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工作實施方案

發(fā)布時間:2024-09-28

工作實施方案(通用22篇)

工作實施方案 篇1

  為保證首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審工作順利進(jìn)行,根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔20xx〕4號)和《關(guān)于舉辦首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選拔賽的通知》(浙教辦函〔20xx〕176號)要求,特制定本方案。

  一、評審組織

  首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織委員會下設(shè)專家委員會和監(jiān)督與仲裁委員會。專家委員會由大賽組委會邀請行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投風(fēng)投機(jī)構(gòu)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家組成,負(fù)責(zé)參賽項目的評審工作,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。專家評審委員會根據(jù)賽制要求組建評審專家組,對參賽團(tuán)隊項目進(jìn)行遴選評審。監(jiān)督與仲裁委員會由浙江省大學(xué)生科技競賽委員會委員組成,對賽項籌備與組織工作實施全程現(xiàn)場監(jiān)督,受理各參賽隊的書面申訴,深入調(diào)查,做出客觀、公正的集體仲裁。

  二、評審原則

  1.獨立公正原則。專家委員會專家依據(jù)大賽規(guī)程、評審標(biāo)準(zhǔn)及要求,在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上獨立開展評審工作,不受任何單位、個人的影響。

  2.統(tǒng)籌分組原則。統(tǒng)籌考慮參賽學(xué)校層次性、本專科比例,同組同一所學(xué)校的作品數(shù)不超過2件,確保不同組之間均衡性。統(tǒng)籌項目類型、對象及數(shù)量等因素,統(tǒng)籌確定參賽項目組別,進(jìn)行分組評審。

  3.保密與回避原則。評審專家所在學(xué)校的項目不在本組,評審項目中隱去參賽學(xué)校信息、學(xué)生和指導(dǎo)教師的信息。

  評審專家要遵守國家關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律規(guī)定,未經(jīng)項目團(tuán)隊同意,不得擅自向第三方傳播參賽創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容或?qū)⑵溆糜谏虡I(yè)目的。要對評審工作嚴(yán)格保密,未經(jīng)大賽組委會同意,不得擅自透漏評審工作細(xì)節(jié)。

  4.突出創(chuàng)新性原則。要求項目具有原創(chuàng)新,突出創(chuàng)意的價值,強(qiáng)調(diào)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、方法和思維在銷售、研發(fā)、管理等方面尋求突破和創(chuàng)新。

  5.市場導(dǎo)向原則。大賽突出參賽項目的商業(yè)性和市場價值,激勵并引導(dǎo)參賽項目“走出賽場,進(jìn)入市場”,促進(jìn)項目落地轉(zhuǎn)化。

  三、評審環(huán)節(jié)

  1.主賽第一輪: 289項入圍項目進(jìn)130項(前72名進(jìn)入現(xiàn)場答辯,后58名為銅獎獲得項目)。

  1)時間:20xx年8月23日—8月25日

  2)評審方式:評審專家分組網(wǎng)絡(luò)評審

  3)評審流程及內(nèi)容:①將入圍項目分為兩類,其中創(chuàng)意類分成3組,實踐類分成2組。②創(chuàng)意組以創(chuàng)意設(shè)計項目計劃書為評審依據(jù)。實踐組以公司實際經(jīng)營情況撰寫的創(chuàng)業(yè)項目計劃書為評審依據(jù)。計劃書內(nèi)容應(yīng)包括產(chǎn)品/服務(wù)介紹、市場分析及定位、商業(yè)模式、營銷策略、財務(wù)分析、風(fēng)險控制、團(tuán)隊介紹及其他說明。

  4)評審結(jié)果:前72名晉級下一輪比賽,直接產(chǎn)生58名銅獎獲得項目,其中實踐組項目占一定比例。比賽結(jié)果于8月27日在浙江省大學(xué)生科技競賽網(wǎng)站()公布。

  2.主賽第二輪:72進(jìn)M項,參加全國總決賽,并前15名為金獎,16名至58名為銀獎,59名至72名為銅獎。

  1)時間:20xx年8月29日(星期六)全天

  2)地點:杭州師范大學(xué)恕園12號樓3樓

  3)評審方式:團(tuán)隊分組答辯

  4)評審流程及內(nèi)容:①參賽團(tuán)隊經(jīng)前期抽簽確定分組及出場順序,在指定場地依次進(jìn)行分組答辯(共3組)。②參賽團(tuán)隊進(jìn)行項目陳述,并回答評審專家提問。項目陳述時間不超過6分鐘,問答時間不超過6分鐘。③項目陳述內(nèi)容應(yīng)包括產(chǎn)品/服務(wù)介紹、市場分析及定位、商業(yè)模式、營銷策略、財務(wù)分析、風(fēng)險控制、團(tuán)隊介紹等。可進(jìn)行產(chǎn)品實物展示。

  5)評審結(jié)果:72進(jìn)M項,參加全國總決賽,并前15名為金獎,16名至58名為銀獎,59名至72名為銅獎。比賽結(jié)果于8月29日晚在浙江省大學(xué)科技競賽網(wǎng)()公布。

  3.公開答辯環(huán)節(jié)、頒獎及閉幕式:根據(jù)現(xiàn)場答辯綜合表現(xiàn)遴選4支團(tuán)隊進(jìn)行公開答辯環(huán)節(jié),頒獎典禮及閉幕式。

  1)時間:20xx年8月30日(星期日)上午

  2)地點:杭州師范大學(xué)恕園7號樓500座報告廳

  3)展示方式:公開答辯

  4)評審流程及內(nèi)容:①A.項目展示,參賽團(tuán)隊依次進(jìn)行項目展示,形式不限,時間不超過8分鐘。B.評審專家提問,評審專家向參賽團(tuán)隊提問,問答時間不超過7分鐘。C.項目點評,評審專家對路演項目進(jìn)行點評,點評時間不超過3分鐘。

  首屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生

  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會

工作實施方案 篇2

  為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,豐富和活躍機(jī)關(guān)、企業(yè)業(yè)余文化生活,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)凝聚力,進(jìn)一步提高干部、職工自身素質(zhì),經(jīng)市直機(jī)關(guān)工委和市糧食局研究決定,聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動,為確保活動有序進(jìn)行并圓滿成功,特制定具體方案如下:

  一、活動議程

  主辦:市直機(jī)關(guān)工委、市糧食局黨組

  時間:20xx年6月28日

  地點:武威沙漠公園

  1、早上九點半主持人宣布活動開始。

  2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。

  4、頒發(fā)比賽獎牌。

  5、全體合唱《歌唱祖國》,活動結(jié)束。

  二、活動組織機(jī)構(gòu)

  活動成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由市直機(jī)關(guān)工委副書記許有琴同志擔(dān)任,副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機(jī)關(guān)工委副書記王英文同志擔(dān)任。文體活動聯(lián)合小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達(dá)瑞元同志、市直機(jī)關(guān)工委紀(jì)檢組長范文同志擔(dān)任,具體事宜由市直機(jī)關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

  三、活動資料

  1、各參賽單位紅歌比賽,歌唱祖國,歌頌黨的×華誕。

  2、趣味謎語競猜。

  3、知識搶答。

  四、參賽方法

  1、參賽單位:市直機(jī)關(guān)工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應(yīng)站。

  2、報名方法:

  (1)報名時間:各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機(jī)關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室。

  (2)紅歌比賽,每單位組成一個參賽隊,每隊8人,隊員單位自定,每隊指定唱2首歌(預(yù)選歌曲名單附后)。參賽隊員統(tǒng)一著裝“上白下藍(lán)紅領(lǐng)帶”(即:上著白襯衫,下穿藏藍(lán)色褲子)。

  (3)知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與(每答對、猜對一題者獎紀(jì)念品一個)。知識題與謎語當(dāng)場由主持人提出。

  五、活動獎勵

  紅歌比賽分一、二等獎,獲獎人員頒發(fā)獎品,其它參加人員發(fā)放紀(jì)念品。

  六、經(jīng)費預(yù)算

  共計x元,由參加單位分?jǐn)偂?/p>

工作實施方案 篇3

  在山王派出所和及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,社區(qū)的治安形勢大有好轉(zhuǎn),但我們應(yīng)看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴(yán)峻。因此,為加強(qiáng)社會治安管理,本著"發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意"的指導(dǎo)思想,在社區(qū)群防群治原有的基礎(chǔ)上,構(gòu)建起專群結(jié)合的"打防控管一體化群防群治網(wǎng)絡(luò)",特制定如下實施方案:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  社區(qū)支部書記作為社區(qū)群防群治的第一責(zé)任人,成員包括社區(qū)兩委成員及社區(qū)部分黨員,協(xié)助轄區(qū)民警配合開展工作,內(nèi)容如下:

  組 長: 馬明秀社區(qū)黨支部書記;負(fù)責(zé)轄區(qū)治安監(jiān)督、督察工作

  副組長: 鄭 麗社區(qū)居委會主任;負(fù)責(zé)治安防范工作

  成 員:周 燕社區(qū)居委會委員;負(fù)責(zé)消防及創(chuàng)建無“黃、賭、毒社區(qū)工作;

  沈 慧:負(fù)責(zé)矛盾信訪接待工作、負(fù)責(zé)未成年人教育、刑釋解教工作;

  梅傳莉:社區(qū)黨員;負(fù)責(zé)反邪教、傳銷活動:

  二、建立治安巡邏隊。

  發(fā)揮社區(qū)干部的作用,充分將居民發(fā)動起來,要形成"我為人人守一夜,人人為我守一月"的做法,做到長久堅持,領(lǐng)導(dǎo)組要下到轄區(qū)調(diào)查研究,結(jié)合社區(qū)的實際情況,組成護(hù)衛(wèi)隊,安排夜間的巡邏人員防火、防盜,安排巡邏人數(shù)可根據(jù)社區(qū)間的疏密程度、人口多少、復(fù)雜程度等來安排5人或10人巡邏防范。

  三、充分發(fā)揮各層調(diào)解組織的作用,社區(qū)民間發(fā)生的小矛盾、小糾紛就在社區(qū)給予以調(diào)解,大的糾紛矛盾由鄉(xiāng)矛盾調(diào)處中心到社區(qū)幫助調(diào)解,各層調(diào)解組織要發(fā)揮職能作用,將矛盾解決在基層,不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

  四、在社區(qū)構(gòu)建一個自愿為人民群眾服務(wù)、政治可靠、法律意識強(qiáng)、有責(zé)任感的業(yè)主的商店或飯店作為報警服務(wù)點,為群眾報警、救助咨詢提供義務(wù)便利,開展治安防范和提供警務(wù)信息、宣傳法律法規(guī)等。

  五、將居民反映的相關(guān)情況和提出的意見作收集整理,分門別類,并及時作出相應(yīng)的答復(fù)和處理,定期或不定期的在社區(qū)開展法律法規(guī)的宣傳工作,如禁毒宣傳、交通宣傳等,讓居民能懂得一些基本的法律知識。

  六、加強(qiáng)對重點區(qū)域、路段的巡邏防范,做到快速反應(yīng),派出所作為治安管理的, 群防群治工作是一項長期工作,需要各部門的緊密配合和相互支持,充分調(diào)動人民群眾的積極性與主動性,讓群眾能自己管好自己,自己看好自己的門,并將此項工作長期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。

工作實施方案 篇4

  貫徹落實黨的xx屆三中全會精神,深化行政管理體制改革的第一年,是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發(fā)展戰(zhàn)略、舉辦鄧小平同志誕辰110周年紀(jì)念活動的關(guān)鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作,以建設(shè)法治政府、服務(wù)政府為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變政府職能為重點,市衛(wèi)生局按照《廣安市依

  法治市綱要》部署,嚴(yán)格執(zhí)行行政重大決策程序制度,切實規(guī)范行政執(zhí)法行為,為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

  一、嚴(yán)格執(zhí)行依法決策制度

  切實落實辦公會議會前學(xué)法制度,xx年我局局辦公會會前至少學(xué)習(xí)12部涉及衛(wèi)生政策、業(yè)務(wù)等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴(yán)格實施行政重大決策程序等制度規(guī)定,把重大決策論證、公眾參與、民主協(xié)商、專家評估、專業(yè)機(jī)構(gòu)測評、成本效益分析、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經(jīng)程序。以加快法治政府建設(shè)步伐,按照市委、市政府的部署,通過中心組、局務(wù)會集中學(xué)法和法制講座、行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式有計劃、分層次地組織領(lǐng)導(dǎo)干部、行政執(zhí)法人員開展法律法規(guī)培訓(xùn)。加強(qiáng)行政決策監(jiān)督,對超越法定權(quán)限、違反法定程序的決策行為,嚴(yán)格問責(zé)。

  二、落實行政權(quán)力運行平臺建設(shè)

  嚴(yán)格按照《四川省行政職權(quán)目錄動態(tài)調(diào)整管理辦法(試行)》規(guī)定的要求和程序,實施行政職權(quán)目錄動態(tài)管理。結(jié)合職能轉(zhuǎn)變和簡政放權(quán)要求,對已經(jīng)錄入行政職權(quán)目錄的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)一步修改完善,依法取消和合并。將行政審批系統(tǒng)納入行政權(quán)力運行平臺,確保行政權(quán)力公開數(shù)據(jù)規(guī)范、準(zhǔn)確、全面。凡是沒有經(jīng)過審核確認(rèn)、沒有在網(wǎng)上公開運行的行政權(quán)力一律不得行使,對行政權(quán)力不上網(wǎng)運行或網(wǎng)下辦理、網(wǎng)上登記的,要堅決糾正,并按照《四川省行政權(quán)力依法規(guī)范公開運行電子監(jiān)察管理辦法(試行)》規(guī)定,嚴(yán)格問責(zé)。集中開展行政審批項目專項檢查活動,采取自查自糾、交叉檢查、巡回抽查等方式,重點對行政審批方面存在的問題進(jìn)行督促糾正,確保行政審批事項集中到位、規(guī)范到位、監(jiān)管到位。

  三、深化行政審批制度改革

  根據(jù)國務(wù)院、省、市政府陸續(xù)公布的取消和調(diào)整行政審批項目目錄,進(jìn)一步開展行政審批項目清理。進(jìn)一步優(yōu)化審批流程,全面落實“兩集中、兩到位”要求,強(qiáng)化并聯(lián)審批,加強(qiáng)行政審批后續(xù)監(jiān)管,積極推進(jìn)行政管理重心由事前審批向事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)移。推進(jìn)政務(wù)服務(wù)體系和公共資源交易平臺標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。制定深化行政審批制度改革實施意見。

  四、切實規(guī)范行政執(zhí)法行為

  進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法人員資格管理和持證上崗制度,規(guī)范行政執(zhí)法資格證件管理。對聘用履行行政執(zhí)法職責(zé)的合同工、臨時工進(jìn)行清理,取消不具備行政執(zhí)法資格人員的行政執(zhí)法權(quán)。強(qiáng)化行政執(zhí)法人員培訓(xùn),提高行政執(zhí)法水平和能力。完善“兩法銜接”機(jī)制,加大涉及群眾切身利益等領(lǐng)域的執(zhí)法力度和移送涉嫌犯罪案件力度,落實行政執(zhí)法責(zé)任制,切實加大責(zé)任追究力度,著力糾正違法行政執(zhí)法行為。加強(qiáng)行政復(fù)議工作。充分發(fā)揮行政復(fù)議在解決矛盾糾紛中的作用,努力將行政爭議化解在初發(fā)階段和行政程序中。暢通行政復(fù)議渠道,適度擴(kuò)大行政復(fù)議申請受理范圍。探索開展相對集中行政復(fù)議審理工作,完善行政復(fù)議與信訪的銜接機(jī)制。

工作實施方案 篇5

  按照全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境工作部署,為將簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)、提升效能落到實處,進(jìn)一步規(guī)范我委窗口服務(wù)行為,提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,簡化工作流程,優(yōu)化營商環(huán)境,制定本實施方案。

