2023主題活動實施方案（通用28篇）

2023主題活動實施方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒更深入地認識紅、黃、藍、綠這四種顏色。

　　2、孩子會聽懂老師的話，在活動中玩玩說說。

　　3、發(fā)展孩子的思維能力。

　　4、培養(yǎng)孩子不怕困難、克服膽怯心理的精神。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、藍、綠的玩具和油畫棒(幼兒人手一套)

　　2、畫有三角塔的紙若干

　　3、獨木橋一座

　　4、紅、黃、藍、綠的紙質(zhì)百合花若干

　　活動過程：

　　一、基本部分

　　1、同幼兒聊關(guān)于顏色的話題，如：自己穿的衣服是什么顏色?自己用的書包是什么顏色?

　　2、出示玩具：

　　(1)顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來看看他們是誰?

　　(2)引導(dǎo)幼兒說出最上面的是誰?最下面的是誰?中間是誰?

　　3、請幼兒按教師的樣子搭一次

　　4、請幼兒按照自己的意愿搭一次(教師隨機指導(dǎo))，然后說一說自己是怎樣搭的。

　　5、出示畫有三角塔的紙

　　(1)講解要求：上邊有幾個三角塔，請你用紅、黃、藍和綠這四種顏色的油畫棒為它們涂上顏色，每一格涂一種顏色。

　　(2)幼兒涂色(教師巡回指導(dǎo))

　　6、游戲：送花給天線寶寶

　　(1)玩法：從河這頭走過獨木橋到河對面將花拿回送給天線寶寶，要求送花時，要說出你送什么顏色的花給什么顏色的天線寶寶(如：紅色的天線寶寶波兒紅色的花送給你)

　　(2)幼兒進行游戲(教師重點輔導(dǎo)膽小的幼兒)

　　二、結(jié)束部分

　　1、天線寶寶看見小朋友們又聰明又勇敢，他們托老師送一些花兒給你們，可是你要告訴我你想要哪種顏色的花。

　　2、教師送花給幼兒，活動結(jié)束。

2023主題活動實施方案 篇2

　　為活躍機關(guān)氛圍，增強干部活力，提高干部綜合素質(zhì)，經(jīng)黨委研究決定，擬近期在機關(guān)開展文體活動，特制定方案如下：

　　一、活動內(nèi)容

　　1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨XX周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識、視頻圖像為主要內(nèi)容，以邀請專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔，做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。

　　2、體育活動。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項目，不定時組織比賽，以休閑鍛煉為主。

　　3、集中學(xué)習(xí)與體育活動原則上交叉進行。

　　二、活動時間

　　每周一至周四晚上7點開始，學(xué)習(xí)活動在1個小時左右，體育活動時長在90分鐘以內(nèi)。

　　三、活動地點

　　集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會議室，體育活動在機關(guān)體育場。

　　四、參加人員

　　全體機關(guān)干部

　　五、活動要求

　　1、鎮(zhèn)片機關(guān)干部全員參加，有特殊情況需請假的，要履行請銷假手續(xù)。

　　2、在學(xué)習(xí)中，機關(guān)干部要認真做好學(xué)習(xí)筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機關(guān)干部要積極參與體育活動，每人至少參加一個體育項目。

2023主題活動實施方案 篇3

　　為了認真開展我鎮(zhèn)人民群眾業(yè)余文化活動，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定群眾文化活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“建設(shè)和諧平安，共創(chuàng)富民興大業(yè)”這一主題，結(jié)合我鎮(zhèn)廣大群眾的生產(chǎn)、生活的思想實際，宣傳黨的富民政策，傳播先進文化，豐富廣大群眾文化生活，開展具有本地特色、內(nèi)容健康的群眾文化活動，為建設(shè)和諧平安的營造一個良好的文化氛圍。

　　二、活動安排

　　1、擬定于4月中旬組織一次登山健身活動比賽。

　　2、擬定于5月初在東方紅社區(qū)舉行一次地方采茶戲匯演活動。

　　3、擬定于6月中旬左右舉辦一次群眾歌舞比賽。

　　4、擬定于7月中旬在新城村舉辦一次腰鼓隊比賽活動。

　　5、擬定于8月中旬在東風(fēng)村舉辦一次秧歌舞比賽活動。

　　6、擬定于9月中旬在老協(xié)禮堂舉辦一次黃梅戲活動演出。

　　7、擬定于10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽。

　　8、擬定于10月中旬舉辦一次農(nóng)民運動會。

　　9、擬定于11月中旬舉辦一次腰鼓隊比賽。

　　10、擬定于12月中旬舉辦一次秧歌舞比賽。

　　三、實施方法及參加對象

　　在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由鎮(zhèn)老年協(xié)會牽頭，組織各村及社區(qū)老協(xié)具體實施。

　　四、經(jīng)費支出

　　每次活動經(jīng)費確保不突破20xx元的原則，全年活動經(jīng)費16000元左右，用于購買服裝、道具、音響及獎品等。

　　五、加強領(lǐng)導(dǎo)及工作要求

　　為組織、開展好我鎮(zhèn)各項農(nóng)村群眾文化活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。每次活動前，要加大活動的宣傳力度，利用宣傳車、宣傳欄和張貼海報等形式進行宣傳，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境，吸引廣大農(nóng)民群眾踴躍參加。

2023主題活動實施方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

　　活動過程：

　　一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

　　目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。

　　1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

　　2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

　　鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

　　3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

　　猜猜說說讓媽媽高興的事情。

　　4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?

　　PPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)

　　引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

　　5、誰可以過母親節(jié)呢?

　　快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”

　　小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。

　　二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

　　目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

　　1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

　　2、你想給媽媽送什么禮物?

　　(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

　　3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

　　有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

　　引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

　　畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

　　重點指導(dǎo)——教師隨機牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

　　三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

　　目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

　　1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

　　2、幼兒傾聽媽媽的聲音

　　播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

　　(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

　　小結(jié)：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

　　3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

2023主題活動實施方案 篇5

　　根據(jù)縣文明辦要求，為培養(yǎng)干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明和諧效率機關(guān)，特制定本活動方案：

　　一、活動宗旨

　　以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項工作，助推文明機關(guān)、和諧社會的構(gòu)建。

　　二、活動主題

　　內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。

　　三、活動計劃

　　第一季度活動安排。

　　一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。

　　二是開展義務(wù)植樹造林，增強保護環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識;

　　三是對干部職工進行一次健康體檢。

　　第二季度活動安排。

　　一是開展“愛崗位、強素質(zhì)、揚正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚時代精神，謳歌發(fā)改隊伍良好形象。

　　二是開展“五一”勞動節(jié)紀念活動，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。

　　三是舉辦一次演講。主題為“增強政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。

　　第三季度活動安排。

　　一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立XX周年”活動，謳歌黨的豐功偉績，增強愛黨愛國之情。

　　二是開展一次讀書活動。推選一本內(nèi)容健康、向上、教育意義強的好書，供大家在空余時間閱讀，讀完后撰寫心得體會，在全委進行交流。

　　三是組織觀看奧運比賽，進行“奧運精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與和競爭意識。

　　第四季度活動安排。

　　一是開展一次送溫暖活動。春節(jié)來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上美好祝福。

　　二是開辦一期知識講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室負責(zé)人輪流講課，加強學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。

　　三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份生日祝福，為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望，慰問祝賀。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使活動健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負責(zé)人組成的活動小組，研究解決活動中遇到的問題，不斷完善活動內(nèi)容和方式。

　　五、活動要求

　　一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強團隊意識;加強宣傳，營造“發(fā)改文化”氛圍，增強凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。

　　二是立足實際，搞好協(xié)調(diào)。互相配合，搞好協(xié)調(diào)，營造一個舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情，促進發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。

　　三是積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設(shè)。

2023主題活動實施方案 篇6

　　一、活動目的

　　為推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響，以“525”心理健康日為教育契機，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。

　　二、活動主題

　　關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒

　　三、活動組織

　　1、活動指導(dǎo)：

　　2、活動負責(zé)：

　　四、活動時間

　　20xx.5.25——20xx.5.31

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）心理健康周啟動儀式

　　活動時間：5月25日上午課間活動

　　活動形式：“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”現(xiàn)場簽名活動，通過學(xué)生們自我的廣泛參與，激發(fā)出他們關(guān)注自我心理健康的意識

　　對象：全校學(xué)生

　　地點：教學(xué)樓前

　　（二）心理健康知識手抄報大賽

　　活動時間：5月30日上午檢查

　　活動形式：由各班班主任指導(dǎo)，各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

　　（三）心理健康主題黑板報

　　活動時間：5月30上午課間檢查

　　活動對象：初一年級

　　活動形式：各班創(chuàng)辦“珍愛生命，呵護心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

　　（四）心理健康知識講座

　　活動時間：5月30日（具體時間另行通知）

　　活動對象：七年級全體學(xué)生

　　活動形式：現(xiàn)場講座

2023主題活動實施方案 篇7

　　活動意義：3月5日我協(xié)會將號召我校先進青年志愿者走進社區(qū)，關(guān)愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛(wèi)生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區(qū)以集會發(fā)言的形式向社區(qū)宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區(qū)的街道、體育設(shè)施等公共設(shè)施做好清潔工作，做到文體、科教、衛(wèi)生”三進”社區(qū)。志愿者要對社區(qū)本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神!

