教師節給老師的一封信作文450字(精選28篇)
教師節給老師的一封信作文450字 篇1
于老師:
教師節快到了,祝您教師節快樂。
新的一年,新的一個學期,我們迎來了初二的日子。語文老師還依舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學期您說過可能會不再做我們的語文老師了,沒想到,初二還是您教我們。我不想換語文老師,因為我覺得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會很輕松,也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業本》,不是讓我們每學完一篇文章就做一篇練習,而是挑重點,有時讓我們做,有時讓我們抄答案,然后再評講,我覺得這樣很與眾不同。我真的一點也不感覺累,語文的作業是最少的。另外,老師您總會發自己手寫的資料,幾乎重點的課每課都有,學期快結束的時候累積起來的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦,每次都要自己寫那么多的資料。而且,您總是口頭的作業,筆頭作業很少,這跟我們小學不一樣。我們考試也總考出好成績,這都是您的功勞。于老師,您真的是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個,您的教誨讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學們更輕松地記住某些規律。真的,初三還希望是您教我們班。最后,我真誠的向你說一句:“謝謝您,于老師,祝您教師節快樂。”
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信作文450字 篇2
敬愛的xx老師:
您好!
在這金秋送爽的時節,我們迎來了一年一度的教師節,這也是我成為您的學生給您過的第x個教師節了,在此,我要祝您教師節快樂!借此機會,也有一些話想對您說。
新學期開學也有x周的時間了,我們又要開始為新的學年忙碌起來,如今成為您的學生已經第x個年頭,在我的心中,您就像媽媽一樣,是那樣的慈愛與溫柔,用心的關愛我們每一個人,還記得初見您時,您的臉上始終掛著笑容,給人一種很溫暖的感覺,笑起來眼睛彎彎的,像月亮一樣,讓每一個見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現了大幅度的下滑,當時的我忍不住流下了眼淚,您當時看見后,便開始安慰我,說著鼓勵我的話,當時的我心情糟糕極了,好像什么也聽不進去一樣,眼淚止不住的流,甚至哭得越來越兇,只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”,那時的我竟一時間忍不住笑出了聲,“這才對嘛,勝敗乃兵家常事,人有失足,馬有失蹄,我們不能因為一次失誤,就全盤否定自己對不對……”那時的您就像我的媽媽一樣,耐心地平復著我的'情緒,漸漸的我也懂得了以一個平常的心態去面對事情,還想也沒有那么糟糕,因此我從您的身上學會了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學會了“幽默化解問題”,有一次班級的同學發生矛盾,情況非常不好,我們都以為您要嚴厲批評,沒想到您用“手拉手,面對面”的方式,以一種不一樣的方式成功化解了這場矛盾,當時的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力,總能夠以獨特的方式和平解決問題,這也讓我意識到,有時候我們換一種思維和處理方式,那么結局往往會大不同。
但是最近幾天我發現您身體好像有一些不舒服,兩天前給我們代課的老師說您去醫院了,我們都很擔心您,雖然不能時時刻刻照顧您,但是我可以做您精神的后盾,就像您當初安慰我一樣,希望能夠給您一些力量,我們班級的同學都希望您快些養好身體,讓x年x班再次充滿歡聲笑語,您要快快好起來呦!
在這封信的結尾,再次祝您教師節快樂,希望您身體健康,事業順利!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信作文450字 篇3
親愛的潘老師:
您好!
樹木的成長離不開陽光雨露,只有他們的無私才有生機勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規,嚴肅正經,但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內心……
我曾經是一個固步自封的學生,不知求索。因為我認為學習枯燥乏味兒。作文也是千篇一律,平淡無奇。可那年春天,您來了,擔任我們班的語文老師。從那之后我對語文產生了濃厚的興趣。
每一節語文課您都將的聲色俱全,引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中,帶入了一個個生動形象的古詩,淋漓盡致,令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學到了豐富多彩的芝士,還引領我們在快樂有趣中成長,并悟出人生道理。隨著年少由小變大,我的作文水平節節增高。這些與您息息相關。在每次審閱批改作文時,您總是將那些好詞好句圈劃出來,有“毫不留情”地刪除圈劃,糾正錯誤。您從不放過任何一個錯別字,甚至一個標點符號。您的評語是多么地鼓舞人心,每次點點滴滴的進步,您都會大加贊賞,使我受到極大的鼓舞。從此之后,我樹立了寫好作文的決心。于是我的作文水平節節深入。是您教會了我們水滴石穿,勤能補拙的道理。老師,您對我們總是抱著眷眷愛生之心,您認真負責的態度潛移默化地影響著我們。
我會以好好學習,成績進步向您表示您含辛茹苦的感謝吧!
