2024講政治有信念工作實施方案（精選31篇）

2024講政治有信念工作實施方案 篇1

　　為迅速掀起“兩學一做”學習教育熱潮，結合貫徹縣委“兩學一做”學習教育會議精神，局黨委決定5月份在全系統開展學習《黨章》和系列講話暨“講政治、有信念”學習討論。結合我局實際提出以下實施方案。

　　一、指導思想

　　通過認真學習《中國共產黨章程》系統內容，深入學習系列重要講話精神，自覺做共產主義遠大理想的堅定信仰者、中國特色社會主義共同理想的忠實踐行者。切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決在思想上政治上行動上同保持高度一致。加強黨性錘煉，嚴格黨內生活，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，對黨忠誠，永葆政治本色。堅持真抓實干，把胸懷共產主義遠大理想、踐行中國特色社會主義信念與做好本職工作結合起來，奮力實現全面建成小康社會決勝階段良好開局。

　　二、學習討論內容

　　(一)學習《中國共產黨章程》(20xx年11月14日通過)

　　(二)學習系列講話之堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　(三)結合以上學習內容開展“講政治、有信念”學習討論。

　　三、實施步驟

　　(一)準備階段(5月5日前)

　　擬定學習討論方案，收集學習資料，做好宣傳發動準備工作，安排組織學習討論相關事宜。

　　(二)實施階段(5月25日前)

　　1.5月10日前，開展集中學習《中國共產黨章程》。全系統黨員干部、中層干部全程參與，由局黨委副書記徐光慶同志組織學習。

　　2.5月18日前，開展集中學習習近平總書記系列講話之堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢有關重要論述的學習。全系統黨員干部、中層干部全程參與，由局黨委書記、局長劉軍同志組織學習。

　　3.5月25日前，開展“講政治、有信念”專題學習討論。局機關以黨小組為單位，黨小組組長負責組織實施，鄉鎮所支部由支部書記負責組織實施，要有集中討論和自由交流環節，落實專人做好討論情況記錄，各黨員干部針對本次專題寫好一篇學習心得，駐村干部、幫扶責任人可以寫駐村日記或幫扶日記。

　　(三)提升階段(5月31日前)

　　5月31日前，各黨小組、鄉鎮所支部上交學習討論記錄，各黨員干部上交一篇學習心得、駐村日記或幫扶日記。心得體會、日記務必對照自己存在的不足，寫真言、說真話、有真情實感，好作品及時表彰并向上推送。

　　四、學習討論要求

　　(一)統一思想，提高認識。每位黨員干部要充分認識開展學習教育及討論的重要意義，學習討論務必高標準、嚴要求，積極主動參加學習討論，通過學習討論在思想認識上、行動上、工作上有明顯改進和提高。

　　(二)加強組織，合力推進。各支部、黨小組要按照責任分工，密切協作，努力形成整體推進的工作格局，營造濃厚的學習氛圍。要自覺當好學習討論的組織者、推動者和參與者，充分發揮示范表率作用。

　　(三)豐富形式，務求實效。學習討論活動可依托網絡、媒體、會議等各種形式，鼓勵開展采用形式新穎、吸引人氣的方式進行討論。要通過這次討論，達成實效，從而推動全局上下凝心聚力，以堅定的思想、務實的作風，把我局兩學一做工作務實向前推進。

2024講政治有信念工作實施方案 篇2

　　為了進一步鞏固現已取得的成果，持續提高我局教育實踐活動的實效性，市服務業發展與糧食局近期抓住重點，從理想信念、政治紀律和組織紀律三方面著手，深化教育實踐活動。

　　一、參觀南湖圣地，堅定理想信念

　　眾所周知，理想信念是一個國家、民族和政黨團結奮斗的精神旗幟，而我們黨一直高度重視理想信念的樹立，同志在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上一再強調：理想信念是共產黨人的精神之鈣。因此，為了保證教育實踐活動的順利開展，理想信念必須始終加強。5月22日，局黨委組織全局黨員干部參觀嘉興南湖革命紀念館，嘉興南湖被譽為黨的“搖籃”和“紅色革命圣地”，也是全國主題教育的重要基地。本次參觀，紀念館的工作人員通過生動而又飽含情感的語言為全局黨員干部回顧了中國近現代史上那段飽受屈辱的百年歷史：列強入侵，清廷腐朽，在痛定思痛之后，先進的部分國人在悲悵與彷徨中頓悟，為了挽救國家與民族的命運，他們嘗試了不同的革命道路，最后在實踐中選擇了社會主義道路，建立了新中國，實現了國家與民族的自強與獨立。通過本次主題教育，我局全體黨員進一步堅定了走社會主義道路和堅持馬列主義的信念，增強了堅持黨的領導的信心。

　　二、嚴明政治紀律，做到“六個決不允許”

　　政治紀律是各級黨組織的和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩，是最重要、最根本、最關鍵的紀律。我局深入貫徹落實“五水共治”、要素改革、“無違建”創建等海寧市委、市政府的中心工作，嚴明政治紀律，做到“六個決不允許”，其中，作為袁花鎮紅曉村“第一書記”的局長張明翔同志，與村干部共同繪制五水共治作戰圖，發動全局黨員干部組成6支巡河志愿者隊伍，分片包干定期到村級河道進行巡查，目前，該村三河清理已全面完成。同時，我局加快推進“無違建”工作，積極查擺問題，不僅完善公務員戶籍登記，而且在整個系統中深入排查，對違建行為采取“零容忍”態度，截止目前，全系統尚未出現一例“違建”事件。此外，我局還積極參與我市要素改革，準確定位了改革的深入點，出臺了海寧市服務業發展導向地價修正系數的實施辦法(試行)，有效地推進了全市要素改革的順利進行。

　　三、強化組織紀律，恪守“六個決不能”

　　黨的組織紀律是黨的規矩，黨組織和黨員干部都必須遵照執行，無例外和特殊，決不能獨斷專行，決不能各行其是，決不能討價還價，決不能為所欲為，決不能我行我素，決不能與民爭利。我局在開展教育實踐活動過程中，嚴明組織紀律，制作并發放了“六個決不能”桌牌，要求每位黨員干部敢于擔當，知行合一，率先垂范。其中，局黨委班子成員，根據自己的思想狀況和實際工作情況，紛紛做了深刻的自我剖析，不怕暴露問題，勇于批評改正;局全體工作人員，簽訂了工作保密協議和承諾，嚴格遵守保密紀律。

　　隨著第二批黨的群眾路線教育實踐活動的日益深入，政府機關的作風建設不斷得到加強，服務型政府的形象不斷得到強化，同志曾告誡全黨同志：貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。可見，作風建設是一項長期的攻堅工作，任重而道遠，我們只有做到樹信念、講政治、強紀律，才能有效地完善自我，才能以清風正氣贏民心，從而進一步緊密地聯系群眾，真正保證教育實踐活動的宗旨和目標的不偏離。

2024講政治有信念工作實施方案 篇3

　　為進一步夯實我鄉森林草原防滅火工作，避免和減少因火災給國家和人民財產帶來的損失，切實保障人民的生命財產安全，根據盤州森防指發〔20xx〕1號關于加強森林草原防滅火督導檢查工作的通知、20xx年5月8日六盤水市森林草原防滅火工作視頻會議、盤州市森林草原防滅火工作會議以及六盤水市、盤州市相關領導批示指示精神，結合本鄉實際情況，特制定普田鄉20xx年森林草原防滅火工作實施方案。

　　一、工作目標

　　貫徹落實國家、省、市及盤州市領導關于森林草原防滅火工作的重要批示指示、相關文件及會議精神；對重要時段、重點場所進行專項部署、責任落實、風險研判、完善工作措施；開展隱患排查整治、防火宣傳教育工作；督促檢查護林員履職、檢查站和卡點設置及野外違規用火打擊等工作。以野外火源管理為重點，全面貫徹《中華人民共和國森林法》和國務院頒布的《森林草原防滅火條例》以及森林草原防滅火工作會議及相關文件精神，確保全鄉范圍內不發生森林火災，切實保護人民生命財產和生態環境安全，為全鄉經濟建設保駕護航。

　　二、組織機構

　　成立普田回族鄉河森林草原防滅火工作領導小組（以下簡稱領導小組），由普田回族鄉黨委書記劉文濤同志、普田回族鄉人民政府鄉長李倫同志擔任組長，負責全鄉森林草原防滅火工作，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設森林草原防滅火辦公室在普田回族鄉生態建設旅游服務中心辦公室，負責督促檢查全鄉森林草原防滅火工作；負責森林草原防滅火工作考評獎懲的具體實施；完成上級部門，及普田回族鄉黨委、政府及領導小組交辦的其他工作。孫澤亞同志兼辦公室主任。

　　三、基本原則

　　（一）防管并重。堅持預防在先、防管并重的防火原則，細化落實各項防控措施，做到“打早、打小、打了”。在森林草原防滅火工作高火險期間，全面禁止一切野外用火，對違反規定者從嚴從重處罰。同時，嚴禁在林內和林緣開荒種地，從源頭上消除火災隱患。

　　（二）責任聯動。鄉人民政府行政負責人是森林草原防滅火工作的第一責任人，分管領導要具體抓，領導小組成員干部包村，村干部和護林員包農戶，護林員包山頭，一旦發生森林火災，層層追究責任。

　　（三）群防群控。加強森林草原防滅火應急隊伍的規范化建設，在充分發揮專業部門作用的基礎上，加大宣傳力度，動員社會方方面面的力量，實行聯防聯治，群防群治，形成齊抓共管的森林草原防滅火工作格局。

　　（四）突出重點。普田鄉雁子村、小畢舍村與興義市接壤是全鄉森林草原防滅火工作的`重點部位，要嚴防死守；即20xx年5月8日起，是全鄉森林草原防滅火工作的重點時期，要確保巡查監控到位；防火宣傳教育、野外用火依法管理、火災科學撲救是森林草原防滅火工作的重點環節，要防范到位。

　　四、責任分工

　　（一）各村委會負責轄區內護林及森林草原防滅火工作，制定本村森林草原防滅火應急預案；組建本村撲火隊伍，發生火災時必須在第一時間到達現場，及時組織人員撲救火災，并視情況向鄉森林草原防滅火指揮辦公室匯報；在林區出入口設立警示標志，加強對出入林區的人員和車輛管理；組織人員對野外燒荒行為的檢查，深入各村進行森林草原防滅火宣傳；監督護林員，全方位、全天開展對林區巡查活動；層層落實責任。

　　（二）鄉政府綜合辦負責綜合協調工作，協助鄉人民政府政府主要領導、主管領導召開調度會；協調鄉森林草原防滅火指揮辦公室和各村委會聯合行動；督促檢查各村森林草原防滅火工作。

　　（三）鄉森林草原防滅火指揮辦公室檢查森林草原防滅火責任落實情況；確保森林草原防滅火監控指揮系統正常運轉，及時監控火情，搞好預警；組建森林草原防滅火專業撲火隊，積極撲救森林火災；組織實施對全鄉護林員業務培訓，提高護林員素質；積極與上級森林草原防滅火指揮部溝通協調，及時反饋上報情況；負責在防火戒嚴期，對野外用火行為的查處，按照《中華人民共和國森林法》、國務院頒布的《森林草原防滅火條例》，對野外用火及破壞森林資源的直接責任人上報森林公安部門進行處罰。

　　（五）鄉森林草原防滅火辦公室及各村委會負責森林草原防滅火有關法律、法規的宣傳，利用廣播深入宣傳森林草原防滅火知識，做到家喻戶曉，人人皆知，營造全社會關注，全民參與的良好氛圍。

　　（六）包村工作組負責與所包村對接聯系，幫助解決問題，協助村委會統一開展森林草原防滅火工作。組織專人，定期深入村委會，檢查、指導、督促所包村森林草原防滅火制度和措施落實情況。

　　五、有關要求

　　（一）強化責任追究。各村委會要從講政治的高度重視森林草原防滅火工作，堅決克服僥幸心理，把森林草原防滅火工作作為一件大事擺到重要議事日程來抓，把各項工作抓嚴、抓細、抓實。認真落實森林草原防滅火責任制，主要領導和分管領導要靠前指揮，親自部署。同時，要層層落實責任，做到“山林有人管、林區有人護、責任有人擔”，一旦發生火災，層層追究有關人員的責任，決不姑息遷就。

　　（二）加強宣傳教育。采取多種形式深入開展森林草原防滅火宣傳工作，使“護林防火，人人有責”成為人們的自覺行動。

　　（三）從嚴巡護查處。加強野外火源管理，組織人員對重點部位的火災隱患進行排查整改。同時，在林內要道和出入口設立檢查站，增加巡查人員，進行全方位、不間斷巡查，全體森林草原防滅火工作人員要延長工作時間，進行死看死守，做到見煙就查、見火就罰、成災就抓。

　　（四）科學合理調度。森林草原防滅火期間，各單位要通力合作，緊密配合，協同作戰，為撲救森林火災提供保證。

　　（五）加強火情預警。各村委會在防火期間必須有村支兩委人員帶班，一旦發生火情，必須在第一時間及時逐級上報，并趕赴現場進行處置。

　　（六）加大督查力度。鄉森林草原防滅火辦公室在森林草原防滅火期間，要做好對各村委會的督查檢查，或因上級督查部門督查發現因值班不到位、防火措施貫徹落實不到位的，及時向鄉黨委政府匯報，督促整改并在全鄉范圍內進行通報批評，因工作不力引發森林火災，造成重大損失的，依法追究相關責任人法律責任。

2024講政治有信念工作實施方案 篇4

　　為有效遏制超限超載車輛對公路的危害，確保公路完好暢通，減少道路交通事故，保護公路建設養護成果和人民生命財產安全，促進社會和諧發展，依據《中華人民共和國公路法》等法律法規和上級有關會議的要求，結合我鄉實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展為指導，嚴格按照省、市、區治超工作的總體部署，全面貫徹“規范行為、依法嚴管、標本兼治、科學治理”的方針，堅持部門聯合、綜合治理的治超機制，不斷開創我鄉交通工作的新局面。

　　二、工作目標

　　通過全面宣傳政策法規和在超限超載車輛繞行頻繁路段開展固定和流動治超，依法打擊超限超載運輸車輛，建立和完善長效治理工作機制，從根本上遏制超限超載運輸對公路的危害，確保公路設施的完好和公路交通安全，為實現全鄉經濟社會又好又快發展提供良好的交通保障。

　　三、領導機構

　　為了加強對公路治超工作的領導，經鄉黨委政府研究決定：成立上郭鄉農村公路治超工作領導小組：

　　組 長： 王玉成 鄉長

　　副組長： 吳勝元 黨委委員、副鄉長

　　李來運 黨委委員、派出所長

　　李華山 副鄉長

　　李 敏 副鄉長

　　成 員： 劉衛國 交警隊隊長

　　閻 明 農機站站長

　　各村村委主任

　　領導組下設辦公室。辦公室主任： 劉衛國

　　四、工作要求

　　各村、各有關單位要在鄉村干道、人員聚集區制作宣傳標語和橫幅，引導群眾樹立“關注安全、關愛生命，愛護路產、人人有責”的社會氛圍。

　　各村、各有關單位主要工作：阻止非法超限超載車輛進入農村公路。每條路要設l-2名農村公路治超聯絡員，負責路面的日常維護、管理，發現超限超載車輛行駛在農村公路上必須立即制止、勸返，對不聽勸阻、強行駛過、不服管理的車輛和司乘人員及時上報鄉治超辦。

　　(一)各相關單位要充分認識開展治超工作的重要性，切實加強領導，落實責任，密切配合，全力推進，使治超工作始終保持高壓嚴管態勢。

　　(二)治超工作實行統一領導，統一調配，統一考勤，做到嚴格執法，文明執法，廉潔執法，采取“不定時間、不定路線、不事先通知”的三不原則，所有超限車輛，必須先檢測后認定，再由鄉治超辦報區治超辦依法處理。

　　(三)各單位要保障足夠的執法人員、工作人員參加治超工作，配備必要的設施、設備，按照職責分工和法定程序全力做好治超工作。

　　(四)各單位在工作中要及時溝通信息，加強交流，切實形成齊抓共管的良好局面，確保治超工作取得實效。

　　鄉政府將對成績顯著突出的單位給予通報表彰，對治超工作不力、效果不顯的單位和部門給予通報批評，并取消其年終評獎評先資格;對先進個人將予以表彰獎勵。

2024講政治有信念工作實施方案 篇5

　　為確保我省20xx年高考出分填報志愿工作平穩、順利、有序進行，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想和總體目標

　　以全面推進考試平安工程和招生陽光工程體系建設為主線，以和諧穩定為前提，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明、安全規范的原則，著力精心規劃，精心實施，精心操作，增強工作前瞻性和預見性，積極預防和消除不穩定因素，在求實、務實、落實上下功夫，讓學生滿意，學校理解，社會穩定，政府放心，為全省教育事業科學發展提供有力支持和保障。

　　二、組織領導和管理

　　成立由省教育廳、省招考辦組成的全省高考出分填報志愿工作領導小組。省招考辦負責組織實施，制定有關工作流程、工作規則、技術標準，發布工作進程表、填報志愿時間表，宣傳解讀相關政策，抓好業務培訓，全力以赴做好各項工作，圓滿實現從考后估分填報志愿到高考出分填報志愿的轉換。

　　三、出分填報志愿方式及流程

　　考生實行網上填報志愿的方式。考生在高考成績、全省成績排序(不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線及藝術類、體育類本科文化課最低錄取控制線公布后，憑網報密碼登錄黑龍江招生考試信息港，選擇20xx年黑龍江省上填報志愿入口進入網上填報志愿必讀頁面，閱讀后進入填報頁面，輸入考號、密碼、驗證碼、進入填報系統。

　　四、出分填報志愿工作日程安排

　　五、相關工作要求

　　(一)積極開展出分填報志愿的政策宣傳和解讀工作。通過各種渠道向社會公布實行出分填報志愿的政策調整，并組織相關新聞媒體進行宣傳，讓考生及家長和學校知曉政策變動，提前做好心理準備，調整好志愿填報預期。

　　(二)切實加強出分填報志愿工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區)招考辦必須成立普通高校招生出分填報志愿工作領導小組，對本地出分填報志愿工作負總責，具體組織出分填報志愿的各項工作。要制定出分填報志愿工作方案，工作方案的內容必須具體明確、可操作性強。要建立和健全工作責任制，做到任務落實、時間落實、責任落實，將工作任務和職責落實到每一個具體的工作部門和工作人員。

　　(三)加大出分填報志愿指導力度。組織省、市、縣、中學多層次業務培訓，各市(行署)、縣(市、區)招考辦要加強對考生出分填報志愿的指導，要安排專門的時間，把考生集中起來進行出分填報志愿的指導和培訓，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志愿填報的時間、志愿填報的規則以及相關注意事項，根據自己的情況科學合理填報志愿。

　　(四)積極引導開展各種形式的出分填報志愿咨詢活動。支持鼓勵哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開展的以有關招生高校為主體的填報志愿現場咨詢會，由哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學組織的由多所招生高校參加的高校招生開放日、宣傳周活動。

　　(五)扎實為考生做好出分填報志愿的服務工作。編發相關政策系列解讀和考生出分填報志愿系列注意事項；編發前3年各招生高校錄取分數線；公布各級招考辦咨詢電話和網址，提前開通網上咨詢平臺，多形式提醒考生及時、錯時進行網報，避開高峰期在網上填報志愿。

　　(六)精心做好網報系統硬件設備的準備和調試工作。出分后填報志愿，考生填報志愿的時間短且集中，容易造成網絡癱瘓。為防止網報高峰期網絡擁堵，技術保障部門要提前組織網絡壓力測試，增加必要設施設備，擴展網絡容量，保證所有考生都能按時填報志愿。

　　(七)調整落實高考評卷等相關工作流程。為保證高考后及時準確出分，為出分后填報志愿做基礎準備工作，客觀上要求推進評卷進程，按時完成評卷任務。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評卷點之間的`數據傳輸網絡專線，5月末完成專線壓力測試，通過網絡專線快速傳輸考生答卷及評卷信息數據。調整答卷返送工作安排，對哈爾濱市附近考區實行一天一返送答卷，試卷掃描實行每天24小時工作制。各評卷點落實工作安排，倒計時編制評卷進程表。進一步加強評卷監督檢查工作，保時保質保量完成評卷任務。評分參考、評分細則按國家秘密級事項管理，如有失密、泄密要追究責任。

　　(八)進一步強化與院校溝通、協調，主動向招生院校介紹我省今年實行出分填報志愿工作，及時向招生院校提供生源信息，積極爭取招生院校在我省增加更多招生計劃順延錄取。

　　(九)做好風險預研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門和中學，全力做好高考出分填報志愿的宣傳工作、咨詢工作和指導工作，為考生填報志愿提供全方位服務。要求各地、各中學做好風險預研和評估，盡可能將矛盾和問題在當地化解。

