給高考的學(xué)生一封信（通用5篇）
給高考的學(xué)生一封信 篇1
給所有高考學(xué)生：
你們好！
在這里，我祝你們高考加油，金榜題名！考上你們理想的大學(xué)。
我相信這高中三年辛苦的奮斗，一定是有收獲的。高考，是想給有機(jī)會(huì)的人準(zhǔn)備著。高考如戰(zhàn)場(chǎng)，你們奮筆書(shū)疾，總想讓自己證明：我能行，我一定有不凡的成績(jī)！你們總能讓我們感到驕傲，是因?yàn)槟銈兛孔约鹤陨淼呐?lái)創(chuàng)造今天的輝煌！
每一年的高考是值得讓人關(guān)注。今年的高考更讓人關(guān)注。我可以看到你們每一個(gè)人興高采烈的笑容。你們?cè)诟呖�，你們的家長(zhǎng)在門口烈日炎炎下等著你們出來(lái)呢！雖然有可能考的不好，但他們，依然愛(ài)著你們。
高考除了你們，還有每一位交警，志愿者，消防員，媒體記者等。當(dāng)你遇到了困難的時(shí)候，他們第一時(shí)間伸出援手祝你一臂之力！不讓你有一絲擔(dān)憂影響你的高考。全心全意為你們服務(wù)。也許，他們就是你們高考中一部分的力量！祝賀你們考出理想的成績(jī)，理想的大學(xué)。
你們最舍不得的人是班主任，這高中三年，他與你們陪伴是最多的。我雖然不是不知道你們，但是我想，你們有這和他難忘的交情。在高考前一天，他還和你們說(shuō)著話，給你們一些鼓勵(lì)，也許明天你就見(jiàn)不到班主任了。該是和高中三年時(shí)光道別的時(shí)候了。你的教室，你的好朋友，你的好閨蜜，你的高中老師……
我有一種莫名的高興，是因?yàn)樵诙桃曨l上看到你們參加高考等我身影。你們的笑容看在每一個(gè)中國(guó)人的心。全中國(guó)，全世界都在祝賀你們高考加油，金榜題名！我想，高中這三年也一定很精彩，美好的！你們最后一天，就是在晚自習(xí)度過(guò)的。
最后，我再次祝賀你們高考加油，金榜題名！考上理想的大學(xué)！
給高考的學(xué)生一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)出點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)，臨近惠城多地出現(xiàn)陽(yáng)性病例，疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻。這波“來(lái)勢(shì)洶洶”的疫情，再次體現(xiàn)了新冠病毒傳染性強(qiáng)、隱蔽性大的傳播特征，對(duì)學(xué)校采取疫情防控措施提出了更嚴(yán)格、更精準(zhǔn)的要求。正所謂“小洞不補(bǔ)，大洞一尺五”，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出紕漏、任何一人掉鏈子，都會(huì)成為病毒襲擊人類的突破口。為早日打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你、我、大家都是義不容辭的戰(zhàn)斗者。請(qǐng)同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守疫情防控各項(xiàng)要求，用實(shí)際行動(dòng)為抗“疫”勝利貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們倡議：
一、主動(dòng)遵守疫情防控要求
按照屬地和學(xué)校的有關(guān)要求配合做好核酸篩查，并按規(guī)定落實(shí)健康管理措施。非必要不出行，非必要不離開(kāi)本地，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不參加聚集性活動(dòng)，不接觸疫區(qū)人員，不網(wǎng)購(gòu)疫區(qū)商品。疫情相關(guān)信息以官方發(fā)布為準(zhǔn)，不信謠、不傳謠、不造謠。
二、注意做好個(gè)人防護(hù)
自覺(jué)做好每日健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)、信息摸排報(bào)備等疫情防控工作。堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常消毒、多通風(fēng)，養(yǎng)成衛(wèi)生文明好習(xí)慣，保持規(guī)律作息，保證充足睡眠與均衡飲食，多食水果蔬菜類，不吃生食、“三無(wú)”食品。時(shí)值春季傳染病高發(fā)期，各種細(xì)菌容易交叉感染，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，積極居家健康鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力和抗病毒能力。
三、主動(dòng)參加線上+線下學(xué)習(xí)