祝您
萬事如意,青春永駐。
寫信人:
日期:
教師節給老師的一封信作文450字 篇4
敬愛的黃老師:
我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學們的目光都往我這看,就等于火上加油。
我拿穩了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。
我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學們的掌聲。
從那次后,我爭取每次上課都發言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節,我和我的同學一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風雨;是您,用知識的營養將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝身體健康。
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信作文450字 篇5
尊敬的各位老師:
您們好!
很榮幸在這個特殊而又神圣的日子即將來臨的時候,能夠作為學生代表參加這次教師節座談會,代表和我有同樣心情的所有同學,將所有對教師的美好祝福都獻給您們——敬愛的老師們。請將您們的手放在胸口吧,您是否感覺到一團烈焰在胸中燃燒呢,那是我們用心在傳送著祝福。
將來無論我們走多遠,都不會忘記老師們在自己成長路上所花費的心血。您們象燈塔一樣為學生指點迷津,默默無聞地引導我們成才。人們常用蠟燭、春蠶來形容您們,而我認為您們不是蠟燭,因為蠟燭會流淚悲嘆,而您們卻總是剛強樂觀;您們不是春蠶,春蠶會作繭自縛,而您們卻永遠自信勇敢。
作為一名學生,我們深深為老師們辛勤耕耘的執著所感動,深深為老師們無私奉獻的精神所折服。短短幾年間,我們的學校發生了翻天覆地的變化,一批批我校優秀畢業生正受到越來越廣泛的稱贊,他們在各種崗位上發揮了應有的`作用,做出了應有的貢獻。讓我們再一次體會到了老師傾注于其中那博大的愛。作為一名涪陵師范學院的學子,老師,請您們相信,我們定將加倍努力、刻苦鉆研、勇攀高峰,定將志存高遠、屹立潮頭,不辱使命。我們會用實際行動在校園里營造濃厚的學習氛圍,為學校迎評促建工作和加強學風建設工作盡自己最大的努力,以優異的成績向老師、學校獻上厚禮。
最后我想代表我校全體同學對老師們說:“敬愛的老師,您們辛苦了,我們真誠的感謝您們,祝您們教師節快樂,在新的一學年里身體健康、工作順利!”
xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信作文450字 篇6
高老師:
您好!
我是您的學生王筱涵。教師節馬上到了,我花了一個上午的時間,然后給你做賀卡,不知道您喜歡什么樣的,所以做了好幾個!
高老師。我和同學們發現,您總是問我原來的老師會怎么做。其實你這些事你根本不用問我們原來的老師是怎么做的,因為我們相信你按照你自己的性格來定制。你的心里一定有了一萬個。老師,我們大家相信,你可以的!
老師,雖然中午熱,但是早上和晚上還是有一點涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點的。可以,里面穿個小裙子,因為你穿裙子的樣子特別漂亮。外面穿一個外套,不要太厚了。我中午熱的時候還可以脫下來。嘻嘻!
高老師秋天涼容易生病,如果你是真的生病了,誰會給我們上課呀,老師你就是我們學校的優秀的,雖然嚴厲。但是也是對我們的好。雖然溫柔,但也是對我的好。老師,你要保重身體!
高老師,您辛苦了,每天加班熬夜幫我們改作業,預備第二天的課文。老師,您辛苦了,謝謝你高老師為我們付出了這么多!
