實用的實施方案集合（通用33篇）

實用的實施方案集合 篇1

　　一、項目區(qū)基本情況

　　雙柏縣地處云貴高原中部，位于哀牢山脈以東，金沙江與紅河流域分水嶺南側(cè)，地跨東經(jīng)101°03′～102°02′，北緯24°13′～24°55′之間，東南與玉溪地區(qū)的易門、峨山、新平縣毗鄰，西與思茅地區(qū)的景東、鎮(zhèn)源縣接壤，北與本州的楚雄市、祿豐縣相連。縣城妥甸居縣境偏北，距州府楚雄鹿城53公里，距省會昆明210公里。雙柏地形復(fù)雜，境內(nèi)山峰重疊，河谷交錯，山高谷低，地形陡峻。地勢西突東矮，北高南低。哀牢山、白竹山、老黑山三山鼎立，石羊江、綠汁江二水環(huán)流，馬龍河、沙甸河等32條河縱橫全境。全境東西橫距95公里，南北縱距75公里，最高海拔為哀牢山脈中的大梁山2946米，最低海拔為禮舍江與綠汁江的交匯點三江口556米，相對高差2390米。全縣轄妥甸、大莊、法、鄂嘉、大麥地、安龍堡、愛尼山、獨田8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)84個村(居)委會，1816個自然村。區(qū)域國土面積4045平方公里，人口密度為每平方公里38人。20xx年末有總?cè)丝?53554人，其中城鎮(zhèn)人口24769人，占16.13%;鄉(xiāng)村人口128785人，占83.87%。居住著漢、彝、回、苗、哈尼等18個民族，其中少數(shù)民族人口76436人，占總?cè)丝诘?9.78%。

　　雙柏縣是集山區(qū)、民族、貧困為一體的國家級扶貧開發(fā)工作重點縣，由于歷史、地理、文化等諸多因素的影響，大部分地區(qū)自然條件惡劣，交通閉塞，流通不暢，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)害的能力差，同時由于民族眾多，教育滯后，生產(chǎn)方式落后，致使區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢沒有真正轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，制約了經(jīng)濟的發(fā)展，再加之財政自給率低導(dǎo)致部分農(nóng)村群眾的生活還比較貧困，農(nóng)民人均純收入低于全省、全州平均水平，溫飽基礎(chǔ)不穩(wěn)定。按20xx年建檔立卡的貧困人口，全縣2300元以下的貧困人口還有5.18萬人，占全縣農(nóng)村總?cè)丝诘?0.2%，貧困面廣，貧困程度深，貧困人口呈現(xiàn)點、片、線并存，發(fā)展極不平衡，同時自然災(zāi)害頻發(fā)，返貧率高達(dá)20%，扶貧攻堅任務(wù)艱巨。

　　二、項目建設(shè)背景

　　緊緊圍繞中央、省、州、縣《農(nóng)村扶貧開發(fā)十二五規(guī)劃》、《十年農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》以及《滇西邊境山區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》既定的各項目標(biāo)任務(wù)，把保民生、解民憂、排民難作為扶貧開發(fā)工作的重點，瞄準(zhǔn)貧困對象，按照“傳承、創(chuàng)新、適用”的原則，注重特色民居建設(shè)，千方百計整合各種資源，配套必要的溫飽措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，集中資金，加大力度，限期解決部分農(nóng)戶的住房困難問題，實現(xiàn)180戶農(nóng)戶能住上安全可靠、人畜分離的住房，使之實現(xiàn)安居樂業(yè)。

　　三、項目建設(shè)的必要性

　　雙柏縣貧困面大，貧困住戶零星分散，住房條件簡陋。解決貧困地區(qū)群眾的住房安全問題，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全是貧困地區(qū)實施扶貧開發(fā)戰(zhàn)略的主要組成部分，是解決貧困地區(qū)民生問題的重要措施。雙柏縣是國家重點扶持貧困縣，也是全省地震多發(fā)區(qū)之一，通過改善貧困群眾基本住房條件，確保群眾有房住，有利于提高黨和政府在群眾中的威信，消除社會不安定隱患，促進民族團結(jié)，構(gòu)建和諧社會。該項目的建設(shè)具有以下三個方面的可行性：一是貧困群眾有重建家園、脫貧致富的愿望和要求，改善住房條件的積極性較高;二是項目的實施和資金的投入，需要大量的建筑材料和勞動力，可帶動當(dāng)?shù)亟ú墓�業(yè)發(fā)展，擴大農(nóng)村勞動力就業(yè)機會;三是安居房嚴(yán)格按照《云南省扶貧安居項目管理辦法》的相關(guān)技術(shù)要求設(shè)計，并按一定的施工方案施工建設(shè)。

　　四、項目農(nóng)戶選擇原則

　　(一)對州、縣確定統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建蓋的特色民居點的農(nóng)戶給予安居扶持。

　　(二)對部分住房條件較差、自愿提出申請、通過補助10000元資金后能按有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按時、按質(zhì)、按量完成房屋修繕改善任務(wù)的零星建檔立卡貧困戶給予扶持。

　　(三)安居農(nóng)戶的選擇由鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入農(nóng)村摸底調(diào)查，認(rèn)真核實的基礎(chǔ)上報縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室。經(jīng)縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室對實施對象、規(guī)模、進行審定后確定扶持農(nóng)戶。

　　五、項目建設(shè)目標(biāo)

　　建設(shè)安居工程180戶24267平方米。重點打造特色民居點2個，新建具有民族風(fēng)格的特色民居房76戶13908平方米;集中危房改造點1個13戶，建筑面積1510平方米。零星分散危房改造91戶，修繕面積6370平方米，實現(xiàn)180戶農(nóng)戶能住上安全可靠、人畜分離的住房，使之實現(xiàn)安居樂業(yè)。

　　六、項目建設(shè)任務(wù)

　　項目主要安排在全縣3鎮(zhèn)1鄉(xiāng)、31個村委會、81個村民小組實施，項目覆蓋180戶754人。規(guī)劃建設(shè)安居工程180戶12600平方米。

　　(一)特色民居點建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)特色民居點2個76戶6070平方米。其中：在大麥地鎮(zhèn)普龍村委會牛廄房村建設(shè)磚混結(jié)構(gòu)特色民居房61戶61套，建筑面積12108平方米;在法鎮(zhèn)雨龍村委會李方村建設(shè)磚木結(jié)構(gòu)瓦屋頂特色民居房15戶15套，建筑面積1800平方米。

　　(二)危房改造集中點建設(shè)。規(guī)劃在妥甸鎮(zhèn)中山村委會舊地基村和火把村集中危房改造13戶13套，建筑面積1510平方米。

　　(二)零星戶安居房改造建設(shè)。零星戶安居房改造建設(shè)91戶91套，建筑面積6370平方米。其中：妥甸鎮(zhèn)45戶3150平方米，法鎮(zhèn)18戶1260平方米，大麥地鎮(zhèn)2戶140平方米，愛尼山鄉(xiāng)26戶1560平方米。

　　七、項目建設(shè)內(nèi)容和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　實施安居房建設(shè)180戶，由農(nóng)戶按照《云南省農(nóng)村民居地震安全工程項目管理辦法》的相關(guān)技術(shù)要求自己建設(shè)。我縣土坯房、危房改造建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，特色民居點按新建一樓一頂，磚木結(jié)構(gòu)瓦屋頂三間不少于70平方米住房設(shè)計;改造安居房原則上按改造面積不少于60平方米住房設(shè)計;安居房建設(shè)實行組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、材料質(zhì)量把關(guān)、施工質(zhì)量把關(guān)、驗收入住把關(guān)，不符合質(zhì)量要求的不準(zhǔn)驗收。農(nóng)戶建房以自力更生為主，政府補助為輔，以政府引導(dǎo)，社會幫扶、村民互助的方式，采取國家補助一點、自己籌措一點、掛鉤單位幫扶一點、親戚朋友援助一點等“幾個一點”的辦法解決，確保質(zhì)量，一次成房，不留缺口，能抗震并長期居住。

　　八、投資概算及資金籌措方案

　　扶貧安居工程項目概算總投資540萬元，其中：扶貧安居工程項目資金180萬元，群眾自籌(含以勞折資360萬元。

　　九、項目實施進度

　　我縣20xx年度安居工程項目，計劃從20xx年7月啟動，到20xx年6月底前全面完工，具體實施步驟是：

　　(一)20xx年7月至9月，成立機構(gòu)，制定措施，建檔立卡，縣、鄉(xiāng)、村層層簽訂安居工程項目建設(shè)責(zé)任狀，開好群眾會，做好宣傳發(fā)動工作。

　　(二)20xx年10月至11月為籌備階段，辦理建房用地用材手續(xù)，同時備好所需的沙石料、木料、磚瓦等材料。

　　(三)20xx年12月至20xx年4月，掀起項目建設(shè)高潮，全面完成項目建設(shè)任務(wù)。

　　(四)20xx年5月底前安居戶全部遷入新居。

　　(五)20xx年6月，完善后續(xù)管理，查缺補漏，制定村規(guī)民約和相關(guān)項目的管理辦法，并完成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級自檢自查和縣級初驗。同時做好迎接上級檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作。

　　十、項目管理

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)

　　扶貧安居項目是農(nóng)民得實惠、政府得民心的德政工程，是落實科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注民生的具體體現(xiàn)。項目牽涉面廣，涉及農(nóng)戶較多，是一個復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，不僅需要政府的組織和領(lǐng)導(dǎo)，而且需要社會各界及有關(guān)部門和廣大人民群眾的積極參與。因此，扶貧安居項目的實施，必須在縣委、政府的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下進行，黨政“一把手”負(fù)總責(zé)。一是建立縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)掛點連片制度;二是實行部門包片、干部職工包村負(fù)責(zé)制;三是縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))層層成立扶貧安居項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室;四是層層簽訂扶貧安居項目建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制、《廉政承諾書和項目實施績效責(zé)任書》，加強扶貧安居工程項目管理，將項目建設(shè)和資金管理責(zé)任落實到人。

　　(二)嚴(yán)格項目管理，強化工程質(zhì)量

　　1、按照整合項目、資金捆綁、渠道不亂、各司其責(zé)、各記其功的原則，首先整合扶貧內(nèi)部的易地開發(fā)扶貧資金、然后整合住建部門的危房改造項目資金，統(tǒng)一集中打造，力求干出亮點，干出成效。

　　2、安居工程項目由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負(fù)責(zé)組織實施，扶貧、財政部門加強實施過程中的督查檢查指導(dǎo)，要嚴(yán)格按照省、州扶貧辦、財政局下達(dá)的項目計劃及投資計劃實施，任何單位和個人不得擅自調(diào)整和變更安居戶。

　　3、在項目建設(shè)中，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要派出技術(shù)人員分口把關(guān)，認(rèn)真做好服務(wù)和指導(dǎo)工作，至始至終搞好技術(shù)支持，確保建房進度和建房質(zhì)量。

　　4、各項目鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要按照下達(dá)的計劃，將任務(wù)分解到村落實到戶，切實把住房條件差、自愿提出申請、建房愿望強烈農(nóng)戶作為實施對象。對納入扶持計劃的農(nóng)戶要簽訂建房協(xié)議，做好建檔立卡工作(有原始照片和新房照片)，做到計劃到戶、項目資金到戶、工作措施到戶。要充分尊重群眾意愿，考慮群眾承受能力，指導(dǎo)特困農(nóng)戶建造抗災(zāi)能力強、造價適中、經(jīng)濟實用的住房，提高防災(zāi)避險水平，改善群眾居住條件。

　　5、對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，措施不力，導(dǎo)致工程質(zhì)量、資金管理出問題或建房進度緩慢的要在全縣范圍內(nèi)進行通報批評，并追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和項目管理人員責(zé)任。

　　6、嚴(yán)格實行扶貧安居項目資金公告公示制度。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))利用新聞媒體，村委會、村民小組利用公開欄(墻)等形式對所安排的安居房進行公示，將項目資金總量、來源、性質(zhì)、用途、分配原則、計劃等內(nèi)容和項目完成情況在實施地點進行事前公示、事后公告，提高群眾的知情權(quán)和參與權(quán)，增強財政扶貧資金分配和使用的透明度，接受群眾和社會的監(jiān)督。

　　(三)政策措施

　　1、資金補助：國家每戶補助資金10000元。資金兌現(xiàn)方式打入農(nóng)戶“一折通”，補助資金分二次兌現(xiàn)，即打好石腳基礎(chǔ)兌現(xiàn)5000元，竣工驗收后兌現(xiàn)5000元。

　　2、嚴(yán)格控制所需的木材和土地指標(biāo)：統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一審批，并按審批程序完善和辦理相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)防借機亂砍濫伐，少批多占，違者根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)給予嚴(yán)肅處理。

　　(四)加強項目資金管理

　　1、嚴(yán)格實行縣級報賬制。嚴(yán)格按照《云南省財政專項扶貧資金管理辦法》(云財農(nóng)[20xx]251號)等有關(guān)規(guī)定管理使用扶貧安居工程建設(shè)資金，嚴(yán)格執(zhí)行財政扶貧資金縣級報賬制。20xx年扶貧安居工程建設(shè)資金180萬元，通過雙柏縣財政扶貧資金專戶撥付項目實施鄉(xiāng)、鎮(zhèn)財政所，項目實施完畢驗收并完成縣級報賬后，方可撥付全部資金。同時，項目通過縣級驗收后2個月內(nèi)必須完成縣級報賬。

　　2、項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府根據(jù)建房實施進度按照規(guī)定兌現(xiàn)資金，杜絕代領(lǐng)代簽和現(xiàn)金支付。

　　3、按實施進度及時撥付資金，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))扶貧辦要與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財政所密切配合，共同到項目點檢查工作，掌握工程情況，定期不定期向財政所提供工程進度、資金用量，各項目施工單位的意見建議和要求，做到工程進度和資金撥付相互銜接。

　　4、財政、審計、監(jiān)察等部門，應(yīng)加大對扶貧安居工程項目資金到位和使用情況監(jiān)督檢查的力度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的應(yīng)當(dāng)依法處理，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　(五)竣工驗收

　　工程完工后，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府組織自檢自查，在自檢合格的基礎(chǔ)上，向上級項目主管部門寫出書面請驗報告，上級項目主管部門根據(jù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))自檢自查情況組織有關(guān)部門進行縣級初驗，在此基礎(chǔ)上報請州級檢查驗收。

實用的實施方案集合 篇2

　　為了倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長好讀書、讀好書的風(fēng)尚，拓寬教師文化視野，促進家庭文化氛圍的形成，擴大學(xué)生知識面，夯實學(xué)生文化底蘊，開發(fā)課程資源，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我校將舉辦為期一個月的“悅讀啟智.書香致遠(yuǎn)”讀書月活動。

　　一、學(xué)生的讀書活動

　　在本次讀書月活動中，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點以及對書的喜好，將把書分為三大類：詩歌類、科學(xué)類、趣味類。低、中、高三個年級段的讀書口號是：低年級——好書伴我成長；中年級——讀書好，讀好書，好讀書；高年級——讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)。

　　讀書 “六個一”，即：讀一本好書、寫一篇讀后感、參加一次讀書知識競賽、推薦一本好書、舉辦一次圖書交流會、評一回讀書小狀元。

　　結(jié)合低、中、高年級讀書口號，各班將學(xué)校方案具體化并制定成班級的讀書節(jié)實施計劃。

　　二、教師讀書活動：

　　1、“悅讀啟智.書香致遠(yuǎn)”讀書調(diào)查問卷；

　　2、每周撰寫一篇讀書筆記；

　　3、每位教師撰寫一篇“悅讀啟智.書香致遠(yuǎn)”征文

　　三、營造“書香家庭”活動

　　1、撰寫一篇教育孩子讀書學(xué)習(xí)的“教子一得”；

　　2、搞一次家庭“好書推薦會”

實用的實施方案集合 篇3

　　為做好迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審前的各項準(zhǔn)備工作，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《國家衛(wèi)生城市考核命名和監(jiān)督管理辦法》和有關(guān)文件精神，為做好迎檢工作，進一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保順利通過復(fù)審，結(jié)合我處實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面打造美麗大膠北，提高城市品位和現(xiàn)代化管理水平為目標(biāo)，按照“重點突破，全面推進”的原則，整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境，完善除害防病措施，提高人民群眾健康水平，促進人與社會、人與自然的和諧發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨工委書記任組長，辦事處主任和分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、管區(qū)書記、居委會主任以及綜合執(zhí)法中隊、派出所、衛(wèi)生院、學(xué)校、食品藥品監(jiān)督管理所主要負(fù)責(zé)人任成員，負(fù)責(zé)迎審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)國家衛(wèi)生城市迎審工作的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和檢查等。

　　三、工作目標(biāo)及要求

　　部門和管區(qū)、村莊要對整治任務(wù)進行層層分解，落實到相關(guān)單位，明確到每個工作人員。涉及管理職能交叉的，各部門之間要主動協(xié)調(diào)，密切配合，確保各類問題能夠得到及時有效解決。

　�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。在轄區(qū)廣場、公園、主要路口和繁華路段等位置設(shè)置10塊以上大型國家衛(wèi)生城市公益宣傳牌，社區(qū)、村辦公場所或公共場所設(shè)置5塊以上宣傳墻畫、設(shè)立健康教育宣傳欄，普及衛(wèi)生、環(huán)保、健康等教育知識，并定期更換宣傳欄宣傳內(nèi)容；在相關(guān)LED顯示屏上滾動播放迎審宣傳標(biāo)語及健康教育知識；組織禁煙、控?zé)熜麄骰顒�，禁止煙草廣告，開展無煙環(huán)境創(chuàng)建活動。

　�。ǘ�）開展專項整治。

　　1、環(huán)境衛(wèi)生整治。整治內(nèi)容包括清除居民區(qū)、城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、背街小巷、河道溝渠及兩側(cè)、綠化帶內(nèi)、公路兩側(cè)、鐵路兩側(cè)、公共場所、單位內(nèi)部的生活垃圾、建筑垃圾和白色污染；落實道路保潔，加強小街巷保潔和主干道夜間保潔，清除道路散落垃圾，做到全日保潔，徹底清除臟亂差現(xiàn)象。

　　2、市容秩序整治。整治內(nèi)容包括取締馬路市場和流動攤販，規(guī)范已批準(zhǔn)設(shè)置的早市、夜市和無設(shè)施攤點群、露天燒烤；清除轄區(qū)亂搭亂建、亂貼亂畫、亂設(shè)廣告、占道經(jīng)營和店外經(jīng)營，規(guī)范街巷兩側(cè)門頭字號。

　　3、交通秩序整治。整治內(nèi)容包括加強管理轄區(qū)道路兩側(cè)車輛亂停亂放。

　　4、拆遷建筑工地整治。整治內(nèi)容包括全面清除拆遷建筑工地積存的建筑和生活垃圾，落實保潔制度。

　　5、農(nóng)貿(mào)市場整治。整治內(nèi)容包括規(guī)范市場經(jīng)營秩序，劃行歸市，嚴(yán)禁市場“冒市”現(xiàn)象，活禽（魚）銷售設(shè)置相對獨立區(qū)域，實行隔離宰殺，落實農(nóng)貿(mào)市場保潔制度，完善垃圾箱、上下水、公廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，配齊“四害”防護設(shè)施，搞好市場食品衛(wèi)生。

　　（三）加強行業(yè)管理。

　　1、食品安全管理。認(rèn)真貫徹落實《食品安全法》及其實施條例，加強對食品生產(chǎn)經(jīng)營者生產(chǎn)經(jīng)營活動的監(jiān)督管理，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營行為，做到證照齊全，規(guī)范經(jīng)營。嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，依法取締無證生產(chǎn)經(jīng)營單位。禁止農(nóng)畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品及獸藥等濫用違禁藥物。加強對小餐飲業(yè)的管理，取締無證經(jīng)營單位，普及使用集中消毒餐具。

　　2、健康教育工作。加強教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，針對不同季節(jié)、不

　　同行業(yè)、不同人群，采取有效的健康促進方式，全面開展各類健康教育活動，特別是學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)等單位，要確保各項健康教育和健康促進指標(biāo)達(dá)標(biāo)。積極開展控?zé)熜麄�，公共場所禁止吸煙�?/p>

　　3、社區(qū)和單位衛(wèi)生管理。加強社區(qū)、單位衛(wèi)生管理組織、制度建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，落實衛(wèi)生檢查、考核措施，加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，積極組織居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化和病媒生物防制工作，定期開展健康教育、衛(wèi)生評比活動。

　　4、組織病媒生物防制。一是鏟除“四害”孳生地。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，開展“四害”孳生地整治，清除雜物、積存垃圾和衛(wèi)生死角，清理“四害”尸體、蟲卵及活動痕跡，保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔。二是完善保護設(shè)施。轄區(qū)各單位要完善防鼠、防蠅設(shè)施，特別是重點單位和重點場所，要補足滅鼠毒餌盒、毒餌站、防鼠網(wǎng)及鼠夾、粘鼠板以及紗門、紗窗和滅蠅燈等防鼠防蠅設(shè)施，并加強日常管理，保持正常使用。三是實施藥物消殺。全面開展“四害”消殺工作，降低“四害”密度。3--4月份組織開展一次集中滅鼠活動，5--7月份組織滅蚊、滅蠅集中消殺行動。

　　5、做好控制吸煙工作。積極貫徹落實《青島市控制吸煙條例》，加大控?zé)熜麄髁Χ�，各控�(zé)焾?zhí)法部門要加大控?zé)焾?zhí)法力度，繼續(xù)開展創(chuàng)“無煙單位”活動，全面清理煙草廣告。繼續(xù)規(guī)范窗口單位、公共場所、醫(yī)院、學(xué)校和交通工具上禁煙標(biāo)識。

　�。ㄋ模┙∪珯n案資料。部門各單位及轄區(qū)內(nèi)的村和社區(qū)，3

　　月10日前要按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》有關(guān)要求，做好20xx年以來各種創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審資料收集整理和歸檔，做到資料齊全、規(guī)范、真實、內(nèi)部邏輯關(guān)系理順，各關(guān)聯(lián)資料相互證明、支撐。

　　四、時間安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（1月—3月）

　　1、召開迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審動員會議。

　　2、制定迎審實施方案。

　　3、分解任務(wù)，落實責(zé)任制。將《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》中工作任務(wù)進行細(xì)化分解，逐項逐條落實到各部門單位及村莊、社區(qū)，確定責(zé)任人。各部門單位要落實分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，負(fù)責(zé)單位迎審工作。

　　4、舉辦由各部門單位分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加的迎審培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確各項內(nèi)容和檢查方法。

　　5、辦事處按照迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審責(zé)任目標(biāo)逐條落實，對環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、馬路市場、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等方面存在的重點、難點問題展開專項整治活動。

　　6、加大報道和宣傳，做到“家喻戶曉，人人皆知”，在全處營造濃厚的迎審工作氛圍，對違法違規(guī)事件和不文明行為予以曝光。

　　（二）迎審階段（4月--7月）。

　　1、3月31日前現(xiàn)場準(zhǔn)備工作全部落實到位。對市迎審領(lǐng)導(dǎo)小組模擬檢查出來的問題進行全面的整改和完善。

　　2、4月1日-4月30日全面迎接省級復(fù)審檢查。全面做好迎接省級復(fù)審暗訪和明查的各項準(zhǔn)備工作。

　　3、5-7月份迎接國家復(fù)審檢查。針對省級復(fù)審中存在的問題，各責(zé)任單位對照職責(zé)分工，進一步查遺補漏，鞏固和提高集中整治成果，認(rèn)真應(yīng)對國家愛衛(wèi)會不定期暗訪，確保順利通過國家愛衛(wèi)會復(fù)審。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（8月--12月）。

　　總結(jié)經(jīng)驗，通過“國家衛(wèi)生城市”復(fù)審后，認(rèn)真對照復(fù)審發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真整改落實，努力提高我市愛國衛(wèi)生工作水平。按規(guī)定表彰成績突出的先進個人和集體，進一步完善鞏固發(fā)展國家衛(wèi)生城市成果的長效機制。

　　五、督導(dǎo)檢查

　　辦事處迎接復(fù)審領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為日常辦事機構(gòu)，負(fù)責(zé)對全處的迎接復(fù)審工作進行組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查。辦公室每半個月對工作進展情況進行一次調(diào)度匯總，每月進行一次通報。對工作中成績突出的通報表揚，對工作不力的予以曝光批評。

　　20xx年3月12日

實用的實施方案集合 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)師生說普通話，寫規(guī)范字的能力，進一步提高我鎮(zhèn)教師語言文字規(guī)范化程度，增強教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　1.建立管理、評價機制，突出重要地位。

　　學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以校長帶頭，語文教師為主，其他科任教師齊抓共管，全體教工、學(xué)生參與的推進機制，人人講普通話，人人寫規(guī)范字。

　　建立、健全語言文字工作制度，實行領(lǐng)導(dǎo)逐級負(fù)責(zé)制。學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會議制度、教學(xué)常規(guī)等條例中都予以強調(diào)。將普通話作為教師評優(yōu)樹先、晉級的必備條件，優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽活動的基本條件；把在校內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字列入學(xué)生行為規(guī)范，作為評選文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。并定期對教師、學(xué)生進行相關(guān)考核，成績計入檔案。

　　2.加大宣傳力度，營造良好的氛圍。

　　利用升旗儀式、黑板報、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等多種形式和途徑在校內(nèi)外介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，宣傳“推廣普通話、用規(guī)范字”的重要性，校園、走廊、辦公室、教室掛貼“推廣普通話，推行規(guī)范字”等專用提示性標(biāo)語牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的'良好環(huán)境和氛圍。切實提高師生規(guī)范用語用字的意識。

　　3.重視起始年級的師資配備。各校一年級在配備教師時要選任普通話水平高、書寫優(yōu)秀或指導(dǎo)有方的教師。

　　4.以活動為抓手，提升學(xué)校語言文字工作的水平。

　　組織師生廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動，在各種實踐活動中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣

　　推行規(guī)范字，學(xué)校檔案、公文、板報、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。各校要加強寫字教學(xué)，教育學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，組織開展各年級寫字比賽活動。教師、學(xué)生用字規(guī)范納入考核。積極組織參加各級語言文字競賽活動。

　　5.加強培訓(xùn)。實施普通話繼續(xù)教育制度，學(xué)校建立教師培訓(xùn)年度計劃及長期計劃，定期組織教師基本功培訓(xùn)。

　　6.抓實推普周活動。每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。學(xué)校將舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動，扎實有效的開展倡議、宣傳、展評等給類活動。師生互動、人人參與，形成系列。

　　三、主要措施：

　�。ㄒ唬┙處煈�(yīng)用

　　1.普通話達(dá)標(biāo)。全校各類教職員工達(dá)到崗位規(guī)定的普通話等級。語文教師的普通話水平全部要達(dá)到二級甲等以上，非語文教師要達(dá)到二級乙等以上。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。

　　2.教師用語規(guī)范。普通話是教師的教學(xué)語言，教師面對學(xué)生必須講普通話。全體教職員工在會議發(fā)言、接待上級和外部人員時，必須使用普通話。在接待家長等服務(wù)活動中，在校外會議和工作性社交活動中，提倡、推廣使用普通話。

　　3.教師用字規(guī)范。教師在備課、上課板書、作業(yè)試卷評改、書寫評語等環(huán)節(jié)，要使用規(guī)范字（因教學(xué)需要除外）。

　　4.加強寫字教學(xué)研究。教師要針對不同學(xué)段學(xué)生的書寫特點，探索規(guī)律，加強針對性寫字指導(dǎo)研究，促進學(xué)生規(guī)范書寫。

　�。ǘ�）學(xué)生應(yīng)用

　　1.學(xué)生用語規(guī)范。普通話是學(xué)生的校園語言。學(xué)生在課堂問答、討論中必須使用普通話，并形成自覺使用普通話的習(xí)慣。

　　2.學(xué)生用字規(guī)范。寫字用筆規(guī)范，小學(xué)一、二年級使用鉛筆寫字，三至六年級均用鋼筆寫字，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。各年級均設(shè)學(xué)生習(xí)字本。課堂筆記、各科作業(yè)等必須使用規(guī)范漢字書寫。用字規(guī)范水平分別達(dá)到各學(xué)段要求。

實用的實施方案集合 篇5

　　山西煤炭運銷集團同富新煤業(yè)有限公司根據(jù)鄉(xiāng)煤機發(fā)【20xx】330號文《鄉(xiāng)寧縣煤炭工業(yè)局關(guān)于開展全縣煤礦機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)的通知》文件精神及部署安排，同富新煤業(yè)有限公司組織機電科、安全科、各相關(guān)隊組認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容及部署安排，并根據(jù)文件要求，編制了《同富新煤業(yè)有限公司機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)實施方案》要求各有關(guān)單位、隊組、項目部根據(jù)“機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)實施方案”全面深入、細(xì)致徹底地開展機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)，將排查出的隱患以三定形式進行整改。具體活動實施方案如下：

　　一、會戰(zhàn)目的

　　強化機電運輸安全管理責(zé)任落實，完善機電運輸設(shè)備安全設(shè)施，促進機電運輸安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，機電運輸設(shè)備安全保障水平，全面排查機電運輸安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，徹底消除安全重大隱患，堅決遏制煤礦重特大機電運輸事故的發(fā)生。

　　二、組織機構(gòu)

　　為使機電運輸設(shè)備專項活動工作扎實有效地深入開展，公司成立“機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)實施方案”領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：王紹巖