2024講政治有信念工作實施方案 篇6

　　為適應教育改革發展的需要，合理調整高、初中學校布局，進一步優化教育資源配置，滿足人民群眾對優質教育資源的需求。我縣擬于今年×月底前，完成縣二中高中部及**鎮三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進，結合工作實際，特制定本方案。

　　一、撤并的必要性和可行性

　　（一）撤并的必要性

　　一是現有辦學規模較小。縣二中高中部現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人。

　　二是師資浪費嚴重。縣二中高中部現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×，形成了一個老師只教幾個學生的現狀，造成了教師資源的浪費。

　　三是無法適應課改要求。由于學生少，年段平行班少，多數教師跨年段甚至跨學科兼課，不少學科全校只有一名教師，校本培訓、校本教研幾乎無法開展，無法適應課改要求。

　　（二）撤并的可行性

　　一是**鎮三所村級初中離縣城較近，交通便利，學生往返縣城就讀方便、安全，不會造成過重的經濟負擔。

　　二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學設施設備齊全，學習環境優越，管理嚴格規范，能夠滿足廣大學生及家長日益增長的教育需求。

　　三是實施校點撤并，可避免重復投資，減少人力、物力、財力浪費，便于集中力量將縣一中、縣民中建成設施較完備、辦學條件標準化的現代化優質學校。

　　四是實行集中辦學，有助于學校管理，方便教師之間、學生之間的交流和探討，增強競爭力，有力促進教育教學質量的提高。

　　二、工作安排

　　（一）撤并學校學生安排

　　撤銷縣二中高中部，停止高一招生，現有高一、高二共×名學生并入縣一中高中部就讀。

　　撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生并入縣一中初中部就讀。

　　撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生并入縣一中初中部就讀。

　　撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生并入縣民中就讀。

　　（二）撤并學校教師安排

　　縣二中高中部及**鎮三所村級初中撤并后，其原有教師采取定向公開選聘的辦法，選聘到城區學校擔任教學、教輔及后勤管理工作。選聘名額安排：

　　根據學科需求，從縣二中具有高級中學教師資格的教師中選聘×人到縣一中高中部任教。

　　分別從**鎮三所村級初中選聘×人，從**鎮中心學校（含下屬各小學）教師中選聘×人到縣一中初中部安排工作。其中：教學崗位×人，需具有初級中學及其以上教師資格證，專科及其以上學歷，所教學科或所學專業與所報崗位相符；教學輔助崗位×人，需具有專科及其以上學歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學歷。

　　分別從**鎮三所村級初中選聘×人，從**鎮中心學校（含下屬各小學）教師中選聘×人到縣民中安排工作。其中：教學崗位×人，需具有初級中學及其以上教師資格證，專科及其以 上學歷，所教學科或所學專業與所報崗位相符；教學輔助崗位×人，需具有專科及其以上學歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學歷。

　　從**鎮三所村級初中選聘×人到城區小學和縣幼兒園安排工作。其中：教學崗位×人，要求具備幼兒或小學教師資格，中專（僅限于幼教專業）以上學歷；管理綜合崗位×人，不受學歷和專業限制。

　　定向公開選聘結束后，縣二中高中部剩余人員由縣二中安排工作，**鎮三所村級初中剩余人員由**鎮中心學校安排工作。

　　（三）撤并學校資產處置

　　**鎮三所村級初中撤并后，其原有實驗設備儀器由教育局統籌安排使用。

　　撤銷縣二中高中部后，縣二中原高中部實驗設備整體移交縣一中高中部管理使用，其余資產由縣二中管理使用。

　　撤銷**鎮**中學后，原校址作為全縣教師培訓基地，原學校“農遠”設備移交**鎮**小學管理使用。

　　撤銷**鎮**中學后，原校址由縣教育局統一管理，統一使用，以**鎮中心學校管理為主，同時作為縣民族職業高級中學涉農專業辦學點，原學校“農遠”設備移交**鎮**小學管理使用，其余資產由**鎮中心學校統籌安排使用。

　　撤銷**鎮**中學后，原學校除實驗設備外的其它資產移交**鎮**小學管理使用。

　　（四）接收學校崗位測算

　　撤并后，縣一中高中部秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，需增加×人。初中部秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，需增加×人；初中部和高中部共應配備教職工×人，現有×人，尚缺×人，其中高中部×人，初中部×人。

　　撤并后，縣民中秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，尚缺×人，其中教學崗位×人，教輔及管理綜合崗位×人。

　　三、方法步驟

　　（一）摸底調查階段（20xx年×月×日—×月×日）

　　由教育主管部門組織相關人員，深入縣二中、**鎮三所村級初中，全面調查了解這四所學校現有教師數、學生數以及校舍建設情況、教學設備配備情況等，掌握廣大師生及學生家長的思想動態，做到情況清、底子明，為縣委、政府決策提供準確依據。

　　（二）宣傳發動階段（20xx年×月×日—×月×日）

　　教育主管部門加強與**鎮、八寨鎮黨委政府及有關村委會的溝通和聯系，統一思想，提高認識，主動深入鎮機關、村委會、學校及周邊村寨，認真組織開展宣傳動員工作，耐心細致地做好廣大師生及當地群眾的思想工作，廣泛征求當地黨委政府領導、村委會干部、學校師生、當地群眾的意見和建議，全面講清實施校點布局調整，集中辦學的優勢，盡力爭取更多的理解和支持，確保撤并工作穩步、有序推進。結合實際，研究制定科學、合理、可操作性強的撤并工作實施方案。

　　（三）組織實施階段（20xx年×月×日—×月×日）

　　學生分流。為確保學生不流失，實行整體移交的辦法，撤并學校于 ×月×日 至×日將分流學生全部移交給接收學校。

　　教師安排。積極動員教師參與定向公開選聘，對未能選聘到城區學校的教師及時進行思想引導，按規定給予妥善安置。

　　校產處置。嚴肅財經紀律，協同紀檢、財政、審計等部門認真做好校產的清理和移交工作，移交手續應規范齊全，確保國有資產不流失。

　　四、保障措施

　　（一）成立工作機構，加強組織領導。為切實做好此次學校撤并工作，確保全縣教育教學工作正常運轉，決定成立由教育局黨委書記、局長任組長，由教育局黨委副書記及**鎮、八寨鎮分管教育的副鎮長任副組長，由教育局副局長、政府教育督導室主任、教育局相關股（室）長、縣二中校長、**鎮中心學校校長和涉及撤并的四所學校所在地村委會主任為組員的工作領導小組。領導小組下設三個工作組：

　　宣傳動員組

　　資產處置組

　　教師調配考核組

　　（二）強化宣傳動員，達成思想共識。教育主管部門、有關鄉鎮、村委會、學校要高度重視此次學校撤并工作，積極采用形式多樣，師生、群眾樂于接受的宣傳方式，講深講透在鄉村分散辦學的弊端和在縣城集中辦學的優勢，進一步統一思想，達成共識，形成合力，積極、穩步推進此次學校撤并工作，促進全縣教育事業健康、協調發展。

　　（三）落實惠民政策，確保學生安心。全面貫徹落實義務教育經費保障機制，切實幫助學生解決學習、生活上的困難和問題。從縣二中并入縣一中的貧困高中學生，全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學生資助范疇。從**鎮三所村級初中并入縣一中、縣民中的學生，全部給予享受“兩免一補”教育惠民政策，并由接收學校對其中的特困學生給予必要的資助。

　　（四）強化規范管理，提升辦學質量。進一步健全和完善學校現代管理的制度和措施，加強對接收學校人、財、物的管理，營造良好的校風、教風和學風，充分調動廣大師生的教學積極性，增強責任感和使命感，全力建設平安、和諧、優質學校，用優異的教育教學成績來贏取廣大領導干部和人民群眾的信任和支持，為今后的其他校點撤并工作打牢堅實的群眾基礎，積累可供借鑒的寶貴經驗。

　　（五）嚴肅財經紀律，確保順利交接。嚴格實行交接問責制，對撤并學校財務、財產進行全面清理和準確登記，嚴格對學校經費使用情況進行審核，以學校為單位按時完成撤并學校學生整體交接，做到財產清理登記不隱瞞遺漏，經費收支審核實事求是，學生平穩交接并安心學習，所有移交手續規范齊全。對因重視不夠、措施不力、進展緩慢，造成學校財產、學生流失的相關責任人，將給予嚴肅查處。

2024講政治有信念工作實施方案 篇7

　　為貫徹落實省委治污降霾專題會議和全省治霾工作會議精神，確保《楊凌示范區“鐵腕治霾·保衛藍天”專項行動計劃(20xx—20xx年)》(楊管辦發〔20xx〕9號)各項目標任務按期完成，努力實現全區空氣質量持續向好，助力追趕超越，特制訂本工作方案。

　　一、目標任務

　　努力完成省政府下達楊凌示范區的空氣環境質量考核指標：20xx年城市空氣質量優良天數不少于241天，可吸入顆粒物(PM10)、細顆粒物(PM2.5)年平均濃度較上年度下降2%，以臭氧為首要污染物的污染天數同比減少10天。

　　二、重點任務

　　(一)以城區散煤整治為抓手，強力推進煤炭削減。

　　1. 加大規模以上企業煤炭壓減力度。督促陜西華電楊凌熱電公司嚴格按照《關中地區熱電聯產(自備電廠)機組“以熱定電”執行辦法》要求壓減煤炭使用總量，完成陜西中興林產公司22蒸噸燃煤鍋爐拆改工作，實現規模以上工業企業煤炭削減8萬噸任務。

　　2. 以高污染燃料禁燃區建設為抓手，不斷加大散煤削減力度。20xx年7月底前完成楊凌鑼鼓產業園燒制點散煤替換工程，20xx年10月底前完成城區200家餐飲店、企事業單位及重點鎮(社區)煤改氣、煤改電等清潔能源改造工程，實現削減散煤2萬噸目標。

　　3. 強化煤炭銷售市場監管。按照省政府統一部署，加大執法力度，按標準取締所有劣質煤銷售網點。對煤炭經營企業產品質量予以標識，無標識或不達標的煤炭產品不得銷售和使用。

　　(二)以建筑工地和道路為重點，開展揚塵污染整治。

　　4. 繼續執行建筑工地揚塵污染防治黑名單制度。對建筑工地實施紅黃綠牌管理制度，嚴格落實施工單位揚塵治理信用評級制度，用制度倒逼施工單位全面落實揚塵污染防控措施。進一步加大專項執法力度，每季度開展建筑工地揚塵污染專項整治不少于2次，確保揚塵污染防治六個100%措施全面落實到位。嚴格執行“禁土令”，冬防期間主城區內除市政搶修、搶險作業外，嚴禁出土、拆遷、倒土等土石作業。

　　5. 狠抓道路揚塵治理。繼續開展渣土車專項整治，每周組織專項檢查不少于3次。年內啟動渣土車公司化運營建設工作，出臺渣土車公司化運營管理辦法，建立健全渣土車管理長效機制。進一步加大城區主干道清掃保潔投資力度，城市建成區主要車行道路機掃率達到90%以上。

　　(三)以淘汰黃標車和推廣新能源汽車為重點，開展機動車污染防治。

　　6. 進一步加大黃標車淘汰力度。6月30日前基本淘汰全區黃標車，加快現有低速汽車淘汰步伐，分步推進國Ⅱ及以下汽油車和國Ⅲ以下柴油車淘汰更新，年內完成建成區內從事泔水、家裝垃圾清運、餐飲供貨、廢品回收等低速載貨車淘汰更新工作。

　　7. 進一步完善禁行、限行區域管理規定。在原有禁行、限行區域內，禁止低速載貨柴油車和載重柴油貨車通行，嚴查已淘汰車輛繼續上路行駛違法行為。

　　8. 加大綠色出行推進力度。加快推進新能源汽車在出租車、公交車、城市物流車等公共領域的推廣和普及，擴大新能源汽車配套設施覆蓋范圍，制定并實施新能源汽車替換計劃。

　　(四)以秸稈還田和農業廢棄物綜合利用為抓手，全面控制秸稈焚燒。

　　9. 推進秸稈機械化還田。對實施秸稈機械粉碎、破茬、深耕等機械化還田的農戶(公司)予以定額補貼。重點推廣大馬力拖拉機以及還田新機具推進秸稈就地就近還田利用。20xx年主要農作物秸稈機械化還田量達到80%以上。

　　10. 推進農業廢棄物資源化利用。積極推廣固化成型、生物氣化、熱解氣化、炭化等能源化利用技術。加快培育農業廢棄物綜合利用龍頭企業，示范帶動秸稈、果樹枝椏等原料利用專業化、規模化、產業化發展。試點建設秸稈沼氣工程，探索秸稈沼氣直供農戶新模式。20xx年，在全區范圍內建設3個秸稈沼氣示范項目。

　　11. 強力推進農村氣化工程。加快推進農村高污染燃料禁燃區建設步伐，通過政府扶持、項目引導、宣傳配合等方式，在4鎮(辦)54個行政村實施天然氣、電及石油液化氣等清潔能源替代工作，20xx年底完成約10000戶高污染燃料改造工程。

　　(五)以無組織排放源整治為重點，開展揮發性有機物污染治理。

　　12. 開展餐飲油煙集中治理。分階段開展餐飲業污染治理，3月31日前，示范區和楊陵區黨政機關及事業單位食堂率先完成餐飲油煙整治;4月30日前，完成區內國有企業和兩所高校食堂餐飲油煙整治;5月31日前，完成區內餐飲服務經營場所餐飲油煙整治工作。

　　13. 開展露天燒烤油煙專項整治。從今年5月份開始，集中開展露天燒烤油煙污染百日整治活動，劃定區域，規范燒烤爐具，徹底改善夏季燒烤油煙彌漫問題。

　　14. 實施重點企業深度治理。采取以獎代補的方式督促區內2家工業企業和汽車維修店完成揮發性有機廢氣治理工程，確保其設施正常運轉，廢氣達標排放。

　　(六)以涉氣企業為重點，強力開展環境執法。

　　15. 進一步加強涉氣重點污染源企業監管力度。以陜西華電楊凌熱電有限公司為重點，采取駐廠監督的方式，督促其嚴格落實電廠超低排放措施，3月31日前督促其制定響應重污染天氣污染物減排措施，確保污染物達標排放。

　　16. 開展“散亂污”企業整治專項行動。針對無環保處理設施、無組織排放且治理無望的豆腐坊、小食品加工、小洗浴、小旅館等，集中開展專項整治，依法依規查處一批，取締一批。

　　17. 加強企業環保誠信體系建設。將區內企業履行環保措施執行情況作為龍頭企業、名牌產品年度評選的重要依據，倒逼企業落實各項污染防治措施。

　　18. 開展常態化環境執法。采取不定期、不打招呼、不聽匯報隨機檢查的方式，以鐵的決心、鐵的措施和鐵的行動，嚴厲打擊環保違法行為，保障大氣污染防治各項措施落實到位。

　　(七)以聯防聯治為突破口，著力降低重污染天氣影響。

　　19. 完善網格化管理機制。按照《陜西省網格化環境監管指導意見》要求，建立健全示范區、楊陵區、鎮(辦)、村(組)的環境監管網格體系，按照“屬地管理、全面覆蓋、分級負責、責任到人、圍繞重點、動態管理”的原則，推動全區上下落實各項大氣污染防治措施。

　　20. 強化區域聯防。建立健全與周邊縣區大氣聯防聯控機制，修訂完善示范區重污染天氣應急預案，提高重污染天氣應急響應能力和效能，特別是在重污染天氣下，確保與周邊縣區同時響應減排措施，形成治霾合力，最大限度降低霧霾影響。

　　三、保障措施

　　21. 夯實大氣治理責任。各相關部門要按照本工作方案要求，制定相關專項行動實施方案，報示范區環境保護局備案。實施方案應明確工作內容，量化工作任務，落實責任分工，完善保障措施，確定任務完成時間節點。示范區環保局、督查室要定期開展督查督辦，會同示范區監察室對任務未按時完成，工作不力的單位主要負責人進行問責。

　　22. 建立工作進展情況動態報告制度。各相關部門要逐月對照重點工作任務，每月8日前向示范區大氣辦報送上月重點工作任務完成情況和當月重點任務計劃，示范區大氣辦每月對各相關部門任務完成情況進行通報。

　　23. 提高財政資金使用效益。根據現有環保專項資金預算規模，按照“輕重緩急，突出重點”的原則，調整財政支持方向，重點支持散煤污染管控、黃標車淘汰、揮發性有機物治理、禁燃區建設等工作。

　　24. 加強環境監測體系建設。實施省控空氣自動監測站第三方運維管理，完善空氣質量監測網絡，加強監測數據研究分析，科學評價空氣質量狀況，及時發布環境治理狀況，公開企業排污信息，主動接受社會監督。

　　25. 加大環境宣傳力度。強化政府網站、電視等主流媒體信息發布力度，并利用手機、微信等平臺，擴大信息受眾面。充分發揮社會輿論力量，不斷凝聚共識，加快培育具有楊凌特色的環境文化，著力構建人人參與、齊抓共管的大氣污染防治工作格局。

2024講政治有信念工作實施方案 篇8

　　為了全面加強我村基層組織建設，完善村級民主自治機制，進一步提高建設新農村的水平，按照鎮黨委要求，結合我村實際，現制定如下方案：

　　一、深刻認識推行“四議兩公開一監督”工作法的含義與重要意義

　　“四議兩公開”是河南省鄧州農村創造的黨領導下的村級民主自治機制，“四議”即：村黨支部會提議、村“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議;“兩公開”即：決議公開、實施結果公開。這種方法既堅持黨對農村工作的領導，充分發揮村黨組織的領導核心作用、村民代表會議和村委會的自治作用，又實現了黨的領導機制、黨內基層民主機制和村民自治機制的有機融合，是黨領導的村級民主自治機制的創造性實踐。

　　二、推行“四議兩公開一監督”工作法的基本原則和總體要求

　　(一)基本原則

　　1、堅持黨的領導。在村黨支部的領導下組織實施，充分發揮村黨組織的領導核心作用，建立黨領導的村級民主自治機制。

　　2、堅持依法辦事。嚴格依照黨的有關條例和法律法規，依法組織實施，嚴格依法辦事，推進農村各項工作法制化、規范化。

　　3、堅持發揚民主。提高廣大農村黨員干部群眾的民主意識，保障民主權利，依法行使權力，自覺履行義務。

　　4、堅持求真務實。堅持一切從實際出發，通過不斷創新、完善、發展，努力探索形成一套既符合我村實際、又突出特色的村級民主自治機制。

　　(二)總體要求

　　推行“四議兩公開一監督”工作法，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，全面加強農村基層組織建設，發展和完善黨領導的村級民主自治機制，為鞏固黨在農村的執政基礎，推進社會主義新農村建設提供堅強的組織保證。

　　三、推行“四議兩公開一監督”工作法的方法步驟

　　我村推行“四議兩公開一監督”工作法分為三個階段：

　　1、成立機構，廣泛宣傳。我村召開黨員大會，學習鎮黨委有關文件，成立“四議兩公開一監督”領導小組，通過板報2期、宣傳標語30多條等多種形式讓廣大黨員干部群眾盡快了解掌握“四議兩公開一監督”工作法含義與內容，并成立領導小組。

　　2、組織實施，全面推行階段。制定我村“四議兩公開一監督”的實施方案，全面開始推行，所有重大事項要按照這一程序決策。結合我村實際，將村銅黃高速修路占地與影響村民生產生活、民政救濟等村民所關心的事進行決策。

　　3、分析檢查，作出總結。對推行階段所遇到的問題以及所開展的工作進行回顧總結，要注重對工作細節以及工作方法的總結。同時，要對開展活動的情況在結合自身實際的基礎上進行認真總結，重點總結主要做法、基本經驗、實際成效和意見建議，并形成科學的總結報告。

2024講政治有信念工作實施方案 篇9

　　貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發展戰略、舉辦鄧小平同志誕辰110周年紀念活動的關鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設法治政府、服務政府為目標，以轉變政府職能為重點，市衛生局按照《廣安市依

　　法治市綱要》部署，嚴格執行行政重大決策程序制度，切實規范行政執法行為，為我市經濟社會發展創造良好的法治環境。

　　一、嚴格執行依法決策制度

　　切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衛生政策、業務等方面的法律、法規、規章。嚴格實施行政重大決策程序等制度規定，把重大決策論證、公眾參與、民主協商、專家評估、專業機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程序。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執法人員學習培訓等多種形式有計劃、分層次地組織領導干部、行政執法人員開展法律法規培訓。加強行政決策監督，對超越法定權限、違反法定程序的決策行為，嚴格問責。

　　二、落實行政權力運行平臺建設

　　嚴格按照《四川省行政職權目錄動態調整管理辦法(試行)》規定的要求和程序，實施行政職權目錄動態管理。結合職能轉變和簡政放權要求，對已經錄入行政職權目錄的基礎數據進一步修改完善，依法取消和合并。將行政審批系統納入行政權力運行平臺，確保行政權力公開數據規范、準確、全面。凡是沒有經過審核確認、沒有在網上公開運行的行政權力一律不得行使，對行政權力不上網運行或網下辦理、網上登記的，要堅決糾正，并按照《四川省行政權力依法規范公開運行電子監察管理辦法(試行)》規定，嚴格問責。集中開展行政審批項目專項檢查活動，采取自查自糾、交叉檢查、巡回抽查等方式，重點對行政審批方面存在的問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規范到位、監管到位。

