兩點(diǎn)一線實(shí)施方案（通用28篇）

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇1

　　一、成立期末考試疫情防控工作

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

　　成員：各系部負(fù)責(zé)人

　　工作小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處處長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)期末考試疫情防控工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。

　　二、工作職責(zé)

　　負(fù)責(zé)制定期末考試疫情防控工作實(shí)施方案，并做好相關(guān)職能部門工作協(xié)調(diào)，做好疫情防控的相關(guān)工作，同時(shí)做好考試期間的違紀(jì)調(diào)查工作。各系部負(fù)責(zé)向?qū)W生、監(jiān)考教師做好宣傳，同時(shí)做好疫情考試工作的組織實(shí)施。

　　三、實(shí)施工作

　　（一）對(duì)參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生，在期間要求每天進(jìn)行日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè)，做好每天體溫測(cè)量并記錄，確保考試時(shí)身體狀況良好。

　　（二）考試期間上午8：00，下午14：00，晚上19：00前考生必須配合班委進(jìn)行體溫測(cè)量，班主任通過(guò)班級(jí)QQ群督促檢查考生是否按時(shí)如實(shí)上報(bào)體溫，如考試前3天有發(fā)熱癥狀不得參加考試，由系部辦理緩考審批手續(xù)，如出現(xiàn)不提交體溫或超過(guò)37.3℃，均不能進(jìn)入考場(chǎng)。各系設(shè)置體溫異常者復(fù)檢點(diǎn)，供待檢和復(fù)檢人員復(fù)核時(shí)使用。

　　（三）如體溫不合格，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測(cè)量，仍不合格的，報(bào)分院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)估，綜合研判評(píng)估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，須安排在備用隔離考場(chǎng)考試，不得與健康考生同考場(chǎng)考試，

　　（四）原則上每個(gè)系設(shè)2個(gè)備用隔離考場(chǎng)并安排專人。當(dāng)考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，由分院疫情防控工作小組進(jìn)行個(gè)案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，啟用備用隔離考場(chǎng)。原則上必須一人一間，備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí)，可采取最前排、坐最后排或四角排位的方式多人共用一間考場(chǎng)（最多不超過(guò)四人）。考生從普通考場(chǎng)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(chǎng)所耽誤的時(shí)間，予以補(bǔ)齊。隔離考場(chǎng)學(xué)生上交的試卷需單獨(dú)包裝送總務(wù)處消毒后再裝訂批改。

　　（五）每天考試前，總務(wù)處對(duì)考場(chǎng)公共區(qū)域進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒，各班學(xué)生對(duì)教室每天進(jìn)行衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng)。每天考試結(jié)束后，對(duì)考場(chǎng)再做一次預(yù)防性消毒。消毒工作由班主任監(jiān)督，并做好記錄。

　　（六）監(jiān)考老師在監(jiān)考期間，確保每個(gè)考場(chǎng)考試期問(wèn)必須打開(kāi)門窗，保證考場(chǎng)的正常通風(fēng)。

　　（七）所有考生和考試工作人員進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩。進(jìn)入考場(chǎng)就座后，學(xué)生需摘除口罩配合監(jiān)考教師進(jìn)行身份核查，此外可以自主決定是否佩戴，備用隔離考場(chǎng)的考生，要全程佩戴口罩，工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩，隔離考場(chǎng)的監(jiān)考人員及工作人員須穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等。

　　四、其他要求

　　（一）各系要在思想上高度重視，管理上嚴(yán)格要求，工作上抓好落實(shí)。

　　（二）各系部做好考前動(dòng)員，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)分院考試管理規(guī)定，需將疫情防控方案?jìng)鬟_(dá)到參與考試工作的全體師生，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

　　（三）教師在近期嚴(yán)禁去人員較聚集的公共場(chǎng)所。如與高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)滇人員有接觸史的要如實(shí)申報(bào)。教師每天進(jìn)校掃描“云南健康碼”必須為綠碼。如考試前3天有發(fā)熱癥狀的老師不得參加考試工作，由各系部根據(jù)情況預(yù)備一定數(shù)量的備用人員。

　　（四）各系將備用考場(chǎng)和備考人員休息室于9月9日前上交教務(wù)處。

　　（五）考試其他要求按照學(xué)校考試管理規(guī)定執(zhí)行。

　　為貫徹落實(shí)市、區(qū)重大動(dòng)物疫病防控工作會(huì)議精神，切實(shí)做好我街道重大動(dòng)物疫病防控工作，確保不發(fā)生區(qū)域性重大動(dòng)物疫情，維護(hù)公共食品安全和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我街道是禁養(yǎng)區(qū)，要做好高致病性禽流感、狂犬病等主要?jiǎng)游镆卟》揽兀�落�?shí)各社區(qū)推動(dòng)、強(qiáng)制免疫、疫病監(jiān)測(cè)、等綜合防控措施；以“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合，依靠科學(xué)、依法防治，群防群控、果斷處置”的工作方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》，切實(shí)抓好轄區(qū)內(nèi)重大動(dòng)物疫病的防控，提高動(dòng)物免疫保護(hù)力，促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。

　　二、方法步驟

　　（一）細(xì)化完善責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照國(guó)務(wù)院確定的“地方各級(jí)政府對(duì)防疫工作負(fù)總責(zé)，政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人”的要求，街道上下層層簽訂防控工作責(zé)任狀，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

　　（二）狠抓免疫工作。精心組織，周密部署，重點(diǎn)做好高致病性禽流感、狂犬病等疫病的強(qiáng)制免疫工作，確保免疫質(zhì)量。所有免疫后的家禽、犬，都要填發(fā)免疫證明并填寫免疫檔案，對(duì)暫不適宜免疫的畜禽要有詳細(xì)的、補(bǔ)免記錄并按時(shí)補(bǔ)免，各社區(qū)要在4月20日前完成春季集中免疫，在10月20日前完成秋季集中免疫。

　　（三）加強(qiáng)飼養(yǎng)管理和消毒滅源工作。結(jié)合防控工作，制定科學(xué)防疫制度，切實(shí)做好消毒滅源工作。把病源消滅在萌芽狀態(tài)。

　　（四）加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告。各社區(qū)要根據(jù)各自實(shí)際充實(shí)完善疫情測(cè)報(bào)體系，充分發(fā)揮動(dòng)物疫情報(bào)告員的作用，及時(shí)匯總、分析動(dòng)物疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性，加強(qiáng)應(yīng)急值守，確保一旦發(fā)生疫情，迅速報(bào)告，及時(shí)應(yīng)對(duì)，防止擴(kuò)散蔓延。

　　（五）完善檔案材料。建立健全養(yǎng)殖檔案、診療檔案、防疫記錄、各項(xiàng)檔案記錄，做到記錄齊全、準(zhǔn)確。

　　（六）切實(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范應(yīng)急程序，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn)和演練，做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備，提高應(yīng)急處置能力，確保一旦發(fā)生疫情，能及時(shí)控制和撲滅。疫情發(fā)生時(shí)，要按照“屬地管理”原則并遵循突發(fā)重大動(dòng)物疫情發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，結(jié)合實(shí)際情況和預(yù)防控制工作的需要，采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實(shí)的方式，迅速有效控制疫情發(fā)展。

　　三、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，確保質(zhì)量。目前國(guó)內(nèi)外動(dòng)物疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，要克服麻痹厭戰(zhàn)情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建綜合防控責(zé)任制體系，做到措施到位、責(zé)任到人，確保重大動(dòng)物疫病防控工作有序、有力、有效開(kāi)展。在今年的防控工作中，一定要繼續(xù)發(fā)揮動(dòng)物防疫員的作用，實(shí)現(xiàn)逐戶逐村應(yīng)免盡免，確保免疫密度和質(zhì)量。情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究其法律責(zé)任。

　　（二）經(jīng)費(fèi)到位，保障急需。要按照國(guó)家政策、法規(guī)的要求，切實(shí)落實(shí)動(dòng)物防疫經(jīng)費(fèi)，確保疫苗補(bǔ)貼、應(yīng)急處理儲(chǔ)備金、防疫員誤工補(bǔ)貼以及工作運(yùn)轉(zhuǎn)等經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額落實(shí)到位。建立健全突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理預(yù)備隊(duì)，為有效控制重大動(dòng)物疫情提供保障。

　　（三）狠抓管理，嚴(yán)格考核。進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)動(dòng)物防疫員考核制度，抓好持證上崗和培訓(xùn)。在防控工作開(kāi)始之前，要對(duì)全街道的社區(qū)動(dòng)物防疫員進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的防疫技能培訓(xùn)，切實(shí)提高防疫人員的理論和實(shí)際操作水平。社區(qū)動(dòng)物防疫員實(shí)行誤工補(bǔ)助與工作績(jī)效掛鉤。

　　（四）加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。一是農(nóng)業(yè)辦、畜牧獸醫(yī)站負(fù)責(zé)對(duì)防疫工作監(jiān)督檢查，堅(jiān)持深入一線，搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。二是強(qiáng)化調(diào)度指導(dǎo)，適時(shí)召開(kāi)調(diào)度會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法和措施，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇2

　　當(dāng)前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為維護(hù)疫情期間學(xué)校正常的教育、教學(xué)管理秩序，結(jié)合我校實(shí)際，即日起對(duì)教職工上下班、學(xué)生上下學(xué)實(shí)行家校兩點(diǎn)一線“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”閉環(huán)管理，并作如下管理方案：

　　一、管理時(shí)段

　　嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)峰上、下學(xué)，分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰入校及放學(xué)，并要求間隔一米。

　　1、到校時(shí)間：

　　早上錯(cuò)峰入校：

　　六年級(jí) 7:30-7：35

　　五年級(jí) 7:35-7:40

　　四年級(jí) 7:40-7:45

　　三年級(jí) 7:45-7:50

　　二年級(jí) 7:50-7:55

　　一年級(jí) 7:55-8:00

　　各年級(jí)學(xué)生不得提前到校，杜絕遲到！

　　2、離校時(shí)間：

　　下午放學(xué)時(shí)間：

　　一年級(jí) 17:10-17：15

　　二年級(jí) 17:15-17:20

　　三年級(jí) 17:20-17:25

　　四年級(jí) 17:25-17:30

　　五年級(jí) 17:30-17:35

　　六年級(jí) 17:35-17:40

　　各班代課老師必須按時(shí)下課，不得拖堂！

　　二、管理措施

　　1.原則上對(duì)全校師生實(shí)行全封閉管理，集中所有師生員工在校內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活。（如有特殊情況，可由家長(zhǎng)寫出書面申請(qǐng)，再由班主任和校長(zhǎng)審核“雙簽字”方可回家就餐）。

　　2.全部實(shí)行入校測(cè)溫制度，所有師生進(jìn)校測(cè)溫有異常的不得入校。

　　3.師生上、下學(xué)途中，做好防護(hù)，全程必須正確佩戴口罩，并確保家校間“兩點(diǎn)一線”，“兩點(diǎn)”即家和學(xué)校，“一線”指安全、近距離的上下學(xué)路線。

　　教師可以采取騎電動(dòng)車、自行車和乘私家車等方式上下班；學(xué)生可以步行和家長(zhǎng)接送等“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式往返家庭和學(xué)校，避免乘坐公共交通工具，不在外逗留，不去其他場(chǎng)所，做到軌跡清晰，行蹤可查。對(duì)教師實(shí)行“釘釘定位”管理辦法，及時(shí)準(zhǔn)確管理教師行程，確保家校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)。

　　4、全校師生實(shí)行一天一出入學(xué)校制度，組織在校師生錯(cuò)峰就餐，中午統(tǒng)一在本班內(nèi)就餐。

　　5、組織全體教師簽訂承諾書，各班主任和和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂疫情防控責(zé)任書，要求按照既定的.路線和時(shí)間上下學(xué)、回家后無(wú)事不外出，尤其是周末，盡量居家休息、學(xué)習(xí)，不外出。

　　6.強(qiáng)化師生員工及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè)，掌握家長(zhǎng)行程和動(dòng)態(tài)，特別是有家庭成員從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的要第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。

　　三、特殊情況

　　上下學(xué)途中如不慎接觸到不明健康狀況人員，請(qǐng)?jiān)谶M(jìn)家或進(jìn)校之前向家長(zhǎng)或老師說(shuō)明，及時(shí)做好重點(diǎn)部位的消毒,再隔離詢問(wèn)詳細(xì)情況，然后借助相關(guān)部門了解咨詢?cè)僮鬟M(jìn)一步處理。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇3

　　為應(yīng)對(duì)冬春季新冠肺炎疫情流行的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)處置能力，有效控制新冠肺炎醫(yī)院感染突發(fā)事件流行，快速切斷傳播途徑，防范疫情的擴(kuò)散蔓延,最大限度降低新冠病毒在院內(nèi)交叉?zhèn)鞑ワL(fēng)險(xiǎn),保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，確保病區(qū)工作人員和住院患者及其家屬安全，我院發(fā)現(xiàn)確診病例后，犍為縣人民醫(yī)院立即全封閉管理，根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排部署，制定此新冠肺炎疫情期間醫(yī)院全封閉管理預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全、平穩(wěn)、高效、優(yōu)質(zhì)”的醫(yī)院全封閉管理原則，將“三個(gè)保證、三個(gè)確保”貫穿全院全封閉工作之中，始終做到保證醫(yī)療服務(wù)過(guò)程的連續(xù)與安全，保證各項(xiàng)工作銜接的有序無(wú)縫，保證以人防、物防、技防為基礎(chǔ)的全封閉管理體系建立。

　　二、預(yù)警機(jī)制

　　1.加強(qiáng)培訓(xùn)。醫(yī)院及各科室加強(qiáng)人員新冠肺炎相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制，避免感染擴(kuò)散。

　　2.加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)。各科室應(yīng)按規(guī)定對(duì)科室工作人員、病員和家屬常規(guī)開(kāi)展新冠肺炎監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告、處置。

　　3.醫(yī)院感染預(yù)警及處理。科室一旦發(fā)生新冠肺炎確診患者立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科和醫(yī)院感染管理科，做好就地隔離工作,由醫(yī)院防控辦請(qǐng)示醫(yī)院新冠肺炎防控指揮中心批準(zhǔn)后啟動(dòng)新冠肺炎疫情院區(qū)封閉應(yīng)急處置預(yù)案，同時(shí)上報(bào)衛(wèi)生行政主管部門。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立犍為縣人民醫(yī)院全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：根據(jù)發(fā)現(xiàn)一例新冠肺炎確診病例后，立即啟動(dòng)新冠肺炎疫情院區(qū)封閉應(yīng)急處置預(yù)案，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全封閉管理，做好疫情預(yù)防控制、診療及后勤保障工作等以保障在院患者達(dá)到及時(shí)救治。

　　1.醫(yī)療安全保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：做好新冠肺炎醫(yī)療救治及在院病人日常救治指揮協(xié)調(diào)工作，對(duì)全院病人進(jìn)行病情評(píng)估，醫(yī)療組負(fù)責(zé)具體治療措施執(zhí)行，心理干預(yù)組和護(hù)理組做好住院病人心理疏導(dǎo)及法律法規(guī)宣講，確保病人安全。核酸應(yīng)急采樣小組在6小時(shí)內(nèi)完成對(duì)在院醫(yī)務(wù)人員核酸采樣，檢驗(yàn)小組6小時(shí)內(nèi)出具在院醫(yī)務(wù)人員核酸檢測(cè)結(jié)果。

　　2.后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員:

　　工作職責(zé):負(fù)責(zé)病區(qū)封閉時(shí)建筑布局緊急改造；提供隔離應(yīng)急物資，包括消毒物品、院區(qū)食品和生活用品準(zhǔn)備；保障醫(yī)院水、電正常供應(yīng)；需要時(shí)的維修改建；檢查庫(kù)房庫(kù)存情況，根據(jù)庫(kù)存狀況，制定7天1輪的物資儲(chǔ)備計(jì)劃。

　　3.輿情監(jiān)控組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：加大院區(qū)封閉宣傳力度，在出入口顯著位置張貼溫馨告知；負(fù)責(zé)收集全封閉管理過(guò)程中各種相關(guān)影像資料，做好封閉管理工作的宣傳報(bào)道，宣傳報(bào)道內(nèi)容經(jīng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)審定后發(fā)表。

　　4.安全保衛(wèi)糾紛防范組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　工作職責(zé)：安保人員維持現(xiàn)場(chǎng)，保障現(xiàn)場(chǎng)安全，防止其他突發(fā)情況的發(fā)生，立即對(duì)醫(yī)院白求恩廣場(chǎng)，南大門及東大門進(jìn)行人為管控，原則上只進(jìn)不出，防止傳染源進(jìn)一步擴(kuò)散。

　　（二）各科室成立病區(qū)封閉管理小組

　　組長(zhǎng)：各科室主任

　　副組長(zhǎng)：各科室護(hù)士長(zhǎng)

　　成員：各科室成員

　　工作職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本科室全封閉管理措施，制定本科室全封閉管理預(yù)案；即時(shí)解決全封閉管理過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，不能解決的即時(shí)與各工作小組聯(lián)系；確認(rèn)病床對(duì)應(yīng)情況、人員布置和要求等；匯總?cè)�封閉管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、工作要求

　　1.一旦出現(xiàn)一例新冠肺炎確診患者，我院全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)全封閉管理預(yù)案。

　　(1).白求恩廣場(chǎng)由羅平,羅建兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出;

　　(2).東大門通道由魏峰,胡躍明兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出;

　　(3).南大門通道由龍超,向安東兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出。

　　2.各臨床科室接到醫(yī)院全封閉領(lǐng)導(dǎo)小組院區(qū)全封閉指令后，門診及各科室暫停接收病人，立即對(duì)本樓層各電梯及消防通道進(jìn)行封鎖，僅保留一臺(tái)工作人員刷卡電梯。病人及陪護(hù)人員禁止離開(kāi)病房，堅(jiān)決遏制樓層間與病房間的人員流動(dòng)，醫(yī)務(wù)人員做好病區(qū)患者的法律法規(guī)宣講及心理疏導(dǎo)工作。

　　3.對(duì)科室病員和陪護(hù)人員實(shí)行分類隔離，將密切接觸病員和陪護(hù)（原則上不留陪護(hù)，若病情所需，則留一名與病員接觸最為密切的陪護(hù)）安置在一側(cè)獨(dú)立區(qū)域，且符合單人單間隔離要求。其他非密切接觸的患者和家屬以原病房為單位隔離在另一側(cè)病區(qū)，隔離觀察時(shí)間根據(jù)疑似患者核酸檢測(cè)結(jié)果而定；在院門診病人在門診二樓健康管理中心處集中隔離。

　　4.協(xié)助疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者人數(shù)，對(duì)所有人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。各臨床科室在本病區(qū)設(shè)立臨時(shí)核酸采集點(diǎn)，負(fù)責(zé)本樓層所有人員核酸采集工作；門診設(shè)立1處門診臨時(shí)核酸采集點(diǎn)，負(fù)責(zé)門診1-3樓所有人員核酸采集工作；行政樓在1樓設(shè)置1處臨時(shí)核酸采集點(diǎn)負(fù)責(zé)1-5樓所有人員核酸采集工作。

　　5.隔離期間所有病員、陪護(hù)和工作人員的食物、生活用品由醫(yī)院統(tǒng)一配送。

　　6.各科室負(fù)責(zé)做好本病區(qū)每日環(huán)境消殺工作，病區(qū)中央空調(diào)立即停用，如疑有空調(diào)系統(tǒng)的污染，由后勤科安排空調(diào)系統(tǒng)的消毒。

　　7.啟動(dòng)零報(bào)告制度。各科室制定專人每天上午11點(diǎn)前將當(dāng)天區(qū)內(nèi)患者及陪護(hù)情況(主要關(guān)注是否有發(fā)熱及其他新冠癥狀)電話報(bào)醫(yī)院防控辦。