　　活動時間：3月5日

　　活動地點：綠影璧社區(qū)

　　活動方式：帶領(lǐng)社區(qū)留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區(qū)留守老人打掃衛(wèi)生。

　　活動流程：

　　(1) 由青年志愿者協(xié)會工作人員與社區(qū)取得聯(lián)系，初步掌握社區(qū)留守家 庭情況，并與博物館和科技館取得聯(lián)系爭取有關(guān)方面的大力支持。

　　(2) 協(xié)會在學(xué)校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓(xùn)。

　　(3) 活動當(dāng)天組織好志愿者前往社區(qū)分配任務(wù)，保障活動的安全。

　　(4) 活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準(zhǔn)備。

2023主題活動實施方案 篇8

　　一、活動背景“撓癢癢”是《幼兒園建構(gòu)式課程》小班“落葉飄飄”主題中的一個歌唱活動，其旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單，很適合小班幼兒進行學(xué)唱和游戲。我們都知道撓癢癢是一種生活現(xiàn)象，許多幼兒也都有和父母長輩玩過撓癢癢的切身體驗，那種又怕又喜歡的感受非常美妙;而歌曲“撓癢癢”則從幼兒的視角出發(fā)，把落葉飄飄的自然現(xiàn)象想象成是毛毛蟲給大樹撓癢癢的結(jié)果，活動內(nèi)容富有情趣，為幼兒所熟悉和喜愛。在活動設(shè)計過程中，教師有意識地將幼兒的生活體驗和歌曲內(nèi)容進行有機結(jié)合，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅地教學(xué)環(huán)境和心理環(huán)境，運用形象生動的肢體動作和游戲情節(jié)，調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從而提高幼兒對音樂活動的興趣。

　　二、過程實錄(一)活動目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)唱歌曲，體驗撓癢癢的快樂情緒。

　　2.樂意用手部動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，嘗試情景表演。

　　(二)活動準(zhǔn)備：

　　配班老師彈琴，毛毛蟲胸飾一個，歌曲課件，歌曲錄音。

　　(三)活動過程：

　　1.故事導(dǎo)入，體驗撓癢癢的快樂(1)(大樹畫面)師：這是誰呀?大樹爺爺年紀大了，整天一個人站在那里很孤單：“哎!我一點都不開心，誰來陪我玩呀?!”“大樹爺爺，我來陪你玩……!”咦!是誰來了呢?(一條毛毛蟲)它們在一起會玩什么游戲呢?讓我們來看一看。

　　(2)欣賞故事課件欣賞后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺身上干什么呀?(給大樹爺爺撓癢癢)大樹爺爺癢不癢?你怎么知道的?學(xué)一學(xué)大樹爺爺大聲地笑起來?

　　(3)我也想玩撓癢癢的游戲，你們會撓癢癢嗎?撓哪些地方會癢癢?(師幼之間，幼幼之間互相撓癢癢)(評析：以故事導(dǎo)入，生動形象。由毛毛蟲撓癢癢，給大樹爺爺帶來快樂，喚起幼兒情感共鳴，引申到我們也來撓癢癢。通過師生之間，同伴之間互相撓癢癢，在一種輕松愉悅地氛圍中調(diào)動幼兒主動參與活動的熱情。)2.學(xué)唱歌曲，樂意用手部動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容(1)師：撓癢癢真開心，這里還有一首撓癢癢的歌曲呢，我們一起來聽一聽。(欣賞課件歌曲一次)(2)提問：歌曲好聽嗎?(根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教師提出相應(yīng)要求：跟著音樂拍拍手，點點頭，再次欣賞歌曲)(評析：多媒體課件的運用，給幼兒帶來了視聽的雙重體驗，配上拍拍手，點點頭等身體動作，幼兒對歌曲的內(nèi)容和旋律有了更深刻的感受和理解。)(3)教師手指表演及范唱歌曲師：剛才我們聽到的歌曲名字叫“撓癢癢”，唱得是誰給誰撓癢癢?(毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢)瞧!毛毛蟲唱著歌爬出來啦!(用手部動作表現(xiàn)毛毛蟲和大樹爺爺，即一根手指彎彎曲曲表現(xiàn)毛毛蟲爬出來，另一只手張開五指表現(xiàn)大樹形象)教師范唱第一、二樂句后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺?shù)哪睦锿Ｏ聛砹?(樹腳下)語言提示：毛毛蟲要從樹腳下往上爬，去給大樹爺爺撓癢癢嘍!(范唱第三、四樂句)大樹爺爺笑得樹枝都抖起來，樹葉都抖落下來了，撓癢癢撓得真舒服呀!

　　師：我們的小手也來變條毛毛蟲，一邊唱歌一邊給大樹爺爺撓癢癢，好嗎?媽咪愛嬰網(wǎng)-幼兒園教案頻道

　　(評析：手指游戲是小班幼兒非常喜歡的一項游戲形式，教師范唱和示范性的手指游戲，將幼兒帶入一個游戲的情境中，激發(fā)起幼兒進一步活動的興趣和愿望。)(4)引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊動作師：一條毛毛蟲唱著歌爬出來了。“大樹爺爺，我來啦!”，(邊唱邊表演手指游戲)師：一條毛毛蟲又來了一條是幾條?兩條毛毛蟲撓癢癢一定更開心。

　　(三條，四條……，分別用不同數(shù)量的手指表現(xiàn)毛毛蟲爬行和撓癢癢動作)(評析：手指游戲的運用，增進了幼兒學(xué)唱歌曲的趣味性和主動參與性。幼兒在一條、兩條等多條毛毛蟲出來撓癢癢的手指游戲情境中，不知不覺地反復(fù)表演和學(xué)唱歌曲，體驗到了歌唱活動的輕松和快樂。)3.嘗試表演，體驗情境游戲的快樂(1)教師扮演毛毛蟲，請一幼兒扮演大樹，其他幼兒唱歌。

　　邊唱邊表演：第一、第二樂句毛毛蟲爬出來停在樹腳下;第三、第四樂句毛毛蟲撓大樹癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑或做出怕癢的樣子。

　　(2)師：誰愿意來做大樹?做大樹可不是件容易的事情，要站在地上一動也不能動。(請部分幼兒做大樹，部分幼兒扮演毛毛蟲，聽歌曲錄音表演游戲)(3)全體幼兒一起參加游戲。

　　(評析：從教師與個別幼兒的游戲，到部分幼兒的參與，再到集體的共同游戲，為小班幼兒搭建了一個積極模仿、學(xué)習(xí)的平臺。其次，幼兒自主選擇角色進行游戲，更主動更愉快。)三、教學(xué)反思活動生動有趣，層次清晰。教師在遵循小班幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上對活動進行設(shè)計和組織，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅地心理環(huán)境和游戲情境，提高幼兒對音樂活動的興趣。首先，教師的語言生動形象，具有親和力和感染力，在活動的整個過程中，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松的心理環(huán)境，幼兒情緒愉悅，積極參與。其次，游戲情境的創(chuàng)設(shè)，包括手指游戲和情境表演游戲。尤其是手指游戲的創(chuàng)新運用，調(diào)動起幼兒參與活動的積極性和主動性，幼兒在玩中學(xué)，手指動一動，唱一唱，體驗到歌唱活動的輕松和愉悅。藝術(shù)活動的價值在于幼兒情感的體驗和創(chuàng)造性的表達。而幼兒的學(xué)習(xí)有個慢慢內(nèi)化的過程，因此在第一次教學(xué)活動中教師不必操之過急，應(yīng)該給孩子留一些內(nèi)化的時間，情緒到了幼兒自然就唱地更好了。

　　四、活動評價1.內(nèi)容的適宜性新《綱要》指出音樂相當(dāng)于興奮的語言，它對年幼兒童具有愉悅的功能。通過音樂活動的開展，可以幫助孩子提高對音樂的感受力和表現(xiàn)力，提高對音樂活動的興趣。歌曲“撓癢癢”旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單而富有情趣，貼近幼兒的生活體驗，非常適合在小班幼兒中組織開展。

