實(shí)施方案[精]（精選29篇）

實(shí)施方案[精] 篇1

　　為加快國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建步伐，保障人民身體健康，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，根據(jù)《z市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的意見要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)

　　通過創(chuàng)衛(wèi)工作，廣泛深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平；規(guī)范學(xué)校健康教育，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成；改善校園環(huán)境衛(wèi)生，保障師生身體健康，以構(gòu)建生態(tài)文明城市為目的，確保順利通過創(chuàng)建工作。

　　二、學(xué)校成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了更好地落實(shí)z市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：z（校長(zhǎng)、黨委書記）

　　副組長(zhǎng)：z（副校長(zhǎng)）z（副校長(zhǎng)）譚z（副書記）

　　成 員：z

　　三、創(chuàng)建措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　1、按照教育局總體部署，學(xué)校成立創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任執(zhí)行組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建工作。

　　各科室、年級(jí)組、教研組明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。同時(shí)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施，確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得實(shí)效。

　　2、各班要把創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)工作作為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，綠色生活理念的培育，作為今年的教育重點(diǎn)之一。

　　（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛

　　要大力開展創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳動(dòng)員，通過國(guó)旗下的講話、宣傳欄、手抄報(bào)、征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、班（隊(duì)）會(huì)等多種渠道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍，讓廣大學(xué)生、教職工了解“創(chuàng)衛(wèi)”的意義，積極主動(dòng)參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。

　　（三）加強(qiáng)健康教育工作

　　1.要切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神，并將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，100%開設(shè)健康教育課程，做到有教師、有課本、有教案、有教具、有課時(shí)、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，課時(shí)安排在學(xué)校總課表上標(biāo)明。通過健康教育課向?qū)W生傳授健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，提高小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康衛(wèi)生行為的.形成率。

　　2.加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)工作。學(xué)校把健康教育師資培訓(xùn)列入在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高教師開展健康教育的水平，確保健康教育課的質(zhì)量。

　　（四）加強(qiáng)學(xué)生常見病傳染病的防控工作

　　1.認(rèn)真開展學(xué)生常見病的防治工作。落實(shí)學(xué)生健康體檢，建立健全學(xué)生健康檔案，加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、指導(dǎo)工作。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確崗位職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)工作措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。

　　2.認(rèn)真做好傳染病防治工作。按照上級(jí)要求，做好新入學(xué)兒童驗(yàn)接種證查驗(yàn)工作。要開展晨檢工作，做好因病缺課登記、就診情況追蹤，疫情報(bào)告，無瞞報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象；建立傳染病等學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，有專門教師負(fù)責(zé)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告。

　　（五）強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理工作

　　1.進(jìn)一步健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，采取有效措施，落實(shí)好各項(xiàng)工作。

　　2.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要積極開展綠化、美化，結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。清除校園及周邊的垃圾，做到隨時(shí)產(chǎn)生，隨時(shí)清理，消滅死角死面，使校園及周邊得到徹底凈化。確保校園內(nèi)外環(huán)境整潔、美觀、衛(wèi)生狀況良好。教室清潔明亮，通風(fēng)良好，空氣清新，保持干凈整潔；辦公室、教室無“臟、亂、差”現(xiàn)象；外環(huán)境整潔、綠化美化，做到無雜草、無亂丟廢物、無痰跡、無污水、無亂寫亂畫、無蚊蠅滋生等。

　　3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所的衛(wèi)生管理。學(xué)校廁所應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求，及時(shí)消毒殺菌，保持干凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。

　　4.在校園內(nèi)開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的“灑掃應(yīng)對(duì)”工作，其中鼠蚊蟑螂密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

　　（六）根據(jù)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案的總體要求，逐項(xiàng)對(duì)照《z市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》和市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)要收集整理創(chuàng)衛(wèi)資料、總結(jié)及匯報(bào)材料，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，對(duì)存在的問題，要采取有效措施積極應(yīng)對(duì)，加大力度及時(shí)整改，鞏固完善各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)任務(wù)達(dá)標(biāo)。

　　四、加強(qiáng)督查，實(shí)行問責(zé)

　　學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪的形式對(duì)對(duì)各科、年級(jí)組、班級(jí)進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時(shí)對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人予以宣傳表彰。對(duì)工作中存在突出問題、不能如期完成相關(guān)攻堅(jiān)任務(wù)限期整改，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。

　　高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案提要：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要積極開展綠化、美化，結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。

實(shí)施方案[精] 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)黨的十八大精神，為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生高水平的情商，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，促進(jìn)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理，以情商教育實(shí)驗(yàn)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓每一個(gè)孩子快樂、幸福的成長(zhǎng)為目標(biāo)，全面提升學(xué)校教育品質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)校教育特色，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本方案。

　　二、研究對(duì)象

　　全校七至九年級(jí)學(xué)生。

　　三、研究原則

　　1.主體性原則。落實(shí)學(xué)校在情商教育實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位，各學(xué)校要積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展情商教育實(shí)驗(yàn)工作，合理確定教學(xué)人員，以《青少年情商知識(shí)讀本》為依托，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)時(shí)間，大力探索有效的教研形式和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)施情商教育實(shí)驗(yàn)的主體作用。

　　2.系統(tǒng)性原則。各班要統(tǒng)籌考慮，將情商教育實(shí)驗(yàn)納入班級(jí)的整體工作安排之中，系統(tǒng)分析情商教育實(shí)驗(yàn)研究的目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、進(jìn)度和預(yù)期成果，著力在課程建設(shè)、活動(dòng)組織、學(xué)科滲透和心理健康教育等方面開展實(shí)驗(yàn)工作。

　　3.發(fā)展性原則。通過開展情商教育實(shí)驗(yàn)工作，開啟學(xué)生非智力因素，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、激勵(lì)自我、發(fā)展自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的意志、品質(zhì)、性格、情緒、心理等協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　四、研究方法

　　主要采取行動(dòng)研究法：個(gè)案分析法、調(diào)查法；輔助的研究方法：文獻(xiàn)法、和比較法。

　　1、主要使用的研究方法為個(gè)案分析法和調(diào)查法

　　（1）、個(gè)案分析法：收集我校中學(xué)生及教師情商運(yùn)用及實(shí)施的案例，分析我校教師、學(xué)生中情感缺失以及因此而產(chǎn)生的問題，從而對(duì)和諧師生關(guān)系的建立提供有益的啟示。

　　（2）、調(diào)查法：對(duì)我校在情商及情感方面所體現(xiàn)出來的現(xiàn)狀，以及周邊環(huán)境、學(xué)生與家長(zhǎng)等在情感實(shí)施方面以及情商運(yùn)用方面所產(chǎn)生的爭(zhēng)議焦點(diǎn)和處理情況進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、部分典型案例，作為研究情商情況的實(shí)證材料。

　　2、 輔助使用的研究方法

　　（1）、文獻(xiàn)法：本課題主要擬集中整理兩類文獻(xiàn)，一類是國(guó)外論述情商教育的文獻(xiàn)，另一類是國(guó)內(nèi)關(guān)于情商教育的文獻(xiàn)。

　　（2）、比較法：對(duì)中、外情商研究成功的案例加以比較，找出其中與我校、我國(guó)相接近的案例，借鑒他們成功的做法，總結(jié)出有價(jià)值的實(shí)用方法。

　　對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)生、各個(gè)年級(jí)間的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的比較，力求發(fā)掘出情商在各個(gè)年齡段所產(chǎn)生的影響，為我校的教育教學(xué)工作提供可供參考的有價(jià)值的資料。

　　五、研究步驟

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx年11月）

　　1.學(xué)校成立學(xué)生情商教育實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：呂國(guó)敏

　　副組長(zhǎng)：陳貽德、孫俊、楊升斌

　　成 員：李金寶、葉婷婷、陳曉慶、各班班主任

　　責(zé)任分工：

　　呂國(guó)敏（校 長(zhǎng)）：統(tǒng)籌安排布置工作。

　　李金寶（德育處）：負(fù)責(zé)《方案》的制定，依據(jù)《方案》具體部署相關(guān)工作，督促工作的進(jìn)展。

　　葉婷婷（團(tuán)總支）：具體負(fù)責(zé)相關(guān)資料的印制、發(fā)放、收集和整理。 陳曉慶（心理輔導(dǎo)教師）：相關(guān)資料的收集和檔案的裝訂、歸檔。

　　班主任：獨(dú)立或協(xié)同科任老師落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的每一項(xiàng)工作。

　　2.開展學(xué)校情商教育研究實(shí)施工作調(diào)研。

　　3. 研制《瓜埠初中情商教育研究實(shí)施方案》。

　　4. 制定保障制度：

　　經(jīng)研究，學(xué)校已決定把情商教育作為學(xué)校的特色工作來抓，作為力爭(zhēng)在全區(qū)占有一席之地的校園品牌來打造，學(xué)校方方面面的工作，如和諧校園創(chuàng)建、學(xué)校文化建設(shè)、校刊設(shè)計(jì)、校本教材開發(fā)、學(xué)生養(yǎng)成教育、“三個(gè)文明”創(chuàng)建等都將融進(jìn)情商教育。教師要認(rèn)真執(zhí)行方案，保質(zhì)保量完成七個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”并創(chuàng)新開展相關(guān)工作。對(duì)完成得較好的教師，學(xué)校將在班主任量化評(píng)分或師德考核分中獎(jiǎng)勵(lì)1-5分，評(píng)模評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮。對(duì)不完成或完成得不好的教師，學(xué)校將在班主任量化評(píng)分或師德考核分中扣減1-5分。

　　（二）實(shí)施階段（20xx年11月——20xx年8月）

　　學(xué)校將致力于打造學(xué)生“情商教育”這一特色，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，又是常規(guī)性的工作。教育活動(dòng)以班級(jí)為單位，班主任為主抓手，科任教師參入的方式進(jìn)行。

　　形成一個(gè)人人參與、齊抓共管的`教育氛圍，具體措施如下：

　　1、問卷調(diào)查。辦公室以“自信心”“自控力”“人際交往”為主題設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。班主任獨(dú)立完成后寫一份調(diào)查報(bào)告，報(bào)告里要把學(xué)生歸為三類，即缺乏自信心、自控力、人際交往技巧的學(xué)生名單（以下統(tǒng)稱教育對(duì)象），各占班上學(xué)生的百分之幾，并對(duì)形成原因進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。

　　2、知識(shí)宣傳。全體教師要通過網(wǎng)絡(luò)或書籍等途徑學(xué)習(xí)、了解“情商”知識(shí)，然后向?qū)W生宣傳：什么是“情商”，“情商”的內(nèi)容包括哪些，學(xué)校為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情商教育以及“情商”在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要作用等等。

　　3、榜樣激勵(lì)。學(xué)校通過文化建設(shè)和校刊等渠道向?qū)W生推介“名人軼事”，教師再補(bǔ)充一些事例，包括身邊的榜樣，利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣激勵(lì)教育。

　　4、交流談心。針對(duì)學(xué)生的情商特點(diǎn)，特別是“自信心”“自控力”“人際交往”中的缺失、缺乏，教師要在適合的地點(diǎn)、適宜的時(shí)間和學(xué)生交流談心，了解他們的心理狀況，解決他們思想上的疙瘩，逐步提高他們的情商水平。每學(xué)期，教師與教育對(duì)象的交流談心不少于3次。

　　5、游戲感染。對(duì)自己的教育對(duì)象，教師進(jìn)行兩個(gè)小游戲：我也有優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)大轟炸。要求學(xué)生說出（寫出）自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一條；實(shí)在說不出，可讓全班同學(xué)幫助找出優(yōu)點(diǎn)。通過游戲，讓學(xué)生受到感染：原來我也有優(yōu)點(diǎn)。教師再不斷的激勵(lì)和引導(dǎo)，促使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

　　6、課堂滲透。將情商教育滲透到每一科的課堂教學(xué)之中，滲透到每一節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)之中。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，打造高效的“情感課堂”。如，課堂發(fā)言可幫助學(xué)生慢慢樹立自信心；提醒學(xué)生課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，可培養(yǎng)學(xué)生的自控力；小組合作學(xué)習(xí)，提示學(xué)生要傾聽別人的發(fā)言，不能以自我為中心，可培養(yǎng)學(xué)生的人際交往技巧等等

　　7、幫扶活動(dòng)。這個(gè)層面主要是指教師針對(duì)學(xué)生在生活、生理、身體、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行幫扶。可以采取手把手教導(dǎo)、宣傳講解、捐錢捐物、一對(duì)一輔導(dǎo)等措施。

　　8、階段小結(jié)。每學(xué)期教師要上交一份工作總結(jié)。總結(jié)的內(nèi)容包括：“規(guī)定動(dòng)作”完成情況，有哪些創(chuàng)新舉措，記載的情況，教育的效果以及下一步的教育思路。

　　八個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”并非孤立進(jìn)行，而是交替融合在一起的。教師也可采用其它一些方式，如家訪，信箱，校外實(shí)踐活動(dòng)等。不論采用哪一種方式，教師都要在學(xué)校下發(fā)的各種表冊(cè)中做好記載，每個(gè)學(xué)年度教師對(duì)教育對(duì)象的教育、記載次數(shù)不得少于16次。學(xué)校將不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪，以確保情商教育工作落到實(shí)處。

　　學(xué)校每學(xué)年定期開展活動(dòng)，將情商教育融入到活動(dòng)中：

　　春季：開學(xué)典禮、五四慶典、文藝匯演、藝術(shù)類競(jìng)賽、期中總結(jié)、文明學(xué)生評(píng)比、法制安全講座等。

　　秋季：入學(xué)教育、教師節(jié)感恩教育、期中總結(jié)、文明學(xué)生評(píng)比、藝術(shù)類比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

　　因?yàn)榍樯探逃�是一�?xiàng)長(zhǎng)期的、常規(guī)性的工作，學(xué)校不對(duì)實(shí)施的時(shí)間作統(tǒng)一規(guī)定，各班、各位教師可根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活處理。建議充分利用班會(huì)、班訓(xùn)、早晚自習(xí)、午休、課余飯后、報(bào)告、講座、文化體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)間時(shí)機(jī)開展教育。要把情商教育與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來，與三文明的創(chuàng)建結(jié)合起來，與建設(shè)良好的校風(fēng)結(jié)合起來。

　　（三）總結(jié)階段（20xx年9月——20xx年12月）

　　1.總結(jié)表彰。認(rèn)真總結(jié)情商教育實(shí)驗(yàn)的有益做法和成功經(jīng)驗(yàn)，提煉實(shí)驗(yàn)特色，完成《瓜埠初中情商教育研究報(bào)告》，匯編優(yōu)秀課例集和案例集。學(xué)校對(duì)在情商教育實(shí)驗(yàn)中積極探索、勇于創(chuàng)新并取得明顯成效的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.成果展示。適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，展示交流情商教育實(shí)驗(yàn)的研究成果，對(duì)特色成果，將組織推介或推廣活動(dòng)。

實(shí)施方案[精] 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“陽(yáng)光課堂”意即讓教師以陽(yáng)光的心態(tài)走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生，讓課堂充滿人文關(guān)懷，成為師生情感交流的舞臺(tái)，師生共同創(chuàng)造和諧美好的課堂氛圍，從而為學(xué)生的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 為創(chuàng)建陽(yáng)光課堂，我們努力“培養(yǎng)智慧教師，培育陽(yáng)光學(xué)生，構(gòu)建陽(yáng)光課堂，營(yíng)造陽(yáng)光環(huán)境，實(shí)施陽(yáng)光管理，讓我們的學(xué)生在陽(yáng)光校園中得到很好的發(fā)展。”把“教師敬業(yè)是孩子的希望，學(xué)生的快樂是教師的幸福，家長(zhǎng)的滿意是校園的生命，社會(huì)的認(rèn)可是學(xué)校的成功。” 結(jié)合我校實(shí)際的陽(yáng)光課堂模式，實(shí)現(xiàn)“和諧、高效”的高效課堂目標(biāo)，達(dá)到“放生”學(xué)生、“解放”教師之目的，以促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)，特制定本方案。

　　二、基本理念：

　　1、陽(yáng)光課堂的核心是教學(xué)的高效益——追求在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)生發(fā)展的最大化；

　　2、陽(yáng)光課堂教學(xué)的高效性體現(xiàn)在課堂生命的律動(dòng)——喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，促進(jìn)師生智慧的共同成長(zhǎng)；

　　3、陽(yáng)光高效課堂的價(jià)值取向在于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展——高效課堂不僅能使學(xué)生高效獲得知識(shí)與技能，而且關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀；

　　4、陽(yáng)光高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想是“以學(xué)論教”——以學(xué)生的“學(xué)”來評(píng)價(jià)教師的“教”，以學(xué)生在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量；

　　5、陽(yáng)光高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新——高效教學(xué)需要教師具有主體意識(shí)、富有創(chuàng)新精神，并能進(jìn)行持續(xù)的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。

　　三、遵循原則

　　1、遵循從實(shí)際出發(fā)的原則：上課一定要依據(jù)班情、學(xué)情，充分備課，以便易于學(xué)生接受、掌握、運(yùn)用。

　　2、遵循共同參與的原則：堅(jiān)持反對(duì)教師滿堂灌，必須按照“學(xué)、導(dǎo)、練”的原則先學(xué)后教，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，教師走下講臺(tái)，學(xué)生走上講臺(tái)，共同參與教學(xué)活動(dòng)。

　　3、遵循“三維”目標(biāo)的原則：知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀是教學(xué)工作必須要達(dá)成的目標(biāo)。每一個(gè)課時(shí)、每一課（章）都必須得以體現(xiàn)，從課堂中培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　4、遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則：加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生“興趣、習(xí)慣、效率” 有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“智商、情商、行商”完美統(tǒng)一，不是一朝一夕，而是通過教師點(diǎn)滴引導(dǎo)要求，逐步培養(yǎng)一種恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法和良好的習(xí)慣。

　　5.關(guān)注特殊群體：陽(yáng)光普照是“陽(yáng)光教育”的精髓。特困生、學(xué)困生、潛能生是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的群體。學(xué)校為這些特殊群體開展“陽(yáng)光行動(dòng)”，老師是“陽(yáng)光媽媽”、同學(xué)是“陽(yáng)光伙伴”，幫助他們建立一種信念：相信我能行，自信我成功，讓每個(gè)孩子都抬起頭走路，讓鮮花 和小草都享有陽(yáng)光。

　　四、基本要求：

　　1、課前準(zhǔn)備

　　（1）集體備課，提高課前準(zhǔn)備的高效性：

　　每個(gè)教師都要承擔(dān)集體備課的任務(wù)，中心發(fā)言人要就一個(gè)星期的備課做出明確的切實(shí)可行的安排，然后全組教師以此為藍(lán)本，進(jìn)行討論、完善，形成統(tǒng)一的教案框架。這個(gè)統(tǒng)一框架就是我前面說的每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容、難度、重點(diǎn)、教學(xué)方案等內(nèi)容的統(tǒng)一。

　　（2）個(gè)性化備課與預(yù)設(shè)課堂：

　　在集體備課的基本框架下，每個(gè)教師依據(jù)所教班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、授課水平等對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行再備課，選擇最合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)最佳教學(xué)流程，對(duì)課堂進(jìn)程進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)、推理。

　　2、課堂教學(xué)

　　不同的學(xué)科有不同的學(xué)科特點(diǎn)，不同的教師會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的'學(xué)生會(huì)有不同的認(rèn)知基礎(chǔ)，但教育的方法也有諸多共性的有規(guī)律的東西。

　　（1）課堂始終圍繞教學(xué)目標(biāo)展開

　　教師的課堂目標(biāo)要明確，設(shè)置要科學(xué)、合理。課堂每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要圍繞既定的教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行。學(xué)生要明了課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以每一課時(shí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該是示標(biāo)。教學(xué)設(shè)計(jì)一定要圍繞教學(xué)目標(biāo)，特別是要讓盡可能多的學(xué)生在課堂上達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其實(shí)，課堂真正最大的目標(biāo)是學(xué)會(huì)，學(xué)生學(xué)會(huì)了，教學(xué)目標(biāo)才是真的達(dá)到了。

　　（2）精講

　　講課的過程設(shè)計(jì)尤為重要。講課的流程、問題的提出都要做到有的放矢，不可信馬由韁。精講的問題一定是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者知識(shí)體系的主干、精髓。向?qū)W生提出一個(gè)問題，就象向身體扎入一根銀針，只有達(dá)到一定的深度，它才會(huì)有實(shí)效。

　　（3）分層教學(xué)

　　讓學(xué)生動(dòng)起來，不是只讓少數(shù)幾個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，要兼顧到好、中、差三類學(xué)生，讓他們都能動(dòng)起來，讓學(xué)生的課堂精力傾注到教學(xué)目標(biāo)之中。

　　3、課后的反思

　　教師要注意反思的時(shí)效性。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后的反思，學(xué)與思就如兩根力臂，交叉起來才能形成合力。

　　五、保障措施

　　（一）具體措施

　　1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。各教研組要以課程改革為重心，以構(gòu)建高效課堂為突破口，有計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，大力加強(qiáng)校本教研，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平。

　　2、制定陽(yáng)光高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，收集陽(yáng)光高效課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)。要求每一位教師都能以陽(yáng)光般積極的態(tài)度、陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生，以陽(yáng)光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生，以陽(yáng)光般不息的能量研究每一堂課、上好每一堂課。以實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)教育最終“提高學(xué)生的人文素養(yǎng)”之追求。

　　3、加大調(diào)研力度和反饋密度。學(xué)校通過座談、聽課、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，定期或不定期的進(jìn)行總結(jié)。

　　4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。

　　（二）“陽(yáng)光課堂”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：張曉霞

　　副組長(zhǎng)：劉桂清

　　成 員：趙志友 宿秀君

　　工作小組組長(zhǎng)：各教研組長(zhǎng)

　　成員：各科教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作，創(chuàng)建陽(yáng)光高效課堂的方案制定、及督導(dǎo)檢查總結(jié)推廣。工作小組要切實(shí)履行職責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)不走過場(chǎng)，收到實(shí)效。教研組要及時(shí)總結(jié)該組高校課堂實(shí)施情況，定期寫出總結(jié)，并將有關(guān)材料進(jìn)行展評(píng)。

　　六、實(shí)施步驟：

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年6月）

　　1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，加深對(duì)實(shí)施陽(yáng)光高效教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，旨在動(dòng)員、討論形成共識(shí)；召開全體教職工大會(huì)，深入學(xué)習(xí)陽(yáng)光高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“陽(yáng)光高效課堂”的教學(xué)模式，明確陽(yáng)光高效課堂教學(xué)改革的方向。

　　2.“構(gòu)建陽(yáng)光高效課堂，我該怎么做？”大討論。教師寫出《陽(yáng)光高效課堂之我見》，結(jié)合教師的看法完善實(shí)施方案。

　　（二）、創(chuàng)建、推介階段（20xx年9月—20xx年1月）。

　　開展“構(gòu)建陽(yáng)光高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究”， 結(jié)合理論指導(dǎo)開展“構(gòu)建陽(yáng)光高效課堂教學(xué)研究”的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并開展集體備課、主題課例研討，展示課探索陽(yáng)光高效課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式活動(dòng)。

　　（三）、全面實(shí)施研究階段

　　20xx年3月---20xx年12月開展“構(gòu)建陽(yáng)光高效課堂教學(xué)研究”的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。主要從各學(xué)科陽(yáng)光課堂教學(xué)模式在課堂教學(xué)的運(yùn)用。不斷地由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論進(jìn)行探索。 創(chuàng)建出我校陽(yáng)光高效的課堂教學(xué)模式。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科以“陽(yáng)光高效課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究”為區(qū)級(jí)課題開展研究工作，逐步向各學(xué)科推廣。

　　（四）學(xué)科、類型定型階段（20xx年3月---20xx年7月）最后不同學(xué)科形成我校陽(yáng)光高效課堂教學(xué)模式。

實(shí)施方案[精] 篇4

　　為了貫徹黨和國(guó)家素質(zhì)教育方針，貫徹區(qū)教育局有關(guān)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況，為改變我校教師課堂教學(xué)時(shí)效性差、效率低的現(xiàn)狀，徹底解決因理念落后、教法陳舊，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)從而致使非先天因素學(xué)困生出現(xiàn)的問題，特制訂本實(shí)施方案。

　　一.指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)在課堂為載體，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生的問題意識(shí)，創(chuàng)新精神，自主能力為目的，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題，以強(qiáng)化集體備課和校本教研為手段，以規(guī)劃課堂提高效率為核心，積極打造理念先進(jìn)，目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，方法科學(xué)，氛圍和諧的新型課堂，切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。

　　二. 活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 更新教師教育教學(xué)理念，淡化教師教育功利性意識(shí)，立足學(xué)生的終身發(fā)展，全面發(fā)展，關(guān)注教育的終極目的，引領(lǐng)教師多一些有關(guān)教育形而上的思考，促使教師反思教學(xué)行為，改變教學(xué)習(xí)慣。

　　2. 強(qiáng)化常規(guī)管理，細(xì)化教學(xué)要求，規(guī)劃日常課堂。

　　3. 提升課改理念，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，打造實(shí)在課堂。

　　4. 突出過程績(jī)效，知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，創(chuàng)建高效課堂。

　　5. 聚焦課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成高效課堂標(biāo)準(zhǔn)。

　　三. 措施要求

　　1. 突出重點(diǎn) 教師不斷改進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的重點(diǎn)。

　　一是要求追求教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程與方法，教學(xué)效果四方面的優(yōu)化。 教師由“教教材”轉(zhuǎn)為“用教材教”把教材用好，用活，有創(chuàng)意，有正確靈活的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。

　　二是突出以學(xué)生為本的'課堂教學(xué)理念 達(dá)到“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻，發(fā)展為主旨”。提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。 三是重視發(fā)揮課堂訓(xùn)練作用 課堂教學(xué)要注重“精講精練”。教師要講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講思路，抓中心，訓(xùn)練內(nèi)容要指向目標(biāo)。方法要靈活多樣，設(shè)計(jì)要科學(xué)有序。鞏固知識(shí)，發(fā)展思維，追求效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2. 著力關(guān)鍵 不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課前準(zhǔn)備和課后研討，要抓“兩頭”促“中間”。

　　一是重點(diǎn)抓好備課。

　　語(yǔ)文組 ：付安群

　　數(shù)學(xué)組 ：葛慶松

　　為了促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施品質(zhì)的提高學(xué)校每周組織一次集體備課。

　　二是找好以課后反思為主的校本教研。通過組織公開課、觀摩課、研究科等活動(dòng)，開展課后評(píng)議課例研究，授課教師要有反思（包括教學(xué)觀念，教學(xué)行為，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果）教師每天寫課后記，每?jī)芍軐懸黄�課后教學(xué)反思文章，每學(xué)期至少上一堂研究科。

　　3.學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：徐正忠

　　副組長(zhǎng)：嚴(yán)悌輝

　　組員：付安群 熊介

　　四.實(shí)施步驟

　　三月份：組織我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和研討活動(dòng)。

　　四月份：組織教師討論課堂教學(xué)中存在哪些低效現(xiàn)象提出改進(jìn)的問題。

　　五月份：組織教師互相觀課、說課、評(píng)課活動(dòng)

　　六月份：組織教師互相學(xué)習(xí)、研討。

　　七月份：活動(dòng)階段性總結(jié)，查找不足，不斷改進(jìn)。

　　九月份：教案、課堂訓(xùn)練題設(shè)計(jì)，教學(xué)案例，教學(xué)反思，論文等評(píng)比。

　　十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比。

　　十一月：全區(qū)優(yōu)質(zhì)高效課堂”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比，示范課展示。

