五四青年節(jié)作文（精選33篇）
五四青年節(jié)作文 篇1
青春就像一幅畫，五彩繽紛。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無(wú)限的活力與激情。
看看吧，學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學(xué)習(xí)，不亦樂(lè)乎，兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個(gè)地方，做張揚(yáng)自己個(gè)性的事，他們忙得不可開(kāi)交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著不停的遐想和期待。
“我要當(dāng)。”“我要當(dāng)探險(xiǎn)家，探出宇宙的奧秘。”“我要當(dāng)音樂(lè)家，寫出更多感動(dòng)世人的曲子……”課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，展望著未來(lái)，每個(gè)人的心中都勾畫了一幅藍(lán)圖。老師說(shuō):“一個(gè)人不能沒(méi)有理想，要相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。”青春的我們有著理想，有著飛向藍(lán)天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開(kāi)始走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，J心中依然坦然.
青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是烏云的顏色.青春雖然陽(yáng)光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”兩字，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任.老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試、分?jǐn)?shù)，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間。有時(shí)候早上起床后，望著鏡中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見(jiàn)證。
人們都說(shuō)“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，是色彩斑斕的花季，每個(gè)人都會(huì)有自己的與眾不同的畫卷，在時(shí)光中，靜等你去書寫揮灑。
五四青年節(jié)作文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!我叫某某某，來(lái)自某某某銀行，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。五月四日是一個(gè)閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的某某大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國(guó)的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國(guó)北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類，經(jīng)過(guò)一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地，無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過(guò)家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱樱褌�(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽(yáng)，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔!
第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長(zhǎng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三，要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下黑土的支撐，無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
五四青年節(jié)作文 篇3
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，歷盡艱辛，勇挑重?fù)?dān)。為了心中的使命你鞠躬盡瘁，為了肩上的責(zé)任你勇往直前，你帶領(lǐng)二局四公司闖出了一片嶄新的藍(lán)天，你是時(shí)代的先鋒，二局的楷模!
五四青年節(jié)作文 篇4
楓溪中學(xué)組織2019五四青年節(jié)活動(dòng) 隨著又一年五四青年節(jié)的來(lái)臨，我校也開(kāi)始著手組織2019年的青年節(jié)活動(dòng)。為了豐富校園活動(dòng)文化，豐富
我校全體師生的課余生活，鼓勵(lì)青少年學(xué)生多參與課外實(shí)踐活動(dòng)，2019年5月7日，王安政校長(zhǎng)組織全體師生開(kāi)展了五四青年節(jié)活動(dòng)。學(xué)校王安政校長(zhǎng)，宋倫翱副校長(zhǎng)，及全體師生都參加了活動(dòng)。
文藝活動(dòng)共安排了三項(xiàng)內(nèi)容，5月7日上午，首先是全體師生進(jìn)行拔河比賽;5月7日下午，進(jìn)行了學(xué)生粉筆、硬筆書法比賽;5月7日晚上，舉辦了五四青年節(jié)文藝晚會(huì)。
五四青年節(jié)作文 篇5
滿懷著向往，她從祖國(guó)寶島臺(tái)灣來(lái)到了祖國(guó)大陸;充滿著期待，她從留學(xué)澳洲來(lái)到荊楚大地尋求發(fā)展。她與員工都成了兄弟姐妹，她說(shuō)兩岸同胞永遠(yuǎn)是一家人。
五四青年節(jié)作文 篇6
不忘初心，敢闖敢拼，他是扶貧路上的“排頭兵”;血脈交融，民族團(tuán)結(jié)，他是村民心坎里的“好書記”。是他讓五味子在山區(qū)豐收，讓人民群眾在產(chǎn)業(yè)中脫貧致富。
五四青年節(jié)作文 篇7
她是回鄉(xiāng)反哺的大學(xué)生，她是克難攻堅(jiān)的先行者，她是脫貧攻堅(jiān)的領(lǐng)航員。昔日落后貧困村，今朝煥新展“紅顏”。90后的她，歷經(jīng)4年風(fēng)雨村官路，正帶領(lǐng)大市村走向更美麗的明天。
華中科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授，材料成形與模具技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任翟天佑：