　　2.過程的趣味性幼兒的生活即游戲，幼兒的學(xué)習(xí)即游戲。而小班幼兒又具有活潑好動、好模仿、情緒性強、自制力差、認知以具體形象為主等年齡特點。因此，在活動組織過程中教師善于創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情境，調(diào)動幼兒參與活動的興趣。如：師生之間互相撓癢癢體現(xiàn)一個“趣”字，手指游戲?qū)W唱歌曲體現(xiàn)一個“趣”字，情景表演游戲同樣體現(xiàn)一個“趣”字。

　　3.學(xué)習(xí)的主動性主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)才是有效地學(xué)習(xí)。活動過程中無論是寬松的心理環(huán)境還是有趣的游戲情境的創(chuàng)設(shè)，都較好地調(diào)動起幼兒主動參與活動的興趣和愿望。與此同時，在活動的最后一個游戲環(huán)節(jié)中，幼兒通過向老師學(xué)，向同伴學(xué)，再到自主選擇角色進行表演游戲，則體現(xiàn)了一種自主學(xué)習(xí)的過程和方式。主動學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)促進幼兒有效地發(fā)展。

　　一、活動背景

　　“撓癢癢”是《幼兒園建構(gòu)式課程》小班“落葉飄飄”主題中的一個歌唱活動，其旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單，很適合小班幼兒進行學(xué)唱和游戲。我們都知道撓癢癢是一種生活現(xiàn)象，許多幼兒也都有和父母長輩玩過撓癢癢的切身體驗，那種又怕又喜歡的感受非常美妙;而歌曲“撓癢癢”則從幼兒的視角出發(fā)，把落葉飄飄的自然現(xiàn)象想象成是毛毛蟲給大樹撓癢癢的結(jié)果，活動內(nèi)容富有情趣，為幼兒所熟悉和喜愛。在活動設(shè)計過程中，教師有意識地將幼兒的生活體驗和歌曲內(nèi)容進行有機結(jié)合，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅地教學(xué)環(huán)境和心理環(huán)境，運用形象生動的肢體動作和游戲情節(jié)，調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從而提高幼兒對音樂活動的興趣。

　　二、過程實錄

　　(一)活動目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)唱歌曲，體驗撓癢癢的快樂情緒。

　　2.樂意用手部動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，嘗試情景表演。

　　(二)活動準(zhǔn)備：

　　配班老師彈琴，毛毛蟲胸飾一個，歌曲課件，歌曲錄音。

　　(三)活動過程：

　　1.故事導(dǎo)入，體驗撓癢癢的快樂

　　(1)(大樹畫面)師：這是誰呀?大樹爺爺年紀大了，整天一個人站在那里很孤單：“哎!我一點都不開心，誰來陪我玩呀?!”“大樹爺爺，我來陪你玩……!”咦!是誰來了呢?(一條毛毛蟲)它們在一起會玩什么游戲呢?讓我們來看一看。

　　(2)欣賞故事課件

　　欣賞后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺身上干什么呀?(給大樹爺爺撓癢癢)

　　大樹爺爺癢不癢?你怎么知道的?學(xué)一學(xué)大樹爺爺大聲地笑起來?

　　(3)我也想玩撓癢癢的游戲，你們會撓癢癢嗎?撓哪些地方會癢癢?(師幼之間，幼幼之間互相撓癢癢)

　　(評析：以故事導(dǎo)入，生動形象。由毛毛蟲撓癢癢，給大樹爺爺帶來快樂，喚起幼兒情感共鳴，引申到我們也來撓癢癢。通過師生之間，同伴之間互相撓癢癢，在一種輕松愉悅地氛圍中調(diào)動幼兒主動參與活動的熱情。)

　　2.學(xué)唱歌曲，樂意用手部動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容

　　(1)師：撓癢癢真開心，這里還有一首撓癢癢的歌曲呢，我們一起來聽一聽。(欣賞課件歌曲一次)

　　(2)提問：歌曲好聽嗎?(根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教師提出相應(yīng)要求：跟著音樂拍拍手，點點頭，再次欣賞歌曲)

　　(評析：多媒體課件的運用，給幼兒帶來了視聽的雙重體驗，配上拍拍手，點點頭等身體動作，幼兒對歌曲的內(nèi)容和旋律有了更深刻的感受和理解。)(3)教師手指表演及范唱歌曲

　　師：剛才我們聽到的歌曲名字叫“撓癢癢”，唱得是誰給誰撓癢癢?(毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢)瞧!毛毛蟲唱著歌爬出來啦!(用手部動作表現(xiàn)毛毛蟲和大樹爺爺，即一根手指彎彎曲曲表現(xiàn)毛毛蟲爬出來，另一只手張開五指表現(xiàn)大樹形象)

　　教師范唱第一、二樂句后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺?shù)哪睦锿Ｏ聛砹?(樹腳下)

　　語言提示：毛毛蟲要從樹腳下往上爬，去給大樹爺爺撓癢癢嘍!(范唱第三、四樂句)大樹爺爺笑得樹枝都抖起來，樹葉都抖落下來了，撓癢癢撓得真舒服呀!

　　師：我們的小手也來變條毛毛蟲，一邊唱歌一邊給大樹爺爺撓癢癢，好嗎?

　　(評析：手指游戲是小班幼兒非常喜歡的一項游戲形式，教師范唱和示范性的手指游戲，將幼兒帶入一個游戲的情境中，激發(fā)起幼兒進一步活動的興趣和愿望。)

　　(4)引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊動作

　　師：一條毛毛蟲唱著歌爬出來了。“大樹爺爺，我來啦!”，(邊唱邊表演手指游戲)師：一條毛毛蟲又來了一條是幾條?兩條毛毛蟲撓癢癢一定更開心。

　　(三條，四條……，分別用不同數(shù)量的手指表現(xiàn)毛毛蟲爬行和撓癢癢動作)

　　(評析：手指游戲的運用，增進了幼兒學(xué)唱歌曲的趣味性和主動參與性。幼兒在一條、兩條等多條毛毛蟲出來撓癢癢的手指游戲情境中，不知不覺地反復(fù)表演和學(xué)唱歌曲，體驗到了歌唱活動的輕松和快樂。)

　　3.嘗試表演，體驗情境游戲的快樂

　　(1)教師扮演毛毛蟲，請一幼兒扮演大樹，其他幼兒唱歌。

　　邊唱邊表演：第一、第二樂句毛毛蟲爬出來停在樹腳下;第三、第四樂句毛毛蟲撓大樹癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑或做出怕癢的樣子。

　　(2)師：誰愿意來做大樹?做大樹可不是件容易的事情，要站在地上一動也不能動。(請部分幼兒做大樹，部分幼兒扮演毛毛蟲，聽歌曲錄音表演游戲)

　　(3)全體幼兒一起參加游戲。

　　(評析：從教師與個別幼兒的游戲，到部分幼兒的參與，再到集體的共同游戲，為小班幼兒搭建了一個積極模仿、學(xué)習(xí)的平臺。其次，幼兒自主選擇角色進行游戲，更主動更愉快。)

2023主題活動實施方案 篇9

　　良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，促進學(xué)生科學(xué)地認識心理健康，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念，我們策劃了我校第xx屆心理健康教育周活動。旨在通過本次活動，提高學(xué)生的心理健康意識，營造校園的心理教育氛圍，讓我校師生進一步了解心理健康，關(guān)注自身的身心健康。具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　陽光成長快樂生活

　　二、活動時間

　　20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

　　三、組織機構(gòu)

　　為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構(gòu)，具體如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、具體活動安排

　　活動一：“心理健康教育活動周”啟動儀式

　　1、時間：12月8日上午

　　2、地點：操場

　　3、活動內(nèi)容：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質(zhì)”，學(xué)生代表講話“愛自己因為我獨一無二”，奏響我校20xx“心理健康教育活動周”的序曲。

　　活動二：心理健康教育知識宣傳

　　心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、

　　活動三：心理格言朗誦比賽

　　1、參加年級：三年級

　　2、活動程序：

　　12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的朗誦比賽。

　　12月9日（星期二）各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。

　　3、評委：

　　活動四：講故事比賽

　　1、參加年級：四年級

　　2、活動程序：

　　12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的講故事比賽。

　　12月10日（星期三）各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。

　　3、評委：

　　活動五：心理健康格言卡制作展示

　　1、參加年級：五年級

　　2、活動程序：

　　作品上交時間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。

　　作品展示時間：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

　　3、地點：操場

　　活動六：心理咨詢活動

　　1、時間：活動周期間每天中午一點至兩點

　　2、地點：北教學(xué)樓四樓心理咨詢室

　　3、值班教師安排：

2023主題活動實施方案 篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉歌詞，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。

　　2、發(fā)現(xiàn)歌曲中相同的部分，幫助自己記憶歌詞。

　　3、創(chuàng)編星星在天空中閃爍的動作加入演唱，提高演唱的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書畫面。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、律動練聲

　　1、《日常生活模仿動作》

　　2、《合攏放開》

　　3、《這是小兵》

　　4、《小鳥醒來了》

　　5、《不再麻煩好媽媽》

　　二、美麗的星星

　　1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么樣子的?星星又是什么樣子的?

