小生給老師的一封信（通用3篇）

小生給老師的一封信 篇1

　　敬愛的老師們：

　　我是一位不起眼的學術期刊本店鋪輯，在這里我首先要向你們說一聲，您辛苦了！

　　發表論文，評職稱。這個都是老師們所必經的，也是老師們所苦惱的。發表論文直接投到社里被錄用的機會很小，但是找代理又容易被騙，所以導致老師們現在也是很多的顧慮。做為本店鋪的我，真心的做出我自己可以做到的`努力，希望可以幫到老師們。

　　之前的文章里也有講過如何防止被騙的小方法，當然這只是我的一些經驗之談，肯定還有需要改進的地方，還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的，所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價格，俗話說趕早不趕晚。如果您真的需要用發表論文，就不必一直等要用的時候才發。普刊的周期相對來說是比較短一點的！而且也比較好發表一點，文章質量相對也沒有太高的要求。所以可以根據自己的時間安排就好。有的老師們覺得QQ上聊的就不可靠，其實很多和社里直接合作的代理機構也都不會去外邊跑業務的，基本都是QQ聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯系老師，然后再找一手代理發表，賺個差價。還是那句話，發表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿，這個也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司，正規經營的才更靠譜。

　　今天先寫到這里，只是想到了這么多，給老師們做個參考。

　　此致

　　敬禮

　　本店鋪20xx年xx月xx日

小生給老師的一封信 篇2

　　敬愛的倪老師：

　　您好！

　　我一開始并不知道您是教作文的，只知道您是教語文的。來到這兒，我才發現，您的名聲是那么大，經常會有些家長慕名而來拜訪您，想讓自己的孩子跟著您學作文。我卻很好奇，從我在課堂外面聽到您講課的只言片語中，當時并沒有覺得您跟別的輔導班老師有什么不一樣，我就在想，那為什么會有那么多家長找上門來呢？我決定挑個人少的小學新生班跟您學一期瞧瞧。

　　第一節課，我就被您徹底征服了，我終于意識到為什么您的課上有那么多的孩子提高了作文水平，甚至讓不愛學語文的孩子也愛上了您的作文。因為您的課是那么的富有激情，您的話語是那么的有趣。我本來只是抱著上一節課玩玩的態度來的，但是最后卻情不自禁的喜歡上了作文。我明白了，為什么別的作文班沒有幾個家長介紹，全靠自己打廣告宣傳。而您的作文班不靠宣傳卻靠家長的介紹能招來了這么多學生，全是因為您是在講真作文，能真正提高我們作文水平，也因為您有責任心，把教好學生當做最主要的事情，您對我們認真、負責。給我們寫出的每一篇文章都用心的去點評，讓我們知道了自己長處也知道自己的不足。因為您的'責任心，培養出了那么多的佼佼者，像王之銘、葉欣、倪冰馨等等。贏得了眾多家長的稱贊和敬佩。

　　您就像太陽，把升起、溫暖他人當成自己的責任；您就像月亮，把為行人照亮夜路當成自己的責任。我敬佩您的責任心，更敬佩您的才學，也為能成為您的學生而感到自豪。感謝您的循循教誨！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：劉

小生給老師的一封信 篇3

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭！您從三上開始教我們到現在，已經有兩年了。首先我要感謝您對我們的教育，幫我們渡過重重難關；讓我們的成績上升；幫我們解決平時時時刻刻出現的問題；帶我們在書海中遨游……

　　您是一位很棒的老師，教的'班級都很優秀，但是有一次，您卻誤會了我。

　　四下開學時，我和張伯偉坐在一起。張伯偉在上課時是名副其實的“小丑”，他一會兒弄出一個小驚喜，一會兒又做個鬼臉，一會兒講幾個笑話，一會兒又在玩文具。每當我聽到這些笑話時，我就壓不住自己的“笑氣”，總會笑出聲來。不用說，此刻，我的“魂兒”就飛了，聽課質量明顯下降。這導致了我的成績下降，表現也明顯下降。您以前可能因為不知道這件事，而批評我。這不是說，您不能批評我，而是想讓您知道我表現不好的原因。但是上課做“小丑”是別人的不對，分心是我的不對，我回心一想，又覺得您說得對。

　　我希望您平時處理問題不要太著急，多問下事情的前因后果，再處理比較好。這樣既能讓真正犯錯誤的同學受到該有的批評，而改正自己的錯誤，也不會影響其他同學的聽課質量。

　　作為一個學生，我會盡到自己的責任，努力學習，不會辜負您的期望！

　　祝您

　　身體健康！工作順利！

　　您的學生：童x

　　20xx年3月12日