　　副組長：李烈火郝宏波李靈從廣海孫友軍

　　曹志義

　　成員：付丕旭白文華潘建王呈龍王群剛

　　孫成春林貴德李慧軍李國良防爆組成員

　　李志鵬

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在礦機電科，機電科負(fù)責(zé)此次機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)實施方案日常工作。

　　主要職責(zé)：

　　組長：王紹巖

　　全面負(fù)責(zé)對機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)實施方案的實施；組織協(xié)調(diào)各單位圓滿完成此次會戰(zhàn)，達(dá)到會戰(zhàn)目標(biāo)。

　　2、副組長：李烈火

　　負(fù)責(zé)對會戰(zhàn)隱患排查整改情況進行匯總整理，并于14日前上報組長，最終由組長審核后及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、副組長：李烈火郭紅軍（機電科、安監(jiān)科）

　　成員：付丕旭、白文華、潘建、防爆組成員

　　負(fù)責(zé)會對機電運輸設(shè)備專項活動宣傳教育和學(xué)習(xí)；對機電運輸基礎(chǔ)管理進行檢查，對煤礦大型固定設(shè)備的安全運行進行檢查；對機電運輸設(shè)備的檢測檢驗進行檢查；對機電運輸人員持證上崗情況進行檢查和對各單位自檢情況匯總。

　　對各單位自查自糾檢出的問題進行監(jiān)督督促、驗收閉合和匯總上報。

　　3、副組長：郝宏波 （機運隊）

　　成員：李慧軍、林貴德、孫成春

　　負(fù)責(zé)對雙回路供電安全進行檢查和整改；對轄區(qū)大型固定設(shè)備的安全運行進行檢查；對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的機電運輸設(shè)備進行檢查和整改：對轄區(qū)機電運輸系統(tǒng)安全保護、信號裝置進行檢查；對轄區(qū)機電運輸設(shè)備的現(xiàn)場運行進行檢查；對機運隊人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰(zhàn)中自查自糾及上級檢查處的問題負(fù)責(zé)進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)”辦公室。

　　4、副組長：李靈 （綜采隊）

　　成員：王呈龍李國良

　　負(fù)責(zé)對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設(shè)備進行檢查和整改：對轄區(qū)機電設(shè)備的安全運行進行檢查；對轄區(qū)機電運輸系統(tǒng)安全保護、信號裝置進行檢查；對轄區(qū)機電運輸設(shè)備的現(xiàn)場運行進行檢查；對綜采隊隊人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰(zhàn)中自查自糾及上級檢查處的問題負(fù)責(zé)進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)”辦公室。

　　5、副組長：曹志義 （掘進項目部）

　　成員：李志鵬

　　負(fù)責(zé)對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設(shè)備進行檢查和整改：對轄區(qū)機電設(shè)備的安全運行進行檢查；對轄區(qū)機電運輸系統(tǒng)安全保護、信號裝置進行檢查；對轄區(qū)機電運輸設(shè)備的現(xiàn)場運行進行檢查；對掘進項目部人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰(zhàn)中自查自糾及上級檢查處的問題負(fù)責(zé)進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)”辦公室。

　　6、副組長：孫友軍 （車隊）

　　成員：王群剛

　　負(fù)責(zé)對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的輔助運輸設(shè)備進行檢查和整改：對煤礦輔助運輸系統(tǒng)安全保護、信號裝置進行檢查；對煤礦輔助運輸設(shè)備的安全運行進行檢查；對煤礦輔助運輸設(shè)備的現(xiàn)場運行進行檢查；對車隊人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰(zhàn)中自查自糾及上級檢查處的問題負(fù)責(zé)進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設(shè)備專項會戰(zhàn)”辦公室。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、逐步健全機電運輸管理機構(gòu)。

　　2、杜絕機運重傷及以上人身事故。

　　3、礦井雙回路供電系統(tǒng)完善可靠，符合要求。

　　4、在用大型固定設(shè)備完好，保護齊全，動作靈敏可靠。井下設(shè)備完好率100％，管線吊掛合格率95％。

　　5、各類電氣保護齊全，整定合理，動作靈敏可靠，裝用率、合格率100％ 。

　　6、各類運輸設(shè)備、設(shè)施，設(shè)計合理，安裝質(zhì)量達(dá)標(biāo)，安全設(shè)施齊全、靈敏可靠。

　　7、設(shè)備檢驗、檢測符合有關(guān)規(guī)定，機電基礎(chǔ)資料、技術(shù)檔案、圖紙齊全、規(guī)范。

　　四、會戰(zhàn)重點和內(nèi)容

　　依照《煤礦安全規(guī)程》、《禁止井工煤礦使用的設(shè)備及工藝目錄》（第一、二、三批）、《山西省煤礦機電運輸安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》及其他行業(yè)相關(guān)規(guī)定，集中對以下7個方面主要內(nèi)容進行專項大會戰(zhàn)。

　�。ㄒ唬┲攸c對煤礦運輸基礎(chǔ)管理進行檢查

　　1、煤礦主井皮帶運輸管理機構(gòu)及輔助運輸管理是否健全，各項管理制度、崗位責(zé)任制、操作規(guī)程是否完整、規(guī)范，運輸管理人員責(zé)任、分工是否明確；

　　2、煤礦主井皮帶運輸及輔助運輸管理設(shè)備臺帳是否完善，技術(shù)檔案、維修記錄等是否完整、齊全；

　　3、煤礦主井皮帶及輔助運輸設(shè)備的產(chǎn)品合格證、礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志、防爆合格證等證標(biāo)是否齊全、合格；

　　4、煤礦主井皮帶及輔助運輸設(shè)備是否按規(guī)定制定檢修計劃并按計劃檢修。

　�。ǘ�）重點對煤礦雙回路供電安全進行檢查

　　1、礦井雙回路供電系統(tǒng)是否完善可靠，符合要求；

　　2、礦井主要通風(fēng)機，壓風(fēng)機是否實現(xiàn)雙回路供電；

　　3、井下中央變電所、井下中央水泵房是否實現(xiàn)雙回路供電。

　�。ㄈ�）重點對煤礦大型固定設(shè)備的安全運行進行檢查

　　1、煤礦大型固定設(shè)備是否取得煤礦礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志，是否經(jīng)有資質(zhì)的技術(shù)檢測機構(gòu)檢測檢驗合格，并能滿足設(shè)備安全性能要求；

　　在用大型固定設(shè)備的各種安全保護、信號裝置是否齊全，可靠、有效，安裝位置是否正確；

　　3、在用大型固定設(shè)備技術(shù)性能測試周期和結(jié)果是否符合相關(guān)規(guī)定；

　　4、在用大型固定設(shè)備主要技術(shù)參數(shù)及性能是否滿足礦井安全生產(chǎn)要求；

　　5、在用大型固定設(shè)備定期保養(yǎng)的內(nèi)容與周期是否符合相關(guān)規(guī)定。

　�。ㄋ模┲攸c對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設(shè)備進行檢查。

　　按照國家安監(jiān)總局、國家煤監(jiān)局《禁止井工煤礦使用的設(shè)備及工藝目錄》（第一、二、三批），嚴(yán)禁使用被列入國家應(yīng)予禁止或淘汰目錄的煤礦運輸設(shè)備。具體明細(xì)如下：

　　序號淘汰明細(xì)

　　1KJ1600/1220單筒纏繞式礦井提升機

　　2非防爆運輸機車

　　3非阻燃抗靜電輸送帶

　　4TKD型絞車電控

　　5非防爆柴油機無軌膠輪車

　　6單缸防爆柴油機無軌膠輪車

　　7JKA型礦井提升機

　　8KJ型礦井提升機

　　9XKT型礦井提升機

　　10水阻調(diào)速的調(diào)度絞車

　　113噸直流架線式井下礦用電機車

　　128噸以上采用電阻調(diào)速的防爆特殊型電機車

　　137噸以上（含7噸）電阻調(diào)速架線式工礦電機車

　　14JTK型礦用提升機

　　15使用繼電器結(jié)構(gòu)原理的提升機電控裝置

　�。ㄎ澹┲攸c對煤礦運輸設(shè)備的檢測檢驗進行檢查

　　嚴(yán)格按照國家安監(jiān)總局、國家煤監(jiān)局《關(guān)于印發(fā)煤礦在用安全設(shè)備檢測檢驗?zāi)夸洠ǖ谝慌�）的通知》（安監(jiān)總規(guī)劃〔20xx〕99號）要求，對煤礦在用運輸設(shè)備進行定期檢測檢驗，且檢驗合格有效。 具

　　體定期檢驗項目如下：

　　序號檢查項目

　　1帶式輸送機

　　2無軌膠輪車

　　注：1、帶式輸送機是否按照相關(guān)要求進行定期檢查。

　　2、無軌膠輪車是否按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行定期檢查。

　　（六）重點對煤礦運輸系統(tǒng)安全保護、信號裝置進行檢查

　　1、膠帶輸送機的防滑保護、堆煤保護、防跑偏保護、溫度保護、煙霧保護、超溫灑水保護、沿線急停保護、輸送帶張緊力下降保護和防撕裂等保護及聲光信號裝置是否齊全、可靠、有效，安裝位置是否正確；

　　2、無軌膠輪車上是否裝備甲烷報警儀、甲烷自動檢測報警斷電儀、防滅火裝置和通信設(shè)備；

　　（七）集中對煤礦運輸人員持證上崗情況進行檢查

　　1、分管運輸?shù)牡V長、副總工程師是否持A類《安全資格證書》；

　　2、分管運輸?shù)牟块T負(fù)責(zé)人是否持B類《安全資格證書》；

　　3、井下電鉗工等特殊工種是否持相應(yīng)工種的《特種作業(yè)操作證》。

　　五、會戰(zhàn)步驟和方法

　　第一階段對機電運輸設(shè)備專項活動宣傳教育和學(xué)習(xí)

　　1、時間：20xx年12月5日--20xx年12月9日

　　2、本階段主要做好以下工作：

　　由機電科負(fù)責(zé)開展宣傳活動，營造活動氣氛，使各級管理人員及員工充分認(rèn)識到開展專項整治活動的必要性和重要性。

　　制定專項整治活動方案，明確各級職責(zé)。并組織相關(guān)工作的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》、《山西省煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》要求各礦對照制度并結(jié)合《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦機電設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

　　對以往發(fā)生的設(shè)備事故進行統(tǒng)計，分析造成事故原因，查找管理上的漏洞，并制定針對性改進措施及人員技能要求、培訓(xùn)計劃；

　　對生產(chǎn)系統(tǒng)所有設(shè)備的運行、維護、檢修等進行一次地毯式大檢查，對存在的管理、運行、檢修、維護等方面的問題制定整改措施，落實整改責(zé)任。

　　參加人員：機電科、機運隊、綜采隊等相關(guān)人員。

　　授課人：機電礦長、機電科長、各隊組責(zé)任人。

　　學(xué)習(xí)形式：每天晚上7點---8點

　　考試：在20xx年12月9日參加礦方組織的考試。

　　第二階段對機電運輸設(shè)備的排查整改落實

　　時間：12月5日--12月13日

　　2、工作要求：積極配合機電礦長統(tǒng)一組織礦屬各部門開展全礦機電系統(tǒng)自檢自查工作，做到“對照標(biāo)準(zhǔn)、不留死角、查出一體、認(rèn)真落實”。針對電氣失爆、甩保護，斜巷安全設(shè)施不全、不可靠、不使用等重大安全隱患，堅決徹底查處和限期解決。

　　3、整改落實標(biāo)準(zhǔn)：參照《山西省煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》和鄉(xiāng)煤機發(fā)【20xx】330號文件相關(guān)內(nèi)容嚴(yán)格整改落實。

　　第三階段會戰(zhàn)活動總結(jié)

　　1、時間：12月14日--12月15日

　　2、工作要求：對此次“會戰(zhàn)”活動進行總結(jié)，做到有檢查，有梳理，有評分、有評價、有措施、有提高；著力增強煤礦機電設(shè)備管理水平。

　　六、會戰(zhàn)要求

　　機電科組織對礦現(xiàn)有機電設(shè)備進行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時制定切實可行的整改方案，盡快落實整改。

　　1、抓好機電運輸專業(yè)各工種操作工安全技術(shù)培訓(xùn)，堅持持證上崗，落實制度，貫徹規(guī)程，結(jié)合活動有關(guān)要求，切實達(dá)到制度標(biāo)準(zhǔn)化、操作規(guī)范化。

　　2、完善機電設(shè)備檢修制度，將日常檢修和預(yù)防性檢修相結(jié)合，做好設(shè)備的日常檢修工作，要保證足夠的檢修時間，提高設(shè)備完好率，確保設(shè)備運行良好。

　　3、繼續(xù)完善機電設(shè)備管理制度、各工種操作規(guī)程，設(shè)備臺賬管理。

　　4、全礦供電系統(tǒng)合理，運行方式符合公司及相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度，加強電器設(shè)備現(xiàn)場管理，杜絕電器失爆，完善供電。

　　5、“三大保護”，加強供電系統(tǒng)定值管理工作，要求定值準(zhǔn)確、配合時限合理，杜絕人為因素造成的大面積停電現(xiàn)象。

　　6、各相關(guān)科室、隊組等要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好動員部署，嚴(yán)格落實活動內(nèi)容，對排查出的隱患和問題，要建立臺帳，制定方案，落實整改措施、責(zé)任、時限和預(yù)案，確保徹底整改。并把自查和整改情況于12月15日前上報領(lǐng)導(dǎo)組。

實用的實施方案集合 篇6

　　一、對標(biāo)管理的指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以“打造國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流的現(xiàn)代化煤礦企業(yè)”為目標(biāo)，以抓好項目建設(shè)的安全、質(zhì)量、進度、投資“四大控制”為主要任務(wù)，以企業(yè)文化建設(shè)為引領(lǐng)，通過與國際領(lǐng)先企業(yè)、行業(yè)最優(yōu)企業(yè)及內(nèi)部先進單位之間的對標(biāo)活動，找尋自身差距，制定和落實追趕先進的方案和措施，持續(xù)改進、不斷超越，全面提高技術(shù)水平和管理水平，保證項目建設(shè)又好又快推進、力爭早日建成投產(chǎn)，成為國內(nèi)外煤炭行業(yè)中的“標(biāo)桿企業(yè)”，為陜煤化集團“十二五”原煤產(chǎn)量突破2億噸、進入世界500強企業(yè)貢獻力量。

　　二、對標(biāo)管理的基本原則

　　㈠堅持“四高”。在礦井建設(shè)過程中，各部門要吸取國內(nèi)外現(xiàn)代化煤礦的先進經(jīng)驗，從文化建設(shè)到企業(yè)管理、從組織機構(gòu)到體制機制，從礦井設(shè)計到礦井施工、從設(shè)備選型到系統(tǒng)運行、從建設(shè)速度到建設(shè)質(zhì)量、從采面布置到開采方式等方方面面，都要按照“高起點設(shè)計、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理、高效能運作”的“四高”要求，科學(xué)定位，明確目標(biāo)，銳意進取，追求卓越，建設(shè)“一流企業(yè)”。

　�、嫒�面提升。要與集團公司內(nèi)部的先進單位、國內(nèi)外同行業(yè)的先進單位開展安全、技術(shù)、經(jīng)營、項目、黨建等全方位的對標(biāo)，以短比長，以長比優(yōu)，實現(xiàn)長短指標(biāo)的全面提升。

　�、绯掷m(xù)改進。對標(biāo)活動是提升企業(yè)管理水平的一個有力抓手，是一項只有起點、沒有終點的工作。要按照“實事求是、量力而行、循序漸進、適度超前”的思路，科學(xué)選定標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，形成常態(tài)，持續(xù)改進。

　�、鑸猿謩�(chuàng)新。各部門要堅持“在對標(biāo)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中改進、在改進中創(chuàng)新”的理念，在工作思路上創(chuàng)新、在措施方法上創(chuàng)新，發(fā)揮管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新在對標(biāo)工作中的重要支撐作用。

　�、閯�(wù)求實效。要結(jié)合實際，理清思路，明確工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作責(zé)任人及工作時限，制定具體落實措施，真正把對標(biāo)工作抓實，抓出成效，以對標(biāo)工作上水平，促進基礎(chǔ)管理上水平。

　　三、對標(biāo)管理的工作目標(biāo)和總體計劃

　　通過與國內(nèi)外同行業(yè)高端和優(yōu)秀企業(yè)的對標(biāo)，首先，在技術(shù)領(lǐng)先、本質(zhì)安全、節(jié)能環(huán)保、經(jīng)營卓越、機構(gòu)精干、理念先進、機制靈活、體系健全、基礎(chǔ)牢固、文化獨特、獎懲科學(xué)、人才保障這十二個方面，建立較為完整的標(biāo)桿指標(biāo)體系。其次，在公司內(nèi)部分步驟、有重點地開展對標(biāo)活動，找出差距，分析存在的問題及原因，提出改進方案和措施，制

　　定追趕、超越的路線圖和時間表。第三，通過持續(xù)改進，實現(xiàn)“建標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”的良性循環(huán)，建立對標(biāo)管理長效機制，把“打造國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流的安全節(jié)能環(huán)保高效的大型現(xiàn)代化煤礦企業(yè)”的愿景目標(biāo)一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　公司對標(biāo)管理總體計劃安排如下：

　　20xx年全面對標(biāo)。今年公司的礦建、土建、安裝工程將全面鋪開，組織機構(gòu)將進一步完善，管理將步入制度化、規(guī)范化、精細(xì)化運行軌道。因此，要在安全、項目、經(jīng)營、制度、文化、機制、人力資源等方面開展全方位的對標(biāo)，建立科學(xué)的標(biāo)桿指標(biāo)體系。

　　20xx年持續(xù)改進。在鞏固上年工作成果的基礎(chǔ)上，完善標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)改進，不斷超越。

　　20xx年形成示范。20xx年公司礦井將初步建成，進入試生產(chǎn)階段。通過對標(biāo)管理，形成“國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的管理模式，形成一流的企業(yè)文化和一流的核心競爭力，成為國內(nèi)外煤炭行業(yè)中的“標(biāo)桿企業(yè)”。

　　四、對標(biāo)管理的組織架構(gòu)

　�、骞�司成立對標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)審批實施方案、進行關(guān)鍵決策及指導(dǎo)評估對標(biāo)工作等。

　　組 長：楊新民

　　副組長：張星武 謝劍良 李 青

　　成 員：綜合管理部 工程管理部 規(guī)劃發(fā)展部

　　人力資源部 財務(wù)資產(chǎn)部 安全管理部負(fù)責(zé)人

　　㈡對標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合管理部，具體負(fù)責(zé)對標(biāo)管理日常工作及信息的上傳下達(dá)。

　　由劉建華擔(dān)任辦公室主任，申飛同志負(fù)責(zé)日常對標(biāo)管理工作。

　�、绻�司對標(biāo)管理工作實行專業(yè)部門分管包干，由綜合管理部牽頭，其他業(yè)務(wù)部門相關(guān)人員組成對標(biāo)管理工作項目組，主要負(fù)責(zé)對標(biāo)項目計劃的制定、實施與跟蹤等。

　　五、20xx年對標(biāo)管理的工作安排

　　按照集團公司、股份公司的統(tǒng)一部署，20xx年公司通過現(xiàn)狀分析、選定標(biāo)桿、制定方案、對標(biāo)實踐、對標(biāo)考核及總結(jié)提高等六步驟開展對標(biāo)管理工作。

　�、逡患径茸龊脤�標(biāo)管理的工作安排

　　1.成立公司對標(biāo)工作的組織機構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組、牽頭部門及各業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)，理順工作流程，加強對標(biāo)工作的組織、協(xié)調(diào)和落實。

　　2.制定對標(biāo)工作計劃，對對標(biāo)工作作出總體安排，明確總體工作目標(biāo)和階段性工作目標(biāo)，制定具體的保障措施，編制完成任務(wù)的路線圖和時間表。

　�、娑�季度做好對標(biāo)管理的基礎(chǔ)工作

　　1.建立對標(biāo)工作制度和工作機制。建立“月度協(xié)調(diào)、季度分析、年度總結(jié)”的對標(biāo)工作例會制度及定期通報制度，

　　形成對標(biāo)工作的長效機制，以制度和機制為保障推進對標(biāo)工作扎實開展。

　　2.現(xiàn)狀分析并建立對標(biāo)指標(biāo)體系。各部門要以集團公司和股份公司確定的對標(biāo)指標(biāo)體系為參考，結(jié)合各自實際，按照“打造國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流的安全節(jié)能環(huán)保高效的大型現(xiàn)代化煤礦企業(yè)”的愿景目標(biāo)，圍繞技術(shù)領(lǐng)先、本質(zhì)安全、節(jié)能環(huán)保、經(jīng)營卓越、機構(gòu)精干、理念先進、機制靈活、體系健全、基礎(chǔ)牢固、文化獨特、獎懲科學(xué)、人才保障這十二個方面，制度出具體的工作標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系及對標(biāo)數(shù)據(jù)庫。

　　3.確定標(biāo)桿和目標(biāo)。公司確定黃陵礦業(yè)、紅柳林為內(nèi)部標(biāo)桿，確定神華神東煤炭集團為外部標(biāo)桿，適時組織各部門工作人員赴這幾個單位學(xué)習(xí)考察，從安全、項目、經(jīng)營、制度、文化、機制、人力資源等方面開展全方位的對標(biāo)。

　　4.建立對標(biāo)考核體系。一是從規(guī)劃、目標(biāo)確定、組織保障、指標(biāo)體系、標(biāo)桿確定、資料收集與分析、績效差距分析、全面會診、效果評估等方面制訂一套基于過程和結(jié)果控制的對標(biāo)考核體系。二是逐步建立和完善對標(biāo)考核細(xì)則和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成對標(biāo)工作目標(biāo)考核機制，定期公布對標(biāo)工作考核結(jié)果。三是把對標(biāo)考核與本單位的目標(biāo)績效考核有機結(jié)合，并和激勵機制掛鉤，配套獎懲措施，扎實推進對標(biāo)工作。

　　5.按照集中與分散相結(jié)合的方式組織對標(biāo)管理培訓(xùn)，夯實對標(biāo)管理的人才基礎(chǔ)。

實用的實施方案集合 篇7

　　生物實驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質(zhì)測評工作的順利進行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā) “關(guān)于做好xx年中考生物學(xué)科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結(jié)合我校實際特制訂中揚市第一中學(xué)xx年實驗考查實施方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　（一）實驗考查領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　（二）實驗考查工作小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z、各班班主任和生物學(xué)科老師

　　1.生物學(xué)科老師負(fù)責(zé)對學(xué)生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓(xùn)。

　　2. z負(fù)責(zé)實驗室布置及實驗儀器和藥品的準(zhǔn)備

　　3. z負(fù)責(zé)通知各批次學(xué)生按時進出教室。

　　4.z負(fù)責(zé)在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負(fù)責(zé)出入口處管理。

　　5.各班班主任負(fù)責(zé)清點學(xué)生人數(shù)，及時通知未到校學(xué)生，負(fù)責(zé)班級紀(jì)律、衛(wèi)生管理提醒學(xué)生按時出教室到指定的集中地點排隊。

　　6. z負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作。

　　（三）監(jiān)考組

　　生物實驗室（1）

　　主監(jiān)：外校專職教師1名

　　副監(jiān)：第一組：z 第二組：z

　　第三組：z 第四組：z

　　生物實驗室（2）

　　主監(jiān)：外校專職教師1名

　　副監(jiān)：第一組：z 第二組：z

　　第三組：z 第四組：z

　　二、考查科目、內(nèi)容及時間

　　1.考查科目：八年級生物

　　2.考查內(nèi)容：依據(jù)z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。

　　3.考查時間：xx年xx月xx日。

　　時間 考查科目 生物

　　7:45——8:00 第一批次

　　8:05——8:20 第二批次

　　三、考查方式：

　　1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，，每組由一名專職教師監(jiān)考，每組的考生6人，每個實驗室設(shè)主考教師1名，實驗員1名。

　　2.外校專職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的抽簽，每組的專職教師負(fù)責(zé)記錄考生的成績，實驗員負(fù)責(zé)儀器的補給，考生考試結(jié)束后，外校專職教師負(fù)責(zé)收取考生實驗考查成績記載表。

　　四、考查結(jié)果

　　監(jiān)考教師參照各學(xué)科實驗考查評分細(xì)則，根據(jù)考生完成考查的實驗操作過程和實驗習(xí)慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學(xué)生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。

　　五、實驗操作考查的組織

　　1.考場布置：xx月xx日教務(wù)處、實驗員根據(jù)要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應(yīng)滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內(nèi)容無關(guān)的器材與藥品。每個考場應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，通風(fēng)和采光條件良好，并有應(yīng)急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。

　　2. 考前一天，進行考前動員，進一步加強考風(fēng)考紀(jì)教育和考場注意事項的培訓(xùn)，并組織學(xué)生熟悉考場。

　　3.考生分期分批進入相應(yīng)考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。

　　4.考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應(yīng)有考場統(tǒng)一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。

　　5.主考及工作人員開考后要核查考場人數(shù)；及時了解情況，處理偶發(fā)事件，根據(jù)考場實際，分別記錄缺考等有關(guān)情況。

　　6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，監(jiān)考教師對違反考查紀(jì)律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發(fā)生的情況。

　　7.實驗操作考查考生當(dāng)場操作，監(jiān)考教師當(dāng)場評分。

　　8.當(dāng)考查結(jié)束前5分鐘，監(jiān)考教師應(yīng)提醒考生�？疾榻Y(jié)束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。

　　9.收卷整理：考查結(jié)束，監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。

　　10.實驗操作考查工作結(jié)束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學(xué)校存檔。

實用的實施方案集合 篇8

　　根據(jù)公司實際生產(chǎn)經(jīng)營的需要，公司內(nèi)部管理機構(gòu)共設(shè)12個職能部門，其具體工作職責(zé)分工如下：

　　產(chǎn)品開發(fā)部：負(fù)責(zé)制定公司產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略；負(fù)責(zé)組織實施公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整計劃；負(fù)責(zé)編制新產(chǎn)品開發(fā)計劃并與技術(shù)中心共同組織開發(fā)工作；負(fù)責(zé)新系列新品種的器型、花面、包裝等的設(shè)計工作；負(fù)責(zé)根據(jù)業(yè)務(wù)部和各地經(jīng)銷商的客戶要求進行打樣；負(fù)責(zé)對樣品室進行管理；協(xié)助進行公司產(chǎn)品的市場推廣工作。

　　技術(shù)中心：負(fù)責(zé)行業(yè)技術(shù)發(fā)展的研究和分析；負(fù)責(zé)提出公司的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃；負(fù)責(zé)公司技術(shù)中心的運營與管理；負(fù)責(zé)產(chǎn)品的原料、釉水配方；組織化驗室對礦物原料的理化指標(biāo)進行檢測；組織化驗室對產(chǎn)品的鉛、鎘溶出量等指標(biāo)進行檢測；向生產(chǎn)管理部、質(zhì)量控制部、產(chǎn)品開發(fā)部提供技術(shù)支持；負(fù)責(zé)公司監(jiān)視和測量裝置的管理。

　　營銷管理部：負(fù)責(zé)公司營銷策略的制訂和實施；營銷渠道的管理；和大型零售終端的客戶聯(lián)系；集團客戶和海外市場的開發(fā)；負(fù)責(zé)顧客關(guān)系管理，包括顧客反饋、顧客投訴、顧客滿意度調(diào)查等；對顧客提供的樣品、稿件等進行驗收及其相關(guān)工作；和財務(wù)部共同負(fù)責(zé)國內(nèi)外市場信息收集和貨款回收。

　　企劃設(shè)計部:負(fù)責(zé)公司負(fù)責(zé)塑造、維護、發(fā)展和傳播企業(yè)文化，負(fù)責(zé)企業(yè)形象的設(shè)計和宣傳，負(fù)責(zé)公司各類標(biāo)識的設(shè)計和維護,負(fù)責(zé)公司參展的布景，負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站宣傳。

　　采購部：負(fù)責(zé)對礦物、白瓷、包裝物供應(yīng)商以及外協(xié)加工廠開發(fā)與管理；負(fù)責(zé)按時按質(zhì)采購生產(chǎn)所需材料。

　　生產(chǎn)管理部：下設(shè)骨鋰瓷廠、輕質(zhì)瓷廠、彩瓷廠和普白瓷廠，分別負(fù)責(zé)有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃組織，完成生產(chǎn)任務(wù)，確保準(zhǔn)時交貨；負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各生產(chǎn)廠區(qū)的生產(chǎn)管理和安全管理；負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制；組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)管理人員做好現(xiàn)場的人員、設(shè)備、材料、工藝、環(huán)境的管理；組織做好各生產(chǎn)部門的績效考核工作。

　　質(zhì)量控制部：負(fù)責(zé)公司質(zhì)量管理的戰(zhàn)略制定；負(fù)責(zé)與外部有關(guān)質(zhì)量機構(gòu)的溝通協(xié)作；組織實施質(zhì)量數(shù)據(jù)的分析利用；組織編制公司原輔材料和產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)公司ISO9001質(zhì)量管理體系的組織管理工作，提高質(zhì)量管理水平；負(fù)責(zé)組織實施原輔材料和外協(xié)加工產(chǎn)品的進貨驗收、工序質(zhì)量監(jiān)控以及成品檢驗；負(fù)責(zé)完善

