開學了我真開心作文（精選3篇）

開學了我真開心作文 篇1

　　開學了，開學了， 開學真開心呀!在家里過了一個寒假，終于可以來學校過這個愉快而又緊張的小學的、最后一個學期的校園生活。踏進這個校門，我激動萬分，因為這是我久違了的校園。我大步的奔向教室，希望可以看到我已經很長時間沒見到的同學。我走進教室，看到了有些同學在埋頭補作業，有的在給老師檢查，還有的在聊天……我又回到了學習的大家庭中。當我看到我最敬佩的梁老師時，我高興極了。我把作業一樣一樣地拿去檢查，檢查后，我便和周怡聊天了。新學期開始了，我一定要積極舉手，開動腦筋，不再依賴別人。上課不再分神，作業一絲不茍，字寫得比之前好。這學期，時間安排得很緊。上午7點50分之前到校，到校后就開始背書，第一節上課鈴響后，就開始上課了。第三節下課鈴響后，有時再上一會兒，有時就下課。中午，星期二和星期四上數學課，不上數學課就寫語文作業。下午，第三節了上完后，有時上語文，有時上數學。

　　這學期開學后，雖然時間安排的很緊，但我很開心。因為我們可以在有限的時間里學到更多的知識。

開學了我真開心作文 篇2

　　開學了，相信大家一定都很開心吧。

　　最近聽到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的老師蠻好的啊!”總之，我聽不下這些話了。

　　你認為這個老師教得好不好，其實不在于這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎?

　　我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生，在課堂上不敢舉手發言，有的同學不但不舉手，老師讓他起來回答時，他的聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。

　　你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。

　　所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習

開學了我真開心作文 篇3

　　我現在已經六年級了，我好興奮，我覺得自己頓時成為了大人，或是一個懂事的小孩，新的一年里我又長高了，又長胖了，我好開心，因為我覺得我長大了，不再要媽媽催我寫作業了;我認為我長大了，我上課不在分神了;我一定是長大了，我會體諒爸爸媽媽了!到了學校，一看到教學樓，我的緊張消了一大半。我上了四樓，進了六年級10班教室，看見教室里的同學們，他們就是我久別重逢的老同學了，見到他們，我頓時有了溫馨的感覺。稍后，我見到了我最敬佩的梁老師，她還是那樣親切，嚴肅!看著大家臉上都洋溢著無盡的喜悅與幸福，我從心底里感到：開學真好，學校真好!

　　新學期開始了，我會更加努力! 雖然每天要上課，每天要做作業，還有大大小小的考試在向我招手，但我不覺得孤單，我可以每天和同學在一起，所以，開學了，我很興奮，也很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，走向成功。使自己成為一個品學兼優的好學生。-