世界地球日主題作文（通用15篇）

世界地球日主題作文 篇1

　　相信“環保”這個詞對大家來說并不陌生。環保環保，意思就是環境保護，大到改變全球變暖的問題，小到愛護每一棵花草樹木，這些都是環保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復存在，取而代之的是大城市的喧囂;人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……

　　面對這些驚人的變化，我們怎能袖手旁觀?面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們人類應當反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢?我們現在所利用的資源是前人給的，也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天，為了重現昔日的美麗，我們應當采取一定措施。也許有些同學會問，我們該如何去做?其實，環保就在你身邊，下面，我就來設計一下具體的實施方案：

　　1、作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間里開著無人燈，無人扇時，是不是能夠及時關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

　　2、指出破壞環境的行為。如果同學們看到有人對環境加以破壞、浪費資源，應該及時告訴他，幫助他改正錯誤。假如遇到了同學們不能處理的情況，可以向老師或領導匯報，和大家一起制止這種行為。

　　3、在合適的地方擺放標語。在公園里，草地上的標語寫著“足下留情，春意更濃”，讓人會心一笑，繞道而行;在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關緊了水龍頭……我建議同學們多多設計環保標語，時刻提醒他人要保護環境，珍惜資源，讓周圍的人也加入環保的行列。

　　4、多多參加公益活動。如今，各小區和街道都舉辦了環保活動，同學們一定要踴躍參加，為環保事業做一些力所能及的事：打掃街道衛生、在郊外植樹等等。

　　同學們，想想吧!常外有近3千名學生，如果每人每天做一件對環保有益的事，一周就是2萬件，一個月就是8萬件，那么我們周圍的環境就會發生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無數的環保人士也正在積極行動著，相信不久的將來，我們的家園就會煥然一新：空氣干凈清新，河水清澈見底，森林茂密蔥蘢，人和自然達到和諧平衡……

世界地球日主題作文 篇2

　　很久很久以前，地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的一切。

　　但是，現在情況完全變了樣：由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少，土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。“森林水庫”沒有了，到了汛期大河里的水就會泛濫成災;由于受到空氣污染的影響，每天有8000人死亡。研究也發現，每年有大約280萬人死于室內的空氣污染，另外有2萬人死于室外的空氣污染。死亡原因主要是由于空氣中有過量微粒，包括煙霧，惡劣的空氣素質會引致疾病，甚至死亡。車輛、燒煤和生物燃料是造成空氣污染的主要原因之一;人們捕殺動物，世界上每天都有動物滅亡，一種物種的消失，常導致另外10～30種生物的生存危機。從古到今，世界各地已有多種動物滅絕，同時又有多種動物瀕臨滅絕的狀況，形成生態不平衡，使人類失去了許多“朋友”;最使人頭疼的是：地球上的淡水資源只有3%，在這3%中只有0.5%能直接飲用，其余都集中在終年積雪的高山和南北兩極。然而工廠排出的廢水、人們日常生活產生的污水，大量注入江河湖泊，使寶貴的淡水資源遭到嚴重破壞。21世紀人類將面臨嚴重水荒。地球媽媽活得都累啊，不斷的發燒、皮膚受損，頭發也脫落了，面黃肌瘦，這樣下去一定會病倒的，到那時我們怎能健康成長呢?又有誰能來改造地球呢?

　　讓我們齊心協力，從我做起，從現在做起，保護地球媽媽吧。一、停止濫伐樹木，要植樹造林。二、停止濫殺動物。三、停止向天空吐污氣，四、停止向河流中排放污水。五、保護臭氧層。

　　讓我們感謝地球媽媽的無私奉獻，讓我們的地球媽媽像以前一樣美麗，充滿活力，在“宇宙選美”大賽中得第一。相信地球媽媽一定能行!

