社團的申請書（通用26篇）

社團的申請書 篇1

　　尊敬的校團委社團聯合會：

　　軍工廠攝影工作社成立于X年，成立4年以來，作為內蒙古電子信息職業技術學院的社團之一，軍工廠攝影工作社一直以來積極開展各項具有積極意義的活動，不但帶動了我校其它社團的發展，更為內蒙古電子信息職業技術學院校園文化建設做出了突出貢獻。

　　軍工廠攝影工作社是電子學院社團部領導下屬于院社團聯合的學生課余活動組織，它是由一群愛好攝影的同學組成的，并在有關指導下積極工作的社團。在雙重領導下，我工作社一直堅持“服務校園，服務會員”的原則。作為興趣愛好型社團中的一員，軍工廠攝影工作社在校各級領導的支持和幫助下，在社團負責人的努力下克服了重重困難，解決了一個又一個難題，發展了一屆又一屆的社員，為同學們留下了一次又一次美好的回憶。幾年的發展，結下了累累碩果。如今社團不但有專業的技術，和敬業的理事，并有相對完善的財務審批和公開透明制度。但是，成功之余更加激勵我們要更加的努力，為取得更多更大的成績而努力奮斗。 軍工廠攝影工作社是內蒙古電子信息職業技術學院團委學生處領導下屬于校社團部的學生課余活動組織，它是由愛好攝影的同學組成。

　　軍工廠攝影工作社組織全體會員學習攝影知識，探索攝影藝術，開展攝影活動，進行攝影創作。本社團以服務廣大師生，豐富同學課余文化生活為宗旨。圍繞學院的中心開展工作活動，通過活動鍛煉會員的工作能力及培養高尚的情操和良好的品格。

　　這學期軍工廠還是以“玩轉攝影，玩轉生活”為主題，在樂趣中拍攝人物、風景等等。在四月這春暖花開的季節，我社團決定開展一次桃花外拍大型活動，與其他社團，其他院校攜手舉辦這次活動，時間初步定位四月下旬。此外，我們也是唯一一家服務校園的社團，我院各類校內外活動仍會出現我們的身影，并為我院網站提供圖片資料等等。

　　基于此，作為社團的負責人，我在此向學校社團聯合會申請成為優秀社團，為更好的激勵廣大攝影愛好者的激情，發揚敢闖敢拼、不怕苦不怕累精神，為弘揚井岡山精神更好的在學校各個方面體現而努力。特此申請、請予審核。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇2

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　基于計算機協會長遠的發展以及協會的優秀，特向上級領導提出“優秀協會”的榮譽稱號，現鄭重向領導提出申請。希望您們在百忙之中審核完后，可以對湖南都市職業學院計算機協會留下一個深刻的印象，在此我們向各位領導致以最真摯的感謝。如若我們的申請符合“優秀協會”申請條件，望領導可以批準我們的申請。

　　湖南都市職業學院計算機協會堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導思想。協會以“弘揚校園文化、豐富校園生活，提高大學生計算機水平，培養大學生的實踐能力”為宗旨，同時積極引導廣大大學生朋友們關注計算機、了解計算機、熱愛計算機。同時也可以使他們畢業后能更好地融入社會、服務社會。

　　協會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的計算機基礎知識、對計算機的了解以及提高會員的社會實踐能力，為同學們將來步入社會打下堅實的基礎，并樹立起湖南都市職業學院在長沙市至全省的全新形象，使湖南都市職業學院的學生舉手投足間可以盡顯大學生的風采。協會還積極踐行“關注計協，塑造自我”的口號，在為學習提供服務的同時也注重服務于社員。邀請校內優秀的老師做知識講座，還有社員與社員之間的交流學習，為社員主辦了系列的“趣味運動會”等活動，是社員的團結合作得到了提升，從而更好的融入到計算機協會中去。

　　計協成立于X年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了湖南都市職業學院和其它眾多兄弟院校學生協會所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生協會。

　　協會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悅和興奮為動力，繼續努力，為我校計算機水平的發展和大學學生協會工作的發展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的協會活動;如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續致力于協會的發展，舉辦更多的協會創新活動。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇3

　　敬愛的學校領導們：

　　茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

　　命名

　　“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌與個性表達。

　　綜述

　　潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

　　學生社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

　　學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

　　學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。

　　結社緣起

　　如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生與教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

