2022世界地球日主題(通用16篇)
2022世界地球日主題 篇1
前不久,我去舅舅家玩,看見他家窗口、陽臺上都擺著花盆,里面都種著一些花花草草。我看見了,就對舅舅說:“舅舅,你家都快成植物園了。”舅舅只是笑了笑,對我說:“植物就是我們的肺,它們雖然吸進去的是二氧化碳,但卻為我們提供的是充足的氧氣.動物們都不得離不開它們。”
動物離開植物后,就不能生存?我起了懷疑,決定做實驗證明。我把哥哥養(yǎng)的小白鼠抓出來。讓一只叫歡歡的的小老鼠進一個魚缸,然后迅速將塑料袋大有作為套住,把魚缸后得嚴嚴實實的,生怕缸里的空氣與外界相通。我在旁仔細觀察,只見歡歡在拼命向前竄。咦,小白鼠不活得挺好的嗎?難道是舅舅說錯了?過了十幾分鐘左右,歡歡不再像剛才那么活躍了,一副奄奄一息的樣子。我搬來一盆茂盛的植物,然后換了一個透明的大臉盆,將植物連同歡歡蓋進去。過了一會兒,歡歡又開始活躍起來了。過了好久也沒有要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物需要的氧氣。為了進一步證明動物對植物的依賴性,我來到一家規(guī)模大的工廠。那兒的空氣到處彌漫著一股濃濃的煙味,熏得我不敢喘氣睜眼。我急忙向工廠后面的樹林跑去,那是一個空氣新鮮的地方,我感到極為清爽,呼吸暢通。
這個實驗證明植物可以凈化空氣,使人呼吸順暢。這兩個實驗證明,動物生存與植物有密切的關系。若把森林砍光,動物會減少90%,淡水的70%將流向大海,生活用薪炭減少70%,生物放氧量減少67%,所以說植物是保護地球的綠色英雄,是地球上生靈的保護傘。
2022世界地球日主題 篇2
很久很久以前,地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球,他們羨慕地球的美麗,羨慕地球上的許多生命,羨慕地球上的一切。
但是,現(xiàn)在情況完全變了樣:由于人們亂砍濫伐,樹木越來越少,土地失去了森林的保護,就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。“森林水庫”沒有了,到了汛期大河里的水就會泛濫成災;由于受到空氣污染的影響,每天有8000人死亡。研究也發(fā)現(xiàn),每年有大約280萬人死于室內的空氣污染,另外有2萬人死于室外的空氣污染。死亡原因主要是由于空氣中有過量微粒,包括煙霧,惡劣的空氣素質會引致疾病,甚至死亡。車輛、燒煤和生物燃料是造成空氣污染的主要原因之一;人們捕殺動物,世界上每天都有動物滅亡,一種物種的消失,常導致另外10~30種生物的生存危機。從古到今,世界各地已有多種動物滅絕,同時又有多種動物瀕臨滅絕的狀況,形成生態(tài)不平衡,使人類失去了許多“朋友”;最使人頭疼的是:地球上的淡水資源只有3%,在這3%中只有0.5%能直接飲用,其余都集中在終年積雪的高山和南北兩極。然而工廠排出的廢水、人們日常生活產(chǎn)生的污水,大量注入江河湖泊,使寶貴的淡水資源遭到嚴重破壞。21世紀人類將面臨嚴重水荒。地球媽媽活得都累啊,不斷的發(fā)燒、皮膚受損,頭發(fā)也脫落了,面黃肌瘦,這樣下去一定會病倒的,到那時我們怎能健康成長呢?又有誰能來改造地球呢?
讓我們齊心協(xié)力,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護地球媽媽吧。一、停止濫伐樹木,要植樹造林。二、停止濫殺動物。三、停止向天空吐污氣,四、停止向河流中排放污水。五、保護臭氧層。
讓我們感謝地球媽媽的無私奉獻,讓我們的地球媽媽像以前一樣美麗,充滿活力,在“宇宙選美”大賽中得第一。相信地球媽媽一定能行!