世界地球日主題作文 篇3

　　前不久，我去舅舅家玩，看見他家窗口、陽臺上都擺著花盆，里面都種著一些花花草草。我看見了，就對舅舅說：“舅舅，你家都快成植物園了。”舅舅只是笑了笑，對我說：“植物就是我們的肺，它們雖然吸進去的是二氧化碳，但卻為我們提供的是充足的氧氣.動物們都不得離不開它們。”

　　動物離開植物后，就不能生存?我起了懷疑，決定做實驗證明。我把哥哥養的小白鼠抓出來。讓一只叫歡歡的的小老鼠進一個魚缸，然后迅速將塑料袋大有作為套住，把魚缸后得嚴嚴實實的，生怕缸里的空氣與外界相通。我在旁仔細觀察，只見歡歡在拼命向前竄。咦，小白鼠不活得挺好的嗎?難道是舅舅說錯了?過了十幾分鐘左右，歡歡不再像剛才那么活躍了，一副奄奄一息的樣子。我搬來一盆茂盛的植物，然后換了一個透明的大臉盆，將植物連同歡歡蓋進去。過了一會兒，歡歡又開始活躍起來了。過了好久也沒有要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物需要的氧氣。為了進一步證明動物對植物的依賴性，我來到一家規模大的工廠。那兒的空氣到處彌漫著一股濃濃的煙味，熏得我不敢喘氣睜眼。我急忙向工廠后面的樹林跑去，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為清爽，呼吸暢通。

　　這個實驗證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。這兩個實驗證明，動物生存與植物有密切的關系。若把森林砍光，動物會減少90%，淡水的70%將流向大海，生活用薪炭減少70%，生物放氧量減少67%，所以說植物是保護地球的綠色英雄，是地球上生靈的保護傘。

世界地球日主題作文 篇4

　　地球是我們唯一的家園，保護資源環境，善待地球是人類的共同責任。4月22日是 “世界地球日”，為了讓孩子們從小樹立環保意識，保護環境，珍愛地球，讓我們擁有一個綠色家園，近日，城關鎮中心幼兒園開展了“我愛地球媽媽”的主題教育活動。

　　小班的幼兒看著愛護地球的宣傳片，念起綠色環保童謠《我是地球寶寶》，中班幼兒在老師的引領下，討論著如何讓地球媽媽輕松的呼吸，大班幼兒則用自己的畫筆畫出未來地球科幻畫，幻想著未來地球色彩絢麗的明天。老師還倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節儉，努力爭做環保小衛士。愛護地球媽媽,積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;保護我們美麗的家園。

　　地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關知識，同時也讓孩子懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。

世界地球日主題作文 篇5

　　每年的4月22日是世界地球日，在世界地球日來臨之際，縣第二雙語幼兒園開展“關愛地球 保護環境”系列主題教育活動。

　　一是開展地球一小時環保公益活動。由全園300余名幼兒、家長和教師共同制作以環保為主題的創意開關貼設計，每位幼兒發揮自己的奇思妙想，在畫紙上利用各種可循環利用的廢舊物品為原料，用五彩畫筆勾勒出各種圖案，創作出有創意的環保開關貼，并寫下環保宣言。

　　二是開展“我是環保小衛士”集體活動。教師通過故事的形式，為幼兒講解如果我們生存的地球遭到的破壞，會出現什么情形。同時，結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?以此提高幼兒愛護環境、保護地球的意識。

　　三是開展“我的幼兒園我愛護”活動。組織全園幼兒為校園草坪、樹木等植物澆水、除草活動，不僅培養幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛大自然的情操，還讓幼兒從小養成愛綠護綠的好習慣。

　　四是創設環境保護主題墻。組織幼兒搜集愛護地球、愛護環境的圖片，有全體師幼通過畫、剪、貼以及廢舊物品再利用的形式，布置各班愛護地球媽媽的主題墻飾，讓幼兒從感官上了解愛護地球的重要性。

　　五是開展“我是環保小衛士”宣傳活動。由10名幼兒組成環保宣傳小分隊在教師的帶領下，來到縣城公園、集市、店鋪等地，開展“保護公共環境 守衛和諧家園”宣傳教育活動。通過幼兒發放宣傳單，呼吁社會都來講文明禮儀，自覺保護我們生存環境的行為。

