初一周記范文（通用8篇）
初一周記范文 篇1
這周是開學的第一周。
我非常開心，因為我上了四年級了，是一名高年級的同學。媽媽給我買了新書包，書包十分漂亮，是灰色的，書包正面畫著一只米老鼠，上面還寫著“MICKEY”的英文字樣。這個書包十分大，一共有四層，第一層非常小只能放文具盒，第二層，三，四層都很大，所以分別放文具盒，作業(yè)本，練習冊和課本。媽媽還給我買了一塊新手表，手表是黑色的，周圍有一些橙色，看上去便更加漂亮了。
不過我也有時會悲傷，就是在星期四的下午，我和同學們在換水桶。眼看就要成功了，可是不巧雙手一滑，水桶一下子砸在了我的腳上。猶如一座“山”砸在了我的腳上，我疼的跳來跳去，逗地男生們哈哈大笑。等下午放學后，我回家一看右腳的大拇指像紫葡萄一樣。……
我這一周雖然包含了悲傷和快樂，但是一樣多滋多彩。
初一周記范文 篇2
這一周是普通話宣傳周，我過得既充實又快樂，收獲可大了。
有一天，一個外地人向我外公問路，他說了很久，外公連一句也沒聽懂，因為他是說普通話的。我問外公：“外公，你會不會普通話，如果不會，就讓我來吧!”外公臉紅了，說：“不就是普通話嗎，我會。”只見外公和那個外地人又說了半天，那個外地人被外公氣走了。外公問我：“他怎么了?”我告訴外公說：“他被你氣走了。”外公問：“他為什么會被我氣走了?”我又說因為你不會普通話，只會亂說，所以他被你氣走了，外公，我看你還是學一學普通話吧!”強詞奪理地說：“普通話有什么用，外公我這么多年不會普通話，不是也蠻好的嗎。”我說：“要是還有一個人是說普通話，來找你問路，你該怎么辦?”。外公一想，悄悄地對我說：“乖孫子，你教我普通話好嗎?”我立刻說：“好啊，現(xiàn)在我們先學拼音，aoe......”過了一兩個月，外公就學會了普通話。
這一次，我非常開心。
初一周記范文 篇3
這周，我們學校舉辦了一個很有意義的活動——以“綠色環(huán)保，心愿行動”為主題的活動。
舉辦這個活動主要是讓我們收集廢舊報紙，去幫助那些貧困山區(qū)失學兒童，活動既起到環(huán)保作用，又能夠幫助別人，十分有意義。
我一回家就忙著收集舊報紙了。首先我是輕輕松松地找出了一大疊厚厚的報紙。大約疊起來有30厘米高，可我覺得還不夠，所以決定再找一次。這次我找得更仔細了，可一張也沒找著，怎么辦呢?我還得幫助失學兒童呢!心里十分焦急。我正在發(fā)愁的時候，爸爸就回來了，手里夾著一疊報紙，我高興得眼睛都發(fā)了光，趁爸爸一走開，我就把報紙放到收集的舊報紙堆的上面。晚上，爸爸問：“咦?我剛買的新報紙呢?頌雅，有看見不?”我知道平時爸爸很愛看報，知道是我拿了他一定很生氣，所以我搖搖頭沒有出聲。可是，爸爸看到了那疊新買回來的報紙，就知道是我干的，罵了我一頓，拿起報紙回房去了。過后，我對爸爸說：“爸爸，對不起，是我不對，我不該不跟你說就拿，可學校要我們收集報紙幫失學兒童啊!”“哦—!”爸爸恍然大悟。“我真不知道，現(xiàn)在知道了我支持!支持!來，給你!”爸爸就把報紙遞給我。接著爸爸又從他的房間找出一堆報紙給我，這可是我爸的“珍藏”。
經(jīng)過了3天的積累，我的那疊舊報紙已有差不多20市斤了，我非常高興，星期五上午我就拖著它往學校走。媽媽風我不夠力氣，就幫我提到校門口，到達時，媽媽已提得腰酸冒汗了。進了學校梁君賢同學又主動幫我一起費了九牛二虎之力才把報紙拖加教室。
收集到這么多報紙，我費了很大的勁。雖然我非常辛苦，可是我一想到那些一個個睜著渴望的眼睛的貧困失學兒童和用一疊疊我們辛苦地找來的報紙換來的文具、書本，我心里感到十分高興，并且，我為我自己能夠幫助別人，奉獻愛心而感到無比自豪。
初一周記范文 篇4
我們學校的紅樓具有半個世紀以上的是具有悠久歷史的，周圍茂密的樹木更能體現(xiàn)出它的古典端莊。“在一個月黑風高的夜晚，靜靜的校園充滿恐怖，風吹樹葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神秘，在半夜十二點，在紅樓三樓的地板敲三下，馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣，一個通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”這是我們?nèi)W生都知道的紅樓鬼魂之謠言，初三的幾個學生竟然說要組成探究小組，去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大風波，成了課間飯后的熱點話題。