　　然而我們發現,在學校的調整政策與學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

　　另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達與思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

　　上次，我們通過與吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵與同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

　　結社基礎

　　我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，XX屆新生群（2個），XX屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習與生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到XX屆已有4年。因此，當得知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興與支持，我也相信學校領導們與老師也是如此。

　　此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持與幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協作。

　　高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導與培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣與要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。

　　同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導與幫助，這有賴于老師與學校對他們的親切知道與幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議與幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解與幫助，也更令我們十分振奮！

　　現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力與學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：張金輝

　　社團發起人:

社團的申請書 篇4

　　尊敬的校團委、社團聯合會：

　　天藍心理健康協會向校團委、社團聯合會提出正式申請，參選省級優秀社團。

　　天藍心理健康協會是以宣傳心理健康知識的校內學生組織，我們本著以“以科學理論為指導，學習科學健康文化，普及心理健康知識，強化學生參加意識，促進大學生全面健康發展成長”為宗旨。宣傳心理健康知識，提高大學生心理素質，濃厚學習氛圍，濃郁校園文化，服務他人，助人自助。

　　申請理由如下：

　　過去的一年，是天藍心理健康協會不斷探索、不斷奮斗的一年，在全體成員的共同努力下取得了一系列豐碩的成果。協會在校內外積極舉辦各種活動，如在社會各界引起廣泛影響的品牌活動“抱抱團”(武漢唯一一個舉辦此活動的高校社團)，感恩節送溫暖活動，一系列心理知識講座，大學生心理知識競賽，校內外素質拓展，組織參加湖北省心靈話劇大賽并榮獲三等獎，積極籌劃出版協會刊物和大學生暑期實踐團隊等等。在這些富有挑戰思維和交流的活動中，會員積極響應并熱情高漲的參與，使同學們的組織能力、社會實踐能力、都思索能力、創新能力得到了不同程度的提高，也完成了理論與實踐的完美結合。對培養大學精神，健康全面發展具有重大意義。

　　目前，新的天藍心理健康協會經過大膽改革創新，推出新的發展戰略思想。首先在協會內部管理上分工明確，各個部門緊密合作，這不僅可以群策群力，引導協會正確前進，而且明確的分工更是大大提高了協會日常事務的辦事效率。另協會目前積極對品牌活動進行改造和創新，所以我們更有信心與其他類社團相比我們有更好的發展優勢。

　　參加評優對協會將來的發展也具有積極的指導作用和深遠意義。第一將大大提高會員積極性，讓會員熱情參與各種活動，對協會也是一種很好的激勵。第二評優也會促使協會不斷進步和發展，積極推陳出新，高標準嚴格要求自己，保質保量的完成校團委和社團聯合會賦于的任務，為江城學院社團發展作出積極的貢獻。

　　總結過去，把握現在，開拓未來，積極響應并參加校團委和社團聯合會的評優活動，將與協會開創新局面，實現新跨越，鑄造新輝煌的發展相輔相成。我們相信：經過評優后的天藍心理健康協會將會以全新的面貌迎接各種挑戰，在今后的發展道路上走得更好更遠。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇5

　　親愛的社聯組織領導：

　　我是本校外語專業的學生，非常熱愛英語專業，尤其擅長英語口語，通過一年的觀察調查，發現我們學校對英語感興趣的人還不少，所以我希望能通過組織一個專門的英語辯論社來和廣大的英語愛好者一起交流學習，希望通過建立這個社團來盡可能為這些同學提供一個學習的平臺。雖然學校里有一個辯論社，但是始終沒有一個英語辯論社，我們抱著為廣大英語愛好者提供一個好的交流平臺和表現自我舞臺的宗旨，希望能成立這么一個社團！ 簡介如下：

