就近入學(xué)申請書（精選27篇）
就近入學(xué)申請書 篇1
尊敬的x街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是'家長，首先請允許我們就基本情況介紹如下。
，女，出生于19xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為x室。
作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長期定居。 希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向?qū)W校x中學(xué)。請您審核。
xx年x月x日
就近入學(xué)申請書 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是學(xué)校的xx處的一名。,20xx年x月出生，今年（20xx年）9月滿6歲，達入學(xué)的年齡標準。現(xiàn)在代表兒子，懇請學(xué)校協(xié)助我，申請今年入讀x學(xué)校。孩子興趣廣泛，一直堅持學(xué)習(xí)手腦速算法、畫畫、滑輪、舞蹈、鋼琴等多種課程。身為一名職工，我工作刻苦耐勞，我無比地?zé)釔畚业膱F體和工作。因為家里老人家年齡較大，接送孩子不便，而且為了孩子能夠健康地成長，我希望能夠帶孩子就讀于xx小學(xué)。
希望學(xué)校能為我解決孩子的讀書問題，我將能更全心全意地投入到工作中去。教育如春風(fēng)如細雨。我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，能協(xié)助兒子今年入學(xué)于xx小學(xué)，快樂健康地茁壯成長。特此申請。
此致
敬禮！
申請人
日期：x年5月13日
就近入學(xué)申請書 篇3
尊敬的x街道辦各位：
您好！我們是家長，首先請允許我們就基本情況介紹如下。
，女，出生于19xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為x室。
作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長期定居。希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向?qū)W校x中學(xué)。請您審核。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請書 篇4
尊敬的xx街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是家長，首先請允許我們就小朋友的`基本情況介紹如下。
，，出生于20xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為xx室。自兩歲半以來，他一直就讀于西安市宮園壹號愛幼幼兒園。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，周亦萱的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長期定居。考慮到已成長為適齡兒童，我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向xx小學(xué)。請您審核。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于1998年6月，小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。
但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠，每天往返學(xué)校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的`精力用于學(xué)習(xí)上。 謝謝！
此致
敬禮
申請人：
2xx年8月19日
就近入學(xué)申請書 篇6
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx公司的職工，，我愛人是xx公司的職工。我們的孩子，，性別女，200x年x月x日出生，今年x月滿x歲，達到入園年齡標準。
經(jīng)過孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓于20xx年x月份入園(選擇幼兒園的原因) 我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的`教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年，懇請貴園批準接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
特此申請。
申請人：(父親)：
申請日期：20xx年x月x日
就近入學(xué)申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫許新寧，原戶口：道洋垱小區(qū)十二巷7號，我外孫女名叫，女，出生xx年x月，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀，按市里要求被劃分在生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠，每天往返學(xué)校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給她在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓孩子在貴校就讀， 謝謝！
此致
敬禮
申請人：
就近入學(xué)申請書 篇8
尊敬的xx小學(xué)校長、老師：
您好！
我們是家長，首先請允許我們就小朋友的基本情況介紹如下：
，男，出生于20xx年xx月xx日，籍貫xx省xx縣，現(xiàn)家庭住址為xx市xx區(qū)路xx小區(qū)號樓單元xx室。自兩歲半以來，他一直就讀于xx市xx幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近xx年的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。作為家長，我們致力于長期在xx市工作和發(fā)展。考慮到已成長為適齡兒童，我們有責(zé)任為他接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽xx市，能夠讓到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)樯暾埲胭F校就讀，請您審核。
申請人：
時間：
就近入學(xué)申請書 篇9
尊敬的學(xué)校：
您好！我是學(xué)校的xx處的一名。，20xx年x月出生，今年（20xx年）9月滿6歲，達入學(xué)的年齡標準。現(xiàn)在代表兒子，懇請學(xué)校協(xié)助我，申請今年入讀x學(xué)校。孩子興趣廣泛，一直堅持學(xué)習(xí)手腦速算法、畫畫、滑輪、舞蹈、鋼琴等多種課程。身為一名職工，我工作刻苦耐勞，我無比地?zé)釔畚业膱F體和工作。因為家里老人家年齡較大，接送孩子不便，而且為了孩子能夠健康地成長，我希望能夠帶孩子就讀于xx小學(xué)。
希望學(xué)校能為我解決孩子的讀書問題，我將能更全心全意地投入到工作中去。教育如春風(fēng)如細雨。我懇請學(xué)校，能協(xié)助兒子今年入學(xué)于xx小學(xué)，快樂健康地茁壯成長。特此申請。
此致
敬禮！
申請人：
日期：xx年5月13日
就近入學(xué)申請書 篇10
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我叫，原是于都縣XX人，自2x年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃，男，出生于19xxx年6月，小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠，每天往返學(xué)校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的.美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。
此致
敬禮
申請人：
20xx年8月19日
就近入學(xué)申請書 篇11
尊敬的x小學(xué)：