祝你教師節快樂,愿你生活美滿,生體健康,越來越年輕!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇7
于老師:
教師節快到了,祝您教師節快樂。
新的一年,新的一個學期,我們迎來了初二的日子。語文老師還依舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學期您說過可能會不再做我們的語文老師了,沒想到,初二還是您教我們。我不想換語文老師,因為我覺得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會很輕松,也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業本》,不是讓我們每學完一篇文章就做一篇練習,而是挑重點,有時讓我們做,有時讓我們抄答案,然后再評講,我覺得這樣很與眾不同。我真的一點也不感覺累,語文的作業是最少的。另外,老師您總會發自己手寫的資料,幾乎重點的課每課都有,學期快結束的時候累積起來的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦,每次都要自己寫那么多的資料。而且,您總是口頭的作業,筆頭作業很少,這跟我們小學不一樣。我們考試也總考出好成績,這都是您的功勞。于老師,您真的是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個,您的教誨讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學們更輕松地記住某些規律。真的,初三還希望是您教我們班。最后,我真誠的向你說一句:“謝謝您,于老師,祝您教師節快樂。”
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
教師節給老師的一封信作文450字 篇8
敬愛的黃老師:
我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學們的目光都往我這看,就等于火上加油。
我拿穩了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。
我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學們的掌聲。
從那次后,我爭取每次上課都發言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節,我和我的同學一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風雨;是您,用知識的營養將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝身體健康!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇9
敬愛的趙老師:
您好嗎?
轉眼離開您一年了!您的寶寶也快一歲多了吧!可是您對我的關心卻恍如昨天,時時流淌在我心里。
您教了我四年,我從一年級的小豆包長大為四年級的小辣椒。您對我的愛如天上的星星,數也數不過來。
印象最深刻的是小學一年級時,媽媽為了讓我練作文,每天要我寫一篇三五句的小日記。每周您都為我批改,日記本上記滿您密密麻麻的評語,那一個個A4星,A5星,讓我的.寫作熱情日益高漲。后來,我的小作偶有發表,當收到稿費時,您總會高舉著稿費單跟同學們說:“我們班的‘小作家’又掙得稿費了。”您還讓我利用課余時間向同學們大聲朗讀我發表的作文。當同學們向我投來羨慕的目光時,您帶頭鼓掌,讓我更加自信,愿意寫出更多更好的作文來。
您不光在學習上鼓勵我,您在生活上也關心我。
記得東北的冬天很冷,我喜歡敞著脖子。您觀察了幾次,發現了這個情況,在一個課間操時,您走到我身邊,親切地對我說:“以后穿件高領毛衣吧,省得凍脖子。”當您聽說我不喜歡高領毛衣時,您又建議我系條小圍巾!第二天,系上小圍巾的我感覺真暖和。
謝謝您,趙老師。
現在,我在這個學校里一切都好,完全適應了這邊的學習和生活。這里的老師和同學們都喜歡我。他們會說:我們班轉來了一個各科成績都不錯的學生。我為您爭光,我高興。
這邊的石榴樹、楊梅樹在小區里到處都是。去年,我摘了很多石榴吃,今年的石榴還沒成熟,我天天盼著它們快點成熟呢,要不要我給您寄幾個過去呀?
您是我的好老師,我永遠愛您!祝您教師節快樂!
此致
敬禮
您永遠的學生小白兔
9月5日
教師節給老師的一封信作文450字 篇10
敬愛的xx老師:
您好!
在這金秋送爽的時節,我們迎來了一年一度的教師節,這也是我成為您的學生給您過的第x個教師節了,在此,我要祝您教師節快樂!借此機會,也有一些話想對您說。
新學期開學也有x周的時間了,我們又要開始為新的學年忙碌起來,如今成為您的學生已經第x個年頭,在我的心中,您就像媽媽一樣,是那樣的慈愛與溫柔,用心的關愛我們每一個人,還記得初見您時,您的臉上始終掛著笑容,給人一種很溫暖的感覺,笑起來眼睛彎彎的,像月亮一樣,讓每一個見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現了大幅度的下滑,當時的我忍不住流下了眼淚,您當時看見后,便開始安慰我,說著鼓勵我的'話,當時的我心情糟糕極了,好像什么也聽不進去一樣,眼淚止不住的流,甚至哭得越來越兇,只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”,那時的我竟一時間忍不住笑出了聲,“這才對嘛,勝敗乃兵家常事,人有失足,馬有失蹄,我們不能因為一次失誤,就全盤否定自己對不對……”那時的您就像我的媽媽一樣,耐心地平復著我的情緒,漸漸的我也懂得了以一個平常的心態去面對事情,還想也沒有那么糟糕,因此我從您的身上學會了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學會了“幽默化解問題”,有一次班級的同學發生矛盾,情況非常不好,我們都以為您要嚴厲批評,沒想到您用“手拉手,面對面”的方式,以一種不一樣的方式成功化解了這場矛盾,當時的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力,總能夠以獨特的方式和平解決問題,這也讓我意識到,有時候我們換一種思維和處理方式,那么結局往往會大不同。
但是最近幾天我發現您身體好像有一些不舒服,兩天前給我們代課的老師說您去醫院了,我們都很擔心您,雖然不能時時刻刻照顧您,但是我可以做您精神的后盾,就像您當初安慰我一樣,希望能夠給您一些力量,我們班級的同學都希望您快些養好身體,讓x年x班再次充滿歡聲笑語,您要快快好起來呦!