他教書育人、甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，只為一片匠心;他模范帶頭、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新，只求一流的學(xué)術(shù)。他以銳意進(jìn)取的精神、一絲不茍的態(tài)度、甘為人梯的品質(zhì)，開(kāi)拓科技新領(lǐng)域，助力科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
五四青年節(jié)作文 篇8
敢為人先，擔(dān)當(dāng)作為，他是綠水青山的“護(hù)林員”;堅(jiān)守崗位，奮不顧身，他是搶險(xiǎn)救援的“急先鋒”;精益求精，開(kāi)拓創(chuàng)新，他是隧道挖掘的“工程師”;誠(chéng)信、敬業(yè)、高效、奉獻(xiàn)，武漢地鐵精神在他身上熠熠生輝。
五四青年節(jié)作文 篇9
作為當(dāng)代學(xué)生，我們更應(yīng)該秉承五四精神的核心：“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”我們要從容面對(duì)成長(zhǎng)道路上的困難與挫折，培養(yǎng)我們的奉獻(xiàn)精神，我們要珍惜我們的美好時(shí)光，克服浮躁的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，努力掌握能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的知識(shí)，勇于去實(shí)踐，強(qiáng)化自己對(duì)知識(shí)理解與運(yùn)用，五四精神不僅是青年智慧和力量的結(jié)晶，更是廣大青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)，我們要努力繼承并且發(fā)揚(yáng)這種精神。
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)“青年理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在”可見(jiàn)當(dāng)代青年承載了祖國(guó)未來(lái)的希望，青春的真諦是奮斗，是拼搏，是有愛(ài)國(guó)之心，是要有責(zé)任感的心。
青春如花朵般絢麗多彩，最美麗的青春，是我們應(yīng)該奮斗的青春，時(shí)光荏苒，當(dāng)代青年們應(yīng)該銘記，你努力的樣子將展現(xiàn)中國(guó)青年出的樣子，你努力成為的目標(biāo)將是未來(lái)中國(guó)前進(jìn)的方向，也將是未來(lái)中國(guó)在世界面前呈現(xiàn)的模樣，你代表的并不是一個(gè)個(gè)體，而是當(dāng)代青年的一個(gè)大集體，趁著年輕努力再努力，去奮斗吧!
奮斗的青春最美麗，因?yàn)槲覀冇泻芏嘀档没貞浀拿篮糜洃洠切┖顾粩鄵]灑在青春的每一幀畫面，那是多么的甜美，曾經(jīng)的我們，現(xiàn)在的我們，未來(lái)的我們都會(huì)為了這份珍貴的紀(jì)念不斷努力推動(dòng)祖國(guó)前進(jìn)，我們雖然柔弱渺小，也可能會(huì)迷失在青春的時(shí)間轉(zhuǎn)軌中，但我們只要用心感受，前進(jìn)的道路并不是孤身一人的寂寞，我們并不知道青春的盡頭在哪，只能在時(shí)間的沙漏中行走，我們只能眼看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)從指縫溜走，即使充滿了無(wú)奈，即使面對(duì)的是永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，我們也不應(yīng)該畏懼，勇敢的行走在人生的道路上，不要去害怕抉擇該選擇哪個(gè)路口，要大膽追夢(mèng)，在夢(mèng)想的大型舞臺(tái)劇上好好當(dāng)一回主角，留下自己絢爛的光彩，然后深情的謝幕吧!
奮斗的青春最美麗，愿五四精神與大家青春并肩同行!
五四青年節(jié)作文 篇10
青春和汗水盡情在型號(hào)上揮灑，理想和智慧伴隨著型號(hào)不斷成長(zhǎng)。他是航天男兒，扎根深山志長(zhǎng)空，只為掌握自己的“殺手锏”，絕不辜負(fù)“科技強(qiáng)軍，航天報(bào)國(guó)”的使命。
五四青年節(jié)作文 篇11
中國(guó)某某銀行某某支行的全體團(tuán)員青年朋友們：
你們好!籍此五四青年節(jié)到來(lái)之即，支行團(tuán)委向奮戰(zhàn)在支行各個(gè)工作崗位的43名青年朋友們道一聲：你們辛苦了!衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)，在此向你們發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，立足崗位，扎實(shí)工作
現(xiàn)代金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，身為一名光榮的共青團(tuán)員，我們以在農(nóng)行工作為驕傲，以實(shí)現(xiàn)某某奮斗目標(biāo)為己任。我們要始終保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，在市場(chǎng)營(yíng)銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等不同崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)和豐碩的成果展現(xiàn)共青團(tuán)員的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為“創(chuàng)建一流銀行”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、心系農(nóng)行，奮發(fā)有為，合規(guī)經(jīng)營(yíng)，和諧發(fā)展
我們要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)，在各個(gè)崗位發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用;我們要堅(jiān)持合規(guī)經(jīng)營(yíng)，從規(guī)范自身行為做起，以一流的操作技能、一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績(jī)，塑造我行良好的社會(huì)形象;我們要充分發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)團(tuán)顧大局、識(shí)大體的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)拼搏、友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，為農(nóng)行的改革與發(fā)展?fàn)I造和諧的內(nèi)部環(huán)境。
各位團(tuán)員朋友，某某年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們依然滿懷信心，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，用我們無(wú)悔的青春，排除萬(wàn)難、迎難而上，以百倍的努力和信心，投身于我行改革發(fā)展的洪流，為全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗!
