黨校開展“三提升”活動的實施方案

　　為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續推進干部作風建設，推動黨校事業蓬勃發展，根據市委深入開展“三提升”活動的統一部署，結合我校實際，經校委會研究決定，在全校深入開展以“提升工作能力、提升工作標準、提升工作效率、提升教學水平、優化辦學環境”為主要內容的“四提一優”活動。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，按照中央提出的“大規模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質”的戰略任務，圍繞“提升工作能力、提升工作標準、提升工作效率、提升教學水平、優化辦學環境”的總要求，牢固樹立為張家口市經濟、社會發展服務的辦學理念，改善辦學條件，創新教學模式，改進教學方法，推進教學科研一體化，努力建設市級一流黨校。

　　二、基本原則

　　以校委領導班子和科級干部為重點，以“四提一優”活動為抓手，對標定位，創優爭先，進一步增強教職工的凝聚力、執行力和創新力，強力推進干部教育培訓工作上檔次、上水平，為推動黨校事業又好又快發展奠定堅實基礎。

　　（一）堅持服務大局。實行開門辦學，大力破除影響和制約黨校科學發展的思想觀念、方式方法、體制機制障礙，不斷探索新時期黨校辦學的新理念、新思路、新方法。緊密圍繞市委、市政府的中心工作，結合張家口經濟社會發展實際進行深入研究，不斷調整、充實和完善教學內容。

　　（二）堅持統籌兼顧。既立足當前工作，又著眼長遠發展；既著力解決突出問題，又注重健全制度機制；既充分發揮領導干部的表率作用，又注重調動教職工的積極性；既發揮校委的統領作用，又強化科室的主觀能動性，以活動促進工作，以工作檢驗活動，做到兩促進、兩提高。

　　（三）堅持分類推進。結合科室工作實際，根據崗位的不同特點，實事求是地確定目標任務、方法措施和衡量標準，找準存在的突出問題，重在改進和落實上下功夫。在落實中看工作節奏，看工作進度，看工作效果，增強“四提一優”活動的針對性和實效性，努力實現活動效果最大化。

　　（四）堅持廣泛參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取校內外群眾意見，自覺接受群眾評議和監督，以實際行動贏得群眾的認可。

　　三、目標任務

　　通過開展活動，使全校教職工的思想和行動更加符合科學發展觀要求；教學、科研等各方面能力和水平更加適應形勢發展需要；精神狀態更加奮發有為、昂揚向上；黨校各項工作任務得到更好地落實。

　　一是發展理念得到新轉變。立足新起點、實現新跨越，引導黨員干部和教職工進一步深化對科學發展觀的理解，進一步推進思想解放，著力轉變不適應黨校事業發展要求的思想觀念；進一步強化“黨校姓黨”、“第一要務”意識、“好字當頭”意識、以人為本意識，使爭創市級一流黨校成為領導班子和全體教職工的自覺行動。

　　二是發展能力得到新提升。強化黨校全員的學習培訓與實踐鍛煉，努力提高服務大局、統籌兼顧的能力，轉變辦學方式、增強教育培訓針對性和實效性的能力，大興調查研究、多出成果、多出精品的能力，攻堅克難、真抓和善抓落實的能力。

　　三是發展定位得到新提高。圍繞創建市級一流黨校的目標，立足科室實際，以先進為標桿，瞄準一流找差距，在更高的起點上明確努力方向和目標，以更高的標準謀發展、促發展，努力實現黨校發展新跨越。

　　四是辦學環境得到新優化。抓住關鍵，集中力量，合力攻堅，破解難題，切實解決影響制約黨校發展的瓶頸問題，大力改善辦學條件，拓寬辦學空間和完善辦學設施，優化配套服務，努力為學員和教職工創造良好的學習和工作環境。使黨校的硬件設施建設邁上新臺階。

　　五是發展機制得到新完善。不折不扣地落實學習實踐科學發展觀和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制

　　四、推進措施

　　“突出兩個特點”：即實踐性和靈活性。“堅持三個結合”：集中教育與自覺學習相結合；專題講座與心得交流相結合;理論學習與社會調研相結合。抓好 “五個關鍵環節”：把深化學習作為“四提一優”的基礎，把明確目標作為“四提一優”的核心，把解決突出問題作為“四提一優”的關鍵，把健全體制機制作為“四提一優”的根本，把促進工作落實作為“四提一優”的目的。“做到五個落實”：活動時間落實，活動責任落實，活動內容落實，調研專題落實，整改措施落實。“達到五個效果”：科學發展的理念得到進一步鞏固；干部教育培訓工作針對性顯著提升；教職工全局觀念和責任意識明顯增強；工作作風和工作方式方法得到進一步改善；團結協作意識和服務水平明顯提高。