　　2、教師鼓勵幼兒盡量和同伴表達得不一樣。

　　3、教師出示幼兒星空畫面：我們一起來看看小星星是什么樣子的?小星星在天空中是什么樣子的?(一閃一閃亮晶晶)天上有多少小星星?(滿天都是小星星)小星星在天上干什么?(掛在天空放光明)一閃一閃的小星星像什么?(好像許多小眼睛)

　　4、教師在幼兒回答后，輕輕念出歌詞：劉老師把小星星在夜空中一閃一閃的美景編成了一首好聽的兒歌。

　　5、剛才老師念的兒歌的時候你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方是相同的嗎?

　　6、幼兒回答后，教師進行小結(jié)，進一步幫助幼兒理解歌詞哪些地方相同。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、教師進行范唱，在范唱個過程中注意用自然的聲音演唱歌曲：老師還會用美妙的聲音把小星星的兒歌唱出來。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲1—2遍：我們一起來唱一唱這首動聽的歌曲。

　　四、創(chuàng)編動作

　　1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的，你們能來學(xué)一學(xué)嗎?

　　2、請小朋友一邊表演動作一邊演唱歌曲：我們一邊按照歌曲的節(jié)奏表演小星星一閃一閃的動作，一邊演唱歌曲。

　　3、我們來接唱歌曲：一二三組唱一句，四五六組唱一句，然后又是一二三組唱一句，四五六組唱一句。

2023主題活動實施方案 篇11

　　活動過程

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　以下需要家長配合：

　　1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

　　篇二

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會感恩”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

　　四、活動地點：__幼兒園大廳。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.各班征集“感恩箴言”。

　　3.整理寫給家長的“感謝信”。

　　4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5.制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

　　6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

　　7.布置感恩互動墻。

　　六、活動大致內(nèi)容：

　　一封感恩的信——致全園家長的感謝信

　　一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”

　　一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

　　一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

　　一個感恩的故事——老師講述一個故事

　　一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻

　　一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

　　七、活動過程：

　　1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

　　2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

　　3、4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。

　　4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

　　5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

　　6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

2023主題活動實施方案 篇12

　　活動意義：為了深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，提高理論學(xué)習(xí)水平，加強我校青年志愿者協(xié)會的對外聯(lián)系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務(wù)。促進我校團委工作和青年志愿者協(xié)會工作的開展!

　　活動時間：20xx年3月4日

　　活動方式及流程：

　　(1) 本次活動講嘗試協(xié)會承辦隆中講壇的形式舉辦。

　　(2) 聯(lián)系襄陽市環(huán)保協(xié)會，擬邀請襄樊市環(huán)保協(xié)會負責(zé)人作為主講人，邀請我校團委老師主持。

　　(3) 活動后期總結(jié)：本次座談會結(jié)束后我校青年志愿者協(xié)會將組織一次“學(xué)雷鋒志愿感悟總結(jié)匯報活動”收集更多對志愿服務(wù)和志愿者協(xié)會建設(shè)有利的意見和建議。

　　七、活動步驟

　　1、籌備策階劃段(2月27日— 3月2日)。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批準(zhǔn)后，協(xié)會于2月27日下午5.00召開全體理事成員會，根據(jù)策劃書對活動做統(tǒng)籌安排，確立各分會、各部門、各負責(zé)人的職責(zé)，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會后各分會、各部門、各負責(zé)人做好對校內(nèi)和校外相關(guān)部門的聯(lián)系，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結(jié)束前，將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處，由各副會長和秘書長審核策劃書，并提出改進意見。理事長、副理事長監(jiān)督各負責(zé)人的工作，并負責(zé)將活動籌備情況(含各活動實施辦法、地點、具體負責(zé)人及聯(lián)系方式)上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網(wǎng)站等，并利用晚自習(xí)時間向各班學(xué)生宣傳我們的活動，號召全校的同學(xué)們參與我們的活動。活動期間，宣傳部要積極聯(lián)系學(xué)校和市區(qū)的各報紙、網(wǎng)站，對活動做最大范圍的宣傳。

　　2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會，，并根據(jù)籌備情況做最后的活動調(diào)整。各負責(zé)團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當(dāng)天將學(xué)雷鋒活動推向高潮。各負責(zé)團隊要按照總會分配的目標(biāo)任務(wù)參加統(tǒng)一活動，并可單獨開展活動。

　　3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責(zé)團隊全面總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動開展情況，及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，發(fā)掘優(yōu)秀典型;要保持活動持續(xù)開展的態(tài)勢，積極探索構(gòu)建學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動深入開展的長效機制。

2023主題活動實施方案 篇13

　　為了展現(xiàn)我縣青年員工奮力拼搏、自強不息的風(fēng)格及我縣繁榮發(fā)展的景象，響應(yīng)今年上級計劃組織的全省足球比賽，在"五.四"青年節(jié)_周年暨中國共青團建立_周年之際，我縣計劃組織全轄員工與第一中學(xué)舉辦足球比賽活動，現(xiàn)就具體比賽活動制定方案：

　　一、目的意義

　　通過足球比賽的形式，培養(yǎng)我縣青年員工拼搏執(zhí)著的勇氣、強烈的團隊意識及善于合作的團隊精神，為黨組織培養(yǎng)積極求進、勇于拼搏、善于合作的青年后備軍。同時加強我縣與單位客戶之間的溝通交流，進一步強化相互之間的合作關(guān)系。

　　二、活動內(nèi)容

　　我縣計劃與我縣第一中學(xué)教師職工舉辦一場足球比賽，比賽活動時間定于_月_日(星期六)下午15:30，比賽活動地點為第一中學(xué)足球場。

　　三、活動要求

　　(一)各部門要高度重視，做好充分的動員發(fā)動工作，使"五四"活動既突出重點，又全面活躍。要充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，按照黨建帶團建的工作思路，增強我縣青年的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　(二)精心組織，周密安排。各部門之間相互配合，形成我縣上下慶祝"五四"活動的良好氛圍，向全社會展示懷集我縣青年積極向上的良好形象。

　　(三)加強督導(dǎo)，確保實效。各部門要按照工作要求，結(jié)合自身實際情況安排人員值班，確保活動開展有實效。

　　四、活動獎勵與費用支出

　　活動及聚餐費用約_元。

　　妥否，請批示。

2023主題活動實施方案 篇14

　　為進一步促進我局精神文明建設(shè)，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，展現(xiàn)良好地稅形象，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，根據(jù)要求，結(jié)合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統(tǒng)的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業(yè)文明形象。

　　二、組織機構(gòu)

　　(一)龍井市地稅局文體協(xié)會

　　組 長：韓永哲

　　副組長：劉振宇 金成泰 張 君

　　成 員：各科室、分局負責(zé)人

　　(二) 文體協(xié)會各小組構(gòu)成：

　　1、足球活動小組

　　組 長：崔競洙

　　成 員：崔京洙、金敏哲、母延軍、鄭鳳燮、鄭永哲、戚志國、

　　崔熙春、佟雨澤、曹 勝、趙超越、樸永春、魏小平、李 明、尹永哲、朱 兵、李 博

　　職責(zé)：組織足球小組的日常訓(xùn)練，定期或不定期開展比賽活動，引導(dǎo)全局干部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。

　　2、乒乓球活動小組

　　組 長：金泰云

　　成 員：戚志國 李英淑 許春玉 鄭永哲 佟雨澤

　　職 責(zé)：組織機關(guān)干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責(zé)組織參加其他部門的此項比賽活動。

　　3、羽毛球活動小組

　　組 長：金敏哲

　　成 員：鄭鳳燮 佟雨澤 魏小平 李 博 趙 勇

　　職責(zé)：負責(zé)組織干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓(xùn)練工作，經(jīng)常性開展評比，選拔優(yōu)秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。

　　4、登山活動小組

　　組 長：

　　成 員：

　　職責(zé)：負責(zé)組織干部職工利用周末或者休息時間開展登山運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質(zhì)，豐富他們的業(yè)余生活。

　　5、籃球活動小組

　　組 長：

　　成 員：

　　職責(zé)：負責(zé)組織干部職工開展籃球的日常管理和訓(xùn)練，選拔一批有能力、有技術(shù)的籃球高手，及時加強訓(xùn)練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎(chǔ)保障。

