教育中小學生養成良好的行為習慣實施方案
5、注重階段總結。
為有效地推動這一工作的深入開展,今后一段時期,教育局要組織學生養成教育現場會,每學年要對學校的養成教育進行一次督導評估,并將結果作為學校工作,特別是德育工作考核的依據。同時各學校也要搞好工作的階段總結,堅持定期檢查、定期考核、定期評比,形成制度。
6、組織專項督查。
每學期末,縣教育局組織專人對各單位養成教育情況進行督查,督查主要內容包括:組織機構、制度建設、檔案資料、專題活動開展情況、調查訪問教師學生家長等。各單位要本著積極務實的原則,以確保養成教育工作不走過場,不搞花架子?h局定期召開養成教育工作表彰會,養成教育工作交流會;弘揚先進集體和個人的模范事跡,調動廣大教職員工教書育人的積極性。