世界地球日主題作文 篇6

　　每年的4月22日是“世界地球日”， 世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。為紀念今年第45個“世界地球日”，為了喚起孩子們愛護地球母親、保護環境的拳拳之心，鏡洋中心幼兒園于4月22日下午組織全園幼兒開展了“愛護環境，從我做起”為主題的幼兒繪畫活動。

　　活動中孩子們用稚嫩的雙手和老師一起畫畫，表達自己對環境、對自然、對家園的體驗與感受，有的畫是以“地球，我們共同的家園”為主題;有的畫是以“地球生病了，醫生給地球治病”為主題;有的畫是以“小朋友們在植樹，保護環境”為主題;有的畫是以“可回收垃圾并能及時處理的多功能垃圾車”為主題……真是想象豐富、創意無限。

　　此次活動，讓孩子們懂得了要愛護花草、保護環境，將“保護環境，從我做起”的意識和行為潛移默化地滲透到孩子們心中。

世界地球日主題作文 篇7

　　每年的4月22日是世界地球日，在世界地球日來臨之際，縣第二雙語幼兒園開展“關愛地球 保護環境”系列主題教育活動。

　　一是開展地球一小時環保公益活動。由全園300余名幼兒、家長和教師共同制作以環保為主題的創意開關貼設計，每位幼兒發揮自己的奇思妙想，在畫紙上利用各種可循環利用的廢舊物品為原料，用五彩畫筆勾勒出各種圖案，創作出有創意的環保開關貼，并寫下環保宣言。

　　二是開展“我是環保小衛士”集體活動。教師通過故事的形式，為幼兒講解如果我們生存的地球遭到的破壞，會出現什么情形。同時，結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?以此提高幼兒愛護環境、保護地球的意識。

　　三是開展“我的幼兒園我愛護”活動。組織全園幼兒為校園草坪、樹木等植物澆水、除草活動，不僅培養幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛大自然的情操，還讓幼兒從小養成愛綠護綠的好習慣。

　　四是創設環境保護主題墻。組織幼兒搜集愛護地球、愛護環境的圖片，有全體師幼通過畫、剪、貼以及廢舊物品再利用的形式，布置各班愛護地球媽媽的主題墻飾，讓幼兒從感官上了解愛護地球的重要性。

　　五是開展“我是環保小衛士”宣傳活動。由10名幼兒組成環保宣傳小分隊在教師的帶領下，來到縣城公園、集市、店鋪等地，開展“保護公共環境 守衛和諧家園”宣傳教育活動。通過幼兒發放宣傳單，呼吁社會都來講文明禮儀，自覺保護我們生存環境的行為。

世界地球日主題作文 篇8

　　4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效率。八里店小學大隊部組織了一系列形式多樣的關愛地球活動。

　　活動在校內和校外有序開展。校園內：組織學生進行善待地球手抄報、征文比賽;招收新一批校園環保志愿者;評選班級綠色衛士;班級植物認養等活動形式，呼吁學生從小樹立環保理念，珍惜地球資源。校外：向社區居民發放宣傳單，宣傳“世界清潔地球日”的意義及保護環境的措施;向家長倡議關愛地球從身邊做起：節約一滴水，少開一盞燈;綠色出行;減少能源污染，進行物質的循環使用，提高節約意識。家長們紛紛表示支持，并與學校達成共識，積極踴躍參與此次活動，還通過書信和口頭轉達，向學校提出了自己對“愛護地球，資源再利用”好的建議和意見。

世界地球日主題作文 篇9

　　中隊主題隊會

　　活動目的:

　　通過活動讓學生了解一定的環境保護知識,增強環保意識,讓學生知道地球是人類賴以生存和發展的基礎,要從自我做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣,從小做自覺保護地球的主人.

　　活動過程:

　　一,隊儀式

　　儀式主持人:各小隊報告人數(4個小隊)

　　小隊長:起立——報告中隊長,第一小隊原有 人,實到 人,報告完畢.

　　中隊長:接受你的報告.

　　小隊長:——稍息

　　中隊長:全體立正——報告輔導員,本中隊原有53人,實到53人.今天我們在這里舉行《愛我綠色家園》主題隊活動,請輔導員老師預于批準和指示.