2022世界地球日主題 篇3
相信“環(huán)保”這個詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保,意思就是環(huán)境保護,大到改變全球變暖的問題,小到愛護每一棵花草樹木,這些都是環(huán)保。如今,我們共同的家園——地球,已不如昨日一般美麗:人們大量亂砍濫伐,樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復存在,取而代之的是大城市的喧囂;人們不斷污染珍貴的水資源,我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……
面對這些驚人的變化,我們怎能袖手旁觀?面臨將要到來的第六次生物大滅絕,我們人類應當反思一下,15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢?我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的,也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天,為了重現(xiàn)昔日的美麗,我們應當采取一定措施。也許有些同學會問,我們該如何去做?其實,環(huán)保就在你身邊,下面,我就來設計一下具體的實施方案:
1、作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水,看到房間里開著無人燈,無人扇時,是不是能夠及時關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
2、指出破壞環(huán)境的行為。如果同學們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費資源,應該及時告訴他,幫助他改正錯誤。假如遇到了同學們不能處理的情況,可以向老師或領導匯報,和大家一起制止這種行為。
3、在合適的地方擺放標語。在公園里,草地上的標語寫著“足下留情,春意更濃”,讓人會心一笑,繞道而行;在水池前,一句“擰緊水龍頭,只需一秒鐘”令人不由自主地關緊了水龍頭……我建議同學們多多設計環(huán)保標語,時刻提醒他人要保護環(huán)境,珍惜資源,讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。
4、多多參加公益活動。如今,各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)保活動,同學們一定要踴躍參加,為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事:打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。
同學們,想想吧!常外有近3千名學生,如果每人每天做一件對環(huán)保有益的事,一周就是2萬件,一個月就是8萬件,那么我們周圍的環(huán)境就會發(fā)生巨大變化。放眼望去,不僅我們,無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動著,相信不久的將來,我們的家園就會煥然一新:空氣干凈清新,河水清澈見底,森林茂密蔥蘢,人和自然達到和諧平衡……
2022世界地球日主題 篇4
每年的4月22日是世界地球日,在世界地球日來臨之際,縣第二雙語幼兒園開展“關愛地球 保護環(huán)境”系列主題教育活動。
一是開展地球一小時環(huán)保公益活動。由全園300余名幼兒、家長和教師共同制作以環(huán)保為主題的創(chuàng)意開關貼設計,每位幼兒發(fā)揮自己的奇思妙想,在畫紙上利用各種可循環(huán)利用的廢舊物品為原料,用五彩畫筆勾勒出各種圖案,創(chuàng)作出有創(chuàng)意的環(huán)保開關貼,并寫下環(huán)保宣言。
二是開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”集體活動。教師通過故事的形式,為幼兒講解如果我們生存的地球遭到的破壞,會出現(xiàn)什么情形。同時,結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?以此提高幼兒愛護環(huán)境、保護地球的意識。
三是開展“我的幼兒園我愛護”活動。組織全園幼兒為校園草坪、樹木等植物澆水、除草活動,不僅培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛大自然的情操,還讓幼兒從小養(yǎng)成愛綠護綠的好習慣。
四是創(chuàng)設環(huán)境保護主題墻。組織幼兒搜集愛護地球、愛護環(huán)境的圖片,有全體師幼通過畫、剪、貼以及廢舊物品再利用的形式,布置各班愛護地球媽媽的主題墻飾,讓幼兒從感官上了解愛護地球的重要性。
五是開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動。由10名幼兒組成環(huán)保宣傳小分隊在教師的帶領下,來到縣城公園、集市、店鋪等地,開展“保護公共環(huán)境 守衛(wèi)和諧家園”宣傳教育活動。通過幼兒發(fā)放宣傳單,呼吁社會都來講文明禮儀,自覺保護我們生存環(huán)境的行為。
2022世界地球日主題 篇5
每年的4月22日是“世界地球日”, 世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。為紀念今年第45個“世界地球日”,為了喚起孩子們愛護地球母親、保護環(huán)境的拳拳之心,鏡洋中心幼兒園于4月22日下午組織全園幼兒開展了“愛護環(huán)境,從我做起”為主題的幼兒繪畫活動。
活動中孩子們用稚嫩的雙手和老師一起畫畫,表達自己對環(huán)境、對自然、對家園的體驗與感受,有的畫是以“地球,我們共同的家園”為主題;有的畫是以“地球生病了,醫(yī)生給地球治病”為主題;有的畫是以“小朋友們在植樹,保護環(huán)境”為主題;有的畫是以“可回收垃圾并能及時處理的多功能垃圾車”為主題……真是想象豐富、創(chuàng)意無限。
此次活動,讓孩子們懂得了要愛護花草、保護環(huán)境,將“保護環(huán)境,從我做起”的意識和行為潛移默化地滲透到孩子們心中。
2022世界地球日主題 篇6
活動目標: 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意義。 3、初步認識地球,簡單了解其外形特征和運轉知識,激發(fā)幼兒愛科學的情感。 4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 活動準備: 地球儀一個;微機課件:1.地球外形特征及運轉規(guī)律。2.美麗的風光圖片。3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干。 活動過程: 一、猜謎引出課題 1、不用發(fā)動日夜轉,春夏秋冬按時換,一日行程八萬里,滿載人類千千萬。 2、每個小朋友都有自己的生日,誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。 3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個,是我們共同的家園,但地球上的環(huán)境污染嚴重,要求大家都來愛護地球,保護地球。) 二、認識地球的外形特征和運轉知識。 1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的,自西向東轉,它自轉一圈是一天,地球圍著太陽轉,轉一圈是一年。) 