學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集（通用33篇）

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇1

　　尊敬的老師：

　　你好！我叫，是本校系XX班學(xué)生。

　　因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的.迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。

　　以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧！

　　謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　申請(qǐng)日期：XX年X月X日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇2

　　尊敬的：

　　我是系X班的，因入伍無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間（一般為一年）。休學(xué)后我會(huì)在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮

　　系X班

　　 年月日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇3

　　尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

　　之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

　　社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的`未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。

　　社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!

　　尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了!

　　家長(zhǎng)簽字：

　　申請(qǐng)人：

　　X年XX月XX日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇4

　　尊敬的：

　　我是系XX班的，因無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間。

　　休學(xué)后，我會(huì)努力，并且在有余力的`前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮！

　　系XX班

　　XX年X月X日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇5

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　申請(qǐng)日期：

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇6

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　我是X學(xué)院X系X級(jí)X專業(yè)的學(xué)生，本人因?yàn)樵��?病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué)，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng)，時(shí)間從--，共一年時(shí)間。望批準(zhǔn)為感

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人:

　　學(xué)號(hào):

　　XX年x月x日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇7

　　陸豐市xx中學(xué)(小學(xué)):

　　我叫 ，性別 ，出生于 年月，是我校 年級(jí) 班學(xué)生，學(xué)號(hào)是 .經(jīng) 醫(yī)院診斷證明，患有，無(wú)法繼續(xù)回校學(xué)習(xí)，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，時(shí)間從 至 .懇請(qǐng)批準(zhǔn).

　　敬禮

　　申請(qǐng)人:

　　二Oxx年月日學(xué)校意見(加蓋公章):

　　二Oxx年月日陸豐市教育局教育股意見(加蓋公章):

　　二Oxx年月日市教育局教育科意見(加蓋公章):

　　二Oxx年月日注:此表一式三份，學(xué)校、縣、市教育局各存一份.復(fù)學(xué)時(shí)，小學(xué)須到所在鎮(zhèn)中心小學(xué)重新編寫學(xué)號(hào)，初中須到局教育股重新編寫學(xué)號(hào)，高中須到市教育局教育科重新編寫學(xué)號(hào).

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇8

　　尊敬的：

　　我是X中學(xué)X班的'X同學(xué)，學(xué)號(hào)是。我因頭痛，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，（寫上休學(xué)的原因）暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校2個(gè)學(xué)期，請(qǐng)見諒。

　　各位老師們我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上，并且加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定，不會(huì)觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮！

　　家長(zhǎng)簽字：

　　申請(qǐng)人：

　　年月日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇9

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我是現(xiàn)就讀于X大學(xué)XX級(jí)X學(xué)院X班的學(xué)生，現(xiàn)因（休學(xué)原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間（休學(xué)時(shí)間），即從X年X月XX日至X年X月XX日。

　　望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn)。

　　申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見：

　　申請(qǐng)時(shí)間：x年x月x日

　　申請(qǐng)人本人：

　　申請(qǐng)時(shí)間：x年x月x日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇10

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的`學(xué)習(xí).

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　申請(qǐng)日期：

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇11

　　尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計(jì)一班的，到學(xué)院已過(guò)了一年。但我今年卻要做出不得不面對(duì)的痛苦抉擇。可能是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，可能我還不是一個(gè)很好的學(xué)生。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。

　　不知何時(shí)開始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

　　休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里貢獻(xiàn)自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

　　我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　x年x月x日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇12

　　尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是xx學(xué)院專業(yè)x班學(xué)生叫，學(xué)號(hào)，xx年考入本校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年。

　　當(dāng)初踏進(jìn)這大學(xué)校園的時(shí)候，因?yàn)橛悬c(diǎn)新鮮感，想體會(huì)一下大學(xué)生活，所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱情。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　x年x月xx日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇13

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　本人系高x年級(jí)x班學(xué)生家長(zhǎng)。茲因身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

　　申請(qǐng)人：

　　申請(qǐng)日期：

　　附：某某醫(yī)院證明

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇14

　　尊敬的老師：

　　我是系X班的，因（寫上休學(xué)的原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間（一般為一年）。

　　休學(xué)后，我會(huì)努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　xx年x月x日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇15

　　尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是xx學(xué)院專業(yè)x班學(xué)生叫，學(xué)號(hào)，xx年考入本校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大二的`學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年。

　　當(dāng)初踏進(jìn)這大學(xué)校園的時(shí)候，因?yàn)橛悬c(diǎn)新鮮感，想體會(huì)一下大學(xué)生活，所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱情。

　　申請(qǐng)人：

　　x年xx月xx日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇16

　　尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)2班學(xué)生，學(xué)號(hào)x5，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年（9月—9月），希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

　　不知何時(shí)開始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

　　休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的'學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

　　我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。

　　家長(zhǎng)聯(lián)系電話：家長(zhǎng)簽名：

　　學(xué)生聯(lián)系電話：學(xué)生簽名：

　　20xx年X月X日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇17

　　尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)2班學(xué)生_，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(20_年9月—20_年9月)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

　　不知何時(shí)開始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

　　休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

　　我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的`決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。

　　家長(zhǎng)聯(lián)系電話： 家長(zhǎng)簽名：

　　學(xué)生聯(lián)系電話： 學(xué)生簽名：

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

　　__年__月__日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇18

　　尊敬的教導(dǎo)主任：

　　我是初二x班的x同學(xué)，我這學(xué)期因身體抱恙的原因致使學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重落后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與醫(yī)生商量決定，需申請(qǐng)X個(gè)學(xué)期在家修養(yǎng)，請(qǐng)主任見諒。