　　三、深化行政審批制度改革

　　根據國務院、省、市政府陸續公布的取消和調整行政審批項目目錄，進一步開展行政審批項目清理。進一步優化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化并聯審批，加強行政審批后續監管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事后監管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平臺標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。

　　四、切實規范行政執法行為

　　進一步規范行政執法自由裁量權。嚴格執行行政執法人員資格管理和持證上崗制度，規范行政執法資格證件管理。對聘用履行行政執法職責的合同工、臨時工進行清理，取消不具備行政執法資格人員的行政執法權。強化行政執法人員培訓，提高行政執法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及群眾切身利益等領域的執法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執法責任制，切實加大責任追究力度，著力糾正違法行政執法行為。加強行政復議工作。充分發揮行政復議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發階段和行政程序中。暢通行政復議渠道，適度擴大行政復議申請受理范圍。探索開展相對集中行政復議審理工作，完善行政復議與信訪的銜接機制。

2024講政治有信念工作實施方案 篇10

　　一、指導思想和工作目標

　　牢固樹立科學發展觀，全面貫徹國家、省、市、旗、縣關于森林、草原草原防火工作的要求，按照“預防為主，積極消滅”的工作方針，加強森林、草原防火組織指揮、預測預報和林火撲救“三個體系”建設，落實森林、草原防火行政領導負責制，建立健全森林、草原防火預防和撲救體系，全面提升森林、草原火災科學防控水平，嚴防森林、草原火災事故發生，努力實現“四個確保”，即：確保集中連片林區、旅游景區不發生森林、草原火災；確保不發生人員傷亡事故；確保不發生重、特大森林、草原火災；確保森林、草原火災受害率控制在0.3‰以下，為建設綠色施工、平安回家、和諧共處做出新的貢獻。

　　二、工作重點

　　（一）突出重點部位。在做好全項目森林、草原火災防控工作的同時，對全項目的林區、旅游景區和集中連片的林區等森林、草原防火的重點部位，嚴防死守，確保不出問題。

　　（二）把握重點時期。冬季施工期間是森林、草原防火工作的重點時期。

　　（三）抓住重點環節。防火的`宣傳教育，野外火源的依法管理，林火的科學撲救是森林、草原防火工作的重點環節，要嚴密組織，確保各項工作部署落實到位。

　　（四）管好重點人群。對施工現場重點人群，要加強宣傳，落實監管措施，負責到人。

　　三、主要任務

　　（一）森林、草原火災預防工作

　　1、加大宣傳力度，提高全民防火意識

　　（1）全項目月至為森林、草原防火工作宣傳月。

　　（2）充分利用旗、縣防火辦發放的防火宣傳圖冊進入各村、集市、學校反復播放。

　　（3）施工現場設置防火標牌、及標語，及時提醒施工人員。

　　2、嚴格火源管理，突出重點環節監控

　　1在11月上旬全項目開展森林、草原火災隱患排查專項活動，以施工班組為單位，全面排查林地內與林地毗鄰（50米以內）的墳地、農田，易燃易爆危險物品存放地點等基本情況。

　　3、加強制度建設，建立有效防火工作機制

　　（1）建立防火巡查制度。按照區域布局，全項目防火辦將抽調力量，固定人員、不間斷地進行施工現場巡查，所有巡查事先不打招呼，巡查結果直接反饋全項目防火辦和指揮部領導；

　　（2）實行防火工作捆綁考核制，即施工班長與隊成員防火工作同考核、同獎懲；

　　（二）森林、草原火災撲救工作

　　1、撲火預案準備

　　從實際需要出發，進一步修訂完善森林、草原撲火應急預案，增強預案的針對性、科學性和實效性，確保火災發生后能立即啟動應急預案。各施工班組都要組織森林、草原撲火實戰演練，使有關領導、部門和人員熟悉預案內容，熟練工種程序，熟記自身職責，確保出現火情能有序開展工作。

　　2、防撲火能力建設

　　（1）防火期內，全項目半專業撲火隊要做到嚴陣以待，做到有火即來，來之能戰，戰之能勝，確保“打早、打小、打了”，努力減少林火損失。發生森林、草原火災時，各施工班組班長要親赴火場一線，靠前指揮，以人為本，重兵出擊，科學撲救。明火撲滅后，做好清理火場的工作，努力把火災撲滅在初級階段；

　　（2）進一步推動全項目半專業撲火隊的建設。

　　3、做好應急準備工作

　　（1）確保信息暢通。全項目防火辦不定期的對各施工班組的防火值班情況進行現場或電話檢查，檢查結果作為森林、草原防火工作考核依據；

　　（3）全項目防火辦要確保撲救火災的裝備物資充足和撲火隊員狀態良好，始終處于臨戰狀態。各施工班組要按要求配齊撲火工具。

　　4、森林、草原草原火災的撲救

　　（1）各施工班組發生森林、草原火災，要立即按本級《預案》在第一時間實施撲救，同時上報全項目森林、草原防火指揮中心（電話0475-521）。對于動用本級預案不能撲滅的火災，要立即向旗、縣森林、草原防火指揮部請求援助。全項目撲火隊要立即趕赴火場進行撲救；

　　（2）要本著打早、打小、打了和科學撲救的原則進行，嚴禁在撲救中出現責任性人身傷亡事故；

　　（3）撲救森林、草原火災時，全項目森林、草原防火指揮部或防火辦根據撲火工作需要，有權調動或調用有關單位的撲火隊及撲火工具、車輛及其他撲火物資；

　　（4）加強信息反饋。在撲救期間，要明確專人每15分鐘向森林、草原防火指揮中心報告撲救情況；

　　（5）明火撲滅后必須按要求清理火邊，看守火場，起火所在村的主要負責人必須與全項目森林、草原防火指揮部簽訂《火場看守責任書》，將看守火場責任落實到人；

　　（6）全項目林業站和林業中隊負責火場的調查和對肇事者的處理。

　　（三）森林、草原草原防火責任制落實工作

　　1、強化責任追究

　　按照《河北省森林、草原防火工作責任追究暫行辦法》的規定。全項目防火辦、林業中隊和各成員單位要加大防火工作的監督力度和巡查密度，切實加大對森林、草原草原防火工作的責任追究力度。特別是對玩忽職守、失職失察、部署檢查不力、防火值班不到位、工作責任不落實、防控措施不得力、存在火災隱患不整改和發生火警火災查處不及時、不主動的村，從速從快，嚴肅處理并通報全全項目。全項目防火辦在督促各村落實防火責任的同時，重點是檢查和管好村護林員，要堅持每天巡視檢查，做到每天見一面一囑咐，不論是旗、旗、縣全項目的巡檢，還是村組護林員管護，必須要有記錄和檢查簽字，護林員外出必須向全項目防火辦主管人員請假，并有人替崗，凡發現護林員一次不在崗的，扣發工資50元，三次不在崗的予以辭退，管護區內火情別人發現報告的或隱瞞不報發生火災的，都要區分情況給予相應處罰，直至辭退甚至追究刑事責任。

　　2、落實森林、草原草原防火責任

　　（1）嚴格實行森林、草原草原防火行政首長負責制。全項目、村、學校、企業都要層層簽訂森林、草原草原防火責任狀，明確任務，分清責任，不留死角；

　　（2）認真落實包片責任制。全項目干部包村、村干部包組片、護林員包林區，責任人包人頭、地塊、墳頭，真正做到山有人管、林有人護、事有人抓、責有人擔；

　　（3）按照全項目年度考核辦法，對各村實行防火工作考核“下降一個檔次”。

　　（4）在每個防火重點時期，全項目防火辦要深入村集中開展督導檢查活動，對防火值班不到位、包保制度不落實、防控措施不得力、存在隱患不排查而發生火警火災的村，進行嚴肅處理并通報全全項目。督導檢查結果列入村年終防火目標考核，嚴格兌現獎懲。

　　3、強化監督監管職能

　　在進入防火期后，特別是春節、清明節、五一、十一等關鍵時期，及時開展全面自查自糾。全項目森林、草原草原防火指揮部組織防火辦和全項目森林、草原草原防火指揮部成員單位加強對森林、草原草原防火工作的檢查督導，適時組織明察暗訪，做到防火期不結束，檢查工作不停止。通過聯查、互查、對查等方式查隱患、堵漏洞，確保不留死角，把火災隱患消滅在萌芽中。

　　4、嚴格值班和火情報告制度

　　各村要嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，確保防火信息傳遞暢通。全項目防火辦要加強對全全項目值班情況的調整檢查，防止空崗、脫崗。要嚴格執行火情報告制度，一旦發現火情，必須及時、準確上報全項目森林、草原防火指揮部辦公室（電話）。全項目防火辦值班人員接到火情報告后，要立即報告分管領導和主要領導，對火情及時果斷處置。因遲報、瞞報而貽誤戰機造成損失的，將嚴肅追究當事人和有關領導的責任。

　　四、工作要求

　　各村和有關部門要充分認識到森林、草原草原防火工作的嚴峻形勢，從落實科學發展觀和構建和諧社會的高度，把森林、草原防火作為安全生產工作的頭等大事擺上議事日程，做到思想不麻痹，工作不松懈。全項目防火辦要加強對全全項目森林、草原草原防火工作納入各村年度綜合考核，與領導干部政績考核掛鉤，對因責任不落實、措施不到位，導致轄區內發生一次以上森林、草原火災或三次以上森林、草原火警的，或出現瞞報、漏報、遲報森林、草原火警、火災事故等問題的，實行一票否決，并嚴肅追究有關責任人的責任。

　　各村要于X月X日前，將今年森林、草原防火工作實施方案、預防和撲救預案及村防火組織名單報全項目森林、草原防火指揮部辦公室備查。

2024講政治有信念工作實施方案 篇11

　　為確保全市20xx年度財政決算（總決算和部門決算）報表工作的順利進行，全面提高決算報表編審質量，根據省財政廳的工作部署和要求，結合我市實際，現就全面做好全市20xx年度決算報表工作提出如下意見，請遵照執行。

　　一、精心組織、協調配合、各負其責。

　　財政決算是各單位預算執行情況的綜合反映，是政府宏觀經濟決策的重要參考，也是預算編制、實施科學收支科學管理的基本依據。為了確保全市20xx年度財政決算的進度和質量，切實加強對財政決算工作的組織和領導，市局決定：

　　（一）成立全市20xx年度財政決算工作協調領導小組。

　　組長：楊劍鋒副局長，對全市決算質量負領導責任，重點解決決算中出現的突出問題和重大難題。

　　副組長：，負責對各自分管范圍內的決算工作進行組織、協調和領導，及時解決科室、部門、單位在決算中出現的疑難問題等。

　　成員：及會管中心各核算站人員等，對各自業務范圍內的財政決算進度和質量負責，保證相互及時溝通，確保相互數據銜接一致，及時了解本股室業務對應單位決算工作進度、妥善解決其存在的問題。

　　（二）建立財政決算報表責任人制度，責任人由各業務股室股長及各核算站站長擔任，具體承擔對本股室、本站對應基層單位財務人員的培訓、指導和對基層單位決算進行收集、數據核對、質量審核等工作。

　　（三）各業務股室把各核算站報送相關分管單位20xx年度決算報表及數據庫、分析說明等報送國庫股，由國庫股統一匯總、審核后，向省財政廳報送。

　　二、精心組織、加強培訓和審核力度，確保決算數據進度和質量。

　　20xx年度財政決算報表工作分4個階段進行：

　　（一）布置培訓階段

　　20xx年12月8日，由局國庫股按照省財政廳的統一部署和要求結合我市特點草擬局部門決算工作方案，提交部門決算工作協調領導小組審議通過后，正式組織實施。20xx年12月12日召開決算工作會議。12月13日局國庫股和相關股室，分頭準備，共同完成對本市基層行政事業單位的布置培訓工作。

　　（二）對賬與基層單位決算編制階段

　　為了確保各基層行政事業單位的財政撥款數、預算外資金金庫繳撥數、預算外資金專戶繳撥數等相關數據與財政總決算的完全一致，國庫股于20xx年12月31日前完成與人行、地稅、國稅的對賬。20xx年元月3日前由局國庫股、收費中心向局各相關業務股室提供上述相關財政總決算數據。局各相關業務股室據此通知各基層行政事業單位進行對賬（各主管部門同時和下級單位對賬，財政所與鄉鎮對賬），在雙向核對完全一致的基礎上，各基層行政事業單位（或部門）按照財政部門的要求和統一規定編制本單位決算報表，做到賬賬相符、賬實相符、賬表相符、表表相符、數據真實、內容完整。

　　各基層行政事業單位應于20xx年元月14日前完成本單位的基層決算編制工作。

　　部門匯總單位應于20xx年元月18日前完成本部門的基層決算匯編工作。

　　（三）報表收集和審核階段

　　分三個層次收集和審核：

　　1、20xx年元月18日前各核算站務必將本站所屬基層單位的決算報表收集并審核完畢，確保基層單位決算報表的財政撥款數、預算外資金金庫繳撥數、預算外資金專戶繳撥數等數據與國庫股、收費中心提供的數據完全一致；確保財政供給人員、機構數、資產等重點指標的準確性；確保封面信息和報表數據的完整、規范填報；對特殊原因造成的數據異常進行分析并向國庫股出具詳細書面說明。

　　2、20xx年元月18—22日各業務股室將核算站報送的決算報表收集、復核，并報國庫股。

　　3、20xx年2月10—22日國庫股完成對各業務股室復核后報表的收集、三審，進行市本級總決算與部門決算之間的數據銜接。

　　（四）匯總上報階段

　　20xx年2月22日前完成全市部門決算報表的.匯總工作，匯總工作由國庫股負責，局機關各相關股室及各核算站全程參與。

　　1、總決算

　　根據省財政廳的文件要求，20xx年2月15日前報送總決算簡表數據到國庫處，2月24日前根據國庫處審核結果對簡表數據進行修改并重新上報。3月12—15日攜帶財政總決算電子數據、編報說明參加集中會審。

　　2、部門決算

　　20xx年2月24—29日將審核匯總的部門決算數據上傳至省廳指定文件夾，進行市縣交換互審；3月2日將互審修改數據上傳至國庫處文件夾，將經審核匯總完畢的部門決算數據上傳給省廳國庫處，3月9日前完成與財政總決算相關數據的核對。3月12—15日攜帶部門決算電子數據、編報說明參加集中會審。

　　三、工作要求

　　（一）各業務股室、各核算站要認真落實決算報表的分工和責任，嚴格按照統一的填報要求，統一的操作程序，統一的數據管理要求完成決算報表的匯編任務。

　　（二）各基層單位要認真貫徹會計法和財務制度的規定，全面、真實、準確地填報報表，保證填報質量。

　　（三）財政部門在做好基層報表收集與審核工作的同時，應規范保存好基層上報的部門決算報表資料，確保基層報表與財政部門錄入計算機數據高度一致，嚴防基層單位向不同的使用部門報送不同的部門決算報表資料等現象的發生。

　　四、幾點事項

　　（一）報表編審小組熱線：

　　（二）我們將會通過年決算報表文件夾下發省財廳有關決算最新數據及相關信息。如有任何問題也可通過以上地址與我們聯系。

2024講政治有信念工作實施方案 篇12

　　為深入貫徹落實關于20__年高考工作的決策部署和省委省政府的工作要求，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，保障鐵嶺市20__年普通高考安全有序組織，依據《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》，結合我市實際，市招考委、市教育局、市衛健委特制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，全面貫徹落關于堅持打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署，落實市疫情防控指揮部和市招考委的工作要求，統籌處理好普通高考與疫情防控關系，把廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位，確保實現健康高考工作目標。

　　二、工作目標

　　在市疫情防控指揮部領導下，進一步明確市、縣(市)區教育局、衛健委、招生考試機構、疾控中心和醫院職責，明確部門人員分工，落實疫情防控任務，準確把握普通高考面臨的疫情防控形勢，加強部門協作，落實部門責任，制定組考防疫工作方案和預案，完善工作流程，搞好疫情防控演練，強化應急處置，確保考試期間疫情防控措施科學、精準、有效，確保廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。

　　三、疫情防控工作要求

　　1、市、縣(市)區成立疫情防控專家指導組。負責考區、考點的疫情防控指導工作，對考點疫情防控組無法認定的特殊考生情況進行綜合研判，并提出明確的指導意見。只有一個考點的考區，專家組成員直接負責考點的疫情防控工作。市、縣(市)區衛健委統籌安排各考區考點醫療救治定點醫院，應對和處置考試期間各考點出現的疾病和疫情突發狀況，如遇考生需在救治定點醫院考試，衛健和招生考試部門共同組織并設立臨時考場，考試全程要錄像。

　　2、將我市學校“1+4”疫情防控包保辦法落實到高考疫情防控中。由衛健委人員擔任疫情防控副主考，疾控人員和醫生為考點疫情防控組成員，對發熱考生的情況進行研判。另外兩名市場監管部門人員負責考點監食工作。疫情防控組協助考點主考負責考點疫情防控的組織實施和指導監督工作。

　　3、對考生的防疫要求。

　　本地在校應屆畢業生要求。本地在校應屆畢業生由所在學校負責從考前第14天開始(6月23日至7月6日)，每日測量體溫、記錄并進行健康狀況監測。體溫測量記錄以及出現身體異常情況的，要及時報告當地教育局和招生考試機構，并報市招生考試機構。

　　考前第14天和考前第3天，由市招生考試機構會同市衛健委對所有考生進行健康狀態數據篩查。

　　除本地在校應屆畢業生外的其他考生要求。從考前14天開始(6月23日至7月6日)由報名點或縣(市)區招生考試機構負責組織考生進行每日體溫測量、記錄、上報工作。

　　建議在外省的考生提前14天返回鐵嶺，按要求做好每日體溫測量和記錄，并每日上報報名點或縣(市)區招生考試機構。從境外和國內疫情中高風險地區返回的考生，須提供屬地14天集中隔離醫學證明和核酸檢測報告。所有考生要提早做好考試準備和疫情防控準備，以免耽誤考試。

　　對考前考生為身體狀況異常的;考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者的;考生為已治愈未超過14天的、不能排除感染可能并發熱的;通過篩查發現考前14天內有境外或非低風險地區活動軌跡的，由市教育行政部門、招生考試機構會同市專家組逐一專業評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，是否需要啟用備用隔離考場并啟用備用試卷，是否可以在隔離或救治場所參加考試。不能正常參加考試的，由市招生考試機構向省招考辦請示，為考生申請啟用備用隔離考場并啟用備用試卷或在隔離、救治場所參加考試。

　　考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考點主考和疫情防控組進行具體研判，確定其是否在本考場繼續參加考試，須安排在備用隔離考場參加考試的，要逐級上報，由市招考辦報請省招考辦批準，方可啟用備用試卷。考生從普通考場轉移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間，經省招考辦批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員當場分別向考生本人及所在考場所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。

　　4、對考試工作人員的防疫要求。

　　各縣(市)區招生考試機構要組織、安排考試工作人員所在單位從考前14天(6月23日至7月6日)對所有抽調考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監測，體溫測量記錄報告本地招生考試機構存檔備查。出現身體異常的考試工作人員要及時診療，考前3天內有發熱癥狀的不得參與考試工作。

　　除必備的考試工作人員外，各縣(市)區教育局、招生考試機構要預留一定數量的備用工作人員，以備臨時代替因“考前3天內有發熱癥狀不能參加考試工作”的工作人員。同時做好備用考試工作人員的考前14天體溫監測和記錄工作。

　　根據疫情動態情況，各縣(市)區招考委要按照“非低風險地區每考場20名考生”的標準預留監考人員，并做好預留監考人員的考前14天體溫監測和記錄。考試期間預留監考人員能夠隨時可以上崗執行監考任務。

　　5、對考點的防疫要求。

　　各考點要按照“每10個普通考場設1個備用隔離考場”的標準進行考場布置，每個考點至少需要配備3個備用隔離考場。

　　各考點設立疫情防控組，負責考生和執考人員的體溫監測，并對體溫異常考生進行復測、研判和處置;負責考點防疫工作的指導監督

　　各考點要設置體溫檢測點。體溫檢測由考點學校人員負責，體溫檢測點要設在寬敞的入口處或考點與樓門間指定區域。原則上我市各考點采用大通量非接觸式體溫檢測設備(例紅外線體溫檢測儀或檢測門)檢測的辦法，并準備足夠數量的手持式體溫檢測儀做補充。檢測點要設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員(考生和考試工作人員)進行體溫測量。同時，設置通風良好的臨時隔離室，沒有隔離室必須設置涼棚，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。各考點負責體溫檢測的老師要提前上崗，對進入考點的考生進入體溫測量，務必保證在考生入考場鈴響前，已到考點的考生全部體溫檢測結束，不影響考生正常入場時間。

