畢業(yè)生工作范文（精選7篇）
畢業(yè)生工作范文 篇1
堅持
俺們不論到哪家公司，一開端都不會有太多的任務(wù)，通常狀況下是閱讀公司材料.日子從幾天到幾周不等。這段日子里很多同窗也許會覺得無事可做，便發(fā)生分開的想法。而越是這樣就越需求堅持，隨便的保持只會讓本人懊悔。
謙虛學(xué)習(xí)
在任務(wù)進程中，俺們會碰到很多成績，有的是俺們懂得的，也有很多是不懂的。不懂的東西就要謙虛討教，當(dāng)他人教俺們知識的時分，也應(yīng)該謙虛承受，切不可以為本人懂得了一點就飄飄然。
少抱怨
有的同窗在公司總是覺得公司這里不好，那里不好，同事也不好相處，任務(wù)也不如意，常常抱怨。這樣只會影響本人的任務(wù)心情，不但做不好任務(wù)，還添加了本人的壓力。所以俺們應(yīng)該少抱怨，要看到公司好的一面，對存在的成績應(yīng)該想方法去處理而不是去抱怨，這樣才干堅持任務(wù)的R熱情。
錯不可怕，就怕一錯再錯
每團體都有犯錯誤的時分，任務(wù)中第一次做錯了不要緊，公司指導(dǎo)會糾正并原諒你。但下次你還在同一個成績上犯錯誤，那你就享用不到第一次犯錯時的“待遇”了。
經(jīng)過這次實習(xí)，在下從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，整個實習(xí)進程都讓在下收獲頗豐。比擬在校時期的學(xué)習(xí)和實習(xí)進程中的播種，在下想相通之處在于，學(xué)校教會在下做人的原則，。在下要讓這種準(zhǔn)繩，這種觀念一直隨同在下今后的人生路途，為在下指明方向，追求本人的理想;與此同時，在下也切身地覺得到，學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，所接觸到的人和事，本人的喜好，一些想法，都與劇烈競爭的理想有一定的差距，這需求在下不時地學(xué)習(xí)，不時地空虛自在下，用在學(xué)校里掌握的才能和辦法疾速融入社會，以悲觀向上的心態(tài)不時成熟。置信有了這種才能和辦法，不論從事什么職業(yè)、什么任務(wù)、接觸到什么新事物都可以變主動為自動，真正立足于當(dāng)下。所以在下不再像從前那樣等候更好時機的到來，而是要樹立起先失業(yè)再擇業(yè)的失業(yè)觀，盡快丟掉對學(xué)校的依賴心思，學(xué)會在社會上獨立，勇于參與競爭，勇于接受壓力，這樣才干使本人在社會上疾速地生長。
勤打雜
實習(xí)時期，俺們應(yīng)該自動找一些事情做，從大事做起，謙遜勤勞，這樣公司同事才會更快地承受你，指導(dǎo)才會認(rèn)可你，接上去才會讓你做一些重要的任務(wù)。
多聽、多看、多想、多做、少講
俺們到公司任務(wù)當(dāng)前，要曉得本人能否勝任這份任務(wù)，關(guān)鍵是看你本人看待任務(wù)的態(tài)度，態(tài)度對了，即便本人以前沒學(xué)過的知識也可以在任務(wù)中逐步的掌握。態(tài)度不對，即便有知識根底也不會把任務(wù)做好。“四多一少”是在下的態(tài)度，在下從事弱電工程任務(wù)，“弱電”是在下以前沒有接觸過的任務(wù)，和在學(xué)校讀的旅游管理也沒什么必定的聯(lián)絡(luò)。剛開端在下覺得很頭痛，以為本人干不了這個，可經(jīng)過任務(wù)進程中多看他人怎樣做，多聽他人怎樣講，多想本人應(yīng)該怎樣做，然后再親身入手去嘗試，一個月后在下就有了絕對零碎的看法，本人也可以獨立地完成相關(guān)任務(wù)了，光講不動永遠(yuǎn)沒無機會進步。
畢業(yè)生工作范文 篇2
態(tài)度，體現(xiàn)一個人對事物的看法。三個人因為同一句話可以產(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說，態(tài)度決定一切。
態(tài)度可以改變?nèi)松Ｒ徊棵绹?a href="http://m.jcsycorp.com/lizhi/">勵志電影《風(fēng)雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因為有樹立了一個和主人公相同年齡的女孩做對比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后，如愿的進入哈佛大學(xué)。雖然說，根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>
態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個故事，三個人看蜘蛛爬墻，第一個人認(rèn)為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個人感動于蜘蛛的堅強，于是開始變得堅強第三個人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果，而不同的意念又是因為態(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。
態(tài)度決定成敗。經(jīng)常聽老師說，細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。是的，而細(xì)節(jié)，又可是粗略的就能觀察到?每個班，總有成績好于成績不好的學(xué)生，但無一例外，都是同一個老師教出來的。這么說來，學(xué)習(xí)成績好于成績差都完全取決于自己。沒有堅決認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，又怎會有出群的高成績。雖然有社會事物的變遷，學(xué)習(xí)的好壞與未來的工作幾乎已談不上什么聯(lián)系，但這是一種態(tài)度問題，同時，由學(xué)校擴大至社會，那個成功人士，沒有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作?