　　一“協會名稱：海鷹辯論社

　　二、社團的宗旨：

　　嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為英語愛好者一個好的交流平臺和表現的舞臺。

　　三、社團的精神：

　　團隊合作、創新求變、超越自我、挑戰極限。

　　四、社團組織構成

　　我社團組織機構設置入下：

　　會長一人，負責社團的統一管理工作。

　　副會長一名, 負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

　　宣傳部, 主要負責活動的宣傳工作

　　秘書部，負責各項審核整理,以及向個部下達理事會決定

　　外聯部, 主要負責社團對外的聯系等

　　財務部, 負責管理和監督社團各種財務收支活動

　　活動組織策劃部, 策劃活動方案開展組織工作

　　智囊團, 主要為辯手提供專業知識及幫助

　　五、社團費用來源

　　我社團活動經費主要有以下來源

　　1、會費收入

　　2、校外企業贊助費用

　　3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。

　　六、社團活動的開展：

　　1、定期舉行英語交流會，以提高會員口語水平為主，一學年舉行若干次

　　2、定期舉辦英語辯論賽（一學年兩次）

　　3、與其它協會（如軍事愛好者協會）聯盟，互相支持工作。

　　英語辯論社，是我步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的英語辯論社一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們英語辯論社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

　　望盡快給予批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人 ：

社團的申請書 篇6

　　尊敬的校團委、學生會：

　　你們好！首先非常謝謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

　　我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣與愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發揚團結精神的社團。

　　其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業余活動，為同學全面素質的培養與成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我與全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持與關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

　　成立翼齊足球社團是我們所有愛好者的愿望，也是“翼齊足球協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

　　此致！

　　敬禮！

　　申請人：

社團的申請書 篇7

　　一 社團名稱：演講社

　　二 社團目的：為全院演講愛好者提供一個交流的平臺，傳播演講知識，提高全院同學的口才。

　　三 社團宗旨：學以致用，用嘴征服世界。

　　四 社團口號：用心靈演講，創造自己的舞臺。

　　五 工作構想:

　　1提高本學院學生口才，做到真正服務學生，達到共同進步的目的。

　　2定期舉辦演講大賽，提高會員口才。

　　3強調交流，我們社團屬于學術性組織。學術的東西重于交流，有交流才有進步才有發展。

　　4在本社團建立成熟，并有一定的影響力之后，聯合相關兄弟協會舉辦各類活動。

　　六 工作目標：

　　（一）短期目標

　　1、擴大本協會影響力，讓更多人參與，以提高口才水平為目標。

　　2、發展本協會，組織志趣相同的同學參加本協會的相關特色活動。

　　（二）中長期目標

　　1、結合院方力量，讓演講社使西南科技大學應用技術學院有更深遠的影響，能讓其長期發展，形成我們應用技術學院自己的特色。

　　2、吸引資深教師和有能力的學生，創造更加好的學習與交流的環境。

　　3、在時機成熟時，可以創辦自己的信息交流雜志。創辦自己的網站，博客，論壇等信息媒體，向外界公布自己的成果。

　　4、培養能說會道的人才，增強同學們的口才,為今后從事法律工作和個體工作奠定堅實的基礎。

　　七 擬請指導老師：

　　趙崢（西南科技大學政治學院教師）

　　廖勇（西南科技大學法學院教師）

　　皮鵬（西南科技大學應用技術學院輔導員）

　　候習敏（西南科技大學應用技術學院輔導員）

　　八 協會機構設置

　　擬定本社團組織機構及各個機構職能如下：

　　社 長：全面負責本協會各項工作，有權對協會的內、外活動做出決定，協調各部門工作。

　　副社長：協助會長管理協會各項工作，有對外是做出決定的權利。

　　秘書長：負責本協會各部之間的溝通與協調工作、財務及會議記錄會議主持。

　　副秘書長：負責協助秘書長工作。

　　外聯組：負責聯系律師事務所、法院等金融機構及贊助事宜。 宣傳組：負責協會的對外宣傳工作。

　　后勤組：負責協會的相關后期工作和各項本協會內日常事務。 組織策劃組：負責起草、組織活動的策劃，負責協會及其他各部工作。

　　九 社團成員：凡愛好演講、配合社團工作者都可申請加入社團。

　　俗話說“嘴是江湖”，在如今的社會中，能說會道是每個成功者必備的技能，在當代大學生普遍缺乏口才的背景下，我們社團創立了，新的社團應該有新的特色，為此，我們將不斷努力、不斷創新、不斷前進。我們為同學們創造交流的平臺，我們為同學們搭建成功的橋梁。希望能得到院團委、學生會以及社團部領導的支持！