　　輔導員:批準你們的請求,并預祝你們的活動圓滿成功!

　　儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂.

　　儀式主持人:禮畢,唱隊歌.

　　儀式主持人:請坐,請中隊長講話.

　　中隊長:親愛的少先隊員們,朋友們,你們好!今天,我們三(1)中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動.通過這次中隊活動,將使我們更深刻地認識到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創建一個文明,潔凈的環境,我們要從自己做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣,從小做自覺保護地球的主人.

　　儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始.有請主持人.

　　二,活動開始:(主持人)

　　合:第一部分:美麗的家園.

　　女:黃棕色的陸地,

　　男:蔚藍色的大海,

　　女:碧波蕩漾,

　　男:浪花起舞,

　　女:青山層層,

　　男:美麗的云彩在飄蕩.

　　合:這是一幅多么美麗的圖畫啊!

　　女:這是一個美麗的家,

　　男:是一個廣闊的家,

　　合:是我們人類祖祖輩輩居住的家.

　　女:首先,請聽詩朗誦《地球》.

　　男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.

　　女:祖國的山河美,美不勝收.

　　男:我們的家鄉——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美譽.

　　女:這里風景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉.

　　男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》.

　　女:我們的平湖是個美麗的城市.

　　男:我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗.

　　女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,

　　男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點城市.你們看:

　　(播放課件:東湖廣場,案山公園,當湖公園……)學生簡介

　　女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,

　　男:鷹擊長空,魚翔潛底.

　　女:萬木爭榮,百草競秀.

　　男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.

　　女:但由于人為的破壞,地球已經奄奄一息了.

　　合:第二部分:受難的家園.

　　男:請聽故事《地球的眼淚》

　　女:多么悲涼的場景啊!

　　男:隨著世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少.

　　女:還有物種的滅絕,生態的破壞,環境的污染,導致環境質量的惡化.

　　合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.

　　(學生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

　　男:同學們,我們的綠色家園已經亮起了黃牌,

　　女:我們人類的未來令人擔憂.請聽《世界兒童的呼聲》.

　　(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)

　　女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,

　　男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.

　　女:同學們,我們平湖已經有不少地方的環境受到了破壞.請看自己同學們發現的一些畫面.

　　(播放課件:骯臟的小河 折斷的小樹 貼滿廣告的大門 隨地亂扔的垃圾……) 學生簡介

　　男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢

　　女:同學們,你們愿意行動起來,保護我們身邊的環境嗎 (齊聲答:愿意)

　　合:第三部分:愛我綠色家園.

　　男:同學們,環保問題應該放在首位,這也引起了國家領導人的注意.在世界環境日那天,國家人大委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長.李鵬委員長說出了全國人民的心愿.瞧,地球大使也來了!

　　(音樂配音地球大使出現)

　　地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經有了一些解決環境的辦法,我們把每年的6 月5 日定為世界環境日.世界環境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環境日前后各國都舉辦環境專題報告會.世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護人類環境吧!

　　女:環境保護對人類有直接的重要性,關系到人類的生存.人們的環境意識逐漸提高,許多國家的青少年紛紛擔起地球大使的使命,投入搶救地球的活動.

　　男:同學們,你們自己又準備如

　　何保護環境呢 請同學拿出自己畫的環保畫談自己保護環境的想法.(學生展示環保畫,并交流想法)

　　女:是啊!我們要保護環境,保護地球!(學生齊說:保護環境,保護地球!)

　　男:地球——我們的綠色家園.

　　女:我們要建設保護好這綠色家園.

　　男:讓天更亮,

　　女:水更清,

　　男:山更綠.

　　女:環境

　　合:更美好!

　　女:請聽配樂散文《綠海滔滔》

　　男:綠,跳動著無限的生機與活力,

　　女:綠,是植物放射的生命之光.

　　男:有了綠色,山才有生機;

　　女:有了綠色,水才清澈;

　　男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

　　女:在這綠色的土地上,我們忍不住盡情彈奏.

　　男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》.

