寄給遠方朋友的一封信（精選8篇）

寄給遠方朋友的一封信 篇1

　　親愛的遠方朋友：

　　你們好！

　　我叫，是蘆塘小學五年（3）的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。

　　我是多么期望能早些開展“手拉手”活動呀！我推薦大家進行“主角互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友能夠來農村體驗一下農村樸實而搞笑的`生活。

　　朋友，我明白農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。

　　春天時，我們能夠去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你必須會情不自禁地贊美自然界的完美與神奇。

　　夏天的時候，我們能夠背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數離我們很近很近的閃閃發光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意阿！

　　秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。

　　冬天，我們這兒不下雪。不明白朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定個性美吧！

　　親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏；在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千；在夏夜的星空下數過星星；在中秋節邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也必須和我們一樣搞笑吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一齊分享童年中的喜怒哀樂呢？

　　期盼你們的回信。

　　祝你們

　　笑口常開、心想事成、學習進步

寄給遠方朋友的一封信 篇2

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我叫。假如你走進惠州市第十一小學六(6)班，看到一個濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂呵呵的男孩，那就是我。

　　我是一個愛幫助別人的人。當別人忘記帶學習用品或者學習上有困難需要幫助的時候，我就會“挺身而出”。我知道你們那里的學習條件不太好，沒有課外書看，也沒有學習資料。我已經下定決心用我每年的壓歲錢給你們買學習資料和課外書，雖然不多，但也是我的一份心意。

　　我還是一個愛學習的人。上課的時候，我總能認真聽講，積極回答老師的提問，遇到不懂的`問題，我總是主動請教老師和同學。因此，每次考試我的成績都很好。但是，我有一個最大的毛病——粗心。有的時候，我會把“白”字寫成“自”字，因此，我被同學們送了一個雅號——“白自先生”，讓我懊惱了好久;有的時候，我會把數字“3”看錯成數字“5”;還有的時候，我會把除號寫成加號……我的粗心給我的學習帶來了不少沒必要的失誤。

　　我希望你們在學習上有什么困難一定能夠跟我說說，我一定會盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。

　　雖然我們沒有見過面，但通過“手拉手”活動，我們一定會走得更近，因為我們的心是相通的。

　　祝你們

　　學習進步！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寄給遠方朋友的一封信 篇3

　　親愛的朋友們：

　　你好!

　　我叫羅，今年11歲，是XX市XX區XX小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

　　你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口;你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝你：

　　學習進步身體健康!

　　你的朋友：

　　20xx年2月21日

寄給遠方朋友的一封信 篇4

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我是與你們素不相識的小朋友，我叫，我的家鄉是遼寧的朝陽，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學習知識，在陽光下朗讀課文，和最好的朋友地玩耍，想要什么，爸爸媽媽就給買什么，什么都有，我愛縫小娃娃、剪紙、折紙、做手工……我還是班上的學習委員和英語課代表呢！

　　可是你們呢？我從書中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學，或者因為各種原因而綴學，就算是家庭情況稍好一些，上了學，也買不起書本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪里是21世紀的人呢！喝著可樂，現在我們學校為了幫助你們，決定開展一個手拉手活動，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的`或穿小了的衣服、還用完的書，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點心意，希望你們能收下它，最后，希望你們能夠早些擺脫困境！

　　祝你們：

　　天天快樂！

　　日期：

寄給遠方朋友的一封信 篇5

　　北京的小朋友：

　　你們好！

　　我們生活在祖國媽媽的懷抱中，一起感受祖國媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫了這封信。

　　我們并沒有見過面，但我一直想和你們交朋友。我叫陳師左，今年12歲，是個活潑，淘氣，快樂的'男孩，烏黑的短卷發。一雙大眼睛很有神，也許你是一個無憂無慮的女孩，或者你是一個有遠大志向的男孩。我們都會融入祖國的大家庭，讓我們拉起友誼的手。去等候那一天的到來吧！