在這封信的結尾,再次祝您教師節快樂,希望您身體健康,事業順利!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇11
敬愛的老師:
您好,時間過得真快,轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。
細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝
事事順心,保重身體
王
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信作文450字 篇12
敬愛的各位老師:
您好!
轉眼間,五個春秋已經逝去,我已從一個滿口乳牙的小女孩變為一個青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養下,如今的我已經不是夢里的那個調皮孩童,現在的我已經碩果累累,這要感謝我的每一位老師。
一、二年級教過我的老師在我的腦子已經模糊起來,雖然你們的形象我不太清楚了,但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底里。
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”你們就是一只只為人類奉獻細絲的春蠶,為他人幸福卻犧牲了自己,多可悲啊!
李老師,我想對你說:“您教了我兩年,使我改掉壞習慣,我感謝你!并在教師節之余祝您節日快樂!”
郭老師,我想對您說:“您指教了我一年,但您用您幽默的語言上課,讓我覺得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬三年級的課程。”
華老師,我想對您說:“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人,每一位同學都很愛你,每次節日你收到的賀卡和音樂賀卡最多。現在你不教我了,但我和同學會永遠記住你。”
愿所有的老師教師節快樂,在教師節之際,我們每位學子給老師們送上一句話:“你幸苦了!請你們休息一會吧!”
您的學生:
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信作文450字 篇13
一年一度的教師節馬上要來了,同學們心中自有數不清的話要說——老師,您就像園丁,呵護我們這些祖國的花朵;老師,您就像久旱的甘露,滋潤著我們,讓我們吸取了不少知識;老師,您就像一支蠟燭,默默地奉獻著;老師,您就像……
一說到教師節,就很容易想起連續兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩,總是笑呵呵的,給人一種親切、和藹的感覺。張老師上課的時候經常咳嗽,一開始我沒怎么注意,直到有一天,細心的同桌何秀秀對我說:“雯婕,你知道不,張老師經常吃藥,還經常仰起頭滴藥水,哎!”“真的?我平常很少注意!”經秀秀這么一提,我猛然想起老師有時候在上課前會拿好一個小小的白色瓶子和一壺水,然后吃下什么東西過后再上課。“我問過老師,張老師說她的心臟不好,眼睛有些老花了,再加上常年的咽喉炎,所以,身邊常備好藥。”何秀秀一臉擔心的樣子,“老師這樣上課多么辛苦啊!”我聽著秀秀說的話,心想:張老師對我們可真好,我們得更努力學習啊。
還有一次,張老師的手不知怎么破了一條口子,有兩厘米長。可老師要用粉筆上課啊,老師總是寫幾個字,就把手放到嘴邊吹吹,那粉筆灰能是一般人忍受的嗎?我恍然大悟:張老師教了那么多年書,粉筆灰吸了不少,能不咳嗽嗎?張老師為了教好學生才會這樣啊!
一幕一幕,張老師的點點滴滴在我眼前回放,在今天這個特殊的日子里,我只想對老師們說那句最簡單的話語:“老師,教師節快樂!”
您的學生:
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信作文450字 篇14
尊敬的老師:
您好!
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我幫您”。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
今天是您的節日您要好好休息,開開心心的過好您的節日。
祝老師:身體健康,工作順心!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇15
親愛的教師:
您好,最近您身體好嗎工作累嗎您已經教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對您說,趁這次寫信的機會,我就向您傾訴。
從升入三年級以后,是您反我帶到知識的海洋中,教給我無數的知識,教我如何做人的道理,如何互相幫忙同學,如何......
