畢業(yè)給同學寫一封信500字（通用31篇）

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　充滿童趣、充滿生機、充滿希望的小學生活即將向你們揮手告別了。此時此刻，你們的心中一定會有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會涌上心頭。是的，母校的每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁！教室里回蕩著你們勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂的風姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。

　　告別母校！告別老師！怎樣表達心中的感激？讓我告訴你：認真完成畢業(yè)考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為圓滿完成這份小學階段的畢業(yè)答卷，我希望同學們：

　　第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說：“我能發(fā)揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。

　　第二要端正態(tài)度。這次考試成績，關系到你升入初中后的`分班，你的成績是初中老師對你的第一印象，第一印象如何？體現(xiàn)在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過認真思考，確定后，再慎重落筆。

　　第三要認真檢查。每年小學畢業(yè)考試時，在考場上都有這種現(xiàn)象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、泄題而失分。希望同學們認認真真地檢查！

　　希望同學們在這次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準確的答案！做出最優(yōu)秀的文！上交你小學階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？

　　雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂、團結(jié)合作的品質(zhì)將會在母校發(fā)揚光大！請記住，無論走到哪里，你的一言一行將代表著母校的形象！

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇2

　　親愛的：

　　你好!

　　時光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學校的美好憧憬走進校園，轉(zhuǎn)眼間，我們便在初中的門口見面，不禁感嘆：時間過得好快啊!

　　小學的日子充滿陽光，和同學們在一起是那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，那時候的我們真的很單純。可是，一想到馬上就要與陪伴我度過小學生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無憂無慮呢？

　　六年級下學期時，作業(yè)負擔學習壓力，這些都是真真實實存在的，升學考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵。可是，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，我依然可以放縱，開懷大笑。

　　前一陣子，班上的同學都在寫同學錄和畢業(yè)贈言，我知道，那意味著離別的.時刻來到了。

　　我和慶幸在我成長歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學生活充實，愉快，也許在學習這個沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我們是對手，但當我們從對壘的戰(zhàn)壕中退出來時，我們依然是最要好的朋友。

　　你那洋溢著燦爛陽光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意，但我現(xiàn)在知道了，那才是發(fā)自內(nèi)心的笑，還有你那笑起時瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中。快畢業(yè)考試了，讓我們一起努力吧!

　　祝學業(yè)有成!

　　你的好朋友：

　　日期：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇3

　　孫同學：

　　你好！

　　去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請你來我的家鄉(xiāng)玩一玩。

　　我的家鄉(xiāng)在射陽，有鶴鄉(xiāng)、后羿之鄉(xiāng)、灘涂之鄉(xiāng)的美稱，還有太陽城等娛樂美食場所。

　　在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著河面照鏡子；有的用又長又細的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀賞這美麗的`風景。

　　關于我的家鄉(xiāng)“射陽”的名字還有一個美麗的傳說呢！傳說在遠古時期，天空中有十個太陽，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個太陽一起到天空中玩耍。頓時，大地干裂，禾苗枯死。有個叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個太陽，只留下一個給人們照明。“射陽”的名字就因此得來。

　　射陽的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著“大刀”大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來，看了看，好像在說：“我在哪里啊？媽媽呢？我還是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！

　　我們這還有后羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的`大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。

　　玩過這么多地方，你一定餓了吧，我會帶你去太陽城吃一些我們射陽的特色小吃，我們射陽的海鮮可好吃了！

　　你走的時候，我會送你幾袋射陽大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽的特產(chǎn)——小醉蟹。

　　真心的邀請你到我的家鄉(xiāng)射陽來玩。

　　祝你生活快樂！學習進步！

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇4

　　親愛的同學：

　　春光明媚，萬物肇興。在這放飛理想、舒展情懷的爛漫時節(jié)，正值豆蔻年華、刻苦學習的你，一定抱著希望，揣著夢想，追求著美好的未來，憧憬著燦爛的人生。在此，作為全省教育系統(tǒng)主管部門的河南省教育廳謹向你致以親切的問候和美好的祝福!