　　三、具體內(nèi)容

　　以各種節(jié)日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。

　　(一)以“三八”婦女節(jié)為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。

　　(二)“五一”或“五四”青年節(jié)期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。

　　(三)“六一”兒童節(jié)是少年兒童的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯(lián)歡等活動，借此機會，對優(yōu)秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關(guān)心地稅的觀念，做好小小稅務(wù)宣傳員。

　　(四)“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結(jié)合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。

　　(五)按照市委市政府對每年全市業(yè)余文體活動的布置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。

　　(六)對于上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據(jù)承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯(lián)、機關(guān)黨委等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支持其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。

　　(七)積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業(yè)。

　　四、鼓勵獎勵辦法

　　對所有文藝體育活動項目，列入年度目標(biāo)管理特別加分項目，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔(dān)，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復(fù)計獎。

2023主題活動實施方案 篇15

　　為豐富活躍廣大人民群眾的文化生活，提高人民群眾的文化素質(zhì)，用文藝和文化活動來凝聚人心、振奮精神，充分展示各村、學(xué)校、企業(yè)等的村容、校風(fēng)、企貌，及人民群眾熱愛黨、熱愛國家和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的風(fēng)采，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定具體工作實施方案：

　　一、活動宗旨。弘揚和挖掘民間優(yōu)秀的文化資源，培養(yǎng)和樹立民間的文藝骨干、地道的文藝人才，使新農(nóng)村的新型農(nóng)民文化品位不斷提高，基層的農(nóng)村文化更加繁榮發(fā)展，形成廣大農(nóng)民在忙中有趣、閑中有樂，人人參與、全民喜愛的局面，為新農(nóng)村建設(shè)營造健康、積極、向上的文化氛圍。

　　二、活動內(nèi)容和節(jié)目形式。以反映社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的發(fā)展變化及謳歌愛國主義民族精神和傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容，提倡多樣化，自編自演，創(chuàng)新思想，立意新穎。

　　聲樂類：獨唱、重唱、表演唱、合唱等。

　　器樂類：獨奏、重奏、合奏等。

　　舞蹈類：獨舞、雙人舞、群舞、健身操、秧歌舞、太極舞等。

　　曲藝類：小品、相聲、大鼓、快板、說唱、戲劇、詩朗誦 、三句半等。

　　民間藝術(shù)：書法、繪畫、攝影、剪紙、高蹺、獅子舞、滿族舞、手工藝品展示、及反映本地區(qū)文化特色的藝術(shù)資源。

　　三、活動安排

　　1、調(diào)查摸底(四月中上旬)。由政府組織人員到各村各單位摸底，了解掌握情況。

　　2、確定節(jié)目(4月下旬至5月中旬)。4月15日前各單位必須要敲定節(jié)目、節(jié)目來源及節(jié)目形式，并且一同把本村所表演的節(jié)目及節(jié)目形式、人數(shù)呈報到鎮(zhèn)群眾文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組。每單位不得少于3-5個節(jié)目，每單位的單人節(jié)目不得多于2個，節(jié)目形式要豐富多彩。4月下旬召開各村、學(xué)校(包括幼兒園)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊會議，布置有關(guān)文藝節(jié)目形式及演出事宜。

　　3、組織排練(5月下旬至6月中旬)。對擬定的節(jié)目，各單位要組織演員精心排練，鎮(zhèn)相關(guān)部門要切實加強指導(dǎo)，不斷提高節(jié)目自量，優(yōu)中選優(yōu)，確定參演節(jié)目。有工作的演職人員，相關(guān)單位要予以支持，合理安排排練時間，農(nóng)民演員各村要給予適當(dāng)補貼以及提供必要的場地設(shè)備。

2023主題活動實施方案 篇16

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　　2、通過親身體驗，實地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

　　3、有初步的自我保護意識。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒兒歌，幼兒園上下樓梯場地，幼兒用書

　　活動過程：

　　一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

　　1、師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們?nèi)绻�不注意的，會發(fā)生什么事情呢?

　　(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學(xué)會傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。)

　　2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實例，加深孩子們對樓梯安全的重要性。

　　師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會保護自己，也要愛護身邊的好朋友。

　　二、看幼兒用書，和幼兒一起討論。

　　你認為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

　　三、幼兒站隊，一個跟著一個，到樓梯上進行實地練習(xí)，同時讓幼兒注意以下幾個要領(lǐng);

　　1、上樓梯時不要亂推人。

　　2、上樓梯時不能說話，打鬧。

　　3、上、下樓梯時靠右手走。

　　4、不能亂蹦，一個臺階一個臺階自然上下樓梯。

　　5、小朋友之間要相互幫助，不能推擠小朋友。

　　四、結(jié)合幼兒兒歌，加深對上下樓梯安全的認識。

　　1、教師念誦兒歌，幼兒仔細傾聽。

　　師：今天吖，老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細聽聽，兒歌里是怎么說的?

　　兒歌：《上下樓梯》

　　一二三四五六七，小朋友們上樓梯;

　　向右走呀不擁擠，一個跟著一個走;

　　小手扶著小欄桿，一級一級往上走;

　　七六五四三二一，小朋友們下樓梯;

　　向右走呀不擁擠，一個跟著一個走;

　　小手扶著小欄桿，一級一級往下走;

　　上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!

　　師：兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?

　　師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了，一定要記住咯!

2023主題活動實施方案 篇17

　　一、活動背景：

　　20xx年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀念日，也是我國第XX個“青年志愿者服務(wù)日”，為了積極響應(yīng)院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)?rdquo;的新時代青年，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開展以“弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”的志愿活動，我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚

　　三、活動對象：

　　管理學(xué)院12、13、14級全體同學(xué)

　　四、活動時間：

　　20xx年3月5日—3月31日

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動一：“弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”啟動儀式

　　活動二：擁抱春天 播種綠色——植樹節(jié)活動

　　活動三：關(guān)愛幼童 共譜成長——走進幼兒園活動

　　活動四：牽手夕陽紅——走進敬老院活動

　　活動五：美德進食堂 溫暖師生情——走進食堂活動

　　活動六：獻出一份愛，收留一把香——走進圖書館活動

　　六、活動要求：

　　1、各學(xué)生組織及各班團支部要結(jié)合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務(wù)。

　　2、各學(xué)生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并于3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報管理學(xué)院團總支。

　　3、各學(xué)生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。

　　4、活動結(jié)束后，各學(xué)生組織和各班團支部要積極組織分享交流會，總結(jié)活動的優(yōu)勢與不足，為今后的各項活動積累經(jīng)驗。

2023主題活動實施方案 篇18

　　指導(dǎo)思想：

　　支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康輔導(dǎo)活動不在于說教，而是強調(diào)學(xué)生的體驗和與學(xué)生的交流。

　　活動主旨：

　　與初二一班的同學(xué)建立良好的相互信任的、相互合作的師生關(guān)系，建立起溝通的橋梁，為以后的活動的順利而有效地開展奠定基礎(chǔ)。

　　心里健康輔導(dǎo)方式：

　　趣味活動、師生分組心里健康輔導(dǎo)活動中能提高心里素質(zhì)、開發(fā)其心理

　　交流時間：

　　10月17日星期一下午16：40——17：25第三節(jié)

　　地點：

　　清風(fēng)中學(xué)初二一班教室

　　活動主題：

　　“溝通從心開始”

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　1、與班主任聯(lián)系獲得該班學(xué)生的花名冊。熟悉班內(nèi)組織環(huán)境。

　　2、結(jié)合本活動需要，查找相關(guān)資料，做好充分的準(zhǔn)備。組內(nèi)成員老師做好相互交流輔導(dǎo)方案、經(jīng)驗，避免每位輔導(dǎo)老師責(zé)任制方案的效能不等現(xiàn)象。

　　具體活動方案步驟：

　　1、主持老師自我介紹，然后具體向?qū)W生介紹我們的活動能給你們帶來什么，同時表明我們希望得到什么。

　　2、其他兩位輔導(dǎo)老師上臺作簡短自我介紹，并說出對同學(xué)們的祝福和期望。（1、2項共10min）

　　3、跟學(xué)生互動趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時，向同學(xué)揭示何為溝通從心開始！（10——12min）

　　游戲一：指手畫腳模仿秀方法：每組委派一名同學(xué)為本組代表，輔導(dǎo)老師擔(dān)任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升 天”“虎 頭蛇尾”等成語，一組同學(xué)代表根據(jù)主考官給出的成語只能用相應(yīng)的動作描述成語，不能用言語描述。另一組同學(xué)代表必須完全模仿上一組同學(xué)的表演，其他同學(xué)擔(dān)任評委。每組均有模仿機會。