　　男:綠樹,生機昂然,

　　女:鮮花,爭奇斗艷,

　　男:綠色也點綴著我們美麗的校園.

　　女:請看——(播放學校綠化美景)

　　男:你看,有了綠色,我們的學校變得多美麗.

　　女:一群活潑可愛的女孩們來啦——

　　男: 請看舞蹈《學校就是我的家》.

　　女:水清了,

　　男:天藍了,

　　女:美麗與整潔的環境,要靠大家一起去維護.

　　男;讓我們攜起手來,共同描繪著綠色的家園.

　　請聽快板《行為習慣教育兒歌》.

　　女:我們生在地球上,長在地球上,

　　男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;

　　女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;

　　男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍圖,

　　男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們,

　　女:養著我們的母親——

　　合:綠色的家園!

　　合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!

　　(齊唱)

　　四,隊儀式

　　儀式主持人:下面請輔導員講話.

　　輔導員:隊員們,今天的隊活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環保意識,落實行動,保護環境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行隊禮)

　　儀式主持人:全體起立,呼號.

　　輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!

　　全體隊員:時刻準備著!

　　儀式主持人:呼號畢.退旗,敬禮,奏樂.

　　儀式主持人:禮畢,請坐下.

　　儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結束

世界地球日主題作文 篇10

　　活動目標：　　1、知道4月22日是地球日。　　2、了解地球日的意義。　　3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉知識，激發幼兒愛科學的情感。　　4、培養幼兒的環保意識。　　活動準備：　　地球儀一個;微機課件：1.地球外形特征及運轉規律。2.美麗的風光圖片。3.污染環境的種種原因與現象;地球與太陽頭飾若干。　　活動過程：　　一、猜謎引出課題　　1、不用發動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。　　2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。　　3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)　　二、認識地球的外形特征和運轉知識。　　1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍著太陽轉，轉一圈是一年。)　　2、游戲“地球圍著太陽轉”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉的同時要自轉，并說自轉一圈是一天，圍著太陽轉一圈是一年。　　3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)　　請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。　　你還知道哪些國家的名字呢?　　4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)　　三、保護和愛護環境。　　1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發幼兒熱愛地球的情感。　　2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環境的種種原因與現象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環境。　　3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環保教育。　　活動延伸：　　1、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。　　2、爭做“地球小衛士”，保護地球。

世界地球日主題作文 篇11

　　活動目的

　　了解“世界地球日”的由來，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現狀，增強保護地球的意識。

　　活動準備

　　1、搜集關于“世界地球日”的資料。

　　2、制作相關的幻燈片

　　活動過程設計

　　1、了解“世界地球日”的由來

　　1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設想在劍橋市舉辦一次環保的演講會。

　　2、了解歷年來的主題與活動

　　1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類

　　1997年保護地球資源與環境

　　1998年海洋地質與人類

　　1999年防治地質災害

　　20xx年20xx年地球日――中國行動

　　20xx年地質遺產保護

　　20xx年善待地球

　　20xx年生命之水

　　20xx年善待地球，科學發展

　　20xx年善待地球——科學發展，構建和諧

　　20xx年善待地球——珍惜資源，持續發展

　　20xx年善待地球——從節約資源做起

　　20xx年 認識地球 和諧發展

　　20xx年 認識地球 保障發展——了解我們的家園深部

　　3、了解地球面臨的各種問題

　　4、發出倡議

　　也許，我們一個人的力量改變不了多少

　　也許，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。

　　如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下

　　也許，在你決定盡力時，有無數人也和你做了相同的決定。

　　5、觀看有關的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫創意)

　　6、每位同學在本子上寫一句有關保護地球的宣傳語。

　　活動反思

　　在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對于地球的現狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創設良好環境的重要性。

世界地球日主題作文 篇12

　　班會主題：我們只有一個地球

　　活動目的：

　　通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

　　活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　活動過程：

　　一、隊會開始儀式：

　　1、報告人數;

　　2、出隊旗;

　　3、唱隊歌;

　　4、中隊長宣布隊會正式開始。

　　二、活動內容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

　　男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

　　1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。如：

　　20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

　　2、表演節目：

　　1) 童話劇《地球先生就診記》

　　大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。

　　2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

　　我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!