  一、總體要求

  全面貫徹落實市委、市政府《關(guān)于20xx年全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境實施方案》部署,結(jié)合《全市服務(wù)窗口深入推進(jìn)“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作實施方案》要求,立足我委承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),樹立“審批就是服務(wù)”的理念,以“服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量無差錯、服務(wù)結(jié)果零投訴”為工作標(biāo)準(zhǔn),切實解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“不作為、慢作為、亂作為”、狀態(tài)不佳、推諉搪塞、程序繁雜、時間冗長和服務(wù)內(nèi)容、申報材料、辦理結(jié)果不公開不透明問題,促進(jìn)程序簡化、效能提升、服務(wù)規(guī)范、過程透明、流程再造、嚴(yán)謹(jǐn)公正、及時辦結(jié),形成“人人是窗口、處處樹形象”的良好局面,把服務(wù)窗口建設(shè)成為信息化程度一流、軟硬件一流、服務(wù)態(tài)度一流的先進(jìn)典范和示范區(qū)。

  二、創(chuàng)建目標(biāo)

  (一)進(jìn)一步優(yōu)化流程。按照“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”原則,結(jié)合窗口工作實際,用新理念、新標(biāo)準(zhǔn)對所有承辦事項審批流程進(jìn)行重新評估、科學(xué)分析,大膽改革創(chuàng)新,進(jìn)一步簡化辦事流程、減少前置要件、壓縮辦理時限,提高工作效率。

  (二)進(jìn)一步提升服務(wù)。大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,運用信息共享平臺,積極推行并聯(lián)審批、超前介入服務(wù)、開辟綠色通道等服務(wù)方式方法,全面落實首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、一次性告知制,進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為。

  (三)進(jìn)一步規(guī)范管理。明確崗位責(zé)任,公開服務(wù)承諾,健全制度規(guī)范,切實解決服務(wù)意識不強(qiáng)、群眾觀念淡漠、辦事拖沓、服務(wù)不到位問題,進(jìn)一步提升窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

  (四)進(jìn)一步固化成果。按照“信息化程度一流、軟硬件建設(shè)一流、服務(wù)態(tài)度一流”的標(biāo)準(zhǔn),打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的隊伍,以全流程高滿意度為目標(biāo),嚴(yán)格履行崗位職責(zé),嚴(yán)格依法行政,嚴(yán)格廉潔自律,嚴(yán)格落實各項制度,切實提高服務(wù)質(zhì)效,把成果固定下來、堅持下去,強(qiáng)化執(zhí)行落實,用制度建設(shè)推動“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作常態(tài)化。

  三、創(chuàng)建措施

  (一)服務(wù)受理零推諉。按照我委服務(wù)職能,積極受理服務(wù)對象申報事項,不得以任何借口拖延怠慢、推諉扯皮。材料齊全的一次性受理,并在時限內(nèi)辦結(jié);材料不齊全的一次性告知,不讓服務(wù)對象空跑、多跑。嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、崗位責(zé)任制等制度。窗口設(shè)置崗位牌,工作人員佩戴身份牌,做到崗責(zé)分明、精準(zhǔn)服務(wù)。

  (二)服務(wù)方式零距離。推行網(wǎng)上申報服務(wù)、電話預(yù)約服務(wù)等多種便捷服務(wù)方式,根據(jù)需要開辟“綠色通道”,高效便捷服務(wù),讓信息多跑路、群眾少跑腿。工作人員做到著裝規(guī)范、服務(wù)熱情、語態(tài)端正、文明有禮。對服務(wù)對象做到真情接待、主動服務(wù),不居高臨下、不盛氣凌人。配備桌椅筆紙等便民服務(wù)備品;在明顯位置公開辦事指南、法定依據(jù)、辦理時限、辦理結(jié)果等。

  (三)服務(wù)質(zhì)量零差錯。堅持實事求是,依法依規(guī),準(zhǔn)確無誤開展工作。優(yōu)化辦事流程,提高辦事效率,做到“一站式”“一網(wǎng)式”服務(wù)。全面推進(jìn)“兩隨機(jī)一公開”工作機(jī)制,依托發(fā)改委門戶網(wǎng)站,及時發(fā)布審批服務(wù)信息。同時,建立完善業(yè)務(wù)辦理紙質(zhì)和電子檔案的審核、存儲和保管工作。

  (四)服務(wù)結(jié)果零投訴。建立網(wǎng)上服務(wù)平臺,開通群眾反饋通道,接受服務(wù)對象監(jiān)督,對服務(wù)對象的合理訴求、意見和建議及時受理。以全流程高滿意度為目標(biāo),切實提高服務(wù)質(zhì)效。及時解答和辦理相關(guān)業(yè)務(wù),使用規(guī)范辦公用語,做到語調(diào)平穩(wěn)、語氣文明。

  四、創(chuàng)建步驟

  (一)自檢自查,兌現(xiàn)承諾。按照“四零”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格開展自檢自查,做到制度再完善,承諾再兌現(xiàn),責(zé)任再落實,標(biāo)準(zhǔn)再達(dá)標(biāo),從制度、設(shè)施、服務(wù)上達(dá)到“四零”服務(wù)窗口標(biāo)準(zhǔn)。(完成時間:6月底前)

  (二)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),健全制度。立足窗口實際制定“四零”承諾服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),健全完善各項工作制度,簡化流程、規(guī)范服務(wù),做到流程再造、看有現(xiàn)場、學(xué)有榜樣、服務(wù)有標(biāo)準(zhǔn),把服務(wù)窗口打造成為可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的服務(wù)榜樣和服務(wù)標(biāo)桿。(完成時間:7月底前)

  (三)面向社會,公開承諾。依托委門戶網(wǎng)站公開“四零”服務(wù)承諾,公示服務(wù)事項、服務(wù)內(nèi)容、工作流程、申報材料、辦理時限及咨詢電話,自覺接受市行政服務(wù)中心第三方評估監(jiān)督員監(jiān)督。(完成時間:8月底前)

  (四)總結(jié)驗收,推廣經(jīng)驗。加強(qiáng)日常管理,提高服務(wù)窗口制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平,及時總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)并解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題,提升服務(wù)窗口“四零”承諾服務(wù)水平。(完成時間:9月底前)

工作實施方案 篇6

  為活躍機(jī)關(guān)氛圍,增強(qiáng)干部活力,提高干部綜合素質(zhì),經(jīng)黨委研究決定,擬近期在機(jī)關(guān)開展文體活動,特制定方案如下:

  一、活動資料

  1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨XX周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識、視頻圖像為主要資料,以邀請專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔,做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。

  2、體育活動。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項目,不定時組織比賽,以休閑鍛煉為主。

  3、集中學(xué)習(xí)與體育活動原則上交叉進(jìn)行。

  二、活動時間

  每周一至周四晚上7點開始,學(xué)習(xí)活動在1個小時左右,體育活動時長在90分鐘以內(nèi)。

  三、活動地點

  集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會議室,體育活動在機(jī)關(guān)體育場。

  四、參加人員

  全體機(jī)關(guān)干部

  五、活動要求

  1、鎮(zhèn)片機(jī)關(guān)干部全員參加,有特殊狀況需請假的,要履行請銷假手續(xù)。

  2、在學(xué)習(xí)中,機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,宣傳辦將不定期予以抽查。機(jī)關(guān)干部要用心參與體育活動,每人至少參加一個體育項目。

工作實施方案 篇7

  為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,合理調(diào)整高、初中學(xué)校布局,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。我縣擬于今年×月底前,完成縣二中高中部及**鎮(zhèn)三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進(jìn),結(jié)合工作實際,特制定本方案。

  一、撤并的必要性和可行性

  (一)撤并的必要性

  一是現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模較小。縣二中高中部現(xiàn)有教學(xué)班×個,學(xué)生×人;**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個,學(xué)生×人;**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個,學(xué)生×人;**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個,學(xué)生×人。

  二是師資浪費嚴(yán)重。縣二中高中部現(xiàn)有教師×人,師生比為×∶×.×;**中學(xué)現(xiàn)有教師×人,師生比為×∶×.×;**中學(xué)現(xiàn)有教師×人,師生比為×∶×.×;**中學(xué)現(xiàn)有教師×人,師生比為×∶×.×,形成了一個老師只教幾個學(xué)生的現(xiàn)狀,造成了教師資源的浪費。

  三是無法適應(yīng)課改要求。由于學(xué)生少,年段平行班少,多數(shù)教師跨年段甚至跨學(xué)科兼課,不少學(xué)科全校只有一名教師,校本培訓(xùn)、校本教研幾乎無法開展,無法適應(yīng)課改要求。

  (二)撤并的可行性

  一是**鎮(zhèn)三所村級初中離縣城較近,交通便利,學(xué)生往返縣城就讀方便、安全,不會造成過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越,管理嚴(yán)格規(guī)范,能夠滿足廣大學(xué)生及家長日益增長的教育需求。

  三是實施校點撤并,可避免重復(fù)投資,減少人力、物力、財力浪費,便于集中力量將縣一中、縣民中建成設(shè)施較完備、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  四是實行集中辦學(xué),有助于學(xué)校管理,方便教師之間、學(xué)生之間的交流和探討,增強(qiáng)競爭力,有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、工作安排

  (一)撤并學(xué)校學(xué)生安排

  撤銷縣二中高中部,停止高一招生,現(xiàn)有高一、高二共×名學(xué)生并入縣一中高中部就讀。

  撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué),停止初一招生,現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。

  撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué),停止初一招生,現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。

  撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué),停止初一招生,現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣民中就讀。

  (二)撤并學(xué)校教師安排

  縣二中高中部及**鎮(zhèn)三所村級初中撤并后,其原有教師采取定向公開選聘的辦法,選聘到城區(qū)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)、教輔及后勤管理工作。選聘名額安排:

  根據(jù)學(xué)科需求,從縣二中具有高級中學(xué)教師資格的教師中選聘×人到縣一中高中部任教。

  分別從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人,從**鎮(zhèn)中心學(xué)校(含下屬各小學(xué))教師中選聘×人到縣一中初中部安排工作。其中:教學(xué)崗位×人,需具有初級中學(xué)及其以上教師資格證,專科及其以上學(xué)歷,所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報崗位相符;教學(xué)輔助崗位×人,需具有專科及其以上學(xué)歷;管理綜合崗位×人,需具有中專及其以上學(xué)歷。

  分別從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人,從**鎮(zhèn)中心學(xué)校(含下屬各小學(xué))教師中選聘×人到縣民中安排工作。其中:教學(xué)崗位×人,需具有初級中學(xué)及其以上教師資格證,專科及其以 上學(xué)歷,所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報崗位相符;教學(xué)輔助崗位×人,需具有專科及其以上學(xué)歷;管理綜合崗位×人,需具有中專及其以上學(xué)歷。

  從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人到城區(qū)小學(xué)和縣幼兒園安排工作。其中:教學(xué)崗位×人,要求具備幼兒或小學(xué)教師資格,中專(僅限于幼教專業(yè))以上學(xué)歷;管理綜合崗位×人,不受學(xué)歷和專業(yè)限制。

  定向公開選聘結(jié)束后,縣二中高中部剩余人員由縣二中安排工作,**鎮(zhèn)三所村級初中剩余人員由**鎮(zhèn)中心學(xué)校安排工作。

  (三)撤并學(xué)校資產(chǎn)處置

  **鎮(zhèn)三所村級初中撤并后,其原有實驗設(shè)備儀器由教育局統(tǒng)籌安排使用。

  撤銷縣二中高中部后,縣二中原高中部實驗設(shè)備整體移交縣一中高中部管理使用,其余資產(chǎn)由縣二中管理使用。

  撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后,原校址作為全縣教師培訓(xùn)基地,原學(xué)校“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用。

  撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后,原校址由縣教育局統(tǒng)一管理,統(tǒng)一使用,以**鎮(zhèn)中心學(xué)校管理為主,同時作為縣民族職業(yè)高級中學(xué)涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)點,原學(xué)校“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用,其余資產(chǎn)由**鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)籌安排使用。

  撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后,原學(xué)校除實驗設(shè)備外的其它資產(chǎn)移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用。

  (四)接收學(xué)校崗位測算

  撤并后,縣一中高中部秋季學(xué)期預(yù)計在校學(xué)生數(shù)×人,共需教職工×人,現(xiàn)有×人,需增加×人。初中部秋季學(xué)期預(yù)計在校學(xué)生數(shù)×人,共需教職工×人,現(xiàn)有×人,需增加×人;初中部和高中部共應(yīng)配備教職工×人,現(xiàn)有×人,尚缺×人,其中高中部×人,初中部×人。

  撤并后,縣民中秋季學(xué)期預(yù)計在校學(xué)生數(shù)×人,共需教職工×人,現(xiàn)有×人,尚缺×人,其中教學(xué)崗位×人,教輔及管理綜合崗位×人。

  三、方法步驟

  (一)摸底調(diào)查階段(20xx年×月×日—×月×日)

  由教育主管部門組織相關(guān)人員,深入縣二中、**鎮(zhèn)三所村級初中,全面調(diào)查了解這四所學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)、學(xué)生數(shù)以及校舍建設(shè)情況、教學(xué)設(shè)備配備情況等,掌握廣大師生及學(xué)生家長的思想動態(tài),做到情況清、底子明,為縣委、政府決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

  (二)宣傳發(fā)動階段(20xx年×月×日—×月×日)

  教育主管部門加強(qiáng)與**鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)黨委政府及有關(guān)村委會的溝通和聯(lián)系,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,主動深入鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村委會、學(xué)校及周邊村寨,認(rèn)真組織開展宣傳動員工作,耐心細(xì)致地做好廣大師生及當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ鳎瑥V泛征求當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)、村委會干部、學(xué)校師生、當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姾徒ㄗh,全面講清實施校點布局調(diào)整,集中辦學(xué)的優(yōu)勢,盡力爭取更多的理解和支持,確保撤并工作穩(wěn)步、有序推進(jìn)。結(jié)合實際,研究制定科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)的撤并工作實施方案。

  (三)組織實施階段(20xx年×月×日—×月×日)

  學(xué)生分流。為確保學(xué)生不流失,實行整體移交的辦法,撤并學(xué)校于 ×月×日 至×日將分流學(xué)生全部移交給接收學(xué)校。

  教師安排。積極動員教師參與定向公開選聘,對未能選聘到城區(qū)學(xué)校的教師及時進(jìn)行思想引導(dǎo),按規(guī)定給予妥善安置。

  校產(chǎn)處置。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,協(xié)同紀(jì)檢、財政、審計等部門認(rèn)真做好校產(chǎn)的清理和移交工作,移交手續(xù)應(yīng)規(guī)范齊全,確保國有資產(chǎn)不流失。

  四、保障措施

  (一)成立工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好此次學(xué)校撤并工作,確保全縣教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),決定成立由教育局黨委書記、局長任組長,由教育局黨委副書記及**鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長,由教育局副局長、政府教育督導(dǎo)室主任、教育局相關(guān)股(室)長、縣二中校長、**鎮(zhèn)中心學(xué)校校長和涉及撤并的四所學(xué)校所在地村委會主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組:

  宣傳動員組

  資產(chǎn)處置組

  教師調(diào)配考核組

  (二)強(qiáng)化宣傳動員,達(dá)成思想共識。教育主管部門、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、學(xué)校要高度重視此次學(xué)校撤并工作,積極采用形式多樣,師生、群眾樂于接受的宣傳方式,講深講透在鄉(xiāng)村分散辦學(xué)的弊端和在縣城集中辦學(xué)的優(yōu)勢,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,達(dá)成共識,形成合力,積極、穩(wěn)步推進(jìn)此次學(xué)校撤并工作,促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (三)落實惠民政策,確保學(xué)生安心。全面貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制,切實幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難和問題。從縣二中并入縣一中的貧困高中學(xué)生,全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學(xué)生資助范疇。從**鎮(zhèn)三所村級初中并入縣一中、縣民中的學(xué)生,全部給予享受“兩免一補(bǔ)”教育惠民政策,并由接收學(xué)校對其中的特困學(xué)生給予必要的資助。

