小學德育工作實施方案
(六)認真做好品德評定工作。全體教師要充分認識到,品德評定是德育過程的一個重要環節,通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平,引導他們學習正確評價自己和別人,激勵他們不斷進步。學校要制定評價方案,將學生的品德課考核成績和行為表現的考核結合起來,同時,在行為表現的評價標準中,應根據學生的年級、年齡特點制定。評價中,應注重評價主體的多元,綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結果。每學期結束時,班主任應對學生的行為表現、發展狀況做出書面評價,即寫出評語,并告知學生和家長。
小學德育工作實施方案
(六)認真做好品德評定工作。全體教師要充分認識到,品德評定是德育過程的一個重要環節,通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平,引導他們學習正確評價自己和別人,激勵他們不斷進步。學校要制定評價方案,將學生的品德課考核成績和行為表現的考核結合起來,同時,在行為表現的評價標準中,應根據學生的年級、年齡特點制定。評價中,應注重評價主體的多元,綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結果。每學期結束時,班主任應對學生的行為表現、發展狀況做出書面評價,即寫出評語,并告知學生和家長。
一、指導思想以重要思想為指導,認真貫徹落實國家教委頒發的《小學德育綱要(試行)》、《中小學德育工作規程》,切實加強和改進學校德育工作。...
我校的德育工作將繼續堅持育人為本、德育為先的工作方針,努力推進素質教育,構建特色德育、實效德育基礎上,進一步加強德育制度建設,抓重點、抓實施、抓落實,有針對性地開展富有實效的德育活動,不斷充實和完善未成年人思想道德建設工...
一、指導思想以黨的教育方針為指導,以以人為本尊重教育為主線,堅持以人為本的原則,遵循學校德育內涵和少年兒童成長規律,把理想教育、愛國教育、道德教育和素質教育貫穿始終,不斷提高管理的針對性和實效性,促進少年兒童更好地健康成...
一、指導思想以三個代表重要思想為指導,認真貫徹落實國家教委頒發的《小學德育綱要(試行)》、《中小學德育工作規程》,切實加強和改進學校德育工作。...
根據沂南縣教體局﹝20xx﹞34號文件關于印發《沂南縣教體局20xx年學校德育工作計劃要點》的通知,為促進我校未成年人思想道德建設工作,構建文明和諧校園,結合學校具體實際,特擬定我校20xx年學校德育工作實施方案。...
為全面貫徹黨的教育方針,落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強對青少年的思想道德建設,進一步明確新時期中小學的德育目標,加強德育內容、途徑、方法的創新,規范德育管理,開展德育活動,...
一、課題研究的名稱、范圍、組織與管理1、課題的研究名稱:小學生良好行為習慣養成教育的實踐研究2、課題領導小組:組 長:王家文副 組 長:任恩華、朱映萍學術秘書:沈奉勇成 員:保正會、李凡婭、張匡菊、田維澤、吳杰3、成員職責分工:...
根據《中小學德育大綱》及鶴城區教育局對學校德育工作的總體要求,結合我校實際,特制定學校德育工作實施方案。一、指導思想以黨的精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改...
一、課題研究的名稱、范圍、組織與管理1、課題的研究名稱:小學生良好行為習慣養成教育的實踐研究2、課題領導小組:組 長:王家文副 組 長:任恩華、朱映萍學術秘書:沈奉勇成 員:保正會、李凡婭、張匡菊、田維澤、吳杰3、成員職責分工:...
為全面貫徹黨的教育方針,落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強對青少年的思想道德建設,進一步明確新時期中小學的德育目標,加強德育內容、途徑、方法的創新,規范德育管理,開展德育活動,...
作為培養青少年思想道德素質的主渠道,初中德育教育對于青少年學生的成長和發展具有引導性的重要作用。下面是第一范文網小編為大家整理的小學德育工作實施方案,供大家分享。...
小學德育工作是校園教育的重要環節,承擔著指導學生思想政治發展的重任,是學生成長的重要環節。下面是第一范文網小編為大家整理的20xx年小學德育工作實施方案,供大家分享。...
小學德育工作的時效性一直不高,要提高小學德育工作的時效性,僅僅提高對德育工作的重視是不夠的,必須要根據實際的教學情況,制定有效的實施方案。下面是第一范文網小編為大家整理的小學德育工作實施方案,供大家分享。...
積極為高中學生搭建良好的德育課題研究平臺,不斷拓展德育課題研究資源,讓學生通過德育課題的研究在參與、體驗、感悟生活實踐的過程中獲得良好的情感、態度、價值觀和多種能力的養成。下面是有20xx小學德育工作實施方案,歡迎參閱。...
一、指導思想進一步貫徹落實有關“雙減”工作的文件精神,以中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》為準繩,按照市、區教育局的相關文件要求,強化學校教育主陣地作用,深化...