我女兒，x，x族，x歲，生，身份證號：。畢業(yè)于x幼兒園，擅長等。現(xiàn)戶口在，戶口所在地為：，現(xiàn)居住于。父親，學(xué)歷，從事。身份證號：，聯(lián)系電話：；母親，，學(xué)歷，從事，身份證號：，聯(lián)系電話：。貴校嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的x校區(qū)上小學(xué)，特此申請，望批準為感！
申請人：（父親）
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請書 篇12
金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)生某某某，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學(xué)區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。
請領(lǐng)導(dǎo)批準！
此致
敬禮
學(xué)生家長：
20xx年5月16日
就近入學(xué)申請書 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年5月15日
就近入學(xué)申請書 篇14
尊敬的x街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是家長，首先請允許我們就小朋友的基本情況介紹如下。
，女，出生于20xx年x月x日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為x室。自兩歲半以來，他一直就讀于西安市愛兒園。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的.教育互動，周生活性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長期定居。考慮到已成長為適齡兒童，我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向小學(xué)x小學(xué)。請您審核。
申請人：
20xx//
就近入學(xué)申請書 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，這里不僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準予接納，謝謝您們！
此致
敬禮
學(xué)生家長：
時間：
就近入學(xué)申請書 篇16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！，男或女，暫住，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學(xué)最佳時期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國家相關(guān)政策，申請人小孩符合進入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請前來，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準。
謝謝！
申請人：
年月日
就近入學(xué)申請書 篇17
尊敬的學(xué)校、老師：
您們好！
我兒子李一凡，20xx年x月x日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，這里不僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的某月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校、老師準予接納，謝謝您們！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請書 篇18
今日學(xué)堂全體老師：
大家好！
我是王爸爸，懷著強烈的愿望為王申請入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時時感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請“游戲規(guī)則”分享我們的強烈愿望。
一：家庭情況說明
我和王媽媽都是上世紀七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財務(wù)自由
王，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話，當一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時，他經(jīng)常能找到共同點，讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識面廣，但自制力有提升空間，英語語感需要大量輸入，同時耐心很強，現(xiàn)逐步有成長定力，靜心得到加強。
運動和體能上，在進步成長中。以前王玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會放棄。有一次在老師的再三鼓勵下，第三局贏了，他就再也不跟那個老師摔了，說自己要保持打敗老師的最高紀錄和榮譽。現(xiàn)在不但運動基礎(chǔ)不錯，榮譽感很強，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標，勇于挑戰(zhàn)自我了。
財商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個交易過程，有計劃，有分配，有克制，沒有出現(xiàn)過因計劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王在起居行為方面也進步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標準落實。他對他媽媽說，他不想放棄自己成長的機會，希望家長尊重他。對師長提出的一些細節(jié)問題，也都虛心接受，行為心理模式健康。
二：請介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強烈贊同今日學(xué)堂強勢與準強階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動搏擊敵人，證明自己是命運的主導(dǎo)者。
在我成長的歲月，那年中考填報志愿，來到重點高中和師范中專的十字路口，對于世代務(wù)農(nóng)及當年時代背景，選擇報讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點高中的錄取線還高過于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！
回首往事，時時夢牽，我自豪，我驕傲！我做我命運的掌控者！那時代還有很多人拼命買個農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標——但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別，上當?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己。“把一樣?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個年代相似游戲的道具！
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動上的“真獅子”，而非嘴上說的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴格要求落實，非意識形態(tài)的“葉公好龍”，永遠用自己清醒的頭腦看到事實的本質(zhì)，看到“綿羊思維”中的愚蠢之處。既使被強者打敗后，也一定會總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強大，他們不會埋怨事實——這是“獅子”的法則。
這幾年的王成長，我們有意識培養(yǎng)了他自主、獨立、自強的元素。如：小學(xué)一年級就自己獨自上放學(xué)（搭公交近半個鐘）；走九層樓梯回家（特選沒電梯的樓房居家）；獨自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒有坐車，雙腿徒行，沒有住店，自背帳篷，沒有餐飲，自找資源，實為“流浪街頭”。學(xué)會如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來，給周圍的世界帶去震撼！