2、游戲“地球圍著太陽轉”:請一名幼兒扮太陽,一名幼兒扮地球,要求扮地球的幼兒圍著太陽轉的同時要自轉,并說自轉一圈是一天,圍著太陽轉一圈是一年。 3、地球這么大,我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀) 請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。 你還知道哪些國家的名字呢? 4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物) 三、保護和愛護環(huán)境。 1、課件展示:美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然,激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。 2、“地球媽媽生病了”課件展示:污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象,讓幼兒了解人們亂倒垃圾,大量砍伐樹木,工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。 3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。 活動延伸: 1、實驗:地球上為什么會有“白天、黑夜”。 2、爭做“地球小衛(wèi)士”,保護地球。
2022世界地球日主題 篇7
“世界地球日”,宣傳主題是:善待地球――從節(jié)約資源做起。地球是我們人類唯一的家園,是我們人類生存和發(fā)展的物質基礎,保護環(huán)境,節(jié)約資源,是我們人類必須肩負的責任。依據(jù)國土資源部、省國土資源廳通知精神,我局精心策劃,認真部署,開展了一系列科普宣傳活動,取得了較好的成效。
一、加強組織領導,制定宣傳方案。
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作,緊緊圍繞“善待地球―從節(jié)約資源做起”這個主題,根據(jù)《關于開展第38個“世界地球日”宣傳活動的通知》精神,我們對宣傳活動作出了精心策劃、詳細部署,并制定了《昆山市國土資源局第38個“世界地球日”宣傳方案》,具體工作落實到具體科室,明確責任,為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎。
二、精心組織準備,開展形式多樣的主題宣傳活動
1、通過手機短信平臺發(fā)送“世界地球日”活動主題。
4月22日,我們通過市法制宣傳教育領導小組辦公室設置的手機短信平臺,向全市副局級以上領導干部發(fā)送手機短信,宣傳“世界地球日”。短信的內容是:“今天是第38個‘世界地球日’,善待地球、節(jié)約資源從我做起。”通過向全市副局級以上干部宣傳“世界地球日”,樹立善待地球、節(jié)約資源的責任感和意識,強調全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要性,使之能夠更好的服務于我市經(jīng)濟,實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調,加快昆山構建社會主義和諧社會的步伐。
2、 參與“全民健身休閑徒步大會”,廣泛宣傳“世界地球日”。
4月22日上午,在中共昆山市委宣傳部的組織下,萬名志愿者身穿著由印有我們國土資源局宣傳口號的體恤衫,走上街頭,開展了轟轟烈烈的全民健身休閑徒步運動。志愿者徒步行走八公里,宣傳“愛地球、愛昆山,保護我們的家園”、“為我們的孩子建造綠色未來,從身邊做起,從我做起”等口號,并在徒步途中撿拾垃圾,清潔環(huán)境。通過志愿者的積極參與和廣泛宣傳,在全市人民群眾中樹立了“關愛地球,珍惜土地”意識,鼓動全市人民一起行動起來善待我們的地球,保護我們生存的家園。另外,還開展了萬名志愿者“保護地球母親從我做起”萬人宣誓簽名活動。活動信息圖文先后被《中國國土資源報》、省國土資源網(wǎng)站錄用。
3、 圍繞地球日主題,面向廣大市民開展短信比賽
為了更好的向全社會宣傳“世界地球日”,使全社會投入到活動中來,我局以局外網(wǎng)為媒體,面向市民開展圍繞“世界地球日”主題的短信比賽。通知一經(jīng)發(fā)布后,社會各界踴躍投稿。截止到4月22日,我們先后收到短信作品105件。其中,有的市民發(fā)短信說:“一個地球,一個家園,善待地球,就是善待我們自己;珍惜國土,節(jié)約資源,共同保護我們的生命線。”也有市民倡議:“保護環(huán)境從我做起,從每一件小事做起,讓我們來一個真正的節(jié)約能源大行動!”……等等,我們深刻感到全社會保護地球的熱情。通過篩選評比,評選出了顧奕民等17位同志的優(yōu)秀作品并進行了適當?shù)莫剟睢Mㄟ^此項活動,讓更多的人知道了“世界地球日”,也使更多的市民參與到地球日活動中來,在生活中積極開展節(jié)約資源、保護環(huán)境的生活方式。
4、 印制宣傳貼紙,局系統(tǒng)所有車輛義務宣傳“世界地球日”
利用汽車車身作宣傳活動的廣告,是我們今年宣傳“世界地球日”活動的新的亮點。車的流動性和分散性,成就了車身是一種快速、簡便、高效的廣告媒體。它覆蓋范圍廣,接觸百姓多,是我們廣泛宣傳“世界地球日”的有效手段。為此,我局制作了“善待地球、節(jié)約資源從我做起”的宣傳標語,張貼在局車隊及私家車后擋風玻璃上。所有的干部職工都積極參與到這項有意義的公益活動中來。通過汽車標語宣傳,廣泛向全市人民倡導“善待地球人人有責,節(jié)約資源從身邊做起、從自身工作做起”的全民意識。
三、各國土資源分局(所)結合實際,積極開展宣傳活動
各分局(所)在接到《關于開展第38個“世界地球日”宣傳活動的通知》后,精心籌劃,積極準備,展開了有聲有色的的宣傳活動:制作宣傳橫幅,在鎮(zhèn)中心主要路口懸掛;制作展板,將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標語在各村和社區(qū)宣傳欄內張貼。
除此之外,有的國土資源分局還創(chuàng)新宣傳形式,如玉山鎮(zhèn)國土資源分局、張浦國土資源分局等制作了“世界地球日”宣傳專刊,向鎮(zhèn)政府、行征村、社區(qū)居委及相關領導廣泛發(fā)放;陸家鎮(zhèn)國土資源所在陸家中心校、中學等兩所學校開展“善待地球晨讀”活動;開發(fā)區(qū)分局積極開展地球日專題座談會,探討資源保護方面的問題。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源分局(所)組織的一系列的主題宣傳活動,使基層廣大的干部群眾充分認識我國資源國情,增強節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。
四、“世界地球日”宣傳教育活動取得了較好的效果
通過精心策劃、詳細部署、充分準備,我局開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動。活動內容豐富,形式多樣,在市區(qū)街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起了廣泛的關注,使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個活動中來,各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。
2022世界地球日主題 篇8
在4月22日“世界地球日”來臨之際,為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,增強幼兒保護環(huán)境的責任感,益思幼兒園結合這一綠色節(jié)日,開展了“愛護地球,綠色行動”主題教育活動。
