大學(xué)生“村官”開(kāi)展“五比五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的方案

　　為推動(dòng)全縣大學(xué)生“村官”深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，使其在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、[蓮~山 課件]創(chuàng)業(yè)成才，經(jīng)研究決定，在全縣大學(xué)生“村官”中開(kāi)展“比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做科學(xué)知識(shí)的傳播人；比能力，爭(zhēng)做科技推廣的帶頭人；比創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的闖路人；比形象，爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的引領(lǐng)人；比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做服務(wù)群眾的貼心人”為主要內(nèi)容的“五比五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。為此，特通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，圍繞“大學(xué)生‘村官’得鍛煉、任職村發(fā)展上水平、農(nóng)民群眾得實(shí)惠”目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“五比五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生“村官”的內(nèi)在活力，營(yíng)造比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，促使他們刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、心系群眾、創(chuàng)業(yè)富民，努力打造一支政策法律觀念強(qiáng)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)強(qiáng)、科技興農(nóng)本領(lǐng)強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)致富能力強(qiáng)的“四強(qiáng)”大學(xué)生“村官”隊(duì)伍，為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。

　　二、主要內(nèi)容

　　開(kāi)展大學(xué)生“村官”“五比五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是：

　　（一）比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做現(xiàn)代知識(shí)傳播人。大學(xué)生“村官”要充分發(fā)揮思想活、視野寬和接受信息快的優(yōu)勢(shì)，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既注重學(xué)習(xí)，更注重實(shí)干，積極向任職村和基層群眾傳播新思想、新知識(shí)、新技能，及時(shí)將黨在農(nóng)村的路線方針政策及上級(jí)黨組織有關(guān)安排部署傳達(dá)到基層干部群眾中去，幫助他們解放思想，更新觀念。

　　（二）比能力，爭(zhēng)做科技發(fā)展帶頭人。大學(xué)生“村官”要立足本職崗位，積極主動(dòng)作為，把是否干出一番業(yè)績(jī)、有無(wú)工作實(shí)績(jī)作為衡量任職工作的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系本村工作實(shí)際，找準(zhǔn)影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收的突出問(wèn)題，撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告，以此檢驗(yàn)政策理論水平和實(shí)際工作能力。要采取多種有效措施，對(duì)科技致富示范戶等進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)的培訓(xùn)，普及科學(xué)知識(shí)、傳授實(shí)用技能，指導(dǎo)、幫助農(nóng)民掌握科技致富本領(lǐng)，引導(dǎo)農(nóng)民改變思想觀念。

　　（三）比創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)闖路人。大學(xué)生“村官”要認(rèn)真學(xué)習(xí)并牢固樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，協(xié)助做好本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，帶頭領(lǐng)辦、創(chuàng)辦或合辦、參與專業(yè)合作組織、經(jīng)濟(jì)實(shí)體和科技示范園，重點(diǎn)抓好農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)示范項(xiàng)目或農(nóng)產(chǎn)品加工、銷售企業(yè)以及服務(wù)型企業(yè)，積極發(fā)揮示范、輻射、帶動(dòng)作用，做到創(chuàng)辦一個(gè)、激活一群、帶動(dòng)一片。

　　（四）比形象，爭(zhēng)做文明創(chuàng)建引領(lǐng)人。深入開(kāi)展普法宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐村“兩委”換屆選舉法律法規(guī)。緊密團(tuán)結(jié)“兩委”班子成員，帶頭倡導(dǎo)健康向上的文明風(fēng)尚，積極投身并組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的群眾文化活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主管理、遵法守規(guī)、依法辦事意識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

　　（五）比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做服務(wù)群眾貼心人。大學(xué)生“村官”要主動(dòng)融入任職村，撲下身子，真學(xué)真抓，肯干實(shí)干，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，解難題，靠實(shí)際表現(xiàn)贏得干部群眾的理解、認(rèn)可和好評(píng)。要帶頭深入群眾、傾聽(tīng)群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，當(dāng)好社情民意的調(diào)研員、組織建設(shè)的指導(dǎo)員、政策法規(guī)的宣傳員、富民強(qiáng)村的服務(wù)員、化解矛盾的調(diào)解員、先進(jìn)文化的引領(lǐng)員，在服務(wù)農(nóng)民中贏得群眾支持，在服務(wù)基層中提升自己的能力。

　　三、活動(dòng)的主題和實(shí)踐載體

　　“五比五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的主題是：充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民、繁榮農(nóng)村等方面的工作積極性和創(chuàng)造性，以大學(xué)生“村官”幫扶農(nóng)戶科技致富和創(chuàng)業(yè)示范園建設(shè)等為抓手，加快推進(jìn)任職村新農(nóng)村建設(shè)步伐，把大學(xué)生“村官”任職村打造成科學(xué)發(fā)展明星村、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范村、遠(yuǎn)程教育亮點(diǎn)村。

　　實(shí)踐載體是：在開(kāi)展“五比五爭(zhēng)”活動(dòng)中，緊緊與落實(shí)農(nóng)村基層創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“四項(xiàng)制度”、“服務(wù)遠(yuǎn)程教育服務(wù)年活動(dòng)”和全縣重點(diǎn)工程及本村產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“四比一賽”活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，更新發(fā)展理念，提高創(chuàng)業(yè)富民能力，增強(qiáng)獨(dú)立開(kāi)展群眾工作的實(shí)際本領(lǐng)，增進(jìn)與任職村群眾的深厚感情，推動(dòng)任職村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。“四比一賽”活動(dòng)具體內(nèi)容如下：

　　（一）比學(xué)習(xí)。依托村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、莘縣職業(yè)教育集團(tuán)舉辦的全縣新型農(nóng)村后備干部及科技致富帶頭人學(xué)歷教育班和齊魯先鋒山東黨員教育平臺(tái)，帶頭學(xué)習(xí)并認(rèn)真組織黨員干部和科技致富示范戶積極參與，努力科學(xué)發(fā)展觀等理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，并向群眾廣泛宣傳、講解，幫助他們解放思想，更新觀念。