　　十二月：全面總結(jié)優(yōu)質(zhì)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施情況。

　　**小學(xué)

　　20xx年3月28日

實(shí)施方案[精] 篇5

　　根據(jù)《海南省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于印發(fā)的通知》（瓊衛(wèi)宣傳函〔20xx〕27號(hào)）要求，五指山市將創(chuàng)建海南省第七批“全國(guó)健康促進(jìn)市”。為推進(jìn)我市創(chuàng)建海南省第七批“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作，如期完成國(guó)家健康促進(jìn)市創(chuàng)建各項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)“實(shí)施健康中國(guó)，堅(jiān)持預(yù)防為主，預(yù)防控制重大疾病”的要求，以《全國(guó)健康促進(jìn)縣（區(qū)）項(xiàng)目工作方案》依據(jù)，與全民健康生活方式行動(dòng)有機(jī)結(jié)合，落實(shí)減鹽防控高血壓等綜合干預(yù)措施，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和自我保健能力，全面提高居民健康素養(yǎng)水平，達(dá)到全國(guó)健康促進(jìn)市標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)通過國(guó)家的考評(píng)驗(yàn)收，并榮獲“全國(guó)健康促進(jìn)市”稱號(hào)。

　　（二）全市居民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高至20％，吸煙率下降3％；經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到32％以上；肥胖率控制在12％以內(nèi)，其中兒童青少年肥胖率不超過8％；95％以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格及以上等級(jí)。

　　（三）實(shí)施“將健康融入所有政策”策略，積極構(gòu)建“政府主導(dǎo)、多部門協(xié)作、全社會(huì)參與”的健康促進(jìn)與教育工作機(jī)制。

　　（四）建設(shè)促進(jìn)健康的支持性環(huán)境，發(fā)揮健康社區(qū)、健康家庭、健康促進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)和企業(yè)的示范和輻射作用，提高社區(qū)居民的參與程度。

　　（五）創(chuàng)新體制機(jī)制，總結(jié)適合五指山實(shí)際的、可推廣的健康促進(jìn)綜合干預(yù)模式，探索促進(jìn)區(qū)域健康促進(jìn)工作發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立市“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市衛(wèi)生健康委，負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，督促各成員單位按職責(zé)開展相關(guān)工作。辦公室主任由市衛(wèi)生健康委主任邢小麗兼任，副主任由市疾病預(yù)防控制中心主任譚世海兼任，辦公室成員由各成員單位工作人員組成。

　　（二）明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

　　負(fù)責(zé)具體組織推進(jìn)落實(shí)《五指山市創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作實(shí)施方案》各項(xiàng)工作指標(biāo)要求。負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市日常創(chuàng)建工作，做好對(duì)“組織管理、健康政策、健康場(chǎng)所、健康文化、健康環(huán)境、健康人群”等各項(xiàng)指標(biāo)材料收集、整理和建檔工作，迎接國(guó)家考評(píng)驗(yàn)收。

　　制定相關(guān)政策，結(jié)合實(shí)際召開領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會(huì)議，開展督導(dǎo)檢查，掌握各部門的落實(shí)情況，通報(bào)工作進(jìn)展情況。

　　倡導(dǎo)健康優(yōu)先，健康教育先行理念，牽頭配套文件和實(shí)施方案，組織實(shí)施各項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)調(diào)，推進(jìn)落實(shí)“將健康融入所有政策”策略。

　　四、工作內(nèi)容

　　（一）創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作機(jī)制

　　1.建立覆蓋村（居）、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)的健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)，各單位要配備負(fù)責(zé)健康教育與健康促進(jìn)工作的專（兼）職人員，建立健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作人員隊(duì)伍和相應(yīng)工作制度。

　　2.建立健康促進(jìn)專業(yè)隊(duì)伍。要求轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院（衛(wèi)生院）、計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室等健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)，配有專職人員負(fù)責(zé)健康教育和健康促進(jìn)工作。充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)作用，為轄區(qū)內(nèi)各單位開展健康教育和健康促進(jìn)工作提供技術(shù)支持。

　　3.將健康與人口計(jì)生工作有機(jī)結(jié)合，積極探索基層衛(wèi)生計(jì)生融合模式，促進(jìn)計(jì)生服務(wù)人員在健康促進(jìn)中發(fā)揮作用。

　　（二）健康促進(jìn)綜合干預(yù)

　　1.開展需求評(píng)估（基線調(diào)查）。全面了解我市人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負(fù)擔(dān)情況，健康促進(jìn)與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。

　　2.確定優(yōu)先領(lǐng)域。結(jié)合健康促進(jìn)市評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，分析我市存在的主要健康問題，明確需要優(yōu)先解決的問題和領(lǐng)域，研究制定適合的健康促進(jìn)工作策略和措施，制定全市健康促進(jìn)工作實(shí)施方案和推進(jìn)計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、責(zé)任部門和完成時(shí)限。

　　3.定期評(píng)價(jià)干預(yù)效果。可根據(jù)實(shí)際調(diào)整需要干預(yù)的優(yōu)先領(lǐng)域。

　　（三）建設(shè)促進(jìn)健康的場(chǎng)所和公共環(huán)境

　　1.建設(shè)促進(jìn)健康的支持性環(huán)境。全面開展健康社區(qū)、健康村、健康家庭和健康促進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等健康促進(jìn)場(chǎng)所建設(shè)，充分發(fā)揮示范和輻射作用，提高場(chǎng)所內(nèi)人群的健康素養(yǎng)水平。

　　2.建設(shè)無煙環(huán)境。全市所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所和公共交通工具全面禁止吸煙。醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)和企業(yè)等為無煙單位，是健康促進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)和企業(yè)建設(shè)的必要前提。

　　3.全市范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔，生活垃圾無害化處理。

　　4.提供足夠的鍛煉場(chǎng)地和設(shè)施。

　　5.對(duì)有健康困難的家庭開展適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)救助和幫扶活動(dòng)，建設(shè)健康、安全、愉快環(huán)境和和諧互助的社會(huì)人文環(huán)境。

　　6.創(chuàng)新體制機(jī)制。總結(jié)適合基層實(shí)際的可在全國(guó)范圍內(nèi)推廣的健康促進(jìn)綜合干預(yù)模式，探索促進(jìn)區(qū)域健康工作發(fā)展有效機(jī)制。

　　（四）營(yíng)造社會(huì)氛圍，廣泛輿論宣傳，提高健康促進(jìn)市認(rèn)知

　　1.加強(qiáng)健康促進(jìn)市的多形式宣傳，提高對(duì)健康促進(jìn)市理念和策略的認(rèn)識(shí)，提高促進(jìn)居民健康的能力。

　　2.通過宣傳欄等形式全方位宣傳健康促進(jìn)市理念，宣傳各類促進(jìn)居民健康的公共政策、開展的重點(diǎn)工作以及活動(dòng)成效，提高公眾知曉率和參與程度、為健康促進(jìn)市營(yíng)造良好的輿論氛圍，提高社會(huì)影響力。

　　五、時(shí)間安排

　　根據(jù)“全國(guó)健康促進(jìn)市”項(xiàng)目統(tǒng)一時(shí)間安排，我市健康促進(jìn)市創(chuàng)建工作實(shí)施分為三個(gè)階段：

　　第一階段:召開啟動(dòng)會(huì)議，制定印發(fā)工作方案。（時(shí)間：20xx年7月）

　　召開全市啟動(dòng)儀式大會(huì)暨舉辦“將健康融入所有政策”培訓(xùn)班。印發(fā)《五指山市創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作實(shí)施方案》，向社會(huì)公開《五指山市創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)市”承諾書》，成立我市創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室。

　　第二階段:綜合干預(yù)，全面達(dá)標(biāo)。（時(shí)間：20xx年7月-20xx年8月）。

　　各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村（居）委等相關(guān)單位根據(jù)職責(zé)制定本單位健康促進(jìn)工作實(shí)施方案，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、創(chuàng)建支持性環(huán)境，全面推進(jìn)健康促進(jìn)市建設(shè)。

　　第三階段:考評(píng)督導(dǎo)，效果評(píng)價(jià)。（20xx年9月-20xx年12月）。

　　對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查提高，完善各類工作項(xiàng)目及相關(guān)資料整理建檔，確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到“全國(guó)健康促進(jìn)市”標(biāo)準(zhǔn)；按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)建效果評(píng)估，并提交評(píng)估資料，迎接國(guó)家驗(yàn)收。

　　六、組織實(shí)施

　　（一）高度重視，通力協(xié)作

　　創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)市”工作要與“雙創(chuàng)”工作緊密結(jié)合，借助創(chuàng)衛(wèi)指導(dǎo)平臺(tái)作用，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果，與創(chuàng)建健康城市、健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建設(shè)健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村、美麗鄉(xiāng)村同步推進(jìn)。市委宣傳部、市文明辦公室、市愛衛(wèi)運(yùn)動(dòng)服務(wù)中心要緊密結(jié)合，充分發(fā)揮創(chuàng)建指導(dǎo)、技術(shù)把關(guān)、督辦協(xié)調(diào)職能，確保文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位、無煙單位的機(jī)構(gòu)達(dá)到健康促進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)和醫(yī)院的考核標(biāo)準(zhǔn)，并督導(dǎo)重點(diǎn)部門、單位認(rèn)真履行各自職責(zé)，保障健康促進(jìn)市各項(xiàng)創(chuàng)建工作落實(shí)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各部門要根據(jù)職責(zé)落實(shí)健康促進(jìn)工作。市衛(wèi)生健康委要牽頭做好與省、市相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的技術(shù)指導(dǎo)；在海南省健康宣傳教育中心指導(dǎo)下完成基線調(diào)查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的主要問題，研究制定相應(yīng)措施，組織開展各項(xiàng)綜合干預(yù)活動(dòng)，并在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前提交材料。

　　（二）細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格目標(biāo)考核

　　按照“全國(guó)健康促進(jìn)市”標(biāo)準(zhǔn)，按年度細(xì)化分解創(chuàng)建工作目標(biāo)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，召開工作會(huì)議，協(xié)調(diào)解決存在問題。把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層有人抓，事事有人管。開展階段性的檢查驗(yàn)收，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)一項(xiàng)，驗(yàn)收一項(xiàng)，鞏固一項(xiàng)，發(fā)展一項(xiàng)。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各有關(guān)部門對(duì)照指標(biāo)定期進(jìn)行自查。對(duì)任務(wù)完成好、工作成效顯著的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、影響全市健康促進(jìn)工作進(jìn)展的責(zé)任單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

　　（三）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

　　在創(chuàng)建工作中，積極開展常態(tài)化的宣傳報(bào)道，讓廣大干部職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。市委宣傳部要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大群眾積極參與支持創(chuàng)建工作。每年全市要組織1-2次大型宣傳活動(dòng)，在主要公共場(chǎng)所、人口密集地帶設(shè)立戶外廣告宣傳牌或利用戶外電子屏幕開展健康知識(shí)宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各部門要充分發(fā)揮健康教育宣傳欄的主陣地作用，加大宣傳力度，普及健康促進(jìn)知識(shí)，努力營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)健康促進(jìn)市的良好氛圍。

實(shí)施方案[精] 篇6

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是小學(xué)教育不可缺少的組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。我校深刻認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育人價(jià)值與功能。勞動(dòng)技術(shù)教育具有培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)技能、技術(shù)素養(yǎng)的主要功能，同時(shí)還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。為了貫徹有關(guān)文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)的勞動(dòng)者教育，開展課程建設(shè)的要求以及近年來我校開發(fā)“勞動(dòng)與技術(shù)”校本課程的經(jīng)驗(yàn)，制定《勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。

　　　　二、總體目標(biāo)

　　勞動(dòng)技術(shù)是一門涉及面廣，融知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校規(guī)定在1-2年級(jí)開設(shè)“家庭勞動(dòng)微課程”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的生活小事，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的生活技能。如：掃地、拖地、疊被子等。在3-6年級(jí)開設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”，將勞動(dòng)技術(shù)融入學(xué)校課程體系。另外，根據(jù)實(shí)際情況，在全校學(xué)生中錯(cuò)位開展種植園、勞動(dòng)微生活等實(shí)踐性較強(qiáng)的實(shí)踐課。做到所有活動(dòng)貫穿小學(xué)6個(gè)年級(jí)。在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識(shí)，具有科技意識(shí)和創(chuàng)新精神，更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。

　　三、具體措施

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位。

　　每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針，認(rèn)識(shí)“五育”發(fā)展的整體性和全面性；學(xué)習(xí)相關(guān)文件，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。

　　同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生一學(xué)期的勞動(dòng)成績(jī)進(jìn)行三維評(píng)估。要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料。三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地位，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開展。

　　2.因地制宜，開辟勞動(dòng)教育基地。

　　勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā),因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開辟與建立。

　　首先，利用我校現(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地。我校的食堂、每學(xué)年開展學(xué)生幫廚活動(dòng)；我校的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)、一米菜園，每學(xué)年安排學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。近幾年來，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校的綠化帶、花壇和草坪，我們將其劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作。

　　其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)參加公益性勞動(dòng)，將社區(qū)作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好公益服務(wù)工作。

　　此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。在經(jīng)費(fèi)保障方面，我校每年開辟專項(xiàng)資金進(jìn)行勞動(dòng)工具購(gòu)置、勞動(dòng)場(chǎng)地布置、勞動(dòng)活動(dòng)舉辦等，每年保證相關(guān)經(jīng)費(fèi)不低于一萬(wàn)元。

　　學(xué)期經(jīng)費(fèi)計(jì)劃：勞動(dòng)工具（掃帚、鋤頭、釘耙、鐵鍬）約4000元；各班勞動(dòng)園地圍欄、班牌20__元；土地平整、除草1000元；種子：500元；各類展板、宣傳板1000元；其他費(fèi)用約1500元。

　　3.組織師資，開展研究，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。

　　積極開展教學(xué)研究，努力提高勞動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)專業(yè)負(fù)責(zé)的'師資隊(duì)伍，是優(yōu)化勞動(dòng)教育的關(guān)鍵。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》；深刻領(lǐng)會(huì)綱要對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求。以校本教材為依托，舉行了勞動(dòng)教學(xué)公開課，課后，重點(diǎn)討論研究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式。另外，我校根據(jù)學(xué)年度勞動(dòng)教育整體規(guī)劃部署，聘請(qǐng)部分有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生家長(zhǎng)、農(nóng)技員進(jìn)校，為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提供示范和講解。

　　學(xué)校勞動(dòng)教育總負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任。勞動(dòng)場(chǎng)地策劃、活動(dòng)組織：后勤人員以及各班班主任。

　　4.各班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì)，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組。并及時(shí)整理活動(dòng)的過程性資料，學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體。

　　5.學(xué)校定期開展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門”、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”，組織學(xué)生開展種植園成果分享會(huì)，“小小豐收節(jié)”、“美食節(jié)”等貼近學(xué)生勞動(dòng)實(shí)際的活動(dòng)，多措并舉，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、感悟等能力。

　　6.每學(xué)期，3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”、“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。

　　7.在高年級(jí)舉行“我愛勞動(dòng)”主題演講競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。

　　8.學(xué)期末開展評(píng)選最佳“勞動(dòng)能手”等活動(dòng)。

　　9.在假期開展“繽紛的暑假”家庭勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，各班、各年級(jí)、學(xué)校組織報(bào)道。

　　勞動(dòng)教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的德育工程，近年來，我校的勞動(dòng)教育開展了豐富多彩的活動(dòng)，也收獲了殷實(shí)的教育成果，通過多種形式的勞動(dòng)教育，讓學(xué)生感悟勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，深切感受到勞動(dòng)的樂趣。

實(shí)施方案[精] 篇7

　　一、聚會(huì)目的：

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，當(dāng)年的青春學(xué)子，轉(zhuǎn)眼間已屆不惑，我們都經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的曲折艱辛，體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實(shí)，但一直沒有機(jī)會(huì)與老同學(xué)們分享那一杯醇酒。

　　20xx年8月18日，全體同學(xué)將進(jìn)行聚會(huì)，我們希望同學(xué)們能放下一切大小事務(wù)，惟念同學(xué)情份，前來參加，以使大家能有機(jī)會(huì)敞開心扉，共敘友情，共話滄桑。十八年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中盡情暢談美好的未來，盡情傾述當(dāng)年友情，交流彼此人生感悟，分享二十年來的人生經(jīng)歷，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。

　　二、聚會(huì)組織安排：

　　1、聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：

　　暫安排在20xx年8月18、19日兩天。

　　聚會(huì)地點(diǎn)：

　　2、組委會(huì)成員：

　　3、組委會(huì)人員職責(zé)分工：

　　組委會(huì)主席：

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌集

　　法律顧問：

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所涉及的所有法律問題

　　統(tǒng)籌組：

　　負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)住宿賓館、聚餐餐廳，印制文化衫，聯(lián)系KTV地點(diǎn)，做橫

　　幅，簽到，集中，現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)安全。

　　財(cái)務(wù)組：

　　負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支、統(tǒng)計(jì)，物品采購(gòu)等.

　　策劃組：

　　負(fù)責(zé)聚會(huì)策劃，聯(lián)系與會(huì)人員，整理打印通訊錄，攝影攝像，整理上傳照片等。

　　4、參加人員：

　　全部同學(xué)(是否帶家屬待定)

　　三、聚會(huì)要求：

　　a)按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀念，服從組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。 b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的群英會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。

　　c)希望大家文明敬酒，不要貪杯，不要拼酒，不要騷擾女同學(xué)，不要舊情復(fù)燃。

　　四、聚會(huì)具體流程安排：

　　8月18日(星期六)：在外地的各同學(xué)于當(dāng)天下午五點(diǎn)前到達(dá)招待所，填寫同學(xué)聯(lián)系薄，領(lǐng)取聚會(huì)文化衫，領(lǐng)房卡住豪華標(biāo)間。晚上六點(diǎn)著統(tǒng)一服裝，準(zhǔn)時(shí)在南化餐廳大堂集中，拍集體照留念。在享用正宗的風(fēng)味餐廳晚宴時(shí)，盡情把酒言歡，

　　共敘同學(xué)友情!(再次提醒：切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。)餐后到KTV唱歌，后回賓館休息!

　　8月19日(星期日)：8：00~8：30享用豐盛的早餐(統(tǒng)計(jì)中午用餐的同學(xué))。餐后由帶領(lǐng)大家緬懷母校南化園，觀南化園的風(fēng)景，嘆南化園的變化，談畢業(yè)后的經(jīng)歷，感人生的滄桑，

　　拍照留影活動(dòng)到10點(diǎn)。部分遠(yuǎn)路需趕回家的，就揮手作別回自己溫馨的家。部分同學(xué)回風(fēng)味餐廳，再次把酒言歡，擁抱作別。結(jié)束兩天愉快的母校緬懷之旅!

　　五、聚會(huì)后續(xù)事宜：

　　1、由策劃組整理通訊錄，在群里發(fā)布，便于同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。

　　2、合照的電子照片放到群共享空間，以供下載。其它照片由收集整理，打包上傳群空間，以非公開形式僅對(duì)同學(xué)提供下載。

　　六、其他事宜

　　(一)本次活動(dòng)，是同學(xué)的集體活動(dòng)，不得帶老婆、孩子。(待定)

　　(二)希望大家自己照顧好自己，不要出現(xiàn)任何意外，安全第一。

　　(三)參會(huì)確認(rèn)方式：

　　網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：qq

　　電話：

　　電子信箱：

　　(四)其他未盡事宜，另行通知。本實(shí)施方案由組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)施方案[精] 篇8

　　一、 活動(dòng)背景：

　　在西方國(guó)家，每年的10月31日有一個(gè)“halloween”，詞典解釋為　“theeve of all saints’ day”，中文譯作萬(wàn)圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬(wàn)圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬(wàn)圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵返囊粋�(gè)節(jié)日。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)及環(huán)保協(xié)會(huì)作為外語(yǔ)系的協(xié)會(huì)，為讓在校更多的同學(xué)更深的了解西方文化知識(shí)，決定聯(lián)辦本次活動(dòng)，而作為狂歡的一個(gè)party，因此英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)，環(huán)保協(xié)會(huì)，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對(duì)西方文化節(jié)日的了解，豐富同學(xué)的課余生活，提高大家對(duì)英語(yǔ)的興趣，對(duì)課余生活的樂趣。

　　宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學(xué)校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報(bào)，各自協(xié)會(huì)開會(huì)通知會(huì)員積極參與活動(dòng)的表演。

　　三、活動(dòng)階段說明：

　　主持人：三個(gè)協(xié)會(huì)各選一名，名單待定

　　開幕介紹：

　　1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)簡(jiǎn)要信息以及我們開展這次活動(dòng)的相關(guān)目的，起因等;

　　2、主持人介紹活動(dòng)簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處

　　3、主持人介紹邀請(qǐng)來賓，歡迎參加活動(dòng)的全體成員

　　4、主持人宣布活動(dòng)開始

　　(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)

　　南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對(duì)南瓜進(jìn)行加工改造，完成后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，然所有在場(chǎng)的人觀摩作品，由各協(xié)會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)層及嘉賓出任評(píng)委，得出一等獎(jiǎng)：1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎(jiǎng)：2組“超酷魔南(瓜)”三等獎(jiǎng)：3組“鼓勵(lì)魔南(瓜)”。對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(二)才藝表演

　　四個(gè)協(xié)會(huì)出節(jié)目，其中有來自英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)的，如：英文話劇表演，英語(yǔ)歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來自環(huán)保協(xié)會(huì)的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來自自然風(fēng)模特隊(duì)的精彩魅力演出。表演的節(jié)目形式多，內(nèi)容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運(yùn)踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運(yùn)的抽獎(jiǎng)。

　　(三)奇裝異服(化裝晚會(huì))

　　“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)各式各樣的奇裝異服，現(xiàn)場(chǎng)可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式進(jìn)行狂歡。

　　閉幕介紹：

　　1、由嘉賓對(duì)本晚活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)

　　2、主持人感謝各位同學(xué)的參與，感謝贊助商

　　3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　四、活動(dòng)需要：

　　1、向相關(guān)部門審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地

　　2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備

　　3、預(yù)先安排人員布置，計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)

　　4、向商家拉贊助

　　五、計(jì)劃贊助商

　　漂紡(化妝品)飯店(南瓜) 飾品店(小獎(jiǎng)品)

實(shí)施方案[精] 篇9

　　家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營(yíng)造“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的社會(huì)氛圍。在市文明辦、市婦聯(lián)的指導(dǎo)下，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，在全中心開展“文明戶”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和以人民為中心的發(fā)展思想通過開展“文明戶”評(píng)選活動(dòng)，挖掘一批“最美家庭”先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著力提升居民素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧，為推動(dòng)“四大戰(zhàn)略”，建設(shè)“文明”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　農(nóng)機(jī)中心機(jī)關(guān)、農(nóng)機(jī)推廣站的全體干部職工。

　　三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

　　成員無違法犯罪，均可參加“文明戶”評(píng)選活動(dòng)。

　　各家庭根據(jù)“文明戶”評(píng)選細(xì)則進(jìn)行自查、申報(bào)。

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)：愛國(guó)愛黨、遵紀(jì)守法；

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勞致富；

　　熱心公益、鄰里和諧；

　　勤儉持家、孝老愛親；

　　崇尚科學(xué)、尊學(xué)重教。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次活動(dòng)設(shè)立“文明戶”評(píng)選組委會(huì)，由王振東主任任組長(zhǎng)；副主任王東文任副組長(zhǎng)；機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、推廣站站長(zhǎng)為成員。組委會(huì)辦公室設(shè)在中心文明辦。

　　五、評(píng)選步驟

　　評(píng)選表彰活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、評(píng)選公示、命名表彰、總結(jié)提高五個(gè)階段。

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日—6月15日）

　　制定印發(fā)評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案，全中心范圍內(nèi)宣傳評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的評(píng)選創(chuàng)建氛圍，做到活動(dòng)家喻戶曉，人人皆知。

　　（二）組織實(shí)施階段（6月16日—7月30日）

　　1、成立機(jī)構(gòu)，制定方案。各科室、監(jiān)理所、推廣站要高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，成立文明戶創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，結(jié)合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案。

　　2、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。各科室、監(jiān)理所、推廣站要召開動(dòng)員會(huì)，搭建活動(dòng)平臺(tái)，挖掘先進(jìn)典型，確保“文明戶”評(píng)選扎實(shí)推進(jìn)。

　　（1）廣泛宣傳動(dòng)員。設(shè)立“文明戶”專題宣傳欄、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放倡儀書，大力宣傳十標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)程序，提升活動(dòng)知曉率。

　　（2）開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”評(píng)比活動(dòng)。以演講比賽、故事會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)為載體，講述家庭故事，評(píng)選、展出一批好家風(fēng)、好家訓(xùn)。并做好相關(guān)圖片、信息的收集、歸檔。

　　3、嚴(yán)格把關(guān)，逐級(jí)申報(bào)。各單位根據(jù)“文明戶”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取家庭自愿申報(bào)、群眾集中評(píng)議、黨組織把關(guān)的方式，向中心文明辦推薦候選對(duì)象。

　　（三）評(píng)選公示階段（8月1日—8月20日）

　　1、組織推薦：對(duì)推薦候選對(duì)象進(jìn)行復(fù)審把關(guān)，向農(nóng)機(jī)中心文明辦報(bào)送“文明戶”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明戶”活動(dòng)專題宣傳欄上對(duì)擬表彰對(duì)象的基本情況、主要事跡進(jìn)行公示。

　　2、群眾自薦：職工自行領(lǐng)取推薦表格和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，推薦您身邊的“文明戶”。

　　3、公示：期間，對(duì)相關(guān)事跡進(jìn)行宣傳、公示，接受群眾監(jiān)督，公示結(jié)束后，確定正式表彰對(duì)象。

　　（四）命名表彰階段

　　農(nóng)機(jī)中心文明辦對(duì)“文明戶”審核確認(rèn)、命名表彰。

　　（五）總結(jié)提高階段

　　1、開展事跡展播。對(duì)“最美家庭”進(jìn)行事跡展播，借以生動(dòng)活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢(mèng)想。

　　2、開展家風(fēng)家訓(xùn)宣講活動(dòng)。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展家庭建設(shè)宣講活動(dòng)。

　　六、職責(zé)分工

　　中心文明辦：

　　①負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的策劃、報(bào)名、選拔、宣傳、推薦等工作。

　　②將“文明戶”評(píng)選中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人或集體作為評(píng)選對(duì)象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評(píng)選活動(dòng)。

　　2、中心婦聯(lián)：

　　①配合鄉(xiāng)文明辦做好活動(dòng)的策劃、報(bào)名、選拔、宣傳、推薦等工作。

　　②重點(diǎn)發(fā)動(dòng)各級(jí)婦聯(lián)組織推薦先進(jìn)典型。

　　③負(fù)責(zé)籌備“文明戶”表彰暨事跡報(bào)告會(huì)和事跡圖片展等活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“文明戶”系列評(píng)選表彰活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的具體體現(xiàn)，是推動(dòng)干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的.有效途徑。各科室、監(jiān)理所、推廣站要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)推薦評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。使推薦評(píng)選的過程成為教育干部職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、踐行文明新風(fēng)、促進(jìn)文明建設(shè)的過程。

　　2、精心組織，要結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)具體方案，召開動(dòng)員會(huì)，精心組織實(shí)施，并將“文明戶”評(píng)選活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、志愿服務(wù)、文體活動(dòng)等結(jié)合起來，使“文明戶”活動(dòng)與群眾性精神文明創(chuàng)建工作相互融合、共同促進(jìn)。

