關于春天的作文600字（精選35篇）

關于春天的作文600字 篇1

　　春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀!”

　　我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢?一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。

　　啊!春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。

　　呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。

　　春天是多么充滿生機啊!俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節(jié)里抓緊時間，努力學習，長大為祖國多做貢獻。

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關于春天的作文600字 篇2

　　送走了寒冷的冬爺爺，迎來了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機勃勃的景象啊!

　　小鳥在枝頭上吟唱著春天的歌，流水在山間演奏著春天的曲。在草地上，綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣，小朋友們在草地上快快樂樂，無憂無慮地盡情玩耍，空氣中時不時地還會彌漫著歡聲笑語。。。。。。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　都說春天是花的世界，我就喜歡報春花。可能是它的名字吸引了我吧，“報春，報春”意為只要報春一開，春天就已經到來了。其次是它的形色，報春不像玫瑰那樣高貴，也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏，色澤光線透亮而已，它的樣子也很奇特：有的還是個花骨朵，就像一個沒有睡醒的小寶寶;有的則是半開半合，就像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏的;還有的就是全部綻放，好像等不及要向我們展現(xiàn)它那美麗的身姿……在陽光的微微照射下，從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤，當真是美極了!在這色彩豐富，包含詩意的一大片“花海”中站久了，當柔和的春風微微吹拂過來時，撲面而來的是一縷淡淡的花香!

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　雖然春天的諸多美景遠不是我這笨拙的筆所能描繪的，但我還是在春天留下我那充滿喜愛的一筆!我和春天有個約會!

關于春天的作文600字 篇3

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。

　　春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風把盞!

　　黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長;鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景?

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢?

　　春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……

關于春天的作文600字 篇4

　　燕子從南方歸來了， 它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。 我仿佛聽見它說：“我又可以搬新家了，我好快樂啊!”楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂啊!我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我問：“小溪，小溪，你要到哪里去?”小溪說：“我要流到小河里，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂!”我來到了一座花園里，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊! 人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒。花兒聽著贊美之辭，快樂極了。 我來到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。 他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把…… 他們有快樂的笑了。 我又來到了大寧河邊，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。

　　春天是多么美好，多么甜蜜，多么艷麗啊!我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這么快樂

關于春天的作文600字 篇5

　　轉眼立春，已經過了好幾天了，天氣一天比一天暖和，天藍了、水綠了、山青了……似乎沒有春寒料峭的感覺了，仿佛已經忘卻了冬日的寒冷。看著春天的氣息越來越濃厚，沒有理由的，感覺這是一個快樂的春天。

　　春天到了，萬物都蘇醒了，有了“一之計在于春”的感覺，開始變得忙碌了，人也充實了好多，又重新燃起下一步計劃的打算了。但是在忙碌之余，也會擠出時間放下手上的活兒，面對這復蘇的生機，閉上眼睛深深的呼吸一下，感覺一下春天快樂的味道。

　　過完新年，帶著新年的喜悅，大家都重新回到闊別了12天的工作崗位。今年發(fā)現(xiàn)有工作可干是多么幸福的一件事啊。達官顯貴也不會事事順心，更何況我們都是平凡的人。世上永遠不會有十分完美的工作，但我們卻可以在缺憾中，努力尋找美好!不要再生活在抱怨中，看看擁有，好好珍惜崗位，用心工作、生活，所有的一切都會變成雨后的彩虹。在春天里默默的許下誠摯的心愿，希望工作的天天開心，江淮的明天更輝煌!

　　說不出的理由讓我們感到春天是快樂!

　　蒙蒙的細雨滋潤著春天的種子;和煦的春風揮灑著春天的溫暖，復蘇的心靈打開了窗戶;綠油油的麥苗、青青的小草，舞動著晶亮的嫩綠綢，蕩起層層波浪，激蕩著泥土的芳香，滋潤著生命的希望和頑強;叮咚的泉水，潺潺溪水，擊破山澗的靜謐;清新的空氣，抖擻著精神，生機盎然，思緒勃發(fā)，發(fā)現(xiàn)了天空的遼闊，白云的悠遠;春風又綠江南岸、萬紫千紅總是春、半壕春水一城花……心情和花兒一起綻放。

　　雖然現(xiàn)在還是早春，但是春天的氣息撲面而來。大自然天天都在換著新裝，沉睡了一冬的萬物，真在舒展身軀，展示這生命的力量。每一個角落，都在開始芳香繽紛，清晰朦朧的絢麗……其實一切都生機勃勃的，讓人感覺特別的開心

　　春天快樂，沐浴在春日之中，千言萬語，在這美麗的景色面前都黯然失色，不需言語，沒有華麗的辭藻，盡情的享受大自然的恩賜，孕育著希望的春天，激勵著人生，大家一起加油。

關于春天的作文600字 篇6

　　春雷陣陣，春雨綿綿，春姑娘悄悄地降臨人間。趁著大好春光，我來到新世紀公園，觀賞春天的美景。

　　一進大門，遠遠就望見雄偉的騰龍閣上一片片金黃色的瓦片，在燦爛的陽光照射下，顯得格外引人注目。山坡上，小草已悄悄地從地下探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，一片生機勃勃的景象。

　　正對著公園大門的是一個繁花似錦的花壇。芬芳撲鼻的玫瑰，含苞欲放的月季花，雍容華貴的牡丹花忙著爭奇斗艷，炫耀著自己的身姿。花叢中，飛著勤勞的小蜜蜂和正在翩翩起舞的蝴蝶，好像是一個個選美小評判呢!

　　繞過大花壇向西走，便來到清澈見底的月湖邊。清風撫摸著細細的柳條，那婀娜多姿的身影真像一位舞蹈家舒展著長袖，跳著優(yōu)美的舞蹈。湖水泛起一道道歡樂的水花，陽光照射下波光粼粼，跳躍不定。而湖邊形態(tài)各異的山石在靜靜地觀賞它們的表演。

　　登上騰龍閣往遠處眺望，整個新世紀公園盡收眼底，顯得更加美麗了：碧綠碧綠的月湖、蒼翠的松樹林，還有怪石嶙峋的假山……構成了一幅風光旖旎的畫卷。

　　離騰龍閣不遠有一片松樹林。在幾陣春雨的滋潤下，它們顯得更加蒼翠欲滴了。粗壯的大樹上，可愛的小松鼠一邊啃松果一邊蹦蹦跳跳，逗得游人樂呵呵的。

　　假山上，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。陽光照進幽暗的石洞，冬眠的蛇和青蛙、甲蟲，聞到了春天的味道，紛紛從洞里爬出來沐浴新鮮的陽光。