  (四)強(qiáng)化規(guī)范管理,提升辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步健全和完善學(xué)校現(xiàn)代管理的制度和措施,加強(qiáng)對接收學(xué)校人、財、物的管理,營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),充分調(diào)動廣大師生的教學(xué)積極性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,全力建設(shè)平安、和諧、優(yōu)質(zhì)學(xué)校,用優(yōu)異的教育教學(xué)成績來贏取廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾的信任和支持,為今后的其他校點撤并工作打牢堅實的群眾基礎(chǔ),積累可供借鑒的寶貴經(jīng)驗。

  (五)嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,確保順利交接。嚴(yán)格實行交接問責(zé)制,對撤并學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)進(jìn)行全面清理和準(zhǔn)確登記,嚴(yán)格對學(xué)校經(jīng)費使用情況進(jìn)行審核,以學(xué)校為單位按時完成撤并學(xué)校學(xué)生整體交接,做到財產(chǎn)清理登記不隱瞞遺漏,經(jīng)費收支審核實事求是,學(xué)生平穩(wěn)交接并安心學(xué)習(xí),所有移交手續(xù)規(guī)范齊全。對因重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢,造成學(xué)校財產(chǎn)、學(xué)生流失的相關(guān)責(zé)任人,將給予嚴(yán)肅查處。

工作實施方案 篇8

  為進(jìn)一步落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,鞏固發(fā)展良好政治生態(tài),根據(jù)x委辦發(fā)x號文件要求,結(jié)合審計工作實際,特制定本年度實施方案。

  一、談話主體及提醒對象

  談話主體為:黨組書記對黨組成員進(jìn)行談話提醒;黨組成員對分管股室負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行談話提醒。

  談話提醒對象為:1.在同一崗位任職時間較長和人、財、物權(quán)較集中關(guān)鍵崗位的。2.工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題以及其他需要引起注意的。3.上級要求或在工作中發(fā)現(xiàn)有必要進(jìn)行談話提醒的。

  二、談話時間

  20xx年xx月底前

  三、談話地點

  由各談話主體自行確定。

  四、談話內(nèi)容提綱

  談話時涉及紀(jì)律類型有“政治紀(jì)律”“組織紀(jì)律”“廉潔紀(jì)律”“群眾紀(jì)律”“工作紀(jì)律”“生活紀(jì)律”。

  (一)對班子成員必談的內(nèi)容:

  1.你知道“黨員廉潔自律規(guī)范、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范”的內(nèi)容是什么?

  2.你知道中央八項規(guī)定精神的具體內(nèi)容嗎?

  3.你知道我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部外出請示報告制度嗎?

  4.請匯報你任職以來的廉潔自律情況。

  5.轉(zhuǎn)達(dá)群眾對其他在廉潔自律方面的意見和建議(若有的話)。

  6.提醒其加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

  (二)對新任職干部必談的內(nèi)容:

  必須告知新任的干部,要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高思想政治素質(zhì);要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和機(jī)關(guān)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件、規(guī)定,做到潔身自愛,廉潔自律,廉潔從政;要嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),恪盡職守,努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和同事的期望。

  (三)對重要崗位干部必談的內(nèi)容:

  必須提醒在重要崗位工作的干部,要嚴(yán)格執(zhí)行上級和機(jī)關(guān)的規(guī)章制度,在執(zhí)行公務(wù)活動時,不能接受有妨礙公正執(zhí)行公務(wù)的宴請,不能參與高消費娛樂活動,不能違反規(guī)定收受“紅包”,禮金、有價證券和支付憑證;要正確使用手中權(quán)力,不能利用手中權(quán)力,吃、拿、卡、要刁難服務(wù)對象。

  1.你是否知道并嚴(yán)格遵守審計“四嚴(yán)禁”、“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律?

  2.你是否知道不能搞人情審計,不得隱瞞審計中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)問題?

  3.你是否知道在通報和向社會公布審計結(jié)果時,不得泄露國家秘密,被審單位的商業(yè)秘密和審計秘密?

  4.你是否知道在實施審計過程中必須嚴(yán)格遵守的審計程序、審計權(quán)限和審計質(zhì)量管理,對經(jīng)確認(rèn)的事實必須如實反映,不得擅自省略和刪除,不得擅自與被審計單位私下交換意見、串通截留私了?

工作實施方案 篇9

  為切實做好20xx年度省屬事業(yè)單位公開招聘工作,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》(國務(wù)院令第652號)、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部令第6號)等相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)制定如下實施方案:

  一、總體要求

  (一)招聘范圍。事業(yè)單位新進(jìn)人員,除國家和省政策性安置、按干部人事管理權(quán)限由上級任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外,都要實行公開招聘。

  (二)組織方式。省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員,按照崗位的等級、類別和專業(yè)條件要求,采取不同的方式組織進(jìn)行。

  1。招聘初級專業(yè)技術(shù)崗位和七級以下管理崗位(以下簡稱“初級崗位”)人員,采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。省屬事業(yè)單位初級綜合類崗位可參加由省人事考試中心組織的統(tǒng)一筆試。省教育廳、省衛(wèi)生健康委組織其所屬事業(yè)單位(高校除外)公開招聘筆試命題考務(wù)工作。其他省屬事業(yè)單位衛(wèi)生類崗位的公開招聘筆試考務(wù)可委托省衛(wèi)生健康委一并代為組織,教育類崗位的公開招聘筆試考務(wù)可由省教育廳協(xié)調(diào)其參加所在設(shè)區(qū)市或縣(市、區(qū))組織的教育類統(tǒng)一筆試。具備自主組織筆試條件的,經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門同意,也可由招聘單位自主組織筆試,或由主管部門(舉辦單位)統(tǒng)一組織筆試。公開招聘筆試工作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行人事考試標(biāo)準(zhǔn)化要求、回避規(guī)定和保密規(guī)定。資格審查、面試、考察、體檢等工作,由招聘單位或其主管部門(舉辦單位)組織。

  2。招聘中級以上專業(yè)技術(shù)崗位和六級以上管理崗位人員,采取專業(yè)筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,由招聘單位或其主管部門(舉辦單位)根據(jù)備案的招聘方案,按規(guī)定程序、時間組織實施。招聘六級以上管理崗位人員,須報省委組織部同意后,按規(guī)定程序組織實施。

  3。招聘副高級以上專業(yè)技術(shù)崗位人員,急需的高層次、短缺專業(yè)人才,博士,可以采取專業(yè)測試、答辯、試講、面談交流等方式進(jìn)行,也可采取考察的方式組織。

  4。招聘工勤技能崗位人員,采取專業(yè)筆試和專業(yè)測試相結(jié)合的方式進(jìn)行,也可根據(jù)崗位需要采取技能操作等專業(yè)測試的方式組織。由招聘單位或其主管部門(舉辦單位)根據(jù)備案的招聘方案,按規(guī)定程序、時間組織實施。

  5。招聘體育、藝術(shù)、音樂、舞蹈等側(cè)重考察專業(yè)技能的特殊專業(yè)人員,在條件具備的情況下可采取先面試(側(cè)重專業(yè)技能測試)后筆試的考試方式。

  6。省屬高等院校、科研院所以及納入放權(quán)試點范圍的省屬事業(yè)單位,招聘副高級以上專業(yè)技術(shù)崗位人員或博士,在主管部門(舉辦單位)的指導(dǎo)監(jiān)督下自主制定招聘方案,自主實施招聘,事后報省事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。

  (三)組織實施。根據(jù)崗位空缺情況,省屬事業(yè)單位在下達(dá)的用編進(jìn)人計劃內(nèi),實行人員控制總量管理的單位在人員控制總量內(nèi),制定年度招聘方案和各批次招聘簡章,并填寫《省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位匯總表》(見附件1),經(jīng)主管部門(舉辦單位)審核同意,報省事業(yè)單位人事綜合管理部門備案后組織實施。招聘單位或其主管部門(舉辦單位)原則上應(yīng)在報名截止后兩個月內(nèi)完成考試、考察和體檢工作。

  按規(guī)定由招聘單位或主管部門(舉辦單位)組織的公開招聘,筆試、面試結(jié)束后應(yīng)及時公布筆試、面試成績和進(jìn)入考察、體檢范圍人員名單。考試總成績由筆試成績和面試成績按一定比例百分制合成,筆試成績占比可按40%或50%掌握,具體比例應(yīng)在公開招聘方案、簡章中予以明確。擬聘用人員確定后,由招聘單位主管部門(舉辦單位)在其網(wǎng)站面向社會公示擬聘用人員名單,公示期為7個工作日。公示期間有異議的,主管部門(舉辦單位)按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查處理,作出結(jié)論。公示期滿無異議或者反映問題不影響聘用的,由招聘單位或其主管部門(舉辦單位)提出聘用意見,按照管理權(quán)限報省事業(yè)單位人事綜合管理部門辦理人員聘用備案手續(xù)。擬聘用人員名單公示后原則上不再遞補(bǔ)。黨中央國務(wù)院有明確文件規(guī)定,有關(guān)行業(yè)事業(yè)單位急需補(bǔ)充工作人員的,經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門同意,公示后可從進(jìn)入同一崗位考察體檢范圍的人員中組織遞補(bǔ)。

  人員聘用備案須報送以下材料:公開招聘工作總結(jié)、擬聘用人員基本信息、公示反映問題的調(diào)查處理情況、招聘過程中違紀(jì)違規(guī)及存在不誠信情形人員信息等。本年度公開招聘工作應(yīng)于20xx年12月31日前完成。

  (四)其他要求

  1。省直各部門(單位)要積極開發(fā)面向服務(wù)基層項目人員定向招聘崗位,定向招聘崗位一般為普通管理崗位或?qū)I(yè)條件要求較寬的專業(yè)技術(shù)崗位。我省20xx年以前選聘的“三支一扶”計劃人員、20xx年以前選派的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”全國項目和山東項目人員等服務(wù)基層項目人員以及外省20xx年以前選派的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”全國項目山東生源人員,服務(wù)滿2年且完成協(xié)議書(合同)規(guī)定的服務(wù)期限、考核合格的,可報考面向服務(wù)基層項目人員招聘崗位。已享受優(yōu)惠政策被錄用為公務(wù)員或招聘為事業(yè)單位工作人員的,不得再次報考面向服務(wù)基層項目人員招聘崗位。

  2。省直各部門(單位)要結(jié)合工作實際,積極開發(fā)崗位公開招聘具有5年以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)事業(yè)單位工作經(jīng)歷的正式在編在崗人員。可與服務(wù)基層項目人員共享定向招聘計劃。

  3。省直各部門(單位)要積極開發(fā)適合西藏籍、新疆籍高校畢業(yè)生特點的定向招聘崗位。20xx屆西藏、新疆生源(高考時戶籍,下同)全國普通高校畢業(yè)生,或西藏、新疆生源20xx—20xx屆未就業(yè)的全國普通高校畢業(yè)生,可應(yīng)聘符合崗位條件的面向西藏籍、新疆籍高校畢業(yè)生招聘崗位。

  4。省直各部門(單位)要按照《山東省殘疾人就業(yè)辦法》(省政府令第270號)要求,積極開發(fā)面向殘疾人招聘崗位,適當(dāng)放寬招聘條件。對殘疾但不影響履行工作職責(zé)的應(yīng)聘人員,不得以殘疾為由而拒絕聘用。具有本省戶籍、持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》(包括社保卡搭載的殘疾人證,20xx年4月22日前核發(fā))的殘疾人,可應(yīng)聘符合崗位資格條件的面向殘疾人招聘崗位。

  5。香港和澳門居民中的中國公民可應(yīng)聘符合條件的崗位。

  6。取得祖國大陸全日制普通高校學(xué)歷的中國臺灣學(xué)生和取得祖國大陸認(rèn)可學(xué)歷的其他中國臺灣居民,可應(yīng)聘高等院校、公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)符合條件的崗位。

  7。20xx年,各級事業(yè)單位空缺崗位仍主要用于專項招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生和擇業(yè)期(二年)內(nèi)未落實過工作單位的高校畢業(yè)生。中、初級崗位原則上不作工作年限要求。

  8。取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生,可分別按照全日制高職(大專)、本科畢業(yè)生應(yīng)聘符合條件的崗位。

  9。對暫未取得國(境)外學(xué)位認(rèn)證的海歸留學(xué)人員,可采取“承諾+容缺”方式,允許先行參加考試,在規(guī)定時間內(nèi)后補(bǔ)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書,待正式取得國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書后,方可進(jìn)行公示、聘用。

  10。省屬事業(yè)單位招聘副高級以上專業(yè)技術(shù)崗位人員和博士,以及急需的高層次、短缺專業(yè)人才可公布中、長期簡章。

  二、參加統(tǒng)一筆試的初級綜合類崗位招聘

  (一)招聘崗位

  崗位任職條件中的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)要明確、具體,易于操作和界定。專業(yè)設(shè)置須與招聘崗位相匹配,原則上應(yīng)從寬確定專業(yè)要求,同一崗位可設(shè)置一個或多個相近的適合崗位要求的專業(yè),也可按專業(yè)大類設(shè)置專業(yè)條件,對專業(yè)要求不高的通用型招聘崗位可設(shè)置為專業(yè)不限。專業(yè)名稱、類別等,主要參考教育部制定的現(xiàn)行專業(yè)目錄和人社部制定的全國技工院校專業(yè)目錄。

  不得設(shè)置歧視性、指向性條款。

  招聘信息一經(jīng)確定并向社會公布,不得變更。

  同一主管部門所屬不同事業(yè)單位的相同、相近崗位,可適當(dāng)歸并,集中招聘。

  駐地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省屬事業(yè)單位,或初級綜合類招聘計劃5人以上的單位,原則上安排10%—20%左右的計劃用于定向招聘服務(wù)基層項目人員,由省事業(yè)單位人事綜合管理部門根據(jù)工作部署及各單位上報崗位情況統(tǒng)籌確定。

  參加省屬事業(yè)單位初級綜合類崗位統(tǒng)一筆試的單位,請務(wù)必于20xx年4月8日前將經(jīng)主管部門(舉辦單位)審定匯總后的《省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位匯總表》和《省屬事業(yè)單位公開招聘筆試網(wǎng)上報名審核人員采集表》(見附件2),傳真至省人力資源社會保障廳事業(yè)單位人事管理處;同時,通過“山東省事業(yè)單位人事綜合管理信息系統(tǒng)”填報相關(guān)信息;并于4月21日上午9:00參加“網(wǎng)上報名”業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議(地點:山東省人力資源市場503會議室)。

  (二)招聘條件

  應(yīng)聘人員應(yīng)當(dāng)具備以下條件:

  (1)具有中華人民共和國國籍;

  (2)年齡應(yīng)在40周歲以下(1980年4月22日以后出生);

  (3)遵守憲法和法律;

  (4)具有良好的道德品行和適應(yīng)崗位的身體條件、心理素質(zhì);

  (5)具有招聘崗位要求的專業(yè)或技能條件;

  (6)具備招聘崗位所需要的其他條件;

  (7)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

  現(xiàn)役軍人,在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生,不得應(yīng)聘。在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘。

  因犯罪受過刑事處罰的人員,被開除黨籍的人員,被開除公職的人員,以及法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應(yīng)聘。

  應(yīng)聘人員不得報考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》(人社部規(guī)〔20xx〕1號)規(guī)定情形的崗位。

