初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字（通用26篇）
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇1
20xx年的鐘聲響了,20xx年結(jié)束了,但是,發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節(jié),是外國人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會.
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個校園靜悄悄的,教學(xué)樓內(nèi),你會發(fā)現(xiàn)還有一個教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時不時還傳來歡聲笑語.那就是我們班.
12月24日,一個不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會開始了!
首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選.第一個游戲項目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎勵.同學(xué)們踴躍報名,我也不例外.“該選誰呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預(yù)備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球.嘿有一個氣球沒人踩.我一個箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳.“嘭”的一聲爆了.我繼續(xù)尋找下一個“襲擊”目標(biāo).我又發(fā)現(xiàn)了一個“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花.連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了.我不心急，瞄準(zhǔn)再踩.又是“嘭”的一聲，一個氣球的生命被我結(jié)束了.“時間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎勵.我踩了兩個氣球，與另一個同學(xué)并列第二，獎品是一塊巧克力.
“音樂.”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲.天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的`效果.所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈.你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空.我們排著“火車”，跟著音樂的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著.雖然滿臉通紅，氣喘呼呼.但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了.我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去.這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)，這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇2
圣誕節(jié)到了，我家的客廳里放上了一棵美麗而又神奇的圣誕樹。
瞧！高大的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動聽音樂的小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫雪花，有一個個造型可愛的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛了，他們每個頭上戴著紅色的帽子，嘴角邊掛著白色的長胡須。
而還在上幼兒班的小表妹，她最關(guān)心的是圣誕老人肩上的禮物袋了，因為我悄悄地告訴她：這里面放著許多裝有小禮物的襪子。如果你乖的話，夜晚圣誕老爺爺就會在夢中給你送來一個個‘襪子咧。經(jīng)我這么一說，小表妹居然嚷著要先睡覺去了。
到了晚上，我們接通了彩燈的電源開關(guān)。在快樂的音樂聲中，閃爍的彩燈就像一支支點(diǎn)燃著的圣誕蠟燭，為我們的家增添了和諧與溫暖。我和表妹圍繞著圣誕樹又唱又跳，樂開了懷。這時，我突然覺得，一個家庭能擁有一棵美麗的圣誕樹，是一件多么溫暖、多么幸福的事呀！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇3
圣誕節(jié)要來了!大街小巷掛滿了五彩繽紛的霓虹燈，以及一棵棵五顏六色的圣誕樹映入眼簾。我彷彿看見了駕著雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節(jié)有什么活動呢?我會有什么禮物呢?我不知道。不過，我最希望我有一個能變出任何東西的百寶箱。
如果我有一個百寶箱，當(dāng)我遇到饑腸轆轆的窮人時，就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人，也可以變出自己想要的東西，那可真是一舉兩得。
我想要的東西有很多，例如樂高……我很喜歡樂高，因為它可以千變變化，有時可以拼成一只小狗，有時可以拼成一輛汽車，有時還可以拼成一架飛機(jī)，所以如果我有了百寶箱，我就有拼不完的樂高積本，那會不知道會是多么開心的事呀!
還記得小時候，每到了圣誕節(jié)，就會很期待圣誕老公公的到來。現(xiàn)在，我知道那只不過是個故事而已，但是我還是很喜歡圣誕節(jié)，因為學(xué)校都會舉辦活動，不但有得吃，又有得玩，真是令人開心啊!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇4
每個人心中有這么一位圣誕老人，每個人心里都期望著一份特別的禮物，每個人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的!
在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會送給我最喜歡的熊熊大娃娃。
我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢?我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現(xiàn)對去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過著很安穩(wěn)呢?