　　“春風一拂千山綠，南燕雙歸春萬家。”美麗的春天啊，真希望你能永遠留下來。

關于春天的作文600字 篇7

　　最近，我看了一部片名為《放牛班的春天》的電影，讓我的內心深受感慨。

　　這個片子采用了倒敘的方法，世界著名的指揮家皮埃爾莫朗奇，因為要參加母親的葬禮而回到法國，，當年的舊友派皮諾冒著大雨送來一本書，是他啟蒙老師克萊門特馬修的日記。馬修當年到池塘之地，一所專為困難兒童設計的學校當學監(jiān)，他發(fā)現(xiàn)這里的孩子特別喜歡捉弄老師，但馬修試著用音樂，使這些孩子善良的本性顯露出來，孩子們漸漸變得善解人意，馬修發(fā)現(xiàn)莫朗奇很有音樂天賦，他不顧校長的反對，組建了合唱團，是孩子們慢慢走上正道，前途變的光明，可結局卻十分傷感，馬修因私自帶學生出校而被開除，可馬修沒放棄，一生從事音樂事業(yè)，莫朗奇也離開了池塘之地，到了里昂音樂學院。

　　片中莫朗奇似乎十分幸運，馬修把他從池塘之地的深淵解救出來，是他從原來注定一事無成變的前途無量，而他也沒有辜負馬修的期望，成了一名世界著名的指揮家。

　　在池塘之底發(fā)生的事，在現(xiàn)在的生活中也并不少見，先是學生搗蛋，老師教育后依然如此，老師繼續(xù)教育，學生屢教不改,老師便失去了耐心，如此便惡性循環(huán)。其實現(xiàn)實中這樣的老師并不少，雖然方式和馬修有一定的差異，做的也未必有馬修好，可孩子們并沒有領情，依然我行我素，為此我覺得未必是現(xiàn)實中的孩子沒有影片中的差，而是前者所有人多對他很好，夸他，沒有心理上的壓力，而后者一直被壓迫，兩者一比，前者除了一些特別的是不會受感化，對老師的批評也無所謂，后者只要一有人善待，便如釋重負，難道不是這個原因嗎?

　　這個片子讓我感慨萬千，我希望有更多的人去看它。

關于春天的作文600字 篇8

　　我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大，可卻洋溢著盎然的春色，頗有春色滿園之感。

　　推開校門，周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經悄無聲息地來到了我們的校園?

　　一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發(fā)了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。

　　走過假山，草地上，嫩綠的草芽已經破土而出，墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點點的繁星，點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭相開放，在陽光下泛著晶瑩的光，溫潤如玉，使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感嘆這春的神奇。

　　偶爾，從長廊走過，看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發(fā)著蓬勃朝氣。恍然間好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”?不，是因為竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。

　　中午，坐在升平署戲樓后的臺階上。享受著著盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾，還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校園增添了幾許春意。

　　夕陽西下，匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼，時刻提醒我們“學而不思則罔，思而不學則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”。

　　有人說，春“最是一年好時節(jié)”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“一年之計在于春，一日之計在于晨”的古諺。“知乃行之始，行是直知之成”“道雖短，不行不至;事雖小，不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來，在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘，去實現(xiàn)自己憧憬的人生理想。

　　校園春色，春滿心田。

關于春天的作文600字 篇9

　　四季輪回，不知不覺春天又到了。雖然春天沒有夏天那么火熱，沒有秋天那么涼爽，更沒有冬天那么純潔，但它同樣有著自己的魅力，同樣可以使人著迷。

　　春天是新的一年的開始，在這個季節(jié)里，就要忘記去年的煩惱，投入到新的一年里。

　　春天還非常美麗。山上，野花全開了，樹上長滿了綠色的嫩葉，小河里的冰和山上的積雪都被暖暖的太陽曬融化了。公園里，花壇里的花早已開放，五顏六色的花合在一起組成了花的海洋，還有大門前的柳樹，長長的柳條隨風飄蕩，多么像少女的長發(fā)啊。這番景象，用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句話形容一點也不夸張。

　　春天還是個孕育豐收的季節(jié)，為什么這樣說呢?別急，且聽我慢慢解釋。我之所以這樣說，是因為如果沒有春天的播種，就沒有夏天的生長，沒有夏天的生長，就沒有秋天的收獲。你說是嗎?

　　啊，我愛你，美麗的春天。

　　優(yōu)爸點評：小作者這篇描寫春天的文章，融合了多種具有春天特色的元素，打造出了一幅綠意盎然的水彩畫。小作者的文章里，不僅有綠樹嫩葉，冰雪融化，繁華盛開，還有孕育生機的喜悅，有著沒有煩惱的心情……文章中小作者不但能夠引用詩句，將優(yōu)美的柳姿圖展示給人們，更是在這春景中融入了人們對春的喜愛之情，全文春中有畫，畫中有情，而不是干巴巴地單純寫景文章，讓人讀起來更具生命的氣息，更接地氣，非常的棒!

關于春天的作文600字 篇10

　　在這期間出門都要戴口罩，不論你是做什么事情，而且要與人保持一段距離。一任里護士醫(yī)生都在緊張又有序的忙碌著，他們努力的維護著病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他們也有家，他們也是人，但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個自己珍貴的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有還不到滿月的孩子，還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待著自己的家人。

　　而在一線上的醫(yī)務人員們，他們不僅僅只是醫(yī)務人員，他們是英雄保家護國的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個家庭不期待著自己在一線上保護病人們的醫(yī)護人員，平安歸來，哪個不是呢?都是。他們都明白著這個重大的使命。

　　雖然他們努力地維護著我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區(qū)門口大聲的罵著公務人員，如果你是這公務人員，是不是覺得太冤了?不過是不讓出去，可以，誰出去?那不是白白送死嗎?又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規(guī)定的時間內出去，也在規(guī)定的時間內回來，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺得你也不喜歡自己，但也別危害人吶!