　　人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

　　人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎

　　么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。

　　同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。

　　3)舞蹈——《種太陽》

　　4)童話劇——《愛護花草》

　　主要臺詞：

　　i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

　　a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……

　　a：可是有些人們不愛護我們,常常：

　　i：攀折我，a:踩踏我。

　　d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

　　s：行!

　　ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

　　o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

　　g：這花怎么枯了?

　　o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

　　g：這是誰干的? o：真氣人。

　　og：去找他們。

　　d：這花真漂亮本文摘

　　s：是咱們昨天摘的呀。

　　o：你看他們拿的是不是那個花園的花。

　　og：站住!g：你們拿的是什么?

　　ds：沒拿什么。

　　g：把手伸出來。

　　o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

　　ds：我們錯了。

　　o：快去種好它們。

　　d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。

　　iadsgo快板：

　　公園里的小草真可愛,

　　嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

　　我們要保護,

　　我們來愛惜,

　　不去踩踏它,

　　我們一定要保護,要保護!

　　公園里的小花真美麗,

　　大家一起聞一聞多清香。

　　我們要保護,

　　我們來愛惜,

　　不去攀折它,

　　我們一定要愛惜,要愛惜!

　　我們要保護環境,爭做環保小衛士。

　　男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

　　女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

　　5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》

　　6〉綜合節目——《生命之綠》

　　男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!

　　7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;

　　3.對學校垃圾情況的調查

　　埭頭小學垃圾情況調查報告

　　埭頭小學六年級一班

　　調查方法： 詢問法、實地調查取樣法

　　垃圾產量：

　　日產量1-2車，每車60-70斤。日產量約為100斤左右。

　　成分分析：

　　主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

　　處理方法：

　　每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

　　存在問題：

　　學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。

　　改進建議：

　　學校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。

　　備注：

　　垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。

　　4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衛士。

　　三、隊會結束儀式：

　　1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象

　　，贊揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衛士，讓我們的地球媽媽笑起來!

　　2、呼號;

　　3、退旗。

世界地球日主題作文 篇13

　　活動目的

　　了解“世界地球日”的由來，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現狀，增強保護地球的意識。

　　活動準備

　　1、搜集關于“世界地球日”的資料。

　　2、制作相關的幻燈片

　　活動過程設計

　　1、了解“世界地球日”的由來

　　1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設想在劍橋市舉辦一次環保的演講會。

　　2、了解歷年來的主題與活動

　　1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類

　　1997年保護地球資源與環境

　　1998年海洋地質與人類

　　1999年防治地質災害

　　20xx年20xx年地球日――中國行動

　　20xx年地質遺產保護

　　20xx年善待地球

　　20xx年生命之水

　　20xx年善待地球，科學發展

　　20xx年善待地球——科學發展，構建和諧

　　20xx年善待地球——珍惜資源，持續發展

　　20xx年善待地球——從節約資源做起

　　20xx年 認識地球 和諧發展

　　20xx年 認識地球 保障發展——了解我們的家園深部

　　3、了解地球面臨的各種問題

　　4、發出倡議

　　也許，我們一個人的力量改變不了多少

　　也許，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。

　　如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下

　　也許，在你決定盡力時，有無數人也和你做了相同的決定。

　　5、觀看有關的視頻——地球，我們共同的家園

　　6、每位同學在本子上寫一句有關保護地球的宣傳語。

　　活動反思

　　在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對于地球的現狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創設良好環境的重要性。

世界地球日主題作文 篇14

　　一、活動背景：

　　當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全_面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

　　二、活動目的：

　　1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

　　3、通過調查，發現當地_存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

　　5.弘揚國家政策。

　　三、活動意義：

　　讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

　　四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

　　五、指導單位：云南省環境科學學會

　　六、支持單位：云南省環境科學學會

　　七、活動的具體內容：

　　活動地點的選擇 程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅游度假勝地。

　　但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

　　活動的具體內容

　　1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;