　　游戲二：快速反應(yīng)組方法：授課老師擔(dān)任司令員，指令每組委派的小兵代表收集一些實物，如同組同學(xué)的眼鏡、鉛筆、作業(yè)本、眼鏡合。以最快完成任務(wù)的小組為勝。本游戲旨在讓同學(xué)明白，同學(xué)之間應(yīng)該更加的相互了解，不僅從成績上了解，也應(yīng)該從日常生活中相互了解和溝通，實現(xiàn)“溝通從心開始”的活動主題。

　　4、（1）、分組，每大組同學(xué)分別輪流念1、2、3，念同一數(shù)字的'同學(xué)結(jié)為同一組成員，在以后的活動中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動項目；每組均分配好一個帶隊老師。1組孫藝帆、2組謝履羽、3組莫意清，組間實行責(zé)任制、與別組存在競爭的、共同成長的關(guān)系。（5min）

　　（2）、每組輔導(dǎo)老師與學(xué)生同組同盟相互交流溝通。每位輔導(dǎo)老師須在活動前準(zhǔn)備好具體的交流溝通方案。同時避免與別組同學(xué)交流的枯竭現(xiàn)象。（15min），從溝通中由同學(xué)推薦或自我舉薦，推出一名同學(xué)為本組的心理委員，主要任務(wù)是協(xié)助本組的輔導(dǎo)老師完成心理健康輔導(dǎo)活動，并能在活動中能提高自我管理能力，同時，輔導(dǎo)老師在該同學(xué)的協(xié)助下能和該班同學(xué)更有效的溝通和交流，增進心理健康輔導(dǎo)活動的主題內(nèi)涵。（在這個過程中，輔導(dǎo)老師要注意補充學(xué)生的需要，表達我們的工作性質(zhì)，想方設(shè)法牢記學(xué)生的個性特點和名字）。由于活動時間的限制，活動步驟4未能得到實行，我們將在以后的活動完成這個活動。

　　5、主持老師結(jié)束語（3——5min）

2023主題活動實施方案 篇19

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受動畫片的情節(jié)，樂于傾聽同伴的講述。學(xué)習(xí)用大大的、香香的、甜甜的等句式來說一說姥姥的禮物。

　　2.嘗試看動畫與同伴合作模仿角色進行講述。

　　3.遷移經(jīng)驗進行創(chuàng)造性講述。

　　活動準(zhǔn)備：(1)制作后的《姥姥的禮物》動畫碟片。

　　(2)多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　(3)卡片十張。

　　活動過程：一、識動畫片中的角色導(dǎo)入活動。

　　師：今天我們班來了一位客人，我們來看看是誰呢?

　　引入活動主題。(看動畫片一)(幼兒講述.)二、段講述動畫片的內(nèi)容。

　　1.師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰的姥姥呢?她要去誰家呢?你想知道嗎?(看動畫片二)現(xiàn)在你知道她是誰的姥姥了吧?

　　樂樂看到姥姥來了，心里怎么樣啊?

　　樂樂很想知道姥姥給她帶來了什么，你想知道嗎?

　　我們先來猜猜姥姥會給樂樂帶什么?(啟發(fā)幼兒講述)你的外婆來看你會給你帶什么?

　　(幼兒講述)2.姥姥給樂樂帶來了什么禮物呢?我們一起來看看?

　　(看動畫片三)師：誰會來說一說姥姥帶來了什么。

　　出示相應(yīng)圖片(請幼兒講述)誰會用好聽的話把姥姥帶來的禮物說一說?

　　(請幼兒來說一說)3.姥帶來水果，還帶來什么呢?請接著看動畫片.

　　(看動畫片四)誰會用好聽的話來說一說這兩個禮物?

　　4.姥帶來的禮物擺了一桌子，樂樂可高興了，我們一起來看看有哪些?(幼兒看圖片講述)樂樂收到這么多的禮物，她會對姥姥說什么?

　　(看動畫片五)三、師：樂樂的姥姥帶來了這么多好吃的東西，你的姥姥也會帶來好多呢?

　　現(xiàn)在老師來做姥姥去小朋友家作客，我會帶來什么呢?

　　(和幼兒進行模仿游戲)拿出圖片，也用好聽的話來說一說。

　　請幼兒和幼兒來做游戲。

　　四、今天的動畫片好看嗎?

　　我們一起來看一看，把這個好看的動畫片講一講。

　　(看完整動畫片)

2023主題活動實施方案 篇20

　　活動目標(biāo)

　　1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。

　　2、學(xué)說短句：“寶寶，我和你一起玩”、“大家一起玩，真開心”

　　3、體驗參與游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

　　2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

　　3、錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好!》

　　活動過程

　　1、教師請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。

　　提問：這是誰?“寶寶”怎么了?“寶寶”為什么不開心?

　　(幼兒自由猜測)

　　2、初步了解故事內(nèi)容。

　　(1)講述故事第一段

　　提出疑問：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)

　　(2)從玩具櫥里拿出布娃娃

　　提問：誰來了?布娃娃看見“寶寶”不開心，會怎么跟“寶寶”說?(學(xué)說“寶寶，我和你一起玩。”)

　　寶寶抱著布娃娃笑了。

　　(3)同上方法分別出示小狗和小猴。

　　3、理解故事內(nèi)容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進行故事表演一遍。

　　提問：玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩。“寶寶”高興嗎?那他說了一句什么話?

　　(學(xué)說：“大家一起玩，真開心。”)

　　4、學(xué)習(xí)主動向別人發(fā)出邀請，一起歌表演《朋友，你好!》。

　　(1)為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩。”

　　(播放音樂，第一遍游戲)

　　(2)請一名幼兒主動向“寶寶”發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩。”(第二遍游戲)

　　(3)寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學(xué)習(xí)主動向其他幼兒發(fā)出邀請，

　　接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請：“，我和你一起玩。”

　　(全體參與第三遍游戲)

　　教師小結(jié)：大家一起玩，開心嗎?

　　5、寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結(jié)束活動。

2023主題活動實施方案 篇21

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，能根據(jù)歌曲內(nèi)容做動作。

　　2、為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪。

　　活動準(zhǔn)備：

　　用手套做成的小手寶寶。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　出示小手寶寶，小朋友們，你們好!你們知道我是誰嗎?(小手寶寶)

　　我的本領(lǐng)可大呢!你們知道我有什么本領(lǐng)嗎?(幼兒自由討論)

　　(小手可以吃飯，刷牙，梳頭，洗臉，穿衣服，畫畫，做早操等等)

　　二、1、小手的本領(lǐng)可真大，今天我們就來學(xué)一首關(guān)于小手的歌曲：《小小手》

　　2、教師有表情地朗誦一遍歌詞，提問：小朋友們你們剛才聽到了什么?

　　(我們都有一雙手，唱歌我們拍拍手，跳舞我們拉拉手)

　　小朋友們聽得真仔細，真不錯!

　　三、1、教師一邊彈琴一邊完整地把歌曲唱一遍，幼兒仔細傾聽。

　　2、小朋友們，這首歌曲好聽嗎?那我們一起來學(xué)學(xué)看。

　　3、幼兒跟著老師一起學(xué)唱歌曲二、三遍。

　　四、1、根據(jù)歌詞內(nèi)容幼兒自己創(chuàng)編動作。

　　2、創(chuàng)編得好的幼兒予以表揚，其他幼兒跟著一起模仿。

　　3、全體幼兒一起邊唱歌曲邊做動作。

　　五、今天我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲，回家表演給爸爸媽媽看，好嗎?