　　同時(shí)表示各位老師們辛苦了，我知道因本人的體質(zhì)虛弱致使學(xué)習(xí)退步，所以在學(xué)校里老師一直很關(guān)注我，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該提高的學(xué)科通通跟上，并且加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

　　在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定，不會(huì)觸碰黃賭毒等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　家長(zhǎng)簽字：

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年X月X日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇19

　　尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)_班學(xué)生__，學(xué)號(hào)_______，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(20__年9月—20__年9月)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

　　不知何時(shí)開始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

　　休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

　　我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。

　　申請(qǐng)人：___

　　____年_月_日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇20

　　尊敬的：

　　我是系x班的，因(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。

　　休學(xué)后，我會(huì)努力(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

　　望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇21

　　尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是學(xué)生（學(xué)籍號(hào)為），因，根據(jù)規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為xx年，自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

　　望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮！

　　xx級(jí)xx班

　　申請(qǐng)日期：

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇22

　　尊敬的:

　　我是高x屆x年級(jí)x班的，我患有，(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即)，學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

　　(落款)

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年x月x日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇23

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇24

　　尊敬的---：

　　本人系高二年級(jí)一班學(xué)生某某某，由于前兩年由于學(xué)習(xí)壓力太重造成嚴(yán)重失眠，給心理造成嚴(yán)重不適，但是我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移，我的病情會(huì)有所好轉(zhuǎn)。可是沒(méi)想到到了高二年級(jí)后，失眠情況愈加嚴(yán)重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來(lái)越暴躁，已不能和別人進(jìn)行正常的交流。已經(jīng)嚴(yán)重影響到了正常的學(xué)習(xí)生活。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，每天頭痛不已，已經(jīng)不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)了。

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議我休息一年。現(xiàn)向校方提出高中休學(xué)申請(qǐng)書，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

　　面對(duì)休學(xué)這件事情，我也是非常的難過(guò)。我不想離開親愛的老師和同學(xué)們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經(jīng)到了刻不容緩的`地步，我只能無(wú)奈的寫了這份高中休學(xué)申請(qǐng)書。休學(xué)后我會(huì)努力保養(yǎng)自己的身體，積極配合醫(yī)生的治療，爭(zhēng)取能早日康復(fù)，早日回到可愛的學(xué)校，重新投入到我所熱愛的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇25

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人系系xx年級(jí)X班學(xué)生家長(zhǎng)。我的兒子茲因身患疾病，體質(zhì)虛弱，無(wú)法在學(xué)校正常學(xué)習(xí)。為了不影響今后的.學(xué)習(xí)、工作以及生活，醫(yī)院的醫(yī)生建議休息2年。因此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校能夠予以批準(zhǔn)同意。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　x年xx月xx日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇26

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生_x的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校多年來(lái)對(duì)我兒子的教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無(wú)法解決，本學(xué)期的確無(wú)法到校上課，

　　故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(qǐng)(休學(xué)時(shí)間：年月日至年月日)。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬(wàn)一發(fā)生意外造成不良后果，本人承擔(dān)一切責(zé)任，校方不負(fù)任何責(zé)任。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

　　__年__月__日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇27

　　xx學(xué)校：

　　本人系初中x年級(jí)x班學(xué)生。茲因身患疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

　　附：xx醫(yī)院證明（要求在市級(jí)以上醫(yī)院）

　　此致

　　敬禮！

　　家長(zhǎng)簽字：

　　申請(qǐng)人：

　　x年xx月xx日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇28

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！本人系職高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠，心理嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時(shí)間的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了職高三年級(jí)后，情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，有頭轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名來(lái)自：痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！

　　此致

　　敬禮

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇29

　　尊敬的老師：

　　我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計(jì)一班的黃，到學(xué)院已過(guò)了一年。但我今年卻要做出不得不面對(duì)的痛苦抉擇。可能是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，可能我還不是一個(gè)很好的.學(xué)生。

　　一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。回想過(guò)去。無(wú)法搞明白自己到底學(xué)會(huì)了什么。每天都在碌碌無(wú)為的生活著、內(nèi)心都在控告者自己。雖然在別人的面前，仍然默默的偽裝著自己。但隨著學(xué)業(yè)的臨近。內(nèi)心的痛無(wú)法面對(duì)慘淡的家庭狀況。爸爸的厚望，媽媽的信任，呼吸的沉重，無(wú)不見煎熬本已脆弱的心；經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次慎重的考慮。

　　我決定休學(xué)一年，至20xx年8月重返學(xué)校，完成學(xué)業(yè)。這樣無(wú)論對(duì)家庭還是自己都是一種解脫。這是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，家庭至少可少可以緩解一些經(jīng)濟(jì)壓力。我也將試著殘酷的社會(huì)中鍛煉一下自己。更重要的是我必須找回自己的定位。很好的完成自己的學(xué)業(yè)。請(qǐng)能過(guò)批準(zhǔn).

　　申請(qǐng)人：

　　日期：

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇30

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，感謝學(xué)校多年來(lái)對(duì)我兒子的.教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無(wú)法解決，本學(xué)期的確無(wú)法到校上課，故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(qǐng)（休學(xué)時(shí)間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日）。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬(wàn)一發(fā)生意外造成不良后果，本人承擔(dān)一切責(zé)任，校方不負(fù)任何責(zé)任。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　日期：

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇31

　　尊敬的---：

　　也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué)!

　　每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇32

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！本人是本校高一X年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。由于去年在廣東出車禍，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)。現(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！之后會(huì)附上醫(yī)院診療證明材料。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年XX月XX日

學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書錦集 篇33

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

　　社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。

　　社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!

　　尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了!

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日