　　3、堅(jiān)持原則，從嚴(yán)把關(guān)。評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持面向群眾、面向工作一線，對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，做到群眾評(píng)、評(píng)群眾，群眾學(xué)、學(xué)群眾，確保評(píng)選出的“文明戶”可信、可親、可敬、可學(xué)；要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會(huì)認(rèn)同度高的“文明戶”評(píng)選出來。

　　4、優(yōu)中選優(yōu)，及時(shí)上報(bào)。一是填寫《文明戶申報(bào)表》，要求文字精煉，簡(jiǎn)明扼要；二是報(bào)送申報(bào)文明戶的事跡材料（一式三份），用A4紙正反打印，1000字以內(nèi)，內(nèi)容要生動(dòng)翔實(shí)，重點(diǎn)突出；三是“文明戶”申報(bào)對(duì)象戶口簿復(fù)印件1份。所有文字材料于7月底前報(bào)農(nóng)機(jī)中心文明辦。

實(shí)施方案[精] 篇10

　　一、研究的背景、目的意義

　　1、研究的背景

　　（1）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造高效課堂，提高教學(xué)效率，推進(jìn)素質(zhì)教育是新世紀(jì)時(shí)代發(fā)展的必然要求。

　　（2）開展課堂教學(xué)模式研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改革是基礎(chǔ)教育課程改革的必然要求。

　　（3）研究制定課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量，是我校深入推進(jìn)教改、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的要求。我國(guó)很多教育發(fā)達(dá)的地區(qū)和優(yōu)質(zhì)名校，都有自己的課堂教學(xué)模式。山東省濰坊市教育局把推動(dòng)課堂改革作為“教育系統(tǒng)一號(hào)工程”，進(jìn)行課堂教學(xué)模式探索，形成“自主互助學(xué)習(xí)型” 課堂教學(xué)模式。江蘇省楊思中學(xué)歷經(jīng)多年的實(shí)驗(yàn)研究，形成了“先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，成為全國(guó)名校；山東省杜郎口中學(xué)用了8年的時(shí)間，探索出了一條既能保持升學(xué)率，又能提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的“三三六”自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為全國(guó)名校。反觀我省我地區(qū)幾乎還沒有推出符合本土特點(diǎn)、旗幟鮮明、效果明顯的有效教學(xué)模式。在一浪接一浪的學(xué)習(xí)大潮中，也少有學(xué)校能將“他人之長(zhǎng)”成功移植，更毋庸說“青出于藍(lán)”了。每個(gè)地區(qū)，每個(gè)學(xué)校都有自身的特點(diǎn)，嚴(yán)格說任何一種模式都不太可能“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，有的也甚至很難“活學(xué)活用”。

　　我校應(yīng)該立足校本、立足教師資源特色、立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)理念，處變不驚。先發(fā)現(xiàn)、分析現(xiàn)狀和問題，鼓勵(lì)各學(xué)科中理念科學(xué)、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師認(rèn)真總結(jié)自己的課堂教學(xué)亮點(diǎn)和風(fēng)格，后集全校及至借專家之力全力提升、打造“成功模式”，有序地推廣。

　　2、目的、意義

　　開展課堂教學(xué)模式的研究，有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，有利于學(xué)生主體地位的落實(shí)，既能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成健全的人格，又能有效地提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)還能有效地溝通教學(xué)理論與實(shí)踐領(lǐng)域相互銜接，有助于豐富教學(xué)評(píng)價(jià)的理論研究和實(shí)踐，使課堂教學(xué)的新模式與課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。

　　最為重要的是教學(xué)模式研究的開展將帶動(dòng)全體教師積極參與有效校本教研，反思日常教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性，從而提高課堂教學(xué)的效益。

　　二、研究的理論基礎(chǔ)

　　⒈建構(gòu)主義理論。

　　⒉教育心理學(xué)理論。

　　⒊課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、研究?jī)?nèi)容

　　1、文科與理科有效課堂教學(xué)流程研究

　　2、不同學(xué)科新授課與復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)模式研究。

　　3、各學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需要增加不同課型教學(xué)模式的研究。如，語(yǔ)文可分：文學(xué)作品閱讀、實(shí)用類文本閱讀、文言文教學(xué)、寫作指導(dǎo)、寫作評(píng)改、選修單元教學(xué)模式等)

　　四、研究目標(biāo)：（預(yù)期目標(biāo)）

　　1、總目標(biāo)：提高教學(xué)質(zhì)量。通過教師運(yùn)用課堂教學(xué)模式，發(fā)揮好學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的思維能力，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、成效目標(biāo)：規(guī)范各科新授課、試卷講評(píng)課與復(fù)習(xí)課的基本教學(xué)流程。推廣文、理科各一種可學(xué)習(xí)借鑒的“有效課堂教學(xué)模式”。

　　3、教師目標(biāo)：通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，改進(jìn)、創(chuàng)新課堂，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。改變教師低效、落后的教學(xué)方式和教學(xué)行為，提高教師教學(xué)理論水平，教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　4、學(xué)生目標(biāo)：成為課堂的主人，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

　　5、課程目標(biāo)：探索、改進(jìn)、改造學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新時(shí)代和新課改的需要。

　　五、研究方法

　　1、行動(dòng)研究法。通過運(yùn)用、計(jì)劃、行為、觀察、反思四個(gè)基本環(huán)節(jié)，建構(gòu)適合新課程標(biāo)準(zhǔn)和“優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建有效課堂”要求的適應(yīng)我校課堂教學(xué)實(shí)際的教學(xué)模式，并不斷修正與完善。

　　2、調(diào)查法

　　主要采用問卷、訪談、測(cè)驗(yàn)等多種形式。通過在不同階段對(duì)師生進(jìn)行問卷、座談等，對(duì)比研究成效，及時(shí)了解研究的`多種信息，使研究更有針對(duì)性、實(shí)效性。

　　3、實(shí)驗(yàn)法

　　根據(jù)我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，設(shè)立實(shí)驗(yàn)班，讓研究能力相對(duì)較強(qiáng)的語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科先行一步，并在其他學(xué)科中相繼跟進(jìn)，在實(shí)踐中形成切實(shí)可行的全新的教學(xué)模式，以利于大面積的推廣與運(yùn)用。

　　4、文獻(xiàn)法

　　在研究過程中，借用文獻(xiàn)檢索、收集、鑒別以及文獻(xiàn)的研究與運(yùn)用，積極吸收他人成果，及時(shí)了解當(dāng)前其他地區(qū)對(duì)課堂模式研究進(jìn)展?fàn)顩r，從而保證我們的研究，始終走在理論與研究的前沿。

　　六、研究進(jìn)度和時(shí)間安排

　　本研究自xx年11月—xx年10月，歷時(shí)一年時(shí)間

　　第一階段：課題準(zhǔn)備階段（xx年11月—xx年12月）

　　1、制定課題研究方案

　　2、各教研組長(zhǎng)拿出本學(xué)科課堂教學(xué)模式研究具體方案及分工明細(xì)。

　　3、動(dòng)員相關(guān)主要負(fù)責(zé)人，并制定獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法。

　　4、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育科研方法，國(guó)內(nèi)外著名的教學(xué)模式（流派），課堂教學(xué)模式理論，國(guó)內(nèi)各地區(qū)、學(xué)校成功的課堂教學(xué)模式（范例）；提高教師的理論水平，為研究打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二階段：研究階段（xx年1月—xx年6月）

　　1、研究制定各學(xué)科、各課型課堂教學(xué)模式，包括理論依據(jù)，操作流程和具體辦法。

　　2、應(yīng)用行動(dòng)研究法進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐研究。利用“一課多輪課例研究”方法，不斷實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，完善模式。實(shí)踐—研究—再實(shí)踐—再研究，直到形成一種比較科學(xué)的課堂教學(xué)模式。在實(shí)踐過程中，應(yīng)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)的過程，同時(shí)也是科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的形成、研究過程。

　　3、各學(xué)科、各課型課堂教學(xué)模式展示、交流、評(píng)議。課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究，階段性總結(jié)交流，寫好研究論文，案例分析，心得體會(huì)。

　　第三階段：課題總結(jié)階段（xx年6月—xx年10月）

　　1、整理分析研究材料，進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，開展討論與總結(jié)。

　　2、在全校范圍內(nèi)推廣有效課堂模式

　　3、收集整理研究論文和階段性總結(jié)報(bào)告，出版研究論文集

　　八、研究分工

實(shí)施方案[精] 篇11

　　為響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建無煙學(xué)校活動(dòng)的號(hào)召，更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，提高教職工的健康意識(shí)，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，特制定創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施方案。

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)建無煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題，完善活動(dòng)措施，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和控?zé)熭浾撔麄鳎�進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)參與控?zé)煛⒔錈熁顒?dòng)，努力營(yíng)造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。

　　　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　通過“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動(dòng)家庭、社會(huì)無煙環(huán)境的建立。

　　　　三、創(chuàng)建工作辦法

　　1、做好宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)校園內(nèi)開展禁煙、控?zé)熁顒?dòng)的意義。

　　(1)充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、教師會(huì)等各種形式，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行“吸煙有害健康”的宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生保護(hù)自我、關(guān)愛他人的意識(shí)。

　　(2)控?zé)熜麄髌占暗郊彝ィ瑢W(xué)校利用“致家長(zhǎng)信”、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等方式加大禁煙、控?zé)熁顒?dòng)的宣傳力度，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、控?zé)煛?/p>

　　2、組織落實(shí)、制度健全

　　學(xué)校建立禁煙、控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并把禁煙、控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校的工作日程。

　　(1) 領(lǐng)導(dǎo)小組.

　　組長(zhǎng).

　　.副組長(zhǎng).成員

　　(2) “制定初中禁煙、控?zé)煿ぷ髦贫取保�組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確要求，并在過程中認(rèn)真執(zhí)行。

　　3、開展學(xué)校公共場(chǎng)所禁煙活動(dòng)

　　學(xué)校所有辦公室、教室、專用室等公共區(qū)域以及校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，形成無煙區(qū)。并在校門口及相應(yīng)區(qū)域張貼醒目的禁煙標(biāo)志。

　　4、開展控?zé)熁顒?dòng)。

　　校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等組織齊抓共管，開展控?zé)煿ぷ鳎�引�?dǎo)全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)。團(tuán)委設(shè)立“小小監(jiān)督員”，發(fā)現(xiàn)在禁煙區(qū)域抽煙的現(xiàn)象，直接向校長(zhǎng)室投訴。

　　四.開展創(chuàng)建系列活動(dòng)

　　1.開展學(xué)校教職工吸煙狀況調(diào)查，征求意見。

　　根據(jù)國(guó)家煙草控制項(xiàng)目監(jiān)測(cè)方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)部分教師進(jìn)行抽樣調(diào)查，了解學(xué)校教職員工吸煙與被動(dòng)吸煙狀況,就創(chuàng)建“無煙學(xué)校”活動(dòng)征求全體教職工的.建議。（校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)）

　　2.制定“大倫初中禁煙、控?zé)煿ぷ髦贫取保�予以公示�?/p>

　　3.舉行學(xué)校控?zé)熀灻�活�?dòng)

　　組織學(xué)校師生參加“拒絕煙草，創(chuàng)建無煙校園”為主題的集體簽名活動(dòng)，學(xué)校利用宣傳欄、橫幅、展板等進(jìn)行控?zé)熤�識(shí)宣傳工作內(nèi)容。（德育處負(fù)責(zé)）

　　4. 100%90%舉辦吸煙有害健康的知識(shí)講座，使教師和以上的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病，呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)以及吸煙給他人造成的危害。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　5.發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，以取得家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“無煙學(xué)校”活動(dòng)的理解、支持、配合。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　6.德育處組織安排“吸煙有害健康”的中隊(duì)主題會(huì)，開展一次專題征文活動(dòng)。

實(shí)施方案[精] 篇12

　　一、確定主題：

　　每個(gè)教師要把自己教學(xué)工作中的失誤，困惑，疑難的問題進(jìn)行系統(tǒng)整理，把帶普遍性的問題，做為是制約教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵性問題列出來，經(jīng)過提煉，確定為下學(xué)期的教研主題，每個(gè)學(xué)期確定4—5個(gè)主題，基本上滿足于一個(gè)月一個(gè)主題。

　　如上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的教研主題為：1.自主合作，探究學(xué)習(xí)方法的嘗試。2.教給識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力。3.讀書做到“三到”，初步培養(yǎng)學(xué)生讀書的感悟能力。4.掌握閱讀的基本方法，培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

　　二、策劃

　　根據(jù)主題策劃活動(dòng)方案

　　1以教師為主的

　　1)主題解讀，參與人員培訓(xùn)

　　2)教師分工：做到人人有任務(wù)，人人有職責(zé)。

　　3)具體操作方法----階段性任務(wù)目的---階段性小結(jié)

　　4)活動(dòng)過程中的攝像、照相

　　5)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，參與教師，負(fù)責(zé)人，邀請(qǐng)什么來賓

　　6)具體活動(dòng)準(zhǔn)備

　　如展示場(chǎng)地的準(zhǔn)備： 主會(huì)場(chǎng)氛圍創(chuàng)造、輔助活動(dòng)空間氛圍

　　7)匯總資料(總結(jié)，反思)

　　8)活動(dòng)新聞發(fā)布

　　若有學(xué)生參與的，哪些人去負(fù)責(zé)落實(shí)，有哪些班級(jí)參加，活動(dòng)的目的任務(wù)，分幾個(gè)階段，階段性目的任務(wù)，具體步驟，實(shí)施辦法等

　　教師輔導(dǎo)：傳授、觀看視頻。(讓學(xué)生先感受，開闊視野)

　　活動(dòng)前：學(xué)生準(zhǔn)備事項(xiàng)(重在體驗(yàn)，感悟)

　　活動(dòng)中：學(xué)生參與、學(xué)生互動(dòng)、學(xué)生講評(píng)(體現(xiàn)交流，凸顯自主)

　　活動(dòng)中有主題講座、知識(shí)搶答、猜謎語(yǔ)、課本劇、動(dòng)畫，PPT、微課程、視頻交流、QQ群交流，班與班或組與組競(jìng)賽，漫畫、藝術(shù)表演

　　活動(dòng)后：發(fā)布(廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視頻、教育論壇)

　　三、主題解讀。

　　圍繞主題，每個(gè)教師能夠做什么，應(yīng)該做什么，如何做，必須有一個(gè)系統(tǒng)的分析過程。

　　解讀主題時(shí)，一般要解決以下幾方面的問題：一. 主題的來源及涉及的研究范圍。二. 主題的已有成果經(jīng)驗(yàn)及前沿信息。三. 圍繞主題應(yīng)該學(xué)習(xí)和查閱的相關(guān)資料指引。四. 圍繞主題研究時(shí)教師的分工與任務(wù)的安排。在主題解讀的過程中，每個(gè)教師也可將自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)與困惑在會(huì)上說明，互相啟發(fā)思考。

　　四、實(shí)踐體驗(yàn)。

　　通過主題解讀，教師們基本了解按照主題要求，具體教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該重點(diǎn)嘗試某種做法，要注意和防止出現(xiàn)某種問題

　　如“教給識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力”，這是低年級(jí)語(yǔ)文的研究主題。教師在備課時(shí)，就要思考有哪些識(shí)字的方法可以教給學(xué)生。搜集各種識(shí)字的方法，選擇最佳的方法教給學(xué)生。在上課的過程中，教師還讓學(xué)生自己創(chuàng)造識(shí)字方法。實(shí)踐的過程中，我們強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)作，資源共享，同教一個(gè)年級(jí)的教師，進(jìn)行分工協(xié)作，由一個(gè)教師主備，其他教師提出參考意見，進(jìn)行集體備課，上課時(shí)，教師相互聽課，補(bǔ)充修改意見。

　　五、公開成果。

　　圍繞主題上公開

　　六、評(píng)議反思 (在教研)

　　一是把創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，創(chuàng)新的方法總結(jié)出來。

　　二是把不可取的一些做法排答出來。

　　三是把主題涉及到的尚未解決的疑惑指出來。

　　小結(jié)，一是由專家對(duì)整個(gè)主題研究的過程和取得的成果在評(píng)課會(huì)上進(jìn)行一次小對(duì)。

　　二是由主題責(zé)任人將整個(gè)都教研過程中的相關(guān)資料收集整理。包括主題解讀的資料記錄，集體備課筆記，教案，課件，評(píng)課記錄，主題小結(jié)等。

　　三是由主題責(zé)任人，根據(jù)自己的實(shí)際寫出論文或感想，通過主題教研，使教師們得到了很大提高。

實(shí)施方案[精] 篇13

　　為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)建設(shè)模式和建筑業(yè)發(fā)展方式，提高資源利用效率實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排約束目標(biāo)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明建設(shè)水平，改善人民生活質(zhì)量，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳于轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部綠色建筑行動(dòng)方案的通知》。

　　一、充分認(rèn)識(shí)開展綠色建筑行動(dòng)的重要意義

　　開展綠色建筑行動(dòng)，以綠色、循環(huán)、低碳理念漢子道城鄉(xiāng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)退經(jīng)既有建筑節(jié)能改造，節(jié)約資源，提高建筑品質(zhì)，對(duì)轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)建設(shè)模式，調(diào)節(jié)能源資源瓶頸約束，改善群眾生活生產(chǎn)條件、培育節(jié)能環(huán)保，新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有重要的意義和作用。

　　二、開展了綠色建筑行動(dòng)的基本原則

　　（一）全面推進(jìn)，突出重點(diǎn)。全面推進(jìn)城鄉(xiāng)建筑綠色發(fā)展，推動(dòng)以爭(zhēng)睹投資為主的建筑、公共建筑和綠色生態(tài)示范區(qū)項(xiàng)目執(zhí)行二、三星級(jí)綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)新建保障性住房項(xiàng)按產(chǎn)業(yè)化方式建設(shè)和既有非節(jié)能居住建筑實(shí)施節(jié)能綜合改造。

　　（二）政府引導(dǎo)，市場(chǎng)推動(dòng)。堅(jiān)持用正常、規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范市場(chǎng)主體行為，綜合運(yùn)用價(jià)格、財(cái)稅、金融等經(jīng)濟(jì)手段，發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，營(yíng)造有利于綠色建筑發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境，激發(fā)市場(chǎng)主體設(shè)計(jì)、建造、使用綠色建筑的內(nèi)生動(dòng)力

　　（三）部門聯(lián)動(dòng)，屬地負(fù)責(zé)。強(qiáng)化本市建筑節(jié)能工作聯(lián)席會(huì)議制度，發(fā)揮聯(lián)動(dòng)機(jī)制，市級(jí)部門負(fù)責(zé)制定了橙色建筑中產(chǎn)期發(fā)展規(guī)劃、政策措施、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督實(shí)施。各區(qū)綠色建筑和住宅產(chǎn)業(yè)化等工作的組織

　　（四）立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。樹立建筑全壽命期理念，綜合考慮投入產(chǎn)出效益，選擇合理規(guī)劃、建設(shè)方案和技術(shù)措施，避免盲目 投入和資源消耗

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　　（一)切實(shí)抓好新建建筑節(jié)能工作。

　　1、科學(xué)做好城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃。在新城建設(shè)、重要功能區(qū)建設(shè)、舊城功能疏解和棚戶區(qū)改造以集約、綠色、低碳、智能為指導(dǎo)思想，優(yōu)化布局，堅(jiān)持集約緊湊式空間發(fā)展模式，實(shí)施最嚴(yán)格的土地管理制度。在城市總體規(guī)劃階段合理考慮個(gè)區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，努力實(shí)現(xiàn)職住平衡，減少交通潮汐現(xiàn)象，降低社會(huì)綜合能耗。積極引導(dǎo)建設(shè)綠色生態(tài)示范區(qū)綠色居住區(qū)、綠色生態(tài)村鎮(zhèn)，以區(qū)域綠色生態(tài)控制詳細(xì)規(guī)劃為統(tǒng)籌，以建筑單體、建筑群綠色節(jié)能設(shè)計(jì)為支撐，以綠色基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為依托，全面推進(jìn)區(qū)域綠色建筑規(guī)模化發(fā)展。做好城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃與區(qū)域能源規(guī)劃的銜接，優(yōu)化能源的系統(tǒng)集成利用，在有條件的地區(qū)有小利用工業(yè)廢熱和余熱。檢出保護(hù)何曾是生態(tài)劇本構(gòu)架，增強(qiáng)城市的可持續(xù)發(fā)展能力

　　2、嚴(yán)格落實(shí)建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。適時(shí)修編和實(shí)施更嚴(yán)格的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上最大限度降低建筑能耗，提高委會(huì)結(jié)構(gòu)保溫隔熱性能，強(qiáng)化供熱計(jì)量設(shè)計(jì)及施工安裝，推廣太陽(yáng)能生活熱水系統(tǒng)和外遮陽(yáng)設(shè)施，使本市居住建筑集中采暖能耗達(dá)到世界同緯度、氣候條件相近的發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)水平。落實(shí)建筑能效標(biāo)識(shí)，在施工設(shè)計(jì)文件中標(biāo)識(shí)建筑能耗指標(biāo)。室

　　發(fā)展改革部門要嚴(yán)格落實(shí)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估審查制度，強(qiáng)化對(duì)新建建筑項(xiàng)目執(zhí)行建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)情況的審查。市規(guī)劃部門要加強(qiáng)施工審查監(jiān)管，城鎮(zhèn)建筑設(shè)計(jì)階段要全部符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。市住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要加強(qiáng)施工階段監(jiān)管，確保節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行率達(dá)到100%；要嚴(yán)格建筑節(jié)能專項(xiàng)驗(yàn)收，對(duì)達(dá)不到強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和供熱計(jì)量要求的建筑，不得出具竣工驗(yàn)收合格報(bào)告，不允許投入使用，強(qiáng)制進(jìn)行整改

　　3、大力發(fā)展城鎮(zhèn)綠色建筑。“十二五”期間。累計(jì)完成新建綠色建筑不少于3500萬(wàn)平方米。鼓勵(lì)政府投資的建筑、單位建筑面積超過2萬(wàn)平方米的'大型公共建筑，按照綠色建筑二星級(jí)及以上標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，推行本市已確定的未來科技城等生態(tài)示范區(qū)建設(shè)。積極引導(dǎo)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)執(zhí)行綠色建筑二星級(jí)及以上標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)綠色居住區(qū)。引導(dǎo)工業(yè)建筑按照綠色建筑相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。市住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門制定綠色建筑工程計(jì)價(jià)依據(jù)。強(qiáng)化綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)管理，結(jié)合施工圖審查，簡(jiǎn)化一星級(jí)綠色建筑設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)評(píng)價(jià)程序，并研究簡(jiǎn)相應(yīng)的永興標(biāo)識(shí)城西。推行綠色施工，推廣應(yīng)用施工新技術(shù)新設(shè)備，強(qiáng)化施工揚(yáng)塵污染治理，繼續(xù)開展綠色文明安全工地評(píng)比活動(dòng)。

　　4、積極推動(dòng)綠色農(nóng)村住宅建設(shè)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化發(fā)展，建立健全部門聯(lián)動(dòng)、政策集成、資金聚焦、資源整合的推進(jìn)機(jī)制，繼續(xù)住宅實(shí)施農(nóng)民住宅抗震節(jié)能改造工作。市規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門組織編制農(nóng)村住宅圖集，引導(dǎo)采用綠色建材，免費(fèi)提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)；科學(xué)引導(dǎo)引導(dǎo)農(nóng)村執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行抗震節(jié)能農(nóng)村住宅合格證書制度。市農(nóng)村、規(guī)劃、國(guó)土、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門探索推動(dòng)綠色生態(tài)村鎮(zhèn)試點(diǎn)建設(shè)，按照生產(chǎn)、生活、生態(tài)相協(xié)調(diào)的原則，制定低碳生態(tài)試點(diǎn)鎮(zhèn)規(guī)劃綱要和建設(shè)實(shí)施方案，明確功能定位和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提出交通、市政基礎(chǔ)設(shè)施、建筑節(jié)能、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展策略和控制指標(biāo)。

　　（二）大力退經(jīng)既有建筑節(jié)能綜合改造。

　　1、加快既有居住建筑節(jié)能綜合改造，20xx年前，完成5850萬(wàn)0平方米老舊小區(qū)綜合整治工作，完成1.5億平方米既有節(jié)能居住建筑的供熱計(jì)量改造，并在改造后同步施行供熱計(jì)量收費(fèi)。20xx年，基本彎沉全是有改造的價(jià)值的城鎮(zhèn)居住建筑節(jié)能改造，基本完成全是農(nóng)民住宅抗震節(jié)能改造

　　2、積極推動(dòng)公共建筑節(jié)能改造。“十二五”期間，基本完成公共建筑供熱計(jì)量改造，實(shí)施30余家市級(jí)政府部門辦公設(shè)施綜合節(jié)能改造工程。對(duì)普通公共建筑進(jìn)行節(jié)能改造；市商務(wù)、旅游、教育、衛(wèi)生等部門，依法對(duì)上產(chǎn)潮濕、賓館飯店、學(xué)校、醫(yī)院等公共建筑所有權(quán)人或運(yùn)行管理單節(jié)能改造工作進(jìn)項(xiàng)主導(dǎo)監(jiān)督。狗哥哥建筑所有勸人或運(yùn)行管理單位要履行節(jié)能改造實(shí)施主體責(zé)任，開展節(jié)能診斷，科學(xué)采取無成本和低成本改造、建筑用能系統(tǒng)改造及建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)改造等措施，提高用能效率和管理水平。市發(fā)展改革、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、市政市容等部門，要根據(jù)建筑節(jié)能項(xiàng)目的特點(diǎn)，創(chuàng)新支持政策，切實(shí)推動(dòng)合同能源管理，為市場(chǎng)化童子創(chuàng)造有利條件。積極申請(qǐng)國(guó)家共建筑節(jié)能改造重點(diǎn)城市示范和“節(jié)約型高等學(xué)校”示范。

　　3、創(chuàng)新既有建筑節(jié)能改造工作機(jī)制。結(jié)合本市房屋全生命周期管理平臺(tái)，做好基友建筑節(jié)能改造的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作，制定就具體改造方案，從分聽取各有關(guān)方面的意見，在田間許可并證得業(yè)主同意的前提下，研究采用夾層、擴(kuò)容等方式進(jìn)行節(jié)能肥仔，積極推行航工業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化施工。基友非節(jié)能建筑實(shí)施抗震加固和改建、擴(kuò)建及公共建筑重新裝飾裝修時(shí)，要同步實(shí)施節(jié)能法子，并同意立項(xiàng)、同于設(shè)計(jì)、同意施工。市規(guī)劃、施工、材料等關(guān)口，確保安全和工程質(zhì)量。節(jié)能改造工程完工后，應(yīng)進(jìn)行節(jié)能專項(xiàng)驗(yàn)收備案，對(duì)達(dá)不到要求的不得組織竣工驗(yàn)收（

　　（三）、開展城鎮(zhèn)供熱系統(tǒng)節(jié)能。

　　調(diào)整優(yōu)化供熱用能結(jié)構(gòu)，以熱電聯(lián)產(chǎn)熱網(wǎng)集中供熱和天然氣供熱為主，積極鼓勵(lì)發(fā)展新能源和可再生能源供熱。推進(jìn)供熱資源整合，按照“區(qū)域統(tǒng)籌、效率幽暗、清潔度炭、綜合利用”的原則，20xx年前全部完成城六區(qū)燃煤鍋爐改用清潔能源的任務(wù)。加快實(shí)施既有燃?xì)忮仩t供熱系統(tǒng)節(jié)能改造和老舊供熱管網(wǎng)改造工作，解決供熱系統(tǒng)缺乏調(diào)控能力、供熱設(shè)施老化、系統(tǒng)跑冒滴漏等問題，提高供熱裝備技術(shù)水平和供熱管網(wǎng)輸配效率