社團的申請書 篇8

　　尊敬的校領導們：

　　我是本校##院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是向校學生遞交此社團。

　　啟發：

　　大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，與自由發展的空間。同時也是因為這種寬松的環境容易產生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲與大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發展與整體學術氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養一些興趣愛好與好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發展做準備。

　　于是我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持與嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展與蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在與幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。

　　所以我們決心成立吉他社。

　　一、社團簡介

　　我們社團叫吉他社。籌備成立時間是20xx年，學生社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習與展現自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。

　　二、社團成立的初衷

　　通過為提供豐富的學習與實踐機會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學習與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

　　三、社團的宗旨

　　積極，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同進步提高

　　四、社團的精神

　　一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發奮圖強！

　　五、社團結構組成

　　監事部，秘書處，宣傳部，外聯部，財務部，對外交流部。

　　社團費用來源

　　1，外聯收入

　　2，會員會費

　　七、社團活動的開展

　　我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

　　我與同伴們成立這個學生社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的動創協會一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情與激情，努力管理好學生社團，服務好會員（具體活動見社團章程）。

社團的申請書 篇9

　　尊敬的軟件學院書協負責人：

　　誠至您深切的問候。

　　我是書協辦公室的謝華燕，能夠進入書協，是書協管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候，青年志愿者協會深深的吸引著我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協會獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實提高了自己的組織能力。在書協我學到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關懷的學長學姐，還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足，學習時間的不足已經是無法回避的溝壑。所以，我申請退出書協，希望得到您的批準。

　　曾記得，有人說過，協會成員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在書協里。一心對書協似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

　　我深刻的了解著自己，與其在2個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在，書協亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一心，所以也應有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。

　　第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。

　　加入書協，很多時候都是責任，坐其位而不忠其事，望魚而觀熊掌，并不是我的意愿。我退出協會的決定也許比較倉促，也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經的堅持也已經隨著時間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。

　　愿書協團結奮進，更上一層樓

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

社團的申請書 篇10

　　尊敬的xx老師：您好!

　　我是xx市一中高二年級xx班的學生，鎮雄縣鹽源鄉人。

　　以前，我聽說過星星之火文學社，但不甚了解。后來，我通過看報，再加上從網上了解，我決定要加入文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。

　　文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。

　　，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發展的客觀條件。俗有"銀"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

　　人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由于鎮雄縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。

　　我申請加入星星之火文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇11

　　尊敬的校團委：

　　我們是一群熱愛舞蹈、善于組織的學生，我們有著自己的興趣愛好。為了給喜歡舞蹈的同學們一個展現才華的舞臺，同時也給同學們全面發展的空間(申請社團的目的)，特提出成立“The King”街舞社(社團的名稱)的申請。

　　本社團是以“用行動表現我們的熱情，用汗水表現我們的努力，用舞蹈展示我們的才華”(社團的宗旨)為宗旨，讓大家在舞蹈中不斷充實學習和提升自我價值，同時社團也努力為社團成員創造鍛煉自我，表現自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參加社團活動，感受舞蹈與生活的美。(簡要介紹社團的性質和特點)

　　成員及職位：

　　社 長：

　　副社長：

　　成 員：

　　指導老師：

　　活動時間：體育活動時間

　　活動計劃：(本社團在這學期的一些活動策劃，如：何時訓練、如何組織社員參加活動、參加哪些類型的活動等。)

　　申請人：

　　指導老師簽名：

社團的申請書 篇12

　　尊敬的各位校團委領導、學生社團聯合會領導：

　　您們好！

　　首先，很謝謝您們對我社團的關注與支持。

　　學院街舞協會是以宣傳街舞文化，提高學生身體素質和審美情操，豐富大學生校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現方式的校園文藝類社團。

　　我們是一群熱衷于街舞與校園活動的中學生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅持著自己的夢想。從前期的調研問卷中我們了解到，以往的文藝社團總是過分注重為社團活動選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎的同學得以大放異彩，而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學卻無奈遭受冷落，從而對文藝性社團產生漠視的態度并長期存有偏見。可見長期以來我們的文藝性社團并沒有真正給喜歡街舞的廣大大學生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑒于此，我們懇切申請成立我校第一個以舞會友，以舞健身的街舞社團，一個服務于廣大學子的社團，一個文藝愛好者展現自我才華的學生社團。

