科普工作先進個人申報材料
在發展學生課外知識和能力方面，我盡可能利用身邊的資源，為孩子們搭建平臺，有更多機會與科學家面對面的交流。在學習動植物期間，我邀請了動植物專家樓信權老師為學生介紹飼養蝴蝶等昆蟲的知識，在面對巖石與礦物這些難點時，我利用五一假期，帶領著孩子們跑長興金釘子、桐廬一線天景區收集各種各種的巖石，帶領著孩子們參觀浙江大學地質博物館了解各種生物化石、地球上各種巖石與礦物，邀請原浙江大學地球科學系主任竺國強教授為孩子們做巖石與礦物方面的講座，介紹其28年前在北極科考的經歷，使得學生們開闊了科學視野，見識科學家的風采，體驗科學研究的艱辛和樂趣，也借此來影響孩子對于科學的態度。
暑期期間，我又先后組織學生到天荒坪、東白山進行天文觀測，認識夏日行星、主要星座、星云，學習望遠鏡的基本操作、拍攝星空的方式方法，觀測英仙座流星雨等，不僅如此，我利用身邊資源，發揮家長委員會的作用，帶著學生參觀浙江中醫藥大學實驗室，邀請中醫藥大學石森林教授介紹浙江地區存在的主要中草藥材，如何采集和制作中草藥植物標本，野外考察需要注意哪些方面。在石老師的幫助下，我帶領著學生開往東白山，不僅認識了虎杖、山雞椒、烏蘞梅、葛根、博落回等許許多多曾未見過的植物，還學會了植物標本的基本制作方法。一次次的活動，不僅讓孩子充滿了對大自然的無限渴望和遐想，也讓家長們流連忘返。有家長在感言中寫道：。生動的野外課堂給了孩子觸摸科學，親近科學的機會，非常難得，我們非常珍惜。讓孩子探究科學，豐富的不僅有知識，還有觀察世界的科學眼光！今后，他們會用另一種眼光去重新觀察、思考身邊的各種事物，這是最大的收獲。
同時，在課外我也注意不斷學習，注意和省內優秀教師保持溝通和聯系，我不僅擔任了xx省小學科學網管理員和xx省小學科學論壇網絡研修版塊版主，也是xx市小學科學網濱江區信息員的工作。在這些平臺上，我通過撰寫各種科學活動的報道、實錄，宣傳學校的科技特色，宣傳濱江區各類科技活動，擴大學校和濱江區在全省的科技影響力，在浙江省小學科學網上建立了一定的知名度，連續二年獲得了由省小學科學教育分會頒發的優秀管理員稱號。
我想作為一名科學老師，普及科學工作乃是我們的本職工作，不管我是否能成為優秀，我始終都懷著一顆誠摯的心，做孩子們科學成長道路上的一盞燈，陪伴他們一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科學之星。