　　（四）退經(jīng)可再生能源在建筑中的規(guī)模化應(yīng)用。

　　結(jié)合本市可再生能源資源稟賦條件和首都產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，因地制宜發(fā)展太陽(yáng)能、敵人能、生物質(zhì)能等可再生能源，一點(diǎn)帶面，高端示范。擴(kuò)大本事可再生能源建筑應(yīng)用規(guī)模，提供應(yīng)用水平。嚴(yán)格貫徹落實(shí)本書有關(guān)太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)建筑應(yīng)用管理辦法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在新建居住建筑和有熱水需求并局部條件的公共建筑中安裝太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)。推進(jìn)農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣使用天然氣和太陽(yáng)能燈能源。按照“集中布局、集群發(fā)展”理念，構(gòu)建形成“一縣兩區(qū)多基地”的新能源空間發(fā)展故居。高水平建設(shè)延慶國(guó)家綠色能源示范縣；價(jià)款建設(shè)北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)國(guó)家光伏集中用用示范區(qū)。支持順義區(qū)開展可再生能源建筑應(yīng)用示范，積極支持本市有條件的區(qū)縣爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家可再生能源在建筑中集中連片應(yīng)用示范區(qū)。20xx年，全是使用可再生能源的民用建筑面積達(dá)到存量建筑總面積的8%。

　　（五）加強(qiáng)鞏固建筑節(jié)能管理。

　　嚴(yán)格齒形公共建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，在建筑設(shè)計(jì)階段引入電耗、熱耗等分類能耗指標(biāo)；對(duì)新建、改建、擴(kuò)建的大型公共建筑，進(jìn)行能源利用效率測(cè)評(píng)和標(biāo)識(shí)，避免造成能源浪費(fèi)。加強(qiáng)能耗監(jiān)測(cè)和節(jié)能監(jiān)管體系建設(shè)。繼續(xù)完善國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑等公共機(jī)構(gòu)和大型公共建筑用電分項(xiàng)計(jì)量及檢測(cè)平臺(tái)的功能，擴(kuò)大覆蓋范圍，并納入全口徑統(tǒng)計(jì)。加強(qiáng)監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建設(shè)節(jié)能檢測(cè)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)共享，避免重復(fù)建設(shè)。不斷提高建筑能耗統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，監(jiān)理可計(jì)量、可統(tǒng)計(jì)、可考核的建筑節(jié)能指標(biāo)突襲。完善公共建筑能源利用狀況報(bào)告制度，組織開展商場(chǎng)超市、賓館飯店、學(xué)校、醫(yī)院等行業(yè)的能源審計(jì)、節(jié)能診斷和能效對(duì)比等活動(dòng)。對(duì)高能耗建筑和具有示范作用的低能耗建筑進(jìn)行能效公示，促進(jìn)管理節(jié)能。自20xx年始，試行公共建筑電耗限額管理并逐步擴(kuò)展到綜合能耗限額管理，對(duì)超限額用能公共建筑試行級(jí)差電價(jià)或懲罰性電價(jià)。公共建筑的所有權(quán)人或去委托的隱形管理單位，負(fù)責(zé)用能分類分項(xiàng)計(jì)量和數(shù)據(jù)遠(yuǎn)端傳輸裝置的維護(hù)管理，保障其正常運(yùn)行。鼓勵(lì)商務(wù)、科技、教育、會(huì)議扥功能性園區(qū)和有條件的公共建筑設(shè)立能源管理中心，并與相關(guān)行政主管部門的在線檢測(cè)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行公共建筑空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)編制完善公共建筑合理用用能指南，推行綠色物業(yè)管理，促進(jìn)行為節(jié)能,在公共建筑和供熱系統(tǒng)運(yùn)行管理中逐步實(shí)行能源管理制度。

　　（六）推動(dòng)住宅產(chǎn)業(yè)化

　　按照強(qiáng)制與鼓勵(lì)相結(jié)合的原則推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)化。申請(qǐng)利用自有土地建筑的保障性住房、是 市保障性住房投資建設(shè)管理中心投資的公共租賃住房、中心城人口疏解丁香安置房項(xiàng)目等，應(yīng)按住宅產(chǎn)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。每年安排部分商品住房土地用于建設(shè)產(chǎn)業(yè)化住宅和全裝修住宅，實(shí)施范圍由行業(yè)主管部門適時(shí)調(diào)整。市住房城鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展改革、財(cái)政、規(guī)劃、國(guó)土等

　　部門，要綜合運(yùn)用土地供應(yīng)、項(xiàng)目立項(xiàng)、面積獎(jiǎng)勵(lì)等手段，促進(jìn)項(xiàng)目落地，做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)審查和質(zhì)量驗(yàn)收等環(huán)節(jié)監(jiān)管工作。鼓勵(lì)以產(chǎn)業(yè)化方式建設(shè)農(nóng)村住宅。市規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)信息化、質(zhì)監(jiān)等部門，要加快監(jiān)理包括設(shè)計(jì)、施工、部品生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的住宅產(chǎn)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系，推動(dòng)部品的標(biāo)準(zhǔn)化、系系列化和通用化，加快發(fā)展預(yù)制和裝配技術(shù)，提高技術(shù)集成水平。推廣建筑信息模型管理技術(shù)，市規(guī)劃、國(guó)土部門在項(xiàng)目規(guī)劃和土地招拍掛出讓條件中明確全裝修要求，并將全裝修工程設(shè)計(jì)作為施工圖審查的重要內(nèi)容，做到裝修于主體結(jié)構(gòu)工程同步設(shè)計(jì)、同步施工和同步驗(yàn)收。20xx年，新建保障性住房基本采用產(chǎn)業(yè)化方式建造，新建住宅基本實(shí)現(xiàn)全裝修，產(chǎn)業(yè)化住宅不少于1500萬(wàn)平方米。

　　（七）加快綠色建筑相關(guān)技術(shù)研發(fā)推廣

　　市財(cái)政、科技部門要保障資金投入，支持價(jià)款綠色建造共性和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，加強(qiáng)綠色建筑集成技術(shù)體系建設(shè)，因地制宜發(fā)展和推廣適宜本市的綠色建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑信息模型綜合優(yōu)化技術(shù)、建筑能效提高和能源優(yōu)化配置技術(shù)、水資源綜合利用技術(shù)、室內(nèi)外環(huán)境健康保障技術(shù)、新型預(yù)制裝配集成技術(shù)、綠色建材成套應(yīng)用技術(shù)，綠色施工技術(shù)、綠色農(nóng)村住宅本地資源利用技術(shù)等。加強(qiáng)綠色建筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)管飯研究，開展綠色建筑技術(shù)的集成示范。依托高等院校、研究機(jī)構(gòu)等，加快綠色建筑佘永技術(shù)推廣目錄多喝建設(shè)梁宇科技創(chuàng)新成果推廣項(xiàng)目，市發(fā)展改革部門發(fā)布節(jié)能低碳技術(shù)產(chǎn)品推薦目錄。

　　（八）大力發(fā)展綠色建材

　　大力發(fā)展安全耐久、節(jié)能環(huán)保、便于施工的綠色建材。進(jìn)駐生產(chǎn)和使用粘土磚、粘土瓦、粘土陶粒等，加快發(fā)展高效防火隔熱建筑保溫體系和材料，推廣低輻射鍍膜玻璃、斷橋隔熱門窗、遮陽(yáng)系統(tǒng)等建材和設(shè)備。引導(dǎo)使用高性能混凝土，高強(qiáng)鋼筋，20xx年末，標(biāo)準(zhǔn)抗壓強(qiáng)度60兆帕以上混凝土用量達(dá)到總用量的10%，屈服強(qiáng)度400兆帕及以上高強(qiáng)鋼筋用量達(dá)到建筑用鋼筋總量的65%以上。大力發(fā)扎預(yù)攪拌混凝土、散裝預(yù)攪拌砂漿，建設(shè)工程禁止現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)攪拌砂漿。大力推廣結(jié)構(gòu)保溫裝飾一體化預(yù)制外墻、疊合樓板、預(yù)制樓梯燈預(yù)制部品，并實(shí)行產(chǎn)業(yè)化住宅部品評(píng)審認(rèn)證制度，定期發(fā)布產(chǎn)品認(rèn)證產(chǎn)品目錄。相關(guān)行業(yè)主管部門繼續(xù)編制和發(fā)布推廣、限制、禁止使用的建筑材料、設(shè)備、技術(shù)、工藝目錄和供熱系統(tǒng)產(chǎn)品目錄。配合國(guó)家主管部門研究建立綠色建材認(rèn)證制度，編制綠色建材產(chǎn)品目錄，刈規(guī)范市場(chǎng)消費(fèi)。結(jié)合城市功能定位及總體產(chǎn)業(yè)布局，積極支持綠色建材產(chǎn)業(yè)發(fā)展，一道綠色建材產(chǎn)業(yè)合理布局，推動(dòng)綠色建材產(chǎn)業(yè)向規(guī)模化和集團(tuán)化方向發(fā)展，組織開展綠色建材產(chǎn)業(yè)化示范。市質(zhì)監(jiān)、工商、經(jīng)濟(jì)信息化、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門，要加強(qiáng)建材生產(chǎn)、流通和使用環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)管和檢查，加強(qiáng)建材采購(gòu)備案管理，建立建材質(zhì)量可追溯機(jī)制，嚴(yán)謹(jǐn)性能不達(dá)標(biāo)的建材流入市場(chǎng)。

　　（九）嚴(yán)格建筑鏟除管理程序

　　加強(qiáng)城市規(guī)劃管理，維護(hù)官話的嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性。各區(qū)縣及建筑的所有權(quán)人和使用權(quán)人，要加強(qiáng)建筑圍護(hù)管理，對(duì)符合城市規(guī)劃和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、在政策使用壽命期間內(nèi)的建筑，除基本的公共利益需要外，不得隨意拆除。拆除大型公共建筑，要按照有關(guān)程序提前向社會(huì)公示并征求意見，接受社會(huì)監(jiān)督。市規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展改革等部門，要研究完善建筑拆除的相關(guān)管理豬肚，探索實(shí)行建筑報(bào)廢拆除審核制度。對(duì)違規(guī)拆除行為，要依法依規(guī)追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。對(duì)拆除性工程要編制拆除計(jì)劃，禁止隨意拆除。

　　（十）推進(jìn)建筑垃圾資源化利用

　　以建筑垃圾排放減量化、運(yùn)輸規(guī)范化、處置資源化和利用規(guī)模化為主線，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、行業(yè)主管、屬地負(fù)責(zé)的建筑垃圾管理體系和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、布局合理、管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)的建筑垃圾處置體系。20xx年，全是建筑垃圾資源化處置能力達(dá)到800萬(wàn)噸。市政市容、城管執(zhí)法、公安交通管理、交通運(yùn)輸?shù)炔块T，要建立執(zhí)法協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，嚴(yán)格查處不按照規(guī)定處置建筑垃圾的行為。示范站改革、市政市容、住房城鄉(xiāng)健身舞、質(zhì)監(jiān)等部門，要將建筑垃圾綜合利用工作納入循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，研究出臺(tái)建筑垃圾資源化利用鼓勵(lì)性政策；加快建筑廢氣物資源化利用技術(shù)、裝備研發(fā)和推廣，完善建筑垃圾再生產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用技術(shù)規(guī)程，開展建筑廢棄物資源化利用示范。研究建立建筑廢棄物資源化利用技術(shù)、裝備研發(fā)和推廣，完善建筑垃圾在生存品質(zhì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用技術(shù)規(guī)程，開展建筑廢棄物資源化利用示范。研究建立建筑廢氣物再生產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度，將建筑垃圾在生存列入推薦使用的建筑材料目錄、政府綠色采購(gòu)目錄，促進(jìn)規(guī)模化使用。

　　四、保護(hù)措施

　　（一）完善政策法規(guī)體系

　　修訂《北京市建筑節(jié)能管理規(guī)定》，進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)既有建筑節(jié)能改造、可再生能源建筑應(yīng)用、公共建筑節(jié)能運(yùn)行監(jiān)管、綠色建筑和住宅產(chǎn)業(yè)化等工作的事實(shí)原則、推進(jìn)政策、監(jiān)督管理和法律責(zé)任等。盡快制定本市綠色建筑規(guī)范性文件，完善住宅產(chǎn)業(yè)化相關(guān)政策措施。

　　（二）強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任

　　綜合考慮各區(qū)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、建筑存量及容量、節(jié)能潛力等因素，將全市既有建筑節(jié)能改造、抗震節(jié)能農(nóng)村住宅建設(shè)、可再生能源應(yīng)用、綠色建筑、住宅產(chǎn)業(yè)化等綠色建筑行動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，分解到各區(qū)縣政府、行業(yè)主管部門和重點(diǎn)用能企業(yè)。結(jié)合本市現(xiàn)行考核和評(píng)價(jià)體系，將綠色建筑行動(dòng)目標(biāo)完成情況和措施落實(shí)情況納入?yún)^(qū)縣政府、行業(yè)主管部門和重點(diǎn)用能企業(yè)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核體系，并將考核強(qiáng)狂納入市政府績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核批評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

實(shí)施方案[精] 篇14

　　一 、活動(dòng)主題

　　展示風(fēng)采喜迎新年

　　二 、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶元旦之際，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

　　三、活動(dòng)組委會(huì)及其分工：

　　參加活動(dòng)對(duì)象：全體師生 活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

　　活動(dòng)總策劃：王少平主任 活動(dòng)中的安全教育：各班主任

　　活動(dòng)頒獎(jiǎng)組：x活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé)：　　活動(dòng)照相、錄像：

　　四、 活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)人

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年月12月xx日下午

　　20xx年小學(xué)元旦活動(dòng)方案5篇20xx年小學(xué)元旦活動(dòng)方案5篇活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：1、新年致辭 郝xx2、學(xué)生演講 負(fù)責(zé)人： 主任

　　3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng) 負(fù)責(zé)人：主任4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀作業(yè) 負(fù)責(zé)人：各班主任、各級(jí)部主任

　　6、學(xué)生主持 負(fù)責(zé)人： 學(xué)生主持：

　　7、學(xué)生主持詞：主任

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置： 電教室

　　2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播：

　　3、新年班級(jí)黑板、教室氣氛布置，班級(jí)活動(dòng)方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：班主任

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中，活動(dòng)巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動(dòng)開始時(shí)，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。

　　4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

　　活動(dòng)備注:

　　1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進(jìn)出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

　　①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動(dòng)。③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

實(shí)施方案[精] 篇15

　　20xx年春節(jié)臨近，為進(jìn)一步降低春節(jié)期間煙花爆竹集中燃放對(duì)空氣質(zhì)量的影響，維護(hù)廣大人民群眾的身體健康，切實(shí)做好20xx年春節(jié)期間煙花爆竹燃放管控工作。根據(jù)《青海省大氣污染防治條例》《關(guān)于做好20xx年春節(jié)期間煙花爆竹燃放管控工作的通知》(青環(huán)發(fā)〔20xx〕40號(hào))、《關(guān)于印發(fā)海東市20xx年春節(jié)期間煙花爆竹燃放管控工作方案的通知》(東政辦〔20xx〕22號(hào))精神，結(jié)合實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由縣政府分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣委宣傳部，縣工業(yè)和商務(wù)局、公安局、住建局、交通局、林業(yè)局、文旅局、教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、民政局、孟保局、環(huán)保局、廣電局、城管局、安監(jiān)局、產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦、消防大隊(duì)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員的煙花爆竹管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過落實(shí)嚴(yán)控燃放區(qū)域、嚴(yán)格監(jiān)管手段等措施，結(jié)合冬季重污染天氣應(yīng)對(duì)工作，切實(shí)加強(qiáng)煙花爆竹禁限放管理，嚴(yán)防燃放煙花爆竹帶來的污染，促進(jìn)空氣質(zhì)量持續(xù)改善。

　　二、職責(zé)分工

　　（一）縣公安局：負(fù)責(zé)煙花爆竹道路運(yùn)輸許可及確定煙花爆竹品種、數(shù)量、運(yùn)輸路線及有效期限；查處非法運(yùn)輸、攜帶和燃放不符合規(guī)定的煙花爆竹品種和規(guī)格的行為；查處在禁止燃放煙花爆竹的時(shí)間和場(chǎng)所違規(guī)燃放的行為；偵查非法生產(chǎn)、買賣、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、郵寄煙花爆竹的刑事案件；積極配合有關(guān)部門查處、取締非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹行為。

　　（二）縣安監(jiān)局：負(fù)責(zé)煙花爆竹生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，審查煙花爆竹銷售、儲(chǔ)存場(chǎng)所的安全條件；督促煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)做好剩余危險(xiǎn)品的清理和登記造冊(cè)；監(jiān)督檢查煙花爆竹銷售單位和臨時(shí)銷售網(wǎng)點(diǎn)遵守銷售許可證規(guī)定的情況，查處煙花爆竹銷售企業(yè)采購(gòu)、銷售不符合規(guī)定的煙花爆竹品種和規(guī)格的行為；查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存煙花爆竹行為和煙花爆竹生產(chǎn)安全事故；督促指導(dǎo)加油（氣）站等有關(guān)單位，開展安全隱患排查整治，落實(shí)重點(diǎn)目標(biāo)安全守護(hù)措施。

　　（三）縣城管局：負(fù)責(zé)依法查處流動(dòng)銷售燃放煙花爆竹攤點(diǎn)以及燃放煙花爆竹影響環(huán)境衛(wèi)生等行為。對(duì)在禁放區(qū)域內(nèi)私自燃放煙花爆竹的，予以勸阻和制止，及時(shí)通知并配合公安、安監(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)管等部門依法查處違法、違規(guī)燃放、銷售煙花爆竹等行為。

　　（四）縣住建局、產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦：負(fù)責(zé)建設(shè)、施工等單位及轄區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹的監(jiān)督管理。

　　（五）縣工業(yè)和商務(wù)局：負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各商場(chǎng)、加油（氣）站等相關(guān)單位，開展安全隱患排查整治，全力落實(shí)重點(diǎn)目標(biāo)安全防護(hù)措施。

　　（六）縣民政局：負(fù)責(zé)婚姻登記、殯儀館、陵園等單位開展禁止燃放煙花爆竹的'宣傳，勸告在婚喪嫁娶活動(dòng)中遵守禁止燃放煙花爆竹規(guī)定。

　　（七）縣市場(chǎng)監(jiān)管局：負(fù)責(zé)查處非法銷售煙花爆竹和無照經(jīng)營(yíng)的行為。

　　（八）縣教育局：負(fù)責(zé)各禁止燃放煙花爆竹的宣傳教育工作。

　　（九）消防大隊(duì)：負(fù)責(zé)完善和制訂全縣消防滅火救援應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作；組織指導(dǎo)有關(guān)單位對(duì)重點(diǎn)消防單位等禁放區(qū)域的看護(hù)。

　　（十）縣環(huán)保局：負(fù)責(zé)因燃放煙花爆竹造成大氣、環(huán)境污染的監(jiān)測(cè)及應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)工作。

　　（十一）縣林業(yè)局、孟保局、文旅局：負(fù)責(zé)山林、草原、景點(diǎn)景區(qū)、文化活動(dòng)公共場(chǎng)所等區(qū)域禁止燃放煙花爆竹的安全管理工作。

　　（十二）縣委宣傳部、廣電局：負(fù)責(zé)做好禁止燃放、銷售煙花爆竹的公益性宣傳教育，充分利用電視、微信公眾平臺(tái)等新聞媒體開展禁止燃放、銷售煙花爆竹和移風(fēng)易俗的宣傳教育。

　　三、工作措施

　　（一）強(qiáng)化監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營(yíng)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)煙花爆竹燃放管控工作監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，嚴(yán)防燃放煙花爆竹帶來的污染，促進(jìn)空氣質(zhì)量持續(xù)改善。

　　（二）加強(qiáng)整治，嚴(yán)格執(zhí)法。公安、安監(jiān)等部門要強(qiáng)化煙花爆竹儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)、零售網(wǎng)點(diǎn)的檢查，督促其嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施和產(chǎn)品流向管理，嚴(yán)禁銷售非法、偽劣、超標(biāo)產(chǎn)品，嚴(yán)防不法分子利用煙花爆竹滋事肇事。結(jié)合實(shí)際，圍繞可能非法生產(chǎn)、儲(chǔ)存煙花爆竹的邊界地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部和出租房屋、閑置廠房、院落等重點(diǎn)地區(qū)、部位和場(chǎng)所開展拉網(wǎng)式檢查，依法查處打擊各類非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹行為。

　　（三）全力排查，消除隱患。全力組織開展煙花爆竹安全隱患大排查大整治，對(duì)屬于禁止燃放煙花爆竹的區(qū)域和場(chǎng)所進(jìn)行徹底排查，進(jìn)一步完善設(shè)置禁放標(biāo)識(shí)等；對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)問題，要限時(shí)整改，切實(shí)達(dá)時(shí)達(dá)效，及時(shí)消除安全隱患。

　　四、保障機(jī)制

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各有關(guān)部門要高度重視煙花爆竹燃放管控工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，狠抓工作落實(shí)。

　　（二）加強(qiáng)工作協(xié)同。要強(qiáng)化配合力度，共同推進(jìn)煙花爆竹管理工作深入開展。縣公安、安監(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)管、城管、環(huán)保等部門要進(jìn)一步加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，持續(xù)開展聯(lián)合執(zhí)法，共同查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、郵寄煙花爆竹及違法、違規(guī)燃放煙花爆竹的行為。

　　（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用電視、微信公眾平臺(tái)等媒體，進(jìn)一步加大宣傳力度，做好輿論引導(dǎo)和政策解讀，深入宣傳加強(qiáng)煙花爆竹管理內(nèi)容、意義和要求，引導(dǎo)群眾廣泛參與、支持和配合，切實(shí)形成全社會(huì)齊抓共管的良好工作格局。

實(shí)施方案[精] 篇16

　　一、本課題的研究現(xiàn)狀述評(píng)及選題的意義：

　　1、就目前的初中地理教學(xué)現(xiàn)狀而言，雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，但事實(shí)上勿用諱言，仍然停留在升學(xué)應(yīng)試考試的教學(xué)層面上，教師的努力，學(xué)生的任務(wù)仍然是圍繞著高的升學(xué)率及考入更好的學(xué)校。但是就目前師生共同努力的結(jié)果卻是：一小部分學(xué)生奮力擠入了重點(diǎn)高中，一部分進(jìn)入普通高中，仍有一部分直接進(jìn)入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。而進(jìn)入高中的這一部分學(xué)生仍然是肩負(fù)著考試機(jī)器的重任，仍為考分奮斗。而進(jìn)入社會(huì)的這部分學(xué)生在接觸生活、生產(chǎn)實(shí)踐的過程中，所學(xué)知識(shí)卻不能應(yīng)用，遇有問題不能分析解決。即缺乏科學(xué)解決問題的方法與思維，缺乏科學(xué)素養(yǎng)。這樣的結(jié)果實(shí)際上是與學(xué)校教育的初衷相悖的。但盡管如此，教師在中考的重壓下，嚴(yán)重缺乏這樣的改革精神與改革精力，更缺乏這方面的專題研究。

　　2、隨著新課改的實(shí)施，新的教育理念和社會(huì)對(duì)教育的更新要求，教師們必須在這方面有新的考慮，新的思維。要從培養(yǎng)對(duì)社會(huì)直接有用人才，教給學(xué)生科學(xué)思維方法，即“授之以漁”，而不是“授之以魚”。選擇這一話題的意義在于：

　　①以新課程的理念，對(duì)教育提出更高的教學(xué)能力要求，不能僅僅充當(dāng)“教書匠”，而要當(dāng)好導(dǎo)師、導(dǎo)演和演員和不斷學(xué)習(xí)的學(xué)員，以課本為素材，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，分析的方法，歸納演繹的方法;

　　②力求在地理教學(xué)的“課堂導(dǎo)入”這一環(huán)節(jié)中，有所突破，有所創(chuàng)新，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使得地理課的教學(xué)在一節(jié)課的開始就對(duì)學(xué)生充滿吸引力，盡而使地理課堂教學(xué)高效進(jìn)行。

　　③通過師生的共同努力，培養(yǎng)出具有科學(xué)思維能力，直接服務(wù)于高中教學(xué)，服務(wù)于社會(huì)的新型初中學(xué)生。

　　二、課題研究的主要思路、重要觀念。

　　1、一個(gè)人的一生是短暫的，所學(xué)的東西是極有限的，尤其在初中階段。初中地理教師不能評(píng)書本、講書本，更重要的要教學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，學(xué)習(xí)地理的思維，重過程、輕結(jié)果，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2、初中地理教師不能僅有初中教學(xué)的本領(lǐng)，僅有初中的地理知識(shí)能力。要在新課改精神指導(dǎo)下，徹底轉(zhuǎn)變觀念。即強(qiáng)調(diào)教學(xué)是“學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行的反思性、批判性、探究性的活動(dòng)，是以理解為基礎(chǔ)的體驗(yàn)生活和構(gòu)建生活的過程，是師生互動(dòng)的交往活動(dòng)。”通過研究，要提高教師在這方面的能力。

　　3、初中地理課教學(xué)雖然僅擔(dān)任了整個(gè)地理教育中的啟蒙教育任務(wù)，但是本學(xué)科屬于學(xué)生感興趣的自然學(xué)科，有著十分優(yōu)越的學(xué)科特點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象分析、理論推理、演繹結(jié)論、舉一反三、多學(xué)科滲透等，對(duì)初中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。

　　三、課題研究方法及側(cè)重點(diǎn)

　　1、在研究的準(zhǔn)備階段，采用文獻(xiàn)研究的方法與系統(tǒng)的方法，構(gòu)建詳細(xì)的課題研究操作的實(shí)施方案，分工協(xié)作，分部實(shí)施。

　　2、在研究的實(shí)施階段，根據(jù)初中地理教學(xué)特點(diǎn)及初中生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擬采用熱點(diǎn)討論、活動(dòng)表演、聽寫自查、多媒體導(dǎo)入等方式方法開展研究，積累資料。并側(cè)重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的校本課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)個(gè)案研究與階段成果總結(jié)。

　　3、在研究的總結(jié)階段，采用邏輯的方法與經(jīng)驗(yàn)篩選的方法進(jìn)行總結(jié)，撰寫研究報(bào)告。

　　四、課題的理論意義，應(yīng)用價(jià)值

　　1、樹立新型教學(xué)觀的需要。根據(jù)新課改的的要求與精神，通過實(shí)踐、研究、徹底破除“以教為基礎(chǔ)，先教后學(xué)，學(xué)生只能教師學(xué)，學(xué)生只能復(fù)制教師講授的內(nèi)容”的局面。而達(dá)到“教是為了不教”、“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，在教學(xué)生學(xué)”的境界。

　　2、樹立新型學(xué)生觀的需要。我們面臨的學(xué)生都是發(fā)展中的，尚未成熟的生命個(gè)體，具有巨大的潛能與極強(qiáng)的可塑性。他們也是獨(dú)特的人，存在個(gè)體間的差異。但是每個(gè)人都有可能在某一方面或某件事情上獲得成功。這就要求教師要用欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，而不應(yīng)用一套陳舊的、千篇一律的教學(xué)方法去教他們，讓他們只學(xué)會(huì)一點(diǎn)可憐的'書本知識(shí)。

　　3、適應(yīng)新課改的需要。

　　4、新形勢(shì)下教師自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。

　　五、課題借鑒的主要理論：

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教育理論、現(xiàn)代教學(xué)論、系統(tǒng)論、認(rèn)知心理學(xué)、主體教育理論

