兩點(diǎn)一線實(shí)施方案（精選33篇）

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇1

　　當(dāng)前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為維護(hù)疫情期間學(xué)校正常的教育、教學(xué)管理秩序，結(jié)合我校實(shí)際，即日起對(duì)教職工上下班、學(xué)生上下學(xué)實(shí)行家校兩點(diǎn)一線“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”閉環(huán)管理，并作如下管理方案：

　　一、管理時(shí)段

　　嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)峰上、下學(xué)，分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰入校及放學(xué)，并要求間隔一米。

　　1、到校時(shí)間：

　　早上錯(cuò)峰入校：

　　六年級(jí) 7:30-7：35

　　五年級(jí) 7:35-7:40

　　四年級(jí) 7:40-7:45

　　三年級(jí) 7:45-7:50

　　二年級(jí) 7:50-7:55

　　一年級(jí) 7:55-8:00

　　各年級(jí)學(xué)生不得提前到校，杜絕遲到！

　　2、離校時(shí)間：

　　下午放學(xué)時(shí)間：

　　一年級(jí) 17:10-17：15

　　二年級(jí) 17:15-17:20

　　三年級(jí) 17:20-17:25

　　四年級(jí) 17:25-17:30

　　五年級(jí) 17:30-17:35

　　六年級(jí) 17:35-17:40

　　各班代課老師必須按時(shí)下課，不得拖堂！

　　二、管理措施

　　1.原則上對(duì)全校師生實(shí)行全封閉管理，集中所有師生員工在校內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活。（如有特殊情況，可由家長(zhǎng)寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，再由班主任和校長(zhǎng)審核“雙簽字”方可回家就餐）。

　　2.全部實(shí)行入校測(cè)溫制度，所有師生進(jìn)校測(cè)溫有異常的不得入校。

　　3.師生上、下學(xué)途中，做好防護(hù)，全程必須正確佩戴口罩，并確保家校間“兩點(diǎn)一線”，“兩點(diǎn)”即家和學(xué)校，“一線”指安全、近距離的上下學(xué)路線。

　　教師可以采取騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和乘私家車(chē)等方式上下班；學(xué)生可以步行和家長(zhǎng)接送等“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式往返家庭和學(xué)校，避免乘坐公共交通工具，不在外逗留，不去其他場(chǎng)所，做到軌跡清晰，行蹤可查。對(duì)教師實(shí)行“釘釘定位”管理辦法，及時(shí)準(zhǔn)確管理教師行程，確保家校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)。

　　4、全校師生實(shí)行一天一出入學(xué)校制度，組織在校師生錯(cuò)峰就餐，中午統(tǒng)一在本班內(nèi)就餐。

　　5、組織全體教師簽訂承諾書(shū)，各班主任和和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂疫情防控責(zé)任書(shū)，要求按照既定的.路線和時(shí)間上下學(xué)、回家后無(wú)事不外出，尤其是周末，盡量居家休息、學(xué)習(xí)，不外出。

　　6.強(qiáng)化師生員工及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè)，掌握家長(zhǎng)行程和動(dòng)態(tài)，特別是有家庭成員從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的要第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。

　　三、特殊情況

　　上下學(xué)途中如不慎接觸到不明健康狀況人員，請(qǐng)?jiān)谶M(jìn)家或進(jìn)校之前向家長(zhǎng)或老師說(shuō)明，及時(shí)做好重點(diǎn)部位的消毒,再隔離詢(xún)問(wèn)詳細(xì)情況，然后借助相關(guān)部門(mén)了解咨詢(xún)?cè)僮鬟M(jìn)一步處理。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇2

　　一、成立期末考試疫情防控工作

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

　　成員：各系部負(fù)責(zé)人

　　工作小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處處長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)期末考試疫情防控工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。

　　二、工作職責(zé)

　　負(fù)責(zé)制定期末考試疫情防控工作實(shí)施方案，并做好相關(guān)職能部門(mén)工作協(xié)調(diào)，做好疫情防控的相關(guān)工作，同時(shí)做好考試期間的違紀(jì)調(diào)查工作。各系部負(fù)責(zé)向?qū)W生、監(jiān)考教師做好宣傳，同時(shí)做好疫情考試工作的組織實(shí)施。

　　三、實(shí)施工作

　　（一）對(duì)參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生，在期間要求每天進(jìn)行日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè)，做好每天體溫測(cè)量并記錄，確保考試時(shí)身體狀況良好。

　　（二）考試期間上午8：00，下午14：00，晚上19：00前考生必須配合班委進(jìn)行體溫測(cè)量，班主任通過(guò)班級(jí)QQ群督促檢查考生是否按時(shí)如實(shí)上報(bào)體溫，如考試前3天有發(fā)熱癥狀不得參加考試，由系部辦理緩考審批手續(xù)，如出現(xiàn)不提交體溫或超過(guò)37.3℃，均不能進(jìn)入考場(chǎng)。各系設(shè)置體溫異常者復(fù)檢點(diǎn)，供待檢和復(fù)檢人員復(fù)核時(shí)使用。

　　（三）如體溫不合格，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測(cè)量，仍不合格的，報(bào)分院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)估，綜合研判評(píng)估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，須安排在備用隔離考場(chǎng)考試，不得與健康考生同考場(chǎng)考試，

　　（四）原則上每個(gè)系設(shè)2個(gè)備用隔離考場(chǎng)并安排專(zhuān)人。當(dāng)考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，由分院疫情防控工作小組進(jìn)行個(gè)案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，啟用備用隔離考場(chǎng)。原則上必須一人一間，備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí)，可采取最前排、坐最后排或四角排位的方式多人共用一間考場(chǎng)（最多不超過(guò)四人）。考生從普通考場(chǎng)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(chǎng)所耽誤的時(shí)間，予以補(bǔ)齊。隔離考場(chǎng)學(xué)生上交的試卷需單獨(dú)包裝送總務(wù)處消毒后再裝訂批改。

　　（五）每天考試前，總務(wù)處對(duì)考場(chǎng)公共區(qū)域進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒，各班學(xué)生對(duì)教室每天進(jìn)行衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng)。每天考試結(jié)束后，對(duì)考場(chǎng)再做一次預(yù)防性消毒。消毒工作由班主任監(jiān)督，并做好記錄。

　　（六）監(jiān)考老師在監(jiān)考期間，確保每個(gè)考場(chǎng)考試期問(wèn)必須打開(kāi)門(mén)窗，保證考場(chǎng)的正常通風(fēng)。

　　（七）所有考生和考試工作人員進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩。進(jìn)入考場(chǎng)就座后，學(xué)生需摘除口罩配合監(jiān)考教師進(jìn)行身份核查，此外可以自主決定是否佩戴，備用隔離考場(chǎng)的考生，要全程佩戴口罩，工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩，隔離考場(chǎng)的監(jiān)考人員及工作人員須穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等。

　　四、其他要求

　　（一）各系要在思想上高度重視，管理上嚴(yán)格要求，工作上抓好落實(shí)。

　　（二）各系部做好考前動(dòng)員，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)分院考試管理規(guī)定，需將疫情防控方案?jìng)鬟_(dá)到參與考試工作的全體師生，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

　　（三）教師在近期嚴(yán)禁去人員較聚集的公共場(chǎng)所。如與高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)滇人員有接觸史的要如實(shí)申報(bào)。教師每天進(jìn)校掃描“云南健康碼”必須為綠碼。如考試前3天有發(fā)熱癥狀的老師不得參加考試工作，由各系部根據(jù)情況預(yù)備一定數(shù)量的備用人員。

　　（四）各系將備用考場(chǎng)和備考人員休息室于9月9日前上交教務(wù)處。

　　（五）考試其他要求按照學(xué)校考試管理規(guī)定執(zhí)行。

　　為貫徹落實(shí)市、區(qū)重大動(dòng)物疫病防控工作會(huì)議精神，切實(shí)做好我街道重大動(dòng)物疫病防控工作，確保不發(fā)生區(qū)域性重大動(dòng)物疫情，維護(hù)公共食品安全和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我街道是禁養(yǎng)區(qū)，要做好高致病性禽流感、狂犬病等主要?jiǎng)游镆卟》揽兀�落�?shí)各社區(qū)推動(dòng)、強(qiáng)制免疫、疫病監(jiān)測(cè)、等綜合防控措施；以“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合，依靠科學(xué)、依法防治，群防群控、果斷處置”的工作方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》，切實(shí)抓好轄區(qū)內(nèi)重大動(dòng)物疫病的防控，提高動(dòng)物免疫保護(hù)力，促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。

　　二、方法步驟

　　（一）細(xì)化完善責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照國(guó)務(wù)院確定的“地方各級(jí)政府對(duì)防疫工作負(fù)總責(zé)，政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人”的要求，街道上下層層簽訂防控工作責(zé)任狀，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

　　（二）狠抓免疫工作。精心組織，周密部署，重點(diǎn)做好高致病性禽流感、狂犬病等疫病的強(qiáng)制免疫工作，確保免疫質(zhì)量。所有免疫后的家禽、犬，都要填發(fā)免疫證明并填寫(xiě)免疫檔案，對(duì)暫不適宜免疫的畜禽要有詳細(xì)的、補(bǔ)免記錄并按時(shí)補(bǔ)免，各社區(qū)要在4月20日前完成春季集中免疫，在10月20日前完成秋季集中免疫。

　　（三）加強(qiáng)飼養(yǎng)管理和消毒滅源工作。結(jié)合防控工作，制定科學(xué)防疫制度，切實(shí)做好消毒滅源工作。把病源消滅在萌芽狀態(tài)。

　　（四）加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告。各社區(qū)要根據(jù)各自實(shí)際充實(shí)完善疫情測(cè)報(bào)體系，充分發(fā)揮動(dòng)物疫情報(bào)告員的作用，及時(shí)匯總、分析動(dòng)物疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性，加強(qiáng)應(yīng)急值守，確保一旦發(fā)生疫情，迅速報(bào)告，及時(shí)應(yīng)對(duì)，防止擴(kuò)散蔓延。

　　（五）完善檔案材料。建立健全養(yǎng)殖檔案、診療檔案、防疫記錄、各項(xiàng)檔案記錄，做到記錄齊全、準(zhǔn)確。

　　（六）切實(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范應(yīng)急程序，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn)和演練，做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備，提高應(yīng)急處置能力，確保一旦發(fā)生疫情，能及時(shí)控制和撲滅。疫情發(fā)生時(shí)，要按照“屬地管理”原則并遵循突發(fā)重大動(dòng)物疫情發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，結(jié)合實(shí)際情況和預(yù)防控制工作的需要，采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實(shí)的方式，迅速有效控制疫情發(fā)展。

　　三、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，確保質(zhì)量。目前國(guó)內(nèi)外動(dòng)物疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，要克服麻痹厭戰(zhàn)情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建綜合防控責(zé)任制體系，做到措施到位、責(zé)任到人，確保重大動(dòng)物疫病防控工作有序、有力、有效開(kāi)展。在今年的防控工作中，一定要繼續(xù)發(fā)揮動(dòng)物防疫員的作用，實(shí)現(xiàn)逐戶逐村應(yīng)免盡免，確保免疫密度和質(zhì)量。情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究其法律責(zé)任。

　　（二）經(jīng)費(fèi)到位，保障急需。要按照國(guó)家政策、法規(guī)的要求，切實(shí)落實(shí)動(dòng)物防疫經(jīng)費(fèi)，確保疫苗補(bǔ)貼、應(yīng)急處理儲(chǔ)備金、防疫員誤工補(bǔ)貼以及工作運(yùn)轉(zhuǎn)等經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額落實(shí)到位。建立健全突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理預(yù)備隊(duì)，為有效控制重大動(dòng)物疫情提供保障。

　　（三）狠抓管理，嚴(yán)格考核。進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)動(dòng)物防疫員考核制度，抓好持證上崗和培訓(xùn)。在防控工作開(kāi)始之前，要對(duì)全街道的社區(qū)動(dòng)物防疫員進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的防疫技能培訓(xùn)，切實(shí)提高防疫人員的理論和實(shí)際操作水平。社區(qū)動(dòng)物防疫員實(shí)行誤工補(bǔ)助與工作績(jī)效掛鉤。

　　（四）加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。一是農(nóng)業(yè)辦、畜牧獸醫(yī)站負(fù)責(zé)對(duì)防疫工作監(jiān)督檢查，堅(jiān)持深入一線，搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。二是強(qiáng)化調(diào)度指導(dǎo)，適時(shí)召開(kāi)調(diào)度會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法和措施，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇3

　　為應(yīng)對(duì)冬春季新冠肺炎疫情流行的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)處置能力，有效控制新冠肺炎醫(yī)院感染突發(fā)事件流行，快速切斷傳播途徑，防范疫情的擴(kuò)散蔓延,最大限度降低新冠病毒在院內(nèi)交叉?zhèn)鞑ワL(fēng)險(xiǎn),保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，確保病區(qū)工作人員和住院患者及其家屬安全，我院發(fā)現(xiàn)確診病例后，犍為縣人民醫(yī)院立即全封閉管理，根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排部署，制定此新冠肺炎疫情期間醫(yī)院全封閉管理預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全、平穩(wěn)、高效、優(yōu)質(zhì)”的醫(yī)院全封閉管理原則，將“三個(gè)保證、三個(gè)確保”貫穿全院全封閉工作之中，始終做到保證醫(yī)療服務(wù)過(guò)程的連續(xù)與安全，保證各項(xiàng)工作銜接的有序無(wú)縫，保證以人防、物防、技防為基礎(chǔ)的全封閉管理體系建立。

　　二、預(yù)警機(jī)制

　　1.加強(qiáng)培訓(xùn)。醫(yī)院及各科室加強(qiáng)人員新冠肺炎相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制，避免感染擴(kuò)散。

　　2.加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)。各科室應(yīng)按規(guī)定對(duì)科室工作人員、病員和家屬常規(guī)開(kāi)展新冠肺炎監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告、處置。

　　3.醫(yī)院感染預(yù)警及處理。科室一旦發(fā)生新冠肺炎確診患者立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科和醫(yī)院感染管理科，做好就地隔離工作,由醫(yī)院防控辦請(qǐng)示醫(yī)院新冠肺炎防控指揮中心批準(zhǔn)后啟動(dòng)新冠肺炎疫情院區(qū)封閉應(yīng)急處置預(yù)案，同時(shí)上報(bào)衛(wèi)生行政主管部門(mén)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立犍為縣人民醫(yī)院全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：根據(jù)發(fā)現(xiàn)一例新冠肺炎確診病例后，立即啟動(dòng)新冠肺炎疫情院區(qū)封閉應(yīng)急處置預(yù)案，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全封閉管理，做好疫情預(yù)防控制、診療及后勤保障工作等以保障在院患者達(dá)到及時(shí)救治。

　　1.醫(yī)療安全保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：做好新冠肺炎醫(yī)療救治及在院病人日常救治指揮協(xié)調(diào)工作，對(duì)全院病人進(jìn)行病情評(píng)估，醫(yī)療組負(fù)責(zé)具體治療措施執(zhí)行，心理干預(yù)組和護(hù)理組做好住院病人心理疏導(dǎo)及法律法規(guī)宣講，確保病人安全。核酸應(yīng)急采樣小組在6小時(shí)內(nèi)完成對(duì)在院醫(yī)務(wù)人員核酸采樣，檢驗(yàn)小組6小時(shí)內(nèi)出具在院醫(yī)務(wù)人員核酸檢測(cè)結(jié)果。

　　2.后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員:

　　工作職責(zé):負(fù)責(zé)病區(qū)封閉時(shí)建筑布局緊急改造；提供隔離應(yīng)急物資，包括消毒物品、院區(qū)食品和生活用品準(zhǔn)備；保障醫(yī)院水、電正常供應(yīng)；需要時(shí)的維修改建；檢查庫(kù)房庫(kù)存情況，根據(jù)庫(kù)存狀況，制定7天1輪的物資儲(chǔ)備計(jì)劃。

　　3.輿情監(jiān)控組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：加大院區(qū)封閉宣傳力度，在出入口顯著位置張貼溫馨告知；負(fù)責(zé)收集全封閉管理過(guò)程中各種相關(guān)影像資料，做好封閉管理工作的宣傳報(bào)道，宣傳報(bào)道內(nèi)容經(jīng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)審定后發(fā)表。

　　4.安全保衛(wèi)糾紛防范組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：安保人員維持現(xiàn)場(chǎng)，保障現(xiàn)場(chǎng)安全，防止其他突發(fā)情況的發(fā)生，立即對(duì)醫(yī)院白求恩廣場(chǎng)，南大門(mén)及東大門(mén)進(jìn)行人為管控，原則上只進(jìn)不出，防止傳染源進(jìn)一步擴(kuò)散。

　　（二）各科室成立病區(qū)封閉管理小組

　　組長(zhǎng)：各科室主任

　　副組長(zhǎng)：各科室護(hù)士長(zhǎng)

　　成員：各科室成員

　　工作職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本科室全封閉管理措施，制定本科室全封閉管理預(yù)案；即時(shí)解決全封閉管理過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，不能解決的即時(shí)與各工作小組聯(lián)系；確認(rèn)病床對(duì)應(yīng)情況、人員布置和要求等；匯總?cè)�封閉管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、工作要求

　　1.一旦出現(xiàn)一例新冠肺炎確診患者，我院全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)全封閉管理預(yù)案。

　　(1).白求恩廣場(chǎng)由羅平,羅建兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出;

　　(2).東大門(mén)通道由魏峰,胡躍明兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出;

　　(3).南大門(mén)通道由龍超,向安東兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出。

　　2.各臨床科室接到醫(yī)院全封閉領(lǐng)導(dǎo)小組院區(qū)全封閉指令后，門(mén)診及各科室暫停接收病人，立即對(duì)本樓層各電梯及消防通道進(jìn)行封鎖，僅保留一臺(tái)工作人員刷卡電梯。病人及陪護(hù)人員禁止離開(kāi)病房，堅(jiān)決遏制樓層間與病房間的人員流動(dòng)，醫(yī)務(wù)人員做好病區(qū)患者的法律法規(guī)宣講及心理疏導(dǎo)工作。

　　3.對(duì)科室病員和陪護(hù)人員實(shí)行分類(lèi)隔離，將密切接觸病員和陪護(hù)（原則上不留陪護(hù)，若病情所需，則留一名與病員接觸最為密切的陪護(hù)）安置在一側(cè)獨(dú)立區(qū)域，且符合單人單間隔離要求。其他非密切接觸的患者和家屬以原病房為單位隔離在另一側(cè)病區(qū)，隔離觀察時(shí)間根據(jù)疑似患者核酸檢測(cè)結(jié)果而定；在院門(mén)診病人在門(mén)診二樓健康管理中心處集中隔離。

　　4.協(xié)助疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者人數(shù)，對(duì)所有人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。各臨床科室在本病區(qū)設(shè)立臨時(shí)核酸采集點(diǎn)，負(fù)責(zé)本樓層所有人員核酸采集工作；門(mén)診設(shè)立1處門(mén)診臨時(shí)核酸采集點(diǎn)，負(fù)責(zé)門(mén)診1-3樓所有人員核酸采集工作；行政樓在1樓設(shè)置1處臨時(shí)核酸采集點(diǎn)負(fù)責(zé)1-5樓所有人員核酸采集工作。

　　5.隔離期間所有病員、陪護(hù)和工作人員的食物、生活用品由醫(yī)院統(tǒng)一配送。

　　6.各科室負(fù)責(zé)做好本病區(qū)每日環(huán)境消殺工作，病區(qū)中央空調(diào)立即停用，如疑有空調(diào)系統(tǒng)的污染，由后勤科安排空調(diào)系統(tǒng)的消毒。

　　7.啟動(dòng)零報(bào)告制度。各科室制定專(zhuān)人每天上午11點(diǎn)前將當(dāng)天區(qū)內(nèi)患者及陪護(hù)情況(主要關(guān)注是否有發(fā)熱及其他新冠癥狀)電話報(bào)醫(yī)院防控辦。

　　8.醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，以保證能所有病人進(jìn)行合理治療。

　　10.各小組要以穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧為基礎(chǔ)，明確分工，責(zé)任到人，按照分工要求高度負(fù)責(zé)，全力做好協(xié)調(diào)保障工作，參與醫(yī)院全封閉管理、協(xié)調(diào)解決全封閉管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)與全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇4

　　該課為“交互探究式”教學(xué)模式的實(shí)例運(yùn)用。“交互探究式”教學(xué)模式的核心是：以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生共究，交換信息，最終達(dá)到構(gòu)建學(xué)生新的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目的。心理學(xué)研究表明：創(chuàng)造性只能培養(yǎng)，不能教（即傳授）。創(chuàng)造性就像種子，它需要的是適合孕育創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神的環(huán)境。所以，教師在課堂上要設(shè)法創(chuàng)設(shè)適合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的環(huán)境。“探究式”教學(xué)是以問(wèn)題為線索，它的運(yùn)行是從提問(wèn)開(kāi)始，分析和探究問(wèn)題為主要核心，歸納、總結(jié)為高潮，最后解決和提出新問(wèn)題四個(gè)階段為一個(gè)循環(huán)，是不斷探索，螺旋上升，從較低級(jí)走向更高級(jí)的過(guò)程。而配合以交互這種形式，不僅可以活躍課堂氣氛，也可實(shí)時(shí)體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，教師通過(guò)不斷地參與、引導(dǎo)和修正，使探究始終圍繞主題展開(kāi)，并逐步深入。師生交互共究這一形式，創(chuàng)建了培養(yǎng)創(chuàng)新性的良好環(huán)境。

　　一、本節(jié)課綜述

　　深入探究需要讓學(xué)生充分思考和討論，所以，采用分小組討論的形式。我在操作中實(shí)施以同組的前后四人為一組，并向?qū)W生提出明確的要求：討論后把共同一致的意見(jiàn)以簡(jiǎn)略的方式寫(xiě)在紙上，推薦一位代表發(fā)言。在學(xué)生熱烈討論的過(guò)程中，教師巡視全場(chǎng)參與討論，解答學(xué)生遇到的疑問(wèn)，進(jìn)行方法指導(dǎo)，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，充分發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。教師參與其中，不僅可以活躍課堂氣氛，更重要的是通過(guò)參與達(dá)到了交互的目的。這一階段可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)多安排一些時(shí)間，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)爭(zhēng)論，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造性思維，時(shí)間一般可安排10—20分鐘。

　　深入探究達(dá)到一定的程度，基本完成了既定的目標(biāo)后，即可進(jìn)入歸納探究。（在進(jìn)入歸納探究前，可以適當(dāng)向?qū)W生介紹邏輯學(xué)上有關(guān)歸納推理的概念和方法，以實(shí)現(xiàn)在課堂上適時(shí)插入科學(xué)方法教育。）一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)小組的探究成果不盡相同，教師可選派探究較完整全面的小組進(jìn)行展示。展示的方法可各種各樣，可以讓各小組把探究成果寫(xiě)在紙片上用多媒體放映，也可讓小組選派代表講演等，不足的地方還可讓其他小組補(bǔ)充，教師也可補(bǔ)充自己的意見(jiàn)，最后形成歸納性的材料。這一環(huán)節(jié)不僅可完善學(xué)生的思維機(jī)制，還可提高學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主人翁精神，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。這一流程可控制在5～10分鐘。

　　歸納探究的完成，標(biāo)志著本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容的突破，從學(xué)生的角度講，預(yù)示著運(yùn)動(dòng)的合成和分解知識(shí)點(diǎn)的初步領(lǐng)會(huì)和掌握，是探究的一個(gè)高潮的結(jié)束，但并不意味著探究工作的完結(jié)。緊接著的是發(fā)散探究的開(kāi)始，這一階段實(shí)際上也就是應(yīng)用、提高階段。針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，結(jié)合知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，教師要有預(yù)見(jiàn)性地挑選一些既有利于鞏固學(xué)生新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練題。選題應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容因地制宜，既可以選擇一題多變的變式訓(xùn)練，也可從“小”、“精”、“活”上下功夫，選擇形式多樣、適合學(xué)生參與探究的問(wèn)題。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)提倡學(xué)生先獨(dú)立思考，展開(kāi)自主性探究，在探究遇到困難時(shí)才與其他同學(xué)討論。教師的主導(dǎo)作用在這時(shí)將充分地體現(xiàn)出來(lái)，要精心設(shè)計(jì)、提出如何使學(xué)生把探究工作引向深入的問(wèn)題，為以后研究平拋運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。我設(shè)計(jì)的發(fā)散探究問(wèn)題如下：我們已經(jīng)得出合運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)的充分必要條件是——兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)必須是勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果兩個(gè)直線分運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)是勻速直線運(yùn)動(dòng)，而另一個(gè)是勻加速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你想一下，合運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)？然后，在學(xué)生充分思考的基礎(chǔ)上，我以多媒體的形式向?qū)W生展示了以下兩個(gè)積件：①一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)初速為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)；②一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)初速不為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。得到兩種情況下都是曲線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，還可向?qū)W生提出更深層次的思考題：如果兩個(gè)直線分運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為合運(yùn)動(dòng)是什么呢？這里要說(shuō)明的是：兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)在同一直線上時(shí)的運(yùn)動(dòng)的合成，可以作為簡(jiǎn)單的特例讓學(xué)生課后看書(shū)自學(xué)。

　　在“交互探究”教學(xué)中，所設(shè)置和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有一部分會(huì)有一定的深度和難度，特別是在發(fā)散探究的最后階段所設(shè)置的問(wèn)題，課堂上不一定能徹底解決。同時(shí)，對(duì)問(wèn)題的引伸拓展，深入探討還會(huì)引發(fā)新的更多的問(wèn)題，需要留在課后讓學(xué)生反復(fù)思考爭(zhēng)論，甚至實(shí)驗(yàn)證實(shí)。即使問(wèn)題探究相對(duì)圓滿，教師也應(yīng)開(kāi)發(fā)一些適合培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的問(wèn)題，讓學(xué)有余力的優(yōu)秀生進(jìn)行更深層次的自主探究。因此，我們應(yīng)打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地留問(wèn)題給學(xué)生，使教學(xué)延伸到課外，把探究問(wèn)題的創(chuàng)造性活動(dòng)引向深入。我布置的課后思考題為：某人騎車(chē)以速度V人→地向東行駛，刮南風(fēng)（風(fēng)速大小也為V）。試問(wèn)人感到風(fēng)從何處吹來(lái)？設(shè)置的課后思考題應(yīng)盡可能生動(dòng)和聯(lián)系實(shí)際，這樣才能令學(xué)生感興趣，有利于延伸活動(dòng)的自發(fā)開(kāi)展。