好的態(tài)度，有著好的命運，而決定著一切的，在自己手中!
畢業(yè)生工作范文 篇3
姓 名 性 別 出生年月 籍 貫 政治面貌 身份證號 畢業(yè)院校 學(xué) 歷 學(xué) 位 所學(xué)專業(yè) 學(xué) 制 黨團時間
接收單位 擬任崗位
志愿到部隊基層工作志愿
一、我獻身國防事業(yè)的志向堅定，志愿到部隊基層工作。 二、我已經(jīng)對軍隊接收、管理和調(diào)配地方大學(xué)生干部的相關(guān)政策規(guī)定充分 了解并完全服從，愿意長期在接收入伍的部隊單位基層崗位踏實工作，保證從 入伍時起 5 年內(nèi)不以任何形式向組織要求調(diào)離或退出現(xiàn)役。 三、本人父母完全理解并支持我的上述志愿。 本人簽名： 年 直屬單位 政 治 部 意 見 月 日 家長簽名： 年 月 日
(蓋 章) 年 月
日
�、俦颈硎强傃b部隊接收、 管理和調(diào)配地方大學(xué)生干部的重要依 據(jù)。 填表說明 ②本表一式兩份，一份歸入本人檔案，一份報總裝政治部干部 部備案。
畢業(yè)生工作范文 篇4
大多數(shù)公司聘人的標(biāo)準(zhǔn)都是敬業(yè)精神。我認(rèn)為，工作是一個人生存的基本權(quán)利，而有沒有權(quán)利在這個世界上生存則看他能不能認(rèn)真地對待工作。公司給員工一份工作，實際上是給他一個生存的機會，只有認(rèn)真地對待這個機會，才對得起公司給予的待遇。能否干好公司所給的工作，能力不是最主要的;只要有敬業(yè)精神，能力差一點是可以慢慢培養(yǎng)、逐漸提高的。
對待工作的態(tài)度，實際上是一個道德問題——職業(yè)道德。在美國，如果一個人做不好自己的本職工作，就會失去信譽，他再找別的工作、做其他的事情就沒有了可信度，如果認(rèn)真地做好一份工作，往往還有更好的更大的工作等著你去做，也就會更有信譽并能創(chuàng)造出更大的業(yè)績!這樣不僅進入了一種良性發(fā)展的過程，更體現(xiàn)了付出與回報之間相互照應(yīng)、相輔相成的關(guān)系，即有付出必有回報，要得到回報必須首先懂得付出!
敬業(yè)精神是個比較理論性的概念，說起來可能比較抽象，但真正實行之后是可以明顯地感覺出來的，是否把工作當(dāng)作自己生活中重要的事情，是否為了干好工作與別人協(xié)作好、配合好，是很容易看得出來的。只有認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的工作，踏踏實實地做好自己的事情，積極地尋求自己工作業(yè)績上新突破的人才是公司真正需要的人才。積極的工作態(tài)度是一個優(yōu)秀員工最基本的素質(zhì)。積極是一個人向上的表現(xiàn)，積極也是任何企業(yè)都提倡的一種工作作風(fēng)。惟有積極的行動才能帶來積極的成果，它要求我們能夠察言觀色，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，能夠考慮得遠(yuǎn)一點，思想先行動起來，多動腦子，勤動腦子，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關(guān)的問題，多做一些工作計劃、策劃之類的先導(dǎo)工作。從平時的點點滴滴做起，努力做到“簡單的事，全力以赴”，這才是我們所推崇的工作態(tài)度。只有態(tài)度端正了，工作效率才會轉(zhuǎn)化工作的效益。
曾經(jīng)有這么一個故事：一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。你就是那個木匠!每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭!人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子!