　　在這非常的期間，我們要為他們點贊，為醫(yī)護人員點贊，為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生們點贊。最后我還要為所有奮戰(zhàn)在一線的公務人員們和醫(yī)護人員們都點一個大大的贊。

關于春天的作文600字 篇11

　　近了，近了!越來越近了……

　　輕輕的扣門聲，我回頭去看，那禁閉的房門，依舊是安靜的佇立在那里。

　　“咚咚咚”輕而柔的扣門聲，又一次打斷了我的思緒。

　　緩緩把門打開，什么也沒有。

　　疑惑著，疑惑著……

　　當我轉身關門的時候，一陣風吹來，頭發(fā)被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平靜。我急切地轉身，一片綠色，是一大片的綠色印入在我的眼里。

　　我喜歡冬天，白茫茫的冬天，會飄白色雪花的冬天。可是，我更喜歡春，生機勃勃的春;繁花綠葉的春。

　　是的，春天，我最喜歡的季節(jié)，不管你們喜不喜歡，我相信，這一刻，你會毫不猶豫的愛上春天。

　　雨淅淅瀝瀝地下個不停，細雨紛紛，滋潤著萬物，滋潤著大地。空氣意外的清新，細雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香味兒。

　　風，輕輕柔柔的。正如那一句詩句“吹面不寒楊柳風”，我想，我此刻感受著正是這樣的風吧。吹到臉上，沒有像寒風那樣的刺骨。

　　田野間，金黃色的油菜花，那樸實又辛勤的油菜花，總是那么早早的蘇醒，他們是在趕集嗎?趕去迎接春天來時的第一陣風吧。春風把他們吹得陶醉了，他們肆虐的享受著這舒服的春風，沉醉著，沉醉著翩翩起舞。

　　河塘邊，細而嫩的柳枝，猶如姑娘的長發(fā)，輕輕地垂入河塘里，蕩起一輪又一輪的水圈，那水圈很美很美，酗酒，許久，許久，最后消失。

　　充滿著青春的小草們，在他們的世界里，盡情的享受著，盡情的起舞，盡情的吸收著，他們是快樂的，是幸福的。

　　辛勤的農民們，卷起褲子，撩起衣袖，下到田野中央，將手中幼小的苗子，歡快地插入田間，滿臉的喜悅，滿臉的幸福。

　　靜靜看著泥土下每一顆種子發(fā)芽。這是農民的收獲。

　　一日之計在于晨，一年之計在與春。

　　傍晚的時候，家家戶戶點起了燈，一點一點的黃色的小光點，照的人暈旋，卻烘托著一切的安靜，安靜的夜，安靜的雨，安靜的風。小路邊，手牽手的情侶們，撐著傘，漫步走過小橋。

　　橋下的流水，嘩嘩流著，歡快的節(jié)奏，平靜的步調。

　　四五歲的小孩子們，脫下了沉重的棉襖，在雨中嬉戲著。

　　年邁的老人們，打開塵封后的大門，坐在門邊的椅子上，看著天空下來的春雨，他們的臉上，帶著最淳樸最平靜的微笑。

　　朱自清寫《春》，運用了及其優(yōu)美的詞。寫它的安靜，寫它的平凡，寫它的勞碌，寫它的完美，把春寫的淋漓盡致，平凡中有著高貴。淡淡的詞句中，寫滿了它對春天深深的喜歡，對春天無限的摯愛。

　　平凡也會美麗，這個春天，我嗅到了努力，嗅到了辛勤，嗅到了平凡。我也該播種，在春天到來時，最早的播下種子，努力耕耘，等到收獲的季節(jié)，和農民們一起收獲，一個大豐收。

　　春天的味道，你也該去嗅一嗅了。

　　春天的味道，你嗅到了什么?

關于春天的作文600字 篇12

　　春風，似母親溫柔的手掌，帶著體溫，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。

　　一成不變的黑夜，一成不變的燈光，燈光下一如既往做著作業(yè)的我,還有一如既往陪著我的母親——這是我每天的夜晚。雖然一成不變，但卻時時刻刻充滿著愛，在冰冷的初春，給人以一抹濃濃的暖，令我感動。

　　圓規(guī)，帶有鋒利尖頭的學習用品，是像我這樣一名初中學生必不可少的工具。如往常一樣的夜晚，我俯首在桌上奮力地攻克著數學作業(yè)的難關。密密麻麻的數字仿佛一只只螞蟻在緩緩移動，頭暈得厲害。“咔嚓”，細微的開門聲，映入眼簾是一杯純牛奶，溫熱得冒著絲絲縷縷的白氣，悠悠向上飄去，轉瞬即逝。母親慈愛的聲音響起：“孩子，休息一下，喝杯牛奶清醒一下。”像一陣春風吹入心間，撫過心靈，暖意四散。

　　平息了心中的煩躁，靜下心繼續(xù)埋頭苦干，思路愈見清晰。恰巧遇到一道作圖題，在鉛筆袋中急急翻找，沒有結果，便翻箱倒柜。在寂靜的夜晚，顯得格外刺耳。母親聽到聲響，推門而入，關切地詢問我：“怎么了?”我隨口答道：“沒事，找圓規(guī)呢!”母親聽罷，忙說：“你別找了，回去繼續(xù)往下寫，我?guī)湍阏摇?rdquo;我順從地回到桌旁往下寫，周圍很安靜，母親并沒有像我那般毛躁，只是小心翼翼翻找，不想發(fā)出一點聲響打擾我學習，時間一分一秒的過去，母親仍在尋找，從未抱怨我的粗心。

　　不知過去多長時間，母親拿著我的圓規(guī)走了過來，“等急了吧，快拿去。”母親把圓規(guī)遞給我，我不由一怔，母親把鋒利的尖頭緊緊握在手中，而把那頭塑料的安全的對著我，溫暖和感動一下子注滿我的心頭。母親見我遲遲不接，把安全的一頭塞進我手中，“快寫吧!”她溫和的嗓音響起，越飄越遠，慢慢地消失……

　　在冰冷的初春，我分明看見溫柔春風中米粒般的嫩綠冒出，感動溢滿心頭。

關于春天的作文600字 篇13

　　疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創(chuàng)形式百樣的趣味休閑活動，與孩子一起度過親子時光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實，父母做好防范，自覺遵守防控各項要求，就無形中為孩子樹立起榜樣。平日里許多父母希望能夠找到培養(yǎng)孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為最好的自己，在這段特殊的時光里，告訴孩子在家里做些什么可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。

　　珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財富。此時此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅除疫情的“英雄”。

　　應對疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。抗擊疫情，驅逐寒冬，守護春天。等疫情消除，春暖花開的時候，自信、無畏、感恩等充滿溫情與責任的'氣息，將流淌入孩子的心間。我們對此深信不疑，且充滿期待。

關于春天的作文600字 篇14

　　做實驗豐富生活。新聞上我看到醫(yī)生們?yōu)榱舜蜈A這場戰(zhàn)役，在實驗室里做培植疫苗的實驗。于是我也想做實驗，我的實驗叫固體彩虹。這個實驗原理是利用了吸水樹脂的吸水性和膨脹性把滴有色素的水變成了有色彩的固體結晶，我就用多個這樣結晶做成了分層的彩虹杯!

　　做運動強健體魄。鐘南山爺爺告訴我們擁有強健的體魄能夠更好的抵御病毒。于是我每天堅持鍛煉身體：打羽毛球、打網球、跳繩，爸爸只要一有空就會陪我一起打羽毛球。我每天堅持半小時以上的運動，這樣的運動除了娛樂還能強健身體。

　　吃美食增強免疫。媽媽為了給我們補充營養(yǎng)，一有空就做我們喜歡吃的牛排。每次吃媽媽做的牛排套餐我都一掃而光，因為真的是太好吃了。爸爸說：好吃又營養(yǎng)，還能增強免疫力真是一舉多得呀!