　　過程質(zhì)量控制計劃與工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)有關(guān)公司產(chǎn)品質(zhì)量問題的調(diào)查分析；負(fù)責(zé)公司質(zhì)檢設(shè)備的的管理。

　　人力資源部：負(fù)責(zé)主持規(guī)劃公司的人力資源戰(zhàn)略；建立并完善人力資源管理體系，研究、設(shè)計人力資源管理模式（包含招聘、績效、培訓(xùn)、薪酬、獎懲、員工發(fā)展、人事事務(wù)等內(nèi)容），制定和實施人力資源管理制度；組織實施員工職業(yè)技能的培訓(xùn)與開發(fā)；及時處理公司管理過程中的重大人力資源問題。

　　行政部：負(fù)責(zé)公司外部聯(lián)絡(luò)和內(nèi)部管理工作，如接待工作、辦公設(shè)備的管理、與政府相關(guān)部門辦理有關(guān)手續(xù)、公司印章、檔案的管理、與政府相關(guān)部門、外部專業(yè)機構(gòu)、高等院校等建立合作關(guān)系；負(fù)責(zé)公司其他行政事務(wù)。

　　財務(wù)部：負(fù)責(zé)企業(yè)財務(wù)管理，協(xié)助制定發(fā)展戰(zhàn)略和進行經(jīng)營決策；負(fù)責(zé)建立科學(xué)、系統(tǒng)的財務(wù)核算體系；制定和實施公司資金運營和管理計劃；負(fù)責(zé)公司編制預(yù)、決算報告；負(fù)責(zé)公司籌資計劃的編制和實施，審批公司重大資金流向；和證券投資部共同負(fù)責(zé)投資項目評估、協(xié)調(diào)和考核；協(xié)調(diào)公司同銀行、工商、稅務(wù)等政府部門的關(guān)系；編制財務(wù)報表，提交財務(wù)管理工作報告；負(fù)責(zé)外部財務(wù)審計機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)及其工作管理。

　　審計部：負(fù)責(zé)建立和實施內(nèi)部控制制度；負(fù)責(zé)建立完善的財務(wù)監(jiān)控體系。 信息技術(shù)部：負(fù)責(zé)公司信息化系統(tǒng)的建設(shè)、運營及其管理,負(fù)責(zé)配合各職能部門進行信息的收集、加工、整理和分析，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)頁的維護。

實用的實施方案集合 篇9

　　為進一步實施好農(nóng)業(yè)機械購置補貼政策，根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農(nóng)業(yè)機械購置補貼實施指導(dǎo)意見》（農(nóng)辦財〔20xx〕6號）文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　以轉(zhuǎn)變農(nóng)機化發(fā)展方式為主線，以調(diào)整優(yōu)化農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)、提升農(nóng)機化作業(yè)水平為主要任務(wù)，加快推進主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)機械化，積極發(fā)展畜牧業(yè)、漁業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、林果業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品初加工機械化。注重突出重點，向優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)、關(guān)鍵薄弱環(huán)節(jié)、農(nóng)民專業(yè)合作組織傾斜，提高農(nóng)機化發(fā)展的質(zhì)量和水平；注重扶優(yōu)扶強，大力推廣先進適用、技術(shù)成熟、安全可靠、節(jié)能環(huán)保、服務(wù)到位的機具；注重陽光操作，加強實施監(jiān)管和廉政風(fēng)險防范，強化績效考核，進一步推進補貼政策執(zhí)行過程公平公開；注重充分發(fā)揮市場機制作用，切實保障農(nóng)民選擇購買農(nóng)機的自主權(quán)；注重發(fā)揮補貼政策的引導(dǎo)作用，調(diào)動農(nóng)民購買和使用農(nóng)機的積極性，促進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機工業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、補貼范圍與補貼標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）補貼范圍。

　　根據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的補貼機具種類范圍和湖南省發(fā)布的20xx年農(nóng)機購置補貼機具種類范圍。20xx年補貼機具種類范圍為：耕整地機械、種植施肥機械、田間管理機械、收獲機械、收獲后處理機械、農(nóng)產(chǎn)品初加工機械、排灌機械、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖機械、動力機械、農(nóng)田基本建設(shè)機械、設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)備和其他機械等12大類33小類77個品目機具（詳見附件1）。屬于上述品目范圍，且已列入國家支持推廣的農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品目錄或湖南省支持推廣的農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品目錄（含年度調(diào)整）的產(chǎn)品，以及已納入外省支持推廣目錄且載藥量在10 公斤以上（含）的超低空遙控飛行植保機，均納入補貼范圍。為加快轉(zhuǎn)變我縣農(nóng)機化發(fā)展方式，優(yōu)化農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)節(jié)能降耗，降低補貼實施的監(jiān)管難度，單機測算補貼額低于300元的機具原則上不列入補貼范圍，但少數(shù)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急需，且確具科技創(chuàng)新的產(chǎn)品，待報省批準(zhǔn)后納入補貼范圍。重點支持插秧機具及育秧設(shè)備、拖拉機、收割機、烘干機和烤煙生產(chǎn)全程機械化等機具的發(fā)展；滿足全縣所有農(nóng)民水稻生產(chǎn)耕種收及烘干等關(guān)鍵環(huán)節(jié)急需機具購置補貼需求，滿足全縣經(jīng)工商注冊登記的農(nóng)機合作社機具購置補貼需求。對省內(nèi)外企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品實行同等對待。

　�。ǘ�）補貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　農(nóng)機購置補貼實行定額補貼，即同一種類、同一檔次農(nóng)業(yè)機械在我縣范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的補貼標(biāo)準(zhǔn)。通用類農(nóng)機產(chǎn)品最高補貼額由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一確定。非通用類農(nóng)機產(chǎn)品補貼額，按照“分檔科學(xué)合理直觀、定額就低不就高”的原則，以“20xx年湖南省農(nóng)機購置補貼信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，按不超過近三年平均銷售價格的30%測算，參考產(chǎn)品出廠成本、比照相鄰省份補貼額度確定。一般機具單機補貼限額不超過5萬元；烘干機單機補貼限額不超過12萬元；水稻大型浸種催芽程控設(shè)備單機補貼限額不超過15萬元。

　　具體補貼標(biāo)準(zhǔn)按省農(nóng)機局商省財政廳根據(jù)上述原則制定發(fā)布《湖南省20xx年農(nóng)機購置補貼機具補貼額一覽表》規(guī)定執(zhí)行,可對補貼額低于1000元（含1000元）的補貼機具品目進行取舍（不允許對生產(chǎn)企業(yè)進行篩選），報省農(nóng)機局、省財政廳審定后執(zhí)行。對農(nóng)用工程機械補貼資金規(guī)模原則上不超過本縣當(dāng)年總資金規(guī)模的10%。

　　三、補貼對象與補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商的確定

　　補貼對象為符合補貼條件的農(nóng)牧漁民、農(nóng)場（林場）職工、農(nóng)民合作社和從事農(nóng)機作業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織，重點補貼對象是省政府確定的1000個為水稻生產(chǎn)提供全程服務(wù)的現(xiàn)代農(nóng)機合作社。單個農(nóng)戶購買同一品目機具，補貼額≤1000元的不超過5臺，補貼額>1000元的不超過2臺。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織買同一品目機具，補貼額 ≤1000元的不超過10臺，補貼額 >1000元的不超過5臺。對超過限制數(shù)，確有必要的由縣購置補貼領(lǐng)導(dǎo)小組審定。單個農(nóng)戶或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織年度內(nèi)享受補貼資金總額30萬元以上的，由縣農(nóng)機購置補貼領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定；單個農(nóng)戶或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織年度內(nèi)享受補貼資金總額50萬元以上的，報省農(nóng)機局審定，并報省財政廳備案。按照公平公正公開的原則，采取先來先得后來后得、順序排隊、公開搖號等農(nóng)民易于接受的方式確定補貼對象。報廢老舊農(nóng)機后申請購買同類型機具的農(nóng)民，出示拆解回收證明，可優(yōu)先補貼。

　　農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)自主設(shè)定農(nóng)業(yè)機械購置補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商資質(zhì)條件，自主確定補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商。根據(jù)“誰確定、誰負(fù)責(zé)”的原則，農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)督促補貼經(jīng)銷商守法誠信經(jīng)營、嚴(yán)格規(guī)范操作、強化售后服務(wù)，并對違法違規(guī)補貼經(jīng)銷商行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。縣農(nóng)機局按照《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范農(nóng)機購置補貼產(chǎn)品經(jīng)營行為的通知》（農(nóng)辦機〔20xx〕19號）、《湖南省農(nóng)業(yè)機械購置補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商監(jiān)督管理辦法（試行）》（湘農(nóng)機科發(fā)〔20xx〕1號）和有關(guān)規(guī)定加強監(jiān)管（全縣農(nóng)機購置補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商名單見附表12）。已列入黑名單的經(jīng)銷企業(yè)和個人不允許經(jīng)營補貼產(chǎn)品。

　　四、補貼操作程序

　　1、申領(lǐng)指標(biāo)購機。

　　補貼機具生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)及時將機具供貨信息準(zhǔn)確錄入補貼系統(tǒng)，在補貼系統(tǒng)中自主選擇經(jīng)銷商，自主確定銷售區(qū)域。符合本縣補貼條件的購機意向者和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織到縣農(nóng)機局購置補貼辦理大廳（以下統(tǒng)稱“縣購置補貼辦”）申請購機補貼指標(biāo)�！翱h購置補貼辦”將申請信息錄入補貼系統(tǒng)，縣農(nóng)機局根據(jù)資金使用方案及優(yōu)先補貼條件對申請購機者通過網(wǎng)絡(luò)審核，審核通過后由“縣購置補貼辦”打印《農(nóng)機購置補貼指標(biāo)確認(rèn)通知書》（以下簡稱“補貼指標(biāo)確認(rèn)書”，見附件2），向申請人發(fā)放“補貼指標(biāo)確認(rèn)書”和《農(nóng)機購置補貼辦理告知書》（樣式見附件3）。購機申請人在領(lǐng)取指標(biāo)確認(rèn)書后5日內(nèi)在全省范圍內(nèi)自主選擇具有農(nóng)機補貼產(chǎn)品經(jīng)銷資質(zhì)的經(jīng)銷商全價購機，經(jīng)銷商向購機者出具發(fā)票和售后服務(wù)憑證，登錄補貼系統(tǒng)錄入供貨信息，打印《經(jīng)銷企業(yè)供貨表》（見附件4）交給購機者。農(nóng)機局委派項目聯(lián)系人對是否購機進行確認(rèn)，并在《經(jīng)銷企業(yè)供貨表》上簽字認(rèn)可。

　　2、申請補貼。

　　購機者在購機后30日內(nèi)攜帶本人居民身份證（或組織機構(gòu)代碼證）原件及復(fù)印件、“補貼指標(biāo)確認(rèn)書”、購機發(fā)票原件及復(fù)印件、《經(jīng)銷企業(yè)供貨表》原件、惠農(nóng)補貼“一卡通”存折原件及復(fù)印件（存折姓名與購機者姓名不一致時，要攜帶戶口簿并復(fù)印戶主頁和本人頁）、實行牌證管理的機具的《行駛證》原件及復(fù)印件到“縣購置補貼辦”申請補貼�！翱h購置補貼辦”對購機者的申請資料（證、票、存折只留復(fù)印件）核對無誤后，登錄補貼系統(tǒng)錄入相關(guān)信息，并在《農(nóng)機購置補貼申請受理通知單》（附件5）上簽字，向符合補貼條件和要求的購機者出具《農(nóng)機購置補貼申請受理通知單》。不符合條件的或資料不全的，不予受理，并當(dāng)場做出說明。將相關(guān)資料整理分戶建檔。

　　3、補貼公示。

　　縣購置補貼辦歸納整理受理的補貼機具信息，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)生成《湖南省農(nóng)機購置補貼機具公示表》（見附件6），報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府每周在購機者所在村的村部公示，同時公布農(nóng)機、財政、糾風(fēng)等部門的舉報電話。公示期為7天。公示期內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所對公示信息進行檢查監(jiān)督。機具核實和統(tǒng)計匯總上報補貼信息可與公示同步進行。

　　4、機具核實。

　　“縣購置補貼辦”受理購機者申請后，農(nóng)機局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)15日內(nèi)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機專干、駐村干部實地核實購機者所購機具，核查人員對機具購買的真實性負(fù)責(zé)。核查人員見人（購機人）見機（購置的補貼機具）見票（購機發(fā)票）查參數(shù)（補貼機具的基本配置和參數(shù)）后在《農(nóng)機購置補貼機具核查表》（含相關(guān)附表，見附件7，從補貼系統(tǒng)中打�。┲痦椩诩堎|(zhì)表上簽字確認(rèn)，每臺補貼機具須經(jīng)主核查員和一名以上核查員在補貼系統(tǒng)中進行核查和審批，并在紙質(zhì)表上簽字。核實機具后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站應(yīng)及時（每月至少一次）匯總核查表，編制《農(nóng)機購置補貼發(fā)放明細(xì)表》（見附件9）和《農(nóng)機購置補貼發(fā)放匯總表》（見附件10），抄送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后連同購機者申請補貼及機具核查等資料檔案上報縣農(nóng)機局�？h農(nóng)機局要及時對補貼機具信息進行復(fù)核。補貼額高于5000元（含5000元）的非牌證管理的機具要實地逐臺核查；對已上牌的牌證管理補貼機具，“縣購置補貼辦”將《行駛證》上傳到補貼系統(tǒng)作為核實依據(jù)，縣農(nóng)機局不再逐臺實地復(fù)核�？鐓^(qū)作業(yè)機具必須回申請補貼的鄉(xiāng)鎮(zhèn)接受核實，縣農(nóng)機局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)人員要及時主動上門核查；購機戶如無特殊情況，在規(guī)定的日期內(nèi)未回申請地接受核實的，視為放棄補貼。縣農(nóng)機購置補貼辦公室實行項目人聯(lián)系經(jīng)銷商制度，安排專人對經(jīng)銷商進行監(jiān)督，對購置戶在縣內(nèi)購機進行核查、確認(rèn)，并在《經(jīng)銷企業(yè)供貨表》上（見附表4）簽名認(rèn)可。

　　5、補貼審批發(fā)放。

　　縣農(nóng)機局設(shè)立審批員，審批員對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站或“縣購置補貼辦”上報的`購機者申請補貼及機具核查和復(fù)核結(jié)果等資料，在網(wǎng)上逐個實時審批。對資料齊全無誤、機具核查通過、符合政策規(guī)定且公示期滿無異議的，予以審批通過，并在《農(nóng)機購置補貼審批表》（見附件8）簽字�？h農(nóng)機局每月（至少一次）匯總編制《農(nóng)機購置補貼發(fā)放明細(xì)表》和《農(nóng)機購置補貼發(fā)放匯總表》，出具農(nóng)機購置補貼結(jié)算文件報送縣財政局�？h財政局應(yīng)及時審核，每月（至少一次）將審核通過的補貼資金通過惠農(nóng)補貼“一卡通”發(fā)放到卡或通過國庫集中支付到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織帳戶。當(dāng)月農(nóng)機局未核實、未審批，或財政局未審核發(fā)放補貼的，流轉(zhuǎn)下月（次）實施。通過國庫集中支付到位。

　　縣農(nóng)機局、縣財政局按季度將補貼資金發(fā)放情況（含補貼發(fā)放明細(xì)表、匯總表）上報市農(nóng)機局、市財政局，并抄送縣糾風(fēng)辦、減負(fù)辦。

　　五、退貨規(guī)定

　　符合農(nóng)機產(chǎn)品“三包”之退貨規(guī)定，購機戶要求退貨或購銷雙方協(xié)商同意退貨的，可以退貨。已申請補貼但補貼資金尚未發(fā)放的, 補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商在購機發(fā)票上簽署“同意退貨”并加蓋公章,及時告知縣級農(nóng)機部門，農(nóng)機部門在系統(tǒng)中將相關(guān)補貼信息作廢；縣“購置補貼辦”在購機發(fā)票上簽署“補貼未發(fā)，可退貨”意見，并加蓋公章后，補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商方可退貨。補貼資金已發(fā)放的，購機者先將所領(lǐng)補貼款全額匯入財政惠農(nóng)補貼專戶，縣“購置補貼辦”和縣級財政部門先后在購機發(fā)票上簽署“補貼已退，可退貨”意見并加蓋公章后，補貼產(chǎn)品經(jīng)銷商方可退貨，須及時告知農(nóng)機局，農(nóng)機局在補貼系統(tǒng)中就相關(guān)補貼信息進行備注說明。

　　六、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，密切配合。

　　縣政府成立由縣長為組長，分管副縣長為常務(wù)副組長，人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察、財政、農(nóng)機、減負(fù)、公安、工商等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的補貼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善對補貼政策實施進行聯(lián)合監(jiān)管的工作機制，層層簽訂責(zé)任狀。明確政府主管領(lǐng)導(dǎo)為補貼工作實施和監(jiān)督管理的第一責(zé)任人，建立“誰辦理、誰負(fù)責(zé)，誰核實、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。制定農(nóng)機購置補貼績效管理考核辦法，注重工作績效，加大工作考核力度。同時，強化農(nóng)機化主管部門內(nèi)部約束機制，必須邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與。財政部門積極支持和參與補貼資金落實和監(jiān)督工作，增加資金投入，安排必要的組織管理和工作經(jīng)費，對開展政策宣傳、公示、建立信息檔案和核查機具等方面的支出給予保證，確保農(nóng)機購置補貼政策順利實施。嚴(yán)禁擠占挪用中央財政補貼資金用于工作經(jīng)費。

　　（二）加強引導(dǎo)，科學(xué)調(diào)控。

　　農(nóng)機購置補貼既是強農(nóng)惠農(nóng)政策，又是一項產(chǎn)業(yè)促進政策。正確把握政策取向，充分發(fā)揮補貼政策的調(diào)控作用，突出補貼重點，向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急需的薄弱環(huán)節(jié)機械傾斜。通過補貼政策的實施，推動農(nóng)機工業(yè)科技進步、提高制造水平，促進農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化，提高薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機化水平，加快后進地區(qū)農(nóng)機化發(fā)展步伐，全面提升農(nóng)機化發(fā)展質(zhì)量和效益。深入搞好農(nóng)機裝備需求調(diào)研，科學(xué)分析現(xiàn)狀與不足，因地制宜制定農(nóng)機購置補貼規(guī)劃，為補貼政策持續(xù)深入實施提供有效支撐。

　�。ㄈ�）規(guī)范操作，嚴(yán)格管理。

　　一是公平公正公開確定補貼對象，嚴(yán)格執(zhí)行補貼對象公示制度。

　　二是切實加強經(jīng)銷商管理。所有補貼機具須在明顯位置固定有生產(chǎn)企業(yè)、產(chǎn)品名稱和型號、出廠編號、生產(chǎn)日期、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)等信息的永久性銘牌；實行補貼質(zhì)量追溯制和企業(yè)承諾制。農(nóng)機部門在上牌上戶、核機和審批環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶購置產(chǎn)品銘牌及編碼不規(guī)范、配置參數(shù)與目錄不符、以小套大、以非補貼產(chǎn)品冒充補貼產(chǎn)品的，不予批準(zhǔn)上牌上戶和補貼。經(jīng)銷商要（在供貨表上）向購機者承諾，凡因產(chǎn)品配置不全、銘牌編碼不規(guī)范、以小套大、以非補貼產(chǎn)品冒充補貼產(chǎn)品，導(dǎo)致購機者不能獲得補貼者，由生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)銷商負(fù)責(zé)；經(jīng)銷商必須對其所經(jīng)銷的補貼產(chǎn)品實行明碼標(biāo)價，并在顯著位置明示配置和技術(shù)參數(shù)，同時不得代辦補貼手續(xù)；對經(jīng)銷商違法違規(guī)行為，相關(guān)授權(quán)的農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)承擔(dān)連帶責(zé)任。

　　三是加強對補貼機具的牌證管理。享受補貼政策的拖拉機、聯(lián)合收割機等牌證管理機具投入使用前，其所有人應(yīng)當(dāng)向所在地農(nóng)機安全監(jiān)理機構(gòu)申請登記。四是進一步強化機具核實。大力推廣補貼機具噴漆噴字、打鋼印、拍攝核機現(xiàn)場人機合影等做法。機具核實要從“三見”拓展為“三見一查”，即“見人、見機、見票、查參數(shù)”。五是及時兌付發(fā)放補貼資金，不得以任何理由拖延發(fā)放。已發(fā)放的補貼資金，要及時在補貼信息系統(tǒng)中點擊已結(jié)算。12月15日前要將全年的補貼資金全部發(fā)放到位。對補貼資金規(guī)模所限當(dāng)年未能享受到補貼的申購者，可使用預(yù)撥補貼資金兌付補貼，具體由縣領(lǐng)導(dǎo)小組研究，報省、市農(nóng)機、財政部門備案。六是建立補貼信息備案制，縣農(nóng)機部門定期將購機補貼信息報縣糾風(fēng)辦、減負(fù)辦備案。要加強對《農(nóng)機購置補貼管理軟件系統(tǒng)》的管理，要配合相關(guān)部門嚴(yán)厲打擊竊取、倒賣、泄露補貼信息和電信詐騙等不法行為，保護農(nóng)民合法權(quán)益，嚴(yán)禁對外公布購機戶的通訊方式、身份證號碼和銀行帳號等個人隱私信息。

　�。ㄋ模┕�開信息，陽光操作。

　　按照《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于深入推進農(nóng)機購置補貼政策信息公開工作的通知》（農(nóng)辦機【20xx】33號）和《湖南省農(nóng)機購置補貼信息公開管理制度》（湘農(nóng)機計發(fā)【20xx】37號）的要求，充分利用鄉(xiāng)村黑板報、宣傳欄、掛圖及報刊雜志、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，多形式、多渠道的開展補貼政策宣傳，將農(nóng)機購置補貼政策信息公開到村，宣傳到戶到人，務(wù)求宣傳實效.

　　縣農(nóng)機局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站要完善和充實全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的縣農(nóng)機補貼信息公開專欄，并將農(nóng)機購置補貼信息公開專欄鏈接到縣政府或縣農(nóng)機局等綜合網(wǎng)站。農(nóng)機部門將補貼實施方案、補貼額一覽表、支持推廣目錄、補貼經(jīng)銷商名單、操作程序、投訴舉報電話、資金規(guī)模、實施結(jié)算進度等內(nèi)容公開；農(nóng)機部門要把農(nóng)機購置補貼政策實施情況列入政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)目錄，將享受農(nóng)機購置補貼資金情況作為村務(wù)公開的內(nèi)容（不得對外公布購機者的通訊方式、身份證號碼和銀行帳號等個人隱私信息）。在年度補貼工作結(jié)束后，農(nóng)機部門要以公告的形式將享受補貼的農(nóng)戶信息（見附件11）和補貼政策落實情況在縣人民政府的網(wǎng)站或縣農(nóng)機局網(wǎng)站（頁）上公布，并確保5年內(nèi)能夠隨時查閱。繼續(xù)執(zhí)行農(nóng)機購置補貼實施情況定期報送制度，進一步做好農(nóng)機購置補貼執(zhí)行進度統(tǒng)計及報送工作。

　　（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，加強監(jiān)督。

　　嚴(yán)肅紀(jì)律。按照國務(wù)院農(nóng)機購置補貼工作“三個嚴(yán)禁”和農(nóng)業(yè)部 “四個禁止”、“八個不得”及《財政部關(guān)于切實加強農(nóng)機購置補貼政策實施監(jiān)管工作的通知》（財農(nóng)【20xx】17號）、《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加快推進農(nóng)機購置補貼廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)的意見》（農(nóng)機發(fā)〔20xx〕4號）、《農(nóng)業(yè)部關(guān)于進一步加強農(nóng)機購置補貼政策實施監(jiān)督管理工作的意見》（農(nóng)機發(fā)【20xx】2號）等要求，結(jié)合我省“全價購機、定額補貼、縣級結(jié)算、直補到卡”的工作要求，農(nóng)機、財政部門必須遵守如下紀(jì)律要求：不得指定經(jīng)銷商；不得違反規(guī)定程序辦理補貼手續(xù)；不得對購機者，特別是本省范圍內(nèi)跨縣購機農(nóng)民申請辦理補貼設(shè)置任何障礙；不得將年度《湖南省農(nóng)機購置補貼產(chǎn)品目錄明細(xì)表》外的產(chǎn)品納入補貼范圍；不得以任何形式向購機者、經(jīng)銷商和生產(chǎn)企業(yè)收取沒有收費依據(jù)的任何額外費用；不得以任何理由拖延購機補貼資金的受理、錄入和發(fā)放；不得以假的發(fā)票或真發(fā)票假購機形式辦理補貼；不得委托經(jīng)銷商代辦代簽補貼指標(biāo)確認(rèn)通知書或機具核實手續(xù)；不得以購機補貼名義召開機具展示會、展銷會、訂貨會。

　　加強監(jiān)管�？h農(nóng)機主管局要全面貫徹落實監(jiān)督檢查各項規(guī)定，特別是對購機大戶（超過補貼數(shù)量和金額限制的購機戶）和重點機具（單機補貼超過銷售價30%或5萬元以上的；同檔次產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量少于等于2家的；補貼額比上年提高30%以上的；當(dāng)年新增品目和新增補貼檔次的機具；水稻插秧機和育秧盤等需要重點監(jiān)管的機具）要組織逐臺核實，做到“三見一查”。財政部門要主動參與農(nóng)機購置補貼政策具體實施工作，在補貼資金使用管理、經(jīng)銷商監(jiān)管、農(nóng)民實際購機情況核實等方面，積極履行職責(zé)，充分發(fā)揮就地就近實施監(jiān)管優(yōu)勢；要會同農(nóng)機等有關(guān)部門，按照不低于購機戶10%的比例，對購機戶購機后實際在用情況進行抽查核實，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并上報省級財政、農(nóng)機部門。

　　建立健全投訴舉報制度，安排專人受理農(nóng)民投訴，對實名投訴舉報的問題和線索，做到有報必查、一查到底。嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。對違法違規(guī)操作的經(jīng)銷商，及時列入“黑名單”予以公布并上報省農(nóng)機局取消其經(jīng)營補貼產(chǎn)品的資格；對違法違規(guī)性質(zhì)惡劣的經(jīng)銷企業(yè)，建議工商部門吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對套取補貼資金、亂收費、搭車收費、延期發(fā)放補貼資金、有組織有預(yù)謀倒賣補貼機具等嚴(yán)重違法違規(guī)行為，實行嚴(yán)格的責(zé)任追究，涉嫌犯罪的移交司法機關(guān)處理。并及時將工作督查情況、違法違規(guī)案件查處情況報省、市財政、農(nóng)機部門。設(shè)立舉報電話，接受群眾監(jiān)督。糾風(fēng)辦舉報電話：農(nóng)機局舉報電話：、財政局舉報電話：減負(fù)辦舉報電話：：

　　（六）強化能力，提高水平。

　　健全基層農(nóng)機服務(wù)體系，配足工作人員，配備必要的設(shè)施設(shè)備，保障工作經(jīng)費。要求所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)做到（三個一），即：掛一塊鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站的牌子，至少有一名專做購機補貼工作的農(nóng)機員，有一臺電腦和相應(yīng)設(shè)備設(shè)施，以便使用補貼系統(tǒng)。配強工作班子，工作人員相對固定。加強技術(shù)指導(dǎo)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和情況交流。提升農(nóng)機購置補貼信息網(wǎng)絡(luò)化水平，實現(xiàn)農(nóng)機購置補貼與財政部門資金支付信息共享，提高購置補貼工作效率和服務(wù)能力。

　　（七）申報與總結(jié)

　　本實施方案上報省農(nóng)機局、省財政廳備案，同時抄報市農(nóng)機、財政部門。要及時總結(jié)半年和全年執(zhí)行情況，分別在今年6月30日和12月20日前，將上半年和全年農(nóng)機購置補貼（包括地方財政安排的補貼）實施工作總結(jié)上報省農(nóng)機局、省財政廳。

實用的實施方案集合 篇10

　　根據(jù)國家的統(tǒng)一部署，20xx年春運時間從1月25日起至3月5日結(jié)束，共計40天，春運工作實施方案。為認(rèn)真做好20xx年全縣春運工作，確保春運期間群眾出行安全，民工有序流動，重點物資、節(jié)日供應(yīng)物資運輸暢通，保障全縣人民在歡樂、祥和的氣氛中歡度新春佳節(jié)，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以客為主，兼顧貨運，安全有序，方便快捷”的原則，在自治縣人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，交通、公路、農(nóng)機、運管等有關(guān)部門切實履行道路交通管理職責(zé)，壓事故、保暢通，為廣大人民群眾的出行提供安全、良好的交通環(huán)境，預(yù)防重、特大交通事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　全縣春運道路交通安全工作要通過采取超常手段強化源頭管理、路面巡邏監(jiān)控和定點執(zhí)勤、嚴(yán)管、嚴(yán)查、嚴(yán)處各類交通違法行為，確保道路交通安全暢通、治安秩序良好。春運期間力爭實現(xiàn)以下目標(biāo)：一是杜絕群死群傷特大惡性道路交通事故和特大交通事故；二是不發(fā)生因管理不力而造成的嚴(yán)重交通堵塞，特別是209和321國道線；三是不發(fā)生影響惡劣的涉路群體性治安事件；四是公安交警隊伍無“三亂”和突出的違法違紀(jì)問題。