　　2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;

　　3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;

　　4、適合當地經濟發展和社會

　　發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，并做相對的調查問卷;

　　5、對當地居民、政府官員進行采訪。

　　6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

　　7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。 八、活動具體計劃

　　第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段

　　1) 面向云南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。

　　2) 落實住宿問題,協調活動日程安排。

　　3) 申請 “介紹信”等交接文書

　　4) 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

　　5) 準備一定質量的文藝節目

　　6) 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質; 19日：早上八點由_云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，并組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

　　20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環保志愿服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

　　21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，并進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

　　22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村_的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況;。

　　23日：于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

　　24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。

　　1月25日 于程海鎮活動后期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校

　　備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

　　第三階段: 活動總結:

　　1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告

　　2、返回后將成果圖片展覽

　　3、組織三下鄉經驗交流會

　　4、制作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

　　九、經費預算：

　　1、材料： 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

　　1.00元/分_500=500元

　　工作t恤衫、工作證 20元/件_9=180元

　　隊旗、橫幅等宣傳資料 150元

　　帽子 7元/頂_7=49元

　　2、后勤 火食住宿30元/人/天_7人_6天=1260元

　　應急藥品 100元 4.膠卷及沖印： 200元

　　5.通訊費： 200元

　　總計： 4459元

　　第四部分：成員組成及分工

　　姓名 專業 年級 特長 分工負責

　　_ 公共事業管理 三年級 組織，交際 總負責

　　_ 國際貿易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排

　　_ 法學 教師 善于溝通 與當地政府的協調

世界地球日主題作文 篇15

　　班會目的：

　　開展這次班會，讓學生了解環保的有關知識，增強學生的環保意識，愛護地球家園，人人爭做環保小衛士。

　　隊會準備：

　　1、做好動員工作，讓學生明白增強環保的重要意義，積極參與活動。

　　2、各小隊分頭查找、搜集有關材料。

　　3、準備班會用的道具，布置教室。

　　班會過程：

　　開場白：

　　地球是一個美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優雅的生存環境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

　　㈠導入：

　　師：同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?

　　生：是世界地球日。

　　師：為了呼吁人類拯救地球，保護地球，聯合國將每年的4月22日定為“世界

　　地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

　　㈡共同的家園 (放錄像 2分鐘)

　　師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發展，人類從地球上得到了日常生活和工農業發展的各種必需品，是地球養育了我們人類的子子孫孫。聯系社會

　　實際，我們可以想到的有……(學生舉例)

　　師：所以說，我們的衣食住行離不開地球，地球是--(齊)我們共同的家園，我們應當保護它! 前一段時間老師請大家搜集有關環保的資料，大家找到了哪些?

　　㈢地球遭到破壞

　　師：我為大家找到一段錄像，內容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)

　　看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

　　生：當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

　　當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

　　當都市上空悲哀地飄著薰煙，

　　當臭氧層被紫外線洞穿，

　　當地球的氣候日漸變暖，

　　當大自然的物種悄悄消減，

　　當地球上堆滿了垃圾，

　　我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

　　師：是呀，我們都在為地區媽媽而憂慮。

　　生：人們濫伐數目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。

　　生：地區正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

　　生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現象給我們敲響了警鐘 。

　　生：人們對待地球的這種態度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。

　　生：我們應該行動起來，拯救地球，愛護地球，關心地球!

　　師：同學們，地球只有一個，

　　它是萬物共同的家園。

　　地球媽媽正在流淚，

　　滴滴淚水刺痛我們的心田，

　　我渴望變成一支神奇的畫筆，

　　把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希望化作一片緋紅的云朵，

　　點綴在寧靜祥和的天邊。

　　我夢想變成一刻輕柔的小草，

　　在鴿子足下抒發綠色的情懷。

　　我們是地球媽媽的孩子，

　　我們要留住她美麗的容顏!

　　我相信同學們都有自己的誓言—

　　生：救救地球媽媽吧!