“我要給地球媽媽穿上綠裙子”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”…… 小班孩子們的想法在老師的幫助下變成了現(xiàn)實,孩子們用自己的小手為“地球媽媽”進行了打扮,通過撕、畫、貼、印的形式,詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣,讓我們看到了一個個美好的愿望。
為了讓幼兒帶動家庭和社會一起行動起來,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣,倡導低碳環(huán)保的生活理念。中班幼兒集思廣益,想出了許多節(jié)約能源的好辦法:節(jié)約洗澡用水,縮短淋浴時間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶;節(jié)省紙張,少寄些賀卡;隨時關緊電冰箱的門;愛護公共綠地;盡量減少生活垃圾等。孩子們還向爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周圍更多的人宣傳保護環(huán)境,讓更多的人參與到愛護地球、保護環(huán)境的行列中來。
為進一步提高幼兒的動手、創(chuàng)造想象能力,為了讓家長和孩子都能感受到親子合作共同創(chuàng)作的樂趣,增進親子感情。大班年級組舉行了“低碳生活,保衛(wèi)家園”親子環(huán)保時裝秀活動。親子制作活動得到了家長們的熱情支持,各種廢舊材料(報紙、舊布料、垃圾袋、舊光碟、等等)通過家長、孩子們巧妙的創(chuàng)作和利用,變成了各式各樣的環(huán)保包、環(huán)保帽子、環(huán)保時裝。作品創(chuàng)意新穎、手工精致,將教育、娛樂、裝飾等作用融為一體,富有創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)了家長和幼兒的智慧,也有著對濃濃親情的體驗,更有著對廢物利用、環(huán)保意識的培養(yǎng)。
愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
2022世界地球日主題 篇9
一、活動目標
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。
二、活動準備
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。
世界地球日(world earth day)即每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。xx年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀
觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。第一范文網(wǎng)
4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環(huán)境?
5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學習兒歌:
愛護地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育別人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時機;
你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會才持久;
你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。
2022世界地球日主題 篇10
班會目的:
開展這次班會,讓學生了解環(huán)保的有關知識,增強學生的環(huán)保意識,愛護地球家園,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
隊會準備:
1、做好動員工作,讓學生明白增強環(huán)保的重要意義,積極參與活動。
2、各小隊分頭查找、搜集有關材料。
3、準備班會用的道具,布置教室。
班會過程:
開場白:
地球是一個美好的家園,你看,那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野,還有那成群的牛羊,像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境,給予人類鮮花盛開的田園,給予人類世代繁衍的空間。
㈠導入:
師:同學們,你們知道4月22日是什么日子嗎?
生:是世界地球日。
師:為了呼吁人類拯救地球,保護地球,聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔,一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園,讓我們“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。
㈡共同的家園
師:多少年來,人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展,人類從地球上得到了日常生活和工農業(yè)發(fā)展的各種必需品,是地球養(yǎng)育了我們人類的子子孫孫。聯(lián)系社會
實際,我們可以想到的有……
師:所以說,我們的衣食住行離不開地球,地球是--我們共同的家園,我們應當保護它! 前一段時間老師請大家搜集有關環(huán)保的資料,大家找到了哪些?
㈢地球遭到破壞
師:我為大家找到一段錄像,內容是“地球媽媽的煩惱”。
看完這段錄像我們感慨萬千,讓我們聽聽大家的感想:
生:當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園,
當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田,
當都市上空悲哀地飄著薰煙,
當臭氧層被紫外線洞穿,
當?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖,
當大自然的物種悄悄消減,
當?shù)厍蛏隙褲M了垃圾,
我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?
師:是呀,我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。
生:人們?yōu)E伐數(shù)目,濫捕野生動物,使地球遭到破壞。
生:地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。
生:我想起了今年的那次沙塵暴。那天,全市大風呼嘯,狂沙飛舞,令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘 。
生:人們對待地球的這種態(tài)度是不對的,這樣做的后果是自毀家園。
生:我們應該行動起來,拯救地球,愛護地球,關心地球!
師:同學們,地球只有一個,
它是萬物共同的家園。
地球媽媽正在流淚,
滴滴淚水刺痛我們的心田,
我渴望變成一支神奇的畫筆,
把沙漠涂綠,把荒山盡染。
我希望化作一片緋紅的云朵,
點綴在寧靜祥和的天邊。
我夢想變成一刻輕柔的小草,
在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。
我們是地球媽媽的孩子,
我們要留住她美麗的容顏!