五四青年節(jié)作文 篇12
白云山鎮(zhèn)鼠場(chǎng)小學(xué)積極開(kāi)展 “四在學(xué)校 幸福校園”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2019年5月3日，白云山鎮(zhèn)鼠場(chǎng)小學(xué)由宋長(zhǎng)華校長(zhǎng)主持召開(kāi)全體教師會(huì)議，啟動(dòng)以“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)、學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)、樂(lè)在學(xué)校感幸福”為主題的“四在學(xué)校•幸福校園”活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、樂(lè)得開(kāi)心、筑牢幸福基礎(chǔ)、培育幸福學(xué)生。
為了促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育，白云山鎮(zhèn)鼠場(chǎng)小學(xué)按照“六化四園”(規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化、信息化，學(xué)園、花園、樂(lè)園、家園)要求，努力改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐就餐條件，
按編配齊工勤人員，開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)系列主題教育活動(dòng)，探索性地實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)展文明餐桌光盤行動(dòng)，合理搭配食譜，堅(jiān)持菜譜周公示，讓學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂”;加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，深入推進(jìn)“留守兒童之家”和創(chuàng)新寢室文化方式，豐富寢室文化內(nèi)涵，積淀寢室文化特色，開(kāi)好心理健康輔導(dǎo)課，及時(shí)解決學(xué)生心理困憂，矯治心理障礙，讓學(xué)生享有健康的人格和陽(yáng)光心態(tài)，讓學(xué)生“住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)”;挖掘?qū)W校教學(xué)資源，讓學(xué)生“學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)”;開(kāi)展“知禮明恥、崇德向善”活動(dòng)，推進(jìn)“三生四愛(ài)五心五好”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，讓學(xué)生“樂(lè)在學(xué)校感幸福”。
我校根據(jù)“四在學(xué)校”工作要求，本次活動(dòng)時(shí)間從今年5月至明年6月，分準(zhǔn)備動(dòng)員、全面實(shí)施、中期自查、結(jié)束驗(yàn)收四個(gè)階段。為了達(dá)到活動(dòng)目的，制定詳細(xì)的工作方案，在實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、加快優(yōu)化寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理步伐、增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和構(gòu)建高效課堂、豐富學(xué)生課內(nèi)課外生活、控輟保學(xué)、學(xué)生安全等方面找準(zhǔn)工作策略，有效促進(jìn)“四在學(xué)校•幸福校園”教育活動(dòng)順利開(kāi)展，使學(xué)生“吃得好、住得好、學(xué)得好、留得住”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作向內(nèi)涵深處發(fā)展。
五四青年節(jié)作文 篇13
勤奮實(shí)干是他的信仰，開(kāi)拓創(chuàng)新是他標(biāo)簽，降本增效是他的目標(biāo)。在小小的數(shù)控車床上，他編寫了人生最華麗的“程序”;在平凡的崗位上，他凝聚起科技強(qiáng)國(guó)的青春力量，助力中國(guó)“制造”夢(mèng)。
五四青年節(jié)作文 篇14
共青團(tuán)三亞市吉陽(yáng)鎮(zhèn)委 二〇一七年五月四日 弘揚(yáng)“五四”精神 展現(xiàn)青團(tuán)風(fēng)采
我鎮(zhèn)團(tuán)委宣誓活動(dòng)暨共青團(tuán)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)排球比賽活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 為響應(yīng)三亞市共青團(tuán)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，加強(qiáng)共青團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，增強(qiáng)共青團(tuán)對(duì)廣大青年的吸引力和凝聚力。 5月4日上午8點(diǎn)30分，在吉陽(yáng)鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，田獨(dú)村團(tuán)支部書記帶領(lǐng)青年團(tuán)員精心布置現(xiàn)場(chǎng)，在村第一小組和第二小組舉行舉行了迎接“五四”青年節(jié)排球賽。首先進(jìn)行第二小組球賽，男子排球青年隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、士氣高漲，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，已經(jīng)在場(chǎng)地里緊張地訓(xùn)練，比賽采取淘汰制。比賽現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)員青年觀眾被精彩的畫面吸引著，不時(shí)地發(fā)出一陣陣呼喊。
田獨(dú)村團(tuán)支部組織的排球比賽傳承了共青團(tuán)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)配合、不怕強(qiáng)敵、敢打敢拼”的精神。同時(shí)得到了各小組村民、村兩委班子、村小組干部的重視。農(nóng)村青年們雖然忙于農(nóng)活，但卻不忘了積極參與體育活動(dòng)，豐富自己的文化生活。