　　三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化協(xié)調(diào)機制

　　我縣處于三省交界，春節(jié)期間客流量大，流時集中，春運組織工作任務(wù)非常艱巨。為了切實加強對我縣春運工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府成立20xx年春運工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　�。�略）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全縣春運綜合協(xié)調(diào)工作。

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和各有關(guān)部門要相應(yīng)的成立春運工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的春運安全檢查和管理工作，單位負(fù)責(zé)人要親自抓，確保春運各項措施的全面落實和順利進行。

　　四、實施步驟

　　20xx年春運工作分三步組織實施。第一階段：20xx年1月1日——20xx年1月24日為準(zhǔn)備動員階段。第二階段：20xx年1月25——3月5日為組織實施階段。第三階段：20xx年3月6日——3月10日為總結(jié)評比階段。

　　五、工作措施

　　（一）嚴(yán)格把好車輛安全技術(shù)檢測關(guān)�？h政府要組織公安、交通、海事、農(nóng)機等部門在1月25日前務(wù)必對參加春運的各類運輸交通工具（設(shè)施）、各項安全規(guī)章制度、措施、駕駛員資格等，進行一次全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保運輸工具和設(shè)施安全投入使用。春運中，公安、交通部門要加強對運輸設(shè)備日常維修的監(jiān)督和檢查，確保車船及其相關(guān)設(shè)施處于良好的技術(shù)狀態(tài)。其他臨時參加春運的車輛如旅游客車、黨政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體用于運送單位內(nèi)部人員或民工的客車，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，按春運道路交通安全的有關(guān)規(guī)定對車輛進行檢查、維護、保養(yǎng)，確保車輛技術(shù)狀況良好，確保行車安全。

　　（二）建立交通安全管理責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究。為切實抓好20xx年春運工作，按照“屬地管理”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂春運工作和道路交通安全責(zé)任狀，縣政府同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村簽訂責(zé)任狀，明確管理責(zé)任。同時要認(rèn)真落實交警大隊領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、包片、包線，執(zhí)勤交警包點、包路段的負(fù)責(zé)制。一是要落實好客運車輛戶籍化管理責(zé)任。所有納入戶籍化管理的車輛聯(lián)系單位或民警每周要與所聯(lián)系車輛的車主、駕駛?cè)�、售票員聯(lián)系一次，提出工作要求，檢查落實情況，并與客運企業(yè)車主、駕駛?cè)撕炗喗煌ò踩��?zé)任狀，督促駕駛?cè)俗⒁庑熊嚢踩�。路面交警在路檢路查中，對轄區(qū)客運車輛實行動態(tài)監(jiān)控，將檢查客運車輛的詳細(xì)記錄存檔。二是要落實好客運站場監(jiān)管責(zé)任。公安交警部門要在春運前與客運企業(yè)法人簽訂安全管理責(zé)任狀，督促各客運經(jīng)營單位與駕駛?cè)撕炗喆哼\交通安全責(zé)任狀。督促客運站場安全檢查員對參加春運的客運車輛進行日檢，不合格的車輛不排要在春運開始前聯(lián)合安監(jiān)、交通、運管等部門對所有的客運站場開展一次安全檢查，規(guī)劃方案《春運工作實施方案》。對發(fā)現(xiàn)客運站場管理中存在的問題，要及時向當(dāng)?shù)卮哼\工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級公安機關(guān)春運辦匯報。三是加強對廣大駕駛員、乘務(wù)員的宣傳教育工作，使其自覺做到不超時、不超載、不超速，不疲勞駕駛，消除事故隱患。四是縣公安交警、運管、農(nóng)機等有關(guān)部門要堅持禁止非法改裝車、拼裝車、農(nóng)用車、報廢車、拖拉機以及不符合安全要求的其他車輛參加營運。六是要嚴(yán)格落實責(zé)任倒查追究制度。對因工作措施不落實、源頭管理和路面監(jiān)控不到位，因失職、瀆職導(dǎo)致生產(chǎn)群死群傷重、特大交通交通事故的，要依法追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

　�。ㄈ�）加大執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)查嚴(yán)處交通違法行為。一是公安機關(guān)要制定勤務(wù)工作方案，把主要警力部署到路面，確保轄區(qū)路段，尤其是重點路段安全暢通。二是縣設(shè)立的春運交通安全檢查服務(wù)站和臨時春運執(zhí)勤點，要對過往客運車輛進行逐車登記檢查。春運交通安全檢查服務(wù)站要實行全天24小時勤務(wù)制度，以防范和杜絕違法車輛出入境，防止部分客運業(yè)主節(jié)前包車超載現(xiàn)象。三是運輸企業(yè)要做好車站、碼頭違禁物品的檢查工作，嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆和危險品乘坐車船出行。四是對嚴(yán)重違法違規(guī)行為要從嚴(yán)查處。凡客運車輛嚴(yán)重超載和非客運車輛載客的，依照《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予處罰。四是要嚴(yán)格落實違法行為不消除不放行原則，嚴(yán)禁只罰款不糾違行為。

　�。ㄋ模┳ズ每h、鄉(xiāng)、村公路和等外公路的交通安全管理工作。認(rèn)真按照《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于立即在全區(qū)開展整治農(nóng)用運輸車輛非法載客專項行動的緊急通知》（桂政辦電［20xx］354號）要求，建立和落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村干部包路段、包車輛、包駕駛員的人盯人、人盯車、人盯路的監(jiān)管責(zé)任制，加強對農(nóng)用運輸車輛違法載客和客車超載的監(jiān)管力度。一是組織公安、安監(jiān)、交通、農(nóng)機部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組成聯(lián)合整治工作組，深入農(nóng)村，加大對縣、鄉(xiāng)道路和低等級公路的巡邏和防守力度，取締無牌無證車輛，嚴(yán)厲打擊非客運車輛載客行為，避免發(fā)生重特大惡性事故。二是要加強山區(qū)道路交通安全管理，對不符合夜間（晚22時至早6時）安全通行條件的公路必須設(shè)立禁行時段標(biāo)志，交通運管、安監(jiān)部門對各客運班線進行一次清理，達(dá)不到夜間安全通行要求的，要堅決停止?fàn)I運，并調(diào)整或取消客運班線。三是要加大對存在事故隱患的路段治理管控力度，尤其是對尚未治理到位的危險路段，要加強巡邏、守護等安全防范措施；對正在施工的路段要督促公路部門縮短工期，力爭在春運前完工；不能完工的，當(dāng)?shù)卣�府要�?zé)令施工單位停止施工，恢復(fù)道路通行能力，或修建可供車輛雙向通行的便道。四是加強對公路沿線群眾集市貿(mào)易、聚會活動的管理，取締貨車、農(nóng)用車、拖拉機載客行為，避免發(fā)生重、特大交通事故。

　�。ㄎ澹┘哟髮τ绊懘哼\交通安全的事故多發(fā)點段、危險路段的管控整治力度。對事故多發(fā)點段和危險路段中尚未整改的，安全隱患大，不整改將會嚴(yán)重影響春運交通安全的路段，公安、公路管理部門要制定具體的治理措施和管理意見，盡快解決。必要時，可以對這些路段實行交通管制，禁止車輛通行，以確保安全。

　�。�六）強化治安管理，創(chuàng)造良好環(huán)境。縣政府要組織公安等有關(guān)部門和社會力量采取切實有效的措施，強化交通沿線和車站、碼頭和周邊地區(qū)的治安管理。要集中力量對重點地區(qū)、重點線路和重點部位進行綜合治理，嚴(yán)防恐怖主義分子、分裂主義分子和極端主義分子的各種破壞行為，嚴(yán)厲打擊“車匪路霸”和危及行車安全的各種犯罪活動。規(guī)范客運市場，整頓運輸秩序，打擊拉客、倒客、“宰”客、倒賣車票、欺行霸市等非法活動，維護旅客的合法權(quán)益。

　　（七）強化道路交通安全宣傳工作。公安機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)單位要按照“五進”工作要求，積極開展春運道路交通安全宣傳“五進”工作。一是交警部門在春運開始前要深入各運輸企業(yè)、客運站場和車隊聯(lián)組，組織駕駛?cè)松弦惶么哼\交通安全教育課。二是要主動與有關(guān)新聞單位聯(lián)系，充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體的作用，廣泛宣傳春運工作的重要意義、目的和各項要求，動員社會各界和廣大交通參與者自覺遵守交通法律法規(guī)，共同做好春運道路交通安全工作。三是要制作春運交通安全宣傳資料，發(fā)放到廣大車主、駕駛?cè)撕透骺瓦\經(jīng)營單位、各站場。要利用發(fā)放宣傳資料、出動流動宣傳車等方式加大對農(nóng)村客運交通參與者的宣傳力度，教育廣大農(nóng)民朋友不乘坐違規(guī)車輛。四是要利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式在主要路口、路段以及客運車輛、警車上懸掛或張貼交通安全宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳氛圍。五是各春運安全檢查服務(wù)站要設(shè)立交通安全宣傳版報，使之成為交通安全的宣傳點、工作點。六是及時向社會公布對影響春運交通安全違法行為的打擊處理情況。對春運工作中涌現(xiàn)的維護春運交通安全的先進單位和個人要及時表彰獎勵，在社會上形成遵章守法良好輿論氛圍。通過多種形式，對廣大群眾和學(xué)生進行交通安全教育，用深入淺出的方式、交通事故案例教育和警示廣大群眾、學(xué)生提高安全意識，做到不搭乘超載、有故障或違規(guī)的車輛。

　　（八）切實做好疾病流行的防控工作。冬春季是呼吸道傳染疾病的易發(fā)季節(jié)，春運期間人員流量大，密度高，易于疾病傳播，交通部門和運輸企業(yè)要以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，切實做好疾病流行防控工作。要努力克服春運期間客流量大所帶來的各種困難，認(rèn)真履行職責(zé)，切實做好車站、碼頭和運輸工具的日常清潔衛(wèi)生、消毒和通風(fēng)工作，配備必要的設(shè)施和設(shè)備，有效預(yù)防和控制非典型性肺炎、人禽流感等各類呼吸道傳染疾病的發(fā)生和傳播。

　�。ň牛┘訌娗閳笮畔⒌氖占�整理、反饋、傳遞。春運期間，各地要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集、傳遞、上報工作，發(fā)生嚴(yán)重交通阻塞或重、特大交通事故等重大情況的要及時向縣春運辦報告。

實用的實施方案集合 篇11

　　今年以來，克州民政局認(rèn)真總結(jié)“六五”普法中存在的短板及不足，創(chuàng)新工作方法，多舉措推進“七五”普法工作，使普法工作更具針對性和實效性，更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

　　明確責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由該局黨組書記任組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)普法工作，為“七五”普法工作奠定了組織基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)新手段，完善普法機制。該局建立監(jiān)督制度，聘請義務(wù)監(jiān)督員，層層監(jiān)督普法執(zhí)法責(zé)任，完善定期會議制度，制定工作計劃，建立普法備案制度，將民政執(zhí)法人員的法律學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、考試成績等詳細(xì)記錄備案。

　　把握方向，明確普法重點。該局明確重點，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，科學(xué)發(fā)展，注重實效的工作原則，明確全員參與的普法對象，深入開展法制宣傳教育，繼續(xù)深化“法律進機關(guān)”活動，全面開展法治單位創(chuàng)建活動。

　　深入宣傳，營造法治氛圍。該局強化部門協(xié)作，定期不定期開展形式多樣的普法宣傳活動，增強法制宣傳教育的吸引力感染力，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公平正義的法制環(huán)境。

　　狠抓教育，提升普法內(nèi)涵。該局圍繞民政熱點難點問題和社會管理薄弱環(huán)節(jié)，針對特定群體，開展個性化法制培訓(xùn)教育，擴大法制教育覆蓋面，提高法制教育實效性，開展學(xué)法講法活動，提高法律素質(zhì)，營造全民知法普法的濃厚氛圍。

實用的實施方案集合 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞縣委、縣政府確定的年度工作目標(biāo)，按照“統(tǒng)一組織、部門職能、鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地、齊抓共管”和“誰污染、誰治理，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，綜合實施揚塵污染防治工作，保障人民群眾的身心健康，著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的空氣環(huán)境問題。

　　二、治理目標(biāo)

　　(一)徹底清理河道管理范圍內(nèi)的砂石加工場及堆場，嚴(yán)格按照《防洪法》、《河道管理條例》的規(guī)定規(guī)范砂石堆放場地的審批，對不依法辦理河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項目審查的砂石堆放場地依法予以取締。

　　(二)建立長效機制。要按照省、市、縣關(guān)于揚塵治理有關(guān)要求和管理標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)，建立健全巡查制度，將揚塵治理巡查納入水行政執(zhí)法巡查內(nèi)容，于每月20日前將巡查記錄報送局政策法規(guī)股。通過建章立制,使揚塵治理工作長效機制實用可行。

　�。ㄈ�）狠抓標(biāo)準(zhǔn)化管理。砂石場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范，防塵措施落實，污染源頭進出通道及周邊無污染。對不按揚塵治理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和運行的砂石堆場，不予辦理河道管理范圍建設(shè)項目審查。

　　三、治理要求

　�。ㄒ唬┥笆�生產(chǎn)場、砂石囤放點要規(guī)范管理，防止帶土上路，超載超限上路，從源頭上管理。整治標(biāo)準(zhǔn)：1.各場地應(yīng)用硬質(zhì)材料實施圍擋，其高度不得低于1.8米，且牢固美觀；2.各場地內(nèi)部和出入口的道路必須實施硬化寬度不小于4米長度不小于15米；3.各場地要有沖洗設(shè)備（設(shè)施）和設(shè)置污水沉淀池并安排專職保潔人員，嚴(yán)防車輛帶泥上路，污染路面。運輸砂石的車輛要有覆蓋揚塵的設(shè)施。

　�。ǘ�）各砂石生產(chǎn)場業(yè)主要按照縣城管局的要求對從事砂石運輸?shù)能囕v進行督促和管理，不準(zhǔn)車輛帶土上路、超載超限上路、臟車入城、沿路撒漏等行為。整治標(biāo)準(zhǔn)：運輸車輛應(yīng)取得運輸資質(zhì)，各系統(tǒng)運行完好，外部清潔完好，后擋板要高出10公分，裝載貨物低于10公分，箱體要加裝蓋板或蓬布，在運輸時要按指定路線行駛。

　　四、時間安排

　　揚塵專項治理工作從20xx年4月初啟動，治理時間為兩個月，在20xx年6月底接受市、縣檢查和考核。

　　五、工作職責(zé)

　　（一）政策法規(guī)股負(fù)責(zé)對全縣沙石生產(chǎn)場及砂石堆場的巡查和監(jiān)管工作；各水利站負(fù)責(zé)對本轄區(qū)內(nèi)監(jiān)管和督查工作。

　�。ǘ�）相關(guān)業(yè)主須積極支持和配合整治工作，按照整治要求自行整改，對拒不整改或整改不到位的，不得開工或營業(yè)，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)實施處罰，對妨礙和阻撓執(zhí)法工作的，將依法追究其法律責(zé)任。

　　六、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　各水利站要迅速制定相應(yīng)的工作方案。嚴(yán)格對照目標(biāo)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化工作，落實責(zé)任。把揚塵治理工作列入本站工作的重要內(nèi)容，建立健全長效機制。提高對揚塵治理工作重要性的認(rèn)識，把改善環(huán)境，提高大氣質(zhì)量，作為一項民生工程來抓。

　　(二)督促檢查，考核問責(zé)。

　　我局將采取多種方式對各站的揚塵專項治理工作開展情況進行經(jīng)常性督促檢查，對行動不力、問題整改不及時的，進行通報，對行動遲緩，限期整改仍未達(dá)標(biāo)的單位和個人，嚴(yán)格追究責(zé)任。

　　(三)廣泛宣傳，營造氛圍。

　　各水利站要認(rèn)真組織開展揚塵專項治理活動的宣傳，大力營造治理氛圍，制作宣傳專欄或櫥窗,提高市民的知曉率和參與率。

　　(四)完善資料，及時報送。

　　1、建立和完善揚塵專項治理工作登記、統(tǒng)計、報送制度；

　　2、各水利站要召開專題研究會和業(yè)主會議，確定揚塵專項治理的重點區(qū)域，并將召開會議的圖片、簡報及重點治理區(qū)域內(nèi)容于4月25日前報局政策法規(guī)股。各水利站每半月（每月12日、25日前）將揚塵日常治理工作資料從無紙化平臺個人資料交換報送局政策法規(guī)股。

實用的實施方案集合 篇13

　　一、問題的解讀

　　小組有效合作學(xué)習(xí)是"345"高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，但在實際教學(xué)應(yīng)用過程中，存在一系列問題，如班額大導(dǎo)致小組成員較多，小組長的組織活動往往顧此失彼；部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，不能真正參與到合作學(xué)習(xí)中；小組長組織能力有限，不能全面有效完成帶領(lǐng)全組成員完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂教學(xué)的過程中，其他環(huán)節(jié)占用時間過多，小組合作學(xué)習(xí)的安排時間不能保證；小組合作學(xué)習(xí)僅僅局限于課堂學(xué)習(xí)，沒有拓展到課外學(xué)習(xí)中，致使無法保持學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的長效性等等。此種種原因，都將導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)的效率不高，不僅不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識，培養(yǎng)合作互助學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)的能力的目標(biāo)，還將導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生惰性心理，將小組合作學(xué)習(xí)時間當(dāng)作偷懶的良機，從而形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會影響學(xué)生一生的發(fā)展。

　　綜合其原因，造成小組合作學(xué)習(xí)有效性不高的因素主要有兩方面：

　�。ㄒ唬┙處煵蛔⒅匦〗M建設(shè)。在合作學(xué)習(xí)之初，只是根據(jù)某一方面的依據(jù)（或成績，或座次等等），將全班學(xué)生平均分成幾個小組，任命學(xué)習(xí)成績好或?qū)W習(xí)認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任小組長，而不注重分組的方式和方法，更談不上小組的建設(shè)。從而致使小組管理混亂，在小組合作學(xué)習(xí)的時候，無法高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�。ǘ�）不注重合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計、方法的指導(dǎo)、實效的監(jiān)控、評價的機制等方面的研究，只是機械地設(shè)計合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓學(xué)生合作談?wù)摰贸鼋Y(jié)論，讓學(xué)生進行展示。這種合作學(xué)習(xí)的方式只注重了合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不注重合作學(xué)習(xí)的過程，對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)是非常不利的，最終造成了合作學(xué)習(xí)流于形式，成為了一個或幾個學(xué)生的"一言堂".好學(xué)生的觀點得不到完善和升華，思路無法拓展，差學(xué)生被動接受，從而懶于思考，懶于表達(dá)，合作學(xué)習(xí)的有效性大打折扣。

　　我通過理論學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國內(nèi)對合作學(xué)習(xí)的價值和有效性已經(jīng)相當(dāng)重視，許多組織和個人都進行了本問題或類似本問題的研究，有一些已經(jīng)形成了較為成熟的理論系統(tǒng)。但對于"345"優(yōu)質(zhì)高效課堂環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)有效性的研究卻不多，而且對于本問題的解決沒有形成系統(tǒng)的方法。

　　二、課題的提出

　　（一）課題研究的背景

　　我們所處的時代正在發(fā)生一場深刻的變革，社會對人才標(biāo)準(zhǔn)做了重新的界定，創(chuàng)新和合作能力是人才最重要的特征。知識經(jīng)濟時代要求教育界培養(yǎng)大批有創(chuàng)新和合作能力的人才。

　　《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出："鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的相互交流，共同發(fā)展。促進師生教學(xué)相長"教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中，也把培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力作為新課程改革的重要目標(biāo)，作為當(dāng)代主流教學(xué)理論與策略之一"合作學(xué)習(xí)"是我國本次課程改革積極倡導(dǎo)和組織實施的學(xué)習(xí)方式。

　�。ǘ�）課題界定：合作是指兩個或兩個以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動上互相配合的過程。合作學(xué)習(xí)是在班級授課制背景上的一種教學(xué)方式，通過營造寬松、和諧、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 小組合作學(xué)習(xí)是指在教學(xué)活動中，讓學(xué)生通過主動探索、發(fā)現(xiàn)和體驗，學(xué)會對信息的收集、分析、判斷，掌握合作學(xué)習(xí)的方法和技能，善于合作交流，從而增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新力。 研究依據(jù)：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，指出目前我國教育現(xiàn)狀中存在著學(xué)習(xí)方式單一的問題，學(xué)生缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取知識的機會�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出："有效的教學(xué)活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。"美國心理學(xué)家A﹒H﹒馬斯洛的需要層次論認(rèn)為，學(xué)生有尊重需要和自我實現(xiàn)需要。在合作學(xué)習(xí)過程中，不同的個性心理隨著學(xué)習(xí)過程的認(rèn)知過程、情感過程、意志過程的展開，不斷發(fā)生碰撞與相融。合作學(xué)習(xí)聯(lián)系的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了與他人交往合作的空間，順應(yīng)了學(xué)生的心理需求·

　　三、理論依據(jù)

　　心理學(xué)研究表明：良好的人際關(guān)系能促進學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高，小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個能在課題合作交往的機會，對于學(xué)生良好的人際關(guān)系形成有十分重要的作用。學(xué)習(xí)交往理論認(rèn)為，學(xué)生思維的活躍程度受課題教學(xué)氛圍的影響很大，多種形式的小學(xué)討論交流，是學(xué)生之間信息交流量增大，交流方式增多。這樣有利于生動活潑課堂氣氛的形成，有利于課內(nèi)信息的 溝通交流，有助于學(xué)生思維的發(fā)展。

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強調(diào)指出：動手實踐，自主探索與合作交流時重要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)活動是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。而小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中，讓學(xué)生之間，師生之間通過自主學(xué)習(xí)，合作交流，積極探索區(qū)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時相互啟發(fā)。

　　四、課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱n題研究的目標(biāo)

　　《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求"鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能".并且指出，要"創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神",使學(xué)生"認(rèn)識自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格".在小組中具有不同智力水平和結(jié)構(gòu)、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格的成員可以互補，可以相互啟發(fā)、相互補充，相互實現(xiàn)思維、智慧上的碰撞，從而產(chǎn)生新的思想。相互團結(jié)的力量使小組成員互勉、互助、互愛。一個學(xué)生的成功同時會幫助別人成功，包括組內(nèi)、組間存在著一種合作學(xué)習(xí)共同進步關(guān)系。

　　依據(jù)以上理論，本課題的研究目標(biāo)為：

　　1、通過本課題的研究，形成一整套提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的方法和策略，并在實踐中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

　　2、通過研究活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和團結(jié)互助的`精神。

　　3、通過研究活動的開展，探索合理分組的策略和小組長培養(yǎng)的策略。

　�。ǘ�）課題研究的內(nèi)容

　　依據(jù)以上研究目標(biāo)和我校班級及學(xué)生情況，本課題針對小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性進行研究，主要研究內(nèi)容有：

　　1、小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究。

　　2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)的研究。

　�。�1）優(yōu)秀小組長培養(yǎng)策略的研究。小組長的選擇和培養(yǎng)，是保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的重要環(huán)節(jié)。

　　（2）合理分組策略的研究。分析班內(nèi)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等諸多方面的原因，對本班學(xué)生進行合理分組，提高小組成員間參與學(xué)習(xí)和合作互助的效率的原始幾率，為提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性奠定基礎(chǔ)。

　　（3）學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究。

　　3、合作學(xué)習(xí)建設(shè)的研究。

　�。�1）合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、內(nèi)容確定策略的研究。精心設(shè)計課內(nèi)課外的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，使合作學(xué)習(xí)的任務(wù)有層次性，進行合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置的研究，針對不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的組員設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以保證每個組員都能"吃得飽，吃得好交完租子，手有余糧".進行課內(nèi)外合作學(xué)習(xí)內(nèi)容確定策略的研究，正確把握合作學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)。

　　（2）進行小組合作學(xué)習(xí)有效評價機制的研究。進行小組合作學(xué)習(xí)評價的研究，建立小組合作學(xué)習(xí)評價的長效機制，實施過程性評價和形成性評價相結(jié)合的評價策略。將小組合作學(xué)習(xí)的評價與課堂總體評價機制相結(jié)合，引入有效評價機制，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性

　　五、課題研究的對象

　　本課題研究的對象是本校四年級學(xué)生。

　　六、課題研究的方法

　　本課題研究中主要運用以下方法：

　　（1）行動研究法。本課題的研究，需要教師和學(xué)生的全面參與，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，反饋后在進行研究，將研究成果重新再活動實踐中進行再次的實踐檢驗。

　�。�2） 文獻資料法。整理收集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的文獻資料，進行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，梳理有利于本課題研究理論資料，應(yīng)用于研究活動的開展。

　�。�3）調(diào)查研究法。在課題研究之初，對學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)進行前期調(diào)查，分析得出小組合作學(xué)習(xí)低效的癥結(jié)所在，有針對性地制定研究方案。研究過程中對學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀況進行調(diào)查研究，及時調(diào)整研究方法和策略。研究總結(jié)階段，對學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的有效性進行后期的調(diào)查測量，對研究的成果進行有針對性的總結(jié)和分析。

　　（4）、經(jīng)驗總結(jié)法。在課題研究過程中，對實踐中的具體情況及時地進行歸納和分析，找出實際經(jīng)驗中的規(guī)律，使之系統(tǒng)化、理論化，從而更好地，更加理性地指導(dǎo)教學(xué)實踐

　　七、課題研究的步驟

　　（一） 課題準(zhǔn)備申報階段（20xx年11月——20xx年12月）

　　進行理論學(xué)習(xí)，收聽或收看有關(guān)的課題講座，廣泛收集與課題有關(guān)的資料，認(rèn)真研究各地有價值的經(jīng)驗。提高理論素質(zhì)，組織落實，論證課題。明確課題研究目的和任務(wù)，制定實施方案，掌握實驗的步驟和方法申報課題立項并完成開題工作。

　�。ǘ�）課題實施研究階段（20xx年12月——20xx年1月）對"合作學(xué)習(xí)"課堂模式的有效性進行探究

　　以課堂教學(xué)為載體，追蹤教研為形式，開展實踐活動與研討交流工作，每周有教研活動，期末有總結(jié)交流文章。

　　這一階段結(jié)束后，開展階段評估工作，撰寫學(xué)科組規(guī)范、實用的課題方案，形成中期研究報告。

　�。ㄈ�） 課題反思階段（20xx年2月——20xx年4月）

　　這是課題的關(guān)鍵階段，不僅把第一階段的成果運用到實際教學(xué)過程中，進行反思，更重要的是，深入研究理解小組合作學(xué)習(xí)的文本問題如何提出、如何達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及問題的地位、問題在課堂教學(xué)中的作用和發(fā)展前景。同前一階段一樣，有活動安排，有期末總結(jié)，并形成階段性的總結(jié)成果，如教學(xué)案例、論文和展示課等。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年5月——20xx年6月）

　　充分總結(jié)材料，組織進行檢測工作，通過分析、研討、交流、總結(jié)和展示課等活動，形成本課題的結(jié)題報告。

實用的實施方案集合 篇14

　　一、評審小組

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：

　　職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任x。

　　評定小組成員為：

　　二、評審程序

　　公開述職、材料打分、公開展示教育教學(xué)和教科研成果、民主測評、擇優(yōu)推薦、公示等程序

　　三、評分細(xì)則

　�。ㄒ唬┱�治素質(zhì)、職業(yè)道德規(guī)范及其它工作方面

　　政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范 （15分） 其他工作 （10分）

　　年度考核 （10分） 綜合表彰（任現(xiàn)職以來） （5分） 教齡 進檔 學(xué)歷 農(nóng)村任教

　　任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上6分。

　　年度考核優(yōu)秀每次2分。

　　表彰、嘉獎、記功，

　　鎮(zhèn)校級每次1分，市（區(qū)）級每次2分，x市級每次4分，省級及以上每次5分（其中鎮(zhèn)校級累計不超過2分）

　　各類與教育教學(xué)工作及申報人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項表彰。市（區(qū)）級每次1分，x市級每次2分，省級及以上每次4分。

　　從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。

　　任現(xiàn)職至今，進檔職齡每年0.5分。

　　作為市高層次人才引進的另加1分。

　　研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。

　　從教以來在農(nóng)村任教滿三年的加1分、滿5年的2分，滿8年的加3分。市（區(qū)）內(nèi)支教1年1分，跨市（區(qū)）支教1年2分，跨省支教1年3分

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　項目 累計分值 細(xì)則

　　循環(huán)教學(xué) 6 任現(xiàn)職以來有過兩次循環(huán)或教過兩次初、高三以上的6分；有過1次循環(huán)教學(xué)的4分；無循環(huán)教學(xué)或未教過高、初三的2分。高初三不開設(shè)的課程按最高學(xué)段任教3年以上的6分，不足的每少一年減1.5分。只有初三開設(shè)的學(xué)科任教5年以上的6分，不足的每少一年減1分。

　　教學(xué)效果 5 任現(xiàn)職以來，同類班級四個班以上的，期中、期末考試3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分，次數(shù)不足相應(yīng)減0.5分∕次； 從未獲得過第一第二的最高不超過3分；中途接班且進步明顯的加1-3分；不參加考試的學(xué)科按平時上課表現(xiàn)及與本組其他教師比較給分。