　　不出門、不聚集、宅家里是我們小學生為祖國做的最大抗疫貢獻。這是我的抗“疫”生活，很充實很精彩!

關于春天的作文600字 篇15

　　春天是一個美妙的季節(jié)，很暖和，令人十分向往。

　　一切都復蘇了，春意盎然，十分舒適柔和，風姑娘將一陣幸福的風帶來。

　　窗外鳥兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來了。幾日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的陽光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著明媚春光，出門欣賞一下春景，以緩解自己的心身疲憊，讓浮躁的心，靜一靜、透透氣、放松一下。

　　漫步在田野上。天空湛藍、高遠、明凈，像似一幅碩大圖畫。艷陽金黃、圓潤、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手，在我身上、臉上輕輕撫摸著，讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，陽光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾，蜷縮著身子，默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠處殘雪只是薄薄一層，依稀可見的地面露了出來。淡淡的綠色如煙霧一樣，浮在上面。

　　春風細細，許你溫暖不離。

　　輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風掃去心中的躁動，像老樹一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風舞蹈。靜靜地傾聽鳥兒優(yōu)美的歌喉，劃破靜寂的原野，像一首春天的歌，撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍，納春風入懷，靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪，融化成滿地的細流，悄然離去，心中悵然若失。春天美景像似一條小溪，靜靜從心中流過，積郁的心，像被被洗過似的透明、清純，宛若一輪皎潔的明月，散發(fā)著銀色的光芒。

　　暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來得晚些。但是，它還是來了，不管你殘冬如何的頑固，春天總會一步步把你逼退。自然的季節(jié)變換，是勢不可擋的，就像人會慢慢變老，誰也不能逃脫。可是，望著這美景如畫、春意盎然的春色，我還是感動不已。這春天來得太不容易了，從漫長的同殘冬的對抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中，春天那種頑強、堅韌的毅力。著實讓人感動、敬佩。

關于春天的作文600字 篇16

　　春天來了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。

　　我在草地上找到了春天。從遠處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

　　我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去，好像到處在找媽媽;小魚在河水里一會兒散開，一會兒聚攏，好像在說悄悄話。

　　我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，像是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，像一個個初生的嬰兒，非常嬌弱。春風吹來，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

　　溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個調皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

關于春天的作文600字 篇17

　　看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼，這部影片使我又受到了一次良好的教育。

　　48年前，主人公馬修到一家學校擔任學監(jiān)，這個學校由調皮的孩子、殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度構成。他用愛心關懷孩子，在他的執(zhí)著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然了，最后的結果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

　　這部影片采用了倒序的方式，當年合唱團中的領唱莫行治后來成了指揮家，因為母親病逝，回家的時候，當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給他的一本馬修的日記，馬修在日記中記錄了這感人了一切。佩爾諾當時是一個孤兒，總在周六時等在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了，當他要登上汽車走時，佩爾諾一路奔跑起來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把佩爾諾的執(zhí)著是有道理的，那天正好是星期六。

　　看完這部影片后，我為哈刪校長的粗暴殘忍而憤恨，為孩子們遇到馬修而慶幸。在馬修走出學校大門時，收到的是曾不聽說教的學生在片上寫滿祝福和思念的話，這一刻馬修露出了幸福的笑臉，那一情節(jié)深深地感動了我。

　　感動之余我仿佛也看到了我們的老師看到了他管教我們的情景，看到了他悉心教導我們的情景，仿佛看到我們犯錯時輕言細說教我們的情景，仿佛看到了老師與我們嬉戲時的情景，我仿佛也看到我們的老師問我們調解糾紛時的情景……此時此刻，我浮想聯(lián)翩，想起了我們親愛的老師，讓我們一起向我們的老師致敬吧!

關于春天的作文600字 篇18

　　1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》

　　2、春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一村灰。

　　3、春歸--落花不是無情物，化作春泥更護花。

　　4、二月湖水清，家家春鳥鳴。

　　5、東風知我欲山，吹斷檐間積雨聲。

　　6、林花掃更落，徑草踏還生。

　　7、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　8、飛雪伴春還，善庭曉自閑。

　　9、東風灑雨露，會人天地春。

　　10、枕上片時春夢中，行進江南數千里。

　　11、問君能有幾多愁，怡似一江春水向東流。

　　12、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》

　　13、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　14、春草如有情，山中尚含綠

　　15、寒雪梅中盡，春風柳上歸。

　　16、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》

　　17、東風隨春歸，發(fā)我枝上花。

　　18、春種一粒粟，秋收萬顆子。——李紳《憫農》

　　19、時有落花至，遠隨流水香。

　　20、春潮來雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　21、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　22、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——張志和《漁歌子》

　　23、野火燒不盡，春風吹又生。——白居易《賦得古原草送別》

　　24、萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。

　　25、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　26、咸陽二三月，宮柳黃金枝。

　　27、聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息。

　　28、人生自是有情癡，此恨不關風和月。

關于春天的作文600字 篇19

　　20__年這個春天，新冠病毒奧密克戎裹挾著料峭的寒意，打亂了春的腳步，打亂了人們正常的生活、工作、學習。一時間，校園防疫也成為全社會關注的話題。

　　如何加強校園防疫?學校師生怎樣做好個人防護?為向廣大中小學生科普防疫知識，向廣大師生們傳遞抗疫能量、提振抗疫信心，“我是接班人”網絡大課堂推出中小學生防疫專題大課《看見春天》。大課以愛心、貼心、同心為出發(fā)點，讓千萬中小學生“看到希望，看到力量，看到溫暖”!

　　3月中旬起，湖南教育系統(tǒng)全面進入疫情防控特護期。防控一線的師生們真實樂觀、不懼苦難的狀態(tài)，展示了他們積極向上的精神面貌。這“疫”刻，涌現(xiàn)出了一幕幕感人而溫情的畫面。一個個鮮活的事例，讓我們看到了最好的老師、學生、家長，也看到了普通民眾身上這份濃濃的家國情懷。

　　窗外國歌奏響，起身面向國旗莊嚴敬禮，無論身處何方，心永遠向著國旗的方向。兩個小朋友在櫻花開后，定下“云開疫散，我們一起去看櫻花”的美麗約定。

　　一句“守護孩子的安全是學校的天職、老師的本分”，便是無數個日夜默默奉獻的承諾。一杯“一起加油，同心抗疫”的手磨咖啡，冒著寒雨，送到了在社區(qū)抗疫的“大白”手中，這是愛的雙向奔赴。一人，一教室，一份理想，教室里空蕩蕩的，但知識填滿了少年的心房。

　　在居家隔離的日子，總班主任用心策劃、網絡溝通，在解除居家隔離的第一時間，與團隊成員錄制大課。這些真實而樸素的事，一樁樁、一件件皆來自我們的身邊。這些故事的主角，是老師、是同學、是父母、是每一個平凡的人，在特殊時期，攜手并肩，用最積極的行動，踐行著責任與擔當。

　　疫情防控期間，居家學習如何保持良好的狀態(tài)?居家學習，沒有老師手把手地教，沒有同桌的商量、小組的研討，如何度過這樣一段居家生活和學習的日子，如何在停課不停學中，讓自己變得更好呢?