　　8.醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，以保證能所有病人進(jìn)行合理治療。

　　10.各小組要以穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧為基礎(chǔ)，明確分工，責(zé)任到人，按照分工要求高度負(fù)責(zé)，全力做好協(xié)調(diào)保障工作，參與醫(yī)院全封閉管理、協(xié)調(diào)解決全封閉管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)與全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇4

　　為建立有效的餐飲服務(wù)、保健食品安全監(jiān)管工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)餐飲服務(wù)、保健食品安全監(jiān)督管理，根據(jù)《食品安全法》《食品安全法實(shí)施條例》《餐飲服務(wù)許可管理辦法》《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)及規(guī)章，結(jié)合我縣餐飲服務(wù)、保健食品安全監(jiān)管工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、目的和意義

　　建立健全餐飲單位、保健食品企業(yè)監(jiān)管和信用檔案是有效落實(shí)餐飲單位、保健食品企業(yè)主體責(zé)任，增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的需要，是建立餐飲服務(wù)、保健食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措。同時(shí)，也是實(shí)行監(jiān)管工作“痕跡”管理，促進(jìn)高效履職，有效避免監(jiān)管執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，防范和化解行政問(wèn)責(zé)事件發(fā)生的需要。

　　二、監(jiān)管和信用檔案內(nèi)容

　　餐飲單位、保健食品企業(yè)監(jiān)管和信用檔案主要內(nèi)容包括：

　　（一）行政許可情況：包括行政許可審批（或變更）和驗(yàn)收資料。

　　（二）日常監(jiān)督檢查情況：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄；

　　2、監(jiān)督意見(jiàn)書等；

　　3、從業(yè)人員有效的健康合格證明、培訓(xùn)考核合格證明及培訓(xùn)記錄。

　　（三）量化分級(jí)管理情況：餐飲服務(wù)單位量化分級(jí)的評(píng)定記錄和動(dòng)態(tài)管理記錄。

　　（四）信用信息：

　　1、監(jiān)督抽檢信息：不合格檢驗(yàn)報(bào)告書；

　　2、違法違規(guī)行為：行政處罰決定書；

　　3、舉報(bào)投訴：舉報(bào)投訴的記錄、調(diào)查核實(shí)、處理等資料；4、食品安全責(zé)任人約談?dòng)涗浨闆r；

　　5、被列入“黑名單”的不良記錄。

　　（五）食品添加劑信息：食品添加劑的名稱、用途、使用量和使用標(biāo)準(zhǔn)，食品添加劑的生產(chǎn)企業(yè)，食品添加劑的來(lái)源等情況。

　　（六）其他監(jiān)管信息：包括專項(xiàng)整治檢查工作。

　　三、步驟和時(shí)間

　　新發(fā)證和換證（或變更）的企業(yè)，要在作出行政許可的過(guò)程中做好監(jiān)管和信用檔案建檔工作。餐飲服務(wù)許可證有效期未到的要結(jié)合量化分級(jí)工作，于20xx年12月底做好換證和監(jiān)管信用檔案的建檔工作。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全餐飲單位、保健食品企業(yè)監(jiān)管和信用檔案工作是提高餐飲服務(wù)、保健食品安全監(jiān)管水平和落實(shí)監(jiān)管責(zé)任的重要舉措。要深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人，把建立健全餐飲單位、保健食品企業(yè)監(jiān)管和信用檔案作為監(jiān)管的一項(xiàng)日常工作抓實(shí)抓好。

　　2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要將建立健全餐飲單位、保健食品監(jiān)管和信用檔案工作與餐飲食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理、網(wǎng)格化監(jiān)管、“五公示”工作等今年餐飲服務(wù)、保健食品監(jiān)管的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，同步推進(jìn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成建檔工作。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范管理。加強(qiáng)對(duì)餐飲單位、保健食品企業(yè)監(jiān)管和信用信息的管理，著力推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)，實(shí)施守信褒揚(yáng)，失信懲戒。對(duì)于守信餐飲單位，除專項(xiàng)檢查和舉報(bào)檢查外，減少日常監(jiān)督檢查頻次；將失信企業(yè)列為重點(diǎn)監(jiān)督對(duì)象，增加日常監(jiān)督巡查頻次，或列為飛行檢查的重點(diǎn)，并采取適當(dāng)形式向社會(huì)公布其嚴(yán)重違法違規(guī)行為，引導(dǎo)餐飲單位、保健食品企業(yè)樹(shù)立食品安全意識(shí)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇5

　　為全面完成我鎮(zhèn)交通大會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步改善全鎮(zhèn)交通環(huán)境，方便民眾出行和商旅往來(lái)，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)又穩(wěn)又快發(fā)展，按照縣委、縣政府決策部署和工作要求，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹以人為本、為人民服務(wù)的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)一系列決策部署，全面完成20xx年交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)任務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）在建項(xiàng)目

　　1、二廣高速。在全面修好路基土方工程的基礎(chǔ)上，正抓緊實(shí)施各橋梁、涵洞等控制性工程建設(shè)，全力維護(hù)良好的施工環(huán)境，全面保障施工建設(shè)順利運(yùn)行。

　　2、益馬高速。按要求完成益馬高速征地搬遷工作任務(wù)。

　　3、G207硬化通車與掃尾工作。按要求完成石橋段650m掃尾工程，按質(zhì)按量完成區(qū)換板工程。

　　4、S205二期工程。爭(zhēng)取如期完成實(shí)物量調(diào)查和征地搬遷工作，為下半年的路基施工打下良好的基礎(chǔ)。

　　5、茅東線改建工程。按要求完成武潭茅坪至東坪征地搬遷工作任務(wù)。

　　6、危橋改造。按要求完成崇山坪橋和人民灣橋2座危橋的改造任務(wù)。

　　7、水上交通安全。完成資江流域武潭段水上安全綜合整治，規(guī)范渡運(yùn)、采砂和水上餐飲秩序，取締非法吸金船。督促中標(biāo)作業(yè)船如期繳納20xx度價(jià)款。

　　8、通暢工程。按要求配合交通部門完成招呼站建設(shè)。

　　（二）交工驗(yàn)收項(xiàng)目

　　5月底前完成G207武地段650m掃尾工作，4月20日前完成區(qū)換板工作；S205二期工程5月1日前完成實(shí)物量調(diào)查，7月31日前完成征地搬遷工作，10月8日開(kāi)始路基施工，12月31日前完成路基工程；茅東線改建工程在年底前完成征地搬遷工作。

　　（三）農(nóng)村公路

　　年內(nèi)完成農(nóng)村公路“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”建設(shè)4公里。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)指揮部，由黨委書記、人大主席任政委，黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，黨委委員、人大副主席，副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副指揮長(zhǎng)，重點(diǎn)辦、派出所、電管所、國(guó)土所、電信局、司法所、村鎮(zhèn)建設(shè)站、文體衛(wèi)站為成員單位。辦公室設(shè)在重點(diǎn)辦，由重點(diǎn)辦主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)交通大會(huì)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成各職能部門齊抓共管，共同維護(hù)良好的施工環(huán)境，全面保障施工建設(shè)順利運(yùn)行。

　　四、保障措施

　　（一）加大宣傳力度，營(yíng)造宣傳聲勢(shì)

　　20xx年交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)宣傳發(fā)動(dòng)工作由重點(diǎn)工程建設(shè)指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，重點(diǎn)工程建設(shè)沿線各村的村干部和聯(lián)村干部具體執(zhí)行，通過(guò)下鄉(xiāng)走訪、發(fā)放宣傳資料和召集小型會(huì)議等方式，使廣大群眾了解相關(guān)政策，促進(jìn)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，及時(shí)將交通大會(huì)戰(zhàn)重要會(huì)議決議和重要事件通過(guò)站進(jìn)行發(fā)布。

　　（二）制定考核制度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲到位

　　按照年初制定的《20xx年度機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核辦法》和《20xx年村級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》，將平時(shí)重點(diǎn)辦工作人員的工作實(shí)績(jī)、各村維護(hù)施工環(huán)境的情況分別與年終績(jī)效考核掛鉤，年終一次性兌現(xiàn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，落實(shí)到位。

　　（三）優(yōu)化施工環(huán)境，推進(jìn)施工進(jìn)程

　　重點(diǎn)辦工作人員、各職能部門以及業(yè)主單位、施工單位圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)開(kāi)展工作。對(duì)于施工過(guò)程中出現(xiàn)的麻紗糾紛，對(duì)于牽涉群眾利益的具體問(wèn)題，對(duì)于阻礙施工以及嚴(yán)重影響工程建設(shè)的人和事，重點(diǎn)辦人員與相關(guān)職能部門一道，快速反應(yīng)，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴為交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)排憂解難，創(chuàng)造良好施工環(huán)境，全力促推工程順利施工。

　　（四）強(qiáng)化安全監(jiān)管，確保施工安全

　　各部門嚴(yán)格執(zhí)行已建立的聯(lián)席會(huì)議制度、定期檢查制度和應(yīng)急預(yù)案制度，自覺(jué)將各項(xiàng)制度落到實(shí)處，為交通大會(huì)戰(zhàn)安全工作保駕護(hù)航。

　　（五）注重信息報(bào)送，加強(qiáng)工作督導(dǎo)

　　及時(shí)向縣指揮部報(bào)送工作進(jìn)度、總結(jié)及有關(guān)信息、數(shù)據(jù)，加強(qiáng)上級(jí)單位對(duì)重點(diǎn)工程建設(shè)工作督導(dǎo)，促進(jìn)工作如期順利開(kāi)展。督促各村、各單位和施工方、項(xiàng)目部就建設(shè)期間出現(xiàn)的各類問(wèn)題的信息及時(shí)報(bào)送鎮(zhèn)重點(diǎn)辦，爭(zhēng)取一有問(wèn)題出現(xiàn)及時(shí)處理，做好預(yù)防措施，防止事態(tài)擴(kuò)大化，維護(hù)施工環(huán)境，促進(jìn)工程建設(shè)順利實(shí)施。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇6

　　中心各科室：

　　為深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，進(jìn)一步推進(jìn)中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作，加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)、和精神，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、進(jìn)一步推進(jìn)反腐倡廉教育，筑牢思想道德防線

　　1、加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政教育。深入開(kāi)展理想信念和廉潔從政教育。組織開(kāi)展主題教育和警示教育，繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，每月召開(kāi)支委會(huì)，每季召開(kāi)黨員大會(huì)，每年召開(kāi)班子民主生活會(huì)，并對(duì)黨員干部進(jìn)行民主評(píng)議。要抓好的貫徹實(shí)施，將貫徹落實(shí)到主題教育和干部監(jiān)督活動(dòng)中。

　　2、推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)廉政文化建設(shè)。組織開(kāi)展尚廉助廉為主要內(nèi)容的多種形式的廉政文化活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的良好環(huán)境和氛圍。根據(jù)疾控中心行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，建立廉政文化宣傳專欄、推行使用廉政文化電腦屏保、開(kāi)展廉政專題講座、懸掛張貼廉政警句、組織廉政教育基地參觀活動(dòng)、開(kāi)展“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“先進(jìn)工作者”等評(píng)選表彰活動(dòng)，營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥、全心全意為人民健康服務(wù)的良好氛圍。

　　二、進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，構(gòu)建科學(xué)管用的制度體系

　　建立完善基層民主決策、民主理財(cái)、干部管理等重點(diǎn)制度，實(shí)現(xiàn)用制度管人、管事、管財(cái)，構(gòu)建規(guī)范管用的制度體系，進(jìn)一步規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行，促進(jìn)基層黨員干部廉潔自律。

　　3、完善黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督制度。健全黨內(nèi)民主制度。建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、重大事項(xiàng)集體決策、重大決策征求意見(jiàn)等制度，完善黨務(wù)公開(kāi)制度。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話和誡勉談話制度，堅(jiān)持述職述廉制度。

　　4、建立健全規(guī)范權(quán)力行使的.制度。健全民主集中制的具體制度。完善班子議事規(guī)則和工作規(guī)則，要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額度資金的使用領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定制度。凡屬“三重一大”事項(xiàng)必須由班子會(huì)議集體討論作出決定，并形成會(huì)議紀(jì)要。建立健全科學(xué)、依法、民主決策的機(jī)制。

　　5、建立健全相關(guān)業(yè)務(wù)管理制度。加強(qiáng)本單位執(zhí)行政策法規(guī)和業(yè)務(wù)管理制度情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理本單位在業(yè)務(wù)管理、隊(duì)伍管理等方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定防范措施和制度，防范不廉行為的發(fā)生。對(duì)有值得注意問(wèn)題的人員，及時(shí)提醒其加強(qiáng)自律；發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題，以及反映本單位廉政問(wèn)題的信訪舉報(bào)，及時(shí)向紀(jì)檢監(jiān)察部門報(bào)告。

　　6、建立健全大額資金管理制度。單位設(shè)立資金使用監(jiān)督小組，由3名除班子成員以外的政治思想覺(jué)悟高、處事公正、有威信的干部職工組成。財(cái)務(wù)支出實(shí)行財(cái)務(wù)“四步工作法”：經(jīng)手人簽字——監(jiān)督小組審核蓋章或簽字——單位負(fù)責(zé)人簽字——報(bào)賬。財(cái)務(wù)票據(jù)沒(méi)有經(jīng)手人簽字的不入賬，未經(jīng)監(jiān)督小組審核的不入賬，違反審批權(quán)限和開(kāi)支規(guī)定的不入賬，大額度資金支出未報(bào)局長(zhǎng)審批的不入賬。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，實(shí)行民主理財(cái)，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫(kù)，嚴(yán)禁建立帳外帳。

　　7、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)權(quán)力行使的監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生民生工程、公共衛(wèi)生等重大衛(wèi)生項(xiàng)目資金使用的監(jiān)管和評(píng)估，防范資金風(fēng)險(xiǎn)，保證資金安全，提高資金使用效益。嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)對(duì)“小金庫(kù)”進(jìn)行專項(xiàng)清理，確保財(cái)政資金專款專用和國(guó)有資產(chǎn)安全。

　　三、進(jìn)一步完善服務(wù)功能，提供優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)

　　8、加強(qiáng)效能建設(shè)。加大對(duì)基層工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持，深入基層，服務(wù)群眾，做到“重心下沉、關(guān)口前移”，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、交流溝通等多種方式，逐步筑牢區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)防疫網(wǎng)絡(luò)。

　　9、打造滿意疾控服務(wù)。將中心逐步建立一個(gè)行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正廉潔、服務(wù)高效的服務(wù)型疾控中心，樹(shù)立起疾控人員良好社會(huì)形象，努力為人民健康服務(wù)。改善服務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，樹(shù)立服務(wù)形象，提高服務(wù)效能。大力推行公示制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)規(guī)范制、責(zé)任追究制、藥品和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示制，加大對(duì)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和門診醫(yī)療等工作中收費(fèi)行為的監(jiān)管。實(shí)行辦事公開(kāi)、透明服務(wù)。按照疾控機(jī)構(gòu)的職能，制定和完善疾控機(jī)構(gòu)各類工作規(guī)范，明確職責(zé)，理順關(guān)系，減少環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化辦事程序，及時(shí)、高效地為企業(yè)和群眾服務(wù)，以文明規(guī)范的服務(wù)行為、公道正派的工作作風(fēng)和整潔優(yōu)美的環(huán)境，全力打造疾控中心的新形象。

　　10、推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)衛(wèi)生行政部門的要求，建立公開(kāi)制度，完善公開(kāi)措施，改進(jìn)公開(kāi)方式方法，重點(diǎn)做好醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品及耗材價(jià)格等信息的公開(kāi)，保證公開(kāi)事項(xiàng)的真實(shí)、及時(shí)、有效，方便服務(wù)群眾，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)完善投訴舉報(bào)制度，接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)公開(kāi)投訴舉報(bào)電話，建立和實(shí)施投訴舉報(bào)和信訪辦理情況公開(kāi)制度，定期通報(bào)辦理結(jié)果。

　　11、加強(qiáng)藥械管理，實(shí)行藥品、醫(yī)療器械集中招標(biāo)采購(gòu)。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院，實(shí)施國(guó)家基本藥物制度，逐步實(shí)行藥品零差價(jià)銷售，完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)藥分開(kāi)和藥品統(tǒng)一配送管理。執(zhí)行以政府為主導(dǎo)、以省為單位的藥品網(wǎng)上集中招標(biāo)采購(gòu)制度，執(zhí)行省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品集中招標(biāo)采購(gòu)中標(biāo)藥品目錄和備案采購(gòu)藥品等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)藥品網(wǎng)上集中招標(biāo)采購(gòu)監(jiān)督。加強(qiáng)大型醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)用耗材集中采購(gòu)管理，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生廳等制度規(guī)定。

　　12、建立醫(yī)德考評(píng)制度。結(jié)合衛(wèi)生部“八不準(zhǔn)”和省衛(wèi)生廳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)規(guī)定，全面推行醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度，建立健全醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)檔案。組織向社會(huì)公布投訴舉報(bào)電話，設(shè)立投訴舉報(bào)的信箱，向社會(huì)聘請(qǐng)行風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，組織行風(fēng)和作風(fēng)評(píng)議，監(jiān)督落實(shí)相關(guān)制度規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定的人和事按照有關(guān)紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)肅查處。

　　四、進(jìn)一步加大糾風(fēng)工作力度，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為

　　13、糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。堅(jiān)持懲防并舉、注重預(yù)防的方針，認(rèn)真治理醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中損害群眾利益的突出問(wèn)題，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動(dòng)，糾正醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)。

　　14、堅(jiān)決查處違紀(jì)違法案件。嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部濫用行政審批權(quán)、干部人事權(quán)、執(zhí)法監(jiān)督權(quán)謀取私利的案件；嚴(yán)肅查處貪污、受賄、行賄、挪用公款案件和失職、瀆職、嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家利益案件；嚴(yán)肅查處醫(yī)藥購(gòu)銷、基建工程中的商業(yè)賄賂案件；嚴(yán)肅查處衛(wèi)生系統(tǒng)從業(yè)人員收受“紅包”、“回扣”、開(kāi)單提成和亂收費(fèi)等不正之風(fēng)問(wèn)題，嚴(yán)肅查處非法行醫(yī)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)違反規(guī)定出租承包科室、超范圍經(jīng)營(yíng)、非法采供血以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)出假證明、假檢驗(yàn)報(bào)告等問(wèn)題。

　　五、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，形成齊抓共管的工作合力

　　15、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把“保廉工程”納入單位整體工作之中，擺上重要議事日程，要進(jìn)一步提高對(duì)反腐糾風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制。黨政主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)按照職責(zé)分工具體抓，合力抓好“保廉工程”各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。要把“保廉工程”落實(shí)情況將列為黨建工作重要考評(píng)內(nèi)容，年底將接受區(qū)衛(wèi)生局黨委組織的專項(xiàng)考核。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇7

　　為進(jìn)一步規(guī)范交通行政處罰行為，提高交通行政執(zhí)法水平，切實(shí)保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，有效控制和減少交通行政處罰的隨意性，根據(jù)省政府辦公廳印發(fā)的.《江西省規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作實(shí)施方案》的部署和要求，結(jié)合我省交通實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)科學(xué)規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)，從源頭上防止濫用交通行政處罰權(quán)，促進(jìn)交通行政執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，為我省交通發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。

　　二、工作原則

　　（一）合法性原則。規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)，要以交通法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，符合立法原意，不得違反法律、法規(guī)、規(guī)章另行設(shè)定行政處罰種類；行政處罰檔次的劃分，不得超出法定幅度。

　　（二）合理性原則。建立健全交通行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，行使交通行政處罰自由裁量權(quán)，要以事實(shí)為依據(jù)，與違法行為的性質(zhì)、情節(jié)、社會(huì)危害程度相當(dāng)。

　　（三）公平公正原則。交通行政處罰行為要做到同等情況同等對(duì)待，防止和避免發(fā)生不同情況相同對(duì)待，或者相同情況不同對(duì)待等隨意處罰的現(xiàn)象。