  (三)報名、初審和繳費

  1。個人報名

  報名時間:20xx年4月22日9:00—4月26日16:00

  查詢時間:20xx年4月22日11:00—4月27日16:00

  報名人員登錄山東人事考試信息網(wǎng)(。shandong 。gov。cn/rsks),如實填報個人信息資料。每人限報一個崗位,兼報者取消應(yīng)聘資格。報名人員在單位資格初審前可修改報名信息,后一次自動替換前一次信息。招聘單位初審?fù)ㄟ^,報名信息不能更改。20xx年4月26日16:00后,單位尚未初審或者初審未通過的,不能再改報其他崗位,不能再修改、補(bǔ)充報名信息。

  報名人員必須使用有效身份證件進(jìn)行報名和考試,報名人員的姓名、身份證號碼等個人信息必須真實一致。有惡意注冊報名信息、擾亂報名秩序等行為的,查實后取消其本次報名資格。

  2。單位初審

  初審時間:20xx年4月22日11:00—4月27日16:00

  報名人員提交信息2小時后事業(yè)單位可進(jìn)行初審。要指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作,報名期間(節(jié)假日不休息)及時查看本單位網(wǎng)上報名情況,認(rèn)真進(jìn)行資格審查,確認(rèn)初審結(jié)果。具備報名資格并符合應(yīng)聘條件的,不得拒絕報名;未通過初審的,要說明理由;提交材料不全的,應(yīng)注明缺少的內(nèi)容,退回報名人員補(bǔ)充。網(wǎng)上報名期間,招聘單位應(yīng)安排專人接聽咨詢電話,提供咨詢服務(wù)。

  3。網(wǎng)上繳費

  繳費時間:20xx年4月22日11:00—4月28日16:00

  通過資格初審的人員,在規(guī)定時間內(nèi)登錄山東人事考試信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上繳費,逾期未進(jìn)行網(wǎng)上繳費的,視為放棄。繳費成功人員于20xx年5月18日9:00—5月22日9:30登錄該網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證、《省屬事業(yè)單位公開招聘報名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》(參加面試時使用)。

  根據(jù)省物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn),考務(wù)費的收取標(biāo)準(zhǔn)為每人每科40元。

  (四)招聘計劃核減及崗位改報

  報名結(jié)束后,應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的招聘崗位,計劃招聘1人的,取消招聘崗位;計劃招聘2人(含)以上的,按規(guī)定的比例相應(yīng)核減招聘人數(shù)。對達(dá)不到規(guī)定比例的面向殘疾人招聘崗位,經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門批準(zhǔn),可適當(dāng)降低開考比例。核減和取消招聘計劃的情況,在山東省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站予以公布。

  取消招聘計劃崗位的應(yīng)聘人員,在規(guī)定時間內(nèi)由本人申請,可按規(guī)定改報其他符合條件的本次省屬事業(yè)單位招聘崗位。

  (五)資格審查

  省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的資格審查,貫穿招聘工作的全過程。事業(yè)單位或其主管部門(舉辦單位)應(yīng)當(dāng)選派專人對應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行嚴(yán)格審查,確定符合招聘條件的人員,對資格審查結(jié)果負(fù)責(zé)。

  進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員,需按招聘崗位要求,向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料及1寸近期同底版免冠照片2張。相關(guān)證明材料主要包括:

  1。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘的,提交身份證、學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表。

  2。其他人員應(yīng)聘的,提交國家承認(rèn)的學(xué)歷學(xué)位證書(須在20xx年4月22日之前取得)、身份證。

  3。在職人員應(yīng)聘的,提交有用人權(quán)限部門或單位出具的同意應(yīng)聘介紹信,對按時出具同意應(yīng)聘介紹信確有困難的在職人員,經(jīng)事業(yè)單位同意,可在考察或體檢時提供。

  4。報考定向招聘崗位的,其中服務(wù)基層項目人員,還需提供相關(guān)服務(wù)基層項目的證明材料;西藏籍、新疆籍高校畢業(yè)生還需提供戶口簿;殘疾人還需提供殘疾人證;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)事業(yè)單位工作人員需提供工作經(jīng)歷證明。

  5。香港和澳門居民中的中國公民應(yīng)聘的,還需提供《港澳居民來往內(nèi)地通行證》;中國臺灣學(xué)生和中國臺灣居民應(yīng)聘的,還需提供《臺灣居民來往大陸通行證》。

  6。已取得國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書、但未獲得教育部門認(rèn)證的留學(xué)生應(yīng)聘的,需提供國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書及有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的翻譯資料,并作出規(guī)定時間內(nèi)可取得相關(guān)材料的承諾。

  高校畢業(yè)生在校期間的社會實踐、實習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷年限按足年足月累計,工作年限計算截至20xx年4月22日。

  (六)考試

  考試分為筆試和面試。

  1。筆試

  綜合類筆試只考一科,考試內(nèi)容包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎(chǔ)性知識和綜合寫作。筆試采用百分制計算應(yīng)聘人員的成績。為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì),筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線,由省事業(yè)單位人事綜合管理部門根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。

  筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。

  筆試時間:20xx年5月22日上午9:00—11:30

  2。面試

  面試由招聘單位或其主管部門(舉辦單位)組織實施。面試應(yīng)體現(xiàn)崗位特點和專業(yè)要求,可采用專業(yè)測試、結(jié)構(gòu)化測試、情景模擬、試講、答辯及實際操作等多種方式組織。

  面試人選從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中,按不低于1:3不高于1:5的比例,根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由高分到低分依次確定,并按規(guī)定程序面向社會公布。招聘人數(shù)較多的崗位,經(jīng)省事業(yè)單位人事綜合管理部門批準(zhǔn),可適當(dāng)降低面試人員比例。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位,取消招聘;達(dá)不到招聘比例的,按實有合格人數(shù)確定面試人選。截至面試之日前第3天的17時,面試人選仍未向招聘單位提交有關(guān)材料的,視為放棄。經(jīng)審查不具備報考條件的,取消其面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺,按筆試成績依次遞補(bǔ),并面向社會公布。

  招聘單位可根據(jù)崗位需要設(shè)定面試合格分?jǐn)?shù)線,達(dá)到面試合格分?jǐn)?shù)線的方可進(jìn)入考察體檢范圍。面試結(jié)束后,將筆試成績和面試成績按照規(guī)定比例百分制合成考試總成績,筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績,確定進(jìn)入考察體檢范圍人選。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績并列的,按筆試成績由高分到低分確定進(jìn)入考察體檢范圍人選。

  (七)考察和體檢

  招聘單位或其主管部門(舉辦單位)應(yīng)成立考察體檢工作小組,具體負(fù)責(zé)考察體檢工作。根據(jù)應(yīng)聘人員考試總成績,由高分到低分按不高于1:1。5的比例,確定進(jìn)入考察體檢范圍人選,面向社會公布。招聘單位可結(jié)合實際自主確定考察、體檢先后順序,并等額組織。

  考察可根據(jù)崗位條件要求采取多種方式進(jìn)行,主要考察思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實績等方面情況,并對應(yīng)聘人員是否符合規(guī)定的崗位資格條件、提供的相關(guān)信息材料是否真實準(zhǔn)確等進(jìn)行復(fù)審。要按照《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部檔案的意見》(魯組發(fā)〔20xx〕2號)要求,對考察對象的檔案進(jìn)行嚴(yán)格審核,重點審核“三齡二歷一身份”等內(nèi)容。對檔案中存在的問題,要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,問題未查清并處理到位的,不得辦理聘用手續(xù)。考察體檢工作小組要實事求是,全面、客觀、公正地評價被考察對象,并寫出書面考察意見。

  體檢應(yīng)在縣級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行,體檢標(biāo)準(zhǔn)和項目參照公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作手冊執(zhí)行,國家另有規(guī)定的從其規(guī)定。對按規(guī)定需要復(fù)檢的,不得在原體檢醫(yī)院進(jìn)行,復(fù)檢只能進(jìn)行1次,結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。必要時,省事業(yè)單位人事綜合管理部門可以要求重新體檢。應(yīng)聘人員未按規(guī)定時間、地點參加體檢的,視為放棄。對放棄或考察體檢不合格造成的空缺,可從進(jìn)入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補(bǔ)。

  (八)公示和聘用

  考試、考察、體檢合格的擬聘用人員,由招聘單位主管部門(舉辦單位)在其網(wǎng)站面向社會公示擬聘用人員名單,公示期為7個工作日。公示期間有異議的,主管部門(舉辦單位)按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查處理,作出結(jié)論。公示期滿,對沒有問題或者反映問題不影響聘用的,由招聘單位或其主管部門(舉辦單位)提出聘用意見,按照管理權(quán)限報省事業(yè)單位人事綜合管理部門辦理備案手續(xù)。對反映問題影響聘用并查實的,不予聘用。符合聘用條件的,發(fā)放《事業(yè)單位公開招聘人員備案通知書》,憑《事業(yè)單位公開招聘人員備案通知書》辦理相關(guān)手續(xù)。招聘單位和受聘人員按規(guī)定簽訂聘用合同,確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實行試用期制度,期滿合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省屬事業(yè)單位公開招聘工作,政策性強(qiáng),涉及面廣,社會關(guān)注度高。各部門、各單位要強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識,高度重視公開招聘工作。要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,優(yōu)化工作機(jī)制,理順工作關(guān)系,配強(qiáng)工作力量,積極穩(wěn)妥做好公開招聘工作。

  (二)嚴(yán)格工作程序。要嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部令第6號)《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》(人社部規(guī)〔20xx〕1號)等有關(guān)規(guī)定,堅持標(biāo)準(zhǔn)條件,規(guī)范操作程序,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要及時面向社會公布招聘工作的進(jìn)展情況,做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開,接受社會和群眾的監(jiān)督。省事業(yè)單位人事綜合管理部門將積極配合紀(jì)檢、監(jiān)察部門,加強(qiáng)對公開招聘工作的監(jiān)督檢查。事業(yè)單位公開招聘方案、簡章、應(yīng)聘人員資格審查、考試考務(wù)、體檢、考察、回避等材料須存檔五年備查。

  (三)嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員,按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人力資源和社會保障部令第35號)處理,對招聘工作中存在不誠信情形的應(yīng)聘人員,納入事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)與誠信檔案庫;對違反公開招聘紀(jì)律的工作人員,依據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》(國務(wù)院令495號)、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人力資源和社會保障部 監(jiān)察部令18號)等有關(guān)規(guī)定給予處理;涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

工作實施方案 篇10

  各學(xué)院,部、處、室、館,工會、團(tuán)委:

  為做好期末、寒假各方面工作,確保寒假期間各項工作完成,保證下學(xué)期開學(xué)后各項工作順利進(jìn)行,經(jīng)學(xué)校研究,決定對期末、寒假相關(guān)事宜安排如下:

  一、期末工作安排

  1.各學(xué)院于1月25日前組織教師進(jìn)行專業(yè)自評(1月20日完成初稿,1月25日完成終稿并交主管校領(lǐng)導(dǎo)審核)。

  2.各行政部門原則上從1月13日起輪休,但需在寒假完成的工作,完成后再輪休。

  3.寒假期間,原則上不安排學(xué)生留校食宿,請各教學(xué)單位、學(xué)生工作部(處)、后勤處等有關(guān)部門認(rèn)真做好學(xué)生行李存放、保管和下學(xué)期學(xué)生住宿安排等工作。

  4.認(rèn)真做好校園安全生產(chǎn)自查工作。各單位對教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、重點設(shè)備和公共活動場所進(jìn)行一次全面的安全檢查,尤其要做好重點部門和重點單位的防火、防盜、防爆、防中毒工作,對檢查中存在的問題要及時整改,重點部門、要害部位一定要安排人員值守,確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

  二、寒假期間工作安排

  1.成人高等學(xué)歷教育函授工作時間為1月10日,成教院會同各教學(xué)單位認(rèn)真做好寒假期間函授等教學(xué)管理工作。報到和上課時間由成教院負(fù)責(zé)通知,計財處會同各教學(xué)單位做好學(xué)費的收繳工作,后勤處做好學(xué)員食宿安排等工作,教務(wù)處、各教學(xué)單位做好面授工作中教學(xué)設(shè)備管理、使用和交接工作。

  3.學(xué)院辦公室、保衛(wèi)處要協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各單位及業(yè)主委員會做好寒假期間的安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)要堅守崗位,不得擅離職守,同時要注意加強(qiáng)夜間的巡邏。

  4.認(rèn)真做好后勤保障工作。后勤處要保證教職工寒假期間的生活需要,做好供水、供電、供暖和環(huán)境清潔衛(wèi)生等服務(wù)工作;要利用寒假完成設(shè)備的維護(hù)和維修。

  5.圖書館、收發(fā)室每周保證一定時間開放,放假前公布開放時間。

  6.寒假期間各單位主要負(fù)責(zé)人離開伊寧市須向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告,處級干部須同時向組織人事部報備,一般干部離開伊寧市要向本單位領(lǐng)導(dǎo)請假。

  7.學(xué)校值班工作正常進(jìn)行,各帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員按照規(guī)定的時間和地點進(jìn)行值班。值班地點在學(xué)校WW指揮中心,聯(lián)系電話:。除此之外,每天都有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班處理學(xué)校日常事務(wù)。

  三、新學(xué)期開學(xué)工作

  1.教職工2月22日報到。2月23~25日為全體教職工集中教育學(xué)習(xí)時間,各教學(xué)單位要做好學(xué)生的報到及教師備課教案的檢查工作。

  2.學(xué)生報到時間為20xx年2月24~25日,2月26日~28日為學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)時間,學(xué)生報到期間,學(xué)生工作部(處)要做好學(xué)生的考勤匯總工作,各學(xué)院要及時安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。

工作實施方案 篇11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè),豐富機(jī)關(guān)黨員干部的業(yè)余生活,營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍,由區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級機(jī)關(guān)黨員干部文體俱樂部,具體方案如下:

  一、參加對象

  區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。

  二、俱樂部的資料及形式

  根據(jù)機(jī)關(guān)黨員干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質(zhì)特點,主要組建2類7個俱樂部:

  (一)運動類:

  1、太極拳俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部,主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練,為俱樂部會員帶給技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展帶給場地保證。

  2、健美操俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練,為俱樂部會員帶給技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展帶給場地保證。

  3、乒乓球俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練,為俱樂部會員帶給技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展帶給場地保證。

  4、象棋俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練,為俱樂部會員帶給技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展帶給場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上,挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊,適時與其他隊伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。

  (二)文藝類:

  1、攝影俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部,采用與攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式,定期邀請專業(yè)攝影師,為俱樂部會員授課,帶給技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動,對當(dāng)中的優(yōu)秀作品,由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風(fēng)活動。

  2、書畫俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部,書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個興趣班組成。采用與書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式,定期邀請書法、美術(shù)老師,為俱樂部會員帶給技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動,對當(dāng)中的優(yōu)秀作品,由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風(fēng)活動。

  3、聲樂俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部,聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練,為俱樂部會員帶給技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展帶給場地保證。在此基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂器隊、合唱隊等,適時組織隊員參加各級比賽。

  三、組織方式

  每個俱樂部根據(jù)實際狀況組建,區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動的策劃、組織和發(fā)動,以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資,帶給活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用,并做好師資隊伍的管理,對教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo),對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動,活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助帶給。

  四、推進(jìn)計劃

  (一)宣傳發(fā)動。7月份,組織發(fā)動廣大機(jī)關(guān)黨員干部報名,各單位要高度重視,指定專人具體跟進(jìn)落實,要加強(qiáng)黨員干部的認(rèn)識,廣泛深入發(fā)動,用心做好推廣,并于7月24日前將報名狀況報機(jī)關(guān)黨工委。

  (二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建,各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度,并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。

  (三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動,隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動,并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。

工作實施方案 篇12

  一、公司基本情況 公司基本情況

  公司全稱:唐山三友化工股份有限公司

  公司簡稱:三友化工

  股票代碼:600409

  股票上市地:上海證券交易所

  業(yè)務(wù)性質(zhì):公司是以純堿、粘膠短纖、氯堿為三大主業(yè)的化工企業(yè),目前擁有年產(chǎn)純堿220萬噸,粘膠短纖28萬噸,PVC、燒堿各30萬噸,有機(jī)硅單體8萬噸,氯化鈣15萬噸的生產(chǎn)能力。

