大學生休學申請書錦集（精選30篇）

大學生休學申請書錦集 篇1

　　尊敬的各位老師及校領導：

　　本人是外語系日語專業(yè)2班學生，學號x5，現申請休學，為期一年（9月—9月），希望學校予以批準。

　　不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

　　休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的'學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

　　我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

　　家長聯(lián)系電話：家長簽名：

　　學生聯(lián)系電話：學生簽名：

　　20xx年X月X日

大學生休學申請書錦集 篇2

　　尊敬的各位老師及校領導：

　　您好！

　　我是軟件學院院09屆設計一班的，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇。可能是我對大學的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。一直未找到真正應該屬于自己的定位。

　　不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

　　休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里貢獻自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

　　我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇3

　　尊敬的領導老師：

　　您好！

　　我是軟件學院院09屆設計一班的黃，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇。可能是我對大學的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。

　　一直未找到真正應該屬于自己的定位。回想過去。無法搞明白自己到底學會了什么。每天都在碌碌無為的生活著、內心都在控告者自己。雖然在別人的面前，仍然默默的偽裝著自己。但隨著學業(yè)的'臨近。內心的痛無法面對慘淡的家庭狀況。爸爸的厚望，媽媽的信任，呼吸的沉重，無不見煎熬本已脆弱的心；經過無數次慎重的考慮。

　　我決定休學一年，至20xx年8月重返學校，完成學業(yè)。這樣無論對家庭還是自己都是一種解脫。這是我應該承擔的責任，家庭至少可少可以緩解一些經濟壓力。我也將試著殘酷的社會中鍛煉一下自己。更重要的是我必須找回自己的定位。很好的完成自己的學業(yè)。請領導能過批準。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇4

　　尊敬的老師，領導：

　　您好！我是xx學院專業(yè)x班學生叫，學號，xx年考入本校學習。現在大二的`學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

　　申請人：

　　x年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇5

　　某某領導：

　　本人系X班學生_家長。茲因_身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

大學生休學申請書錦集 篇6

　　尊敬的.學校領導：

　　您好！本人系院校電子系學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習；本以為隨著時間的推移，病情會好轉。可是到了高三后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。

　　根據醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現向校方提出休學申請，請審查批準！

　　申請人：x

　　20年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！我是xx學院專業(yè)x班學生，我叫，學號，xx年考入本校學習。現在大二的學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的'時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月xx日

大學生休學申請書錦集 篇8

　　學校領導，老師：

　　本人系高x年級x班學生家長。茲因身患疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇9

　　尊敬的學院領導：

　　本人，男，安徽臨泉人。于20xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務智能技術方向專業(yè)學位研究生。因本人同時被招募為國家西部計劃志愿者，將于20xx年8月至20xx年7月赴新疆進行為期1年的志愿服務。因此，現特向學院申請休學1年(20xx-20xx學年)，望學院批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇10

　　領導：

　　本人系X班學生家長。茲因身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的`學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇11

　　尊敬的學院領導：

　　本人劉富友，男，安徽臨泉人。于xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務智能技術方向專業(yè)學位研究生。因本人同時被招募為國家西部計劃志愿者，將于xx年8月至20xx年7月赴新疆進行為期1年的志愿服務。因此，現特向學院申請休學1年（—20xx學年），望學院批準。

　　此致！

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇12

　　尊敬的老師、領導:

　　我是四年級六班x同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現，患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒。現將我們家長關于x的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告:

　　一、體檢結果

　　x月初，x一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經檢查發(fā)現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。x還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為x的各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。x目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在x休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網絡游戲等不健康的東西。

　　在此，盼望學校領導及老師能夠批準。

　　申請人:x

　　年x月x

大學生休學申請書錦集 篇13

　　尊敬的老師，：

　　您好！我是xx學院專業(yè)x班學生叫，學號，xx年考入本校學習。現在大二的.學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　x年x月xx日

大學生休學申請書錦集 篇14

　　尊敬的老師：

　　你好！我叫，是本校系x班學生。

　　因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

　　以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學，然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧！

　　謝謝學校這一年的培養(yǎng)！

　　系x班

　　xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇15

　　尊敬的老師、:

　　我是四年級六班x同學的家長，首先感謝貴校和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現，患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、見諒。現將我們家長關于x的具體原因及考慮向校和班級老師做一個報告:

　　一、體檢結果

　　x月初，x一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經檢查發(fā)現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。x還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)，經向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為x的各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。x目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在x休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及絡游戲等不健康的東西。

　　在此，盼望學校及老師能夠批準。

　　申請人:x

　　xx年x月x

大學生休學申請書錦集 篇16

　　尊敬的老師、：

　　之前申請的休學即將結束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。

　　社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚？

　　一個個問號，充斥我的，回顧曾經一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！

　　尊敬的老師、，在此，我向學校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！

　　申請人：

　　日期：

大學生休學申請書錦集 篇17

　　尊敬的領導老師：

　　我是軟件學院院09屆設計一班的黃，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇。可能是我對大學的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。