當(dāng)天下午，在鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由逸夫中學(xué)與荔枝溝中學(xué)共同開(kāi)展的“五四青年節(jié)”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)在逸夫中學(xué)和荔枝溝中學(xué)先后舉行。通過(guò)荔枝溝新入團(tuán)的200名團(tuán)員和逸夫中學(xué)新入團(tuán)的100名新團(tuán)員共同進(jìn)行宣誓，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，銘記歷史使命，傳承共青團(tuán)的“吃苦在前，享受在后”的精神。
下午16:30分在逸夫中學(xué)四樓會(huì)議室，在莊嚴(yán)、耀眼的團(tuán)旗下舉行了2019年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。參加本次入團(tuán)宣誓活動(dòng)的人員有全校200名團(tuán)員，校團(tuán)支部書記、副書記庾月生老師、盧文華老師，鎮(zhèn)團(tuán)委書記、鎮(zhèn)團(tuán)委專職副書記楊大宏、莫春思。會(huì)上老團(tuán)員給新團(tuán)員佩戴了團(tuán)徽。
17:10分荔枝溝中學(xué)團(tuán)委組織全校300名團(tuán)員在教學(xué)樓前面的廣場(chǎng)進(jìn)行宣誓。儀式由荔枝溝中學(xué)校團(tuán)委副書記林鴻京老師主持。校團(tuán)委書記黃玉偉老師宣讀了新團(tuán)員名單，并發(fā)表講話，總結(jié)過(guò)去一年團(tuán)委的工作及成績(jī)，并對(duì)新團(tuán)員提出了三點(diǎn)要求。宣誓開(kāi)始，由校黨支部書記、羅永華校長(zhǎng)、政教處邢龍豪主任及校團(tuán)委成員為新團(tuán)員們佩戴了團(tuán)徽。面對(duì)著鮮紅的團(tuán)旗，全體新團(tuán)員在黃玉偉老師的領(lǐng)誓下，鄭重地舉起右拳莊嚴(yán)宣誓。
五四青年節(jié)作文 篇15
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十四周年，激發(fā)青年干部繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的光榮傳統(tǒng)，樹立求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，為開(kāi)發(fā)區(qū)事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智，在本職工作中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、展示新作為，5月3日，張掖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委組織所屬團(tuán)組織50多名青年團(tuán)員，參觀了高金城烈士紀(jì)念館和紅西路軍悲征程為題材的水墨畫。
團(tuán)員和青年干部通過(guò)參觀紅西路軍生活和戰(zhàn)斗實(shí)物中，體驗(yàn)到了老一輩革命前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)和革命激情。同時(shí)，也參觀了由市內(nèi)外知名畫家王自剛、唐鴻發(fā)、巨潮、張敏、劉君和黨玉剛創(chuàng)作的以西路軍英烈為原型的大型人物肖像水墨畫和反映西路軍在張掖戰(zhàn)斗歷程的系列連環(huán)精品畫展。在參觀和傾聽(tīng)講解員講解的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，感受歷史，感受紅色革命精神，青年要有國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的思想觀念，別在物質(zhì)追求中丟失了民族心，感恩的心。活動(dòng)結(jié)束后，在返程的路上，青年團(tuán)員就此次活動(dòng)談了心得體會(huì)。大家一致認(rèn)為，團(tuán)工委給青年干部們提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，在感受到組織關(guān)懷的同時(shí)，也感受到了一份沉甸甸的責(zé)任。
五四青年節(jié)作文 篇16
5月4是五四運(yùn)動(dòng)九十八周年。為了弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大五四精神，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹立理想信念，跟黨走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，4月29日下午，院團(tuán)委在青春苑多功能廳召開(kāi)了《紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年暨總結(jié)表彰大會(huì)》，黨委副書記、關(guān)工委主任范千文出席了大會(huì)并講話。關(guān)工委、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)并頒獎(jiǎng)。
會(huì)上，范千文充分肯定了我校團(tuán)組織一年來(lái)的工作，并結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)對(duì)弘揚(yáng)五四精神提出了三點(diǎn)要求：一是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;二是要自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀;三是要不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。希望同學(xué)們按照要求，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命。團(tuán)委副書記王洪軍作工作報(bào)告，總結(jié)了一年來(lái)各級(jí)團(tuán)組織在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自身建設(shè)、思想政治教育、校園文化建設(shè)、大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)等方面取得的成績(jī)，并對(duì)2019年共青團(tuán)工作做了部署。大會(huì)還表彰了在過(guò)去一年來(lái)取得突出成績(jī)的共青團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部。學(xué)生代表土木分院竇艷軍同學(xué)代表優(yōu)秀團(tuán)員發(fā)言，表示要珍惜榮譽(yù)、奮發(fā)成才，進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，爭(zhēng)做有理想的新一代青年。