  組織架構(gòu):公司根據(jù)《公司法》、《證券法》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范性文件及《公司章程》的有關(guān)規(guī)定,建立了較為規(guī)范、完善的法人治理結(jié)構(gòu):設(shè)立了股東大會、董事會和監(jiān)事會,并制定了各自的議事規(guī)則;董事會設(shè)有戰(zhàn)略委員會、審計委員會、薪酬與考核委員會和提名委員會4個專門委員會;公司經(jīng)營層在《公司章程》規(guī)定和董事

  會授權(quán)范圍內(nèi)執(zhí)行董事會決議,行使公司經(jīng)營管理權(quán),對董事會負(fù)責(zé)。公司下設(shè)綜合部、財務(wù)部、證券部、人事企管部、技術(shù)中心、安全生產(chǎn)部、質(zhì)量監(jiān)督部、設(shè)備部、儲運部、供應(yīng)部、銷售部、審計部等15個職能部室,擁有控股子公司9家,控股孫公司3家。

  二、內(nèi)部控制建設(shè)工作計劃 內(nèi)部控制建設(shè)工作計劃

  公司自上市以來,高度重視內(nèi)部控制建設(shè)及規(guī)范化管理,有了較好基礎(chǔ)。公司計劃按照河北監(jiān)管局全面實施內(nèi)部控制的要求,大力完善公司內(nèi)控體系建設(shè),并成立內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,為進(jìn)一步對內(nèi)控體系進(jìn)行修訂和完善,扎實有效地開展各項工作,公司擬聘請咨詢公司對公司內(nèi)控體系建設(shè)予以指導(dǎo)。具體安排如下:

  1、成立內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組和內(nèi)控工作小組

  時間:20xx年4月-5月

  工作任務(wù):成立以董事長牽頭公司高管參與的內(nèi)控領(lǐng)導(dǎo)小組和公司各職能部室參與的內(nèi)控工作小組,聘請外部專業(yè)咨詢團(tuán)隊。建立包括內(nèi)控領(lǐng)導(dǎo)小組和內(nèi)控工作小組在內(nèi)的組織架構(gòu),并明確內(nèi)部控制的實施范圍。

  2、自查梳理階段

  時間:20xx年5月-6月中旬

  工作任務(wù):全面梳理公司現(xiàn)有各項制度和業(yè)務(wù)流程,梳理風(fēng)險點,編制風(fēng)險清單。

  3、對照檢查階段

  時間:20xx年6月中下旬

  工作任務(wù):將公司現(xiàn)有制度流程與風(fēng)險清單對比,查找內(nèi)控缺陷。

  4、制定整改方案階段

  時間:20xx年7月

  工作任務(wù):根據(jù)梳理的公司內(nèi)控風(fēng)險點及編制風(fēng)險清單對比現(xiàn)有制度存在的內(nèi)控缺陷,制定內(nèi)控缺陷整改方案。

  5、整改落實階段

  時間:20xx年8月

  工作任務(wù):全面修訂和完善各項制度和流程,完善組織機(jī)構(gòu)和人員配置。

  6、檢查整改效果階段

  時間:20xx年9-10月

  工作任務(wù):對整改的內(nèi)容進(jìn)行效果檢查,對在檢查階段仍存在的不足進(jìn)行修改和完善。

  三、內(nèi)部控制自我評價工作計劃 內(nèi)部控制自我評價工作計劃

  1、編制自我評價方案及組織開展自我評價工作

  時間:20xx年11月

  工作任務(wù):本階段制定內(nèi)部控制自我評價方案;確定納入自我評價范圍的業(yè)務(wù)流程;確定評價工作的具體時間表和人員分工;確定內(nèi)部控制缺陷的評價標(biāo)準(zhǔn),包括重大缺陷、重要缺陷、一般缺陷的定性和定量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)內(nèi)控建設(shè)和實施情況,采取訪談、調(diào)查問卷、專題討論、實地查驗、測試、抽樣和比較分析等方法,充分收集內(nèi)部控制設(shè)計和運行是否有效的證據(jù),編制內(nèi)部控制評價工作底稿。

  2、缺陷核查

  時間:20xx年12月

  工作任務(wù):開展內(nèi)部控制自我評價測試,編制缺陷評價匯總表,同時提出整改建議,針對自我評價階段發(fā)現(xiàn)的缺陷,內(nèi)控工作小組應(yīng)協(xié)調(diào)各責(zé)任部門落實整改責(zé)任人及整改時間,編制整改任務(wù)單。

  3、完成自我評價報告

  時間:20xx年4月30日前

  以20xx年12月31日為基準(zhǔn)日編制公司內(nèi)控自我評價報告,該報告經(jīng)董事會審議批準(zhǔn)后與20xx年年報同時披露。

  四、內(nèi)控審計計劃 內(nèi)控審計計劃

  公司將于下半年確定聘請進(jìn)行公司內(nèi)控審計的會計師事務(wù)所。以20xx年12月31日為基準(zhǔn)日,對公司內(nèi)控設(shè)計與運行有效性進(jìn)行審計,發(fā)表審計意見,出具內(nèi)控審計報告。

  公司將組織內(nèi)控規(guī)范實施小組積極配合內(nèi)控審計會計師事務(wù)所進(jìn)行內(nèi)控審計工作,并結(jié)合內(nèi)控審計對內(nèi)控及風(fēng)險管理質(zhì)量加以測試,保證內(nèi)控審計會計師事務(wù)所高效開展相關(guān)內(nèi)控審計工作。

  會計師事務(wù)所編制的內(nèi)控審計報告經(jīng)公司董事會審議通過后,將按照相關(guān)證券監(jiān)管要求在披露20xx年年度報告同時與公司內(nèi)控自我評價報告一起對外披露。

  唐山三友化工股份有限公司

工作實施方案 篇13

  為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作,強(qiáng)化師生環(huán)境衛(wèi)生意識,進(jìn)一步明確工作責(zé)任,規(guī)范師生衛(wèi)生行為,努力創(chuàng)建一個整潔、優(yōu)雅、有序、和諧的校園環(huán)境,特制定本工作方案

  一、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:及各年級組長

  二、工作方案:

  全校實行年級組長負(fù)責(zé)制,把全校衛(wèi)生區(qū)域劃給各年級組,年級組再次分配給本年級各班,各班由班主任和跟班教師具體負(fù)責(zé)(班主任負(fù)責(zé)安排各個環(huán)節(jié)、各個部位的打掃人員,大掃除的時候班主任負(fù)責(zé)教室的打掃,跟班教師負(fù)責(zé)清潔區(qū)的打掃)。

  三、衛(wèi)生的打掃程序安排:

  1、教室內(nèi)地面先挪課桌椅放在教室一邊,然后用笤帚把挪出空場的垃圾和灰塵掃一遍,再用濕拖把拖一遍,再用膠棉拖把拖干,最后把課桌椅挪到已拖過的教室地面,擺放整齊,也就是一挪二掃三拖四抹五整理。

  2、清潔區(qū)的打掃,走廊、樓梯間、平臺、天橋必須用拖把拖或用抹布擦,欄桿和窗臺用抹布擦干凈,三樓靠北的露天平臺必須保證無垃圾和明顯灰塵。

  四、衛(wèi)生工具的布置:

  1、衛(wèi)生打掃工具:笤帚、拖把掛在教室后面的掛鉤上,撮子、水桶靠后門擺放。

  2、垃圾盒統(tǒng)一放在教室前右墻角處(門口處)。

  3、室外各樓層垃圾桶,西南、西北放在樓梯道口和廁所墻交界處,東北、東南放在兩走廊交界處靠內(nèi)院。

  4、廁所紙簍放在女廁所蹲位后兩個位置。

  五、保潔:

  一周一大掃,每天兩小掃(晨掃、午掃),兩周一擦(用清潔球擦地面上難以拖干凈的地方)洗,簡稱“122”保潔法。星期一下午最后一節(jié)課全校衛(wèi)生大掃除。晨掃7:30前完成,校園衛(wèi)士于7:50前對學(xué)校打掃情況進(jìn)行檢查登記,午掃14:20前完成,14:30前校園衛(wèi)生對衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查登記。

  六、衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn):

  (一)教室(教室外走廊)

  1、地面:徹底清掃,拖擦干凈,無塵土、紙屑、雜物,特別是靠墻邊紅色的部分每兩周必須用清潔球洗衣粉擦洗干凈。

  2、桌椅:橫、豎排對齊,離校時椅子放在桌子下面,桌內(nèi)無雜物。

  3、垃圾桶:垃圾桶內(nèi)外清理干凈,周圍無垃圾和污漬。

  4、打掃衛(wèi)生工具擺放整齊。

  5、欄桿、墻壁等處無污染,無亂寫亂畫,無隨意張貼,無腳印,頂棚、門窗、日光燈等處無灰塵,無蜘蛛網(wǎng)。

  (二)清潔區(qū)

  1、樓梯間:臺階無垃圾、無積水,扶手無灰塵,墻裙無污垢。

  2、平臺、天橋、院子:欄桿無灰塵,地面無污漬、墻裙無污垢。

  (三)評比方法

  采用年級組自查、年級組交叉檢查、學(xué)校組織大檢查相結(jié)合的方式對大掃除的情況進(jìn)行評比,年級組長將檢查結(jié)果匯總,并上報政教處。政教處對打掃情況進(jìn)行通報,并把結(jié)果應(yīng)用到優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的評選之中。

工作實施方案 篇14

  為貫徹落實《**區(qū)關(guān)于扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實施意見》(區(qū)發(fā)〔〕5號)精神,解決農(nóng)村貧困家庭學(xué)生上學(xué)問題,保障農(nóng)村貧困家庭子女平等接受教育權(quán)利,提高教育扶貧能力,全面推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作,根據(jù)市教育精準(zhǔn)扶貧工作要求,結(jié)合我區(qū)實際,特制定本方案。

  一、幫扶對象

  全區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女。

  二、幫扶目標(biāo)

  **年起,對全區(qū)在校就讀的農(nóng)村建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女,實行扶持政策,實現(xiàn)所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助,應(yīng)貸盡貸,不讓一個貧困學(xué)生因貧失學(xué)。實施智力扶貧,加強(qiáng)城鄉(xiāng)家庭貧困學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng),促進(jìn)貧困對象就業(yè)。至20xx年構(gòu)建覆蓋全區(qū)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的幫扶工作機(jī)制和扶智機(jī)制,促進(jìn)貧困對象基本脫貧。

  三、幫扶措施

  (一)實施精準(zhǔn)管理,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋

  1. 識別資助對象。將我區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女全部納入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助范圍。因災(zāi)、因病、因?qū)W返貧的非在冊貧困戶在校就讀子女,經(jīng)申請審批可納入教育扶貧范圍。(牽頭單位:區(qū)扶貧和移民辦;責(zé)任單位:各鎮(zhèn)人民政府,**街道辦事處、**街道辦事處)

  2. 實施動態(tài)管理。各包村單位對扶貧對象實行動態(tài)管理,按照脫貧出、返貧進(jìn)的原則,嚴(yán)把入戶篩查關(guān)和審核認(rèn)定關(guān),確保信息采集準(zhǔn)確、真實、可靠,做到有進(jìn)有出,逐年更新,為教育精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。區(qū)教育局在區(qū)扶貧信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上,建立健全貧困學(xué)生資助管理信息系統(tǒng),對扶貧對象享受資助情況進(jìn)行全程追蹤,確保其獲得有效資助,完成學(xué)業(yè)。(牽頭單位:區(qū)教育局;責(zé)任單位:各掛點幫扶單位,各鎮(zhèn)人民政府,**街道辦事處、**街道辦事處)

  (二)加大資助力度,確保貧困戶子女能上學(xué)

  按建成“民生保障示范區(qū)”要求,積極作為,在全面落實好國家現(xiàn)有濟(jì)困政策的基礎(chǔ)上,增加資助項目,提高資助標(biāo)準(zhǔn),做到應(yīng)助盡助,確保每一個學(xué)生不因貧失學(xué)、輟學(xué)。

  1. 設(shè)立專項基金。設(shè)立**區(qū)貧困學(xué)生教育助學(xué)基金,由上級專項資金、區(qū)本級財政資金和社會捐資助學(xué)資金組成,由區(qū)財政局統(tǒng)一管理、區(qū)教育資助中心具體負(fù)責(zé)管理。

  2. 資助標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)學(xué)前教育階段。對符合入園年齡,在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀,家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助,資助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年1000元,實現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前兒童應(yīng)助盡助。對接收建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女就讀的普惠性幼兒園加大獎補(bǔ)力度。

  (2)義務(wù)教育階段。落實好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策,對就讀義務(wù)教育階段的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助,在上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上每人每年增加500元。增設(shè)義務(wù)教育階段(含特殊教育)建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶走讀生生活補(bǔ)助,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每人每年800元,初中1000元。由需補(bǔ)助的貧困生提出申請,相關(guān)部門篩選審核后發(fā)放。

  (3)普通高中教育階段。落實普通高中國家助學(xué)金政策。對就讀全日制普通高中學(xué)校(含民辦普通高中學(xué)校)和完全中學(xué)的高中部在校學(xué)生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。對建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女執(zhí)行最高標(biāo)準(zhǔn),每人每年20xx元。

  (4)中等職業(yè)教育階段。實施中等職業(yè)教育免學(xué)費和國家助學(xué)金政策。對就讀公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。對全日制正式學(xué)籍一、二年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予國家助學(xué)金,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。在此基礎(chǔ)上,對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女增設(shè)生活補(bǔ)助,每人每年1000元。

  (5)高等教育階段:對貧困村當(dāng)年考取全日制普通高等學(xué)校(含獨立學(xué)院和民辦高校)的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學(xué)生,入學(xué)當(dāng)年優(yōu)先每人一次性安排高考入學(xué)政府資助金6000元。對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女自第二年起,每人每年補(bǔ)助20xx元,直至完成學(xué)業(yè)。對貧困村當(dāng)年被全日制大專以上院校(含獨立學(xué)院和民辦高校)錄取的貧困家庭大學(xué)生辦理國家生源地信用助學(xué)貸款,學(xué)生在校期間實行財政全額貼息,貸款額度為每生每學(xué)年不超過8000元。

  (6)純低保戶和“五保”戶子女在普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育階段就讀期間的學(xué)雜費予以全額補(bǔ)助,并按就學(xué)地最低生活標(biāo)準(zhǔn)每年給予10個月的生活補(bǔ)助。(牽頭單位:區(qū)財政局,責(zé)任單位:區(qū)教育局)

  3. 申報流程。受助學(xué)生申請資助、資格認(rèn)定、資金發(fā)放及相關(guān)管理仍按各項資助政策管理規(guī)定辦理。具體為:

  (1)除高考入學(xué)政府資助金外其他各類助學(xué)金按學(xué)年申請和評審,按學(xué)期發(fā)放。

  (2)每年9月起接受申請(高考入學(xué)政府資助金申請時間為每年高考結(jié)束后)。

  (3)申報流程。①貧困家庭學(xué)生向所在學(xué)校申請,填報《助學(xué)金申請表》,遞交相關(guān)證明材料。②所在學(xué)校受理學(xué)生的申請材料,組織初審。農(nóng)村幼兒園由鎮(zhèn)中心小學(xué)組織初審。③對初審合格的學(xué)生進(jìn)行為期不少于5個工作日的公示。④公示無異議后,學(xué)校將《助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表》(接受學(xué)前教育資助的還需提供《**區(qū)學(xué)前教育資助匯總審批表》和《**區(qū)學(xué)前教育資助申請表》)及證明材料復(fù)印件一并上報區(qū)教育資助中心審核。(責(zé)任單位:區(qū)教育局)