　　我們要勇挑環保的重擔，

　　胸前的紅領巾迎風飄展，

　　天空中響徹綠色行動的宣言：

　　保護環境請從自我做起，

　　人人都來愛護地球家園，

　　創造天藍地綠的環境，

　　用實際行動把地球媽媽妝點，

　　爭做環保小衛士，

　　我們是泉城的好少年!

　　師：愛護地球吧!

　　生(齊答)：它是我們共同的家園!

　　師：愛護地球吧!

　　生(齊答)：她是我們共同的母親!

　　師：同學們，我們應該怎樣愛護地球哪?

　　㈣保護地球

　　1、植樹愛樹

　　生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧， 可以改善生活環境，又可以美化生活環境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環境，更要保護綠色環境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。

　　生：對!樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

　　生：我再補充一下，(拿出樹葉)我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那么100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎?

　　師：同學沒說的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護環境!讓我們用童心喚醒一片片藍天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

　　生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

　　(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

　　2、愛護花草

　　生：不知同學們是否發現，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

　　生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化環境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優雅的環境時，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實衛士。

　　生：草坪的作用很多……

　　師：對。我們不僅要植樹造林，還應愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們人人心中都希望永遠擁有綠色!

　　生：看!我們的綠色小分隊正在行動哪。 (照片)

　　生：周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護綠園地。同學們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當我們欣賞著這整潔的環境時，發生了這樣一件事……(勸阻)

　　生：愛護身邊的每一處環境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環保的行列中來吧!

　　師：自然環境是我們大家的生存空間。我們每個人都應愛護身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們全體學生和老師應盡的義務。

　　師：讓我們從小事做起，為濟南的藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

　　3、節約用水

　　生：老師，同學們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧。

　　生：講述《小水滴的故事》。

　　生：“別傷心，別傷心，我們是節水小分隊，我們會幫助你的。”

　　生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染，全國有300多個城市缺水。

　　生：就拿我們泉城來說吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。

　　生：暑假中我查找了有關資料，了解到小清河變化就很快，十年一個樣：50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養殖、航運功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護水資源，防治水污染，已成為環保工作的重中之重。

　　師：剛才同學們從生活周圍環境的變化，感受到我們正進入一個水資源緊

　　缺時期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，

　　那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節約用水，人人有責。

　　同學們，在生活中我們應該怎樣節約用水?

　　(學生舉例子)

　　生：小水滴，你看我們做得怎么樣?你看--(放錄像)

　　(小水滴：不錯，不錯。)

　　生：我們還有更不錯的呢!我們的節水活動，得到了家長的好評，請聽聽

　　我們小記者的采訪錄音。 (放錄音)

　　師：同學們的節水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，

　　只要大家都注意節約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，

　　環境才會更加優美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

　　4、宣傳環保

　　生：我們通過采訪環保局的同志，了解了白色污染對環境的危害。我們

　　希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環保袋。前幾天，我們自己想方設法

　　制作了一部分環保袋，今天送給老師和同學，希望大家和我們一起行動起

　　來，拒絕白色污染。

　　生：在班會之前，我們向全校同學征集了環保標語和圖片。我們這項活動，

　　得到了全校同學的積極響應，共收到了標語和圖片約有300多幅。在這里，

　　我們把其中優秀的幾幅代表作獻給大家。 (展示圖片)

　　生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環保活動。

　　(讀倡議書)

　　生：我們堅決響應你們的倡議，一定做好環保工作。

　　(各抒己見，自由發言)

　　㈤美好未來

　　師：同學們，我們是二十一世紀的主人，大家都希望二十一世紀天更藍，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環保， 我們的未來會怎么樣? (請大家閉上眼睛)

　　(學生表演：詩歌朗誦、自編舞蹈)

　　師：那么，為了這一天，我們必須擔負起環保的重任。

　　師：從我做起， 生(齊)：植樹造林，愛護花草。

　　師：從身邊做起，生(齊)：節約用水，宣傳環保。

　　師：從現在做起，生(齊)：愛—我們地球家園。

　　師：通過今天的班會，同學們會更加積極地參加環保的各項活動，主動挑起環保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

　　為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關心地球，(齊)愛—我們的地球家園。