關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的實(shí)施方案
5、開展好知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。圍繞中心工作，搞好專題講座、參觀考察、知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，不斷提高干部職工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。積極開展各類知識(shí)競(jìng)賽，組織舉辦各層次的專業(yè)技能競(jìng)賽，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
6、大力推進(jìn)繼續(xù)教育。全局干部職工要積極參加國(guó)家教育部門認(rèn)可的以自學(xué)考試或函授學(xué)習(xí)為主要形式的學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次。鼓勵(lì)干部職工參加職稱申報(bào)工作，力爭(zhēng)中級(jí)及以上職稱所占比重不斷提高。
7、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，達(dá)到“解決兩個(gè)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的目的。一是解決實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，破除封閉狹隘、急功近利的舊觀念，破除制約生產(chǎn)力發(fā)展、影響改革開放的體制機(jī)制障礙；破除沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退的意識(shí)。二是解決突出問(wèn)題，破除功力心太重、不善于溝通、服務(wù)意識(shí)淡化、廉潔不夠、勤政不夠的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。三是轉(zhuǎn)變觀念，抓好三個(gè)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，解決領(lǐng)導(dǎo)干部的觀念問(wèn)題：破除難字當(dāng)頭、畏手畏腳、墨守成規(guī)的消極悲觀心理；破除坐井觀天、夜郎自大的自大作風(fēng)，樹立發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹立寢不安席、食不甘味的憂患意識(shí)，樹立如履薄冰的危機(jī)意識(shí)；樹立敢闖敢試、敢負(fù)責(zé)任、在其位盡其職、有所為的思想。轉(zhuǎn)變觀念，破除思維定勢(shì)：破除舊的思維方式、老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，樹立科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新：破除舊框框，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立四種風(fēng)氣：轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立實(shí)事求是之風(fēng)；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立快人一步之風(fēng)；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好環(huán)境之風(fēng)；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立用心干事之風(fēng)。圍繞“對(duì)照先進(jìn)找差距，提高效能添措施”的主題，大力開展“五好四強(qiáng)”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)”、“五帶五爭(zhēng)”黨員示范行動(dòng)。
8、以學(xué)促發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)與近期、長(zhǎng)遠(yuǎn)工作相結(jié)合，圍繞工作中心、工作現(xiàn)狀、工作難點(diǎn)、工作目標(biāo)，確定活動(dòng)方向，落實(shí)階段活動(dòng)措施。以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)，統(tǒng)攬各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)廣電事業(yè)的快速發(fā)展。
（三）堅(jiān)持齊抓共管和解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能的基本原則。
各黨支部、局行政、工青婦、各部門，要積極推進(jìn)和廣泛參與創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮其專業(yè)職能作用。并把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能作為重頭戲，通過(guò)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，著重培育以下新觀念：
1、樹立危機(jī)意識(shí)，變平淡度日為發(fā)奮進(jìn)取；
2、樹立創(chuàng)新意識(shí)，變默守陳規(guī)為標(biāo)新立異；
3、樹立責(zé)任意識(shí)，變相互推諉為勇挑重?fù)?dān)；
4、培育拼搏精神，變自抱自棄為自我超越；
5、培育團(tuán)隊(duì)精神，變各自為政為默契配合；
6、培育奉獻(xiàn)精神，變邀功請(qǐng)賞為任勞任怨；
7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，變被動(dòng)受訓(xùn)為主動(dòng)鉆研；
8、培養(yǎng)科學(xué)思維，變個(gè)別關(guān)注為系統(tǒng)思考；
9、培養(yǎng)心智模式，變?cè)固煊热藶榉从^自省；