給池老師的一封信——宋宗民（精選8篇）
給池老師的一封信——宋宗民 篇1
尊敬的肖老師：
您好！最近身體好嗎？
每次進(jìn)逸夫教學(xué)樓的那一剎那，總要回頭看看那長期無人坐的椅子，總希望在那出現(xiàn)您那疲憊的身影，只要一時也好。
五年半，我們相處得時間如此之長，我們是由您一手帶大的，如我們親生母親一樣，如今，您卻因生病長期不來為我們上課，您可知我們心中出現(xiàn)了前所未有的懷念感。這種懷念是以前從來沒有在心中出現(xiàn)過的，是一種迫切感，是一種急需想得到的擁有感，我想，也許這也就是日久生情的原因吧！您早已成為了我心中那份不可割舍的珍貴。幾年來，我們早被您的肖氏幽默所吸引，再也不能容下其他。
我們升入了六年級，學(xué)業(yè)在全年紀(jì)數(shù)一數(shù)二，可說是學(xué)業(yè)有成了，我們知識豐富了，可您卻垮了。每次打開電腦的第一件事就是看看您的博客，有沒有新的留言，如沒有我便會翻看您以前寫的日志，回憶咱們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶那是年輕力壯的肖老師。
現(xiàn)在由周老師為我們代課，他雖然年輕，精力充沛，但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我親愛的肖老師。但是老師你放心吧！我們一定會努力，證明我們班不比別班差！希望能在下學(xué)期看到一個精力充沛、容光煥發(fā)的肖老師。
祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時間：
給池老師的一封信——宋宗民 篇2
敬愛的郭老師：
您好，我是您的學(xué)生——陸宇晴。學(xué)校給了我們和老師一個溝通的平臺，借此來表達(dá)我想對你的說的話。你是一個有威嚴(yán)，負(fù)責(zé)人的老師，有時候也會很平易近人。但是有些同學(xué)一旦犯了很嚴(yán)重的錯誤，你就會很嚴(yán)厲的教導(dǎo)他們。
有好幾次，我在上課的時候，經(jīng)常走神，你都會用眼神警示我，而如果我不接受眼神的警示，你就會點(diǎn)我的名字。而你有沒有注意到，我從信的一開始到現(xiàn)在，我把對“您”的稱呼改成了“你”。因?yàn)槲矣X得你并不是那樣的高高在上，在信里，我把你當(dāng)成了我的朋友。
我有好幾次跟班長鬧別扭，所以你也成了我們的調(diào)解對象。你找我談話，說，有緣才能成為同學(xué)，同在一個屋檐下，大家都應(yīng)該寬容待人，仔細(xì)想想，你的話也是很有道理的。于是我試著與她去好好相處，發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么難。
老師，這次的考試，我覺得我肯定拿不了第一，但是我做到了，我并不能說我已經(jīng)盡力了，我完全是抱著僥幸的心理，當(dāng)我得知我考了90分的時候，我高興不已。我也期待著能拿到一張獎狀，所以我想，我應(yīng)該在語文和數(shù)學(xué)上也下下功夫。
最后祝郭老師身體健康!