我曾經(jīng)得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會送來我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇5
終于要過圣誕節(jié)了，這幾天到處都能感覺到圣誕的味道。媽媽帶我去超市買東西，哇！怎么有那么多的圣誕姐姐和圣誕哥哥正向我們微笑呢？仔細(xì)一瞧，原來都是工作人員扮的。走進(jìn)超市，貨架上有好多和圣誕節(jié)有關(guān)的東西：大大小小的圣誕樹﹑圣誕老人﹑五顏六色的裝飾品﹑各色各樣的圣誕禮物看得我眼都花了。我們買了滿滿幾袋東西離開了超市。
我們又去了八百伴，原來這里比超市里更漂亮，到處都能見到閃閃的圣誕樹﹑鮮艷的圣誕紅﹑亮晶晶的雪花。在回家的路上我發(fā)現(xiàn)，路邊的許多小店鋪也都為自己穿上了圣誕的漂亮衣服。回到小區(qū)門口，兩棵好大的圣誕樹好像在歡迎著人們的到來。真的是要過圣誕節(jié)啦。
一進(jìn)家門我就迫不及待地搭起了圣誕樹，而且在樹上掛滿了漂亮的小飾品和一閃一閃的彩燈，媽媽在玻璃上噴出了許多象雪花一樣的白色 圖案，好美呀！不過，我興的還是圣誕節(jié)的早上能在圣誕樹下找到圣誕老人給我的禮物啦！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇6
又到了每年的十二月，也就是我最喜歡的月份喔!為什么呢?因為每到歡樂的圣誕節(jié)，我都會收到家人送給我的圣誕禮物，總是充滿神祕和驚喜!
回想起七歲左右漸漸懂事的我，一直期待可以拿到圣誕節(jié)禮物。好不容易到了圣誕節(jié)，一看到圣誕樹下有許多五顏六色的禮物，我馬上三步併作兩步的跑到樹下，我一一的打開禮物，每個我都好喜歡。當(dāng)我開完了所有的禮物時，我看到一個小盒子十分的美麗，一打開盒子，里面的東西只是一個迷你型的削鉛筆機(jī)和一個涼風(fēng)扇。雖然和其他禮物相形遜色，但是我知道“千里送鵝毛，禮輕情意重。”我還是心悅不已的收下了。
后來我才發(fā)現(xiàn)，這兩樣小禮物是我做功課的好幫手，因為有次我考試緊張萬分、心情忐忑不安時，鉛筆卻突然的斷了，正當(dāng)我手足無措時，還好削鉛筆機(jī)正好派上用場;還有一次，天氣非常熱，害得大家汗流浹背，就像快融化的冰棒，每個人的座位底下都有大大小小的“池塘”，只有我悠悠閑閑的坐著，一邊吹風(fēng)扇，一邊看書，好不自在，真是自得其樂!所以我覺得圣誕老人送對禮物了，這是“送者大方，受者實(shí)惠”的好禮!
今年我最想要的禮物是家人可以平平安安的過日子，長命百歲。我知道世界上沒有圣誕老人，因為圣誕老人也就是我和藹可親的家人;我也知道家人早出晚歸，風(fēng)吹日曬雨淋，賺錢很辛苦，可能沒有多余的錢可以買禮物，但是我還是希望圣誕老人可以送我一個比金錢還要珍貴的圣誕禮物──全家人的健康和平安。在這歡樂的圣誕節(jié)前夕，我也衷心的祝福大家：心想事成，得到每個人心目中夢寐以求的好禮。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇7
這天，是圣誕節(jié)的前夕，也就是平安夜。
我在學(xué)校里度過了白天，在劉遠(yuǎn)平叔叔家，寫作業(yè)。媽媽來接我時，送我一個平安蘋果，我想把這個蘋果送給傳說中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫了一張紙條，上面寫著：”這個給您，這蘋果可好吃了!“然后，當(dāng)然又是寫作業(yè)了。
可這當(dāng)兒，爸爸的同事高云阿姨來電了，說是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。
來到高云阿姨家，我發(fā)現(xiàn)，只有小樂(高云阿姨的孩子)和另一個小朋友在玩。小樂一看見我，就說：”點(diǎn)點(diǎn)姐姐來了!點(diǎn)點(diǎn)姐姐來啦!“我脫了靴子，只聽小樂說：”我們來裝扮圣誕樹!點(diǎn)點(diǎn)姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請你來就是為了這個和玩。“我把鈴鐺和小鹿裝到最上面，到遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)還挺好看的，心想：小樂的點(diǎn)子真多!