4月29日晚，舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)98周年歌詠大會(huì)。黨委副書記范千文、副院長(zhǎng)劉超穎、紀(jì)委書記孫彩然等領(lǐng)導(dǎo)觀看了演出。青年學(xué)生用一首首愛(ài)國(guó)主義歌曲表達(dá)了對(duì)歷史的懷念、對(duì)祖國(guó)的祝福、對(duì)未來(lái)的決心和信心，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情、對(duì)黨的敬仰之情。四十多位年過(guò)花甲老同志組成的合唱隊(duì)也同臺(tái)演唱了“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“五星紅旗”兩首革命歌曲，博得了廣大學(xué)生的熱烈掌聲
五四青年節(jié)作文 篇17
她總看別人，還需要什么;她總問(wèn)自己，還能多做些什么。
她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，平凡與不平凡，容易與不容易，簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單，區(qū)別就在于持之以恒的奉獻(xiàn)中。
五四青年節(jié)作文 篇18
他是玉蘭花新品種的培育者，填補(bǔ)了園林綠化苗木紅花大喬木的空白;他是科技扶貧的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新脫貧致富新模式;是他讓“紅花玉蘭”在深山綻放，在山寨內(nèi)外飄香。
五四青年節(jié)作文 篇19
勤奮實(shí)干是她的標(biāo)簽，拼搏奉獻(xiàn)是她的信仰，言傳身教是她的責(zé)任。病魔沒(méi)有壓垮她，在一段段高速公路上，她譜寫了人生最燦爛的篇章;在平凡的崗位上，她踐行著青春最壯美的誓言。
五四青年節(jié)作文 篇20
人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì)了先斬后奏，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，所有的事情開(kāi)始自己承擔(dān)，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì)后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì)開(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)，有的時(shí)候會(huì)叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒(méi)糖吃”;“從來(lái)不要后悔自己的選擇”;“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì)突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因?yàn)檠蹨I只是失敗者示弱的表現(xiàn)”。曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因?yàn)楹ε吕茁曉诖采瞎聠蔚淖隽艘灰梗瑓s沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì)努力留下些什么。
18歲對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任，那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì)留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì)捧著一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
五四青年節(jié)作文 篇21
他是一名農(nóng)民工。他是我省首位無(wú)償獻(xiàn)血超過(guò)100次的捐髓志愿者。他瞞著家人辭去武漢工作，為她人捐髓救命，“棄職捐髓”詮釋了大愛(ài)精髓，折射出人性的溫度。
五四青年節(jié)作文 篇22
2019年4月29日，為了歡慶即將到來(lái)的五四青年節(jié)，車輛工程系團(tuán)委組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面
的“夢(mèng)系紙鳶 放飛理想 奉獻(xiàn)火熱青春”的放風(fēng)箏活動(dòng)，其目的在于拉近人與人之間的距離，
樹立起年輕美好的理想與信念。
伴隨著激情的音樂(lè)《i believe i can fly》，活動(dòng)開(kāi)始了。五號(hào)公寓的門前排列著大小不一、圖案各異的風(fēng)箏，
同學(xué)們爭(zhēng)先在便利貼上寫下了自己美好的理想并親手將其貼在了代表著自己班的風(fēng)箏上。被貼上的理想各具特色，有希望找到女朋友的、有希望家人健康的、還有希望學(xué)業(yè)有成的，總之，看著這些即將放向天空的“理想”，大家的喜悅盡顯在青春稚嫩的臉上。隨后，同學(xué)們拿著風(fēng)箏來(lái)到了圖書館前的廣場(chǎng)上，競(jìng)相將自班的風(fēng)箏放起，有的很順利的就飛入空中，有的在天上被風(fēng)一吹，“呼”的一聲墜機(jī)了，也有的放的好好的，一不小心與相鄰的風(fēng)箏線扯到了一起，但誰(shuí)都不愿退卻，努力著將自己的風(fēng)箏放的更高，更遠(yuǎn)，此刻，一片愉悅祥和的場(chǎng)面。
直至最后合影結(jié)束的時(shí)刻，歡笑聲，依舊回蕩在那片蔚藍(lán)的天空。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加堅(jiān)定了自己的理想，明確了以后屬于自己的道路。在本次活動(dòng)圓滿結(jié)束的同時(shí)，
也祝愿他們每一個(gè)人都懷抱理想，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。就像放飛的風(fēng)箏，在屬于自己的藍(lán)天中自由翱翔!