最后，我想告訴大家這么一句話：你也許不能選擇工作本身，但你可以選擇對待工作的態(tài)度，態(tài)度決定一切!
畢業(yè)生工作范文 篇5
學(xué)校所在盟市： 姓 民 名 族 性 別 照 出生年月 健康狀況 片 身份證號碼 學(xué) 歷 院(系) 專 業(yè) 學(xué)校名稱：
政治面貌
入學(xué)前戶 籍所在地 聯(lián)系電話 家庭通信 地址及電話 服務(wù)去向 (服務(wù)地、 服務(wù)單位) 電子 信箱
大學(xué)期間 獎勵和處分
本人承諾
1、本人自愿參加高校畢業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服 務(wù)計劃，保證本人相關(guān)信息真實。 2、本人將按照規(guī)定的時間及時前往相應(yīng)服務(wù)地報 到，并服從崗位分配，除不可抗力外，不以任何理由拖 延。 3、服務(wù)期間，本人將自覺遵守國家法律和高校畢 業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服務(wù)計劃的管理規(guī)定，愛崗敬 業(yè)，盡職盡責(zé)。
本人簽字：
年
月
日
學(xué)校就業(yè)主管院系意見 (應(yīng)屆生) 學(xué)校意見 (蓋章) 年 月 自治區(qū)統(tǒng)籌 實施引導(dǎo)高 校畢業(yè)生到 基層服務(wù)工 作小組辦公 室意見
志愿服務(wù)盟市人力資源和 社會保障部門意見 (往屆生)
日
(蓋章) 年 月 日
(蓋章)
年
月
日
備注
畢業(yè)生工作范文 篇6
按照團市委志愿者指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排部署，自20xx年7月以來，我區(qū)先后開展了四屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團工作，具體情況
一、前三屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團工作開展情況
團區(qū)委共接受前三屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿者16，安排到6x單位工作。幾年來，團區(qū)委通過崗前培訓(xùn)，中秋、春節(jié)慰問，以“___，我的第二故鄉(xiāng)”、“發(fā)生在志愿者身邊的事”為主題的征文活動，“知___，愛___”活動，參觀___區(qū)峪口鎮(zhèn)工業(yè)開發(fā)區(qū)、興谷工業(yè)開發(fā)區(qū)，京東大溶洞景區(qū)，組建志愿者籃球隊，組織志愿者學(xué)習(xí)交誼舞，收看神六先進事跡報告團等多種形式，努力做好志愿者的服務(wù)、教育工作，豐富他們的業(yè)余生活。同時，志愿服務(wù)團的工作已成為我區(qū)共青團系統(tǒng)的一項重要的品牌活動，越來越受到社會各界特別是黨政機關(guān)的關(guān)注和認(rèn)可。
二、第四屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團工作開展情況
(一)基本情況 ___區(qū)“首都大學(xué)畢業(yè)生基層服務(wù)團”現(xiàn)有12x大學(xué)生志愿者，包括第三屆延期服務(wù)的志愿者3，第四屆志愿者8。其中，___籍志愿者10，非___籍2，碩士研究生，3x大學(xué)本科畢業(yè)生，8x大專畢業(yè)生。他們分別服務(wù)于___區(qū)的4x單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)1，區(qū)直部、委、辦、局3，主要從事青年、黨政、農(nóng)村、教育等工作。
(二)周密布置，妥善安排，圓滿完成大學(xué)畢業(yè)生志愿者的安置工作 一是深入開展服務(wù)單位用人需求調(diào)研。5月份，團區(qū)委向全區(qū)各單位下發(fā)了第四屆大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團需求調(diào)查表，了解各單位的用人需求，組織召開了各需求單位具體負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)會，就志愿服務(wù)團的工作作了說明，并要求各單位要切實解決好食宿等關(guān)系志愿者切身利益的問題。
二是擬定詳細(xì)的大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團接納工作方案。為確保大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團工作的順利開展，團區(qū)委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了指導(dǎo)中心，建立了以各級團干部為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，建立了大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團成員的基本情況數(shù)據(jù)庫，并進一步完善了管理辦法。同時，團區(qū)委又通過察看大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團成員基本情況登記表、電話聯(lián)系、找部分志愿者座談等方式廣泛了解大學(xué)生志愿者的基本情況和工作意向，努力為做好崗位分配工作提供保障。