  4.優(yōu)先資助。區(qū)教育資助中心要根據(jù)農(nóng)村貧困戶子女就讀分布情況,合理分配學(xué)生資助名額,重點向農(nóng)村貧困戶子女就讀較集中的地區(qū)、學(xué)校傾斜,做到應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。各學(xué)校在落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策時,要將建檔立卡貧困戶子女優(yōu)先納入資助范圍,保證他們獲得資助。(責(zé)任單位:區(qū)教育局)

  5.多元籌資。爭取國家傾斜支持,引導(dǎo)社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金,積極推進(jìn)社會力量開展“一對一”幫扶,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象。(牽頭單位:區(qū)教育局,責(zé)任單位:區(qū)民政局)

  (三)夯實基礎(chǔ),確保貧困戶子女上好學(xué)

  加強(qiáng)貧困村學(xué)校規(guī)劃,優(yōu)先改善貧困村學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)校建設(shè),努力優(yōu)化貧困村學(xué)校師資隊伍建設(shè),暢通貧困戶子女就學(xué)升學(xué)通道,努力提高貧困群眾基本文化素質(zhì)和勞動力技術(shù)技能,防止貧困現(xiàn)象代際傳遞,促進(jìn)貧困戶擺脫“窮根”。

  1. 做大農(nóng)村學(xué)前教育。中央和省學(xué)前教育專項資金重點用于農(nóng)村幼兒園建設(shè),優(yōu)先扶持貧困村新建小學(xué)附設(shè)幼兒園、利用農(nóng)村閑置校舍改建公辦幼兒園、增設(shè)村小附屬幼兒班。扶持民辦幼兒園建設(shè),支持貧困村建立普惠性幼兒園。(牽頭單位:區(qū)教育局,責(zé)任單位:區(qū)城建局,市國土局分局,區(qū)財政局,各鎮(zhèn)人民政府)

  2 . 做優(yōu)農(nóng)村義務(wù)教育。統(tǒng)籌現(xiàn)有教育經(jīng)費,適當(dāng)調(diào)整教育經(jīng)費投入方向,在總體規(guī)劃內(nèi)向貧困村適度集中,義務(wù)教育各類專項資金優(yōu)先安排支持貧困村學(xué)校建設(shè),全面改善貧困村學(xué)校辦學(xué)條件。**年全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)實現(xiàn)“校校通”、“班班通”工程全覆蓋,讓貧困村群眾子女能就近享受公平優(yōu)質(zhì)教育資源。對不足100人的村完小(含教學(xué)點)按100人核定公用經(jīng)費補(bǔ)助資金,切實保障貧困村學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。(牽頭單位:區(qū)教育局,責(zé)任單位:責(zé)任單位:區(qū)城建局,市國土局分局,區(qū)財政局,各鎮(zhèn)人民政府)

  3. 做實農(nóng)村職業(yè)教育。積極引導(dǎo)和鼓勵貧困生參加職業(yè)學(xué)歷教育,通過定向委培特困生等方式,幫助中職以下學(xué)歷貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育。依托市一職校(區(qū)農(nóng)民學(xué)院),開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng),重點招收年齡50歲以下,初中畢業(yè)以上學(xué)歷,主要從事農(nóng)業(yè)林業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動力。新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育實行彈性學(xué)制,學(xué)習(xí)年限2-6年。允許半農(nóng)半讀,農(nóng)學(xué)交替,分階段完成學(xué)業(yè)。將貧困戶中未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生列入“雨露計劃”,開展免費職業(yè)技能培訓(xùn)。(牽頭單位:區(qū)教育局,責(zé)任單位:區(qū)人社局,區(qū)農(nóng)糧局,各鎮(zhèn)人民政府,**街道辦事處、**街道辦事處)

  按照市精準(zhǔn)扶貧要求,根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員編制狀況及相關(guān)政策,確定定向貧困生年度培訓(xùn)計劃,委托贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校面向全區(qū)農(nóng)村貧困家庭子女系統(tǒng)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)專項技能。對獲得中專或大專畢業(yè)證書的定向貧困生,通過上級部門組織專門的招聘考試,考試合格者充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)工作。(牽頭單位:區(qū)委農(nóng)工部,責(zé)任單位:區(qū)農(nóng)糧局,區(qū)扶貧和移民辦,各鎮(zhèn)人民政府,**街道辦事處、**街道辦事處)

  4. 加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃(-20xx)》,把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺在重要位置,多措并舉,定向施策。優(yōu)先支持貧困村學(xué)校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房,加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)(職稱)和評先評優(yōu)時,同等條件下有在貧困村學(xué)校任教經(jīng)歷的優(yōu)先。切實按照編制標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先配齊農(nóng)村中小學(xué)、公辦幼兒園教師,吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村小學(xué)、幼兒園任教。全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作,選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教、走教和定期組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng),著力解決貧困村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)及心理健康教育等學(xué)科教師缺乏問題,帶動貧困村小學(xué)、幼兒園保教質(zhì)量及管理水平的提高,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。(牽頭單位:區(qū)教育局,責(zé)任單位:區(qū)人社局,區(qū)編辦,區(qū)財政局)

  四、工作要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立**區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,區(qū)委農(nóng)工部、區(qū)人社局、區(qū)財政局、區(qū)編辦、區(qū)農(nóng)糧局、區(qū)扶貧和移民辦、區(qū)城建局、區(qū)教育局、市國土局分局和各鎮(zhèn)人民政府、**街道辦事處、**街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在區(qū)教育局),負(fù)責(zé)牽頭組織、實施教育扶貧日常工作。各單位要密切配合,加強(qiáng)溝通,做到優(yōu)勢互補(bǔ)、信息共享。

  (二)強(qiáng)化責(zé)任落實。區(qū)教育部門負(fù)責(zé)制定教育精準(zhǔn)扶貧工作方案,統(tǒng)計匯總教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)信息。有關(guān)單位要根據(jù)各自職能,分工協(xié)作,認(rèn)真履行職責(zé),確保政策落實到位。

  (三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。采取有力措施,加大教育精準(zhǔn)扶貧政策宣傳力度,讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉并順利落地,使各項扶貧惠民政策的執(zhí)行得到廣大人民群眾和社會各界的支持和監(jiān)督。

工作實施方案 篇15

  為全面加強(qiáng)基層建設(shè),提高基層班組的科學(xué)管理水平,充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎(chǔ)性作用,形成“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”的良好基層班組氛圍,實現(xiàn)工廠的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,工廠決定開展“五型”班組創(chuàng)建活動。具體方案如下:

  一、創(chuàng)建“五型”班組的指導(dǎo)思想

  以公司“五型”班組創(chuàng)建方案為指導(dǎo),學(xué)習(xí)大慶鐵人精神,弘揚吉化光榮傳統(tǒng),堅持以人為本,和諧創(chuàng)建,緊緊圍繞工廠中心工作,結(jié)合班組實際,以提高班組全員綜合素質(zhì)為核心,以員工參與班組管理和實踐活動為手段,以提高班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力為重點,把班組建設(shè)成作風(fēng)過硬、士氣高漲、業(yè)績突出的優(yōu)秀團(tuán)隊,為完成工廠各項工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、創(chuàng)建“五型”班組的基本原則

  1、堅持以人為本、重在建設(shè)的原則;

  2、堅持分型創(chuàng)建、逐項達(dá)標(biāo)的原則;

  3、堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)的原則;

  4、堅持形式與實效相統(tǒng)一的原則。

  三、創(chuàng)建“五型”班組的工作目標(biāo)

  通過開展創(chuàng)建“五型”班組工作,力爭用三年左右的時間,培養(yǎng)出一批“嚴(yán)以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、親和力強(qiáng)、作用突出”的優(yōu)秀班組長;培養(yǎng)出一批“愛崗敬業(yè)、熱愛集體、主動學(xué)習(xí)、技能嫻熟、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)友愛”的一線員工群體;使大多數(shù)班組成為特點突出、充滿活力、成效明顯的“五型”班組,從而培育出適應(yīng)新時期吉林石化發(fā)展要求的“職業(yè)道德好、基本技能精、執(zhí)行能力強(qiáng)、叫得響、信得過”的一線員工隊伍。

  四、創(chuàng)建“五型”班組的時間安排

  20xx年,為“五型”班組創(chuàng)建工作基礎(chǔ)年。全面開展創(chuàng)建“五型”班組工作,進(jìn)行班組長的重點培訓(xùn)和競聘,完善班委會制度,逐步完善班組基礎(chǔ)設(shè)施、配備,深入發(fā)掘和培養(yǎng)“五型”班組典型,召開“五型”班組創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流會,進(jìn)一步完善“五型”班組創(chuàng)建工作方案和考核細(xì)則,規(guī)范工廠車間對“五型”班組考核、驗收的程序和制度。選出首批“五型”班組,創(chuàng)成率達(dá)到25%。

  20xx年,為“五型”班組創(chuàng)建工作推進(jìn)年。在對20xx年創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上,對“五型”班組創(chuàng)建工作進(jìn)行系統(tǒng)化推進(jìn),創(chuàng)建工作初見成效,力爭“五型”班組創(chuàng)成率達(dá)到50%。

  20xx年,為“五型”班組創(chuàng)建工作提高年。創(chuàng)建工作不斷鞏固和提高,創(chuàng)建工作健康發(fā)展,綜合效應(yīng)明顯。“五型”班組創(chuàng)成率達(dá)到90%以上。

  五、創(chuàng)建“五型”班組工作的領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對創(chuàng)建“五型”班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo),保證創(chuàng)建工作順利、有效、健康開展,工廠成立創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)“五型”班組創(chuàng)建工作。

  組 長:

  副組長:

  成員部門:

  工會負(fù)責(zé)考核匯總及日常組織協(xié)調(diào)工作。

  六、創(chuàng)建“五型”班組工作的責(zé)任和考核分工

  工廠相關(guān)科室,按照職責(zé)分工,對創(chuàng)建“五型”班組工作進(jìn)行指導(dǎo)與考核,專業(yè)科室考核分工如下:

  創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組,由人力資源科牽頭指導(dǎo)與考核,技術(shù)科、機(jī)動科、綜合辦公室配合;

  創(chuàng)建“安全型”班組,由安全科負(fù)責(zé)指導(dǎo)與考核;

  創(chuàng)建“清潔型”班組,由生產(chǎn)科牽頭指導(dǎo)與考核,機(jī)動科、綜合辦公室配合;

  創(chuàng)建“節(jié)約型”班組,由機(jī)動科牽頭指導(dǎo)與考核,生產(chǎn)科、技術(shù)科配合;

  創(chuàng)建“和諧型”班組,由綜合辦公室牽頭指導(dǎo)與考核,人力資源科配合。

  七、創(chuàng)建“五型”班組工作的考核評定辦法

  1、工廠的“五型”班組創(chuàng)建工作分型創(chuàng)建,分單項和綜合兩類推薦,每型考核分定性、定量考核,定量考核基礎(chǔ)分為100分。

  2、在單項評選中,車間所有班組均可參加單項推薦,可根據(jù)每個班組特點,推薦一個類型,由專業(yè)科室對全廠所有申報班組進(jìn)行考核排序。

  3、在綜合型評選中,車間負(fù)責(zé)日常管理、季度推薦,廠工會牽頭組織專業(yè)科室審核驗收,驗收標(biāo)準(zhǔn)是各型無否決項、推薦增型的類型考核分不低于98分,并報創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。綜合類與單項可兼得。

  4、單項考核中,對于考核分在工廠名列前茅、其它方面無否決項的班組,班組長季度嘉獎100元。

  5、綜合考核中,實行季度嘉獎:

  對創(chuàng)成“二型”的班組,人均嘉獎100元,班組長嘉獎200元;對創(chuàng)成“三型”的班組,人均嘉獎150元,班組長嘉獎200元;對創(chuàng)成“四型”的班組,人均嘉獎200元,班組長嘉獎400元;對創(chuàng)成“五型”的班組,人均嘉獎300元,班組長嘉獎400元,并根據(jù)班組工作任務(wù)、人員情況,酌情給予班組成員帶薪療養(yǎng)的待遇。

  6、每季度第一個月的5日(如遇法定假日順延),車間結(jié)合內(nèi)部考核結(jié)果,推薦本季度創(chuàng)建名單報廠工會,廠工會經(jīng)過梳理后組織各考核部門考核驗收,各考核部門于下一個季度的第一個月的7日前將單項及綜合考核結(jié)果報廠工會。7日召開“五型”班組工作季度例會。(如遇節(jié)假日順延)

  7、每季度第一個月的9日前,廠工會將各考核部門對上季度“五型”班組考核情況進(jìn)行匯總,擬定推薦名單上報工廠創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

  8、每季度第一個月的10日前,廠工會將通過工廠例會和局域網(wǎng)的形式對上季度“五型”班組評比工作進(jìn)行通報和公示,并在當(dāng)月兌現(xiàn)嘉獎。

  9、工廠將對各車間五型班組創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),車間要有五型班組管理方案、考核細(xì)則、考核記錄。創(chuàng)建活動按季度實行動態(tài)管理、逐級升降。

  10、創(chuàng)建工作堅持季度例會制度,針對基層車間提出的增型申請,進(jìn)行綜合評定,對降型班組進(jìn)行審議通過,同時研究解決創(chuàng)建工作中遇到的實際問題,考核實行專業(yè)科室月份考核、季度匯總,對于“四型”、“五型”的考核除正常考核外,實行聯(lián)合檢查。

  八、創(chuàng)建“五型”班組工作的要求:

  1、要高度重視。各車間要結(jié)合工廠開展的文明和諧單位創(chuàng)建工作,將“五型”班組創(chuàng)建工作作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容,要作為一項長期工作認(rèn)真貫徹落實,有效推動基層班組的建設(shè)進(jìn)程。

  2、要重在落實。充分發(fā)揮班長和班委會作用,切實把基層班組的工作積極性調(diào)動起來,圍繞“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”五個方面,增強(qiáng)員工民主管理意識,強(qiáng)化班組的基礎(chǔ)管理能力,提高班組工作效率和工作效果。

  3、要嚴(yán)格考核。工廠各科室結(jié)合“五型”班組創(chuàng)建方案及考核細(xì)則,考核細(xì)則要分成定性考核和量化考核兩部分,定期對車間“五型”班組創(chuàng)建工作進(jìn)行考核指導(dǎo),車間根據(jù)本車間的考核細(xì)則對班組的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核指導(dǎo),考核結(jié)果要與獎金及年終的評先選優(yōu)掛鉤。

  4、突出重點。“五型”班組創(chuàng)建工作需要各科室密切配合,積極促進(jìn),要與本科室的主要工作有機(jī)結(jié)合起來,突出重點,加強(qiáng)融合,優(yōu)化整合各類考核檢查內(nèi)容。

  5、要貼近實際。積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,力戒形式主義,避免急功近利,切實將創(chuàng)建工作融入到班組的各項管理和每一名員工崗位責(zé)任之中,貼近班組實際,貼近員工工作實際,貼近員工生活實際,積極推進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開展,務(wù)求實效。

  6、要加強(qiáng)宣傳。充分挖掘和依靠廣大員工的智慧和力量,搞好班組建設(shè),及時總結(jié)推廣經(jīng)驗,宣傳先進(jìn)典型,營造創(chuàng)成“五型”班組光榮的氛圍,將宣傳工作貫穿于創(chuàng)建工作的全過程。

工作實施方案 篇16

  鄉(xiāng)鎮(zhèn) 1 20xx 年防汛工作實施方案 當(dāng)前,我鄉(xiāng)即將進(jìn)入重點防汛期,為確保全鄉(xiāng)人民生命和財產(chǎn)安全,各地水庫、山塘要嚴(yán)格實行專人監(jiān)管,確保汛期安全運行,要切實做好今年的防汛救災(zāi)準(zhǔn)備工作。根據(jù)上級防汛工作要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,對今年的防汛工作制定以下實施方案,望各村及相關(guān)單位認(rèn)真落實。