　　六、預(yù)期效益

　　教師論文集、教學(xué)課件集、優(yōu)秀教案集、教學(xué)展示課等。

　　七、課題的研究步驟(20xx年11月――20xx年7月)

　　為了保障課題研究有條不紊地進(jìn)行，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制定研究方案，確定研究進(jìn)度，基本情況如下：

　　(一)20xx.11——20xx.3準(zhǔn)備階段;

　　(二)20xx.3——20xx.3實(shí)踐階段

　　(三)20xx.3——20xx.7總結(jié)階段

　　(一)研究的準(zhǔn)備階段(20xx年11月――20xx年3月)

　　這個(gè)階段的主要工作是確定研究課題，設(shè)計(jì)研究方案，確定課題組成員分工，做好實(shí)施的充分準(zhǔn)備。

　　在這段時(shí)間內(nèi)，我們將建立課題組，確定課題組的研究成員，并召集全體課題組成員召開課題組會(huì)議，確定課題研究的具體內(nèi)容，擬定具體的研究方案。

　　在具體的研究工作中，我們將做到：

　　1、每學(xué)期單周周五下午定為我們的集體活動(dòng)時(shí)間(與其它活動(dòng)時(shí)間安排有沖突時(shí)，為雙周周一進(jìn)行)，加深對(duì)課題研究?jī)?nèi)容的認(rèn)識(shí)、理解，共同探討研究方法。在對(duì)上一周研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納的同時(shí)確定下一步的研究具體活動(dòng)，及時(shí)交流感想體會(huì)。

　　2、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，集體研究《走進(jìn)新課程》、《科學(xué)素養(yǎng)的基準(zhǔn)》《探究教學(xué)論》《研究型課程》等先進(jìn)理論，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，為課題研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和認(rèn)識(shí)進(jìn)行交流，共同探討，共同提高。

　　3、對(duì)學(xué)生現(xiàn)有情況進(jìn)行摸底，分析目前學(xué)校學(xué)生的具體情況，以便研究工作能夠有的放矢地進(jìn)行。

　　4、討論研究具體的實(shí)施方案，并今后的研究工作明確方向和方法。

　　5、明確研究人員分工。

　　(二)研究的實(shí)施階段(20xx年3月――20xx年3月)

　　這個(gè)階段的主要工作是開展研究與實(shí)踐，總結(jié)階段成果。加強(qiáng)理論方面的研究，定期組織交流。具體實(shí)施中分為三個(gè)部分：

　　第一部分：20xx年11月――20xx年1月：安排聽課，交流討論活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思。力求做到：

　　1、每人寫一篇關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的體會(huì)和感想。

　　2、每人設(shè)計(jì)一節(jié)教學(xué)方案，并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)交流，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，形成優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　3、每位教師公開展示一節(jié)課，全體課題組成員進(jìn)行觀摩，聽課、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

　　4、進(jìn)行反思，集體交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)下一步實(shí)踐。

　　第二部分：20xx年1月――20xx年7月：研究教學(xué)媒體對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的影響，組織制作適合課程的探究式教學(xué)課件。具體的工作安排如下：

　　1、研究新課程，對(duì)課程改革的實(shí)質(zhì)做到準(zhǔn)確把握，認(rèn)真落實(shí)。

　　2、深入體會(huì)探究教學(xué)模式對(duì)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的作用，設(shè)計(jì)體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)課件及教學(xué)方案，并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，交流設(shè)計(jì)體會(huì)。

　　3、選出優(yōu)秀的課件及教學(xué)方案，進(jìn)行公開展示，全體課題組成員進(jìn)行觀摩，聽課、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

　　4、集體交流，適合農(nóng)場(chǎng)中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)方法，在今后的研究中推廣實(shí)施。

　　在完成以上基本的研究工作后，課題組成員再次進(jìn)行集體交流，完成本階段的研究總結(jié)。

　　第三部分：20xx年7月――20xx年3月：實(shí)施校本研究課，集體編寫研究課教案，互聽互評(píng)，寫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。擬開展如下研究工作：

　　1、課題組成員集體編寫研究課教案，教師互聽互評(píng)，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題及實(shí)施的新情況及時(shí)修改補(bǔ)充，形成優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)課件，教學(xué)課例。

　　2、力爭(zhēng)在校本教研活動(dòng)或其它教學(xué)研究活動(dòng)中展示與課題研究相關(guān)的研究課，征求多方意見。

　　3、整理學(xué)生反饋意見。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

　　(三)研究的總結(jié)階段(20xx年3月――20xx年7月)

　　總結(jié)完成課題研究的分析報(bào)告。匯編教學(xué)論文、優(yōu)秀課件、研究課教案。在這一階段中，具體工作包括：

　　1、理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行更深入的理解和認(rèn)識(shí)，提高自身修養(yǎng)。

　　2、課題組成員總結(jié)歸納研究心得，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

　　3、對(duì)課題研究工作進(jìn)行分類整理，歸納資料，整理文件，總結(jié)成果，匯編結(jié)集。

　　4、撰寫研究分析報(bào)告。

實(shí)施方案[精] 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以深化教育改革提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo)，以大力開展教改、教研活動(dòng)為載體，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、高效課堂的基本理念

　　高效課堂的核心是教學(xué)的高效益——檢驗(yàn)教師教得好不好、學(xué)生學(xué)得好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的高效性，高效課堂追求的是有限時(shí)間內(nèi)學(xué)生發(fā)展的最大化；課堂教學(xué)的高效性體現(xiàn)在課堂生命的律動(dòng)——喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，促進(jìn)師生智慧的共同成長(zhǎng)；高效課堂的價(jià)值取向在于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展——高效課堂不僅能使學(xué)生高效獲得知識(shí)與技能，而且關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀；高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想是“以學(xué)論教”——以學(xué)生的“學(xué)”來評(píng)價(jià)教師的“教”，以學(xué)生在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量；高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新——高效教學(xué)需要教師具有主體意識(shí)，富有創(chuàng)新精神，并能進(jìn)行持續(xù)的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。

　　三、高效課堂的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　1、 教學(xué)設(shè)計(jì)精當(dāng)。準(zhǔn)確解讀教材與學(xué)生，在能把握學(xué)情的基礎(chǔ)上對(duì)教教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉形成目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰、方式靈活、學(xué)法指導(dǎo)切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)要把每一課教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與整個(gè)知識(shí)體系相聯(lián)系并提出實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的教學(xué)策略。

　　2、 講課精煉高效。能抓住知識(shí)主線，做到層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出，講練適度，組織嚴(yán)密。徹底改變“滿堂灌”、“一講到底”的落后教學(xué)方式，做到三個(gè)精講——核心問題精講、思路方法精講、疑點(diǎn)難點(diǎn)精講；三個(gè)不講——學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。

　　3、主體作用發(fā)揮。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為自主性學(xué)習(xí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)參與性，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，使學(xué)生在激勵(lì)、鼓舞和自主中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。一般情況下，每節(jié)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間應(yīng)不少于20分鐘。

　　4、分層教學(xué)落實(shí)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性、認(rèn)知能力、思維類型等差異，實(shí)行分層設(shè)計(jì)、分層教學(xué)、分層指導(dǎo)、分層訓(xùn)練。使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上獲得充分的最大化的發(fā)展。

　　5、 師生關(guān)系和諧。師生之間具有愉快的情感溝通與智慧交流，課堂里充滿歡樂、微笑、輕松、和諧、合作和互動(dòng)。教師與學(xué)生建立了一種民主、平等、尊重、溫暖、理解的師生關(guān)系。教師的親和力和教學(xué)藝術(shù)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，90%以上的學(xué)生喜歡學(xué)科教師并對(duì)這一門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　6、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。反饋練習(xí)當(dāng)堂完成率100%，正確率90%以上；掌握基本的學(xué)習(xí)方法并獲得積極的情感體驗(yàn)，有成功喜悅的學(xué)生達(dá)95%以上。

　　四、規(guī)范教學(xué)行為

　　1、教案的書寫除了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程外，重點(diǎn)放在教學(xué)內(nèi)容的選擇，學(xué)生學(xué)情研究，方法指導(dǎo)，規(guī)律的揭示，應(yīng)注意的問題和講授語(yǔ)言的精練設(shè)計(jì)等方面。

　　2、課堂教學(xué)采用五步教學(xué)法，即目標(biāo)、自學(xué)、討論、答疑、小結(jié)。

　　3、教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，最大限度地發(fā)揮以“訓(xùn)練為主線”的作用。

　　4、做到“四精”，即精選、精講、精練、精評(píng)。精選，即教師在選擇課堂教學(xué)內(nèi)容、選編習(xí)題上要精。精講，即教師在授課時(shí)要講重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)語(yǔ)言要“精”。精練，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要“精”。精評(píng)，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要“精”。

　　5、時(shí)刻抓好備、上、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，始終如一地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最大限度地促使學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)。

　　五、實(shí)施高效課堂的行動(dòng)策略

　　1、開展“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動(dòng)。在全校開展以提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動(dòng)。組織全體教師參加高效課堂新模式的.研究和崗位練兵活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——低耗時(shí)、高效益、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；貫穿一條主線——喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位；實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變——變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為三維并重；拋棄四個(gè)無效——無效的提問、無效的討論、無效的互動(dòng)、無效的訓(xùn)練。課堂教學(xué)要富于激情，要把學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)作為重要的目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)地讀書、思考、審題、解題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每個(gè)教師每學(xué)期在學(xué)校至少上一節(jié)高效課堂的展示課，并接受一次學(xué)校組織高效課堂的隨機(jī)檢查。通過創(chuàng)建活動(dòng)，使80%以上教師的課堂教學(xué)達(dá)到“教得靈活、學(xué)得輕松、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂落實(shí)”。

　　2、構(gòu)建科學(xué)的課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，建立一個(gè)目標(biāo)，方法多樣的高效課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)的核心是課堂教學(xué)的高效性和學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，評(píng)價(jià)方法是以教師自我診斷與同伴互助為主的高效課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)。教研組將懇請(qǐng)學(xué)校為每個(gè)教師建立課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)檔案。

　　3、建立高效的教學(xué)反思機(jī)制。教研組將積極引導(dǎo)并大力推行教后反思，要求每個(gè)教師每課、每單元教學(xué)結(jié)束后寫教學(xué)反思筆記，每學(xué)期寫一份教學(xué)反思報(bào)告。把寫教學(xué)反思，記錄反思問題，貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程。教研組將每學(xué)期要對(duì)教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行一次檢查并于每學(xué)期對(duì)全體教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行展評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀的教學(xué)反思筆記和教學(xué)反思報(bào)告。

　　六、構(gòu)建高效課堂的保障措施

　　1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。以課程改革為重心，以構(gòu)建高效課堂為突破口，對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮研訓(xùn)一體效應(yīng)，促進(jìn)教師發(fā)展提高。

　　2、教研組充分行使職能，對(duì)本組教師的教案，教師每天的上課、辦公、輔導(dǎo)、布置作業(yè)、課件使用等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，月月檢查，月月公布。

　　3、教研組將懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過問卷調(diào)查、座談、聽課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次總結(jié)，并在全體教師大會(huì)上通報(bào)近段時(shí)間的教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的問題，提出下一階段努力的方向和學(xué)校的具體要求。

實(shí)施方案[精] 篇18

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　為了實(shí)現(xiàn)“大干100天”業(yè)績(jī)目標(biāo)，幫助業(yè)務(wù)線維護(hù)客戶，特舉辦本次養(yǎng)生講座活動(dòng)。本次活動(dòng)預(yù)計(jì)來訪40組客戶，實(shí)現(xiàn)100萬(wàn)業(yè)績(jī)。

　　二、活動(dòng)主題

　　財(cái)富人生，養(yǎng)之有道

　　三、舉辦時(shí)間及地點(diǎn)

　　舉辦時(shí)間：20xx年10月31日（暫定）

　　舉辦地點(diǎn)：南昌市紅谷灘新區(qū)聯(lián)發(fā)廣場(chǎng)46樓金領(lǐng)驛站

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　參觀公司、產(chǎn)品介紹、現(xiàn)場(chǎng)促單以及養(yǎng)生講座（包含換季養(yǎng)生、飲食和日常保健等內(nèi)容），抽獎(jiǎng)，并且對(duì)來訪客戶提供隨手禮。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　大大集團(tuán)南昌市各分公司單筆投資30萬(wàn)以上的客戶（合計(jì)邀約40組）

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、南昌市各分公司負(fù)責(zé)客戶的邀約，并統(tǒng)計(jì)好確定參與客戶人數(shù)；

　　2、活動(dòng)所需物料的.準(zhǔn)備，詳見活動(dòng)物料。

　　七、營(yíng)銷策略

　　現(xiàn)場(chǎng)促單獎(jiǎng)勵(lì)政策待定

　　八、主辦單位

　　大大集團(tuán)江西省公司銷售管理部

　　九、 具體活動(dòng)流程：

　　十、 活動(dòng)物料：

　　十一、人員安排：

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1. 注意前期準(zhǔn)備工作充分；

　　2. 注意活動(dòng)全程氛圍的調(diào)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

　　活動(dòng)策劃人：徐勇、雷衡珺

　　部門負(fù)責(zé)人：魯莽 單位負(fù)責(zé)人：楊瑛

　　日期：20xx年10月21日

實(shí)施方案[精] 篇19

　　為全面推進(jìn)健康促進(jìn)工作、提高居民健康水平，落實(shí)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委《全民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃（20xx-20xx）》和《湖北省創(chuàng)建健康促進(jìn)縣（市、區(qū)）工作方案》精神，保障如期完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作目標(biāo)，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，整合各類資源，實(shí)施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內(nèi)容的全民健康促進(jìn)行動(dòng)，傳播健康理念，倡導(dǎo)健康文明生活方式，提高群眾自我保健意識(shí)和自我保健能力，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求，為建設(shè)健康湖北、健康赤壁，保障人民健康、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市打下良好基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　在創(chuàng)建周期內(nèi)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　（一）居民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高2%，成人吸煙率下降2%；經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到30%以上；成人肥胖率控制在12%以內(nèi)。

　　（二）全市20%的村（社區(qū)）符合健康村（社區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)；健康家庭每村（社區(qū)）達(dá)到3戶以上；城鄉(xiāng)社區(qū)居民對(duì)健康促進(jìn)市的知曉率達(dá)到70%以上。

　　（三）40%的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（包括綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等）符合健康促進(jìn)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，住院病人健康知識(shí)知曉率達(dá)75%以上，患者及家屬滿意度達(dá)到80%以上。

　　（四）40%的中小學(xué)校符合健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，90%以上的`學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，健康行為形成率達(dá)到70%以上，兒童青少年肥胖率不超過8%。

　　（五）25%機(jī)關(guān)和事業(yè)單位符合健康促進(jìn)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，10%的大中型企業(yè)符合健康促進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，職工健康知識(shí)知曉率達(dá)75%以上。

　　（六）建立1個(gè)健康管理聯(lián)合體，建設(shè)示范性健康管理中心、健康管理科和健康管理門診至少各1家。

　　（七）高血壓、糖尿病患者規(guī)范化健康管理率分別達(dá)到40％、30％以上，健康提升計(jì)劃書覆蓋30%以上的家庭。

　　（八）健康食堂、健康酒店（餐廳）每年建設(shè)數(shù)量不少于3家；健康超市每年建設(shè)數(shù)量不少于2家；健康步道健康建設(shè)數(shù)量不少于2條；健康廣場(chǎng)、健康主題公園每年建設(shè)數(shù)量不少于1個(gè)。

　　三、時(shí)間安排

　　根據(jù)湖北省健康促進(jìn)市活動(dòng)時(shí)間安排，每2年為一個(gè)周期，單年開展創(chuàng)建，雙年申報(bào)考核評(píng)審，本輪創(chuàng)建工作實(shí)施分為三個(gè)階段：

　　第一階段：政府承諾，工作啟動(dòng)（20xx年7月）。市政府制定《赤壁市全民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃（20xx-20xx年）》、《赤壁市創(chuàng)建20xx-20xx年湖北省健康促進(jìn)市實(shí)施方案》、《創(chuàng)建湖北省健康促進(jìn)市承諾書》；成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建辦公室、召開全市啟動(dòng)儀式暨動(dòng)員大會(huì)。

　　第二階段：綜合干預(yù)，全面達(dá)標(biāo)（20xx年8月—20xx年12月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)單位部門統(tǒng)一組織開展基線調(diào)查工作，制定出臺(tái)健康促進(jìn)公共政策，建設(shè)健康促進(jìn)場(chǎng)所，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)建支持性環(huán)境，組織實(shí)施并開展監(jiān)督指導(dǎo)，全面推進(jìn)健康促進(jìn)市建設(shè)。

　　第三階段：考評(píng)督導(dǎo)，效果評(píng)價(jià)（20xx年1月—20xx年6月）。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查提高，完善各類工作項(xiàng)目及相關(guān)資料整理建檔，確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到湖北省健康促進(jìn)市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系要求；按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)建效果評(píng)估，并提交評(píng)估資料，迎接驗(yàn)收。

　　四、工作內(nèi)容

　　（一）建立健全全市健康促進(jìn)體制機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制、制定相關(guān)政策。（責(zé)任部門：市創(chuàng)建辦公室）

　　1.市政府把創(chuàng)建健康促進(jìn)市建設(shè)納入政府重點(diǎn)工作，制定健康促進(jìn)市發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策；成立市政府主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建辦公室。定期召開領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)議，通報(bào)工作進(jìn)展。

　　2.實(shí)施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關(guān)政策的制定和落實(shí)情況，督導(dǎo)各部門制定創(chuàng)建健康促進(jìn)市實(shí)施方案，并報(bào)送市創(chuàng)建辦公室。

　　3.督導(dǎo)建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)的健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)，各單位有負(fù)責(zé)健康教育與健康促進(jìn)工作的專（兼）職人員，建立健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作人員隊(duì)伍和相應(yīng)工作制度。

　　（二）健康促進(jìn)綜合干預(yù)。（責(zé)任部門：市創(chuàng)建辦公室）

　　1.開展需求評(píng)估。了解全市人口、資源、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負(fù)擔(dān)情況，多部門健康相關(guān)政策開發(fā)情況，健康促進(jìn)與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力基本情況。

　　2.確定優(yōu)先領(lǐng)域。結(jié)合健康促進(jìn)市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，分析全市存在的主要健康問題，明確需要優(yōu)先解決的問題和領(lǐng)域，研究制定適合全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和衛(wèi)生工作能力的健康促進(jìn)工作策略和措施，制定全市健康促進(jìn)工作實(shí)施方案和推進(jìn)計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、責(zé)任部門和完成時(shí)限。

　　（三）建設(shè)促進(jìn)健康的場(chǎng)所和公共環(huán)境。（責(zé)任部門：市創(chuàng)建辦公室、市住建局）

　　1.建設(shè)促進(jìn)健康的支持性環(huán)境。在全市范圍內(nèi)開展健康村（社區(qū)），健康家庭、食堂、酒店、餐廳、超市，健康促進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)及健康廣場(chǎng)、步道、主題公園等健康促進(jìn)場(chǎng)所建設(shè)，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，提高場(chǎng)所內(nèi)人群的健康素養(yǎng)水平。

　　2.建設(shè)無煙環(huán)境。全市所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所和公共交通工具全面禁止吸煙，衛(wèi)計(jì)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等行業(yè)達(dá)到“無煙單位”標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.全市范圍內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品。

　　4.對(duì)有健康困難的家庭開展適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)救助和社區(qū)幫扶活動(dòng)，建設(shè)健康、安全、愉快環(huán)境和和諧互助的社會(huì)人文環(huán)境。

　　（四）營(yíng)造社會(huì)氛圍，廣泛輿論宣傳，提高健康促進(jìn)市創(chuàng)建知曉率。（責(zé)任部門：市創(chuàng)建辦公室、市委宣傳部）

　　1.組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門加強(qiáng)健康促進(jìn)市多形式宣傳，提高對(duì)健康促進(jìn)市理念和策略的認(rèn)識(shí)，提高促進(jìn)居民健康的能力。

　　2.組織電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、赤壁網(wǎng)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門網(wǎng)站開設(shè)健康教育專題或欄目，開展健康促進(jìn)市宣傳推廣。全方位宣傳健康促進(jìn)市理念，宣傳各類促進(jìn)居民健康的公共政策、開展的重點(diǎn)工作以及活動(dòng)成效，提高公眾知曉率和參與程度、為健康促進(jìn)市營(yíng)造良好的輿論氛圍，提高社會(huì)影響力。

　　（五）活動(dòng)評(píng)估督導(dǎo)（責(zé)任部門：市創(chuàng)建辦公室）

　　1.負(fù)責(zé)全市統(tǒng)一的基線調(diào)查。

　　2.負(fù)責(zé)全市工作階段進(jìn)展督導(dǎo)。

　　3.負(fù)責(zé)編寫年度轄區(qū)人群健康狀況及創(chuàng)建工作進(jìn)展情況報(bào)告。

　　4.負(fù)責(zé)組織對(duì)健康社區(qū)/健康村、健康家庭和健康促進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)和企業(yè)、健康超市開展考核、表彰和命名。

　　5.負(fù)責(zé)健康促進(jìn)市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系各項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)。

　　（六）健康促進(jìn)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)（責(zé)任部門：市衛(wèi)計(jì)局、市疾控中心）

　　1.成立市衛(wèi)計(jì)局、醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)兩級(jí)健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行理念，圍繞創(chuàng)建健康促進(jìn)市，制定系列配套文件和實(shí)施方案，組織實(shí)施各項(xiàng)健康促進(jìn)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)與各部門溝通、推進(jìn)落實(shí)“將健康融入所有政策”。

　　2.建立健康促進(jìn)專業(yè)人員隊(duì)伍。建立以赤壁市健康教育所（掛靠疾病預(yù)防控制中心）為核心，覆蓋全市綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，各單位有負(fù)責(zé)健康教育與健康促進(jìn)工作的專（兼）職人員。為轄區(qū)各單位開展健康教育和健康促進(jìn)工作提供技術(shù)支持。

　　3.推行健康管理。開展示范性健康管理中心、健康管理科、健康管理門診建設(shè)。建立健康管理聯(lián)合體，組建健康管理指導(dǎo)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，推行重點(diǎn)疾病分級(jí)管理。

　　4.健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建。經(jīng)過建設(shè)，40%的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（包括綜合醫(yī)院、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)）達(dá)到健康促進(jìn)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.全市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)創(chuàng)建“無煙單位”達(dá)標(biāo)。

　　6.國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目。按照服務(wù)規(guī)范要求，通過發(fā)放健康教育資料、設(shè)置宣傳欄、健康講座、健康咨詢、個(gè)體化健康指導(dǎo)、參與式體驗(yàn)等服務(wù)，鼓勵(lì)社區(qū)居民廣泛參與健康促進(jìn)市建設(shè)活動(dòng)，有效落實(shí)健康教育服務(wù)內(nèi)容，考核合格率達(dá)到95%以上。

　　7.負(fù)責(zé)制定健康村（社區(qū)）、健康家庭和健康促進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等健康促進(jìn)場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助創(chuàng)建辦考核評(píng)估驗(yàn)收。

　　8.各類健康促進(jìn)活動(dòng)有完整的材料支撐（通知、簽到、工作記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計(jì)等）并分類規(guī)范建檔。

　　9.負(fù)責(zé)對(duì)肥胖人群、吸煙人群進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過建設(shè)，吸煙率下降2%，肥胖率下降5%。

　　10.衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)開展工間操活動(dòng)。職工參加體育鍛煉比例提高20%，健康素養(yǎng)水平提高20%。

　　11.組織衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員每年至少一次全員培訓(xùn)，掌握健康教育基本技能。

　　（七）培訓(xùn)和能力建設(shè)（責(zé)任部門：市疾控中心）

　　采取多種形式，提高政府、有關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)健康促進(jìn)市的認(rèn)識(shí)和工作能力。

　　1.衛(wèi)計(jì)部門。采取逐級(jí)培訓(xùn)方式，提高各級(jí)健康促進(jìn)主管部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)健康促進(jìn)市理念、方法和建設(shè)內(nèi)容的理解，提高建設(shè)能力和開展二級(jí)培訓(xùn)的能力。

　　2.政府及其組成部門健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作人員。通過工作會(huì)議、專題講座、研討會(huì)等形式，提高對(duì)健康促進(jìn)市理念和策略的認(rèn)識(shí)，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)促進(jìn)居民健康的能力。

　　3.健康教育專業(yè)人員。采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技能培訓(xùn)，使其熟悉健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容，掌握健康教育計(jì)劃制定和實(shí)施、健康傳播材料設(shè)計(jì)制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等基本專業(yè)技能。

　　（八）健康促進(jìn)項(xiàng)目重點(diǎn)宣傳（責(zé)任部門：市疾控中心）

　　1.健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。以提升轄區(qū)居民科學(xué)健康觀、基本醫(yī)療素養(yǎng)、慢性病防治素養(yǎng)、傳染病防治素養(yǎng)、婦幼健康素養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容，在電視、廣播、戶外媒體機(jī)和新媒體播放健康公益宣傳片，傳播健康素養(yǎng)核心信息，組織開展健康知識(shí)巡講，發(fā)放健康教育傳播材料，組織豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)的質(zhì)量和覆蓋面。

　　2.衛(wèi)生日主題活動(dòng)。堅(jiān)持日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等時(shí)段內(nèi)，深入開展健康主題活動(dòng)，普及健康知識(shí)，提高群眾參與程度，增強(qiáng)宣傳教育效果。

　　3.負(fù)責(zé)對(duì)各部門、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康促進(jìn)宣傳提供技術(shù)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本公共衛(wèi)生健康教育項(xiàng)目督導(dǎo)。

　　4.負(fù)責(zé)印發(fā)各類健康促進(jìn)示范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)布健康生活方式核心信息，多形式開展健康促進(jìn)活動(dòng)，提高城鄉(xiāng)居民對(duì)健康促進(jìn)項(xiàng)目的知曉率。

　　5.協(xié)助開展健康步道、健康廣場(chǎng)、健康主題公園等支持性環(huán)境建設(shè)。

　　（九）健康村（社區(qū)）建設(shè)（責(zé)任部門：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

　　1.將健康村（社區(qū)）建設(shè)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，制定促進(jìn)居民健康的系列政策和相關(guān)措施。

　　2.建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）兩級(jí)健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組和有專（兼）職人員負(fù)責(zé)的兩級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)。

　　3.組織開展健康村（社區(qū)）、健康家庭創(chuàng)建活動(dòng)，村（社區(qū)）公開承諾并倡導(dǎo)全體居民參與健康村（社區(qū)）建設(shè)，有具體實(shí)施方案。

　　4.廣泛組織村（社區(qū)）開展慢病、結(jié)核病、艾滋病等內(nèi)容為主的健康教育宣傳活動(dòng)，開展健康講座和多種形式的健康主題活動(dòng)。

　　5.居民對(duì)健康村（社區(qū)）的知曉率達(dá)到70%，20%的村（社區(qū)）符合健康村（社區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)，每村（社區(qū)）評(píng)選出3戶以上健康家庭。

　　6.居民對(duì)健康素養(yǎng)行動(dòng)知曉率達(dá)70%以上；經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)比例達(dá)25%以上，對(duì)健康村（社區(qū)）的知曉率達(dá)到70%以上。

　　7.各類健康活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)有完整的材料支撐（通知、簽到、工作記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計(jì)等）并分類規(guī)范建檔。

　　8.負(fù)責(zé)健康村（社區(qū)）、健康家庭評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、各類指標(biāo)的具體落實(shí)，負(fù)責(zé)健康村（社區(qū)）、健康家庭材料的審核上報(bào)。