　　街舞協會是學院唯一一個為大學生提供廣闊平臺以展示自我、發展自我、提升自我的街舞學生社團。街舞社是以街舞文化藝術為媒介參加社會公益活動的服務性學生社團。街舞協會將集廣大街舞愛好者之力，積極倡導“和諧校園，和諧社會”的文明主題并將為實現這一愿望而付諸巨大行動。

　　申請人：

　　日期

社團的申請書 篇13

　　文學社社長：

　　您好，我是XX學校XX班的學生。首先我想說下我申請加入文學社的目的，主要為了培養我的寫作、書法和繪畫的文藝能力。從小到大，我都是一個人孤單地學習文學，因為性格孤僻了一些，加上我周圍的朋友都不怎么熱愛文學，因為我的朋友很少。此次的文學社納新，讓我看到了希望。我希望能夠加入文學社，與文學社的朋友們互相學習文學、探討文學，共同成長。

　　在我很小的時候，就對語文這一學科非常的感興趣，語文成績每每都獲得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地學習語文。一次偶然的機會，讓我真正地開始無限的熱愛文學。那是一個陽光燦爛的旁晚，天稍稍地灰暗下來，在我們小學校園的小溪邊，我們小學的班主任趙老師在朗誦朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆聽。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲……”散文中一幕幕的場景仿佛在我的眼前閃爍。我怡然陶醉其中。

　　那一次文學感受讓我發自內心的喜歡文學，這是一門觸人心扉的藝術，文學讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現實生活之中，一個有文學修養的人，無論走上社會哪個崗位，必定會有所成就，也會運用文學改善我們的生活，我愿意成為一個又文學修養的人，一個有用的人，希望文學社給予我一次機會。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：

　　X年XX月XX日

社團的申請書 篇14

　　尊敬的文學社指導老師：

　　您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

　　還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后，我有了更多的機會接近和了解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風發，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。

　　從小學開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。

　　是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：胡宙鳴

　　20xx年1月12日

社團的申請書 篇15

　　尊敬的校團委、學生處：

　　你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

　　我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“x衛生學校針推協會”這是一個團結廣大學子的社團、服務廣大人民的社團、一個發揚祖國醫學的社團。

　　其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程當中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在學校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

　　成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“針推協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

　　此致!

　　敬禮!

社團的申請書 篇16

　　尊敬的__學院__負責人：

　　誠至您深切的問候。

　　我是__辦公室的__，能夠進入青協，是青協管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候，青年志愿者協會深深的吸引著我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協會獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實提高了自己的組織能力。在青協我學到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關懷的學長學姐，還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種.種原因使我心有余而力不足，學習時間的不足已經是無法回避的溝壑。所以，我申請退出青協，希望得到您的批準。

　　曾記得，有人說過，協會成員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在青協里。一心對青協似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

　　我深刻的了解著自己，與其在2個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在，青協亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一心，所以也應有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。

　　第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。

　　加入青協，很多時候都是責任，坐其位而不忠其事，望魚而觀熊掌，并不是我的意愿。我退出協會的決定也許比較倉促，也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經的堅持也已經隨著時間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。

　　愿青協團結奮進，更上一層樓。

　　申請人

　　年月日

社團的申請書 篇17

　　尊敬的晨星文學社領導：

　　您們好！

　　晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。

　　我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20xx年7月入廠參加工作，中共黨員，現在班組處于外操崗位。在大學學習的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批準。

　　如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之余，發揮自己的特長，為協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游；假如我沒有被批準，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。希望各位領導能夠批準！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　X年XX月XX日

社團的申請書 篇18

　　敬愛的學校領導：

　　茲有申請人鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

　　命名

　　“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

　　綜述

　　潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

　　社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

　　社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

　　社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

　　結社緣起

　　如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極[本文來自]大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

　　然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

　　另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

　　上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

　　結社基礎

　　我們通過成立QQ群，新老生見面會，K歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20xx屆新生群（2個），20xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到20xx屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。

　　此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。

　　高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，PS大賽等等等。

　　同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

　　現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　社團發起人:

社團的申請書 篇19

　　敬愛的社長：

　　我現在懷著無比復雜的心情給你寫這份退社申請書，我對這個組織有著無盡的感恩，但是由于一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。