三是扎實做好志愿者的崗位分配工作。團區(qū)委按照滿足服務(wù)單位和志愿者雙重需求的原則、專業(yè)對口原則、方便實際工作開展原則，對志愿者的工作崗位進行了分配，力爭從崗位分配這個環(huán)節(jié)開始，為志愿服務(wù)團工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)完善各項工作機制，切實加強對志愿者的教育、培訓(xùn)和管理
一是組織召開了“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”崗前培訓(xùn)會。7月28日，在區(qū)教委禮堂召開了___區(qū)第四屆“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”崗前培訓(xùn)會。團市委志愿者指導(dǎo)中心副主任王小虎、團區(qū)委、區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)、和各服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)及第四屆志愿服務(wù)團成員和第三屆延期志愿者參加了會議。會上王小虎主任介紹了全市志愿者的報名、體檢、考核、錄用、分配等全過程，詮釋了志愿服務(wù)精神，并向志愿者提出了殷切地期望。崔藎同志代表團區(qū)委向志愿者介紹了___區(qū)情，并提出了明確的要求。會前，團區(qū)委向服務(wù)單位和志愿者都下發(fā)了志愿者管理辦法。通過這次培訓(xùn)會，使志愿者對志愿服務(wù)工作和具體規(guī)定和要求有了進一步的了解和認(rèn)識。
二是力爭對志愿者做到“三個一樣”。為了使志愿者在服務(wù)過程中不斷鍛煉提高，切實為基層做出貢獻，團區(qū)委要求各用人單位在對志愿者的管理和使用上要堅持“三個一樣”：首先對大學(xué)生志愿者的管理要和本單位的干部一樣，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;其次對大學(xué)生志愿者的關(guān)心要和本單位的干部一樣，要使他們充分感受到組織的溫暖;第三對大學(xué)生志愿者的培養(yǎng)要和本單位的干部一樣，要派任務(wù)、壓擔(dān)子，切實使他們經(jīng)受鍛煉，增長見識，提高素質(zhì)。
三是切實加強對志愿者的管理和服務(wù)工作。團區(qū)委依托服務(wù)單位的團組織建立了志愿者的管理和服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。一方面了解志愿者的工作情況，協(xié)助開展教育和管理工作，并及時向團區(qū)委匯報和反饋。另一方面了解志愿者的意見和建議，幫助他們解決工作和生活中的實際問題。在抓好基層團組織工作的同時，團區(qū)委重點落實“四項措施”，進一步加強服務(wù)和管理工作。即不定期到服務(wù)單位進行走訪和調(diào)研，向志愿者公布服務(wù)電話、定期聽取基層團組織志愿者工作情況匯報、重大節(jié)日開展聯(lián)誼和文體活動等四項措施。兩個月來，我們先后組織志愿者參加了參與了北京奧運會志愿者招募工作宣傳月、到盤龍瀑風(fēng)景區(qū)登山等活動。通過x月的志愿服務(wù)，志愿者們已經(jīng)很好地適應(yīng)了工作環(huán)境，能夠安心地從事各服務(wù)單位分派的各項工作任務(wù)。
(四)扎實推進志愿者任村團支部副書記試點工作
按照志愿者指導(dǎo)中心的安排，我區(qū)作為全市的試點單位，開展了大學(xué)生志愿者擔(dān)任村支部副書記試點工作。我們主要開展了以下工作：
一是精心選擇確定試點人選。要保證試點工作的順利開展，人選至關(guān)重要。我們按照實際需要、素質(zhì)較高、就近安排的原則選擇1志愿者參與試點工作。實際需要指農(nóng)村需要的專業(yè)人才，有x同學(xué)都是計算機、林業(yè)、市場營銷、會計、生物工程等。素質(zhì)較高指學(xué)歷較高，有本科，x大專;就近安排指___籍的志愿者都是獨樂河鎮(zhèn)或臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，1中有___籍的，方便他們解決工作和生活問題。
二是加強對試點人選的教育和引導(dǎo)。在全區(qū)培訓(xùn)會上，王小虎主任、崔藎書記專門對這項工作作了說明，并提出了希望和要求，解除了他們的顧慮和疑問，使他們能夠愉快地到基層工作。
三是積極推進試點工作。首先鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對他們的工作和生活作了具體的安排，為他們創(chuàng)造了很好的環(huán)境。其次團區(qū)委非常重視這個群體，專門為他們
購買了u 盤，為工作提供方便。9月份團委領(lǐng)導(dǎo)班子同志愿者座談，了解工作進展情況，并給予他們支持與鼓勵。第三團區(qū)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)已達(dá)成共識，將根據(jù)志愿者實際情況，為他們選定課題，組織志愿者就服務(wù)青年、果品銷售、民俗旅游等工作開展調(diào)研。
試點工作意義重大，是引導(dǎo)大學(xué)生志愿者進一步弘揚志愿服務(wù)精神，積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推進基層團建創(chuàng)新的一項重要的工作，今后，我們將高度關(guān)注，及時總結(jié)經(jīng)驗，扎實推進這項工作的開展。