　　（十）健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。（責(zé)任部門：市教育局）

　　1.成立局、校兩級(jí)健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并明確兩級(jí)專（兼）職健康教育人員。

　　2.將健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)納入規(guī)劃，明確學(xué)校創(chuàng)建職責(zé)，公開承諾并呼吁師生參與健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。

　　3.轄區(qū)各中小學(xué)校健康教育工作年度有計(jì)劃、有總結(jié)、活動(dòng)有記錄、檔案資料完整、管理規(guī)范。

　　4.組織學(xué)校開展健康促進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)、巡講，提高師生建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的能力；組織開展中小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽等兩次以上的健康促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)，教師、學(xué)生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20%。

　　5.40%的中小學(xué)校達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和健康促進(jìn)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；90%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)；兒童青少年肥胖率不超過8%。

　　6.學(xué)校保健人員或校醫(yī)培訓(xùn)率達(dá)95%以上，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)到70%以上。

　　7.小學(xué)生入學(xué)開展預(yù)防接種證查驗(yàn)，學(xué)前班、一年級(jí)學(xué)生的國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)95%。

　　8.負(fù)責(zé)組織實(shí)施“健康促進(jìn)學(xué)校”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)的落實(shí)。

　　9.負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校和健康促進(jìn)機(jī)關(guān)（教育范圍）材料審核上報(bào)。

　　（十一）健康促進(jìn)企業(yè)建設(shè)（責(zé)任部門：市總工會(huì)、市經(jīng)信局、市安監(jiān)局）

　　1.成立局、企業(yè)兩級(jí)健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并明確兩級(jí)專（兼）職健康教育人員；公開承諾開展健康促進(jìn)企業(yè)建設(shè)，倡導(dǎo)全體員工積極參與。

　　2.制定配套的政策、文件和管理制度；健康教育年度有計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)有記錄，各類檔案資料規(guī)范完整。

　　3.開展無煙環(huán)境建設(shè)，有控?zé)熽嚨睾投ㄆ谛麄鳌?/p>

　　4.組織各企業(yè)開展職業(yè)安全和職業(yè)防護(hù)培訓(xùn)，舉辦防護(hù)技能、應(yīng)急演練。

　　5.組織各企業(yè)開展以健康生活方式為主題的健康講座，每年不少于4次（有通知、簽到、現(xiàn)場(chǎng)圖片、工作記錄、講座課件等全部資料），開展健康促進(jìn)主題活動(dòng)（爬山、健走、球類等）至少1次，開展健康主題集體活動(dòng)（戒煙競(jìng)賽、健康知識(shí)競(jìng)賽、健康演講比賽等）至少1次。

　　6.每年組織職工開展職業(yè)危害因素相關(guān)的健康檢查，開展工作現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)危害因素檢測(cè)，對(duì)未達(dá)標(biāo)方面進(jìn)行有效整改。

　　7.有固定健康教育宣傳陣地，每年更換不少于4期，工作場(chǎng)所張貼有職業(yè)危害因素警示標(biāo)識(shí)及宣傳。

　　8.負(fù)責(zé)組織督導(dǎo)、考核各企業(yè)對(duì)健康促進(jìn)企業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的落實(shí)。

　　9.職工健康素養(yǎng)水平提高20%；職工吸煙率下降2%；職業(yè)防護(hù)知識(shí)、技能有所提高；職工對(duì)健康促進(jìn)企業(yè)的知曉率達(dá)70%以上。

　　（十二）健康促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)。（責(zé)任部門：市總工會(huì)）

　　1.書面承諾建設(shè)健康促進(jìn)機(jī)關(guān)，倡議動(dòng)員各單位部門全體職工參與建設(shè)。

　　2.各單位有健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，有專（兼）職人員負(fù)責(zé)健康教育，有系列健康促進(jìn)文件、制度、計(jì)劃總結(jié)。

　　3.各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)有記錄，檔案資料管理規(guī)范。

　　4.積極開展無煙單位創(chuàng)建，有控?zé)熜麄鳎粏挝晦k公場(chǎng)所、工作場(chǎng)所禁止吸煙。

　　5.有固定健康教育宣傳陣地，每年更換不少于4期。

　　6.每年4次以上健康講座和2次以上以健康為主題的戒煙、健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，有通知、簽到、現(xiàn)場(chǎng)圖片、工作記錄、講座課件等全部資料。

　　7.有健康活動(dòng)室，配備健康自測(cè)一體機(jī)等設(shè)備。

　　8.每年組織職工開展健康體檢，有針對(duì)性的開展健康行為干預(yù)和管理。

　　9.對(duì)單位職工吸煙人群、肥胖人群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)建周期內(nèi)職工肥胖率下降5%、吸煙率下降2%。

　　10.開展工間操活動(dòng)、提高職工身體素質(zhì)，職工健康素養(yǎng)水平提高20%，經(jīng)常參加體育鍛煉比例提高20%。

　　11.積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，職工對(duì)健康促進(jìn)機(jī)關(guān)的知曉率達(dá)70%以上。

　　12.負(fù)責(zé)組織督導(dǎo)考核“健康促進(jìn)機(jī)關(guān)”各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)和健康促進(jìn)機(jī)關(guān)的材料上報(bào)。

　　（十三）健康促進(jìn)媒體宣傳。（責(zé)任部門：市文體新局、市廣電局）

　　1.成立健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并有專人負(fù)責(zé)健康教育工作。

　　2.宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)市理念，宣傳出臺(tái)的促進(jìn)居民健康的公共政策，宣傳健康生活方式核心信息，宣傳開展的重點(diǎn)工作以及活動(dòng)成效。城鄉(xiāng)居民對(duì)健康促進(jìn)縣的知曉率達(dá)到70%以上。

　　3.每類媒體開設(shè)至少一檔健康教育類固定專題節(jié)目或欄目，新聞報(bào)道或?qū)ｎ}節(jié)目每年累計(jì)20次以上。

　　4.赤壁電視臺(tái)制作“赤壁市創(chuàng)建健康促進(jìn)市”專題宣傳片一部，制作“赤壁市創(chuàng)建健康促進(jìn)市”公益廣告1-2條，并在電視臺(tái)循環(huán)播放。電視臺(tái)周期性在熱點(diǎn)時(shí)段播放“赤壁市創(chuàng)建健康促進(jìn)市”宣傳內(nèi)容的滾動(dòng)字幕。

　　5.所有宣傳報(bào)道或?qū)ｎ}欄目的資料規(guī)范入檔。

　　（十四）窗口單位健康促進(jìn)建設(shè)。（責(zé)任部門：市交通運(yùn)輸局、市住建局、市城管執(zhí)法局、市人社局）

　　1.負(fù)責(zé)落實(shí)車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所健康促進(jìn)宣傳工作，設(shè)置健康教育宣傳專欄、電子屏幕，每2個(gè)月更新一次,提高公眾對(duì)“創(chuàng)建健康促進(jìn)市”的知曉率。

　　2.公眾場(chǎng)所設(shè)置的電子屏幕、公益廣告、宣傳欄等定期發(fā)布健康促進(jìn)、健康生活方式、煙草危害等核心信息，每2個(gè)月更新一次。

　　3.針對(duì)廣大群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳和健康促進(jìn)教育，每2月至少一次，所有宣傳資料、工作記錄規(guī)范入檔。

　　4.公交車、出租車張貼“赤壁市創(chuàng)建健康促進(jìn)市”宣傳標(biāo)語(yǔ)。出租車電子屏幕滾動(dòng)顯示健康促進(jìn)核心信息標(biāo)語(yǔ)。

　　5.市人民廣場(chǎng)公益廣告屏開展健康促進(jìn)創(chuàng)建和健康素養(yǎng)核心信息標(biāo)語(yǔ)宣傳。

　　（十五）公共場(chǎng)所健康促進(jìn)建設(shè)。（責(zé)任單位：市商務(wù)局、市食藥監(jiān)局、市衛(wèi)計(jì)局）

　　1.負(fù)責(zé)督導(dǎo)、指導(dǎo)轄區(qū)單位、公共場(chǎng)所開展健康教育和健康促進(jìn)工作。

　　2.市商務(wù)局負(fù)責(zé)推進(jìn)健康超市創(chuàng)建，協(xié)調(diào)市區(qū)各主要商場(chǎng)的電子廣告、電子字幕滾動(dòng)顯示健康促進(jìn)核心信息標(biāo)語(yǔ)；設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳控?zé)煹冉】抵�識(shí)。

　　3.市食藥局負(fù)責(zé)健康食堂、健康酒店、健康餐廳創(chuàng)建，協(xié)調(diào)各小餐飲店、藥店進(jìn)行科學(xué)飲食、科學(xué)就醫(yī)、合理用藥、控?zé)煹冉】荡龠M(jìn)宣傳。

　　4.市衛(wèi)生綜合執(zhí)法局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各小美容院、小旅店、小浴室等張貼宣傳海報(bào)，開展健康生活方式的健康促進(jìn)宣傳。

　　5.各類宣傳活動(dòng)有視頻截圖、現(xiàn)場(chǎng)圖片、宣傳播放記錄等資料并完整歸檔。

　　（十六）全民健身建設(shè)。（責(zé)任單位：市文體新局）

　　1.負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全市群眾健康體育發(fā)展，負(fù)責(zé)推行全民健身計(jì)劃，指導(dǎo)并廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)社會(huì)體育健身指導(dǎo)工作隊(duì)伍制度建設(shè)。

　　2.統(tǒng)籌規(guī)劃全市青少年體育健身發(fā)展，指導(dǎo)和推進(jìn)全市中小學(xué)學(xué)校青少年體育健身工作。

　　3.完善健康廣場(chǎng)、健康步道、健康主題公園的健康設(shè)施建設(shè)。

　　4.提高全民身體素質(zhì)，健康素養(yǎng)水平提高2%，經(jīng)常參加體育鍛煉比例達(dá)到30%。

　　5.各類活動(dòng)有視頻截圖、現(xiàn)場(chǎng)圖片、活動(dòng)記錄等資料并完整歸檔。

　　五、組織實(shí)施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)作配合。創(chuàng)建湖北省健康促進(jìn)市工作，市創(chuàng)建活動(dòng)辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。落實(shí)項(xiàng)目實(shí)施主體，建立工作網(wǎng)絡(luò)，明確優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展各項(xiàng)綜合干預(yù)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)所轄地區(qū)的創(chuàng)建工作，調(diào)動(dòng)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的積極性，搞好責(zé)任區(qū)段的綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。各部門要根據(jù)各自職責(zé)分工，做好本職工作與健康促進(jìn)市創(chuàng)建工作相結(jié)合的文章，確保全面完成各自創(chuàng)建任務(wù)。市財(cái)政局將創(chuàng)建健康促進(jìn)市創(chuàng)建工作運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算，保障經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范管理中央項(xiàng)目補(bǔ)助資金，專款專用。市衛(wèi)計(jì)局、市疾控中心在上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下完成基線調(diào)查，研究制定適合我市的健康促進(jìn)工作策略和措施，開展健康促進(jìn)縣綜合干預(yù)工作，在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前提交相關(guān)資料，接受省級(jí)的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評(píng)估。

　　（二）細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格目標(biāo)考核。按照湖北省健康促進(jìn)市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系要求，細(xì)化分解創(chuàng)建工作目標(biāo)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層有人抓，事事有人管。開展階段性的檢查驗(yàn)收，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)一項(xiàng)，驗(yàn)收一項(xiàng)，鞏固一項(xiàng)，發(fā)展一項(xiàng)。對(duì)完成任務(wù)好、工作成效大的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、嚴(yán)重影響全市創(chuàng)建工作的責(zé)任單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　（三）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，各新聞媒體要充分發(fā)揮作用，積極開展經(jīng)常性的宣傳報(bào)道，讓廣大人民群眾充分理解創(chuàng)建健康促進(jìn)市工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。全市每年要組織1-2次大型宣傳活動(dòng)，各主要公共場(chǎng)所、人口密集地帶設(shè)立戶外廣告宣傳牌或利用戶外電子屏幕開展健康知識(shí)宣傳，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用，努力營(yíng)造創(chuàng)建健康促進(jìn)市的良好氛圍。

實(shí)施方案[精] 篇20

　　為深入貫徹國(guó)務(wù)院安委會(huì)“安委明電[20xx]2號(hào)”文件精神，結(jié)合貫徹落實(shí)《四川省重點(diǎn)公路水運(yùn)建設(shè)項(xiàng)目施工安全隱患排查治理工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)本項(xiàng)目安全生產(chǎn)工作，有效減少生產(chǎn)安全事故，切實(shí)開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　按照思想認(rèn)識(shí)、安全責(zé)任、制度措施、安全監(jiān)管、治理整頓“五落實(shí)”的要求，深入排查治理項(xiàng)目施工過程中的安全隱患。通過深入開展項(xiàng)目施工安全隱患排查治理工作，逐步健全 “一崗雙責(zé)”為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任制度，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)，完善“業(yè)主主導(dǎo)，監(jiān)理監(jiān)管，施工單位為主體，參建各方各負(fù)其責(zé)”的安全綜合監(jiān)控體系，逐步促進(jìn)工程建設(shè)的制度化和規(guī)范化，構(gòu)建施工安全隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。

　　二、工作原則

　　按照“排查要認(rèn)真、整治要堅(jiān)決、成果要鞏固、杜絕新隱患”的總體要求，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)落實(shí)”，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督，標(biāo)本兼治，重在治本的原則，堅(jiān)持統(tǒng)一部署與分級(jí)實(shí)施相結(jié)合、督查與自查相結(jié)合、行政手段和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合、短期治理與長(zhǎng)期規(guī)范相結(jié)合；做到排查不留死角，治理不留后患。

　　三、適用范圍

　　宜賓伊力宜昭高速公路建設(shè)項(xiàng)目各參建單位須遵照本實(shí)施方案開展施工安全隱患排查治理工作。

　　四、工作重點(diǎn)內(nèi)容

　　按照工藝、工序和作業(yè)活動(dòng)的特征將工程施工劃分為施工準(zhǔn)備、路基工程、路面工程、橋梁工程、隧道工程、交通設(shè)施和主要工序7個(gè)單元，緊緊圍繞各單元系統(tǒng)的施工流程把具體的分項(xiàng)施工按照工藝特點(diǎn)細(xì)分施工工序，開展危險(xiǎn)源評(píng)價(jià)、分級(jí)等工作，進(jìn)而提出施工安全隱患的管控措施。

　　（一）施工準(zhǔn)備：施工駐地與施工現(xiàn)場(chǎng)（材料準(zhǔn)備、臨時(shí)建筑）、場(chǎng)地清理（拆遷加固）。

　　（二）路基工程：路基土石方工程、石方爆破、防護(hù)工程、涵洞工程。

　　（三）橋梁工程：基礎(chǔ)工程、墩臺(tái)工程、上部工程。

　　（四）隧道工程：掘進(jìn)、裝渣與運(yùn)輸、支護(hù)與襯砌、通風(fēng)及防塵、豎井及斜井、照明、排水及防火、瓦斯防治等。

　　（五）路面工程：瀝青路面。

　　（六）交通設(shè)施工程：安全設(shè)施（護(hù)欄施工）、電力工程等。

　　（七）主要工序：腳手架工程、模板工程、鋼筋工程（鋼筋加工、鋼筋安裝）。

　　五、工作任務(wù)

　　（一）各級(jí)施工安全隱患管控級(jí)別

　　1.危險(xiǎn)源、安全隱患定義

　　危險(xiǎn)源：是可能導(dǎo)致傷害或疾病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況的根源或狀態(tài)（《職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》GB/T28001－20xx）。公路工程危險(xiǎn)源定義為：在公路工程施工過程中可能造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的施工作業(yè)活動(dòng)、危險(xiǎn)物質(zhì)、不良自然環(huán)境條件等。

　　安全隱患：是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、安全生產(chǎn)管理制度 4m的段在石塊擋土墻與砼擋土墻之間斜插入雙排前后交錯(cuò)工字樁插入地面深度為5m，前后水平間距25cm，單排水平間距50cm。以確保圍堰的安全施工。等砼檔墻澆筑完成后，立即回填前墻的土方和拔出工字樁以確保圍堰和用來施工道路。當(dāng)砼檔墻前墻面離石擋墻距離l<4m的段，由于圍堰無法支撐，所以采用加寬圍堰的方法，在保證河道暢通的前提下用打樁船在離該段兩米的地方打入鋼管樁打入深度為水位下5m。間距為1m。并在鋼管樁上綁上竹排。并在石塊擋墻和砼擋墻之間打上單排工字樁，以確保圍堰的安全，保證安全施工。在砼擋墻澆筑完成后，拔出鋼管樁和工字樁回填石塊擋墻和砼擋墻之間的土方確保圍堰和安全施工。

　　（2）、砼擋墻后背的回填：對(duì)砼墻標(biāo)高以下的回填進(jìn)行分層壓實(shí)回填。在確保墻不移動(dòng)的前提下用挖掘機(jī)50cm一層壓實(shí)。

　　4、施工準(zhǔn)備

　　1、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)排水

　　施工場(chǎng)地移交以后，即對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行平整夯實(shí)，平整后的場(chǎng)地向排水溝做0.5%的排水坡，地面水經(jīng)排水溝再由沉淀池沉淀后排入市政下水。

　　2、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)供電

　　利用甲方提供的電源，設(shè)置配電房和配電柜，布設(shè)現(xiàn)場(chǎng)供電電

　　纜。電線、電纜必須架空架設(shè)。

　　現(xiàn)場(chǎng)提供用電容量為50kw即可滿足施工用電需要。

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)線路的設(shè)置

　　動(dòng)力線路一級(jí)送電采用三相五線制；二級(jí)送電和現(xiàn)場(chǎng)照明采用三相四線制送電；在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)分電箱施工用電均從各分電箱就近引接。

　　4、勞動(dòng)力配備計(jì)劃

　　為了確保本項(xiàng)目能“優(yōu)質(zhì)高速”按時(shí)乃至提前完成，勞動(dòng)力配備必須考慮如下因素：

　　（1）根據(jù)工期要求及進(jìn)度計(jì)劃，各施工階段的作業(yè)量和工種狀況，勞動(dòng)力的配備要充足，以利于平行流水，立體交叉施工有足夠的勞動(dòng)力調(diào)配。

　　（2）根據(jù)工藝要求配備專業(yè)施工人員，專業(yè)工種要齊全，技術(shù)資質(zhì)滿足要求，特別要優(yōu)先選擇干勁足，技術(shù)水平高的操作能手，以利于保證質(zhì)量、進(jìn)度。

　　（3）加強(qiáng)機(jī)械管理和勞動(dòng)力的科學(xué)調(diào)配，充分提高勞動(dòng)效率

　　二、主要施工方案及技術(shù)措施

　　1、基坑開挖

　　基坑開挖為機(jī)械開挖，人工清理的方法：根據(jù)測(cè)量放樣的要求，用挖掘機(jī)進(jìn)行開挖進(jìn)行外翻一次挖掘到基地標(biāo)高—2.2m，下底開挖寬度為4.7m（一邊留有30cm的工作面），兩面放坡，坡比為1：1.5，并在開挖方向開挖集水坑。用人工在基地縱向兩側(cè)挖上30cm寬的排水溝和橫向4m間距挖至30cm寬的排水溝，使縱橫貫連連同集水坑，

　　確保基坑沒有積水。

　　2、底板模板安裝，混凝土澆筑

　　底板模板采用竹膠板立模，鋼管架加固：根據(jù)前墻線點(diǎn)坐標(biāo)，定位后，把加工好的木模板靠在鋼管上，保證模板的垂直，平整和縱向成線。用1.5m的鋼管定位后間距2m三面打樁，并用6m的鋼管縱橫向背連。

　　鋼筋綁扎：鋼筋按圖紙下料，擺放綁扎，下墊墊塊。

　　混凝土澆筑：本工程基礎(chǔ)為c20，砼拌制應(yīng)根據(jù)試驗(yàn)室的要求，確保砼的質(zhì)量，制作石塊。振搗時(shí)，在流淌處必須振搗密實(shí)，振動(dòng)棒插入墻根部慢慢往上移，不宜快，防止混凝土內(nèi)出現(xiàn)孔洞現(xiàn)象。即用“快插慢拔”的方法進(jìn)行振搗，振搗時(shí)間也不宜過長(zhǎng)，防止砼產(chǎn)生離析而影響砼質(zhì)量。

　　3、墻身模板安裝，混凝土澆筑

　　墻身模板采用單面整體鋼模，裝載機(jī)吊裝：施工放樣——墨盒確定輪廓——裝載機(jī)吊裝模板定位——安裝模板對(duì)拉桿和預(yù)埋水管——校正模板。

　　混凝土澆筑：墻身采用c20夾石混凝土，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的要求，對(duì)墻身進(jìn)行邊分層放石塊（粒徑5cm~10cm）邊混凝土澆筑且邊振搗，澆筑完成后待混凝土初凝前插入20cm的預(yù)埋鋼筋。振搗時(shí)，在流淌處必須振搗密實(shí)，振動(dòng)棒插入墻根部慢慢往上移，不宜快，防止混凝土內(nèi)出現(xiàn)孔洞現(xiàn)象。即用“快插慢拔”的方法進(jìn)行振搗，振搗時(shí)間也不宜過長(zhǎng)，防止砼產(chǎn)生離析而影響砼質(zhì)量。

　　模板拆除和保養(yǎng)：待混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度時(shí)，拆除模板。并且用混凝土封堵對(duì)拉桿洞，土工布覆蓋噴水保養(yǎng)一個(gè)星期。

　　4、蓋頂立模和澆筑混凝土

　　蓋頂?shù)氖┕ひ�等墻后兩面土方回填后，安裝蓋頂模板，采用竹膠板。墻頂鑿毛，沖水清理干凈——加固頂模模板——澆筑混凝土——抹平收光。

　　6、墻背回填

　　根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件，對(duì)臺(tái)背進(jìn)行回填。用小挖機(jī)對(duì)臺(tái)背分層以50cm一層回填壓實(shí)至頂帽，然后用大挖機(jī)把前墻土翻過來按坡比修坡至設(shè)計(jì)標(biāo)高。

　　7、擋土壩修筑

　　待回填完成后，對(duì)擋土壩測(cè)量放樣，用振動(dòng)式壓實(shí)機(jī)壓實(shí)至設(shè)計(jì)標(biāo)高，然后鋪筑碎石墊層，即立模澆筑擋土壩地板。然后人工按要求擺放自鎖是擋土塊和邊回填30cm寬的級(jí)配碎石。擋土壩完成后再立模澆筑擋土壩蓋帽，且在30cm款級(jí)配碎石后張貼土工布回填。

　　三、安全文明施工

　　1、要求工人進(jìn)駐工地必須佩帶安全帽。

　　2、安全用電，禁止電線接頭進(jìn)水、沁水。配電柜和配電箱定期檢查保證用電安全。

實(shí)施方案[精] 篇21

　　為全面貫徹落實(shí)區(qū)委三屆五次全會(huì)精神，加快我區(qū)“南水北上”工程實(shí)施推進(jìn)，徹底解決農(nóng)村飲水安全問題。結(jié)合水務(wù)布局優(yōu)化和建管體制改革，現(xiàn)就我區(qū)農(nóng)村改水工作制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎青奧為契機(jī)，以“八大行動(dòng)計(jì)劃”為主線，以全力辦好“十大民生實(shí)事”為抓手，全面實(shí)施我區(qū)農(nóng)村改水工程，實(shí)現(xiàn)供水管網(wǎng)全覆蓋，努力提升城鄉(xiāng)功能品質(zhì)和公共服務(wù)質(zhì)量，奮力推動(dòng)全區(qū)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過實(shí)施農(nóng)村改水工程，加快推進(jìn)鎮(zhèn)村供水管網(wǎng)提檔升級(jí)改造，20xx年12月底完成雄州街道、龍池街道、龍袍街道、橫梁街道、程橋街道、金牛湖街道、馬鞍街道、冶山鎮(zhèn)、竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)村供水管網(wǎng)工程，鋪設(shè)各類供水管網(wǎng)1103公里，基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域供水全覆蓋。其中：

　　1.鋪設(shè)由街鎮(zhèn)到行政村主管道球墨鑄鐵管共計(jì)59.35公里、PE管共計(jì)334.92公里；

　　2.鋪設(shè)由行政村到自然村(近三年需拆遷的不含在內(nèi))支管道PE管共計(jì)708.24公里；

　　3.建設(shè)金牛湖、橫梁、竹鎮(zhèn)、雄州、程橋、馬鞍等6個(gè)增壓泵站。

　　三、實(shí)施步驟

　　(一)啟動(dòng)實(shí)施階段(20xx年4月)

　　召開全區(qū)農(nóng)村改水工作專題會(huì)議，部署工作任務(wù)，明確職能職責(zé)，制定考核驗(yàn)收辦法；全面開展鎮(zhèn)村供水情況調(diào)查摸底，按照“以規(guī)劃為前提、以建設(shè)為基礎(chǔ)、以全覆蓋為目標(biāo)”的工作思路，編制我區(qū)農(nóng)村改水管網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃。各責(zé)任部門、街鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，編制本街鎮(zhèn)管網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃及具體實(shí)施方案。

　　(二)全面推進(jìn)階段(20xx年5月—12月)

　　依據(jù)編制完成的我區(qū)農(nóng)村改水管網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃及各街鎮(zhèn)支管到戶的目標(biāo)任務(wù)，各街鎮(zhèn)作為建設(shè)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)轄區(qū)改水的推進(jìn)落實(shí)工作；遠(yuǎn)古水業(yè)公司為工程建設(shè)單位，負(fù)責(zé)按計(jì)劃有步驟、嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施農(nóng)村改水建設(shè)工程。

　　1.工程建設(shè)辦法。管網(wǎng)建設(shè)由遠(yuǎn)古水業(yè)公司與各街鎮(zhèn)分工協(xié)作，共同完成工程建設(shè)。

　　(1)街鎮(zhèn)到行政村主管網(wǎng)、行政村到自然村支管網(wǎng)、增壓泵站建設(shè)由遠(yuǎn)古水業(yè)公司負(fù)責(zé)實(shí)施。(20xx年12月31日前完成)

　　(2)自然村到農(nóng)戶支管網(wǎng)建設(shè)由各街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，并由遠(yuǎn)古水業(yè)公司提供相應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)。(20xx年12月31日前完成)

　　(3)各街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)施工沿線的拆遷、青苗補(bǔ)償和矛盾協(xié)調(diào)等工作，確保不影響工程施工；沿線所涉及到的交通道路、橋涵、增壓站征地、供電等由各街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，根據(jù)工程施工進(jìn)度及時(shí)解決。

　　2.工程建設(shè)資金籌措辦法。采取區(qū)補(bǔ)助、街鎮(zhèn)投入、農(nóng)民群眾自籌相結(jié)合的方式。

　　(1)街鎮(zhèn)到行政村主管網(wǎng)、行政村到自然村支管網(wǎng)、增壓泵站的建設(shè)資金，按照區(qū)補(bǔ)助70%、街鎮(zhèn)承擔(dān)30%的辦法進(jìn)行建設(shè)。各街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)6月底前按照各自工程預(yù)算將30%建設(shè)資金交至區(qū)財(cái)政，實(shí)行統(tǒng)一管理。

　　(2)自然村到農(nóng)戶支管網(wǎng)建設(shè)資金，采取由街鎮(zhèn)投入、農(nóng)民群眾自籌(以區(qū)物價(jià)局關(guān)于農(nóng)村通自來水到戶的.標(biāo)準(zhǔn)收取)辦法進(jìn)行建設(shè)。

　　(三)考核驗(yàn)收階段(20xx年1月)