　　各考點要設立衛生防疫室并準備充足的防疫用品。包括口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩。要按照考場數準備充足的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需準備防護服、醫用防護口罩、護目鏡等。

　　各考點備用隔離考場要按照標準化考場的要求設置。要選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

　　考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性使用醫用口罩。隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

　　考試場所要及時通風和消殺。考前，考點要在當地衛生健康部門、疾控中心指導下，指定專人對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。同時要進行至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。

　　6、運送、保管、整理、分發試卷疫情防控要求。

　　要完善試卷運送、保管、整理、分發工作方案和應急預案。提前14天對所有參與人員進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發熱癥狀的不得參加。對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風，沒有窗戶的保密室可采用風扇等設備加強機械通風。領取試卷需在外住宿和餐飲的，要選擇衛生條件達標的賓館和飯店，采用分餐制用餐。試卷進入各考區保密室后，試卷安保人員每天仍須監測健康狀況并作好記錄。

　　四、需要注意的幾個問題

　　1、要做好《鐵嶺市高考考生疫情防控十項提醒》、《致廣大高考考生及考生家長的一封信》的宣傳，提高考生及家長的公共衛生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施;對于考生出現的焦慮、焦躁情緒，各地應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。

　　2、各地招生考試機構要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。

　　3、考前，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作;為滿足疫情防控要求，可將考生進入考點時間適當提前，設定合理的進入考點、進入考場開始時間，控制入場、離場進度。__月__日前各考點要組織一次有考生參加的入點測溫實戰演練。__月__日下午各考點主考組織一次疫情防控和突發狀況演練。

　　4、提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛生。如考生乘坐公共交通工具赴考點，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持開窗通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛生。進入考點時與他人間隔要保持1米以上，不扎堆、不聚集。考生進入考場就座后，可以自主決定是否佩戴口罩。

　　五、以上內容視疫情發展情況，適時研判并調整。中考、職業教育對口升學考試參照此方案執行。

2024講政治有信念工作實施方案 篇13

　　一、指導思想

　　以國務院、省、市、區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關會議精神為指導，認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的`統一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛生安全。

　　二、工作原則

　　切實落實防控工作責任制，聯防聯控，形成防控合力，做到早發現、快報告、嚴處理。落實各項防控措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發生和流行。

　　三、領導組織機構

　　領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情排查報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

　　(一)防控指揮辦公室

　　負責應急工作的協調、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮內新型冠狀病毒疫情動態、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業務指導、防控知識及醫療常識培訓等工作;統籌安排現場流行病學調查處理，密切接觸者標本的`采集及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。(黨政辦公室、衛生院。)

　　(二)疫情排查報告組

　　負責組織村街對疑似患者、重點區域返(來)廣人員、上級推送人員及密切接觸人員排查，掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向區衛健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。(應急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務中心)

　　(三)疫情處置組

　　負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區進行管控并隨時和終末消毒處理，負責培訓各村衛生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目錄;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮派出所依法協助采取強制措施。(綜合行政執法隊、衛生院、派出所。)

　　(四)維穩宣傳組

　　負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，負責鎮微信公眾號、微信矩陣宣傳管理，指導村街及相關部門做好疫情的信息發布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;消除公眾恐慌，維護社會穩定，以利于疫情的控制。(行政綜合服務中心)

　　(五)后勤保障組

　　負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，以滿足疫情處置需要。(黨政綜合辦公室)

　　四、防控措施

　　(一)提高意識，落實責任

　　各科室、村街、有關部門及要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責任制，落實好排查制度，做到早發現、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。

　　(二)積極宣傳提高疫病防控能力

　　加強值班值守工作，嚴格落實在崗值班制度，做好防疫護具、消毒藥品等采購和儲備。發現疫情地區人員和車輛要及時上報鎮排查報告組及組織部。二是加強區域防控信息宣傳。各村額吉要密切關注政府權威部門]發布的相關信息，及時通過宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預防等知識，引導群眾積極參與疫情防控工作。

　　(三)是強化消毒清潔防控手段

　　加強衛生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產日清。對公共場所及高頻次接觸的設施設備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區域通風消毒殺菌，確保空氣流通。村街工作人員要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。

　　(四)強化應急值守與應急保障

　　要切實落實24小時專人值班和領導帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規范處置。

2024講政治有信念工作實施方案 篇14

　　為了全面實施素質教育，提高教育教學質量，根據中、省、市關于素質教育督導評估有關規定和方案，結合我區實際，制定本實施方案：

　　一、實施素質教育督導評估316工程的指導思想和總體目標

　　（一）指導思想。以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，認真遵守教育法律法規，以 “雙高雙普”、義務教育均衡發展和省級教育強區創建為契機，以第一輪“316工程”督導評估為基礎，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育。

　　（二）總體目標。20xx-20xx年，全區計劃督導評估義務教育階段學校和幼兒園179所，其中九年一貫制學校5所，初級中學21所，小學（含教學點）62所，幼兒園91所（分年度評估任務見附件1、2、3）。

　　二、實施素質教育督導評估316工程的主要內容、特征和原則

　　（一）主要內容。素質教育督導評估316工程的對象為農村初級中學（含九年一貫制學校）、中心小學、教學點、幼兒園，城區公民辦中小學、幼兒園。由區政府教育督導室組織評估。評估內容為學校和幼兒園的領導班子、教師隊伍、辦學方向、辦學行為、辦學條件、教育質量、教育科研、高效課堂、教育經費、校園安全等10個方面。在督導評估過程中，上述10個方面各有側重，相互滲透，有機結合。

　　（二）主要特征。素質教育督導評估316工程有四個特征：

　　一是全體性，評估范圍包括全區義務教育階段學校和幼兒園；

　　二是強制性，全區義務教育階段學校和幼兒園（含民辦學校）都必須在3年內接受一次督導評估；

　　三是綜合性，要對學校工作的各個方面、各個環節進行全面評估;

　　四是發展性，通過督導評估促進政府及相關部門和學校轉變辦學觀念，提高管理水平，形成深化素質教育、促進學生健康成長和全面發展的強大合力。

　　（三）工作原則。

　　1、堅持發展性原則。以促進學生、教師和學校發展為“316工程”的出發點和落腳點，要以學生為本，面向全體，促進學生全面發展；要促進教師專業成長，提高教師的師德水平和業務能力；重視學校發展過程，關注學校發展前景，強化學校發展的保障措施，提高全體教職工的工作積極性。

　　2、堅持客觀性原則。對學校的督導評估，硬件從實，軟件從嚴，以事實為依據，督導評估過程和結果實事求是、客觀公正、公開透明。

　　3、堅持科學性原則。重視對學生思想品德、創新能力、動手能力和審美情感等方面的評估，大膽探索評估檢測手段，努力做到簡單易行、科學合理。

　　三、組織機構

　　成立素質教育督導評估316工程實施領導小組，組成人員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在區教育督導室，由高錫元同志兼任辦公室主任，負責督導評估工作實施具體事項。

　　四、督導評估316工程實施步驟

　　（一）第一階段：籌備啟動階段（20xx年4月—6月）

　　制定第二輪“316工程”實施方案，成立領導小組，聘任專家督學。舉行 “316工程”啟動儀式，學習培訓 “316工程”指標體系。

　　（二）第二階段：督導評估階段（20xx年8月—20xx年7月）

　　具體工作程序包括：

　　1、自評整改。各學校按照教育法律法規和有關規定，對照 “316工程”指標體系，進行自己評估、自己改進。于每年第一季度向教育督導室報送自查自評報告和整改計劃。

　　2、過程督導。教育督導室選派督學，針對學校、幼兒園存在的主要問題，提出整改意見，幫助學校進行整改。整改不力的學校、幼兒園當年不進行評估。

　　3、正式督導評估。

　　（1）教育督導室在正式評估前10天，向被評估學校印發督導評估通知書，并向社會公告督導評估主要內容，廣泛征求意見。

　　（2）在督導評估過程中采取聽取匯報、座談訪問、實地檢查、查閱檔案資料、推門聽課、技能測試等方式，全面收集信息，特別是要對教師、家長和學生分別采取問卷方式，了解他們對學校各方面工作的意見和建議。

　　（3）召開反饋會。督導評估結束時，召開中層及相關人員會議反饋評估情況，對存在問題的印發督導意見書，提出整改時限和措施。

　　4、回訪督導。根據整改意見書確定的整改時限，對被評估學校的`整改情況進行“回頭望”。對整改不力學校、幼兒園可再次下發整改意見書。

　　（三）第三階段：總結整改提高階段（20xx年8月—12月）召開總結表彰大會，全面總結三年來的督導評估工作情況。接受省市教育督導部門檢查驗收，對上級部門提出的意見和建議及時整改。

　　五、督導評估結果與運用

　　（一）督導評估結果分為優秀、良好、合格和不合格4個等次。

　　（二）在督導評估結束后，從優秀等次的學校、幼兒園中評出區級素質教育優秀學校、幼兒園，并向上一級教育督導機構推薦。

　　（三）區政府教育督導室每年要向社會通報一次督導評估結果，并定期發布督導報告。每年向上級督導機構匯報 “316工程”實施情況，主動接受上級部門檢查驗收。

　　（四）設立 “316工程”專項獎勵資金，每年對評估結果為優秀的學校、幼兒園進行表彰獎勵。并把評估結果作為校長、園長晉職晉級和評模的重要依據。對因內部管理不善導致評估結果為不合格的學校、幼兒園，應當追究有關人員的責任；對整改不力的，免去校長、園長職務；對因外部原因導致評估結果為不合格的，有關部門和學校領導要進行整改，整改不力的，追究有關人員的責任。

　　六、有關要求

　　（一）加強領導各學校、幼兒園要高度重視對學校的督導評估工作，成立領導小組，制定實施方案，分解工作任務，組織教職工學習相關指標體系。

　　（二）加強宣傳

　　各學校、幼兒園要充分利用板報、專欄、櫥窗、校刊、廣播、網站等多種形式加大宣傳力度，創設濃厚的 “316工程”輿論氛圍，努力推動我區教育事業取得更大發展。

2024講政治有信念工作實施方案 篇15

　　一、活動主題

　　“培育理性平和心態，共建美麗幸福校園”

　　二、活動時間

　　20xx年10月8日-11月8日

　　三、參與對象

　　全日制在校本科生及研究生

　　四、活動內容

　　各學院分別根據本學院情況，策劃并組織心理健康季活動。以下加的條目為推薦學院舉行項目，各學院可自行修改或添加。

　　（一）知識宣傳類

　　（1）“10.10世界精神衛生日”宣傳

　　（2）心理健康相關知識宣傳

　　（二）講座培訓類

　　1、“讓心湖漾起愛的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊

　　2、“用心傾聽、用愛踐行”班級心理委員心靈成長工作坊

　　3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談（主題見附件1）

　　（三）活動類

　　1、班級心理主題班會活動（主題見附件1）

　　2、“在童話里遇見未知的自己”團體心理沙盤體驗活動

　　3、“相伴如影對話心靈”觀影讀心活動

　　4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動

　　5、“心理訓練營”大學生心靈成長團體干預訓練（團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調節、生涯規劃等）

　　6、心理健康知識競賽

　　7、心理漫畫征集比活動

　　8、心靈成長故事微視頻

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　各學院要高度重視，積極組織學生參加學校開展的各項活動，確保活動落到實處。

　　（二）探索創新，樹立品牌

　　心理健康教育活動既要有明確的教育目標，又要體現出學院特色，各學院二級心理輔導站要結合專業特點創建學院特色品牌活動，充分調動學生的'積極性和創作性，及時對有特色、有影響的活動進行宣傳報道，擴大活動的教育面、參與面。

　　（三）認真策劃，及時宣傳

　　各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作，及時整理、收集活動圖片、資料。

　　認真策劃：請將活動前的海報、通知等宣傳，發送到郵箱，便于在東秦心理微信平臺上進行同步宣傳。

　　及時宣傳：活動進行期間，請將舉辦過的活動及時上傳學院新聞網站，及時反饋心理咨詢辦公室，并于當天將新聞稿電子版（包括新聞照片）發送至郵箱中。

　　（四）總結完善，圖文并茂

　　請各學院在11月10日前將系列活動的材料紙質版裝訂成冊、電子版及相關影音材料刻錄成光盤送到人文樓609。

　　上報材料包括但不限于：活動策劃、活動照片與視頻、活動后學生反饋與心得、學院活動總結、活動新聞以及新聞網頁截圖。請各學院根據自身情況酌情增加其他內容。

　　六、其他事宜

　　具體活動安排詳見學生工作處心理健康教育網站、東秦心理微信平臺和宣傳展板等通知。

2024講政治有信念工作實施方案 篇16

　　近年來,我縣家長學校工作成果顯著,在實踐中也摸索到了一些規律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式,特別是對提高全民學習意識,建立學習型社會,具有重要作用。為此,團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究,探索對家長學校工作的管理與指導的規律,以提高家長學校的辦學質量,發揮更大的社會效益,為使全縣家教事業深入發展,團縣委從縣情實際出發,實現自立創新,為辦好具有特色的家長學校,特制定本方案:

　　一、指導思想

　　要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,落實科學發展觀,根據黨和國家相關方針政策,立足創新,求真務實,在實踐中不斷探索規律,總結經驗,指導全縣家長學校持續發展,提高廣大家長綜合素質,提升家教整體水準,同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。

　　二、工作目標

　　1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉鎮中小學家長學校的實際情況,總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗,理順管理體制規范指導運行。

　　2、指導家長學校以讀本為本,在普及家教知識的基礎上,使廣大家長更新家教觀念,改進家教方法,提高家教能力。

　　3、通過培訓和實踐,培養和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。

　　三、具體措施

　　1、加強領導，落實責任。

　　本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下,由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭,下設指導組辦公室,委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。

　　此項實驗工作納入團縣委議事日程,納入目標責任制考核內容,切實抓好。

　　各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構,加強領導和科學管理。

　　2、做好家長學校基本建設工作

　　(1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。

　　(2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業人士為家長學校教師,經過系統提高,承擔家長學校教學任務。

　　(3)提高家長學校教學質量。家長學校要有工作計劃和教育計劃。使用省編家長學校通用教材,要有明確的培養目標和質量標準。

　　(4)要建立健全各種規章制度,做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度,保證家長學校工作的科學、系統、規范。

　　(5)各家長學校都要開設教學場所,有專用教學設備,選配專人負責管理,選配專人管理家長學校的全面工作。

　　3、隨時溝通上下互動

　　團縣委學校部隨時匯報請示領導組,得到及時指導。并有計劃的到各家長學校了解情況互通信息,傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況,遇到新問題及時研究解決,確保工作順利進行。

　　4家長學校工作實施方案教育是一個立體化的工程，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師，家長的世界觀、道德觀和家庭環境對孩子起著潛移默化的作用，而家長教育方法的好壞直接關系到對子女的教育。為提高家長的自身素質，幫助家長了解和掌握現代家教知識，提高家庭教育的針對性、時效性，使學校教育和家庭教育有機結合，使我社區學校家庭工作再上新臺階，特制定本年度社區家長學校工作實施方案如下：

　　一、社區家長學校組織機構：

　　校長：馬強

　　副校長：丁海毅

　　成員：馬波(負責具體工作)

　　二、家長學校主要措施：

　　1、成立家長學校領導小組，明確責任分工。家長學校的校長有本社區書記擔任，委員有社區成員、學校的教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管;

　　2、社區工作人員、任課教師、班主任每學期都要不定期召開家長會、家訪，與家長互助溝通，了解子女在校在家的表現情況，并及時教育;

　　3、定期召開家長會議，讓家長了解教育信息以及教育方法;

　　4、動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經驗交流會，努力調高家長素質;

　　5、充分利用宣傳媒體，設立“家長學校”網站，使教師、家長、學生共同受教育。

　　三、家長學校的具體要求

　　1、明確思想，確定路線。讓家長明白開辦社區家長學校是社會發展的必然要求。提高家長對家庭教育的認識，明確家長學校的作用，從而支持家長學校的工作;

　　2、建立制度，落實政策。認真抓好常規工作，使各項工作落到實處。每次家長會上課，教師要備課上課，家訪要有家訪登記等;

　　3、加強社區家長學校班主任工作，努力提高班主任素質。定期組織班主任學習有關理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。學期末召開一次班主任經驗交流會。

　　四、參加對象

　　1、舉辦第一期家長學校培訓：對象是五、六年級家長;

　　2、舉辦第二期家長學校培訓：對象是三、四年級家長;

　　3、舉辦第三期家長學校培訓：對象是一、二年級家長。

　　五、教學內容

　　1、以《小學生家長手冊》為主要材料。

　　第一講：讓天下家長俱歡顏。

　　第二講：讓孩子擁有成功的學校生活。(一小校長主講)

　　第三講：讓孩子擁有幸福的人生。(一小教師主講)

　　第四講：孩子邁向成功的第一步。(一小教師主講)

　　第五講：讓孩子做一個受歡迎的人。(一小教師主講)

　　第六講：讓孩子平安，家庭快樂。(一小教師主講)

　　第七講：增進彼此感情，讓家庭更和睦。(一小教師主講)

　　第八講：孩子眼中的父母。(一小教師主講)

　　2、根據學校實際補充教材。

　　(1)怎樣做一名合格的小學生家長。

　　(2)適應時代需要，轉變家教觀念。

　　(3)加強自身修養，搞好家庭教育。

　　(4)重視從小培養孩子的行為習慣。

　　3、采用講座、走訪、問卷、經驗交流會、描繪等形式進行教學。

　　六、授課方式

　　毅采用集中講座的形式為主。

　　七、授課地點

　　富興社區黨員活動室。

2024講政治有信念工作實施方案 篇17

　　為切實做好玉舍鎮20xx年度森林草原防滅火工作，確保人民群眾生命財產和森林資源安全，維護社會穩定，根據《森林法》、《森林防火條例》等法律法規，結合玉舍鎮實際，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實水城區森林防火工作會議精神，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，切實轉變工作作風，不斷提升防控能力，努力實現森林防火工作由政府行為向全社會共同行為的轉變。

　　二、工作目標

　　全面建設森林防火責任、信息、預防撲救“三個體系”。落實森林防火責任，實現森林防火責任全覆蓋；整合、改造、提升、完善森林防火信息系統和應急指揮體系，建立起覆蓋全鎮的森林防火信息體系；建立健全森林防火救災和管理機制，大力加強森林防火宣傳教育，有效提高森林火災預防和撲救能力，實現森林火災發生率清零的目標。

　　三、落實責任

　　（一）加強宣傳，形成家喻戶曉的防火氛圍。要采取“集中動員＋零星宣傳”的多種形式相結合的宣傳方式，在鎮動員部署會議召開后，各村（居）：一要進行會議宣傳，結合村支兩委換屆和農業產業結構調整的契機，召開村、組干部和護林員參加的森林防火動員部署會議和群眾動員會，要做到逢會必講，警鐘常鳴；二要進行資料宣傳，全面發放《禁火令》，及時張貼懸掛鎮林業站下發的森林防火標語及宣傳資料，在每個村民組用油漆刷寫標語不少于10條，廣泛宣傳森林防火有關規定和知識。教育部門：中心校要組織召開全鎮教職工大會安排部署森林防火工作；各學校要充分利用早操、課間操等時機，大力向全體師生宣傳森林防火工作；各班級召開森林防火主題班會，深入宣傳講解森林防火知識，做到每周一講，要求學生將森林防火有關知識和規定帶回轉達給家庭全體成員，從而形成小手牽大手的宣傳模式和氛圍。林業站：一要積極與縣林業局做好對接，確保《禁火令》等宣傳資料及時發到各村。二要指導、督促各村（居）、各單位開展宣傳活動。護林員：對包保區域攜帶喇叭佩戴標識袖套進行全天候不間斷巡回宣傳，要全面做好巡山記錄，并按林業站的要求及時交到林業站接受檢查。通過多渠道多形式的宣傳，確保家喻戶曉人人皆知，提高廣大群眾的防火意識，杜絕小孩玩火和大人野外隨意用火而導致火災發生的現象。

　　（二）加強管控，形成責任到人的防火措施。為能切實加強森林防火管理，層層落實責任，確保責任到人，實現責、權、利的統一，將森林防火責任進行層級劃分，按照“誰承包誰管理、誰受益誰負責”的原則，根據林地權屬和承包情況，林地所有者或承包人即為該林區防火的第一責任人；按照“分區管護”的原則，根據鎮林業站和村（居）委會對護林員的分區劃定情況，負責管護林區的護林員為該林區防為火第二責任人；按照“分區包保”的原則，村支兩委成員要對本村的林區進行分區包保，包保林區所在村民組的村（居）干部為該林區防火的第三責任人；按照“包村包安全”的原則，根據包村領導和工作隊長的統一安排，鎮包村工作隊員為所包保村民組林區防火的第四責任人。所有責任人的責任區域，含林地和林地周邊的荒山、荒灘、荒地。