三、工作體會
(一)加強溝通和協(xié)調(diào)是做好此項工作的前提
“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”是團市委牽頭開展的一項新的品牌活動，需要在推進的過程中不斷的摸索和總結(jié)。因為客觀因素，實際參加志愿服務(wù)的志愿者從學(xué)歷、專業(yè)等方面和服務(wù)單位的用人需求存在較大的分歧，而且，志愿者的工作意愿同實際工作崗位也存在較大差距，完全滿足雙方的需求是不現(xiàn)實的。所以，團區(qū)委就要開展深入細(xì)致地工作，既要向服務(wù)單位說明情況，又要做好志愿者的思想工作，積極爭取雙方的理解和支持，才能收到良好的效果。
(二)積極發(fā)揮基層團組織的作用，強化服務(wù)和管理，是做好此項工作的保障 志愿者在基層服務(wù)期間要接受團區(qū)委和用人單位的雙重管理，團區(qū)委實施的是宏觀管理，用人單位則是有各有特色的具體管理，只有宏觀指導(dǎo)和具體指導(dǎo)有機結(jié)合、相互補充，才能做好志愿者的服務(wù)和管理工作。這樣，就需要發(fā)揮好服務(wù)單位團組織的橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建團區(qū)委宏觀指導(dǎo)、基層團組織具體管理、志愿者自行管理的三級管理模式。
(三)著重培養(yǎng)鍛煉，不斷提高志愿者素質(zhì)，是做好此項工作的根本目標(biāo) 志愿服務(wù)團工作一方面是要充分發(fā)揚大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)精神，發(fā)揮他們的知識、理念和熱情為基層服務(wù)，另一方面是讓大學(xué)生志愿者到基層得到充分的鍛煉和提高，為他們搭建施展一技之長的舞臺。不管從哪一方面而言，志愿者素質(zhì)的提高都是根本。所以，我們從崗位分配、日常管理、具體要求等各環(huán)節(jié)都以此為出發(fā)點和落腳點，既關(guān)心、幫助他們，又要嚴(yán)格要求、注重培養(yǎng)，努力為他們學(xué)又所用、學(xué)有所長、不斷進步創(chuàng)造條件。
畢業(yè)生工作范文 篇7
近年來我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題凸現(xiàn),引起社會各方面的關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計,我縣每年__籍大學(xué)畢業(yè)生近2500余人，回到__找不到工作近300余人，為響應(yīng)中共關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的號召，有效緩解我縣大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，在成功的開展了兩屆團市委組織“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”工作的基礎(chǔ)上，自XX年起，縣委、縣政府決定開展“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”工作，由縣財政出資，縣委組織部、縣人事局、團縣委等相關(guān)部門落實，每年招募100 名__生源應(yīng)屆大學(xué)、大專畢業(yè)生，充實到基層單位從事為期一年的志愿服務(wù)。截至今年，我縣的服務(wù)團已成功招募開展了兩屆，大學(xué)生志愿者工作在各單位的密切配合下取得了一定的發(fā)展。
一、關(guān)于做好“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”工作體會
1、市縣領(lǐng)導(dǎo)支持是保證
服務(wù)團的組建和開展得到了縣委和團市委領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，在資金和政策上給予了充分的保障，幫助解決了服務(wù)團遇到的各種困難，是兩屆服務(wù)團成功開展的關(guān)鍵。
成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為了有效地開展“志愿服務(wù)團”的工作，縣委成立了由組織部、團縣委、縣人事局和縣財政局等單位組成的志愿服務(wù)團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委副書記任組長，縣委、組織部部長任副組長，成員由縣人事局、縣財政局、團縣委等單位的一把手來擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團縣委，負(fù)責(zé)招募工作的總體策劃、指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。
2、選好人員是基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照公平、公正原則，嚴(yán)格按照招募方案開展工作，把綜合素質(zhì)高、工作能力強、具有奉獻精神的志愿者吸納到服務(wù)團中，成為各個服務(wù)單位的骨干，促進了各項工作的開展。