　　區(qū)成立農(nóng)村改水工程考核驗(yàn)收小組，由區(qū)監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)、住建等部門組成，按照考核驗(yàn)收辦法，負(fù)責(zé)對(duì)各街鎮(zhèn)農(nóng)村改水工程進(jìn)行考核驗(yàn)收；對(duì)考核驗(yàn)收不符合要求的，責(zé)令限期整改，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　四、保障措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。區(qū)委、區(qū)政府成立區(qū)農(nóng)村改水管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)各街鎮(zhèn)農(nóng)村改水工程建設(shè)，全程把好工程設(shè)計(jì)關(guān)、工程材料關(guān)、工程質(zhì)量關(guān)、工程驗(yàn)收關(guān)。區(qū)政府與各有關(guān)街鎮(zhèn)簽訂改水工作目標(biāo)責(zé)任書，各街鎮(zhèn)要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，集中人力、財(cái)力和精力，采取積極有效措施，全面實(shí)施改水工程，確保按時(shí)完成既定目標(biāo)任務(wù)。

　　(二)創(chuàng)新舉措，加大投入。農(nóng)村改水是公益性事業(yè)、民生工程，工程任務(wù)量大，投資相對(duì)較高，各街鎮(zhèn)要充分整合資源，加大財(cái)政投入力度，積極主動(dòng)自籌和向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金，動(dòng)員和鼓勵(lì)社會(huì)力量支持和參與農(nóng)村改水工程。

　　(三)加強(qiáng)督查，全力推進(jìn)。區(qū)農(nóng)村改水管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期督查各街鎮(zhèn)農(nóng)村改水工程實(shí)施情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決推進(jìn)工作中遇到的問題和矛盾；進(jìn)一步規(guī)范管理、加強(qiáng)監(jiān)督、完善手續(xù)，加大項(xiàng)目監(jiān)管力度，全力推進(jìn)工程進(jìn)度，打造精品工程；按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，建立跟蹤督查、月度考核、限期整改等制度，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保工程建設(shè)有序、有力、有實(shí)效。

實(shí)施方案[精] 篇22

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)童謠、古詩(shī)文的理解，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變,校長(zhǎng)室、大隊(duì)部決定聯(lián)合舉辦了我校 “感受文字之美，盡享讀書之樂”為主題的讀書活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　校外充分利用縣電視臺(tái)、縣報(bào)社等廣泛宣傳，大造聲勢(shì)，爭(zhēng)取社會(huì)各界有識(shí)之士支持；校內(nèi)通過校廣播、畫廊、墻報(bào)等宣傳形式，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行爭(zhēng)做“讀書小名人”的宣傳，以“感受文字之美，盡享讀書之樂”為主題布置校園環(huán)境，班級(jí)墻報(bào)布置，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)的良好氛圍。利用“三會(huì)”（晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)）向隊(duì)員宣傳讀書的意義。

　　2、根據(jù)實(shí)際確定內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)誦讀。

　　為切實(shí)抓好本學(xué)期讀書活動(dòng)，學(xué)校還特成立讀書活動(dòng)智囊團(tuán)，并作了具體分工。各年級(jí)組要有條不紊地將學(xué)校方案具體化年級(jí)組活動(dòng)方案（一二年級(jí)側(cè)重于童謠，三四五六年級(jí)側(cè)重于古詩(shī)文），班主任再結(jié)合班級(jí)實(shí)際把如何開展閱讀作為活動(dòng)重點(diǎn)。老師們還要充分利用時(shí)間用行動(dòng)研究法開展如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的研究，每天指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地開展閱讀。

　　3、成立“流動(dòng)圖書館”。

　　利用午讀時(shí)間進(jìn)行班級(jí)之間的讀書交流，可以是“好書共享”，可以是“我讀你聽”，可以是“經(jīng)典誦讀”，也可以是“吟唱童謠”，當(dāng)然，讀書的方法還有很多，可根據(jù)實(shí)際靈活操作。各班每位學(xué)生必須完成一定的讀書記錄，具體體現(xiàn)在學(xué)校下發(fā)的《書海飄香》摘抄本上，記錄讀書時(shí)間和書目以及讀書的收獲、感受，并利用晨讀、午讀、課余時(shí)間讓學(xué)生交流閱讀心得， 1～2年級(jí)學(xué)生童謠創(chuàng)作版面展覽3～6年級(jí)學(xué)生摘抄展覽。

　　4、奉獻(xiàn)愛書

　　從以往的經(jīng)驗(yàn)中我們知道，每個(gè)學(xué)生家里都有一部分好書，但這些書被個(gè)人使用過后就閑置了，造成極大的浪費(fèi)。為了更好地發(fā)揮好書的作用，我們將好書交換，為的是讓更多的學(xué)生更經(jīng)濟(jì)地讀到更多的好書。

　　5、評(píng)比“讀書小名人”。

　　對(duì)于在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，學(xué)校將在各班推薦的基礎(chǔ)上通過考核評(píng)選百名“讀書小名人”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。1～2年級(jí)考核內(nèi)容是吟唱童謠和現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)編，3～6年級(jí)考核內(nèi)容是教材以及課外讀物。

實(shí)施方案[精] 篇23

　　第一章 總則

　　為加強(qiáng)校舍維修資金的使用管理，提高資金使用效益，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)校舍維修資金的使用政策的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，特制訂本辦法。

　　第二章 具體范圍和要求

　　第一條：校舍維修資金主要用于學(xué)校維修項(xiàng)目，以及其他應(yīng)急維修項(xiàng)目。包括學(xué)校房屋維修；校內(nèi)道路、圍墻、管網(wǎng)維修改造；強(qiáng)、弱電線路改造；校內(nèi)綠化改造及其他附屬設(shè)施等。

　　第二條：申報(bào)校舍維修項(xiàng)目資金需符合市、縣教育經(jīng)費(fèi)投入的相關(guān)政策，需有利于校舍安全使用，促進(jìn)教育健康發(fā)展。

　　第三條：學(xué)校校舍維修3萬(wàn)元以上項(xiàng)目（含3萬(wàn)元）必須按市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)小額公共資源交易管理的通知》精神執(zhí)行。項(xiàng)目竣工決算后，送審計(jì)分局審計(jì)。3萬(wàn)元以下項(xiàng)目，由學(xué)校招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組或領(lǐng)導(dǎo)班子集體議標(biāo)一次性定價(jià)操作，并記錄在案。

　　第三章 預(yù)算管理

　　校舍維修資金預(yù)算撥付的基本程序：

　　（一）申請(qǐng)

　　項(xiàng)目單位須提出校舍維修項(xiàng)目的申請(qǐng)，申請(qǐng)內(nèi)容必須詳細(xì)說明申報(bào)項(xiàng)目的重要性、必要性和項(xiàng)目名稱、規(guī)模、計(jì)劃投資等。

　　（二）審核

　　縣教育局及中心根據(jù)學(xué)校申報(bào)情況結(jié)合管理辦法，進(jìn)行立項(xiàng)審核和經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理性審核，并確定資金預(yù)算額度及補(bǔ)助額度。

　　（三）立項(xiàng)

　　提出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的預(yù)算方案，經(jīng)縣教育局審核后立項(xiàng)。應(yīng)急維修項(xiàng)目根據(jù)各校書面申請(qǐng)的實(shí)際情況，由縣教育局審核同意后即視為立項(xiàng)。

　　（四）招投標(biāo)

　　各維修項(xiàng)目根據(jù)立項(xiàng)內(nèi)容，做到設(shè)計(jì)全面、科學(xué)、合理。預(yù)算編制做到工程量正確、全面、不漏項(xiàng),招投標(biāo)程序符合要求。

　　（五）施工管理

　　各項(xiàng)目單位要加強(qiáng)對(duì)施工單位的過程管理，尤其是師生和施工人員及財(cái)產(chǎn)安全的管理。中標(biāo)單位原則上按工程量清單施工，不得變更，確需變更需提前一周書面上報(bào)審批，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘同意后，方可備案變更。工程竣工后，由項(xiàng)目單位組織相關(guān)部門進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收，合格后方可進(jìn)入撥付環(huán)節(jié)。

　　（六）撥付

　　校舍維修經(jīng)費(fèi)按要求進(jìn)行清算，項(xiàng)目資金撥付，具體撥付辦法為：

　　1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園憑相關(guān)材料，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見，經(jīng)教育局審批，由財(cái)政局全額撥付到所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)計(jì)核算中心。

　　2.申請(qǐng)方法：撥付維修資金，按辦理相關(guān)手續(xù)，并附相關(guān)材料：①中標(biāo)通知書（三萬(wàn)元以下的項(xiàng)目為學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有關(guān)本工程招投標(biāo)會(huì)議記錄）、②施工合同、③竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等、④三萬(wàn)元以上項(xiàng)目審計(jì)結(jié)束后尚需提供審計(jì)報(bào)告。

　　審批撥付時(shí)提供的.材料均一式二份。

　　（七）校舍維修資金的使用

　　（一）校舍維修資金，實(shí)行專款專用，嚴(yán)禁截留、挪用，未經(jīng)批

　　準(zhǔn)不得擅自移作他用。

　　（二）項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)按照國(guó)家、省、市有關(guān)財(cái)務(wù)制度規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算，嚴(yán)格控制開支范圍，提高資金使用效益。

　　（三）項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)將項(xiàng)目實(shí)施情況上報(bào)縣教育局和財(cái)政局，并由設(shè)計(jì)單位、縣教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等單位驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行資金撥付。

　　第四章 監(jiān)督和管理

　　（一）縣政局、縣審計(jì)局、縣教育局要按照“方案明確”、“支出規(guī)范”、“注重績(jī)效”的原則加強(qiáng)對(duì)校舍維修專項(xiàng)資金使用情況的監(jiān)督，進(jìn)行定期或不定期檢查，保證校舍維修資金專款專用。

　　（二）項(xiàng)目管理實(shí)行責(zé)任追究制度。對(duì)于弄虛作假、截留、挪用、侵占項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等違反財(cái)政紀(jì)律的行為，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目承擔(dān)單位，給予處分，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)，停止撥款，終止項(xiàng)目，取消項(xiàng)目補(bǔ)助資格等措施。

　　二○一○年二月

實(shí)施方案[精] 篇24

　　一、總策劃：

　　二、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，并且豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，提升同學(xué)們的合作精神，為全系營(yíng)造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促使廣大同學(xué)形成一種良好的生活習(xí)慣。在院學(xué)生工作處的號(hào)召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。

　　三、參賽對(duì)象：

　　政法系非畢業(yè)班學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月1日——20xx年12月30日

　　五、活動(dòng)程序：

　　1、宣傳動(dòng)員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報(bào)，同時(shí)召開各班班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員以及寢室長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議。

　　2、寢室美化階段。提供一周左右的時(shí)間給大家進(jìn)行寢室美化，同時(shí)對(duì)寢室進(jìn)行整體大掃除。

　　3、組織衛(wèi)生小組對(duì)參賽寢室進(jìn)行檢查，時(shí)間為半個(gè)月左右。

　　4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果并初步確定獲獎(jiǎng)名單。

　　5、邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導(dǎo)，最終確定獲獎(jiǎng)寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　6、對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行拍照，以海報(bào)形式展出此次活動(dòng)的成果，并為獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　六 、活動(dòng)創(chuàng)意與主題

　　此次活動(dòng)的口號(hào)是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應(yīng)黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，活動(dòng)要求體現(xiàn)出儉約的風(fēng)格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風(fēng)格與特點(diǎn)，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購(gòu)海報(bào)、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：

　　1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，更多人追求綠色生活。可在寢室內(nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風(fēng)鈴等，營(yíng)造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學(xué)們擁有美好的休息空間。

　　2、太空之旅：近些年隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績(jī)。在全國(guó)各地興起了一股股航天熱，我們學(xué)生可以自己手動(dòng)制作或另外選購(gòu)有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽(yáng)等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。

　　3、中國(guó)風(fēng)：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國(guó)六十周年，以及中國(guó)特有的中國(guó)結(jié)等等配合營(yíng)造出樸素喜慶的感覺。

　　總而言之，我們要秀出自己的風(fēng)格，創(chuàng)造自己的個(gè)性，彰顯我政法系的特色。

　　七、活動(dòng)要求及評(píng)分細(xì)則：

　　1、采用百分制，90分以上為優(yōu)秀，80-90分為良好，70-80分為一般，60-70為合格，60分以下為不合格。

　　2、活動(dòng)分為兩部分，即日常衛(wèi)生情況和寢室美化效果。其中日常衛(wèi)生情況占60%，寢室裝飾占40%。

　　3、檢查方式。各班選派3-5位同學(xué)組成檢查小組，分為三隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行抽查，隊(duì)長(zhǎng)由勞衛(wèi)部的干事?lián)�任。每周至少檢查兩次，并在當(dāng)天檢查之后把結(jié)果交給勞衛(wèi)部統(tǒng)計(jì)

　　4、衛(wèi)生評(píng)比。整體效果20分，床鋪整潔、被子規(guī)范整齊計(jì)30分。地面干凈整潔計(jì)10分，桌面整潔計(jì)10分，衛(wèi)生間計(jì)10分、室內(nèi)物品懸掛計(jì)10分，寢室門口計(jì)5分，其他計(jì)5分

　　5、寢室裝飾要求。主題健康、鮮明且積極向上，格調(diào)清新淡雅、簡(jiǎn)潔美觀，并具有本系特色或個(gè)人特色。

　　6、本次活動(dòng)與“文明寢室”的評(píng)比不相沖突。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：

　　1、 團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(一名)

　　2、 個(gè)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)(一名) 二等獎(jiǎng)(二名) 三等獎(jiǎng)(三名)

實(shí)施方案[精] 篇25

　　1、貴單位工作程序

　　（1）與環(huán)評(píng)單位簽訂合同；

　　（2）為環(huán)評(píng)單位提供環(huán)評(píng)所需資料，如鍋爐原有環(huán)評(píng)資料、排污監(jiān)測(cè)報(bào)告等；

　　（3）報(bào)告報(bào)審版報(bào)送藁城市環(huán)保局，藁城市環(huán)保局提出修改意見；

　　（4）根據(jù)藁城市環(huán)保局修改意見，可能需要貴單位提供相關(guān)補(bǔ)充資料；

　　（5）報(bào)批版報(bào)告報(bào)送藁城市環(huán)保局批復(fù)。

　　（6）項(xiàng)目主體工程完工后，貴單位向藁城市環(huán)保局提出試生產(chǎn)申請(qǐng)，藁城市環(huán)保局自接到試生產(chǎn)申請(qǐng)之日起30日內(nèi)，對(duì)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其他環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并做出審查決定。

　　（7）貴單位自試生產(chǎn)之日起3個(gè)月內(nèi)，向藁城市環(huán)保局申請(qǐng)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收。申請(qǐng)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收，應(yīng)提交建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)表，并附環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)表。

　　（8）環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)表，由建設(shè)單位委托經(jīng)藁城市環(huán)保局批準(zhǔn)有相應(yīng)資質(zhì)的環(huán)境監(jiān)測(cè)站編制。

　　（9）藁城市環(huán)保局自收到項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)之日起30日內(nèi)，完成驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)對(duì)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其他環(huán)境保護(hù)措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查和審議，提出驗(yàn)收意見。

　　2、環(huán)評(píng)單位工作程序及內(nèi)容

　　環(huán)評(píng)單位進(jìn)行本項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告編制工作大體分為三個(gè)階段：

　　第一階段為現(xiàn)場(chǎng)踏勘收集資料階段：

　　（1）評(píng)價(jià)單位到項(xiàng)目所在地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，主要對(duì)廠址周圍環(huán)境敏感性進(jìn)行調(diào)查，確定環(huán)境保護(hù)目標(biāo)；

　　（2）收集當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境概況、社會(huì)環(huán)境概況、生態(tài)環(huán)境概況、企業(yè)環(huán)評(píng)等資料。

　　第二階段為報(bào)告編制階段：

　　（1）評(píng)價(jià)單位根據(jù)可研報(bào)告進(jìn)行工程分析，確定項(xiàng)目排污節(jié)點(diǎn)，并提出相應(yīng)的防治措施；

　　（2）進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)，分析污染防治措施可行性，完成報(bào)告初稿，提交貴方審核；

　　（3）根據(jù)貴方意見進(jìn)行修改，完成報(bào)告報(bào)審版。

　　第三階段：報(bào)告修改階段：

　　（1）藁城市環(huán)保局對(duì)報(bào)審版提出修改意見，環(huán)評(píng)單位根據(jù)意見補(bǔ)充完善報(bào)告；

　　（2）出環(huán)評(píng)報(bào)告報(bào)批版。

　　3、環(huán)評(píng)單位提交成果形式

　　提交《項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表》報(bào)批版。

　　4、報(bào)告編寫工作進(jìn)度安排

　　在環(huán)評(píng)所需資料齊全后，我公司在7天內(nèi)完成該項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告的.編制工作，工作進(jìn)度安排見下表。

　　工作進(jìn)度安排表

　　5、報(bào)告評(píng)審階段時(shí)間安排

　　（1）報(bào)審版報(bào)告完成后由貴方報(bào)送藁城市環(huán)保局，藁城市環(huán)保局對(duì)報(bào)告提出修改意見。

　　（2）我方根據(jù)修改意見修改報(bào)告，報(bào)告報(bào)批版報(bào)送藁城市環(huán)保局批復(fù)。

　　（3）項(xiàng)目建成后由貴單位向藁城市環(huán)保局提出試生產(chǎn)申請(qǐng)。

　　（4）自試生產(chǎn)之日起3個(gè)月內(nèi)，向藁城市環(huán)保局申請(qǐng)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收。

　　（5）貴單位委托經(jīng)藁城市環(huán)保局批準(zhǔn)有相應(yīng)資質(zhì)的環(huán)境監(jiān)測(cè)站編制環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)表。

　　（6）藁城市環(huán)保局對(duì)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其他環(huán)境保護(hù)措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查和審議，提出驗(yàn)收意見。

實(shí)施方案[精] 篇26

　　為提前謀劃，切實(shí)抓住春節(jié)期間人員集中返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，促進(jìn)轄區(qū)城鄉(xiāng)居民更高質(zhì)量、更充分地就業(yè)，有效緩解園區(qū)企業(yè)招工穩(wěn)工難、人才引進(jìn)難問題，尤其是妥善解決好迪比科股份、森鴻科技等六個(gè)百億企業(yè)成長(zhǎng)過程中的用工及人才需求，現(xiàn)結(jié)合20xx年“春風(fēng)行動(dòng)”暨就業(yè)援助月系列活動(dòng)的實(shí)施開展，制定本方案。

　　一、時(shí)間安排

　　20xx年1月2日—20xx年3月31日

　　二、工作目標(biāo)

　　發(fā)動(dòng)組織缺工企業(yè)，收集5000個(gè)以上崗位，為返鄉(xiāng)人員、常住城鄉(xiāng)居民、就業(yè)困難人員和在外撫籍人才提供針對(duì)性的招聘對(duì)接、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一批”。

　　（一）幫助招聘一批。通過在市城區(qū)、市內(nèi)縣（區(qū)）舉辦各類招聘會(huì)，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)街送崗位下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)，以及赴外（跨省、市）勞務(wù)對(duì)接等系列活動(dòng)幫助園區(qū)企業(yè)解決用工3000人。

　　（二）中介引進(jìn)一批。加強(qiáng)與各級(jí)各類人力資源服務(wù)公司等中介機(jī)構(gòu)的合作洽談，引導(dǎo)園區(qū)企業(yè)通過委托代招、勞務(wù)派遣及外包等方式引進(jìn)人才及一線普工1500人。

　　（三）校企對(duì)接一批。聯(lián)系撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西科技學(xué)院、東華理工高職院、撫州創(chuàng)新學(xué)校等院校安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)見習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)，從全國(guó)各地招募經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)技能型人才等500人。

　　三、實(shí)施內(nèi)容

　　（一）廣泛收集崗位信息。組織工作人員深入園區(qū)收集企業(yè)招聘需求信息，了解重點(diǎn)企業(yè)是否有赴外招聘或與中介機(jī)構(gòu)合作招工的意向，進(jìn)一步梳理高新區(qū)在公共就業(yè)、社保醫(yī)保和支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)惠政策，制作宣傳冊(cè)、頁(yè)及網(wǎng)站信息，為有針對(duì)性地組織開展各類招聘活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　（二）營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。依托基層勞動(dòng)保障平臺(tái)及各類招聘會(huì)，廣泛散發(fā)宣傳冊(cè)、頁(yè)；充分利用電視、網(wǎng)站、微信、QQ、手機(jī)短信等媒體，開展政策宣傳，發(fā)布用工信息，做到人社政策家喻戶曉，企業(yè)用工信息基本對(duì)稱。

　　（三）舉辦市內(nèi)招聘活動(dòng)。組織園區(qū)缺工企業(yè)集中開展形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的招聘活動(dòng)，為各類求職者、有創(chuàng)業(yè)意向人員、企業(yè)提供公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

　　（四）落實(shí)幫扶政策措施。落實(shí)企業(yè)自主培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、中介機(jī)構(gòu)職介、就業(yè)困難人員社會(huì)保險(xiǎn)、公益性崗位、高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等補(bǔ)貼政策，幫助落實(shí)科創(chuàng)基地、青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地廠房租金、物管費(fèi)、水電費(fèi)補(bǔ)貼及稅收獎(jiǎng)勵(lì)等優(yōu)惠政策，努力促進(jìn)企業(yè)員工及創(chuàng)業(yè)人員隊(duì)伍的穩(wěn)定。

　　（五）開展赴外招聘指導(dǎo)。帶領(lǐng)園區(qū)有赴外招聘意向的.重點(diǎn)缺工企業(yè)，赴我市外出務(wù)工人員較為集中地區(qū)及云、貴、川等經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)但勞務(wù)輸出資源較為豐富的地區(qū)調(diào)研、對(duì)接，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，針對(duì)性引進(jìn)企業(yè)一線員工。

　　（六）搭建多方對(duì)接平臺(tái)。組織有高中等院校學(xué)生實(shí)習(xí)、冠名辦班及畢業(yè)生需求的企業(yè)，與相關(guān)院校對(duì)接；實(shí)地考察具有相關(guān)資質(zhì)的人力資源服務(wù)公司、獵頭公司，針對(duì)企業(yè)個(gè)性化需求，鼓勵(lì)通過市場(chǎng)方式進(jìn)行對(duì)接。

　　四、組織分工

　　成立高新區(qū)幫助企業(yè)用工領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管人社工作領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，黨群、財(cái)政、招商、企服、經(jīng)科、社會(huì)事業(yè)、房管、綜合執(zhí)法、人社等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，建立領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度，統(tǒng)籌幫助園區(qū)企業(yè)招工引才。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人社局，下設(shè)六個(gè)專項(xiàng)小組，負(fù)責(zé)20xx年高新區(qū)“春風(fēng)行動(dòng)”暨就業(yè)援助月幫助企業(yè)招工工作的具體實(shí)施。

　　（一）信息收集與宣傳發(fā)動(dòng)組：負(fù)責(zé)收集缺工企業(yè)招聘信息、赴外招聘或與中介機(jī)構(gòu)合作招工信息，以及高新區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社保醫(yī)保、人社扶貧政策等，并編印成宣傳冊(cè)、頁(yè)，廣泛散發(fā)；負(fù)責(zé)通過高新區(qū)站、高新人才網(wǎng)、省市人才人事網(wǎng)、就業(yè)信息網(wǎng)、微信QQ、手機(jī)短信等途徑，以及加強(qiáng)與市電視、日?qǐng)?bào)等媒體付費(fèi)廣告合作，大力宣傳高新區(qū)企業(yè)招聘信息及人社相關(guān)政策。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（二）市本級(jí)城區(qū)布點(diǎn)招聘組：負(fù)責(zé)與市就業(yè)局、人才服務(wù)中心及行政執(zhí)法等相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)與市大型超市、購(gòu)物廣場(chǎng)協(xié)商，在市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、華潤(rùn)萬(wàn)家（原洪客隆）、沃爾瑪、大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)、火車站廣場(chǎng)、人力資源市場(chǎng)等場(chǎng)所擺攤設(shè)點(diǎn)招工；負(fù)責(zé)場(chǎng)所聯(lián)系、租賃、布置，車輛租賃、使用，招聘證牌制作，進(jìn)場(chǎng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘坐臺(tái)及組織協(xié)調(diào)等工作。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（三）縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街流動(dòng)招聘組：負(fù)責(zé)與市就業(yè)局及相關(guān)縣（區(qū)）就業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街勞動(dòng)保障所聯(lián)系，在縣（區(qū)）集貿(mào)市場(chǎng)、人流密集街道、社區(qū)舉辦小型招聘會(huì)；負(fù)責(zé)場(chǎng)所聯(lián)系、租賃、布置，車輛租賃、使用，招聘證牌制作，企業(yè)人員組織，工作信息報(bào)送等工作。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（四）院校及中介機(jī)構(gòu)對(duì)接組：負(fù)責(zé)組織企業(yè)與院校之間相互座談、參觀學(xué)習(xí)交流，指導(dǎo)缺工企業(yè)冠名辦班，引導(dǎo)學(xué)生入企頂崗實(shí)習(xí)，推薦應(yīng)、歷屆畢業(yè)生到園區(qū)企業(yè)就業(yè)等；負(fù)責(zé)引導(dǎo)企業(yè)與具有相關(guān)資質(zhì)的人力資源服務(wù)公司合作，通過獵頭公司、勞務(wù)派遣、勞務(wù)外包等方式，自主引進(jìn)緊缺人才及一線員工。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（五）赴外地招聘指導(dǎo)服務(wù)組：負(fù)責(zé)加強(qiáng)與勞動(dòng)力資源豐富、勞務(wù)輸出型的外省、市、縣（區(qū)）就業(yè)部門建立勞務(wù)合作關(guān)系，帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)施跨區(qū)域招工；負(fù)責(zé)建立駐外招工聯(lián)系點(diǎn)，通過租賃當(dāng)?shù)剞k公場(chǎng)所、聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貐f(xié)管員等方式，幫助引進(jìn)外地員工。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（六）后續(xù)跟蹤與政策落實(shí)組：負(fù)責(zé)做好企業(yè)新招人員信息管理，對(duì)新員工勞動(dòng)合同簽訂、交納社會(huì)保險(xiǎn)、穩(wěn)定就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查了解、跟蹤服務(wù)；指導(dǎo)企業(yè)開展自主培訓(xùn)，幫助落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。

　　負(fù)責(zé)人：

　　五、活動(dòng)安排

　　（一）20xx年1月2日（農(nóng)歷20xx。11。16）—20xx年1月31日（農(nóng)歷20xx。12。15），宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1。信息收集與宣傳發(fā)動(dòng)組完成企業(yè)用工需求信息、赴外招聘或與中介機(jī)構(gòu)合作招工信息的收集，印制招工宣傳冊(cè)、頁(yè)，制作招聘證牌；梳理好高新區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、醫(yī)保社保、人社扶貧等政策，制作人社政策禮品袋，分戶散發(fā)；與市電視臺(tái)廣告中心、撫州日?qǐng)?bào)社、信息日?qǐng)?bào)社，以及市城區(qū)休閑廣場(chǎng)電子屏等戶外媒體洽談，通過付費(fèi)合作方式，通過電視游字、拜年廣告、專刊專欄、戶外熒屏等方式宣傳企業(yè)招工信息；借助高新區(qū)站、高新人才網(wǎng)、省市人才人事網(wǎng)、市就業(yè)信息網(wǎng)、微信QQ、手機(jī)短信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)廣泛發(fā)布企業(yè)招工信息、告知招聘活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)；在轄區(qū)人口密集區(qū)懸掛企業(yè)招工橫幅，在村（居）務(wù)公開欄張貼企業(yè)招工傳單，營(yíng)造立體式招工引才氛圍。