　　如何認識自己、規(guī)劃未來、打造量體裁衣的平臺，既關系到你自我價值的實現(xiàn)，更關系到你家庭的幸福與美滿。讀高中升大學可以前程似錦，上職校學技能照樣可以創(chuàng)造美好人生，而最不可取的是放棄學習和深造。因為，在當今知識與信息的年代，沒有文化和技能，就意味著放棄了更美好的希望和更光明的前程。

　　大力發(fā)展職業(yè)教育的國家大政方針為你指明了方向，快速發(fā)展的國民經(jīng)濟為技能型人才了廣闊的求職平臺，職業(yè)學校貧困生資助體系解決了你的后顧之憂，國家獎學金的設立了更為強大的學習動力，工學結(jié)合頂崗實習的教育方法使你擁有了更多的學習方式的選擇，特色鮮明的技能教育、周到全面的就業(yè)服務、靈活寬松的招生辦法為你的成才鋪平了道路，而許許多多杰出中職學校畢業(yè)生代表更了學習的榜樣。

　　親愛的同學，青春寶貴，機會難得，期盼你帶著美好的理想，帶著祖國的希望，抓住最佳的學習時機，作出你最明智的選擇!也再次提醒你，中等職業(yè)學校的大門時時刻刻在為你敞開著!

　　寫信人：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇5

　　親愛的同學：

　　你好！

　　還記得你說，要離開我們，提前進入初中學習了。雖然我懷疑過，但還是被你騙了。

　　而這一刻，分離沒有開玩笑，它是一個確定的動詞，步步向我靠近。現(xiàn)在，不得不分離了。

　　你是我最好的同學，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個詞語見證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。

　　天下無不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。

　　這六年來，你我有太多的樂趣，現(xiàn)在卻變成了時光照相館里一張張繽紛多彩的照片。

　　還記得我們打鬧時的場景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。

　　還記得那一場經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。

　　還記得那一張張試卷，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒有玩的時間了，每一個選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。

　　畢業(yè)考，只是人生的起點站。之后還有更多的.站牌等著你走過。笑著面對所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時光見到了你，分離并不是傷感，也只是暫時性的，因為還會相遇。

　　我記得，我跟你初次見面的時候，秋風吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風在我的耳畔徘徊，格外寧靜，無聲亦無語。

　　時間過得好慢，期待我倆的重逢之日。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇6

　　親愛的：

　　你好！

　　時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧！

　　，我們在一起的`時光是多么無憂無慮呀！還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下。”“對，是這樣……”我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現(xiàn)在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀！因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。

　　還記得那天早晨，我們相約一起寫調(diào)查作業(yè)。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業(yè)，“來，把鞋子模型的尺碼調(diào)大一些。”我在一旁建議。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪！”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。

　　昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——。

　　我的樂高朋友——，我希望我們分開之后還可以常常相聚。

　　祝你

　　身體健康、學業(yè)進步！

　　你的樂高朋友：

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇7

　　親愛的同學們:

　　在這個美麗的校園里，你們和我一起度過了年的小學生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅定的。

　　想起我們在一起的`日子，多么懷念啊。但是，現(xiàn)在快畢業(yè)了，交往的日子已經(jīng)不多了。和你們在一起的歲月，我很溫暖。

　　我記得那是大掃除，全班同學的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來到窗前，一看，立刻變傻了。

　　眼睛-窗戶那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時，工作結(jié)束的同學拿著水桶，輕快地向我走來，一起擦。這時，我感受到了同學之間的愛。

　　我記得四年級的運動會上參加了長跑比賽。隨著裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽使命，怎么也跑不動。我想放棄的時候，我看到場外的同學們，你們鼓勵我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學的友誼進入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點……

　　我記得前幾天拔河比賽的時候……那是我們母校后來的運動會，為了贏得第一名。拔河比賽時，同學們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級的力量太大了。這根繩子一點一點地向他們移動，我們的力量也一點一點地消失了。我想放棄的時候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學們撕開聲音支持我們。我看見了，深深地吸了一口氣，和同學們參加了奮斗……

　　懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學們，今后的我們，無論在哪里，無論在哪里，我們都會心靈相連。

　　祝你們。

　　鵬程萬里，心想事成。

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇8

　　親愛的同學：

　　你好!

　　太陽每天都會落下，月亮每天都會升起，他們不停的交替著，完成各自的任務。可是，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會是今天的月亮—因為時光。

　　我們誰也無法與時光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個教室里讀書了。

　　還記得六年前……

　　我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進了小學的大門。

　　寬闊的操場，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學充滿了美好的期待：語文課，我們自信地念著一個個生字;數(shù)學課，我們撓著頭算著那些加加減減;英語課，我們拍著手說“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場上飛奔……

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過了……

　　想起我們一起走過的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現(xiàn)在對于這些沒有享受，只有懷念的余地的'美好記憶，我哭了。

　　我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進入另一個年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。

　　鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經(jīng)常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調(diào)皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個特愛開玩笑的人……

　　不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學生活畫上一個完美的句號。

　　也許，當我們在分別時回首，才會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。

　　祝 身體健康

　　學業(yè)有成

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇9

　　親愛的佳欣：

　　你好！屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業(yè)季。

　　在不經(jīng)意間，我們也臨近畢業(yè)。回首往事，想一想你和我已經(jīng)度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認識一樣……又好像，我們在一起的點點滴滴，已經(jīng)十年了一樣。你的`成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎著兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。

　　在心靈的深處，這個畢業(yè)季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。

　　記得去年，周老師過生日時你號召全班同學為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學們祝福的便利貼，周老師很是感動！

　　你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉(zhuǎn)眼我們將踏入中學，愿你在初中碩果累累，金榜題名。

　　祝你：前程似錦，心想事成

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇10

　　同學們：

　　又是一年夏雨潤芳草，又是一年梔子花吐芳，六月校園，彌漫著多少離別的感傷。四度春秋寒暑，幾多歡聲難忘，同學們的大學時光在不經(jīng)意間即將成為青春的過往。曾經(jīng)在一起打拼奮斗的難忘歲月，曾經(jīng)在一起經(jīng)歷感悟的希冀夢想，都將成為同學們在某個拾起往事時刻的沉甸回望。

　　同學們即將翻開人生新的一頁，為了自己的理想，為了自己的責任，去勇敢擔當。請同學們記住，母校將一直是你們身影背后的深情凝望;母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。

　　想著同學們即將背起行囊，叮囑的話語總是太短還長，滿含著祝福，也充滿了希望：

　　1、同學們責任在肩，請篤定前行，請選擇堅強。社會即將向你們張開充滿挑戰(zhàn)和機遇的臂膀，請揮灑汗水，請勇敢面對，請堅定理想;請豐富自我，多點奉獻，多點堅守，多點寬容與體諒，失敗可能會不期而至，但那闌珊燈火注定會在不遠的前方。

　　2、無暇友誼長存，請同學們并肩遠航。大學四年所結(jié)下的深厚友誼，寸金難買，請同學們掛念彼此，一起執(zhí)手，長亭相望。離別有些感傷，離別更加難忘，請同學們多組織有益交流，聊聊工作打算，說說生活感悟，談談從此天各一方。還有，學弟學妹們需要我們的指點與幫助，從而變得更加努力與堅強。同學們別離時不曾帶走的云彩與霞光，將一直縈繞在他們的身旁。

　　3、母校難舍，師恩難忘，同學們永遠是母校的主人和無限榮光。自從同學們踏進母校的那一刻起，你們就注定了要和她一起成長，一起飛翔。在這離別之際，請一起愛護好校園的一草一木，一起把這美好時光深深珍藏，一起感謝那些為你們的成長而辛勤勞作的師長，一起憧憬多年以后在母校重逢的溫馨時光。你說，我們什么時候一起再回來，我說，不會太久，那時，同學們一起面朝大海，感受來自心里的春暖花開。

　　物仍是，人已非，請不必彷徨，同學們已經(jīng)做出了選擇，前進的道路上讓我們一起學會堅強，一起憧憬那美好的時光，一起在祖國的四面八方讓青春飛揚！

　　在畢業(yè)之際，祝親們工作順利、生活幸福、身體安康！

　　青蔥歲月里與你們一起走過的輔導員們

　　二零xx年六月

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇11

　　親愛的朋友：

　　展信開顏!

　　時光荏苒，大學4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學……

　　還記得20xx年那個絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實現(xiàn)了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。

　　在這躲不過回憶的季節(jié)里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。

　　是誰陪我在月圓的.夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…

　　尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個大學新生的驕傲，那時的你可曾幻想過今天?

　　前進的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢想!菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱宋磥矶�不懈奮斗的身影……

　　相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著墨香的校園里，從此，我喜歡上大學的集體生活，說著各自的方言，分享著不一樣的經(jīng)歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學的我們不孤單。

　　我還記得熄燈后，我們經(jīng)常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說：“內(nèi)在的美是最好的”。可哪一次你不是在評論著她們的高矮胖瘦呢?你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著，躊躇不前呢?

　　是誰說的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。

　　我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現(xiàn)的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學會烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…...

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇12

　　親愛的佳欣：

　　你好！屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業(yè)季。

　　在不經(jīng)意間，我們也臨近畢業(yè)。回首往事，想一想你和我已經(jīng)度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認識一樣……又好像，我們在一起的點點滴滴，已經(jīng)十年了一樣。你的成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎著兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。

　　在心靈的深處，這個畢業(yè)季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過生日時你號召全班同學為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學們祝福的便利貼，周老師很是感動！

　　你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉(zhuǎn)眼我們將踏入中學，愿你在初中碩果累累，金榜題名。

　　祝你：前程似錦，心想事成

　　寫信人：

　　日期：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇13

　　親愛的王成航：

　　你好！

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們即將要畢業(yè)了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。

　　回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉(zhuǎn)。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。

　　還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的'記憶，拂去灰塵，展示出來。

　　我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。

　　不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇14

　　親愛的小張：

　　你好!

　　時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧!

　　小張，我們在一起的時光是多么無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下。”“對，是這樣……”我們的.想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現(xiàn)在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。

　　還記得那天早晨，我們相約一起寫調(diào)查作業(yè)。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業(yè)，“來，把鞋子模型的尺碼調(diào)大一些。”我在一旁建議。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。

　　昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——小張。

　　我的樂高朋友——小張，我希望我們分開之后還可以常常相聚。

　　祝你身體健康、學業(yè)進步!

　　你的樂高朋友：

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇15

　　親愛的同學們：

　　再過幾天，我們就要說再見了，你們將各奔東西，開始人生新的征程。在此祝福每一位同學，希望大家都能有一個美好的未來。

　　小學生活中最后一個六月即將消逝了，而早在草長鶯飛的季節(jié)里，我就想象著在六月梔子花香中，送走如陽光般燦爛的你們時，我該是一種怎樣的心情。

　　此時的校園，綠色的銀杏葉正在風中招搖著它們嫩綠的手掌，微微的風撫過來來往往的每一張年少的臉龐，于是我的歡喜、我的憂傷便在這溫暖的`陽光中慢慢地漾開。當校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時，我竟無語了。那么在此時就讓我用感謝為你們送別吧。

　　我要感謝那些因為喜歡語文而喜歡我的同學們。孩子們，和你們在一起，我一邊盡情地揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學不再簡單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受,一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢？

　　我要感謝那一年來勤奮學習、嚴格要求自己的同學們。你們或許有著自己遠大的人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動的童心，端坐在教室里，寫著永遠寫不完的作業(yè)、考著永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。

　　我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風驟雨”的同學。我的批評我的怒氣甚至不太理智的舉動，會觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時，我自己也在悄悄地改變。

　　我要感謝那些每天認真值日的小班長們，我要感謝那些不厭其煩無數(shù)次為我收發(fā)過作業(yè)的同學，我要感謝每天把教室打掃得干干凈凈的同學......

　　孩子們，當你們揮手告別校園的時候，這段年少生活將意味著要被永遠放進記憶中了，它們應是風干的花朵，若干年后依然會散發(fā)著淡淡的清香。孩子們，當你們飛向更廣闊的天空時，請帶著我的感謝與祝福上路吧，相信在那樣的天空中你們會飛得更高更遠。

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇16

　　同學們：

　　我們在一起共同學習生活了三年，一千多個日日夜夜，而一個月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛。回憶三年的點點滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。

　　如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。

　　不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的`希望。

　　忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……

　　三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學們的愛和你們的成熟！無論何時何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結(jié)，永不分離。

　　寫信人

　　時間

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇17

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　世界，很大！走到哪是哪，但人生路上最好的莫過于朋友，因為有你們，所以一路上有風，有雨，有陽光與彩虹！

　　曾經(jīng)走過的路，逝去的時光，清晰的記憶，都告訴我們：這世界我曾來過。因為有你們，在身邊就有那些色彩斑萊的記憶，那些美好的，不美好的，都化作一道亮麗的風景線靜靜的佇立在那里。或許，是一條五彩絲帶飄蕩在上空，似乎在訴說著：年少的張揚，生命的青春！

　　這些天，和朋友的聊天中，自己很知足，很幸福。不管是“聊上那兩分鐘，能爭論一小時”，無論那“多久不見只要提上一句，就談天闊論”，在爭吵聲，嘻笑聲去度過。真好，無論前方的路會怎樣？至少我們相識過，曾一起走過，依舊會讓勇敢的心去接受一切！

　　依然那句：人，走到哪是哪。在這里，我又相識了許多在年少路上的我們，漸漸的去了解，漸漸的.去感受，一起去玩，一起去談論這兒的風土人情。抱著一種新鮮感，去和他們交朋友，從語言間感受真情，從交談中去理解一種細膩，含蓄，不長揚。這，也許又是一種新的心境，因地方的不同，性格各有所好。以一顆真誠的心，去心與心的交流，因為我依然堅信：這世界還沒有那么遭。

　　還記得，那次笑著問：怎樣和你們這兒的人才能成為朋友？說了句：要經(jīng)過過渡期，還期待考驗期……心生一笑，理解，因為青山，綠水，塑造了溫柔；因為空氣彌漫的濕潤，成就了矜持！

　　以真誠的心，去接受生活的感動！我想：在這里，期許成為朋友，一起走向未來的遠方！

　　愿：

　　在他鄉(xiāng)，朋友，生活，更好！

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇18

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我不知道，我們之間還剩多久能待在一起?能說幾句話?過去的日子就像風一樣，一吹就吹散了，到最后連影都不剩，留個念想恐怕都會在繁雜的瑣事中淡忘，我到現(xiàn)在依然是朦朧朧的，幾乎不敢相信六年就這么過去了。

　　遙見初入學時，臉上都是稚嫩的笑容，我們彼此相識，相知。一起爭議過數(shù)學題，一起看過同一本書，吵過第一次架，說過第一次絕交……我們之間經(jīng)歷的事太多太多，就如漫天星辰一樣，有的`虛無縹緲，有的盈盈閃爍，那是記憶的最深處，難道我們不也正如那些一般嗎?

　　有過最好的朋友，有過最恨的敵人。可能在這幾個月里，無一不是一笑泯恩仇，希望我們都能在彼此的心里，留下一道不會消逝的星光，即便遲早有一天會淹沒，只要時間長一些，長一些就好，那樣我會有更多的時間去記住你們，去回想我們的過往，哪怕就只是一點點，一點點都好。

　　不知道這次小升初過后，你們，我，會去往哪里?我一直不懂什么叫離別時的傷心，而今這件事真正降臨在我身上時，我才恍然大悟，只是不舍嗎?可能也不是吧，更多的是不想忘掉那段美好的時光。

　　小時候期盼長大，長大后又想回到幼時。人生就是這樣，反反復復，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到頭來才會后悔為什么沒有好好珍惜。白駒過跡，到頭來浮夢一場，慚愧慚愧。

　　還有啊，以后上初中后，男生們，不要再說什么‘保護女生人人有責’的話了，雖然這時候讓人眼淚都快滴出來了……還有什么編花籃啊，丟手絹啊，雖然這已經(jīng)是一年級時候做的事，不過還是感覺好好啊!

　　可能以后再回想自己小學時做的啥是，可能尷尬的沒臉見人，眼睛忽然也就濕濕的，反正，挺好的。

　　我不太會面對面表達自己的情感，正好在信上說了：我特別不舍的你們，我其實，很希望我能多和你們待一會兒，就像當初認識的時候一樣，笑一笑，我叫孫蘭瑋，你叫什么啊?

　　“時光荏苒，白駒過隙”

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇19

　　同學們：

　　我們在一起共同學習生活了三年，一千多個日日夜夜，而一個月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛。回憶三年的點點滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。

　　如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。

　　不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的`拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。

　　忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……

　　三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學們的愛和你們的成熟!無論何時何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結(jié)，永不分離。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇20

　　親愛的X同學：

　　你好！

　　窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。

　　還記得剛認識你的時候，我們都是那么的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關節(jié)處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。

　　你是班里出了名的`熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點猶豫，迅速地撐起小小的雨傘，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風擋雨。你怎么辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。

　　就這樣，你陪伴我走過了無數(shù)個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！

　　六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛的X同學前程似錦，學業(yè)有成！

　　再見了，！

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇21

　　親愛的陳通順：

　　你好！

　　每當看見你用左手寫字，我的耳畔就回響起老師的一句話：陳通順呀，別人都說左撇子聰明，你看你，改成“不通順”算了哪！

　　這句話在我耳邊徘徊不去，真的是你不聰明嗎?不是，只是你的心不是放在學習上，而是放在吃和玩樂上了！

　　記得那次，上語文課，大家都在聽課。突然，傳來了不和諧的聲音，“咔嚓……咔嚓……”老師頓時火冒三丈：“陳通順，你給我站起來！”

　　我轉(zhuǎn)過頭，只見你正躲在語文書后面，吃得津津有味，嘴里塞滿了薯片，兩腮鼓鼓的。老師又叫了你一下，你站了起來，似一座泰山立了起來，你身上的肉一抖一抖的。由于你體積太大，老師叫你站在垃圾桶旁邊，我看見你走向垃圾桶時，手里還拿著一包零食。你因為吃，屢教不改。

　　還有一次，你在上課玩手機，玩得入神極了，課堂作業(yè)只是亂填了幾個，被老師狠狠地罵了一頓。

　　還有半年就要畢業(yè)了，你要改掉這些壞毛病了。要把學習放在心上，不要天天想著吃，不要天天想著玩。

　　你難道想拖我們班的后腿嗎?不，你不想。光說是沒用的，要用自己的行動去實現(xiàn)。要讓每一個同學相信你，你并不笨，只是你不敢相信自己，不敢認同自己。努力吧，讓老師認同你，不再輕視你。蘇醒吧！陳通順！努力吧！陳通順！

　　祝你越變越好！

　　寫信人：

　　日期：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇22

　　六三班的同學們：

　　你們好！

　　轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時間消逝得是那么快，每個人都進入了自己理想的中學，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會記得以前那個快樂的班集體，那便是我們大家共同生活和學習過的六三班啊！

　　也許大家會記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會銘記于心，永遠也不會忘記的。

　　大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學們便早早來到學校，校車來時，大家便一個接著一個整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點，快點，排好隊依次上車。”大家就這樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關心的上學讀書，從未間斷過。

　　大家應該還記得，在每次的數(shù)學課上，總是活躍著一個在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學老師夏老師，夏老師教數(shù)學教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時，夏老師總是教的那么清楚，任何一個細節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒聽懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的'平均分都遠高于其它班。

　　大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學們，都像是兄弟姐妹，歡樂團圓的在一起。

　　我相信，大家無論經(jīng)過多少天，多少年，也不會忘記小學有一個六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！

　　祝大家的學業(yè)：百尺竿頭更進一步！

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇23

　　親愛的：

　　你好！

　　時光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學校的美好憧憬走進校園，轉(zhuǎn)眼間，我們便在初中的門口見面，不禁感嘆：時間過得好快啊！

　　小學的日子充滿陽光，和同學們在一起是那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，那時候的我們真的很單純。可是，一想到馬上就要與陪伴我度過小學生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無憂無慮呢

　　六年級下學期時，作業(yè)負擔學習壓力，這些都是真真實實存在的.，升學考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵。可是，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，我依然可以放縱，開懷大笑。

　　前一陣子，班上的同學都在寫同學錄和畢業(yè)贈言，我知道，那意味著離別的時刻來到了。

　　我和慶幸在我成長歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學生活充實，愉快，也許在學習這個沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我們是對手，但當我們從對壘的的戰(zhàn)壕中退出來時，我們依然是最要好的朋友。

　　你那洋溢著燦爛陽光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意，但我現(xiàn)在知道了，那才是發(fā)自內(nèi)心的笑，還有你那笑起時瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中。快畢業(yè)考試了，讓我們一起努力吧！

　　祝學業(yè)有成！

　　寫信人

　　時間

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇24

　　親愛的同學們：

　　你們好!六年的小學生涯，即將結(jié)束了!回想起入學當年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開心的微笑。

　　同學們，我有好多話想要對你們說。六年里，兩千多個日子，我們一起攜手走過。我們曾經(jīng)一起在小學的大門，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個同學，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學習。這些，你們都曾記得嗎?

　　記那一次班主任班主任過生日，我們把教師精心布置，湊錢買蛋糕，選禮物，贈鮮花。老師感動得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說些什么好，只是一個勁的說，謝謝，謝謝同學們。這些，你們都曾記得嗎?

　　你們還記得上次的年級的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說成是一群“小螞蟻”。老師走來安慰我們，說道：“孩子們，你們聽說過一種小鳥嗎?這種鳥可是“不飛則已，一鳴驚人”的.呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西。”我們聽了老師的勸導，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?每當想起這一幕幕動人的回憶，我都不禁為之感動。

　　我不想離別，更不想離開你們，離開老師們，離開這個我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開，要去學習新的知識，要認識新的同學。再見了，同學們;再見了，老師們;再見了，母校!

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇25

　　親愛的同學們：

　　你們好！六年的小學生涯，即將結(jié)束了！回想起入學當年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開心的微笑。

　　同學們，我有好多話想要對你們說。六年里，兩千多個日子，我們一起攜手走過。我們曾經(jīng)一起在小學的大門，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個同學，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學習。這些，你們都曾記得嗎?

　　記那一次班主任班主任過生日，我們把教師布置，湊錢買蛋糕，選禮物，贈鮮花。老師感動得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說些什么好，只是一個勁的說，謝謝，謝謝同學們。這些，你們都曾記得嗎?

　　你們還記得上次的年級的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說成是一群“小螞蟻”。老師走來安慰我們，說道：“孩子們，你們聽說過一種小鳥嗎?這種鳥可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀！你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西。”我們聽了老師的勸導，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?

　　每當想起這一幕幕動人的回憶，我都不禁為之感動。

　　我不想離別，更不想離開你們，離開老師們，離開這個我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開，要去學習新的知識，要認識新的同學。再見了，同學們;再見了，老師們;再見了，母校！

　　寫信人：

　　日期：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇26

　　畢業(yè)班的全體同學：

　　你們好!轉(zhuǎn)眼間，你們已在北大度過四個寒暑春秋，即將畢業(yè)了。當年考學的艱辛、入學的歡笑，已隨著時間的漫漫流逝成為你永久的回憶，而大學本科四年的學習生活則是你人生大廈的奠基石，在此預祝同學們?nèi)缙诋厴I(yè)，前程似錦。

　　為了使同學們畢業(yè)后更順利的工作或?qū)W習，請同學們在畢業(yè)前夕協(xié)助學校認真做好以下幾件關系到自己切身利益的事情：

　　1.請認真仔細核對系里發(fā)下的'各種信息表和調(diào)查表的各項內(nèi)容。尤其是姓名書寫、出生年月等，應與戶口、身份證以及在校學籍表上使用的保持一致。確認或更改有關信息后請簽名。避免你今后在使用畢業(yè)證書時出現(xiàn)不必要的麻煩。