　　二、實(shí)施中應(yīng)注意的問(wèn)題

　　首先，交互探究是圍繞問(wèn)題而展開(kāi)的，所以必須充分了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，注意探究的問(wèn)題適合學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平；第二，該模式注重的是探究過(guò)程而不是結(jié)果，探究過(guò)程是產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的溫床，對(duì)探究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題教師要正確對(duì)待，不能一帶而過(guò)，如果真的出現(xiàn)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，可留待課后解決了再告訴學(xué)生；第三，交互過(guò)程中教師要注重鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，以肯定為主，讓學(xué)生有成功感，即使學(xué)生的探究存在問(wèn)題，也應(yīng)著眼于從思路、方法上加以引導(dǎo)，而不能簡(jiǎn)單地否定了事。要牢記：創(chuàng)造性于良好的環(huán)境。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇5

　　為切實(shí)做好當(dāng)前危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作，抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，消除事故隱患，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和冬季安全生產(chǎn)特點(diǎn)，制定檢查方案如下。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)檢查，督促企業(yè)進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善相關(guān)的安全管理制度、安全措施和操作規(guī)程，整改存在的問(wèn)題，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，努力防止危化品重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

　　二、檢查重點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)對(duì)老化工企業(yè)、特別是管理出現(xiàn)滑坡的化工企業(yè)的安全檢查。對(duì)這些企業(yè)的制度管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和人員素質(zhì)等，是否符合現(xiàn)行法律法規(guī)的要求，是否滿足新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目和裝置的安全要求，是否存在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模擴(kuò)張、管理人才和素質(zhì)薄弱的現(xiàn)象，進(jìn)行認(rèn)真檢查，督促企業(yè)認(rèn)真整改存在的問(wèn)題。

　　（二）突出抓好對(duì)重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全檢查。對(duì)生產(chǎn)、儲(chǔ)存和使用液氯、液氨和液化石油氣等企業(yè)，要認(rèn)真檢查其安全設(shè)施、監(jiān)控手段、管理制度是否落實(shí)到位，確保儀表監(jiān)控、視頻監(jiān)控、泄漏報(bào)警、噴淋、通風(fēng)等裝置有效，凡是不落實(shí)、不符合安全要求的，要責(zé)令企業(yè)限期整改，逾期不改的，一律停產(chǎn)整頓。

　　（三）加強(qiáng)對(duì)企業(yè)貫徹落實(shí)《山東省化工裝置安全試車(chē)工作規(guī)范》和《山東省化工裝置安全試車(chē)十個(gè)嚴(yán)禁》的檢查。一是在化工裝置停車(chē)、開(kāi)車(chē)和檢維修過(guò)程中，企業(yè)是否嚴(yán)格落實(shí)試車(chē)規(guī)范的要求，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)安全條件，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)人員出入管制，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)；企業(yè)在停車(chē)、開(kāi)工、檢維修和設(shè)備拆除等重要安全活動(dòng)前是否落實(shí)了向安監(jiān)部門(mén)報(bào)告制度。二是是否按照規(guī)定要求，制定周密的檢維修作業(yè)方案，落實(shí)好檢維修作業(yè)的安全條件，組織好作業(yè)人員和安全管理人員、監(jiān)護(hù)人員，嚴(yán)格按照檢維修方案進(jìn)行作業(yè)。三是督促企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行試生產(chǎn)方案?jìng)浒钢贫龋�確保試生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全。

　　（四）加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的安全檢查。要組織專(zhuān)門(mén)力量，對(duì)所有的危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行檢查。凡是存在重大隱患、不符合安全要求的，對(duì)于有安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的，要責(zé)令企業(yè)限期整改；凡是沒(méi)有安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的，一律停業(yè)整頓，限期補(bǔ)辦經(jīng)營(yíng)許可證，經(jīng)整頓后仍然達(dá)不到規(guī)定條件的，提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣�府和市�?chǎng)管理部門(mén)依法取締關(guān)閉。

　　（五）認(rèn)真開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)檢查。進(jìn)入冬季，嚴(yán)寒、干燥，在危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)容易發(fā)生火災(zāi)、爆炸和有毒有害氣體泄漏中毒事故，此外，大雪、冰凍等惡劣氣候?qū)Π踩�設(shè)施設(shè)備影響很大，歷來(lái)是危險(xiǎn)化學(xué)品事故多發(fā)期。要加倍重視這一時(shí)期的安全檢查，針對(duì)化工企業(yè)冬季安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，制定周密的檢查方案，組織對(duì)企業(yè)的安全措施和冬季事故預(yù)防工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。要認(rèn)真檢查其安全設(shè)施、監(jiān)控手段、管理制度是否落實(shí)到位，儀表監(jiān)控、視頻監(jiān)控、泄漏報(bào)警、噴淋、通風(fēng)等裝置是否有效，對(duì)敏感部位的保溫是否采取了措施，對(duì)遇濕分解出易燃、有毒氣體的原材料和產(chǎn)品是否采取了相應(yīng)的防雪防水措施，是否加大對(duì)生產(chǎn)、儲(chǔ)存裝置的巡檢密度，是否制定了相應(yīng)的防范措施和應(yīng)急處置措施等等，凡是不落實(shí)、不符合安全要求的，要責(zé)令企業(yè)限期整改，逾期不改的，一律停產(chǎn)整頓。

　　三、檢查時(shí)限和步驟

　　本次檢查自20xx年12月1日開(kāi)始到20xx年2月底結(jié)束。分企業(yè)自查、部門(mén)檢查和縣安委會(huì)辦公室督查三種形式。

　　（一）企業(yè)自查（20xx年12月1日－12月31日）。各企業(yè)要針對(duì)自身實(shí)際，全面組織各職能部門(mén)、車(chē)間進(jìn)行自查，對(duì)查出的問(wèn)題，建立臺(tái)賬，落實(shí)整改責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限、整改資金、制定應(yīng)急預(yù)案，確保隱患按期整改到位。

　　（二）部門(mén)檢查（20xx年1月1日－2月29日）。各相關(guān)單位要組織有關(guān)人員及安全生產(chǎn)專(zhuān)家，對(duì)管轄區(qū)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行全面檢查。特別是注重選派業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家，幫助一些缺乏專(zhuān)業(yè)人才、管理薄弱的小企業(yè)，查找設(shè)備、工藝、重大危險(xiǎn)源管理等方面的問(wèn)題和隱患，切實(shí)提高安全檢查的針對(duì)性和檢查成效。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，能整改的要責(zé)令立即整改，不能整改的，要及時(shí)下達(dá)整改指令書(shū)，提出有針對(duì)性、可操作性的整改措施及建議，督促指導(dǎo)企業(yè)強(qiáng)化管理，并按照“五落實(shí)”要求抓好整改；特別是檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的重大隱患需要掛牌督辦的，要提請(qǐng)鎮(zhèn)政府進(jìn)行掛牌督辦，跟蹤治理。對(duì)相關(guān)手續(xù)不完備,不符合安全生產(chǎn)要求的企業(yè),要立即責(zé)令停產(chǎn)整改。對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件且難以整改到位的企業(yè),依法予以關(guān)閉取締。

　　（三）縣安委會(huì)辦公室督查。期間，在企業(yè)自查和部門(mén)、單位檢查的基礎(chǔ)上，縣安委會(huì)辦公室將組成督查組對(duì)部門(mén)、單位活動(dòng)開(kāi)展情況和重大隱患整改落實(shí)情況不間斷進(jìn)行督查 ，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　四、檢查要求

　　（一）要高度重視，精心組織。當(dāng)前是全年安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要時(shí)期，節(jié)日多，適逢地方政府換屆，政治敏感性強(qiáng)，維穩(wěn)責(zé)任大。各單位一定要提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，增強(qiáng)信心，克服松懈麻痹思想，把這次檢查作為當(dāng)前重點(diǎn)工作，擺上重要議事日程，全面進(jìn)行檢查，嚴(yán)格隱患整改。

　　（二）要認(rèn)真研究制定工作方案。各單位要按照通知要求，緊密結(jié)合各自實(shí)際，抓緊研究制定本轄區(qū)危化品檢查方案，明確檢查的范圍、內(nèi)容、重點(diǎn)、方法、步驟和具體要求。企業(yè)自查要做到全員、全過(guò)程、全覆蓋，確保不漏查，不留死角。

　　（三）要定期報(bào)送有關(guān)情況。各單位自12月1日起每10天向鎮(zhèn)安監(jiān)辦報(bào)送一次檢查情況，填報(bào)重大事故隱患登記表（附件）。

　　檢查結(jié)束后，各單位要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，于20xx年2月25日前將本單位檢查總結(jié)報(bào)送鎮(zhèn)安監(jiān)辦。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇6

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會(huì)信息化水平的必要條件。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，就是要進(jìn)一步提升師生基本素質(zhì)，提高我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)水平提高，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

　　2、普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。

　　3、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語(yǔ)言文字水平的過(guò)程，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過(guò)程。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，是提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。

　　二、建立組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。

　　組 長(zhǎng)：宋國(guó)良

　　副組長(zhǎng)：黃志清 李永峰 陳衛(wèi)彥 張曉偉

　　成 員：曹建波 孟賢濤 周召升 辛崇棟劉瑞波

　　馮民祥 劉繼軍 項(xiàng)群營(yíng) 劉廷峰 陳偉峰

　　孫玉桂

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由曹建波同志任辦公室主任，各處室、教研組負(fù)責(zé)人為成員。具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校”日常工作。

　　三、具體措施

　　（一）健全規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育制度。學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把規(guī)范語(yǔ)言文字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署學(xué)校各個(gè)階段的工作任務(wù)及整改措施，制訂《寨里河鎮(zhèn)中心初中語(yǔ)言文字規(guī)范化工作實(shí)施細(xì)則》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中語(yǔ)言文字規(guī)范化制度》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)宣傳制度》、 《寨里河鎮(zhèn)中心初中語(yǔ)言文字工作教師管理制度》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中學(xué)生語(yǔ)言文字行為規(guī)范制度 》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中老師教學(xué)板書(shū)基本要求》、《寨里中心初中漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)和考核辦法》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中關(guān)于規(guī)范考試書(shū)寫(xiě)以保持卷面整潔的實(shí)施辦法》等一系列制度；每學(xué)年根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際制定《規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作計(jì)劃》，將普及普通話和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育列入學(xué)校議程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，使規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，為規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作的順利開(kāi)展提供制度保障。

　　（二）是抓好教學(xué)管理。根據(jù)《寨里中心初中教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則暫行規(guī)定》和《寨里河鎮(zhèn)中心初中語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處制訂學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃，要求每位一線教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；認(rèn)真上好每一節(jié)課；認(rèn)真批改每一次作業(yè)，教師批改學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到逐字批改，而不是籠統(tǒng)地全篇畫(huà)一個(gè)“√”，對(duì)寫(xiě)得勻稱(chēng)、美觀的字用圓圈逐個(gè)圈出，對(duì)筆劃或結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失誤的字，教師用“_”標(biāo)出，并在旁邊寫(xiě)上范字，提醒學(xué)生改進(jìn)；要求各學(xué)科教師上課時(shí)的板書(shū)均要工整、美觀、規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。教導(dǎo)處定期檢查教師的落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及教師的指導(dǎo)情況，將檢查情況納入教學(xué)常規(guī)考核，進(jìn)行量化打分，并就寫(xiě)字教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題及取得的成效進(jìn)行分析與總結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生與教師認(rèn)真練字的意識(shí)。

　　（三） 重視師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立育人典范。 注重漢字書(shū)寫(xiě)教育隊(duì)伍建設(shè)，建立一支漢字書(shū)寫(xiě)教育骨干隊(duì)伍，并加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，把漢字書(shū)寫(xiě)納入教師業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)，并體現(xiàn)在職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)、評(píng)先中，激勵(lì)全體教師的熱情，全體教職工都能積極參與，履職盡責(zé)，為學(xué)生樹(shù)立良好的育人典范。為抓好組織培訓(xùn)，要重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作：

　　1、由教導(dǎo)處牽頭，組織教師參加有關(guān)書(shū)法教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像，由本校的劉向陽(yáng)、孟凡正兩位專(zhuān)職書(shū)法教師為大家做校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是：寫(xiě)字要注意的坐姿、握筆姿勢(shì)、字體的形成過(guò)程、筆畫(huà)結(jié)構(gòu)章法、寫(xiě)字教學(xué)等相關(guān)知識(shí)。并組織教師展開(kāi)討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，相互交流。

　　2、積極組織書(shū)法教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)的培訓(xùn)，提高書(shū)法教師的素質(zhì)。

　　3、學(xué)校定期組織全體教師參加活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的積極性。高度重視教師規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)基本功訓(xùn)練，積極開(kāi)展粉筆、鋼筆、毛筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，要求教師每天寫(xiě)一張鋼筆字，每天寫(xiě)一張毛筆字、每天用小黑板寫(xiě)一面粉筆字，每月由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織檢查，了解教師“三筆字”的基本功練習(xí)情況，每學(xué)期在組織全校教職工進(jìn)行一次“三筆字”比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)教師練習(xí)“三筆字”的熱情，提高教師書(shū)寫(xiě)漢字的能力和技巧。

　　（四）加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)教育，培養(yǎng)各年級(jí)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

　　組織開(kāi)展有針對(duì)性的寫(xiě)字教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范與意志品質(zhì)的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力與道德修養(yǎng)的提高、文明傳承責(zé)任感的培養(yǎng)。

　　1、在課堂教學(xué)中落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)。

　　規(guī)范學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)教育，重在普及，主陣地在課堂。為使學(xué)生真正能寫(xiě)好字，逐步提高他們的書(shū)寫(xiě)能力，從三個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)教育。

　　（1）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫(xiě)字教學(xué)的要求，七至九年級(jí)均開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課。每周一節(jié)，保證寫(xiě)字訓(xùn)練時(shí)間。立足學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，確立專(zhuān)職書(shū)法教師和語(yǔ)文教師為主，其他教師為輔的師資隊(duì)伍，保證寫(xiě)字教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　（2）為學(xué)生選定符合國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策的教材，并對(duì)不同年級(jí)提出不同要求，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)、印制漢字書(shū)寫(xiě)的紙張和練習(xí)本，體現(xiàn)本校特色。

　　（3）書(shū)法課上教會(huì)學(xué)生掌握漢字書(shū)寫(xiě)的架構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。教會(huì)學(xué)生要從整體上觀察字的結(jié)構(gòu)，體會(huì)其姿態(tài)韻味，即字的高低、寬窄、斜正等，從局部觀察筆畫(huà)、位臵、長(zhǎng)短、角度變化等，在頭腦中形成輪廓印象后，再下筆；教會(huì)學(xué)生從摹仿開(kāi)始，手握筆要穩(wěn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)格臨寫(xiě)落筆的位臵要找準(zhǔn)，行筆中，要練手的“輕、重”，長(zhǎng)而細(xì)的筆畫(huà)要輕，短而粗的筆畫(huà)要重。還要練習(xí)“提、頓”；教會(huì)學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通的能力。這樣，教師精教一點(diǎn)，學(xué)生能悟出一片，發(fā)展學(xué)生思維，寫(xiě)字教學(xué)的課堂效率也就提高。

　　（4）重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，無(wú)論是課內(nèi)還是課外，各學(xué)科的作業(yè)只要有書(shū)寫(xiě)均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的教學(xué)目的。

　　2、定期開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣。

　　（1）組織學(xué)生辦手抄報(bào)，以年級(jí)為單位，展示學(xué)生們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品，提高學(xué)生們的辦報(bào)和書(shū)寫(xiě)能力。

　　（2）定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)后利用教室外墻壁的漢字書(shū)寫(xiě)展示欄，張貼學(xué)生書(shū)寫(xiě)的優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中互比互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，既保持寫(xiě)字練習(xí)的興趣，又能提高各年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

　　（3）以年級(jí)為單位開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇7

　　為進(jìn)一步夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，結(jié)合州委深入推進(jìn)百鄉(xiāng)千村黨建提升工程實(shí)施“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的意見(jiàn)》和縣委《關(guān)于進(jìn)一步深化“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的實(shí)施方案的通知》要求，現(xiàn)就鄉(xiāng)建設(shè)“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”示范點(diǎn)制定如下實(shí)施方案。

　　根據(jù)上級(jí)要求，鄉(xiāng)結(jié)合自身實(shí)際情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨委慎重研究決定將村建設(shè)成為“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”-----幸福鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。

　　一、基本情況

　　村位于鄉(xiāng)西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷氣候，平均海拔1730米，面積28平方公里。耕地面積442畝，轄三寨組、組2個(gè)村民小組，130戶482人，常年外出務(wù)工人員35人，黨員18人，兩委成員6人。全村共有耕地土面積412余畝，退耕還林面積1548.9畝，林權(quán)改革中全村公益林為39290畝，草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制中草場(chǎng)承包面積11965畝。主要產(chǎn)業(yè)：主要經(jīng)濟(jì)作物以種植優(yōu)質(zhì)水果、土豆、蔬菜、玉米和勞務(wù)輸出、運(yùn)輸、小型養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。經(jīng)濟(jì)林木主要為花椒、核桃、青脆李。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　落實(shí)“強(qiáng)鄉(xiāng)新村”戰(zhàn)略，是立足我鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)育程度、歷史文化背景、黨建工作存量以及當(dāng)前黨的基層組織建設(shè)、群眾工作方面等實(shí)際情況，是維護(hù)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、發(fā)展民生的重要舉措，也是鄉(xiāng)全面發(fā)展面臨的重大機(jī)遇。通過(guò)“強(qiáng)鄉(xiāng)”帶動(dòng)“新村”、“新村”推動(dòng)“強(qiáng)鄉(xiāng)”，逐步擴(kuò)大組織覆蓋、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化黨建載體、落實(shí)政治責(zé)任、發(fā)展產(chǎn)業(yè)民生，全面增強(qiáng)基層組織服務(wù)能力、提高基層干部能力素質(zhì)、激發(fā)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力、增進(jìn)廣大群眾民生福祉，致力形成以點(diǎn)代面、點(diǎn)面共推的良好工作態(tài)勢(shì)。推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，提升村民的幸福感。

　　三、具體措施

　　1.安路燈、助出行。村位于九環(huán)沿線，餐飲業(yè)發(fā)展迅速，且村民居住比較集中，由于沒(méi)有路燈，給村民晚間出行帶來(lái)極大的不變。村兩委決定在公路沿線安裝太陽(yáng)能路燈，為村民晚間出行提供便利，同時(shí)也有利于助推餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸，居住在河邊的村民每到雨季來(lái)臨，河水猛漲的時(shí)候總是提心吊膽，給村民的人身財(cái)產(chǎn)造成巨大威脅。村兩委決定在岷江沿岸修建河堤，確保村民的人身財(cái)產(chǎn)安全。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　3.心連心，戶戶通。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)籌安排，今年實(shí)施“雪亮工程”，村將抓住這一機(jī)遇，積極配合，爭(zhēng)取率先完成這一工程。這項(xiàng)工程有利于加強(qiáng)農(nóng)戶之間的聯(lián)系，確保農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

　　完成時(shí)限：20xx年8月

　　4、修道路、促發(fā)展。村農(nóng)戶與土地之間距離較遠(yuǎn)，給生產(chǎn)生活造成諸多不便，同時(shí)也制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。今年，村計(jì)劃新修田間道路兩公里，改善村民的生產(chǎn)條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　5.排隱患、解民憂。村后溝由于排水不暢，造成汛期隨時(shí)有發(fā)生泥石流的危險(xiǎn)，給沿途居民造成諸多安全隱患。村兩委計(jì)劃今年在后溝修建排洪溝，為居民排除安全隱患，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　6.強(qiáng)黨建、富精神。村活動(dòng)室經(jīng)過(guò)改善維修加固，現(xiàn)已基本完工，下一步打算利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，同時(shí)為村民定期播放電影等方式，豐富村民的精神文化，提升村民的幸福感。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　7.送技術(shù)、促發(fā)展。組織鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)技員和獸防員對(duì)有技術(shù)需求的農(nóng)戶提供技術(shù)支持，同時(shí)定期舉辦種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)戶科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，提升經(jīng)濟(jì)效益，增加收入。

　　完成時(shí)限：20xx年6月

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制。理清工作思路，層層落實(shí)責(zé)任，成立“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書(shū)記擔(dān)負(fù)起直接責(zé)任，鄉(xiāng)村黨組織具體抓好工作落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的基層黨建新格局；加大資源整合力度，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與積極性，形成鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌、村兩委協(xié)調(diào)配合、社會(huì)各方面力量共同參與的機(jī)制。

　　（二）健全完善宣傳引導(dǎo)機(jī)制。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、手機(jī)短信平臺(tái)，采取黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，大力推廣、總結(jié)提煉村在深化“強(qiáng)鄉(xiāng)興村”中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇8

　　為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村全民健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，倡導(dǎo)高尚的體育趣味活動(dòng)，豐富農(nóng)民“新市民”的文體生活，全面提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，充分展示我區(qū)新農(nóng)村的精神風(fēng)貌。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定舉行全區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)要求制定方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)各界參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，圍繞“新農(nóng)村、新市民、新體育”主題，運(yùn)用趣味體育的活動(dòng)形式，充分展示我區(qū)群眾奮發(fā)圖強(qiáng)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，為推進(jìn)“五區(qū)建設(shè)”和蘇區(qū)振興發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題：“新農(nóng)村、新市民、新體育”

　　三、時(shí)間及地點(diǎn)

　　（一）時(shí)間：于20xx年5月至8月分兩個(gè)階段舉行。

　　1.第一階段（5—6月）：各鎮(zhèn)和東外、街辦組織所轄行政村在本轄區(qū)進(jìn)行相關(guān)的競(jìng)賽項(xiàng)目活動(dòng)和選拔。

　　比賽地點(diǎn)：各鎮(zhèn)和東外、街辦所轄行政村、農(nóng)民返遷點(diǎn)（社區(qū)）、新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)。

　　2.第二階段（7—8月），各鎮(zhèn)和東外、街辦組織選拔出的選手參加全區(qū)比賽。

　　（二）比賽地點(diǎn)：區(qū)政中心大院、奧林匹克廣場(chǎng)、體育館。

　　四、承辦單位：區(qū)體育局、各鎮(zhèn)、東外、街辦

　　五、參賽人員：區(qū)農(nóng)村戶籍村（居）民

　　六、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得圓滿成功，決定成立區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)及辦事機(jī)構(gòu)：

　　（一）組委會(huì)成員

　　（二）辦事機(jī)構(gòu)

　　1.宣傳組：主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)導(dǎo)工作。（責(zé)任單位：區(qū)文廣局）

　　2.競(jìng)賽組：主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目報(bào)名收集、競(jìng)賽編排、裁判員和場(chǎng)地器材安排等。（責(zé)任單位：區(qū)體育局）

　　3.安全救護(hù)組：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)等工作。（責(zé)任單位：市公安局分局、區(qū)衛(wèi)生局）

　　七、競(jìng)賽項(xiàng)目與參賽相關(guān)要求

　　（一）競(jìng)賽項(xiàng)目

　　40米搬糧食接力賽、乒乓球團(tuán)體賽、拔河比賽、五人籃球賽、20米袋鼠跳。（以上項(xiàng)目每個(gè)單位限報(bào)1個(gè)參賽隊(duì)）兩人三足。（每個(gè)單位須報(bào)3個(gè)參賽隊(duì)）

　　（二）參賽相關(guān)要求

　　1.所有項(xiàng)目的比賽各有關(guān)單位均參加。

　　2.參賽隊(duì)員年滿18周歲，身體健康、行為功能測(cè)試合格。

　　3.服裝符合競(jìng)賽規(guī)則要求，有條件的原則上統(tǒng)一著裝。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目錄取一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金150元/人。二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金100元/人。三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金50元/人。

　　九、活動(dòng)宣傳及口號(hào)

　　活動(dòng)期間在賽場(chǎng)懸掛橫幅進(jìn)行宣傳，以營(yíng)造比賽氛圍。宣傳口號(hào)為：“新農(nóng)村、新市民、新體育”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”、“我健身，我快樂(lè)”、“天天健身，天天快樂(lè)”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂(lè)享低碳生活”。

　　十、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各有關(guān)部門(mén)（單位）要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)組委會(huì)制定的部署要求，結(jié)合工作實(shí)際，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)方案，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)轄區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織落實(shí)。切實(shí)做到組織、經(jīng)費(fèi)、人員到位。

　　（二）廣泛宣傳，確保質(zhì)量。各鎮(zhèn)（街辦）要廣泛動(dòng)員本轄區(qū)的農(nóng)民積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)程，認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽活動(dòng)，切實(shí)提高賽事質(zhì)量，把運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成有特色、有創(chuàng)意、有影響，深受廣大群眾喜愛(ài)的盛會(huì)。活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將活動(dòng)方案、總結(jié)、秩序冊(cè)、電子圖片資料和媒體報(bào)道復(fù)印件等相關(guān)材料報(bào)組委會(huì)辦公室，作為活動(dòng)評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇9

　　進(jìn)入盛夏，天氣炎熱，晚上出門(mén)納涼的市民逐漸增多，針對(duì)晚間客流，開(kāi)展具有一定吸引力的文化性及促銷(xiāo)性活動(dòng)，營(yíng)造晚間的購(gòu)物氛圍，刺激購(gòu)買(mǎi)欲望，通過(guò)超低價(jià)商品的銷(xiāo)售連帶其他品類(lèi)、品牌銷(xiāo)售，有效提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年7月1日-7月15日

　　18:00至營(yíng)業(yè)結(jié)束

　　【主題】

　　主題：華地夜市歡購(gòu)季 HIGH一“夏”

　　口號(hào)：順路來(lái)逛逛，總有你驚喜

　　【活動(dòng)方案】

　　◆活動(dòng)一：明星品牌超力度破位搶購(gòu)

　　針對(duì)較有市場(chǎng)號(hào)召力的品類(lèi)如女裝/運(yùn)動(dòng)/化妝品等,精選明星品牌正柜商品超力度破位搶購(gòu)。獨(dú)家限量供應(yīng)。（當(dāng)季正柜商品，不是清倉(cāng)，勝似清倉(cāng)）