不一會，王啟揚(yáng)、劉皓天和豆豆陸續(xù)來啦!王啟揚(yáng)給我們一人一個會發(fā)光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。
王啟揚(yáng)給我了一個馴鹿的，并說：”按按鼻子會發(fā)光。再按會停止發(fā)光。“
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇8
今晚就是平安夜了，也就是說明天就是圣誕節(jié)。在國外，這意味有一個新的開始，在我們吉水也大街小巷地慶祝著這個特殊的節(jié)日。
聽同學(xué)說在國光超市舉辦了一個活動，在今天內(nèi)籌到24個硬幣，一毛一毛的，而且沒一毛錢都要從不同姓名的同學(xué)手中籌到。只要有了這24個硬幣就可以拿到一個蘋果，在吃蘋果之前種下一個小小的愿望，再去吃愿望就能成真。我們班上的好多人就開始再籌硬幣了。
時間一分一秒地過去了，眼看就到了兌換蘋果的時間了，我還沒有籌到拿24個硬幣，我很急，看著身邊的同學(xué)都籌到了錢，惟獨(dú)我只籌到了5個硬幣，有許多同學(xué)和我去“敲詐”別的同學(xué)。有一次，我們班的小小走過我的身邊，我的眼前亮了一下，看到他手中攥著一個一毛錢。我過去對他說：“我看到你有一毛錢了。你可別躲躲藏藏的啊，不然你就別想走這兒。”小小只好無奈地交出了一毛錢的過路費(fèi)。我看著這一毛錢陰險地笑著。
說到這里，我們班的男生更是在裝什么酷，其實(shí)是酷的。他們借這個機(jī)會都掏出一毛錢來討女生的歡心。
因為籌錢的都是女生，男聲可不愿意做那么無聊的事。
過著過著我有12個硬幣了，離24個硬幣還差很多。我緊緊地握著這些錢。連班長都說我看錢看得眼睛都綠了。也太夸張了，不過我想也快了吧!班上還是有好多人在籌那24個硬幣，看見這個去拔那個，一節(jié)自習(xí)課就這樣過去了。唉!
我看著24個硬幣我是籌不成了，算了，當(dāng)做紀(jì)念吧!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇9
記得某次陪著媽媽看電視時，有一幕讓我印象深刻——有個女生不斷的彈著古箏上的弦，發(fā)射出五彩繽紛的顏色，接著壞人死傷無數(shù)，被打得落花流水!居然古箏可以是這么奇妙的武器，真是讓我佩服得五體投地!
第一次看到古箏是香山小學(xué)在文化中心舉辦的童笛箏鳴表演活動，當(dāng)時聽到那美妙的樂音像瀑布一樣傾瀉而下，引起我的注意，接著我看著臺上的表演者，個個聚精會神的撥弄著琴絃，好厲害啊!不過我還發(fā)現(xiàn)了一件事：臺上的表演者中只有一位男生，真是萬紅叢中一點(diǎn)綠，原來男生也抵擋不住古箏的魅力!
接著，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入古箏社團(tuán)，開始渴望擁有一架屬于自己的古箏，此后我常常跟媽媽請求買古箏給我，但是媽媽總是告訴我：“等練習(xí)過一段時間，有耐心繼續(xù)學(xué)的時候再買”，這到底要等到哪時候啊?想想如果某天我有自己的古箏時，我輕快的彈奏圣誕鈴聲製造全家歡樂溫馨的氣氛，大家為我拍手叫好，那是多幸福的感覺啊!要不然彈個笑傲江湖，想像自己是個武林高手，輕功咻咻咻——的在樹林間穿梭，那可真是神氣得不得了!有了古箏，感覺一切都變得這么美好!