　　（四）教育與處罰相結(jié)合原則。在交通行政處罰過(guò)程中，要堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，不斷增強(qiáng)管理相對(duì)人法制觀念，引導(dǎo)公民自覺(jué)遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)，從而實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）梳理行政處罰項(xiàng)目。對(duì)交通法律、法規(guī)、規(guī)章涉及的行政處罰自由裁量項(xiàng)目進(jìn)行全面梳理，按照行政處罰的違法行為、種類、幅度等內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)登記，做到不遺漏一個(gè)交通行政處罰自由裁量項(xiàng)目，每個(gè)交通行政處罰自由裁量項(xiàng)目都要有合法依據(jù)。

　　（二）細(xì)化行政處罰標(biāo)準(zhǔn)。在梳理交通行政處罰自由裁量項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，對(duì)行政處罰的種類、幅度按照下列要求，制定科學(xué)、具體的行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)和適用規(guī)則，作為本系統(tǒng)行使行政處罰自由裁量權(quán)的依據(jù)。

　　1、交通法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇行政處罰種類的，要明確適用不同種類行政處罰的具體條件。

　　2、交通法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇行政處罰幅度的，要根據(jù)涉案標(biāo)的、過(guò)錯(cuò)、違法手段、社會(huì)危害程度等情節(jié)劃分明確、具體的不同等級(jí)（一般不少于輕、中、重三個(gè)等級(jí)）。

　　3、對(duì)行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)規(guī)定不予行政處罰：（1）不滿14周歲的公民有違法行為的；（2）精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)有違法行為的；（3）違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒(méi)有造成危害后果的；（4）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定不予行政處罰的。

　　4、對(duì)行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)規(guī)定從輕或者減輕行政處罰：（1）主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的；（2）受他人脅迫、誘騙、教唆實(shí)施違法行為的；（3）配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的；（4）已滿14周歲不滿18周歲的公民實(shí)施違法行為的：（5）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰的其他情形。

　　5、對(duì)行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)規(guī)定從重處罰：（1）危及國(guó)家安全、公共安全、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的違法行為；（2）違法情節(jié)惡劣，造成嚴(yán)重后果的；（3）不聽(tīng)勸阻，繼續(xù)實(shí)施違法行為的；（4）在共同實(shí)施違法行為中起主要作用的；（5）多次實(shí)施違法行為，屢教不改的；（6）妨礙執(zhí)法人員查處其違法行為的；（7）隱匿、銷毀違法證據(jù)的；（8）脅迫、誘騙他人或者教唆未成年人實(shí)施違法行為的：（9）對(duì)檢舉人、證人實(shí)施打擊報(bào)復(fù)的；（10）在發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)實(shí)施違法行為的；（11）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)從重處罰的。

　　（三）建立健全相關(guān)制度。

　　1、建立健全行政處罰說(shuō)明理由制度。行政執(zhí)法人員在行使行政處罰自由裁量權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述、申辯，對(duì)當(dāng)事人的申辯意見(jiàn)是否采納以及處罰理由，在處罰決定中予以說(shuō)明。

　　2、建立健全行政處罰自由裁量合法性審核制度。對(duì)涉及行政處罰自由裁量權(quán)的行政處罰，除依法當(dāng)場(chǎng)處罰外，案件調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)提出行政處罰建議，交本單位法制工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行合法性審核。

　　3、建立健全濫用行政處罰自由裁量權(quán)的責(zé)任追究制度。要將規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)工作，納入執(zhí)法責(zé)任制及依法行政工作評(píng)議考核內(nèi)容進(jìn)行考核，促進(jìn)交通各執(zhí)法單位嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。

　　四、工作步驟

　　（一）動(dòng)員部署，明確工作任務(wù)（10月20日）。布置全省交通行政執(zhí)法部門規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作,各部門要及時(shí)召開(kāi)工作會(huì)議,抽調(diào)專門人員組成起草工作小組,高質(zhì)量地完成本部門的行政處罰自由裁量權(quán)細(xì)化工作。

　　（二）梳理行政處罰項(xiàng)目，細(xì)化處罰標(biāo)準(zhǔn)（11月15日前）。交通執(zhí)法各部門要依據(jù)本部門所執(zhí)行的法律、法規(guī)和規(guī)章，逐件梳理行政處罰項(xiàng)目，結(jié)合違法行為的適用主體、違法情節(jié)、違法次數(shù)和數(shù)額、社會(huì)危害性等因素，在規(guī)定的處罰種類和幅度內(nèi)，制訂本部門的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)廳法規(guī)處。交通行政處罰自由裁量權(quán)適用規(guī)則由廳法規(guī)處負(fù)責(zé)擬訂。

　　（三）集中修改，提出初稿（11月25日前）。由廳抽調(diào)各執(zhí)法部門業(yè)務(wù)骨干組成廳起草小組，集中辦公，對(duì)各單位上報(bào)的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核、修改、完善，對(duì)《交通行政處罰自由裁量權(quán)適用規(guī)則》進(jìn)行討論、修改。形成《江西省交通行政處罰自由裁量權(quán)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)（初稿）》和《江西省交通行政處罰自由裁量權(quán)適用規(guī)則（初稿）》。

　　（四）征求意見(jiàn)，匯編成冊(cè)（12月20日前）。廳起草小組將兩件初稿分送有關(guān)單位和專家征求意見(jiàn)。根據(jù)所征求的意見(jiàn)進(jìn)一步修改后編印成冊(cè)，交廳規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，提交廳務(wù)會(huì)討論。

　　（五）公布處罰標(biāo)準(zhǔn)（12月30日前）。將廳務(wù)會(huì)討論通過(guò)的《江西交通行政處罰自由裁量權(quán)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》和《江西交通行政處罰自由裁量權(quán)適用規(guī)則》通過(guò)站、辦事窗口、新聞媒體等形式向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督，同時(shí)向省政府報(bào)送備案。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立江西省交通廳規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。

　　組 長(zhǎng)：孫茂剛 省交通廳副廳長(zhǎng)

　　成 員：王圣義 省公路局副局長(zhǎng)

　　劉伯康 省稽征局副局長(zhǎng)

　　彭發(fā)根 省高管局副局長(zhǎng)

　　嚴(yán)春生 省航務(wù)局副局長(zhǎng)

　　王贛軍 省運(yùn)管局副局長(zhǎng)

　　胡大根 省航運(yùn)局副局長(zhǎng)

　　欒建平 廳質(zhì)監(jiān)站站長(zhǎng)

　　謝元銀 廳辦公室主任

　　汪明彥 廳監(jiān)察室主任

　　梁雅端 廳法規(guī)處處長(zhǎng)

　　袁望京 廳基建處處長(zhǎng)

　　鐘彥禎 廳財(cái)審處處長(zhǎng)

　　秦小輝 廳運(yùn)安處處長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在廳法規(guī)處，由梁雅端任辦公室主任

　　六、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。交通各行政執(zhí)法部門要充分認(rèn)識(shí)規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)工作的重要意義，切實(shí)把規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟省市和我省試點(diǎn)單位的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作要求，確保本部門的規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作順利進(jìn)行。

　　（二）發(fā)揚(yáng)民主，保證質(zhì)量。交通各行政執(zhí)法部門在細(xì)化行政處罰自由裁量權(quán)過(guò)程中，要充分聽(tīng)取市、縣行政執(zhí)法部門的意見(jiàn)，充分聽(tīng)取一線執(zhí)法人員的意見(jiàn)，充分聽(tīng)取有關(guān)專家和管理相對(duì)人的意見(jiàn)，不斷完善規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作。

　　（三）加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合。交通各行政執(zhí)法部門要加強(qiáng)與廳法規(guī)處的聯(lián)系，及時(shí)反映工作中存在的困難和問(wèn)題。廳法規(guī)處要加強(qiáng)對(duì)交通各行政執(zhí)法部門開(kāi)展規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，切實(shí)把全省規(guī)范交通行政處罰自由裁量權(quán)工作落到實(shí)處，促進(jìn)我省交通依法行政工作再上新臺(tái)階。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本屆藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以人為本、以德樹(shù)人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育教育改革發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。

　　三、活動(dòng)原則

　　（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。

　　（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的`受益者。

　　（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。

　　四、參加對(duì)象和分組

　　全校小學(xué)師生。分小學(xué)組和教師組。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

　　1.舞臺(tái)節(jié)目。

　　(1)聲樂(lè)。

　　集體節(jié)目：合唱，合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人（本校教師），演唱歌曲至少有一首為中國(guó)作品。小合唱或表演唱，含伴奏人數(shù)不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，不得伴舞，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　(2)器樂(lè)。

　　集體節(jié)目：合奏，人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人（本校教師），節(jié)目時(shí)間不超過(guò)9分鐘。

　　組合節(jié)目：重奏或小合奏，不設(shè)指揮，人數(shù)不超過(guò)10人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　(3)舞蹈。

　　集體節(jié)目：群舞，人數(shù)不超過(guò)36人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)7分鐘。

　　組合節(jié)目：雙人舞或三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　(4)校園劇或課本劇(人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)12分鐘)。

　　(5)個(gè)人才藝展示。聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝等形式均可（時(shí)間不超4分鐘）。

　　2.書法、美術(shù)。

　　(1)繪畫：國(guó)畫(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、素描(尺寸不超過(guò)55×80cm)、版畫(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi))。

　　(2)書法：尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

　　毛筆書法作品不超過(guò)四尺宣紙為宜，硬筆書法作品不超過(guò)4開(kāi)。

　　3. “陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文

　　征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文

　　20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案

　　體不限。

　　4.中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文

　　中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的主題是：“改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)”。具體要求詳見(jiàn)附件省教育廳《山西省第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案》

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排

　　第一階段為學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)階段（3月12日--4月14日）。各學(xué)校要制定本校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的具體方案，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。活動(dòng)期間，以班為單位開(kāi)展好我校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　第二階段為學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)階段（4月15日--4月20日）。

　　(一)書畫作品評(píng)比

　　1.報(bào)送時(shí)間及地點(diǎn) 4月8日上午8點(diǎn)，各班帶參評(píng)作品到學(xué)校餐廳，進(jìn)行作品評(píng)比。

　　2.報(bào)送數(shù)量 每班每項(xiàng)限最多報(bào)3幅。不得超過(guò)規(guī)定報(bào)送作品，否則不予參評(píng)。

　　3.報(bào)送要求 所有報(bào)送的書畫作品均不裝裱，不用作品標(biāo)簽，均不得標(biāo)出作者姓名。學(xué)生作品輔導(dǎo)教師只可1人。報(bào)送學(xué)生硬筆作品，同時(shí)報(bào)送該生本學(xué)年作文本；軟筆作品，同時(shí)報(bào)送近期練習(xí)作品50頁(yè)。輔導(dǎo)教師同時(shí)報(bào)送上學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一本。報(bào)送學(xué)生繪畫作品，同時(shí)報(bào)送該生本學(xué)年美術(shù)作業(yè)，輔導(dǎo)教師要報(bào)本學(xué)年平時(shí)習(xí)作一幅。

　　報(bào)送教師硬筆作品，同時(shí)報(bào)送上學(xué)期本人教案一本；軟筆作品，同時(shí)報(bào)送送近期練習(xí)作品30頁(yè)。報(bào)送教師美術(shù)作品，同時(shí)報(bào)送近期習(xí)作5幅。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　以組別分設(shè)。原則上設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。一等、二等獎(jiǎng)作品參賽縣級(jí)評(píng)選。

　　（二）舞臺(tái)節(jié)目比賽

　　1、報(bào)名： 4月10日前將“聲樂(lè)、舞蹈比賽報(bào)名表”上報(bào)學(xué)校。

　　2、報(bào)名要求：同一個(gè)節(jié)目的參演學(xué)生必須是同校在讀學(xué)生。節(jié)目輔導(dǎo)教師最多2人。

　　（三）“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文評(píng)比

　　1、時(shí)間：20xx年5月20日前報(bào)送到政教處。

　　2、數(shù)量：每班報(bào)2篇（紙質(zhì)和電子文本同時(shí)報(bào)送）。

　　3、要求：文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級(jí)和正文用仿小3號(hào)字。

　　（四）中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文評(píng)比

　　報(bào)送要求同上。具體格式要求詳見(jiàn)附件省教育廳《山西省第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案》

　　第三階段為各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果展示階段（5月28——6月1日）。

　　“六一”兒童節(jié)期間，各班要組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，如手抄報(bào)、講故事、合唱、器樂(lè)比賽、讀書活動(dòng)、詩(shī)會(huì)等，為師生發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，向社會(huì)充分展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果。

　　各班級(jí)要實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，選拔推薦作品務(wù)求真實(shí)，對(duì)弄虛作假的，要取消參與者獎(jiǎng)項(xiàng)，全校通報(bào)批評(píng)。要嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料，參加各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)期間，要高重視師生安全，精心安排，嚴(yán)密組織，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇9

　　按照縣教育局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，策應(yīng)我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng)建年”，切實(shí)建設(shè)好一批新的特色學(xué)校，現(xiàn)就今年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作提出如下實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　20xx年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建將以“綠色學(xué)校”——獅門小學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，努力做到“一校一品”。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、明確新目標(biāo)，選準(zhǔn)“突破口”

　　創(chuàng)建特色學(xué)校要定準(zhǔn)目標(biāo)。受諸多因素的影響，我鄉(xiāng)各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬(wàn)別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結(jié)合本校實(shí)際選準(zhǔn)“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長(zhǎng)不斷發(fā)展”的目標(biāo)。如將本校的培養(yǎng)目標(biāo)確立為“綜合素質(zhì)加特長(zhǎng)”。可將培養(yǎng)目標(biāo)具體分解為學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)管理等多個(gè)方面。確立特色目標(biāo)后，各校要對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的到20xx年分年度建設(shè)目標(biāo)。

　　2、思想顯獨(dú)特、個(gè)性更突出

　　校長(zhǎng)是學(xué)校管理的決策者和組織者。要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長(zhǎng)的辦學(xué)思想要有特色。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際上是校長(zhǎng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn)。校長(zhǎng)要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的獨(dú)特見(jiàn)解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色。可以說(shuō)沒(méi)有特色的校長(zhǎng)，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長(zhǎng)要能根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際、特點(diǎn)等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和突破口，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造出學(xué)校的特色。

　　3、教師有特長(zhǎng)，教法有特色

　　1）圍繞教師專業(yè)提升，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。

　　2）學(xué)校育人目標(biāo)主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應(yīng)的'素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，教師必須做到教有所長(zhǎng)。創(chuàng)建特色學(xué)校沒(méi)有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實(shí)現(xiàn)的。教育實(shí)踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長(zhǎng)，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與升華，這是創(chuàng)辦特色學(xué)校的真正財(cái)富。

　　4、教學(xué)有創(chuàng)新、教研出新招

　　教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設(shè)過(guò)程中應(yīng)充分重視教學(xué)特色建設(shè)。構(gòu)建課內(nèi)與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動(dòng)性課程與隱性課程并行的課程模式。

　　1）在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下增設(shè)一些諸如計(jì)算機(jī)、科技、信息與社會(huì)技能等方面的課程，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

　　2）建立以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以興趣小組和提高班級(jí)骨干，以培養(yǎng)特長(zhǎng)生目的的全方位開(kāi)展課外活動(dòng)體系；

　　3）要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設(shè)計(jì)和布置校園，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。建立社會(huì)實(shí)踐基地，變社會(huì)環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

　　4）開(kāi)展學(xué)科特色建設(shè)。學(xué)科特色建設(shè)是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數(shù)學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會(huì)形成特色各異、爭(zhēng)奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng)新、教研有理論、學(xué)生有特色。

　　5）全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并利用優(yōu)質(zhì)課評(píng)選契機(jī)，讓教師送教到校，渲染我鄉(xiāng)教研活動(dòng)。

　　5、突出“六心”教育工作重心

　　忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，關(guān)心獻(xiàn)給社會(huì)，恭心獻(xiàn)給自然，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過(guò)程，從小樹(shù)立正確的人生觀，培養(yǎng)樹(shù)立責(zé)任感。

　　6、豐富校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　1）校歌、校舞、校文化。

　　要求學(xué)校每個(gè)師生會(huì)唱校歌，會(huì)跳校舞，校園文化要體現(xiàn)育人的主陣地，要讓墻壁說(shuō)話，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。

　　2）書聲、書法。

　　①在完小建立師生共娛活動(dòng)，共享讀書興趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)之樂(lè)。

　　②從本學(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)生每天下午課前15分鐘進(jìn)行書法練筆，學(xué)校定期開(kāi)展書法競(jìng)賽。

　　三、實(shí)施步驟

　　第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進(jìn)一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；

　　第二步為特色學(xué)校建設(shè)的初級(jí)階段，以創(chuàng)建特色項(xiàng)目為目標(biāo)，充分發(fā)揮自己一二個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，并把特色項(xiàng)目化為對(duì)全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求；

　　第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達(dá)到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨(dú)特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長(zhǎng)，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好。

　　在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財(cái)、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長(zhǎng)的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。

　　四、工作要求

　　加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。

　　1、在教學(xué)樓內(nèi)開(kāi)辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(zhǎng)展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

　　2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。

　　3、主要的體育活動(dòng)場(chǎng)所，塑造以體育運(yùn)動(dòng)為主題的雕像、標(biāo)語(yǔ)等。

　　4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。

　　強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。各中小學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級(jí)管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級(jí)目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。

　　1）要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊(duì)、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。

　　2）要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。

　　3）要組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)有機(jī)地整合起來(lái)，形成活動(dòng)機(jī)制。

　　4）要建立特色文化建設(shè)、特長(zhǎng)教師、特長(zhǎng)生的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績(jī)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵(lì)機(jī)制。

　　優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識(shí)，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動(dòng)起智慧的雙翼。 無(wú)論歷史長(zhǎng)短，無(wú)論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。

　　加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應(yīng)堅(jiān)持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心。“學(xué)風(fēng)”建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持“育人為本”，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅(jiān)決糾正重智育、輕德育的現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，道德品質(zhì)降落下來(lái)”。

　　進(jìn)一步提升理念、增強(qiáng)執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項(xiàng)周期較長(zhǎng)的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計(jì)劃用二至三年的時(shí)間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評(píng)估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進(jìn)行。做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺(tái)階。

　　五、完善責(zé)任機(jī)制

　　1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時(shí)指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進(jìn)行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。

　　2、納入考評(píng)，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評(píng)的重要指標(biāo)，同時(shí)也作為校長(zhǎng)考績(jī)的依據(jù)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇10

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強(qiáng)對(duì)“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)，使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，我校特成立“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：

　　組長(zhǎng)：*

　　副組長(zhǎng)：*

　　成員：*

　　宣傳：*

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央的部署，從20xx年11月到20xx年4月，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)處為各校學(xué)生冬季長(zhǎng)跑確定的主題是“陽(yáng)光體育與全民健身同行”，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，切實(shí)抓好陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，為了使活動(dòng)得以順利開(kāi)展，特制定此方案。

　　三、活動(dòng)主題

　　“陽(yáng)光體育與全民健身同行”

　　四、參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日至20xx年4月30日。

　　六、組織方案

　　（一）活動(dòng)起跑儀式

　　1.活動(dòng)起跑儀式安排在20xx年11月16日上午8：50，首先由胡大洲校長(zhǎng)進(jìn)行“*陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步宣傳冬季長(zhǎng)跑的目的、意義。

　　2.第一次開(kāi)跑：按照做操隊(duì)伍在籃球場(chǎng)集中后由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到各班規(guī)定位置進(jìn)行長(zhǎng)跑。

　　（二）長(zhǎng)跑基數(shù)

　　每天每人跑1500米。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動(dòng)。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。