　　每天推出5-6個(gè)品牌18:00后兩小時(shí)搶購(gòu)

　　e.g ：阿迪達(dá)斯/耐克供應(yīng)商當(dāng)季市場(chǎng)最大力度為7折，一是積極與供應(yīng)商溝通，力求力度破位，二是通過(guò)降扣點(diǎn)或補(bǔ)貼費(fèi)用形式，實(shí)現(xiàn)力度破位，以期達(dá)到5-6折（限量供應(yīng)）

　　另外女裝品類(lèi)推出如凌致公司、衣念公司等品牌

　　以局部人氣刺激購(gòu)買(mǎi)欲望，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)業(yè)績(jī)?nèi)�面提�?/p>

　　◆活動(dòng)二：名品“白菜價(jià)”搶購(gòu)會(huì)

　　每日精選百余種名品（可以為場(chǎng)外商品，把關(guān)質(zhì)量）一口價(jià)特賣(mài)會(huì)，著重推出一些人氣商品“白菜價(jià)”，以低價(jià)位商品為主，形成搶購(gòu)效應(yīng)。

　　營(yíng)運(yùn)部門(mén)組織商品，會(huì)同企劃部對(duì)商品的挑選進(jìn)行把關(guān)。

　　e.g ：

　　某品牌拖鞋9元

　　某品牌T恤/短襯39元

　　某品牌涼席三件套49元

　　電風(fēng)扇49元

　　夏涼被88元

　　順路來(lái)逛逛！

　　◆活動(dòng)三：越夜越精彩（每周著重某幾個(gè)活動(dòng)日開(kāi)展）

　　e.g ：18：00后，每整點(diǎn)段推出一個(gè)品類(lèi)大力度促銷(xiāo)，營(yíng)造促銷(xiāo)商品的稀缺性，饑餓式營(yíng)銷(xiāo)

　　18：00-19:00化妝品/運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

　　19:00-20:00男鞋/男包/童裝等

　　20:00-20:30女鞋/女裝等

　　舉例：（具體力度以營(yíng)運(yùn)部門(mén)研討后確定）

　　◆活動(dòng)四：游戲嘉年華，狂歡一“夏”

　　每周組織系列游戲，顧客無(wú)需消費(fèi)來(lái)就可免費(fèi)參與，以競(jìng)技類(lèi)游戲?yàn)橹鳎�現(xiàn)場(chǎng)張榜公布所有參加顧客的成績(jī)，每晚評(píng)出一定名次的顧客，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)予獎(jiǎng)品（考慮到顧客的長(zhǎng)時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場(chǎng)次，各設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)）

　　游戲一：鏢王爭(zhēng)霸賽

　　規(guī)則：每人每次5支飛鏢，在規(guī)定距離投擲鏢盤(pán)，以累計(jì)得分排名。

　　游戲二： 我是灌籃高手

　　規(guī)則：每人每次可投10次，在規(guī)定時(shí)間投擲籃框，以累計(jì)進(jìn)球數(shù)排名。考慮到顧客的長(zhǎng)時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場(chǎng)次，各設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)

　　游戲三：憤怒的小鳥(niǎo)

　　（規(guī)則略）

　　游戲四：大胃王爭(zhēng)霸賽

　　（規(guī)則略）

　　◆活動(dòng)五：其他品類(lèi)SP活動(dòng)亮點(diǎn)

　　（由各部門(mén)組織品類(lèi)或品牌亮點(diǎn)上報(bào)進(jìn)行宣傳）

　　【前期推廣及氛圍營(yíng)造】

　　前期推廣：

　　E.g：

　　氛圍布置

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

　　2、外圍櫥窗玻璃貼

　　3、專(zhuān)廳吊旗

　　【費(fèi)用預(yù)算】 （略）

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇10

　　按照20xx年4月30日縣土地督察整改工作動(dòng)員會(huì)的要求和《縣土地督察整改實(shí)施方案》的安排，為扎實(shí)推進(jìn)我縣土地例行督察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改工作，按時(shí)和順利完成各項(xiàng)整改任務(wù)，特制定如下方案。

　　一、成立組織

　　為確保此次土地例行督察初步發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題按要求整改到位，我局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、任副組長(zhǎng)、辦公室、執(zhí)法監(jiān)察股、地籍股、土地利用股、土地儲(chǔ)備中心、土地整理中心、耕地保護(hù)股、財(cái)務(wù)股及各國(guó)土資源所負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由執(zhí)法監(jiān)察股股長(zhǎng)弓潮兼任，具體負(fù)責(zé)整改工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和檢查；負(fù)責(zé)與涉及相關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系；負(fù)責(zé)收集整改工作中有關(guān)證明材料。

　　二、職責(zé)分工

　　為順利完成督察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改任務(wù)，按照問(wèn)題所屬股室和局領(lǐng)導(dǎo)分工，我局成立三個(gè)督辦小組。主要職責(zé)：一是及時(shí)督促完成分管股室督察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改任務(wù)；二是配合縣紀(jì)檢監(jiān)察局、縣政府督查室對(duì)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整改任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。具體分工如下：

　　（一）督辦一組：組長(zhǎng)：；責(zé)任股室：地籍股。

　　具體負(fù)責(zé)督辦違規(guī)辦理土地登記問(wèn)題（表5）、土地違規(guī)抵押融資問(wèn)題（表6）的整改工作；監(jiān)督、檢查羊范鎮(zhèn)、太子井鄉(xiāng)、龍泉寺鄉(xiāng)、路羅鎮(zhèn)督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改工作。

　　（二）督辦二組：組長(zhǎng)：；責(zé)任股室：土地整理中心、土地利用股、土地儲(chǔ)備中心、財(cái)務(wù)股。

　　具體負(fù)責(zé)督辦耕地占補(bǔ)平衡落實(shí)不到位問(wèn)題（表1）、土地出讓收支不規(guī)范問(wèn)題（表2）、批而未供問(wèn)題（表4）的整改工作；監(jiān)督、檢查南石門(mén)鎮(zhèn)、西黃村鎮(zhèn)、將軍墓督察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改工作。

　　（三）督辦三組：組長(zhǎng)：；責(zé)任股室：執(zhí)法監(jiān)察股、耕地保護(hù)股。

　　具體負(fù)責(zé)督辦耕地保護(hù)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)問(wèn)題（表3）、違法用地未查處問(wèn)題（表8）、違法用地行政處罰執(zhí)行不到位問(wèn)題（表9）的整改工作；監(jiān)督、檢查會(huì)寧鎮(zhèn)、皇寺鎮(zhèn)、晏家屯鎮(zhèn)督察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改工作。

　　（四）各國(guó)土資源所職責(zé)。一是負(fù)責(zé)配合轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時(shí)完成整改任務(wù)；二是負(fù)責(zé)按照20xx年度土地變更調(diào)查圖斑確定需要復(fù)耕的土地位置；三是負(fù)責(zé)拍攝地塊復(fù)耕前后的影像資料；四是負(fù)責(zé)對(duì)需要立案查處的違法案件進(jìn)行立案查處，配合執(zhí)法監(jiān)察股對(duì)轄區(qū)違法案件按照“四到位”的要求處罰到位。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）重視程度再提升。全局干部職工要充分認(rèn)識(shí)此次土地例行督察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性，要把整改工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓實(shí)、抓好。各主管副職、各股室負(fù)責(zé)人要仔細(xì)梳理督察發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，認(rèn)真研究整改措施，要以此為鍥機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，依法依規(guī)辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

　　（二）督辦工作要認(rèn)真。各小組組長(zhǎng)要深入實(shí)地，與分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)同作戰(zhàn)，逐宗地、逐圖斑清理。監(jiān)督、檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改工作開(kāi)展情況。

　　（三）協(xié)調(diào)配合要有力。按照縣整改實(shí)施方案要求，局機(jī)關(guān)各股室、事業(yè)單位及各國(guó)土資源所要明確整改時(shí)限和責(zé)任人，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任。尤其是各國(guó)土資源所要加強(qiáng)與所轄區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)配合，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠按照縣整改實(shí)施方案的要求，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成整改工作。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇11

　　目錄

　　項(xiàng)目背景 P3-4項(xiàng)目包含的基本服務(wù) ……………………………… P5 EAP宣傳體系 ……………………………………………………….. P6 心理測(cè)評(píng)與后續(xù)跟蹤服務(wù) ……………………………………… P6-7 心理健康咨詢(xún)服務(wù) ……………………………………………….. P7-10 培訓(xùn)及主題活動(dòng) …………………………………………………. P10-12 企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)員培養(yǎng) P12-13 危機(jī)干預(yù) ………………………………………………………….. P14 ■項(xiàng)目報(bào)價(jià) ……………………………………………………… P15

　　2

　　項(xiàng)目背景

　　輔助員工發(fā)展計(jì)劃(Employee Assistance Programs,簡(jiǎn)稱(chēng)EAP),是美國(guó)19世紀(jì)70年代以來(lái)在企業(yè)界所推行的一種福利方案，以幫助員工解決社會(huì)、心理、經(jīng)濟(jì)與健康等方面的問(wèn)題。在國(guó)際上，EAP是由企業(yè)為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的福利與支持項(xiàng)目。通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)組織的診斷、建議和對(duì)員工及其直系親屬提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢(xún)，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問(wèn)題，提高員工在企業(yè)中的工作績(jī)效。

　　企業(yè)最重要的資產(chǎn)是“員工”。企業(yè)的發(fā)展，首先要推動(dòng)員工的發(fā)展。馬斯洛于上個(gè)世紀(jì)五、六十年代提出需求層次理論；大多數(shù)員工只有在滿足自己的需要后，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值——這就是人性。

　　不管是員工還是管理者的人生，都不是被工作和事業(yè)所填滿。一個(gè)普通、健康的，處于30-40歲“黃金工作年齡段”的員工，會(huì)將生命中大約30-40%的精力（不是時(shí)間）用于職場(chǎng)，將大約30-40%的精力用于夫妻關(guān)系和子女的撫養(yǎng)和教育，其他的則用于自身的身心健康、友誼發(fā)展、興趣愛(ài)好等8個(gè)維度（見(jiàn)圖1）。

　　3

　　人的發(fā)展不只是職業(yè)的發(fā)展，好包括：健康、情緒、伴侶、親子、人際、學(xué)習(xí)和愛(ài)好等8個(gè)維度

　　企業(yè)EAP的目的是幫助員工解決那些可能會(huì)影響他們的健康、幸福、工作績(jī)效和成功的問(wèn)題。

　　4

　　通過(guò)減少員工個(gè)人的分心因素，增強(qiáng)員工的積極心態(tài)，掌握良好的抗壓能力，具備良好的心理素質(zhì)，從而提高員工的生產(chǎn)力、減少職業(yè)倦怠傾向、降低企業(yè)員工流動(dòng)率等等，最終增強(qiáng)企業(yè)的心理資本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。

　　圖2：?jiǎn)T工的親子問(wèn)題可能影響伴侶關(guān)系，繼而導(dǎo)致其情緒問(wèn)題，并最終影響工作表現(xiàn)

　　研究表明，滿懷希望的人往往對(duì)既定目標(biāo)更加堅(jiān)定并受之激勵(lì)；樂(lè)于與其他人進(jìn)行互動(dòng)和適應(yīng)新的合作關(guān)系；在壓力情境下較少體驗(yàn)到焦慮；對(duì)環(huán)境變遷的適應(yīng)能力更強(qiáng)。而樂(lè)觀能夠?qū)ι硇慕】怠⒊删腿∠颉��?dòng)機(jī)等因素產(chǎn)生積極的影響，而這些因素能夠進(jìn)一步帶來(lái)學(xué)業(yè)、體育競(jìng)技、政治和職業(yè)上的成功。同事，大量證據(jù)表明，在這個(gè)不確定的世界中，高堅(jiān)韌性的個(gè)體更富有成效，堅(jiān)韌性與個(gè)體在各種生活經(jīng)歷中有效運(yùn)作的能力具有緊密的聯(lián)系。

　　EAP服務(wù)已經(jīng)由傳統(tǒng)的心理問(wèn)題解決轉(zhuǎn)向了員工的積極心態(tài)塑造，EAP正是通過(guò)加強(qiáng)員工的積極心態(tài)，創(chuàng)建健康、愉悅、高效的內(nèi)心狀態(tài)，以溫馨、細(xì)膩、柔性的方式融入到每個(gè)員工身邊，讓員工們體會(huì)到貼心的幫助和人性化氛圍，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏發(fā)展。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇12

　　根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)信息調(diào)研工作的意見(jiàn)》（32號(hào)）的具體要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)信息調(diào)研工作，提高全局干部的文字綜合能力，加大對(duì)招商引資工作的宣傳力度，促進(jìn)全縣招商引資工作的更好開(kāi)展，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞全縣招商引資和項(xiàng)目建設(shè)這一工作重點(diǎn)，在廣泛采集和深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，客觀、全面地分析、總結(jié)、探索我縣招商引資和項(xiàng)目建設(shè)工作取得的經(jīng)驗(yàn)、采取的措施和存在的問(wèn)題，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和宣傳媒體報(bào)送稿件，為宣傳我縣招商引資工作和領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。

　　二、總體原則

　　要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)決策，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新、超前謀劃，客觀及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤的原則。

　　三、主要任務(wù)

　　1、各科每周至少報(bào)送一條信息，每年至少報(bào)送一篇有質(zhì)量、有見(jiàn)地的調(diào)研文章或通訊稿件。

　　2、及時(shí)完成局領(lǐng)導(dǎo)安排的稿件撰寫(xiě)任務(wù)。

　　3、參加外出學(xué)習(xí)、考察人員必須撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)考察報(bào)告。

　　四、報(bào)送內(nèi)容

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)在招商引資工作中的思路、做法、進(jìn)展情況及成效。

　　2、在招商引資工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)的完善措施。

　　3、收集整理外地在招商引資工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，形成對(duì)我縣有指導(dǎo)性的調(diào)研文章。

　　4、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時(shí)的重要指示及重要會(huì)議的落實(shí)情況。

　　5、企業(yè)改制的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新進(jìn)展。

　　6、人事、財(cái)務(wù)管理中的新經(jīng)驗(yàn)和新做法。

　　7、市場(chǎng)體系建設(shè)與管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　8、為投資企業(yè)服務(wù)工作中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法。

　　9、黨務(wù)工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　五、量化考評(píng)

　　1、報(bào)送稿件。每報(bào)送一篇消息計(jì)2分，通訊、調(diào)研報(bào)告類(lèi)計(jì)5分。

　　2、發(fā)表稿件。被縣級(jí)刊物及電視臺(tái)采用的消息每條計(jì)5分，通訊、調(diào)研報(bào)告每篇計(jì)15分；在市級(jí)媒體發(fā)表的消息每條計(jì)10分，通訊、調(diào)研報(bào)告類(lèi)每篇計(jì)30分；在省級(jí)媒體發(fā)表的消息每條計(jì)20分，通訊、調(diào)研報(bào)告類(lèi)每篇計(jì)60分；在國(guó)家媒體上發(fā)表的消息每條計(jì)40分，通訊、調(diào)研報(bào)告類(lèi)每篇計(jì)120分。

　　3、漏報(bào)稿件。各科每月未報(bào)一條信息扣1分，全年未報(bào)一篇通訊或調(diào)研文章扣5分。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　各科報(bào)送稿件要由局黨委辦公室統(tǒng)計(jì)備案，在媒體上發(fā)表的稿件要出示原件或網(wǎng)頁(yè)打印件。黨辦每月公布一次考核結(jié)果，年終按全年累計(jì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行考核，每分獎(jiǎng)（罰）2元。并作為年終評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

　　七、具體要求

　　1、各科室要高度重視信息調(diào)研工作，納入日常工作安排之中，調(diào)動(dòng)全員積極參與，確保完成信息調(diào)研工作。

　　2、報(bào)送的稿件要經(jīng)本科負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核、簽字后方可上報(bào)。

　　3、上報(bào)的稿件要內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，杜絕空話套話，上報(bào)及時(shí)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇13

　　活動(dòng)主題：

　　我愛(ài)我家——做健康快樂(lè)附小人(播種綠色希望，收獲美好未來(lái))

　　活動(dòng)目的：

　　明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月3日上午8：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)，如遇下雨改在室內(nèi)舉行

　　主持人：

　　甲：葉昊韻乙：趙宇靈

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人甲：秋日的驕陽(yáng)，張開(kāi)著快樂(lè)的笑臉，

　　主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。

　　主持齊：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　主持人甲：在這金色的九月，我們的校園以全新的面貌迎接大家的到來(lái)。踏進(jìn)校園，見(jiàn)到一張張熟悉的笑臉，

　　主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，在這和諧美麗的校園，我們就要揚(yáng)帆起航!

　　主持人甲：每年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校都要迎來(lái)一年級(jí)的小弟弟小妹妹。

　　主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊(duì)伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給他們，祝愿他們?cè)谛碌拇蠹彝ブ薪】悼鞓?lè)成長(zhǎng)!

　　主持人甲：新的學(xué)期，我們一起播種健康、快樂(lè)、自信的種子，共同收獲綠色的`未來(lái)。下面我宣布秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

　　齊：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　一、升旗儀式。

　　主持人甲：首先舉行升旗儀式

　　全體立正，向后轉(zhuǎn)!出旗、奏樂(lè)!

　　擔(dān)任本周護(hù)旗手的是：六一中隊(duì)王略亙、王言果、張博偉

　　讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　升國(guó)旗、唱國(guó)歌，敬禮。(禮畢)

　　升校旗，唱校歌。

　　全體向后轉(zhuǎn)!

　　二、校長(zhǎng)講話。

　　主持人乙：新學(xué)期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)做新學(xué)年致辭。

　　主持人甲：謝謝唐校長(zhǎng)。唐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)�體同學(xué)提出殷切的期望，相信不久的將來(lái)，我們所有的豆豆丫丫們一定會(huì)在附小這塊肥沃的土地里，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。接下來(lái)，有請(qǐng)新生代表一年級(jí)六班的王從言同學(xué)發(fā)言。

　　主持人乙：本學(xué)期我愛(ài)我家系列活動(dòng)是以：做健康快樂(lè)附小人為主題，下面就請(qǐng)學(xué)校德育處杜主任向全體同學(xué)提出要求：

　　主持人甲：感謝杜主任!新的學(xué)期師長(zhǎng)們給我們提出了新的希望，從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們要做好自己應(yīng)該做的事情，用堅(jiān)定的信念和決心，用朝氣蓬勃的精神面貌，用健全的人格和健康的體魄，用扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，

　　主持人乙：在所有老師的辛勤培育下，共同奏響新學(xué)期的交響樂(lè)。期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的順利召開(kāi)做出我們的一份貢獻(xiàn)!

　　主持人甲：下面我宣布：西南大學(xué)附小20xx秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)師生說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的能力，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化程度，增強(qiáng)教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語(yǔ)言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　1.建立管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，突出重要地位。

　　學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以校長(zhǎng)帶頭，語(yǔ)文教師為主，其他科任教師齊抓共管，全體教工、學(xué)生參與的推進(jìn)機(jī)制，人人講普通話，人人寫(xiě)規(guī)范字。

　　建立、健全語(yǔ)言文字工作制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)負(fù)責(zé)制。學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會(huì)議制度、教學(xué)常規(guī)等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。將普通話作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)先、晉級(jí)的必備條件，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的基本條件；把在校內(nèi)講普通話、寫(xiě)規(guī)范字列入學(xué)生行為規(guī)范，作為評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。并定期對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)考核，成績(jī)計(jì)入檔案。

　　2.加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。

　　利用升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等多種形式和途徑在校內(nèi)外介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，宣傳“推廣普通話、用規(guī)范字”的重要性，校園、走廊、辦公室、教室掛貼“推廣普通話，推行規(guī)范字”等專(zhuān)用提示性標(biāo)語(yǔ)牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的'良好環(huán)境和氛圍。切實(shí)提高師生規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)。

　　3.重視起始年級(jí)的師資配備。各校一年級(jí)在配備教師時(shí)要選任普通話水平高、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀或指導(dǎo)有方的教師。

　　4.以活動(dòng)為抓手，提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的水平。

　　組織師生廣泛開(kāi)展朗讀、演講、作文、書(shū)法、文藝等活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣

　　推行規(guī)范字，學(xué)校檔案、公文、板報(bào)、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。各校要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，教育學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，組織開(kāi)展各年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)。教師、學(xué)生用字規(guī)范納入考核。積極組織參加各級(jí)語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5.加強(qiáng)培訓(xùn)。實(shí)施普通話繼續(xù)教育制度，學(xué)校建立教師培訓(xùn)年度計(jì)劃及長(zhǎng)期計(jì)劃，定期組織教師基本功培訓(xùn)。

　　6.抓實(shí)推普周活動(dòng)。每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。學(xué)校將舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)有效的開(kāi)展倡議、宣傳、展評(píng)等給類(lèi)活動(dòng)。師生互動(dòng)、人人參與，形成系列。

　　三、主要措施：

　　（一）教師應(yīng)用

　　1.普通話達(dá)標(biāo)。全校各類(lèi)教職員工達(dá)到崗位規(guī)定的普通話等級(jí)。語(yǔ)文教師的普通話水平全部要達(dá)到二級(jí)甲等以上，非語(yǔ)文教師要達(dá)到二級(jí)乙等以上。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。

　　2.教師用語(yǔ)規(guī)范。普通話是教師的教學(xué)語(yǔ)言，教師面對(duì)學(xué)生必須講普通話。全體教職員工在會(huì)議發(fā)言、接待上級(jí)和外部人員時(shí)，必須使用普通話。在接待家長(zhǎng)等服務(wù)活動(dòng)中，在校外會(huì)議和工作性社交活動(dòng)中，提倡、推廣使用普通話。

　　3.教師用字規(guī)范。教師在備課、上課板書(shū)、作業(yè)試卷評(píng)改、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等環(huán)節(jié)，要使用規(guī)范字（因教學(xué)需要除外）。

　　4.加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究。教師要針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，探索規(guī)律，加強(qiáng)針對(duì)性寫(xiě)字指導(dǎo)研究，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

　　（二）學(xué)生應(yīng)用

　　1.學(xué)生用語(yǔ)規(guī)范。普通話是學(xué)生的校園語(yǔ)言。學(xué)生在課堂問(wèn)答、討論中必須使用普通話，并形成自覺(jué)使用普通話的習(xí)慣。

　　2.學(xué)生用字規(guī)范。寫(xiě)字用筆規(guī)范，小學(xué)一、二年級(jí)使用鉛筆寫(xiě)字，三至六年級(jí)均用鋼筆寫(xiě)字，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。各年級(jí)均設(shè)學(xué)生習(xí)字本。課堂筆記、各科作業(yè)等必須使用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。用字規(guī)范水平分別達(dá)到各學(xué)段要求。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇15

　　各村黨支部、村委會(huì)、鄉(xiāng)屬各單位、市縣駐鄉(xiāng)單位：

　　按照縣鄉(xiāng)年初簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)精神文明建設(shè)部分關(guān)于改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境的相關(guān)要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

　　一、整治目標(biāo)

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“村容整潔”的要求，以實(shí)施農(nóng)村衛(wèi)生整治為抓手，以解決柴草亂堆亂放、垃圾圍村圍路問(wèn)題為重點(diǎn)，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效管理”的原則，組織和發(fā)動(dòng)各村黨員群眾，集中時(shí)間，集中精力，大打一場(chǎng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保在較短時(shí)間內(nèi)使全鄉(xiāng)農(nóng)村容村貌有一個(gè)明顯變化。同時(shí)，區(qū)別情況，因地制宜，探索和建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由突擊性整治向長(zhǎng)期經(jīng)常化管理的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造清新、整潔、舒適的環(huán)境，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量。

　　二、整治內(nèi)容

　　（一）村莊衛(wèi)生整治

　　1、全面清理村社大街小巷、房前屋后和公共場(chǎng)所垃圾，徹底消滅村莊內(nèi)以及沿街、沿路、沿渠柴草和垃圾亂傾、亂堆、亂放現(xiàn)象。尤其要重視小巷等衛(wèi)生死角的垃圾治理，做到無(wú)柴堆、無(wú)煤堆、無(wú)糞堆、無(wú)雜草。因地制宜設(shè)立垃圾處理場(chǎng)。

　　2、要搞好村內(nèi)排水溝治理，完善村莊排水設(shè)施、從源頭解決村內(nèi)積水問(wèn)題，杜絕污水亂潑橫流現(xiàn)象。

　　3、積極開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)廣大農(nóng)民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注重家庭衛(wèi)生，及時(shí)清理人畜糞便，沖刷畜禽圈舍，加強(qiáng)病媒生物防治，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合治理”的方針，搞好除“四害”工作。

　　（二）村容村貌整治

　　1、對(duì)殘?jiān)珨啾凇⑵婆f房屋進(jìn)行拆除、修復(fù)，對(duì)影響村容村貌的臨街建筑進(jìn)行清理、粉刷、裝修。大力推廣“文化墻”和村規(guī)民約上墻等等好的做法和形式，把村容村貌治理與弘揚(yáng)先進(jìn)文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　2、公路沿線商鋪要規(guī)范門(mén)店招牌設(shè)置，對(duì)亂貼亂畫(huà)的垃圾廣告要堅(jiān)決予以鏟除。臨街外圍墻及經(jīng)營(yíng)門(mén)店要進(jìn)行粉刷裝修，保持墻面整潔。

　　3、堅(jiān)決取締占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)和馬路市場(chǎng)、馬路修理，對(duì)外來(lái)流動(dòng)商販擺攤設(shè)點(diǎn)的要指定地方，并要求其維護(hù)好攤點(diǎn)周?chē)�環(huán)境衛(wèi)生，撤走時(shí)不留垃圾。

　　4、嚴(yán)禁違法建筑，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村建筑管理，建筑材料堆放不得影響交通，建筑垃圾由建設(shè)單位或農(nóng)戶負(fù)責(zé)拉運(yùn)到指定地點(diǎn)傾倒，做到日產(chǎn)日清。

　　（三）交通沿線整治

　　1、公路兩側(cè)的村莊和進(jìn)村路，要明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真抓好道路和沿線的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