圣誕節(jié)就要到了，希望圣誕老人有聽到我的愿望——古箏、古箏、古箏，是我最想得到的圣誕禮物!如果我的美夢成真，我一定要每天認(rèn)真練琴，讓媽媽知道我是真的很愛這個充滿魔力的樂器!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇10
每年的圣誕節(jié)都不一樣，我希望今年可以看到更熱鬧的街景，體驗繽紛的節(jié)慶。
圣誕節(jié)是為了紀(jì)念耶穌的誕生，他為我們?nèi)祟惛冻龊枚啵圆艜惺フQ節(jié)。
每到了十二月，大街小巷都點(diǎn)起了一盞盞的燈，到了夜里，小小的燈一閃一閃的，好像一只只可愛的螢火蟲在飛舞，我們常常在家里吃火鍋，講故事，我也會寫卡片給爸媽，爸媽都跟我說“謝謝”，我覺得好快樂，有時也會收到朋友的禮物，每一個都很漂亮也很實(shí)用。
今年，我告訴自己要當(dāng)一個圣誕小天使，我要祝福家里最辛苦的媽媽，媽媽每天辛苦的照顧我們，讓我們天天都很快樂;媽媽每次出門買東西，都會想到我們，所以會買很多東西送我們，有文具、衣服、玩具等，都是我們喜愛的東西，感謝媽媽，每天上班賺錢，養(yǎng)活我們，讓我們可以上學(xué)、吃飯，媽媽每天睡得晚，起得早，每天還要管我們，真累。
媽媽真好，每天為我們付出，我要多幫媽媽的忙，讓媽媽可以輕松很多，謝謝媽媽，我決定當(dāng)一個聽話的好孩子，祝媽咪圣誕快樂。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇11
俗語說：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯過這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時候，李 老師終于來了，同學(xué)們一個個捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李 老師簡單介紹了圣誕節(jié)的由來，對我們說了圣誕快樂，然后一聲令下：“開吃吧！”整個教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學(xué)們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學(xué)帶了奶茶，有的同學(xué)帶了雞爪，還有同學(xué)帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語，到處是吃東西的聲音，到處是同學(xué)去分享食物的腳步聲。
當(dāng)然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀察了一遍同學(xué)的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個來回，同學(xué)們帶的食物讓人眼花繚亂。回到座位上，迎來了我的第一位客人——孫悅，她對我說：“李沛瑄，你的壽司應(yīng)該不錯吧，我用我?guī)У募t薯跟你交換可以嗎？”我倆達(dá)成了一個大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們你給我，我給你，吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮，原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進(jìn)嘴里了。不一會兒，我的盤子空空如也，大部分同學(xué)帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂乎。
俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，分享是一種快樂，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學(xué)之間濃濃的友誼！相信這個熱鬧的圣誕節(jié)會深深印入自己的腦海！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇12
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯(lián)歡拉開了序幕。
首先，我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調(diào)好了音樂，我一聽，哈哈，老師調(diào)的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來。游戲開始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了，有的同學(xué)連音樂都沒結(jié)束，就把* 股放了上去。音樂又停了，我想坐那個椅子，呀，不能坐！有人已經(jīng)坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。