　　一直未找到真正應該屬于自己的定位。回想過去。無法搞明白自己到底學會了什么。每天都在碌碌無為的生活著、內心都在控告者自己。雖然在別人的面前，仍然默默的.偽裝著自己。但隨著學業(yè)的臨近。內心的痛無法面對慘淡的家庭狀況。爸爸的厚望，媽媽的信任，呼吸的沉重，無不見煎熬本已脆弱的心；經過無數次慎重的考慮。

　　我決定休學一年，至8月重返學校，完成學業(yè)。這樣無論對家庭還是自己都是一種解脫。這是我應該承擔的責任，家庭至少可少可以緩解一些經濟壓力。我也將試著殘酷的社會中鍛煉一下自己。更重要的是我必須找回自己的定位。很好的完成自己的學業(yè)。請領導能過批準。

　　申請人：

　　日期：

大學生休學申請書錦集 篇18

　　尊敬的浙江大學軟件學院領導：

　　本人劉__，男，安徽臨泉人。于__年3月由推薦選拔錄取為本院商務智能技術方向專業(yè)學位研究生。因本人同時被招募為國家西部計劃志愿者，將于__年8月至20__年7月赴新疆進行為期1年的志愿服務。因此，現特向學院申請休學1年，望學院批準。

　　申請人：

　　__年7月4日

大學生休學申請書錦集 篇19

　　尊敬的X學校：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!!

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　x年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇20

　　尊敬的老師，領導：

　　您好!我是__學院__專業(yè)___班學生叫__，學號__，__年考入本校學習。現在大二的學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

大學生休學申請書錦集 篇21

　　尊敬的各位老師及校領導：

　　本人是專業(yè)2班學生陸，學號，現申請休學，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學校予以批準。

　　不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

　　休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

　　我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的.滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇22

　　學校領導，老師：

　　本人系高x年級x班學生家長。茲因身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　附：醫(yī)院證明

　　申請人：

　　申請日期：XX年XX月XX日

大學生休學申請書錦集 篇23

　　尊敬的學校、老師：

　　我是現就讀于X大學XX級X學院X班的學生，現因出國留學(休學原因)無法按時參加學習，需要休學時間(休學時間)，即從X年X月XX日至X年X月XX日。

　　望及老師能夠予以批準。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇24

　　學校領導，老師：

　　本人系高x年級x班學生家長。茲因身患疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　附：醫(yī)院證明。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇25

　　尊敬的老師，領導：

　　您好！

　　我是xx學院專業(yè)x班學生叫，學號，xx年考入本校學習。現在大二的學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇26

　　學校領導：

　　本人系高x年級x班學生。茲因身患疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇27

　　學校領導：

　　本人系高x年級x班學生。茲因身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　20xx年xx月xx日

大學生休學申請書錦集 篇28

　　尊敬的校、老師們：

　　你好，我是學生的家長。

　　經過我和孩子的溝通，并且深思熟慮后，覺得提前實習有利于該生畢業(yè)步入社會后，盡早及盡快地適應社會壓力，提高人際交往的技巧和社會承擔的責任與義務。開闊思維，鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功，更早一步的為社會做貢獻。

　　從各個渠道，了解到此次實習的公司，此公司的工作態(tài)度積極向上并與孩子所學專業(yè)對口，對培養(yǎng)孩子良好的工作態(tài)度和健康的生活態(tài)度有非常好的指引作用。此公司的管理方式親和，方便了孩子在陌生的環(huán)境中與各個同事及之間溝通和配合。另外此公司所的實習職位，比較適合孩子的專業(yè)能力的提高，并且也是孩子所感興趣的。我作為家長，希望不要錯失此次好機會，希望各位老師給孩子批準提前實習，讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。

　　對于學生在該公司實習期間出現的任何情況均由學生本人及家長負責，秉著對學生積極負責的態(tài)度嚴格落實學校所規(guī)定的實習期間的各項實習任務，同時配合好學校的其他相關工作。

　　在實習期間，學生所產生的實習費用均由學生個人承擔，實習期間個人的人生安全、財產安全、各項法律責任均由本人和家長負責。

　　申請人：

　　x年x月x日

大學生休學申請書錦集 篇29

　　學校領導：

　　本人系高x年級x班學生。茲因身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　20xx年XX月XX日

大學生休學申請書錦集 篇30

　　尊敬的老師、：

　　我是x同學的家長，首先感謝貴校和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現，患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、見諒。現將我們家長關于具體原因及考慮向校和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結果

　　x月初，一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經檢查發(fā)現，他感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)，經向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及絡游戲等不健康的東西。

　　在此，盼望學校及老師能夠批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日