好最充分的知識準備。

　　4、疫情防控期間，最大限度減少走親訪友、聚餐應酬、逛街娛樂等社交活動，避免一切干擾，努力為孩子一個安全、安靜的學習環境。

　　5、管理好孩子的手機，教育孩子少接觸電視和電腦等電子產品，不要讓孩子打著觀看課、查閱資料的借口，給刷手機、玩電腦找一個“無比正當”的理由，在絡上、群聊中、小游戲里荒廢時間，消磨意志，頹廢，錯失機遇。

　　親愛的家長朋友，請謹記，家有考生。為了孩子人生中這一次特殊的經歷，讓我們埋首積蓄力量，靜待春暖花開，用“最強”的，“最實”的行動、“最美”的姿態和孩子一起去迎接挑戰，擁抱未來。

　　最后，祝愿各位家長朋友事業順利、身體健康、闔家幸福！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日