接著，我們開始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭先恐后地把手舉起來。老師首先請張恩僑上來表演。他發(fā)出了一種奇怪的聲音，趴在桌子上，把書本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說出了那個詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說：“對了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑俊痹凇栋职秩ツ膬骸返暮铣校覀兌蛇^了一個難忘的平安夜。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇13
今年的圣誕節(jié)，是我過得最快樂的圣誕節(jié)
清晨，太陽剛剛從東方跳上來，一聲清脆的門鈴聲傳來——“叮叮叮叮。”我模糊地睜開眼睛，跑到客廳一看，哇，是爺爺奶奶！
爺爺奶奶是陪我過圣誕節(jié)的，奶奶從盒子里拿出了一個小的蛋糕，嬌小玲瓏，十分可愛，我眼前一亮，趕忙搶下津津有味地品嘗了起來。爺爺笑著說道：“哎呦，慢點(diǎn)吃，沒人跟你搶，瞧你，真是個小饞貓！”
吃完早餐我們就一起玩起了游戲——“掛尾巴”。就是蒙住雙眼，用毛巾作尾巴。掛在墻上的釘子上，一分鐘，
我蒙上眼睛，一瞬間伸手不見五指，我搖搖慌慌地走了起來不是被椅子絆倒，就是差點(diǎn)撞到了墻，好不容易摸到了釘子“時間到！”奶奶大聲喊道。我心里不禁感到遺憾。爺爺見我有些傷心，就安慰說好玩的還在后頭呢，我們就在游戲中度過了愉快的一天，
終于到了最激動人心的晚上了，大家都會拆禮物，我送給爺爺奶奶的是一把“老人樂”——癢癢撓。“有了它，你們再也不用在墻上蹭了，“老人樂”可好了！”我語重心長地說道。
“哇！”我大聲叫道，“謝謝你們！”我收到的禮物是一個娃娃。媽媽和爸爸都不愿意給我買，這次節(jié)儉的爺爺奶奶竟然送給我，真是令人意外。“謝謝你！爺爺，謝謝你！奶奶。”我笑瞇瞇地說
這個圣誕是多么的有趣呀！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇14
圣誕節(jié)是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，它早就漂洋過海來到中國，這個星期四，我們也歡慶了一下圣誕節(jié)，嘿嘿。
那一天下午，英語老師特地讓出一節(jié)課，想讓我們了解一下圣誕。其實(shí)，我對節(jié)日由來等毫無興趣，只靜靜等待著換禮品時刻的到來。在聽完一大堆無味的解說詞以后，英語老師開始讓我們換禮品。
“爽呀！”我低聲說，接著又極其貪婪、如饑似渴地看著別人的禮品，一心想得到它們。緊接著“禮物總動員”開始了。我自己有一件風(fēng)箏，在課前就和別人約好了，一開始就換得了兩件，但有一件禮品我不太喜歡，便千方百計和別人對調(diào)。那時，教室里亂亂的，到處是腳步聲，大叫聲，叫翻了天。
最后，有一個極其失望的同學(xué)還把一個萬花筒送給了我。我認(rèn)為這不是換，而是“豪奪”！誰知道里面有多少殘破品，比如林鄭辰，他就被騙了，他的一個膠水是別人用過的，那個人得到了這件“殘品”就又把它換出去，從不會“已所不欲，勿施于人”。
我自己拿了一件把別人三件都換了過來，好爽，終于，老師讓大家靜下來。這時，我看到每個人手里都有禮物，有些人還有好幾件，比如我。老師還讓大家把學(xué)號寫紙上，讓她抽，又有幾個幸運(yùn)兒光榮地拿走了老師手里的珍貴禮品。
有了這么多禮物，我就不用翹首等著圣誕老人光臨，可以在平安夜睡個安穩(wěn)覺。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇15
歡快的圣誕節(jié)到來了。圣誕節(jié)這一天是外國人過新年。在那里，人們會戴上圣誕帽，在家里的大廳擺放一棵圣誕樹，上面會掛上五顏六色的小彩球，掛上圣誕襪，掛上一根根小拐杖，還會掛上一顆顆糖果，讓人忍不住想咬一口。那天晚上，人們會在床頭掛上一只襪子，第二天早上會有圣誕禮物哦！
在這一天，我們班也舉行了一個有趣的活動：“抽獎”。老師召集全班同學(xué)每人備一份小禮物，老師把字條寫上號數(shù)，如果老師叫到誰的號數(shù)，那個人就要去抽紙條，抽到誰的號數(shù)就要把禮物送給他/她。我也準(zhǔn)備了一個手工作品，希望收到我禮物的同學(xué)會喜歡！因為咱們是有緣人哦！
游戲開始了，我的心“怦怦直跳”，心想：誰會抽到我的禮物呢？拭目以待吧！“22號”老師喊道。煒文興沖沖地跑上去，在盒子里抽到一張紙，他迫不及待地打開，是8號，培焜“獻(xiàn)”上自己的禮物——計算器，還有涂改帶，我目瞪口呆。“28”、“39”、“36”、“46”……一聲聲清脆而又動聽的聲音久久回蕩在我們教室的上空。
忽然，叫到我的號數(shù)，我心里一陣大喜。抽到了一張“41”，潭銘遞給了我一個精美的小禮物袋。我高興地說了一聲“謝謝”。他也隨口說了一聲：“圣誕節(jié)快樂！”這一句又溫馨又感人。我打開袋子，多么豐盛啊！不一會兒，婷語抽到我的號數(shù)，我親手遞給她我的禮物，頓時，她臉上洋溢著歡喜的笑容。
歡樂的時光總是過得很快，圣誕抽獎活動也到了即將結(jié)束的時刻。我深刻地覺得這個圣誕不僅過得別樣有意義，也更加拉近我們同學(xué)之間的友情！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇16
今天，是一年一度的圣誕節(jié)。大家早早地來到了班里。有的帶了二胡，有的帶了音響，還有的準(zhǔn)備了節(jié)目道具……看!大家都在為自己的節(jié)目做準(zhǔn)備呢!