  統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識

  全鄉(xiāng)干部群眾一定要增強(qiáng)水患意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國防洪法》,進(jìn)一步提高對防汛工作的重要性、緊迫性的認(rèn)識,克服麻痹、僥幸心理。以高度的責(zé)任感來做好今年的防汛工作。據(jù)氣象部門的預(yù)測,今年的雨水季節(jié)較長,大暴雨天氣出現(xiàn)較多,因此全鄉(xiāng)的干部群眾要有充分做好防汛搶險工作的思想準(zhǔn)備,防汛期間的人員、經(jīng)費、物資要配足配齊。

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

  各單位要嚴(yán)格落實各項防汛責(zé)任制,堅持黨政一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的防汛工作行政首長負(fù)責(zé)制,對全鄉(xiāng)山塘、水庫實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和專人監(jiān)管。在防汛期間,鄉(xiāng)、村及相關(guān)單位要安排領(lǐng)導(dǎo)值班,嚴(yán)格實行二十四小時值班制度。

  服從調(diào)度、注意蓄水

  全鄉(xiāng)小型水庫要按照縣渡汛計劃控制蓄水量的標(biāo)準(zhǔn)要求,小山塘、各民營山塘水庫(投入使用和在建的)管理問題,分兩個階段進(jìn)行調(diào)度:主汛期從 3 月 15 日至 6 月 30 日,后汛期從 7 月 1 日至 9 月 30 日,管理人員要經(jīng)常檢查蓄水情況和山塘水庫存在的問題,在主汛期騰出庫容,限制水位。一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,并立即采取有效措施予以搶修,消除隱患,做到汛期運行萬無一失。

  落實防汛隊伍及防汛物資

  各村要迅速落實組建防汛搶險應(yīng)急分隊,每村50人以上,并于 3 月底前上報鄉(xiāng)政府辦公室,防汛物資在 4 月初前運往水庫安全地。

  嚴(yán)肅紀(jì)律,健全值班制度

  在防汛期間,鄉(xiāng)、村要安排值班領(lǐng)導(dǎo),切實履行防汛職責(zé),嚴(yán)守防汛紀(jì)律,違者按《防洪法》進(jìn)行追究。各單位負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化責(zé)任管理,嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)防汛工作的所有制度及規(guī)定,以確保我鄉(xiāng)所轄范圍內(nèi)山塘、水庫不出問題,安全渡汛,確保人民生命、財產(chǎn)不受損失。

工作實施方案 篇17

  一、學(xué)校建立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分配領(lǐng)導(dǎo)所包班級,明確職責(zé)。

  二、依據(jù)市局、縣局的《20xx年高考備考工作指導(dǎo)意見》,結(jié)合我校實際制訂了,《高三復(fù)習(xí)工作計劃》及《高考目標(biāo)任務(wù)分解方案》及《高考獎勵方案》。在第一周召開高考備考工作的教師會,第二周分層次分班級召開學(xué)生動員會。

  三、依據(jù)《高三復(fù)習(xí)工作計劃》高三年級各備課組討論并制定本學(xué)科的復(fù)課工作計劃及教學(xué)進(jìn)度。要求第二周內(nèi)完成并上報年級組、教務(wù)處。

  四、各階段復(fù)課工作實施方案及要求:

  1、第一階段:時限3月15日前完成;

  模式:按章節(jié)順序復(fù)習(xí);

  目標(biāo):夯實基礎(chǔ),落實雙基,提升能力。

  具體工作:

  ①本階段舉行6次月考(第5、6次為市一、二模),每四周一次,在月考的下一周進(jìn)行質(zhì)量分析,找出問題,提出問題,提出整改意見。

  ②第二次月考后建立中等生檔案,從第五周開始對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科及中等生的薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)課。每次月考后班主任、科任教師與中等生進(jìn)行交流座談。

  ③每次月考后年級組分層次按班舉行交流會。(形式可以為動員會、師生對話會等),本階段復(fù)習(xí)內(nèi)容按章節(jié)編排的順序進(jìn)行,備課利用個人自備—集體議備—個人反思的模式,教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則;輔導(dǎo)要有針對性,作業(yè)、練習(xí)、考試等;試題要精選,加強(qiáng)作業(yè)檢查力度。

  ④從第一周開始實行周練考定時訓(xùn)練,每周2次,三周為一輪,利用周一、周四最后一節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行

  ⑤從第一周開始實行基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)與家庭作業(yè),每科兩周一輪,周日第一節(jié)晚自習(xí)。

  ⑥從第五周開始利用每周六下午1小時的時間進(jìn)行綜合科練考,周末評卷,周一講評。

  ⑦在第十一周進(jìn)行家長會。

  ⑧動員有藝術(shù)天賦的學(xué)生報考藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校,聘請西安藝術(shù)教師為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課輔導(dǎo)。

  ⑨第七周進(jìn)行骨干教師第一輪示范課活動。

  ⑩組織教師參加高考信息會。

  ⑾3月15日左右召開第一輪復(fù)習(xí)工作總結(jié)會。

  模式:專題復(fù)習(xí)目標(biāo):知識網(wǎng)絡(luò)化,能力最大化

  ① 3月15日左右召開第二階段復(fù)習(xí)備考工作會,年級組組織召開第二階段復(fù)習(xí)學(xué)生動員會。

  ② 2月中旬各備課組安排編寫第二階段專題復(fù)習(xí)教案及習(xí)題。

  ④第一階段周練考、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、周末家庭作業(yè)、周六綜合科練考繼續(xù)執(zhí)行。

  ⑤組織第七次月考(市三模)及質(zhì)量分析。

  ⑥聘請各科專家做高考復(fù)習(xí)報告及心理輔導(dǎo)報告。

  ⑦ 收集整理高考最新信息。

  ⑧ 4月21日前后召開第二階段復(fù)習(xí)總結(jié)會。

  模式:模擬練考階段目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力

  ①召開第三階段復(fù)習(xí)備考工作會及學(xué)生動員會。依據(jù)收集的最新信息整合試題。語數(shù)外各10套試題,理綜文綜各練15套題。

  ②每周選用2套試題。

  ③每次模擬考試按高考時間設(shè)定,考完后公布答案,教師指導(dǎo)學(xué)生討論,歸納問題,然后用一節(jié)課時間針對性講評。

  ④教師在輔導(dǎo)時間指導(dǎo)學(xué)生回歸課本,查漏補(bǔ)缺。

  4、第四階段:時限5月25日—6月3日

  模式:學(xué)生自由復(fù)習(xí),教師隨堂輔導(dǎo)

  目標(biāo);保持良好競技狀態(tài)

  ① 5月25日左右召開第四階段復(fù)習(xí)動員會。

  ②依據(jù)最新信息精編2—3套試題,作為考前練筆,并附有詳解答案。

  ③教師指導(dǎo)學(xué)生瀏覽研究糾錯本。

  ④教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試策略和應(yīng)試技巧。

  ⑤在高考每一天的先一天下午,對第二天的考試從答題技巧,最新信息及當(dāng)天考試做以分析。

工作實施方案 篇18

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)方法:

  講授法、講事例組織學(xué)生討論

  時間安排:

  一節(jié)課

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

  2、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

  3、了解一些被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

  1、學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

  2、呈現(xiàn)主題。

  (二)被拐騙被誘拐的事例

  1)柴偉是鄭州市民,一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子,都是剛從山西被解救出來的。

  2)今年3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費。這個時候,她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

  活動過程:

  系列活動一:“防拐防騙”安全演練

  1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來,專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當(dāng)“騙子”,利用誘人的美食,新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

  小結(jié):從活動中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑,乖乖地跟著“騙子”走,這說明部分幼兒的自我保護(hù)意識是比較淡薄的。

  2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程,然后根據(jù)活動的具體情況,各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動,如:“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。

  系列活動二:舉行“防拐防騙”家長座談會

  活動結(jié)束后,班級老師與所有的幼兒家長進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過這次的演練活動,幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',還必須向孩子描述可能遇到的情況,然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范,在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子,讓孩子隨時在自己的視線之內(nèi);入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園,家長委托別人接孩子,不僅要帶好接送卡,還要事先給班級教師打電話預(yù)先告知。

  反思:

  這次“防拐防騙”的安全系列活動,不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時,教師及家長也應(yīng)提高防范意識,將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識和辨別是非的能力,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。

工作實施方案 篇19

  一、校長消防安全崗位責(zé)任制

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)。

  2、校長對學(xué)校范圍內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)總責(zé),組織實施各級消防安全崗位責(zé)任制,明確消防安全責(zé)任人。

  3、把消防工作納入學(xué)校管理全過程,做到“五同時”即同時計劃;同時部署;同時檢查;同時總結(jié);同時評比。

  4、落實消防安全經(jīng)費,改善消防設(shè)施,滿足消防安全需要。

  5、主持召開消防安全工作會議,對重大消防措施和發(fā)現(xiàn)的火險隱患整治作出決策,并督促職能部門貫徹執(zhí)行。

  6、對本單位發(fā)生的火災(zāi)事故,積極組織撲救,并責(zé)成有關(guān)人員查明事故原因,限期整改。

  二、分管校長消防安全崗位責(zé)任制

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家消防法律法規(guī)和上級指示,宣傳消防安全知識,具體抓好各級消防安全管理措施的落實。

  2、協(xié)助校長做好學(xué)校消防安全工作,對校園內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)分管責(zé)任。

  3、組織消防安全檢查,研究隱患整改措施,督促消防安全隱患的整改。

  4、組織制訂消防安全管理制度,并認(rèn)真貫徹落實。

  5、做好學(xué)校消防器材配置和管理工作,使之處于良好的狀態(tài)。

  6、對本單位發(fā)生火災(zāi),積極組織撲救,并會同有關(guān)部門或人員查明火災(zāi)原因,提出整改措施及處理意見,堅持四不放過原則,即:事故原因不查明不放過;師生員工沒有受到教育和責(zé)任者沒有受到處罰不放過;沒有采取可靠的防范措施不放過;責(zé)任人沒有受到處理不放過。

  7、積極選派消防安全人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、各部門消防安全崗位責(zé)任制

  1、辦公室:責(zé)任人——A主任各類政策、法規(guī)、上級各類相關(guān)文件的收發(fā)、傳送以及相關(guān)材料、檔案的管理。

  2、政教處 大隊部:責(zé)任人——B主任、大隊輔導(dǎo)員張培芝學(xué)生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。

  3、教導(dǎo)處:責(zé)任人——C主任

  相關(guān)教材的征訂,教學(xué)計劃的檢查,實驗室、功能室的消防安全設(shè)施設(shè)備的配置、檢查。

  4、總務(wù)處:責(zé)任人—D主任

  學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備的安排、配置、檢查;學(xué)生宿舍、食堂等的消防安全設(shè)施;

  四、安全員、消防設(shè)施維護(hù)員消防安全崗位責(zé)任制

  1、在學(xué)校校長或分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本崗位消防安全工作。

  2、熟悉和掌握本崗位的工作職責(zé)和工作任務(wù),認(rèn)真貫徹落實各項消防安全管理制度。

  3、積極參加消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真了解有關(guān)消防法律、法規(guī),熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災(zāi)危險性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災(zāi);會報警。

  4、消防設(shè)施維護(hù)員工應(yīng)做好學(xué)校消防設(shè)施的檢查、維護(hù)、保養(yǎng)和管理工作,使之處于良好的狀態(tài)。

  5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,主動消防隱患,并認(rèn)真做好臺帳記錄工作。

  6、樹立高度的工作責(zé)任心,堅守工作崗位,嚴(yán)禁酒后上崗。

  五、教職員工消防安全崗位責(zé)任制

  1、了解和掌握有關(guān)消防常識,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校消防安全管理制度,做好職責(zé)范圍內(nèi)的消防安全工作。

  2、積極參加消防知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),熟知“三懂三會”具體內(nèi)容。即:即懂本崗位火災(zāi)危險性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災(zāi);會報警。

  3、愛護(hù)各類消防器材、設(shè)施,不隨意挪用消防器材,不亂堆雜物而堵塞通道。

  4、嚴(yán)格遵守禁煙、火規(guī)定和動用明火申請制度。

  5、發(fā)生火災(zāi)及時報警,并服從命令,做到機(jī)智、勇敢、迅速參加撲救。

  6、加強(qiáng)對管轄范圍內(nèi)人員的消防安全教育,提高全體學(xué)生的消防安全意識。

工作實施方案 篇20

  活動目的:

  在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

  活動流程:

  一、介紹此次主題班會的內(nèi)容

  二、觀看幻燈片(有關(guān)詐騙案例、分析和提醒)

  三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷

  乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當(dāng)受騙的事例、國家教育局困難補(bǔ)助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等

  四、班主任發(fā)言:

  ①乘車時應(yīng)注意的防范安全;

  ②網(wǎng)上購物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況;

  ③同學(xué)或朋友之間借錢應(yīng)注意的事項;

  ④講述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的被詐騙事件;

  ⑤總結(jié)關(guān)于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

  一、活動目標(biāo)

  1、了解詐騙的危害和主要手段。

  2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。

  3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學(xué)生。

  二、活動過程

  (一)情境導(dǎo)入,揭示主題

  1、老師引導(dǎo)性提問:同學(xué)們,你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的'見解。

  (二)案例分析,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

  10月21日,我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班x學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金,給學(xué)生造成了較大損失。

  (三)詐騙主要手段

  1、短信詐騙:利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。

  2、盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進(jìn)行詐騙。

  3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務(wù),客戶使用此電話進(jìn)行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

  4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙:通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣),對方返回105%,多次以后,當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了。

  5、利用ATM機(jī)行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內(nèi)資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使ATM機(jī)暫停服務(wù),并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當(dāng)客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他ATM機(jī)上盜取客戶資金。

  6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好,應(yīng)其所急施展詭計而騙取財物。

  7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品,事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等。

  8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當(dāng)受騙。

  9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學(xué)生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人,一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人,就會順手牽羊。

  10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員,借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款,利用一切機(jī)會與大學(xué)生拉上關(guān)系,述說自己困難,博取同情心,尋機(jī)詐騙或行竊。

  11、盜取學(xué)生信息行騙:騙子搜索到學(xué)生個人信息,冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。

  (四)詐騙的防范措施

  1、提高防范意識,學(xué)會自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

  2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人,以防被人利用。

  3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人。

  4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息,勤工助學(xué)必須通過正規(guī)渠道,防止上當(dāng)受騙。

  5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準(zhǔn)的事,應(yīng)及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告,不要盲目從事。

  6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計的陷阱。

  8、樹立正確的人生觀,價值觀。要以學(xué)業(yè)為主,積極參加各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

  9、要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

  10、一旦遇到麻煩,應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況,并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

工作實施方案 篇21

  全面落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發(fā)〔20__〕26號)和《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》(建城〔20__〕56號)以及自治區(qū)有關(guān)文件精神,在全市建立健全分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾收運處理體系,形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、因地制宜的垃圾分類長效機(jī)制,推動居民習(xí)慣養(yǎng)成,提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量和生態(tài)文明建設(shè)水平,制定本方案。

  一、主要目標(biāo)