物以類聚，人以群分。強勢與準強勢階層在一起，小獅子需要獅子團隊更好的歷練與成長，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”，有效地為我們的國家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來長大后，是能夠為中國獲得榮譽，得到世界其他國家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝娏业脑竿c祝福！
三：您為何想送孩子進入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動力的。做好行動力就從當下把握申請入學(xué)今日學(xué)堂開始。
1、選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準獅子家庭向獅子家庭的邁進！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過校長博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進今日學(xué)堂能夠幫助我們達成這樣培養(yǎng)精英的目標。在目的、教育目標及如何實現(xiàn)上，請讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達了今日學(xué)堂價值所在及實施方略，在此鳴謝！）
上圖中正是我們非常認同的教學(xué)目標定位——中國私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語言。今日學(xué)堂從14項行為準則，幫助孩子建立人生價值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認識自然和社會，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認識人性，知道自己將來如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來能夠顯示自己知識學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來面對自己和家人的健康問題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認識人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無不是按照“教其心，育其身”的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2、一切改變均來源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音。“我愿，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計劃安排：
a孩子回原就讀的體制學(xué)校,向全校師生公開履行榮譽法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨行云南會澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長提升認知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動，示范改寫二篇以上博文。
d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會責(zé)任。
正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾啊！
3沒有任何一個孩子的成長之路是可以計劃出來的；也沒有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長曾言孩子不到18歲的話，無法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭光，為社會服務(wù)”的優(yōu)勢人群，只有到了大學(xué)，孩子的個性才展露無疑。現(xiàn)在孩子才九歲，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響，這種新生活，新人生理念一定會融入到他的血液，他的身體的一部分，就如同精神信仰一般，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會不會離開學(xué)堂（包含各種可能的原因），他的新教育方向一定會延伸，我們對此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會，服務(wù)大眾。這就是我們的安排，當下盡可撒播新教育的種子，給予陽光、土壤、水分——
四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子,又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準備，也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點為優(yōu)先錄取的理由：
1全家包括孩子有強烈的成長意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會精英。
2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請），堅定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長，符合學(xué)堂篩選“準獅子標準”。
3感恩行知，感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對他們最好的肯定和報答，期望今曰成全感恩之心。
4“獨特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王，若干年后市值溢價，也許能衣缽傳承，奉獻社會，因為信仰的火種，無人能阻。
5優(yōu)先錄取王，疑似新教育“頭名狀”，實為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過孩子切身體驗學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗，服務(wù)大眾。
批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成員，對于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題
沒有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識、相知，特別是全家的成長變化，更堅定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識太遲，現(xiàn)申請今日頗有相識恨晚之意，并鼓勵堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時刪除了）
六：如果您的.入學(xué)申請未得到批準，你認為會是什么原因？
思考良久，只指精英教育太少。雖有抱負未錄，黯然接納，也順其自然，再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長的禮物
倒逼家長作一個偉大的選擇——做類似今日學(xué)堂的教育，其中無疑是校長的良苦用心，佐證如下：
1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺，把班級、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗全公諸于眾。
2通過今日學(xué)堂的示范教育，讓家長看到新教育的希望，樹立信心，讓一些有能力有時間的家長，走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體，“先教育起來”他們的孩子，來提高社會效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對最大化。
總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長，還要做難得的老師，感恩校長，讓我們再出發(fā)！
七：如果您的孩子申請后，因各種原因沒有錄取入學(xué)，您對孩子將如何安排？您怎樣幫助他實現(xiàn)您的教育目標？
沒有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名校”接出參加新教育，那時那刻對孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明校”、新教育的“明師”。