　　在這節(jié)課上，中小學校長為同學們傳遞力量，老師和同學推薦讀物，引導學生們正確認知居家學習的重要性，鼓勵大家以“君子慎獨”的心態(tài)，克服獨處環(huán)境下容易產生的不良狀態(tài)，繼而以奮發(fā)有為的姿態(tài)突破困境，不負韶華、振作有為，“沖破黑暗，在心底點亮希望的燈火”。同學們可要搬好小板凳，認真記筆記喲。

　　同學們，保持積極樂觀的心態(tài)，全力配合好學校做好疫情防控工作，我們相信，最美的春天就在我們心里。新的開始，將在春雨過后的祖國大地，以春花、春草、春樹的新鮮勁兒，鋪展綿延開來!

關于春天的作文600字 篇20

　　寒冷的冬天在暖暖的春風中逐漸逝去。在一片細如牛毛的魚霧中，在抽出的葉芽中，春天悄然而至。在這個生機勃勃的季節(jié)里，萬物都得到了新生。

　　春天姍姍地走到迎春花的身邊，溫柔地說：“你如果想向人們展現(xiàn)你的美麗，那就來到我的身邊吧!這里有燦爛的陽光，暖暖的春風、甘甜的雨露。還有可愛的春筍和你嬉戲。在這兒，你就可以盡情地綻放，盡展你的英姿!”迎春花聽了，露出了金黃的，略帶羞澀的笑臉，向人們微笑致意。

　　春天走到田野邊，對麥苗說：“我已經來了，你們快點探出頭來，讓人們看一看你們可愛的小臉。”麥苗聽了，頑皮地伸出了小腦袋，探頭探腦地打量著這個明亮的世界。

　　春天對大樹說：“寒冷的冬天已經過去了，一切都得到了新生，你也快醒來呀!”大樹聽了后，伸了個懶腰，讓嫩綠的葉芽從自己的身上鉆出來。

　　春天對小朋友說：“嚴冬已經過去了，我已經來到了，你們干嗎還穿那么多呀?”小朋友聽了，脫去了厚厚的大棉襖，穿著靚麗的春裝在嫩綠的大草地上嬉戲起來。

　　春天走到哪里，就給哪兒的生命一句喚醒的話。

　　她走到小溪邊，送給小溪一句話，小溪又丁丁冬冬地唱起了動聽的歌;她走到大江邊，送給大江一句話，大江又掀起了洶涌的大浪;她走到白云邊，送給白云一句話，白云又淅淅瀝瀝的下起了春雨。

　　春天的話無處不在，她是每個生命的創(chuàng)造者，她對每個生命都充滿了愛。

關于春天的作文600字 篇21

　　春天的綠、夏天的藍、秋天的橘及冬天的白，一年四季不斷輪轉，每個季節(jié)都有它的美，但我最喜歡的季節(jié)是春天。

　　春天，是一年的開始。天氣由寒冷轉為溫暖，植物也冒出了新芽，大地變得一片翠綠。還記得“春曉”這首詩嗎?春眠不覺曉，處處聞啼鳥;夜來風雨聲，花落知多少?這首詩正展現(xiàn)出春天的美。

　　春天，一個工作的季節(jié)。動物們從冬眠中蘇醒，恢復了它們的生活，開始辛勤的工作;蜜蜂采花蜜、大熊捕魚吃、蛇也開始找食物，而大地也早已恢復它以往的生機了。

　　春天時，我喜歡坐在山上的小湖旁，傾聽大自然的聲音。湖邊的蘆葦隨風搖曳;滿山遍野的花朵，有著不同的顏色，像極了一道美麗的彩虹，令人賞心悅目;仔細聆聽，各個不同的蟲鳴鳥叫正演奏一首自然交響曲;再往眼前的“大型水族箱”一瞧，哇!里面的生態(tài)比水族館的生態(tài)還多很多呢!那湖泊像一面鏡子，將美麗的景色反映出來，我彷佛就置身于畫中。

　　我很喜歡春天，它的美是無法用筆墨形容的，我更想探索春天的大自然奧妙，為什么云寶寶會在藍天中變魔術?為何春天的葉子大多是綠色的呢?不管如何，春天是一個

　　溫暖的季節(jié)、是華麗的季節(jié)，更是一個繽紛夢幻的世界!

關于春天的作文600字 篇22

　　“冬天來了，春天還會遠嗎?”這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——

　　你瞧!春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

　　在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。五顏六色的小花各不相讓，爭奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個美麗的大花壇。

　　在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團就癱瘓了!柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫。

　　春天真美!美得讓人癡迷，讓人沉醉……

關于春天的作文600字 篇23

　　有這樣一個故事，發(fā)生在法國某個小鎮(zhèn)的郊外。

　　有這樣一個學校，名叫“池塘之底”，它擁有著陰寒的建筑、沉重的大門，陳舊的教室以及陰森的氛圍。

　　有這樣一群孩子，在嚴格甚至近乎殘酷的管理下，他們孤傲而堅強地抗爭著，又可以說無惡不作，從他們的眼神中可以看出，他們仿佛等待著一個救星，又仿佛他們已經放棄了這種期待。

　　有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲絲失落來到這里，見到了這一群渴望被救贖的孩子。他的名字叫馬修。

　　四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校就是池塘之底。馬修自始至終懷著一顆仁愛心看待這些孩子，對學校殘忍的“犯錯——受罰”制度深惡痛絕。他熱愛音樂，也懂得關懷孩子。在孩子犯錯時，他總是包容孩子，在他的執(zhí)著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂感化他們的心靈。經過馬修老師的努力,這群“無藥可救”的“惡魔”們都變成了一個個小歌唱家。在影片的最后，馬修因為校長的反對，而被迫離開了學校，他多么希望見孩子最后一面呀!而當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。

　　馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前進之路，用愛為他們指引方向。我記得其中一句話：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對教育事業(yè)的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態(tài)度。

　　影片給我們最大的啟示就是不要放棄書寫青春，即使是被放棄的“放牛班”的“惡魔”，即使是“池塘之底”，也一樣會綻放青春，一樣會擁有春天。《放牛班的春天》就是這樣一部從頭到尾都可以讓人保持微笑，又滿含熱淚的影片。孩子們最為可愛的一面——那種發(fā)自內心的純真的天性，正是在這樣的氛圍里得到了充分的激發(fā)。現(xiàn)實中，我們是多么需要這種天性啊。

關于春天的作文600字 篇24

　　尾隨著元宵的鞭炮聲，春，來了。

　　在和煦的春風中，我輕裝上陣。走!去踏青!