受疫情影響，2月21日學(xué)�！熬�上開(kāi)學(xué)”，采用釘釘“云”上課，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ε浜稀磿r(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)課、做好課后作業(yè)，確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不停、學(xué)習(xí)效果不降�？茖W(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，利用各類學(xué)習(xí)資源，拓寬知識(shí)廣度、深度。
四、保持積極陽(yáng)光的心態(tài)
在疫情防控和居家學(xué)習(xí)情況下，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)害怕、恐懼、焦慮等不良情緒，這是人面對(duì)應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)。積極理解和接納負(fù)面情緒，才能更好放松自己，調(diào)整心態(tài)。想要讓生活充滿陽(yáng)光，首先要讓自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光。對(duì)此，同學(xué)們可以多接受關(guān)于疫情的正能量信息，對(duì)信息進(jìn)行積極過(guò)濾；轉(zhuǎn)移注意力，利用課余時(shí)間深入發(fā)展一到兩個(gè)興趣愛(ài)好；學(xué)會(huì)自我關(guān)懷，像一個(gè)朋友一樣，和自己聊聊天，寫寫日記，分析自己不良情緒的成因；學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受網(wǎng)絡(luò)課堂新變化，及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通，增進(jìn)與父母感情交流，積極營(yíng)造良好的家庭氛圍等。如果同學(xué)們有痛苦、煩悶等不良情緒難以消除，歡迎上班時(shí)間致電心理咨詢室，電話，和心理老師們談?wù)勑�、聊聊天，接受心理咨詢和幫助�?/p>
低迷即將散去，美好正在萌芽。近段日子來(lái)，為筑牢惠城疫情防控屏障，守護(hù)好學(xué)校每一位學(xué)生的健康安全，無(wú)數(shù)一線工作者、學(xué)校教師們夜以繼日、堅(jiān)守疫線，大家看在眼里、記在心間。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑袨榭埂耙摺眲倮暙I(xiàn)一己之力的同時(shí)，更要注重身心健康、踏實(shí)學(xué)習(xí)、奮進(jìn)向上，體現(xiàn)作為惠城區(qū)技工學(xué)校學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們相信，這場(chǎng)守護(hù)和被守護(hù)的雙向奔赴，終將迎來(lái)熱烈燦漫、書(shū)聲瑯瑯的春天！
給高考的學(xué)生一封信 篇3
馬云寫給高考生的勵(lì)志文章原文：
高考失敗算個(gè)啥!我發(fā)現(xiàn)很多成功的人都有過(guò)高考失敗的經(jīng)歷的，重要的是他們從沒(méi)有放棄過(guò)努力!
我想你這幾天肯定很失落，我理解!因?yàn)槲矣羞^(guò)兩次同樣的經(jīng)歷。特別是第二次高考失敗，我記得發(fā)榜那天晚上，自己和幾位同樣沒(méi)有考進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一起，躺在 老浙江圖書(shū)館門口的平臺(tái)上，望著滿天的星星，對(duì)自己的未來(lái)充滿憂慮惆悵……怕被人看不起，怕被家人埋怨，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭，怕自己沒(méi)有未來(lái)。
高考試卷的答案，往往只有一個(gè)，如果沒(méi)有找到他，就是不合格。這真的很殘酷。但是人生不一樣。
人生變化無(wú)常，今天的順利未必未來(lái)就一定會(huì)成功。今天不成功也不意味著未來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)。有些人是天生會(huì)讀書(shū)，會(huì)考試!我們不會(huì)考試，我們也許不如別人會(huì) 算會(huì)背書(shū)，但在其他地方我們并不比他們差。也許我們生下來(lái)不是為了考試的，但我們會(huì)努力干活、努力工作!我們也許確實(shí)需要考幾次才會(huì)成功。我們的運(yùn)氣不是 在考試中，我們的運(yùn)氣一定是在其他地方!只是我們還沒(méi)有找到。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有今天的成績(jī)。但我相信這輩子總有機(jī)會(huì)是等著我的!有些機(jī)會(huì)是別人的，嫉妒羨慕也沒(méi)有用。那些天生會(huì)讀書(shū)的人是命，但我們這些不太會(huì)讀書(shū)和考試的人卻未必沒(méi)有我們的運(yùn)氣，只要我們堅(jiān)持做我們喜歡的事，并努力把它做好、做完美!
當(dāng)然讀大學(xué)還是很重要的。不知道你聽(tīng)過(guò)這個(gè)段子沒(méi)有?