您就是我的園丁培育著我,關懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明,是您叫我明白人的一生有知識是多么的重要啊!
就說今日的事吧,我偷偷的拿了同學的書,當時您在教室里問:“是誰拿了周珊的書呀”我當時聽了心里十分的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當時我就想對您說,但又不敢,害怕在同學右前丟臉,所以就沒有承認。中午到我家,這個不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識破了。午時,我只好硬著頭皮去向您認錯,沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎了我,說我是一個勇敢的好孩子。當時我十分的感激您,是您讓我明白了,犯了錯誤就要大膽的承認錯誤,這才是一個好學生。
教師,我會用我勤奮的學習來報答您對我的愛護和關心。在這我要對您說一聲:“感激您,親愛的教師!”
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇16
尊敬的陳老師:
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節在此我祝 您 節日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任老師時我們已經上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點:一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學們非常負責;
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經常占用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的 愛 就像古井一 樣深 。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致;
敬禮!
你的學生
x年x月x日
教師節給老師的一封信作文450字 篇17
親愛的張老師:
您好!
有人說,老師是登天的樓梯,帶我們領略天空的浩瀚;有人說,老師是夜晚明亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是纏綿的夏雨,滋潤我干涸的心靈;有人說,老師是一把神秘的鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。
老師,您是我們的母親。每當我們考完試后,您總是皺著眉頭,不知該如何教誨我們。您也像父母一樣,望子成龍,望女成鳳。
老師,您也很嚴厲。您知道我們每個人的缺點:誰不愛寫作業,不愛學習;誰上課發呆,誰粗心馬虎……您都一清二楚。
老師,您也很公正。每當我們犯錯時,您總喜歡皺著眉頭,一言不語,目不轉睛的看著我們。可這眼神讓我們一點兒也不好受,我們每當看到你這種眼神,總希望寧可讓你罵一頓,處罰一頓,也不愿讓你這樣,因為我們都明白,您很生氣。可能你讀懂我們的心了,便不再那般生氣。對我們進行淳淳教誨,讓我們“知其錯,銘其理。”
老師您是一位表演家。課堂上,您用生動的語言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點時,用自己的動作,神情,語調抒發出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識:五四運動,文革,新中國的建立,紅軍長征……我們聽得如癡如醉,仿佛如臨其境,親嘗感受。
老師,您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過,男兒應胸懷廣闊,心懷遠志,不能沉迷于游戲,漫畫。女孩子要有才氣,有氣質:錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌,而不注重內涵。想達到這些,就得讀書。
老師,教導太多太多了,您教導我們不可紙上談兵,要通過實踐,才能得到真知。您也教導我們,只有在層層困難與挫折磨礪下,才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛像太陽一樣溫暖;像泉水一樣甘甜;像水晶一樣剔透!借這次教師節,我想對您說;“老師,您幸苦了!”
此致
敬禮!
教師節給老師的一封信作文450字 篇18
尊敬的陳老師:
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第xx個教師節在此我祝您節日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時我們已經上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點:
一、您講得課既生動又有趣;
二、您對同學們非常負責;
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師這使我們對您的.敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經常占用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮!
寫信人:
xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信作文450字 篇19
于老師:
仿佛您給我們上的第一堂語文課還在昨天,可是轉眼間又一年的教師節又已臨近。
在這一年的時光里,我的腦海里已經有了不少的關于學校,關于同學,關于您的記憶。
還記得有一次的事情令我不能忘懷。初中一年級的某一次的晚自習,同學們都在埋首奮筆疾書,可是沉迷于某一本雜志的我早就把作業拋到九霄云外。等到幾乎所有的同學都把作業寫完了的時候我才開始寫作業。于是,我理所當然的沒有寫完作業。由于是語文作業,而明天又是第三節才是語文課,所以我也并不是急于完成就回了宿舍。
第二天早上,我又抱著一絲僥幸心理認為老師不會檢查而放了自己一馬。小心翼翼地上完大半節語文課,就當我快要以為老師不會檢查作業的時候,老師又讓組長檢查我們的.作業。沒寫完作業的同學要走到老師面前親自解釋原因。我拿著沒寫完的作業硬著頭皮走到老師身邊。老師看了我一眼后就轉過頭來問我:“為什么沒寫完作業?”“時間來不及。”“那只有你一個人是24小時,其他人都是28小時么?”我面對您的提問沉默了。拿著作業慢吞吞地走回了座位。
其實當時我的心里除了羞愧還有這對您的一絲埋怨。作業沒寫完又怎么了,至于當著全班同學的面批評么?可是現在我卻覺得如果當時您的態度是從輕處理的話,我想在你在也不會讓我記憶如此深刻。每當我現在還想把作業往后拖的,不想做的時候,我就會想起您嚴肅的神情。
謝謝您這一年來的教誨,謝謝您這一年來的指導。祝您教師快樂。
此致
敬禮
郭萬超
9月10日
教師節給老師的一封信作文450字 篇20
敬愛的秦老師:
你好!