　　（三）時(shí)間安排

　　1.每天大課間活動(dòng)各班跑步要在8分鐘以上，跑步路程不低于1000米。

　　2.每天體育課（或課外活動(dòng)）體育教師（或班主任）再帶領(lǐng)學(xué)生跑500米以上。

　　3、每天課外活動(dòng)體育教師或班主任要讓學(xué)生自備繩子或毽子進(jìn)行鍛煉。

　　（四）活動(dòng)方式

　　冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體育課有機(jī)結(jié)合。

　　（五）場(chǎng)地劃分

　　（六）負(fù)責(zé)人安排

　　以班級(jí)為單位，各班由班主任組織，一位行政人員協(xié)助。體育教師總體巡視指導(dǎo)。

　　（七）記錄統(tǒng)計(jì)

　　各班級(jí)由班主任督促體育委員認(rèn)真填寫“*冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生記錄冊(cè)”，做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，每周把統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)體育組；在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

　　（八）節(jié)假日和寒假期間安排

　　倡導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日能自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。

　　七、評(píng)選表彰

　　學(xué)校要對(duì)各班開(kāi)展的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)全程跟蹤檢查，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　　（一）優(yōu)秀班級(jí)

　　評(píng)選條件：

　　1.冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體；

　　2.長(zhǎng)跑時(shí)紀(jì)律良好，全體參與，充分發(fā)動(dòng)班干部和任課老師共同參與管理和組織；

　　3.冬季長(zhǎng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(zhǎng)跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4.活動(dòng)記載完整。記錄表每天填寫，準(zhǔn)確記錄，實(shí)事求是，班長(zhǎng)和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開(kāi)始跑步。

　　2.在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致，學(xué)生嚴(yán)禁說(shuō)話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

　　3.班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)因身體原因而不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生，可以實(shí)行免跑，或安排其它可行的練習(xí)。

　　4.各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長(zhǎng)跑計(jì)劃，加強(qiáng)長(zhǎng)跑活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)。

　　5.鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫長(zhǎng)跑日記或感言，并把文字材料上傳到活動(dòng)專題網(wǎng)站。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇11

　　一、工作目標(biāo)

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx 年全區(qū)消防工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各部門職能作用，認(rèn)真履行消防安全屬地監(jiān)管和行業(yè)（系統(tǒng)）監(jiān)管職責(zé)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，一手抓現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，一手抓基礎(chǔ)工作，切實(shí)提升全社會(huì)火災(zāi)防控水平，確保夏季不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。

　　二、專項(xiàng)整治

　　夏季消防檢查的重點(diǎn)范圍是易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所、超高層建筑，商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、娛樂(lè)場(chǎng)所、勞動(dòng)密集型企業(yè)、福利機(jī)構(gòu)等人員密集場(chǎng)所，暑期人員集中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、臨時(shí)出租屋、旅游景點(diǎn)，高層地下建筑、文物古建筑、違章建筑、廠房倉(cāng)庫(kù)、施工現(xiàn)場(chǎng)、“三合一”等單位場(chǎng)所，深入排查整治火災(zāi)隱患。

　　（一）易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治和綜合治理的有關(guān)部署要求，認(rèn)真履行消防監(jiān)督管理職責(zé)，重點(diǎn)針對(duì)單位消防安全組織建設(shè)和責(zé)任制落實(shí)、專（兼）職消防隊(duì)伍建設(shè)、防火安全技術(shù)措施、消防安全操作規(guī)程、消防設(shè)施運(yùn)行、滅火藥劑儲(chǔ)備、滅火應(yīng)急預(yù)案和演練、火災(zāi)爆炸事故的工藝應(yīng)急處置等方面內(nèi)容，組織開(kāi)展集中檢查。其中，規(guī)模以上石油化工企業(yè)必查、化工園區(qū)必查。

　　（二）超高層建筑。逐個(gè)超高層建筑排查登記，全面摸清消防安全現(xiàn)狀，重點(diǎn)針對(duì)特殊消防設(shè)計(jì)和針對(duì)性技術(shù)措施落實(shí)、豎向火災(zāi)蔓延控制、人員安全疏散、消防設(shè)施運(yùn)行、避難設(shè)施、救援窗口和登高救援場(chǎng)地、建筑外墻保溫材料、電氣線路以及鋼結(jié)構(gòu)防火等方面內(nèi)容，組織開(kāi)展檢查，督促整改火災(zāi)隱患。

　　（三）商場(chǎng)市場(chǎng)。將建筑面積300平方米以上的室內(nèi)商（市）場(chǎng)，建筑面積1000平方米以上或者攤位100個(gè)以上的室外市場(chǎng)以及設(shè)在地下建筑內(nèi)的商（市）場(chǎng)，包括商場(chǎng)、超市、賣場(chǎng)以及農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)、日用工業(yè)品市場(chǎng)、綜合市場(chǎng)等集貿(mào)市場(chǎng)等作為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)商（市）場(chǎng)消防安全主體責(zé)任，全面提升商（市）場(chǎng)消防安全管理水平，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　（四）消防控制室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要全面強(qiáng)化消防控制室管理，進(jìn)一步提升單位應(yīng)急處置能力。所有設(shè)有消防控制室的單位，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到值班人員素質(zhì)有效提高、建筑消防設(shè)施管理規(guī)范有序、單位應(yīng)急處置迅速高效的目的。8月30日前，80%的消防安全重點(diǎn)單位的消防控制室要達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　（五）消防安全“三項(xiàng)重點(diǎn)”專項(xiàng)治理。深化消防安全“三項(xiàng)重點(diǎn)”專項(xiàng)治理活動(dòng)，要緊緊抓住電氣線路、安全疏散、培訓(xùn)演練三項(xiàng)重點(diǎn)，繼續(xù)加大消防監(jiān)管力度，積極發(fā)揮消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)作用，嚴(yán)格電氣線路防火措施，保障疏散通道、安全出口常態(tài)暢通，規(guī)范消防安全培訓(xùn)、演練，全面強(qiáng)化單位消防安全主體責(zé)任，確保火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

　　（六）電氣火災(zāi)防控。督促社會(huì)單位制定嚴(yán)格的用電管理制度和操作規(guī)程，實(shí)行嚴(yán)格管理；嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，選擇具備相應(yīng)資質(zhì)的單位和人員進(jìn)行電氣線路、設(shè)備的安裝，選用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電器產(chǎn)品；加強(qiáng)電氣線路、電氣設(shè)備的檢查維護(hù)，消除火災(zāi)隱患，嚴(yán)防發(fā)生電氣火災(zāi)。7月10日前，所有人員密集場(chǎng)所、廠房、倉(cāng)庫(kù)必須對(duì)本單位所有建筑物內(nèi)的電器設(shè)備及其線路、管路進(jìn)行一次全面的電氣防火技術(shù)檢測(cè)。組織電氣防火技術(shù)檢測(cè)，可以委托已取得《山東省電氣防火技術(shù)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書》的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。檢測(cè)工作應(yīng)當(dāng)按照《建筑電氣防火檢測(cè)技術(shù)規(guī)程》（DB37/655-20xx）實(shí)施，檢測(cè)結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)形成書面意見(jiàn)，由專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具檢測(cè)報(bào)告，對(duì)檢測(cè)結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)于經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備及其管線存在老化或達(dá)到使用年限的，必須立即更換，必要時(shí)要堅(jiān)決停業(yè)改造，確保徹底消除火災(zāi)隱患。電氣化檢測(cè)工作由各管區(qū)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)于6月10日前書面通知到各人員密集場(chǎng)所、廠房、倉(cāng)庫(kù)等社會(huì)單位，通知回執(zhí)于6月10日?qǐng)?bào)靈山衛(wèi)公安派出所。檢測(cè)完畢后，由各管區(qū)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)收集整理檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件，于7月10日?qǐng)?bào)靈山衛(wèi)公安派出所（流動(dòng)人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。

　　（七）安全用火管理。各職能部門要督促各社會(huì)單位加強(qiáng)用火管理，單位要制定有效的用火管理措施：一是要制定管理制度和操作規(guī)程，指定專人管理，定期檢查、維修用火設(shè)備、器具，消除火災(zāi)隱患和各種不安全因素；二是有針對(duì)性的采取防護(hù)措施，對(duì)固定的用火部位、高溫物體表面等，要采取清除周圍可燃物、加強(qiáng)使用過(guò)程中的看護(hù)、消除靜電等措施防止火災(zāi)發(fā)生；三是嚴(yán)格動(dòng)火作業(yè)的審批和管理，禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火。因特殊情況需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，動(dòng)火部門和人員應(yīng)當(dāng)按照單位的用火管理制度辦理審批手續(xù)，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人，在確認(rèn)無(wú)火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火施工，動(dòng)火施工人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。進(jìn)行電焊、氣焊的作業(yè)人員必須持證上崗。四是公眾聚集場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間禁止動(dòng)火施工。

　　三、基礎(chǔ)工作

　　（一）夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)

　　1、抓實(shí)網(wǎng)格化消防管理。成立由辦事處主任任組長(zhǎng)，各管區(qū)主任、村黨支部書記、村委會(huì)主任、網(wǎng)格員為成員的消防網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)消防網(wǎng)格化管理工作的組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在靈山衛(wèi)公安派出所（流動(dòng)人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。各村（居）委員會(huì)是網(wǎng)格化消防安全管理工作的主體責(zé)任單位，要督促網(wǎng)格員落實(shí)網(wǎng)格化消防安全管理工作措施，按照屬地管理的原則，結(jié)合轄區(qū)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)網(wǎng)格力量開(kāi)展針對(duì)性地網(wǎng)格排查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除火災(zāi)隱患。

　　2、建強(qiáng)用好微型消防站。各單位、村居要整合保安、重點(diǎn)崗位員工、物業(yè)管理人員、治安聯(lián)防隊(duì)員、村居工作人員、網(wǎng)格管理員、消防志愿者以及消防控制室值班人員等多種力量資源，結(jié)合值班安排和在崗情況，分時(shí)段優(yōu)化人員編組，分區(qū)域設(shè)置消防器材，明確職責(zé)分工，定期開(kāi)展技能培訓(xùn)和消防演練，確保發(fā)生火災(zāi)“3分鐘”到場(chǎng)處置。微型消防站要做到消防安全巡查隊(duì)、滅火救援先遣隊(duì)和消防知識(shí)宣傳隊(duì)“三隊(duì)合一”，最大限度發(fā)揮作用和效能。8月30日前，所有消防安全重點(diǎn)單位和50%的村居要按照以上標(biāo)準(zhǔn)建成微型消防站。

　　3、建立區(qū)域聯(lián)防協(xié)作組織。要以微型消防站為支點(diǎn)，劃定范圍組成一個(gè)消防聯(lián)防區(qū)域，建立區(qū)域互查互檢和通訊聯(lián)絡(luò)、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，定期開(kāi)展安全互查和應(yīng)急調(diào)度、聯(lián)合作戰(zhàn)、戰(zhàn)斗支援等方面演練，逐步實(shí)現(xiàn)聯(lián)防區(qū)域內(nèi)“一點(diǎn)著火，多點(diǎn)出動(dòng)，鄰里互助，協(xié)同作戰(zhàn)”，提高區(qū)域聯(lián)防協(xié)作能力，強(qiáng)化區(qū)域消防安全保障。8月30日前，50%的商業(yè)區(qū)、旅游區(qū)等重點(diǎn)單位集中區(qū)域，要建立起消防安全聯(lián)防協(xié)助組織。

　　4、重大火災(zāi)隱患掛牌督辦。對(duì)今年夏季檢查中發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，要于7月份集中向社會(huì)公告、組織媒體曝光一批重大火災(zāi)隱患，督促落實(shí)整改責(zé)任、資金、方案和防范措施。7月5日前，要報(bào)送一批嚴(yán)重影響公共安全的重大火災(zāi)隱患和區(qū)域性火災(zāi)隱患，由辦事處報(bào)區(qū)政府集中進(jìn)行掛牌警示、督辦。

　　5、大力推進(jìn)公共消防設(shè)施建設(shè)。要按照《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)的通知》（魯公通〔20xx〕273號(hào)）和《20xx年度消防工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，加快推進(jìn)城市消防站、市政消火栓、消防訓(xùn)練基地等公共消防設(shè)施建設(shè)，基本完成消除縣級(jí)滅火救援力量空白點(diǎn)的任務(wù)，結(jié)合實(shí)際加快推進(jìn)小型消防站規(guī)劃建設(shè)，編制實(shí)施各級(jí)各類消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及消防專項(xiàng)規(guī)劃。8月30日前，公共消防設(shè)施建成率不得低于年度任務(wù)的70%。

　　6、強(qiáng)化火災(zāi)技術(shù)防范手段。要全面加強(qiáng)建筑消防設(shè)施維保監(jiān)督系統(tǒng)應(yīng)用，進(jìn)一步擴(kuò)大系統(tǒng)普及率，督促消防設(shè)施維保企業(yè)在簽訂維保合同時(shí)，一并加強(qiáng)維保系統(tǒng)的安裝和應(yīng)用。要利用建筑消防設(shè)施維保系統(tǒng)，強(qiáng)化對(duì)維保企業(yè)執(zhí)業(yè)情況的監(jiān)督，8月30日前，建筑消防設(shè)施維保監(jiān)督系統(tǒng)安裝率要達(dá)到100%。要積極推廣城市消防安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，加快將消防安全重點(diǎn)單位接入系統(tǒng)，8月30日前，火災(zāi)高危單位接入率要達(dá)到70%。要在居民家庭、小場(chǎng)所、小作坊、“三合一”場(chǎng)所以及老年人、少年兒童、殘疾人聚集場(chǎng)所，推廣安裝簡(jiǎn)易噴淋、獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器等實(shí)用設(shè)施，8月30日前，獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器安裝率不低于年度任務(wù)的70%。各社區(qū)網(wǎng)格員要深入各住宅小區(qū)，督促物業(yè)部門對(duì)小區(qū)煙感噴淋系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)檢修，確保煙感、噴淋等消防設(shè)施正常運(yùn)行。

　　7、組織開(kāi)展消防大培訓(xùn)。8月30日前，要組織行業(yè)部門以及重點(diǎn)單位消防安全責(zé)任人、管理人開(kāi)展消防安全培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行造冊(cè)登記備案。

　　8、組織開(kāi)展消防安全評(píng)估。7月底前，要組織開(kāi)展全面細(xì)致的消防安全調(diào)研和分析評(píng)估，摸清本轄區(qū)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，掌握公共消防安全高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域情況，尤其是對(duì)轄區(qū)內(nèi)石油化工企業(yè)、易燃易爆場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所要做到情況清、底數(shù)清，并研究提出針對(duì)性對(duì)策意見(jiàn)。對(duì)符合《山東省火災(zāi)高危單位消防安全管理規(guī)定》界定標(biāo)準(zhǔn)的石油化工企業(yè)、易燃易爆場(chǎng)所，總建筑面積大于10 萬(wàn)平方米的超大城市綜合體、建筑高度超過(guò)100米的.超高層建筑和地下軌道交通，要通過(guò)購(gòu)買公共服務(wù)的方式，聘請(qǐng)相關(guān)專家開(kāi)展消防安全檢查和評(píng)估，提升單位抗御火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

　　（二）提升滅火應(yīng)急救援能力

　　1、重點(diǎn)場(chǎng)所熟悉演練。要組織對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所、超高層建筑、地下軌道交通、超大城市綜合體逐一開(kāi)展實(shí)地熟悉，掌握消防設(shè)施運(yùn)行、水源道路、單位消防力量情況，及時(shí)修訂完善預(yù)案。結(jié)合四類場(chǎng)所火災(zāi)特點(diǎn)，加大特殊裝備配備，優(yōu)化作戰(zhàn)力量編成，開(kāi)展有針對(duì)性的專項(xiàng)訓(xùn)練；加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展災(zāi)害處置技戰(zhàn)術(shù)研究，提升專業(yè)處置能力。8月30日前，安監(jiān)中心選擇不少于15家重點(diǎn)單位組織開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練，夜間演練、無(wú)預(yù)案演練不少于演練總數(shù)的30%。

　　2、數(shù)字化預(yù)案制定。要根據(jù)災(zāi)害等級(jí)、力量編成、指揮層次等實(shí)際需要，制定跨區(qū)域滅火救援預(yù)案；制定滅火救援類型預(yù)案，轄區(qū)內(nèi)石化企業(yè)和重點(diǎn)的高層、地下、大型城市綜合體建筑滅火救援預(yù)案；制定修訂轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)單位卡片式預(yù)案。8月30日前，制定或修訂類型災(zāi)害事故滅火救援預(yù)案不少于4份，制定或修訂重點(diǎn)單位滅火救援預(yù)案不少于15 家。

　　3、抗洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。各部門要建立信息通報(bào)制度，及時(shí)掌握洪澇災(zāi)害的重點(diǎn)防控區(qū)域，了解汛情發(fā)展趨勢(shì)，修訂完善各類應(yīng)急救援預(yù)案，建立完善應(yīng)急聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制。要加強(qiáng)水面搜索、繩索救助、急流救援、溺水急救、強(qiáng)風(fēng)搶險(xiǎn)等專項(xiàng)技能訓(xùn)練，開(kāi)展抗洪搶險(xiǎn)、城市排澇、水域救助等專項(xiàng)訓(xùn)練，明確戰(zhàn)斗編成、任務(wù)分工。對(duì)沖鋒舟、橡皮艇、救生衣、救生繩、拋投器、照明燈、潛水裝具等水域救生專用裝備器材實(shí)地測(cè)試不少于1次；抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急救援演練不少于1次。

　　（三）深入開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、社區(qū)消防培訓(xùn)及演練活動(dòng)，發(fā)動(dòng)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防安全“三提示”和員工“一懂三會(huì)”培訓(xùn)活動(dòng)。6 月底前，教育、公安消防等部門部署開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)”，中小學(xué)開(kāi)展以“上一節(jié)消防課、進(jìn)行一次逃生演練、參觀一次消防隊(duì)站或消防科普基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，指導(dǎo)各類學(xué)校辦好“消防夏令營(yíng)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)在校學(xué)生普訓(xùn)一遍。40%以上的中小學(xué)做到消防安全知識(shí)教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。8月底前，教育、公安消防部門聯(lián)合部署消防進(jìn)軍訓(xùn)工作，力爭(zhēng)大學(xué)、高中新生軍訓(xùn)期間全部接受一次消防安全教育培訓(xùn)。組織全區(qū)小學(xué)生消防征文大賽以及少先隊(duì)消防培訓(xùn)活動(dòng)。

　　四、工作步驟

　　夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）動(dòng)員部署階段（6月2日前）。辦事處于6月2日召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，并成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，明確責(zé)任措施，利用新聞媒體和社會(huì)宣傳資源廣泛發(fā)動(dòng)。

　　（二）全面檢查整治階段（8月30日前）。各部門、各單位、各村居要在辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，細(xì)化工作措施，充分發(fā)揮各行業(yè)部門及消防部門職能作用，發(fā)動(dòng)相關(guān)社會(huì)單位自查自糾火災(zāi)隱患，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，對(duì)易燃易爆企業(yè)、人員密集場(chǎng)所、文物古建筑、旅游景點(diǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、施工現(xiàn)場(chǎng)、“三合一”等單位場(chǎng)所，公共消防設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理等開(kāi)展檢查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要逐一列出清單，落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改任務(wù)，依法跟蹤督促整改。

　　（三）總結(jié)考核階段（9月10日前）。對(duì)夏季消防檢查工作情況進(jìn)行分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，建立提升火災(zāi)防范和滅火救援能力的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　五、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義，按照“加強(qiáng)消防現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)”要求，結(jié)合各自實(shí)際制定具體實(shí)施方案，將各項(xiàng)工作任務(wù)、要求、完成時(shí)限逐級(jí)分解落實(shí)到具體職能部門。要落實(shí)一崗雙責(zé)要求，各部門主要負(fù)責(zé)人要親自研究，分管負(fù)責(zé)人要親自檢查，加強(qiáng)調(diào)度指揮，推動(dòng)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

