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“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級創(chuàng)建申請書

發(fā)布時間:2019-11-24

“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級創(chuàng)建申請書

  班級:xx18    

  指導(dǎo)員:周  

  聯(lián)系電話: 

  所在系部:系

  以“學(xué)習(xí)”為典型的雷鋒式班級創(chuàng)建與實踐

  一、 項目立項意義:

  為響應(yīng)學(xué)校“三月雷鋒月”的活動,也為更好地迎接雷鋒月的到來,我班根據(jù)自身特色擬定了“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級創(chuàng)建活動這一主題。我班這學(xué)期主旨意在考級考證,希望通過這次的活動能讓我班同學(xué)提高對學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)成績,加強自身素質(zhì),做一個合格優(yōu)秀高素質(zhì)的大學(xué)生。

  二、項目申請

  (一)項目主要內(nèi)容:

  1、成立學(xué)習(xí)小組。

  2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級主題博客網(wǎng)頁。

  3、開設(shè)班級道德銀行,建設(shè)《雷鋒精神踐行記錄卡》

  4、成立英語角,用英語進(jìn)行日常交流或討論外國文學(xué)、影視劇作品。

  5、成立四級備考幫助小組。

  7、建立愛心捐贈站

  8、成立英語游戲小組,負(fù)責(zé)組織同學(xué)們玩些和英語相關(guān)的小游戲,每周舉辦一到三次不等,舉辦時間視情況而定。(組長:副班長  成員:宣傳委員、文體委員)

  三、具體實施方案

  1、以寢室為單位成立學(xué)習(xí)小組(109寢室  組長:羅

  110寢室  組長:鄧 組員:彭

  111寢室  組長:奉 組員:陳

  112寢室  組長: 彭  組員:張

  小組之間相互幫助,取長補短。

  2、英語角每周五16:00~17:00各個小組在寢室里舉行,可以串寢進(jìn)行交流,讓大家在一個放松的平臺進(jìn)行英語交流。

  3、四級備考小組  組長:奉  組員:周

  目的:為了幫助同學(xué)們解決在備考四級時所遇見的困難,如不會的詞匯語法或者咨詢四級的相關(guān)事宜。小組成員皆為英語成績較好的同學(xué)。

  4、班委會組織同學(xué)們學(xué)習(xí)一次雷鋒事跡,了解什么是雷鋒精神。

  5、每人每周爭取做一件或多件好事。每周五中午前同學(xué)們自己將所做的好人好事做好紀(jì)律再交給心理委員統(tǒng)一,由心理委員統(tǒng)一記錄在《雷鋒精神踐行記錄卡》里

  6、每月可以在班級建立的“愛心捐贈站”捐贈書籍、文具用品或者愛心捐款等等物品,每個月月底由生活委員和宣傳委員到指定捐獻(xiàn)的地點以班級名義進(jìn)行統(tǒng)一募捐。

  7、每個同學(xué)每周至少三次在“學(xué)習(xí)型”雷鋒主題博客上發(fā)表自己對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感想,可以在博客上交流討論自己的意見建議和心得體會

  8、每天晚自習(xí)最后十五分鐘進(jìn)行英語四級考試所需詞匯的聽寫,詞匯量視情況而定,由學(xué)習(xí)委員組織負(fù)責(zé)。

  9、每半月進(jìn)行一次英語演講比賽,以個人形式進(jìn)行比試,提升同學(xué)們的口語能力。

  10、每個月進(jìn)行一次英語辯論賽,以小組形式進(jìn)行比試,加強同學(xué)小組成員之間的凝聚力。

  11、7月組織一次全英式交流關(guān)于“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級創(chuàng)建活動感想的總結(jié)會。同學(xué)們可自由發(fā)言,說說自己的感想。

  (以上9、10、11活動由班長帶頭組織,其他班委會成員輔佐完成)

  12、五月中旬組織班上同學(xué)進(jìn)行一次“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級知識競賽問答

  四、預(yù)期成效與效果

  預(yù)期成效:

  第一階段(三月~四月)

  1、 通過這次“學(xué)習(xí)型’雷鋒班級創(chuàng)建活動,同學(xué)們能夠提升自身素質(zhì),明白雷鋒精神的內(nèi)涵,不止是走個過場。

  2、 通過學(xué)習(xí)小組的建立,每天晚自習(xí)單詞的默寫提高同學(xué)們的詞匯量,為考英語四級做準(zhǔn)備。

  3、 通過愛心捐助站能讓同學(xué)們學(xué)會愛惜舊物,不隨意浪費破壞。

  4、 英語角的成立能讓大家做到說英語生活化、口語化,減少緊張拘束感。

  第二階段(五月~七月)

  1、通過學(xué)習(xí)小組的建立,使每組成員之間能夠相互取長補短,加強詞匯量的“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級創(chuàng)建活動感想的總結(jié)會累積,為考英語四級做準(zhǔn)備。

  2、通過英語演講比賽或辯論賽等活動的展開,能夠鍛煉同學(xué)們的膽量及提高英語口語能力,做到敢于開口,開口能說。

  3、五月的“學(xué)習(xí)式”雷鋒精神知識問答競賽讓同學(xué)清楚的認(rèn)識到什么叫“學(xué)習(xí)式”雷鋒精神活動及活動的意義。

  4、六月英語四級考試,期望通過這次的“學(xué)習(xí)式”雷鋒精神活動能讓同學(xué)們有所收獲全班達(dá)到75%的過級率

  3、7月的全英式“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級創(chuàng)建活動感想的總結(jié)會能夠檢驗同學(xué)們這幾個月以來的學(xué)習(xí)成果,了解同學(xué)們的成長歷程。

  五、特色與創(chuàng)新

  創(chuàng)新:以“學(xué)習(xí)”為核心的班級管理特色

  特色:

  1、成立英語四級備考幫助小組。

  2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”雷鋒班級主題博客網(wǎng)頁。

  3、成立英語角

  4、組織英語競賽

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