　　工作量 6 任現(xiàn)職以來，每學(xué)年每周標(biāo)準(zhǔn)課時（不含年級系數(shù)）超12節(jié)的6分，10-11節(jié)的5分，8-9節(jié)4分，6-8節(jié)的3分，6節(jié)以下的2分，教學(xué)工作量不足12節(jié)有其他輔助工作量累加的最高不超過5分。（有部分學(xué)年工作量達(dá)不到以上標(biāo)準(zhǔn)的計算均值）勞動紀(jì)律 3 任現(xiàn)職以來，無病事假的抽查全到的3分；有過請假自己安排好課務(wù)的的減0.1分∕天，學(xué)校安排課務(wù)的減0.2分∕天；抽點未到減0.2分∕次.；有過上課遲到或早退的減0.5分∕次；有過曠課或曠職的減1分∕次.。

　　教案 2 教學(xué)工作檢查教學(xué)案上二次備課充分，教學(xué)反思全2分；其余1分

　　教師基本功競賽 3 任現(xiàn)職以來，參加課堂教學(xué)和教師基本功競賽獲獎。

　　課堂教學(xué)省級及以上3分；大市級2分∕次；市區(qū)級1分∕次，校級0.5分∕次；

　　基本功競賽省級及以上1.5分∕次，市級1分∕次，區(qū)級0.5分∕次，校級0.25分∕次。

　　學(xué)生滿意度 2 任現(xiàn)職以來，學(xué)年度課堂測評學(xué)生滿意率均為95％以上2分； 94-90％的1.5分，89-85％的1分，85％以下0分。

　　其他 2 編寫校本教材的主要編者，完成任務(wù)得到學(xué)校確認(rèn)的2分；任教第二選修課，有地點有學(xué)生有教案有成績評定2分；指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)，參加研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)，校“三進”工作有方案有過程有成果展示有總結(jié)的2分；

　�。ㄈ�）教科研方面

　　1.公開課教學(xué)（6分）

　　省級以上公開課（5分/次）

　　地市級公開課（4分/次）

　　縣市級（市直）公開課（2分/次）

　　校級公開課（1分/次）（不超過3分）

　　總分（累計不超過6分）

　　注：1.申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件，并經(jīng)組織單位確認(rèn)或市（區(qū)）以上教科研部門認(rèn)可。

　　2.同一課例以最高級別計分。

　　2.發(fā)表獲獎?wù)撐幕騾⒕幗虆ⅲ?0分）

　　核心刊物（8分/篇）

　　參加x市級及以上編寫的教材或教學(xué)參考資料（5分）

　　省級以上公開發(fā)表（5分、篇）、獲獎或?qū)ｎ}研討交流作品（3分/篇）

　　市級公開發(fā)表（3分/篇）、市級獲獎或?qū)ｎ}研討交流作品（2分/篇）

　　總分（累計不超過10分）

　　注：

　　1.同一篇論文以發(fā)表或獲獎級別最高的計算一次，不重復(fù)計分。

　　2..獲獎?wù)撐谋仨毷怯山逃�行政主管部門及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學(xué)會組織評獎并發(fā)文公布的。

　　3.教學(xué)改革及課題研究工作（10分）

　�。�1）教改：參加教改實驗取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗在縣級及以上范圍交流推廣的5分；

　　國家級經(jīng)驗交流（5分/篇）

　　省級經(jīng)驗交流（3分/篇）

　　大市級經(jīng)驗交流（2分/篇）

　　市直學(xué)校級培訓(xùn)、經(jīng)驗交流（1分/篇）

　　校級經(jīng)驗交流（0.5分/篇）（不超過2分）

　　總分（累計不超過5分）

　�。�2）課題研究。參加課題研究，并取得一定成果的5分。

　　國家級課題（5分/篇）

　　省級課題或國家子課題研究（4分/篇）

　　市級課題研究（3分/篇）

　　市直學(xué)校課題研究（2分/篇）

　　總分（累計不超過5分）

　　主持人5分

　　主持人4分

　　主持人3分

　　主持人2分

　　一般參與4分

　　一般參與3分

　　一般參與2分

　　一般參與1分

　　課題研究開題的1/3×單項分值、中期得2/3×單項分值、結(jié)題得5分。

　　說明：1.教科研課題要求為市（區(qū)）級以上教育行政部門、教科研部門審批立項的課題。參加課題研究的需提供課題名稱和相關(guān)佐證材料；且必須有課題研究報告。

　　2.論文、教改、課題研究、講座及經(jīng)驗交流不得重復(fù)計分。

　　3.所報課題以自己認(rèn)為可得最高分的課題為依據(jù)得分。

　　（四） 教育工作

　　1.教育管理

　　從教以來，擔(dān)任班主任3年（一級）、6年（高級）以上、（任現(xiàn)職2年）

　　滿分6分。班主任年限不足者，以0.5分/年計入。

　　從教以來，擔(dān)任團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員、教研組長以上干部等教育管理4年（一級）、7年（高級）以上（現(xiàn)職3年）滿分得6分。指導(dǎo)學(xué)生社團、課外活動小組，4年（一級）、7年（高級）以上（現(xiàn)職3年）滿分得4分。年限不足，以0.5分/年計

　　任現(xiàn)職以來擔(dān)任前二項工作2年以上每加1年加0.5分

　　現(xiàn)職以來擔(dān)任備課組長0.5分∕年，累計不超過2分

　　現(xiàn)職以來擔(dān)任團委委員、工會委員、學(xué)生會干部

　　0.5分∕年，累計不超過2分

　　現(xiàn)職以來，參加宿舍值班管理

　　1分∕年(累計不超過2分)

　　現(xiàn)職以來協(xié)助政教處組織綜合活動

　　0.5分∕次(累計不超過2分)

　　總分（累計不超過10分）

　　2.教育實績（所帶班級、團委、支部、學(xué)生會、學(xué)生社團活動小組及本人）

　　獲國家級表彰5分∕次

　　獲省級表彰4分∕次

　　獲地市級表彰3分∕次

　　獲縣市級表彰2分∕次

　　獲校級表彰1分∕次（累計不超過4分）

　　開設(shè)校級及以上班會觀摩課或班主任培訓(xùn)講座1.5分∕次。任高、初三畢業(yè)班班主任，且完成學(xué)校工作目標(biāo)，1分∕屆。

　　總分（累計不超過7分）

　　注：同年度獲集體和個人表彰不重復(fù)計分，按得分高的計。

　　3.學(xué)生獲獎（任現(xiàn)職以來輔導(dǎo)學(xué)生參加各級教育主管部門或?qū)W校組織的非學(xué)科類競賽獲獎。）

　　省級以上1.5分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）

　　地市級1分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）

　　縣市0.5分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）

　　校級獎0.125分∕人次

　　總分（累計不超過3分）

　　注：同一學(xué)生參加同種競賽以最高級別獎計分。

　　說明:

　　1. 以上量化各項得分均需提供佐證原件材料（學(xué)校組織的競賽以各處室組織文件為據(jù)）。

　　2. 此細(xì)則解釋權(quán)歸黨總支、校長室。

　　四、日程安排

　　6月19日

　　組織符合今年職稱評定條件的人員填寫申報表格

　　6月21日

　　審核今年擬申報職稱教師資格，確定符合參評條件的對象

　　6月22日

　　組織符合今年職評條件的教師進行申報，填寫上報有關(guān)表格

　　6月23日

　　成立20__年職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并上網(wǎng)公布

　　6月24日

　　各部門根據(jù)今年職評文件精神修訂完善評分標(biāo)準(zhǔn)

　　6月27日

　　出臺職評方案并上網(wǎng)公布

　　7月2日

　　上午8:30，教代會成員、中層以上干部、年級部主任、教研組長帶筆到報告廳開會，申報職稱人選述職（每人限時3分鐘），代表們投票，數(shù)據(jù)排序后報職評領(lǐng)導(dǎo)小組

　　7月3日

　　上午8:30，,組織各部門負(fù)責(zé)人集中到辦公樓五樓會議室給申報職稱人選材料評分，結(jié)果統(tǒng)計后報職評領(lǐng)導(dǎo)小組

　　7月5日

　　召開職評領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進行投票，根據(jù)材料打分、民意測評及領(lǐng)導(dǎo)小組成員投票情況確定最終排序

　　7月7日

　　去教育局領(lǐng)取職評材料，組織學(xué)校推薦人選填寫

　　7月9日

　　逐一驗核職評申報人員材料

　　7月10日

　　將申報人選職評材料上報師資處

實用的實施方案集合 篇15

　　a選擇合適的地點：

　　活動場地選擇和各個活動地點的分布決定是否恰當(dāng)，是否人流密集處，例如某化妝品在某城市進行戶外活動時選擇的場地舞臺對面就是自行車停放處，消費者根本無法停留，活動的效果可想而知，還有一種常見情況就是出于租金的考慮選擇了人流量小的點，這其實也是對于促銷資源的一種浪費。

　　消費者是促銷活動的關(guān)鍵主體，消費者對于活動的反應(yīng)決定了促銷活動的成敗得失，以下一些因素決定了消費者會做出什么樣的反應(yīng)：

　　b)選擇合適的時間：

　　促銷活動進行是否在合適的銷售時段，以及促銷活動的持續(xù)時間是重要的考慮因素。促銷期太短，大部分消費者還沒有得知活動信息；促銷期太長，消費者對于活動積極性下降，邊際效益遞減，一般快速消費品的促銷時間以半個月到一個月為宜。

　　c)選擇明確的目標(biāo)對象：

　　促銷活動必須有明確的目標(biāo)對象，這樣才能夠有效集中資源，使活動投入產(chǎn)出比最大化，不分對象盲目促銷是絕對錯誤的。

　　d)具有充分的消費者吸引力：

　　一個活動的成敗，對于消費者吸引力無疑是最關(guān)鍵的。對于一個具體的活動來說，促銷力度，贈品/樣品的選擇和消費者參與的便利性是吸引消費者的決定性因素；促銷力度一定要適度，太大會對今后的銷售產(chǎn)生不利影響，太小則缺乏吸引力；而贈品的選擇必須有新意，還要符合品牌特性；規(guī)則設(shè)計應(yīng)該盡量便于消費者參與，過于復(fù)雜，消費者感覺不便則會直接導(dǎo)致參與積極性降低，影響活動效果。

　　e)提高消費者促銷活動知曉度：

　　一個好的促銷活動應(yīng)該是消費者慣為了解的活動，目前促銷活動組織中一個常見的錯誤是將促銷資源的大部分投入到消費者獎勵上，卻忽視了對于活動本身的宣傳，導(dǎo)致活動力度很大，而知曉活動正在進行的消費者不多，例如某品牌啤酒在進行買贈活動，但是在賣場內(nèi)外沒有相應(yīng)的DM郵報，活動海報和堆頭，包裝上沒有說明，沒有場內(nèi)導(dǎo)購，更沒有任何媒介宣傳，僅僅是貨架上的一張貨架貼，難于引起消費者的注意，活動效果也就很有限了。

　　另一種常見錯誤是在宣傳中對于活動規(guī)則解釋不清甚至誤導(dǎo)，消費者有被愚弄的感覺，對活動報不信任態(tài)度，后果可想而知。

　　f)提供非價格性的消費者利益點：

　　大部分消費者促銷活動淪為單純的價格促銷的原因就在于在促銷設(shè)計及宣傳中知識單純的向消費者強調(diào)了價格因素，缺乏對于產(chǎn)品利益和品牌利益的宣傳，從而將消費者的品牌取向誤導(dǎo)至價格上，嚴(yán)重的影響了品牌形象，促銷現(xiàn)場傳達(dá)的應(yīng)該是“合算的”而不應(yīng)該是“便宜的”。

　　競爭者對于促銷活動的反應(yīng)影響著活動的進行，以下因素也就顯得非常重要：

　　a)針對競爭者弱點設(shè)計：

　　促銷活動的主題設(shè)計最好能夠針對競爭者的弱點，至少不能與競爭對手重合。當(dāng)然在進行宣傳時不能違反有關(guān)法律規(guī)定，甚至進行惡意詆毀，那可就是偷雞不成蝕把米了。

　　b)預(yù)先評估競爭者可能的反應(yīng)：

　　促銷活動開展后競爭者必然會有某種形式的反應(yīng)，提前做好準(zhǔn)備才能防患于未然，保證活動的順利進行

　　合作者，包括企業(yè)內(nèi)外部的合作者，如企業(yè)內(nèi)部門，代理機構(gòu)，中間商，零售終端等是活動執(zhí)行的主體，他們的行為決定著活動本身能否順利進行，以下一些因素也就直接影響了活動的質(zhì)量：

　　a)制定清晰的活動目標(biāo)：

　　任何一個促銷活動都應(yīng)該有清晰的目標(biāo)，常見的目標(biāo)包括銷量，試用率，覆蓋率等，一個清晰的目標(biāo)可以用來在活動進行中為執(zhí)行者指出明確的方向，并用來判斷進展情況，以便對于活動進程進行控制和修改。

　　b)提供明確的活動指南：

　　在活動開始之前，組織者應(yīng)該制定明確的活動指南，例如執(zhí)行手冊或者活動通知，告訴合作者活動流程，規(guī)則，告訴該如何采取正確的行動，具體的時間安排表，需要哪些配套措施，以及如何獲取相應(yīng)的資源和支持，如何處理突發(fā)情況等等，確保合作者充分了解活動的相關(guān)情況并給予積極配合。

　　在活動進行過程中，組織者還應(yīng)該隨時向合作者提供關(guān)于活動進展情況的備忘錄，并對于根據(jù)出現(xiàn)的問題提出解決方法或進行修改，確�；顒拥捻樌麑嵤�，避免造成混亂。

　　c)準(zhǔn)備完善的配套措施：

　　很多促銷活動在開展之前都沒有做好充足的配套，例如相關(guān)物料沒有準(zhǔn)備好，媒體計劃無法配合，人員沒有到位，或者鋪市率沒有達(dá)到要求，經(jīng)銷商或零售終端缺乏足夠的產(chǎn)品庫存等等，這些情況都極大的影響了促銷進行。但現(xiàn)實狀況是在大部分促銷活動中或多或少都會發(fā)生。

　　d)提供合理的合作者利益：

　　由于大量活動是通過中間商或者零售終端直接操作進行的，因此應(yīng)該給操作者帶來一定的利益，例如銷量的增長，客流量的增加等等，或者直接向其支付合理的費用。以鼓勵合作者積極參與，達(dá)到雙贏目標(biāo)。需要特別注意的是不要隨意向中間商和零售商的員工提供好處，一是不合法，二是可能引起中間商和零售商的強烈反感，不利于合作。

　　e)具有良好的可操作性和可控制性：

　　活動本身的規(guī)則設(shè)計應(yīng)該便于操作，并且便于廠商對于活動進行控制，規(guī)則太復(fù)雜，操作難度大，合作者覺得麻煩，積極性不高，執(zhí)行中大打折扣，效果不佳，規(guī)則太簡單，漏洞多，難于控制，促銷資源大量浪費。

　　根據(jù)以上分析，我們制定了一下的評估表，用于在設(shè)計和修改階段的消費者促銷活動方案進行評估，尋找方案中的不足之處并加以修改，以提高促銷方案的完整性，保證活動的執(zhí)行效果。

實用的實施方案集合 篇16

　　為全面貫徹落實好會議精神，曲靖市公安局交警支隊結(jié)合全市公安交通管理工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各部門應(yīng)急救災(zāi)工作好的經(jīng)驗和做法，積極采取三項措施，全力抓好今冬明春應(yīng)急救災(zāi)保通工作。

　　一、建立、健全和完善各類應(yīng)急處置預(yù)案，奠定應(yīng)急救災(zāi)處置工作制度基礎(chǔ)

　　支隊充分認(rèn)識到建立、健全和完善各類應(yīng)急處置預(yù)案工作的重要性和必要性，近年來先后研究制定了《應(yīng)對特殊惡劣氣候條件保障道路安全暢通工作預(yù)案》、《汛期道路交通安全管理工作應(yīng)急預(yù)案》、《曲靖市處置運載危險化學(xué)物品車輛交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《曲靖市煙花爆竹安全生產(chǎn)事故交通處置應(yīng)急救援預(yù)案》、《曲靖市危險化學(xué)品安全生產(chǎn)事故交通處置應(yīng)急救援預(yù)案》等應(yīng)急處置工作預(yù)案，從適用范圍、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)、工作流程、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急措施等方面分門別類地作了明確具體的規(guī)定，并不斷健全和完善，為科學(xué)決策指揮、快速協(xié)調(diào)反應(yīng)、有效利用資源、合理調(diào)配力量、及時準(zhǔn)確應(yīng)對，切實做好道路保通工作，提供了詳實的理論依據(jù)和制度基礎(chǔ)。

　　二、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)的工作機制

　　支隊明確要求，在各類應(yīng)急救災(zāi)處置工作中，全市公安交通管理部門要根據(jù)各級黨委、政府和上級公安機關(guān)的安排部署，嚴(yán)格按照相應(yīng)工作預(yù)案的規(guī)定要求，快速反應(yīng)，密切配合，科學(xué)、合理地疏導(dǎo)交通，確保道路安全暢通。具體做法是：按照預(yù)案，支隊、大隊成立了道路交通安全管理工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊設(shè)立了應(yīng)急救災(zāi)工作指揮中心，明確了各級各部門的職責(zé)、任務(wù)；在災(zāi)害或突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組迅速運作，統(tǒng)一組織指揮；支隊各相關(guān)部門和各大隊按照既定的職責(zé)、任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，堅持“局部利益服從全局利益、個人利益服從集體利益、一切服從應(yīng)急需要”的指導(dǎo)思想，實行“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，保證支隊、大隊上下服從命令，聽從指揮，不折不扣地執(zhí)行上級下達(dá)的指令。

　　三、快速、果斷、靈活，全力做好應(yīng)急救災(zāi)保通工作

　　一是加強應(yīng)急處置工作。進一步加強與氣象、交通、高速（高等級）公路管理、醫(yī)療衛(wèi)生等部門的信息溝通，完善應(yīng)急處置預(yù)案。通過每天在網(wǎng)上發(fā)布24小時天氣預(yù)報和道路交通安全預(yù)警專題天氣預(yù)報信息，及時將氣象、路況等方面的信息向客運企業(yè)和新聞媒體通報，并根據(jù)轄區(qū)氣象、道路條件，完善應(yīng)急預(yù)案和協(xié)作機制；加強與全市高速（高等級）公路路政、施救及經(jīng)營業(yè)主的溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助高速（高等級）公路路政部門提前儲備融雪劑、粗鹽、麻袋、防滑鏈等相應(yīng)裝備物資，確保緊急情況下滿*交通疏導(dǎo)、車輛和物資運輸、醫(yī)療衛(wèi)生救援等方面的需求。同時，各交警大隊成立專門的應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)班子，并組織人員深入交通流量大、天氣多變、事故多發(fā)等重點區(qū)域，隨時了解掌握天氣、流量、道路交通情況，做好應(yīng)對突發(fā)情況準(zhǔn)備。

　　二是加強分析研判。充分認(rèn)識冬季雨雪冰凍災(zāi)害和各類突發(fā)事件緩解后可能出現(xiàn)的交通流量激增、道路運輸壓力加大、事故發(fā)生幾率增多的嚴(yán)峻形勢，克服麻痹、懈怠思想，提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備。通過加強對道路交通的情況分析，明確轄區(qū)重點管控區(qū)域、道路、點段，合理安排勤務(wù)，科學(xué)調(diào)配警力，以實施針對性的管控措施。

　　三是加強道路交通疏導(dǎo)工作。以保障道路交通安全暢通為第一要務(wù)，緊緊依靠公路沿線各級黨委、政府，緊密聯(lián)系交通、公路養(yǎng)護、高速（高等級）公路管理等相關(guān)部門，深入發(fā)動群眾和各方力量，對受冬季惡劣天氣和各種突發(fā)情況影響的道路，加大道路鏟冰除雪等安全保障工作力度。盡量減少封閉道路，只要能滿足車輛基本通行條件的，盡量不采取交通管制措施。在道路具備安全通行條件的前提下，優(yōu)先保障電力、通訊等應(yīng)急救災(zāi)車隊，以及客運、生活必需品等運輸車輛的通行；采取間斷放行、分段放行、警車引導(dǎo)、限量限速等多種方式和措施，引導(dǎo)車輛分批安全通行，做好交通疏導(dǎo)工作。對確實不具備通行條件的，堅決、果斷地采取道路封閉措施，及時做好受困人員的服務(wù)工作，并抓住氣象條件轉(zhuǎn)好等有利時機，多采用間隔放行等應(yīng)變措施，減少滯留車輛和人員。同時，提前做好道路通行工作準(zhǔn)備，一旦道路狀況好轉(zhuǎn)，具備安全通行條件，盡快恢復(fù)交通。

　　四是加強路面管控。堅持以公路長途客運、貨運車輛為重點，加強檢查、加強提示，確保安全，堅決防止發(fā)生重特大道路交通事故。對發(fā)生的道路交通事故能采取簡易程序處理的，以盡快恢復(fù)路面通行為原則，一律從簡、從快處理，做到快速處置、快速撤離、快

　　速放行；加強遠(yuǎn)距離分流，科學(xué)合理地選擇分流點，避免形成局部堵點；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門在積雪結(jié)冰道路以及彎坡、隧道、涵洞、橋梁、臨水臨崖等易發(fā)生事故路段增設(shè)安全提示標(biāo)志和標(biāo)牌，實施重點管控。

　　五是加強與周邊地市兄弟部門的協(xié)作。在應(yīng)急救災(zāi)工作中，支隊?wèi)?yīng)急指揮中心及時與周邊各地（州、市）交警部門聯(lián)系，通過電話、傳真等形式將全市的道路情況信息通報到相鄰地（州、市）交警支（大）隊，請求相關(guān)支（大）隊幫助做好應(yīng)急救災(zāi)車隊出入、過境的協(xié)調(diào)工作，協(xié)助做好信息發(fā)布和告知，提前勸返、分流車輛，避免交通阻塞范圍擴大；及時向電臺通報，向各交通運輸部門通報，及時通報到廣大司乘人員。

　　六是加強交通安全宣傳與服務(wù)。支隊把交通安全宣傳作為應(yīng)急救災(zāi)工作中一項重要內(nèi)容，通過“963”交通之聲、曲靖日報等新聞媒體，采取媒體播報、發(fā)布短信、電子顯示牌提示、發(fā)放安全提示卡等多種途徑，提前向社會公告交通管制措施情況，加強對交通及路況信息的宣傳通報工作，引導(dǎo)群眾安全出行；注重結(jié)合執(zhí)法工作開展宣傳，堅持文明執(zhí)法和熱情服務(wù)，突出教育，減少處罰，主動為群眾講明工作情況，宣講安全駕駛的相關(guān)知識，充分利用各交通安全檢查服務(wù)站和執(zhí)勤崗點，力所能及地為過往車輛和群眾提供服務(wù)。同時，積極聯(lián)系新聞媒體，加強對公安交警部門應(yīng)急救災(zāi)保通工作中涌現(xiàn)出來的好人好事、先進事跡的收集、宣傳和報道工作，營造良好的管理氛圍。

　　七是加強值班備勤和信息上報工作。支隊實行每周支隊領(lǐng)導(dǎo)帶班制，支隊?wèi)?yīng)急指揮中心24小時值班，及時處理全市應(yīng)急救災(zāi)各項保通、疏導(dǎo)工作的指揮調(diào)度、信息收集、匯總和上報工作，并指定專人，認(rèn)真收集每日交通管理工作信息和每日路況信息，及時上報市委、市政府和上級公安機關(guān)。同時，支隊122報警服務(wù)中心高效運轉(zhuǎn)，保證有1名支隊領(lǐng)導(dǎo)在指揮中心現(xiàn)場指揮調(diào)度，每間隔2個小時調(diào)度一次各大隊轄區(qū)路面管控、通行條件等情況，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確、及時、全面的信息。

實用的實施方案集合 篇17

　　陽光體育活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式。與課間操相比，陽光體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜，它不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在體育活動中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學(xué)理念，以體育活動為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

　　二、目標(biāo)和原則

　　（一）目標(biāo)

　　1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

　　3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

　　4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

　　（二）原則

　　1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

　　3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

　　4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，因地制宜，增設(shè)了乒乓球、籃球、跳繩等健康的活動內(nèi)容，講快樂、健康與體育融為一體。

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：童明宣

　　副組長：易光華 劉崇森 陳根

　　成員：初級中學(xué)全體教職工

　　五、實施措施

　�。ㄒ唬┙�立完善保障體系，確保陽光體育活動有序開展。

　　1、時間保障。學(xué)校要明確規(guī)定體育活動為每天中午13：20到13:50，下午16：25到16：50，總共:,55分鐘，任何教師不得擠占體育活動時間，若遇陰雨天就改期進行。

　　2、制度保障。學(xué)校為使體育活動有章可循，杜絕活動開展隨意性。

　　3、人力、物力保障。學(xué)校要求體育活動師生全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全面健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等師生關(guān)系。體育活動器材原則上由學(xué)校購置，若小型、易損器材由各班補購或備用。

　　4、安全保障。學(xué)校分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。

　　（二）建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與體育活動的積極性。

　　1、實行班級管理考核掛鉤制

　　班主任的思想認(rèn)識、責(zé)任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動進行體育活動的質(zhì)量。學(xué)校為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，特對此項工作作為班主任的專項考核內(nèi)容，同時學(xué)校對體育活動進行定期評比，把體育活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。

　　2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新

　　體育活動除時間有具體規(guī)定，必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)�？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵音樂教師、體育教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項目，如：校集體舞等。

　　六、體育活動內(nèi)容

　　1、活動項目：跳長短繩、籃球、踢毽子、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、長短跑等

　　2、活動時間：每天中午13：20到13:50，下午16：25到16：50

　　七、體育活動流程

　　1、進場：（3分鐘）

　　到活動時間后，由班主任組織學(xué)生跑步進場。

　　2、前10分鐘分別進行第三套廣播體操《舞動青春》。

　　3、后20分鐘在本班區(qū)域內(nèi)，按照學(xué)校分配的體育活動項目自由發(fā)揮。

　　4、結(jié)束部分（2分鐘）：放松、放學(xué)。

　　陽光體育運動活動項目

　　區(qū)域一：跳（長）短繩、踢鍵子、仰臥起坐

　　區(qū)域二：乒乓球、跳（長）短繩、踢鍵子

　　區(qū)域三：呼啦圈、跳（長）短繩、踢鍵子（羽毛球）

　　區(qū)域四：呼啦圈、跳（長）短繩、踢鍵子（羽毛球）

　　區(qū)域五：跳（長）短繩、踢鍵子、三人籃球、定點投籃 區(qū)域六：跳（長）短繩、踢鍵子、三人籃球、定點投籃

　　時間：每天中午13：20到13:50，下午16：25到16：50，總時間為55分鐘 活動流程：1.下課后按廣播指揮跑步到相應(yīng)班的位置集隊。

　　2.開始部分以集體舞蹈(廣播操)和集體跳繩為主.第二部分按班區(qū)域分配到相應(yīng)的場地進行健康活動.結(jié)束部分:放松放學(xué)。

　　注：如有變動或更改按學(xué)校另行通知

　　樂山市金口河區(qū)初級中學(xué)

實用的實施方案集合 篇18

　　一、 活動背景

　　結(jié)束了20xx年高中的征程，同學(xué)們開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生

　　活。重新背起書包，重新面對書本和作業(yè)回想剛進入學(xué)校的幾星期，大家剛剛走進大學(xué)的校園，還有一些憧憬和迷茫，而今，習(xí)慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。同時，經(jīng)過了數(shù)月的熟悉和交流，我院學(xué)生會學(xué)科部已經(jīng)有能力為同學(xué)們策劃、舉辦一個大型的活動，豐富大家的課余生活。幫助大一同學(xué)展示自己，提高能力。也能讓老師們在一起收獲歡樂和知識。

　　二、 活動目的

　　學(xué)校方面：通過本次“漢字聽寫賽”可以樹立我院學(xué)生陽光向上的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識農(nóng)林學(xué)院，展現(xiàn)我院良好精神風(fēng)貌。學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

　　老師方面：讓老師們通過這種語言文字上的比賽讓這種文藝又不失激情的氛圍感染到每位農(nóng)林人�；顒又黝}:越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動。”我們農(nóng)林學(xué)院也應(yīng)有類似的活動來活躍學(xué)院愛國的一種氣氛。

　　三、 活動口號

　　愛我中華，傳承國語！

　　四、 活動目標(biāo)

　　將此次活動舉辦成一個具有空前影響力的大型活動，使得基礎(chǔ)學(xué)部“漢字拼寫的活動品牌深入人心（有點類似于部分電視臺“中國漢字聽寫大賽”一類的體驗互動節(jié)目）

　　五、 活動主題曲

　　《中國話》、《站起來》

　　六、 活動對象：上海市農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

　　七、 活動地點

　　上海市農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂

　　1區(qū)：活動，比賽，表演區(qū)（包括舞臺）

　　2區(qū)：選手檢錄區(qū)，表演者候場區(qū)

　　3區(qū)：學(xué)生會工作區(qū)。（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，裁判，音頻）

　　4區(qū)：觀眾席

　　→選擇這里為活動場地原因是場地空曠，視野好，適合舉辦比

　　賽和人員緊急疏散。

　　八、 活動策劃流程

　　（一）活動第一階段：征集、宣傳、前期準(zhǔn)備

　　以下為宣傳和前期準(zhǔn)備階段具體事宜：

　�、� 班級宣傳：召集全院所有大一班長、團支部書記參加研討和任務(wù)落實會議。

　　現(xiàn)場和大家交流活動注意事項，發(fā)放報名表。會后班長和團支部書記利用早晚自習(xí)時間在班級宣傳動員。號召全體同學(xué)積極參加，踴躍報名。 1， 經(jīng)費籌集：經(jīng)費主要來源為學(xué)校的活動經(jīng)費。在活動具體細(xì)節(jié)落