2023主題活動實施方案 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　以宣傳安全法律法規(guī)、傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、增強應(yīng)急救援能力為重點，面向廣大師生，組織開展“安全教育月”活動，推進安全文化建設(shè)，提高學(xué)校安全教育和安全管理水平，營造良好的教書育人環(huán)境，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、活動主題

　　加強安全宣傳教育，建設(shè)平安和諧校園。

　　三、活動時間

　　6月1日至30日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)營造“安全教育月”環(huán)境氛圍。校門口懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語，在校園內(nèi)設(shè)置安全教育專欄，充分利用校內(nèi)廣播、校報、板報等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，營造濃厚氛圍，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全教育月”活動中來。

　　(二)學(xué)校根據(jù)安全工作實際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，運用各種形式，認真開展好“八個一”宣傳教育活動，向師生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

　　1、召開一次安全教育主題班隊會。以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”，“斑馬線，生命線”等為主題，對學(xué)生進行安全教育，進一步提高學(xué)生的安全意識。

　　2、開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學(xué)生的安全防范意識。

　　3、組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動。進一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生進行相關(guān)的安全知識培訓(xùn)，制定詳細的演練方案，在“安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周”(6月13日至6月19日)活動期間組織師生進行一次應(yīng)對突發(fā)事件緊急逃生疏散演練，不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。

　　4、開展一次法制教育活動。學(xué)校邀請法制副校長到校對師生進行法律法規(guī)的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

　　5、舉辦一次安全征文評選活動。以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”等為主題開展征文評選活動，使學(xué)生掌握如何保護自己的人身安全，如何預(yù)防危險事件的發(fā)生等安全常識，使“安全”二字深深印在每個學(xué)生的心中。通過征文評選活動，將“安全教育月”活動推向高潮。

　　6、組織一次安全隱患大整治活動。在前一段時期開展安全大檢查的基礎(chǔ)上，進一步加大整改力度，落實整改措施，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。

　　7、開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動。在“安全教育月”活動期間，組織教職員工開展以安全法律法規(guī)知識和安全防范基本知識為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動，培訓(xùn)情況要記入安全工作檔案。

　　8、印發(fā)“致家長一封信”。暑期將至，學(xué)校通過印發(fā)“致家長一封信”或“告家長書”等方式提出假期學(xué)生安全要求，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子假期活動安全，確保學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的暑假。

　　(三)把“安全教育月”活動與全省“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”第二次集中行動緊密結(jié)合，針對我校特點，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點加強對校舍和易受臺風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。

　　(四)進一步加強學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴格外來人員準(zhǔn)入登記和值班巡邏制度，堅決防止校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要注重加強對學(xué)生的安全防護教育，提高學(xué)生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。

　　(五)把“安全教育月”活動與我市中小學(xué)交通安全宣傳教育“春風(fēng)滿校園行動”相結(jié)合。教育學(xué)生樹立文明交通意識，模范遵守交通規(guī)則。重點開展不乘坐農(nóng)用車、三輪車、非法改裝車等不符合接送學(xué)生要求車輛的教育和宣傳活動。向?qū)W生家長進行宣傳、教育，倡導(dǎo)文明交通，切實增強公民文明交通意識，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。

　　通過活動的開展要

2023主題活動實施方案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　為隆重慶祝建黨x年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實踐教育活動，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動”，制定活動方案如下：

　　二、活動主題

　　踏尋先輩足跡，弘揚民族精神

　　三、活動時間

　　20x年6月29日

　　四、具體活動方案

　　(一)劉銘傳故居紀念館重溫誓詞弘揚民族精神

　　1.在紀念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

　　(我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)

　　2.支部書記講話。

　　3.了解劉銘傳生平事跡。

　　4.參觀紀念館、集體留影。

　　(二)x山x親近自然感受美好生活

　　1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事，感悟兼濟天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

　　2.參觀x，認識各類香草，制作香料等。

2023主題活動實施方案 篇24

　　為進一步貫徹落實上級關(guān)于《全民禁毒教育實施意見》和《禁毒人民戰(zhàn)爭預(yù)防戰(zhàn)役宣傳教育工作方案》要求，掀起學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國禁毒法》高-潮，切實提高公眾特別是青少年、有高危行為的人群防范和抵御毒品的能力，動員社會各界積極支持、參與禁毒工作。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定開展禁毒宣傳教育活動工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和-諧社會”的宣傳主題，以貫徹實施《禁毒法》為契機，遵循面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效的方針，以提高全民預(yù)防毒品和抵御毒品的能力為核心，各有關(guān)部門參加、發(fā)揮各自優(yōu)勢，采取靈活多樣、內(nèi)容豐富的形式，掀起全鎮(zhèn)禁毒宣傳教育的熱潮，限度地遏制毒品發(fā)展蔓延勢頭，開創(chuàng)我鎮(zhèn)禁毒工作的新局面。

　　二、方法步驟

　　禁毒宣傳教育活動，從5月16日起到12月30日結(jié)束,共分三個階段進行。

　　準(zhǔn)備階段(5月16日-5月31日)。各單位要根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，對20__年禁毒宣傳月活動認真進行組織和周密部署。為開展好這項活動，各單位要制定出切合本單位實際的禁毒集中宣傳活動計劃安排，并指定專人負責(zé)此項工作的組織和協(xié)調(diào)。

　　宣傳階段(6月1日-12月15日)。在這個階段，各單位要按照《關(guān)于集中開展禁毒宣傳教育活動的工作方案》的要求和各自制定的禁毒宣傳工作計劃，充分運用各種有利條件，采取多種方式方法，廣泛宣傳發(fā)動群眾，提高群眾對毒品危害的認識和自覺參與禁毒的意識，形成全社會參與禁毒的良好氛圍。

　　總結(jié)階段(12月16日-12月25日)。各單位要對各期的禁毒宣傳教育工作進行經(jīng)驗總結(jié)，提出改進意見和建議。并于12月20日形成書面材料報鎮(zhèn)綜治辦。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)開展《禁毒法》學(xué)習(xí)宣傳活動

　　為推動全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹《禁毒法》，使社會各界和廣大人民群眾充分認識 《 禁毒法 》頒布 的重要意義，了解《 禁毒法 》的主要內(nèi)容，遵守《 禁毒法》的有關(guān)規(guī)定。各成員單位要結(jié)合實際，采取多種形式，宣傳貫徹《 禁毒法 》。負責(zé)單位：派出所、司法法。

　　(二)舉辦集中宣傳活動

　　由鎮(zhèn)宣傳、派出所、司法、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團等部門要積極配合上級有關(guān)部門于6月26日在城區(qū)舉辦大型宣傳活動，活動內(nèi)容分別為禁毒圖片展、吸毒與傳染疾病咨詢、美沙酮維持治療咨詢、分發(fā)禁毒宣傳單等。負責(zé)單位：司法所。

　　(三)結(jié)合“三下鄉(xiāng)”等活動深入開展禁毒宣傳，提高宣傳教育的覆蓋面

　　把禁毒宣傳教育工作與“三下鄉(xiāng)”等公益活動有機結(jié)合起來，在鎮(zhèn)轄區(qū)村組、社區(qū)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等地組織宣傳活動。通過廣泛開展禁毒、毒品的危害，使公眾深刻認識到毒品對個人、家庭、社會造成的嚴重危害，提高公眾防范毒品、抵御毒品的能力。負責(zé)單位：文體站、派出所。

　　(四)繼續(xù)開展旨在保護在校學(xué)生的“不讓毒品進校園”活動

　　按照國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團中央《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的通知》和《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》的要求，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒教育的主陣地作用，在各級各類學(xué)校全面開展毒品預(yù)防專題教育，努力實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的目標(biāo)。集中宣傳教育期間，各學(xué)校要繼續(xù)開展“六個一”禁毒主題教育活動，即讀一本禁毒書籍;觀看一部禁毒專題教育片;開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄;舉辦一次“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和-諧社會”書畫、征文比賽、演講比賽、知識競賽;開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動;每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。我鎮(zhèn)民族中學(xué)、思茅四中、思茅技校、思茅五中、二孝五孝熱作學(xué)校6所毒品預(yù)防教育示范”學(xué)校，要進一步探索教學(xué)方法，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高毒品預(yù)防教育水平，取得更好的教育效果，切實發(fā)揮示范作用。負責(zé)單位：各院校、派出所。

　　(五)繼續(xù)推進“社區(qū)青少年遠離毒品”行動

　　進一步發(fā)揮密切聯(lián)系青年的優(yōu)勢，在廣大青年中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的禁毒宣傳教育活動，使廣大青少年遠離毒品。要依托青年中心、進城務(wù)工青年培訓(xùn)學(xué)校(站、點)、青少年維權(quán)服務(wù)站等陣地，切實加強對社區(qū)閑散青少年和外來務(wù)工青年的禁毒宣傳教育。要組織開展“青年禁毒志愿者”行動，舉辦圖片展、知識問答、文藝演出、放映電影和分發(fā)禁毒宣傳品，使青少年進一步認識毒品危害，提高他們防范毒品的能力。負責(zé)單位：共青團。

　　(六)繼續(xù)深化“不讓毒品進我家”活動

　　充分發(fā)揮聯(lián)系千家萬戶的優(yōu)勢，結(jié)合實際，認真開展“不讓毒品進我家”活動，構(gòu)筑“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的禁毒教育模式，不斷深化“不讓毒品進我家”活動。要把存在毒品問題的社區(qū)和單親家庭、流動人口家庭、涉毒家庭作為工作重點，加大宣傳力度，完善幫教機制，積極創(chuàng)造條件，為他們解決實際困難。負責(zé)單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)。

　　(七)開展旨在保護職工和個體勞動者的禁毒教育

　　要按照全國總工會關(guān)于開展“職工拒絕毒品零計劃”活動的部署，大力推動面向企業(yè)、單位和廣大職工的禁毒宣傳教育，廣泛開展創(chuàng)建“無毒單位”活動。要通過多種形式的教育，使廣大職工尤其是青年職工、農(nóng)民工增強禁毒意識，自覺抵制毒品，參與禁毒。負責(zé)單位：鎮(zhèn)總工會。