我相信同學們都有自己的誓言—
生:救救地球媽媽吧!
我們要勇挑環(huán)保的重擔,
胸前的紅領巾迎風飄展,
天空中響徹綠色行動的宣言:
保護環(huán)境請從自我做起,
人人都來愛護地球家園,
創(chuàng)造天藍地綠的環(huán)境,
用實際行動把地球媽媽妝點,
爭做環(huán)保小衛(wèi)士,
我們是泉城的好少年!
師:愛護地球吧!
生:它是我們共同的家園!
師:愛護地球吧!
生:她是我們共同的母親!
師:同學們,我們應該怎樣愛護地球哪?
㈣保護地球
1、植樹愛樹
生:看了剛才的錄像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植樹造林吧, 可以改善生活環(huán)境,又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林,營造綠色環(huán)境,更要保護綠色環(huán)境,讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。
生:對!樹木的作用很大,資料表明,一棵50年的闊葉樹,每天呼出氧氣45公斤,可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤,一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道,樹木真奇妙。
生:我再補充一下,我想一個人種一棵樹,10個人種10棵樹,那么100個人,1000個人,不就是一片樹林嗎?
師:同學沒說的都很好,讓我們行動起來,人人動手,植樹造林,保護環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍天,用真誠和汗水栽下一棵棵小樹,讓我們把綠色和希望一起種植。
生:我們小組還組織了“星期天綠色行動”。
我想,看到這些不文明的行為,不僅我們組的隊員會這樣做,大家一定都會這樣做的
2、愛護花草
生:不知同學們是否發(fā)現(xiàn),最近一段時間,我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草,不時散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。出去走一走,看一看,山腳下,路道旁,每到一處都仿佛置身于綠色海洋中,令人心曠神怡。
生:盡管冬天來臨了,然而滿眼蔥蘢的綠色,不禁使人忘了寒意,忘記了工作的疲勞,隨處可見的蔥郁的綠地,大大沖淡了城市的喧囂氣氛,又給泉城增添了幾分迷人的魅力。
生:人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪,給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中,開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”,形成車 海中的綠洲,鬧市中的靜地,真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中,呼吸著清新的空氣,享受著優(yōu)雅的環(huán)境時,切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪,她是人們健康的忠實衛(wèi)士。
生:草坪的作用很多……
師:對。我們不僅要植樹造林,還應愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望,綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們人人心中都希望永遠擁有綠色!
生:看!我們的綠色小分隊正在行動哪。
生:周日,我們又和往常一樣,來到了我們的護綠園地。同學們撿起垃圾,拾起污物,干得熱火朝天。一會兒,草坪就煥然一新。正當我們欣賞著這整潔的環(huán)境時,發(fā)生了這樣一件事……
生:愛護身邊的每一處環(huán)境,你會感覺到從未有過的快樂,這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們,希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!
師:自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應愛護身邊的每一片綠地,做小草的園丁,做小草園丁的園丁,是我們全體學生和老師應盡的義務。
師:讓我們從小事做起,為濟南的藍天工程添彩,讓地球媽媽青春常在。
3、節(jié)約用水
生:老師,同學們,大家好。我是小水滴,請聽聽我的訴說吧。
生:講述《小水滴的故事》。
生:“別傷心,別傷心,我們是節(jié)水小分隊,我們會幫助你的。”
生:通過前一段查找資料,我們知道了,水和空氣一樣,是人類和一切生物所必需的。人離不開水,動物也離不開水,科學家早已證明,水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染,全國有300多個城市缺水。
生:就拿我們泉城來說吧,泉水是我們的市魂,是我們的驕傲,然而現(xiàn)在水資源匱乏,泉水不再噴涌。缺少了水,“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找,在夢中回味。
生:暑假中我查找了有關資料,了解到小清河變化就很快,十年一個樣:50 年代淘米洗菜,60年代捕魚捉蟹,70年代引水灌溉,80年代魚蝦絕代,到了90年代,它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運功能,甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護水資源,防治水污染,已成為環(huán)保工作的重中之重。
師:剛才同學們從生活周圍環(huán)境的變化,感受到我們正進入一個水資源緊
缺時期,在這里我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源,
那么,地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水,人人有責。
同學們,在生活中我們應該怎樣節(jié)約用水?
生:小水滴,你看我們做得怎么樣?你看--
生:我們還有更不錯的呢!我們的節(jié)水活動,得到了家長的好評,請聽聽
我們小記者的采訪錄音。
師:同學們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了,老師相信,
只要大家都注意節(jié)約用水,水荒就會離我們而去,生活才會更加幸福美好,
環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。
4、宣傳環(huán)保
生:我們通過采訪環(huán)保局的同志,了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們
希望大家拒絕白色污染,都使用綠色環(huán)保袋。前幾天,我們自己想方設法
制作了一部分環(huán)保袋,今天送給老師和同學,希望大家和我們一起行動起
來,拒絕白色污染。
生:在班會之前,我們向全校同學征集了環(huán)保標語和圖片。我們這項活動,
得到了全校同學的積極響應,共收到了標語和圖片約有300多幅。在這里,
我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家。
生:我們小組還寫了一份倡議書,號召全市少先隊員一起參加環(huán)保活動。
生:我們堅決響應你們的倡議,一定做好環(huán)保工作。
㈤美好未來
師:同學們,我們是二十一世紀的主人,大家都希望二十一世紀天更藍,草更綠,水更清,生活變得更美好。暢想一下,如果人人都注意環(huán)保, 我們的未來會怎么樣?