　　實后將會由宣傳部組成團隊

　　② 舞臺，場地前期準(zhǔn)備：大禮堂

　�、軐W(xué)生會內(nèi)部安排：各部配合學(xué)科部，體育部管好現(xiàn)場秩序。宣傳部負(fù)責(zé)讓同學(xué)們對漢字聽寫大會有深刻的了解，可以用黑板報，海報形式等。

　�。ǘ�）活動第二階段：活動舉辦屆時安排

　�、俦荣惢顒釉O(shè)置詳情：比賽由明年20xx年3月份一直延續(xù)到4月份。期間由學(xué)科部負(fù)責(zé)管理和策劃比賽。比賽細(xì)節(jié)如下：

　　1.賽程分為初賽，復(fù)賽，半決賽，總決賽。大致分為教師隊和學(xué)生隊，先是每個系的代表隊進行對決，每系勝出的前3隊在進行復(fù)賽，然后半決賽決出前六隊，最后總決賽選出前三。

　　2.初賽時間為三月的前期，由主持人在黑板上寫詞語每一輪各參賽隊輪流選派一位選手上場，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進行書寫。3名裁判中，有2位或3位亮牌方能繼續(xù)留在賽場。不僅要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據(jù)。

　　3.復(fù)賽在初賽規(guī)則的基礎(chǔ)上再加上搶答這一環(huán)節(jié)，每隊在主持人寫完字后迅速舉牌，哪隊答得最多哪隊獲勝。

　　4.半決賽的規(guī)則，在復(fù)賽基礎(chǔ)上加上聽寫，主持人念，賽手寫。

　　5.決賽由勝出的老師隊對學(xué)生隊，此為友誼賽。教師隊和學(xué)生隊可并列第一名。（新生先比）

實用的實施方案集合 篇19

　　根據(jù)《市政府關(guān)于市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的實施意見》（連政發(fā)［20xx］153號）及其配套文件的精神，結(jié)合本單位的實際情況，現(xiàn)制訂改制轉(zhuǎn)企實施方案如下：

　　一、基本概況

　　1、自然狀況。＊＊單位成立于 年，為自收自支（或全額、差額撥款）全民（或集體）事業(yè)單位，隸屬于 ，歷史演變情況；主要從事 ，資質(zhì)或特許經(jīng)營權(quán)情況；注冊資本（或開辦費用） 萬元，法定代表人 ，有無企業(yè)法人登記。

　　2、資產(chǎn)負(fù)債情況。經(jīng) 事務(wù)所審計、 事務(wù)所評估，截止 年 月 日，該改制單位資產(chǎn)總額 萬元，其中固定資產(chǎn) 萬元，流動資產(chǎn) 萬元；負(fù)債總額 萬元，其中銀行貸款 萬元，拖欠社會保險費用 萬元，拖欠職工工資、醫(yī)藥費、集資等 萬元；凈資產(chǎn) 萬元。

　　該改制單位經(jīng) 文件批準(zhǔn)共核銷不良資產(chǎn) 萬元，其中呆帳壞帳 萬元。有無或有負(fù)債、法律糾紛，或有負(fù)債、法律糾紛的基本情況。

　　3、土地房屋狀況。經(jīng) 事務(wù)所評估，截止 年 月 日，該改制單位共有國有劃撥土地 平方米，價值 萬元，出讓土地 平方米，價值 萬元；擁有自有房屋 棟（間） 平方米，價值 萬元，主管部門無償提供的辦公用房 棟（間） 平方米，價值 萬元。

　　房產(chǎn)、土地是否抵押，抵押土地面積為 平方米，價值 萬元，抵押房產(chǎn)面積為 平方米，價值 萬元，抵押債權(quán)數(shù)額 萬元，償債情況。

　　4、經(jīng)營狀況。近三年經(jīng)營情況概述（有無實行工效掛鉤及工效掛鉤的有關(guān)情況）。

　　近三年主要經(jīng)濟指標(biāo)見下表：

　　年份 營業(yè)收入 實現(xiàn)利潤 上繳稅收 職工年均工資 財政撥款的

　　數(shù)額和用途

　　5、人員狀況。改制單位共核定事業(yè)編制 名（或為放開編制事業(yè)單位），截止 年 月 日，共有離休干部 人，退休 人，在編在冊職工 人，五、六十年代退職人員 人，享受遺屬補貼的 人。編制外人員 人。

　　6、下屬單位及對外投資企業(yè)情況。依上述1－5分別進行說明（其中，下屬企業(yè)的人員情況需說明離休、退休、在職職工及距法定退休年齡5年內(nèi)的人員情況），下屬企業(yè)為公司制的，要說明各出資方、出資額及所占的股權(quán)比例。

　　二、改制的基本原則及擬改制形式

　�。�＊單位改制按照市政府關(guān)于事業(yè)單位改制的有關(guān)政策和程序規(guī)定，本著公開、公正的原則，規(guī)范處置國有資產(chǎn)、妥善安置單位職工、理順勞動和社會保障關(guān)系，保證社會穩(wěn)定。

　　按照規(guī)范操作、公正公開的原則，＊＊單位改制擬采取整體出讓、公開競價（公開招投標(biāo)）的方式進行，由受讓者組建民營企業(yè)或股份制企業(yè)（或因 原因擬保留 %的國有股，改制后由＊＊單位或企業(yè)持有，其余部分公開對外招投標(biāo)或競價拍賣），并按規(guī)定的程序和方式進行公告信息和征集受讓者。

　　三、資產(chǎn)及負(fù)債處置方式

　�。�＊單位改制的國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓按有關(guān)規(guī)定在市事改辦委托的產(chǎn)權(quán)交易機構(gòu)公開進行。以經(jīng)評估核準(zhǔn)后的單位凈資產(chǎn)（含出讓土地 畝，價值 萬元）（或以資產(chǎn)總額）為基礎(chǔ)，合理確定轉(zhuǎn)讓底價。該單位國有劃撥土地 畝，價值 萬元，處置意見： 。

　　該單位改制后，由受讓者承繼原單位的債權(quán)債務(wù)（如單獨處理資產(chǎn)的，需說明債務(wù)處置方式），辦理有關(guān)變更手續(xù)。

　　該單位資產(chǎn)變現(xiàn)收益，首先用于支付本單位職工安置費用、資產(chǎn)審計評估費用、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費用以及其他改制時必須支出的費用。如有不足，在本單位主管部門系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)籌解決。

　　改制單位的資產(chǎn)變現(xiàn)情況分析： 。

　　四、職工安置方案

　　經(jīng)測算，＊＊單位改制共需支付職工安置費用 萬元，其中，離休人員 萬元，退休人員 萬元，提前退休（或離崗?fù)损B(yǎng)）人員 萬元（或 萬元－ 萬元），自謀職業(yè)人員 萬元，進入改制后企業(yè)的職工 萬元，五、六十年代退職人員 萬元，遺屬補助 萬元；改制前拖欠職工的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險共 萬元，以上兩項合計 萬元，需在改制時計提。

　　該單位改制前拖欠的職工工資、集資款等其他費用 萬元，處理意見： 。

　　以上各項詳見《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》。

　　五、改制后企業(yè)的發(fā)展設(shè)想

　　(略)

　　六、改制準(zhǔn)備情況及進度安排

　　根據(jù)市單位改革動員大會的工作部署，主管部門于 年 月 日成立了單位改革工作小組，具體負(fù)責(zé)所屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位的改制轉(zhuǎn)企工作。 年 月 日，召開了＊＊單位改制轉(zhuǎn)企動員大會，宣傳了改革的政策精神。 年 月 日，主管部門上報了《＊＊單位改制轉(zhuǎn)企預(yù)案》，市事改辦以 號行文批復(fù)該單位改制立項并相繼委托審計評估中介機構(gòu)對＊＊單位進行了審計和評估。按照《連云港市市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企操作一般規(guī)程》（連事改辦［20xx］8號）及有關(guān)規(guī)定，我單位于 年 月 日對申報核銷的不良資產(chǎn)及審計、評估結(jié)果進行為期 天的公示，市國資辦以 號行文核準(zhǔn)，市國土資源局以 號文行文備案。

　　根據(jù)資產(chǎn)審計、評估的結(jié)果及該單位的實際情況，我們在事改辦、指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，多方征詢意見后，形成了該單位改制轉(zhuǎn)企的實施方案，并于 年 月 日提交了職工（代表）大會審議，其中的職工安置方案于 年 月 日在改制單位內(nèi)部進行了為期 天的公示，已經(jīng)職工（代表）大會審議通過。

　　改制的步驟、時間及進度安排： 。

　　七、需要說明或協(xié)調(diào)解決的問題

　　(略)

　　附件:

　�。ㄊ聵I(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案

　　政府關(guān)于市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的實施意見》（連政發(fā)［20xx］153號）、《連云港市市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企提留項目及計算標(biāo)準(zhǔn)》連事改辦［20xx］20號文件精神及生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的有關(guān)政策規(guī)定，制訂結(jié)合改制單位的實際情況，現(xiàn)制訂＊＊單位職工安置方案如下：

　　改制單位共核定事業(yè)編制 名（或為放開編制事業(yè)單位），截止 年 月 日，共有離休干部 人，退休 人，在編在冊職工 人，五、六十年代退職人員 人，享受遺屬補貼的 人。編制外人員 人。

　　一、人員安置及費用發(fā)放

　　1、離退休人員的安置。離休 人，需計提離休費、醫(yī)療統(tǒng)籌金、七項非統(tǒng)籌費用共計 萬元；改制前已退休（到20xx年12月31日） 人，需計提待遇差、住房補貼、取暖費、社會化管理費共計 萬元，撤銷單位醫(yī)療費用 萬元。改制后，已離退休人員的住房補貼由 發(fā)放，離退休金及其他有關(guān)費用由勞動和社會保障部門發(fā)放。

　　2、提前退休（離崗?fù)损B(yǎng)）人員的安置。符合連政發(fā)［20xx］153號文件中提前退休條件并申請?zhí)崆巴诵莸墓灿?人，需計提的至法定退休年齡前的`退休費、養(yǎng)老、醫(yī)療保險費、社會化管理費用 萬元。改制后提前退休人員的退休金由社會保障部門發(fā)放。

　　如改制單位資產(chǎn)變現(xiàn)后不足支付本單位職工安置成本，經(jīng)改制單位主管部門系統(tǒng)內(nèi)調(diào)劑仍不足的，此類職工應(yīng)按規(guī)定辦理離崗?fù)损B(yǎng)，離崗?fù)损B(yǎng)期間根據(jù)本單位的資產(chǎn)變現(xiàn)情況，由 按月發(fā)給不低于市區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)測算共需 萬元）的生活費，到達(dá)法定退休年齡后，由 為其到社會保障部門辦理正式退休手續(xù)。

　　3、自謀職業(yè)人員的安置。該單位改制時申請自謀職業(yè) 人，需計提經(jīng)濟補償金、養(yǎng)老保險個人帳戶補貼共計 萬元。改制時與改制單位解除用人關(guān)系，為其辦理勞動人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

　　4、進入改制后企業(yè)職工的安置。改制后企業(yè)原則上接收全部在職職工，改制時自愿進入改制后企業(yè)的職工 人，需計提職工安置備付金、養(yǎng)老保險個人帳戶補貼共計 萬元。單位改制時職工與原單位的用人關(guān)系自動解除，改制后企業(yè)與職工根據(jù)平等自愿、協(xié)商一致的原則，重新簽訂不少于三年的勞動合同。單位改制時，需計算每位職工的經(jīng)濟補償金數(shù)額并與其簽訂經(jīng)濟補償協(xié)議，今后改制后企業(yè)與其解除或終止勞動關(guān)系時，其在原改制單位工作的年限可按協(xié)議約定的內(nèi)容到原改制單位主管部門領(lǐng)取經(jīng)濟補償金。

　　5、其他需安置人員。人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)及所需費用，改制后的管理等。

　　二、有關(guān)問題的處理

　　1、單位改制前拖欠職工的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險共 萬元，改制時需補足，以保障職工的合法權(quán)益。

　　2、單位改制前拖欠的職工工資、集資款等其他費用 萬元，處理意見。

　　附件2：

　�。ㄊ聵I(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工（代表）大會決議

　　會議時間：

　　會議地點：

　　主持人姓名： 職務(wù)：

　　會議人數(shù)：實際到會 人，占職工總數(shù)的 %。

　　會議內(nèi)容：

　　1、討論審議《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企實施方案》

　　2、對《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》

　　進行審議表決。

　　會議過程：（簡述）

　　對《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》表決情況：

　　在經(jīng)過大會討論后，職工（代表）們對《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》進行了表決，贊成的 人，占與會人員的 %，表決結(jié)果有效。通過《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》。

　　監(jiān)票人簽名：

　　與會職工（代表）簽名：

　　年 月 日

實用的實施方案集合 篇20

　　一、課題背景

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭教育上出現(xiàn)了重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，再加上多數(shù)家庭住在高樓大廈上，獨門獨戶，幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。眾所周知“玩”是孩子固有的天性，我們應(yīng)與孩子合作、引導(dǎo)、支持他們的天性。同時《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》還指出“幼兒園以游戲為基本活動”，而體育游戲不僅可以促進幼兒身體、智力的發(fā)展，也是促進幼兒身心健康和諧發(fā)展的重要途徑，它可以培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度”。所以，要多開展靈活多樣的、有趣的、符合幼兒年齡特點和心理的體育游戲活動。但在實際的幼兒教育中，家長對孩子呵護備至，生怕孩子磕著碰著，孩子進行體育活動少的可憐，可謂是溫室里的花朵；而家長又認(rèn)為幼兒園游戲就是“玩”，又不安全，又浪費時間，對孩子的成長沒有任何實際意義，他們只注重孩子的智力開發(fā)，認(rèn)為孩子識越多、題算的越多、越難、越精，孩子就越聰明，就會有出息，忽視了孩子的體能鍛煉，影響了孩子身體素質(zhì)的提高和適應(yīng)外界環(huán)境能力的培養(yǎng)。作為幼兒教師就要為孩子填補這一空白，給他們創(chuàng)造條件和環(huán)境，不斷優(yōu)化幼兒體育游戲活動，真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。

　　二、研究目標(biāo)和價值

　�。ㄒ唬┭芯磕繕�(biāo)

　　1、根據(jù)幼兒年齡特點和心理特征，培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣，開發(fā)幼兒多種潛能，增強幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，促進幼兒活潑健康的成長。

　　2、豐富游戲內(nèi)容和形式，調(diào)動幼兒參與的興趣和積極性，提高體育游戲的質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。

　　3、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的健康人格、有責(zé)任、有意志、能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)，學(xué)會交往，增強幼兒間合作意識，培養(yǎng)幼兒自主、自信的精神。

　　4、提高安全意識，在游戲中知道保護自己。

　　（二）研究價值

　　讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，并有所創(chuàng)新，樹立幼兒的自信心,提高幼兒的適應(yīng)能力、人際合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，增強幼兒的體質(zhì)，使幼兒有一個健康的體魄。培養(yǎng)幼兒團結(jié)、合作、勇敢、不怕挫折等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，樹立健康的生活態(tài)度，促進幼兒身體、技能全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。

　　三、研究范圍和對象

　　根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求和精神，在本園中班幼兒中進行豐富多彩的系列體育游戲教學(xué)法的實踐活動，總結(jié)出適合本園幼兒的體育游戲教學(xué)的好方法。

　　四、指導(dǎo)思想和原則

　　本研究本著一切為了孩子，為了孩子一切的思想，緊緊圍繞本課題進行認(rèn)真、細(xì)致的研究，遵循循序漸進和尊重幼兒的原則，加強自身游戲理論和知識的學(xué)習(xí)，了解和借鑒幼兒游戲教學(xué)的新理念、新動態(tài)，用于幼兒游戲教學(xué)研究中，讓游戲伴隨著孩子的發(fā)展，孩子在游戲中更加茁壯的成長。

　　五、研究方法

　　1、理論研究法：通過對相關(guān)體育游戲資料的搜集、學(xué)習(xí)、分析和理解，了解關(guān)于幼兒體育游戲評價的最新進展，為幼兒進行體育游戲活動提供理論支持和指導(dǎo)。

　　2、行動研究法：通過查閱各種文獻資料，結(jié)合體育游戲教學(xué)進行實踐探索，以幼兒為主體，以活動案例為載體的模式，緊密結(jié)合實踐中的難點，盡心研究。

　　3、經(jīng)驗總結(jié)法：收集幼教專家和同仁對體育游戲課題研究的經(jīng)驗，汲取對本課題具有啟發(fā)意義的經(jīng)驗，概括出支持本課題的先進方法加以利用，提高自身的研究水平。

　　4、個案研究法：以本園中班幼兒為對象，進行實驗研究，收集不同的個案進行整理、對比、分析、總結(jié)、形成結(jié)論。

　　5、觀察法：觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，進行分析和比較，發(fā)現(xiàn)有價值的東西，便于有針對的進行教學(xué)。

　　6、談話法：主要用于游戲之后和小朋友交談，了解他們在游戲中的感受以及喜歡什么，不喜歡什么，以便對游戲的規(guī)則、玩法進行調(diào)整。

　　六、研究內(nèi)容

　　本研究主要以本園中班幼兒為例，以幼兒感興趣的方式組織體育游戲活動，讓幼兒帶著愉快的情緒參加游戲活動，進而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動中體驗成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識。同時邊實踐、邊研究、邊總結(jié)幼兒體育游戲教學(xué)中存在的問題，既如何更好地為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的游戲環(huán)境；如何選擇適宜于幼兒年齡和身心健康的體育游戲；幼兒體育游戲的設(shè)計與組織等。

　　七、研究過程

　　第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（xx年11月——xx年12月）

　　1、學(xué)習(xí)階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)海東《學(xué)前游戲論》、李燕《游戲與兒童發(fā)展》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》等，進一步了解幼兒游戲的特點、玩法、規(guī)則，做好游戲理論和知識的儲備工作。

　　2、課題立項準(zhǔn)備：搜集資料，制定課題研究方案，確立研究的重點和難點。

　　第二階段：課題實施（xx年1月——xx年5月）

　　1、圍繞研究目的，創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲環(huán)境，按照研究計劃實施課題研究。

　　2、制定每月課題研究內(nèi)容，明確任務(wù)，做好實施工作和總結(jié)。

　　3、運用邊教學(xué)、邊思考、邊提煉、邊總結(jié)的方法，逐漸形成一些階段性成果。如論文、經(jīng)驗總結(jié)、活動方案、案例等。

　　4、在回顧、歸納、提煉、總結(jié)的基礎(chǔ)上寫出課題的研究報告等，形成課題的最終成果。

　　5、做好課題資料的積累和整理工作。

　　第三階段：總結(jié)結(jié)題（xx年6月）

　　1、撰寫課題結(jié)題報告。

　　2、收集整理課題研究資料，完成課題結(jié)題工作。

　　3、撰寫課題論文。

　　八、本課題預(yù)期研究成果

　　通過本課題的研究，探索出幼兒體育游戲的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和主動參與體育活動的積極性，使幼兒在游戲中學(xué)、在游戲中練、在游戲中受教育、在游戲中成長。

　　1、體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子一切的思想。

　　2、讓幼兒在體育游戲中實踐、感受、體驗、理解，加深對社會的了解。

　　3、學(xué)會用規(guī)則來協(xié)調(diào)同伴間的關(guān)系。

　　4、通過游戲，為幼兒提供社會實踐的機會，提高幼兒社會交往的能力。

　　5、提升自己的游戲設(shè)計、組織、指導(dǎo)的能力，研究出可行的體育游戲教學(xué)方法。

實用的實施方案集合 篇21

　　為深入貫徹落實號文件精神，切實搞好基層組織建設(shè)年活動；為進一步加強全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)、強化組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)優(yōu)良工作作風(fēng)、提高教職工綜合素質(zhì)、樹立良好教育形象；為打造臨漳“快樂教育”品牌、全面實施“1124”教育戰(zhàn)略提供堅強的思想支撐和組織保障。經(jīng)局黨組研究決定,3月份在全系統(tǒng)開展以“五查找、五整治”為主題的“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動。為了使這次活動扎實推進，取得實效，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹縣委《關(guān)于在全縣各級干部中集中開展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動的實施方案》精神，以查找問題、剖析原因、制定對策、解決問題為主線，著力清除影響教育持續(xù)健康發(fā)展的不良思想和行為，全面提升教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，引領(lǐng)廣大教職工進一步認(rèn)清形勢、解放思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、明確目標(biāo)、敬業(yè)奉獻，以良好的精神狀態(tài)、過硬的工作作風(fēng)，積極投身到教育教學(xué)工作中，奮力開創(chuàng)全縣教育工作新局面。

　　二、目標(biāo)要求

　　通過集中開展以“五查找、五整治”為主題的思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，以“思想純正、隊伍純潔、作風(fēng)純樸”為目標(biāo)，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)穩(wěn)定、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭為重點，進一步密切家校關(guān)系、提升教育形象，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　三、整頓的重點內(nèi)容

　　通過開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，著力解決以下五個方面問題：

　　1、著力解決黨性不堅定，組織意識不強的問題

　　突出表現(xiàn)在缺乏為國家的未來負(fù)責(zé)的責(zé)任意識；黨性觀念淡薄，政治敏感性不強，不服從組織安排；只講個人利益，不講個人奉獻，到處找關(guān)系、托門子、跑路子。對組織決定的事情說三道四，對子虛烏有的事，捕風(fēng)捉影，隨意散布小道消息。通過整治堅決做到落實上級決策部署不講條件、不打折扣，堅決杜絕打橫炮、拉倒車、發(fā)牢騷、說怪話等現(xiàn)象。

　　2、著力解決精神狀態(tài)不佳，爭創(chuàng)意識不強的問題

　　突出表現(xiàn)在進取心不強、責(zé)任意識淡薄，推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責(zé)，課改沒有路子、遇事牢騷滿腹，只講別人對不起、不從自身找原因，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情心存僥幸、該抓不抓、該管不管等問題。通過整治堅決做到干工作不講條件、領(lǐng)任務(wù)不擺困難，堅決杜絕推推動動、不推不動，不求有功、但求無過等現(xiàn)象。

　　3、著力解決作風(fēng)不實，工作不過硬、思想不解放，實干意識不強的問題

　　突出表現(xiàn)工作浮漂，應(yīng)付差事，無事生非、工作時間上網(wǎng)游戲或從事其它與工作無關(guān)的事情等問題；落實“1124”教育戰(zhàn)略思想措施不得力，方法不過硬，只注重形式，不注重細(xì)節(jié)，只注重檔案資料，不注重過程效果。通過整治要進一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，堅決做到落實各項政策態(tài)度堅決、行動迅速，堅決杜絕說得多、做得少，說得到、做不到等現(xiàn)象。

　　4、著力解決制度不執(zhí)行，紀(jì)律意識不強的問題

　　主要表現(xiàn)在極少數(shù)教育干部和教職工紀(jì)律渙散，不珍惜自己的崗位，上班遲到、早退、脫崗、替崗等問題；存在對重要事項和重大事件遲報、漏報、瞞報等現(xiàn)象。通過整治要堅決按照規(guī)定的程序和制度辦事，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，充分發(fā)揮自身積極性，努力變“要我工作”為“我要工作”，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

　　5、著力解決法治觀念淡薄，廉潔自律意識不強的問題

　　主要表現(xiàn)為存在違規(guī)補課、亂征訂、亂收費；隨意在公共場合或互聯(lián)網(wǎng)上散布消極言論、傳播不良信息；教育干部廉潔自律意識不強，不注重自身形象，在教職工隊伍中沒有威信，在社會上缺乏影響力等。通過整治要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，有損于自身形象的事不做，有損于集體形象的話不說，有損于安全穩(wěn)定的信息不跟不傳，真正做到不讓惡習(xí)上身、不讓集體受損、不讓群眾不滿。

　　三、具體步驟

　　本次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓共安排一個月時間，分五個階段進行。

　　（一）動員部署階段（3月9日-12日）。各單位要召開由全體教職工參加的動員大會動員部署，傳達(dá)文件精神，使廣大教職工深刻

　　認(rèn)識活動的重要性和必要性，明確活動指導(dǎo)思想、活動目的和方法步驟，把思想行動統(tǒng)一到全系統(tǒng)的部署和要求上來。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)教育階段（3月13日-20日）。一要深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實踐；二要學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法意識；三要學(xué)習(xí)先進的教育理念、方法和模式，形成自己獨具特色的教育思想；四要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“1124”教育戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵；五要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科知識，進一步提高業(yè)務(wù)水平和能力。

　�。ㄈ�）自查自糾階段（3月21日—25日）。要以“五查五整治”活動為切入點，深入開展自查自糾活動。一查黨性強不強，整治黨性不堅定、組織意識不強的問題；二查精神好不好，整治精力不集中、敬業(yè)意識不強的問題；三查作風(fēng)實不實，整治工作不過硬、實干意識不強的問題；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)，整治制度不執(zhí)行、紀(jì)律意識不強的問題；五查法制觀念強不強，整治自律不嚴(yán)格、廉潔意識不強的問題。在自查的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位召開民主生活會，開展批評與自我批評。教職工人人撰寫自查自糾報告，學(xué)校存檔。學(xué)區(qū)、國辦中小學(xué)、幼兒園撰寫梳理報告，于3月26日前報教體局黨辦室。

　�。ㄋ模┱�改階段（3月26日－28日）。整改階段要堅持有則改之、無則加勉的原則，動真碰硬，對自查自糾的問題一般不予追究，對舉報屬實的問題從嚴(yán)處罰，對發(fā)現(xiàn)問題未如期整改的進行問責(zé)，整頓期間頂風(fēng)違紀(jì)的要加重處罰。對發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，要給予相關(guān)責(zé)任人、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以嚴(yán)肅處理：1、長期不上班，曠工或者請假期滿逾期不歸超過十五天，或者在一年內(nèi)累計超過三十天的；2、不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；3、不履行崗位工作義務(wù)，不遵守工作紀(jì)律，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的；4、組織觀念淡薄、工作紀(jì)律渙散，存在違

　　規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的。同時，堅持把集中整治與推進教育教學(xué)工作相結(jié)合，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，確保整頓之后思想有新提高、紀(jì)律有嚴(yán)要求、作風(fēng)有真變化、工作有大成效。

　�。ㄎ澹┙ㄕ铝⒅齐A段（3月29日-31日）。要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、狠抓工作落實等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全教職工思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長效機制，完善《校長每日職責(zé)“十個一”制度》、《“三師”活動實施方案》《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《責(zé)任追究制度》、《績效考核制度》、《獎懲制度》等一系列教職工管理制度，加強制度的督辦檢查，確保各項制度落到實處。通過制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。各學(xué)區(qū)、國辦中小學(xué)、幼兒園要寫出總結(jié)報告，于4月5日前報黨辦室。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。教體局成立以局長李博為組長，劉尚峰、孔繁杰、劉尚富、魯陽、申東印、張德富、張讀凱、高軍為副組長，各股室股長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨辦室，辦公室主任由張曉吾同志擔(dān)任。各單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，嚴(yán)格按照方案要求，做好各個階段工作。

　�。ǘ�）廣泛宣傳。要切實加強輿論宣傳，利用教育網(wǎng)，開辟專欄，及時更新網(wǎng)站宣傳信息，宣傳加強作風(fēng)建設(shè)的'重大意義、作風(fēng)整頓中好的做法及取得的實效。各單位要充分利用標(biāo)語、黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報�？�等媒體，加大宣傳力度，著力營造良好的輿論氛圍。

　　（三）嚴(yán)格督查。集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要強化監(jiān)督檢查，采取隨機抽查、個別走訪、重點督辦、定期通報等措施，對各單位各個

　　階段的工作記錄在案，有據(jù)可查。同時，實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，對在活動中搞形式、走過場、組織不力、效果不佳的單位全縣通報批評，主要負(fù)責(zé)人誡勉談話，以推動活動的深入開展，確保活動取得實效。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└鲉挝灰�結(jié)合實際，認(rèn)真研究制定本單位的活動實施方案，對活動做出具體部署和詳細(xì)安排，保證活動按計劃、按步驟、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質(zhì)，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務(wù)求學(xué)有所得，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)要堅持集中與分散相結(jié)合、講授與自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量；分散學(xué)習(xí)要結(jié)合個人實際，體現(xiàn)選擇性、實用性。通過學(xué)習(xí)，進一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

　�。ㄈ�）查找問題要堅持實事求是的原則，要深入細(xì)致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。要深挖思想根源，明確整頓方向，增強自查自糾的主動性、針對性。

　�。ㄋ模┙鉀Q問題要堅持從實際出發(fā)，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風(fēng)和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學(xué)邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底。

　�。ㄎ澹┲贫戎贫ㄒ�本著“以人為本、注重實效”的原則，堅持標(biāo)本兼治，重點從制度上防止問題，從措施上解決問題；對制度不嚴(yán)或不完善的，要盡快健全和完善；制定的規(guī)章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的思想和行為。

實用的實施方案集合 篇22

　　中學(xué)20xx預(yù)防春夏秋冬季傳染性疾病實施方案根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《總校安全管理規(guī)定》、《總校第六關(guān)于安全教育實驗區(qū)學(xué)校安全工作的實施方案》、《總校第六創(chuàng)建“平安校園”實施方案》。特制訂本《預(yù)案》。