　　(八)加強對社區(qū)群眾和外來工的禁毒法制教育

　　派出所、司法所要在社區(qū)和外來人員密集區(qū)域利用法制宣傳欄、黑板報編寫一期有關(guān)毒品常識、毒品危害和典型案例的禁毒教育專刊，同時在社區(qū)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、分發(fā)宣傳單、出動宣傳車等，進一步擴大宣傳覆蓋面，提高廣大群眾識別毒品、防范毒品和抵御毒品的能力。負責(zé)單位：派出所、司法所。

2023主題活動實施方案 篇25

　　為切實加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，不斷提升地稅機關(guān)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)效能，積極開展隊伍“素質(zhì)提高年”活動，在全縣地稅系統(tǒng)開展讀書學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)建“五型”機關(guān)(“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、勤廉型、和諧型”)，形成崇尚學(xué)習(xí)、勤于讀書、善于思考的良好風(fēng)氣，特制訂本實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想

　　為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時俱進、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化，進一步增強全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，形成新的工作優(yōu)勢，不斷推進地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容及安排

　　(一)動員準(zhǔn)備階段(4月—5月)。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動實施方案，召開全縣地稅系統(tǒng)動員大會，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動熱潮。

　　(二)讀書學(xué)習(xí)階段(5月—11月)。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時。每人每周自學(xué)時間不少于5小時。全體黨員干部根據(jù)活動的要求，制定個人讀書學(xué)習(xí)計劃，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實際選擇其他書籍認真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上，并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記。把開展讀書學(xué)習(xí)活動與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，在鼓勵黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導(dǎo)講座、演講比賽、征文活動等多種形式，開展述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)、講學(xué)活動，豐富讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，提高活動的質(zhì)量和效果。

　　(三)總結(jié)表彰階段(12月)。認真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動開展情況，評出讀書學(xué)習(xí)先進個人并予以獎勵。學(xué)習(xí)活動期間，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況，可以自行購買書藉，以股室為單位購書在500元以內(nèi)的，并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會的單位一律給予報批處理。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及書籍推薦

　　全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書：

　　(一)推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》，個人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進行精讀，做好讀書筆記。

　　(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍。《稅收征管法》及其實施細則、《稅收管理員操作實務(wù)》、《征管工作流程》、《縣地方稅費宣傳材料》等。

　　(三)計算機操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動化公文處理系統(tǒng)，國家公文排版規(guī)范，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適時組織考試。

　　(四)個人自選書籍。由個人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟、法律、行政管理知識及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個人確定和購買。

　　四、以學(xué)習(xí)活動確定載體

　　針對開展讀書活動，確定以下四個活動載體。

　　(一)建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個人自學(xué)日”，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進行讀書筆記評比、學(xué)習(xí)演講、心得交流，確保學(xué)習(xí)效果。

　　(二)開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)活動。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個人的先進典型，通過交流會、現(xiàn)場會的形式，以點促面。并將讀書活動列入重要工作日程，納入年度工作目標(biāo)考核體系，與爭先評優(yōu)結(jié)合起來，扎實有效地促進讀書活動的開展。

　　(三)開展崗位練兵活動。結(jié)合地稅工作實際，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，取長補短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。

　　(四)組建學(xué)習(xí)小組。圍繞地稅工作的熱點、難點、和亟待解決問題進行針對性讀書，組建“興趣促進小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織，以老帶新，互幫互學(xué)。

　　五、措施要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書學(xué)習(xí)活動作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的主要內(nèi)容，抓實、抓細、抓出成效。要做好各項組織落實工作，切實制定好本部門讀書活動的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計劃，精心研讀必讀和自選書目，認真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部增強多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識，努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚、積極進取的良好氛圍，扎扎實實地開展好讀書活動。

　　(二)抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動中，每個黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計劃，學(xué)習(xí)進度，查看讀書筆記和體會文章。對未達要求的黨員干部要及時指出，促其改正。分局、黨支部將隨時調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本，檢查讀書活動開展情況。

　　(三)搞好評選表彰。為了推動今年讀書活動，年底將評比本單位讀書學(xué)習(xí)先進個人。開展讀書學(xué)習(xí)活動是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要內(nèi)容，也是年度黨建工作的一項重點工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進個人中產(chǎn)生。

2023主題活動實施方案 篇26

　　清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活，現(xiàn)決定在全校開展清明節(jié)主題活動。活動內(nèi)容安排如下:

　　一、參加對象：全校學(xué)生

　　二、活動時間：清明節(jié)前后

　　三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。（負責(zé)：六年3班）

　　（二）3月28日-4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

　　（三）開展中華經(jīng)典誦讀活動

　　低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習(xí)俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。（負責(zé)：一、二年級各班主任）

　　中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。（負責(zé)：三、四年級各班主任，詩詞內(nèi)容見附件1）

　　（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

　　舉辦一場 “網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動，讓全體學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

　　活動參與對象：中高年級

　　活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責(zé)：中高年級班主任、信息科組教師）

　　（五）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關(guān)注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習(xí)俗；談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的。

　　（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

　　（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。（大隊部組織四年級學(xué)生，4月2日下午班會課在電教室舉行）

　　五、活動要求：

　　各負責(zé)人要高度重視，認真組織好有關(guān)紀念活動，注重實效，樹立典型，把學(xué)雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。

2023主題活動實施方案 篇27

　　【活動目標(biāo)】

　　1、感知AB兩段不同的音樂，感應(yīng)AB曲式。

　　2、嘗試樂器演奏，學(xué)會正確的演奏方式。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、道具準(zhǔn)備：彩色沙巾若干、手搖鈴人手一個、配套音樂和掛圖。

　　2、情感經(jīng)驗準(zhǔn)備：有觀察云的經(jīng)驗。

　　【活動過程】

　　一、故事導(dǎo)入。

　　教師播放音樂，同時講訴白云在天上一會一個樣，一會兒變成什么，一會兒變成什么和白云乘著風(fēng)在天上飄動的故事，讓幼兒感知音樂。

　　二、音樂律動。

　　1、個別體驗：

　　A、教師帶著幼兒坐下或跳躍，空手抓白云的動作。

　　B、跟著音樂，前后、左右搖擺。

　　2、兩人一組牽手。

　　在聽到A段音樂是請幼兒到處逍遙的走動，當(dāng)聽到B段音樂的時候就請幼兒面對面或背靠背坐著，左右搖晃

　　三、造型游戲，感知音樂。

　　配合音樂，教師做大象云的造型，在A段音樂時伸出長長的鼻子或大大的耳朵到處走;B段音樂時用鼻子或耳朵左右搖擺。

　　四、利用樂器感知音樂。

　　1、教師介紹樂器，并激發(fā)多種演奏方式的創(chuàng)編。

　　2、A段敲奏手搖鈴，B段搖奏手搖鈴，原地搖晃。

2023主題活動實施方案 篇28

　　為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生理性平和健康心態(tài)，按照學(xué)生處20xx年工作計劃安排，我校擬舉行第xx屆“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。

　　一、活動主題

　　“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春”

　　二、活動時間

　　20xx年月2日————20xx年月2日

　　三、活動內(nèi)容

　　學(xué)校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附1。各院系可參考和選擇的形式包括：心理電影放映；團體輔導(dǎo)和游戲；心理健康主題班會；心理健康主題征。各院系自行組織開展心理健康主題征活動，于月20日前推選-篇征上報心理咨詢中心惠筱老師處，參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征評選；心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動；“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，于月1日前，推薦名心理委員上報心理咨詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進行網(wǎng)絡(luò)投票（具體辦法另行公布）。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20xx年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

　　四、表彰獎勵

　　學(xué)工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項重要指標(biāo)。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個，分別獎勵100元；優(yōu)秀組織獎4個，分別獎勵1000元。

　　五、有關(guān)要求

　　（一）、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生實際，精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20xx年4月日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排，及時開展相關(guān)活動，學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢中心對接教師指導(dǎo)和參與相關(guān)工作，也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生具體指導(dǎo)相關(guān)活動的開展。

　　（二）、注重宣傳，營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主管理改革，充分調(diào)動大學(xué)生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導(dǎo)團隊、學(xué)生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊伍，引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

　　（三）、及時總結(jié)、求得實效。各院系要對第xx屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結(jié)、梳理，查找不足，及時整改，務(wù)必突出教育效果，并于6月1日前將活動總結(jié)（字+圖片，電子版和紙質(zhì)版）報送心理咨詢中心惠筱處。