　　走在充滿著泥土氣息的鄉(xiāng)間小路上，看著兩旁金黃金黃的油菜花，聽著樹上鳥兒嘰嘰喳喳地開會，嗅著空氣中若有若無的花香，心情無比舒暢。

　　遠處有人在吹口琴，極富磁性的聲音在這不大的山里回蕩，配上山間嘩嘩的流水聲，分外和諧。我從心里覺得，口琴是十分配春的，同樣的生機勃勃，同樣的又靜若止水。用一句話就是：“靜如止水，動如脫兔。”

　　南方的春，不似北方，那么新的綠。北方的春，滿眼都是剛抽出的新鮮的嫩綠。昨天也許還是料峭的春寒，今天，也許街邊的枯枝丫上就赫然躍上一朵亭亭玉立的蘭花。可南方，更多的是墨綠。像是幾層新綠重疊在一起那樣，是更多的綠凝萃在一起的精華。再在頂端冒出一簇嫩綠。尤顯俏皮。南方的春，是從冬天就開始累積下來了，它不似北方那么棱角分明，它總是慢慢地慢慢地積累。所以，人們常說北方是一個威武的漢子，而春天，是一個溫柔的女子。

　　“沙沙沙……”

　　天空開始下起雨來，方才還是晴空萬里的。正是應了老人們常說的那句古話：“春天臉，孩兒面。”說晴就晴，說下就下。

　　下的都是小雨，打在臉上，就像是溫柔的撫摸一般，舒服極了。

　　一只蝴蝶停在不遠處的一朵油菜花上，靜靜地凝立著，似乎是在與花低語，白色與金黃交疊，煞是美麗，不由得讓我想起了梁山伯與祝英臺，不知他們現(xiàn)在如何。

　　自古詩人多是鐘愛春天，像白居易的《錢塘湖春行》中所說的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”又像杜甫的《江畔獨步尋花》中的詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　說起春，不能不提春雨。透明的水滴打在樹葉上，又被彈起，濺起小小的水花，又以完美的姿態(tài)落在地上。像是舞者，將自己全部的美好展現(xiàn)在我們的眼前。又如奉獻者，以自己的美好滋潤著這世間的萬物。

　　春天，總是以如此美好的姿態(tài)，悄然降立在我們面前，有時是一朵花朵，有時是一陣春風，有時是一陣鳥鳴，有時是一場春雨。

　　春天，讓我們一起去踏青吧!

關于春天的作文600字 篇25

　　一年四季中，我最喜歡的莫過于春天。春天的到來，帶給我們許許多多的快樂當然還有新的開始。 今年春天，我很快樂額

　　當一天早晨，春姑娘順著春風來到一邊土地上，她呼喊著小草，小草小心翼翼得探頭望，望見是春姑娘，它高興地鉆出來;小草呼叫它的同伴們，一下子土地成了草地;熱心的小草們一起叫醒在它們旁邊的大樹們，大樹晃了一晃，好似打了一個長久的哈欠;在龐大的樹蔭下，花兒們也陸續(xù)地鉆出草面，跟著伙伴們一起迎風歡笑;到了深夜，春姑娘帶了細細的春雨，小草們，花兒們和大樹們歡樂地在這甘甜的春雨中勁情玩樂。 　

　　第二天早晨，我來到這邊草地上，小草掛著閃耀的露珠，像是那寶石在閃光、花兒已經開了花，變成美麗的小女孩、還有那大樹，已經枝繁葉茂了。此時，那風把云吹散，太陽公公探頭出來了，那強烈的陽光搞得我變熱了，這時，我仿佛聽見那大樹在說：孩子到我這邊來躲躲。”我便情不自禁地走了過去，又聽到小草們在呼喊：“坐下來吧，很舒服的。”我有點質疑我是否在做夢，便索性坐了下去，緊接著那花兒朝著我說：“嘿，你看我美不美，你聞聞看我的味道，是不是很香啊!” 我剛聽到的時候，那花兒就朝我探頭過來了。我疑惑地捏了自己一下，才知道這并不是夢。我坐在草地上，在大樹的樹蔭下，聞著花香，享受著春天帶給我的快樂!與此同時，我也在想：春天能給花草們帶來快樂，花草們又帶給我快樂，那我應該帶給誰快樂呢?我自己希望我能把快樂帶給我那些與我一同學習的同學，這樣大家快樂快樂地在一起學習，互相促進，互相幫助，這是多么美好的一件事啊。我便開心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。

　　到家后，我翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)離開學不久了，這意味著我將面初中二年級下半學期的新生活，又要與一群熟悉的同學歡樂地在一起共同學習，共同進步。“春姑娘是不是聽透了我的心，她是不是想讓我如愿以償呢?” 我期待地想著。這陣春風把日歷吹翻了幾頁，我覺得這是春姑娘想告訴我，她想幫我把快樂傳遞給我的同伴了。我迎著那春風快樂地笑了!

關于春天的作文600字 篇26

　　如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章 ;如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩 ;如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。

　　自古以來，春天就是文人墨客贊賞的對象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍;不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀;隨風潛入夜，潤物細無聲------

　　我吟誦著這些美味的古詩，在心中勾勒著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫啊!