師:那么,為了這一天,我們必須擔負起環(huán)保的重任。
師:從我做起, 生:植樹造林,愛護花草。
師:從身邊做起,生:節(jié)約用水,宣傳環(huán)保。
師:從現(xiàn)在做起,生:愛—我們地球家園。
師:通過今天的班會,同學們會更加積極地參加環(huán)保的各項活動,主動挑起環(huán)保的重任,使人類共同的家園—地球,更加美麗,讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……
為了今天,也為了明天,為了自己,也為了子孫,讓我們一起關心地球,愛—我們的地球家園。
2022世界地球日主題 篇11
班會目的:
開展這次班會,讓學生了解環(huán)保的有關知識,增強學生的環(huán)保意識,愛護地球家園,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
隊會準備:
1、做好動員工作,讓學生明白增強環(huán)保的重要意義,積極參與活動。
2、各小隊分頭查找、搜集有關材料。
3、準備班會用的道具,布置教室。
班會過程:
開場白:
地球是一個美好的家園,你看,那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野,還有那成群的牛羊,像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境,給予人類鮮花盛開的田園,給予人類世代繁衍的空間。
㈠導入:
師:同學們,你們知道4月22日是什么日子嗎?
生:是世界地球日。
師:為了呼吁人類拯救地球,保護地球,聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔,一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園,讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。
㈡共同的家園 (放錄像 2分鐘)
師:多少年來,人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展,人類從地球上得到了日常生活和工農業(yè)發(fā)展的各種必需品,是地球養(yǎng)育了我們人類的子子孫孫。聯(lián)系社會
實際,我們可以想到的有……(學生舉例)
師:所以說,我們的衣食住行離不開地球,地球是--(齊)我們共同的家園,我們應當保護它! 前一段時間老師請大家搜集有關環(huán)保的資料,大家找到了哪些?
㈢地球遭到破壞
師:我為大家找到一段錄像,內容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)
看完這段錄像我們感慨萬千,讓我們聽聽大家的感想:
生:當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園,
當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田,
當都市上空悲哀地飄著薰煙,
當臭氧層被紫外線洞穿,
當?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖,
當大自然的物種悄悄消減,
當?shù)厍蛏隙褲M了垃圾,
我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?
師:是呀,我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。
生:人們?yōu)E伐數(shù)目,濫捕野生動物,使地球遭到破壞。
生:地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。
生:我想起了今年的那次沙塵暴。那天,全市大風呼嘯,狂沙飛舞,令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘 。
生:人們對待地球的這種態(tài)度是不對的,這樣做的后果是自毀家園。
生:我們應該行動起來,拯救地球,愛護地球,關心地球!
師:同學們,地球只有一個,
它是萬物共同的家園。
地球媽媽正在流淚,
滴滴淚水刺痛我們的心田,
我渴望變成一支神奇的畫筆,
把沙漠涂綠,把荒山盡染。
我希望化作一片緋紅的云朵,
點綴在寧靜祥和的天邊。
我夢想變成一刻輕柔的小草,
在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。
我們是地球媽媽的孩子,
我們要留住她美麗的容顏!
我相信同學們都有自己的誓言—
生:救救地球媽媽吧!
我們要勇挑環(huán)保的重擔,
胸前的紅領巾迎風飄展,
天空中響徹綠色行動的宣言:
保護環(huán)境請從自我做起,
人人都來愛護地球家園,
創(chuàng)造天藍地綠的環(huán)境,
用實際行動把地球媽媽妝點,
爭做環(huán)保小衛(wèi)士,
我們是泉城的好少年!
師:愛護地球吧!
生(齊答):它是我們共同的家園!
師:愛護地球吧!
生(齊答):她是我們共同的母親!
師:同學們,我們應該怎樣愛護地球哪?
㈣保護地球
1、植樹愛樹
生:看了剛才的錄像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植樹造林吧, 可以改善生活環(huán)境,又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林,營造綠色環(huán)境,更要保護綠色環(huán)境,讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。
生:對!樹木的作用很大,資料表明,一棵50年的闊葉樹,每天呼出氧氣45公斤,可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤,一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道,樹木真奇妙。
生:我再補充一下,(拿出樹葉)我想一個人種一棵樹,10個人種10棵樹,那么100個人,1000個人,不就是一片樹林嗎?
