河北省環保局紀念“六·五”世界環境日活動情況總結

　　今年6月5日,是第34個世界環境日。為搞好今年的宣傳活動，河北省環保局結合“人人參與，創建綠色家園”的主題，部署和開展了形式多樣、特色鮮明、內容豐富的宣傳活動，達到了預期目的。現將有關情況總結如下： 　　一、領導重視，精心籌劃 　　“六·五”宣傳活動，是全年環境宣傳工作的重點。年初，局領導對今年“六·五”宣傳活動提出了具體要求，相關部門便開始組織策劃。4月初做出“六·五”宣傳活動方案，并在局務會上進行專題研究。在《2005年環境宣傳教育工作要點》中，要求全省各地結合當地實際，把舉辦“六·五”宣傳活動作為提高社會公眾環境意識、增強環境法制觀念、動員公眾參與的一次有利機遇，早計劃、早著手、撥出專項資金、安排專人負責。保定市組織百名小學生以“大家齊動員，共創環保模范城”為主題的百米長卷畫環保現場繪畫活動，并邀請本市書畫家創作多幅關于環保內容的書畫作品；石家莊市在環境日當天組織6個檢查組針對全市水環境進行檢查；秦皇島市組織部分小學開展拾撿垃圾活動；邯鄲市市委宣傳部和市環保局聯合組織開展了“邯鄲市十大環保衛士”評選活動，市四大班子領導走進綠色小區，與社區居民進行座談交流，鼓勵民眾積極參與環保，創建美好家園。由于全省各級環保部門的高度重視和精心籌劃，我省今年的“六·五”宣傳活動在形式、內容、機制等方面有了新的突破。 　　二、形式多樣，注重實效 　　今年，省環保局在安排“六·五”宣傳活動時，緊緊圍繞“人人參與，創建綠色家園”的宣傳主題，注重宣傳效果，活動形式多樣，最大程度擴大群眾參與范圍。主要體現在以下幾個方面： 　　一是與省攝影家協會共同舉辦河北省環境攝影比賽，共征集作品500余幅，攝影愛好者們用相機記錄下每一個“精彩”瞬間，揭露環境污染，描繪秀美山川，表達了攝影愛好者們熱愛生活、向往優美環境的強烈愿望。既為環境宣傳教育工作增添了一筆寶貴的精神財富，同時也提升了攝影愛好者們參與環保、宣傳環保的積極性； 　　二是與省詩詞協會、燕趙都市報共同舉辦“愛屋杯”環保詩詞大賽，共征詩詞1500余首，眾多作者在平仄之中演繹了對環保事業的關心，很多人還在征文之外，寄來具體建議； 　　三是與中國移動河北分公司合作，向全省中國移動用戶發送了號召全社會關注環保、支持環保、參與環保的短信息，收到了良好的宣傳效果； 　　四是與河北電視臺、石家莊市環保局共同舉辦了“為了綠色家園”專場電視晚會。省人大副主任何少存、副省長柳寶全、政協副主席趙鐵練、省環保領導小組副組長陳來立等參加了節目錄制。著名相聲表演藝術家、中國環保形象大使趙炎以及著名歌星林依倫等演藝明星歌舞、小品等藝術形式贊美和諧河北，抨擊污染環境、破壞生態的違法行為。晚會在河北電視臺5次滾動播出后，受到熱烈歡迎，引起很大反響； 　　五是召開了2004年度環境質量狀況新聞發布會，通過廣播電視、報刊、網絡通信等多種媒體向全社會公布環境狀況，讓全社會了解生活的環境，共同呵護我們的家園；此外，還與河北科技大學共同舉辦環保科技講座； 　　六是《河北日報》、《燕趙都市報》等其他新聞媒體也集中推出宣傳環境日主題、環保知識、法律法規、環境質量狀況等專欄專題文章，營造了濃厚的宣傳氛圍。 　　七是指導各市開展了形式多樣的宣傳活動，宣傳活動遍及全省城鄉，形成了環保宣傳的強大聲勢，產生了積極的社會影響。我們及時收集各地活動情況，編印紀念“六·五”世界環境日專題信息。 　　三、對今后宣傳活動的幾點思考 　　河北省地處京津腹地，環境保護和生態建設的任務艱巨。而全省公眾的環境意識和環境法制觀念與我省面臨的環境形勢的要求還有很大差距。利用“六·五”世界環境日大張旗鼓地宣傳環境保護基本國策、宣傳以人為本，全面、協調可持續的科學發展觀，提高各級決策層和社會各界人士的環境意識任重道遠。隨著社會的進步和人們思想觀念的不斷變革，探討新形勢下的“六·五”活動宣傳形式，進一步增強宣傳效果，是擺在我們廣大環境宣傳教育工作者面前的一項重要課題。對此，我們有以下幾點不成熟的想法： 　　（一）整合社會力量參與環保、宣傳環保。隨著物質財富的豐富，人們對生活質量要求也越來越高，社會上一些人開始自發參與環境保護，并涌現出一些民間環保組織，對這些人和組織進行政策引導，提供技術支持，整合宣傳力量，形成一呼百應的聲勢； 　　（二）在宣傳活動上走市場化的路子。搞宣傳活動僅依靠捉襟見肘的宣傳經費是遠遠不夠的，與企事業單位展開多種形式的合作，尋找利益交叉點，既宣傳了企業，又宣傳了環保，實現“雙嬴”，最大程度的利用社會資金把宣傳活動引向深入； 　　（三）“六·五”宣傳應立足于讓更多的人了解環保、支持環保、參與環保，多一些實際內容，多舉行與群眾互動的活動，讓普通群眾都能參與到宣傳活動中來。今年我省組織的攝影比賽、環保詩詞大賽，通過報紙、電視、網絡、廣播發布征稿信息，擴大影響范圍。征集作品要求圍繞世界環境日主題，人們參加比賽時，無形中受到環境教育； 　　（四）總局宣教部門加強對地方宣傳工作的指導，促進各省市之間交流，定期交流經驗，架起兄弟省市溝通橋梁。在總局統一組織下，各省市實現互動，發揮整體力量和智慧，使環境宣傳教育不斷推陳出新，煥發勃勃生機。