　　（二）部門協(xié)作，強(qiáng)化監(jiān)管。各部門要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，把夏季消防檢查納入議事日程，推動(dòng)解決城鄉(xiāng)消防規(guī)劃、公共消防設(shè)施、消防隊(duì)站、消防裝備建設(shè)等重大問(wèn)題。各行業(yè)主管部門要開(kāi)展行業(yè)系統(tǒng)消防安全檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)培訓(xùn)，制定并推動(dòng)落實(shí)行業(yè)消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)和工作制度，以標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)行業(yè)消防安全管理規(guī)范化。

　　（三）廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。既要宣傳區(qū)委、區(qū)政府重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措，也要宣傳各部門工作做法和成效，進(jìn)一步提升群眾消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，曝光重大隱患，營(yíng)造濃厚氛圍。

　　（四）嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各單位負(fù)責(zé)人要落實(shí)分片包干、靠前指揮，堅(jiān)持蹲點(diǎn)督導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效。辦事處將根據(jù)工作進(jìn)展情況，采取“四不兩直”的方式每月開(kāi)展督導(dǎo)檢查，對(duì)組織有力、成效明顯的，提出表?yè)P(yáng)；對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評(píng)，并約談相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任倒查，對(duì)相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)。

　　各村（居）委員會(huì)于每周五報(bào)本周夏季消防安全檢查任務(wù)完成情況（附件1、2、3、4），每月22日前報(bào)當(dāng)月工作開(kāi)展情況，7月20日前報(bào)本轄區(qū)消防安全調(diào)研和分析評(píng)估情況報(bào)告，9月1日前報(bào)工作總結(jié)。所有報(bào)表及有關(guān)工作情況均報(bào)送至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（靈山衛(wèi)公安派出所流動(dòng)人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇12

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好深化消防安全“五大”活動(dòng)開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役工作的通知》

　　有效預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，經(jīng)研究決定從20xx年10月13日至20xx年2月29日，在全校開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役工作，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展“清剿火患”專項(xiàng)工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，深入排查校園及周邊環(huán)境火災(zāi)隱患，采取校領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦，徹底消除火災(zāi)隱患，保證不發(fā)生較大火災(zāi)事故和有影響的火災(zāi)，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。

　　二、實(shí)施方案

　　1、根據(jù)省、泉州市、石獅市教育主管部門相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，于10月24日前制定具體實(shí)施方案。

　　2、在10月23日——10月27日之間對(duì)我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行進(jìn)行“地毯式”排查，摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改火災(zāi)隱患。檢查學(xué)校是否對(duì)師生集中進(jìn)行了防火安全教育，校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施等人員集中場(chǎng)所的火災(zāi)隱患是否得到整改，學(xué)校消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。

　　3、對(duì)學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位（教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)等）進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉等。

　　4、今后每月對(duì)我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行1—2次徹底排查，遇有隱患及時(shí)整改處理，并及時(shí)上報(bào)。對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)等重點(diǎn)部位，進(jìn)行不定期的檢查。并督促相關(guān)人員徹底負(fù)起責(zé)任，確保校園安全。

　　5、組織召開(kāi)本校消防安全責(zé)任人和管理人會(huì)議，督促、動(dòng)員開(kāi)展消防安全自查自改。要對(duì)照建筑消防設(shè)施消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查，開(kāi)展一次滅火和每學(xué)期一次消防應(yīng)急疏散演練，并向轄區(qū)消防部門或公安派出所遞交消防安全承諾書。

　　6、利用主題班會(huì)、升旗、例會(huì)、宣傳欄等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行防火安全教育，加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)、自我防范能力和自救能力。

　　7、開(kāi)展重點(diǎn)時(shí)期嚴(yán)管嚴(yán)控，國(guó)慶、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)工作組，對(duì)本校的重大火災(zāi)隱患、人員密集場(chǎng)所開(kāi)展不間斷的消防安全檢查，堅(jiān)決確保消防安全。

　　8、強(qiáng)化門衛(wèi)的安全值班制度。

　　9、建立上浦小學(xué)消防安全應(yīng)急制度。

　　四、工作要求

　　㈠ 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役是深入推進(jìn)消防安全大排查、大整治，構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，贏得火災(zāi)防控主動(dòng)權(quán)的重要舉措。要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教委的工作部署上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役的必要性和緊迫性，主要負(fù)責(zé)人要親自過(guò)問(wèn)，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，研究制定具體方案，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　㈡ 落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)。嚴(yán)格履行消防安全職責(zé)，加強(qiáng)信息溝通和工作協(xié)調(diào)，合力消除火災(zāi)隱患。校領(lǐng)導(dǎo)定期組織開(kāi)展督導(dǎo)訪查，及時(shí)通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。“清剿火患”戰(zhàn)役期間，對(duì)工作落實(shí)不力的部門，要追究其責(zé)任，并限期整改存在的問(wèn)題，跟蹤督導(dǎo)檢查。

　　㈢ 嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，激勵(lì)工作。將“清剿火患”戰(zhàn)役開(kāi)展情況與年終考核掛鉤，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。對(duì)工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)排查整治走過(guò)場(chǎng)，發(fā)生較大火災(zāi)的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　寶蓋鎮(zhèn)上浦小學(xué)

　　20xx年10月18日

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇13

　　1、 目的：規(guī)范公司大客戶業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的過(guò)程管理、促進(jìn)業(yè)務(wù)拓展的持續(xù)有效進(jìn)行，根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)特制訂本辦法。

　　2、適用范圍：營(yíng)銷中心全體業(yè)務(wù)人員

　　3、定義：

　　3.1 大客戶：是指公司所在銷售區(qū)域內(nèi)使用產(chǎn)品量大或單位性質(zhì)特殊的客戶，主要包括經(jīng)濟(jì)大客戶、重要客戶、集團(tuán)客戶與戰(zhàn)略客戶等。

　　3.1.1 經(jīng)濟(jì)大客戶：是指月用量達(dá)到或超過(guò)20噸，年度銷售金額等于大于500萬(wàn)。

　　3.1.2 重要客戶：是指滿足黨政軍、公檢法、文教衛(wèi)生、新聞等國(guó)家重要部門的客戶。

　　3.1.3 集團(tuán)客戶：是指與本企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈中具有密切聯(lián)系、使用本企業(yè)產(chǎn)品的客戶。

　　3.1.4 戰(zhàn)略客戶：是指經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)、分析、具有發(fā)展?jié)摿Α��?huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的突破對(duì)象。

　　3.2 項(xiàng)目備案：是指大客戶項(xiàng)目信息在銷售管理部進(jìn)行相關(guān)的提交和備案。

　　4、權(quán)責(zé)

　　4.1 總經(jīng)理：負(fù)責(zé)大客戶工作的統(tǒng)籌安排。

　　4.2 常務(wù)副總：

　　4.2.1審批大客戶的項(xiàng)目方案及監(jiān)督方案實(shí)施。

　　4.2.2 負(fù)責(zé)主持月大客戶項(xiàng)目進(jìn)度檢討會(huì)，對(duì)大客戶的項(xiàng)目過(guò)程推進(jìn)與特殊要求實(shí)施的運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行審查和管控。

　　4.3 銷售管理部：負(fù)責(zé)大客戶措施方案的跟蹤和反饋，協(xié)同業(yè)務(wù)部門對(duì)突發(fā)情況進(jìn)行處理和配合攻關(guān)。

　　4.4 業(yè)務(wù)部門：

　　4.4.1 負(fù)責(zé)提交立項(xiàng)申請(qǐng)表，攻關(guān)進(jìn)度表，并進(jìn)行實(shí)施。

　　4.4.2 負(fù)責(zé)按公司要求進(jìn)行各階段工作的.匯報(bào)和總結(jié)，提出問(wèn)題和解決方案并實(shí)施。 5、流程圖

　　5. 目標(biāo)、指標(biāo)和方案管理流程

　　6、大客戶的開(kāi)發(fā)模式 6.1 自主開(kāi)發(fā)

　　6.1.1 由公司統(tǒng)一管理，通過(guò)公司內(nèi)部資源的整合進(jìn)行客戶開(kāi)發(fā)的模式。 6.2 合作開(kāi)發(fā)

　　6.2.1 經(jīng)公司批準(zhǔn)同意，聯(lián)合或整合其他公司資源，通過(guò)聯(lián)合的方式進(jìn)行客戶開(kāi)發(fā)的模式。

　　7、大客戶拓展的激勵(lì)公司將根據(jù)大客戶對(duì)我司銷量和利潤(rùn)的貢獻(xiàn)情況，給予單獨(dú)特批提成標(biāo)準(zhǔn)。

　　立項(xiàng)申請(qǐng)表

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇14

　　為進(jìn)一步加快我村新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進(jìn)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建富裕和諧的理念，結(jié)合我村實(shí)際情況確定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)本村全面發(fā)展為目標(biāo)，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、改善村內(nèi)環(huán)境、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、提升職工素質(zhì)，加快村產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進(jìn)程。

　　二、基本原則

　　(一)堅(jiān)持行政村主導(dǎo)、黨員群眾主體的原則。行政村履行行政村公共事務(wù)管理和服務(wù)職能，教育和引導(dǎo)黨員群眾建設(shè)好自己的家園，充分調(diào)動(dòng)黨員主體積極性，發(fā)揮黨員主體作用，依靠群眾力量推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

　　(二)堅(jiān)持實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則。根據(jù)本村實(shí)際情況，從現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)出發(fā)，明確階段性目標(biāo)，分步實(shí)施。

　　(三)堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)指導(dǎo)的原則。要分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持整體建設(shè)和局部改造相結(jié)合，建設(shè)生態(tài)型、文化型、節(jié)能型、民俗型、旅游型等充滿時(shí)代氣息的新大隊(duì)。

　　(四)堅(jiān)持整章建制、規(guī)范操作的原則。牢固樹(shù)立“建管并舉、重在管理”的意識(shí)，建立“自我管理、自我服務(wù)’’的行政村管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，真正做到改善本村環(huán)境，提升黨員群眾素質(zhì)。

　　(五)堅(jiān)持整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的原則。科學(xué)編制行政村發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌大隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨員群眾教育、行政村管理內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)我村可持續(xù)發(fā)展。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、道路建設(shè)。爭(zhēng)取居民點(diǎn)中間道路的硬化，推進(jìn)村村通道路建設(shè)。

　　2、排水建設(shè)。清淤清溝，保證排水通暢，確保路面、路溝無(wú)積水。

　　3、住房建設(shè)。抓住國(guó)家政策機(jī)遇，加快危改造步伐，加快移民新村建設(shè)，爭(zhēng)取十年完成群眾的整體搬遷。

　　4、場(chǎng)所建設(shè)。修善辦公室、閱覽室、會(huì)議室、活動(dòng)室和黨員學(xué)習(xí)學(xué)校。

　　(二)環(huán)境整治

　　1、設(shè)固定垃圾場(chǎng)。行政村內(nèi)設(shè)立固定垃圾堆放點(diǎn)，引導(dǎo)群眾使用，保證垃圾池不是擺設(shè)，定期清運(yùn)，做到住房周圍、路邊無(wú)垃圾。

　　2、搞好五改四清。改造危房，消除主街道兩側(cè)豬圈和廁所，推廣清潔能源灶，試點(diǎn)村實(shí)現(xiàn)無(wú)垃圾、無(wú)污泥、無(wú)糞便、夫柴草垛。

　　3、健全環(huán)境管理制度。行政村設(shè)專人管理本村環(huán)境衛(wèi)生，建立完善相關(guān)制度。

　　(三)民主管理方面

　　1、建立民主管理機(jī)構(gòu)。完善民主理事、民主理材、民主決策的民主管理機(jī)構(gòu)和群眾協(xié)會(huì)等自治組織。

　　2、制村規(guī)定民約。完善民主議事決策制度和村規(guī)民約等群眾自治制度。

　　3、設(shè)立公開(kāi)欄。完善黨務(wù)村務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)設(shè)施中，規(guī)范程序，及時(shí)公開(kāi)。

　　4、開(kāi)展基層組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。加強(qiáng)班子“五好” (干部帶頭作用好、群眾反映好)和黨員“三強(qiáng)”(政治素質(zhì)強(qiáng)、致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng))建設(shè)，增強(qiáng)行政村基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　　5、制定群眾培訓(xùn)計(jì)劃。組織黨員群眾開(kāi)展學(xué)文化知識(shí)、政策法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、做工技能、民間手藝、經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)活動(dòng)，建立勞務(wù)輸出信息庫(kù)，促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)一體化。

　　6、開(kāi)展文明戶創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。利用文明戶創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，破除封建迷信，建立文明新風(fēng)理事會(huì)，制定文明公約，提高職工思想道德素質(zhì)。

　　7、創(chuàng)新行政村管理方式。探索行政村管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，確保新農(nóng)村建設(shè)連續(xù)性。

　　(四)資金投入方面

　　1、多方籌措建設(shè)資金。積極爭(zhēng)取總場(chǎng)的支持，爭(zhēng)取國(guó)家資金，加大扶助新農(nóng)村建設(shè)力度。

　　2、發(fā)揮群眾主體作用。充分利用“一事一議”政策，鼓勵(lì)群眾出資出勞，加強(qiáng)行政村整治和新農(nóng)村建設(shè)。按工程項(xiàng)目實(shí)際投資額，行政村和黨員群眾投入資金要匹配到位。

　　四、具體措施

　　(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。行政村成立支部書記為組長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨員代表和群眾代表為成員的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)行政村建設(shè)檢查指導(dǎo)和督辦。

　　(二)、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，積極宣傳新建農(nóng)村設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施，做到家喻戶曉、深入人心，切實(shí)增強(qiáng)廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和自學(xué)性。及時(shí)總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)的好的思路、好經(jīng)驗(yàn)和好典型，加大宣傳力度，努力營(yíng)造全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。

　　(三)強(qiáng)化管理，嚴(yán)格自查

　　一是行政村新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期和不定期的開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)自查工作。 二是是讓群眾參與到監(jiān)督中來(lái)，定期開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)座談會(huì)，聽(tīng)取群眾心聲。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇15

　　關(guān)于開(kāi)展TPM管理的實(shí)施步驟TPM的目標(biāo)可以概括為四個(gè)“零”，即停機(jī)為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。

　　推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是：

　　1、提高工作技能：不管是操作工，還是設(shè)備工程師，都要努力提高工作技能，沒(méi)有好的工作技能，全員參與將是一句空話。

　　2、改進(jìn)精神面貌：精神面貌好，才能形成好的團(tuán)隊(duì)，共同促進(jìn)，共同提高。

　　3、改善操作環(huán)境：通過(guò)5S等活動(dòng)，使操作環(huán)境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以避免一些不必要設(shè)備事故。現(xiàn)場(chǎng)整潔，物料、工具等分門別類擺放，也可使設(shè)置調(diào)整時(shí)間縮短。

　　開(kāi)展TPM方案，需要各方的大力支持，特別是領(lǐng)導(dǎo)層的支持。具體開(kāi)展過(guò)程可分為三個(gè)階段，10個(gè)具體步驟。

　　一TPM開(kāi)展過(guò)程階段

　　步驟主要內(nèi)容準(zhǔn)備階段

　　1、TPM引進(jìn)宣傳和人員培訓(xùn)，按不同層次進(jìn)行不同的培訓(xùn)。

　　2、建立TPM推進(jìn)機(jī)構(gòu)，成立各級(jí)TPM推進(jìn)委員會(huì)和專業(yè)組織。

　　3、制定TPM基本方針和目標(biāo)，提出基準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)定目標(biāo)結(jié)果。

　　4、制定TPM推進(jìn)總計(jì)劃，整體計(jì)劃引進(jìn)。

　　5、制定提高設(shè)備綜合效率的措施，選定設(shè)備，由專業(yè)指導(dǎo)小組協(xié)助改善實(shí)施。

　　6、建立自主維修體制小組自主維修。

　　7、維修計(jì)劃，維修部門的日常維修。

　　8、提高操作和維修技能的培訓(xùn)，分層次進(jìn)行各種技能培訓(xùn)階段。

　　9、建立前期設(shè)備管理體制，維修預(yù)防設(shè)計(jì)，早期管理程序生命周期費(fèi)用鞏固提高。

　　10、總結(jié)提高,全面推行TPM總結(jié)評(píng)估，找差距，制定更高目標(biāo)。

　　<<1>>、準(zhǔn)備階段

　　此階段主要是制定TPM計(jì)劃，創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境和氛圍。可進(jìn)行如下四個(gè)步驟的工作。

　　①TPM引進(jìn)宣傳和人員培訓(xùn)主要是向企業(yè)員工宣傳TPM的好處，可以創(chuàng)造的效益，教育員工要樹(shù)立團(tuán)結(jié)概念，打破“操作工只管操作，維修工只管維修”的思維習(xí)慣。

　　②建立組織機(jī)構(gòu)推動(dòng)TPM成立推進(jìn)委員會(huì)，范圍可從公司級(jí)到工段級(jí)、層層指定負(fù)責(zé)人，賦予權(quán)利、責(zé)任，企業(yè)、部門的推進(jìn)委員會(huì)最好是專職的脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)還可成立各種專業(yè)的項(xiàng)目組，對(duì)TPM的推行進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)、解決現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)困難問(wèn)題。

　　③建立基本的TPM策略和目標(biāo)

　　TPM的目標(biāo)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　a.目的是什么（what）

　　b.量達(dá)到多少（Howmuch）

　　c.時(shí)間表（when）

　　也就是，什么時(shí)間在那些指標(biāo)上達(dá)到什么水平，考慮問(wèn)題順序可按照如下方式進(jìn)行：外部要求→內(nèi)部問(wèn)題→基本策略→目標(biāo)范圍總目標(biāo)

　　④建立TPM推進(jìn)總計(jì)劃

　　制定一個(gè)全局的計(jì)劃，提出口號(hào)，使TPM能有效地推行下去。逐步向四個(gè)“零”的總目標(biāo)邁進(jìn)。

　　計(jì)劃的主要內(nèi)容體現(xiàn)在以下的五個(gè)方面。

　　A：改進(jìn)設(shè)備綜合效率；

　　B：建立操作工人的自主維修程序；

　　C：質(zhì)量保證；

　　D：維修部門的工作計(jì)劃表；

　　E：教育及培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)和技能

　　<<2>>、引進(jìn)實(shí)施階段

　　此階段主要是制定目標(biāo)，落實(shí)各項(xiàng)措施，步步深入開(kāi)展工作，可進(jìn)行如下五方面的工作。

　　①制定提高設(shè)備綜合效率的措施

　　成立各專業(yè)項(xiàng)目小組，小組成員包括設(shè)備工程師、操作員及維修人員等。項(xiàng)目小組有計(jì)劃地選擇不同種類的關(guān)鍵設(shè)備，抓住典型總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，起到以點(diǎn)帶面的作用。項(xiàng)目小組要幫助基層操作小組確定設(shè)備點(diǎn)檢和清理潤(rùn)滑部位，解決維修難點(diǎn)，提高操作工人的自主維修信心。

　　②建立自主維修程序

　　首先要克服傳統(tǒng)的“我操作，你維修”的分工概念，要幫助操作工人樹(shù)立起“操作工人能自主維修，每個(gè)人對(duì)設(shè)備負(fù)責(zé)”的信心和思想。推行5S活動(dòng)，并在5S的基礎(chǔ)上推行自主維修“七步法”。

　　自主維修“七步法”

　　步驟名稱內(nèi)容

　　1初始清潔清理灰塵，搞好潤(rùn)滑，緊固螺絲

　　2制定對(duì)策防止灰塵，油泥污染，改進(jìn)難以清理部位的狀況，減少清潔困難

　　3建立清潔潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)逐臺(tái)設(shè)備，逐點(diǎn)建立合理的清潔潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)