我們學校的紅樓歷史悠久，況且世界上并不存在鬼，這只是人們想像出來的物體，無科學驗證，就為了一個幻想出的物體，而搞得全校人心惶惶、不得安寧。總而言之，迷信與現(xiàn)實不可混淆，有一條永遠的分界線。
初一周記范文 篇5
雨，還在下，稀稀落落的，降落在日益枯老的樹枝上。原本小路上就到處都是泥塊，現(xiàn)在就更加泥濘了……
現(xiàn)在正值梅雨，家里就有額外的多了一絲絲煩悶的氣息。梅雨，會讓作物發(fā)霉，也能讓我們的那顆心發(fā)霉。外面還是在下雨，好像那云層一直都沒有變扁的想法!不能出去玩，也不想出去玩，就只能待在家里，就只能這樣望著窗外的細絲亂飛。好無聊，就隨手拿起一本集子，也不看作者是誰，就直接這樣粗粗翻閱。隨便一瞥，看到了一則小故事，大致也是講失敗與成功的關(guān)系。
突然間，我好像懂了些什么東西，可是又說不清，隨手一放，轉(zhuǎn)個身，又看見了窗外那幅景色——依舊在下雨，只不過減弱了些!怔忡間，我想看看雨停后到底是什么樣子，于是，我就把椅子挪到了客廳，邊看那本不知作者的書，邊等著外面的雨停!
就這樣淅淅瀝瀝的下了一會兒的雨后，天空終于出太陽了，原本被那煩悶的梅雨所變壞的心情，也在遇著陽光后好了起來，連我都不知道為什么會這樣!難道是天氣晴天有魔法，亦或者是晴天打敗了雨天，一切都不知道，我只知道天晴了，就可以出去玩了!不知不覺中又來到了家中后院田地中的小池塘上，水面因為下雨增高了不少。說實話，我也想和它一樣，能在風雨的洗禮中為自己筑起一道堅固的城墻，貯藏起更多的力量!
偶爾我也會抬頭望望天空，畢竟天空還是滿偉大的。一個偶然，我瞥到了那一架橋，虛幻美麗，在小水滴的折射下，迸發(fā)出奪人的光彩!原來，雨后是這么美麗。只是很遺憾，沒能欣賞多久，橋就自己隱身了，好似是因為安慰好雨天了吧——第一次覺得，下雨時因為天空傷心了，看來這次她很傷心!不知為什么，我心里隱隱沖動，我期盼著下次的雨天，下次雨后的安慰!
下雨之后，有著晴天。向來，我很喜歡晴天，因為它很活潑，能讓我們沒有任何拘束;相反，我不喜歡雨天，甚至有些討厭雨天，因為下雨我們就不能玩，就不能……
直到現(xiàn)在，我還懵懵懂懂，是不是，雨天就是晴天。雨天一直默默無聞，它為晴天打下了基礎，為小池增添了涵量，也為我疲于玩樂的精力準備了休息……是不是，我的雨天一直都在為我的晴天做準備，就像失敗一直在為成功做準備一樣，是不是，我的雨天一直就是晴天……
走在泥濘的小路上，鼻尖傳來一絲絲的涼意，伸手一擦，有水，嗯，又下雨了呢!雨，還在下，稀稀落落的，降落在“日益枯老”的樹枝上……
初一周記范文 篇6
今天，天空陰沉沉的，烏云密布，地上濕漉漉的，昨天剛剛停雨，但今天看上去又要下雨，對于爸爸來說，是個好天氣，爸爸當莊稼人習慣了，現(xiàn)在還是改不了對雨的依戀，但對于我來說，下雨不能出去玩了，這是一點要命的地方。
爸爸說：“快下雨了，我們出去看看雨景吧。”我們拿著傘，便出去了，還沒有打雷，雨就來了，說明這場雨下的時間應該不短的，我們一出去就遇上的是傾盆大雨，我們打著傘一步一步的在雨中移動，當然，雨中散步的行人并不多，但我們遇上了我的同學，我們便一起去散步，是有很少的人能品味出這種閑情逸致的。豆大的雨點打在傘上，樹上，房子上，花瓣上，還有沒準備雨具的人身上，噼里啪啦，像進軍的號角。地下出現(xiàn)了一個個水潭，但它不沉穩(wěn)，總是耐不住性子，往大街上嘩嘩的流著，形成了無數(shù)條小溪，也給我們帶來了不便。只見樹葉上、花瓣里滑動的雨珠，晶瑩剔透，滾著滾著，水珠落了下來，叮咚——叮咚，發(fā)出清脆悅耳的聲音。這場雨忽大忽小，搞得人頭暈眼花，這也使很多小心翼翼的人變成了落湯雞。
下了一場雨過后，空氣的味道好甜好清新啊!深深地呼吸一下，叫人心曠神怡。花草樹木經(jīng)過雨水的洗禮，都變得一塵不染，干凈極了，但烏云并沒有消失，彩虹也沒來，我覺得雨還會下的，就在我們回家的時候，雨又開始下了，但這次接待我們的不再是狂風暴雨，而是牛毛細雨，漸漸地雨變大了。過了一會，雨又小了，又過了會，雨停了。一切都像洗過一樣干凈，清新無比，暑熱也退了，剩下的只有涼爽。