“高考那年，我考了200分，而媽媽朋友的孩子考了680分，那個(gè)孩子去了北京大學(xué)，而我只能去打工，九年后，那孩子的媽媽向我和媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理。而我，卻在想： 該不該聘用他。”
其實(shí)，考680分的絕大多數(shù)人要比考200分的人過(guò)得好得多;考名校的絕多大多數(shù)人比普通大學(xué)的人過(guò)得好得多。不要 把自己的命運(yùn)寄托在那小得不能再小的逆襲概率上，雖然我的出現(xiàn)是個(gè)小概率事件，但是大多數(shù)人只能是大多數(shù)人。
堅(jiān)持再考幾次吧!未必一定要進(jìn)名牌大學(xué)，但考進(jìn)大學(xué)還是非常有用的。連普通大學(xué)也考不進(jìn)，那你還是有點(diǎn)自己的問(wèn)題的。不要放棄，再來(lái)一次吧。
如果你考進(jìn)了名牌大學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光看看別人!如果你考進(jìn)或考不進(jìn)大學(xué)，都不要否定自己的可能性。要挺起胸膛，理直氣壯的活著。請(qǐng)用欣賞的眼光看看自己!你一定有自己的機(jī)會(huì)的。
給高考的學(xué)生一封信 篇4
親愛(ài)的考生：
見(jiàn)信好！
“晴云輕漾，熏風(fēng)無(wú)浪”，在六月這個(gè)美好的季節(jié)里，你們將合上書(shū)本，走向人生中的重要考場(chǎng)，用自己十幾年寒窗苦讀的知識(shí)積淀，書(shū)寫一份份不平凡的答卷。
高中三年，你們開(kāi)闊了眼界，豐厚了知識(shí)，磨煉了意志，獲得了成長(zhǎng)。你們看到了眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)力量，也明白了當(dāng)代青年身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。校園里，六月的鮮花正悄然綻放，考場(chǎng)外，你們前進(jìn)的步伐一定更加堅(jiān)定，必將勢(shì)不可擋。
為了這場(chǎng)考試，你們挑燈夜讀，不曾懈怠。這是一場(chǎng)你們的考試，也是一場(chǎng)我們的考試。為了迎接這場(chǎng)考試，我們已經(jīng)做了精心準(zhǔn)備。衛(wèi)健疾控、公安、保密、宣傳、網(wǎng)信、通信、電力、市場(chǎng)監(jiān)管……和我們一起嚴(yán)陣以待，各級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)以及各考點(diǎn)已準(zhǔn)備就緒，確保實(shí)現(xiàn)健康、安全、公平、暖心高考。我們?nèi)σ愿埃粸槟愀呖級(jí)魣A！
親愛(ài)的考生，走向考場(chǎng)前，希望你們?cè)僮x一遍省考試院發(fā)布的溫馨提示，遵守當(dāng)?shù)馗呖家叻酪螅訌?qiáng)赴考途中個(gè)人防護(hù)；認(rèn)真閱讀考生須知，帶齊考試所需證件和文具，牢記考試時(shí)間，規(guī)劃好出行時(shí)間和路線；考試時(shí)沉著冷靜、規(guī)范答題，遵守考試紀(jì)律，做到誠(chéng)信參考。
親愛(ài)的考生，“人生萬(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓”。你們正值青春年華，對(duì)于心中的夢(mèng)想，就要敢試敢為，就要勇敢去實(shí)現(xiàn)。你們是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，你們生逢盛世，肩負(fù)重任，希望你們不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、胸懷大志、沉靜從容，書(shū)寫“強(qiáng)國(guó)一代”的.報(bào)國(guó)華章！
愿每一位考生高考順利、逐夢(mèng)成功！
安徽省教育招生考試院
20xx年6月5日
給高考的學(xué)生一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
突如其來(lái)的疫情已肆虐一周有余，鋪天蓋地的各類消息、一輪又一輪的核酸篩查以及網(wǎng)課學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了一定程度的心理困擾，但大家不必慌亂，要調(diào)整好自己的心態(tài)，按部就班做好眼下的事情。
一、正確認(rèn)識(shí)理性看待
此次疫情病毒基因序列為奧密克戎（BA.2進(jìn)化分支），此分支是近期在全球開(kāi)始流行的分支。具有癥狀相對(duì)較輕、隱匿性強(qiáng)、發(fā)現(xiàn)難、傳播力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前，在全市人民上下一心的積極努力下，疫情總體平穩(wěn)可控。
二、加強(qiáng)調(diào)解方法得當(dāng)
在疫情防控期間做好情緒調(diào)適，適當(dāng)緩解心理壓力及焦慮情緒是十分重要的。靈活地選擇多種有效的情緒調(diào)節(jié)方法是對(duì)自己的撫慰，也是保證心理健康的必要條件。
1、接納自己的恐慌、焦慮等情緒感受和生理反應(yīng)。這些感受雖然不愉悅，但都是正常的反應(yīng)，接納這些感覺(jué)，允許它存在，就會(huì)得到緩解。
