“爭(zhēng)當(dāng)‘兩為’好干部，爭(zhēng)做‘四有’好教師”活動(dòng)實(shí)施方案

　　③搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，加速教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展。

　　一是落實(shí)常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展。每學(xué)期要開(kāi)展一次以學(xué)科為單位的公開(kāi)課、評(píng)課、研課活動(dòng)，在課堂上下功夫；支持獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的教師，并大力宣傳獲獎(jiǎng)成果，加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)幅度。

　　二是互為良師，建立學(xué)習(xí)互助平臺(tái)。青年教師新知識(shí)多，思想開(kāi)放，接受新事物快，使用多媒體技術(shù)純熟；中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又讓青年教師受益匪淺。我們以“自主、互動(dòng)、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭(zhēng)當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自主結(jié)合、互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的，真正形成“同伴互助”。定期開(kāi)展“圣水泉講壇”活動(dòng)，讓教師們互相學(xué)習(xí)交流。

　　三是定期開(kāi)展“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動(dòng)。針對(duì)教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，分層次開(kāi)展基于解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的“本體性知識(shí)測(cè)試、創(chuàng)意設(shè)計(jì)或?qū)ｎ}研究”等競(jìng)賽活動(dòng)。

　　④科研內(nèi)化，鼓勵(lì)教師開(kāi)展行動(dòng)研究，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，以教探研，以研促教。

　　針對(duì)我校教師實(shí)際，我校的科研原則是：關(guān)鍵的教學(xué)問(wèn)題就是研究課題。打破教師對(duì)科研的“神秘感”和對(duì)成果的“敬畏感”，將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng)，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來(lái)。以期真正實(shí)現(xiàn)：備課時(shí)，能進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)，教師是研究者；上課時(shí)，教室就是實(shí)驗(yàn)室，教師要有“第三只眼”，換個(gè)角度看問(wèn)題；下課后，教師是反思者，在反思中成長(zhǎng)提高。鼓勵(lì)有熱情、有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師獨(dú)立或合作承擔(dān)省市級(jí)的教科研課題，特別是要結(jié)合市規(guī)劃辦的課題申報(bào)，做到教研組有課題，骨干教師、青年教師有課題，逐層落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。定期開(kāi)展學(xué)校教育科研年會(huì)，促進(jìn)學(xué)校教科研水平整體提升。

　�、葑ズ美^續(xù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)。

　　為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校每年都組織多渠道的繼續(xù)教育活動(dòng)，如新教師崗前培訓(xùn)、全體教師假期學(xué)習(xí)、全國(guó)各類(lèi)教育教學(xué)專(zhuān)家演講會(huì)、大型教育教學(xué)研討會(huì)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等。除校內(nèi)教研活動(dòng)外，學(xué)校還將根據(jù)實(shí)際需要組織教師到全國(guó)各地各知名學(xué)校去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)的理論前沿學(xué)習(xí)接軌，將繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，讓終身學(xué)習(xí)觀念深入人心。

　　4.“有仁愛(ài)之心，做智慧之師”主題活動(dòng)

　　開(kāi)展班主任、科任教師走進(jìn)學(xué)生家庭的家訪活動(dòng)、開(kāi)展黨員教師進(jìn)寢室的關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)、開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日教師、家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交心談心活動(dòng)、建立班級(jí)qq群開(kāi)展溝通無(wú)障礙活動(dòng)；讓教師走進(jìn)家庭，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，讓社會(huì)理解教育，讓老師真正成為學(xué)生喜愛(ài)和信任的人，讓學(xué)校真正成為學(xué)生喜愛(ài)的地方。

　　三、組織保障：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校黨委和教科處負(fù)責(zé) “爭(zhēng)當(dāng)好干部、爭(zhēng)當(dāng)好教師”活動(dòng)的組織推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，黨員干部要帶頭增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，帶頭從嚴(yán)律己、樹(shù)立形象，真正發(fā)揮好表率作用。做到各司其職，活動(dòng)落實(shí)，責(zé)任明確，措施具體。

　　2.成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　組長(zhǎng)：方

　　成員：邢

　　3.加強(qiáng)過(guò)程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　督促教師制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)教師基本技能的培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等，加強(qiáng)實(shí)施新課改等方面的培訓(xùn)。使教師正確理解貫徹國(guó)家教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教育教學(xué)能力。     

　　4.制定出科學(xué)完整的教師校本培訓(xùn)規(guī)章制度。

　　建立起有效激勵(lì)機(jī)制，注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件，使每位教師都有不斷學(xué)習(xí)和完善自我的動(dòng)力，通過(guò)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，鑄就更多名師，將學(xué)校創(chuàng)建成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校。教師科研培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　附：

　　“爭(zhēng)當(dāng)‘兩為’好干部，爭(zhēng)做‘四有’好教師”活動(dòng)安排：

　　1-2月  大會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)

　　3月  “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

　　黨員干部資助學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生宿舍活動(dòng)