幼兒園夏季防溺水安全方案（精選3篇）
幼兒園夏季防溺水安全方案 篇1
幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。夏季即將來臨，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，有效遏制中小學(xué)生幼兒溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本方案。
一、活動主題
珍愛生命、預(yù)防溺水
二、活動時(shí)間
5月25日至5月29日
三、活動對象
全園教師、幼兒及家長。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：張清園長
副組長：張化琴園長
組 員：各班班主任
五、活動內(nèi)容及措施
防溺水專項(xiàng)教育從4月開始，時(shí)間持續(xù)久，工作要求高，活動內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動工作計(jì)劃，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項(xiàng)教育活動期間，要重點(diǎn)開展好以下活動：
1.開展一次線上“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全園師生人人參與防溺水教育活動。
2.防溺水作品宣傳活動。要充分發(fā)動老師，在班級群中宣傳預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等活動，并將收集到的優(yōu)秀作品在班級群里宣傳并展示，以激勵(lì)家長為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)提高家長的監(jiān)督意識。
3.組織一次親子專題教育活動。請家長為幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(利用微信群進(jìn)行線上班會教育活動，專題活動課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。
4.通過家長微信群進(jìn)行線上預(yù)防溺水教育活動的宣傳。宣傳內(nèi)容：以預(yù)防溺水為主題，向幼兒宣傳防止溺水的基本常識。明確要求幼兒必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):
(1)不準(zhǔn)在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;
(2)不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;
(3)不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
(4)不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;
(5)不準(zhǔn)擅自到河堤下玩耍。
(6)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。(各班主任負(fù)責(zé))
5.簽訂一份家園防溺水安全承諾書。加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報(bào)幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請家長共同做好幼兒在家期間的安全監(jiān)管。安全承諾書簽訂后，幼兒園需要回收回執(zhí)單作為存檔，承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。(各班主任負(fù)責(zé)回收)
6.請家長在家對幼兒進(jìn)行防溺水安全警示教育。班級教師在家長微信群里進(jìn)行防溺水安全教育警示，提醒幼兒不私自下水。讓防溺水的警鐘時(shí)刻敲響在幼兒耳邊。
7.設(shè)立一個(gè)警示牌。在幼兒園周邊水域區(qū)入口位置，設(shè)立一塊全縣統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡幼兒嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。
8.幼兒園教師利用線上教學(xué)開展一次“珍愛生命 預(yù)防溺水”專題教育活動，并在開展時(shí)間上適當(dāng)提前，以進(jìn)一步提高家長的監(jiān)護(hù)意識。
9.暑期每周一次防溺水短信警示。幼兒園將在暑假期間，通過家長微信群平臺，每周給幼兒家長發(fā)送一條安全警示短信，提醒家長對孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，確保幼兒暑期健康安全。
六、活動要求
各年段、各班自本活動方案實(shí)施之日起，嚴(yán)格按照活動方案的要求組織實(shí)施，認(rèn)真做好安全教育宣傳工作，精心組織本班級的安全教育活動，切實(shí)提高幼兒自我保護(hù)能力。
1.突出重點(diǎn)教育時(shí)段。疫情期間幼兒在家、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。
2.突出重點(diǎn)教育知識。教育的重點(diǎn)是防止幼兒私自下河(塘)游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后幼兒普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。
3.突出重點(diǎn)教育對象。留守孩子在節(jié)假日、暑假期間，往往無人監(jiān)管，要對這些幼兒重點(diǎn)進(jìn)行教育。
幼兒園夏季防溺水安全方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基________力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿䲡灥?
2、通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈呆數(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
【相關(guān)知識】
幼兒園夏季防溺水安全方案 篇3
[教學(xué)目標(biāo)]:
1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
[教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
[教學(xué)重點(diǎn)]: 通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。
[教學(xué)難點(diǎn)]: 積極避險(xiǎn)、自救方法
[教學(xué)方法]:提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人心痛的溺水事件
20__年6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。
20__年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。
20__年6月26日下午2時(shí)，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。
老師:聽了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
討論:你從中體會到什么?
學(xué)生討論
師:生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
1、板書課題:防溺水教育
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下幾種:
不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。”
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護(hù)?