1我會參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長繼續(xù)探索，機緣一到自助辦學(xué)，但我還是很珍惜這次申請的機會，整個過程就是一次梳理、吸收新教育的歷程，且后面的孩子試讀，家長面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待，如履薄冰，只求蛻變。只“經(jīng)師易得，人師難求”，新教育的燈塔依然還在會澤指引著我們——
2幫助孩子尋找成長的伙伴。孩子成長過程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來自伙伴的影響力越大。同時也是對孩子背后的家庭、家長作選擇，強勢和準強勢“獅子”家庭才是一個精英平臺。
3進一步加強運動，“身體是革命的本錢”，運動對人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點，改進自己的缺點。
5吃是為了活著，而不是活著為了吃！——健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當然我會垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實現(xiàn)精英教育目標。同時和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”，公開宣布自己的真實身份，公開表達自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽與責(zé)任。過一種痛且快樂的新生活——“痛快”人生！
八：假如您的孩子入學(xué)申請已經(jīng)得到批準后，您可能會因為什么原因，會導(dǎo)致您認為送孩子來學(xué)堂上學(xué)的決定，并不是一個好的決定？或者您會因為什么原因而放棄入學(xué)機會？
借用一詞，除非“海枯石爛”。對新教育的向往，決非他因可悔，就像熱戀中美好的愛情，神圣不變！因為這代表著新的生活，新的人生，信仰的力量，誰能阻擋？
所以孩子在入學(xué)申請批準后，于經(jīng)濟（支付目前的學(xué)費還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！
以上就是我們的決心和信念，強烈申請入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！
此致
敬禮！
王爸爸
王媽媽
日期：
就近入學(xué)申請書 篇19
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自2x年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于19xx年某月，小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠，每天往返學(xué)校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的'學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
就近入學(xué)申請書 篇20
尊敬的x街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是家長，首先請允許我們就`基本情況介紹如下。
，女，出生于19xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為x室。
作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長期定居。希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向?qū)W校x中學(xué)。請您審核。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請書 篇21
金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)生，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學(xué)區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。
請領(lǐng)導(dǎo)批準！
學(xué)生家長：
20xx年5月16日
就近入學(xué)申請書 篇22
尊敬的：
您好！
我們是家長，首先就小朋友的基本情況介紹如下。，男，出生于xx年x月x日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為：。自年8月以來，他一直就讀于x幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。現(xiàn)已成長為適齡兒童，考慮到離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽x市，能夠讓到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)樯暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
申請人：
時間：
就近入學(xué)申請書 篇23
尊敬的xx街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是家長，首先請允許我們就小朋友的`基本情況介紹如下。
，女，出生于20xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為xx室。自兩歲半以來，他一直就讀于西安市宮園壹號愛幼幼兒園。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，周亦萱的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的`求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長期定居。考慮到已成長為適齡兒童，我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向xx小學(xué)。請您審核。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
就近入學(xué)申請書 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫，我外孫女名叫，女，出生20xx年x月，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀，按市里要求被劃分在生范圍。
但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠，每天往返學(xué)校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給她在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓孩子在貴校就讀， 謝謝！
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請書 篇25
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
就近入學(xué)申請書 篇26
尊敬的：
申請人：，男或女，暫住，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學(xué)最佳時期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、，根據(jù)國家相關(guān)政策，申請人小孩符合進入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請前來，祁望校批準。
謝謝！
申請人：
20xx-6-19
就近入學(xué)申請書 篇27
幼兒園：
我是xx公司的職工，，我愛人是xx公司的職工。我們的孩子，，性別女，200x年x月x日出生，今年x月滿x歲，達到入園年齡標準。
經(jīng)過孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓于20xx年x月份入園（選擇幼兒園的原因）我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年，懇請貴園批準接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日