　　但那畢竟是童年的幻想，是一個稚氣未脫的少年的最初想法。當漸漸長大后，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角展現(xiàn)了春天的美，展現(xiàn)了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優(yōu)美的詩句，其中太多的詩句我已經記得模糊不清了，唯獨志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機的。

　　實話說，我雖然看了這么多有關春天的詩文，也經常陶醉在那優(yōu)美的詩文中，但我從未真正親身體驗春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經意間猛一抬頭——哇!一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經“靜止不動”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時間才可以長出新葉。可是，我錯了!眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不肯退。

　　我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢?失意時，你的人生仿佛處于寒冬。這時你應該迎難而上，刻苦上進，孕育力量，設法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點，一切都是新的。“冬天來了，春天的腳步還會遠嗎?”春天的味道是沁入心脾的。

　　春的新，春的綠，春的美，春的生機與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。

關于春天的作文600字 篇27

　　新型冠狀病毒疫情發(fā)生后，齊齊哈爾市公安局鐵鋒分局新工地派出所四級警長，副所長王春天毅然擔負起了8個小區(qū)共200余棟樓的巡查重任，20__年2月11日15時許，王春天同志在齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)平陽南苑小區(qū)執(zhí)行疫情防控任務時，因勞累過度，突發(fā)心臟病暈倒在工作崗位，經搶救無效，不幸犧牲，獻出了年僅32歲的生命。

　　總有一種信念堅如磐石，總有一種力量生生不息，總有一種責任沖鋒在前，總有一種使命義無反顧。當疫情襲來，王春天義無反顧挺身而出，為保衛(wèi)人民獻出了寶貴的生命，展現(xiàn)了“疫情不退 警察不退”的高貴品質。從農歷大年三十開始，為了強化疫情防控，王春天需要一個一個地打電話，詢問轄區(qū)人員戶籍地、到齊齊哈爾的時間、有無發(fā)熱癥狀等信息。不去巡查的時候，他就坐在辦公室的電腦前，一直重復著電話核查的工作，直到生命的最后一刻仍奔波在疫情防控工作一線。

　　20__年的春天注定是一個不平凡的春天，疫情爆發(fā)，每個中國人都在用自己的方式，貢獻著自己的力量，作為友誼縣人民法院的一名干警，我也用自己的方式，表達著對一線同事們的敬意。從大年初四開始，我就積極投入防控疫情的戰(zhàn)斗中，在單位和機關工委之間連續(xù)往返了三天，聯(lián)系每名干警詢問他們的身體狀況，填寫防疫排查情況統(tǒng)計表、蓋章、領導簽字，再送到機關工委。每天上報疫情防控日報表，匯總核對干警及家屬的排查情況告知書、承諾書。這些瑣碎的工作記錄了我抗擊疫情的決心和信心，我認真做好每一件事情，用心匯報每一項工作。雖然我做的事情不像一線的同事那樣偉大，但在我的心里，我有為疫情戰(zhàn)斗的信心，我相信黨，相信國家，相信政府，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　英雄遠去，精神長存，疫情當前，我們不退。匆匆逝去的是生命，留下的永遠是那傾心為民的公仆情懷和奉獻精神。恪盡職守，他對事業(yè)虔誠執(zhí)著，傾注心血，他無愧黨和人民。他的先進事跡使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。我要向王春天一樣，做“春天”式的干警，在黨的領導下，在平凡的崗位上，恪盡職守、忠誠奉獻、心系百姓，堅信戰(zhàn)“疫”必勝，縱使風寒料峭，終會春暖花開!

關于春天的作文600字 篇28

　　春天，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的大地醒了過來，綻放出美麗的笑顏。

　　于是，門前的那棵柳樹也醒了過來，緩緩地吐出新芽，嫩嫩的，綠綠的，仿佛用手輕輕一碰就會化成水。這時，我會特意來到樹下，看著樹條在微風中輕輕飛舞像一位婀娜多姿的舞蹈家，在微風中展現(xiàn)她那優(yōu)雅動人的舞姿，即使沉睡了一個冬天，也不見有絲毫的生疏。

　　春風輕輕的拂過，帶來了萬紫千紅，一根根嫩綠的草從土中鉆了出來。悶了一個冬天，它們都爭著往高處伸展，想要呼吸到新鮮的空氣，花兒當然也不甘落后，一個個都從土中冒了出來，漸漸地，優(yōu)雅的，展現(xiàn)自己美麗的身姿，用自己獨有的顏色，裝點著這個春天。

　　暖暖的陽光下，有幾只不知何處飛來的鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在爭著那棵剛剛抽了芽的樹，就連一個冬天不見的燕子，也銜著泥，在屋檐下筑起一個小小的巣。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”說的大概就是現(xiàn)在的情形吧。

　　門前的小溪仿佛也睡醒了，脫下冬天給它穿的外衣，歡騰著，雀躍著，想要奔向遠方。這時，鄰家的小男孩早已按耐不住，在媽媽的嗔怪聲中脫下了厚重的棉襖，提起褲腳，光著腳站在小溪中，想要抓住躲在水草中緩緩游動的魚。另一個男孩用手捧起一捧水，悄悄地走到他的身后，用力一甩，把水甩到只顧抓魚的小伙伴身上，然后趕緊跑開。男孩也不甘示弱，捧起水就往小伙伴身上潑。就這樣，你不讓我，我不讓你，盡情的嬉戲著。這時，小溪也叮叮咚咚的響起來，用自己獨特的聲音，詮釋著這個春天。

　　清風拂過，帶來一陣陣春的氣息。這個春天，我真快樂。

關于春天的作文600字 篇29

　　我愛你春天。你沒有夏天的炎熱，令人難熬。秋天的滿地落葉，叫人討厭。冬天的嚴寒，更讓人恐懼。惟有春天的美麗，使人陶醉。

　　春天是百花盛開的季節(jié)，師大園內的大草坪，經過一個冬天枯黃，紛紛長出了嫩葉。馬路兩旁的柳樹，全是白色的花蕾，正含苞欲放。花壇中的各色鮮花更鮮艷奪目，整個大地披上了春天的盛裝。

　　春天又是萬物復蘇的季節(jié)，小河邊，一群群可愛的小蝌蚪正在游動嬉戲。各種小動物經過了漫長的冬眠，又紛紛在草叢中探頭探腦的活躍起來了。樹林中又響起了小鳥們悅耳動聽的美妙歌聲。小燕子們帶著剪刀似的尾巴，橫掠過波光粼粼的河面。它們都為春天帶來了勃勃生機。

　　春天又是孩子們歡樂的季節(jié)，他們脫去了厚厚實實的冬衣，換上了漂漂亮亮的春裝，在草地嬉戲玩耍。他們有的打滾，有的做游戲，還有的放風箏。他們的活潑可愛，又給春天增加了幾分生趣。

　　春天又是我們一年一度春游的時光，平時我們總是一直上課，不停地做作業(yè)，而且還要上很多興趣班，沒有一點玩的時間。現(xiàn)在我們就可以走出校門出去玩了，又是參觀，又是游戲，既增長了知識，又使我們得到了充分的休息。真是太開心了。

　　古話說得對：一年之計在于春。春天真是太可愛了，我們一定要珍惜它。

　　春天來了，春天的腳步近了。

關于春天的作文600字 篇30

　　每當我打開手機和電視，關于該疫情的消息，我都流淚滿面，除了幾分害怕，更多的是感動和對醫(yī)護人員的敬畏。

　　作為青少年，我們要做好自身的防護，一是盡量宅在家，少去或者不去人群密集的地方;二是出門戴口罩，同時戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對折，然后豎著拉展，最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊;三是勤洗手，飯前便后都要洗手，這樣才可以不讓細菌進入我們的身體。