快畢業了!第一感謝你這么多年來的哺育!
時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么純真無邪,多么純潔!可是現在,我已經日漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,大家剛步入校門時,只能加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而現在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;由于有你,果實終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園丁;風箏飛得再高,它的線仍牽在你的手里,永不放開!;游子走得再遠,他的心仍掛著爸爸,永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒,大家永論走向哪兒,大家都不會忘記你——老師;在大家由于成績沒考好,垂頭喪氣,你便用“事情已經過去了”,這句話勉勵著大家,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是你的學生!
在這別離之際,我想向你衷心的道一聲:“老師謝謝你,你辛苦了!”
祝你身體健康!萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信作文450字 篇21
敬愛的老師:
您好,時間過得真快,轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。
細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝事事順心,保重身體。
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信作文450字 篇22
敬愛的許老師:
您好!
今天是教師節,我在今天這個教師節給您寫下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞,還要這開會,那出差的,在課上,您又總是諄諄教導我們,不僅僅教我們廣博的知識,還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。
記得上次,大家一起寫作業,您在一邊看著,突然!停電了,天也漸漸暗下來,打算去樓下買蠟燭的您,卻發現樓下的小賣部關門了,您只好去更遠的地方買,為了我們,您是多么的費心啊!
蠟燭買來了,這一支支別看普普通通的蠟燭,卻是老師您對我們的關心,還有愛,這小小蠟燭就是我們的生命之光!望著美麗的燭光,一滴滴流下來的燭淚,我相信這一定是蠟燭感動流下的淚水。這個鏡頭永遠珍藏在我心里。
每當您當面讀我的文章,又當場表揚我時,我就一陣激動,可見您對我的期望多高啊!您的每句話都點燃了我們學習的信心。
您就像花園中辛勤的園丁,我們是花園中的朵朵小花,經過您的精心栽培,我們茁壯成長,三年來,您為我們付出了多少心血啊!俗話說:“一日為師,終生為母。”我真想對您說:“您辛苦了!”您那親切的舉動永遠銘記在我心中!
教師節給老師的一封信作文450字 篇23
親愛的老師:
您好!
第21個教師節快要來到了,祝您教師節快樂,工作順利,身體健康!
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時,我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去,還彎下身來和我說話,我抬起頭望著您飄逸的長發和美麗的面容,我覺得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對,什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事,教我學習寫話。在評語中說我是最棒的,當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候,您離開了我們班,我很想念您。我在夢中尋找過您,醒來枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發現了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的長發。我趕緊拉著媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我,她答應我以后帶我去看望您。
現在我三年級了。我高興地告訴孫老師,我一直記著您的話,要做最棒的。我的數學常常得滿分,我的好幾篇小作文上了網,得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我,我也愛她們。以后我會更認真學習,尊敬老師,爭取更好的成績向您匯報。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
教師節給老師的一封信作文450字 篇24
敬愛的黃老師:
我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學們的目光都往我這看,就等于火上加油。
我拿穩了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。
我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學們的掌聲。
從那次后,我爭取每次上課都發言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節,我和我的同學一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風雨;是您,用知識的營養將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝
身體健康
教師節給老師的一封信作文450字 篇25
尊敬的老師:
您好!
您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當我遇到數學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”
老師,您的數學課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題,讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇26
親愛的老師:
你好!
爸爸告訴我,為一種職業專門設立節日,除了護士節外,就是教師節了。
為什么要給護士和教師這兩種職業設立節日呢?