　　（三）加強巡查，形成不留死角的防火局面。森林防火防范大于撲救，為確保防火巡查不留死角，結合森林防火責任人的劃分層級，今冬明春的森林防火巡查分成四道巡查防線進行，第一道巡查防線為承包人或所有者，即森林防火的第一責任人，要對自己承包或自己所有的林地進行全方位巡查，不留空檔和死角，及時發現和消除火災隱患；第二道巡查防線為護林員即森林防火第二責任人，要對自己管護的林區進行往返巡查，既要巡查火災隱患，又要督促檢查第一責任人的巡查到位情況；第三道巡查防線為村（居）干部即森林防火第三責任人，要對自己包保的林區進行巡查，巡查任務包括發現和消除火災隱患、督促檢查第一、二責任人的巡查到位情況　；第四道巡查防線為包村（居）的鎮干部即森林防火第四責任人，要對自己包保的村民組的林區進行巡查，巡查任務包括發現和消除火災隱患、督促檢查第一、二、三責任人的巡查到位情況。

　　（四）加強撲救，形成群防群救的防火機制。發生火災時，鎮森林防火指揮部立即根據情況決定是否啟動應急預案，并及時組織全鎮干部群眾進行撲救，各村也要及時組織護林員、民兵及群眾積極參與撲救，形成群策群力、群防群救的防火機制，確保將火災消滅在萌芽狀態或控制在最小范圍，最低限度地減少損失。

　　（五）加強打擊，形成從嚴懲處的防火力度。發生火災，公安要及時介入調查，查明原因后按照有關法律法規的規定，從嚴懲處，要做到有警必出，有案必立，有責必究，達到打擊一個，教育一片的效果，降低森林火災的發生率。

2024講政治有信念工作實施方案 篇18

　　為確保我鎮轄區精神衛生綜合管理工作順利開展，逐步建立綜合預防和控制精神障礙患者危險行為的有效機制，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　堅持以人為本，按照“預防為主、防治結合、重點干預、廣泛覆蓋、依法管理”的原則，建立“政府領導、部門合作、社會參與”的工作機制，充分發揮政府部門和各相關部門和單位的職能，建立健全精神衛生服務網絡，深入推進精神疾病防治工作，努力開展精神疾病預防健康教育工作，普及防治知識，提高人民群眾自我防護意識，預防和減少精神障礙的發生，滿足人民群眾對精神衛生服務的需求，為創建平安葛根廟，構建和諧社會，創造良好的社會環境。

　　二、領導小組

　　三、工作職責

　　（一）工作機構及職責

　　精神衛生綜合管理工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由楊少良同志兼任，具體工作由鎮衛生院負責。

　　領導小組辦公室的主要職責：協調有關部門制定精神衛生綜合管理工作年度計劃、工作方案；組織有關部門開展精神衛生綜合管理工作督導檢查；協調有關部門研究解決精神衛生綜合管理工作中的具體問題；承擔精神衛生綜合管理工作信息溝通和聯絡工作；承辦領導小組召開的會議和重要活動，督查落實領導小組會議議定事項，承辦領導小組交辦的其他事項。

　　（二）部門職責

　　1、派出所

　　（1）會同衛生院、民政辦等部門和各嘎查組織開展肇事肇禍精神障礙患者排查工作。

　　（2）收集、匯總、上報參與肇事肇禍精神障礙患者管理工作的情況和相關數據。

　　（3）對開展工作時收集掌握的精神障礙患者信息及時上報精神衛生綜合管理工作領導小組辦公室。

　　（4）做好精神障礙患者肇事肇禍事件的處理。

　　（5）依法做好肇事肇禍精神障礙患者送定點醫院強制治療工作。

　　2、民政辦

　　（1）負責“三無”（無勞動能力、無生活來源、無贍養人和撫養人）對象肇事肇禍精神障礙患者的救助。

　　（2）對流浪乞討人員中無監護人、近親屬的肇事肇禍精神障礙患者予以救助。

　　（3）開展精神障礙患者生活、職業技能康復工作。

　　（4）協助政府開展精神障礙康復工作，推動精神障礙康復機構和嘎查康復設施建設。

　　（5）協助衛生、公安等部門做好精神障礙患者的訪視服務管理工作。

　　（6）依法維護精神障礙患者權益，做好精神障礙患者救助工作。

　　3、衛生院

　　（1）制定精神障礙患者特別是肇事肇禍精神障礙患者的管理工作規范。

　　（2）開展重性精神障礙患者疾病預防、治療、康復工作的監督、檢查評估和技術指導。

　　（3）和其他部門緊密配合開展重性精神障礙患者特別是肇事肇禍精神障礙患者調查信息收集，建立監測、診斷、風險評估、定點強制治療“四位一體”工作體系。對風險評估為三級以上的精神障礙患者信息及時通報給障礙患者居住地政府及派出所。

　　（4）普及精神衛生知識，做好重點人群心理干預。

　　（5）配合有關部門研究制定對肇事肇禍精神障礙患者的保障與救助政策。

　　4、各嘎查村委會的職責

　　（1）按照屬地管理原則，各嘎查村委會要成立關愛幫扶小組，做好轄區內精神衛生綜合管理排查工作，制定精神衛生綜合管理應急方案，并負責組織實施；

　　（2）各嘎查村委會應密切關注本轄區嚴重精神障礙患者，防范精神障礙患者肇事肇禍；

　　（3）各嘎查村委會要采取多種形式，配合精神衛生綜合管理工作領導小組開展精神衛生綜合管理排查工作宣傳教育活動，普及精神衛生綜合管理治療知識，提倡健康文明的生活方式，營造良好的社會環境。

　　四、具體措施

　　（一）加強組織領導。為保證我鎮精神衛生服務工作的順利實施，全面加強精神疾病的基本醫療服務和精神衛生的基本公共衛生服務，維持社會穩定，促進社會和諧，成立鎮精神衛生綜合管理工作領導小組，全面負責精神衛生工作的組織協調、工作督辦等事宜。

　　（二）明確職責。健全和完善由政府牽頭，多部門合作的精神衛生防治工作協調機制，充分發揮衛生、民政、公安等職能部門的作用，加強部門溝通，形成合力，共同推進精神衛生工作的發展。

　　（三）開展人員培訓。根據市精神衛生工作要求，在全鎮范圍內開展《中華人民共和國精神衛生法》、《重性精神疾病管理治療工作規范》和《國家基本公共衛生服務規范》的業務學習，通過培訓，使鎮、村兩級精神衛生隊伍熟悉相關法律法規和技術規范，提升理論知識和技術服務水平。

　　（四）開展健康教育，普及防治知識。要通過多種途徑開展精神衛生知識宣傳。結合公共衛生服務，在例行的對轄區居民進行健康體檢的過程中對重點人群開展心理咨詢，有針對性的進行心理活動的評估，面對面的為人民群眾提供防治知識。采取舉辦知識講座、健康咨詢活動、發放宣傳讀物、制作宣傳專欄等形式，向轄區居民普及精神衛生知識。充分利用10月10日“世界精神衛生日”宣傳活動時機，通過發放傳單、懸掛橫幅、張貼宣傳墻報等措施，宣傳普及心理衛生和精神疾病防治知識，提高居民心理健康的意識，減少精神疾病的發生。

　　（五）開展行為異常線索調查。對轄區行為異常人員進行線索調查，是開展精神衛生服務的首要任務，也是動態掌握轄區精神疾病變化的第一手資料。精神衛生綜合服務工作人員進村入戶，大力開展疑似患者的摸底調查，并推薦至精神衛生中心進行確診。

　　（六）建立疾病檔案，定期隨訪，規范管理。衛生院和各村衛生室對轄區已確定行為異常人員100%建立健康檔案，納入系統管理，嚴格按照《國家基本公共衛生服務規范》要求，規范進行重性精神疾病患者的風險評估、轉診、體檢、隨訪、個案管理、應急處置、心理康復指導、家庭護理指導、勞動技能訓練等工作，并將信息及時錄入居民健康檔案系統及國家重性精神疾病基本數據收集分析系統。

　　（七）建立應急處置機制，避免不良事件發生。對于以精神分裂癥為主的重性精神疾病，實行管理治療的首要目的是避免不良事件的發生。不良事件包括：急性藥物不良反應，自殺自傷行為和肇事肇禍行為。對疾病復發或有加重征兆的患者，在最短的時間內，以最直接的渠道，給予相應處置或轉診，并進行危機干預；對有危及他人生命安全或嚴重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應立即撥打“110”向當地公安機關報警，由公安機關執行公務的人員送往精神衛生中心明確診斷，避免不良事件發生。衛生院及各嘎查衛生室對轄區精神疾病患者家屬及周圍人員提供應對精神疾病突發事件的專業指導。

　　（八）建立轉診制度，提供無縫隙服務。衛生院與精神衛生中心建立雙向轉診的制度，轄區中的重性精神疾病患者由于病情反復或加重，需轉診至精神衛生中心診治。在精神衛生中心治療的患者，病情得到及時有效控制，回家繼續治療時，衛生院和村衛生室負責對患者的服藥情況、病情穩定情況等進行隨訪，并指導家屬開展家庭精神疾病的家庭護理。精神衛生中心、衛生院、各嘎查衛生室共同為轄區精神疾病患者提供無縫隙的服務。

　　（九）數據收集、整理、管理與上報。衛生院負責收集、整理、管理相關數據、資料，并及時匯總上報。

　　（十）督導與考核。鎮精神衛生綜合管理工作領導小組對各責任單位、部門及各嘎查進行考核，并進行日常督導，客觀規范的評價各單位、各部門、各嘎查精神衛生管理工作的開展情況，發現不足，總結經驗，強化服務，提升質量，逐步推進我鎮精神衛生工作全面發展。

2024講政治有信念工作實施方案 篇19

　　為全面落實黨中央、國務院關于生態文明建設的決策部署，加快建立完善的生活垃圾全程分類管理體系，全面提升我省生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，為實施好《x省生活垃圾管理條例》（以下簡稱《條例》）各項要求奠定堅實基礎，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指引，堅持以全程管控為核心，增強處置能力為關鍵，落實源頭分類為基礎，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾管理系統，健全以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的生活垃圾分類制度，為高水平建設國家生態文明試驗區提供有力支撐。

　　二、工作目標

　　xx市自x年xx月x日起按照《條例》的要求，全面實施生活垃圾分類，到x年基本建成生活垃圾分類處理系統。

　　其他市、縣自x年起至少選取一個條件較為成熟的黨政機關、學校、住宅區、超市商場等率先開展生活垃圾分類示范點建設，到x年選取不少于三個鄉鎮、街道、社區等開展生活垃圾分類試點，到x年所轄范圍內全面推行生活垃圾分類。

　　到x年，全省生活垃圾分類工作取得初步成效，生活垃圾減量化、資源化、無害化水平明顯提高，全社會參與生活垃圾分類的氛圍基本形成。

　　三、主要任務

　　（一）明確分類標準和要求，夯實基礎工作。

　　1、明確生活垃圾分類標準。城鎮的生活垃圾嚴格按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的“四分類”模式進行分類管理；農村生活垃圾分類按照“因地制宜、簡單易行”的原則對生活垃圾實行簡易分類。鼓勵農村和偏遠地區對廚余垃圾、枯枝爛葉等實行就地處理，能還林還地的盡量還林還地，減少垃圾外運量。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省農業農村廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　2、不同區域設桶要求。辦公區域、居住區域、酒店、學校、超市、集貿市場、餐飲服務單位、醫療機構等場所，應按照“四分類”要求，根據不同場所的需要和垃圾的產生量因地制宜配備相應數量和類別的垃圾桶，滿足分類投放需求。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省農業農村廳、省供銷合作聯社、省市場監管局、省衛生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　（二）切實提升源頭分類質量，實現垃圾準確投放。

　　1、合理設置投放容器及收集點。綜合考慮生活垃圾產生比例、人口數量、運輸能力等因素，科學合理地確定投放容器的類別、尺寸、數量，建設或改造一批符合《生活垃圾分類標志》（GB/T-）要求的生活垃圾分類收集屋、收集亭，并在明顯位置告知各類生活垃圾收集點的位置、收集時間、收運頻率、收運時間等信息。鼓勵有條件的辦公或生產經營場所、住宅區，配備可回收物分類柜、小型廚余垃圾處理設備等，并設置裝修垃圾和大件垃圾的臨時收集堆放點。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省供銷合作聯社、省市場監管局、省衛生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　對于新改擴建的建設項目，必須建設相應的生活垃圾分類收集設施，并和主體工程同步規劃、同步建設和同步驗收后交付使用；對于已建成的住宅區、公共場所等，生活垃圾收集設施應進行改造或配置符合要求的環衛附屬設施，使其滿足垃圾分類收集要求。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　2、提升投放質量。可回收物應做簡單分類處理后投放至指定投放點；易碎或含有液體的有害垃圾應采取防止破損或滲漏的措施后投放；廚余垃圾應瀝干水分后，使用可循環利用的盛裝容器投放；裝修垃圾應簡單分類，捆扎裝袋后投放至指定投放點；體積大、整體性強或者需要拆分再處理的家具、家電等大件垃圾，應當預約再生資源回收企業、廢品收購網點或者投放至指定投放點。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　3、推行定時投放。根據居民的作息時間、垃圾產生量等合理確定各類垃圾的投放時間。廚余垃圾和其他垃圾可每天投放，可回收物和有害垃圾可集中在雙休日或國家法定節假日定時投放，具體投放時間由各市、縣確定。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　4、落實投放管理責任。生活垃圾分類投放工作實行管理責任人制度，管理責任人應承擔下列責任：一是按照分類要求配置相應數量的投放設備設施并負責維護，對現有生活垃圾分類投放設施設備不符合要求的進行改造；二是通過宣傳欄、宣傳手冊、宣傳橫幅、電子屏幕等形式，加大生活垃圾分類宣傳力度，營造濃厚氛圍；三是設立督導員或志愿者，引導群眾準確分類投放，糾正不準確的投放行為，實現垃圾準確投放。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省交通運輸廳、省農業農村廳、省市場監管局、省衛生健康委、省婦聯，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　5、公共機構率先垂范。優先選擇黨政機關，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位，協會、學會、聯合會等社團組織，主要旅游景區、車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所率先實施生活垃圾分類。鼓勵和引導國有企業、賓館、飯店、酒店、購物中心、超市、農貿市場、商用寫字樓等經營場所比照公共機構和場所積極落實生活垃圾分類要求。廣大黨員干部應發揮先鋒模范作用，帶頭宣傳、優先使用循環再生辦公用品并推廣無紙化辦公，引導群眾參與生活垃圾分類。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省交通運輸廳、省農業農村廳、省市場監管局、省衛生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　（三）杜絕“混裝混運”，暢通垃圾全程分類渠道。

　　1、確定收運模式。按規定時間、頻次和路線對不同類別生活垃圾進行分類運輸，做好管理責任人和運輸企業、環境衛生部門的銜接，采取定點收運、箱房分類直運等模式，具備條件的區域或居住區內交通不便利的“城中村”可以實行以桶換桶、桶車直運的模式，杜絕“先分后混”“混裝混運”。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　2、配置收運車輛。對現有收運車輛進行改造，按照不同類別噴涂與《生活垃圾分類標志》（GB/T-）相一致的圖文標識和顏色，并根據生活垃圾分類的工作需要按計劃增配收運車輛，確保生活垃圾全程分類。新購置的收運作業車輛原則上應選擇新能源環衛車輛。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　3、落實收運要求。可回收物、有害垃圾根據產生量合理安排收運頻次，由具備相關資質的運輸企業預約收運或者定期分類收運；廚余垃圾、其他垃圾實行每日分類收運，且必須使用密閉高效的垃圾運輸設備，并做好收運過程污染防治的監督管理，避免在裝車和運輸過程中出現“拋灑滴漏”等二次污染現象。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　（四）加快基礎設施建設，提升垃圾分類處置能力。

　　1、規劃建設終端處理設施。按照城鄉同步、區域統籌的要求，加快推進生活垃圾焚燒項目、再生資源回收利用項目、危險廢物處置項目、廚余垃圾（含餐廚垃圾）資源化利用項目等終端處理設施的規劃選址和建設，合理規劃布局生活垃圾協同處理綜合產業園等項目，將其提前納入年度投資計劃和年度土地供應計劃，加快立項、規劃、用地、環評等前期手續的審批進度，確保項目盡快落地。（牽頭單位：省發展改革委、省自然資源和規劃廳、省生態環境廳、省商務廳、省住房城鄉建設廳、省供銷合作聯社，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　2、增設環衛作業基地。各市、縣至少規劃建設x座環衛作業基地，滿足本地區環衛車輛的日常維護、清洗、消毒、充電等操作需求。（牽頭單位：省自然資源和規劃廳、省發展改革委、省住房城鄉建設廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　3、完善分類配套設施。加快推進可回收物回收網點和分揀中心、有害垃圾暫存點和分揀中心的規劃建設，并根據需要對轉運站進行合理擴建改造，增設大件垃圾處理設施，滿足生活垃圾分類收運后的處理要求。鼓勵偏遠的農貿市場、農家樂等經營場所安裝符合標準的小型廚余垃圾處理設備，就地處置廚余垃圾。

　　垃圾處置單位應建立處理臺賬，確保來源、數量、去向等信息可追溯，各類污染物排放符合國家標準。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省發展改革委、省自然資源和規劃廳、省生態環境廳、省商務廳、省供銷合作聯社、省農業農村廳、省市場監管局，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　（五）強化政策引導，健全全程分類管理體系。

　　1.科學制定方案。各市、縣要充分學習借鑒省內外經驗，于x年x月底前編制完成所轄區域的生活垃圾分類實施方案，明確目標任務、重點項目、責任分工、保障措施等內容，做好投入資金測算并統籌安排資金，按照預定時間節點倒排工期、掛圖作戰。x市、x市、三沙市、儋州市于x年x月x日前試行并做好執行《條例》的各項準備工作，確保按時間節點全域啟動垃圾分類工作。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）

　　2.完善政策制度。加快頂層設計，省直相關部門應根據各自工作職責，于x年xx月底前編制完成垃圾無害化處理設施規劃、有害垃圾種類目錄、再生資源回收行業發展規劃、可回收物種類名錄及處置企業、場所名錄，生活垃圾分類管理指南、餐廚垃圾管理辦法、生活垃圾分類管理考核評價辦法、生產者責任延伸制度實施方案、快遞業綠色包裝標準、餐飲服務提供者不得主動提供的一次性產品目錄等系列配套文件。各市、縣應按照“誰產生、誰付費”原則，根據分類要求探索建立差異化的生活垃圾收費制度。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省發展改革委、省自然資源和規劃廳、省生態環境廳、省商務廳、省郵政管理局、省市場監管局，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年xx月）

　　3.開展示范片區建設。地級市應以區、鎮為單位開展試點，把試點打造成為可供參觀、學習的觀摩點。其他市、縣應盡快明確試點范圍，加快推進生活垃圾分類試點工作。通過梳理成功的典型案例，發揮示范社區、示范街道（鄉鎮）等模范帶頭作用，將好的做法和模式復制推廣，逐步實現生活垃圾分類管理全覆蓋。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年xx月）

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。

　　成立省級生活垃圾分類工作領導小組，組長由省政府分管領導擔任，統籌推進生活垃圾分類工作，領導小組下設辦公室（設在省住房城鄉建設廳），從省生態環境廳、省商務廳、省教育廳、省農業農村廳、省市場監管局等領導小組成員單位抽調人員集中辦公，主要負責日常組織協調、聯絡調度、業務指導、監督考核等工作，省級領導小組成員名單另行印發。省直相關部門要根據各自職責，協同做好生活垃圾分類管理。各市、縣政府也要抽調相關人員成立相應的領導小組并集中辦公，負責所轄區域內的生活垃圾分類管理的具體事務，同時指定專人定期向省級生活垃圾分類工作領導小組辦公室報送工作進展情況。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳，責任單位：生活垃圾分類工作領導小組各成員單位；完成時間：x年x月）

　　（二）開展全方位多層面宣傳教育。

　　充分發揮傳統主流媒體、新興網絡媒體等正確輿論導向作用，通過開設專題專欄、視頻新聞、熱點解讀等形式深入宣傳生活垃圾分類的各項要求和階段性成效，尤其可對成績突出的集體和個人予以充分的正面宣傳報道，增強先進典型的示范引領效果。共青團、工會、婦聯等群團組織要充分發揮優勢，廣泛發動環保社會組織和志愿者隊伍，通過入戶宣傳、派發宣傳畫冊、現場互動引導等形式，調動人民群眾參與的積極性，營造全社會參與的濃厚氛圍。推動生活垃圾分類知識進校園、進教材、進課堂，把生活垃圾源頭減量、分類、回收利用和無害化處理納入幼兒園、中小學、職業院校、高等學校的專題教育和社會實踐內容，通過“小手拉大手”系列課外活動，實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良好效果。鼓勵全省各級黨校將生活垃圾分類知識納入教育教學內容，進一步強化黨政領導干部的生態環保理念。（牽頭單位：省委宣傳部、省教育廳、省直機關工委、省民政廳、團省委、省婦聯，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　（三）保障資金投入。