2、科學(xué)、理性對(duì)待疫情。通過(guò)采取恰當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施來(lái)增加踏實(shí)感，比如戴口罩、勤洗手等科學(xué)防護(hù)方式、配合社區(qū)的核酸檢測(cè)篩查工作，明確當(dāng)下應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，減少緊張情緒。
3、減少不當(dāng)、過(guò)度行為。例如減少過(guò)于頻繁刷手機(jī)查看疫情信息的行為，把時(shí)間和精力投入到當(dāng)下的生活、學(xué)習(xí)和工作上來(lái)。
4、與家人、朋友多溝通。向他人傾訴或討論自己的擔(dān)心和恐懼情緒，或聊一些開(kāi)心的事情，你也許就會(huì)被他人的積極心態(tài)和快樂(lè)情緒所感染，有利于不良情緒的緩解。
5、轉(zhuǎn)移目標(biāo)。當(dāng)不良情緒即將來(lái)臨時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移目標(biāo)做些其它的事情，如寫作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)舒緩放松音樂(lè)等，分散注意力，使緊張的情緒暫時(shí)得到緩解。
6、自我心理安慰。當(dāng)有些事情事與愿違時(shí)，不要一味內(nèi)疚和自責(zé)。要學(xué)會(huì)安慰自己，為自己找些理由合理化自己的行為，以減少內(nèi)心的不滿和失望。如：我也不想這樣，我可以理解自己，我已經(jīng)很努力了。
7、合理宣泄。所有得到暫時(shí)控制的情緒都要在事后進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)，不能長(zhǎng)時(shí)間積壓，否則終有一天會(huì)以最激烈的方式爆發(fā)�？梢圆捎迷跓o(wú)人或不影響他人的地方大聲吶喊，放聲高歌，也可以痛哭一場(chǎng)。
8、堅(jiān)持鍛煉身體。鍛煉是緩解情緒壓力的有效方式。堅(jiān)持適當(dāng)鍛煉，做好網(wǎng)課的眼操和課間操、認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間做做廣播體操、太極拳、八段錦、跳繩、踢毽子、仰臥起坐等，都能夠有效增強(qiáng)體質(zhì)。
9、明確自己每天必須完成的一兩件小事。可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、做做家務(wù)、看一部電影、看一篇小說(shuō)等等，這些活動(dòng)既可轉(zhuǎn)移注意力，緩解壓力，也能增加自己的力量感。
10、必要時(shí)尋求心理援助。必要時(shí)記得通過(guò)心理援助的手段保護(hù)自己及家人的身心健康，如撥打?qū)W校心理咨詢電話，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)求助熱線等，通過(guò)外界的力量尋求專業(yè)幫助。
三、共戰(zhàn)疫情一絲不茍
疫情當(dāng)前，抗疫是當(dāng)下的主旋律，我們每一個(gè)身處其中的人都責(zé)無(wú)旁貸，保護(hù)自己、主動(dòng)配合就是我們?yōu)榭挂咦龅呢暙I(xiàn)。
1、嚴(yán)格落實(shí)防控措施。聽(tīng)從社區(qū)和學(xué)校安排，堅(jiān)決做好居家健康監(jiān)測(cè)、居家隔離或集中隔離，非必要不外出，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、注意做好個(gè)人防護(hù)。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常消毒、多通風(fēng)；做好個(gè)人衛(wèi)生；保持作息規(guī)律、保證睡眠時(shí)間、合理均衡飲食；主動(dòng)配合做好信息登記、核酸檢測(cè)、健康管理等工作。
3、出現(xiàn)癥狀規(guī)范操作。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退等癥狀，第一時(shí)間報(bào)告街道、社區(qū)和班主任老師，按要求隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)或到指定醫(yī)院就診，同時(shí)主動(dòng)告知近期的旅居史及類似癥狀病例接觸史。
4、頭腦理智思維清晰。不信謠、不傳謠，勇敢、科學(xué)地面對(duì)疫情。
四、端正態(tài)度不輟學(xué)業(yè)
全體同學(xué)要以端正的態(tài)度面對(duì)線上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律，像在教室上課一樣嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、保質(zhì)保量完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師，確保停課不停學(xué)，進(jìn)步不止步。
我們堅(jiān)信，疫情終會(huì)過(guò)去，讓我們共同期待：花開(kāi)之時(shí)重逢在美麗的二中校園！