啊，終于開課了!我最喜歡的第一個節(jié)目是汪珊羽的，她隨著音樂開始扭起了身體，她跳的舞真可愛呀!猶如一只可愛的小精靈在閃亮的舞臺上展現(xiàn)自己的魅力。隨著時間的流逝，舞跳完了!雷鳴般的掌聲從下面?zhèn)鱽怼?/p>
我喜歡的第二個節(jié)目是林老師彈琵琶。老師彈了一首周杰倫的《菊花臺》，林老師那揮舞的雙手，像十個會跳舞的小仙子，她們在琴弦上舞蹈，既美麗又動聽。
我喜歡的游戲是“薯片跳舞”，老師先把一片薯片放在我的額頭上，薯片像一輛小火車，從額頭爬上了“小山丘”，下面到了最艱難的一步了!我用眼睛眨了一兩下，小火車便從山丘上滑了下來。眼看就要掉下去了!我趕緊伸出舌頭接住了餅干。“太棒了!我接到了!”我開心地歡呼著。
這場圣誕節(jié)的活動太有趣了!我一定會一直記在心里的!特別是薯片跳舞，雖然艱難，但只要努力就會完成!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇17
一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇18
年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
為了讓媽媽認(rèn)識到這一點(diǎn)，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽!其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇19
我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。
每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上，有得像一個圣誕老頭，有的像一個愛心，我們在這時不但掛彩燈，還會在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因為，六一兒童節(jié)我們學(xué)校里的變化是的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個一球，五個一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來。
最壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個挨著一個，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個說話的，顯得場面很嚴(yán)肅。
這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇20
朋友們，大家有沒有做過這樣的夢啊？就是夢見圣誕老人送禮物來了，記得有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
我很小的時候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事啊！每年的圣誕節(jié)到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：今天圣誕老人會給我送來禮物嗎？會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的。媽媽對我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。
這個故事，成為一個永久的秘密。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇21
圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。”中音兔調(diào)皮地說：“謝謝圣誕爺爺!”圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對長尾猴和藹可親地說：“長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但爺爺也要送你一個玩具——搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。”長尾猴激動地說：“謝謝爺爺!我一定要把這個毛病改過來。”圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：“爺爺，這圣誕樹是您買的嗎?”圣誕爺爺笑著說：“孩子們，是的，怎么啦?”長尾猴說：“好漂亮哦!”“對呀，對呀!”中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：“孩子們，你們是怎么看出來的?”長尾猴搶先回答道：“您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。”中音兔慚愧地說：“我講不出來”。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關(guān)系，今后學(xué)會仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節(jié)哦!
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇22
今年的圣誕節(jié)恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺著許多的圣誕樹，松針碧綠碧綠的泛著光，樹枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來來往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫上了“特價”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個大白襪貼在了床頭，在紙條上寫著：“親愛的圣誕老人您好，我想要一個小天使作為，請您滿足好好嗎？”夢中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來，他從魔法袋中拿出一個非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。
好快樂的圣誕節(jié)呀！
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇23
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇24
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會了。
去年平安夜的第二個亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實(shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來。”這件事就發(fā)生在昨天。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇25
盼呀盼，已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦；愁的是，媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛吃的QQ糖吧，可媽媽不愛吃零食；捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草；抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個愛的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個大早，躲在媽媽的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎？正準(zhǔn)備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機(jī)不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物。”媽媽先是一愣，馬上反應(yīng)過來，摸著我的腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的禮物。”
聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著。”媽媽回抱了我一下，笑呵呵地說：“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦。”
噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛！怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
初中生圣誕節(jié)優(yōu)秀作文400字 篇26
這個星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。
有的說：“圣誕節(jié)去哪里玩？”有的說：“圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說：“我們開個圣誕節(jié)聚會怎么樣？”……看來大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話，多熱鬧啊！
我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕節(jié)的情景。“大家每人拿著幾張賀卡和幾個包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個滋味。這時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會時校長也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽著。然而校長說的卻是，“學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物。”
這個消息對我們同學(xué)簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕節(jié)就圖個高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。”還有的說：“就是，就是還不準(zhǔn)開聚會。”
回到家，我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個，不讓我們那個，太過分了。這時媽媽說：“學(xué)校的決定是明智的。”我說：“這還明智哪？”媽媽接著說：“圣誕節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時間了。”
媽媽、老師也許沒過過圣誕節(jié)。可我們喜歡它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！