五四青年節(jié)作文 篇23
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
五四青年節(jié)作文 篇24
她甘于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期扎根派出法庭。她業(yè)務(wù)精湛，真心真情為民解憂。她以青春和熱血書寫著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，維護(hù)著法律的尊嚴(yán)。
五四青年節(jié)作文 篇25
求真務(wù)實(shí)，將論文寫在大地上;產(chǎn)業(yè)扶貧，將成果送到農(nóng)戶家;技術(shù)指導(dǎo)，將形象樹在人民心中。他是大農(nóng)業(yè)的赤子，是“硒”土地的榮光，更是扶貧路上的一面旗幟。
五四青年節(jié)作文 篇26
弘揚(yáng)“五四”精神 激發(fā)理想激情 為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激勵(lì)廣大師生繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)。今天，我校組織開(kāi)展了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng) 95周年的特色活動(dòng)。
一是團(tuán)委進(jìn)行了新團(tuán)員宣誓儀式，表彰了優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員。 二是開(kāi)展“保護(hù)地球 從我們做起”的環(huán)保主題講座。組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色低碳生活，使廣大青少年始終將環(huán)境保護(hù)、綠色地球與實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”緊密相聯(lián)。
三是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng) 我的美麗走中夢(mèng)”作文比賽。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想和奮斗激情，堅(jiān)定他們走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了廣大師生的愛(ài)國(guó)主義熱情。我們要以這次活動(dòng)為契機(jī)，餞行決心諾言，不斷增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)、模范意識(shí)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于奮斗，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做出更多的貢獻(xiàn)。
五四青年節(jié)作文 篇27
為慶祝 “五四青年節(jié)”，增強(qiáng)教職工堅(jiān)持鍛煉身體的健康意識(shí)，豐富教職工的業(yè)余生活， 5 月 4 日，井字鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn) 30 歲以下青年教師在雙峰、湘潭交界的銅梁大山舉行以“ 相約五四同行，展現(xiàn)青春風(fēng)采 ”為主題的登山活動(dòng)。
下午 3 點(diǎn)，大家在鎮(zhèn)中心學(xué)校曾力軍校長(zhǎng)的率領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)來(lái)到山腳，迎著微風(fēng)，踏著陽(yáng)光，結(jié)隊(duì)攀登，好不熱鬧。 平日里他們忙于工作，少有機(jī)會(huì)享受大山的美景，一下子呼吸到大山里純真的新鮮空氣，往日的工作疲倦頓時(shí)拋至九霄云外， 大家像離弦的箭一樣向山頂進(jìn)發(fā)登山過(guò)程中，大家你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，同時(shí)又不忘記互相鼓勵(lì)，相互協(xié)作，處處體現(xiàn)著青年同事之間良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉，全體老師一個(gè)不少地登上了銅梁大山頂，在山頂開(kāi)展了“尋寶”“扯尾巴”等娛樂(lè)活動(dòng)，并集體就餐，享受農(nóng)家風(fēng)味。
此次登山活動(dòng) 在輕松、愉快、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍下進(jìn)行，活動(dòng)不僅鍛練了身體， 也考驗(yàn)了毅力，使青年教師身心都得到了鍛煉。 在攀登中激揚(yáng)了青春的斗志，更在娛樂(lè)活動(dòng)中獲得了青春的收獲，陶冶了情操，放松了心情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與向心力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、向上、和諧、活躍的好氛圍。大家紛紛表示，要把登山活動(dòng)中不畏困難、勇于爭(zhēng)先的精神和頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)帶到日常工作中，為井字教育的燦爛明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五四青年節(jié)作文 篇28
歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點(diǎn)，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠(yuǎn)，因?yàn)槲腋静欢迷鯓尤^斗。
當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱時(shí)，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些身影，它們也是我，另一個(gè)迷惘又黑暗的我“想這么長(zhǎng)時(shí)間干脆明天去抄吧!怕什么，又不是做不起。”我對(duì)我說(shuō)，于是我聽(tīng)信了那個(gè)我的話，用這種獨(dú)有的方式“攻克”著這些難題。