　　2、公路路面不得堆放建筑材料和垃圾，公路兩側(cè)不得有裸露的煤堆、柴草堆和垃圾堆，尤其是村與村之間道路和田間道路兩側(cè)不得有秸桿、糞堆和建筑垃圾等。

　　3、嚴(yán)禁在公路及公路用地范圍內(nèi)私自擺攤設(shè)點(diǎn)、集市貿(mào)易、挖土取土、亂停亂放。公路沿線的樹(shù)木要刷白，花草要修剪，做到無(wú)枯樹(shù)、無(wú)殘缺。

　　（四）農(nóng)業(yè)污染防治

　　1、大力推進(jìn)健康養(yǎng)殖，強(qiáng)化養(yǎng)殖污染防治，科學(xué)劃定畜禽飼養(yǎng)區(qū)域，改變?nèi)诵蠡炀蝇F(xiàn)象，改善農(nóng)民生活環(huán)境。通過(guò)生產(chǎn)有機(jī)肥和無(wú)害化畜禽糞便還田等利用方式，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖廢棄物的減量化、資源化和無(wú)害化，重點(diǎn)治理規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染。

　　2、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用化肥、農(nóng)藥，鼓勵(lì)使用農(nóng)家肥、新型有機(jī)肥、生物農(nóng)藥或高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，推廣農(nóng)作物病蟲(chóng)害綜合防治和生物防治技術(shù)。鼓勵(lì)農(nóng)膜回收再利用。

　　3、加強(qiáng)秸稈綜合利用，發(fā)展生物質(zhì)能源，推行秸稈生發(fā)沼氣工程，禁止焚燒秸稈。

　　三、實(shí)施步驟

　　農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治要常抓不懈，今年的整治從5月份開(kāi)始起到9月底結(jié)束，通過(guò)集中整治，使全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善，并逐步建立起長(zhǎng)效機(jī)制。

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 年5月10日— 年5月15日）。各村要采取多種形式，全方位、多層次宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)刷新標(biāo)語(yǔ)，召開(kāi)黨員村民代表會(huì)議，營(yíng)造輿論氛圍，大力宣傳農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治的重要意義，激發(fā)廣大群眾參與整治的積極性，確保在最短時(shí)間內(nèi)形成全民踴躍參與的整治熱潮。

　　第二階段：集中整治階段（ 年5月15日— 年7月31日）。這次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治要在全面部署、整體推進(jìn)的同時(shí)，按照方案要求，首先在解決重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生臟亂差和柴草、垃圾亂堆亂放、圍村圍路等突出問(wèn)題上取得突破。各村要認(rèn)真組織落實(shí)，采取有效措施，確保完成任務(wù)。

　　第三階段：完善提高（ 年8月1日— 年9月10日）。本階段工作重點(diǎn)是認(rèn)真總結(jié)第二階段工作，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善整治措施，擴(kuò)大整治成果，通過(guò)輻射帶動(dòng)，全面推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治。探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，把農(nóng)村環(huán)境治理逐步納入規(guī)范化管理軌道，根治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”頑疾。

　　第四階段：檢查驗(yàn)收階段（ 年9月11日— 年9月30日）。主要任務(wù)就是對(duì)整個(gè)環(huán)境整治活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，驗(yàn)收和考核。領(lǐng)導(dǎo)組制定考核辦法，派出考核組逐村進(jìn)行考核、評(píng)分、排隊(duì)，召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為把這項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出成效，鄉(xiāng)黨委、政府已成立了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治的各項(xiàng)事宜。各村“兩委”主干是第一責(zé)任人，又是具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，確保整治工作收到實(shí)效。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

　　各村要充分利用鄉(xiāng)村板報(bào)、村村通廣播電視和標(biāo)語(yǔ)等一切宣傳工具，多形式、多渠道宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。

　　3、建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　一是建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制。各村要確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)農(nóng)村衛(wèi)生工作，加強(qiáng)組織指導(dǎo)和管理。要科學(xué)編制本村發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行建設(shè)管理。各村要成立環(huán)境衛(wèi)生管理小組，因地制宜地劃分衛(wèi)生區(qū)域，落實(shí)區(qū)域負(fù)責(zé)人。采取“門(mén)前三包”把衛(wèi)生管護(hù)的具體責(zé)任分解到商鋪、農(nóng)戶、企業(yè)、學(xué)校。同時(shí)，根據(jù)需要設(shè)置垃圾坑，配套有關(guān)工具和設(shè)施。二是各村要深入調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理和長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理體系，穩(wěn)定農(nóng)村衛(wèi)生管護(hù)隊(duì)伍，形成環(huán)境衛(wèi)生管理的責(zé)任和監(jiān)督機(jī)制，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理盡快步入規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道，整體提升我鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的管理水平。

　　4、強(qiáng)化督查考核

　　一是整治活動(dòng)期間，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組將組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)各村的工作進(jìn)度和整治效果進(jìn)行每月一次的督查，每次督查都要打分排隊(duì)，全鄉(xiāng)還要組織觀摩推進(jìn)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作。二是9月下旬整治活動(dòng)進(jìn)行考核驗(yàn)收，并結(jié)合督查情況綜合打分排隊(duì)。三是要嚴(yán)格獎(jiǎng)罰。考核結(jié)果納入鄉(xiāng)政府對(duì)各村的年度考核內(nèi)容，并作為干部考核的重要依據(jù)。對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，并拿出一定數(shù)額的資金，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式對(duì)先進(jìn)村進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。督查考核中，排名連續(xù)三次落后的村要向鄉(xiāng)黨委、政府作出書(shū)面檢查，責(zé)令其限期改正，確保完成整治任務(wù)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇16

　　一、前言

　　1 、基本情況

　　XX鄉(xiāng)位于六枝特區(qū)西部，是邊遠(yuǎn)少數(shù)民族鄉(xiāng)，距XX縣政府所在地 公里，東鄰XX鄉(xiāng)，西與XX縣XX鄉(xiāng)接壤，北靠XX鄉(xiāng)，南與XX鄉(xiāng)接壤，全鄉(xiāng)有X個(gè)行政村，112個(gè)村民小組，總?cè)丝?2510萬(wàn)人，總戶數(shù)2962戶。全鄉(xiāng)國(guó)土總面積84600畝，林業(yè)用地面積66455畝，占全鄉(xiāng)總面積的78.5%；公益林面積45003畝，占林地面積的67.7%，商品林面積21452畝，占林地面積的32.3%，森林覆蓋率達(dá)33.92%。

　　2、受災(zāi)特點(diǎn)

　　20xx年1月20日，我鄉(xiāng)受到雪凝凍災(zāi)害的大面積影響，直到20xx年2月20日結(jié)束，歷時(shí)30日；據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)林業(yè)受災(zāi)面積30849.45畝；造成經(jīng)濟(jì)損失5545.1萬(wàn)元。災(zāi)情主要表現(xiàn)在：林木受損折斷，倒伏；長(zhǎng)期的凝凍，造成幼林凍死。

　　3、抗災(zāi)救災(zāi)措施

　　在凝凍災(zāi)害發(fā)生后，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，深入到村了解受災(zāi)情況，及時(shí)安排落實(shí)救災(zāi)的各項(xiàng)工作。林業(yè)站組織人員及時(shí)到各村統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況，及時(shí)上報(bào)給上級(jí)有關(guān)部門(mén)，以便上級(jí)安排救災(zāi)。

　　二、災(zāi)情情況

　　我鄉(xiāng)林業(yè)此次受災(zāi)面積大，災(zāi)情重，覆蓋全鄉(xiāng)7個(gè)村；面積達(dá)30849.45畝，（退耕地17759.45畝，荒山造林12120畝，天保工程1100畝，其他造林180畝）具體是：20xx年度：過(guò)瓦村1929.72畝，分布于河溝、馬鞍山、鐵路腳；箐口村236.02畝，分布在小紅巖埡口；下麻翁村20xx.2畝，分布于上麻翁河溝；荒田村487.61畝，分布于老白田、下化董；合計(jì)：4733.55畝，20xx年面積：社勒村1477.1畝，分布于坡頭、核桃林、干魚(yú)塘；壩子村2842畝，分布于全村；下麻翁村1611.8畝，分布于布提、下麻翁、橋頭；居都村9.7畝，分布于過(guò)瓦煤礦頂；箐口村3729.1畝，分布于箐口、荊竹林、石丫口；荒田村664.49畝分布于撈油地，周家?guī)r腳、小屯、麻窩地

　　過(guò)瓦村2210.87畝，分布于花賴(lài)、河邊、田壩、大寨、坡頭；合計(jì)：12545.06畝，20xx年面積：荒田村457.57畝，分布于半坡、下化董，下麻翁村33.3畝、合計(jì)：409.87畝，截至20xx年全鄉(xiāng)累計(jì)退耕還林17769.48畝，荒山造林13400畝；分布于荒田村老鷹巖等、過(guò)瓦村焦家大坡、花賴(lài)大坡、箐口村夾巖、壩子村煤洞坡、磨子巖、毛家坡、下麻翁村天星橋、黃廠、了望臺(tái)、倮扭。

　　三、災(zāi)后重建的主要任務(wù)和措施

　　為了更好地做好我鄉(xiāng)抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，成立以鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、教育、衛(wèi)生、水利、公交、扶貧等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“XX鄉(xiāng)抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了我鄉(xiāng)災(zāi)后重建工作方案。在林業(yè)上具體做法是：

　　1、補(bǔ)植補(bǔ)造：對(duì)零星倒伏折斷的有林地進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造。成片倒伏折斷的有林地進(jìn)行更新造林。及時(shí)組織籌備苗木及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造，同時(shí)利用雨季和冬季的有利時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造。具體安排是：零星補(bǔ)植的于20xx年雨季完成，是XX村、XX村、XX村；冬季的零星補(bǔ)植是XX村，XX村、XX村。重造的XX村（20xx年度退耕地109、110、111、112四個(gè)小班－幼林面積409.87畝）、XX村（20xx年度1、2、3、4、小班895.2畝，20xx年度200、201、202、203、204、205－面積774.3畝－經(jīng)濟(jì)林，X村20xx年度3、4小班729.2畝，20xx年度196－面積249.1畝－經(jīng)濟(jì)林）、XX村（20xx年度退耕地河邊5、6、8、2、3、7六個(gè)小班－面積1022.5畝－幼林，XX村20xx年度1、2、3小班－面積195.42畝－幼林20xx年度176、180、181、179、178五個(gè)小班－面積779.2畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地165、159、163、164、168五個(gè)小班－面積836.67畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地186、187、188、189、190五個(gè)小班－面積894.2畝－幼林）共6785.66畝；在20xx年冬季至20xx年2月以前完成。荒山造林20xx年度XX村27、28、29、30、31、32、33、34小班－1418畝－柳杉、金銀花，20xx年度涼水井－213畝，XX村20xx年度11小班－168畝－金銀花，XX村20xx年度12、19、6、7、小班－582畝，XX村20xx年度13、14、15小班－402畝－金銀花，20xx年度煤梁子沿線1210畝，XX村花賴(lài)梁子20xx年度470畝，20xx年度焦家大坡98畝。共4561畝，由承包戶自籌部分資金，爭(zhēng)取國(guó)家投入部分資金，在20xx年前補(bǔ)植補(bǔ)造結(jié)束。

　　2、受災(zāi)木清理：按照《XX縣凝凍受災(zāi)林木清理實(shí)施意見(jiàn)》，成立了我鄉(xiāng)的受災(zāi)木清理領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)查清理受災(zāi)損毀林木，大力宣傳對(duì)受災(zāi)木清理的重要性，有利于防止森林火災(zāi)和病蟲(chóng)害的大面積發(fā)生；因此，受災(zāi)木的清理是目前林業(yè)工作的重中之重。要積極組織林農(nóng)開(kāi)展生產(chǎn)自救，讓林農(nóng)盡量減少損失，又不能違背林業(yè)法律法規(guī)，做到依法采伐；各村要嚴(yán)防極少部分不法分子借清理之機(jī)亂砍濫伐、偷砍盜伐等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、森林火災(zāi)預(yù)防和有害生物的防治

　　（1）、森林防火工作一要嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)森林防火工作預(yù)案，加大森林防火工作的宣傳力度，嚴(yán)格火源管理。搞好對(duì)中、小學(xué)校、林區(qū)周邊住戶的宣傳；充分利用趕場(chǎng)天進(jìn)行宣傳有關(guān)的森林法律及法規(guī)。提高群眾知曉率，及防火意識(shí)；對(duì)小孩和智障人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，對(duì)林區(qū)的墳主和進(jìn)山人員進(jìn)行登記，逐人簽訂保證書(shū)，力求細(xì)致入微，百密無(wú)疏；實(shí)行用火許可，在森林防火期內(nèi)，禁止一切非生產(chǎn)用火，經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行用火的，要專(zhuān)人負(fù)責(zé)，事先開(kāi)好防火隔離帶，準(zhǔn)備好滅火工具，在3級(jí)風(fēng)以下用火，嚴(yán)防火災(zāi)；在森林防火期間，出現(xiàn)高溫、干旱、大風(fēng)等高火險(xiǎn)天氣時(shí)，劃定森林防火戒嚴(yán)區(qū)，規(guī)定森林防火戒嚴(yán)期限，嚴(yán)禁進(jìn)入林區(qū)從事其它活動(dòng)（如：清明、元宵進(jìn)山燃放煙花、爆竹和香蠟紙燭等）；在高火險(xiǎn)天氣時(shí)，各村要嚴(yán)守重點(diǎn)地段和區(qū)域，特別是XX村、XX村、XX村、XX村、XX村與外鄉(xiāng)、外縣接壤的地段。嚴(yán)管耕地用火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入林區(qū)。二是做好撲火物資的儲(chǔ)備工作。三是要加強(qiáng)值班制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班。四是嚴(yán)格火情報(bào)告制度，確保火情信息順暢。

　　（2）、有害生物防治：加強(qiáng)凝凍災(zāi)后林業(yè)有害生物的預(yù)防除治工作。各村要加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害后要及時(shí)上報(bào)，林業(yè)站要及時(shí)進(jìn)行上報(bào)和處理，防止森林病蟲(chóng)害大面積的發(fā)生和蔓延。

　　穩(wěn)定林區(qū)社會(huì)治安：各村要加強(qiáng)林區(qū)社會(huì)治安排查工作，加大林區(qū)巡邏力度，防止災(zāi)后林區(qū)社會(huì)治安不穩(wěn)定因素滋生。

　　5、加快基礎(chǔ)設(shè)施修復(fù)重建：加快損毀房屋和重建進(jìn)度，及時(shí)修復(fù)受損碑牌、林區(qū)道路；嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生。

　　四、災(zāi)后重建投資估算和資金籌措

　　在經(jīng)我鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定做如下安排：零星補(bǔ)植部分10982.82畝由退耕農(nóng)戶自籌資金進(jìn)行補(bǔ)植，折合20.00*10982.82＝219656.4元；重造部分退耕地6785.66畝，荒山造林4561畝（合計(jì)11346.66畝），需國(guó)家和上級(jí)政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)解決苗木款和其他費(fèi)用4141530.9元，群眾投工投勞（折合20.00*11346.66＝226933.2元）進(jìn)行重造。二項(xiàng)補(bǔ)植重造共需資金4588120.5元。

　　凝凍災(zāi)后重建資金估算表（國(guó)家投入）

　　XX鄉(xiāng)

　　單位：元

　　類(lèi)別

　　投工數(shù)（個(gè)）

　　資金（畝）

　　面積

　　合計(jì)

　　備注

　　整地

　　15

　　75

　　11346.66

　　8

　　50999.5

　　植苗

　　6

　　120

　　11346.66

　　1361599.2

　　防火及有害生物

　　1

　　20

　　11346.66

　　226933.2

　　防火溝及病蟲(chóng)害防治

　　撫育

　　1

　　20

　　11346.66

　　226933.2

　　林地管理

　　2

　　20

　　11346.66

　　226933.2

　　苗木款

　　25

　　11346.66

　　283666.5

　　包括運(yùn)費(fèi)

　　合計(jì)

　　25

　　365

　　11346.66

　　4141530.9

　　五、災(zāi)后重建保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鄉(xiāng)災(zāi)后重建工作保障小組，要求切實(shí)增強(qiáng)做好災(zāi)后重建工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，要求鄉(xiāng)屬各單位、各村要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。

　　2、要切實(shí)抓好受災(zāi)木清理工作，確保林農(nóng)減少損失，保障林農(nóng)的利益。

　　3、要切實(shí)抓好補(bǔ)植補(bǔ)造工作，要充分調(diào)動(dòng)退耕農(nóng)戶和林農(nóng)的造林積極性，提供苗木信息，做好技術(shù)服務(wù)。鞏固退耕還林成果，促進(jìn)我鄉(xiāng)的生態(tài)文明的建設(shè)。

　　4、做好森林防火和有害生物的防治工作。

　　《鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)災(zāi)后重建工作實(shí)施方案》助。歡迎閱讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)災(zāi)后重建工作實(shí)施方案。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇17

　　霍州至永和關(guān)高速公路是山西省高速公路網(wǎng)規(guī)劃“三縱十一橫十一環(huán)”第八橫的重要組成部分，是我省中南部西接陜西省通往延安市，到達(dá)陜、甘、寧等地的重要通道。工程涉及我市大張鎮(zhèn)、辛置鎮(zhèn)、白龍鎮(zhèn)、陶唐峪鄉(xiāng)、南環(huán)辦的十多個(gè)村莊，全長(zhǎng)約20公里。為了確保工程建設(shè)征地拆遷工作順利進(jìn)行，加強(qiáng)工程建設(shè)的協(xié)調(diào)和保障，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　為了切實(shí)加強(qiáng)霍州至永和關(guān)高速公路建設(shè)工程征地拆遷工作的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立“霍州至永和關(guān)高速公路建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組”（霍政辦函[20xx]42號(hào)），全面負(fù)責(zé)工程征地拆遷和協(xié)調(diào)保障領(lǐng)導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)處理與工程建設(shè)單位的相關(guān)事宜。

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和三個(gè)工作組。

　　1、辦公室：主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組日常工作，辦理土地、林業(yè)等相關(guān)手續(xù)，綜合協(xié)調(diào)處理工程建設(shè)施工中相關(guān)事宜。

　　主 任：孫杏鎖（市交通運(yùn)輸局局長(zhǎng)）

　　副主任：楊 華（市國(guó)土資源局局長(zhǎng)）

　　安志勇（市林業(yè)局局長(zhǎng)）

　　張曉波（市交通戰(zhàn)備辦主任）

　　成 員：曹明忠（市國(guó)土資源局副局長(zhǎng)）

　　魏英澤（市林業(yè)局副局長(zhǎng)）

　　薛會(huì)平（市交通運(yùn)輸局財(cái)務(wù)結(jié)算中心主任）

　　張康華（市交通運(yùn)輸局農(nóng)管辦技術(shù)員）

　　2、征地拆遷協(xié)調(diào)評(píng)估組：主要負(fù)責(zé)征地拆遷的評(píng)估工作，并負(fù)責(zé)施工協(xié)調(diào)和善后處理事宜。

　　組 長(zhǎng)：孫杏鎖（市交通運(yùn)輸局局長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：張曉波（市交通戰(zhàn)備辦主任）

　　張?jiān)品澹ù髲堟?zhèn)黨委書(shū)記）

　　劉國(guó)平（辛置鎮(zhèn)黨委書(shū)記）

　　張偉興（白龍鎮(zhèn)黨委書(shū)記）

　　門(mén)保生（陶唐峪鄉(xiāng)黨委書(shū)記）

　　侯晉川（南環(huán)辦黨委書(shū)記）

　　曹明忠（市國(guó)土資源局副局長(zhǎng)）

　　魏英澤（市林業(yè)局副局長(zhǎng)）

　　徐國(guó)寧（霍永高速指揮部主任）

　　成 員：王曉東（市交通運(yùn)輸局工會(huì)主席）

　　李 民（市交通戰(zhàn)備辦副主任）

　　張秀文（市交通運(yùn)輸局重點(diǎn)辦主任）

　　朱文梅（市交通運(yùn)輸局農(nóng)管辦副主任）

　　王華偉（市交通運(yùn)輸局重點(diǎn)辦副主任）

　　李小峰（市交通運(yùn)輸局重點(diǎn)辦副主任）

　　王 瑞（市交通運(yùn)輸局重點(diǎn)辦干事）

　　沿線涉及的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦行政正職、分管副職及相關(guān)村支書(shū)和主任均為成員。

　　3、監(jiān)察審計(jì)組：負(fù)責(zé)整個(gè)征地拆遷工作的監(jiān)督、審計(jì)和檢查。

　　組 長(zhǎng)：朱壯軍（市審計(jì)局局長(zhǎng)）

　　成 員：胡文杰（市交通運(yùn)輸局紀(jì)檢組長(zhǎng)）

　　時(shí)宏偉（市審計(jì)局投資審計(jì)股股長(zhǎng)）

　　4、安全保障組：主要負(fù)責(zé)征地拆遷工作交通管制和安全保衛(wèi)工作等有關(guān)事宜.

　　組 長(zhǎng)：王文藝（市公安局局長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：劉根生（市公安局副局長(zhǎng)）

　　成 員：田晶杰（大張派出所指導(dǎo)員）

　　李忠忠（陶唐峪派出所指導(dǎo)員）

　　李志毅（辛置派出所負(fù)責(zé)人）

　　張順平（南環(huán)派出所負(fù)責(zé)人）

　　劉建兵（白龍派出所負(fù)責(zé)人）

　　二、征地拆遷

　　1、本次征地拆遷范圍為：東起大運(yùn)高速觀堆北，西在白龍鎮(zhèn)耿家莊出境，長(zhǎng)約20公里，涉及陶唐峪鄉(xiāng)的辛莊、成莊、觀堆、官底，大張鎮(zhèn)的上樂(lè)坪，辛置鎮(zhèn)的下曹、陰底，南環(huán)辦的東灣、圣佛，白龍鎮(zhèn)的柳樹(shù)腰、陳村、陳家莊、寺莊等村莊，以及沿線部分廠礦企業(yè)。

　　2、本次征地拆遷按照屬地原則，經(jīng)評(píng)估組評(píng)估核實(shí)后，由沿線鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦組織實(shí)施。

　　3、拆遷

　　（1）本次拆遷安置實(shí)行貨幣補(bǔ)償，根據(jù)（臨政辦發(fā)[20xx]68號(hào)）《關(guān)于做好高速公路重點(diǎn)工程建設(shè)征地拆遷工作有關(guān)問(wèn)題的通知》的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際情況執(zhí)行。

　　（2）拆遷戶新的宅基地由國(guó)土部門(mén)與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦及村按《土地法》重新予以核定審批。

　　（3）拆遷臨時(shí)安置搬遷費(fèi)、過(guò)渡費(fèi)參照《臨汾市城市房屋拆遷管理實(shí)施辦法》（臨政發(fā)[20xx]32號(hào)）規(guī)定條款，結(jié)合我市實(shí)際執(zhí)行。如不按評(píng)估通知規(guī)定時(shí)間完成拆遷者,該二項(xiàng)費(fèi)用將不予考慮。

　　（4）被拆遷廠礦企業(yè)的補(bǔ)償工作，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，由項(xiàng)目單位同地方政府及有關(guān)單位共同組織調(diào)查，依法進(jìn)行評(píng)估，參照晉政發(fā)[20xx]48號(hào)文件有關(guān)規(guī)定辦理，未盡事項(xiàng)，由有關(guān)部門(mén)、高速公路建設(shè)項(xiàng)目單位與被拆遷單位商定補(bǔ)助補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。

　　（5）電力設(shè)施、通信設(shè)施、大型水利和公路設(shè)施，根據(jù)設(shè)計(jì)單位提供的方案結(jié)合省政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，經(jīng)雙方協(xié)商簽訂協(xié)議予以補(bǔ)償，限期進(jìn)行改遷。如有爭(zhēng)議，委托有資質(zhì)的評(píng)估單位評(píng)估、評(píng)審后執(zhí)行。

　　（6）對(duì)違法、違規(guī)、搶建、搶種、搶栽的各類(lèi)建筑物、構(gòu)筑物及機(jī)井、樹(shù)木、農(nóng)作物等不予補(bǔ)償，并限期自行拆遷清理，不及時(shí)清理影響工程施工的，依法予以處理。

　　4、征地

　　（1）征占用土地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)按照晉政發(fā)[20xx]38號(hào)文件執(zhí)行，由國(guó)土資源部門(mén)提供地類(lèi)依據(jù)；征占用林地由林業(yè)局提供林地依據(jù)，其他涉及公路重點(diǎn)工程建設(shè)征地拆遷工作的部門(mén)要積極配合，做好相關(guān)工作。

　　（2）具體征地面積以實(shí)地丈量，復(fù)核面積為準(zhǔn)。

　　（3）本次征用土地實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)補(bǔ)償安置的辦法，由市領(lǐng)導(dǎo)組與被征地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦及村簽訂補(bǔ)償協(xié)議，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦和村委負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)被征用地的承包農(nóng)戶進(jìn)行補(bǔ)償安置。

　　三、時(shí)間要求

　　20xx年12月31日前完成征地拆遷工作。按時(shí)間要求完成征拆任務(wù)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、具體要求

　　1、霍州至永和關(guān)高速公路是一項(xiàng)全省性的重點(diǎn)建設(shè)工程，各有關(guān)單位要高度重視，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，保障施工。

　　2、國(guó)土資源、林業(yè)、水利、勞動(dòng)等相關(guān)部門(mén)要為工程建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，減少工作環(huán)節(jié)，在政策允許的范圍內(nèi)盡量減免有關(guān)費(fèi)用。工程施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦及村要及時(shí)協(xié)調(diào)解決，決不允許任何單位和個(gè)人以任何理由或借口阻撓和干擾施工，否則將按照有關(guān)法律法規(guī)追究單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

　　3、市協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組、相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦設(shè)立征地拆遷費(fèi)銀行專(zhuān)戶，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，確保征地拆遷費(fèi)及時(shí)足額支付到位。不得借故拖欠和挪用，并配合審計(jì)部門(mén)做好審計(jì)工作。

　　4、任何單位和個(gè)人未經(jīng)同意不得隨意進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。確因工作需要需進(jìn)入工地的需與市協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入。

　　5、公安機(jī)關(guān)要為工程建設(shè)保駕護(hù)航，嚴(yán)厲打擊一切不法行為，對(duì)拒絕、阻礙征地拆遷工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的，依照有關(guān)法律、法規(guī)予以處罰；涉嫌犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理，確保工程建設(shè)順利進(jìn)行。