師:同學沒說的都很好,讓我們行動起來,人人動手,植樹造林,保護環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍天,用真誠和汗水栽下一棵棵小樹,讓我們把綠色和希望一起種植。
生:我們小組還組織了“星期天綠色行動”。
(放錄像)我想,看到這些不文明的行為,不僅我們組的隊員會這樣做,大家一定都會這樣做的。
2、愛護花草
生:不知同學們是否發(fā)現(xiàn),最近一段時間,我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草,不時散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。出去走一走,看一看,山腳下,路道旁,每到一處都仿佛置身于綠色海洋中,令人心曠神怡。
生:盡管冬天來臨了,然而滿眼蔥蘢的綠色,不禁使人忘了寒意,忘記了工作的疲勞,隨處可見的蔥郁的綠地,大大沖淡了城市的喧囂氣氛,又給泉城增添了幾分迷人的魅力。
生:人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪,給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中,開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”,形成車 海中的綠洲,鬧市中的靜地,真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中,呼吸著清新的空氣,享受著優(yōu)雅的環(huán)境時,切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪,她是人們健康的忠實衛(wèi)士。
生:草坪的作用很多……
師:對。我們不僅要植樹造林,還應愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望,綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們人人心中都希望永遠擁有綠色!
生:看!我們的綠色小分隊正在行動哪。 (照片)
生:周日,我們又和往常一樣,來到了我們的護綠園地。同學們撿起垃圾,拾起污物,干得熱火朝天。一會兒,草坪就煥然一新。正當我們欣賞著這整潔的環(huán)境時,發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)
生:愛護身邊的每一處環(huán)境,你會感覺到從未有過的快樂,這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們,希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!
師:自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應愛護身邊的每一片綠地,做小草的園丁,做小草園丁的園丁,是我們全體學生和老師應盡的義務。
師:讓我們從小事做起,為濟南的藍天工程添彩,讓地球媽媽青春常在。
3、節(jié)約用水
生:老師,同學們,大家好。我是小水滴,請聽聽我的訴說吧。
生:講述《小水滴的故事》。
生:“別傷心,別傷心,我們是節(jié)水小分隊,我們會幫助你的。”
生:通過前一段查找資料,我們知道了,水和空氣一樣,是人類和一切生物所必需的。人離不開水,動物也離不開水,科學家早已證明,水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染,全國有300多個城市缺水。
生:就拿我們泉城來說吧,泉水是我們的市魂,是我們的驕傲,然而現(xiàn)在水資源匱乏,泉水不再噴涌。缺少了水,“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找,在夢中回味。
生:暑假中我查找了有關資料,了解到小清河變化就很快,十年一個樣:50 年代淘米洗菜,60年代捕魚捉蟹,70年代引水灌溉,80年代魚蝦絕代,到了90年代,它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運功能,甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護水資源,防治水污染,已成為環(huán)保工作的重中之重。
師:剛才同學們從生活周圍環(huán)境的變化,感受到我們正進入一個水資源緊
缺時期,在這里我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源,
那么,地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水,人人有責。
同學們,在生活中我們應該怎樣節(jié)約用水?
(學生舉例子)
生:小水滴,你看我們做得怎么樣?你看--(放錄像)
(小水滴:不錯,不錯。)
生:我們還有更不錯的呢!我們的節(jié)水活動,得到了家長的好評,請聽聽
我們小記者的采訪錄音。 (放錄音)
師:同學們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了,老師相信,
只要大家都注意節(jié)約用水,水荒就會離我們而去,生活才會更加幸福美好,
環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。
4、宣傳環(huán)保
生:我們通過采訪環(huán)保局的同志,了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們
希望大家拒絕白色污染,都使用綠色環(huán)保袋。前幾天,我們自己想方設法
制作了一部分環(huán)保袋,今天送給老師和同學,希望大家和我們一起行動起
來,拒絕白色污染。
生:在班會之前,我們向全校同學征集了環(huán)保標語和圖片。我們這項活動,
得到了全校同學的積極響應,共收到了標語和圖片約有300多幅。在這里,
我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家。 (展示圖片)
生:我們小組還寫了一份倡議書,號召全市少先隊員一起參加環(huán)保活動。
(讀倡議書)
生:我們堅決響應你們的倡議,一定做好環(huán)保工作。
(各抒己見,自由發(fā)言)
㈤美好未來
師:同學們,我們是二十一世紀的主人,大家都希望二十一世紀天更藍,草更綠,水更清,生活變得更美好。暢想一下,如果人人都注意環(huán)保, 我們的未來會怎么樣? (請大家閉上眼睛)
(學生表演:詩歌朗誦、自編舞蹈)
師:那么,為了這一天,我們必須擔負起環(huán)保的重任。
師:從我做起, 生(齊):植樹造林,愛護花草。
師:從身邊做起,生(齊):節(jié)約用水,宣傳環(huán)保。
師:從現(xiàn)在做起,生(齊):愛—我們地球家園。
師:通過今天的班會,同學們會更加積極地參加環(huán)保的各項活動,主動挑起環(huán)保的重任,使人類共同的家園—地球,更加美麗,讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……
為了今天,也為了明天,為了自己,也為了子孫,讓我們一起關心地球,(齊)愛—我們的地球家園。
2022世界地球日主題 篇12
4月22日是世界地球日,今年地球日的主題是:珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式—提高資源利用效率。八里店小學大隊部組織了一系列形式多樣的關愛地球活動。
活動在校內和校外有序開展。校園內:組織學生進行善待地球手抄報、征文比賽;招收新一批校園環(huán)保志愿者;評選班級綠色衛(wèi)士;班級植物認養(yǎng)等活動形式,呼吁學生從小樹立環(huán)保理念,珍惜地球資源。校外:向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單,宣傳“世界清潔地球日”的意義及保護環(huán)境的措施;向家長倡議關愛地球從身邊做起:節(jié)約一滴水,少開一盞燈;綠色出行;減少能源污染,進行物質的循環(huán)使用,提高節(jié)約意識。家長們紛紛表示支持,并與學校達成共識,積極踴躍參與此次活動,還通過書信和口頭轉達,向學校提出了自己對“愛護地球,資源再利用”好的建議和意見。
2022世界地球日主題 篇13
地球是人類共同的唯一家園,隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化,還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個,我們要好好的善待地球,保護環(huán)境。現(xiàn)今時代,我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識。
主題:人與自然和諧才能擁有美好的明天!