　　但我還想說，在目前這樣危急的情況中，還有一些無良商家，將急用的口罩賣到了天價，甚至幾百塊錢一個，我這這里深深譴責他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費送給更多需要的人，得到了大家的一致點贊，讓大家感受到愛與溫暖。

　　我在這里，還想為白衣天使們點個贊!他們?yōu)榱司戎�患病，不惜每天穿又厚又重的防護服，甚至女護士為此節(jié)省時間、方便穿戴防護服還剪短了頭發(fā)，還有些醫(yī)生因為救人自己也被傳染上，生命危在旦夕……最美的守護者，你們就是我的榜樣，我要好好學習，長大后成為你們的一份子，守護更多人的健康。

　　打贏這場疫情戰(zhàn)役，要靠我們每個人的努力。請所有人和我一起，不信謠、不傳謠，聽從醫(yī)生建議，守護自己健康，同時一旦發(fā)現(xiàn)有身邊人疑似感染，我們一定要及時向衛(wèi)生部門報告，生命最寶貴!

　　中國加油!

關于春天的作文600字 篇31

　　不同季節(jié)有不同的雨，我愛聆聽春雨那夢幻的天籟之音。

　　雖然是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。但春雨沙沙卻是那樣的清晰。

　　先是那么幾滴大米大小的雨滴撒著從天而降，落到屋頂上，順著屋檐，落到地上，滴答滴答……滴在草叢中，發(fā)出沙沙的聲音，雨點們似乎在其中捉迷藏呢!滴在樹葉上，像春蠶在咀嚼桑葉。此時此刻，你會覺得自己已經和大自然融為一體。聽著聽著自己也隨著雨絲飛翔。

　　慢慢地，緩緩地，伴著雨點的旋律，越來越大的“沙沙”聲像一首變換調子的歌謠，從低音變高音“嘩啦啦，嘩啦啦”。豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的。雨點們唱著歌，蹦跳著，給大自然添了幾分韻味。

　　雨停了，屋檐上還滴著幾滴雨水。藍藍的天空上飄著幾朵白云，猶如揚帆起航的小舟，慢慢悠悠地漂浮。

關于春天的作文600字 篇32

　　疫情快速擴散，各地的學校都延遲開學，我們只能在網上上課以及舉行開學典禮。由于疫情而延遲的情況還屬第一次呢!不知這次線上上課有什么特別之處等著我呢?“兒子，這次不在臨時上課群里上課，而是在電視上上課。”爸爸的話語里有幾分神秘感。

　　鄭老師上電視了?其他老師都上電視了嗎?我迫不及待地打開電視，心中充滿期待。廣播操過后，我終于能在電視上見到我的老師啦!我把衣服理得端端正正，算是一種對老師的尊敬。

　　唉，原來是不認識的老師在電視上給我們上課，白高興一場，不過，這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數學課，我尤為喜歡，那幾個小方塊移來移去，加上有的同學的作品真是超乎我的想象啊!讓我懂得原來思考問題要從不同的角度去思考，不然就會形成“死鉆牛角尖的”局面。

　　這次在家上課真是特別，沒有同學的陪伴，而是一對一的輔導挺有意思，居家學習感覺也不錯!但還是希望疫情早點結束，早日回歸學校。

關于春天的作文600字 篇33

　　看完這部電影，我的心卻仍然沉醉在那些孩子天籟般的歌聲之中。

　　故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)之后，而影片則是以皮埃爾與皮佩諾兩位老人的回憶將整個故事娓娓道來。那是一個失敗的音樂家------馬休。他在一個寒風凜凜，沒有太陽的早晨來到了一個監(jiān)牢似的寄宿學校。這種背景也將他內心的低落與失意很好的烘托出來了。相比之下，故事結尾則是一個陽光明媚的下午。這時雖然馬休再次失業(yè)，但他內心卻充滿著快樂。

　　在一首首優(yōu)美、柔和、惆悵的歌曲推動與渲染下，描繪了馬休對校長休罰的教育方式的不滿，并以自己擅長的音樂來凈化孩子們的心靈，安慰著這些問題學生傷痛的心情，讓那個有著天使般面孔與嗓音的皮埃爾看到了希望，徹底地改變著，終成為一位成功的音樂家。

　　細細回味整部影片，最能令人感動的是當馬休將被學校辭退離開的時候，他是多么地希望他的學生們會蜂擁而至地在門口為他送行。但是竟一個人也沒有，當他失望到低谷時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的紙飛機，一抬頭，窗口滿是一雙雙小手與紛紛飛出的紙飛機，紙飛機上滿載著孩子信一聲聲發(fā)自肺腑的祝福。雖然孩子們被校長禁止與馬休道別，但孩子們再一次唱起動聽的歌曲，那優(yōu)美的歌聲一直會飄蕩在空中。我想孩子們的道別，一定讓馬休感到欣慰與自豪。另外，在馬休發(fā)現(xiàn)偷十萬法郎的不是蒙丹，而是郭邦后，問清原因沒有告發(fā)只是交還了錢，因為那孩子告訴他是想買一個熱氣球。馬休明白這是一個孩子天真的想法和對理想與自由的渴望，他理解郭邦夢想著乘坐熱氣球飛出這“地獄”學校，正是因為那樣，我才對這短短一段記憶猶新。

　　在結尾，恰好在星期六，馬休失業(yè)了，并帶走了那個第一每個星期六等待父親接走的孩子。這部溫馨的電影拍出了馬休對孩子們的理解，而它的回味無窮卻也引來人們的反思。

關于春天的作文600字 篇34

　　也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個美麗的浪漫的季節(jié)。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。

　　那是一個飄雪剛過而春風未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。

　　當我提到我在學校怎么怎么不想學習，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事。”他強擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學一年。”“明年還會繼續(xù)上學的。”他立馬接著說。“哦——哦”我意味深長的長嘆了一聲，一陣春風吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。我為了不觸及到上學這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財”后，我爸才有讓我不上學這個念頭。”“風馬牛不相及，你在說些什么呀。”他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風險大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了。”

　　我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。”說這話時我以往對讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那個風雨狂……

　　聽到這，他不禁搖頭苦笑。

關于春天的作文600字 篇35

　　春天到了，萬物復蘇，楊柳的嫩枝已經發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天，校園向我們展示了她新的一面。

　　走進校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風翩翩起舞。一會兒，風停了，樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽著同學們朗朗的書聲。

　　繼續(xù)往里走，你就會看見一個大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時候，你瞧，那花壇里的花朵開得多么艷麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了!那花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚，小蜜蜂天天來花壇里采蜜，來醞釀知識的蜜汁。

　　校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態(tài)各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。

　　春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園!