歷史學科“三四五”課堂教學實施方案
三. 理論聯系實際，落實三步四環節五課型。
“三四五教學模式”具體分為—— 三 步：課前預習、課中探究、課后練習；四環節：自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練；五課型：新授課、復習課、檢測講評課、習題課、實驗探究課。我校在堅持自主、互助、探究的原則基礎上，深入開展教學改革，并在師生之間推廣新的導學案模式：在堅持以往優秀經驗的基礎上，把導學案與課堂教學實際相結合，分為課前預習案、課堂探究案、課后拓展案三大部分，突出學生在學習中的主體地位，學生在合作中預習、學習，在合作中競爭，把學習當成了一種樂趣，形成了你追我趕、競相學習的局面。聯系我校具體情況，創建“三四五”課堂教學新模式，充分挖掘了現有的課程資源，調動了學生們的學習積極性，在師生之間引起了強烈反響，極大地提高了學生的學習效率，我校的課堂教學效益也有了較大提高。
我們依據理論聯系實際的基本原則，結合我校具體實際落實“三四五課堂教學模式”，三步四環節五課型，創新研究，靈活實施，取得了良好的實驗效果。
圍繞區教育局提出的“20xx年為質量提升年”這一總體要求，以精細化管理為抓手，深化內涵、務實工作、規范管理；以“校長手冊”為指南，爭先創優、彰顯特色、提升品質，不斷推進幼兒園向整體一流的目標發展，充分發揮省優質園示范引領作用...
為了認真貫徹落實《上饒縣中小學首屆教學節活動方案》，更好地促進本組教師專業成長，推動“高效課堂”深入開展，使常規校本教研活動落到實處，優化教師課堂教學，全面提高教學質量，特制定本方案。...
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，堅決落地落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱為“雙減”）的文件精神，站在“實現中華民族偉大復興...
為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進干部作風建設，推動全市教育工作再上新臺階，實現新一輪更好更快發展，根據中央、省、市委有關要求和市委九屆七次全會精神和全市“三提升”活動動員大會要求，市委教育工委、市教育...
一、指導思想以新課程理念為指導，以創新教學模式，構建高效課堂為重點，以教師專業成長為根本，以課堂教學質量提高為目標，認真探索和研究新課程背景下課堂教學的基本特點和操作方法。...
高效課堂教學是促進學生發展、提高教學質量的最根本途徑，是決定教師教學水平的核心。為了進一步推進老店中學物理課堂教學改革，有效提高我校物理課堂教學效果，根據《巧家縣老店中學善學八步課堂教學模式實施方案》，結合我校學生具體情...
一、評價的目的意義(1)促進黨的教育方針的真正落實，促進學生素質的全面發展。(2)調整教育教學各因素、各環節之間的關系和權重，控制教育教學和課內外活動向最優化、素質教育化方向發展。...
為更好的貫徹落實平川區教育局20xx年工作會議精神，開展好本年度教育局確定的“平川區中小學教師雙過關”年活動，進一步提高中小學教師業務素質和課堂教學能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，學校決定，在全校范圍內開展課堂教學...
一、指導思想有效課堂教學研究堅持以科學發展觀為指導，立足于課堂教學，立足于教學策略的改變，立足于教學效益的提高。充分發揮教師在課堂教學中的引領、組織、參與職能，充分發揮學生學習的自主性、互動性，充分調動師生教和學的激情，...
為全面貫徹落實《xx縣“萬名教師課堂教學大比武”活動實施方案》（鎮教字[20xx]48號）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，深化課堂教學改革，促進教師業務素質提高，全面提高教育教學質量，根據《晁陂鎮“教師課堂教學大比武”活動實施方案（...
為全面貫徹落實《XX縣“萬名教師課堂教學大比武”活動實施方案》（鎮教字[20__]48號）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，深化課堂教學改革，促進教師業務素質提高，全面提高教育教學質量，根據《晁陂鎮“教師課堂教學大比武”活動實施方案（...
為進一步推動課堂教學改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專業技能和專業品質，促進青年教師的專業成長，為了檢驗青年教師“拜師學藝”活動的效果，激發青年教師潛心課改實踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進取、自我超越，保證學校...
為更好的貫徹落實平川區教育局20xx年工作會議精神，開展好本年度教育局確定的“平川區中小學教師雙過關”年活動，進一步提高中小學教師業務素質和課堂教學能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，學校決定，在全校范圍內開展課堂教學...
近年來，隨著職業中等專科學校的入學無門檻，導致職業中專學生生源質量逐漸下滑，隨之出現的一系列課堂問題長期困擾著職業中專的教師，嚴重影響課堂的教學質量。...
10月28日名師工作室進行了第一次活動。這次活動主要內容是：制定x年度工作計劃。工作計劃圍繞的主題是“細化教學目標，提高課堂教學實效性”。...