　　大一開學初報名參加貴社的采編納新，不知怎么的我就被選入了，從心里說我一開始并沒有足夠的信心，但是既然你們選擇我，給了我嘗試的機會，所以我選擇了嘗試。在外聯正副社長的指導下，希望不給外聯社拖后腿。

　　這段時間，我認真回顧了這一年多來的工作情況，覺得在工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這一年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在數模工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學校領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，沉重的壓力讓我有點吃不消。故我決定辭職。

　　與此同時，我發現，大二學年的專業課程難度逐步加深，我又修了雙學位，平時還要做一份家教，這學期還有可能要參加會計培訓，熊掌與魚何以得兼。說實話這段時間我非常困惑、非常迷茫，因為這學期的課業和工作讓我難以同時兼顧好，開始階段我也許還能盡量雙方顧全，但后來若經過長期的壓力可能會失去工作的熱情，而學習的壓力也日漸開始增加，身體承壓卻不好，我內心中無法再在這里找到那個屬于我的工作干勁，反而做事時很是緊張，還頻繁要出錯，所以想走了。有一起工作的伙伴告訴我說在建模這么忙的階段，我提出退社會給建模帶來不便，所以我真的仔細再考慮過了。真誠地跟社長和辦公組的伙伴們道個歉，不是我優柔寡斷，而是我個人的客觀原因讓我無法在工作和學習上做到很好的調整和安排。

　　這次的退社恐怕會給近來忙碌的社團帶來不便，我知道現在才提出來是我不對。但是，個人的種.種原因讓我壓力很大，望您能批準我退社。我不會忘記自己曾是這個組織的一員，感激你們在這一年來教給我的，我也同樣希望在這次的納新中能注入新的力量，越辦越好。致以誠摯的歉意!

　　申請人：___

　　20__年__月__日

社團的申請書 篇20

　　學校文學社：

　　我是X班的，今年X歲。現是班中一名普通的學生。

　　進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

　　文學社是優秀學生交流思想和互相學習的組織，如果我能順利進入校文學社組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　文學社是能夠代表我校文學水平的組織，由于我愛好文學，如果能順利加入校文學社組織。我會利用自己的文采，通過文學社這個平臺，謳歌我們這個時代的風采，提高我們學校學生的形象，抒發我們年輕一代的心聲。

　　可以說，我加入文學社就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、又熱心于公共活動的同學們能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

　　同學們，讓我們一起奮進吧!

　　但是，如果我未能加入文學社是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

　　不!我肯定地回答：不!

　　我未能加入文學社說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

　　因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。

　　但愿文學社能給我一個機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

社團的申請書 篇21

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是__界__系的(名字)自幼喜歡書法，小學，初中曾經在班級寫板報，受到老師同學好評。自學_體多年，雖然自覺進步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學業的緊張，練字的時間減少，但有機會提筆就會感覺身心的愉悅，來到機電學院后，發現同學們的字非常好，激發了我繼續學習書法的熱情，知道學校有書法協會，我每天都在努力。

　　今天，我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會讓我的明天更美好!

　　敬禮

　　申請人：__

　　__年__月__日

社團的申請書 篇22

　　尊敬的晨星文學社領導：

　　您們好!

　　晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。(談對文學社的認識)

　　我叫___，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20__年7月入廠參加工作，中共黨員，現在班組處于外操崗位。在大學學習的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批準。(申請的原因和理由)

　　如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之余，發揮自己的特長，為協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游;假如我沒有被批準，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。(表明申請的愿望和動機)

　　希望各位領導能夠批準!

社團的申請書 篇23

　　敬的大學生藝術團領導(負責人)：

　　你好!我是大學生藝術團舞美部的一員。

　　時間飛逝，回想起去年的加入舞蹈協會，懷著滿懷的激情，學習舞蹈，到后來的隊員考核也幸運的通過了考核，正式成為社團中的一員。直到現在，我在舞團即現在的大學生藝術團舞美部，時間已經有差不多一年了，在這一年時間里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，而且在社團的一年年時間里，我變得更會說話了，更會做事了，全部都是社團給予我機會。到現在，我們即將步入大三學年，藝術團里也基本沒什么活動了，我們在這里鄭重向你們申請退出大學生藝術團舞美部。