　　各市縣財政部門應將生活垃圾分類工作的所需經費納入年度財政預算，合理安排資金，為生活垃圾分類宣傳教育、生活垃圾分類收運設備及終端處理設施建設提供足額的資金保障。有條件的市、縣可在一定時期內對分類工作有明顯成效的單位、企業、個人給予表揚或獎勵，具體辦法由市縣政府確定。

　　要創新投融資模式，依法依規拓寬資金投入渠道，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理，積極運用政府和社會資本合作（PPP）模式，探索特許經營、政府購買服務等方式參與生活垃圾分類工作。加大投資力度，積極爭取中央預算內相關資金支持，促進生活垃圾減量化、資源化和無害化處理。（牽頭單位：各市縣政府；完成時間：長期）

　　（四）強化監督檢查。

　　建立多部門協同執法機制，明確牽頭執法部門，梳理執法流程，并將生活垃圾分類專項執法工作列入執法目錄中，統籌部署收集、轉運環節生活垃圾分類的執法和監管。各級生活垃圾分類工作領導小組辦公室要加大對生活垃圾分類工作的督查、指導、考核力度，通過公開監督舉報電話、開通微信投訴渠道等方式，倒逼相關責任單位做好分類管理工作。定期匯總情況并通報排名，對成績顯著的予以表彰，對推進不力的實行約談問責，同時將考核結果提交相關部門作為文明城市（單位、家庭、校園）、衛生城市的創建評比和省直單位、市縣政府績效考核的重要參考。省住房城鄉建設廳要開發建設智慧環衛信息化系統、省商務廳要開發建設再生資源信息系統等，充分利用大數據、物聯網等現代科技，整合現有的智能監控裝置、車載GPS設備等資源，對生活垃圾分類的工作成效進行分析評估，并加強對不規范投放行為的信用懲戒，進一步提升我省生活垃圾的管理水平。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳、省旅游和文化廣電體育廳、省農業農村廳、省機關事務管理局、省文明辦，省愛衛辦，省大數據管理局、省市場監管局，責任單位：省直相關單位及各市縣政府；完成時間：長期）

2024講政治有信念工作實施方案 篇20

　　根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和xx市《關于組織責任督學開展“雙減”專項督導活動的通知》精神，進一步鞏固我縣前期“雙減”工作成果，扎實落實“雙減”各項工作任務，決定組織責任督學開展“雙減”專項督導活動，特制定本工作方案。

　　一、督導時間

　　自查時間：20__年5月10日—14日

　　檢查時間：20__年5月16日—20日

　　二、督導對象

　　全縣義務教育階段學校（含民辦學校）

　　三、督導重點

　　重點檢查義務教育學校作業管理和課后服務等內容

　　四、檢查程序

　　（一）全面自查。各督學責任區的.督學人員組織學校自查。各義務教育學校要圍繞《義務教育階段學校“雙減”工作檢查要點》全面自查，全面梳理政策措施落實情況，查找工作中存在的問題，提出解決問題的措施辦法。

　　（二）實地檢查。教育組織檢查專班檢查。“雙減”工作專班統籌各包保小組，通過查閱文件資料、明查暗訪，對各義務教育階段學校“雙減”工作進行實地檢查。

　　　　五、工作要求

　　（一）高度重視。各校要高度重視“雙減”工作專項督導，提高政治站位，充分認識開展“雙減”工作的意義，要對照附件內容認真進行自查，逐項抓好落實，切實推進“雙減”政策落地見效，嚴禁有令不行，嚴禁弄虛作假。

　　（二）統籌安排。各督學責任區督學人員要對轄區內中小學進行全覆蓋督導，將“五項”管理督導統籌到“雙減”督導之中，針對檢查發現的問題對學校進行跟蹤督導，及時總結經驗，樹立典型；反思不足，查漏補缺。

　　（三）嚴明紀律。開展督導時要嚴格遵守疫情防控規定和有關廉潔自律要求。對專項督導中責任不落實、措施不到位、敷衍塞責的單位及相關責任人，將按《教育督導問責辦法》嚴肅追究問責，并針對典型問題和案例予以通報、曝光。

2024講政治有信念工作實施方案 篇21

　　為切實做好20xx年度省屬事業單位公開招聘工作，根據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）、《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）等相關規定，現制定如下實施方案：

　　一、總體要求

　　（一）招聘范圍。事業單位新進人員，除國家和省政策性安置、按干部人事管理權限由上級任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實行公開招聘。

　　（二）組織方式。省屬事業單位公開招聘工作人員，按照崗位的等級、類別和專業條件要求，采取不同的方式組織進行。

　　1。招聘初級專業技術崗位和七級以下管理崗位（以下簡稱“初級崗位”）人員，采取筆試和面試相結合的方式進行。省屬事業單位初級綜合類崗位可參加由省人事考試中心組織的統一筆試。省教育廳、省衛生健康委組織其所屬事業單位（高校除外）公開招聘筆試命題考務工作。其他省屬事業單位衛生類崗位的公開招聘筆試考務可委托省衛生健康委一并代為組織，教育類崗位的公開招聘筆試考務可由省教育廳協調其參加所在設區市或縣（市、區）組織的教育類統一筆試。具備自主組織筆試條件的，經省事業單位人事綜合管理部門同意，也可由招聘單位自主組織筆試，或由主管部門（舉辦單位）統一組織筆試。公開招聘筆試工作應嚴格執行人事考試標準化要求、回避規定和保密規定。資格審查、面試、考察、體檢等工作，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）組織。

　　2。招聘中級以上專業技術崗位和六級以上管理崗位人員，采取專業筆試和面試相結合的方式進行，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）根據備案的招聘方案，按規定程序、時間組織實施。招聘六級以上管理崗位人員，須報省委組織部同意后，按規定程序組織實施。

　　3。招聘副高級以上專業技術崗位人員，急需的高層次、短缺專業人才，博士，可以采取專業測試、答辯、試講、面談交流等方式進行，也可采取考察的方式組織。

　　4。招聘工勤技能崗位人員，采取專業筆試和專業測試相結合的方式進行，也可根據崗位需要采取技能操作等專業測試的方式組織。由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）根據備案的招聘方案，按規定程序、時間組織實施。

　　5。招聘體育、藝術、音樂、舞蹈等側重考察專業技能的特殊專業人員，在條件具備的情況下可采取先面試（側重專業技能測試）后筆試的考試方式。

　　6。省屬高等院校、科研院所以及納入放權試點范圍的省屬事業單位，招聘副高級以上專業技術崗位人員或博士，在主管部門（舉辦單位）的指導監督下自主制定招聘方案，自主實施招聘，事后報省事業單位人事綜合管理部門備案。

　　（三）組織實施。根據崗位空缺情況，省屬事業單位在下達的用編進人計劃內，實行人員控制總量管理的單位在人員控制總量內，制定年度招聘方案和各批次招聘簡章，并填寫《省屬事業單位公開招聘工作人員崗位匯總表》（見附件1），經主管部門（舉辦單位）審核同意，報省事業單位人事綜合管理部門備案后組織實施。招聘單位或其主管部門（舉辦單位）原則上應在報名截止后兩個月內完成考試、考察和體檢工作。

　　按規定由招聘單位或主管部門（舉辦單位）組織的公開招聘，筆試、面試結束后應及時公布筆試、面試成績和進入考察、體檢范圍人員名單。考試總成績由筆試成績和面試成績按一定比例百分制合成，筆試成績占比可按40%或50%掌握，具體比例應在公開招聘方案、簡章中予以明確。擬聘用人員確定后，由招聘單位主管部門（舉辦單位）在其網站面向社會公示擬聘用人員名單，公示期為7個工作日。公示期間有異議的，主管部門（舉辦單位）按照有關規定調查處理，作出結論。公示期滿無異議或者反映問題不影響聘用的，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）提出聘用意見，按照管理權限報省事業單位人事綜合管理部門辦理人員聘用備案手續。擬聘用人員名單公示后原則上不再遞補。黨中央國務院有明確文件規定，有關行業事業單位急需補充工作人員的，經省事業單位人事綜合管理部門同意，公示后可從進入同一崗位考察體檢范圍的人員中組織遞補。

　　人員聘用備案須報送以下材料：公開招聘工作總結、擬聘用人員基本信息、公示反映問題的調查處理情況、招聘過程中違紀違規及存在不誠信情形人員信息等。本年度公開招聘工作應于20xx年12月31日前完成。

　　（四）其他要求

　　1。省直各部門（單位）要積極開發面向服務基層項目人員定向招聘崗位，定向招聘崗位一般為普通管理崗位或專業條件要求較寬的專業技術崗位。我省20xx年以前選聘的“三支一扶”計劃人員、20xx年以前選派的“大學生志愿服務西部計劃”全國項目和山東項目人員等服務基層項目人員以及外省20xx年以前選派的“大學生志愿服務西部計劃”全國項目山東生源人員，服務滿2年且完成協議書（合同）規定的服務期限、考核合格的，可報考面向服務基層項目人員招聘崗位。已享受優惠政策被錄用為公務員或招聘為事業單位工作人員的，不得再次報考面向服務基層項目人員招聘崗位。

　　2。省直各部門（單位）要結合工作實際，積極開發崗位公開招聘具有5年以上鄉鎮（街道辦事處）事業單位工作經歷的正式在編在崗人員。可與服務基層項目人員共享定向招聘計劃。

　　3。省直各部門（單位）要積極開發適合西藏籍、新疆籍高校畢業生特點的定向招聘崗位。20xx屆西藏、新疆生源（高考時戶籍，下同）全國普通高校畢業生，或西藏、新疆生源20xx—20xx屆未就業的全國普通高校畢業生，可應聘符合崗位條件的面向西藏籍、新疆籍高校畢業生招聘崗位。

　　4。省直各部門（單位）要按照《山東省殘疾人就業辦法》（省政府令第270號）要求，積極開發面向殘疾人招聘崗位，適當放寬招聘條件。對殘疾但不影響履行工作職責的應聘人員，不得以殘疾為由而拒絕聘用。具有本省戶籍、持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》（包括社保卡搭載的殘疾人證，20xx年4月22日前核發）的殘疾人，可應聘符合崗位資格條件的面向殘疾人招聘崗位。

　　5。香港和澳門居民中的中國公民可應聘符合條件的崗位。

　　6。取得祖國大陸全日制普通高校學歷的中國臺灣學生和取得祖國大陸認可學歷的其他中國臺灣居民，可應聘高等院校、公共文化服務機構、醫療衛生機構符合條件的崗位。

　　7。20xx年，各級事業單位空缺崗位仍主要用于專項招聘應屆高校畢業生和擇業期（二年）內未落實過工作單位的高校畢業生。中、初級崗位原則上不作工作年限要求。

　　8。取得高級工、預備技師職業資格的高級技校或技師學院全日制畢業生，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業生應聘符合條件的崗位。

　　9。對暫未取得國（境）外學位認證的海歸留學人員，可采取“承諾+容缺”方式，允許先行參加考試，在規定時間內后補學歷學位認證書，待正式取得國（境）外學歷學位認證書后，方可進行公示、聘用。

　　10。省屬事業單位招聘副高級以上專業技術崗位人員和博士，以及急需的高層次、短缺專業人才可公布中、長期簡章。

　　二、參加統一筆試的初級綜合類崗位招聘

　　（一）招聘崗位

　　崗位任職條件中的學歷、學位、專業要明確、具體，易于操作和界定。專業設置須與招聘崗位相匹配，原則上應從寬確定專業要求，同一崗位可設置一個或多個相近的適合崗位要求的專業，也可按專業大類設置專業條件，對專業要求不高的通用型招聘崗位可設置為專業不限。專業名稱、類別等，主要參考教育部制定的現行專業目錄和人社部制定的全國技工院校專業目錄。

　　不得設置歧視性、指向性條款。

　　招聘信息一經確定并向社會公布，不得變更。

　　同一主管部門所屬不同事業單位的相同、相近崗位，可適當歸并，集中招聘。

　　駐地在鄉鎮的省屬事業單位，或初級綜合類招聘計劃5人以上的單位，原則上安排10%—20%左右的計劃用于定向招聘服務基層項目人員，由省事業單位人事綜合管理部門根據工作部署及各單位上報崗位情況統籌確定。

　　參加省屬事業單位初級綜合類崗位統一筆試的單位，請務必于20xx年4月8日前將經主管部門（舉辦單位）審定匯總后的《省屬事業單位公開招聘工作人員崗位匯總表》和《省屬事業單位公開招聘筆試網上報名審核人員采集表》（見附件2），傳真至省人力資源社會保障廳事業單位人事管理處；同時，通過“山東省事業單位人事綜合管理信息系統”填報相關信息；并于4月21日上午9：00參加“網上報名”業務培訓會議（地點：山東省人力資源市場503會議室）。

　　（二）招聘條件

　　應聘人員應當具備以下條件：

　　（1）具有中華人民共和國國籍；

　　（2）年齡應在40周歲以下（1980年4月22日以后出生）；

　　（3）遵守憲法和法律；

　　（4）具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質；

　　（5）具有招聘崗位要求的專業或技能條件；

　　（6）具備招聘崗位所需要的其他條件；

　　（7）法律、法規規定的其他條件。

　　現役軍人，在讀的非應屆畢業生，不得應聘。在讀全日制普通高校非應屆畢業生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。

　　因犯罪受過刑事處罰的人員，被開除黨籍的人員，被開除公職的人員，以及法律法規規定不得聘用的其他情形人員不得應聘。

　　應聘人員不得報考有《事業單位人事管理回避規定》（人社部規〔20xx〕1號）規定情形的崗位。

　　（三）報名、初審和繳費

　　1。個人報名

　　報名時間：20xx年4月22日9：00—4月26日16：00

　　查詢時間：20xx年4月22日11：00—4月27日16：00

　　報名人員登錄山東人事考試信息網（。shandong 。gov。cn/rsks），如實填報個人信息資料。每人限報一個崗位，兼報者取消應聘資格。報名人員在單位資格初審前可修改報名信息，后一次自動替換前一次信息。招聘單位初審通過，報名信息不能更改。20xx年4月26日16：00后，單位尚未初審或者初審未通過的，不能再改報其他崗位，不能再修改、補充報名信息。

　　報名人員必須使用有效身份證件進行報名和考試，報名人員的姓名、身份證號碼等個人信息必須真實一致。有惡意注冊報名信息、擾亂報名秩序等行為的，查實后取消其本次報名資格。

　　2。單位初審

　　初審時間：20xx年4月22日11：00—4月27日16：00

　　報名人員提交信息2小時后事業單位可進行初審。要指定專人負責資格初審工作，報名期間（節假日不休息）及時查看本單位網上報名情況，認真進行資格審查，確認初審結果。具備報名資格并符合應聘條件的，不得拒絕報名；未通過初審的，要說明理由；提交材料不全的，應注明缺少的內容，退回報名人員補充。網上報名期間，招聘單位應安排專人接聽咨詢電話，提供咨詢服務。

　　3。網上繳費

　　繳費時間：20xx年4月22日11：00—4月28日16：00

　　通過資格初審的人員，在規定時間內登錄山東人事考試信息網進行網上繳費，逾期未進行網上繳費的，視為放棄。繳費成功人員于20xx年5月18日9：00—5月22日9：30登錄該網站打印準考證、《省屬事業單位公開招聘報名登記表》和《應聘事業單位工作人員誠信承諾書》（參加面試時使用）。

　　根據省物價部門核定的標準，考務費的收取標準為每人每科40元。

　　（四）招聘計劃核減及崗位改報

　　報名結束后，應聘人數達不到規定比例的招聘崗位，計劃招聘1人的，取消招聘崗位；計劃招聘2人（含）以上的，按規定的比例相應核減招聘人數。對達不到規定比例的面向殘疾人招聘崗位，經省事業單位人事綜合管理部門批準，可適當降低開考比例。核減和取消招聘計劃的情況，在山東省人力資源和社會保障廳網站予以公布。

　　取消招聘計劃崗位的應聘人員，在規定時間內由本人申請，可按規定改報其他符合條件的本次省屬事業單位招聘崗位。

　　（五）資格審查

　　省屬事業單位公開招聘工作人員的資格審查，貫穿招聘工作的全過程。事業單位或其主管部門（舉辦單位）應當選派專人對應聘人員的資格條件進行嚴格審查，確定符合招聘條件的人員，對資格審查結果負責。

　　進入面試的應聘人員，需按招聘崗位要求，向招聘單位提交本人相關證明材料及1寸近期同底版免冠照片2張。相關證明材料主要包括：

　　1。全日制普通高校應屆畢業生應聘的，提交身份證、學校核發的就業推薦表。

　　2。其他人員應聘的，提交國家承認的學歷學位證書（須在20xx年4月22日之前取得）、身份證。

　　3。在職人員應聘的，提交有用人權限部門或單位出具的同意應聘介紹信，對按時出具同意應聘介紹信確有困難的在職人員，經事業單位同意，可在考察或體檢時提供。

　　4。報考定向招聘崗位的，其中服務基層項目人員，還需提供相關服務基層項目的證明材料；西藏籍、新疆籍高校畢業生還需提供戶口簿；殘疾人還需提供殘疾人證；鄉鎮（街道辦事處）事業單位工作人員需提供工作經歷證明。

　　5。香港和澳門居民中的中國公民應聘的，還需提供《港澳居民來往內地通行證》；中國臺灣學生和中國臺灣居民應聘的，還需提供《臺灣居民來往大陸通行證》。

　　6。已取得國（境）外學歷學位證書、但未獲得教育部門認證的留學生應聘的，需提供國（境）外學歷學位證書及有資質的機構出具的翻譯資料，并作出規定時間內可取得相關材料的承諾。

　　高校畢業生在校期間的社會實踐、實習、兼職等不作為工作經歷。工作經歷年限按足年足月累計，工作年限計算截至20xx年4月22日。

　　（六）考試

　　考試分為筆試和面試。

　　1。筆試

　　綜合類筆試只考一科，考試內容包括法律法規、政治經濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫作。筆試采用百分制計算應聘人員的成績。為保證新進人員基本素質，筆試設定最低合格分數線，由省事業單位人事綜合管理部門根據崗位招聘人數和筆試情況確定。

　　筆試采取統一考試、統一標準、統一閱卷的方式進行。

　　筆試時間：20xx年5月22日上午9：00—11：30

　　2。面試

　　面試由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）組織實施。面試應體現崗位特點和專業要求，可采用專業測試、結構化測試、情景模擬、試講、答辯及實際操作等多種方式組織。

　　面試人選從達到筆試合格分數線的應聘人員中，按不低于1：3不高于1：5的比例，根據招聘崗位和招聘人數由高分到低分依次確定，并按規定程序面向社會公布。招聘人數較多的崗位，經省事業單位人事綜合管理部門批準，可適當降低面試人員比例。筆試合格人數出現空缺的崗位，取消招聘；達不到招聘比例的，按實有合格人數確定面試人選。截至面試之日前第3天的17時，面試人選仍未向招聘單位提交有關材料的，視為放棄。經審查不具備報考條件的，取消其面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補，并面向社會公布。

　　招聘單位可根據崗位需要設定面試合格分數線，達到面試合格分數線的方可進入考察體檢范圍。面試結束后，將筆試成績和面試成績按照規定比例百分制合成考試總成績，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數點后兩位數，尾數四舍五入。根據考試總成績，確定進入考察體檢范圍人選。同一招聘崗位應聘人員出現總成績并列的，按筆試成績由高分到低分確定進入考察體檢范圍人選。

　　（七）考察和體檢

　　招聘單位或其主管部門（舉辦單位）應成立考察體檢工作小組，具體負責考察體檢工作。根據應聘人員考試總成績，由高分到低分按不高于1：1。5的比例，確定進入考察體檢范圍人選，面向社會公布。招聘單位可結合實際自主確定考察、體檢先后順序，并等額組織。

　　考察可根據崗位條件要求采取多種方式進行，主要考察思想政治表現、道德品質、業務能力和工作實績等方面情況，并對應聘人員是否符合規定的崗位資格條件、提供的相關信息材料是否真實準確等進行復審。要按照《關于進一步從嚴管理干部檔案的意見》（魯組發〔20xx〕2號）要求，對考察對象的檔案進行嚴格審核，重點審核“三齡二歷一身份”等內容。對檔案中存在的問題，要認真進行調查，問題未查清并處理到位的，不得辦理聘用手續。考察體檢工作小組要實事求是，全面、客觀、公正地評價被考察對象，并寫出書面考察意見。

　　體檢應在縣級以上綜合性醫院進行，體檢標準和項目參照公務員錄用體檢標準及操作手冊執行，國家另有規定的從其規定。對按規定需要復檢的，不得在原體檢醫院進行，復檢只能進行1次，結果以復檢結論為準。必要時，省事業單位人事綜合管理部門可以要求重新體檢。應聘人員未按規定時間、地點參加體檢的，視為放棄。對放棄或考察體檢不合格造成的空缺，可從進入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補。

