工作室申請(qǐng)書（精選5篇）
工作室申請(qǐng)書 篇1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
近幾年，高職高專院校迅猛發(fā)展，面臨大好的發(fā)展機(jī)遇，已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出了新的更高要求。教師隊(duì)伍建設(shè)能不能適應(yīng)高職高專教育教學(xué)發(fā)展需要，已經(jīng)成為制約高職高專院校發(fā)展的一大瓶頸。高職高專院校能否提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正辦出自己的特色，關(guān)鍵就在于教師素質(zhì)的高低。建立一支符合高職高專教育教學(xué)的師資隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。適時(shí)創(chuàng)建名師工作室，成為培養(yǎng)一支教育觀念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、師德高尚、水平高超的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的有效途徑。
為充分發(fā)揮名師在深化教育教學(xué)改革及教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、服務(wù)、示范與輻射作用，為學(xué)院教師后備力量的培養(yǎng)、優(yōu)秀骨干教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升我院教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，特此申請(qǐng)成立名師工作室，以帶動(dòng)學(xué)院教師整體素質(zhì)的提高。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升我院教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在全院范圍內(nèi)選拔專業(yè)理論水平高、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教育科研能力強(qiáng)、取得一定社會(huì)影響力和經(jīng)濟(jì)效益的優(yōu)秀教師擔(dān)任名師工作室領(lǐng)銜名師，通過(guò)課題研究、項(xiàng)目服務(wù)等方式帶領(lǐng)有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熝芯拷逃虒W(xué)中存在的問(wèn)題和解決的對(duì)策，發(fā)揮名師在教育、教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，形成以名教師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專家型的教師研究、服務(wù)群體，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，帶動(dòng)學(xué)院教師整體素質(zhì)的提高。
二、工作目標(biāo)
在培養(yǎng)周期內(nèi)，在名師工作室引領(lǐng)和帶動(dòng)下，為學(xué)院打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。
特向?qū)W院申請(qǐng)成立名師工作室， 整合教育資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式，形成實(shí)踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。
工作室申請(qǐng)書 篇2
為充分發(fā)揮我校語(yǔ)文名優(yōu)教師（以下簡(jiǎn)稱名師）的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴(kuò)大名師的知名度，帶動(dòng)并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定組建語(yǔ)文名師工作室，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實(shí)施方案》精神，尊重人才的成長(zhǎng)規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺(tái)，努力營(yíng)造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。
2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺(tái)，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級(jí)名師后備人選。
3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項(xiàng)目化、課題化的工作方式，通過(guò)以行動(dòng)研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價(jià)值的科研成果。
三、創(chuàng)辦條件：
學(xué)校要幫助提供必要的辦公場(chǎng)所，為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)提供便利條件，積極主動(dòng)為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。
四、學(xué)員條件：
我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：
1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)在6年及以上者；
2、獲得過(guò)局級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)，參加過(guò)局級(jí)或局級(jí)以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；
3、師德良好，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識(shí)，在本局有一定的知名度和影響力。
五、組建辦法
1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)于志榮為顧問(wèn)。
2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱、邢、賈擔(dān)任
六、工作想法及工作計(jì)劃：
1、組建工作團(tuán)隊(duì)，主持日常工作。主持開(kāi)展年度計(jì)劃的制定和實(shí)施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。
2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展讀書活動(dòng)和課堂研究活動(dòng)，定期或不定期組織學(xué)員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)及研討，每個(gè)月集中研討活動(dòng)不少于1次。實(shí)行雙向聽(tīng)課制度，舉辦公開(kāi)教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)。
3、注重理論研究，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動(dòng)態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開(kāi)展深入細(xì)致的理論研究和行動(dòng)研究，學(xué)員至少完成1項(xiàng)局級(jí)以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭(zhēng)在省市級(jí)以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評(píng)比中獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、及時(shí)總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動(dòng)記錄、網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時(shí)總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用名師工作室網(wǎng)頁(yè)、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴(kuò)大輻射效應(yīng)。
5、完善考核評(píng)價(jià)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對(duì)工作室學(xué)員的過(guò)程考核和終端考評(píng)工作。
6、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，探索工作室工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨(dú)特成效。
七、工作室成員職責(zé)