  20__年中心城區(qū)、準(zhǔn)格爾旗薛家灣鎮(zhèn)、達(dá)拉特旗樹林召鎮(zhèn)和鄂托克前旗敖勒召其鎮(zhèn)全面啟動開展生活垃圾分類工作,制定具體工作實施方案,全面落實生活垃圾分類管理主體責(zé)任,公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類覆蓋率不低于50%,其它旗區(qū)人民政府所在地結(jié)合地區(qū)實際選擇3—5個小區(qū)試點開展生活垃圾分類工作。到20__年,基本建立生活垃圾分類相關(guān)法規(guī)制度和標(biāo)準(zhǔn)體系,實現(xiàn)生活垃圾分類投放、收集、運輸,并與相關(guān)處理設(shè)施做好銜接,中心城區(qū)和準(zhǔn)格爾旗薛家灣鎮(zhèn)、達(dá)拉特旗樹林召鎮(zhèn)、鄂托克前旗敖勒召其鎮(zhèn)實現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋,其它旗區(qū)人民政府所在地在開展生活垃圾分類試點的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類覆蓋率不低于50%。到20__年,中心城區(qū)、準(zhǔn)格爾旗薛家灣鎮(zhèn)、達(dá)拉特旗樹林召鎮(zhèn)和鄂托克前旗敖勒召其鎮(zhèn)基本實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋,其它旗區(qū)人民政府所在地實現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋,進(jìn)一步擴(kuò)大試點片區(qū)范圍。到20__年,中心城區(qū)、準(zhǔn)格爾旗薛家灣鎮(zhèn)、達(dá)拉特旗樹林召鎮(zhèn)和鄂托克前旗敖勒召其鎮(zhèn)基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。其它旗區(qū)人民政府所在地生活垃圾分類處理系統(tǒng)比照中心城區(qū)日趨完善。

  二、實施主體

  (一)公共機(jī)構(gòu)。包括市、旗區(qū)兩級黨政機(jī)關(guān),學(xué)校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位,協(xié)會、學(xué)會、聯(lián)合會等社團(tuán)組織,車站、機(jī)場、廣場、公園、體育場館、圖書館、影院、演出場館等公共場所管理單位。

  (二)相關(guān)企業(yè)。包括賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)畜產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等。

  (三)居民住宅小區(qū)。

  三、分類模式

  遵循“有害單放、餐廚分裝、可用回收、投放易行”的原則,把生活垃圾分為有害垃圾、濕垃圾(易腐垃圾)、可回收物和干垃圾(其它垃圾)四類。其中,有害垃圾和濕垃圾屬于強(qiáng)制分類垃圾。嚴(yán)禁將建筑垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、園林綠化垃圾等非生活垃圾混入生活垃圾收運體系。

  (一)有害垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。

  投放收集:按照便利、快捷、安全原則,設(shè)立專門場所或容器,對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存,并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對列入《國家危險廢物名錄》(環(huán)境保護(hù)部令第39號)的品種,應(yīng)按要求設(shè)置臨時貯存場所。

  運輸處置:根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量,合理確定或約定收運頻率。采取先安全暫存、再集中交由有資質(zhì)的危廢專業(yè)處理公司進(jìn)行無害化處置的方式處置。危險廢物的運輸、處置應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。

  (二)濕垃圾(易腐垃圾)。主要包括相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾,農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)畜產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。居民家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、花卉綠植、中藥藥渣等易腐性垃圾,按照重宣傳、激勵的原則,探索簡單易懂、便于操作的分類方法逐步推進(jìn)。

  投放收集:設(shè)置專用垃圾桶單獨投放,采用密閉容器存放。生活垃圾中轉(zhuǎn)站、收集點的濕垃圾由專人清理,避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì),并按規(guī)定建立臺賬制度,記錄垃圾的種類、數(shù)量、去向等。

  運輸處置:濕垃圾采用密閉專用車輛運送至專業(yè)(餐廚)垃圾處理廠進(jìn)行專項處置。

  (三)可回收物。主要包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

  投放收集:根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量,設(shè)置容器或臨時存儲空間,實現(xiàn)單獨分類、定點投放。

  運輸處置:可回收物產(chǎn)生主體可自行運送,也可聯(lián)系再生資源回收利用企業(yè)上門收集,進(jìn)行資源化處理。

  (四)干垃圾(其它垃圾)。主要包括除有害垃圾、濕垃圾(易腐垃圾)、可回收物之外的,可通過焚燒(衛(wèi)生填埋)等方式處理的生活垃圾。

  投放收集:根據(jù)現(xiàn)有生活垃圾收集模式按照便利、快捷、安全原則,設(shè)置專用收集容器。

  運輸處置:干垃圾采用密閉專用車輛運送至焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電或運至垃圾填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。

  四、工作任務(wù)

  (一)持續(xù)深入開展宣傳動員。各旗區(qū)、各有關(guān)部門要積極開展生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)單位等多種形式的宣傳教育,每年開展主題鮮明的垃圾分類宣傳月活動,各級各類媒體要做好生活垃圾分類工作宣傳,鼓勵源頭減量,避免過度包裝,引導(dǎo)社會參與生活垃圾分類。要大力開展生活垃圾分類指導(dǎo)培訓(xùn),通過專項培訓(xùn)、專題講座、參觀實踐等方式,對各個層次的生活垃圾分類專職人員、志愿者、物業(yè)管理人員等開展集中培訓(xùn),提升生活垃圾分類有關(guān)人員的技術(shù)和管理能力。要建立有利于市民參與的工作機(jī)制,探索和采取積分兌換、分類獎勵、有償分類、志愿服務(wù)以及與垃圾處理費相掛鉤等方式,為居民參與生活垃圾分類創(chuàng)造條件,提升居民垃圾分類的積極性。

  (二)完善生活垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施體系

  1.健全分類收集設(shè)施。全市統(tǒng)一規(guī)定各類垃圾收集容器和垃圾袋的類別、規(guī)格、標(biāo)志、選型等,各旗區(qū)和各相關(guān)單位依據(jù)本區(qū)域生活垃圾分類規(guī)定和要求,確定垃圾容器的容量、數(shù)量和位置,并組織采購配置或交由市場化分類服務(wù)外包公司配置。

  2.嚴(yán)格實行分類運輸。以“分類處理”引導(dǎo)“分類運輸”,構(gòu)建分類直運體系,實行分收分運。建設(shè)與周邊環(huán)境相適應(yīng)的垃圾收集、轉(zhuǎn)運設(shè)施,采用密閉、環(huán)保、高效、智能的垃圾收集、運輸車輛,完善生活垃圾分類收運登記管理臺賬制度,具體記錄收運的生活垃圾種類、數(shù)量、責(zé)任人、去向等,提高生活垃圾收運精細(xì)化管理水平。加強(qiáng)垃圾收運人員培訓(xùn)、管理,分類垃圾實行分類收運,杜絕混收混運問題。

  3.提升分類處理能力。加快推進(jìn)東勝區(qū)生活垃圾焚燒發(fā)電項目建設(shè),提升中心城區(qū)生活垃圾無害化處理能力。論證實施一批生活垃圾機(jī)械自動分選、綜合處置利用等處置針對性強(qiáng)、污染排放量少、資源利用水平高的.的生活垃圾分類處理項目。推進(jìn)餐廚垃圾處理項目規(guī)范運營,確保餐廚垃圾應(yīng)收盡收、統(tǒng)一收運、規(guī)范處理,根據(jù)運行情況進(jìn)一步完善配套收運體系,實現(xiàn)餐廚垃圾規(guī)范化處置和資源化利用。盡快完善與生活垃圾分類相銜接的有害垃圾中轉(zhuǎn)設(shè)施,建立健全非工業(yè)源有害垃圾收運處理系統(tǒng),確保分類后的有害垃圾收運處理全過程無二次污染。

  (三)實行生活垃圾分類投放管理責(zé)任人制度。有物業(yè)服務(wù)的小區(qū)、單位,其物業(yè)服務(wù)企業(yè)為責(zé)任人。沒有物業(yè)服務(wù)的小區(qū)、單位,其產(chǎn)權(quán)單位或使用單位是責(zé)任人。道路、廣場、公園、公共綠地、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游景點等公共場所,管理單位或者其委托的清掃保潔單位為責(zé)任人。建設(shè)工程施工現(xiàn)場,施工單位為責(zé)任人。舉行大型戶外運動的,組織單位為責(zé)任人。對未按照要求開展源頭強(qiáng)制分類、垃圾混裝嚴(yán)重的的公共機(jī)構(gòu)、相關(guān)企業(yè)推行“不分類不收運”制度,落實“初次不分,告知整改;再次不分,黃牌警告;拒不分類,不予收運”的強(qiáng)制分類措施。

  五、保障措施

  各旗區(qū)、各部門要將城市生活垃圾分類作為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,堅持“政府推動、全民參與,因地制宜、逐步推進(jìn),完善機(jī)制、創(chuàng)新發(fā)展,源頭減量、有機(jī)銜接”的原則,注重源頭管控,不斷完善城市管理和服務(wù),創(chuàng)造宜居宜業(yè)的優(yōu)良人居環(huán)境。

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將生活垃圾分類工作納入城市管理日常綜合考核內(nèi)容,各旗區(qū)要成立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立有效的協(xié)調(diào)機(jī)制,強(qiáng)力推進(jìn)生活垃圾分類工作。各有關(guān)部門和單位要依據(jù)任務(wù)分工切實履行職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。住建部門負(fù)責(zé)研究制定生活垃圾分類工作管理辦法、方案、標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則等,指導(dǎo)做好相關(guān)配套設(shè)施改造和建設(shè)工作,指導(dǎo)物業(yè)企業(yè)垃圾分類工作,做好對建筑工地垃圾分類工作的實施和落實,牽頭組織開展“垃圾分類宣傳月”活動。城市管理部門負(fù)責(zé)查處垃圾分類工作中違法收運和處置的行為。發(fā)改部門負(fù)責(zé)做好垃圾收運處理項目立項審批、爭取上級資金補(bǔ)助、鼓勵社會資金參與生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)和運營,落實垃圾分類工作中涉及的生活垃圾處理價格政策,推進(jìn)垃圾處置費用體制的改革創(chuàng)新等工作。教育部門負(fù)責(zé)將生活垃圾分類教育內(nèi)容納入教育計劃,抓好全市中小學(xué)垃圾分類工作的實施。公安交通管理部門要會同生活垃圾分類主管部門做好垃圾分類相關(guān)專用車輛的交通管理工作。財政部門負(fù)責(zé)做好生活垃圾分類培訓(xùn)宣傳、設(shè)施建設(shè)、運行管理等所需財政資金預(yù)算安排和預(yù)算執(zhí)行保障工作。自然資源部門負(fù)責(zé)做好生活垃圾分類運輸、處理設(shè)施建設(shè)用地的規(guī)劃管理工作。生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)生活垃圾處理設(shè)施環(huán)境影響評價的審批工作,對污染物達(dá)標(biāo)排放和有害垃圾安全處置實施環(huán)境監(jiān)管。商務(wù)部門負(fù)責(zé)合理布設(shè)再生資源回收站點,完善回收體系建設(shè)。衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)生活垃圾分類工作。鐵路民航和交通部門按職責(zé)負(fù)責(zé)在公共交通場所推進(jìn)垃圾分類工作,督促機(jī)場、火車站、公交場站、客運場站和公交車、出租車等公共交通工具的經(jīng)營者和管理者開展垃圾分類工作。文化和旅游部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)旅游景區(qū)內(nèi)的酒店、賓館、飯店、旅游景點的垃圾分類工作,發(fā)揮導(dǎo)游對游客的宣傳引導(dǎo)作用。市場監(jiān)管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促餐飲服務(wù)單位餐廚垃圾廢棄物的回收處理工作,做好賓館、酒店、超市、商場、集貿(mào)農(nóng)貿(mào)市場的垃圾分類管理工作。機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等公共機(jī)構(gòu)辦公區(qū)域生活垃圾分類工作,加強(qiáng)對公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類實施情況的監(jiān)督、檢查和驗收。宣傳部門負(fù)責(zé)做好生活垃圾分類處理媒體宣傳引導(dǎo),將生活垃圾分類工作納入文明創(chuàng)建評選考核內(nèi)容。共青團(tuán)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)各級團(tuán)組織及志愿者隊伍,開展垃圾分類宣傳活動,普及生活垃圾分類知識。婦聯(lián)負(fù)責(zé)向廣大家庭大力傳播生態(tài)文明思想和理念,倡導(dǎo)綠色生活方式,普及生活垃圾分類常識,引導(dǎo)家庭成員自覺成為生活垃圾分類的參與者、踐行者、推動者。其它相關(guān)部門、公共機(jī)構(gòu)、相關(guān)企業(yè)、社會各界應(yīng)密切配合做好生活垃圾分類收集處置推進(jìn)工作。

  (二)強(qiáng)化資金保障。按照事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)原則,發(fā)揮財政資金引導(dǎo)作用,采取投資補(bǔ)助、貸款貼息等方式,支持生活垃圾分類收運處理設(shè)施建設(shè)。探索生活垃圾分類市場化運營模式,充分吸引社會力量參與生活垃圾分類收運、處理等服務(wù)。

  (三)完善政策體系。建立與分類質(zhì)量相掛鉤的生活垃圾分類收費制度。制定并實施源頭收運能力支持政策,增強(qiáng)專業(yè)收運能力。強(qiáng)化資源利用產(chǎn)業(yè)鼓勵政策。健全餐廚廢棄油脂資源化扶持政策,促進(jìn)再生產(chǎn)品利用。建立低價值可回收物回收補(bǔ)貼政策,引導(dǎo)企業(yè)回收利用低價值可回收物。制定有害垃圾集中收集處置專項支持政策,確保有害垃圾規(guī)范收運處置,維護(hù)環(huán)境安全。

  (四)強(qiáng)化監(jiān)督管理。建立并完善政府依法監(jiān)管、第三方專業(yè)監(jiān)管、社會公眾參與監(jiān)督的生活垃圾分類全過程綜合監(jiān)管體系,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管。落實旗區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)屬地監(jiān)督檢查機(jī)制,把垃圾分類納入住宅小區(qū)綜合治理考核體系,加強(qiáng)考核督辦,確保源頭分類實效。嚴(yán)格分類收運監(jiān)管,將分類收運執(zhí)行情況納入環(huán)衛(wèi)收運企業(yè)誠信管理體系,嚴(yán)肅查處“混裝混運”分類投放管理責(zé)任人及環(huán)衛(wèi)收運企業(yè)。強(qiáng)化對末端分類處理設(shè)施的監(jiān)管,確保環(huán)境安全、生態(tài)安全,促進(jìn)資源有效利用。運用信息化等手段,加強(qiáng)全程分類各個環(huán)節(jié)有效銜接。

工作實施方案 篇22

  為貫徹落實省、市、縣有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神,切實實施好我校的營養(yǎng)餐工作,提高學(xué)生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì),特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,實施“營養(yǎng)餐工程”,為我校學(xué)生長期食用營養(yǎng)良好的午餐,改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能,促進(jìn)少年兒童健康成長。

  二、學(xué)校基本情況

  我校現(xiàn)有學(xué)生##名,教師#名,現(xiàn)有教學(xué)班#個。

  三、管理辦法

  1、“營養(yǎng)餐工程”的實物采購。每天有采購清單出售人員簽字,采購員簽字。食用品有合格標(biāo)品牌,實物進(jìn)行了留樣檢查,此項后勤人員全面負(fù)責(zé),嚴(yán)格把關(guān),確保質(zhì)量關(guān),確保安全關(guān)。

  2、班主任負(fù)責(zé)本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理,負(fù)責(zé)食用品的發(fā)放工作,每天對食用品的發(fā)放造冊登記,每月匯集成冊入檔,以備檢查和審計。

  五、工作措施

  1、學(xué)校安排報賬員專管營養(yǎng)餐此項每天經(jīng)費收支下帳,進(jìn)行日清月結(jié),期末總結(jié)算,負(fù)責(zé)督促后勤人員輪流做好食堂各方面工作。

  2、班主任應(yīng)采取多種形式,向家長和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳,使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

  3、每天早上由班主任帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)餐。

  4、強(qiáng)化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則,做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用,確保學(xué)生身體健康和飲食安全。

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  • 工作實施方案范文(精選32篇)

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  • 工作實施方案(通用35篇)

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  • 實施方案
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