　　（八）公示和聘用

　　考試、考察、體檢合格的擬聘用人員，由招聘單位主管部門（舉辦單位）在其網站面向社會公示擬聘用人員名單，公示期為7個工作日。公示期間有異議的，主管部門（舉辦單位）按照有關規定調查處理，作出結論。公示期滿，對沒有問題或者反映問題不影響聘用的，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）提出聘用意見，按照管理權限報省事業單位人事綜合管理部門辦理備案手續。對反映問題影響聘用并查實的，不予聘用。符合聘用條件的，發放《事業單位公開招聘人員備案通知書》，憑《事業單位公開招聘人員備案通知書》辦理相關手續。招聘單位和受聘人員按規定簽訂聘用合同，確立人事關系。受聘人員按規定實行試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。

　　三、組織領導和監督檢查

　　（一）加強組織領導。省屬事業單位公開招聘工作，政策性強，涉及面廣，社會關注度高。各部門、各單位要強化政治意識、大局意識、責任意識，高度重視公開招聘工作。要切實加強組織領導，采取有效措施，優化工作機制，理順工作關系，配強工作力量，積極穩妥做好公開招聘工作。

　　（二）嚴格工作程序。要嚴格執行《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）《事業單位人事管理回避規定》（人社部規〔20xx〕1號）等有關規定，堅持標準條件，規范操作程序，嚴肅工作紀律。要及時面向社會公布招聘工作的進展情況，做到信息公開、過程公開、結果公開，接受社會和群眾的監督。省事業單位人事綜合管理部門將積極配合紀檢、監察部門，加強對公開招聘工作的監督檢查。事業單位公開招聘方案、簡章、應聘人員資格審查、考試考務、體檢、考察、回避等材料須存檔五年備查。

　　（三）嚴肅招聘紀律。對違反公開招聘紀律的應聘人員，按照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》（人力資源和社會保障部令第35號）處理，對招聘工作中存在不誠信情形的應聘人員，納入事業單位公開招聘違紀違規與誠信檔案庫；對違反公開招聘紀律的工作人員，依據《行政機關公務員處分條例》（國務院令495號）、《事業單位工作人員處分暫行規定》（人力資源和社會保障部 監察部令18號）等有關規定給予處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

2024講政治有信念工作實施方案 篇22

　　為進一步加強我校教師和學生防范電信欺詐意識和能力，抑制電信欺詐事件在我校發勢頭，由市公安局刑事支隊和內保支隊召開工作協調會決定，與我校合作開展電信詐騙宣傳活動，為確保活動取得實效，制定本案。

　　一、組織領導人。

　　本次活動由刑事支隊反電詐中心領導，我校保衛所具體負責，由學生所、學校團委、二級學院共同組織。此次活動辦公室設在學校保衛處。

　　二、活動的時間。

　　反欺詐宣傳從20xx年10月下旬到11月下旬，為期一個月。

　　三、活動形式。

　　開展多種形式的防范電信詐騙進入校園宣傳活動。

　　(一)我校保衛所負責建立反欺詐宣傳聯系人，負責與公安機關、年級指導人、各學院班長日常聯系。貼防欺詐宣傳海報和錢盾軟件宣傳海報，復蓋學校圖書館、食堂、公寓、教育大樓等人員密集的場所。

　　(二)通過聯系人建立防止電信網絡欺詐宣傳的微信群(包括指導員、各班長)，市防電欺詐中心向群推進防電欺詐宣傳知識和典型案例，各指導員和班長在本班微信群推進宣傳。活動結束后，作為學校的`反欺詐網絡平臺，該微信群永久保留，群內人員根據各學院的情況立即更換。

　　(三)積極推進手機安裝欺詐防止軟件錢盾、計算機安裝計算機版錢盾(錢盾：阿里巴巴開發的獨占手機終端、PC終端、Pad終端，專業解決用戶資金安全、信息泄露防止技術平臺)的形式有效降低風險，及時恢復損失。市反欺詐中心通過微信群立即推出最新的防欺詐知識，也容易接受學生的通報。

　　(四)校園委員會通過校園廣播、宣傳欄、校園網展開防止欺詐知識的宣傳，形成常態化機制。市反電詐中隊民警進校園舉辦防欺詐知識講座。以校園常見案件類型提醒學生防止欺詐，加強學生防范意識和防范能力。

　　四、工作要求。

　　(一)高度重視，精心組織，周密安排，通過這次活動讓很多師生理解，掌握防止電信網絡欺詐犯罪行為的基本形式，以免上當，降低事件。

　　(二)活動期間，學生所、各二級學院利用各種媒體、平臺，創新宣傳方法，有效推進欺詐宣傳活動。

　　(三)為了保證微信群發揮作用，指導員、班長進入小組后，將個人信息修改為所屬學院、年級、真實姓名。任何人不得擅自退出小組，擅自拉入無關人員，不得在小組中發送與反電信詐騙無關的內容。

　　(四)各二級學院本月27日前將本學院指導員、各班長信息(姓名、性別、電話號碼、微信號)整理提交給保安所，敦促相關人員立即掃描代碼進入小組。輔導員、各班長發生人員變動時，各二級學院應立即確定新人員，向學校保衛所書面報告，更換負責人。

　　(五)指導員、班長向本班微信群推送反欺詐知識，向市反欺詐中心反饋學生動態，同時協助學校保衛所工作人員了解各班微信群的宣傳情況。

　　(六)各指導員、班長的微信綁定卡，確保成功進入小組。

　　(七)各二級學院負責集中宣傳活動的信息收集、總結、按時向學生提交。

　　(八)活動期間，各部門應積極配合刑事支隊、內保支隊和轄區派出所訪問。

2024講政治有信念工作實施方案 篇23

　　一、總體要求

　　堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實高考各項工作，努力實現“健康考試”“公平考試”目標。

　　二、考前準備

　　(一)考區準備

　　1.建立完善疫情防控聯合工作機制和突發事件應急處置工作機制。普通高考以縣(區)為考區，各考區要成立由教育、衛生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位(部門)組成的普通高考疫情防控和突發事件應急處置工作領導小組,明確職責任務，制定普通高考防疫工作實施細則和突發事件處置預案。

　　2.建立高考期間疫情防控的定期會商、監測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛生健康、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。

　　3.制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監測、檢查發現考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經屬地衛生健康部門、疾控機構等專業評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作。

　　4.完善支撐保障制度。各市、縣(區)教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施設備、物資物品等保障到位。

　　5.落實考務環節防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發等環節疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導。各考區要聯合屬地衛生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力;三是完善應急工作預案。各市、縣(區)考試機構要結合本地實際，針對公共衛生、自然災害等突發事件完善應急預案，增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區要按照高考信息報送相關規定，嚴格執行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫設備設施和物資物品等。各考區教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監測等設備設施，必要的防護、消毒用品用具，并協調屬地衛生健康部門、疾控機構進行技術指導。

　　6.落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協調屬地公安、衛生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。

　　7.落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區)教育行政部門要協調屬地公安、文旅、交通、衛生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。

　　(二)考點準備

　　1.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監考等工作人員針對防疫組考工作職責。

　　2.落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當地衛健部門或疾控機構指派的專業人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。

　　3.考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容。考試期間，各考點學校要主動協調當地衛生健康部門、疾控機構派出專業人員到考點現場指導，并負責異常人員處置。

　　4.各考區在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環境衛生和清潔消毒管理制度，對考點環境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視頻監控室等場所全面清潔消毒并開窗通風，并明確張貼完成標識。做好隔離考場的設置和啟用準備。

　　(三)考試工作人員準備

　　1.考試工作人員要做好自我健康監測和行蹤報告，并如實上報考點學校，出現發熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。

　　2.考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。

　　3.考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。

　　4.對異地交叉監考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監測工作，由派出地領隊負責匯總派出人員的考前身體監測情況，監測情況報派出地考試機構。

　　5.各中學或報名點在考前3天核發準考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對有異常情況的考生須登記并及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。

　　(四)考生準備

　　1.考生從5月23日開始，做好自我健康監測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。

　　2.在省外學習、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監測和行蹤報告，按照屬地化要求和規定進行管理。

　　3.考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。

　　4.考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。

　　5.做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。

　　三、考中管理

　　(一)考點管理要求

　　1.考點學校實行閉環管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。

　　2.盡量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法。

　　3.在各地衛生健康部門、疾控機構派專業人員到考點現場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環境衛生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標識，確保環境衛生整潔。

　　4.考試期間考點內發現身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執行。

　　5.重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下，嚴格做好防護措施。對于異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下進行消毒，并按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理并上報。

　　6.嚴格執行零報告、快速報告等要求。

　　(二)涉考人員管理

　　1.每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發現異常者，立即送醫療組診斷。

　　2.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。

　　3.考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場后由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩。備用隔離考場的監考員及工作人員應根據屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫用防護口罩和一次性手套等。

　　4.考生進入考場時，在接受安檢后，先經速干手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。

　　四、入闈命題

　　1.加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。

　　2.加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。

　　3.加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。

　　4.加強后勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環境衛生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規范處置，采用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。

　　5.加強異常應急處置。規范設置隔離觀察室，發現異常癥狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，并立即撥打120由救護車按照保密要求和程序接至當地醫院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。

　　五、應急處置

　　6月6日前，如考生或考試工作人員出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，并按規定及時就醫。

　　2.考前考試工作人員或考生中如出現新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，并按規定及時就醫。前往醫院途中和醫院內應當全程佩戴口罩。考區考務辦公室配合相關部門做好后續工作，對相關場所進行消毒處理。

2024講政治有信念工作實施方案 篇24

　　活動目的：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

　　活動流程：

　　一、介紹此次主題班會的內容

　　二、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）

　　三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

　　乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等

　　四、班主任發言：

　　①乘車時應注意的防范安全；

　　②網上購物應如何預防被盜情況；

　　③同學或朋友之間借錢應注意的事項；

　　④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；

　　⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

　　一、活動目標

　　1、了解詐騙的危害和主要手段。

　　2、樹立安全意識，養成良好的信息活動習慣。

　　3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。

　　二、活動過程

　　（一）情境導入，揭示主題

　　1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！學生自由回答，發表自己的'見解。

　　（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　10月21日，我校經管學院14工商1班x學生（原13工商2班學生）被騙8000元現金，給學生造成了較大損失。

　　（三）詐騙主要手段

　　1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

　　2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。

　　3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內的資金；或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

　　4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買Q幣），對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。

　　5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

　　6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。

　　7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。

　　8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。

　　9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人，一發現室內無人，就會順手牽羊。

　　10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。

　　11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。

　　（四）詐騙的防范措施

　　1、提高防范意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規。

　　2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。

　　3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。

　　4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規渠道，防止上當受騙。

　　5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛處（派出所）報告，不要盲目從事。

　　6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。

　　8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業為主，積極參加各類有益身心健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

　　9、要守網法，講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

　　10、一旦遇到麻煩，應立即向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映情況，并提供有關協助調查。

2024講政治有信念工作實施方案 篇25

　　為全面加強基層建設，提高基層班組的科學管理水平，充分發揮班組在安全生產中的基礎性作用，形成“學習、安全、清潔、節約、和諧”的良好基層班組氛圍，實現工廠的科學發展、和諧發展，工廠決定開展“五型”班組創建活動。具體方案如下：

　　一、創建“五型”班組的指導思想

　　以公司“五型”班組創建方案為指導，學習大慶鐵人精神，弘揚吉化光榮傳統，堅持以人為本，和諧創建，緊緊圍繞工廠中心工作，結合班組實際，以提高班組全員綜合素質為核心，以員工參與班組管理和實踐活動為手段，以提高班組的執行力和創造力為重點，把班組建設成作風過硬、士氣高漲、業績突出的優秀團隊，為完成工廠各項工作奠定堅實的基礎。

　　二、創建“五型”班組的基本原則

　　1、堅持以人為本、重在建設的原則；

　　2、堅持分型創建、逐項達標的原則；

　　3、堅持統一領導、分工負責、相互協調的原則；

　　4、堅持形式與實效相統一的原則。

　　三、創建“五型”班組的工作目標

　　通過開展創建“五型”班組工作，力爭用三年左右的時間，培養出一批“嚴以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、親和力強、作用突出”的優秀班組長；培養出一批“愛崗敬業、熱愛集體、主動學習、技能嫻熟、勇于創新、團結友愛”的一線員工群體；使大多數班組成為特點突出、充滿活力、成效明顯的“五型”班組，從而培育出適應新時期吉林石化發展要求的“職業道德好、基本技能精、執行能力強、叫得響、信得過”的一線員工隊伍。

　　四、創建“五型”班組的時間安排

　　20xx年，為“五型”班組創建工作基礎年。全面開展創建“五型”班組工作，進行班組長的重點培訓和競聘，完善班委會制度，逐步完善班組基礎設施、配備，深入發掘和培養“五型”班組典型，召開“五型”班組創建工作經驗交流會，進一步完善“五型”班組創建工作方案和考核細則，規范工廠車間對“五型”班組考核、驗收的程序和制度。選出首批“五型”班組，創成率達到25%。

　　20xx年，為“五型”班組創建工作推進年。在對20xx年創建工作進行全面總結的基礎上，對“五型”班組創建工作進行系統化推進，創建工作初見成效，力爭“五型”班組創成率達到50％。

　　20xx年，為“五型”班組創建工作提高年。創建工作不斷鞏固和提高，創建工作健康發展，綜合效應明顯。“五型”班組創成率達到90%以上。

　　五、創建“五型”班組工作的領導

　　為加強對創建“五型”班組工作的組織領導，保證創建工作順利、有效、健康開展，工廠成立創建“五型”班組工作領導小組，組織領導“五型”班組創建工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成員部門：

　　工會負責考核匯總及日常組織協調工作。

　　六、創建“五型”班組工作的責任和考核分工

　　工廠相關科室，按照職責分工，對創建“五型”班組工作進行指導與考核，專業科室考核分工如下：

　　創建“學習型”班組，由人力資源科牽頭指導與考核，技術科、機動科、綜合辦公室配合；

　　創建“安全型”班組，由安全科負責指導與考核；

　　創建“清潔型”班組，由生產科牽頭指導與考核，機動科、綜合辦公室配合；

　　創建“節約型”班組，由機動科牽頭指導與考核，生產科、技術科配合；

　　創建“和諧型”班組，由綜合辦公室牽頭指導與考核，人力資源科配合。

　　七、創建“五型”班組工作的考核評定辦法

　　1、工廠的“五型”班組創建工作分型創建，分單項和綜合兩類推薦，每型考核分定性、定量考核，定量考核基礎分為100分。

　　2、在單項評選中，車間所有班組均可參加單項推薦，可根據每個班組特點，推薦一個類型，由專業科室對全廠所有申報班組進行考核排序。

　　3、在綜合型評選中，車間負責日常管理、季度推薦，廠工會牽頭組織專業科室審核驗收，驗收標準是各型無否決項、推薦增型的類型考核分不低于98分，并報創建“五型”班組工作領導小組審定。綜合類與單項可兼得。

　　4、單項考核中，對于考核分在工廠名列前茅、其它方面無否決項的班組，班組長季度嘉獎100元。

　　5、綜合考核中，實行季度嘉獎：

　　對創成“二型”的班組，人均嘉獎100元，班組長嘉獎200元；對創成“三型”的班組，人均嘉獎150元，班組長嘉獎200元；對創成“四型”的班組，人均嘉獎200元，班組長嘉獎400元；對創成“五型”的班組，人均嘉獎300元，班組長嘉獎400元，并根據班組工作任務、人員情況，酌情給予班組成員帶薪療養的待遇。

　　6、每季度第一個月的5日（如遇法定假日順延），車間結合內部考核結果，推薦本季度創建名單報廠工會，廠工會經過梳理后組織各考核部門考核驗收，各考核部門于下一個季度的第一個月的7日前將單項及綜合考核結果報廠工會。7日召開“五型”班組工作季度例會。（如遇節假日順延）

　　7、每季度第一個月的9日前，廠工會將各考核部門對上季度“五型”班組考核情況進行匯總，擬定推薦名單上報工廠創建“五型”班組工作領導小組審定。

　　8、每季度第一個月的10日前，廠工會將通過工廠例會和局域網的形式對上季度“五型”班組評比工作進行通報和公示，并在當月兌現嘉獎。

　　9、工廠將對各車間五型班組創建工作進行監督指導，車間要有五型班組管理方案、考核細則、考核記錄。創建活動按季度實行動態管理、逐級升降。

　　10、創建工作堅持季度例會制度，針對基層車間提出的增型申請，進行綜合評定，對降型班組進行審議通過，同時研究解決創建工作中遇到的實際問題，考核實行專業科室月份考核、季度匯總，對于“四型”、“五型”的考核除正常考核外，實行聯合檢查。

　　八、創建“五型”班組工作的要求：

　　1、要高度重視。各車間要結合工廠開展的文明和諧單位創建工作，將“五型”班組創建工作作為基層建設的重要內容，要作為一項長期工作認真貫徹落實，有效推動基層班組的建設進程。

　　2、要重在落實。充分發揮班長和班委會作用，切實把基層班組的工作積極性調動起來，圍繞“學習、安全、清潔、節約、和諧”五個方面，增強員工民主管理意識，強化班組的基礎管理能力，提高班組工作效率和工作效果。

　　3、要嚴格考核。工廠各科室結合“五型”班組創建方案及考核細則，考核細則要分成定性考核和量化考核兩部分，定期對車間“五型”班組創建工作進行考核指導，車間根據本車間的考核細則對班組的創建工作進行考核指導，考核結果要與獎金及年終的評先選優掛鉤。

　　4、突出重點。“五型”班組創建工作需要各科室密切配合，積極促進，要與本科室的主要工作有機結合起來，突出重點，加強融合，優化整合各類考核檢查內容。

　　5、要貼近實際。積極學習和借鑒先進經驗，力戒形式主義，避免急功近利，切實將創建工作融入到班組的各項管理和每一名員工崗位責任之中，貼近班組實際，貼近員工工作實際，貼近員工生活實際，積極推進創建工作的深入開展，務求實效。

　　6、要加強宣傳。充分挖掘和依靠廣大員工的智慧和力量，搞好班組建設，及時總結推廣經驗，宣傳先進典型，營造創成“五型”班組光榮的氛圍，將宣傳工作貫穿于創建工作的全過程。

2024講政治有信念工作實施方案 篇26

　　為認真貫徹執行中央有關文件精神,進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養的教育體系，現結合我省實際，制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　以提高學生審美和人文素養為目標，把美育納入學校人才培養全過程，貫穿學校教育各學段，整體推進各級各類學校美育發展。到20xx年，美育課程開齊開足，教育教學改革成效顯著，資源配置不斷優化，評價體系逐步健全，管理機制更加完善，育人成效顯著增強，學生審美和人文素養明顯提升。到20xx年，基本形成全覆蓋、多樣化、高質量、現代化的具有江西特色的新時代學校美育體系。

　　二、重點任務

　　(一)開齊開足上好美育課。各級各類學校要嚴格落實學校美育課程開設剛性要求，中小學要建立和完善“曬課表”制度，按照國家課程方案和課程標準開齊開足上好美育課。學校美育課程以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。學前教育階段要深入落實教育部發布的《3—6歲兒童學習與發展指南》要求，充分創造條件和機會，讓幼兒在大自然和社會文化生活中萌發對美的感受和體驗，豐富幼兒的想象力和創造力，培養幼兒感受美、發現美、表現美、創造美的能力。義務教育階段學校要豐富藝術課程內容，在開好音樂、美術、書法課程的基礎上，逐步開設舞蹈、戲劇、戲曲、影視等藝術課程，音樂、美術課程每周各2課時，一至二年級每周另開設1節寫字課，三至九年級每周另開設1節書法課。高中階段開設多樣化藝術課程，增加藝術課程的可選擇性，普通高中藝術課程為每周1課時。非藝術類中等職業學校藝術類必修課程不少于72課時。高等教育階段學校要將公共藝術課程與藝術實踐納入人才培養方案，實行學分制管理，學生修滿2個學分方能畢業。鼓勵高校、科研院所將美學、藝術學課程納入研究生教育課程體系。

　　(二)面向人人加強美育實踐。學校美育活動堅持面向全體學生，堅持課內與課外、校內與校外、普及與提高相結合的原則，確保每名學生在校期間掌握1—2項藝術技能。加強分類指導，鼓勵特色發展，形成“一校一品”“一校多品”的學校美育發展新局面。建立面向人人的常態化學生全員藝術展演機制，大力推廣惠及全體學生的合唱、合奏、集體舞、課本劇、藝術實踐工作坊和博物館、非遺展示傳習場所體驗學習、研學等實踐活動，廣泛開展班級、年級、校級等群體展示交流，特別是要以合唱為突破口，唱好江西本土的紅歌、民歌，推進學校美育整體發展。發揮示范引領作用，推廣國學經典吟誦活動，傳承和弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化。每3年分別組織1次省級大學生、中小學生和幼兒綜合性藝術展演，每年舉辦1次紅歌合唱展示，有條件的地方可以每年開展中小學生幼兒藝術專項展示，各大中小學幼兒園每年至少要舉行1次校級美育(藝術)展示活動。繼續開展高雅藝術進校園、戲曲進校園、非遺進校園等品牌活動。