　　6、征地拆遷工作人員要依法行使職權(quán)，對(duì)玩忽職守、濫用職權(quán)、虛報(bào)冒領(lǐng)的，要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；觸犯法律的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇18

　　為推動(dòng)我縣省級(jí)示范文明縣城創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，縣委、縣政府決定開(kāi)展縣部門(mén)單位與村(居、社區(qū))文明共建暨縣城區(qū)街路實(shí)行路段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)泰委辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件精神，特制定此工作方案。

　　一、責(zé)任路段

　　振興路(與縣發(fā)改局共同負(fù)責(zé))。

　　二、工作職責(zé)

　　1.每月5日(節(jié)假日順延至下個(gè)工作日)，組織部分教師、個(gè)別班級(jí)學(xué)生到振興路開(kāi)展衛(wèi)生清掃活動(dòng)，及時(shí)清除路段街面的“牛皮癬”，引導(dǎo)和督促路段居民垃圾袋裝化、紙屑果殼進(jìn)垃圾箱。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生教育和家長(zhǎng)勸導(dǎo)：一要嚴(yán)格學(xué)生文明、衛(wèi)生飲食管理，不袋裝到校門(mén)口吃早餐，不在馬路邊用餐，這些地方人來(lái)車(chē)往，灰塵飄揚(yáng)，既不文雅，更不衛(wèi)生；二要設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生亂丟亂扔亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行有效管理；三要落實(shí)家長(zhǎng)接送學(xué)生的規(guī)范，要求家長(zhǎng)自覺(jué)將交通工具停至校門(mén)口200米外的空闊地方，不擁堵門(mén)口，不停靠路沿，徒步到校。

　　3.宣傳引導(dǎo)路段內(nèi)沿街企事業(yè)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)業(yè)主落實(shí)好“門(mén)前三包”責(zé)任制。

　　4.定期組織師生開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。

　　5.對(duì)路段內(nèi)沿街的植被與綠化進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

　　三、每月清掃輪流安排(20xx年上半年)

　　月份 教師 學(xué)生 責(zé)任人

　　校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇19

　　一、工作目標(biāo)

　　按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化病媒生物防制管理，認(rèn)真做好“四害”集中消殺，加大“四害”滋生地治理，完善病媒生物防制設(shè)施，建立健全長(zhǎng)效管理制度，確保“四害”密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。

　　二、具體任務(wù)

　　1、組織開(kāi)展集中消殺活動(dòng)。一是在4月和10月分別開(kāi)展春、秋季集中滅鼠活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有鼠跡房間不超過(guò)2%，重點(diǎn)場(chǎng)所防鼠設(shè)施合格率不低于5%，不同類(lèi)型外環(huán)境鼠跡不超過(guò)5處的目標(biāo)；二是在5月和11月分別開(kāi)展一次集中滅蟑活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有蟑螂陽(yáng)性房間不超過(guò)3%，下水道等外環(huán)境蟑螂侵害率不超過(guò)3%的目標(biāo)；三是在5月至9月集中開(kāi)展夏秋季滅蚊蠅活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家屬院、單位內(nèi)外環(huán)境各種存水容器、積水中蚊幼蟲(chóng)陽(yáng)性率不超過(guò)3%，單位有蠅房間不超過(guò)3%。四是局雙創(chuàng)辦要建立健全消殺記錄，完善過(guò)程資料，保證消殺效果。

　　2、加大孳生地治理。結(jié)合周五義務(wù)勞動(dòng)日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等活動(dòng)，在6月底前全面完成辦公區(qū)域和家屬區(qū)內(nèi)部孳生地治理工作，積極完成三防設(shè)施等病媒生物防制基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。

　　三、保障措施

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張曉明局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陶勇俊總統(tǒng)計(jì)師任副組長(zhǎng)，政辦法規(guī)科副科長(zhǎng)蘇懷美任辦公室主任，馬靈芝、袁愛(ài)云任病媒生物防制兼職人員，負(fù)責(zé)病媒防制工作日常宣傳和協(xié)調(diào)工作。

　　2、廣泛宣傳。向全體干部職工、家屬院和包抓片區(qū)居民積極宣傳病媒生物防制知識(shí)，引導(dǎo)干部職工和居民樹(shù)立良好環(huán)境意識(shí)，動(dòng)員廣大干部群眾積極主動(dòng)參與病媒生物消殺和孳生地治理工作。加強(qiáng)安全使用消殺器械相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保不發(fā)生安全事故。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出，“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。”“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門(mén)的事，家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。”為了取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識(shí)，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。

　　二、家校聯(lián)系的途徑

　　1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校

　　2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)

　　3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　4.舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)

　　5.家訪

　　6.舉辦家教培訓(xùn)班

　　7. 創(chuàng)辦家教專(zhuān)刊

　　8.建立家校聯(lián)系卡

　　9.開(kāi)展家校共建活動(dòng)

　　三、家校聯(lián)系的措施

　　1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校

　　學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家

　　長(zhǎng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。如：組織開(kāi)始“五會(huì)”，即家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

　　2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)

　　家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)分三級(jí)(學(xué)校——年級(jí)——班級(jí))①學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由分管德育的副校長(zhǎng)牽頭，各年級(jí)推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展;②年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由年級(jí)主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級(jí)工作計(jì)劃，參加年級(jí)組織的重大活動(dòng)，協(xié)助級(jí)主任和班主任做好年級(jí)的家校聯(lián)系工作，及時(shí)反饋家長(zhǎng)信息，參與年級(jí)教科研活動(dòng)，督促年級(jí)不斷改進(jìn)工作;③班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長(zhǎng)推薦代表組成，班級(jí)家長(zhǎng)委員代表家長(zhǎng)的利益和愿望，對(duì)班級(jí)工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級(jí)工作計(jì)劃，參與班級(jí)教育科研活動(dòng)，參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。

　　2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一年級(jí)一般在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。

　　3.舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

　　作為家長(zhǎng)，往往迫切希望了解孩子在校的成長(zhǎng)與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”就給家長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。開(kāi)放日的時(shí)間定為，每月的第一周，按年級(jí)分別為：星期一為一年級(jí)，星期二為二年級(jí)，星期三為三年級(jí)，星期四為四年級(jí)，星期五為五年級(jí)。活動(dòng)內(nèi)容包括，參觀班級(jí)布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作(備、教、輔、批、考)，翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動(dòng)，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長(zhǎng)看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。

　　4.教師定期家訪

　　教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長(zhǎng)應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

　　5.舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班

　　為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的，實(shí)驗(yàn)二小家長(zhǎng)學(xué)校決定定期分批舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長(zhǎng)尋找科學(xué)有效的途徑。

　　6.創(chuàng)辦家教專(zhuān)刊。

　　“家長(zhǎng)學(xué)校”將定期收集家教經(jīng)驗(yàn)材料匯集成冊(cè)，題為《教子有方》，讓其在廣大教師、家長(zhǎng)中交流。學(xué)校在《小主人》報(bào)上開(kāi)辟“家教天地”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”等欄目，向家長(zhǎng)介紹家教信息，家庭育子策略，親子交往途徑，并對(duì)家庭教育中的親子活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)。每年藝術(shù)節(jié)評(píng)選一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，通過(guò)校報(bào)、電視臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)從中汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　7.建立《家校聯(lián)系卡》

　　家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可

　　以省時(shí)，增強(qiáng)透明度，使老師和家長(zhǎng)充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時(shí)有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長(zhǎng)都要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待家校聯(lián)系卡，每月按時(shí)發(fā)放，如實(shí)地填寫(xiě)，不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫(xiě)家校聯(lián)系卡的家長(zhǎng)將受到家長(zhǎng)委員會(huì)的批評(píng)，本校老師完成此項(xiàng)工作的情況將納入班級(jí)考核和教師年度考核。

　　8.開(kāi)展家校共建活動(dòng)。

　　家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長(zhǎng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運(yùn)動(dòng)會(huì)②“六一”科技藝術(shù)節(jié)，③ 主題班、隊(duì)會(huì)，④效游(遠(yuǎn)足)，⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。

　　9. 建“家長(zhǎng)信箱”

　　為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會(huì)、面向廣大家長(zhǎng)，隨時(shí)接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門(mén)外掛一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”便于及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反映，對(duì)本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對(duì)家長(zhǎng)反映的情況進(jìn)行整理，會(huì)同相關(guān)部門(mén)及老師共同解決，爭(zhēng)取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。

　　10.建學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋

　　①現(xiàn)代社會(huì)需要品德優(yōu)秀，個(gè)性?xún)?yōu)良，素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。給學(xué)生建個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，就是采用激勵(lì)積累的方式，鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育，不斷進(jìn)步，成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班每生建一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生平時(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中取得的成果裝入袋中，一月一小結(jié)，一期一總結(jié)，小學(xué)生畢業(yè)時(shí)搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長(zhǎng)的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取，博學(xué)多才，個(gè)個(gè)成為小能人。

　　②其它班級(jí)的學(xué)生采取自愿。

　　11.學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。

　　12.每學(xué)期德育處將和相關(guān)部門(mén)，組織專(zhuān)班對(duì)各年級(jí)、各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查。采取看、聽(tīng)、問(wèn)、座談的形式，看資料記載與積累，聽(tīng)教師的匯報(bào)，搞問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提出修正意見(jiàn)，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇21

　　一機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　（一）組織機(jī)構(gòu)

　　鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)大氣重污染應(yīng)急指揮部。黨委書(shū)記任總指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，主管副職任副指揮長(zhǎng)。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環(huán)保所長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)、工商所長(zhǎng)、鄉(xiāng)建辦主任、國(guó)土所長(zhǎng)、中心校長(zhǎng)、企業(yè)辦主任、文化站長(zhǎng)等擔(dān)任。指揮部下設(shè)辦公室，主任由環(huán)保所長(zhǎng)擔(dān)任。辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、資料宣傳組、督導(dǎo)組。

　　（二）主要職責(zé)

　　1、綜合協(xié)調(diào)組職責(zé)：負(fù)責(zé)預(yù)警通知和報(bào)批工作。接到預(yù)警通知后及時(shí)發(fā)布重污染天氣預(yù)警，通知各部門(mén)啟動(dòng)預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門(mén)落實(shí)各種應(yīng)急措施，匯總整理應(yīng)急措施落實(shí)情況，并向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　2、資料宣傳組職責(zé)：組織宣傳部門(mén)通過(guò)手機(jī)短信、廣播喇叭、明白紙、黑板報(bào)等多種方式對(duì)重污染天氣預(yù)警工作進(jìn)行廣泛宣傳；同時(shí)做好對(duì)上級(jí)宣傳部門(mén)、新聞單位的對(duì)接。

　　3、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)對(duì)空氣重污染預(yù)警應(yīng)急措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　二預(yù)警應(yīng)急措施

　　Ⅲ級(jí)預(yù)警應(yīng)急措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，加強(qiáng)對(duì)建筑施工單位揚(yáng)塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業(yè)辦配合市部門(mén)對(duì)重點(diǎn)排污企業(yè)降低30%污染物排放量，關(guān)閉建材行業(yè)和所有工業(yè)小鍋爐。環(huán)保所對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格管理，駐廠監(jiān)察。3、由國(guó)土所配合市局對(duì)采沙場(chǎng)進(jìn)行關(guān)閉。4、中心校負(fù)責(zé)所有學(xué)校，停止體育課、集體操等戶外運(yùn)動(dòng)。

　　Ⅱ級(jí)預(yù)警應(yīng)急措施：在落實(shí)Ⅲ級(jí)預(yù)警應(yīng)急措施基礎(chǔ)上采取如下措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，通知所有建筑工地一律停止施工。2、企業(yè)辦配合市有關(guān)部門(mén)降低重點(diǎn)排污企業(yè)60%污染物排放量，環(huán)保所對(duì)所有污染企業(yè)嚴(yán)格管理，駐廠監(jiān)察。

　　Ⅰ級(jí)預(yù)警應(yīng)急措施：在落實(shí)Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)應(yīng)急預(yù)警措施基礎(chǔ)上，采取如下措施：1、企業(yè)辦、環(huán)保所配合上級(jí)部門(mén)關(guān)停全部污染企業(yè)。2、鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)直部門(mén)公務(wù)車(chē)全部停駛。3、中心校通知全部學(xué)校、幼兒園臨時(shí)放假。4、工商所、文化站負(fù)責(zé)取消全鎮(zhèn)所有大型室外商業(yè)、文化等人群集聚性活動(dòng)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇22

　　貫徹《綱要》的幼兒園行動(dòng)計(jì)劃，從學(xué)習(xí)綱要、尋找問(wèn)題，制定方案直至實(shí)施方案的整個(gè)過(guò)程，我們能明顯感到，伴隨著幼兒園教育實(shí)踐模式的變革，教師的專(zhuān)業(yè)水平也正在不斷提高。

　　究其原因，在于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)所面臨的直接挑戰(zhàn)是來(lái)自“在行動(dòng)中研究”的要求，即貫徹《綱要》的行動(dòng)計(jì)劃明確要求，“在教育現(xiàn)場(chǎng)研究自身的教育行為”。

　　于是，這一要求帶來(lái)的直接效果是“教”和“研”的緊密結(jié)合，“教”和“研”的自覺(jué)互動(dòng)，從而形成了幼兒園教研的嶄新面貌。

　　下面，結(jié)合《貫徹〈綱要〉行動(dòng)計(jì)劃》試點(diǎn)園的教研活動(dòng)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　一、 幼兒園的“科研”本質(zhì)上歸屬于“教研”

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，幼兒園除了有“教研”，又有了“科研”，且“科研”熱情遠(yuǎn)高于教研，竟然年復(fù)一年地忙于立題、開(kāi)題、結(jié)題的不斷循環(huán)之中。

　　值得關(guān)注的卻是，在基層園長(zhǎng)和教師的“科研熱情”中流露出的負(fù)面情緒，園長(zhǎng)焦灼，教師抱怨，都將課題研究看成負(fù)擔(dān)。

　　在此，我們驚異于這樣一對(duì)矛盾：爭(zhēng)取課題的熱情和不堪負(fù)擔(dān)的抱怨。

　　既然主動(dòng)爭(zhēng)取了課題，但又為什么把課題的研究作為一種負(fù)擔(dān)呢?我們發(fā)現(xiàn)，矛盾的焦點(diǎn)在于幼兒園的“科研”遠(yuǎn)離了“教研”。

　　那么，是什么激發(fā)了教師的科研“熱情”?又是什么抑制了教師的科研興趣?前者或許是當(dāng)今教育“讓教師成為研究者”的挑戰(zhàn)。

　　后者或許是人們對(duì)“教師作為研究者”的誤解。

　　在認(rèn)同了教師應(yīng)當(dāng)成為研究者以后，卻把教師這一“教育行動(dòng)研究者”的研究出發(fā)點(diǎn)，與專(zhuān)職“教育理論研究者”的研究宗旨混同了。

　　實(shí)踐便基于這樣一種理解：科研不是教研，前者是教育科學(xué)研究，其科學(xué)性在于揭示規(guī)律性的東西，追求普遍性、一般性和可推廣性;后者是日常教學(xué)研究，其日常性在于強(qiáng)調(diào)規(guī)范性的東西，追求時(shí)效性、操作性和例行性。

　　因此“研究”便脫離了教育現(xiàn)場(chǎng)， “研究”的可以不是自己的教育行為，“研究”的出發(fā)點(diǎn)也不在于“解決自己實(shí)踐中的問(wèn)題”。

　　而同時(shí)，因?yàn)橛辛恕翱蒲小保�“教研”也就“教”而不“研”了�?/p>

　　就這個(gè)問(wèn)題，《貫徹〈綱要〉行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目帶給我們什么樣的啟示呢?項(xiàng)目從開(kāi)題就給出了明確的定位：本項(xiàng)目“既是一項(xiàng)課題研究，又是一種工作推進(jìn)”。

　　這意味著《綱要》所倡導(dǎo)的教育理念如何轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的方法和策略必須研究，同時(shí)，研究又必須在日常工作中開(kāi)展，工作也必須在研究中推進(jìn)。

　　因此，試點(diǎn)園從制定方案開(kāi)始就在端正研究的立場(chǎng)，要求研究必須從本園教育工作的問(wèn)題入手，不必在日常教育工作之外另起爐灶，要改 “對(duì)上負(fù)責(zé)”到“對(duì)己負(fù)責(zé)”，從追求課題研究的成果到注重教育實(shí)踐的過(guò)程。

　　因此，教師在進(jìn)行日常工作時(shí)不能忘記自己是研究者而用心于思考，在研究某個(gè)專(zhuān)題時(shí)也不能忘記自己是個(gè)一線教師而旨在改善教育行為。

　　這時(shí)，“作為研究者的教師”必然會(huì)將“教”和“研”緊密結(jié)合，幼兒園的“教研”和“科研”自然也就不再分家了。

　　教師不必在教學(xué)以外的業(yè)余時(shí)間搞科研，也無(wú)所謂占用教學(xué)時(shí)間來(lái)搞科研，因?yàn)榭蒲芯褪侨粘５慕萄校�教師既有熱情也感興趣，從而既滿足了當(dāng)前教育工作的需要，也滿足了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。

　　二、 通過(guò)“教研”喚醒教師的專(zhuān)業(yè)主體意識(shí)

　　雖然通過(guò)〈綱要〉的集體培訓(xùn)，所有的教師都知道當(dāng)今教育倡導(dǎo)哪些理念，通過(guò)集中學(xué)習(xí)也理解了這些理念的實(shí)際意義，但是如何用所獲得理論和觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐仍是一片茫然。

　　因?yàn)椋�這些從培訓(xùn)中獲得的理論和觀點(diǎn)，還停留于外在的知識(shí)狀態(tài)，拿著這些知識(shí)去套實(shí)踐，充其量對(duì)寫(xiě)教育文章和點(diǎn)評(píng)教育活動(dòng)有用，對(duì)指導(dǎo)行為卻極其牽強(qiáng)。

　　難怪有教師發(fā)急了：“說(shuō)起來(lái)輕巧，讓專(zhuān)家自己來(lái)做做看”。

　　因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這些理論和觀點(diǎn)是專(zhuān)家提出來(lái)要他們?nèi)プ龅摹?/p>

　　教師之所以有這種想法，歸因于以往的一種習(xí)慣性思維，即認(rèn)為專(zhuān)家是理論的創(chuàng)造者，而教師只是將現(xiàn)成的理論付之行動(dòng)的實(shí)踐者。

　　也歸咎于缺乏研究?jī)?nèi)涵的傳統(tǒng)教研，即只有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)示范，沒(méi)有問(wèn)題性的教學(xué)反思，只重教師整體普遍的教育行動(dòng)，不重教師個(gè)體特殊的教育行為。

　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)便出現(xiàn)兩種情況，要么形式化到讀文章聽(tīng)報(bào)告，空談道理走過(guò)場(chǎng)，要么實(shí)用化到一味追求對(duì)教育理論或權(quán)威指示的精確性領(lǐng)會(huì)，研討如何忠實(shí)地執(zhí)行之。

　　顯然，無(wú)論哪一種情況，養(yǎng)就了教師習(xí)慣于依賴(lài)一種標(biāo)準(zhǔn)化的確定性的東西，期待著一種拿來(lái)就能用的程序性的東西，久而久之，教師只會(huì)照著做、跟著做，不會(huì)自己想著做，喪失的終究是自己的專(zhuān)業(yè)自主性。

　　看來(lái)，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)自主性意味著要找回教師的專(zhuān)業(yè)責(zé)任、專(zhuān)業(yè)自信，喚醒教師在教研中的主體意識(shí)，而這首先就表現(xiàn)為個(gè)體的參與性，沒(méi)有個(gè)體強(qiáng)烈的參與意識(shí)就談不上專(zhuān)業(yè)自主。

　　新教研觀將教研定位在“教學(xué)”和“研究”的統(tǒng)一性上，那么教研就應(yīng)當(dāng)成為教師自省教育行為，發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題，改善教育實(shí)踐的平臺(tái)。

　　其中，“教學(xué)反思”便是這一平臺(tái)上展示的最主要的教研行為方式。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》要求每個(gè)教師都要參與行動(dòng)，而不決不停留在少數(shù)教師的實(shí)驗(yàn)班中，每個(gè)教師都要對(duì)自己已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的教育行為進(jìn)行反思，當(dāng)每個(gè)教師都能從自己的教育行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并意欲對(duì)將要發(fā)生的教育行為進(jìn)行調(diào)整時(shí)，她才找到了自我，教師的主體意識(shí)才被喚醒。

　　因此，教研不只是一種集體統(tǒng)一性行動(dòng)，更是一種個(gè)體情景性行為。

　　我們看到了大量來(lái)自試點(diǎn)園教師個(gè)人的“教例分析”、“觀察紀(jì)錄”、“教養(yǎng)日記”、“教學(xué)手記”、“兒童行為解讀”、“隨筆”等敘事性的、反思性的自我行為描述，都是教師以自己個(gè)人的方式在表達(dá)教學(xué)研究的意義和價(jià)值。

　　在這些個(gè)人性質(zhì)的教研成果中，充滿了教師們的教育智慧，我們發(fā)現(xiàn)，她們對(duì)實(shí)踐的思考不乏教育理論和觀點(diǎn)的支撐，不少教師在用專(zhuān)家的理論反思自己行為的時(shí)候，有著自己特殊的理解和把握，她們?cè)谔岢瞿承┙逃�策略的時(shí)候，也已經(jīng)用自己的實(shí)踐驗(yàn)證并重構(gòu)了某些教育觀點(diǎn)，甚至還在創(chuàng)造著自己的實(shí)踐理論。

　　事實(shí)上，一旦教師從自己邊敘述邊反思的文字中看到自己行為的意義時(shí)，她們的主體地位已被確證，她們的教育責(zé)任、研究自信也被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

　　三、 “教研”是合作研究、互動(dòng)學(xué)習(xí)的共同體

　　當(dāng)然，教研活動(dòng)終究是一種組織行為，即使是那些個(gè)人性質(zhì)的教研行為也是在組織背景中產(chǎn)生的，因?yàn)榻萄薪M(不論是幼兒園的大教研組、年齡班教研組，還是幼兒園以外的中心教研組)營(yíng)造了這樣一種教研的氛圍，使一組教師在一起圍繞目前工作的背景，為了一個(gè)共同的工作目標(biāo)，就一個(gè)共同的話題充分表現(xiàn)和表達(dá)自己，從而求得整體的發(fā)展。

　　在此，我們強(qiáng)調(diào)的是教研行為中的民主關(guān)系。

　　每一個(gè)教研群體都是由不同的教師個(gè)體組成的，如何看待這個(gè)“不同”，關(guān)系到教研的行為方式乃至教研的質(zhì)量。

　　習(xí)慣上，我們會(huì)把教師分成老教師和新教師，教學(xué)能力強(qiáng)的教師和教學(xué)能力弱的教師，專(zhuān)業(yè)水平高的教師和專(zhuān)業(yè)水平低的教師，骨干教師和一般教師，以及領(lǐng)導(dǎo)和普通教師等等，但是這種高下、先后、老嫩、強(qiáng)弱的差異比較，引導(dǎo)的卻永遠(yuǎn)是“步后塵”的教研行為。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》倡導(dǎo)民主的教研風(fēng)氣，因而無(wú)論是試點(diǎn)園內(nèi)部、試點(diǎn)園之間，各地實(shí)驗(yàn)區(qū)幼兒園之間，無(wú)論是臨時(shí)形成的還是相對(duì)穩(wěn)定的教研群體，都表明：教研群體是由共同的事業(yè)支撐以求每個(gè)人自身發(fā)展的集體，因此是一種合作研究、互動(dòng)學(xué)習(xí)的共同體，其教研行動(dòng)的原則是平等、互惠。

　　雖然，這個(gè)群體中的每個(gè)個(gè)體在客觀上是有差異的，但是這個(gè)“差異”決不是以一方的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和另一方的絕對(duì)劣勢(shì)來(lái)區(qū)分的，每個(gè)教師在學(xué)歷、經(jīng)歷、閱歷、教歷乃至地區(qū)背景上的差異，在個(gè)性、智力、風(fēng)格和修養(yǎng)上的不同，都可能轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)。

　　因此，教師個(gè)體之間的差異本身就應(yīng)當(dāng)被看成是一種教研的資源，即使是專(zhuān)業(yè)水平上的距離，那也決是某一方作為另一方發(fā)展的資源，而是共同發(fā)展的資源。

　　由此認(rèn)定，教研的組織行為是每個(gè)個(gè)體之間、個(gè)體與群體之間的互動(dòng)發(fā)展關(guān)系。

　　因此在教研活動(dòng)中，群體中不同個(gè)體之間的平等對(duì)話是最重要的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)向他人說(shuō)出自己的想法和做法，有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，個(gè)人的自省也應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)與他人交流。

　　對(duì)基層教師來(lái)說(shuō)，這種對(duì)話和交流的最擅長(zhǎng)的做法就是向別人 “講自己的故事”，公開(kāi)并評(píng)說(shuō)自己的教學(xué)活動(dòng)。

　　通過(guò)描述自己經(jīng)歷過(guò)的教育事件，解釋自己行為的意義，揭示自己在這個(gè)事件中起到的正反作用。

　　同時(shí)，由于有著共同的教學(xué)背景，在群體中產(chǎn)生的移情作用使教師更加容易將自己投射到別人的故事中，并與自己類(lèi)似的經(jīng)歷相聯(lián)系，對(duì)描述者的行為更加容易以合作者的態(tài)度表達(dá)自己的意見(jiàn)，而不是居高臨下的，與己無(wú)關(guān)的。

　　當(dāng)每個(gè)教師都超越了個(gè)人的眼界來(lái)看待問(wèn)題時(shí)，群體便會(huì)激活個(gè)體的智慧和知識(shí)，許多個(gè)體的觀點(diǎn)又會(huì)抽象為群體一致認(rèn)同的思想原則，轉(zhuǎn)而又特化為最合適于個(gè)人自己的行動(dòng)策略。

　　這時(shí)教師才真正理解到“沒(méi)有最正確的，只有最適合于自己的”。

　　四、 在“教研”中與專(zhuān)家對(duì)話

　　一般不會(huì)否認(rèn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)研究人員的支持，幼兒園教育實(shí)踐的改革也需要有專(zhuān)家的引領(lǐng)。