此致
敬禮
學(xué)生
給池老師的一封信——宋宗民 篇3
老師對女生太寵愛，每次早上，都跑步，有時跑的圈多，有時跑的圈少，而女生，大絕少部分，都是他們跑的少，我們跑的多，但是有時我們跑的少，但就一兩次，他們都提前下樓，他們宿舍比我們都近。 老師，您每次都讓女生跑的圈少。
她們女生下樓沒制度，只要整理好床鋪，就可以下樓，而我們男生，下樓早了，就得扣分，可是她們女生不同，只要生活老師說聲床鋪好，就可以下樓，他們離的近，有時我們同時去的，就因?yàn)樗齻儾尻?duì)插到了我們前面，女生就跑的少，我們男生跑得多，她們每次跑的少，可是現(xiàn)在，女生漸漸就比我們慢了，一直拖的很長時間，以前我們慢了，您就罰我們跑十圈，可他們慢了，就比我們多一圈，您就一次罰他們跑了十五圈。老師您對我們男生不公平，還有一次老師您明明說，哪隊(duì)慢了，就跑十五圈，早上我們男生爭前恐后的站好隊(duì)去跑步，女生慢了，可是老師就讓他們跑六圈，不公平。 老師您就是對女生太好了。對我們太不公平了，男女生對待該是一樣的，您這樣只會把女生寵壞，女生都仗著您寵她們，光欺負(fù)我們男生，跑完圈，他們還很得意，。 老師，您不要太寵女生，不然，會把他們寵壞的。
給池老師的一封信——宋宗民 篇4
敬愛的張老師：
您好！
您還記得我嗎？我在您眼里是個高手，經(jīng)常受到您的表揚(yáng)；我在您的眼里是個頑皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動作；我在您的眼里還是個學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常得到您的獎品。想起來了嗎？我就是您三年級時的學(xué)生趙炳皓呀！
老師，您知道嗎？因?yàn)槟木慕虒?dǎo)，我到四年級才會學(xué)習(xí)順利；因?yàn)槟臏厝崦利�，鞭策鼓勵，我才有了好好學(xué)習(xí)的信心；因?yàn)槟粎捚錈┑啬托慕虒?dǎo)，我才有了對您深深的懷念。想起來了嗎？這些成績?nèi)悄墓诎。?/p>
還記得嗎？冬天，我們在操場上做操。我突然肚子疼想吐，您關(guān)心地問一句：“你怎么了？”“肚子疼�！蔽艺f。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷，可我看到您的額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說聲我不疼了，可您已經(jīng)給我媽媽打電話了�？梢钥闯�，您是一位多么有愛心的老師呀！
老師，并不是只有我喜歡您，全三七班的同學(xué)都喜歡您！現(xiàn)在您不在一小教學(xué)了，希望我的這封信您能收到。
祝
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給池老師的一封信——宋宗民 篇5
親愛的高老師：
您好！
時光會走，花兒會謝，唯有我們的師生情永駐在我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長。我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
我剛?cè)胗變簣@的時候每天都非常的挑食，是您每天都告訴我不要挑食，是您告訴我每天都要有足夠的休息時間，也是您陪我度過了又美好又短暫的幾個學(xué)期。
但是，您有些地方不好，就是在大班的時候，有些同學(xué)您老是喜歡叫他回答問題。大部分同學(xué)和我，都沒有被您叫起來回答問題，這讓當(dāng)時的我不是很開心。
不過您總是會在我需要幫助的時候幫助我。在我中班的時候，如果我有做錯的題目，您會耐心地教會我；在我小班的時候，如果我哭了，您會把我哄笑；如果我流鼻涕了，您會幫我擦干凈；在我摔倒的時候，您會扶我起來。您經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí)，積極向上，長大后做一個對社會有用的人�，F(xiàn)在的我盡管還有很多不足，但是我一直在努力，希望將來考上重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個對社會有用的人。
祝
工作順利！
您的學(xué)生：余涇成
20xx年11月28日
給池老師的一封信——宋宗民 篇6
敬愛的老師：
您好!
十年樹木，百年樹人!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
記得有一次，從四中考完試回家，因?yàn)槎际球T自行車，您就放心那些男生了，告訴他們讓他們先走，讓他們到家給您打個電話，回過頭來執(zhí)意要送我回家，您才肯放心。后來在我的勸說下，您千叮嚀萬囑咐告訴我一定要小心，到家里一定要給你打個電話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就騎著自行車走了，您真的很像我的母親，為我著想，為我操心，我真的好難過又好高興，因?yàn)槟阍?jīng)為我付出了很多，我卻不知道怎么才能回報(bào)你，雖然我偶爾能回去看您幾次，可這也代表不了什么呀，老師我一定要下定決心，好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。老師，感謝生命中有您!
老師，您辛苦了!
祝您：
身體健康!合家幸福!