　　(三)配齊配強美育教師。各地要加大中小學音樂和美術教師補充力度，未配足配齊音樂和美術教師的地方應在每年新招聘教師計劃中劃出不低于15%的比例專門用于招聘音體美教師，音樂和美術教師入校后不能轉崗轉教其他課程。在申報公費師范生招生計劃中，適當增加音樂和美術專業人數比例。義務教育階段城鎮學校到20xx年、農村學校到2030年，每百名學生擁有音體美專任教師達到0.9人以上(申報義務教育優質均衡發展的縣市區須在當年達到標準)。加快高校公共藝術教師隊伍建設，到20xx年，未設置藝術類專業的高校擔任公共藝術課程教學的教師人數應不低于在校學生總數的0.2%，其中專職教師人數應占藝術教師總數的70%以上。嚴格中小學美育教師準入條件，美育學科教師崗位招聘要設置相應專業門檻。在美育教師招聘考試筆試科目中，將“教育綜合知識”和“學科專業知識”兩科分值比例從原來的5∶5調整為4∶6，提高學科專業知識考查的權重。依托“國培計劃”“省培計劃”等培訓項目，搭建美育教師業務培訓與能力提升平臺，培養一批思想政治素質高、教育教學能力強、職業道德水平好、能上示范課、能訓練社團的全能型教師。持續實施音體美專業師范生農村實習支教計劃，建立多元化專兼職美育師資隊伍，解決結構性短缺問題。

　　(四)加強教材體系建設。中小學校要按照國家規定選用藝術課程教材，注重教材縱向銜接，實現主線貫穿、循序漸進。鼓勵學校根據學生年齡特點和身心成長規律，圍繞課程目標，精選教學素材，豐富教學資源。鼓勵學校積極開發具有當地民族特色、地域特色、非遺特色的美育課程資源，按照音樂、美術課程標準要求的比例，作為校本教材必要的補充和完善。

　　(五)提升美育教學質量。以提高質量為導向，進一步明確美育課程育人目標，逐步完善“藝術基礎知識基本技能＋藝術審美體驗＋藝術專項特長”的教學模式。在學生掌握必要基礎知識和基本技能的基礎上，著力提升文化理解、審美感知、藝術表現、創意實踐等核心素養，幫助學生形成藝術專項特長。充分挖掘我省贛劇、采茶戲、剪紙、紅色文化和民族民間歌曲、舞蹈等美育資源，鼓勵民間美育資源、館藏文物資源進課堂，拓展美育空間。依托農村學校藝術教育實驗縣、中小學生藝術素質測評實驗區、江西省中華優秀文化藝術傳承學校等，加大美育教學綜合改革力度，推動學校美育整體發展。設有藝術師范教育專業的高校，藝術課程設置及教學要與中小學美育課程相銜接，并依托現有的教育教學研究中心，定期開展美育師資專項培訓和美育實踐活動，培育一批美育優秀教學成果。

　　(六)改進美育教學評價。把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的美育實踐活動情況納入學業要求，認真做好學生藝術素質測評、學校美育工作評估和學校美育工作年度報告等工作。全面實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。探索將美育科目納入初中學業水平考試范圍，依據課程標準設計考試內容。圍繞教會、勤練、常展(常演)的要求，完善美育教師績效工資和考核評價機制，將評價導向從完成課時數量轉向提升教育教學質量，將美育教師承擔學校安排的藝術社團指導、課外活動、課后服務等第二課堂指導和走教任務計入工作量。優化美育教師崗位結構，暢通美育教師職業發展通道，確保美育教師在職務職稱晉升等方面與其他學科教師享受同等待遇，將美育教師在美育方面取得的業績視同為教學科研業績，在省級教育科學規劃課題、高校教改、人文社會科學研究項目中設立美育專項課題，在教學成果獎等評比中保證美育教師占有一定比例。

　　(七)建立美育幫扶機制。深入開展鄉村美育振興行動，逐步補齊農村學校美育“弱、小、少”短板。通過鄉村教師公費定向培養項目，培養能夠承擔美育教學的全科教師。鼓勵對鄉村學校各學科在職教師開展美育培訓，培養能夠承擔美育教學與活動指導的兼職美育教師。推進農村學校藝術教育實驗縣等綜合改革實踐，建立校際教師共享和城鄉學校“手拉手”幫扶機制。縣級教育行政部門要根據學校分布情況、交通情況合理制定“統一課表”，統籌組織縣域內優秀音樂、美術教師到邊遠農村中小學開展“走教行動”。大力實施高校藝術專業大學生農村支教計劃，支持高校開展美育浸潤行動計劃。繼續實施“特崗計劃”，優先滿足農村學校音樂、美術教師需求。

　　(八)推進美育融合發展。依托“贛教云”平臺，開發和遴選一批美育精品在線開放共享課程，推進“互聯網＋美育”工作。充分利用信息化手段，加快推進欠發達地區教學點美育教育資源全覆蓋，促進全省美育資源共享和美育教育優質均衡發展。繼續開展“五個一百美育工程”(100個高水平學生藝術團、100個學校美育實踐基地、100所藝術教育特色學校、100所中華優秀文化藝術傳承學校和100所校園文化建設示范學校)，積極推動美育優質課展示、高雅藝術進校園、藝術展演、美育教師能力展示等各類美育活動資源共享。統籌鄉鎮中心學校和小規模學校美育課程設置、教學安排、教研活動和教師管理，采取同步課堂、專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂和共享優質在線資源等方式，補齊師資和資源短板。城市和社區新建文化藝術項目要優先建在學校或其周邊，倡導基本公共文化服務項目、高校美育改革成果等為學校美育教學服務，劇院、音樂廳、美術館、博物館、非遺館等社會公共文化藝術場館按國家規定向學生免費或優惠開放。整合校內、校外資源開展美育實踐活動，作為解決中小學課后“三點半問題”的有效途徑和中小學生課后服務工作的重要載體。利用新聞報刊、廣播電視和校園廣播、宣傳板報等加強正面宣傳，教育引導大中小學生樹立正確的審美觀。

　　三、保障措施

　　(一)加強組織領導。各級黨委和政府要切實加強對學校美育工作的`組織領導和總體謀劃，把學校美育工作擺上重要議事日程，建立加強學校美育工作部門聯席會議制度，健全統籌協調機制。教育部門要履行主管部門職責，牽頭推進學校美育改革；財政部門要優化教育支出結構，完善投入機制，統籌安排財政轉移支付資金和本級財力支持學校美育工作；編制、人社部門要協助配齊配足美育師資；發改、自然資源部門要統籌做好學校美育場地建設規劃;住建部門要加強學校美育場地建設指導；文化部門要推動文化藝術場館按國家規定向學生免費或優惠開放，鼓勵專業人員參與指導；宣傳、廣電部門要加強學校美育工作宣傳；共青團和文聯要動員和組織美育志愿者開展志愿服務活動。

　　(二)完善管理機制。各市、縣(市、區)教育行政部門要明確內設機構，配備專職人員，建立以提高美育教育教學質量為導向的管理制度和工作機制，統籌抓好學校美育工作。各市、縣(市、區)教研機構要配備音樂、美術專職教研員各1名，建立音樂、美術教研員準入、研修、考核機制。高校要設立公共藝術教育教學部門，負責做好開設公共藝術課程，支持團委、學生會開展課外活動和大學生藝術團組建、教學、訓練、展演等相關工作。繼續發揮省教育廳藝術教育委員會專家咨詢作用，成立江西省高校和中小學美育教學指導委員會，鼓勵各地成立中小學美育教學指導委員會，指導學校抓好美育工作，提高美育工作成效。

　　(三)改善美育條件。各地要建好滿足美育課程教學和實踐活動需求的場地設施、專用教室，配足配齊美育教學所需要的器材設備，建立美育器材補充機制，并把農村學校美育設施建設納入地方義務教育優質均衡發展規劃。鼓勵有條件的地方在中小學校建設美育場館，鼓勵有條件的高校與地方共建共享劇院、音樂廳、美術館、書法館、博物館、非遺館等藝術場館。鼓勵和引導社會資金支持學校美育發展，吸引社會捐贈，多渠道增加投入。

　　(四)強化督導評估。健全教育督導評價制度，把學校美育工作情況納入教育督導評估范圍，把美育工作及其效果作為高校辦學評價的重要指標，納入高校本科教學工作評估指標體系和“雙一流”建設成效評價。加強學校美育工作督導評價、績效評估和行政問責，對政策落實不到位、課程實施不規范、學生藝術素質測評合格率持續下降的市縣政府、教育行政部門和學校負責人依規依法嚴肅問責。

　　(五)營造社會氛圍。宣傳正確的美育理念，樹立正確的審美觀，加強對家庭美育的引導，營造全社會共同關心支持學校美育發展的良好氛圍。整合校內、校外資源，積極組織開展美育實踐活動，充分展示新時代青少年健康向上、充滿活力的精神風貌，引導全社會進一步重視學生全面發展、健康成長。及時總結、推廣學校美育工作的成功經驗和典型案例，全面提升全省學校美育工作水平。

2024講政治有信念工作實施方案 篇27

　　一、活動目的

　　10月10日是世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

　　二、活動主題：

　　營造良好環境,共助心理健康

　　宣傳口號：

　　1.關注心理健康，收獲幸福夢想

　　2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

　　3.和諧社會，從心開始

　　4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

　　5.和諧身心，點贊生命

　　6.陽光心態，幸福人生

　　三、活動時間：

　　10月10日上午9：00-11：30

　　四、活動地點：

　　章鎮綠洲路街道

　　五、活動內容：

　　1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

　　2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

　　3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

　　4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

　　5、撰寫報道。

　　六、活動安排：

　　1、10月15號：制定實施方案及計劃

　　2、10月6——20xx-10-8：活動宣傳

　　3、10月10：

　　1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

　　2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

2024講政治有信念工作實施方案 篇28

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全體師生

　　三、工作安排

　　（一）組織領導：

　　組長：

　　副組長：、

　　組員：行政人員及班主任

　　（二）工作內容：

　　1、組織部署。校長期初組織召開行政工作會，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各教師高度重視，要與當地公安等部門協商建立工作機制，要成立校園欺凌專項治理工作領導小組，明確分工、責任到人，要制定學校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織實施。

　　2、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安等相關部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。

　　3、完善制度。學校將制定和完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設；加強和完善學校心理咨詢室的建設和心理咨詢教師的培訓，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人；學校要及時與家長或學生進行溝通，及時了解和掌握學生的思想動態和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開展有益于學生身心健康的'各類活動，緩解和釋放壓力，使學生身體健康，心情愉快。

　　5、排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要加強對特殊學生的教育管理，摸清底細。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。

　　6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區派出所報案并配合立案查處。

　　7、監督指導。行政處要加強對各班級開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。，發現問題及時處理，做好記錄并及時報告。

　　四、工作要求

　　1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

2024講政治有信念工作實施方案 篇29

　　根據20xx年度市、區政府關于制止和拆除違法建設的精神，為加強土地管理，規范居民建設用地審批，從根本上制止違法建設行為的發生，保障本年度控違拆違工作順利進行與任務圓滿完成，特制定街道20xx年度控違拆違工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以“兩型社會”建設為引領，以拆除違法建設、打造“三宜”（宜業、宜商、宜居）街道為主題，圍繞區拆違辦的工作思路，堅持依法行政，強化宣傳造勢，實行網格控違，集中拆違，突出重點，務求實效；堅持以拆違帶動拆遷，以嚴格拆遷促進控違；充分發動群眾，采取有力措施，堅決做到新的違法建設零增加，圓滿完成全年的控違拆違工作任務。

　　二、工作目標和重點

　　年度目標：圓滿完成區拆違辦下達的20xx年度我街控制違法建設1200平方米、拆除違法建設1200平方米的任務，在全區街道組年度考核中取得先進。

　　控違拆違工作任務的重點：

　　①德客隆置業有限公司項目建設保障用地、荷塘農貿市場征拆項目、等重點工程；

　　②芙蓉大道、板塘大道等主次干道的違章建筑；

　　③群眾意見較大的、嚴重影響市容市貌的違法建設。

　　三、工作機構與責任：

　　為確保全年控違拆違工作任務的圓滿完成，街道成立控違拆違工作領導小組，名單如下：

　　組長：周衛勝副組長：歐陽筱娟

　　成員：鐘湛馮英劉英嚴虎胡鯤劉鵬娟戴蔭清張敏劉建香羅婷楚玉靈王菊香楚薦君

　　控違由各社區負責，強制拆違由區拆違辦牽頭，負責各執法力量的協調、組織和后勤保障，街道負責對違法建設戶思想、法制教育、強拆前人員的穩控、強拆后維穩、現場清理等工作。

　　四、工作措施和要求：

　　1、加強宣傳，確保家喻戶曉：通過媒體、會議、標語、橫幅、公開信、墻報等多種形式，全方位、多角度、分層次地進行控違拆違工作宣傳，落實日報、周報、快報制度，并通過將控違拆違宣傳工作納入街道年度績效考核重要內容及加強宣傳工作督查力度等措施，切實提高控違拆違工作宣傳教育的震撼力、覆蓋力。確保控違拆違工作相關政策、違法建設處罰措施宣傳家喻戶曉，得到社會的認同理解，配合控違拆違工作順利開展。

　　2、設立網格控違，實現違建零增：繼續推行“塊牽頭、條參與、服塊管、追究塊”的特色模式，建立違規戶臺帳制度，發揮各社區的網格控違作用。

　　3、整合力量，注重協調：街道城管辦、拆違辦和各社區要整合力量，注重協調，加強與區控違拆違辦和項目單位的協調服務。

　　4、拆違帶動拆遷，推進項目建設：積極配合區重點項目建設，服務依法科學部署強拆行動，以拆違帶動拆遷，嚴格征拆促進控違，推進街道項目建設，確保20xx年度拆違任務的`圓滿完成。

　　5、建立健全項目建設無證房屋拆前預報制度。嚴格按照區拆違辦規定，所有項目無證房屋預報拆違辦，認定復核后進行拆違。

　　6、建立所有違法建設一律不予補償的制度，所有項目業主和各社區不得自行承諾，否則，追究相關責任。

2024講政治有信念工作實施方案 篇30

　　為堅決貫徹黨中央國務院關于加強生態文明建設的決策部署，有效恢復全鎮河流域水生生物資源，加快河流域生態環境修復，確保我鎮河流域禁捕政策落到實處，根據XX市XX區人民政府《關于嚴厲打擊電魚毒魚炸魚等非法捕撈行為的通告》（X政通〔20xx〕號）和《關于全區重點水域禁止捕撈的通告》等有關禁捕、退捕文件精神，切實組織和管理好我鎮河流域禁漁工作，根據我鎮實際情況，制定實施方案如下：

　　一、禁漁范圍

　　XX鎮轄區內河流域。

　　二、禁漁時間

　　20xx年1月1日0時起，全年全面禁止捕撈。

　　三、禁漁內容及要求

　　在規定范圍和時間內，禁止所有捕撈作業，因科研檢測需要在禁漁水域捕撈的，必須持特許捕撈證在規定的`范圍、時間內進行捕撈。禁漁期河流域要做到“船上岸、網入庫，證集中”和“不見有漁船、不見有釣魚，不見有地籠子、絲網”。

　　四、主要措施：

　　（一）加強組織領導。

　　成立鎮禁漁工作領導小組，由鎮長任組長，鎮黨委書記任顧問，分管領導任常務副組長，其他黨政班子成員為副組長，鎮農業綜合服務中心主任、鎮綜合執法大隊大隊長、派出所所長和各村（社區）支書為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，由鎮農業綜合服務中心主任兼任辦公室主任，領導小組下設禁漁聯合執法小組，鎮農業綜合服務中心、鎮綜合執法大隊、派出所全體人員為成員。

　　（二）落實監管責任。

　　鎮執法大隊負責全區的漁業執法工作。執法大隊按屬地管理原則，與鎮派出所等部門緊密配合鎮、村兩級巡邏隊對轄區內河流域進行巡查，調查處理小型違法捕撈事件，及時向鎮禁魚工作領導小組報告轄區內的電、毒、炸魚事件及大范圍利用非法網圍漁具進行捕撈的事件并配合區漁政執法大隊開展執法。

　　（三）加強宣傳發動。

　　禁漁是一項艱巨、復雜、系統的工作，是保護生態環境的一件大事。各村（社區）要把禁漁工作作為學習習近平新時代中國特色社會主義思想和實施《中國水生生物資源養護行動綱要》的一項重要工作任務來抓。進一步加大宣傳力度，把禁漁政策做到家喻戶曉，人人皆知，把禁漁管理宣傳活動宣傳到位。

　　一是聯合上級漁政主管部門舉行禁漁宣傳，宣傳禁漁政策，營造良好社會氛圍。

　　二是出動宣傳車和利用村村響向居民群眾廣泛宣傳禁漁的目的和意義，提高居民對禁漁的思想認識。

　　三是深入轄區單位、農貿市場，發放禁漁宣傳資料，讓全鎮居民了解禁漁工作的內容，支持禁漁工作，形成社會共識。

　　（四）開展清查整治行動。

　　對本鎮河流域進行全面巡查督查。一是在6月27日開始，出動流動宣傳車對本鎮河流域進行為期一周的禁漁宣傳，督促漁船上岸、漁具漁網入庫；二是從6月27日開始，鎮、村兩級每天安排禁魚工作值班巡邏，對禁漁水域采取24小時值班巡邏制度，及時掌握禁魚動態，保證禁漁水域中無一條生產作業船、無一人釣魚、無一起非法捕撈；三是加強聯合執法，聯合市場監督、派出所、綜合執法等部門對鎮區市場、餐館進行定期和不定期明察暗訪，阻斷非法水產品流通、消費渠道，對門店標牌中有“野生魚、河魚”等內容的一律由市場管理部門責令予以更換。四是嚴厲打擊非法捕撈，對組織、參與非法捕撈的組織和個人，依據相關法律法規予以處罰，涉嫌構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　（五）加強后續管理。

　　做好正常捕撈生產管理，嚴禁采取電、毒、炸以及迷魂陣等非法漁具捕撈。打擊全鎮范圍內的違法捕撈行為，維護我鎮河流域水生生物資源。

　　（六）開展增殖放流。

　　在禁漁期間，積極籌措資金，爭取區委、區政府支持，精心組織開展魚類人工放流活動，向禁漁水域投入青、草、鰱、鳙魚等主要經濟魚類以及其它重要水生生物，增殖漁業資源。

　　（七）關心漁民生活。

　　繼續認真落實20xx年省委、省政府《關于解決洞庭湖區捕撈漁民生產生活困難的意見》的指示精神，落實漁民解困措施，切實解決退捕漁民的生產生活困難，確保禁漁工作順利進行。

2024講政治有信念工作實施方案 篇31

　　一、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　領導小組具體負責制定線上教學的工作方案，對工作開展情況進行督促指導，適時總結改進工作。

　　二、具體措施

　　(一)教師應該做好榜樣

　　1、協助學校做好疫情防控、統計、日報。

　　2、利用線上教學時段，鉆研業務、成長自己。

　　3、制定本班級、本學科的線上教學計劃，組織和引導學生在家利用網絡平臺有計劃地實施線上學習。

　　（二）學生應該做的

　　1、每天早上誦讀30分鐘。

　　2、每天堅持幫助家長做家務至少一次。

　　3、每天堅持學習(看教學視頻、復習知識點、預習教學內容)2-3小時，家長監督。

　　4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。

　　5、讀課外書籍，寫讀書筆記。

　　6、每天堅持體育鍛煉一小時。

　　7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。

　　(三)家長應該做的

　　1、放下手機，陪孩子一起做家務、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。以此為契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！

　　2、家長監管學生注意防溺水等安全監管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。

　　3、家長如果出現黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區和學校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區返x的同住人員必須及時向社區、班主任報告。

　　4、為學生提供必要的線上學習資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及后勤服務。

　　(四)班主任應該做的

　　1、協調好各學科教學（線上、線下）的安排與進度。

　　2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學習情況與反饋意見。

　　3、協調安排其它學科相應的學習任務。

　　4、對本班學生身體上的不適（發熱發燒等不良反應）及時作好登記報告并督促家長及時就醫，并進行防溺水、交通安全等提醒。

　　三、課程安排及作息時間

　　九年級課程及作息時間表

　　略

　　八年級課程及作息時間表

　　略

　　七年級課程及作息時間表

　　略

　　四、推薦線上學習平臺

　　（1）騰訊會議（支持視頻教學）

　　（2）釘釘（支持視頻教學）

　　（3）QQ直播或微信直播（支持視頻教學）

　　（4）xx中小學教育平臺等（不支持視頻教學，有大量免費視頻教學資源等）

　　五、線上教學要求

　　（1）根據線下教學進度，安排好教學課時及內容。

　　（2）要求全員參與。

　　（3）備好課，上好課，注重教學實效。

　　（4）適當布置配套練習，切實體現“雙減”要求，有分層作業、探究性、實踐性作業等。

　　（5）課程表開始執行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協調，各班自行安排。