讀書日淺閱讀時代的深思考

　　對淺閱讀時代的深思考你了解多少呢，看看下文吧!

　　散見于地鐵、微博的閱讀“碎片”

　　當(dāng)下中國人愛不愛讀書?這是個很老而且很容易引發(fā)爭議的話題。日前發(fā)布的第九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，xx年中國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率為77.6%，比xx年的77.1%增加0.5個百分點。其中，圖書閱讀率為53.9%，比xx年的52.3%增加了1.6個百分點。

　　僅從調(diào)查結(jié)果來看，國人的閱讀率近年來一直保持增長，但這其中，并非沒有令人擔(dān)憂之處。此次調(diào)查的另一項數(shù)據(jù)顯示，xx年，國人各類數(shù)字化閱讀方式的接觸率均有不同程度的增長。

　　從各類媒介接觸時長來看，中國18-70周歲國民平均每天接觸互聯(lián)網(wǎng)、手機閱讀和電子閱讀器等媒介的時長有所增加。

　　數(shù)字化閱讀作為當(dāng)下的一種趨勢，增長迅猛并不出人意料。但因其引發(fā)的“碎片化”、“淺閱讀”風(fēng)潮，令多位專家表示了憂慮。

　　據(jù)媒體報道，上海大學(xué)教授趙劍敏日前提出，現(xiàn)在不少年輕人掌握的歷史知識過于零碎，他們從電視劇、網(wǎng)絡(luò)小說、微博等看到一些有關(guān)歷史的零碎片段，然后整合起來，形成一段歷史知識。

　　很多人都熟悉的一個場景是：地鐵車廂里，大家都低頭擺弄手機、電紙書或者平板電腦。其中不少人在利用路途的短暫時間進行斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。回到家中，頻頻刷微博又成了很多年輕人的“必修課”。這股風(fēng)潮甚至蔓延到了出版界，一本本“微博圖書”紛紛上市。

　　誠如專家所言，當(dāng)下的大眾閱讀已呈現(xiàn)越來越碎片化的趨勢。

　　何謂“碎片化”閱讀？

　　什么是碎片化閱讀?目前似乎沒有一定的答案。有人認(rèn)為，這是一種讀者通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。

　　在中國新聞出版研究院應(yīng)用理論研究室主任、國民閱讀調(diào)查報告課題組負(fù)責(zé)人徐升國看來，碎片化閱讀，主要指的是對類似微博、手機這種短的內(nèi)容，或者長的內(nèi)容被拆散后，通過零碎時間進行閱讀的一種方式。還包括網(wǎng)上的一些“百科”、“知道”等。碎片化閱讀并非新生事物，傳統(tǒng)意義上的報紙和期刊閱讀，也可以歸入此類。

　　碎片化閱讀之所以會產(chǎn)生，一方面是人們時間的原因，另一方面是因為手機、網(wǎng)絡(luò)、微博等載體的出現(xiàn)，便于搜索和交流，適合現(xiàn)代人的生活方式。

　　趙劍敏也認(rèn)為，大眾閱讀碎片化是社會快速發(fā)展的必然結(jié)果，“現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓人們幾乎沒有時間坐下來靜靜地讀完一本名著，大家只能抽零碎時間進行閱讀，而這必然導(dǎo)致閱讀變得零碎。”

　　“碎片化”閱讀的利與弊

　　徐升國認(rèn)為，碎片化的閱讀方式并非一無是處。因為其能夠給人們帶來大量的信息，知識和娛樂的內(nèi)容。同時，碎片化閱讀還有快速、及時、交互以及充分利用零碎時間的優(yōu)點。這些都是傳統(tǒng)的深閱讀所不具備的優(yōu)勢，尤其是交互性強。

　　在他看來，碎片化閱讀從某種意義上講，代表著一種閱讀的趨勢，或者說是時代特征。

　　徐升國同時表示，但碎片化閱讀本身也并非就代表進步和未來，或者說是沒有缺點的。他認(rèn)為，碎片化閱讀在便于利用零碎時間來閱讀信息的同時，也大量擠占了人們深閱讀的時間。碎片化閱讀還使人形成了一種惰性化的依賴，習(xí)慣于通過搜索、提問或者交互來獲得知識碎片。不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系統(tǒng)的知識體系。它對人們的知識體系、思維方式，以及理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構(gòu)成挑戰(zhàn)。

　　還有專家也對數(shù)字閱讀所引發(fā)的碎片化、淺閱讀增多現(xiàn)象表示了擔(dān)憂。在他們看來，重網(wǎng)絡(luò)閱讀、輕紙本閱讀等現(xiàn)象影響了青年人的讀書興趣，已使讀書成了一種被動和強制性的行為，無法感受到蘊含在其中的無盡樂趣。

　　另外一種看法認(rèn)為，碎片化的閱讀方式，已經(jīng)背離了閱讀本身的含義。國家圖書館常務(wù)副館長詹福瑞在接受媒體采訪時就表示，當(dāng)閱讀成為“悅”讀，就變得沒意義了，“這個時代的特征是閱讀和實用相聯(lián)系。讀書是為得到精神的交流和共鳴，而不是為謀取現(xiàn)實利益。”

　　數(shù)字化時代該如何閱讀

　　有評論指出，碎片化讓閱讀變“輕”的同時，也讓真正有效的閱讀變得艱難，對個人的要求越來越高。每天面對洶涌而至的信息，如果一個人不想成為被動的接收器，就必須具備更高的理性思維和判斷力。成為信息的主人，而不是成為信息的奴隸，這正是碎片化閱讀應(yīng)具的重量所在。

　　徐升國表示，首先，數(shù)字閱讀還處在發(fā)展之中，需要有效地完善和引導(dǎo)，朝著更好的方向去深化。比如說電紙書閱讀器、平板電腦甚至可以說是新的數(shù)字化的深度閱讀工具。同時還需要適合數(shù)字化深度閱讀時代的內(nèi)容支撐，用好的內(nèi)容去搶占數(shù)字媒體的市場和閱讀空間，而不是放任低俗化、娛樂化的內(nèi)容泛濫成災(zāi)。