年教育局工作進(jìn)展情況及年工作思路的匯報(bào)
二、存在的主要問題
盡管我們的教育工作在xx年取得了一定成績，但與上級(jí)要求和群眾期望相比,還存在一些差距和不足：
1.優(yōu)質(zhì)教育資源不足，校際間的發(fā)展不平衡。50中學(xué)、北臺(tái)小學(xué)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量在全市拔尖，而44中學(xué)、九中、南陽中學(xué)、新?lián)嵋恍Ｏ鄬Ρ∪酰床蛔恪熧Y力量弱、辦學(xué)條件差成為困擾學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
2.從學(xué)校個(gè)體來看，薄弱學(xué)校校內(nèi)發(fā)展也存在不均衡的現(xiàn)象。教師素質(zhì)參差不齊，個(gè)別教師的教育理念和教學(xué)方法陳舊，對當(dāng)前教育發(fā)展的形勢和課程改革的認(rèn)識(shí)存在不同程度的偏差。
3.教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題還沒有從根本上解決，教師的師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
4.新?lián)峤逃媾R機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)。當(dāng)前，撫順各縣區(qū)龍騰虎躍，奮勇爭先，兄弟縣區(qū)不斷加大對教育的投入，在教師待遇、師資建設(shè)和辦學(xué)條件上齊頭并進(jìn)，大有超過新?lián)嶂畡荨Ｒ坏┦ァ百|(zhì)量第一、龍頭老大”的位置，將對不起新?lián)崛嗣瘛Ｒ虼耍鳛樾聯(lián)峤逃耍覀儽仨毦影菜嘉＃哒斑h(yuǎn)矚，從長遠(yuǎn)的未來來規(guī)劃我們新?lián)岬慕逃?/p>
三、下一步工作打算
1.加快學(xué)校布局調(diào)整和建設(shè)步伐，在解決教育發(fā)展不均衡問題上下真功夫。根據(jù)目前各校發(fā)展情況，研究教育事業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，考慮對學(xué)校、學(xué)區(qū)進(jìn)行合理的局部調(diào)整，以便更為合理地使用有限的教育資源。
2.加大對薄弱學(xué)校人力、物力的投入和政策上的扶持。進(jìn)一步加大窗口學(xué)校教師到薄弱學(xué)校支教的工作力度，形成教師合理流動(dòng)制度。同時(shí)嘗試實(shí)行校際間領(lǐng)導(dǎo)干部定期交流制度，將窗口學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)交流到薄弱學(xué)校，將薄弱學(xué)校的教學(xué)校長、后備干部派往窗口學(xué)校掛職鍛煉。
3.嘗試建立扶貧助困的長效機(jī)制。扶貧助困愛心工程取得了巨大的成果，但這一工作任務(wù)艱巨，必須建立起扶貧助困的長效機(jī)制才能從根本上解決問題。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，這是確保我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量在全市第一的先決條件。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培訓(xùn)提高上，要堅(jiān)持“區(qū)外培訓(xùn)與區(qū)內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐相結(jié)合、內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合、在崗校長培訓(xùn)與后備干部培訓(xùn)相結(jié)合，”的原則，切實(shí)提升干部和教師的整體素質(zhì)，為我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.做強(qiáng)中間層次學(xué)校，做精窗口、特色學(xué)校，帶動(dòng)周邊薄弱學(xué)校。為此，教育局黨政一班人要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任，肩負(fù)起新?lián)崛嗣竦闹赝校瑸樾聯(lián)峤逃龂I心瀝血，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。
新?lián)釁^(qū)教育局 許華凌（撰稿）
xx年10月20日