　　我想說我很高興在這里認識了許多的朋友，而且一年的時間里學到的道理使我受益終生。我還記得我們下午在一起壓腿，一起學舞蹈訓練和排練的場景，都依然歷歷在目。我在社團里學到了如何和成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非常快樂，每當自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，一定要好好學習，等將來我們又有機會又可以在一起有說有笑，真的，每當自己到社團的場所時，我的心里便輕松了許多，忘記了外面的世界，強烈的競爭，生活中的不如意，艱苦的訓練，汗水的流淌，休息時的笑談，困難動作的反復練習，教會我不要輕易言敗，不要向困難低頭，只有反復的學習才會由城管的可能。

　　我在舞蹈隊的這段時間內，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與隊友的相處讓我感到集體的溫暖，嚴格訓練讓我對舞蹈有了更加深層次的認識，特別是民族舞。我熱愛舞蹈，更喜歡跳民族舞，也只會民族舞，曾經很長一段時間我放棄了舞蹈，現在又重拾了對舞蹈的喜愛，那些曾經的訓練成了我很珍視的東西，在大學生藝術團的日子我也會記得。

　　本人在這兩年的時間里，我也很榮幸認識了我們社團的各位老師、團長、隊長看到你們辛勤的為廣大團員服務，不論炎寒酷暑，都默默無聞的付出的精神感到感動，能認識你們是我最大的榮幸。

　　在此，我很感謝社團領導對我的培養，同時也希望社團的各位領導能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!所以我申請退出大學生藝術團。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記，祝大學生藝術團越辦越好!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

社團的申請書 篇24

　　尊敬的老師：

　　我是周勇，我很榮幸加入學生社團，得到了一個鍛煉與提升自己的機會。個人能夠進入學生社團工作是老師、同學們對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝以來老師的關心、同學們的幫助和理解。

　　在那個短暫的日子里，我學到了很多很多。不管是那些天辛苦，還是那些天一起的付出，還是傷心在老師的帶領下我都能一步一步的完成任務，期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間里，有很多的開心，快樂，也嘗試了各種酸甜苦辣，它們在記憶里也會成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經做過承諾，說自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環境，或者該放下了。

　　我不曾想過離開，因為理解責任所賦予的內涵，就像個剛剛進入社團時的慷慨激昂到現在的輕輕離去，這是一種沒有責任的表現，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質，不管是在社團還是踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入社團的這段期間里，更讓我的責任感有了量的積累，我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態度。

　　在社團的日子交到了很多朋友，也長了很多方面的經驗。每次活動中，加上各位干事的努力，總是能把活動完滿完成，也是這樣一步一步的加深了部門干事之間的印像，在每次活動中，同時鍛煉了我的膽量與集體的合作精神。社團的每次活動都拓寬了我的視野，讓我看到了很多不同類的工作，于是我更加佩服社團的工作作風，也更加希望社團能保持自己的作風，帶領新干事更上一層樓。

　　一切的一切已經過去，現在真實的想法是退出社團。一些東西因為環境所致，并不能使自己全身心投入到社團的工作中去，但人應該活的真實一些，或許以后不是，但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在社團里沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

　　我對我自己的工作態度和責任感到失望，我已經不能做好這份工作，也不想把我這種消極的情緒帶到工作中，因為帶著這樣的情緒會影響到新入的干事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是社團的同學，看著他們對社團的投入與奉獻很動容，也相信自己不能比他們做的更好。像社團的各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在社團里發揮更大的作用，把社團的工作推上新臺階。除了佩服，更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態度無法比上他們。特此寫了這份申請書。

　　希望社團越來越好。

　　望批準。

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

社團的申請書 篇25

　　敬愛的社長：

　　在___這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校：工業學校。為了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現正招收一些喜愛文學的學生。

　　我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫__，今年16歲，是__管理服務(4)班的學生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。

　　以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住;每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特、米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

　　如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

　　1、提高閱讀量，博覽群書。

　　2、學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

　　3、“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。

　　以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

社團的申請書 篇26

　　尊敬的__老師：

　　您好!

　　我是__市一中高二年級__班的學生，__縣__人。

　　以前，我聽說過__文學社，但不甚了解。后來，我通過看《__》報，再加上從網上了解，我決定要加入__文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。

　　文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。

　　__，是__省第一大縣，但并不是第一大富縣。__縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發展的客觀條件。__俗有"銀__"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

　　人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由于__縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。

　　我申請加入__文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日