可想而知，河里的水也漲了，只見河水翻滾著，雖稱不上波濤洶涌，但也是非常大的了，河里的水是黃顏色的，可以算是小黃河了，只見河中間的小草露了出來，頑強地和河水做著斗爭，。只見以前是個莊稼農(nóng)的爸爸眉開眼笑，說：“今年的包谷成了。”放眼望去，只見玉米喝足了水，往上挺著長，果園里蘋果、梨子、柿子、板栗……長的都非常的棒嗎，看來秋天是個豐收的季節(jié)。
彩虹來了，五顏六色的彩虹，無比的絢麗，真想走上這個彩虹橋，展現(xiàn)自己炫麗的一面。
初一周記范文 篇7
習慣了就好
初一的時光匆匆略過，很榮幸，我進入了初二的培優(yōu)班。剛剛進入這個班，總有一種說不出的開心，可接下來……
那是一段心灰意冷而又寂寞無助的日子。生命中接踵的不幸讓我那疲憊不堪的心再次失去平衡。在這個班總有一種說不出的壓力，忍受不了的無語……也許是一開始沒有熟悉，習慣了就好。
每天面對著那些比自己強的“對手”，壓力真的無法形容，很想躲開他們，盡管這樣會顯出我的懦弱……有時也會想，在這個班一點真誠的友誼都沒有，只剩無情的競爭，管同學叫“對方”這倒不如轉(zhuǎn)班算了?可一想到父母都盼著我能在這班好好學習，為了兩年后的中考做好準備時，那轉(zhuǎn)班的念頭一下子又沒了。老師的教學方式大大不同了，教課速度快得讓我追不上……也許一開始沒有熟悉，習慣了就好。
我，一個好動的學生，不喜歡像那些知識分子一樣，整天呆在教室里看書。我很渴望友誼。只是，在這個班，我暫時找不到更多的友誼，這，無疑又讓我追憶初一的美好時光……自踏入這班，表揚好像離我越來越遠，自豪似乎也棄我而去。習慣了被贊譽與驕傲包圍的我一下子從“巨人的肩膀”上一頭栽入萬丈深淵。一次次嚴酷烏云籠罩，生活沒了陽光。難道我真的失去了快樂?也許一開始沒有熟悉，習慣了就好……
好矛盾，不想學習，但又不想放棄學習，怎么辦?明明知道自己的成績不級及別人;清楚自己不夠別人勤奮;明白自己的內(nèi)心沒有別人那么專一，可以專心志致……但我仍然不想去努力，因為我已經(jīng)意識到自己永遠不及別人，雖然這只能說明我自己不敢與別人比，自卑心如此強……也許一開始沒有熟悉習慣了就好。
是啊!習慣了就好，可問題是什么時候才會習慣?如果一直都習慣不了呢?看著時間一點點有指頭流失，我又無能為力的時候，總會覺得自己很失敗。習慣了就好，可習慣需要時間，而誰也不知道那段用來習慣的時間有多長……
初一周記范文 篇8
這里有笑聲
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……學習生活中，幾乎每天我都要對著老師、同學、媽媽放聲歡笑。
笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
出生時，全家人因為我的誕生而快樂，我稍稍睜開迷蒙的眼睛時，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。
我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。
剛上小學時，我每天都是笑著進校門的，因為我可以在校園跟老師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的懷抱中獨立成長。更重要的是我可以跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做游戲。在老師殷切的教導下，我的成績一直穩(wěn)步上升，我奮發(fā)學習，為班爭光。我為我可以報答老師的恩情而爽朗地笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。
晚上，在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來回穿梭，偶爾低頭凝視那搖曳的樹影，吟一首小詩，我會放松地笑，那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事，原來我每天在笑聲中慢慢成長就在這里，在我們身邊，笑聲無處不在。