　　一、工作小組組長：副組長：組員：辦公機構(gòu)設(shè)在學(xué)生處衛(wèi)生保健室，負(fù)責(zé)人：

　　二、工作分工及工作職責(zé)史忠：負(fù)責(zé)在發(fā)現(xiàn)病情第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、總校安委會報告病情和收集匯總上報相關(guān)材料，負(fù)責(zé)接待相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，負(fù)責(zé)下達(dá)學(xué)校及上級主管部門工作指令。呂負(fù)責(zé)指導(dǎo)門衛(wèi)人員對外來人員體溫測試登記工作。李：負(fù)責(zé)特殊時期教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)安排，指導(dǎo)衛(wèi)生保健室做好年級組、政教處層層把關(guān)的《晨檢報告單》匯總，并向?qū)W校辦公室或教學(xué)管理部報告病情。老師全力配合張工作。：負(fù)責(zé)預(yù)防春冬季傳染性疾病消毒藥品、器材、工作服、隔離區(qū)等所需物品的采購工作。張：負(fù)責(zé)和指導(dǎo)各年級組長、班主任老師做好晨檢工作，并將晨檢結(jié)果匯總后報到衛(wèi)生保健室。：負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳報道工作、學(xué)校緊急工作指令及時向全校師生的廣播通知工作。：具體負(fù)責(zé)收集匯總年級組長填報的各年級《晨檢報告單》，校園室內(nèi)外消毒液、其它藥品領(lǐng)取、發(fā)放和配兌工作暨樓道及教室的消毒工作。年級組長：分別負(fù)責(zé)各年級《晨檢報告單》發(fā)放、收集、匯總工作。共同工作：及時收集各種有關(guān)傳染性疾病的信息，并負(fù)責(zé)信息及指令的上傳下達(dá)。

　　三、工作程序

　　1.來自上級主管部門的重大、緊急疫情或病情工作指令按照以下工作程序進行：辦公室向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報→組織傳閱文件→召開相關(guān)人員參加的會議進行工作分工→各部門工作落實情況匯總→主管領(lǐng)導(dǎo)或主任簽字→上報辦公室→由辦公室匯總上報總校安委會→學(xué)校組織召開相關(guān)會議通報工作情況。

　　2.學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大疫情或病情后按照以下工作程序進行：發(fā)現(xiàn)疫情的部門和師生向辦公室匯報→辦公室向主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報→辦公室向總校安委會請示匯報→貫徹落實總校安委會工作指令→向總校安委會匯報工作落實情況。

　　3.晨檢報告制度按照以下工作程序進行落實：政教處給年級組長下發(fā)《晨檢報告單》→年級組長給班主任下發(fā)《晨檢報告單》→班主任摸底填寫→由年級組長收回匯總簽字→年級組長交給政教處匯總簽字→政教處交給衛(wèi)生保健教師并由教務(wù)處主任簽字、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字→衛(wèi)生保健教師交給辦公室并由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字→辦公室報總校安委會→政教處會同班主任通知學(xué)生家長并采取隔離措施→學(xué)生持醫(yī)院痊愈診斷證明（政教處審核）返校上學(xué)。

　　本《預(yù)案》在接到教育管理行政部門防控重大疫情通知時立即啟動。

　　20xx年3月1日

實用的實施方案集合 篇23

　　一、 課題的提出

　　從我們學(xué)校語文識字教育來看，識字是學(xué)生再學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與終身發(fā)展的最基本的工具，作為中學(xué)生應(yīng)責(zé)無旁貸的學(xué)會并掌握它。新課程標(biāo)準(zhǔn)對識字中應(yīng)“學(xué)會”的字要求是：1、讀準(zhǔn)字音；2、認(rèn)清字形；3、了解字詞在語言環(huán)境中的意思；4、正確書寫。并指出：通過這些字的教學(xué)，達(dá)到掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。在識字與寫字的實踐中讓學(xué)生喜歡漢字，具體到七——九年級識字與寫字的要求為三條：一“是能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字法，累計認(rèn)識常用漢字x個，其中x個左右會寫”；二是“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)會規(guī)范，通行的行楷字，提高書寫的速度”；三是“臨摹名家書法，體會書法的審美價值。很顯然，這是在小學(xué)識字、寫字的基礎(chǔ)上對中學(xué)生書寫漢字提出了更高的要求，不僅正確，還要美觀，尤其是第三條要求學(xué)生在認(rèn)讀拼寫方塊字的同時，要認(rèn)同方塊字的文化價值，感受方塊字的文化底蘊和美感，使學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面得到熏陶。

　　可是中學(xué)生錯別字現(xiàn)象卻呈日益上升趨勢，這與新課標(biāo)的要求、教育的目的、不斷發(fā)展的社會需要是背道而馳的。錯別字導(dǎo)致的后果是眾所皆知的：影響中學(xué)生的書面表達(dá)、交流和更好的認(rèn)識客觀事物，也使識字教學(xué)在語文教學(xué)中的作用受到一定的影響。那么，如何來減少中學(xué)生的錯別字現(xiàn)象呢？本課題試從中學(xué)生錯別字產(chǎn)生的原因來尋求策略，探究方法。

　　二、課題的界定

　　1、 錯別字：顧名思義是指錯字和別字。在古代也稱作“白字”。

　　2、“錯字”是指寫字時因筆畫或構(gòu)件錯誤，寫成了本無其字的字。如把“氏”字寫成了“氐”。

　　3、“別字”是指寫字時，因形、音、義的影響，把甲字寫成了乙字，俗稱白字。如把“作業(yè)”寫成了“做業(yè)”。

　　本課題擬對“錯別字”作一實驗研究，探求中年級學(xué)生“錯別字”的常見類型、形成原因等問題,力求找出積極的預(yù)防措施，并在此基礎(chǔ)上進行以減少“錯別字”發(fā)生率為目標(biāo)的研究。

　　三、課題研究的目標(biāo)

　　1、 通過研究找出中學(xué)生書寫錯別字的成因以幫助他們糾正錯別字、杜絕錯別字的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，奠定堅實的語文基礎(chǔ)，提升他們的語文素養(yǎng)。

　　2、 把好學(xué)校教育這個源頭，從根本上減少、杜絕錯別字的書寫，使我們的母語更加規(guī)范化純潔化。

　　3、減少、杜絕因錯別字的書寫給社會、生活帶來的不和諧，讓我們的社會因此而更和諧健康。

　　四、課題研究的內(nèi)容與途徑

　　（一）、研究內(nèi)容

　　1、根據(jù)初中生的年齡特征與心理特點，找出常見錯別字，分析成因。

　　2、研究糾正錯別字的有效對策，提高學(xué)生錯別字的糾正效率，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，正確使用漢字的主動性和能力。

　　3、提高學(xué)生習(xí)作中生字的正確率，不寫白字，不獨創(chuàng)漢字，養(yǎng)成隨時查字典的好習(xí)慣。

　　4、提高學(xué)生識字寫字的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。ǘ�）、研究途徑以及策略

　　1、尋找漢字的起源。

　　漢字文化，源遠(yuǎn)流長。漢字的產(chǎn)生有獨特的演變過程。許多漢字的結(jié)構(gòu)和寫法，與它的含義有著密切的聯(lián)系。通過對漢字的起源的認(rèn)識，可以有效減少學(xué)生寫錯別字的可能性。同時，還有助于培養(yǎng)學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)興趣。通過組織開展有關(guān)實踐活動，如主題班會、舉行漢字起源知識講座等形式，讓學(xué)生認(rèn)識到漢字產(chǎn)生、變化的過程，感受漢字的魅力。

　　2、組織學(xué)生開展社會錯別字調(diào)查活動，形成錯別字調(diào)查報告，使學(xué)生認(rèn)識到錯別字給自己和別人帶來的麻煩，給社會造成的不良影響。

　　3、建立“錯別字醫(yī)院”，爭當(dāng)“錯別字醫(yī)生”。

　　通過仔細(xì)觀察和辨別，每位同學(xué)都在活動中提高了寫規(guī)范字的意識，同時也培養(yǎng)了糾正自己作業(yè)中錯別字的意識和能力，切身體會到用規(guī)范漢字對我們的生活、學(xué)習(xí)和工作會產(chǎn)生重要影響。所謂的“錯別字醫(yī)院”，其實就是把平時容易寫錯的字收集起來，記錄在專門的一本小冊子里，并將正確的也記錄下來，通過對學(xué)生的強化訓(xùn)練，減少學(xué)生寫錯別字的機率。同時，組織每個班級的同學(xué)開展“錯別字糾正比賽”，讓學(xué)生將平時寫錯的字一起收集起來，并開展比賽來糾正錯別字，通過良性競爭從而使學(xué)生加深印象，不寫錯別字。

　　4、培養(yǎng)隨時查字典的習(xí)慣。

　　隨著閱讀量的不斷增加，學(xué)生會不斷發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的字和不能確定的字，而如果學(xué)生一遇到這種情況，能及時拿出字典查閱，有助于學(xué)生識字量的增長和閱讀能力的提高。反之，則影響學(xué)生識字能力和閱讀興趣。因此，讓學(xué)生隨時帶著一本字典，對小學(xué)識字教學(xué)和閱讀教學(xué)十分重要。另外，當(dāng)學(xué)生遇到兩個容易搞混的字，往往會使學(xué)生產(chǎn)生錯覺，而這種錯覺一旦成為學(xué)生的一種行為記憶的時候，就會直接給學(xué)生產(chǎn)生一種假象，當(dāng)?shù)诙�次遇到的時候，他會對之前的選擇產(chǎn)生條件反射。因此，第一次遇到兩個容易混淆的字，一定要讓學(xué)生做出正確的選擇，查字典就是一種十分有效的途徑。

　　5、扎實寫字教學(xué)，鼓勵學(xué)生寫一手漂亮的漢字。

　　學(xué)習(xí)漢字最主要還是通過課堂教學(xué)。因此，教師在進行識字教學(xué)的時候，要有充分的課堂教學(xué)準(zhǔn)備，有效提高課堂效率，正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，扎實學(xué)生的識字寫字基本功。同時，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生注意寫字姿勢，讓學(xué)生把字寫端正、寫清楚，只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，錯別字的產(chǎn)生才會得到有效的制止。另外，教師還可以經(jīng)常性組織學(xué)生開展寫字比賽，對于學(xué)生的寫字作經(jīng)常性的評價和表揚、獎勵，促進學(xué)生寫字的積極性和興趣。

　　五、研究范圍與對象

　　七年級（1、2）班學(xué)生

　　六、研究步驟

　　本課題研究時間從xx年7月至xx年1月，為期半年。

　　1、研究準(zhǔn)備階段（、9—、10）：

　�。�1）進行前測，統(tǒng)計結(jié)果；

　�。�2）了解學(xué)生作業(yè)中寫錯別字的情況，并作好記錄。

　　2、初步研究階段（、10—、11）：

　�。�1）學(xué)生寫錯別字成因的分析研究；

　�。�2）培養(yǎng)學(xué)生識字寫字興趣的研究；

　�。�3）收集并記錄實驗所獲得的初步資料、數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析，及時反饋調(diào)整實驗方案保證下階段實驗順利進行。

　　3、深入研究階段（、11—、12）：

　�。�1）進行減少“錯別字”發(fā)生的有效教學(xué)策略研究；

　�。�2）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；

　�。�3）繼續(xù)收集并記錄實驗所獲得的資料、數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析，及時反饋調(diào)整實驗方案保證下階段實驗順利進行。

　　4、研究總結(jié)階段（、1）：

　　（1）進行后測，得出研究結(jié)果；（2）整理、撰寫有關(guān)專題論文和課題研究報告。

　　七、成果形式

　　搜集的資料、調(diào)查報告、分析報告、論文、個案案例等。

實用的實施方案集合 篇24

　　摘 要：高職院校學(xué)生英語基礎(chǔ)的參差不齊，對高職英語教學(xué)帶來了極大的困難。按照傳統(tǒng)的方式組織高職英語教學(xué)常常產(chǎn)生一系列的問題，如教學(xué)效果不彰、英語學(xué)習(xí)兩級分化，英語教師難以組織教學(xué)、教學(xué)評價困難。高職英語分級教學(xué)是解決該問題的有效方法，有利于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣及提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：高職英語 分級教學(xué) 實施 配套改革

　　近幾年來，隨著我國高等教育逐步從“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變，各高校進行了全方位的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。同時，招生規(guī)模的擴大，使更多的學(xué)生獲得了接受高等教育的機會，但也不可避免地造成學(xué)生素質(zhì)和文化基礎(chǔ)參差不齊的局面，這在高職院校中尤為明顯。不同基礎(chǔ)的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力及接受程度上有很大差異，而且不同專業(yè)的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的要求也不盡相同。在當(dāng)前“以學(xué)生為本”、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育理念下，公共英語教學(xué)已經(jīng)成為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，而不僅僅是傳統(tǒng)英語教學(xué)中對文章的講解和文化的傳輸。

　　然而，多年來“一刀切”的教學(xué)模式，統(tǒng)一教學(xué)大綱，統(tǒng)一教學(xué)方式，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考核方式，使好學(xué)生“吃不飽”、差學(xué)生“學(xué)不會”，影響了很大一部分學(xué)生的個性發(fā)展和能力，甚至?xí)�影響自信心、挫傷積極性，難以滿足各專業(yè)、各層次學(xué)生群體的學(xué)習(xí)需求。這種情況嚴(yán)重阻礙了公共英語教學(xué)質(zhì)量的提高，背離了大學(xué)英語素質(zhì)教育的目標(biāo)。在這種情況下，很多高職院校開展了分級教學(xué)的改革。

　　分級教學(xué)就是在班級教學(xué)中依據(jù)教學(xué)大綱，將英語基礎(chǔ)差別較大的學(xué)生進行準(zhǔn)確、科學(xué)的分層次�？鬃犹岢鲇�人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，教育應(yīng)該“因材施教，因人而異”。在現(xiàn)實的高職公共英語教學(xué)中，不同群體的學(xué)生在基礎(chǔ)知識、興趣愛好、智力水平、潛在能力、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在著很大不同，因而他們接受教學(xué)信息的效果也就存在著很大差異。要根據(jù)不同層次，確定不同的教學(xué)目標(biāo)，使用不同的教學(xué)方法，采用不同的教材，使用不同的輔助教材，開展不同方式的第二課堂活動，組織不同形式和標(biāo)準(zhǔn)的考核，使各層次學(xué)生都能感受到英語學(xué)習(xí)的興趣，同時能有較大的收獲。在高職院校中，分級教學(xué)的實施相應(yīng)也應(yīng)該更靈活。

　　一、高職院校分級教學(xué)的實施必須結(jié)合自身實際進行分級編班

　　可通過新生入學(xué)測試及學(xué)生高考成績相結(jié)合確定學(xué)生英語等級，編排成A、B、C三個等級；再根據(jù)學(xué)生的專業(yè)及人數(shù)，將A、B、C級的學(xué)生進行編班。ABC三個等級的學(xué)生相對的班級是相對固定的，不同等級的學(xué)生在不同的教室上課，但因為每班的專業(yè)及班級都是相對固定的，因此三個等級的固定專業(yè)的學(xué)生在同一時間上課。

　　二、不同級別的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面有很大的差別

　　ABC三級的學(xué)生因英語基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力不同，因此教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)要求及教材選用都將有所不同。

　　A級學(xué)生相對能力較強，可以選用本科學(xué)生的英語學(xué)習(xí)教材，教學(xué)方法上可以靈活多樣，重點培養(yǎng)學(xué)生英語聽說讀寫的綜合應(yīng)用能力，教學(xué)目標(biāo)要求較高，第二課堂活動豐富且有難度。

　　B級學(xué)生可以采用高職高專英語教材，教學(xué)方法也較為靈活，重點加強學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，教學(xué)目標(biāo)基本上符合高職高專英語教學(xué)大綱的要求，第二課堂活動也較為豐富，旨在提高學(xué)生的文化素質(zhì)及英語能力。

　　C級學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，可以采用簡單的高職高專英語教材或?qū)嵱糜⒄Z教程，教學(xué)方法上可以靈活掌握，重點培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)意識及簡單的口語表達(dá)能力，教學(xué)目標(biāo)基本上符合高職高專英語教學(xué)大綱的要求，第二課堂活動重在提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

　　三、不同級別學(xué)生的配套改革、第二課堂活動以及考試方案都有所不同

　　針對A級學(xué)生，應(yīng)積極組織學(xué)生參加各種演講、口語及英語技能大賽，重點為參加省里以至全國的比賽選拔人才。學(xué)習(xí)中要增加較大難度的輔助教材，加強英語聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生英語的應(yīng)用能力。考試比較重視學(xué)生的英語綜合能力，筆試試卷加大試題難度。 對于B級學(xué)生，同樣可以組織參加各種演講、英語口語大賽，并且增加英文歌曲大賽，但目的是活躍校園文化氣氛，督促學(xué)生課外的英語學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中可增加較為簡單的輔助教材，提高學(xué)生的英語交流能力。考試中可增加聽力、口語的內(nèi)容，筆試試卷難度與一般高職英語大綱要求相當(dāng)。

　　而對于C級學(xué)生，鼓勵學(xué)生參加各種比賽，組織參加英文電影配音大賽，主要是調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)中也使用更為簡單的輔助教材，提高學(xué)生的英語交流能力。考試中注重英語技能及應(yīng)用能力的測試，筆試試卷相對較為簡單。三個級別的差異見下頁表一。

　　四、不同級別學(xué)生在成績評定、考試政策等方面采取不同的政策

　　要避免影響到學(xué)生的獎學(xué)金評定及學(xué)習(xí)積極性等一系列問題。如A級學(xué)生可以允許入校后直接報考英語四級考試，并優(yōu)先推薦參加各項英語大賽。期末考試的總評中可以乘以一定的系數(shù)（1。1），提高學(xué)生成績。B級學(xué)生可以入校后直接報考大學(xué)英語應(yīng)用能力考試，通過后可以在第二學(xué)期報考四級考試。C級學(xué)生由于英語基礎(chǔ)很差，可以在最后的期末總評中乘以一定的系數(shù)（0。9），不致于C級學(xué)生成績過高而造成對其他級別學(xué)生的不公平。這樣每個級別的學(xué)生成績相對公平，不會影響到獎學(xué)金評定和綜合測評的成績。具體列表如下：

　　大學(xué)英語分級教學(xué)的實施非常復(fù)雜繁瑣，需要學(xué)校很多部門的協(xié)調(diào)與支持。在教學(xué)過程中，也會遇到各種各樣的問題。目前分級教學(xué)在公共英語教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)成為大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展和改革的趨勢，只有在不斷實踐的基礎(chǔ)上進行自我完善和發(fā)展，才能滿足高職學(xué)生對職業(yè)能力及英語學(xué)習(xí)的需要，真正做到“以人為本”、“因材施教”。

　　參考文獻：

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　　[4]岑建君我國高校外語教學(xué)現(xiàn)狀[J]。外語教學(xué)與研究，1999。

實用的實施方案集合 篇25

　　為切實解決德興市國土資源系統(tǒng)基層黨組織弱化“短板”問題，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面提升全市國土資源管理科學(xué)化水平，根據(jù)省委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)等三個工作方案的通知》（贛群組發(fā)〔20xx〕13號）精神，結(jié)合全市國土資源系統(tǒng)實際，現(xiàn)就開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織活動推進“強基”工程，制定如下工作方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　集中整頓軟弱渙散基層黨組織，要按照“黨組織班子配齊配強、能夠組織帶領(lǐng)黨員正常開展活動、努力做好服務(wù)群眾各項工作”的目標(biāo)要求，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，以加強基層黨組織班子建設(shè)為重點，以健全工作機制為保障，堅持問題導(dǎo)向，注重分類指導(dǎo)，強化幫扶措施，推動軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升、晉位升級。

　　二、整頓對象

　　整頓工作在全市國土資源系統(tǒng)基層黨組織中開展。整頓對象主要是：（1）黨組織班子配備不齊、書記長期缺職或不勝任現(xiàn)職、工作處于停滯狀態(tài)、嚴(yán)重影響班子整體戰(zhàn)斗力的；（2）班子不團結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作不能正常開展的；（3）組織制度執(zhí)行不力、不能定期開展黨組織活動的；（4）黨組織服務(wù)意識差、服務(wù)能力弱、群眾意見大；（5）國土資源所黨員黨組織關(guān)系隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或其他黨組織管理，長期不參加黨組織活動、不履行黨員義務(wù)的。

　　三、方法步驟

　　“強基”工程貫徹第二批黨的群眾路線教育實踐活動始終，集中整頓工作到6月底前基本結(jié)束。

　　（一）制定整頓方案

　　成立整頓工作小組，由局黨組書記、局長汪欽同志任組長，局黨組其他領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。結(jié)合開展“進礦山、進工廠、進農(nóng)戶”為主要內(nèi)容的“三進”走訪大行動，廣泛聽取基層黨員群眾的意見，堅持做到情況摸清、問題找準(zhǔn)，對軟弱渙散基層黨組織進行深入分析研究。針對軟弱渙散黨組織存在的突出問題，登記造冊，逐級審核、逐級上報，建立整頓臺賬。

　�。ǘ�）突出整頓重點

　　1、進一步加強局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子知識、專業(yè)和工作經(jīng)歷結(jié)構(gòu)，配強領(lǐng)導(dǎo)班子，做到領(lǐng)導(dǎo)班子年齡梯次合理、知識相濟互補、專業(yè)類型配套、性格求同存異，增強整體合力。

　　2、進一步加強基層黨組織建設(shè)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，拓寬渠道，注重選拔黨性強、能力強、改革意識強、服務(wù)意識強的黨員擔(dān)任基層黨組織成員。建立領(lǐng)導(dǎo)掛點聯(lián)系制度，局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合教育實踐活動聯(lián)系點，掛點聯(lián)系基層黨組織。對整頓不達(dá)標(biāo)的，掛點領(lǐng)導(dǎo)不脫鉤。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所黨組織建設(shè)，切實發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　3、進一步加強黨員教育培訓(xùn)。按照省委活動辦《關(guān)于在全省第二批教育實踐活動中開展基層黨組織書記專題培訓(xùn)的通知》要求，采取領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)、看專題片、經(jīng)驗介紹、典型宣傳、案例剖析、討論交流等多種方式，對市國土系統(tǒng)全體黨員進行教育培訓(xùn)。并積極與當(dāng)?shù)攸h委活動辦和德興市委組織部聯(lián)系，將國土資源系統(tǒng)基層黨組織書記納入到當(dāng)?shù)攸h委的培訓(xùn)范圍和參加市委組織的黨校干部培訓(xùn)。

　　4、進一步加強黨建工作制度的落實。把加強制度建設(shè)作為整頓工作的重要內(nèi)容和措施，強化督促指導(dǎo)，推動軟弱渙散基層黨組織建立健全工作制度，認(rèn)真抓好“三會一課”、民主生活會、黨員黨性定期分析、黨務(wù)政務(wù)公開、民主議事決策、黨組織書記考核管理等各項工作制度的落實。推行黨員“先鋒創(chuàng)績”和志愿服務(wù)制度，教育引導(dǎo)軟弱渙散基層黨組織的黨員立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

　�。ㄈ�）構(gòu)建長效機制

　　整頓工作基本結(jié)束后，對整頓對象開展一次“回頭看”，對照目標(biāo)要求進行認(rèn)真自查，該補課的補課、該返工的返工。在此基礎(chǔ)上，以制度鞏固提高整頓活動成果，建立健全基層黨組織建設(shè)情況反饋、定期分析、備案預(yù)警等工作制度，實行整頓工作動態(tài)管理、銷號管理，對軟弱渙散基層黨組織，發(fā)現(xiàn)一個、整頓一個，轉(zhuǎn)化一個、銷號一個，建立及時發(fā)現(xiàn)、及時整頓的長效機制。

實用的實施方案集合 篇26

　　我公司（上海 有限公司）于200X年5月25日成立，為貫徹落實《上海市補充住房公積金暫行辦法》（滬公積金發(fā)[1997]第24號）和《關(guān)于實行補充住房公積金中有關(guān)財務(wù)列支問題的通知》（滬財基[1997]11號）的精神，結(jié)合我單位實際情況，制定本方案：

　　一、實施范圍和對象

　　本公司所有在職員工。

　　二、繳納原則

　　( 1 ) 所有員工補充公積金繳納比例一致

　　( 2 ) 公司繳納補充公積金與基本公積金的繳交基數(shù)一致

　　( 3 ) 公司繳納補充公積金匯繳人數(shù)與基本公積金繳交人數(shù)一致

　　三、繳納方案

　　( 1 ) 補充住房公積金繳存基數(shù)

　　補充住房公積金繳存基數(shù)為職工上一年度月均工資總額，新參加工作的為首月工資總額。職工工資總額按照國家統(tǒng)計部門規(guī)定的工資總額計算口徑核定。

　　( 2 ) 補充住房公積金繳存比例

　　補充住房公積金繳存比例為單位和個人各承擔(dān)5%，共10%。

　　( 3 ) 補充住房公積金繳存基數(shù)及繳存比例按照我市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。補充住房公積金月繳存額一經(jīng)確定，在一個結(jié)算年度（指上年7月1日至本年6月30日）內(nèi)不變。

　　四、計算辦法

　　補充住房公積金月繳存額=職工個人上一年度的月均工資總額(新參加工作職工按首月工資計算)×補充住房公積金繳存比例

　　五、本方案經(jīng)我公司全體員工討論通過。

實用的實施方案集合 篇27

　　業(yè)務(wù)發(fā)展可行性報告

　　一、業(yè)務(wù)發(fā)展

　　㈠、項目背景

　　1、市場需求比較大

　　病人有需求，隨著社會發(fā)展和人們生活水平提高、工作節(jié)奏的加快，醫(yī)療健康服務(wù)需求越來越大，據(jù)官方統(tǒng)計每天全國各地到北京看病的有6萬人，到上海看病的有5萬人；這些人群不但需要在一個專業(yè)的平臺上找到合適醫(yī)院、專家、更加需要健康咨詢、健康指導(dǎo)評估等專業(yè)的健康管理服務(wù)。

　　2、政府支持項目

　　? 根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》(中發(fā)〔20xx〕6號)文件精神，20xx-20__年重點推進五項重點改革，旨在著力解決群眾反映較多的“看病難、看病貴”問題。

　　? 20xx年10月開始，所有三級醫(yī)院都要開展預(yù)約診療服務(wù)。二級醫(yī)院也要逐步開展這項工作。鼓勵衛(wèi)生行政部門組織醫(yī)療機構(gòu)在同一個平臺上開展預(yù)約診療服務(wù)。

　�、� 工作目標(biāo)

　　正是基于這樣一個社會背景，解決百姓看病難、看病貴的問題，將給醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)帶來可持續(xù)發(fā)展的機遇。面對潛力巨大的市場，公司應(yīng)發(fā)展需要決定建立預(yù)約掛號、遠(yuǎn)程會診、健康管理

　　平臺系統(tǒng)；

　　二、實施計劃

　　目標(biāo)：打響網(wǎng)站品牌

　　任務(wù)：提高網(wǎng)站的流量、培養(yǎng)客戶的黏性

　　策略：網(wǎng)站平臺建設(shè)、資源整合、網(wǎng)站推廣、市場開拓、團隊機制建設(shè)。

　　第一階段：網(wǎng)站平臺完善期：平臺基本建設(shè)階段，包括網(wǎng)站流程的優(yōu)化以及頁面美化；信息搜集，保證網(wǎng)站初期網(wǎng)站內(nèi)容的信息量。

　　目的：保證網(wǎng)站的流暢、穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，網(wǎng)站內(nèi)容的基本完整。

　　第二階段：網(wǎng)站試運營期：其實這個階段也可以說是網(wǎng)站運營初期或者是內(nèi)容的完善期,網(wǎng)站運營結(jié)果更具有真實性和具有說服力,這個階段的主要任務(wù)是：網(wǎng)站的初步推廣和網(wǎng)站性能的進一步完善。

　　目的：形成自己的網(wǎng)站風(fēng)格、提高網(wǎng)站的流量。

　　第三階段：網(wǎng)站運營中期：這個階段的由于前期的宣傳和推廣，為網(wǎng)站的帶來了一定的流量，所以這個階段的重點應(yīng)該放在網(wǎng)站會員拓展上，讓普通的會員用戶和查看用戶轉(zhuǎn)化成參與用戶，及時有效的搜集用戶反饋信息，另外網(wǎng)站的線上和線下推廣還需要

　　進一步的跟進。在網(wǎng)絡(luò)營銷方面，初步開展一些線上、線下商務(wù)活動，主要是：網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)站合作、聯(lián)合商家線下推廣。 目的：提高用戶轉(zhuǎn)化率、培養(yǎng)客戶的黏性、提高網(wǎng)站會員的數(shù)量。

　　第四階段：網(wǎng)站運營后期）：建立網(wǎng)站品牌價值是這個階段的首要任務(wù)，在前面兩個階段的運營過程中，提高了網(wǎng)站的流量的同時，積累了較多用戶資源。

　　目的：市場開拓、為占領(lǐng)市場做準(zhǔn)備。

　　三、技術(shù)方案

　　1. 網(wǎng)站內(nèi)容和服務(wù)

　　網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)和服務(wù)包括：網(wǎng)站內(nèi)容的編輯工作、網(wǎng)站的產(chǎn)品和功能分析、以及線上推廣活動。