窗外的枙子花開(kāi)得很鮮艷，但這卻不是為我而開(kāi)，它只為懂得奮斗的人綻放。手中的數(shù)學(xué)卷狼狽不堪，分?jǐn)?shù)在及格的邊緣徘徊，它好像一不小心便會(huì)掉下不及格的深淵，耳邊又響起了老師的責(zé)罵聲，他在怪我當(dāng)答案來(lái)得太容易時(shí)，過(guò)程往往會(huì)被抹去，奮斗也跟它一起消逝在風(fēng)中，怎樣讓這黑暗變得流連晶瑩，怎樣讓蝴蝶綻放美夢(mèng)，讓魚兒自由地詮譯奮斗呢?你聽(tīng)——愛(ài)我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。
讓每一個(gè)生命都經(jīng)歷他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個(gè)靈魂都在不斷殘缺中變得完美，讓你自己用奮斗的片段來(lái)改變?nèi)松凶罹实那楣?jié)。青春需要奮斗……
五四青年節(jié)作文 篇29
唐坊鎮(zhèn)中學(xué)彰顯德育特色，巧用時(shí)機(jī)、尋找育人佳境。5月4日舉行了“紀(jì)
念‘五四’青年節(jié)，齊心共鑄中國(guó)夢(mèng)”的語(yǔ)文特色活動(dòng)。活動(dòng)以弘揚(yáng)“五四”精神為主題，編寫了《再現(xiàn)“五四”情境，感知“五四”精神》的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦。詩(shī)歌回顧了“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的情境，并由此引發(fā)出雷鋒是“五四”精神的傳承者，詩(shī)歌回憶了2019的“非典”沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，2019的南國(guó)冰凍、汶川特大地震、奧運(yùn)會(huì)，無(wú)數(shù)青年一馬當(dāng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)的事跡;2019青海玉樹地震、舟曲泥石流、全國(guó)十余省市的旱災(zāi)、世博會(huì)志愿者、2019年的四川雅安地震，全國(guó)青年高揚(yáng)“五四”旗幟，傳遞“五四”精神等事跡，根據(jù)時(shí)代要求凸顯了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容。不同內(nèi)容的課件，豐富了活動(dòng)內(nèi)容。
詩(shī)歌朗誦后，集體齊唱紅歌《我們走在大路上》，結(jié)合歌詞內(nèi)容即時(shí)下貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)賦予了新內(nèi)容，以唱說(shuō)形式表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生情緒高漲。
實(shí)施大語(yǔ)文觀是活動(dòng)的主要形式。語(yǔ)文教師結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，設(shè)計(jì)了互動(dòng)的問(wèn)題。學(xué)生交流反饋，質(zhì)疑提升。達(dá)到了訓(xùn)練語(yǔ)文綜合能力的效果。20條凸顯“五四”精神的公益廣告將活動(dòng)推向高潮。
朱英杰、班興友主任參與了活動(dòng)。并就活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。朱英杰稱贊語(yǔ)文特色活動(dòng)的適時(shí)性，思想教育的靈活性。班興友總結(jié)說(shuō)“學(xué)‘五四’精神，踐行中國(guó)夢(mèng)，要從小事做起，從自身做起。要把活動(dòng)熱情落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在學(xué)習(xí)上”。
五四青年節(jié)作文 篇30
為了慶祝“五四”青年節(jié)，活躍團(tuán)員青年的節(jié)日文化活動(dòng)，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年繼承弘揚(yáng)“五四”精神和共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng);X公司黨委高度關(guān)注，由黨群工作部、公司團(tuán)委組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)。
一是以“五四”運(yùn)動(dòng)98周年為契機(jī)，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年意識(shí)主題教育，組織團(tuán)員青年參觀了有著濃郁民俗風(fēng)情的藏東南文化遺產(chǎn)博物館，了解XX地區(qū)藏民族的優(yōu)秀文化傳承和社會(huì)主義新西藏建設(shè)跨越式的發(fā)展成果。
二是以“發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，我與企業(yè)共發(fā)展”、“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織參加活動(dòng)的團(tuán)員青年進(jìn)行座談，請(qǐng)公司勞動(dòng)模范對(duì)廣大團(tuán)員青年言傳身教，共話企業(yè)發(fā)展與個(gè)人立足本職崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的必然聯(lián)系，要求廣大團(tuán)員青年認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累，通過(guò)不斷探索和努力，在XX公司的發(fā)展中承擔(dān)后繼者和中流砥柱的重?fù)?dān);團(tuán)員青年們紛紛表示，將立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，向老職工和勞模們學(xué)習(xí)，借助黨、團(tuán)組織這些交流平臺(tái)，提升自己的政治、專業(yè)、文化素質(zhì)，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司黨組各項(xiàng)決策部署上來(lái)，在公司團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是以“低碳、環(huán)保從我做起”為口號(hào)，自發(fā)的在博物館景區(qū)內(nèi)，以義務(wù)勞動(dòng)的形式，撿拾地上的煙頭、紙屑，清除樹坑、植被上的垃圾;用實(shí)際行動(dòng)展示了團(tuán)員青年風(fēng)采，詮釋了“青春光明行”電力企業(yè)活動(dòng)品牌。