　　在幼兒園一線教師心目中的專(zhuān)家，包括了大學(xué)和各種科研機(jī)構(gòu)的研究人員、各級(jí)教研人員以及行政管理人員，她們認(rèn)為，專(zhuān)家能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，掌握大量理論和觀點(diǎn)，甚至具有決策和評(píng)價(jià)的權(quán)利，所以利用專(zhuān)家的資源和權(quán)威性來(lái)提升自己，是近年來(lái)許多幼兒園想做和正在做的。

　　然而，值得思考的是，專(zhuān)家在教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，在幼兒園教育質(zhì)量的提升方面究竟是如何起作用的?這完全取決于幼兒園究竟需要專(zhuān)家做什么。

　　我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)專(zhuān)家是幼兒園為外在功利而被請(qǐng)去做講座、做鑒定、寫(xiě)研究報(bào)告，幫助編撰研究文集，那么專(zhuān)家本身是被動(dòng)的，就只能憑借自己的理論修養(yǎng)和辯說(shuō)的口才、根據(jù)具體要求去完成幼兒園交給他的“任務(wù)”了。

　　這時(shí)候，我們可以說(shuō)，專(zhuān)家的作用雖然重要卻是有限的。

　　因?yàn)椋瑢?zhuān)家的作用只有暫時(shí)的意義。

　　如果專(zhuān)家是幼兒園為改善自己教育實(shí)踐的研究，而被請(qǐng)去與教師一起研究問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐，當(dāng)專(zhuān)家本身進(jìn)入了教學(xué)研究過(guò)程，傾聽(tīng)了來(lái)自實(shí)踐中教師的聲音，憑借自己掌握的理論對(duì)實(shí)踐進(jìn)行診斷性的思考以后，提出自己的觀點(diǎn)，才會(huì)令教師信服。

　　這時(shí)候，我們可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)家的作用雖然有限卻是重要的了。

　　因?yàn)閷?zhuān)家的作用是要通過(guò)教師自己的思考和研究來(lái)發(fā)揮的，當(dāng)不斷被實(shí)踐驗(yàn)證時(shí)，就有了持續(xù)的意義。

　　由于《貫徹〈綱要〉幼兒園行動(dòng)計(jì)劃》這一項(xiàng)目是具有研究性質(zhì)的工作推進(jìn)，是工作性質(zhì)的研究項(xiàng)目，整個(gè)研究過(guò)程就是幼兒園教育工作的實(shí)踐過(guò)程，這就決定了項(xiàng)目專(zhuān)家組成員與試點(diǎn)園教師之間也是平等、互惠、合作、相長(zhǎng)的關(guān)系。

　　對(duì)試點(diǎn)幼兒園的指導(dǎo)原則，就是直接針對(duì)幼兒園教育改革的過(guò)程，為幼兒園發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題、反思教育行為、尋找改革措施而提供指導(dǎo)和咨詢(xún)，而不是直接針對(duì)最終的研究成果，對(duì)幼兒園收集數(shù)據(jù)、整理素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行指示和監(jiān)督。

　　專(zhuān)家與幼兒園的互動(dòng)方式就是直接與教師對(duì)話。

　　在對(duì)話中，我們感到，教師之所以對(duì)《綱要》倡導(dǎo)的教育理念與自己實(shí)踐之間的距離感到困惑，是因?yàn)檫@些理念以及理念所依據(jù)的理論具有一般意義和普遍意義，它很難預(yù)測(cè)特殊的教育情景，而專(zhuān)家與教師的對(duì)話，則以理論工作者和實(shí)際工作者的同步努力，實(shí)現(xiàn)了一般理論與具體實(shí)際的鏈接。

　　對(duì)話中，由于教師對(duì)自己的實(shí)踐有著比較深切的感受，提出的問(wèn)題都是她對(duì)親身經(jīng)歷的教育過(guò)程的一種思考，這就給了專(zhuān)家體察實(shí)踐活動(dòng)背景以及教育行為諸多變化，在特定教育情景中提出理論和反思理論的機(jī)會(huì)，也給教師一個(gè)應(yīng)用理論來(lái)反思行為、解釋行為，并追問(wèn)理論內(nèi)涵的機(jī)會(huì)，其中專(zhuān)家和教師之間常常處于磨合的過(guò)程，體現(xiàn)了一個(gè)探究性地運(yùn)用理論來(lái)檢視實(shí)踐，并用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論的過(guò)程。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇23

　　在現(xiàn)代的裝飾設(shè)計(jì)中“軟裝飾”和“硬裝修”是相互滲透的。不管是硬裝修還是軟裝飾，都是現(xiàn)代家庭裝修不可缺少的一部分。硬裝重“形”，而軟裝則要求“神”。如果一定要把他們做一個(gè)區(qū)分，那是因?yàn)閮烧咴谑┕ど嫌星昂笾�分，但在�?yīng)用上，兩者都是為了豐富概念化的空間，使空間異化，以滿足家居的需求，展示人的個(gè)性。

　　軟裝，為硬裝“畫(huà)龍點(diǎn)睛”

　　家居飾品，作為可移動(dòng)的裝修，能體現(xiàn)主人的品位，更是營(yíng)造家居氛圍的點(diǎn)睛之筆，它將工藝品、紡織品、收藏品、燈具、花藝、植物等進(jìn)行重新組合，形成一個(gè)新的理念。“軟裝飾”更可以根據(jù)不同情況從整體上綜合策劃裝飾裝修設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)出主人的個(gè)性品位，而不會(huì)千家一面。

　　家庭裝修最重要的是要體現(xiàn)“家”的特色，并且要適合居住。在裝飾手法上要新穎，在家具的配置、裝飾品上進(jìn)行精選，這正是“軟裝飾”產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

　　軟裝，渲染硬裝風(fēng)格

　　家居的裝修風(fēng)格實(shí)際上就是我們配飾的風(fēng)格，家居裝修的風(fēng)格，現(xiàn)在主要有以下幾種：現(xiàn)代簡(jiǎn)約，歐陸經(jīng)典，新中式古典等，我們先將家居的裝修風(fēng)格確定下來(lái)，才去找適合此風(fēng)格的相應(yīng)的配飾。

　　另外，我們?cè)陉P(guān)注風(fēng)格的時(shí)候，要找出家居裝修的主色調(diào)，主色調(diào)如何確定呢?我們不能認(rèn)為家居中用得最多的顏色就是主色調(diào)，我們要從家具、窗簾、墻面、門(mén)窗、地板等方面去考慮，找出令其風(fēng)格最能體現(xiàn)的色彩，這種色彩就是家居的主色調(diào)。

　　軟裝，空間色彩要講究20xx.08城市住宅Ⅰ113Beautiful Room/賞心雅居

　　擺放空間的大小、高度是確定飾品規(guī)格大小及高度的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，擺放空間的大小、高度與擺放飾品的大小及高度成正比。

　　飾品擺放點(diǎn)周?chē)�的色彩是確定飾品色彩的依據(jù)。我們應(yīng)怎樣確定飾品色彩？常用的方法有兩種，一種是配和諧色，另一種配對(duì)比色。配與擺放點(diǎn)較為接近的顏色為配和諧色，比如紅配粉，白配灰，黃配橙等。配與擺放點(diǎn)顏色對(duì)比較強(qiáng)烈的顏色為配對(duì)比色，比如黑配白，藍(lán)配黃，白配綠等。承載家具的形狀是確定飾品形狀的依據(jù)。一般以對(duì)比的方式效果最佳，比如圓配方，橫配豎，形狀復(fù)雜配形狀簡(jiǎn)潔等等。擺放位置的光線是確定飾品色彩明暗度的依據(jù)。擺放位置的光線好，飾品色彩可以暗一點(diǎn);擺放位置的光線不好，則飾品的色彩應(yīng)明亮一點(diǎn)。

　　多“軟”多“硬”自有分寸

　　大多數(shù)業(yè)主都有這樣的心理：裝修就是在家里多做些造型，多做點(diǎn)修飾，用奢侈當(dāng)做“有檔次”。還有一部分人覺(jué)得后期裝飾很重要，可是苦于自己不夠?qū)�業(yè)，一般的家裝公司對(duì)于軟裝飾也不在行，結(jié)果只能跟著感覺(jué)走，把好好的一個(gè)新家折騰得不倫不類(lèi)。那么家裝過(guò)程中，硬裝修和軟裝飾到底是什么關(guān)系呢？

　　“完美的裝修過(guò)程是三分硬裝修，七分軟裝飾。”這是一個(gè)理念。硬裝只要能做到居室功能最大化，滿足主人需求就可以。時(shí)尚和潮流并非一成不變——過(guò)多的`硬裝修只會(huì)給后期改變家居風(fēng)格造成很多不便。所以簡(jiǎn)單、素雅的硬裝是最明智的選擇。

　　要想充分體現(xiàn)業(yè)主品位與個(gè)性，軟裝飾尤其值得重視，通過(guò)設(shè)計(jì)師整體的陳設(shè)配套設(shè)計(jì)，把家具、窗簾、布藝及各類(lèi)家居飾品合理地規(guī)劃到居室空間中，與硬裝修形成呼應(yīng)，各個(gè)產(chǎn)品之間完美搭配，最終達(dá)到和諧統(tǒng)一的整體效果。家居用品，還可以根據(jù)業(yè)主的心情、季節(jié)

　　等，及時(shí)變換。“不喜歡就換”是軟裝飾最大的特點(diǎn)！

　　比如：一套經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)裝修的小戶型，素雅的壁紙和乳白色瓷地板都給后期的軟裝飾提供了很大的便利。在家具的選擇上，絢麗的紅或者沉穩(wěn)的深灰都可以很好的體現(xiàn)出不一樣的風(fēng)格。小碎花布藝沙發(fā)則更是喜好田園風(fēng)格浪漫女生的最?lèi)?ài)；線條簡(jiǎn)約的無(wú)框裝飾畫(huà)體現(xiàn)家居簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)，而色澤艷麗、造型可愛(ài)的布藝抱枕則可以把一個(gè)活潑的女主人氣質(zhì)烘托得淋漓盡致。這就是軟裝飾的魔力！

　　用藝術(shù)的眼光選擇實(shí)用的“軟裝飾”材料

　　“軟裝”是一種時(shí)尚。那么裝飾材料的選擇上有什么講究呢？據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，布坯原料將得到人們的廣泛選用。從通用的滌綸、丙綸、錦綸、棉等原料到新型的復(fù)合纖維、異型纖維、閃光纖維的應(yīng)用，再經(jīng)過(guò)特殊的加工處理，就能夠創(chuàng)造出不同的效果。圖案和色彩是軟裝的靈魂所在，兩者的無(wú)窮變化就能演繹出迥異的風(fēng)格。“時(shí)尚”之形體現(xiàn)在“風(fēng)格”上。當(dāng)代最為時(shí)尚的家裝風(fēng)格應(yīng)該怎樣體現(xiàn)才最完美？

　　歐式古典主義，精美的羅馬簾當(dāng)然必不可少，而華貴的床罩與純毛地毯以及造型典雅的燈具和高貴的油畫(huà)，則用來(lái)達(dá)到雍容華貴的裝飾效果。需要注意的是應(yīng)避免過(guò)于奢華的裝飾破壞了自然的家居氣氛。

　　現(xiàn)代主義，功能至上是它的最大特點(diǎn)，以實(shí)用、舒適為原則，沒(méi)有標(biāo)志性的軟裝飾，以兼收并蓄為其特色。它的優(yōu)點(diǎn)是搭配靈活，容易產(chǎn)生變化，但弄不好也容易失之雜亂，難以形成統(tǒng)一風(fēng)格。

　　新中式古典主義，清新淡雅是它的神”，通透的帷慢、碎花的窗簾、書(shū)香濃郁的卷軸字畫(huà)以及文竹、水仙等綠色植物已成為新中式古典主義不可或缺的軟裝飾。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇24

　　起步：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)，導(dǎo)入培訓(xùn)，概念開(kāi)發(fā)；

　　第一步：企業(yè)全面調(diào)研，認(rèn)識(shí)基準(zhǔn)和起點(diǎn)，樹(shù)立目標(biāo)；

　　具體指標(biāo)：

　　P（OEE，TEEP，故障停機(jī)時(shí)數(shù)等）；

　　Q（合格品率，客戶投訴率等）；

　　C（制造成本，維修成本，設(shè)備、備件成本、停機(jī)損失等）；

　　D（按時(shí)交貨率，計(jì)劃完成率，庫(kù)存等）；

　　S（事故率，事故損失工時(shí)數(shù)，工傷事故數(shù)）；

　　M（TPM員工參與率，合理化提案數(shù)，單點(diǎn)課程制作數(shù)等）。

　　第二步：建立組織，成立TPM專(zhuān)職機(jī)構(gòu)

　　第三步：制定公司TPM目標(biāo)、推進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃

　　推進(jìn)計(jì)劃——框架計(jì)劃（主要內(nèi)容和階段描述）

　　實(shí)施計(jì)劃——三個(gè)月的時(shí)間表

　　具體目標(biāo)：PQCDSM

　　按照五階評(píng)價(jià)體系目標(biāo)（組織結(jié)構(gòu)健全性；管理流程規(guī)范性；員工士氣和素養(yǎng)水平；生產(chǎn)（辦公）現(xiàn)場(chǎng)狀況；設(shè)備管理經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（OEE，TEEP，維修費(fèi)用，備件消耗與庫(kù)存，MTBF等））

　　最終目標(biāo)：八個(gè)零（零故障、零事故、零缺陷、零浪費(fèi)、零庫(kù)存、零投訴、零差錯(cuò)、零損失）； 第四步：TPM啟動(dòng)會(huì)（4月18日下午已啟動(dòng)）

　　動(dòng)員大會(huì)：最高領(lǐng)導(dǎo)；

　　導(dǎo)入培訓(xùn)：1、請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；2、到外面去學(xué)習(xí)參觀；

　　刊物、看板、電子視板：宣傳部門(mén)配合。

　　第五步：以6S為切入點(diǎn)，開(kāi)展TPM

　　6S是基礎(chǔ)；

　　6S是突破口；

　　6S同樣要程序、規(guī)范管理：確定區(qū)域、人員、

　　標(biāo)準(zhǔn)、周期、方法，并有檢查評(píng)估方案；

　　6S中必然發(fā)現(xiàn)根源性的問(wèn)題——引入清除六源 內(nèi)容。

　　TPM的6S活動(dòng)

　　整理：取舍分開(kāi)，取留舍棄；

　　整頓：條理擺放，取用快捷；

　　清掃：清掃垃圾，不留污物；

　　清潔：清除污染，維持整潔；

　　安全: 隱患管理，強(qiáng)化預(yù)防；

　　素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　營(yíng)建“ 綠色” 的企業(yè)！

　　第六步：“六源”的解決

　　TPM的尋找和清除“六源”活動(dòng)

　　污染源：清掃困難源、故障源、浪費(fèi)源、缺陷源、事故危險(xiǎn)源

　　1.污染源：來(lái)自環(huán)境，來(lái)自設(shè)備；

　　2.清掃困難源：需要清掃，難于清掃，源于速、熱、電、位；

　　3.故障源：引起故障的設(shè)備外部和本身?xiàng)l件；

　　4.危險(xiǎn)源：存在安全隱患的現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備狀況；

　　5.缺陷源：引起產(chǎn)品缺陷的設(shè)備問(wèn)題及環(huán)境因素；

　　6.浪費(fèi)源：造成物、能、人工浪費(fèi)的人-機(jī)系統(tǒng)因素和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

　　六源項(xiàng)目管理

　　1、重點(diǎn)解決在6S活動(dòng)中遇到明顯的“六源”問(wèn)題，主要是污染源、清掃困難源和故障源，順帶解決6S中發(fā)現(xiàn)的安全隱患源、缺陷源和浪費(fèi)源問(wèn)題。

　　2、維修技術(shù)人員參加的技術(shù)攻關(guān)小組是一支活躍的力量，無(wú)論在6S的規(guī)范和程序化，還是在“六源”的解決，都可以起到帶動(dòng)作用。

　　第七步：以規(guī)范化為主線，創(chuàng)建樣板機(jī)臺(tái)

　　規(guī)范化要按照動(dòng)作的邏輯聯(lián)系，設(shè)計(jì)既體現(xiàn)正確操作，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)注，又能夠適當(dāng)維護(hù)，還要保證安全的規(guī)范體系。

　　機(jī)臺(tái)旁展示目視管理“兩書(shū)”

　　工藝操作作業(yè)指導(dǎo)書(shū)（體現(xiàn)正確執(zhí)行操作工藝，保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證作業(yè)安全）；

　　維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書(shū)（體現(xiàn)清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、潤(rùn)滑四位一體，加上診斷、維修六步閉環(huán)） 樣板機(jī)臺(tái)（線段）的選擇：典型性，帶動(dòng)性。

　　第八步：樣板示范，全面推廣

　　在樣板機(jī)臺(tái)（或線段）旁，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)。

　　程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話鼓勵(lì)；

　　2、機(jī)臺(tái)負(fù)責(zé)人介紹本機(jī)臺(tái)的規(guī)范化文件體系和實(shí)際執(zhí)行情況、效果；

　　3、參觀示范；

　　4、參觀人提問(wèn)、答疑；

　　5、組織者總結(jié)。

　　第九步：公司預(yù)防維護(hù)體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施

　　設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)適合本企業(yè)的預(yù)防維護(hù)體系；

　　設(shè)計(jì)與此防護(hù)體系匹配的全部管理程序；

　　實(shí)施：運(yùn)行并修改完善。

　　第十步：現(xiàn)場(chǎng)改善、合理化提案活動(dòng)

　　現(xiàn)場(chǎng)改善：自己動(dòng)手，小提案實(shí)施；

　　合理化提案：程序化管理——提案的接收、研究決策、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)成果、快速反饋制度； 第十一步：展開(kāi)“員工未來(lái)能力持續(xù)成長(zhǎng)”活動(dòng)

　　1、員工能力分析；

　　2、員工成長(zhǎng)約束、差距、原因分析；

　　3、員工持續(xù)成長(zhǎng)計(jì)劃;

　　4、OPL程序化管理——OPL課題的挖掘、組織撰寫(xiě)、評(píng)審修改、組織培訓(xùn)教學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)體系；

　　5、輔助實(shí)施。

　　第十二步：建立TPM考核評(píng)估體系

　　OEE ，設(shè)備完好率，設(shè)備一級(jí)保養(yǎng)合格率，員工工作效率，維修費(fèi)用；

　　6S評(píng)價(jià)：依據(jù)6S評(píng)價(jià)表分別就整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)內(nèi)的各項(xiàng)具體指標(biāo)打分，計(jì)算總分；

　　設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范化作業(yè)評(píng)價(jià)：抽檢若干規(guī)范化作業(yè)點(diǎn)，按照規(guī)范化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)要求分項(xiàng)目檢查，得到機(jī)臺(tái)（或線段）總分；

　　合理化提案，OPL，安全，員工成長(zhǎng)狀況評(píng)價(jià)。

　　第十三步：自主維修推進(jìn)，規(guī)范的提升，小組自主管理

　　從設(shè)備6S開(kāi)始，深入挖掘和清除6源，逐步建立規(guī)范作業(yè)體系，在工作中改善規(guī)范，不斷提升規(guī)范，朝自主維修和自主管理的高度前進(jìn)。

　　TPM自主維護(hù)的7步驟

　　6S的開(kāi)展

　　六源的清除

　　建立規(guī)范體系

　　建立設(shè)備操作運(yùn)行規(guī)范；

　　建立設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范——清掃、點(diǎn)檢（監(jiān)測(cè)）、保養(yǎng)（緊固、調(diào)整、堵漏、冷卻、防腐、換件、潤(rùn)滑）； 建立設(shè)備維修規(guī)范；

　　其他規(guī)范體系——前期管理、資產(chǎn)臺(tái)帳管理、維修管理、備件管理、資料圖紙、信息和知識(shí)資產(chǎn)管理。 創(chuàng)建樣板機(jī)臺(tái)和模范線

　　選擇樣板機(jī)臺(tái)的意義

　　先行機(jī)臺(tái)；

　　讓最優(yōu)的做法具體化；

　　檢驗(yàn)規(guī)范的可行性；

　　引導(dǎo)創(chuàng)新。

　　樣板機(jī)臺(tái)的選擇：1、典型性；2、帶動(dòng)性；3、有一定工作難度；4、機(jī)臺(tái)操作者有工作熱情。

　　樣板機(jī)臺(tái)創(chuàng)建的具體內(nèi)容

　　1、6S表率作用

　　制定本機(jī)臺(tái)6S檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照一定周期、方法、位置（點(diǎn)）、工具和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)機(jī)臺(tái)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行6S活動(dòng)，效果明顯；

　　2、6源清除表率作用

　　對(duì)明顯的6源進(jìn)行清除，如污染源——油泄露，加工廢屑等；清掃困難源——如狹窄之處，研制清掃工具；危險(xiǎn)源——如飛濺傷害，研制安全擋板等。

　　3、完善的設(shè)備操作規(guī)范指導(dǎo)書(shū)

　　有完整、邏輯清晰的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，包括設(shè)備的開(kāi)啟、工作準(zhǔn)備、操作運(yùn)行過(guò)程、執(zhí)行工藝參數(shù)、關(guān)閉、安全注意事項(xiàng)、質(zhì)量注意事項(xiàng)、緊急情況處理方式等。

　　4、以機(jī)臺(tái)為核心的改善和提案

　　機(jī)臺(tái)操作者提出改善點(diǎn)

　　通過(guò)提案和立項(xiàng)方式解決

　　小提案：自主提案，自主改善；

　　大提案：專(zhuān)題立項(xiàng)，集思廣益，項(xiàng)目管理，難題攻關(guān)。

　　樣板機(jī)臺(tái)示范，全面推廣

　　在樣板機(jī)臺(tái)（或線段）旁，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)。

　　程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話鼓勵(lì)；

　　2、機(jī)臺(tái)負(fù)責(zé)人介紹本機(jī)臺(tái)的規(guī)范化文件體系和實(shí)際執(zhí)行情況、效果；

　　3、參觀示范；

　　4、參觀人提問(wèn)、答疑；

　　5、組織者總結(jié)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇25

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的指示精神，落實(shí)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

　　二、活動(dòng)主題

　　參與陽(yáng)光長(zhǎng)跑 提升身體素質(zhì)

　　三、參加對(duì)象

　　xx區(qū)中小學(xué)學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　每年冬、春季

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)校每年的11月份，要根據(jù)各自具體情況舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　2、每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為：小學(xué)生1500米，初中生2000米，高中生2500米。

　　六、中長(zhǎng)跑形式

　　1、在體育與健康課中開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng)。

　　2、每天上午30-35分鐘大課間。

　　3、下午課外活動(dòng)時(shí)間，按年級(jí)劃分場(chǎng)地進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。場(chǎng)地不夠的學(xué)校可分批跑，每生每周不少于兩次。

　　4、周末和假期，建議學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與，并將參與落實(shí)情況由家長(zhǎng)簽字報(bào)送學(xué)校匯總。

　　七、長(zhǎng)跑活動(dòng)相關(guān)要求

　　1、各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校要成立長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，并組織實(shí)施。各學(xué)校每年11月上旬將本學(xué)校長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，蓋單位公章報(bào)教育局普教科，電子稿發(fā)至郵箱：。

　　2、各學(xué)校要把長(zhǎng)跑活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校是開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng)的主體，要做好活動(dòng)的具體安排，要推薦優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參與長(zhǎng)跑活動(dòng)的起跑儀式，發(fā)揮他們的榜樣示范作用。校長(zhǎng)是長(zhǎng)跑活動(dòng)的第一責(zé)任人，要組織全體師生共同參與長(zhǎng)跑活動(dòng)，要做好學(xué)校開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的督促和檢查。學(xué)校要以班級(jí)為單位每天組織學(xué)生進(jìn)行跑步活動(dòng)，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，組織、指導(dǎo)并帶動(dòng)廣大學(xué)生積極參加長(zhǎng)跑活動(dòng)。各學(xué)校要設(shè)計(jì)學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)記錄表，記錄學(xué)生的長(zhǎng)跑情況。

　　3、各學(xué)校要建立活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的班級(jí)、學(xué)生和教師予以表彰，積極推動(dòng)本校長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展。區(qū)教育局將對(duì)各校活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)在長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位進(jìn)行表彰。

　　4、各學(xué)校要積極營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)長(zhǎng)跑活動(dòng)的宣傳。各校要認(rèn)真組織好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式，積極做好宣傳、報(bào)導(dǎo)工作，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注和支持冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

　　5、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)校在組織學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)中，要注意學(xué)生安全，不要在有機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的公路上組織學(xué)生長(zhǎng)跑，避免發(fā)生交通安全事故。各班學(xué)生在長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì)，并做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后按順序開(kāi)始跑步。在集體跑步過(guò)程中，嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，嚴(yán)禁出現(xiàn)說(shuō)話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊。班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)因身體原因而不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生班主任應(yīng)安排該學(xué)生做其他適宜的活動(dòng)。班級(jí)要評(píng)選在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué)為陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑優(yōu)秀個(gè)人，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并將情況記入其成長(zhǎng)記錄。

　　6、各學(xué)校要做好長(zhǎng)跑活動(dòng)的保障工作。做好時(shí)間保障，學(xué)校要保證每天上午課間操30-35分鐘，下午安排課外活動(dòng)至少保障有跑步的班級(jí)。做好人員保障，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任參與；安排課外活動(dòng)班級(jí)人員全部參加。做好場(chǎng)地保障，學(xué)校要根據(jù)本單位操場(chǎng)和空地，合理安排跑步班級(jí)位置和范圍、跑動(dòng)路線等。做好跑步效果保障，除保證每天的

　　活動(dòng)數(shù)量外，要切實(shí)注意跑步強(qiáng)度、質(zhì)量和效果，以中等以上強(qiáng)度為宜。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇26

　　中華民族自古就是禮儀之幫，婚禮是眾多禮儀形式中最重要的禮儀之一。由于我國(guó)地域廣闊，不同地區(qū)不同民族的婚禮都有自己的禮俗。特別是現(xiàn)代，婚禮正處于中西結(jié)合、古今結(jié)合、個(gè)性發(fā)展的大會(huì)粹時(shí)期，其形式更是不拘一格。

