優秀黨務工作者申報材料(教師)

　　，女，現年35歲，現任四中思想品德教師，曾擔任校少先大隊輔導員、團委書記，現兼任七年級組長和第二黨支部書記。作為一名思品課教師，她始終站在課改的前列，用先進的理念進行教學，大膽創新教學方式，成績突出；作為一名年級組長，她認真踐行學校的發展理念，在扎實常規管理的基礎上開展適合學生身心發展的活動，活躍了校園的文化氛圍和增強了學生的學習熱情；作為第二黨支部書記，她時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，聯系四中實際，創造性的開展黨務工作。懷著對黨的教育事業的熱愛和執著，她以陽光快樂的心態、踏實穩健的作風，開拓創新的思路，走過了這平凡而又精彩的XX年。

　　一、與時俱進學習、不斷提高黨務理論素養

　　該同志具有堅定的共產主義理想和社會主義信念，工齡XX年，黨齡XX年的她，始終堅持學習，始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行社會主義核心價值觀，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養。在實際工作中，她堅持原則，組織紀律性強，積極參加校黨總支的各種活動的策劃、組織，帶頭執行黨的路線方針、政策、和上級黨組織的決定，認真組織本支部的各類學習和活動的開展，在重大的政治問題上保持清醒的頭腦，立場堅定、是非分明，和學校的黨總支保持一致。

　　二、立足崗位職責、出色完成本職工作

　　XX年來，她擔任思想品德老師，她積極踐行新課標的理念，注重體驗式學習，培養學生的創新精神和實踐能力，運用科學的教學方法，調動和發揮學生學習的積極性和主動性，教學效率較高，她在思品課改成會考科目之后，率先實施了“體驗式教學”，讓生活走進課堂，使學生在鮮活的生活情境中學習與體驗，大大提高了學生學習的積極性，并大膽進行課堂改革，在課堂上引入“小助教”的方式，極大的激發了學生學習的熱情，她的課成為最受學生喜歡的課堂之一。而她的教學和研究在油區甚至在天津市都有一定的影響。在她的每一節思品課上，都在密切關注學生的思想動態，及時做好學生的思想引導工作，注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生，充分發揮共產黨員在培養學生全面成長中的積極作用。

　　在擔任年級組長期間，認真踐行以人為本，其一是以師為本，關注每一位老師的身心健康、及時了解和解決家庭困難，搭建適合其發展的平臺，實現凝心聚力從而促進本年級教學成績的進步；其二是以生為本，初中階段是學生身心發展的關鍵時期，每一年學生的變化都很大，我認真研究學生的身心發展規律，依據學生的發展需要進行相應管理，開展能促進學生發展的活動，在管理中，圍繞學校每一個年級的發展目標，確定每學期的教育重點，以及每一個月的培養活動，如六年級開展的“做合格中學生”的年級學生大會，學生簽字儀式，開展經典詩文朗誦比賽浸潤孩子的心靈，培養優秀的行為習慣，七年級進行早自習的古詩文誦讀，開展班級合唱比賽、班級短劇比賽、班級跳大繩比賽等，學生在規范的管理與豐富多彩的活動中健康成長。

　　三、聯系四中實際   扎實創新黨務工作

　　結合學校的課程改革，為使學習實踐科學發展觀活動走進課堂成為現實，于至XX年度，全校開展“六步三觀察”課堂模式深入推進活動之際，策劃了各支部開展“一名黨員一堂優質課”主題活動。實現了“一面黨員一面旗幟”的模范帶頭作用，有效地激發了其他教師的教學積極性。同時黨員認真聽課，向教師學習好方法、好經驗，教師也在活動中“比、學、趕、幫”，使教師專業化水平和工作能力有更大提升。

　　在學校現代化達標與提升的攻堅戰中，組織策劃了多項活動，如對那些學習有困難、行為習慣有問題的學生，組織黨員教師每人與一名“兩有生”結對，從學習、生活等方面幫扶他們，關心他們的成長；在學校現代化達標期間，組織全體黨員開展義務勞動，為建設、美化校園揮灑汗水，使環境大為改觀；在學校圖書館需要調整時，全體黨員連夜從五樓將書轉移到一樓制定教室，提前完成現代化達標的整改。在深入校園的同時也步入社會，多年與油區敬老院聯系，走到老人身邊，陪老人話家常、幫他們做衛生等，這些活動貼近群眾的感情，受到校內外群眾的一致好評；通過一次次社會活動的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅定了共產主義信念，樹立了遠大理想，增強了責任感和黨員意識。共同努力實現我校在現代化達標的洪流中不斷前進，讓學校真正成為“師生幸福成長的樂園”，真正成為油區人民滿意的學校。