五四青年節(jié)作文 篇31
為慶祝五四青年節(jié)，豐富青年團(tuán)員業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青年干部和諧與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，5月4日下午，永漢鎮(zhèn)團(tuán)委舉行慶?五四?青年羽毛球賽， 共有46名青年參加了比賽。
賽事得到了鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和團(tuán)員青年們的熱情響應(yīng)，整個(gè)比賽過(guò)程集競(jìng)技性和趣味性為一體，既緊張又其樂(lè)融融，參賽選手秉承?友誼第一、比賽第二?精神，通過(guò)參賽增進(jìn)了彼此間的溝通與交流，共同營(yíng)造了健康向上、和諧進(jìn)步的活動(dòng)氛圍。
如今，鎮(zhèn)府大院的羽毛球場(chǎng)成了干部職工聚集健身的場(chǎng)所之一，每天下班后，都云集眾多愛(ài)好羽毛球的青年一起切磋球技，真真切切發(fā)揮著豐富青年業(yè)余文化生活、增進(jìn)青年之間溝通與交流的作用。
我鎮(zhèn)建成首個(gè)“希望家園”
永漢鎮(zhèn)團(tuán)委在錦城小學(xué)建成全鎮(zhèn)首個(gè)?希望家園?，目前該?希望家園?已經(jīng)投入使用，受到當(dāng)?shù)貎和瘋兊母叨葻釔?ài)。
當(dāng)前，隨著外出務(wù)工人員的增多，越來(lái)越多的孩子們留守故里，農(nóng)村孩子們的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等問(wèn)題是外出務(wù)工父母心中最大的牽掛，也是共青團(tuán)組織和社會(huì)各界應(yīng)該予以關(guān)注的問(wèn)題。在團(tuán)省委的統(tǒng)一部署下，并得到團(tuán)市委的資金支持，鎮(zhèn)團(tuán)委在依托農(nóng)村小學(xué)、村委
會(huì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)研篩選，在錦城小學(xué)建立首個(gè)?希望家園?，為我們關(guān)愛(ài)該村留守兒童提供了一個(gè)平臺(tái)。
據(jù)了解，?希望家園?的建設(shè)內(nèi)容包括?五個(gè)一?：一個(gè)場(chǎng)所、一名志愿輔導(dǎo)員、一支志愿者隊(duì)伍、一套設(shè)備、一筆經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。建成的?希望家園?能夠成為關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)陣地，提供心理輔導(dǎo)、情感交流、學(xué)習(xí)幫助、文體活動(dòng)等基本功能，營(yíng)造一種家庭式?愛(ài)? 的溫暖，陪伴留守兒童健康成長(zhǎng)。
五四青年節(jié)作文 篇32
五四青年節(jié)的下午，泰山東村社區(qū)活動(dòng)中心門口圍滿了孩子和老人，走進(jìn)一看，原來(lái)是李萬(wàn)銀等五老、大學(xué)生村官和泰山東村校外教育輔導(dǎo)站的孩子們一起以一種特殊的形式慶祝五四青年節(jié)。
一塊塊戧牌，一張張圖片、一段段文字，使得這次五四青年節(jié)充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。以“學(xué)習(xí)雷鋒”、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒”“xx普法詩(shī)歌”、“《未成年人保護(hù)法》三字經(jīng)”等主題的多張戧牌吸引了不少的孩子。孩子們認(rèn)真閱讀，不錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)信息。接著，在校外教育輔導(dǎo)站的課堂上，大學(xué)生村官問(wèn)孩子們看完這些戧牌有何感想，孩子們踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)了內(nèi)心真實(shí)的感悟。
五四青年節(jié)作文 篇33
青春是一把豎琴,是快樂(lè)，青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。
張開(kāi)青春的翅膀，去追逐燦爛的陽(yáng)光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢(mèng)幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。
真正的青春是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無(wú)情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無(wú)限風(fēng)光。
如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的交響曲;如果人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍(lán)的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?/p>
讓我們帶著夢(mèng)想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂!