給小學生的一封信范文（通用33篇）
給小學生的一封信范文 篇1
李：
你好，很高心給你寫信。
你是一個聰明活剝的孩子，興趣廣泛，尤其喜歡看書，上網。上網本是一件好事，對現在的學習和將來的學習習慣培養都有好處�？墒亲罱蠋煱l現你精神不振，遲早昏昏然欲睡。通過了解，你最近沉迷于網絡，上網時間很長，這對于你，一個十一二歲的孩子是很不應該的，你這樣做不但傷害了你的身體，也嚴重影響了你的學習，老師對你的變化很是痛心，今天當眾批評了你，不是想傷害你，是想警醒你，希望你能體會到老師的一片苦心，從此拋棄不良愛好，回到從前。
祝：你學習進步，生活快樂
王老師
20xx.5.12
給小學生的一封信范文 篇2
你一定不認識我吧,我可以說是茫茫大海中的一朵小小的浪花,是浩瀚宇宙中一顆平凡的星星,而我也是千萬投稿者中普通的一位。在你看來我也許是再普通不過的了，但在我心中，你卻是不平凡的。是你為我造就了一個絢麗的舞臺，是你撞擊出我內心激情的火花。
我是一個農村的孩子，雖然沒怎么見過世面，但從小我就對作文情有獨鐘，日復一日，年復一年，隨著年齡的增長與老師的不斷激勵，我的作文水平在不斷提高，我也在作文的道路上不斷迎來一個個驚喜。一分耕耘，一分收獲，我的作文又為我迎來了一個“作文課代表”的光榮稱號。
一次偶然的機會，我在老師的帶領下走進了電腦室，老師三弄兩弄之后，你出現在顯示屏上，那是我第一次見到你，我感到很激動。老師又是一陣東點西敲，一篇在美麗背景襯托下的作文出現了，這作者的怎么這么熟悉呀，這不是我自己的名字嗎？咦，我的作文《葉》《我的爺爺》怎么也在這兒。最后才得知我的作文上網了。消息傳遍了全班，老師的夸贊，同學們的掌聲與羨慕像潮水般向我涌來，那一天我感到所有幸福都在圍著我轉，所有人仿佛都在為我喝彩。這一切的背后功臣不就是你嗎？
從那天起，我就仿佛成為了一只充滿氣的氫氣球，飛在云端，但我的心卻總被你所系。
又是一個中午，我隨著老師進入了電腦室，我又看見了你，那時我心底的那份驕傲又油然而生。但這次我低下了頭。因為你呈現給我的不再是令人沾沾自喜的成績，而是一個個觸目驚心的數字，張可妍，1251篇；胡心怡，精品作文138篇……她們和我同樣是六年級的學生，也曾是一些和我一樣普通的人啊，他們若沒有付出辛勤的汗水與心血，又何來如此令人矚目的成績。再反思自己，才投了七八篇，只有兩三篇是精品，這是多么令人悲哀��！那一刻，我那顆膨脹的心似乎被一只大手緊緊地握住了。是啊，我不能再做井底之蛙，我要掙脫枯井的拘束，我要爬出枯井，我不能再讓頭頂的幾塊彩云所迷惑，我要飛向藍天。
好了，千言萬語也只能化作一句衷心的感謝與真誠的祝福，愿你永遠成為我們心靈的港灣！
你的朋友：陳慕華
XX年7月17日
給小學生的一封信范文 篇3
親愛的同學們：
你們好!
我是和平小學五年級二班的學生吳逸凡。在報紙上我常�？吹接嘘P于小學生被車撞到了的報道。
我想：大家對于這些報道也一定吸取不少教訓的。怎樣避免這樣的車禍呢?由此可見，交通安全對于我們來說是多么重要啊!
為此，我提了幾個意見，希望能減少這些事情的發生。
1.我覺得，最重要的是我們自己要遵守交通規則。過馬路的時候，我們要堅信一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈暫時停一停。不僅要記住這條口令，過馬路時，我們還需要左看看，右看看，以防有闖紅燈的人。我們過馬路的時候最好成群結對，人多目標大，司機在很遠的地方就能看清楚。
2.不能追逐打鬧。在馬路上，我們不能跟同學打打鬧鬧，如果在你不經意時，當你在和同學推推搡搡，一輛車子開了過來，那你就會被撞倒。這樣，不但你自己受了苦，爸爸媽媽也跟著膽驚受怕。
3. 在下雨天時，我們更要注意交通安全。因為，開著人的視線很不好，所以，在下雨天發生的撞車，追尾等事故都比平常要多。
4.我還希望政府部門多派些警察們在孩子們放學或上學是在附近的馬路站崗，指揮好來來往往的車子。這樣，孩子們就能安心地過馬路了。
同學們，為了自己的生命，請遵守交通規則。
你們的朋友：
20xx年3月27日
給小學生的一封信范文 篇4
親愛的王芳同學：
你好！
我先自我介紹吧！我叫林明珠。在學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
王芳同學，你的學校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！
祝：學習順利！
你的好朋友：
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇5
格格同學：
你好！
當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什么呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，干事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區里有許多十分友好的好朋友呢！
我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這里風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導游，一定讓你大飽口福。
我所在的學校是全市最好的小學——一實小。那里風景淡雅，有長著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的，經常被其他班的老師，當范文在他們班里讀。還有許多同學的獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！
聽了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”好朋友呢？如果你愿意，我會幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導游。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們早日成為“手拉手”好朋友。
祝格格健康快樂！
你的好朋友
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇6
親愛的朋友：
你好，雖然我們現在還互不相識，但是我知道通過這封信我們一定可以成為很好的朋友。首先，我先自我介紹一下，我叫任梓心，是一個活潑開朗的女孩，是個愛看書的孩子。今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。
如果你現在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現實主義作家——查爾斯·狄更斯。《霧都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。
你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。
這就是我給你推薦的書，希望你可以盡快回信給我，也給我推薦你認為好看的書。
你遠方的朋友
.x.x
給小學生的一封信范文 篇7
親愛的同學們：
你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假后，能有機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！
愿我們學習共同進步！
XX學校：
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇8
各位親愛的同學們：
你們好！
我是萬條紅領巾中的一員，這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們，你們知道，我們紅領巾是你們少先隊員的象征，也是國旗的一角！開始我以為這很光榮，但是漸漸的，我不再覺得光榮了，因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨，你們集合隊伍在操場中央升旗時，一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前，而一些男同學為了躲避老師的責備，只好不情愿得把我從口袋里拽出來，草草的把我掛在脖子上。升完旗，再把我一用力從脖子上拽下來，草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了，可我呢？唉——
還有一次，天忽然陰了，過了一會兒，便下起了雨。放學了，幾個低年級的小同學沒帶雨傘，怎么辦？把我從脖子上拽下來，蒙在頭上，打個結，唉，多“棒”的主意！
還有，還有呢！幾個值日生在擦玻璃時，發現抹布不見了，于是便讓我沖鋒陷陣，讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了，當時我一天都在默默的流淚！
同學們，你們聽完上面的故事后，不知有什么感受，其實我對你們也沒什么要求，只是希望你們能做好以下幾點：一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前，保證第二天能按時佩戴上學；二、紅領巾要經常清洗，保持潔凈；三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們，希望下次寫信的時候，我給予你們的是獎勵與自豪！祝你們健康快樂一條平凡的紅領巾20__年某月某日
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信范文 篇9
親愛的：
您們好！
我是x小學五（4）班的梁奧茜。我喜歡練書法、打羽毛球、看書、轉呼拉圈······我住在一個美麗的大城市里——東莞。
東莞是一個美麗的大城市。那里的天是那么的藍，那里的空氣是那么的清新。那里有許許多多的高樓大廈。那里人多車多，熱鬧極了！有寬闊而平坦的馬路，馬路旁種著許多碧綠的樹，可漂亮啦！我喜歡這美麗的的城市！
我們的是一座充滿活力的知識。一到上課時你就可以聽到朗朗的讀書聲。我們上課的時候非常投入。大旁種著一排排的白玉蘭，還種著許許多多的花草樹木，就像是一片綠的。們的校園。希望你們能來參觀一下！
我建議我們開展“手拉手”綜合性學習活動。從中我們可以了解對方的生活習慣和讀書的快樂、心得和讀書的方法。讓我們可以更加了解對方，讓我們的更深。從中，希望我們可以成為永久的好。
我等著你們的回信！
祝身體健康！萬事如意！
x小學五（4）班：
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇10
遠方的朋友：
你好！
我是來自中國廣東省汕頭市金平區的一名小學生，我們的生活美好，早上，我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床，放學后就高高興興地回家，我們的房子很大，有110平方米，有44寸的電視——我們一家三口過著十分幸福的生活。
我們的學校風景和空氣都很好，有許多植物，如：粗壯的芒果樹守衛、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子，我們學校的設備也很齊全，有電腦、多媒體設備、鋼琴等應有盡有。
我們學校舉行過許多有意義的活動，其中令我印象最深的就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然后購買，把收集的東西和錢捐給貧困山區的孩子們，幫助他們重振學業的活動。
我從報紙上了解到，自從你們那發生地震后，你們便住進了矮小的房屋，吃的也是簡單的飯菜，衣服破了還要繼續穿，還要照顧家人，我十分地同情你。
因此，我想跟你們開展“手拉手”活動，關于這次“手拉手”活動，我在這里提幾點建議：1、我們在學習上遇到什么困難，可以書信互相交流，并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺，你有什么生活上的困難盡管告訴我，我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片，并在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構建一條友誼之路，一起進步吧！
祝身體健康！學習進步！
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇11
親愛的張文慧：
你好！你過得還好嗎？你最近成績怎么樣？
我是一個可愛文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心愿是：與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛好是：文藝這一方面我能歌善舞。能書會畫。因為酷愛藝術。我的大部分時間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當我快樂會唱一首快樂的歌來慶祝。當我傷心時會跳一曲舞來安慰自己。
聽到上面的話。你應該已經很了解我了。我與你素不相識。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯系。我們互相學習好嗎？正因為這樣。所以我想了幾條建議。
第一。在這個暑假。我們會組織十幾名同學前來你們鄉村拜訪。到時候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。
第二。你來城市一起與我登上舞臺。放聲歌唱。一起去購物。去游樂園暢爽游玩。再去圖書館里看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的美味佳肴吧。
第三。我們要互相學習。我告訴你。我平時是怎樣學習的。語文每天回家把作業做得工整整地。然后再詳細的預習就OK啦。數學可得動動腦筋啦！只要認真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業了！
祝你：身體健康，學習進步。
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇12
親愛的朋友：
你好！
我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗，我是一名小學生，今年13歲。你雖然現在還不認識我，但跨過千山萬水送到你手里，你就會認識我。
我自我介紹一下，我叫王鵬，生活在一個美麗的城市。我愛好畫畫。滑滑板。我缺點是馬虎。粗心。
我生活在一個繁華的城市雖然沒有山和水但有一望無際的大草原。我們這有很多特產：奶豆腐。手把肉。奶茶這里四季也很漂亮。春天雖然有一些寒冷但也有點春意。夏天百花齊放，鳥語花香到處綠油油的。秋天到處金黃一片，樹上的葉子飄下來像一只只美麗的蝴蝶飄下來。冬天到處雪白一片，那雪花像一個個個小精靈。
我的家鄉很美吧！歡迎你來我的家鄉做客。
祝你，學習進步。
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇13
親愛的劉利：
你好！
寒假剛過去，新學期的你學習狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識，但我挺愿意成為你的新朋友。這次，我們班會課，老師為了讓我們了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，我聽了之后非常欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我有個美麗的學校，這兒環境狠好，校園周圍栽滿了綠樹紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一群活潑開朗的學生們在操場上盡情奔跑嬉戲。操場很大，周邊有一些供我們娛樂的休閑設施。在兩座五層教學樓里，有一個欣欣向上的班集體：五年三班。同學們勤學、樂學、善學，都十分積極。
我還有個幸福美滿的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書房里，擺滿了精美的圖書和各種字畫等。我做作業時，媽媽總是細心的教我。我還是家里的開心寶，在不開心的事，只要我出馬，準能化解。
嘿！我是個高個子，現在已經一米六五了。我非常喜歡看書，托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽铱戳瞬恢嗌贂�，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學幻想的童話。我看書時也愛動感情，再看《園丁》時，我看到為黨的事業，為了孩子們獻出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。
我的家鄉很美，在寬闊的馬路旁栽滿了綠化，這時空氣變得清新。彌漫著花的香味。我的家鄉盛產“魚丸”，可好吃了。這兒的自然景觀很多，。有“青芝山”、“獅山”等。云居山，它青山削翠、碧軸推云，素有”天上云居，人間仙境“的美稱。有機會一定要來游玩。
為了增進對彼此的了解，我們策劃了一次“手拉手”的活動。你可以來我的學校參觀，也可以做一次家庭互訪，還可以到我家做客，我把我喜愛的圖書送給你，我們一起制作賀卡祝福對方。
好了，也不早了，準備說再見吧！以后記得常聯系哦！
祝你學習進步。
20xx年xx月xx日
給小學生的一封信范文 篇14
四川的同學：
你好！
我和你一樣是一名小學生，今年11歲，讀五年級。我是一個小男孩，長著一雙晶亮的眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴，但我最明顯的特征還是一雙同五官成反比的大耳朵，只要你一見到我，肯定會想起大耳朵圖圖。我最大的愛好就是看書了。前幾天媽媽給我買了一套《哈利波特》，搞得我朝思暮想，連做夢都想翻幾頁，結果媽媽怕影響學習把它全收走了，讓我生氣了好幾天，但總的來說我還是比較開朗的。
我的家鄉在河南鄭州，我的學校則是一所全市聞名的小學——伊河路小學。我的學校美麗極了——潔白的教學樓向學生展開懷抱，窗外的大樹也隨風揮手歡迎同學們的到來，風兒還把朗朗的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。當然，校園里最美的地方還是大門左邊的小花圃，那里四季常綠，朵朵花兒爭奇斗艷，分外妖嬈，一個潔白無瑕的小亭子靜靜地座落在花園的深處。坐在亭子里，看著蝴蝶翩翩起舞，聽著鳥兒聲聲啼唱，你會感到無限美好，無限的舒暢。
給你說了這么多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來我的家鄉游玩。這里有龍門石窟、少林寺、開封府等5A景點，會讓你目不暇接；這里有河南燴面、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統美食，一定能讓你大飽口福；當然了，我也十分歡迎你來我家做客，來我們學校參觀。如果你歡迎的話，我也很愿意去你家鄉游玩，聽說四川的景色美不勝收呢。
祝：健康快樂！學習進步！
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇15
馬俊杰同學：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟��！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業�。�！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
20xx年xx月xx日
給小學生的一封信范文 篇16
你好：
我是福州市鼓樓區洪山小學的學生。我的學校是一所美麗的學校，學校有兩棟教學樓，圖書館……
我的興趣愛好是畫畫，這可是從小到大一直有著的愛好，它都沒有離開過我，如果正在看的你的愛好也是畫畫的話，有時間可以過來一起畫畫呀！我不只是有這個愛好，唱歌也是我的愛好，聽歌自然也是啦！只要我不開心的時候，它們總是陪在我身邊，進入到我心頭。
說完這些，我告訴你我校正在舉行一個“手拉手”的活動，你可別小巧這個活動，這可是為了增進彼此的關系，增加我們的感情。你要來參加？那就一起商量怎么完成這個活動吧！我認為我們可以用視頻通話了溝通，這樣更容易交流，還可以見到對方的樣子，要是我們有緣分，說不定我們會在哪里相遇，就不怕讓認不出對方是誰了。如果你不贊同，那我們可以直接用電話來聊天，或者就是像這個樣子，因為寫信的方式來溝通呀！
希望你可以跟我多多聯系哦！更希望我們可以交成好朋友！
祝：
天天開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給小學生的一封信范文 篇17
親愛的小學生：
你好！
收到這封信，你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識，為什么我要給你寫這封信呢？那是因為我們剛好開展了一個“手拉手”的活動，是要給遠方的小學生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對了！我忘了我的自我介紹呢！我叫，是xx小學一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來，烏黑的頭發總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發向上的感覺。
我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個很有名的景點——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱（泰）山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨如飛。”
衡山山勢雄偉，綿延數百公里，號稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里�！边@兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會有所感染的！
說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：身體健康！學習進步！
20xx年x月xx日
給小學生的一封信范文 篇18
各位親愛的同學們：
你們好!
我是萬條紅領巾中的一員，這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們，你們知道，我們紅領巾是你們少先隊員的象征，也是國旗的一角!開始我以為這很光榮，但是漸漸的，我不再覺得光榮了，因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨，你們集合隊伍在操場中央升旗時，一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前，而一些男同學為了躲避老師的責備，只好不情愿得把我從口袋里拽出來，草草的把我掛在脖子上。升完旗，再把我一用力從脖子上拽下來，草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了，可我呢?唉——
還有一次，天忽然陰了，過了一會兒，便下起了雨。放學了，幾個低年級的小同學沒帶雨傘，怎么辦?把我從脖子上拽下來，蒙在頭上，打個結，唉，多“棒”的主意!
還有，還有呢!幾個值日生在擦玻璃時，發現抹布不見了，于是便讓我沖鋒陷陣，讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了，當時我一天都在默默的流淚!
同學們，你們聽完上面的故事后，不知有什么感受，其實我對你們也沒什么要求，只是希望你們能做好以下幾點：一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前，保證第二天能按時佩戴上學;二、紅領巾要經常清洗，保持潔凈;三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們，希望下次寫信的時候，我給予你們的是獎勵與自豪!祝你們健康快樂一條平凡的紅領巾二零xx年某月某日
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信范文 篇19
同學們：
我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你們說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。
同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。
同學們，我想對你們說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多。但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎?
同學們，我想對你們說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們共同珍惜在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學們，我還想對你們說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們!
.X.X
給小學生的一封信范文 篇20
親愛的同學們：
看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解，同時又感到汗顏和慚愧。原來我有那么多不好的地方，過于嚴厲，不夠親切，對大家不夠寬容，經常發火。老師承認自己確實不好，請大家接受我誠摯的歉意，我的這種行為實在破壞了在大家心目中的形象，對此我萬分抱歉�？赡銈兛稍�，老師對那些犯錯的同學，真的是恨鐵不成鋼啊!苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢?
這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，地面越來越干凈了，作業越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，紀律越來越好了，大家的學習態度有了明顯的好轉，這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也在說，現在三班上課紀律好多了，上起課來也很舒服了，都快超過一班了。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。老師從來都不認為我們班比別的班差，我也不認為自己的手氣差，在抓鬮的時候摸到了你們，我一直都對大家充滿信心。我們503班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強。在校運動會上，我們大家團結一心，很多同學都努力拼搏，為班級灑下汗水，獲得了年級總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關心，這讓我很感動，當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本，批也就批了，這是老師應該做的工作，可是有些同學的字還寫得一塌糊涂，作業錯誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫得好的，作業整潔的同學心里就很舒服，你的字寫得好，能讓老師批作業時心里有個好心情。當然我們班里面，半數同學的字還是寫得很端正的，特別要表揚一下女同學。作業批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學沒認真聽講，訂正不來，作業就要拖拖拉拉。每天課代表交作業的時候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。而我又是你們的班主任，除了教你們學習，班級里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無巨細，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正�？焖俚倪\作起來。在大家的共同努力下，我們的班風班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語數英再加上科學各門功課輪著上，各種作業一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到你們這么忙，老師有時候也不忍心讓你們再多干什么事，增加你們的負擔。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會嘗到學習的樂趣。我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業，現在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。少壯不努力，老大徒傷悲啊!有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態度不端正，對自己要求不嚴，做作業只求潦草完成，學習上一遇到難題就退縮，不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學甚至抄襲好同學的作業。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽講，下課打鬧，放學亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學們別再浪費時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀!你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢?說到底，還是學習態度問題。要端正學習態度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養成習慣了，一做作業，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成!好多同學的字不是有了明顯進步了嗎?
在班級衛生方面，也有了很大的進步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動，讓我們每天有個好的學習環境。那也請大家能保持教室的干凈整潔，隨時彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒人去清掃一下。那個角落是老師每天關注的地方，以后希望能有更多的同學去關注。在文明禮儀方面，我們也要加強，有些同學做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問好的，你做到了嗎?平時同學之間，也要互相謙讓，不能因為一些小事就吵鬧起來。只要你心中裝著班級，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會因自己的舉動而使班級蒙羞的。
同學們，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學習馬虎，受影響的不僅僅是你個人，你的一些不好的行為，都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置，為集體貢獻自己的力量。
同學們，我想對你說：我之所以批評你并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎?
同學們，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好，因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是老師最關注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業都改正確了，老師是多么的`為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言，我找你麻煩，正說明老師希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，你的將來肯定比老師強。我這輩子只能當一名小學老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來在等著你。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的一批學生。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學們，我還想對你們說，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的，老師是不會每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個親切和藹的老師，和大家說說笑笑的。我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來，讓我們的班級一個溫暖和睦的大家庭，讓我們每個人，在這個大家庭里快樂地成長!
給小學生的一封信范文 篇21
遠方的小朋友：
你好！
我是廣東省佛山市三水區西南中心小學五（5）班的學生，我叫。從我們的練習冊中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀的你要一邊讀書，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負擔喲？你每天一定很辛苦吧？千萬別把你的身體也壓垮了呀！再看見你因生活極度困難而輟學時，我的心就更加難受了。
難受同情之余，身處遠方的我又能為你做點什么呢？我把這個問題拿出來跟家里人商量了，親人們都表揚了我是個有愛心的孩子，都表示將要支持我的愛心行動，讓我擬訂一個可行性方案來幫助你。
回到學校，我又把這想法告訴了我們班的同學和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻計獻策，現在我把大家的想法說給你聽聽吧！
一、發動全校同學和老師、家長積極為你捐款，如數給你寄去。
二、上網發帖，呼吁更多愛心人士為你捐款。（請你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動更有說服力）。
三、我們利用所有關系為你父親尋找到好的醫院為你父親治病。
四、建議你把募捐到的錢款建立一個帳本，把消費的款項如實記清，做到有計劃地消費。（不是不相信你喲，是想你把有限的錢用在最需要的地方。）
五、用善款為父親請一個看護，你好安心回到學校讀書。（你是你們家的唯一希望，請珍惜讀書的機會，發奮圖強，爭取以優秀成績來報答所有關心愛護你的人。）
英英同學，你覺得我們以上的建議如何？如果還有什么別的困難，我們還有設想不周的地方，請來信告知。讓我們保持書信聯系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰，我們大家都很樂意幫助你。贈人玫瑰，手留余香嘛！困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強者吧！
祝你：身體健康，天天快樂！
遠方牽掛著你的朋友
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信范文 篇22
親愛的遠方小朋友：
你好！也許當你收到這封信很驚訝，一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢？雖然我們不認識，但是，我從報紙上知道了你的生活條件艱苦，就想用自己的方式來幫助你。
先自我介紹一下，我叫王欣然，是來自許昌市健康路小學的一名小學生，年齡應該和你相差不多。平時的我學習還不錯，考試成績還可以，可我就是有一個小毛�。捍中�。每次小測試我都會因為這個原因錯幾道題，不知道你有什么辦法能幫助我改掉這個毛病。
也許“許昌”這個地方你并沒有聽說過，但你聽了我的介紹，一定會喜歡上這里的。許昌市一個文明的古都，三國時期曹操曾在這里居住過很長一段時間。后來為了紀念他，人們修建了曹丞相府。許昌還有霸陵橋，春秋樓，明代建筑文峰塔等旅游勝地，此外，許昌的“帝豪”香煙名揚省內外。還有……怎么樣，我們的許昌不錯吧？
我想開展一次“手拉手的活動，為你和你的同學們捐一些書本、學習用具等，還有就是和你經常保持聯系，這樣你有困難我們可以一起幫助你，我有時間我們可以一起研究，這樣多好呀！如果你來到了我們這里，我一定會好好招待你的，帶你來我家玩，把我最喜歡的東西送給你玩，希望你能喜歡！
信就先寫到這兒，我還要去吃飯呢！記得回信我！
祝：身體健康，天天快樂！
你遠方的朋友
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇23
親愛的孩子們：
當20xx年徐徐拉開她的畫卷，不管你是不是等待，新年就這樣如約而至，輕輕巧巧的，把20xx年的美好放在你的腳邊，展開在你的眼前。讓你不知不覺地開始編織起一個關于春天的夢想，一個屬于第二實驗小學孩子們的夢想。
而過去了的20xx年，卻還是如此地讓我們記憶著、回味著、歡喜著……
孩子們，20xx年，我要為你們點個贊。
贊你們的文明與愛心當我看到你們在校門口與父母禮貌道別，在校園里聽到你們甜甜的問好，我特別高興。當看到你們把寫上祝福話語的`3086件衣服送往玉樹，我特別感動；當我聽說“舌尖上的二小”活動中，你們為敬老院老人和特教中心孩子捐款5000多元，并為他們送去溫暖、帶去問候的時候，我特別欣慰。我看到了你們的正能量在爆發！
贊你們的能干與自信當我看到小導游們優雅地為前來我校的20多個省內外考察團介紹學校的時候；當我遇到你們在“跳蚤市場”跟我討價還價，“精明”計算的時候；當我得知你們把“愛心番薯”買到全市語文教師活動會場的時候；當我觀摩你們“爭做文明崇德小公民”主題隊會的時候。我發現你們是如此地自信，所以我由衷地欣賞你們！
贊你們的勤奮與創新二小的孩子有夢想！我聽到好消息從第八屆國際發明展覽會、從“20xx全國公眾創新大擂臺”、從全國機器人大賽、從省青少年科技創新大賽……不斷傳開，鮑未錚、周祺棟等一個個名字讓我記住，短短5個月時間你們就斬獲370多個市級以上獎，這可是平均每天2人次的節奏。余姚日報《余姚市第二實驗小學打造發明“夢工廠”》的贊譽是給你們的最好褒獎。你們用自己的行動闡釋著什么叫“全面發展，學有所長”。我為你們自豪！
我還要為你們親愛的老師們點個贊開學前，老師們整整兩天把校園打掃干凈迎接你們的到來；當食堂裝空調時，他們說，給孩子們裝吧，我們沒關系�！@些常常讓我感動。同時，他們積極進取，努力學習，和你們一起成長著。有很多老師在全市上示范課、有很多老師的課、論文、課題獲獎啦，還有很多老師得到了名師、骨干、教壇新秀等稱號。這一年他們也獲得了近100個獎項，真是和你們有的一拼啊。也因為有他們的付出，才有你們更好的成長，不是嗎？
我更要為你們的爸爸媽媽點個贊。當我翻開我的相冊：看到了穿著志愿者衣服的媽媽認真地在科技節上為孩子們介紹；看到帶著花圍裙的爸爸正在我們“舌尖上的二小”活動中大秀廚藝；我們的”樂考小達人“現場，則是爸媽考官們鐵面無私的工作照了；周末文藝演出，爸爸媽媽則是攝影師、化妝師、道具搬運工……，我不由得開心起來。學校是個大家庭，下半年，近千名家長義工走進校園，讓學校充滿著家的溫暖，愛的奉獻。爸爸媽媽的參與是對二小發展的最大支持。
孩子們，這一年學校也獲得了省、寧波、余姚十多項集體榮譽，我認為這是我們所有二小人共同努力的結果哦！
20xx年開始了，我想你們一定有更多的夢想和憧憬吧，所以，我希望你們，用自己的行動告訴大家，要做一個文明、高貴，快樂的陽光孩子！在老師們的帶領下，爸爸媽媽們的呵護下，幸福成長，讓我們第二實驗小學努力前行，越來越好！
給小學生的一封信范文 篇24
親愛的孩子們：
你們好!
九月一日，是你們正式跨入學校這個神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!
在這里，你們可以和親切的老師、同學，大哥哥大姐姐們一起體會學習的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟梁。你們已經是小學生隊伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!孩子們，在學校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時間定奶的小朋友喝奶外，其余時間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養成早睡早起的好習慣。
現在，你們上學已經一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對不上號，希望你們上課認真聽講，積極動腦，大膽發言，讓老師盡快記住你喲!小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的`人生，永遠有積極的心態。老師希望你們個個有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護下，向著光明一路出發，每天都進步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實!
今天小朋友的媽媽設計了非常漂亮的評比項目張貼在了教室，大家以后要從路隊、喝奶、發言、書寫、口算等等好多方面，進行比賽，養成良好的學習習慣與生活習慣。希望每個小朋友在活動中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。
讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福!
最后老師送你們這樣兩句話：
給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂!
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信范文 篇25
同學們：
窗外，花兒爛漫，室內，笑臉盈盈。老師，思緒萬千，有許多話兒想對你說，同學們，我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，假如你是一位學習優秀的學生，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人。同學們，不要因為我是教師，也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。
同學們，我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎?
同學們，我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的公民。你作業認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業業、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的.嘆惜�？墒牵悴⒉粴怵H，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰?同學們，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你不戴紅領巾，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。
雨果曾說：“生活就是找到自己的位置�！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量!
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信范文 篇26
親愛的同學們：
春節是我國舉國同慶、合家團圓的傳統節日，在新春佳節到來之際，我們向所有同學及你們的家人致以節日的問候和最美好的`祝福，祝你們度過一個平安、歡樂、祥和、喜慶的春節！各位同學即將踏上回家的路途，為使同學們能度過一個溫馨、祥和的新年和假期，我們提醒各位同學注意以下事項：
1、今年寒假自20年1月10日開始，至20年2月15日結束。同學們依據學校放假時間妥善安排離校和返程。離校前，請同學們鎖好宿舍門窗，切斷水源電源，搞好衛生，不留貴重物品在宿舍。20年2月16日報到注冊，2月17日（星期一）正式上課。
2、各位同學在離校前要了解《學生假期安全須知》，增強安全意識和自我防范意識，自覺遵守法律法規和社會公德，確保人身和財產安全。
3、作為當代大學生，同學們要關注社會、關注民生，積極參與當地文明建設和街道、社區、村鎮的公益活動，關心關愛身邊的孤寡老人和留守兒童，利用自己所學知識服務社會，爭做出彩中工人。
4、同學們要合理規劃假期時間，在歡度佳節的同時制定好學習和鍛煉計劃，博覽群書，豐盈自我、強健體魄，磨煉意志，為新學期的`學習和生活做好準備。
5、“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”，希望同學盡早返鄉與家人團聚，心懷感恩，放下手機，走進家庭，與家人朋友共敘親情友情多與家人交流，匯報自己的學業和，努力用行動承擔起自己對家庭應盡的責任和義務；未雨綢繆，提前預訂好返校車票，按時返校學習，在新學期播撒新的希望收獲新的喜悅！
親愛的同學們，律回春暉漸，萬象始更新。新的一年承載著新的夢想，孕育著新的希望，新年的到來也鞭策著所有中工學子續寫新的輝煌！
衷心的祝愿同學們在新的一年里學業有成、幸福康健。
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20年月日
給小學生的一封信范文 篇27
尊敬的葉老師：
您好！我是402班的課代表沈小詩，在這里我代表全班的同學感謝您，給葉老師的一封信。
我們都知道結婚是人生中的一件大事，可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來可以請半個月的婚假，您卻只請了一個星期。
在英語課上，有很多的淘氣包，他們不喜歡學英語，經常會給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序，一邊給我們講課。
有時還會抽時間給我們講一講學習英語的.重要性。
這樣一來，這些淘氣包會“變”好許多天，您真有辦法，我真佩服您。
早自修時，您讓我帶領早讀，可這些淘氣包經常會“大鬧天宮”。
有時，他們會逗大家笑；有時，他們會說些話來諷刺我。
我常常會被他們吵得頭都大了。
這時您總是會出現，霎時間早讀井然有序了。
我真的對您感激不盡，您幫了我。
葉老師，您放心，我一定帶領同學們學好英語，并把作業早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘！
此致
敬禮
您的學生：沈小詩
20xx年12月19日
給小學生的一封信范文 篇28
親愛的同學們：
緊張而忙碌的一學期接近尾聲，寒假如期而至。為使同學們能夠歡慶傳統佳節，度過一個平安、健康、文明、愉快的假期，學校特別以下注意事項：
一、放假時間
學生放假時間為20年12月26日（星期一）至20年2月12日（星期日），2月12日（星期日）報到，2月13日（星期一）正式上課。
請同學們按照相關要求提前做好離校和返校準備。確因特殊情況無法按時返校的，請向學院辦理請假手續。
二、住宿管理
留校學生根據學校集中住宿安排情況，在樓宇封閉前搬遷至指定樓宇。
三、防疫提醒
科學防護，做好自己健康的“第一責任人”。同學們要嚴格遵守學校和屬地疫情防控各項政策規定，切實履行好個人防疫責任，自覺保持“戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集”的良好衛生習慣。積極接種新冠疫苗，養成健康生活方式，做好個人健康監測，筑牢疫情防控安全防線，保護好自身和家人的'健康安全。
四、安全提示
�。ㄒ唬┧奚岚踩�。離開宿舍時注意好宿舍內務，妥善保管個人貴重物品，鎖好門窗，檢查電器、插座，關閉電源，不存放易燃易爆物品，不得在宿舍吸煙、使用明火和焚燒物品，防止引發火災；不占用或堵塞消防疏散通道，不遮擋、破壞消防設施。
（二）出行安全�；丶摇⒎敌Ｍ局刑岣甙踩婪兑庾R，保障人身財產安全；出行遵守交通規則，做好自我防護，注意交通安全。
�。ㄈ┣舐殞嵙暟踩�。慎重甄選招聘信息，切不可盲目輕信高工資、高待遇、久未聯系的熟人或單位，警惕傳銷陷阱。如遇危急情況要保持冷靜，首要保障人身安全，并設法與警方、親友、學校聯系。
�。ㄋ模┙j信息安全。注意防范絡電信詐騙，遠離貸、校園貸，不點擊未知鏈接，不輕信陌生來電，不透漏個人信息，高度警惕各類冒充客服、冒充公檢法、冒充親友等詐騙手段，避免財產損失。
五、假期規劃
舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。希望同學們做好假期規劃，充分利用這段承上啟下的自主學習和成長時，在書香中體悟思考，在實踐中增長才干，在勞動中錘煉，在運動中強健體魄，以青春奔跑的姿態為新一年的學習生活蓄力續航。
值此新春佳節來臨之際，學校向各位同學致以誠摯的節日問候，祝愿同學們在新年里平安健康，學業進步，闔家幸福，吉祥如意！
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20年月日
給小學生的一封信范文 篇29
老師：
您好！
我們又見面了！新的學期，新的開始，您會因為班級的紀律好而高興吧？
在新學期的開始，我只有一個目標：那就是把學習成績提高上去！
我很懶，不愛學習，更甭說看書啦！我要是能看書，您看吧！太陽絕對不會從東邊出來的！雖然我曾多次下過決心要改掉懶這個壞毛病，可這“懶病”一犯，我就像管不住自己似的，心想：反正有明天，明天再說吧！明天又是這么想。日復一日，年復一年，天天如此，次次如此······咳！
但是，這次我一定要下定決心，改掉我的`壞毛病，把學習成績提升上去！讓“懶”這個字永遠不再進入我的生活。
新學期開始了，我的“作戰計劃”也開始了，我要改掉我的壞毛病，提高學習成績！
老師，您就看著吧！俗話說：士別三日，當刮目相看。我一定會讓您刮目相看我的！
祝老師：
身體健康！
工作順利！
您的學生 小芳
20xx年4月7日
給小學生的一封信范文 篇30
親愛的寶貝：
在你成長的路上，媽媽對你有說不完的囑咐和操不完的心，在六一兒童節來臨之際媽媽給你說上幾句話。
這些年你一直茁壯成長，很少生病，也很快樂和活潑。媽媽交待給你三件事：一是每天要開開心心，二是每天要鍛煉身體，三是每天要學習知新，你都做得很好，媽媽很欣慰。
記得你是一個很不合群，很慢熱的人，自從前年開始上了早教班，然后到了“愛貝”，你給了媽媽巨大的驚喜。愛貝的教學方式成功的吸引了你的注意力，雖然剛開始學英語那會兒你只是帶著好奇感，但你非常努力地跟著老師的節奏，投入的參加互動，而且也結識了一幫好朋友，豐富了你的課余時間。
希望你以后每天都能開開心心，學到的東西能讓以后的路走的更順暢一些。
媽媽
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信范文 篇31
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我的學生，你好！
我是X老師，一個教你了兩年的老師，一個仍想把你學習搞上去，仍然想通過堅持不懈地努力，使你學習成績有所進步的老師。
昨天，你的媽媽來了。從你們母子的交談中，我了解到你的爸爸媽媽無休止的吵架，給你的生活帶來了陰影，給你的學習帶來了煩惱。于是你把學習成績不好的原因全都歸結到父母的身上，這可不好，要知道學習是你個人的事。X老師從你媽媽的聲聲責罵聲中，仍能體會到一個傷痕累累的母親對孩子寄予的無限期望。
我知道雖然你媽媽的話不是很入耳，控制不住自己的情緒嚴厲指責你。你很是傷心，流下委屈的淚水，但是我知道在你的內心深處，在你的心靈最深處，你仍然是愛你的母親的。是母親給了無微不至地照顧，給了你擁有學習的機會。所以為了母親你也要好好讀書。我所指的是真正的好好讀書。
要讀好書，首先要端正學習態度。就拿今天的考試卷來說吧，X老師始終記得你還有張未訂正的語文卷子�？稍缫寻堰@件事給忘了。等到我叫你拿來卷子時，你才去教室找，結果告訴我你忘在家里。這樣的學習態度能說是端正的嗎？你把這張卷子，這次學習放在心上了嗎？顯然你沒有。昨天該背的課文也是X老師再三催促下才背好的。你要學會主動一些，主動到X老師這里來背課文，來訂正試卷。只有這樣才能說是真正的好好讀書。
還有，要讀好好學習，不僅僅是完成老師布置的作業，就算是好好讀書了。你要學會主動地去看課外書，豐富你的知識，拿起你曾經沒有好好讀的語文書，一頁一頁地讀，一頁一頁地做筆記。一次一次從這些書籍中重新找回你自己，找回一個聰明睿智的男孩。你學過《才能來自勤奮》這篇文章了，知道了偉大的人物，他們都是通過努力才成功的。那么作為一個普通的小學生，就更應該努力學習了，不是嗎？
少壯不努力，老大徒傷悲。趁你還年少，就抓住這大好時機，努力學習，不要害怕過去的成績，那已經屬于過去了。你面前的是你含辛茹苦的媽媽期待的眼神，是老師渴望你成功的急切心情。你能否體會其中的滋味呢？能答應X老師從此好好的讀書，真的是一頭鉆進學習中去嗎？只要你肯學習，X老師永遠都會抽出時間來盡我所能來幫助你。拿出點勇氣來吧，拿出你的熱情，讓你的人生從此絢爛無比吧。看了這樣的文字，有什么話要對X老師說的嗎？請來信。祝你
學習進步！
你的老師：
X年X月X日
給小學生的一封信范文 篇32
親愛的寶貝：
今天，你拿回了小學畢業證，在接過你畢業證的那一刻，媽媽心中百感交集!
從今天開始，你不再是小學生了，你已經從一個幼稚的孩童變成了一個有自己的想法、有一定知識的少年。
寶貝，還記得六年前，媽媽拉著你的小手去學校面試的情境嗎?那時的你那么小、那么天真，記得老師讓你講的那幅小熊故事的圖片嗎?小小的你流露出的機靈讓媽媽也為你驕傲!還記得你三年級時媽媽帶你去清華大學，你說的話嗎，你說：“媽媽，如果清華和北大都要我，我選哪個啊?”我可愛的寶貝啊，你可知道這是一句怎樣的'海口啊!
寶貝，今天，你小學畢業了，媽媽想對你說：
首先，媽媽要祝賀你!六年時間里，媽媽看到了你每一次的努力，也看到你每一點進步。在學習方面，你數學和英語方面都取得了不錯的成績，媽媽很開心，媽媽也欣喜的看到你愿意在這些方面取得更好的成績!語文是你的弱項，媽媽希望你不要怕，要知道語文其實就是讀、看、背，只要你堅持多讀多看，你就會發現其實語文很容易!
在藝術上，你從二年級下學期開始學鋼琴，今年暑假已經可以參加十級考試了，取得這樣的成績，除了老師的嚴格要求，與你自己每天堅持練琴密不可分。芭蕾舞，你學了六年了，這方面媽媽其實是不滿意的，以前你都能不怕苦不怕累，大了，難道反而嬌氣了嗎?我知道新換的老師你不喜歡，但芭蕾是你的最愛，怎么可以因為一個老師而放棄呢!
其次，寶貝，你應該感謝你的老師和同學們!六年，你三分之二的時間是和他們一起渡過的，是他們陪你一起成長，和你一起體會成長中的點點滴滴!
最后，寶貝，你應該感謝爸爸，六年了，你上學的1200多天里，每天都是爸爸風里來雨里去接送你，為了方便你上學，爸爸一直沒有到正式的單位上班!以后的初中、高中，他還要一如既往的接送你，這一切除了是父母的責任，更因為他愛你!
親愛的寶貝，你馬上就要進入一個新的學校，迎來新的生活，媽媽希望你能記住下面的話：
珍惜時間，做好自己應該做的事。 對于這個世界來說，今天只是在重復昨天的故事，而對于我們每一個，每一天又都是不同的，今天過去了，再也不會重來。家庭、社會不要求現在的你做出任何回報，你只要用心努力的積累知識就可以了。時間是最公平的，你付出了多少的努力就有多少的收獲!