嚴(yán)格把關(guān)，擇優(yōu)錄用。按照團市委志愿服務(wù)指導(dǎo)中心的要求，我縣每年招募的志愿者必須為普通高等教育__籍應(yīng)屆畢業(yè)生。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在招募工作中做到了嚴(yán)把三關(guān)：一是報名審核關(guān)，設(shè)立報名點，公開咨詢電話，由專人負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者的報名工作，嚴(yán)格按照招募條件，對報名人員進行了初步的資格審核，并將初審名單提交領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論，確定最終合格名單，在縣電視臺、北京__及共青團網(wǎng)站上進行公布;二是考試關(guān)，首屆大學(xué)生志愿者報名151人，其中本科49人，大專102人，第二屆大學(xué)生志愿者報名141人，其中本科39人，大專102人，由于每屆招募大學(xué)生志愿者人數(shù)固定，領(lǐng)導(dǎo)小組決定通過考試的形式選拔大學(xué)生志愿者，大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)生免試，大專學(xué)歷畢業(yè)生通過考試擇優(yōu)錄取。每年考試在縣委黨校進行，考試科目為《行政職業(yè)能力傾向測試》。為了保證公正與公平，考試委托北京市人事考試中心出題并閱卷，并由縣監(jiān)察局進行全程監(jiān)督。按照考生的考試成績排序，在__人才網(wǎng)上和人才交流中心張榜公布，確定初步入選“志愿服務(wù)團”的人員。三是體檢關(guān)，在確定名單后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全體入選服務(wù)團的志愿者，在縣醫(yī)院進行健康體檢。對體檢中出現(xiàn)問題的人員進行二次復(fù)查，如經(jīng)復(fù)查還是不符合標(biāo)準(zhǔn)的，將取消其入選資格。并根據(jù)前期的考試成績排序補充人員，經(jīng)體檢合格后，入選志愿服務(wù)團。
3、密切配合是前提
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相互配合，定期召開小組會議，研究志愿服務(wù)團相關(guān)工作，保障了兩屆服務(wù)團工作的順利開展;各服務(wù)單位與小組辦公室加強聯(lián)系，相互配合，切實做到了志愿者“有崗位、有職責(zé)、有要求、有人帶、有人管”。
精心組織，積極穩(wěn)妥做好招募工作。根據(jù)團市委志愿服務(wù)指導(dǎo)中心相關(guān)政策，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定《“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”招募工作方案》，并向社會予以公布。于每年7月至9月開展招募工作，并將招募工作分為啟動宣傳、組織招募和統(tǒng)計需求、選拔上崗三個階段，明確各階段的時間，規(guī)定志愿者的招募名額、招募條件以及政策保障等相關(guān)內(nèi)容，為招募工作的開展提供指導(dǎo)性文件。
相互配合，做好崗位需求和分配工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年6月初向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道以及各縣直單位發(fā)出關(guān)于做好《“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團”崗位需求調(diào)查工作的通知》，同時組織召開用人單位負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會，就志愿服務(wù)團工作作了詳細(xì)說明。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)服務(wù)單位崗位需求和志愿者所學(xué)專業(yè)、本人意愿，按照雙向選擇的原則，對我縣的“志愿服務(wù)團”成員進行了崗位分配。
4、加強管理是關(guān)鍵
志愿服務(wù)團的管理工作，直接關(guān)系到大學(xué)生志愿者在服務(wù)單位的服務(wù)效果。良好的管理和服務(wù)是調(diào)動志愿者積極性、促使其努力工作的有效保障，因此，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過多種途徑，采取各種措施，做好志愿者的管理和服務(wù)工作。
建立三級管理機制。一是領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對大學(xué)生志愿者的宏觀管理。通過定期走訪、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，及時了解志愿者工作、生活情況，幫助解決大學(xué)生志愿者在各個方面遇到的問題及困難;二是服務(wù)單位團組織對大學(xué)生志愿者的日常管理。團組織負(fù)責(zé)人作為志愿者的直接聯(lián)系人，從思想、工作和生活上給予志愿者支持和幫助，積極組織大學(xué)生志愿參加活動，及時向團縣委上報志愿服務(wù)相關(guān)信息;三是大學(xué)生志愿者的自我管理。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年將志愿者劃分為若干個小組，并相應(yīng)建立臨時團支部，由志愿者擔(dān)任組長兼臨時團支部書記，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作及小組志愿者管理工作。