2019年教育工作督導評估方案
教育教研組組長： 邵
成 員： 宋
劉
精細化管理組組長：蘇
成員： 牟
學前教育組組長： 安豐榮
成員： 滕、王、抽調人員
職業中專組組長： 宋
成員： 劉、戰、張、李、劉、張、
鄭
高中組組長： 于
成員： 陳、劉、張、鄭
附件2：
注意事項和基本要求
一、評估要求
1.查評人員認真學習評估標準，仔細研究計分辦法和查評方法，設計好問卷調查表、測評表和打分評價表。查評時要以當年度工作為重點，尊重事實、注重調查，重在實效；加強驗證，強化效果，側重檔案材料的真實性。
2.評估結束后，各小組把各種師生調查表、測評表，評價打分表交到督導室。
3.評估評價小結以各組為單位進行內容匯總，分別以綜合組、辦學條件組、教育教研組、精細化管理組、學前教育組、職業中專組、高中組分類進行匯總（分內容寫成成績突出的學校、問題學校及整改建議等，字數控制：綜合組1000字左右，辦學條件組、教育教研組、精細化管理組xx字左右，學前教育組3000字左右，普高、職業中專分別為1000字左右）。
二、注意事項
1.各評估組人員一律于7：50點到教育局集合，8:15到達查評學校開始工作；查評中樓、黃墩集合時間7:20。
2.午餐吃便餐，嚴禁喝酒。
3.惡劣天氣，評估人員向帶隊領導請示做決定。
三、一票否決項
1、學校在xx年度出現重大安全事故者。
2、學校固定資產流失嚴重者。
3、義務教育均衡發展驗收不合格者。
附件3：
各級各類學校督導考核內容
學前教育學校（幼兒園）：
1、鄉鎮統籌管理與均衡發展
2、行政管理
3、衛生保健
4、辦園條件
5、教育教學
6、家庭社區
7、保教質量
8、財務管理
義務教育學校：
一、義務教育均衡發展
1、督學責任區落實情況及“一校一品”落實情況
2、城區學校進城務工子女入學情況和農村學校留守兒童關愛情況
3、控制學生輟學情況
4、對口支教幫扶情況
5、校舍方案調整情況
6、實驗教學儀器配備管理使用情況
7、信息化管理使用情況
8、圖書管理使用情況
9、體衛藝場地器材使用情況
10、固定資產管理使用情況
二、教育教研工作
1、課程實施
2、教學常規，主要包括（1）常規管理，（2）課堂教學改革（高效課堂構建）
3、校本教研（含網絡教研）
4、校本課程開發
5、實驗教學
6、骨干教師管理（含青年教師培養、外派教師觀摩學習、參加研訓情況）