自信、自強。 進入振華，好學生很多，你也許不會一下子就顯得很突出，甚至可能會出現成績非常不理想的狀況。媽媽希望你不要氣餒，不要害怕。只要你踏踏實實一步一個腳印，努力刻苦，你一定不會比別人差。
自覺、自律。 你很不喜歡別人叫你做什么，也不喜歡別人總催你。其實爸媽根本不愿逼你、催你，只是因為你總是拖拉才不停的催促。現在你是大孩子了，你應該明白越拖越怕的道理，學習是你自己的事情，現在我們可以供你吃、供你住，將來你要靠自己的。要養活自己沒有一技之長是不行的，這一切，學習是關鍵。我們希望你能明白學習是為了誰、為了什么，自己能管住自己!主動學習，積極進步!
自尊、自重。 隨著年紀的增長，你會發現社會上的誘惑越來越多!媽媽希望你記住，別人的東西再好也是別人的!同樣，你要想獲得別人的尊重，你要先尊重自己，不要被誘惑，不要輕易和人爭執，對人要和氣，說話要溫柔、脾氣要和順!但要有主見!
最后，媽媽想對你說，要學會感恩!要感謝每一朵盛開的花帶給我們美麗，感謝每一棵樹帶給我們綠蔭;感謝每一個對你微笑的人帶給你快樂!感謝別人為你做的每一件事。一個知道感恩的人，才會發現美，感受美，從而享受美麗的生活!
20xx年x月x日
給小學生的一封信范文 篇33
親愛的同學們、尊敬的家長朋友們：
您好!
虎躍前程去，兔攜好運來！即將告別難忘的20年，迎來充滿希望的.20年。葉集區教育局感謝您一直以來對我區教育工作的理解與支持。20年寒假即將開始，為進一步加強家校合作、延續學校安全教育管理，營造良好的安全教育家庭環境，讓孩子度過一個平安、快樂的寒假，特提出如下，期待您一如既往的支持配合。
一、假期安排要知悉
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1、幼兒園、小學一二學生20年12月27日（臘月初五）正式放寒假。
2、小學其他，初中、高中一二學生20年12月30日（臘月初八）停止線上教學，20年1月4日（臘月十三）正式放寒假。
3、初三、高三學生20年1月13日（臘月二十二）前離校，20年1月16日（臘月二十五）正式放寒假。
（二）20年春學期開學安排
1、高三20年1月31日（正月初十）開學。
2、義務教育階段學校、高中其他及中職學校20年2月8日（正月十八）開學。
3、幼兒園、特教學校20年2月10日（正月二十）開學。
二、疫情防控要重視
1、請各位家長指導孩子當好自身健康第一責任人，繼續做好疫情防控工作，做好個人防護。自覺養成勤洗手、戴口罩，多通風、常消毒，少出行、不聚集，用公筷、拒野味等文明健康生活方式。
2、及時主動接種疫苗。接種新冠疫苗始終是最有效的預防措施之一，無接種禁忌的學生應做到“應接盡接”，保護個人健康，構建群體免疫屏障。
3、春節期間，外出的學生及其家長要加強個人路途防護，盡量不去人群密集、空氣不流通的場所，盡量不參加聚集性活動，盡量不乘坐公共交通工具和電梯，乘坐公共交通和電梯時須佩戴口罩。
4、注意傳染病的防控。冬季氣候的變化容易引起呼吸道疾病，因此，我們要高度重視，搞好環境衛生和個人衛生。個人要做到飯前便后要洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣物，做好呼吸道傳染病的防控工作。
5、各位家長引導孩子適度參加體育鍛煉，提高免疫力。保證學生安全、健康返校學習，不耽誤學業。
三、安全教育要到位
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1、教育孩子遵守交通法規，不在公路上跑鬧、玩耍，不闖紅燈，不翻越隔離欄；不在車輛盲區內玩耍打鬧；
2、橫穿公路要走斑馬線(人行橫道)，不得隨意橫穿，不逆行。
3、嚴禁未滿18周歲無證駕駛摩托車、未滿16周歲駕駛電動自行車，自覺遵守公交車乘車規則。拒絕乘坐“無牌、無證、無保險”的“三無”車輛、超員、超載車輛；堅決拒乘各種貨車或農用車出行；不與陌生人拼車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
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1、教育孩子正確使用家用電器，學習安全用電知識，不長時間使用大功率電器，做到人走電斷。
2、不亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不在標有“高壓危險”的地方玩耍。
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1、嚴禁玩火，不得攜帶火種，發現火災要及時報告大人或報警(火警119)。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等，睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，要在家長的指導下燃放。自覺遵守城區煙花爆竹禁放規定。
（四）防冰防滑防寒防凍
1、注意防寒保暖。適時增加衣服、穿好棉衣褲、棉鞋，戴好手套、帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止感冒。
2、注意防滑防溺。禁止在結冰的路邊上滑冰，以防摔傷事故發生。不要到河邊、水庫、水井等危險的地方玩耍、滑冰等，以防冰層破裂，造成冬季溺水事故發生。
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1、教育孩子自覺養成良好飲食習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的.瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，做好個人衛生及居家衛生，積極參加體育鍛煉，增強體質，預防傳染病的侵襲。
（六）身心健康
1、構建良好的親子，多關心、多聊天、常談心，少說教、不打罵、不羞辱，切實履行作為孩子監護人的家庭教育責任。
2、關注孩子心理情緒變化，構建和諧家庭，傳承良好家風。
3、做好家校配合協調，共同關注學生平安健康成長。
（七）絡安全
1、家長以身作則，不沉溺絡、不沉迷游戲。
2、教育孩子做到健康上、綠色上、文明上、限時上。
3、謹慎使用個人信息，警惕各類退款頁、退款短信鏈接、刷單返現、游戲虛擬交易等電信絡詐騙行為。
四、學習生活共相伴
請各位在百忙之余，督促孩子認真完成寒假作業，引導孩子閱讀有益書籍，培養孩子的情操，啟迪孩子的智慧。堅持引導孩子積極鍛煉、強身健體，勤做家務、尊敬長輩、孝敬父母，講文明、講衛生，養成文明禮貌和健康向上的行為習慣。
尊敬的家長，孩子的健康成長是我們最大的心愿，孩子的安全到孩子的一生，也維系著家庭的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天！新年將至，祝大家20年平安健康，闔家歡樂，萬事如意！
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