　　我的家鄉是吉林省遼源市，雖然，它并不算富饒，可是，我愛我的家鄉。那里有龍首山，龍首山上，樹木茂盛，天空湛藍，空氣清新，山上還有動物園，有猴子，孔雀還有大黑熊。等等許多珍稀動物都有。如果你想和我交朋友，就請給我回信。

　　祝你們，學習進步，更上一層樓。

　　你的朋友：

　　20xx年3月9日

寄給遠方朋友的一封信 篇6

　　親愛的同學：

　　你好：雖然我們沒見過面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字，叫某某某�，F在就讀于美術館后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……

　　我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上面感覺很威武。我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給予鼓勵。如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于中上。我希望你以后好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。你的學校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個怎樣女孩?你獲得過什么獎項?你一定要給我回信啊!

　　祝：學習順利

　　你的朋友：

　　20xx年2月21日

寄給遠方朋友的一封信 篇7

　　x同學：

　　你好！你還記得我嗎？我是。當年是因為轉學才和你分開的。你現在學習比以前好嗎？還當班長嗎？那時走了的那個曾老師回來了嗎？我現在回廣東了，正在廉江市第二小學讀書。學習嘛，我覺得退步了，以前還可以當個一班之長，可現在只是個區區的`組長。

　　這次我給你寫信是因為我想你幫我解決幾個學習問題。

　　第一：我現在在家里是，拼命地做許多數學競賽題，可一到考試就有麻煩了。試題雖然很好做，但老師一在黑板上出應用題時，我就緊張起來。我一緊張，在家里做的題就忘了八九成了。所以，我想請你想個辦法讓我既能穩住這緊張性，又能讓我記住那些做過的題的方法，如有請回信。

　　第二：我們班昨天做了一次全體座位調整，我被老師安排到和一位上課睡覺、考試照抄別人的同學同座。請你幫我想個辦法，如有請回信。

　　第三：我想讓你教我怎樣又快又好地記英語單詞，如有請回信。

　　x同學，我除了要你幫我，我還要你為我的母校提出一些建議：

　　1、我覺得我們的母校應該種多一點樹木，因為這樣可以綠化壞境。

　　2、母校應該把操場擴大一點，因為可給學生多點活動空間。

　　最后，我希望我們能再見面！

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的老同學：

　　日期：

寄給遠方朋友的一封信 篇8

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　雖然我們遠隔千里，但是同在一片藍天下，在同一塊土地上玩耍，在同一個母親的懷抱中成長，我想借這封信與你們交流、做朋友。我叫楊世軍，今年11歲，在江西省南昌市安義縣的龍津小學讀5年級，。

　　我們學校開設了豐富多彩的課程，有讓你想象力豐富的美術課，有開發智力的數學課，又讓你閱讀水平迅速提升的語文課，還有讓你身體強壯的體育課和讓走向世界的英語課。

　　雖然我有許多的朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。你也許是一個活潑的小男孩，也許是個活潑的小女孩，希望你能接受我、喜歡我。

　　我在網上查了西部那邊的資料，知道你們那兒非常貧窮、落后，沒有高樓大廈，也沒有宿舍，只能住在破爛不堪的茅屋里。為了上學，你們不畏困難，跋山涉水、千辛萬苦才來到學校，學校竟然連課桌都沒有。但你們居然能在那兒那么努力的學習，我打心底同情你們。

　　我們班舉行了“手拉手”活動，同學們熱情高昂地為你們捐物。聽說你們沒有書，同學們就捐書，想豐富一下你們的`課余生活，聽說你們的衣服破破爛爛，同學們又捐漂漂亮亮的衣服，讓你們以后不再感到寒冷。

　　以后，你們生活有什么困難，有什么煩心事，隨時都可以用書信告訴我們，我們會盡力幫你解決眼前的困難。

　　俗話說得好“一方有難，八方支援，”讓我們手拉手成為真正的朋友吧！讓我們21世紀的少年成為棟梁，為祖國的發展獻出一份力量，把祖國建的更加繁榮昌盛。