　　4檢查按照檢查手冊(cè)檢查設(shè)備狀況，由小組長(zhǎng)引導(dǎo)小組成員進(jìn)行各檢查項(xiàng)目

　　5自檢建立自檢標(biāo)準(zhǔn)，按照自檢表進(jìn)行檢查，并參考維修部門的檢查表改進(jìn)小組的自檢標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立新目標(biāo)和維修部確定不同檢查范疇的界限，避免重疊和責(zé)任不明。

　　6整理和整頓制定各個(gè)工作場(chǎng)所的標(biāo)準(zhǔn)，如清潔潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)清潔標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn)，工具、部件保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等等

　　7自動(dòng)、自主維修工人可以自覺(jué)，熟練進(jìn)行自主維修，自信心強(qiáng)，有就感。

　　③做好維修計(jì)劃

　　維修計(jì)劃指的是維修部門的日常維修計(jì)劃，這要和小組的自主維

　　修活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。并根據(jù)小組的開(kāi)展情況對(duì)維修計(jì)劃進(jìn)行研究及調(diào)整。最好是生產(chǎn)部經(jīng)理與設(shè)備科長(zhǎng)召開(kāi)每日例會(huì)，隨時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，隨時(shí)安排及調(diào)整維修計(jì)劃。

　　④提高操作和維修技能的培訓(xùn)

　　培訓(xùn)是一種多倍回報(bào)的投資，不但要對(duì)操作人員的維修技能進(jìn)行培訓(xùn)，而且也要對(duì)他們進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)要對(duì)癥下藥，因材施教，有層次地進(jìn)行培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容

　　工段長(zhǎng)培訓(xùn)管理技能，基本的設(shè)計(jì)修改技術(shù)

　　有經(jīng)驗(yàn)的工人培訓(xùn)維修應(yīng)用技術(shù)

　　高級(jí)操作工學(xué)習(xí)基本維修技能，故障診斷與修理

　　初級(jí)，新工人學(xué)習(xí)基本操作技能

　　⑤建立設(shè)備初期的管理程序

　　設(shè)備負(fù)荷運(yùn)行中出現(xiàn)的不少問(wèn)題往往在設(shè)備設(shè)計(jì)、研造、制造、安裝、試運(yùn)行階段就已隱藏了。因此，設(shè)備前期管理要考慮維修預(yù)防和無(wú)維修設(shè)計(jì)，在設(shè)備選型（或設(shè)計(jì)研制）、安裝、調(diào)試及試運(yùn)行階段，根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果和出現(xiàn)的問(wèn)題改進(jìn)設(shè)備，具體目標(biāo)是:

　　①在設(shè)備投資規(guī)劃的限度內(nèi)爭(zhēng)取達(dá)到最高水平

　　②減少?gòu)脑O(shè)計(jì)到穩(wěn)定運(yùn)行的周期

　　③工作負(fù)荷小

　　④保證設(shè)計(jì)在可靠性、維修性、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和安全性方面都達(dá)到最高水平。

　　<<3>>、鞏固階段

　　此階段主要是檢查評(píng)估TPM的結(jié)果。改進(jìn)不足，并制定下一步更高

　　的目標(biāo)。為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。

　　最后，為了更好的鞏固TPM的成果，應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢制度

　　1、點(diǎn)檢制定義：

　　點(diǎn)檢制是以點(diǎn)檢為中心的設(shè)備維修管理體制，點(diǎn)檢制的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵就象人要做身體檢查一樣，利用一些檢查手段，對(duì)設(shè)備進(jìn)行早期檢查、診斷和維修。每個(gè)企業(yè)可根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的點(diǎn)檢制度。

　　2、“三位一體”點(diǎn)檢制及五層防護(hù)線的概念

　　“三位一體”：指崗位操作員的日常點(diǎn)檢、專業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢、專業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢三者結(jié)合起來(lái)的點(diǎn)檢制度。

　　五層防護(hù)線是：

　　第一層防護(hù)線：崗位操作員的日常點(diǎn)檢

　　第二層防護(hù)線：專業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢

　　第三層防護(hù)線：專業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢

　　第四層防護(hù)線：對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)一步通過(guò)技術(shù)診斷等找出原因及對(duì)策第五層防護(hù)線：每半年或一年的精密檢測(cè)

　　3、點(diǎn)檢制的特點(diǎn)：

　　點(diǎn)檢制的特點(diǎn)就是八“定”

　　①定人：設(shè)立操作者兼職和專職的點(diǎn)檢員

　　②定點(diǎn)：明確設(shè)備故障點(diǎn)，明確點(diǎn)檢部位，項(xiàng)目和內(nèi)容

　　③定量：對(duì)劣化側(cè)向的定量化測(cè)定

　　④定周期：不同設(shè)備，不同設(shè)備故障點(diǎn)給出不同點(diǎn)檢周期⑤定標(biāo)準(zhǔn)：給出每個(gè)點(diǎn)檢部位是否正常的依據(jù)

　　⑥定計(jì)劃：作出作業(yè)卡、指導(dǎo)點(diǎn)檢員沿規(guī)定的路線作業(yè)

　　⑦定記錄：定出固定的記錄格式

　　⑧定流程：定出點(diǎn)檢作業(yè)和點(diǎn)檢結(jié)果的處理程序

　　4、點(diǎn)檢制的要求

　　點(diǎn)檢制共有6項(xiàng)要求，如下圖表示：

　　5、點(diǎn)檢的分類：

　　按點(diǎn)檢的目的分：傾向點(diǎn)檢、劣化點(diǎn)檢

　　按是否解決分：解體點(diǎn)檢和非解體點(diǎn)檢

　　按周期和業(yè)務(wù)范圍分：日常點(diǎn)檢、周期點(diǎn)檢、精密點(diǎn)檢。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇16

　　德育是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的，各職能部門分工協(xié)作，全體教職工參加的德育工作管理體制。我校建立班級(jí)德育工作小組，讓所有教師都參與到德育工作中來(lái)。

　　一、班主任（組長(zhǎng)）的德育職責(zé)

　　1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育綱要》確立班級(jí)德育目標(biāo)，制定年度德育工作計(jì)劃。

　　2、貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

　　3、組織并指導(dǎo)班委會(huì)的工作，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生存。

　　4、積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝、體育等校園文化活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。

　　6、組織好班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展科技文化活動(dòng)。組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高育人的實(shí)效性。

　　7、經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。

　　8、配合政教處開(kāi)展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“校園之星”，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

　　9、堅(jiān)持言傳身教、以身做則，堅(jiān)持開(kāi)展、組織、參與學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種有益活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅(jiān)持組織指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

　　10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報(bào)情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時(shí)處理吸煙、酗酒、打架等特殊問(wèn)題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　11、多下學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)、督促檢查學(xué)生搞好寢室內(nèi)務(wù)、遵守學(xué)校就寢紀(jì)律，爭(zhēng)創(chuàng)示范寢室、文明寢室。

　　二、教師（德育小組成員）的德育職責(zé)

　　1、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。要有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。

　　2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

　　3、依法治教，以德治教。堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹(shù)立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　4、開(kāi)展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)、科普活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　5、思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　6、協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)德育工作。

　　7、聯(lián)系班級(jí)學(xué)生寢室，指導(dǎo)、督促檢查學(xué)生搞好寢室內(nèi)務(wù)、遵守學(xué)校就寢紀(jì)律，爭(zhēng)創(chuàng)示范寢室、文明寢室。

　　清德職業(yè)中專

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇17

　　健知識(shí)健康講座志愿服務(wù)活動(dòng)方案 炎炎夏日來(lái)臨之際，疾病突發(fā)呈現(xiàn)極具上升之勢(shì)。在疾病多發(fā)的季節(jié)里，為了提高中老年人預(yù)防控制疾病的知識(shí)，我社區(qū)將于20xx年6月2日開(kāi)展關(guān)愛(ài)中老年人夏季養(yǎng)生保健知識(shí)講座。 此次講座主要以提醒大家謹(jǐn)防夏季病，推薦初夏養(yǎng)生食物、立夏以后養(yǎng)生遵循“四原則”、老年人初夏疾病預(yù)防護(hù)理等健康內(nèi)容，讓居民學(xué)會(huì)預(yù)防疾病，遠(yuǎn)離疾病的.困擾。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月2日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx社區(qū)文化活動(dòng)中心多媒體教室

　　三、參與人員：

　　社區(qū)居民、志愿者、杏濱衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　志愿者維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持會(huì)場(chǎng)安靜，讓杏濱衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授夏季養(yǎng)生保健知識(shí)。

　　xx社區(qū)居委會(huì)

　　20xx年5月25日

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇18

　　編者按：5.12特大地震，形成了學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的斷裂帶，造成了本期學(xué)習(xí)任務(wù)緊、教學(xué)任務(wù)重的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。面對(duì)災(zāi)后復(fù)課學(xué)生的學(xué)業(yè)重建，知能缺口的補(bǔ)救，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及板房教學(xué)相鄰教室之間的嚴(yán)重干擾，學(xué)校的硬件不配套，教師還未能從緊張、煩燥、不安的狀況中適應(yīng)過(guò)來(lái)的重重困難，楊家小學(xué)新任校長(zhǎng)楊波針對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀，清醒地意識(shí)到要把教師的身心有效地轉(zhuǎn)移到關(guān)注課堂教學(xué)中來(lái)，把教師的價(jià)值追求定位于課堂教學(xué)、教學(xué)研究等序列化的活動(dòng)中.整個(gè)活動(dòng)楊校長(zhǎng)親自參與，以“教學(xué)診斷”為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，以學(xué)科的整體教學(xué)目標(biāo)和分段教學(xué)目標(biāo)為切入口，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科為內(nèi)容，以學(xué)情檢測(cè)、問(wèn)卷交流、個(gè)別座談、家訪為方式，對(duì)教師層面、學(xué)生層面、家庭教育、社區(qū)環(huán)境層面等進(jìn)行有效診斷，在整改提高、復(fù)查鞏固中以“問(wèn)題意識(shí)”貫穿始終，主題鮮明、規(guī)劃安排合理、系統(tǒng)性和操作性較強(qiáng)，值得借鑒，希各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教研室相關(guān)文件精神和教育、教學(xué)工作會(huì)議要求，為客觀地掌握教師的教學(xué)和學(xué)生的知、能狀況，準(zhǔn)確把握影響教學(xué)質(zhì)量提高的癥結(jié)所在，尋求解決問(wèn)題的辦法，克服艱苦環(huán)境以及板房干擾等不利因素對(duì)教學(xué)的影響，提高教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的關(guān)注度，提高課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校特進(jìn)行此次教學(xué)診斷活動(dòng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：楊波

　　成員：陳紅霞劉東張偉劉永鳳董曉東

　　三、出臺(tái)背景：

　　我校在“5.12”地震中受損嚴(yán)重，學(xué)校教學(xué)樓被鑒定為危房并已拆除，現(xiàn)在使用的全部是板房教室，教學(xué)條件較差且相鄰教室之間干擾嚴(yán)重；在我校近600余名學(xué)生中，留守學(xué)生所占比例較大，這些學(xué)生幾乎全是隔代監(jiān)管，缺乏有效的家庭教育，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安于現(xiàn)狀，或忽視學(xué)習(xí)，或?qū)�業(yè)務(wù)鉆研不深，在教學(xué)過(guò)程中不能理解并合理使用新課程理念；這些因素極大地影響了課堂教學(xué)效果和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

　　四、診斷原則：

　　主體性原則：在診斷過(guò)程中要盡可能地多為學(xué)生提供獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)、時(shí)間和空間；要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

　　整體性原則：診斷活動(dòng)要關(guān)注教學(xué)任務(wù)的整體性，教學(xué)任務(wù)的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。

　　系統(tǒng)性原則：診斷活動(dòng)中，各科要深入、透徹地分析教學(xué)情況，將診斷活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化地開(kāi)展下去。

　　實(shí)效性原則：各任課教師要抓住有效時(shí)機(jī)，針對(duì)診斷中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行全面的分析和反思，提出切合實(shí)際的整改措施，力求在最短的時(shí)間內(nèi)提高該科的整體教學(xué)水平。

　　五、診斷學(xué)科與內(nèi)容：

　　本次診斷學(xué)科主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；其主要內(nèi)容是學(xué)生在本期對(duì)該學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)地掌握、達(dá)標(biāo)情況。

　　六、時(shí)間安排：

　　整個(gè)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月—20xx年1月

　　七、診斷方式：

　　課程改革已經(jīng)歷了較長(zhǎng)一段時(shí)間，老師對(duì)學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)不夠明確，因此，學(xué)校采取整體摸底、分段進(jìn)行的形式對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行診斷。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，語(yǔ)文學(xué)科中，我們采取對(duì)低段的識(shí)字與寫字、閱讀、寫話、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)，中、高段的識(shí)字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否過(guò)關(guān)。數(shù)學(xué)學(xué)科中，從數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用等方面進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否過(guò)關(guān)。

　　八、具體措施：

　　統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校召開(kāi)主題研討會(huì)，分析學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，引導(dǎo)教師思考：面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要求的不斷提升，我們應(yīng)該做些什么?面對(duì)一兩年內(nèi)即將建成的高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施，我們應(yīng)該用怎樣的業(yè)績(jī)與之匹配？讓老師們對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性有充分地認(rèn)識(shí)。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇19

　　根據(jù)五星鄉(xiāng)關(guān)于打造“孝道文化之鄉(xiāng)”動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，打造校園文化特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鄉(xiāng)中心校決定在全鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展以孝道為核心的品德教育。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　將“孝道教育”作為學(xué)生思想道德教育的重要載體，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。切實(shí)把“孝道教育”滲透到教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目的

　　弘揚(yáng)以孝親尊老為基礎(chǔ)的中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族民族精神，打造五星鄉(xiāng)學(xué)校教育新名片。

　　三、活動(dòng)實(shí)施的主要內(nèi)容

　　1、“孝道教育”倡議書發(fā)放；2、開(kāi)展志愿活動(dòng)；3、開(kāi)展“孝道教育”專題演講比賽；4、開(kāi)展“孝道教育”作文比賽；5、組織學(xué)校開(kāi)展“十佳孝星”評(píng)選。

　　四、實(shí)施步驟

　　活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：動(dòng)員部署階段

　　以營(yíng)造孝道教育環(huán)境為重點(diǎn)，深入開(kāi)展孝道教育宣傳動(dòng)員活動(dòng)。

　　1、動(dòng)員各學(xué)校召開(kāi)德育工作專題會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，每校近期要出一期“孝道教育”專題黑板報(bào)、拉橫幅等，營(yíng)造良好的孝道教育環(huán)境。

　　2、“孝道教育”倡議書發(fā)放，讓學(xué)生接受教育，動(dòng)員學(xué)生把倡議書念給家長(zhǎng)聽(tīng)，使學(xué)生與家長(zhǎng)互助。

　　第二階段：教育活動(dòng)階段

　　1、組織中學(xué)生到五星鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)。幫助老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、剪指甲等。

　　2、組織音樂(lè)教師教會(huì)學(xué)生一首感恩歌曲，讓學(xué)生天天唱，進(jìn)一步宣揚(yáng)孝道思想和倡導(dǎo)學(xué)生的孝道意識(shí)。

　　3、要求各校每生給家長(zhǎng)寫一封信（要求信中能突出對(duì)家長(zhǎng)的感恩），將這封信在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)給家長(zhǎng)或念給家長(zhǎng)聽(tīng)。

　　4、開(kāi)展以“孝道”為主題的作文比賽，以自己的.孝行為主題，展示自己在孝敬父母、老人、長(zhǎng)輩方面所做的平凡事，盡情抒發(fā)對(duì)孝道教育的想法和認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要評(píng)出5篇優(yōu)秀作文，組織全校師生學(xué)習(xí)并在校園內(nèi)進(jìn)行展示，學(xué)校要將此作為“十佳孝星”評(píng)選的依據(jù)之一。

　　5、開(kāi)展以“孝道”為主題的演講比賽，要求講述自己身邊的真人真事或著名的孝道故事。（預(yù)賽由各學(xué)校組織進(jìn)行，每校評(píng)出1人參加中心校組織的演講決賽）。

　　第三階段：總結(jié)階段

　　1、組織開(kāi)展“十佳孝星”評(píng)選，中心校進(jìn)行表彰。

　　2、中心校組織對(duì)各校“孝道教育”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、評(píng)比，評(píng)出若干優(yōu)秀組織單位并進(jìn)行表彰。（實(shí)地查看與查閱資料相結(jié)合）。

　　五、相關(guān)要求

　　1、孝道教育工作是五星鄉(xiāng)學(xué)校今年特色品德教育的新名片，請(qǐng)校校長(zhǎng)高度重視，研究制定適用于各校的“孝道教育“活動(dòng)方案，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　2、各校要圍繞活動(dòng)主題，加強(qiáng)宣傳，有效利用校園廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分營(yíng)造校園德育氛圍。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇20

　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在全國(guó)各地風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展起來(lái)了，作為一名剛工作的年輕教師，我有幸趕上這改革的列車。對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)，我談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

　　最近我在一些書刊上看到一些學(xué)生對(duì)自己心目中的車工課的看法，我摘錄了一部分：

　　我喜歡上這樣的車工課：老師不是整天把我們困在教室里埋頭做作業(yè)，這樣會(huì)搞得我們頭昏腦脹，像機(jī)器人一樣活著，而是在下課的時(shí)候能給我們有休息的時(shí)間；

　　我喜歡上這樣的車工課：老師在上課的時(shí)候不那么嚴(yán)肅，不然我們會(huì)很緊張，最好面帶笑容，還帶點(diǎn)神秘感，使我們對(duì)老師充滿好奇，看看老師葫蘆里賣的什么藥；

　　我喜歡上這樣的車工課：老師用幽默的語(yǔ)言去表達(dá)車工問(wèn)題，而不是用枯燥的車工術(shù)語(yǔ)去表達(dá)；

　　我喜歡上這樣的車工課：老師不能只講書本上的內(nèi)容，偶爾也要講講課外的知識(shí)，但一定不能超過(guò)我們的知識(shí)范圍，不然我們會(huì)聽(tīng)不懂。

　　看到學(xué)生們的這些心里話，我很受震撼。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。”所以在教學(xué)過(guò)程中，我們需要做的首先是讓孩子們?cè)敢庥H近車工，了解車工，喜歡車工，從而主動(dòng)地從事車工學(xué)習(xí)。我想第一個(gè)要做到的就是激發(fā)學(xué)生的興趣。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而不動(dòng)情感的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)疲勞。興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思維的，勇于探索的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。根據(jù)小學(xué)生愛(ài)新奇，好勝的心理特征，結(jié)合車工教學(xué)內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生親自經(jīng)歷探索知識(shí)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而使他們體驗(yàn)到獲取知識(shí)的快樂(lè)感、成功感，增強(qiáng)他們學(xué)好車工的自信心。我們?cè)谡n堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力水平，巧妙地設(shè)置適當(dāng)?shù)膽夷睿瑒?chuàng)設(shè)思維情景，使學(xué)生產(chǎn)生新奇感和求知欲望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，在引導(dǎo)學(xué)生探索問(wèn)題時(shí)，還可以用不同的語(yǔ)氣，如：強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣、神秘的語(yǔ)氣、激將的語(yǔ)氣、贊賞的語(yǔ)氣、懷疑的語(yǔ)氣，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，把學(xué)生帶入積極思維的學(xué)習(xí)境地，使他們積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　第二個(gè)就是要充分挖掘教材的智力因素。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：學(xué)生來(lái)到學(xué)校里，不僅僅是為了取得一份知識(shí)的行囊，更主要的是為了變得更聰明。教師不能局限于書本上的例題，而是讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)之上找出生活中的素材，把與學(xué)生生活密切相關(guān)的問(wèn)題組織起來(lái)，使教學(xué)素材取之于生活。由于生活的事例都是同學(xué)們親手收集人類生活的真實(shí)材料，因此他們對(duì)制作都特別感興趣，學(xué)習(xí)的容量自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)書本，還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　第三點(diǎn)只有個(gè)性化的'學(xué)習(xí)，才能使不同的人學(xué)到不同的車工，得到不同的發(fā)展。教師要做的就是讓具有不同思維特點(diǎn)的學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的思想。學(xué)生對(duì)車工理解方式的差異，教師都應(yīng)該鼓勵(lì)，而不是采用一個(gè)模式，企圖讓所有的學(xué)生都按同一個(gè)模式去理解。在教學(xué)中不追求思維的“統(tǒng)一化”和“最佳化”，而應(yīng)當(dāng)致力于“多樣化”“合理化”，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的真正理解和個(gè)性化發(fā)展成為可能。