護士戰斗在救死扶傷的第一線上,她們不怕苦不怕臟,永遠微笑著面對病人,為所有生病的人帶來溫暖和快樂,讓他們堅定戰勝病痛的決心,護士是人類的微笑天使,為她們設立一個節日,感謝護士為大家帶來的平安和健康,是我們共同的心愿。
我對護士還真沒有什么太大的印象,但我記得給我打針的阿姨,很疼很疼的。
不過,如果讓我說一下教師,我可是印象太深啦:)
幼兒園的王老師是個胖阿姨,她生了一個小女兒,比她還胖,呵呵,可我們都喜歡跟著她跳舞,她跳得可好了。閻老師長得非常漂亮,是我們崇拜的明星,她彈鋼琴可好了。還有佟老師,她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是,哈,那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴厲,馬老師很風趣,馬老師嗓門特大,馬老師喜歡生氣,只要我們同學有犯錯誤的,她就生氣,而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好,這真是讓我羨慕啊,我寫字什么時候會象她那樣子呢?
從一年級開始,馬老師就是我的班主任,她表揚過我,批評過我,罵過我,說過我,我喜歡受到表揚,不喜歡被批評,但她是老師,我也沒辦法啊。
爸爸告訴我,這就是緣分。
每個人的小學時代都會有一位班主任,爸爸的班主任腳有點跛,爸爸去年回老家的時候還特意去看望了她。爸爸告訴我,她對爸爸可嚴厲了,但那么多年后,爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個教師節要到了,我想對馬老師,對劉老師,王老師,楊老師,還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節日快樂,當您的學生,您當我的老師,真是我們的緣分呀”
學生:
時間:
教師節給老師的一封信作文450字 篇27
親愛的老師:
你好!
你辛苦了,是你把無知的大家領進了常識的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養參天大樹;是你把調皮的大家教育成懂事的好小孩。
老師,你是疲倦的、勞累的,大家大伙都了解,大家是一幫多么頑皮的小孩。老師,我相信,你肯定知曉,在大家這部分頑皮的小孩內心深處,有一份份早就該表達出來的感動,還有一聲聲早就該講出的感謝。老師,我感謝你的教育,感謝你的愛。你的愛,使大家的心,變得溫暖;你的愛,使大家掌握了很多常識;你的愛,使大家知道了一種非常重要的東西,那就是感恩!
老師,你是一棵大樹,大家是一棵棵小樹苗,大家在你這棵能遮風擋雨的大樹下,迎著陽光茁壯成長!
老師,你是太陽,大家是一只只可愛頑皮的小鳥,大家在你這個充滿常識的太陽下,自由、開心的成長!
老師,你是大海,大家就是一條條還沒有成熟的小魚兒,大家在這個常識大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長!
老師,感謝你的教誨,是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時,指給我正確的道路,使我在生活的道路上走得更好、更遠!我肯定認真學習,不辜負你的教育之恩!
此致
敬禮!
你的學生:
20--年4月16日
教師節給老師的一封信作文450字 篇28
敬愛的老師:
您好!
在教師節來臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。
一轉眼,我已經是一名初二的學生了,還記得六年級的時候,聽一些大哥哥大姐姐說,上了中學,就沒好日子過了,基本上每個同學都被老師教訓過,還有寫不完的作業。不過,您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴,讓我們個個精神振奮,不會感到枯燥乏味。
敬愛的老師,您是打開我們初中知識大門的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進入知識王國的指路標。
每當我做錯了事,您不會用那尖銳的語言來指責我,傷我們的自尊,不會輕易地就叫家長來,更不會體罰我們,而是耐心的教導我們。
您關心每一個學生,不管是哪個學生病了,您都會非常關心,不論是誰成績下降了,您都會既是找他談話,鼓勵他,不讓任何一個人掉隊,你的耐心負責,使我們每個學生都熱愛學習,關心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法, 您沒有一味的給我們怎加負擔,而是更著重方法,教導我們在快樂中學習,在學習中快樂。
您還有一套獨特的管理方法,把班級托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對我們大家的信任。
老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會從一個迷惘的小孩,長成能找到明燈,大膽前進的學生,老師,感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日,激勵我這一顆幼苗茁壯成長,愿它能成為一顆參天大樹;我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節快樂!
此致
敬禮
您的學生:王少藩
20xx年09月10日