第17屆環(huán)?破罩芑顒(dòng)方案
今年我市科技活動(dòng)周暨第17屆科普宣傳周主題為“科技創(chuàng)造未來——生態(tài)、科技與可持續(xù)發(fā)展”,重點(diǎn)突出宣傳生態(tài)及保障人類社會(huì)的發(fā)展。因此,今年環(huán)?破罩苤黝}定為:科技創(chuàng)造未來——綠色、健康關(guān)注你我他。在此期間,通過開展系列的環(huán)保宣傳活動(dòng),向廣大市民宣傳環(huán)境科技,普及綠色生活,使他們了解環(huán)?萍,關(guān)注環(huán)保問題,樹立可持續(xù)發(fā)展理念。 一、活動(dòng)主題:科技創(chuàng)造未來——綠色、健康關(guān)注你我他 二、時(shí)間:5月16日-7月2日 三、內(nèi)容: (一)6月28日,在吳山廣場舉行青年志愿者進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)儀式活動(dòng),儀式后60名青年志愿者將到杭州市各“綠色社區(qū)”進(jìn)行環(huán)保科普宣傳。 。ǘ5月18日啟動(dòng),在杭高校開展“綠色論壇”活動(dòng)。 。ㄋ模5月中旬至7月初,舉辦三期杭州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部環(huán)保培訓(xùn)班。 (五)6月28日至7月2日,環(huán)保工作者開展“環(huán)?破障锣l(xiāng)”活動(dòng),將赴杭州市23個(gè)生態(tài)村鎮(zhèn)開展環(huán)?破栈顒(dòng),幫助制定創(chuàng)建生態(tài)規(guī)劃、環(huán)境論證、上環(huán)保課、發(fā)放環(huán)?破帐謨(cè)等宣傳品。 。5月上中旬,撰寫十篇環(huán)保建設(shè)、法律、法規(guī)、多綠創(chuàng)建等方面科普文章在新聞媒體上發(fā)表。 具體活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)分工見表: 環(huán)?破罩活動(dòng)方案表環(huán)?破罩芑顒(dòng)方案表 時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)參加單位要求6月28日青年志愿者進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)儀式吳山廣場團(tuán)市委1.團(tuán)市委組織60名志愿者參加活動(dòng);2.啟動(dòng)儀式后,60名志愿者將分赴市區(qū)各綠色社區(qū)開展環(huán)?破栈顒(dòng)、上課、分發(fā)宣傳資料、開展公益活動(dòng)。5月18日啟動(dòng)(決賽時(shí)間待定)第二屆在杭高校綠色論壇浙江工業(yè)大學(xué)主樓報(bào)告廳浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)浙江大學(xué)綠之源協(xié)會(huì)杭州商學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)浙江大學(xué)城市學(xué)院綠色使者協(xié)會(huì)浙江中醫(yī)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)杭州師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)杭州電子工業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)八個(gè)高校環(huán)保協(xié)會(huì)組織辯手參賽,并邀請(qǐng)2名老師任評(píng)委5月中旬至7月初杭州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部環(huán)保培訓(xùn)班市委黨校杭州市各區(qū)、縣(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須有一名鎮(zhèn)長(副鎮(zhèn)長)參加培訓(xùn)6月28日至7月2日環(huán)保工作者“環(huán)保科普下鄉(xiāng)”杭州市23個(gè)生態(tài)村鎮(zhèn)環(huán)科所自然生態(tài)處開發(fā)處宣教中心計(jì)財(cái)處每個(gè)單位出一名同志參加,到每個(gè)村鎮(zhèn)根據(jù)各自的工作特點(diǎn)做一項(xiàng)有利當(dāng)?shù)貏?chuàng)建生態(tài)村鎮(zhèn)的工作,或一件環(huán)保公益活動(dòng)。5月上中旬撰寫有關(guān)環(huán)保科普文章在新聞媒體上發(fā)表 宣教中心、局有關(guān)處室 各有關(guān)處室提供文章素材及數(shù)據(jù)5月18日環(huán)?破帐謨(cè)、綠色生活系列環(huán)保掛圖 杭州市7縣(市)、區(qū)環(huán)保局(分局)5月18日前手冊(cè)、掛圖要印好,并分發(fā)到7縣(市)、區(qū)環(huán)保局(分局),18日市區(qū)主要街道、社區(qū)等相關(guān)單位都要張貼,同時(shí)分發(fā)手冊(cè)