您的學(xué)生：
給池老師的一封信——宋宗民 篇7
尊敬的池老師：
您好！
您離開我們將近一年多了，您離開后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們倆帶著愉悅的心情去參觀參觀鑲嵌在家鄉(xiāng)的一顆寶石——唐家河自然保護(hù)去吧！
步入唐家河自然保護(hù)區(qū)，映入眼簾的是一座高大的博物館屹立在繽紛的唐家河之間，為這天然的屏障增添了無限風(fēng)采。在這里面您可以欣賞到唐家河中的動物們，因?yàn)檫@些標(biāo)本都是仿照真實(shí)的動植物來制作的，它告訴游人們：這是我們唐家河所有動植物的縮影。看完了這些活化石，心里就激動不已，想進(jìn)山中去探究竟。
當(dāng)您剛剛親近大自然，就會享受到鳥兒們?yōu)槟囗懙臉非屇兆碓谄渲�，您肯定會覺得來到了鳥的天堂。和鳥兒一起去旅行！來到山角下瞧層層山巒與溪水河流便盡收眼底。那樹的翠綠，鳥的歌唱，草的青綠和花的清香，但這些景物還并不是您觀景的終點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)吧！到站后，您才真正到了摩天嶺的腳下，您也許會問“什么？我居然才到了摩天嶺的腳下！”對，您如果不甘心就爬到它的頭上風(fēng)光一把吧！
從山腳下向上望，碧波一片，讓人感到空氣格外清新。爬山的過程不是很艱難，只是所用時間有些長。在這個過程中，您會觀賞到稀有的紫荊花和熊貓的主食——箭竹等植物，當(dāng)然更是少不了動物們的身影。這一路上不僅有鳥兒陪伴您，還有那四腳的蜥蜴隨著您爬上爬下，若您抬頭向上看就會發(fā)現(xiàn)一個個在陽光照耀下牽著樹枝蕩來蕩去的金色的圓球——金絲猴，如果您用食物來逗它們，它們就會急匆匆的跳下樹來，與您親近。經(jīng)過幾個小時的跋山涉水，就爬到了山頂，若往下望，山下的景物便一覽無余，看！半山腰上一只大熊貓正在吃午餐呢！瞧它那憨厚可掬的樣子多么的可愛呀！咦，那又是什么，即像牛又像羚羊？喔！這便是扭角羚了！別看它相貌粗獷，可它也是個素食主義者，它不但不會傷害您，還會帶您一起去旅游、玩耍呢！
唐家河不僅是動物的天堂，還是植物的王國。
走過唐家河的每一個地方，都會看到花團(tuán)錦簇、蝴蝶翻飛的景象，聽到大自然美妙的音樂，這些都會令人感到愉快、輕松。這里的植物太多了，就拿最著名的植物——珙桐樹來說吧！在唐家河自然保護(hù)區(qū)中，有著在世界上都稀少的珙桐樹。它高二三十米，每年四五月份開白花，花形很像白鴿，所以別名叫“鴿子樹”。如果您在四五月來到唐家河的最深處，就會看見一棵樹上，一群鴿子正上下翻飛，那就是著名的珙桐了！此時您如果站在樹下，就可以拍攝出一幅人與動物和諧共處的照片了！
好了，唐家河的旅行就到此為止，歡迎您和您的家人一定要光臨喲！
祝：
家和萬事興，
事業(yè)步步高！
想您的學(xué)生：宋宗民
20xx年6月5日
給池老師的一封信——宋宗民 篇8
親愛的李老師：
一年一度的畢業(yè)季到了，看著講臺上的您，坐在教室里的我們，就想起剛見面的情形。
初次見面時，您站在教室門口和我們打招呼，倍感親切，一個馬尾扎在后腦，顯得干凈利落。
剛到教室時，您向我們介紹了每個人，我看到這陌生的環(huán)境，一些陌生的人，十分膽怯，您拉著我的手，把我介紹給了每個人。
您的字正楷端莊，而我寫的字龍飛鳳舞，時常讓人哈哈大笑，您卻鼓勵我，現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得很好了。
在“六一”時，您就像一個頑童，當(dāng)游戲時，您會在一旁大笑或和我們玩耍，有人得了冠軍，您會把獎品發(fā)給我們；運(yùn)動會時，您在跑道旁給我們加油助威。那時，在我眼里您就是個孩子。
在課堂上，您又十分嚴(yán)肅，我并不喜歡舉手發(fā)言，但是您經(jīng)常鼓勵我，時不時就叫我回答問題。慢慢地，我從膽小文靜變成了一個活潑開朗的女孩。
就這樣，時光匆匆，一路從一年級變成了六年級，就像是詩中說的那樣“酒斷衷腸不愿醒”。愿時光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……謝謝您，李老師。成長的路上，您的關(guān)心、叮嚀與教會我都銘記于心。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
年月日