　　最后，也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)，改變“教師為主體”的觀念，轉(zhuǎn)為“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們學(xué)什么要重要的多，當(dāng)學(xué)生處在最有探索欲望的年齡時(shí)，我們不能只讓他們記憶。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師是一位組織者、引導(dǎo)者和合作者，教學(xué)策略不在是怎樣講清楚了，而是怎樣創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，怎樣把現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含的大量車工信息引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比、推理、合理猜測(cè)、尋求證據(jù)、做出證明、舉出反例，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開(kāi)展小組討論，鼓勵(lì)不同的見(jiàn)解等等。那么，學(xué)生在車工課上得到的就不僅僅是知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣使得他們樂(lè)于參與到探索中去，從而有了親身體驗(yàn)知識(shí)發(fā)生和發(fā)展過(guò)程的經(jīng)歷。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇21

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）、學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生工作的所有環(huán)節(jié)均接受省教育廳、省教育考試院的指導(dǎo)與監(jiān)督。

　　（二）、學(xué)院成立由理事長(zhǎng)為主任，黨委書記、院長(zhǎng)為副主任，招生辦、教務(wù)處、紀(jì)檢監(jiān)察室、后勤處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、財(cái)務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為成員的高職單獨(dú)招生工作委員會(huì)。

　　1、高職單獨(dú)招生工作委員會(huì)成員

　　主任：涂潤(rùn)華

　　副主任：王建元、陳萬(wàn)龍

　　成員：胡放、*敏、朱秋月、陳水生、藍(lán)瑞星、彭建軍、郭敦、尹娜娜

　　2、各部門負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)

　　（1）、招生辦：負(fù)責(zé)招生報(bào)考及錄取工作。

　　負(fù)責(zé)人：*敏

　　職責(zé)范圍：

　　① 、負(fù)責(zé)單獨(dú)招生方案的制定；

　　② 、負(fù)責(zé)單獨(dú)招生的宣傳及生源的組織；

　　③ 、負(fù)責(zé)考生信息采集、報(bào)考資格的審定；

　　④ 、核對(duì)考生相關(guān)信息，辦理考生錄取手續(xù)；

　　⑤ 、負(fù)責(zé)為考生服務(wù)的其他工作。

　　（2）、教務(wù)處：負(fù)責(zé)考務(wù)工作。

　　負(fù)責(zé)人：朱秋月

　　職責(zé)范圍：

　　① 、負(fù)責(zé)組織專家進(jìn)行試卷的命題工作；

　　② 、負(fù)責(zé)準(zhǔn)考證的制作工作；

　　③ 、安排考場(chǎng)，組織實(shí)施考試過(guò)程中的考務(wù)工作；

　　④ 、選調(diào)監(jiān)考人員和工作人員，負(fù)責(zé)試卷的保管、發(fā)放、回收、審核、裝訂、密封工作，處理考試中出現(xiàn)的'問(wèn)題；

　　⑤ 、負(fù)責(zé)考核的評(píng)定及成績(jī)的發(fā)布；

　　⑥ 、負(fù)責(zé)為考生考試服務(wù)的其他工作。

　　（3）、紀(jì)檢監(jiān)察室：負(fù)責(zé)對(duì)招生考試及錄取全過(guò)程監(jiān)督檢查。

　　負(fù)責(zé)人：陳水生

　　職責(zé)范圍：

　　①、檢查各考點(diǎn)的考試工作，監(jiān)督考務(wù)人員和監(jiān)考人員執(zhí)行考試紀(jì)律和規(guī)則；

　　②、制止和糾正各種不符合考試的規(guī)定和行為；

　　③、協(xié)助處理考試中出現(xiàn)的違紀(jì)事件；

　　④、檢查、制止、糾正招生錄取過(guò)程中的違紀(jì)事件。

　　（4）、后勤處：負(fù)責(zé)為考生提供后勤服務(wù)。

　　負(fù)責(zé)人：藍(lán)瑞星

　　職責(zé)范圍：

　　1、負(fù)責(zé)考生的食宿工作；

　　2、負(fù)責(zé)考生身體不適的處理（設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)）。

　　（5）、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。

　　負(fù)責(zé)人：彭建軍

　　職責(zé)范圍：

　　①、負(fù)責(zé)試卷在命制、保管、運(yùn)送過(guò)程中的安全保密保衛(wèi)工作；

　　②、負(fù)責(zé)考場(chǎng)的警戒及安全保衛(wèi)工作。

　　（6）、現(xiàn)代信息技術(shù)中心：全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、招生頻道的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及單獨(dú)招生網(wǎng)站技術(shù)工作。

　　負(fù)責(zé)人：郭敦

　　職責(zé)范圍：

　　① 、負(fù)責(zé)單獨(dú)招生網(wǎng)站技術(shù)性工作；

　　② 、協(xié)助招生辦錄取工作；

　　③ 、負(fù)責(zé)招生宣傳、報(bào)名、錄取期間網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作。

　　（7）、財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)新生收費(fèi)工作。

　　負(fù)責(zé)人：尹娜娜

　　職責(zé)范圍：

　　負(fù)責(zé)新生報(bào)到學(xué)費(fèi)收取工作。

　　二、招生專業(yè)

　　序號(hào) 專業(yè) 專業(yè)代碼 學(xué)制 學(xué)費(fèi)

　　1 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　2 服裝與服飾設(shè)計(jì) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　3 服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝企業(yè)管理） 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　4 服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝工程） 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　5 服裝設(shè)計(jì)與工藝 580410 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　6 服裝與服飾設(shè)計(jì)(服飾品設(shè)計(jì)) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　7 鞋類設(shè)計(jì)與工藝 580109 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　8 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 630402 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　9 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 630502 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　10 市場(chǎng)營(yíng)銷 630701 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　11 電子商務(wù) 630801 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　12 人物形象設(shè)計(jì) 650122 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　13 服裝表演（服裝設(shè)計(jì)與表演） 650209 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　14 服裝表演（服裝表演與廣告模特） 650209 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　15 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 650111 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　16 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作 670102 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　17 廣告設(shè)計(jì)與制作 650103 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　18 動(dòng)漫設(shè)計(jì) 650120 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　19 攝影與攝像藝術(shù) 650124 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　20 廣播電視技術(shù) 660204 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　21 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 650104 3年 按照江西省發(fā)改委和省財(cái)政廳有關(guān)文件執(zhí)行

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇22

　　一、整體思路

　　脫貧致富達(dá)小康，生態(tài)綠化是關(guān)鍵，整體思路是：林隨水走、林隨路走、形成農(nóng)業(yè)鋪攤子、水利畫格子、林業(yè)鑲邊子、道路相連、水系相通、林木相接、喬灌搭配、花草裝飾、四季常青、花果茂盛的現(xiàn)代的、生態(tài)的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)化。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、適地適樹(shù)、獎(jiǎng)懲并重三個(gè)原則，同時(shí)各村自選地塊必須栽植成片林30畝（樹(shù)種不限）。同時(shí)以“一道、三河、三片、六小區(qū)”為重點(diǎn)（一道即330省道及鄉(xiāng)村道路完成植樹(shù)任務(wù)4.4萬(wàn)株；三河完成植樹(shù)任務(wù)2.56萬(wàn)株；六小區(qū)及工業(yè)園區(qū)等，完成植樹(shù)任務(wù)4萬(wàn)株）三個(gè)片內(nèi)所有溝渠道路營(yíng)造成片林600畝，完成植樹(shù)17.82萬(wàn)株。完成更新造林面積200畝、植樹(shù)0.6萬(wàn)株，補(bǔ)植完善成片林350畝、植樹(shù)0.28萬(wàn)株。使森林覆蓋率達(dá)到21.3%、保存率達(dá)到95%。選擇三個(gè)村片結(jié)合農(nóng)田改造新建農(nóng)田林網(wǎng)5000畝，植樹(shù)4萬(wàn)棵，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，村莊四旁植樹(shù)達(dá)到19.08萬(wàn)棵。各村具體任務(wù)見(jiàn)附表。

　　三、工作措施

　　（一）做好“五個(gè)結(jié)合”

　　1、綠化造林與冬春水利建設(shè)相結(jié)合。

　　重點(diǎn)圍繞縣鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村河道疏浚、村莊河塘整治，小型農(nóng)田水利和萬(wàn)畝良田改造疏通整治五大工程實(shí)施綠化造林，努力擴(kuò)大綠化空間。

　　2、綠化造林與上級(jí)林業(yè)部門項(xiàng)目相結(jié)合。

　　結(jié)合省治沙項(xiàng)目、長(zhǎng)江防護(hù)林項(xiàng)目和綠色項(xiàng)目以及環(huán)保森林補(bǔ)貼項(xiàng)目（綠化合格樹(shù)、綠化示范村建設(shè)等項(xiàng)目）高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、打造一批拿得出、打得響的閃光點(diǎn)，努力提高造林質(zhì)量。

　　3、生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合。

　　積極宣傳引導(dǎo)，提高廣大干群思想認(rèn)識(shí)，做到既注重生態(tài)效益，更注重經(jīng)濟(jì)效益，全力加大果樹(shù)種植力度，積極引導(dǎo)農(nóng)民種植果樹(shù)，增加農(nóng)民收入。

　　4、純林與混交林相結(jié)合。

　　按照適地適樹(shù)的原則，大量栽植混交林，實(shí)行喬灌搭配，常綠樹(shù)種與落葉樹(shù)種結(jié)合，努力改變樹(shù)種單一的.狀況。

　　5、栽植與管理相結(jié)合。

　　不僅要重視栽植數(shù)量，更加重視栽后管理，做到栽得活、留得住、有效益。

　　（二）抓好四大工程

　　1、綠色通道工程。

　　鄉(xiāng)村道路兩側(cè)路肩上必須栽植2-3行樹(shù)木，杜絕栽一行樹(shù)的應(yīng)付行為，大中小河道栽植防護(hù)林帶，形成綠色屏障，栽樹(shù)17.82萬(wàn)株。

　　2、村莊綠化工程。

　　結(jié)合鄉(xiāng)村集中居住區(qū)建設(shè)，完成綠化合格村2個(gè)（太興、高咀），綠化示范村1個(gè)（太和新居點(diǎn)），補(bǔ)植完善太和永久性森林（片林）350畝，補(bǔ)植樹(shù)木0.28萬(wàn)株，完成莊臺(tái)四旁補(bǔ)植，消除莊臺(tái)綠化盲區(qū)，植樹(shù)20.92萬(wàn)株。

　　3、農(nóng)田林網(wǎng)工程。

　　結(jié)合萬(wàn)畝良田疏浚改造和小型農(nóng)田水利工程，從水系調(diào)整清淤入手，進(jìn)一步提高林網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，改大網(wǎng)格為小網(wǎng)格即微型林網(wǎng)，在太興、洋溝、高咀三村片建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)5000畝，栽植樹(shù)木2.56萬(wàn)株。

　　4、更新工程。

　　對(duì)近年已采伐的林地，見(jiàn)地栽樹(shù)，見(jiàn)縫插綠，確保林地面積一畝不少，林木總數(shù)一株不缺，更新、補(bǔ)栽植樹(shù)1.4萬(wàn)株。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、春栽準(zhǔn)備階段

　　在四旁空隙地、村莊、高崗?fù)莸氐纫?guī)劃地帶消除綠化盲區(qū)，組織開(kāi)挖樹(shù)塘，同時(shí)結(jié)合水利建設(shè)，實(shí)施水系調(diào)整，為農(nóng)田防護(hù)林建設(shè)打好基礎(chǔ)，進(jìn)行苗木準(zhǔn)備等工作。

　　2、春栽實(shí)施階段

　　開(kāi)展綠化造林突擊月活動(dòng)，3月5日-25日組織栽植，3月26-31日檢查栽植質(zhì)量并查漏補(bǔ)缺，掃除綠化盲區(qū)。

　　3、檢查驗(yàn)收階段

　　鎮(zhèn)政府組織對(duì)各村（居、場(chǎng)）造林綠化實(shí)績(jī)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量、任務(wù)完成情況和樹(shù)木成活率、保存率。

　　五、嚴(yán)格督查處罰

　　20xx年3月1日-4月1日，我鎮(zhèn)將組織人員對(duì)綠化造林工作進(jìn)行3次觀摩評(píng)比，對(duì)倒數(shù)后3名的村（居、場(chǎng)）將處以1000元、800元、500元的罰款。四月底檢查樹(shù)木成活率，11月底檢查樹(shù)木保存率，對(duì)未完成任務(wù)且成活率保存率較低的村（居、場(chǎng)）后3名除處罰20__元、1500元、1000元罰款外，村長(zhǎng)免職、村書記轉(zhuǎn)為代理。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇23

　　今后，農(nóng)民工子女到哪里讀書，相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)就會(huì)跟到哪里。省教育廳日前下發(fā)安徽省進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女電子教育券實(shí)施方案：從20xx年秋季入學(xué)的義務(wù)教育階段起始年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施電子教育券，其他年級(jí)學(xué)生繼續(xù)實(shí)行資金獎(jiǎng)補(bǔ)辦法。

　　按照規(guī)定，如果是我省境內(nèi)的跨縣(區(qū))入學(xué)的義務(wù)教育階段隨遷子女，并符合在輸入地就學(xué)的相關(guān)條件，都可以使用這種電子教育券。在全省統(tǒng)一的學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理中，政府可以把人均教育經(jīng)費(fèi)以教育券的形式發(fā)給學(xué)生，做到教育經(jīng)費(fèi)隨學(xué)籍走，學(xué)生到哪里讀書，相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)就會(huì)跟到哪里。

　　教育券如何操作呢？由學(xué)生本人或其法定監(jiān)護(hù)人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，原就讀學(xué)校在學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)中提交轉(zhuǎn)出申請(qǐng)，并打印轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表交給學(xué)生，連同相關(guān)有效證明材料報(bào)當(dāng)?shù)亟逃�主管部門批準(zhǔn)，經(jīng)縣級(jí)教育主管部門同意并加蓋“學(xué)籍管理專用章”后，還要在學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)中完成對(duì)學(xué)生電子學(xué)籍的轉(zhuǎn)出審批。電子教育券每學(xué)年開(kāi)學(xué)前一周辦理。

　　該實(shí)施方案還明確，隨遷子女在輸入地公辦中小學(xué)就讀，其收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，一律不得收取借讀費(fèi)、擇校費(fèi)，更不得要求捐資助學(xué)或攤派其他費(fèi)用。進(jìn)入經(jīng)教育行政部門核準(zhǔn)的民辦學(xué)校就學(xué)，民辦學(xué)校在獲取政府部門核撥的補(bǔ)助后，等額減收學(xué)費(fèi)。

　　為進(jìn)一步完善扶貧幫困機(jī)制，合肥市教育局日前發(fā)布了學(xué)前教育市級(jí)資助實(shí)施細(xì)則，5類學(xué)前教育兒童可享受到每生每學(xué)期1000元的補(bǔ)助。

　　據(jù)介紹，資助對(duì)象為具有合肥市區(qū)常住戶口，在公辦幼兒園、有資質(zhì)的民辦幼兒園（托幼機(jī)構(gòu)除外）就讀的3周歲至6周歲兒童，符合下列條件之一均可列入受助范圍：低保家庭兒童；孤兒；殘疾兒童（殘疾家庭兒童）；烈士子女；因重大疾病、意外災(zāi)難等原因?qū)е掠绊懠彝セ�本生活的特殊困難家庭兒童。合肥市市級(jí)財(cái)政統(tǒng)一按照每生每學(xué)期1000元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助，各區(qū)按照規(guī)定比例落實(shí)配套資助資金。每年的1月至6月，兒童監(jiān)護(hù)人可持戶口本及相關(guān)證件向戶口所在地的教育主管部門提出申請(qǐng)，經(jīng)審核、確認(rèn)、公示后，市財(cái)政局將資助資金撥付至各區(qū)，由各區(qū)財(cái)政、教育部門將市級(jí)資助資金和區(qū)級(jí)配套資助資金通過(guò)銀行卡等形式，發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人。被確認(rèn)享受資助的兒童，由監(jiān)護(hù)人為其選擇符合條件的幼兒園就讀，每名受助兒童每學(xué)期只能申領(lǐng)一次資助資金。受助兒童就讀的幼兒園，保育教育費(fèi)如高于資助資金，其高出部分由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

　　打工子弟在流入地就學(xué)更便捷

　　記者近日從安徽省教育廳獲悉，從20xx年秋季起，安徽中小學(xué)學(xué)籍開(kāi)始全面實(shí)行電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理，此舉將使進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地入學(xué)更加方便。

　　實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)籍管理后，安徽省每個(gè)中小學(xué)生都擁有屬于自己的學(xué)籍號(hào)，伴隨學(xué)生從小學(xué)到高中的整個(gè)就學(xué)過(guò)程。這種管理模式，保證了學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的科學(xué)規(guī)范、完整準(zhǔn)確，同時(shí)也確保各地區(qū)所采集的數(shù)據(jù)信息無(wú)差異，為經(jīng)費(fèi)撥付、進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)等提供了細(xì)致、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。全省實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理后，進(jìn)城務(wù)工人員子女無(wú)論到哪里，都可以及時(shí)、便捷地入校就讀。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇24

　　為深入貫徹黨的十八大精神，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設(shè)，增進(jìn)共識(shí)，凝聚人心，共同營(yíng)造崇廉尚潔的良好社會(huì)氛圍，區(qū)紀(jì)委、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合在全區(qū)開(kāi)展廉潔使者行動(dòng)，現(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的十八大精神，根據(jù)《關(guān)于建設(shè)廉潔荔灣的意見(jiàn)》和十一屆區(qū)紀(jì)委三次全會(huì)精神，探索公眾參與反腐倡廉的新途徑和新載體，分類別、分領(lǐng)域、分層級(jí)打造重點(diǎn)覆蓋機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)（經(jīng)濟(jì)聯(lián)社）、家庭、企業(yè)和醫(yī)院的廉潔使者隊(duì)伍，開(kāi)展廉潔荔灣建設(shè)志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)公眾參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設(shè)的主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造廉潔荔灣建設(shè)“人人關(guān)注、人人參與、人人融入”的良好氛圍，努力形成全社會(huì)共建共享廉潔荔灣的良好格局。

　　二、隊(duì)伍組建 （一）組建原則。

　　1.統(tǒng)籌兼顧。把握廣州建設(shè)“志愿之城”的重大契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧組織動(dòng)員和社會(huì)發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)公眾參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設(shè)的主動(dòng)性和積極性，不斷擴(kuò)大廉潔荔灣建設(shè)的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)影響力。

　　2.分類創(chuàng)建。在開(kāi)展廉潔使者行動(dòng)的過(guò)程中，把握不同系統(tǒng)、不同領(lǐng)域的特點(diǎn)，組建有系統(tǒng)特色的廉潔使者隊(duì)伍，開(kāi)展有針對(duì)性的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　3.探索創(chuàng)新。著眼于形成尊廉崇廉的文化認(rèn)同，大膽探索、勇于實(shí)踐，著力在骨干培養(yǎng)、隊(duì)伍凝聚和品牌項(xiàng)目上創(chuàng)新突破，創(chuàng)造鮮明特色和鮮活經(jīng)驗(yàn)。