活動目的:提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,減少對地球的污染。
口號:保護地球,人人有責。
時間:4月中旬
地點:公園未定
活動人數(shù):40人包括2名攝影人員,2名記者
活動單位:
主辦單位:院團委;
承辦單位:____青年志愿者服務隊;
活動安排:
宣傳方面:1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學區(qū)宣傳欄貼公告
3、4月22日上午8:00
集中坐車前往目的地,整個過程3個小時,不包括中餐
活動內容:
1、根據(jù)對方負責人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳,進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
經(jīng)費預算:未定
活動中應注意及細節(jié):1、由于活動地點屬于校外,所有隊員要注意安全,要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
2022世界地球日主題 篇14
按照預定活動方案,由團支部負責組織的“善待地球--從節(jié)約資源做起”的紀念“世界地球日活動”已圓滿結束。此次活動于4月22日下午在基地進行,活動形式分集中講座和競賽兩種。通過組織、參加、整理此次學習活動,可以總結以下三個特點。
第一,準備充足。為了保證活動的順利進行,達到學習目的,參與組織此次學習的團支部經(jīng)多方面準備,做到了活動細節(jié)安排緊湊,活動材料準備充足。為了能達到預期的活動效果,從3月份我們就開始籌備,并制定出學習方案、資料的準備,爭取做到內容豐富、氣氛活躍,效果良好。我們事先把需要知識準備好,并把相關資料分發(fā)給相關人員。同時提出學習要求和需要思考的問題,大家在準備過程中有的放失,對活動具體要求和內容事先有詳細的了解和安排,為達到良好的活動效果提供了保障。為了使學習不枯燥,我們還準備了“有獎問答”等活動,活躍了學習氣氛,增強了效果。
第二,活動目的明確。為了使活動有三聯(lián)轉載請保留計劃、有目的進行,我們首先制定出活動方案,并明確規(guī)定了活動主題,即“善待地球--從節(jié)約資源做起”。事實也證明,我們的活動達到了預期的目的。通過競賽與參加講座,大部分參加人員對環(huán)保工作有了新的認識,提高了大家活動的環(huán)保意識。
第三,活動收獲較大。在活動中,各個小組都進行了充分的準備,尤其是校長的講座,內容深刻,問題尖銳,使大家受益匪淺,節(jié)約資源方面起到了很大的指導作用。
總之,在整個活動過程中,由于這次活動的內容和形式恰當,時間及時,同志們表現(xiàn)積極,對提高環(huán)保意識、促進節(jié)約工作起到了積極的作用。
2022世界地球日主題 篇15
班會目標
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。
2.學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地
活動過程
一、了解地球日的由來
大家好,昨天是4月22日,第43個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約20xx萬人參加,被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入
1.輔導員介紹地球污染情況 :地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟,過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣,她像一個羸弱的病人,太需要我們的關愛和呵護了,同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:?地震海嘯颶風,頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染,人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球?避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了?同時又太容易破碎了?”同學們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
三、啟發(fā)思考
我們可以為環(huán)保做的事
1、植樹凈化空氣
2、減少“白色污染”
3、搞宣傳活動
4、節(jié)約水、電等多種資源?
5、保護動植物?
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報
同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。
五、總結
同學們,讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,保護地球的隊伍中去吧。我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。
2022世界地球日主題 篇16
4月22日是世界地球日,今年地球日的主題是:珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式—提高資源利用效率。八里店小學大隊部組織了一系列形式多樣的關愛地球活動。
活動在校內和校外有序開展。校園內:組織學生進行善待地球手抄報、征文比賽;招收新一批校園環(huán)保志愿者;評選班級綠色衛(wèi)士;班級植物認養(yǎng)等活動形式,呼吁學生從小樹立環(huán)保理念,珍惜地球資源。校外:向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單,宣傳“世界清潔地球日”的意義及保護環(huán)境的措施;向家長倡議關愛地球從身邊做起:節(jié)約一滴水,少開一盞燈;綠色出行;減少能源污染,進行物質的循環(huán)使用,提高節(jié)約意識。家長們紛紛表示支持,并與學校達成共識,積極踴躍參與此次活動,還通過書信和口頭轉達,向學校提出了自己對“愛護地球,資源再利用”好的建議和意見。