2015年蓓蕾讀書實施方案
數量
讀書筆記寫作要求
二至六年級
7次
1、搜集優美片段2次。 2、所讀圖書讀后感受5次。
要求： 學生要在教師的指導下，高質量的完成讀書筆記，書寫要工整，體會要深刻。 三、品詩誦經： 根據古詩文積累數量布置學生背誦一些關于母愛的詩歌、散文（片段）。 四、快樂展示： 年級
展示內容
要求
一至六年級
做一次以“我愛讀書”為主題的手抄報。
教師指導到位，學生設計、制作精美，質量高。
五、教師活動 1、教師對學生閱讀內容進行指導，閱讀備課3課時，推薦課、欣賞課、交流課各一課時。教師對閱讀備課可以寫一篇精案，其余兩篇為簡案。（提倡備電子教案） 2、學校召開一次語文教師蓓蕾讀書經驗交流會。 踏雪賞梅品詩文 白旄鎮小學十二月份讀書計劃 雪，在十二月是尋常的。早晨，當睜開惺忪的眼，就會愕然于雪花的悄悄了，一夜的功夫竟滿眼的白了；梅，不懼嚴冬的花之精靈，那種精氣神兒，就已足夠讓你感動的了。坐在暖暖的小書屋里，端一本書，映著雪色、嗅著梅香、嚼著文段，忘記了滿世界的銀裝素裹、忘記了自己、忘記了煩憂…… 一、快樂閱讀 從推薦書目中選取一本未曾讀過的書閱讀，達到讀書要求。 二、快樂寫作： 年級
數量
讀書筆記寫作要求
二至六年級
7次
1、搜集描寫雪后美景的片段2次。 2、所讀圖書讀后感受5次。
要求： 學生要在教師的指導下，高質量的完成讀書筆記，書寫要工整，體會要深刻。 三、品詩誦經： 根據古詩文積累數量布置學生背誦一些學生喜愛的詩歌、散文（片段）。 四、快樂展示： 年級
展示內容
要求
一至六年級
做一次以“雪”為主題的手抄報。各班在教室內更新一次蓓蕾讀書專欄。
教師指導到位，學生設計、制作精美，質量高。
五、講故事 以學校為單位開展一次講故事比賽，要精心組織，評出一、二、三等獎加以鼓勵。 六、教師活動 教師對學生閱讀內容進行指導，閱讀備課3課時，推薦課、欣賞課、交流課各一課時。教師對閱讀備課可以寫一篇精案，其余兩篇為簡案。（提倡備電子教案