　　本方案是根據(jù)XX地區(qū)常規(guī)婚禮形式，結(jié)合新人“莊重、溫馨、簡(jiǎn)潔大氣”的具體要求和典禮現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，策劃成的參考方案。關(guān)于婚禮的具體過(guò)程、時(shí)間、禮節(jié)可在最后商議中酌定。

　　第一章 概 述

　　一、時(shí)間：XX年10月4日。設(shè)想：碩果金秋，晴空萬(wàn)里，白云浮動(dòng)，微風(fēng)拂面，舉國(guó)歡慶。

　　二、地點(diǎn)：XX市金水路“錦繡花園”一樓貴賓大廳。

　　三、新人：新郎： 新娘：

　　四、婚禮主題：“牽手今生、夢(mèng)圓金秋”

　　五、婚禮主色調(diào)： 色系列

　　六、婚禮亮點(diǎn)：

　　莊重浪漫的中西合璧式室內(nèi)婚禮（精致典雅的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，靚麗的鮮花拱門(mén)，溫馨簡(jiǎn)潔的鮮花紗幔舞臺(tái)背景、圣潔的金光大道、儀式臺(tái)，還有悠揚(yáng)的小提琴營(yíng)造出婚禮現(xiàn)的場(chǎng)浪漫氣氛；與眾不同的入場(chǎng)形式，典型的西式問(wèn)誓，蝶飛鳳舞的換鉆戒儀式，晶瑩的祝福式香檳塔，涌入溫馨神秘元素；感恩父母、夫妻對(duì)拜、交杯共飲體現(xiàn)民族深邃文化內(nèi)涵）。

　　七、 場(chǎng)地布置：

　　1、背景：溫馨飄逸的 紗與白紗搭配裝飾主背景墻，主背景前2米左右兩側(cè)設(shè)曼景，顏色與主背景同，使舞臺(tái)呈現(xiàn)立體效果。

　　2、鮮花拱門(mén)2個(gè)（幸福門(mén)）：由香水百合、粉色玫瑰和淺色沙曼搭配的幸福拱門(mén)分設(shè)于舞臺(tái)沙曼前和地毯盡頭；

　　3、路引： 10個(gè)鮮花路引，分列地毯兩側(cè)間隔排列，通上婚禮儀式臺(tái)。

　　4、香檳塔：面向觀眾舞臺(tái)右側(cè)適當(dāng)位置設(shè)香檳塔，絲帶、祝福語(yǔ)、鮮花裝飾。

　　5、主持臺(tái)：面向觀眾舞臺(tái)左側(cè)適當(dāng)位置設(shè)主持臺(tái)，主持臺(tái)上設(shè)西式皇家燭臺(tái)。

　　6、燈光：舞臺(tái)前左右兩側(cè)適當(dāng)位置分別設(shè)筒燈各一組，每組8個(gè)，用于增補(bǔ)舞臺(tái)。背景前設(shè)四色燈兩只，用于背景效果 。觀眾席設(shè)追光燈兩只，用于突出新人效果。

　　7、氣球;24只綠、紅、黃、白升空氦氣球，每六個(gè)一組，共分四組。24只氣球代表一年的24個(gè)節(jié)氣，“四組”和“綠、紅、黃、白”分別代表一年春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每組“六只”象征“六六大順”；24只氣球下系3.3米兩面印字“我愛(ài)你”的 紅色條幅，。新人鎖定同心鎖后，在此升空氣球上系掛同心鎖鑰匙，祈求讓天地做證鎖住愛(ài)情，愛(ài)你分分秒秒，順心順意，白頭偕老，寓意十分美好。

　　第二章 婚禮儀式及流程

　　9：30---吉日良辰。室外：迎親車(chē)輛按規(guī)定列隊(duì)完畢。室內(nèi)：迎親人員濟(jì)濟(jì)一堂。司儀開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)賓向新郎獻(xiàn)上祝福。

　　9：38---迎親車(chē)隊(duì)出發(fā)。鞭炮齊鳴。

　　9：50---迎親車(chē)隊(duì)到新娘處。（親迎新娘部分的禮節(jié)可與家中長(zhǎng)輩商定后酌定，如家人沒(méi)有意見(jiàn)，新人與司儀議定）鞭炮齊鳴。

　　10：30---迎親車(chē)隊(duì)從新娘處出發(fā)。禮花筒、鞭炮，具體見(jiàn)附件四。

　　10：50---迎親車(chē)隊(duì)到達(dá)錦繡花園。在酒店外舉行“同心”儀式。其具體操作為：新人下車(chē)站定，賓客齊聚，禮儀人員或伴娘用托盤(pán)為新人送上同心鎖，新郎新娘當(dāng)眾將兩把鎖鎖在一起，拔下鑰匙并攜手將鑰匙系掛到24只升空氣球上，許下心愿，共同放飛。讓高飛的氣球帶去上蒼為新人永恒的祈禱。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)小提琴樂(lè)起，掌聲雷動(dòng)，鞭炮齊鳴，禮花飄揚(yáng)，把迎親推上高潮。音樂(lè)...only time...跟進(jìn)，花瓣飄落，彩紙紛飛，新人進(jìn)入酒店，賓客、親朋魚(yú)貫而入。

　　11：12——序幕。主持人溫馨提示典禮注意事項(xiàng)，（靜場(chǎng)音樂(lè)）伴郎、伴娘、小天使、全體工作人員按分工到位，分別做好典禮前的一切準(zhǔn)備工作；父母、長(zhǎng)輩，致詞貴賓到指定位置就坐；新郎到前臺(tái)，新娘到幸福門(mén)。（具體由司儀排練時(shí)逐一安排）

　　11：16------婚禮開(kāi)始

　　鏡頭一：吉時(shí)開(kāi)場(chǎng)。集體到計(jì)時(shí)54321，司儀開(kāi)場(chǎng)白，輔禮人員自舞臺(tái)至幸福門(mén)鋪設(shè)金光大道。（大氣合成音樂(lè)）鋪設(shè)畢，小天使持花籃自幸福門(mén)出發(fā)為金光大道撒花（喻意新人前程似錦，音樂(lè)：《乘著歌聲的翅膀》）。小天使的動(dòng)作需培訓(xùn)。

　　鏡頭二：新郎出場(chǎng)。小天使到舞臺(tái)后，開(kāi)始點(diǎn)燃主持臺(tái)上的皇家燭臺(tái)。與此同時(shí)，司儀串詞引出新郎。新郎自舞臺(tái)左側(cè)出，談愛(ài)的感悟，自然過(guò)度到新娘在自己的心目中就象一朵芬芳的茉莉。（旋即樂(lè)起《合成茉莉花》）

　　鏡頭三：新娘出場(chǎng)。和著茉莉花樂(lè)曲，小天使手持一朵仿真茉莉沿金光大道走向新娘，當(dāng)小天使到幸福門(mén)時(shí)，背景音樂(lè)...音量加大。新娘步入星光大道，來(lái)賓配合掌聲吶喊聲，新郎在臺(tái)前牽手新娘，面向主持臺(tái)。（新娘也可由父親領(lǐng)進(jìn)場(chǎng)親手交給新郎并獻(xiàn)上祝福）。

　　鏡頭四：新婚誓言。新人面向主持臺(tái)，接受問(wèn)誓。（主持人立于主持臺(tái)，新人面向主持人，如西方電影所呈現(xiàn)，突出婚禮神圣莊嚴(yán)，輕柔溫馨《星空》背景音樂(lè)。）問(wèn)誓畢，新人擁抱接吻。音樂(lè)音量加大，掌聲喝彩。

　　鏡頭五：蝶飛鳳舞。證婚畢，司儀串詞過(guò)度到蝴蝶，新人隨主持人手勢(shì)轉(zhuǎn)身面向觀眾，《款款深情》樂(lè)起，小天使手捧精致容器從幸福門(mén)到新人面前，新郎接過(guò)容器，新娘輕輕解開(kāi)絲帶結(jié)，放飛蝴蝶，（音樂(lè)轉(zhuǎn)換）“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的場(chǎng)景顯現(xiàn)。觀眾情不自禁鼓掌喝彩。（該項(xiàng)為婚禮亮點(diǎn)，音樂(lè)、燈光、禮花筒、來(lái)賓須全景配合）。

　　鏡頭六：祈福戒指。傳說(shuō)：在遙遠(yuǎn)的印第安，新人在婚禮中放飛蝴蝶，這蟲(chóng)國(guó)的佳麗、美麗的愛(ài)情天使就會(huì)把新人的心愿帶到上蒼，他們的愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。蝴蝶飛去，放在容器內(nèi)的戒指得到祈福，新人當(dāng)場(chǎng)交換，互相佩帶并展示（泡泡機(jī)跟上，音樂(lè)漸強(qiáng)...）

　　鏡頭七：感恩父母。司儀串詞，新人走向父母（大氣合成音樂(lè)），敬茶、拜謝、改口、封禮、擁抱。而后上臺(tái)。

　　鏡頭八：貴賓致詞。待邀請(qǐng)音樂(lè)奏響后上臺(tái)，先與新人握手祝賀，然后致詞（參考詞見(jiàn)附件五）。

　　鏡頭九：夫妻對(duì)拜。夫妻對(duì)拜是中式婚禮的重頭戲，新人、音樂(lè)、禮花筒、來(lái)賓須全力配合。司儀宣布新郎新娘對(duì)拜時(shí)，新人相對(duì)而立，聽(tīng)司儀祝頌詞分別行鞠躬禮。

　　鏡頭九：心心相印。新人在司儀引導(dǎo)下，在相框手印膜上共同加印心性手印，做為裝飾或紀(jì)念永久保存。

　　鏡頭十：真情道白。將新郎創(chuàng)意的“溫馨港灣”設(shè)計(jì)成一幅畫(huà)，噴繪后帶到現(xiàn)場(chǎng)，由伴郎伴娘在臺(tái)上展示，新郎對(duì)畫(huà)講述；背景音樂(lè)仍為《星空》；當(dāng)問(wèn)及新娘時(shí)，背景音樂(lè)為鋼琴版《我想有個(gè)家》，新娘可說(shuō)、可唱。

　　鏡頭十一：香檳甘露。香檳酒由專(zhuān)人負(fù)責(zé)在婚禮前開(kāi)啟虛蓋，以便新人倒酒時(shí)隨即取用。倒香檳時(shí)，速度要緩。音樂(lè)《夢(mèng)中的婚禮或May it be》

　　鏡頭十二：交杯夢(mèng)圓。香檳塔澆注完畢，新人分別持事先準(zhǔn)備好的兩杯酒到臺(tái)中，在司儀的頌詞下挽臂交飲。飲酒時(shí)，速度要緩。

　　鏡頭十三：新人送福。司儀結(jié)束語(yǔ)，同時(shí)新人送福。新人送福的形式非常多，在此不再逐一而論。就其樣式也非常多，如：送花；送福利彩票；送小禮物；送紅包；送個(gè)性包裝的喜糖；送小擺設(shè)；拋手捧等，可任選一項(xiàng)。其目的主要是為了把婚禮再次推上一個(gè)高潮，畫(huà)上圓滿句號(hào)。音樂(lè)《婚禮道情》。

　　11：50前典禮結(jié)束。

　　第三章 人員場(chǎng)景道具及預(yù)算

　　決定婚禮現(xiàn)場(chǎng)價(jià)格的主要因素，在于婚禮場(chǎng)地的環(huán)境、形式、所用材料、設(shè)備、品種、種類(lèi)、質(zhì)量等等一系列問(wèn)題。比如，音響、燈光是否可以滿足婚禮要求？婚禮現(xiàn)場(chǎng)的整體顏色如何搭配？紗幔如何布置？座椅是否需要裝飾？花門(mén)選擇是全花門(mén)，還是半花門(mén)？是3點(diǎn)式花門(mén)，還是5點(diǎn)式花門(mén)？花門(mén)用什么花？什么品種的花？是否設(shè)簽到臺(tái)，主桌、簽到臺(tái)是否用花？需要多少路引？多少地毯？香檳塔是用水晶的還是一般的？這些問(wèn)題中的任何一項(xiàng)，都會(huì)涉及到婚禮的消費(fèi)，以下各項(xiàng)僅為概算，具體須根據(jù)新人的要求最后敲定。

　　（一） 人 員

　　1、花藝師4名（免）

　　2、大小提琴手4名，每名350---600元.(主要用于典禮前烘托婚禮現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高婚禮文化品位)。

　　3、督導(dǎo)員6名（免）

　　4、專(zhuān)業(yè)dj師一名，每名200——500元不等

　　5、專(zhuān)業(yè)司儀一名，1000元

　　6、專(zhuān)業(yè)攝像師2名。每名400、600、800、1000元不等，分別為一般攝像、三代數(shù)碼4：3屏、四代數(shù)碼4：2屏和搖臂空中攝像。一般為2—3名。

　　（二） 道 具

　　1、鮮花拱門(mén)：按照花門(mén)樣式大體可分為全花門(mén)、半包花門(mén)、五點(diǎn)花門(mén)、三點(diǎn)花門(mén)等，花材大多采用玫瑰、百合、蘭花、洋橘梗、紫羅蘭等，造價(jià)在800~20xx元不等。

　　2、鮮花路引：地毯兩側(cè)組群花藝，色彩選擇與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，一般造價(jià)為88~200元/個(gè)不等，約需10個(gè)。

　　3、 舞臺(tái)背景：根據(jù)錦繡花園場(chǎng)地，建議選擇冰絲沙曼，租用費(fèi)約為300~600元不等。

　　4、升空氦氣球：每個(gè)6元，共24個(gè)。約需150元。

　　5、蝴蝶：每只10元，400元起訂。建議用66只，約需660元。

　　6、香檳塔:普通玻璃酒杯免費(fèi)贈(zèng)送，鮮花絲帶裝飾150元。水晶酒杯租用費(fèi)200元。

　　7、燈光：筒燈，每只50元，兩組16只900元；四色燈每只60元，兩只120元。追光每只150元，兩只300元。

　　8、主持臺(tái)、燭臺(tái)加鮮花裝飾150元。

　　9、一次性星光大道15米，約200元。

　　10、贈(zèng)送物品

　　同心鎖

　　3.3米紅色條幅和印字

　　指示牌鮮花裝飾

　　泡泡機(jī)

　　新郎創(chuàng)意畫(huà)及制作

　　伴娘服裝

　　新人寫(xiě)真照一張

　　香檳酒一瓶

　　注：如果現(xiàn)場(chǎng)不用燈光，布置用仿真花，價(jià)格將下降很多，但總體效果會(huì)差一些。

　　第四章 宴 賓

　　主要是由新人按尊長(zhǎng)順序依次敬酒，為節(jié)省時(shí)間，可共同舉杯，全程由伴郎拖盤(pán)，伴娘備酒收紅包，司儀陪同。如長(zhǎng)輩、貴賓需單獨(dú)敬酒，敬新娘家人時(shí)，新娘到酒新郎端杯敬酒，其他客人由新郎到酒新娘端杯敬酒；若集體碰杯，新人舉杯示意不飲。另外，如需要，新人的父母也可敬酒。

　　一般敬酒的順序?yàn)椋?/p>

　　1、女方家人；

　　2、貴賓；

　　3、男方長(zhǎng)輩；

　　4、其他客人。

　　第四章 附 件

　　附件一：典禮儀程

　　一、婚禮開(kāi)始

　　二、新郎、新娘入場(chǎng)

　　三、婚誓

　　四、交換信物

　　五、拜高堂

　　六、貴賓致詞

　　七、夫妻對(duì)拜

　　八、真情道白

　　九、香檳交杯

　　十、新人送福

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇27

　　為進(jìn)一步加快我縣安居富民工程建設(shè)步伐，按照區(qū)、州《關(guān)于下達(dá)20xx年安居富民工程建設(shè)任務(wù)的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以十八屆五中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化為目標(biāo)，以保障和改善民生為主線，以推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)，實(shí)施“一村一策、一村一品”，以當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最易于接受的方式開(kāi)展工作，形成各具特色的建筑格局。在全縣大力開(kāi)展安居富民工程建設(shè)，創(chuàng)造宜居環(huán)境，促進(jìn)鎮(zhèn)村繁榮。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持四個(gè)基本原則。即危舊房改造與城鎮(zhèn)擴(kuò)容升級(jí)緊密結(jié)合原則；建設(shè)“中心村、城郊村、園中村”新型農(nóng)村住宅社區(qū)原則；山區(qū)鄉(xiāng)村規(guī)劃區(qū)內(nèi)原址重建原則；“五保戶、低保戶、解困戶”實(shí)行差異化補(bǔ)助原則。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　（一）建房任務(wù)。20xx年我縣農(nóng)村安居富民工程計(jì)劃建設(shè)任務(wù)900戶，總建筑面積9萬(wàn)平方米，總投資1.08億元。

　　（二）任務(wù)分解。結(jié)合實(shí)際，任務(wù)分配如下：三臺(tái)鎮(zhèn)100戶，泉子街鎮(zhèn)110戶，鎮(zhèn)45戶，北庭鎮(zhèn)120戶，二工鎮(zhèn)110戶，慶陽(yáng)湖鄉(xiāng)120戶，老臺(tái)鄉(xiāng)100戶，大有鄉(xiāng)120戶，新地鄉(xiāng)75戶。

　　（三）建設(shè)要求

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)把安居富民工程與危房拆除工作同時(shí)部署，同時(shí)檢查，同步落實(shí)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)要結(jié)合安居富民工程建設(shè)的具體要求做好地質(zhì)勘察、整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、房屋施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，尤其是對(duì)建設(shè)二層以上的安居房要經(jīng)縣質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站，對(duì)施工的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤服務(wù)，進(jìn)一步提高工程質(zhì)量和安全施工，并做好竣工驗(yàn)收備案工作。二是在抓好安居富民工程建設(shè)工作的同時(shí)，具備條件的村莊要與村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村容村貌。三是對(duì)木質(zhì)結(jié)構(gòu)危房的改造，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)要與設(shè)計(jì)單位及時(shí)對(duì)接，減小房屋火災(zāi)易發(fā)率，提高房屋抗震等級(jí)。四是要注意保護(hù)好景觀旅游村莊等傳統(tǒng)民居的`修復(fù)和保護(hù)工作，避免大拆大建。五是位于山區(qū)和丘陵地帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)磚混結(jié)構(gòu)四坡彩鋼修飾屋頂，彩鋼夾芯板必須采用防火巖棉型的，根據(jù)抗震設(shè)防區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行建設(shè)。六是對(duì)于五保戶相對(duì)集中的地方，可在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或行政村集中修建五保戶供養(yǎng)點(diǎn)。七是對(duì)于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的安居富民工程進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對(duì)房屋建設(shè)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行造冊(cè)登記，確保工程質(zhì)量。八是做好危房拆除工作。對(duì)不能達(dá)到抗震標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)抗震鑒定為危房的要堅(jiān)決拆除，異地新建的其原有住房必須及時(shí)拆除，原址重建的其原有住房一律不得用作居住。九是使用功能、單體面積不達(dá)標(biāo)的歷年新建房屋，增加面積和完善房屋功能后，也可統(tǒng)計(jì)在當(dāng)年建房任務(wù)中。

　　（四）建設(shè)方式

　　1.“中心村、城郊村、園中村”改造堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)化設(shè)計(jì)評(píng)審、統(tǒng)一核定價(jià)格、統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一優(yōu)惠政策、統(tǒng)一入住對(duì)象。鼓勵(lì)以引入產(chǎn)業(yè)投資或以合作開(kāi)發(fā)等多種方式建設(shè)集中居住小區(qū)。按基本建設(shè)審批程序辦理規(guī)劃、土地、施工圖審查、招投標(biāo)、質(zhì)量安全監(jiān)督、施工許可手續(xù)，嚴(yán)格工程款撥付程序和審批手續(xù)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法納稅。由項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)實(shí)施完成“中心村、城郊村、園中村”改造新型農(nóng)村住宅社區(qū)建設(shè)工作。新型社區(qū)遵循節(jié)約集約利用土地原則，提倡多村整合，打破地域界限，統(tǒng)一規(guī)劃、整體布局，集中建設(shè)設(shè)施齊全、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的大型宜居社區(qū)。

　　2.平房建設(shè)承建方式：采取“鄉(xiāng)村組織實(shí)施、農(nóng)民自建為主”的方式。主要依靠現(xiàn)有農(nóng)村建筑工匠和農(nóng)民自建來(lái)完成。項(xiàng)目實(shí)施由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織當(dāng)?shù)毓そ常ū距l(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)勞務(wù)服務(wù)合作社）與戶主簽訂建設(shè)承包合同（在項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所審核備案），合同要明確承包方式（包工或包工包料）、建設(shè)內(nèi)容，并在限定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工程建設(shè)任務(wù)。

　　（五）建設(shè)項(xiàng)目

　　1.新型農(nóng)村住宅社區(qū)2個(gè)

　　（1）繼續(xù)做好哈族清真寺（康麗家園）、紅畦花園農(nóng)民住宅小區(qū)剩余房屋的出售及基礎(chǔ)配套設(shè)施完善工作；

　　2.其他

　　（1）做好20xx年特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心村的房屋建設(shè)工作；

　　（2）其它歷年已建成小區(qū)，繼續(xù)做好剩余房屋的出售及基礎(chǔ)配套設(shè)施完善工作；

　　（3）三臺(tái)鎮(zhèn)轄區(qū)農(nóng)戶，原則上向三臺(tái)片區(qū)農(nóng)民住宅小區(qū)集中。

　　3.農(nóng)牧民平房建設(shè)點(diǎn)。由項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照“科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)、相對(duì)集中，就近改造，各民族嵌入式修建居住，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)”的原則。合理優(yōu)化布局，有效整合資源，推進(jìn)“小村向中心村集中，分散戶向規(guī)劃居民點(diǎn)集中”，連片建設(shè)。

　　4.按照規(guī)劃，依規(guī)原址重建及改擴(kuò)建的零星散戶。

　　四、補(bǔ)助政策

　　（一）新建平房補(bǔ)助

　　1.平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)：住房每戶補(bǔ)助1.85萬(wàn)元、拆舊每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元；二工鎮(zhèn)頭工街村集中連片建設(shè)二層樓100戶年底完工入住，每戶獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元；集中連片建設(shè)10戶以上的每戶基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)助5000元（村鎮(zhèn)統(tǒng)籌使用）。

　　2.山區(qū)鄉(xiāng)村、民族貧困村（含縣級(jí)）補(bǔ)助。住房每戶補(bǔ)助2.35萬(wàn)元、拆舊每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元，集中連片建設(shè)10戶以上的每戶基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)助5000元（村鎮(zhèn)統(tǒng)籌使用）。包括慶陽(yáng)湖大泉村，老臺(tái)鄉(xiāng)蘆草嘴子村、二工河村、乏馬塘村，二工鎮(zhèn)十八戶村、紅山子村，三臺(tái)鎮(zhèn)潘家臺(tái)村。

　　3.經(jīng)民政局和殘聯(lián)認(rèn)定的解困戶、五保戶、低保戶、農(nóng)村殘疾人。其中五保戶采取集中供養(yǎng)方式，爭(zhēng)取農(nóng)村福利院項(xiàng)目，產(chǎn)權(quán)歸政府或集體所有；農(nóng)村殘疾人貧困戶、解困戶住房每戶補(bǔ)助2.35萬(wàn)元、拆舊每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元；低保戶住房每戶補(bǔ)助3.35萬(wàn)元、拆舊每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元。

　　（二）新型農(nóng)村住宅社區(qū)補(bǔ)助

　　住房每戶補(bǔ)助1.85萬(wàn)元、拆舊每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元，基礎(chǔ)設(shè)施不予補(bǔ)助。

　　（三）其他

　　1.在縣城購(gòu)買(mǎi)商品房以及20xx年因商業(yè)拆遷、公益性拆遷安置的農(nóng)戶，不享受補(bǔ)助政策。

　　2.入住“中心村、城郊村、園中村”建設(shè)新型農(nóng)村住宅社區(qū)的本村農(nóng)戶，必須拆除舊宅，并持有與農(nóng)戶戶口所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府簽訂拆舊協(xié)議，及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府同意購(gòu)買(mǎi)新居的審批證明，方可辦理小區(qū)入住手續(xù)。具體按《縣20xx年新農(nóng)村建設(shè)舊宅基地拆除補(bǔ)助辦法》（吉縣政辦〔20xx〕78號(hào)）執(zhí)行。

　　3.其他，修建安居富民房屋必須先辦理國(guó)土、規(guī)劃部門(mén)的手續(xù)，達(dá)到安居富民建房標(biāo)準(zhǔn)的予以補(bǔ)助。拆除舊宅必須報(bào)縣安居辦，經(jīng)確認(rèn)后方可補(bǔ)助。

　　（四）補(bǔ)助對(duì)象：

　　1.持有本縣農(nóng)村戶口的在冊(cè)農(nóng)牧民;

　　2.建設(shè)按照縣安居辦加蓋審圖公章的施工圖紙進(jìn)行施工，并經(jīng)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)驗(yàn)收合格，資料齊全，張榜公示的新建或改擴(kuò)建農(nóng)牧民建房戶。

　　（五）補(bǔ)助資金籌措。20xx年安居富民工程總投入1.08億元。其中農(nóng)戶自籌8235萬(wàn)元，補(bǔ)助資金2565萬(wàn)元（其中中央補(bǔ)助945萬(wàn)元、自治區(qū)補(bǔ)助720萬(wàn)元、縣財(cái)政補(bǔ)助900萬(wàn)元）統(tǒng)一安排。

　　五、保障措施

　　（一）規(guī)劃引領(lǐng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高效益配備的要求，緊密結(jié)合新型城鎮(zhèn)化和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，依據(jù)村鎮(zhèn)整體規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，科學(xué)做好安居富民工程項(xiàng)目選址和規(guī)劃設(shè)計(jì)，做到“一村一規(guī)劃、一戶一設(shè)計(jì)”，力求建一片新房、成一片新村。

　　（二）資金保障。由縣財(cái)政局督促設(shè)立縣、鄉(xiāng)兩級(jí)安居富民工程建房補(bǔ)助資金專(zhuān)用賬戶，補(bǔ)助資金專(zhuān)賬核算。

　　（三）加大宣傳力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大宣傳力度，引導(dǎo)和教育群眾建安居房，確保政策家喻戶曉。廣電部門(mén)要把農(nóng)村安居富民工程建設(shè)的宣傳作為重要宣傳內(nèi)容，開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)題，調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)民群眾建安居富民房的熱情。