　　2. 業(yè)務(wù)開拓推廣

　　網(wǎng)站業(yè)務(wù)開拓：網(wǎng)站產(chǎn)品和服務(wù)推廣（主要是線下推廣）、保持和用戶的有效溝通、提高網(wǎng)站活動場地的覆蓋率。

　　2.1 網(wǎng)站推廣

　　負(fù)責(zé)網(wǎng)站的市場推廣活動的策劃和管理工作，以及網(wǎng)站品牌推廣。推廣工作包括：活動推廣、網(wǎng)站宣傳推廣、商家聯(lián)合的推廣。

　　2.2 客戶信息分析

　　了解客戶需求、搜集客戶需求信息，反饋給網(wǎng)站編輯人員，進行整理。

　　3. 客戶服務(wù)

　　及時解答用戶對于網(wǎng)站的疑難問題，配合好市場人員，搜集市場反饋過來的信息，同時將市場反饋過來的信息整理后及時給網(wǎng)站策劃編輯人員，做好對網(wǎng)站的功能和內(nèi)容的策劃、組織工作。此外，同時審核活動信息、商家信息。

　　4. 技術(shù)維護

　　技術(shù)維護方面，包括網(wǎng)站的頁面設(shè)計、美工和網(wǎng)站的程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫維護等。網(wǎng)站美工和技術(shù)人員，積極配合網(wǎng)站編輯人員的改版和欄目結(jié)構(gòu)設(shè)計要求，即時完善網(wǎng)站的一些功能貫聯(lián)和界面的設(shè)計美觀。同時網(wǎng)站美工方面在公司的線下推廣方面的宣傳材料的設(shè)計上面與市場和編輯人員保持配合。

　　四、服務(wù)項目

　　預(yù)約掛號、遠(yuǎn)程會診、健康管理

　　五、業(yè)務(wù)覆蓋范圍

　　全省各地市

　　服務(wù)：幫助病人找醫(yī)院、幫助醫(yī)院找病人。

　　六、市場調(diào)研與分析

　　1、為個人和團體服務(wù)：

　　為個人會員服務(wù)：為當(dāng)?shù)赜行枰�醫(yī)療健康服務(wù)的病人提供健康指導(dǎo)、就醫(yī)指南、導(dǎo)醫(yī)陪同 、安排住院、預(yù)約專家、遠(yuǎn)程會診等服務(wù)；

　　2、為醫(yī)院服務(wù)：

　　為當(dāng)?shù)馗骷夅t(yī)院提供預(yù)約掛號系統(tǒng)平臺、同時為定點醫(yī)院提供健康管理系統(tǒng)平臺、網(wǎng)絡(luò)推廣分流轉(zhuǎn)診病人營銷渠道。

　　七.收費方案

　　每次3元

　　八.預(yù)期服務(wù)質(zhì)量

　　公司堅決執(zhí)行信息產(chǎn)業(yè)部第36號令附件6規(guī)定的《信息服務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)范》中的各項要求；以此為據(jù)，根據(jù)公司的實際情況，在服務(wù)時限和通信標(biāo)準(zhǔn)方面，制定不低于附件6要求的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；使公司的電信業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量達(dá)到電信級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　主要預(yù)期服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如下：

實用的實施方案集合 篇28

　　一、 基本情況

　　半壁山村全村共271戶，1121口人，山場面積2638畝，板栗基地500畝。根據(jù)村發(fā)展總體規(guī)劃，集中居住區(qū)綠化覆蓋率指標(biāo)按62%設(shè)計。目前全村規(guī)劃道路共3條，基本已建設(shè)到位，規(guī)劃綠化河道1條。現(xiàn)全村綠化較為分散，樹木品種雜亂，栽植零星，河提綠化率在82%左右，道路綠化率在50%左右，農(nóng)田林網(wǎng)控制率在45%左右，村覆蓋率在55%左右，與小康示范村要求相比還有一定差距。

　　二、 規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)思想及規(guī)劃目標(biāo)

　�。ㄒ唬┮�(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級提出的小康示范村建設(shè)要求，結(jié)合本村的實際情況，本次規(guī)劃的指導(dǎo)思想：以美化景觀、改善環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟為目標(biāo)，以住宅區(qū)的景觀綠化、河道和道路的防護林帶建設(shè)為重點，因地制宜、分類設(shè)計、分步推進，實現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、景觀怡人的目標(biāo)，構(gòu)建與生態(tài)環(huán)境和林業(yè)產(chǎn)烽發(fā)展相適應(yīng)的'小康示范村。

　�。ǘ�）規(guī)劃實施目標(biāo)

　　主要道路和河道兩側(cè)全面實現(xiàn)綠化，住宅區(qū)之間綠化帶相連，農(nóng)戶庭院綠化與美化相結(jié)合，村內(nèi)林業(yè)覆蓋率達(dá)70%以上，農(nóng)田林網(wǎng)控制率達(dá)97%以上，村莊綠化覆蓋率達(dá)到40%以上。具體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：林業(yè)控制率達(dá)97%以上，樹種多樣，配置合理。

　　2、道路林網(wǎng)造林綠化標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)道兩側(cè)栽植喬木林帶2行以上；村道兩側(cè)各栽喬木1行以上。道路兩側(cè)綠化在不占用基本農(nóng)田的情況下，根據(jù)實際情況，以寬則寬；樹種實行常綠樹種與落葉樹種相結(jié)合，多樣化合理配置。

　　3、水系林網(wǎng)造林綠化標(biāo)準(zhǔn)：河道宜林地造林綠化率達(dá)97%以上。大中型河道防護林帶栽植喬木2行以上，灌溉溝、渠林帶栽植1行喬木以上。重點發(fā)展用材防護林帶。

　　4、庭院綠化標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，實行喬、灌與果、花合理配置，形成經(jīng)濟、觀賞為一體的現(xiàn)代村居生態(tài)群體。

　　三、 實施內(nèi)容

　　建設(shè)林帶長度8公里，規(guī)劃需栽植各類樹苗8萬余株，分別是建設(shè)道路防護林帶4公里，需栽植各類苗木5000株；河道防護林帶6公里，需栽植各類苗木8000株。

　　四、 品種選擇

　　選擇適地適樹、在當(dāng)?shù)厣�長良好且管護簡便，為當(dāng)?shù)厝罕姌芬饨邮艿臉浞N作為主導(dǎo)綠化樹種，在體現(xiàn)生態(tài)效益、社會效益的同時，還要注重經(jīng)濟效益，只有樹種選擇對路，群眾有效益，綠化成果才能保得住，也才能真正體現(xiàn)綠化的三大效益，在此原則上結(jié)合該村的特點進行樹種選擇。

實用的實施方案集合 篇29

　　為充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)、示范、激勵、凝聚和輻射作用，把握好教師專業(yè)成長的基本著力點，確立學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，促進教師專業(yè)成長，促進學(xué)校發(fā)展和提升。

　　一、名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：教務(wù)處成員及Xx學(xué)科骨干教師

　　二、名師工作室成員基本條件

　　1、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，樂于奉獻，善于學(xué)習(xí)；理念先進，主動進行教育教學(xué)改革，具有較強的教育教學(xué)能力及研究能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)；具有教育教學(xué)智慧與靈氣，具有團隊合作精神。教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)成績優(yōu)秀；有一定的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的意識。

　　2、熱心青年教師培養(yǎng)工作，有組織、管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)教師進行課題研究的能力等。

　　3、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級及以上基本功大賽獲獎?wù)摺?/p>

　　三、加入工作室程序

　　1.個人申報：符合主持人條件和工作室成員的教師填寫Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校名師工作室成員申報表及相關(guān)申報材料。

　　2.學(xué)�？己耍簩W(xué)校在收到個人申請后,組織校長室、教務(wù)處、政教處等相關(guān)職能科室進行考察論證。

　　3.公示結(jié)果。學(xué)校名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后，對擬選聘教師情況組織公示。經(jīng)公示無異議的，同意其加入，報教務(wù)處備案。

　　4.成員增減。工作室成員在組建工作室時選聘產(chǎn)生，三年為一個聘任周期；在工作室周期內(nèi)，成員未通過學(xué)校及名師工作室年度考核的，調(diào)出（借調(diào)）出本單位的，視為自動脫離工作室。新成員經(jīng)個人申請、學(xué)�？己送扑]、工作室審批同意后加入。

　　四、工作職責(zé)

　　（一）工作室主持人職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)主持名師工作室開展各項工作。

　　2.擬定工作室年度具體工作方案，經(jīng)學(xué)校名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后開展實施工作。

　　3.承擔(dān)骨干教師培訓(xùn)等市縣級活動的指導(dǎo)工作。

　　4.通過工作室工作加強對成員培訓(xùn)，在學(xué)校日常工作中引領(lǐng)和帶動本校教師開展教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)能力

　　5.幫助每位成員制定專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。

　�。ǘ�）工作室成員職責(zé)

　　1.工作室成員要結(jié)合工作室計劃制定三年自我發(fā)展計劃，力爭三年內(nèi)在教育教學(xué)方面成為市縣教研教改的帶頭人、名師。

　　2.積極參加本校、本地區(qū)的`教育科研活動（包括校際交流、各級學(xué)科會議、各級學(xué)科培訓(xùn)和論文與經(jīng)驗的交流活動等），有效發(fā)揮示范輻射作用。

　　3.成員要系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論，不斷提升自己的理論水平，做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會。每年至少撰寫一篇有價值、有水平的科研論文，完成2節(jié)展示課，1次講座。

　　4.成員要積極參加工作室確定的科研課題，定期檢查階段性成果，匯報自己的課題實施進度，并逐漸形成獨立開展課題研究的科研能力。

　　5、建立個人網(wǎng)絡(luò)工作室，定期及時更新工作室。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，主動承擔(dān)學(xué)校分配的各項任務(wù)。

　　五、運作

　　1、名師工作室的主持人和成員，除了要履行好各自的工作職責(zé)外，每月至少還要開展一次集體活動，或開展專題研討，或開展課題研究，或交流工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會等。

　　2、在所在年組起帶頭作用，促進學(xué)校各項工作和活動的開展。

　　3、開展課例研討活動。工作室成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，要奮發(fā)進取、勇于拼搏，具有吃苦精神。要加強課堂教學(xué)反思，及時記錄教學(xué)中的問題、經(jīng)驗和心得體會，并從理論層面進行分析和闡述，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期每個成員至少要開設(shè)一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

　　六、管理辦法

　　1.學(xué)校成立名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)名師工作室建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估，負(fù)責(zé)審查主持人及成員資格等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)校業(yè)務(wù)校長擔(dān)任，組員有教導(dǎo)處、政教處、校長室等科室相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　2.名師工作室原則上以三年為一個工作周期。每學(xué)年學(xué)校名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組對名師工作室進行考核和獎勵。

　　3.學(xué)校盡力為工作室活動提供便利條件，包括適當(dāng)減輕工作室主持人（成員）的工作負(fù)擔(dān)。參加工作室組織的活動，計入工作量參加年終考核。

實用的實施方案集合 篇30

　　一、免費教科書循環(huán)使用指導(dǎo)思想：

　　實施部分免費教科書的循環(huán)使用制度是堅持教育的公益性、降低教育成本、提高辦學(xué)效益、保護資源環(huán)境、節(jié)約資源的重要舉措，對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約意識有重要意義。教師應(yīng)更新教育理念、改變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生愛惜教科書的良好習(xí)慣和為他人著想的良好品德，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任意識，使愛護教科書成為學(xué)生的自覺行動。

　　現(xiàn)依據(jù)合教（20xx）326號文件精神和區(qū)教育體育局相關(guān)通知要求，制定本實施方案。

　　二、循環(huán)使用教科書的時間和范圍：

　　時間：20xx年秋季開始

　　范圍：《科學(xué)》《音樂》《美術(shù)》《信息技術(shù)》四個學(xué)科

　　三、教科書循環(huán)使用過程管理的基本要求：

　　循環(huán)使用的教科書由國家免費提供，循環(huán)使用，作為學(xué)校的教育裝備，屬于國家財產(chǎn)，由學(xué)校集中管理，并分發(fā)給學(xué)生免費使用，不屬學(xué)生個人所有。學(xué)校要保證教科書按照學(xué)生人數(shù)足額配備，確保課前有書，人手一冊。在循環(huán)使用過程中應(yīng)做好以下工作：

　�。ㄒ唬�、圖書館的管理：圖書館老師在課本的左上角統(tǒng)一貼標(biāo)簽，進行編號【三（年級）+上（學(xué)期）+001（三位編號）】，設(shè)專柜分學(xué)科、分年級、分學(xué)期存放循環(huán)使用的教科書，采取防潮、防蟲、防塵等措施，學(xué)期末收齊后做好檢查和登記（包括教科書數(shù)量、保管職責(zé)、歸還登記、遺失破損情況記錄等）。

　　（二）、教科書的借�。喝握n教師在開學(xué)初根據(jù)注冊學(xué)生名單、人數(shù)，到圖書館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，履行借書手續(xù)。

　　（三）、教科書的發(fā)放：

　　1、教科書由任課老師發(fā)放，每個學(xué)生使用固定編號的教科書。

　　2、學(xué)期中途學(xué)生轉(zhuǎn)出時，由班主任收回循環(huán)使用的教科書，送還圖書館并進行登記；學(xué)期中途學(xué)生轉(zhuǎn)入時，由任課教師到圖書館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，并履行借書手續(xù)。

　�。ㄋ模┙炭茣�的歸還：期末進行考試評價工作時，由任課教師收齊所授課班級循環(huán)使用的教科書，歸還到圖書館，并履行還書手續(xù)。圖書館要對回收的教科書逐科、逐班、逐本進行數(shù)量核對，檢查破損情況，并進行登記、歸類、上架，以利下一學(xué)年能夠最大限度循環(huán)使用。

　　（五）、教科書的消毒：

　　1、為預(yù)防疾病的傳染、擴散，保證師生的健康，回收的教科書由學(xué)校與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，配備必要的消毒設(shè)備，采取措施進行全面消毒。

　　2、班主任掌握有傳染疾病學(xué)生的情況，并與任課教師聯(lián)系；該學(xué)生所使用的教科書不得循環(huán)使用，任課教師收回教科書后報告圖書館，該書作報廢書核銷處理。

　�。�六）、教科書的補充：

　　1、圖書館在收齊教科書后，如實統(tǒng)計破損、遺失情況，對破損的教科書要進行分類清理，能修補再用的及時進行修補，不能修補使用的，要及時清理并登記報廢，并上報總務(wù)處。

　　2、教導(dǎo)處與總務(wù)處結(jié)合下一學(xué)年學(xué)生人數(shù)的變化情況，及時上報，做好教科書補充征訂工作。

　　（七）循環(huán)教科書使用中的教師職責(zé)：

　　1、任科教師在課堂內(nèi)加強對學(xué)生愛護書籍的培訓(xùn)和教育，并做好監(jiān)督檢查工作，教育學(xué)生做到不亂寫、不亂劃、不標(biāo)記、不折角，不在教科書上做課堂筆記和課堂練習(xí)。

　　2、任課教師定期引導(dǎo)學(xué)生對所使用的教材進行維護，如使用包書紙包書、學(xué)會把折卷的書角伸展壓平等，經(jīng)常在班級開展教材維護展評活動。

　　3、學(xué)期結(jié)束時，由各科老師協(xié)助圖書室，作好有關(guān)教科書的檢查回收工作，循環(huán)使用的`教科書的保護情況納入任課教師考核。

　　xx小學(xué)

實用的實施方案集合 篇31

　　以創(chuàng)建首善之區(qū)、教育強區(qū)為統(tǒng)領(lǐng)，以新教育實驗為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)品牌。經(jīng)研究，在全區(qū)中小學(xué)校實施“根基教育”，全面構(gòu)建“根基教育”鍛造體系，培養(yǎng)全區(qū)中小學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、終生受益的習(xí)慣、科學(xué)的思維方式，力爭在“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個性文”諸方面夯實“童子功”，特制定本方案。

　　一、內(nèi)涵闡釋

　　“根基”即根本、基礎(chǔ)；根基教育，即關(guān)注孩子基礎(chǔ)的教育，包含生活、學(xué)習(xí)、思想、情感、態(tài)度等方面。生命的力量從根基而來，大樹根深才能葉茂；人的成長之根扎深、固牢，才能成為棟梁，故真正的教育是“根”的教育。根基教育，倡導(dǎo)教育的回歸，審視教育的本真，需要每一個教育者克服浮躁心、功利心，珍視每一個孩子，用心、用情、用智去梳理，去激活，去促進，使之持續(xù)、系統(tǒng)、有序提升，逐步發(fā)展。根基教育寬泛而廣博，立足我區(qū)教育現(xiàn)狀，著眼于中小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣—說話、寫字、讀書、習(xí)文等基本技能，嚴(yán)格落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，在常態(tài)教學(xué)的基礎(chǔ)上，進行專題性強化訓(xùn)練和漸進式培養(yǎng)。力爭通過多年的跟蹤打造、教育同仁的群策群力，全區(qū)中小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、基本技能普遍得到夯實和提升，真正實現(xiàn)為學(xué)生生命奠基。

　　二、培養(yǎng)內(nèi)容：說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個性文

　　三、達(dá)成目標(biāo)：

　　（一）說一口正確、規(guī)范、流利的普通話

　　普通話是我國的通用語言，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范，是我們交流、溝通、提升修養(yǎng)的工具。全區(qū)中小學(xué)生要通過不間斷地系統(tǒng)訓(xùn)練和自我強化練習(xí)，達(dá)到如下要求：

　　1.初步掌握普通話語音的基本知識，簡單了解漢語拼音方案、聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)、聲調(diào)系統(tǒng)；了解語流音變、詞匯、語法的基礎(chǔ)知識。

　　2.簡單了解誦讀的節(jié)律，如停連、重音、節(jié)奏、修辭手法的運用等。通過朗讀、朗誦、吟誦，增強對詩文語段、語篇的理解、鑒賞和感受。

　　3.綜合運用所學(xué)的基本知識，在口語交際時，做到語音正確，發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語法基本規(guī)范，語調(diào)自然，表達(dá)比較流暢，感情真摯。

　　（二）寫一手規(guī)范、整潔、美觀的方塊字

　　漢字是世界上最獨特最有智慧的文字之一，重視書寫習(xí)慣的培養(yǎng)是自古以來的傳統(tǒng)。教師在教學(xué)中，加強專業(yè)指導(dǎo)，要激發(fā)學(xué)生對漢字的情趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成“提筆即是練字時”的意識，逐漸形成良好的書寫習(xí)慣，努力達(dá)到如下要求：

　　1.書寫時，有正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢，能使用鉛筆、鋼筆書寫正楷字；能夠按照筆順規(guī)則正確書寫，做到筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)勻稱，字跡端正、整潔；能準(zhǔn)確說出常用偏旁部首的名稱。

　　2.掌握漢字與書法的基本知識，能夠領(lǐng)悟漢字筆畫特點；能夠使用毛筆進行書寫，感受書法藝術(shù)的魅力，注意行筆流暢、行款正確、講究章法，有一定的速度、有一定的美感。

　　3.倡導(dǎo)全科書寫的規(guī)范性，注重布局的科學(xué)，注意字距行距的適度。應(yīng)有的書寫風(fēng)范，體現(xiàn)在平時作業(yè)中，要注意字跡的規(guī)整清晰；體現(xiàn)在卷面中，要注意整潔、勻稱、端正、美觀。

　　（三）閱讀經(jīng)典、積累升華，做有根的人

　　閱讀古今中外經(jīng)典書籍，誦讀積累經(jīng)典詩文警句，是提高文學(xué)素養(yǎng)的必需。各學(xué)校要在前期“書香校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)段重新梳理閱讀、誦讀經(jīng)典篇目，力求主題化、系列化、多元化，在經(jīng)典閱讀中培養(yǎng)語感、豐厚學(xué)養(yǎng)、健全人格。通過不間斷地浸潤，讓學(xué)生達(dá)到如下要求：

　　1.具備一定的閱讀力。在閱讀時，讓學(xué)生經(jīng)歷初讀、復(fù)讀、熟讀、美讀的歷程，提高默讀、略讀、速讀、瀏覽的能力；在閱讀實踐中，用朗讀、朗誦、吟誦傳遞對文本的感受和頓悟，進而學(xué)會基本的概括、歸納、復(fù)述、鑒賞和批注等能力。

　　2.擁有一定的閱讀量。不同學(xué)段要有不同的閱讀量，指導(dǎo)每一個學(xué)生制定閱讀計劃，對精讀、博覽、廣誦等閱讀內(nèi)容、閱讀量有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)校通過科學(xué)系統(tǒng)的閱讀考級來激勵學(xué)生“鯨吞式”閱讀，以閱讀數(shù)量的遞增來提速閱讀力、思考力、欣賞力。

　　3.擁有一定的積累量。在經(jīng)典閱讀的同時，讓學(xué)生多做反思、積累，每一天、每一周都要有明晰的累積，或背誦或摘抄，一句名言警句、一首古典詩詞、一段國學(xué)經(jīng)典、一篇故事傳記、一則讀書日記或筆記，都可成為孩子們精彩閱讀的足跡。

　�。ㄋ模┳杂�、快樂的寫作，煥發(fā)個性的光彩

實用的實施方案集合 篇32

　　家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級要求，并結(jié)合學(xué)校實際，為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理四個作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實實地工作，加強自身建設(shè)，開展多種活動，講究實效，加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、實施目標(biāo)

　　1、通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護學(xué)生身心健康，加強學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。

　　2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進家校合作教育的實施。

　　3、在重視德育教育的同時，加強能力的培養(yǎng)，達(dá)到“育分又育

　　人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進。

　　4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。

　　5、加強學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進行研討的良好風(fēng)氣。

　　三、實施步驟

　　1、利用開學(xué)初的全體教職工大會，對全體老師進行培訓(xùn)，家校 共育需要全體老師共同參與;召開全校班主任工作經(jīng)驗交流大會，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術(shù)水平和整體層次，交流家校共建的經(jīng)驗和班級工作經(jīng)驗，也給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學(xué)校德育管理工作的針對性、主動性和實效性，推動學(xué)�？焖侔l(fā)展。

　　2、完善家長學(xué)校組織機構(gòu)，在完善學(xué)校家長委員會組織的基礎(chǔ)上，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會共同建構(gòu)的家長學(xué)校組織機構(gòu)。

　　3、召開首期家長學(xué)校開學(xué)典禮，宣讀家長學(xué)校章程，明確家長學(xué)校的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考勤制度和考核辦法，幫助家長明確“家長學(xué)校”的含義及功能，使家長認(rèn)識到家長學(xué)校與普通家長會的區(qū)別。并宣布家長委員會成員名單。

　　4、進一步加強與家長委員會成員們的聯(lián)系，聽取委員會成員意見。通過家長開放日、座談會、問卷調(diào)查等形式，進一步探討辦好家長學(xué)校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

　　5、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作，召開專題講座、學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進經(jīng)驗交流。

　　6、適時舉辦家長經(jīng)驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗介紹。

　　7、強化家校聯(lián)系工作，結(jié)合我市開展的“雙聯(lián)雙幫活動”，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心 贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

　　8、年級層面和班級層面也要注意做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教學(xué)計劃，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。

實用的實施方案集合 篇33

　　教職工考勤與獎罰制度

　　1、教職工當(dāng)月無病事假，學(xué)校發(fā)給出勤獎120元。

　　2、教職工原則上不得請事假，但確因重大事情，且必須本人親自到場，時間上又不可調(diào)整的，由本人書面申請，說明情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可請假。事假一般全期累計不得超過5天。半天以內(nèi)的事假，事先向辦公室主任請假，并登記了的不扣分，也不扣錢; 7天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，7天以上的由學(xué)校報經(jīng)淮川街道瀏陽河中學(xué)批準(zhǔn)后方能準(zhǔn)假。

　　3、因公外出參加會議、學(xué)習(xí)等公假憑有關(guān)通知認(rèn)定；病假憑醫(yī)院處方或就醫(yī)本記錄和醫(yī)藥費收據(jù)認(rèn)定。按瀏陽市教育局《關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇的通知》規(guī)定，超過規(guī)定的假期，均作事假處理。

　　4、請假未獲批準(zhǔn)而缺席的作曠工處理。

　　5、全期2天以內(nèi)的事假，每天扣發(fā)出勤獎10元；超過2天的，超出天數(shù)，每天扣發(fā)出勤獎40元；病假每天扣發(fā)出勤獎5元；曠工每天扣發(fā)出勤獎100元。一個月內(nèi)事假累計超過3天（含3天），或病假累計超過8天（含8天）的，或曠工、無故缺席1天的，均不享受當(dāng)月出勤獎。

　　6、上班無故遲到或早退（含上課、開會、升旗）每次扣出勤獎5元，開會缺席每次扣出勤獎10元,上課空堂一節(jié)扣出勤獎20元，曠工1天扣出勤獎100元，參加學(xué)校組織的集體活動和社會公益性活動遲到或早退一次扣出勤獎10元，缺席一次扣出勤獎20元。

　　7、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自請代課教師請假的，每次不能超過2天，全期不能超過兩次，違規(guī)扣除當(dāng)月出勤獎的全部。

　　8、學(xué)校各項勤工儉學(xué)收入（除按比例留存發(fā)展，改善辦學(xué)條件外），留出10%獎勵有突出貢獻（輔導(dǎo)學(xué)生競賽、執(zhí)教研究課、撰寫論文、教育教學(xué)效果顯著等）的教師外，其余作為常規(guī)獎金的費用。

　　9、有缺勤情況的，在未出勤期間，不發(fā)給任何自創(chuàng)收入的獎金。有間斷缺勤者，含事假、病假等情況（不含曠工）的未出勤天數(shù)，全期末總評發(fā)放獎金時，其獎金（含全部獎金）計算公式為：全期應(yīng)發(fā)獎金=（全期應(yīng)出勤天數(shù)-全期累計未出勤天數(shù)）÷全期應(yīng)出勤天數(shù)×期末獎金總數(shù)；出現(xiàn)曠工現(xiàn)象的，扣除全期全部獎金。

　　10、全期事假累計超過10天，或病假累計超過1個月，或無故缺席或曠工1天的，其期終績效考核評分按其本人總分的90%計算。

　　11、當(dāng)月課時津貼和綜治安全獎的發(fā)放：有曠工現(xiàn)象的，扣除當(dāng)月全部課時津貼和綜治安全獎；有缺勤情況的（含事假、病假），按教師實際出勤天數(shù)發(fā)給，計算公式為：當(dāng)月應(yīng)發(fā)獎金=（當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)-未出勤天數(shù)）÷當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)×（當(dāng)月課時津貼+綜治安全獎）。

　　12、教師的法定假參照《瀏陽市教育局關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇的通知》執(zhí)行（見附件），超過規(guī)定假期的一律作事假處理。

　　宣傳推介獎實施方案

　　為了加強學(xué)校形象建設(shè)，營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，展示我校辦學(xué)風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌，特設(shè)立宣傳推介獎。

　　要求：內(nèi)容真實，宣傳有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)的新聞，每篇不少于50個字。

　　獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、在瀏陽教育網(wǎng)站發(fā)布一條信息獎勵10元；

　　2、在《瀏陽教育》、《瀏陽日報》上發(fā)表一篇教育新聞每條獎勵20元；

　　3、在《湖南教育》、《三湘都市報》、《長沙晚報》等省級正式報刊雜志上發(fā)表一篇教育新聞每條獎勵30元；

　　4、在《中國教育報》、《中國教育學(xué)刊》、《人民教育》、《教育周刊》等國家級正式刊物上發(fā)表教育新聞每篇獎勵50元；

　　5、圖文一起發(fā)布的在原基礎(chǔ)上加獎10元；

　　6、教師發(fā)表論文（含案例、教案、教學(xué)故事等）、輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章等獎勵不列入此方案。

　　教職工常規(guī)獎金發(fā)放實施辦法

　　我校教師常規(guī)獎金主要由以下三個部分組成；

　　一、工作量獎（100元/月）

　　根據(jù)原淮川教育辦工作量計算方案，按學(xué)校工作實際計算工作量到人，基本工作量為24工時，按每工時1.5元計發(fā)獎金，超過基本工作量24工時的按每工時10元計算發(fā)超工作量獎。

　　二、出勤獎（120元/月）

　　學(xué)校實行坐班制，由辦公室逐日登記考勤，行政抽查督導(dǎo)，按月匯總滿勤者發(fā)放出勤獎1200元/月。具體發(fā)放辦法，遵照《人民路小學(xué)教職工考勤與獎罰制度》（XX年1月13日第六屆第二次職代會討論通過）執(zhí)行。

　　三、綜合獎（100元/月）

　　要求全體老師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，上班時間不許玩麻將撲克，不許上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲，不向?qū)W生亂收費，體罰和變相體罰學(xué)生，違反上級規(guī)定的家教家養(yǎng)行為，因教師的言行不當(dāng)引起家長的不滿造成沖突帶來不良影響等等，發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)現(xiàn)象，視其情節(jié)輕重，經(jīng)校務(wù)會討論研究，酌情扣10—80元。由于教師的失職引起的學(xué)生安全事故，一次扣100元，其期終績效考核評分按其本人總分的70%計算，并酌情扣發(fā)績效評分獎的全部或一半。

　　以上常規(guī)獎金發(fā)放實施辦法，按月評估發(fā)放到位，如因勤工儉學(xué)收入不夠發(fā)足此規(guī)定各項獎金，可將實際收入按此比例折算發(fā)放。