　　2.在20xx年5月1日前將自己近期免冠、正面二寸證件照片兩張，一寸證件照片一張(彩色、黑白均可)交到院/系教務辦公室，由各院/系收齊后統(tǒng)一交到教務部。為了防止將照片弄臟，請將自己的照片裝在一個小紙袋里，在袋子表面和照片背面寫上姓名、學號、系和專業(yè)、出生日期。

　　3.畢業(yè)證書、學位證書發(fā)下以后，要認真檢查核對有無錯誤，及時到教務部教務辦公室更改。一經(jīng)確認，畢業(yè)證書、學位證書所有內(nèi)容不予更改。

　　4.由于畢業(yè)證書和學位證書不能重新補辦，因此要保存好自己的證書。在畢業(yè)離校時以至離校后，都應將證書妥善保管，以免丟失，給自己將來繼續(xù)求學和謀職帶來麻煩。

　　祝愿同學們在新的生活道路上一帆風順!

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇27

　　親愛的蘇桐：

　　你好！

　　光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的'回憶！

　　小學就像晚霞，一點一點從天空中，不經(jīng)意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時我剛剛轉(zhuǎn)學過來，這里的一切對我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內(nèi)心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！

　　小學生活即將結(jié)束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時何地，都愿你的明天會是一片光明！

　　從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說一句“有你，真好！”

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇28

　　x同學：

　　你好！

　　我們即將結(jié)束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。

　　一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的'分數(shù)都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！

　　在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！

　　祝你：

　　學習進步，天天開心！

　　寫信人

　　時間

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇29

　　親愛的王成航：

　　你好！

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們即將要畢業(yè)了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。

　　回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉(zhuǎn)。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。

　　還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的記憶，拂去灰塵，展示出來。

　　我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。

　　不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。

　　祝你：身體健康，前程似錦！

　　寫信人：

　　日期：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇30

　　親愛的曹同學：

　　窗外的風吹拂著柳樹的枝條，吹拂著地上的花草，也吹拂著小學的回憶，一件件小事涌入我的腦海里。

　　還記得我剛?cè)胄�學，第一次面對這些陌生的面孔，有些激動也有些緊張，你們是我要同窗六年的同學！當我不知道如何是好的時候，你笑盈盈地向我伸出手，稍有羞澀地對我說：“你好，可以與你交一個朋友嗎?”我既緊張又高興，緊張于我不知道你如何相處，高興于我交了小學第一個朋友。我握住了你伸出的那只手，對你說：“可以啊，我叫張馨月。”你也微笑著回應了我你的名字。我問你為什么要和我交朋友，你拉著我來到了座位上，說因為我們是一前一后。那時，你的名字就深深地刻在了我的腦海里。

　　你的家里有很多書，每天都會帶上幾本。那時，我就和你一起坐在長椅上讀書，一起討論故事情節(jié)，一起人物形象，有時還會展開激烈的辯論。那時你嚴肅地說：“書是人類進步的階梯，我們要多讀書，長大以后成為一個有用的人。”這一句純真的話，至今使我久久回味，每當想起，都能激發(fā)我對閱讀的興趣。

　　學校里有一個池塘，每到中午，我們就會去那里投喂小魚，你挺著背對我說：“小魚也是有生命的，我們一定要愛護它們。”每每說起大道理，你都像個小大人，但每次都能使我記憶深刻。

　　時光荏苒，不知不覺中，六年就要溜走了，我們也從懵懂的孩子逐漸走向成熟，但很多事我還銘記，那些純真也久久不能忘懷。一路上有你這個朋友，有你的陪伴，真好！

　　祝你

　　一帆風順。

　　寫信人：

　　日期：

畢業(yè)給同學寫一封信500字 篇31

　　親愛的張浩然：

　　你好!

　　時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的.歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧!

　　張浩然，我們在一起的時光是多么無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下。”“對，是這樣……”我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現(xiàn)在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。

　　還記得那天早晨，我們相約一起寫調(diào)查作業(yè)。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業(yè)，“來，把鞋子模型的尺碼調(diào)大一些。”我在一旁建議。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。

　　昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——張浩然。

　　我的樂高朋友——張浩然，我希望我們分開之后還可以常常相聚。

　　寫信人：

　　日期：