　　2。縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街流動(dòng)招聘組租賃車輛，在轄區(qū)內(nèi)以及周邊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街宣傳園區(qū)企業(yè)招工信息、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策；帶領(lǐng)重點(diǎn)缺工企業(yè)深入周邊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)，開展招工信息宣傳，接受求職者現(xiàn)場(chǎng)咨詢，組織有意向求職者實(shí)地參觀考察，實(shí)行崗位無縫對(duì)接。

　　3。院校及中介機(jī)構(gòu)對(duì)接組組織撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生代表與園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人座談，相互參觀考察，初步商定20xx年春季企業(yè)吸收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，以及20xx年秋季冠名辦班培養(yǎng)計(jì)劃；組織江西聚才人力集團(tuán)、中灣人力資源、優(yōu)藍(lán)網(wǎng)等中介機(jī)構(gòu)與企業(yè)對(duì)接，洽談勞務(wù)派遣、勞務(wù)外包，以及沿海人才回流招募等相關(guān)事宜。

　　（二）20xx年2月1日（農(nóng)歷20xx。12。16）—20xx年3月2日（農(nóng)歷20xx。01。15），集中招聘階段

　　1。市本級(jí)城區(qū)布點(diǎn)招聘組與市就業(yè)局、人才服務(wù)中心及行政執(zhí)法等相關(guān)部門聯(lián)系，并與市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、華潤(rùn)萬(wàn)家、沃爾瑪、大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)、火車站廣場(chǎng)管理方接洽，落實(shí)高新區(qū)企業(yè)布點(diǎn)招聘的具體位置，集中時(shí)間、精力，組織缺工企業(yè)在相應(yīng)位置和區(qū)人力資源市場(chǎng)大門口等場(chǎng)所，散發(fā)招工信息及人社政策宣傳冊(cè)、頁(yè)，擺攤設(shè)點(diǎn)招工；同時(shí)，結(jié)合市本級(jí)“春風(fēng)行動(dòng)”暨就業(yè)援助月活動(dòng)的安排，承辦系列大型招聘活動(dòng)，以及開展送崗位進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

　　2。縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街流動(dòng)招聘組租賃車輛，根據(jù)不同企業(yè)需求，針對(duì)性組織部分勞動(dòng)密集型、一線員工缺口大的重點(diǎn)缺工企業(yè)繼續(xù)深入周邊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)，開展招工信息宣傳，接受求職者現(xiàn)場(chǎng)咨詢，切實(shí)做好有意向求職者崗位對(duì)接工作。

　　（三）20xx年3月3日（農(nóng)歷20xx。01。16）—20xx年3月31日（農(nóng)歷20xx。02。15），跟蹤服務(wù)階段

　　1。縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街流動(dòng)招聘組租賃車輛，在轄區(qū)內(nèi)以及周邊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街宣傳園區(qū)企業(yè)招工信息、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策；帶領(lǐng)重點(diǎn)缺工企業(yè)深入周邊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)，開展招工信息宣傳，接受求職者現(xiàn)場(chǎng)咨詢，組織有意向求職者實(shí)地參觀考察，實(shí)行崗位無縫對(duì)接。

　　2。院校及中介機(jī)構(gòu)對(duì)接組及時(shí)組織迪比科、森鴻科技等大型企業(yè)與撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校、人力資源中介機(jī)構(gòu)對(duì)接，落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)、員工代招、勞務(wù)派遣、勞務(wù)外包等事項(xiàng)。

　　3。赴外地招聘指導(dǎo)服務(wù)組帶領(lǐng)勞動(dòng)力密集型重點(diǎn)缺工企業(yè)，赴我市外出務(wù)工人員較為集中地區(qū)，前往云貴川等勞動(dòng)力資源豐富、勞務(wù)輸出型市、縣（區(qū)）招工；探索建立駐外招工聯(lián)系點(diǎn)，幫助引進(jìn)外地員工。

　　4。后續(xù)跟蹤與政策落實(shí)組根據(jù)企業(yè)招工情況，指導(dǎo)企業(yè)依法簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)、開展自主培訓(xùn)，按政策落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。

　　六、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。高新區(qū)幫助企業(yè)用工領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）要高度重視幫助企業(yè)招工、引進(jìn)人才工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安排專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)與掛點(diǎn)企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，按照本方案要求切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　（二）明確職責(zé)，分工配合。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要結(jié)合部門工作職責(zé)，統(tǒng)籌謀劃、支持配合幫助企業(yè)招工工作。人社局負(fù)責(zé)做好系列招聘活動(dòng)的組織安排，相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)等工作；黨群部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間典型事例的宣傳報(bào)道等工作。20xx年1月31日前，各鎮(zhèn)（街道）分別從勞動(dòng)保障所安排1名工作人員到區(qū)人社局，協(xié)助配合本方案活動(dòng)安排的集中招聘階段工作，臨時(shí)抽調(diào)人員工資福利待遇等按原渠道解決。

　　（三）夯實(shí)基礎(chǔ)，跟蹤服務(wù)。各鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障所要摸清轄區(qū)外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、就業(yè)困難人員、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力和農(nóng)村富余勞動(dòng)力情況，做好登記臺(tái)賬工作，并組織其前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)求職應(yīng)聘；要設(shè)立“精準(zhǔn)扶貧一站式幫扶窗口”、“返鄉(xiāng)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”等人性化、有針對(duì)性的特色服務(wù)窗口，提供優(yōu)質(zhì)的公共就業(yè)服務(wù)，并將求職人員信息和企業(yè)招聘信息及時(shí)錄入到就業(yè)信息系統(tǒng)，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的更新；要不定期舉辦小型招聘會(huì)，長(zhǎng)年幫助企業(yè)招工，并做好對(duì)接人員的政策落實(shí)等跟蹤服務(wù)工作，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。

　　七、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

　　管委會(huì)保障本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要，所需費(fèi)用在高新區(qū)就業(yè)專項(xiàng)資金中據(jù)實(shí)列支。

實(shí)施方案[精] 篇27

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx市衛(wèi)生局關(guān)于全面開展產(chǎn)前篩查工作的通知》（x衛(wèi)辦發(fā)[20xx]246號(hào)）文件精神，推動(dòng)和規(guī)范我鎮(zhèn)產(chǎn)前篩查工作，提高我鎮(zhèn)出生人口素質(zhì)，根據(jù)《xx縣產(chǎn)前篩查工作實(shí)施方案》，制定本方案。

　　一、篩查對(duì)象：年齡在35周歲以下，妊娠15-20+6周的孕婦。

　　二、篩查項(xiàng)目：21-三體綜合征、開放性神經(jīng)管缺陷、18-三體綜合征。

　　三、篩查方法：

　　母血清標(biāo)志物三聯(lián)法：抽取孕婦靜脈血，制成血清標(biāo)本，交由簽署合作協(xié)議的篩查單位（xx市產(chǎn)前篩查機(jī)構(gòu)）篩查胎兒罹患唐氏綜合征、18-三體綜合征和開放性神經(jīng)管缺陷的風(fēng)險(xiǎn)。

　　四、篩查機(jī)構(gòu)

　　產(chǎn)前篩查機(jī)構(gòu)：xx市第二人民醫(yī)院、翠屏區(qū)婦幼保健院。

　　五、篩查程序

　　（一）告知

　　在實(shí)施產(chǎn)前篩查前，xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院婦產(chǎn)科應(yīng)當(dāng)將產(chǎn)前篩查的目的、意義、方式、費(fèi)用等情況如實(shí)告知孕婦，孕婦簽署《產(chǎn)前篩查告知書》。告知書一式二份，孕婦和采血點(diǎn)各保存一份。

　　以下情況書面告知孕婦直接進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)前診斷：預(yù)產(chǎn)期日年齡≥35周歲；生育過染色體異常胎兒；夫妻雙方之一為染色體異常的平衡易位攜帶者；產(chǎn)前檢查懷疑胎兒患染色體病；孕婦為X連鎖遺傳病基因攜帶者；生育過神經(jīng)管缺陷患兒等的孕婦。

　　（二）簽署知情同意書

　　具有資質(zhì)的醫(yī)師對(duì)同意產(chǎn)前篩查孕婦告知：產(chǎn)前篩查先天性疾病能達(dá)到的檢出率、有可能出現(xiàn)假陰性、與產(chǎn)前診斷相比的局限性。孕婦知情理解后簽署產(chǎn)前篩查知情同意書。

　　（三）資料收集

　　醫(yī)師在產(chǎn)前篩查申請(qǐng)單上準(zhǔn)確填寫孕婦各項(xiàng)資料、超聲測(cè)定結(jié)果及超聲檢查時(shí)間。孕婦在產(chǎn)前篩查申請(qǐng)單上簽署知情同意書。

　　（四）采血、貯存和運(yùn)輸

　　按照無菌操作常規(guī)，取孕婦靜脈血2ml-3ml收集于真空干燥采血管中。采血管標(biāo)簽上注明姓名、編號(hào)、采血日期。采用唯一編號(hào)，與申請(qǐng)單及采血登記本上的編號(hào)一致。

　　采血后2小時(shí)內(nèi)盡快分離血清（0.5-1.0ml），加塞密封冰凍保存（血清標(biāo)本注明姓名、編號(hào)、采血日期）。采集后5日內(nèi)連同知情同意書送到簽署合作協(xié)議的.篩查單位，標(biāo)本運(yùn)送過程保持4-8℃（可用冰袋或冷藏箱）。

　　（五）不合格標(biāo)本及產(chǎn)前篩查機(jī)構(gòu)出具書面報(bào)告領(lǐng)取

　　對(duì)產(chǎn)前篩查機(jī)構(gòu)接收標(biāo)本時(shí)核定的不符合要求的標(biāo)本應(yīng)由送檢人員帶回，通知采血單位重新采集送檢。

　　產(chǎn)前篩查機(jī)構(gòu)出具檢測(cè)書面報(bào)告由送檢人員帶回，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在送標(biāo)本時(shí)簽字領(lǐng)回。

　　（六）追蹤、確診和跟蹤隨訪

　　產(chǎn)前篩查結(jié)果提示高風(fēng)險(xiǎn)孕婦，由篩查單位負(fù)責(zé)登記在產(chǎn)前篩查高風(fēng)險(xiǎn)孕婦登記本上，同時(shí)電話通知采血點(diǎn)婦幼人員轉(zhuǎn)婦產(chǎn)科醫(yī)生；婦產(chǎn)科醫(yī)生以書面形式告知孕婦并及時(shí)轉(zhuǎn)診至xx市第二人民醫(yī)院、翠屏區(qū)婦幼保健院進(jìn)行產(chǎn)前診斷，同時(shí)對(duì)該孕婦進(jìn)行追蹤隨訪并登記隨訪結(jié)果在產(chǎn)前篩查高風(fēng)險(xiǎn)孕婦登記本上。

　　因地址不詳或拒絕確診等原因而失訪者，采血點(diǎn)及篩查單位應(yīng)當(dāng)注明原因。

　　六、結(jié)果應(yīng)用

　　（一）唐氏綜合征篩查結(jié)果采用1/250為陽(yáng)性切割值（臨界值），即篩查結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)率≥1/250者為高風(fēng)險(xiǎn)妊娠。

　　（二）18三體綜合征篩查結(jié)果采用1/350為陽(yáng)性切割值，篩查結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)率≥1/350者為高風(fēng)險(xiǎn)妊娠。

　　（三）開放性神經(jīng)管缺陷以母血清AFP≥2.5MOM為陽(yáng)性切割值，篩查結(jié)果AFP≥2.5MOM者為高風(fēng)險(xiǎn)妊娠。

　　以上三項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果其中一項(xiàng)為高風(fēng)險(xiǎn)者納入追蹤管理，并進(jìn)行產(chǎn)前診斷。

　　七、項(xiàng)目工作組

　　組長(zhǎng)：張x（院長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：岳x（副院長(zhǎng)，公衛(wèi)科長(zhǎng)）

　　成員：秦x（婦產(chǎn)科主任）

　　黃x（婦產(chǎn)科醫(yī)生）

　　李x（婦產(chǎn)科醫(yī)生）

　　黃x（檢驗(yàn)醫(yī)生）

　　王x（檢驗(yàn)醫(yī)生）

　　黃x（檢驗(yàn)醫(yī)生）

　　王x（婦幼人員）

　　肖x（公衛(wèi)科人員）

　　周x（辦公室工作人員）

　　xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院檢驗(yàn)科具體負(fù)責(zé)產(chǎn)前篩查的采血工作。

　　采血時(shí)間：每周一至每周四10點(diǎn)鐘以前。

　　送血時(shí)間：每周四10點(diǎn)鐘以后由周理送到xx市第二人民醫(yī)院、翠屏區(qū)婦幼保健院。

　　八、信息管理

　　檢驗(yàn)科每月將數(shù)據(jù)報(bào)公衛(wèi)科婦幼人員王淑瓊，由王淑瓊在每月25前隨月報(bào)表報(bào)縣婦幼保健院保健科。

　　九、實(shí)施步驟

　　1、20xx年8月：開展產(chǎn)前篩查知識(shí)宣傳教育，制定實(shí)施方案；組織相關(guān)業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、20xx年9月_12月：全面開展產(chǎn)前篩查工作。我院篩查采血率達(dá)到20%以上。

實(shí)施方案[精] 篇28

　　根據(jù)河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)，河南省鄉(xiāng)村振興局文件《關(guān)于印發(fā)河南省20xx-20__年困難重度殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目實(shí)施方案通知》（豫殘聯(lián)[20xx]55號(hào)）、駐馬店市人民政府《關(guān)于印發(fā)駐馬店市“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃的通知》（駐政[20xx]3號(hào)）精神和市20xx年駐馬店市殘疾人工作安排，為推動(dòng)20xx年度駐馬店市政府惠民工程困難重度殘疾人家庭無障礙改造300戶任務(wù)的順利實(shí)施，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　全年完成300戶城鄉(xiāng)困難重度殘疾人家庭無障礙改造任務(wù)。

　　二、工作范圍

　　（一）改造對(duì)象

　　有無障礙改造需求的困難重度殘疾人家庭。困難指“三類戶”（脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶）或享受城鄉(xiāng)低保的殘疾人，“三類戶”殘疾人優(yōu)先。重度指持有第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》，殘疾等級(jí)為一級(jí)、二級(jí)的殘疾人。改造任務(wù)完成后，對(duì)新增的“三類戶”符合改造條件的重度殘疾人家庭，做到應(yīng)改盡改，確保年底前，實(shí)現(xiàn)“三類戶”重度殘疾人家庭無障礙改造全覆蓋。

　　(二)實(shí)施改造的條件和標(biāo)準(zhǔn)

　　實(shí)施無障礙改造的殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)擁有非臨時(shí)租借的固定住房，住房具備改造條件。改造標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)每戶無障礙改造實(shí)際需求，因人因戶靈活制定標(biāo)準(zhǔn)。

　　（三）改造內(nèi)容

　　包括改造類施工、基本輔助器具配備安裝和改善類配建三大類。具體實(shí)施時(shí)根據(jù)殘疾人的特點(diǎn)、需求與居住環(huán)境，充分尊重殘疾人家庭意愿，與殘疾人進(jìn)行協(xié)商后進(jìn)行個(gè)性化改造。

　　三、改造的原則

　　在項(xiàng)目實(shí)施過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵循殘疾人對(duì)無障礙設(shè)施有依賴，無障礙設(shè)施實(shí)用、便利的原則，充分結(jié)合殘疾人家庭的.居住環(huán)境、殘疾狀況、殘疾類別，實(shí)施個(gè)性化改造，兼顧家庭成員照護(hù)及共同生活人的人性化需求。無障礙改造項(xiàng)目實(shí)施要公開、公正、透明。

　　四、改造資金來源

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按每戶20xx元的標(biāo)準(zhǔn)改造資金，中央、省、市給予每戶1000元標(biāo)準(zhǔn)匹配改造資金，縣財(cái)政按每戶不低于1000元資金匹配。

　　五、工作要求

　　(一)精心安排抓好落實(shí)

　　困難重度殘疾人家庭無障礙改造工作是市政府為民惠民服務(wù)殘疾人的惠民工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要高度重視，做好困難重度殘疾人家庭無障礙改造需求的調(diào)查摸底，確定好受益殘疾人。制定好工作措施，確保6月底前全面完成改造任務(wù)。

　　(二)嚴(yán)格規(guī)范改造流程，確保改造質(zhì)量

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要完善困難重度殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目工作流程，規(guī)范工作程序。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，確保改造質(zhì)量安全可靠，資金使用合規(guī)有效。

　　(三)加強(qiáng)項(xiàng)目資金的監(jiān)管

　　強(qiáng)化資金的監(jiān)管，嚴(yán)禁挪用、截留，嚴(yán)禁提標(biāo)改造、超范圍發(fā)放生活用品，嚴(yán)禁虛假冒領(lǐng)，確保項(xiàng)目資金使用發(fā)揮最大效益。嚴(yán)格責(zé)任追究，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)和政府督查部門作用，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度全程進(jìn)行督導(dǎo)。項(xiàng)目實(shí)施完畢后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)改造戶100%驗(yàn)收并出具項(xiàng)目竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

　　（四）完善檔案資料

　　項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)在實(shí)施過程中，要收集分類保存包括受益殘疾人家庭基本狀況改造內(nèi)容，改造前后對(duì)比照片等在內(nèi)的相關(guān)資料，建立詳細(xì)的項(xiàng)目檔案，裝訂成冊(cè)一式三份報(bào)縣殘聯(lián)。及時(shí)錄入《全國(guó)殘聯(lián)工作服務(wù)平臺(tái)無障礙改造系統(tǒng)》。

　　（五）督導(dǎo)檢查

　　在改造過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決施工中遇到的問題，與施工方做好對(duì)接和溝通，縣殘聯(lián)通過實(shí)地抽查、電話回訪等方式對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

實(shí)施方案[精] 篇29

　　貧困重度殘疾人家庭無障礙改造是幫助殘疾人補(bǔ)償功能，改善其生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量的重要途徑。為規(guī)范我省貧困重度殘疾人家庭無障礙改造工作，加大貧困重度殘疾人家庭無障礙改造工作力度，改善和消除殘疾人家庭生活障礙，解放殘疾人家庭成員，增加家庭收入，夯實(shí)殘疾人實(shí)現(xiàn)小康基礎(chǔ)，切實(shí)維護(hù)殘疾人權(quán)益，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、任務(wù)目標(biāo)

　　我省對(duì)家庭無障礙改造有迫切需求的城鄉(xiāng)貧困重度殘疾人家庭無障礙改造。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　實(shí)施對(duì)象應(yīng)同時(shí)具備下列條件：

　　（一）持有第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》；

　　（二）生活貧困（城市低保、農(nóng)村建檔立卡困難家庭）；

　　（三）住房具備改造條件；

　　（四）對(duì)無障礙設(shè)施依賴程度高，需求迫切。

　　同等條件下，要優(yōu)先照顧多重殘疾人或一戶多殘家庭。

　　三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　每戶補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)為6000元。

　　從本地實(shí)際出發(fā)，通過加強(qiáng)資金統(tǒng)籌、科學(xué)合理編制預(yù)算、引導(dǎo)動(dòng)員社會(huì)力量參與等方式，結(jié)合中央彩票公益金及省財(cái)政統(tǒng)籌資金，擴(kuò)大殘疾人家庭無障礙改造覆蓋面。

　　四、改造內(nèi)容

　　（一）肢體殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目。

　　1.改造坡道。多層住宅樓門口建設(shè)無障礙坡道，房間內(nèi)實(shí)現(xiàn)無障礙通行；

　　2.衛(wèi)生間安裝抓桿、扶手，衛(wèi)生間門便于輪椅通行；

　　3.改造無障礙浴室，加裝浴凳、淋浴器，浴室門便于輪椅通行；

　　4.建造低位灶臺(tái)、洗漱臺(tái)、床等；

　　5.其他有特殊需求的根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化改造。

　　（二）聽力、言語(yǔ)殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目。

　　1.安裝閃光門鈴；

　　2.配備無障礙閃光開水壺和振動(dòng)閃光鬧鐘等聾人無障礙新產(chǎn)品。

　　（三）視力殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目。

　　1.樓梯口、門口鋪設(shè)盲道系統(tǒng)或提示盲道及扶手；

　　2.安裝讀屏軟件、語(yǔ)音對(duì)講門鈴，配備盲杖；

　　3.單元樓內(nèi)電梯加裝語(yǔ)音系統(tǒng)；

　　4.平整室內(nèi)地面；

　　5.安裝淋浴器、浴凳等。

　　（四）智力、精神殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目。

　　1.改造其家庭室內(nèi)電源線路；

　　2.安裝高位遙控開關(guān)，安裝安全防護(hù)網(wǎng)；

　　3.配置密碼刀具箱等。

　　五、實(shí)施流程

　　（一）提出申請(qǐng)。

　　需求對(duì)象持第二代殘疾人證向所在縣（市、區(qū)）殘聯(lián)提出改造申請(qǐng)，填寫家庭基本情況和無障礙需求等信息。縣（市、區(qū)）殘聯(lián)向需求對(duì)象說明實(shí)施改造需提供的資料及改造的基本流程等，協(xié)助填寫有關(guān)表格；也可通過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）等殘疾人組織代為篩查和申報(bào)本服務(wù)。服務(wù)對(duì)象須填寫《申報(bào)表》。

　　（二）預(yù)審評(píng)估。

　　縣（市、區(qū)）殘聯(lián)對(duì)申請(qǐng)對(duì)象的資料進(jìn)行初審，由專業(yè)人員入戶對(duì)殘疾人的殘疾程度、家務(wù)參與度、生活自主度、社會(huì)參與度等情況，對(duì)無障礙改造情況進(jìn)行評(píng)估。

　　（三）人員確定。

　　縣（市、區(qū)）殘聯(lián)根據(jù)專業(yè)人員評(píng)估結(jié)果和本地指標(biāo)數(shù)量，按照得分高低依次確定擬改造對(duì)象。未納入當(dāng)年改造范圍的，其評(píng)估結(jié)果留作下年度的申請(qǐng)依據(jù)，參與下年度的申請(qǐng)排位。

　　將擬改造對(duì)象的殘疾人姓名、年齡、殘疾人證號(hào)等基本信息及評(píng)估得分情況向社會(huì)公示7天，公示無異議的確定為正式改造對(duì)象；有異議的，應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)核實(shí)處理，并向異議人作書面答復(fù)。公示結(jié)果有異動(dòng)的，按照得分情況依次遞補(bǔ)。

　　（四）制定改造方案。

　　專業(yè)人員以入戶調(diào)查及評(píng)估的資料為依據(jù)，對(duì)改造對(duì)象的無障礙需求和改造可行性進(jìn)行綜合分析，并參照GB 50763—20xx技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定個(gè)性化的建議方案，經(jīng)征詢改造對(duì)象同意并簽字后，報(bào)縣（市、區(qū)）殘聯(lián)審核，縣（市、區(qū)）殘聯(lián)審定后作為最終改造方案。

　　改造方案主要內(nèi)容應(yīng)包括：

　　1.需要改造的部位（或場(chǎng)所）及數(shù)量；

　　2.需要加裝的無障礙設(shè)施（或產(chǎn)品）及數(shù)量；

　　3.逐項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)；

　　4.概算工期。

　　（五）施工要求

　　按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定和CLB 000X.1相關(guān)要求，確定施工單位，并簽訂服務(wù)合同。施工單位根據(jù)改造方案和GB 50763—20xx相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，逐戶制定施工方案。

　　施工方案應(yīng)包括以下要素：

　　1.各部位改造所需要的原材料、產(chǎn)品名稱及數(shù)量；

　　2.施工技術(shù)參數(shù)圖；

　　3.施工周期。

　　入戶施工。施工單位向改造對(duì)象發(fā)出施工通知單，告知施工起始和結(jié)束日期及需要配合的'`事項(xiàng)，并讓改造對(duì)象簽字確認(rèn)。施工單位委派專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)施工方案或技術(shù)圖組織施工。施工結(jié)束后，通知縣（市、區(qū)）殘聯(lián)按照CLB 0003.1相關(guān)要求進(jìn)行驗(yàn)收。施工單位要對(duì)所改造部位分別在施工前和結(jié)束后的同一地點(diǎn)、同一角度進(jìn)行拍照備存，照片中要有殘疾人的身影。

　　交付使用。施工單位和縣（市、區(qū)）殘聯(lián)雙方驗(yàn)收合格的，交付改造對(duì)象確認(rèn)后簽收。需要返工整改的，需于10日內(nèi)完成，并再次驗(yàn)收直至達(dá)到合格要求后，交付改造對(duì)象確認(rèn)簽收。

　　家庭無障礙改造交付使用后，施工單位應(yīng)在15日內(nèi)向縣（市、區(qū)）殘聯(lián)移交以下檔案資料：

　　1.每戶施工方案；

　　2.每戶各項(xiàng)改造前、后對(duì)比照片（含電子檔）；

　　3.驗(yàn)收合格單。

　　（六）檔案管理。

　　縣（市、區(qū)）殘聯(lián)在接收施工單位相關(guān)檔案資料后，及時(shí)整理錄入，建立檔案。

　　戶檔案應(yīng)包括以下資料：

　　1.服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)資料；

　　2.無障礙環(huán)境需求程度評(píng)估表；

　　3.改造方案；

　　4.服務(wù)對(duì)象公示資料；

　　5.施工單位所移交的檔案。

　　本項(xiàng)服務(wù)還應(yīng)包括以下資料：

　　1.服務(wù)對(duì)象花名冊(cè)；

　　2.確定施工單位的相關(guān)資料；

　　3.與施工單位簽訂的服務(wù)合同。

　　（七）錄入數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

　　實(shí)施改造結(jié)束后，縣（市、區(qū)）殘聯(lián)應(yīng)于當(dāng)年11月30日前將相關(guān)檔案資料錄入中國(guó)殘聯(lián)“貧困殘疾人家庭無障礙改造數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)”。

　　六、檢查驗(yàn)收

　　省殘聯(lián)組織專業(yè)人員對(duì)工程數(shù)量和質(zhì)量隨機(jī)抽查，并進(jìn)行年度考核。

　　（一）納入改造家庭為有迫切需求急需改造的貧困重度殘疾人家庭。

　　（二）要從殘疾人的特殊需求出發(fā)，量體裁衣，實(shí)行人性化和個(gè)性化改造，著眼于選擇殘疾人最基本、最迫切、最可行、最實(shí)用的項(xiàng)目進(jìn)行改造，突出針對(duì)性和實(shí)用性，真正改其所需。

　　（三）項(xiàng)目資金必須專項(xiàng)管理、專款專用，保證資金發(fā)揮最大效益。

　　（四）采取公開招標(biāo)、政府采購(gòu)等方式，資金規(guī)范使用。

　　（五）項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范、專業(yè)、有序，保質(zhì)保量及時(shí)完成。數(shù)據(jù)庫(kù)錄入及時(shí)并符合要求。

　　（六）改造前和改造后對(duì)比效果明顯。

　　（七）逐戶建立檔案資料，相關(guān)資料完整，建檔率100%。

　　（八）殘疾人及其親友對(duì)無障礙改造滿意度達(dá)100%。

　　（九）市殘聯(lián)要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)過程的監(jiān)管，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　（十）各市、省直管縣殘聯(lián)請(qǐng)于每年12月5日前將本年度貧困重度殘疾人家庭無障礙改造總結(jié)報(bào)省殘聯(lián)維權(quán)處。