　　（四）金融支持。縣農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行、郵政銀行、村鎮(zhèn)銀行負(fù)責(zé)解決自籌建房貸款，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要主動(dòng)與各金融部門(mén)對(duì)接，做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

　　（五）項(xiàng)目前期。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)做好新型農(nóng)村住宅社區(qū)項(xiàng)目前期工作，嚴(yán)格招投標(biāo)程序，投標(biāo)方案于3月底前編制完成，確保4月上旬全面開(kāi)工建設(shè)。

　　（六）嚴(yán)格工程質(zhì)量。工程質(zhì)量由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)。縣安居辦組織相關(guān)單位定期、不定期監(jiān)督抽查驗(yàn)收。村理事會(huì)承擔(dān)所在村安居工程監(jiān)督管理，對(duì)施工中過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量安全隱患督促整改，并配合有關(guān)部門(mén)的檢查和督查工作。

　　（七）規(guī)范檔案管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完善安居富民工程農(nóng)戶檔案，做到“一戶一檔”，并進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村安居房建設(shè)信息管理。

　　（八）強(qiáng)化考核驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于11月底全部完成建房任務(wù)。縣安居辦負(fù)責(zé)制定具體考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，督查室負(fù)責(zé)組織縣安居辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安居辦驗(yàn)收核實(shí)，經(jīng)濟(jì)辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌核算制定資金撥付方案，財(cái)政局于12月底負(fù)責(zé)將補(bǔ)助資金直接撥付到安居戶及所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、建房質(zhì)量符合自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳印發(fā)的《村鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）建筑結(jié)構(gòu)〔DBJT27—93—11〕》工程建設(shè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，下達(dá)的任務(wù)完成100%，且網(wǎng)上錄入建房信息準(zhǔn)確率達(dá)到100%，“一戶一檔、分部分項(xiàng)”建房施工資料和建房紙質(zhì)檔案齊全，每戶獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安居富民辦公室質(zhì)量監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)100元。

　　2、對(duì)于完成安居富民工程建設(shè)任務(wù)較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會(huì)將授予“先進(jìn)單位”和“好班子”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇28

　　一、指導(dǎo)思想

　　“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，一支師德合格、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，是學(xué)校教育質(zhì)量的保證。近年來(lái)，我校辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，越來(lái)越多的青年教師走上了講臺(tái)。一批又一批年輕教師加入育才教師隊(duì)伍，改善了原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)校帶來(lái)了蓬勃朝氣和青春活力，也為學(xué)校未來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老教師是學(xué)校的財(cái)富，中年教師是學(xué)校的骨干，青年教師是學(xué)校的未來(lái)。為了使更多的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。特制定 “育才中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案”，充分發(fā)揮名優(yōu)教師及骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，爭(zhēng)取一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年站好講臺(tái)，三年成骨干，五年成名師，促進(jìn)學(xué)校“教育形象和教育質(zhì)量”的雙提升。

　　二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

　　1.提高教師的師德素質(zhì)。

　　引導(dǎo)教師完善自我，規(guī)范教學(xué)行為，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的教育工作者。

　　2.提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　通過(guò)培訓(xùn)，促使教師從基本合格教師向→合格教師→骨干教師→縣市省名師→縣市省專(zhuān)家型教師方向發(fā)展。

　　3.提升學(xué)校教育質(zhì)量和形象。

　　通過(guò)培訓(xùn)，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，提升我校品牌，為我校成為市內(nèi)、省內(nèi)一流名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念

　　引導(dǎo)教師深刻理解學(xué)校辦學(xué)理念——“為終身發(fā)展奠基”的內(nèi)涵，樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，立志為教育事業(yè)終身奮斗的思想。

　　強(qiáng)化素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。組織學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展學(xué)習(xí)體會(huì)交流，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，打造一支理念先進(jìn)、工作刻苦、師德高尚的學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。

　　(二)明確要求，加強(qiáng)指導(dǎo)

　　新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，初步確定自己的教學(xué)研究方向，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n。教學(xué)案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)及課后反思。要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心請(qǐng)教，并在聽(tīng)課本上詳細(xì)記錄。要快速適應(yīng)學(xué)校的工作節(jié)律，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對(duì)象的變化，努力提升自己的新課程施教能力，挖掘教書(shū)育人、創(chuàng)造佳績(jī)的潛能。

　　(三)師徒互助，引領(lǐng)示范

　　名優(yōu)教師群體是學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量，他們多年沉淀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。繼續(xù)實(shí)施我校以“傳、幫、帶”為特色的“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。以名優(yōu)教師講座、教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用。

　　(四)立足課堂，以研促學(xué)

　　教師專(zhuān)業(yè)水平的高低，直接體現(xiàn)在課堂教學(xué)效益上。以集體備課為載體，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研工作。在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，做到“三定”“四統(tǒng)一”。“三定”即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師結(jié)合自身實(shí)際，積極探索行之有效的.課堂教學(xué)模式。

　　(五)研訓(xùn)結(jié)合，搭建平臺(tái)

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資資源，強(qiáng)化教師校本培訓(xùn)。重點(diǎn)開(kāi)展“五課”和“問(wèn)題研究”活動(dòng)。努力營(yíng)造研修氛圍，做到認(rèn)識(shí)到位、人員到位、投入到位。積極倡導(dǎo) “學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同課異構(gòu)、沙龍研討、專(zhuān)題講座”等形式研討，深入開(kāi)展《有效課堂模式研究》。有計(jì)劃、分階段組織教師外出學(xué)習(xí)觀摩，支持參加上級(jí)教育主管部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)組織的各種教師培訓(xùn)班、研討班學(xué)習(xí)。教科室積極組織參加縣、市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。把教育專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，定期舉行業(yè)務(wù)講座等多種形式，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)廣大教師整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

　　(六)規(guī)范制度，強(qiáng)化管理

　　1.成立育才中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)組

　　組 長(zhǎng)：任勁松

　　成 員：鐘雪峰 易立強(qiáng) 徐 進(jìn) 李大軍 熊?chē)?guó)才

　　2.規(guī)范制度

　　科學(xué)制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，規(guī)范培訓(xùn)制度和激勵(lì)機(jī)制，將教師培養(yǎng)工作納入績(jī)效考核，與學(xué)校評(píng)優(yōu)選先、晉職競(jìng)級(jí)掛鉤。使培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化、有序化。

　　學(xué)校劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金，有計(jì)劃統(tǒng)籌安排，分批組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課大賽和論文評(píng)選活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃，學(xué)校不定期選派部分名優(yōu)教師參加校內(nèi)校外的學(xué)術(shù)交流和專(zhuān)題講座。凡經(jīng)學(xué)校安排參加交流和專(zhuān)題講座的教師，其交流資料主動(dòng)交學(xué)校存檔，學(xué)校一次性分別補(bǔ)助校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)及以上100元、200元、300元;并享受同等級(jí)別年度績(jī)效考核加分。

　　凡參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)的教師，除發(fā)給證書(shū)外，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、50元;獲縣一、二、三等獎(jiǎng)的教師，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、100元;獲市及以上一、二、三等獎(jiǎng)的教師，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、300元、200元。參賽教師獲縣及以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校選聘的指導(dǎo)教師，績(jī)效考核享受同等榮譽(yù)加分，指導(dǎo)組獲得同等獎(jiǎng)勵(lì)金額。

　　凡參加學(xué)校組織各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)，獲縣一、二、三等獎(jiǎng)的教師，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、50元;獲市一、二、三等獎(jiǎng)的教師，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、120元、100元;獲省及以上一、二、三等獎(jiǎng)的教師，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、180元、150元。

　　對(duì)不認(rèn)真參加培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)不合格，或未經(jīng)學(xué)校同意，無(wú)故退離培訓(xùn)的教師，視情況給與給批評(píng)教育或全校通報(bào)等處理，并將在年度考核總分中扣去1-3分。

　　對(duì)不按要求參加學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)技能比賽活動(dòng)或態(tài)度不端正(如：準(zhǔn)備不充分、無(wú)故棄權(quán))等行為，視其造成影響程度，給與批評(píng)教育或全校通報(bào)等處理，并將處理結(jié)果與年度績(jī)效考核掛鉤。

　　通過(guò)以上各項(xiàng)工作地開(kāi)展，增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)的熱情和工作凝聚力。打造一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)抓不懈。學(xué)校將在繼承中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，繼續(xù)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力踐行“為終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇29

　　根據(jù)委《關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》要求，為深入貫徹落實(shí)市兩辦《關(guān)于開(kāi)展“馬上就辦”活動(dòng)的實(shí)施方案》(x委辦〔〕51號(hào))，進(jìn)一步樹(shù)立“立說(shuō)立行、馬上就辦”的工作作風(fēng)，切實(shí)方便基層、方便企業(yè)、方便群眾，制定如下實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、執(zhí)行有力的“馬上就辦”運(yùn)行機(jī)制，達(dá)到服務(wù)事項(xiàng)清單化、辦事程序便捷化、服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)監(jiān)督透明化、工作機(jī)制長(zhǎng)效化的要求，不斷提升機(jī)關(guān)形象，建設(shè)人民滿意的行政機(jī)關(guān)。

　　二、主要舉措和責(zé)任分工

　　1、持續(xù)優(yōu)化行政審批事項(xiàng)。進(jìn)一步清理行政審批（含核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)，最大限度減少和下放投資審批事項(xiàng)。對(duì)下放的審批項(xiàng)目，制訂承接方式、培訓(xùn)方案和后續(xù)監(jiān)管措施，落實(shí)責(zé)任，著力解決放權(quán)不到位、取消不徹底、服務(wù)不配套的問(wèn)題。做好上級(jí)部門(mén)取消、下放的項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)的承接工作。對(duì)市級(jí)權(quán)限審批、核準(zhǔn)、備案的建設(shè)項(xiàng)目，明晰審批標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)審批規(guī)則和程序，減少環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)布政策信息，公開(kāi)審批結(jié)果。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　2、壓縮行政審批時(shí)限。對(duì)行政審批事項(xiàng)，能馬上就辦的要馬上就辦，能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的一律當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)。在簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)辦理時(shí)限進(jìn)行壓縮。所有符合法律、法規(guī)和手續(xù)完備、材料齊全的審批（審核、核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)承諾辦理時(shí)限壓縮至3個(gè)工作日，遇周末提前辦結(jié)。要不斷拓寬辦理思路，在保證質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率，做到“零超時(shí)、零差錯(cuò)、零投訴”。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　3、梳理規(guī)范辦事流程。進(jìn)一步優(yōu)化并規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行流程，梳理內(nèi)部管理事項(xiàng)，制定便捷高效的辦事流程，明確辦理事項(xiàng)、前置條件、辦理部門(mén)、辦理依據(jù)、申報(bào)材料、辦理時(shí)限、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。全面梳理“馬上就辦”事項(xiàng)，實(shí)施目錄清單管理，確保能在第一時(shí)間啟動(dòng)“辦”的程序、進(jìn)入“辦”的狀態(tài)。修訂完善《辦事指南》，將《辦事指南》在市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口和內(nèi)外網(wǎng)及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。進(jìn)一步完善公文內(nèi)部流轉(zhuǎn)程序，積極推行電子公文應(yīng)用，充分利用信息手段實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，明確機(jī)關(guān)內(nèi)部和機(jī)關(guān)之間的辦文時(shí)限約束，確保程序最簡(jiǎn)、時(shí)間最少、效率最高、服務(wù)最優(yōu)。

　　牽頭處室：審批處、辦公室，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　4、推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施。按照“微笑在窗口，溫馨在全程”服務(wù)品牌要求，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)效能八項(xiàng)制度，推行統(tǒng)一窗口收件、預(yù)約服務(wù)、代辦服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、跟蹤服務(wù)等優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)措施。市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口受理事項(xiàng)能現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)的應(yīng)即時(shí)辦結(jié)，有特殊要求需協(xié)調(diào)辦理或特別重大、復(fù)雜的項(xiàng)目，會(huì)同相關(guān)業(yè)務(wù)處室提出意見(jiàn)，提交委領(lǐng)導(dǎo)或主任辦公會(huì)議研究決定。積極推行下班延時(shí)服務(wù)制度，只要有辦事對(duì)象，都應(yīng)熱情接待，按程序受理，直至把工作辦理完畢。實(shí)行節(jié)假日服務(wù)制度，對(duì)特殊急辦事項(xiàng)，安排相關(guān)人員特殊辦理。對(duì)列入省、市重點(diǎn)工程的項(xiàng)目及市委、市政府交辦的、時(shí)間緊急的重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)通“綠色通道”，建立重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤聯(lián)系工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)審批服務(wù)的全面提速。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　5、對(duì)外公開(kāi)服務(wù)承諾。全力打造“陽(yáng)光發(fā)改”，大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。積極實(shí)行行政審批服務(wù)承諾，加大宣傳力度，把辦事的責(zé)任主體、前置條件、流程環(huán)節(jié)、辦理依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、辦結(jié)時(shí)限、辦理結(jié)果、監(jiān)督渠道、責(zé)任追究等內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞媒介向社會(huì)公開(kāi)。在委站、福州民評(píng)網(wǎng)對(duì)外公開(kāi)“馬上就辦”工作制度、服務(wù)承諾、工作動(dòng)態(tài)、制度建設(shè)、投訴電話等內(nèi)容，請(qǐng)社會(huì)各界評(píng)議，請(qǐng)企業(yè)群眾監(jiān)督。定期公布受理審批事項(xiàng)及近期解決基層、企業(yè)、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題情況。

　　牽頭處室：辦公室，配合處室：相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　6、直查快辦投訴事項(xiàng)。對(duì)事關(guān)企業(yè)、群眾切身利益的投訴件，特別是對(duì)反映強(qiáng)烈的典型案件，要立查快辦、及時(shí)處理，確保投訴在第一時(shí)間得到妥善處置。規(guī)范和拓寬投訴、舉報(bào)受理渠道，設(shè)立舉報(bào)投訴電話，建立投訴受理臺(tái)賬，對(duì)投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時(shí)間、承辦處室、承辦人、辦理結(jié)果等要逐一做好登記，定期梳理臺(tái)賬，真正做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。

　　牽頭處室：委效能辦，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇30

　　一、工作措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展農(nóng)村改廁工作的重要性，將其列入重要議事日程，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定方案，逐級(jí)分解落實(shí)任務(wù)到具體的村組，認(rèn)真組織實(shí)施。要通過(guò)廣播電視、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳農(nóng)村改廁工作，充分調(diào)動(dòng)廣大干群參與改廁工作的積極性和主動(dòng)性。

　　（二）積極籌措資金。

　　一是努力爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政農(nóng)村改廁配套資金，同時(shí)運(yùn)用市場(chǎng)化手段，積極引導(dǎo)個(gè)體大戶、社會(huì)組織參與農(nóng)村改廁工作。二是采取群眾自備部分建筑材料或投工投勞等方式籌措改廁資金。三是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村改廁資金的使用管理，確保改廁資金專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　（三）科學(xué)實(shí)施改廁。

　　農(nóng)村改廁是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的民生工程，要達(dá)到預(yù)期效果，必須實(shí)施科學(xué)改廁。

　　1.確保工程質(zhì)量。

　　要通過(guò)會(huì)議、講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)鎮(zhèn)村干部和施工隊(duì)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，保證項(xiàng)目管理人員和現(xiàn)場(chǎng)施工人員懂得三格式化糞池的建造原理、施工要點(diǎn)和工程標(biāo)準(zhǔn)。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在選擇施工隊(duì)時(shí)要實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，在質(zhì)量控制上堅(jiān)持“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一施工，統(tǒng)一驗(yàn)收。要按照江蘇省《農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生戶廁技術(shù)規(guī)范》（DB32/950-20xx）要求，認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。（1）確保化糞池尺寸合格，管道擺放合理，化糞池內(nèi)光潔，池口平整，池內(nèi)抹圓角，池底平整，不滲漏。（2）化糞池蓋板實(shí)行預(yù)制廠統(tǒng)一制作，按圖紙要求配置鋼筋，蓋板厚度不低于3.5厘米，用振動(dòng)器震實(shí)，禁止現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制。（3）蹲便器使用規(guī)格為40厘米×60厘米的白色陶瓷蹲便器，質(zhì)量達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，后出水、不帶返水彎，如廁舍建在室內(nèi)，應(yīng)使用座便器或者帶返水彎的蹲便器，提高防臭效果。

　　2.打造亮點(diǎn)工程。

　　各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以點(diǎn)帶面，選擇兩個(gè)以上交通方便、村莊整齊、環(huán)境較好、約有20-30戶左右的自然村打造亮點(diǎn)工程，供群眾觀摩。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初選后報(bào)縣愛(ài)衛(wèi)辦，縣愛(ài)衛(wèi)辦與各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)確定亮點(diǎn)位置。有墻院的農(nóng)戶廁舍要建在室內(nèi)院內(nèi)，化糞池要放在院外，如果建在院外，要用水泥粉刷，涂上白色涂料，噴寫(xiě)男女字樣，廁舍內(nèi)做好地坪，有廢紙簍和水桶。要推進(jìn)農(nóng)戶廁屋進(jìn)院入室，確保進(jìn)院入室率達(dá)80%以上。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要逐村組織施工，做到改廁一戶，合格一戶，結(jié)束一個(gè)村，再開(kāi)展另一個(gè)村。同時(shí)要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)，堅(jiān)決取締露天糞坑和不衛(wèi)生廁所。

　　3.加強(qiáng)使用管理。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)全縣農(nóng)村改廁檔案管理，建立健全電子檔案；加強(qiáng)對(duì)已建成的農(nóng)村戶廁進(jìn)行管理，廣泛宣傳使用方法，引導(dǎo)農(nóng)戶正確使用，取締不衛(wèi)生廁所，切實(shí)提高農(nóng)村人畜糞便處理及預(yù)防疾病效果。

　　（四）強(qiáng)化考核驗(yàn)收。

　　突出“質(zhì)量?jī)?yōu)、數(shù)據(jù)實(shí)、使用好”的農(nóng)村改廁標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)組織考核驗(yàn)收。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在自行組織驗(yàn)收合格后，申請(qǐng)縣愛(ài)衛(wèi)辦進(jìn)行復(fù)核，有下列情形之一的不予驗(yàn)收：

　　1.以村為單位改廁率低于85%的；

　　2.廁舍未建比例大于10%的；

　　3.化糞池?zé)o蓋板或蓋板質(zhì)量不合格的；

　　4.未按規(guī)定編號(hào)和上報(bào)受益農(nóng)戶名冊(cè)的。

　　（五）及時(shí)補(bǔ)助改廁資金。

　　對(duì)驗(yàn)收合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)按每座戶廁600元的標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付改廁資金。撥付程序：改廁項(xiàng)目村在完成當(dāng)年下達(dá)的改廁任務(wù)后，向所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)提交申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收合格后簽署意見(jiàn)報(bào)縣愛(ài)衛(wèi)辦復(fù)核，縣愛(ài)衛(wèi)辦復(fù)核后撥付改廁資金到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)工作需要，也可申請(qǐng)預(yù)撥資金，預(yù)撥資金不得超過(guò)應(yīng)撥資金總額的70%。有下列情形之一的不予撥付改廁資金：

　　1.化糞池深度不夠，容積不足，管道擺放不合理的；

　　2.男女廁舍一側(cè)改，一側(cè)未改仍為旱廁的；

　　3.旱廁上加蹲便器，或旱廁化糞池上加蓋板的；

　　4.化糞池為一格或二格的；

　　5.只建三格化糞池，未接管道，未放置蹲便器的；

　　6.私自增加管道，人為打通一、二池隔墻，導(dǎo)致化糞池一、二格不能密封的；

　　7.新廁已建好，原旱廁未拆除的；

　　8.蹲便器尺寸過(guò)小，導(dǎo)致成人不能正常使用的。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）啟動(dòng)階段。（20xx年3月份）

　　1.分解落實(shí)改廁任務(wù)到各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　2.組織改廁項(xiàng)目申報(bào)審批，明確改廁任務(wù)到具體村、組。

　　3.召開(kāi)改廁會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。

　　（二）實(shí)施階段。（4-9月份）

　　1.組織開(kāi)展農(nóng)村改廁業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督查各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改廁示范點(diǎn)施工情況（4月份）。

　　2.推進(jìn)農(nóng)村改廁工作，確保6月底前完成目標(biāo)任務(wù)的60%以上（4-6月份）。

　　3.各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)了解工作開(kāi)展情況，以簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)道改廁工作。縣愛(ài)衛(wèi)辦要定期或不定期對(duì)各改廁質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)予以通報(bào)（4-9月份）。

　　4.各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月25日前要及時(shí)報(bào)送改廁進(jìn)度報(bào)表（4-9月份）。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇31

　　為了促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展，我校依據(jù)海教發(fā)142號(hào)文件精神，為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定一下方案：

　　一、成立“交流管理”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　“交流管理”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由z負(fù)責(zé)具體的工作

　　二、組織學(xué)習(xí)文件

　　組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)海教發(fā)（20xx）142號(hào)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定相關(guān)的措施。

　　三、實(shí)施方法;

　　1.將海教發(fā)（20xx）142號(hào)文件上傳至學(xué)校網(wǎng)站，并利用校信通通知全體老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)校采用鼓勵(lì)教師自主申報(bào)、指派相結(jié)合的方法。

　　3.報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月23日下午2:00前。

　　4.聯(lián)系人:z zz

　　四、激勵(lì)措施

　　在落實(shí)區(qū)局文件的基礎(chǔ)上，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，對(duì)于積極參與交流的教師給予以下條件優(yōu)先：

　　1.參與交流的教師，經(jīng)支教學(xué)校考核達(dá)合格以上的教師，在同等條件下，優(yōu)先安排培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干申報(bào)、提拔任用。

　　2.參與交流的教師在享受第1條優(yōu)惠條件的基礎(chǔ)上，每月還享有交通補(bǔ)貼費(fèi)800元（計(jì)10個(gè)月）。

　　3.參與交流的教師，年度考核經(jīng)支教學(xué)校考核達(dá)合格以上，學(xué)校在年度考核時(shí)優(yōu)先考慮評(píng)為“優(yōu)秀”。在交流期間，評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)至少落實(shí)1次。

　　4.凡自主申報(bào)的教師，在享有以上3條優(yōu)惠條件的基礎(chǔ)上，交通補(bǔ)貼費(fèi)再上浮20%.

　　5.經(jīng)學(xué)校指派參與交流的老師，只享有第1-3條優(yōu)惠條件。

　　6.凡自主申報(bào)參與交流的教師，近3年內(nèi)在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)優(yōu)先考慮.

　　7.學(xué)校指派參與交流的老師服從安排的，在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等也給予優(yōu)先考慮。學(xué)校指派的交流老師不服從安排的，視同放棄評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)申報(bào)等，在區(qū)局政策延期內(nèi)，不得評(píng)優(yōu)評(píng)先、申報(bào)職稱(chēng)評(píng)定（含初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）.只能在輪流申報(bào)中置后申報(bào)，近3年內(nèi)不得進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)定（有職稱(chēng)指標(biāo)也不得申報(bào)）。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇32

　　（弘揚(yáng)中華美德，做敬業(yè)奉獻(xiàn)模范）

　　一、時(shí)間：20xx年5月15日下午2:00

　　二、地點(diǎn)：公司六樓會(huì)議室

　　三、學(xué)員：公司全體干部職工

　　四、主持人：

　　五、流程：

　　㈠楊書(shū)記講話

　　㈡道德講堂

　　1.“作一番省身”：由主持人引導(dǎo)大家，反躬自省，在家庭中是否孝老愛(ài)親，鄰里和諧？在交往中是否誠(chéng)實(shí)守信，文明有禮？在學(xué)習(xí)上是否溫故知新，知行合一？在工作中是否盡心盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)？在作風(fēng)上是否求真務(wù)實(shí)，清正廉潔？………

　　2.“唱一首歌曲”：齊唱《公民道德歌》。

　　3.“看一部短片”：全國(guó)第四屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范賈立群事跡。

　　4.“誦一段經(jīng)典”：學(xué)“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　5.“講一個(gè)故事”：宣講公司維修部主管許慶同志愛(ài)崗敬業(yè)事跡。

　　6.“作一番點(diǎn)評(píng)”：請(qǐng)三位同志談?wù)劼?tīng)后的感受。

　　7.“送一份吉祥”：為學(xué)員贈(zèng)送禮品。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇33

　　為進(jìn)一步推進(jìn)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)我鎮(zhèn)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，特制訂本實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“新植低改并行，品牌市場(chǎng)齊抓”的原則，形成“大戶小戶齊上，公司農(nóng)戶共贏”的良性發(fā)展勢(shì)頭，為實(shí)現(xiàn)“同城發(fā)展、綠色趕超”戰(zhàn)略，提供有力的產(chǎn)業(yè)支撐。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　發(fā)展有機(jī)油茶栽培，新造油茶示范林350畝，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝，

　　三、工作措施

　　1、有機(jī)油茶種植，以村為重點(diǎn)，推廣有機(jī)油茶栽培方式方法，開(kāi)發(fā)種植有機(jī)油茶，300畝，50畝。

　　2、持續(xù)推進(jìn)低產(chǎn)油茶改造工作，以群英黃竹、元魚(yú)等村油茶主產(chǎn)區(qū)為重點(diǎn)，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝、一是對(duì)采取墾復(fù)、疏伐、修剪、補(bǔ)種等措施連片改造低產(chǎn)油茶，200畝以上的油茶業(yè)主或油茶山承包者，經(jīng)縣驗(yàn)收合格的按300元/畝（含自行購(gòu)置補(bǔ)種所需油茶苗木款和一次性勞務(wù)補(bǔ)助在內(nèi)）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助，二是加強(qiáng)油茶改造區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點(diǎn)，扶持群英，黃竹兩村油茶面積連片較大，山下不通公路區(qū)域。（見(jiàn)附圖）群英需要新開(kāi)路長(zhǎng)1300米，寬3.5米，黃竹需新開(kāi)路長(zhǎng)5100米，寬3.5米，以上這兩條路墾請(qǐng)縣油茶辦給予解決。三是做好油茶改造指導(dǎo)服務(wù)工作。

　　四、工作要求

　　為加強(qiáng)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，我鎮(zhèn)成立油茶產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，林管站人員為成員，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。