中小學校園環境治理及衛生檢查評比工作實施方案
3、校園環境抽查周（4月15日——19日）
教育總支將不定期對開發區各校進行校園衛生的抽查，檢查整改落實情況，檢查校園環境衛生機制落實和保持情況
4、校園環境整治常態開展
開發區中小學常態化開展校園環境的管理，隨時接受教育總支的檢查，一旦發現校園衛生的不足，及時在校長會上通報批評。
四、工作要求
（一）加強領導，高度重視。開發區中小學要根據各自的實際情況，成立相應的活動組織機構，明確領導分工，落實工作責任，分頭抓好落實，確保校園環境的潔、靜、美、雅。
（二）全面動員，廣泛參與。校園環境衛生整治是一次群眾性教育活動，開發區中小學要切實做好各種動員教育工作，向廣大師生宣傳深化，提出明確要求，力創全面動員、人人參與、時時監管的態勢。
（三）創新內容，務求實效。開發區中小學要在校園凈化工程、綠化工程、美化工程、文化工程、師生行為規范化工程上想辦法，下功夫，結合實際，創新形式和內容，提高針對性，增強實效性。積極探索以評比促機制，以監管保常態，建立健全校園環境工作長效機制。
（四）注重解決實際問題，講究活動實效。開發區中小學要突出校園衛生這條主線，積極開展自查自改，對查出的問題和隱患要立即整改，一時難以整改的要制訂方案，明確責任、落實資金，限期整改。
武漢盤龍城經濟開發區教育總支
二〇一三年三月廿七日
開發區中小學校園環境衛生評比評分標準
學校： 檢查日期：
檢查
內容
評分標準
得分
備注
長效機制
（20分）
1、成立校園環境衛生工作領導小組（2分），制訂長效管理機制（2分），有環境衛生管理方案（2分）；
2、校園環境衛生有責任分工（2分）、有責任部門（2分）、有衛生管理制度（2分）、有檢查評比（2分）；
3、有衛生保潔員（2分）、有衛生督查員（2分）；
4、實施衛生責任區、責任人、追究責任“三責任制度”（2分）。
環境衛生
（40分）
5、地面和樓面無垃圾、無污漬，墻壁無亂貼、亂涂、亂畫（5分）；
6、校（園）門口清潔衛生，無亂停亂放，無流動攤點（5分）；
7、教室、宿舍、功能室（辦公室、會議室、圖書室、實驗室、多媒體室、訓練室、繪畫室、醫務室等）衛生清潔，陳設整齊，無亂堆亂放（10分）；
8、校園內無亂搭亂建、亂堆亂放（5分）；
9、花壇、綠化帶花木修建整齊，無雜草，無垃圾（10分）；
10、定期消毒、長效保潔（5分）。
教育活動
（20分）
11、加強班級衛生教育，認真落實安全協管員、監管分隊，并開展日常工作（5分）；
12、團委、少先隊、班級開展衛生教育，提高學生愛護環境、護校保潔意識，衛生教育天天講、時時講、事事講（5分）；
13、開展校園衛生環境教育活動，開展護綠、環保、低碳、凈化等主題活動，開展文明禮儀、語言凈化等軟環境宣傳教育活動，形式多樣，主題鮮明。（10分）
美化文化
（20分）
14、定期布置校園宣傳欄，舉辦畫展、作文展，舉辦黑板報（10分）；
15、注重校園環境的美化、凈化、藝術化，校園文化有系列、賞心悅目，實現墻壁說話、花草傳情、標識勵志（10分）。
總分
（100分）