　　（二）招募條件和程序。

　　按照自愿參加原則，分別組建機(jī)關(guān)廉潔使者志愿服務(wù)隊(duì)、學(xué)校廉潔使者志愿服務(wù)隊(duì)、社區(qū)（經(jīng)濟(jì)聯(lián)社）廉潔使者志愿服務(wù)隊(duì)、家庭廉潔使者志愿服務(wù)隊(duì)、企業(yè)廉潔使者志愿服務(wù)隊(duì)、醫(yī)院廉潔使者志愿服務(wù)隊(duì)等6支隊(duì)伍

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇25

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹共青團(tuán)__大精神，全面落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于非公企業(yè)團(tuán)建工作的總體部署和有關(guān)要求，全面加強(qiáng)和推進(jìn)我區(qū)非公有制企業(yè)中團(tuán)的基層基礎(chǔ)建設(shè)，團(tuán)區(qū)委研究制定了《裕華區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建工作實(shí)施方案》，具體安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固原有非公有制企業(yè)團(tuán)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推動(dòng)非公有制企業(yè)的團(tuán)建工作，加強(qiáng)非公有制企業(yè)團(tuán)的組織形式、運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團(tuán)建要素的創(chuàng)新與整合，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主體作用，推動(dòng)非公企業(yè)團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)整體活躍。

　　二、總體目標(biāo)：

　　今年年底，符合獨(dú)立建團(tuán)，建團(tuán)比例要達(dá)到70％；不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的非公企業(yè)，通過(guò)多種建團(tuán)方式，建團(tuán)比例要達(dá)到20％；符合建團(tuán)條件且已建立黨組織的非公企業(yè)建團(tuán)率達(dá)到要100%；已經(jīng)建團(tuán)的非公企業(yè)“五有”（有一個(gè)好班子，特別是一個(gè)好的帶頭人；有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍；有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)；有一套行之有效的工作制度；有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地。）的比例要達(dá)到50%以上。

　　三、落實(shí)措施，扎實(shí)推進(jìn)非公企業(yè)團(tuán)建工作

　　（一）認(rèn)真調(diào)查摸底，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。

　　1、一是要摸清底數(shù)（10月9－17日）。

　　制定本轄區(qū)非公有制企業(yè)團(tuán)建工作方案。各街道（鎮(zhèn)）團(tuán)委要積極與組織、經(jīng)管等相關(guān)部門聯(lián)系，爭(zhēng)取街道（鎮(zhèn)）黨（工）委的配合與支持，對(duì)本轄區(qū)規(guī)模以上企業(yè)的相關(guān)情況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展和團(tuán)員青年群體分布的實(shí)際情況，做到“四個(gè)摸清”，即摸清企業(yè)數(shù)量和具體單位名稱；摸清企業(yè)中團(tuán)員青年的人數(shù)；摸清企業(yè)管理者對(duì)建團(tuán)的態(tài)度；摸清建團(tuán)后工作開(kāi)展情況，沒(méi)有建立團(tuán)組織的非公企業(yè)要確定一名團(tuán)建工作負(fù)責(zé)人，做好摸底工作。

　　二要建立信息庫(kù)（10月20日－31日）。

　　認(rèn)真填寫團(tuán)區(qū)委下發(fā)的非公有制企業(yè)團(tuán)建情況調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查摸底的情況，建立相應(yīng)上建立本轄區(qū)規(guī)模以上非公有制企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)（包括：非公有制企業(yè)名稱、類別、經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)規(guī)模、職工隊(duì)伍、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、團(tuán)員青年人數(shù)、團(tuán)干部配備、推優(yōu)入黨數(shù)、活動(dòng)開(kāi)展等基本情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作），實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，確保情況明、底數(shù)清。

　　三要按戶建立臺(tái)帳，制定工作計(jì)劃（10月20日－31日）。對(duì)于未建立團(tuán)青組織的規(guī)模以上非公有制企業(yè)，要按戶建立臺(tái)帳，逐戶進(jìn)行分析，根據(jù)組建難易程度制定工作計(jì)劃，抓好落實(shí)。

　　2、加大組建力度（10月9日－11月底）。要進(jìn)一步理清思路，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)非公企業(yè)團(tuán)建工作，采取單獨(dú)、聯(lián)合、掛靠等形式，因地制宜、靈活多樣地設(shè)置團(tuán)的組織。對(duì)規(guī)模較大、團(tuán)員青年數(shù)量較多的企業(yè)，一般要獨(dú)立建團(tuán)；對(duì)規(guī)模較小、團(tuán)員青年數(shù)量較少、暫不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的企業(yè)，可以按照地域相鄰、行業(yè)相近的原則建立聯(lián)合團(tuán)組織，也可以掛靠其它團(tuán)組織或依托協(xié)會(huì)建團(tuán)；對(duì)暫不具備建團(tuán)條件的非公企業(yè)，可以先行建立青年社團(tuán)或青年聯(lián)誼會(huì)等組織，待條件成熟后，再建立團(tuán)的組織。

　　（二）要因地制宜開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用。

　　指導(dǎo)非公企業(yè)團(tuán)組織要立足企業(yè)實(shí)際，緊密結(jié)合黨的工作和企業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展的需要，積極開(kāi)展青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。組織青年員工為企業(yè)發(fā)展提合理化建議，參與技術(shù)革新，承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)；要圍繞企業(yè)文化建設(shè)和青年實(shí)際需求，大力開(kāi)展各類團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的讀書求知、文體娛樂(lè)和交友聯(lián)誼活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；要圍繞企業(yè)形象提升，積極組織青年員工開(kāi)展志愿者行動(dòng)、維權(quán)幫困等活動(dòng)，塑造企業(yè)良好的社會(huì)形象。

　　在活動(dòng)方式上，堅(jiān)持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結(jié)合，以業(yè)余為主；在活動(dòng)內(nèi)容上，堅(jiān)持團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，與企業(yè)管理相結(jié)合，與維護(hù)青年利益相結(jié)合；在工作方法上，堅(jiān)持規(guī)范性與靈活性相結(jié)合，活動(dòng)突出青年色彩，把團(tuán)活動(dòng)與工會(huì)活動(dòng)、婦聯(lián)活動(dòng)以及青年自己組成興趣小組有機(jī)的融合在一起，使之富有朝氣、富有活力、富有實(shí)效。

　　要積極做好“雙推”工作，充分發(fā)揮好共青團(tuán)作為黨組織的助手和后備軍作用。團(tuán)區(qū)委決定今年11月份為全區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)月，在基層開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一組織舉辦全區(qū)非公企業(yè)團(tuán)員青年文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

　　四、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

　　（一）成立裕華區(qū)非公企業(yè)建團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立團(tuán)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。全區(qū)各街道（鎮(zhèn)）團(tuán)委書記為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)本轄區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建具體工作。

　　（二）建立信息反饋上報(bào)制度。建立街道（鎮(zhèn)）至下而上定期反饋上報(bào)制度，各街道（鎮(zhèn)）團(tuán)委從20xx年10月起，于每月底將當(dāng)月非公團(tuán)建工作進(jìn)展情況和下月工作推進(jìn)計(jì)劃上報(bào)團(tuán)區(qū)委辦公室，沒(méi)有按要求達(dá)到工作目標(biāo)的，要說(shuō)明原因，團(tuán)區(qū)委每月進(jìn)行專題分析并通報(bào)各鎮(zhèn)（辦）工作開(kāi)展情況。

　　（三）選樹(shù)典型，廣泛宣傳（12月底）。在評(píng)選五四紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)委、五四紅旗團(tuán)（總）支部、先進(jìn)團(tuán)（總）支部、青年文明號(hào)、青年崗位能手、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)時(shí)，增加企業(yè)的分配比例和表彰名額。積極發(fā)掘本轄區(qū)企業(yè)建團(tuán)工作的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)建團(tuán)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)非公有制企業(yè)團(tuán)建工作成績(jī)突出的集體和個(gè)人，團(tuán)區(qū)委將予以表彰。

　　五、非公企業(yè)建團(tuán)工作要求

　　（一）高度重視 迅速行動(dòng)

　　企業(yè)建團(tuán)工作是團(tuán)區(qū)委的重點(diǎn)工作之一，意義重大。各街道（鎮(zhèn)）團(tuán)委要高度重視，精心組織，集中時(shí)間做好每階段重點(diǎn)工作，抓好落實(shí)，特別是做細(xì)做實(shí)基礎(chǔ)性工作，如期完成本轄區(qū)企業(yè)建團(tuán)工作任務(wù)。

　　（二）講究方法 注重實(shí)效

　　各街道（鎮(zhèn)）團(tuán)委要因地制宜，采取不同的方式建團(tuán)，擴(kuò)大全區(qū)團(tuán)組織對(duì)非公有制企業(yè)的有效覆蓋。在建團(tuán)過(guò)程中要?jiǎng)幼餮杆伲�講求效率。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，幫助和指導(dǎo)企業(yè)搞好團(tuán)建，并總結(jié)好工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)推廣，做到整體推進(jìn)。

　　（三）組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督（11月下旬－12月上旬）。團(tuán)區(qū)委將對(duì)規(guī)模以上非公有制企業(yè)建團(tuán)工作情況進(jìn)行

　　經(jīng)常性督察，不定期深入有關(guān)企業(yè)掌握工作動(dòng)態(tài)，了解詳細(xì)情況，并在12月上旬對(duì)全區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并將把檢查結(jié)果作為年終評(píng)先的重要依據(jù)之一。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇26

　　一、課題的提出及研究基礎(chǔ)：

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，獨(dú)生子女的增多，小學(xué)教育出現(xiàn)了令人擔(dān)憂和值得深思的問(wèn)題。目前，尤其是低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣存在著很多問(wèn)題，比如以自我為中心，厭學(xué)、做事馬虎，不愛(ài)惜東西，對(duì)人沒(méi)禮貌等，很多學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的車接車送顯得理所當(dāng)然，下車時(shí)甚至不跟家長(zhǎng)打聲招呼。這些不良習(xí)慣的出現(xiàn)，我們認(rèn)為，家庭、社會(huì)、學(xué)校有著不可推卸的責(zé)任。

　　首先，不良的家庭育兒方式，使孩子受到“眾星捧月”式的溺愛(ài)。由于我國(guó)的特殊國(guó)情，現(xiàn)在的小學(xué)生中獨(dú)生子女居多，長(zhǎng)輩有意無(wú)意地溺愛(ài)著孩子，重視滿足物質(zhì)欲望，事事代勞的現(xiàn)象十分普遍，養(yǎng)成了孩子以“我”為中心，習(xí)慣于把責(zé)任都推給別人，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必影響孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　其次，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，追求金錢、貪圖享受等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)生耳聞目睹，無(wú)形之中混亂了小學(xué)生還未形成的人生觀、價(jià)值觀，這也是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要原因。

　　不可否認(rèn)——學(xué)校是素質(zhì)教育的主陣地，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的的培養(yǎng)與研究缺乏足夠的重視，在這方面缺乏切實(shí)可行的系統(tǒng)教育內(nèi)容和有效的教育方法，教師沒(méi)有注重從低年級(jí)開(kāi)始抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，導(dǎo)致部分學(xué)生形成不良習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到兒童的學(xué)習(xí)與智力開(kāi)發(fā)，同時(shí)，它將影響一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功、家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。

　　二、研究目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，為學(xué)生健康人格的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

　　2、探討小學(xué)低年級(jí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的成因及對(duì)策。

　　3、研究培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生基本的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的新途徑。從而為學(xué)校教育教學(xué)管理和家庭教育提供新的觀念和新的思想。

　　三、課題研究原則：

　　1、方向性原則

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，本課題研究必須堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，本著“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的育人原則，遵循“教書育人，德育為首”的教育規(guī)律，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，牢固樹(shù)立為全體學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)的教育思想。

　　2、合作性原則

　　本課題并非只靠課程組成員就能完成，必須靠社會(huì)力量支持、家庭力量配合和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事大力合作才能圓滿完成。

　　3、主體性原則

　　低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起點(diǎn)非零。他們是研究的主體，在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育中，必須從尊重學(xué)生的人格角度出發(fā)，為他們擁有良好的心理狀態(tài)創(chuàng)造良好條件，從而發(fā)揮他們的主體作用，讓他們?cè)趨⑴c中享受成功的喜悅，并逐漸變?yōu)樽陨硇枰�，積極主動(dòng)參與，樂(lè)于承擔(dān)課題任務(wù)，最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、動(dòng)態(tài)開(kāi)放原則

　　本課題研究要變靜態(tài)封閉式為動(dòng)態(tài)開(kāi)放式，開(kāi)通各種渠道和辦學(xué)單位以及各個(gè)家庭溝通、協(xié)調(diào)、切磋，創(chuàng)造各種條件有效地促使社會(huì)更多地參與學(xué)校教育，學(xué)校教育也更多地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

　　四、研究?jī)?nèi)容：

　　（一）小學(xué)低年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣的確定

　　1、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　（1）能夠認(rèn)真書寫（2）按時(shí)完成作業(yè)（3）敢于大膽提問(wèn)（4）善于獨(dú)立思考（5）學(xué)會(huì)自主讀書（6）學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng)（7）習(xí)慣自評(píng)互評(píng)（9）喜歡動(dòng)手實(shí)踐（10）愿意與人合作

　　2、小學(xué)生行為習(xí)慣

　　（1）懂得感恩（2）尊重他人（3）誠(chéng)實(shí)守信（4）舉止文明（5）守時(shí)惜時(shí)（6）勤儉節(jié)約（7）遵守秩序（8）勤于動(dòng)手(9）鍛煉身體（10）講究衛(wèi)生

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇27

　　搬遷實(shí)施方案區(qū)呈坎鎮(zhèn)周林田地災(zāi)點(diǎn)為省重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控區(qū)之一，危險(xiǎn)點(diǎn)上有34戶128人。到20xx年9月底，危險(xiǎn)點(diǎn)上大部分群眾已搬出危險(xiǎn)區(qū)，完成了20個(gè)重點(diǎn)戶、12個(gè)非重點(diǎn)戶的搬遷和4個(gè)非重點(diǎn)戶的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意，周密安排，確保搬遷”和“建一拆一，拆一補(bǔ)一”為原則，立足全面推進(jìn)，既突出重點(diǎn)，又兼顧一般，對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)上的重點(diǎn)戶嚴(yán)格按搬遷避讓政策要求，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置，需統(tǒng)一安置到龍盤新村的要統(tǒng)一安排好宅基地分配、基礎(chǔ)設(shè)施配套等事宜，保障搬遷群眾生產(chǎn)有發(fā)展，生活有保障。

　　二、目標(biāo)任務(wù)及工期安排

　　20xx年10月15日前完成剩余2個(gè)非重點(diǎn)戶的搬遷，20xx年10月25日前完成剩余10個(gè)非重點(diǎn)戶的房屋拆除，確保完成周林田地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)搬遷治理任務(wù)。

　　三、主要措施

　　（一）加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)測(cè)和防治，認(rèn)真執(zhí)行搬遷進(jìn)度月報(bào)、周報(bào)等制度，確保在治理工作過(guò)程中人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　（二）加快搬遷避讓安置工作，加大周林田重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)群眾的組織動(dòng)員工作，安排好群眾的生產(chǎn)生活。

　　（三）抓好重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的管理，緊緊抓住“建、搬、拆”三個(gè)環(huán)節(jié)，周密安排，細(xì)化責(zé)任，分工落實(shí)，真正做到思想、責(zé)任、工作、指揮四到位，堅(jiān)持建新房、拆舊房的原則，群眾搬遷安置后，危險(xiǎn)點(diǎn)上的原宅基地收回，房屋及時(shí)拆除，并堅(jiān)決禁止在危險(xiǎn)點(diǎn)上新建住房以及遷入新的戶籍、拆分戶口等行為，同時(shí)做好資金管理，實(shí)行專款專用。

　　（四）積極解決搬遷群眾就業(yè)問(wèn)題，鼓勵(lì)支持群眾開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，通過(guò)組織崗位培訓(xùn)、勞務(wù)輸出等方式幫助群眾多就業(yè)，增加收入，使災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)上的群眾搬得出，穩(wěn)得住，過(guò)得好，實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)，使搬遷群眾既脫離危險(xiǎn)，又脫貧致富。

兩點(diǎn)一線實(shí)施方案 篇28

　　班組織是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)直接組織職工完成各項(xiàng)任務(wù)工作的基本單元，是三個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。抓好班組織建設(shè)直接關(guān)系到企業(yè)的安全效益，為進(jìn)一步深化我隊(duì)班組建設(shè)，提高我隊(duì)的整體素質(zhì)，開(kāi)展好標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，特制定本實(shí)施方案：

　　一、班組織建設(shè)工作的指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以“以人為本”的管理理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化班組職工素質(zhì)為重點(diǎn)，以規(guī)范班組管理為手段，以推行量化考核和班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為突破口，以“三比”（比生產(chǎn)、比安全、比節(jié)約）活動(dòng)為形式，突出抓好安全管理、生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理。以白國(guó)周班組管理為榜樣，為強(qiáng)化班組管理，增強(qiáng)企業(yè)活力，確保我隊(duì)安全生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行，創(chuàng)建“五型”企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、班組織建設(shè)工作的創(chuàng)建目標(biāo)：

　　1、全隊(duì)管理向班組縱向延伸，決策、制度、安全、任務(wù)、材料消耗指標(biāo)壓力均衡傳遞。

　　2、班組具有明確的發(fā)展遠(yuǎn)景，并使班組遠(yuǎn)景和個(gè)人遠(yuǎn)景相一致，并具有實(shí)現(xiàn)全隊(duì)班組遠(yuǎn)景的強(qiáng)烈使命感。

　　3、班組長(zhǎng)具有系統(tǒng)思考的概念，全盤抓好的能力，重視班組精細(xì)化管理，并組織職工參與實(shí)施。

　　4、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)的規(guī)劃目標(biāo)，有持續(xù)改進(jìn)提高創(chuàng)新的良好氣氛，有健全的學(xué)習(xí)制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的計(jì)劃目標(biāo)，班組要?jiǎng)?chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造班組織成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠(chéng)溝通，相互信任、協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，分享、推廣、應(yīng)用學(xué)習(xí)成果，能夠進(jìn)行有效的管理，形成人人講節(jié)約、不浪費(fèi)，材料費(fèi)消耗不超指標(biāo)，力爭(zhēng)做到每月每人節(jié)約100元，班組節(jié)約1000元。

　　6、通過(guò)班組建設(shè)活動(dòng)，改變班組管理薄弱、安全生產(chǎn)基層不牢，違章違紀(jì)屢禁不止，工作作風(fēng)自由散漫，基礎(chǔ)管理滯后的被動(dòng)局面。使班組成為團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)、集體親和力強(qiáng)、綜合素質(zhì)力強(qiáng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)力強(qiáng)、班組員工執(zhí)行力強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

　　三、班組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我隊(duì)經(jīng)研究決定，實(shí)行黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的原則，特成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、組實(shí)行周考月評(píng)月兌現(xiàn)管理辦法，評(píng)比共分為五個(gè)等級(jí)，不合格、合格、先進(jìn)、優(yōu)秀、紅旗等五個(gè)等級(jí)，不滿70分為不合格班組；71—80分為合格班組；81—90分為先進(jìn)班組；90分以上為優(yōu)秀班組，紅旗班組在優(yōu)秀班組中選出。

　　2、每周五下午定期考核四個(gè)班組：生產(chǎn)甲班、生產(chǎn)乙班、生產(chǎn)丙班、輔助班。

　　3、每月由班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在四個(gè)班組中選出一個(gè)班組，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，授予標(biāo)桿紅旗班組，并獎(jiǎng)勵(lì)紅旗班組。

　　4、罰不合格班組當(dāng)月總工分總數(shù)的5%，獎(jiǎng)勵(lì)給紅旗班組。