1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和學(xué)期研修計(jì)劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參加名師工作室組織的活動(dòng)，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。做好各種研修活動(dòng)記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評(píng)估，完成市教育局交辦的各項(xiàng)工作。
2、大膽實(shí)踐，改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時(shí)總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開(kāi)展教學(xué)展示和研討，力爭(zhēng)在周期內(nèi)開(kāi)辦1次校級(jí)及以上示范展示課或教學(xué)研究課。
3、夯實(shí)理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動(dòng)參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽，至少有1篇論文（或研究報(bào)告）在市級(jí)及以上核心刊物公開(kāi)發(fā)表或教育行政部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
4、及時(shí)反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動(dòng)地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時(shí)輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手”。通過(guò)課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。
總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動(dòng)下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。
特向市教育局申請(qǐng)成立名師工作室，整合教育資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式，形成實(shí)踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。
工作室申請(qǐng)書 篇3
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” 。上大學(xué)前，我一直生活在象牙塔里，生活的圈 子很小， 每天和一樣的人打交道， 干著一樣的事情。總覺(jué)得自己很了不起， 但是到了大學(xué)后， 通過(guò)參加各種社團(tuán)、參與各類活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。
很多事情，只會(huì)談?wù)劺碚摚?不會(huì)實(shí)際操作。大學(xué)是培養(yǎng)一個(gè)人實(shí)踐能力的地方，不要書呆子。作為班級(jí)的心理委員，我每?jī)蓚�(gè)星期都會(huì)寫一份工作小結(jié)，常和同學(xué)交流，關(guān)心他們的 喜怒哀樂(lè)。如果他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴，我一定耐心聆聽(tīng)，并且保守秘密。因?yàn)橐錾鐣?huì)工作，第一步是要融入群體，只有打成一片了，活動(dòng)才會(huì)進(jìn)展順利。這份工作教會(huì)了我如何與他人 更好的相處。 在志愿者部的推薦下，我參加了學(xué)院的希望來(lái)吧——愛(ài)心英語(yǔ)輔導(dǎo)站。
我和同學(xué)一起騎 自行車去給小朋友們輔導(dǎo)功課。在和小朋友們相處的過(guò)程中，我很快樂(lè)，而且還也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。有些題目雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不難，但是要把它講清楚了，讓小朋友們真正掌握了可不容易。我明白了原來(lái)老師也不是那么好當(dāng)?shù)模约簳?huì)做題沒(méi)有什么了不起， 把孩子教會(huì)了才是硬道理，要細(xì)心要耐心要愛(ài)心。我還申請(qǐng)了谷歌益暖中華——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)。 說(shuō)實(shí)話， 在此之前我對(duì)自閉癥兒童一點(diǎn)也不了解，原來(lái)這個(gè)社會(huì)有這么多不幸的人，健健康康的我還有什么可抱怨的?《超凡 蜘蛛俠》 里有句臺(tái)詞， “能力越大， 責(zé)任越大”我覺(jué)得幫助那些殘疾的小孩子就是我的責(zé)任。 ， 我不能一直做這個(gè)社會(huì)的索取者， 要為之做點(diǎn)事情， 哪怕是很小的事情， 只有那樣才會(huì)心安。五月份學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們班排演了一個(gè)話劇，我扮演雷鋒這個(gè)角色。從小到大看了無(wú) 數(shù)的電影電視劇， 總覺(jué)得當(dāng)演員很輕松。
可事實(shí)不是那樣的， 我真正體會(huì)到了 “臺(tái)上一分鐘， 臺(tái)下十年功”的含義。在班長(zhǎng)和各位同學(xué)的努力下，我們的話劇受到了學(xué)院的好評(píng)。雖然過(guò)程有些辛苦，但還是覺(jué)得美滋滋的。 凡事都盡自己的努力，于自身，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。于他人， “贈(zèng)人玫瑰，手有余香” 。
工作室申請(qǐng)書 篇4
尊敬的人事部經(jīng)理：
您好!非常感謝您抽空閱讀我的自薦材料。我叫劉玲玲，今年7月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè)。本人具有扎實(shí)的文學(xué)功底和語(yǔ)言表達(dá)能力，有多次策劃各種活動(dòng)和文字編輯的經(jīng)驗(yàn);熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化，能獨(dú)立操作并能及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作等。更重要的是，具有實(shí)事求實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和務(wù)實(shí)，永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì);對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意;勤奮好學(xué)，積極向上，不斷完善自己知識(shí)的結(jié)構(gòu);善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)以便提升自己的工作能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際交往能力。
兩年的工作實(shí)踐，讓我積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加的善于與人溝通，從而找到有價(jià)值的信息，加以運(yùn)用總結(jié)，我一直堅(jiān)信的原則是：無(wú)論大事小事，都一如既往的努力，并且尋求最好、最新、最快的解決方式或處理方法，腳踏實(shí)地得，真真實(shí)實(shí)得完成。
隨信附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，請(qǐng)給予我機(jī)會(huì)，我將還您以最?yuàn)Z目的光彩!.
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
工作室申請(qǐng)書 篇5
區(qū)建管局：
__年城管監(jiān)察大隊(duì)認(rèn)真貫徹區(qū)政府和建管局的指示，在做好城管監(jiān)察工作的同時(shí)，認(rèn)真做好了拆除__山拆除違章建筑，整治報(bào)刊攤亭，清理衛(wèi)生死角，山林防火等項(xiàng)工作，配合做好了省建設(shè)規(guī)劃會(huì)議、青博會(huì)、家電博覽會(huì)、海洋節(jié)、禮貌城市復(fù)查、全國(guó)十六家新聞媒體采訪、禮貌社區(qū)驗(yàn)收、建設(shè)部人居環(huán)境獎(jiǎng)驗(yàn)收等項(xiàng)工作。為保證這些檢查、會(huì)議、活動(dòng)期間的城市環(huán)境，大隊(duì)全體隊(duì)員基本上放棄了節(jié)假日、公休日的休息，夏季夜間睡眠也難以保證，今年的加班加點(diǎn)比任何一年都多。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，如果按白天加班每人每日補(bǔ)貼20元，夜間補(bǔ)貼10元計(jì)算，需資金167800元。另外，下半年隊(duì)員每月每人120元的考核獎(jiǎng)因資金缺乏也未能兌現(xiàn)：193人×120元×6個(gè)月=138960元，以上兩項(xiàng)缺口經(jīng)費(fèi)306760元。由于大隊(duì)資金緊張，實(shí)在難以支付以上費(fèi)用，為了調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員的進(jìn)取性，繼續(xù)做好新年度的工作，特請(qǐng)求建管局給予資金援助30萬(wàn)元，對(duì)以上缺口進(jìn)行兌現(xiàn)。
當(dāng)否，請(qǐng)批示。
申請(qǐng)部門：
申請(qǐng)日期：