畢業(yè)生工作范文（通用10篇）
畢業(yè)生工作范文 篇1
態(tài)度，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)事物的看法。三個(gè)人因?yàn)橥痪湓捒梢援a(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說，態(tài)度決定一切。
態(tài)度可以改變?nèi)松Ｒ徊棵绹?guó)勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因?yàn)橛袠淞⒘艘粋�(gè)和主人公相同年齡的女孩做對(duì)比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后，如愿的進(jìn)入哈佛大學(xué)。雖然說，根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對(duì)種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對(duì)待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>
態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，三個(gè)人看蜘蛛爬墻，第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個(gè)人感動(dòng)于蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)，于是開始變得堅(jiān)強(qiáng)第三個(gè)人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個(gè)人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果，而不同的意念又是因?yàn)閼B(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。
態(tài)度決定成敗。經(jīng)常聽老師說，細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。是的，而細(xì)節(jié)，又可是粗略的就能觀察到?每個(gè)班，總有成績(jī)好于成績(jī)不好的學(xué)生，但無一例外，都是同一個(gè)老師教出來的。這么說來，學(xué)習(xí)成績(jī)好于成績(jī)差都完全取決于自己。沒有堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，又怎會(huì)有出群的高成績(jī)。雖然有社會(huì)事物的變遷，學(xué)習(xí)的好壞與未來的工作幾乎已談不上什么聯(lián)系，但這是一種態(tài)度問題，同時(shí)，由學(xué)校擴(kuò)大至社會(huì)，那個(gè)成功人士，沒有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作?
好的態(tài)度，有著好的命運(yùn)，而決定著一切的，在自己手中!
畢業(yè)生工作范文 篇2
堅(jiān)持
俺們不論到哪家公司，一開端都不會(huì)有太多的任務(wù)，通常狀況下是閱讀公司材料.日子從幾天到幾周不等。這段日子里很多同窗也許會(huì)覺得無事可做，便發(fā)生分開的想法。而越是這樣就越需求堅(jiān)持，隨便的保持只會(huì)讓本人懊悔。
謙虛學(xué)習(xí)
在任務(wù)進(jìn)程中，俺們會(huì)碰到很多成績(jī)，有的是俺們懂得的，也有很多是不懂的。不懂的東西就要謙虛討教，當(dāng)他人教俺們知識(shí)的時(shí)分，也應(yīng)該謙虛承受，切不可以為本人懂得了一點(diǎn)就飄飄然。
少抱怨
有的同窗在公司總是覺得公司這里不好，那里不好，同事也不好相處，任務(wù)也不如意，常常抱怨。這樣只會(huì)影響本人的任務(wù)心情，不但做不好任務(wù)，還添加了本人的壓力。所以俺們應(yīng)該少抱怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的成績(jī)應(yīng)該想方法去處理而不是去抱怨，這樣才干堅(jiān)持任務(wù)的R熱情。
錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每團(tuán)體都有犯錯(cuò)誤的時(shí)分，任務(wù)中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司指導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你。但下次你還在同一個(gè)成績(jī)上犯錯(cuò)誤，那你就享用不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的“待遇”了。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，在下從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)程都讓在下收獲頗豐。比擬在校時(shí)期的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)進(jìn)程中的播種，在下想相通之處在于，學(xué)校教會(huì)在下做人的原則，。在下要讓這種準(zhǔn)繩，這種觀念一直隨同在下今后的人生路途，為在下指明方向，追求本人的理想;與此同時(shí)，在下也切身地覺得到，學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，所接觸到的人和事，本人的喜好，一些想法，都與劇烈競(jìng)爭(zhēng)的理想有一定的差距，這需求在下不時(shí)地學(xué)習(xí)，不時(shí)地空虛自在下，用在學(xué)校里掌握的才能和辦法疾速融入社會(huì)，以悲觀向上的心態(tài)不時(shí)成熟。置信有了這種才能和辦法，不論從事什么職業(yè)、什么任務(wù)、接觸到什么新事物都可以變主動(dòng)為自動(dòng)，真正立足于當(dāng)下。所以在下不再像從前那樣等候更好時(shí)機(jī)的到來，而是要樹立起先失業(yè)再擇業(yè)的失業(yè)觀，盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心思，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于接受壓力，這樣才干使本人在社會(huì)上疾速地生長(zhǎng)。
勤打雜
實(shí)習(xí)時(shí)期，俺們應(yīng)該自動(dòng)找一些事情做，從大事做起，謙遜勤勞，這樣公司同事才會(huì)更快地承受你，指導(dǎo)才會(huì)認(rèn)可你，接上去才會(huì)讓你做一些重要的任務(wù)。
多聽、多看、多想、多做、少講
俺們到公司任務(wù)當(dāng)前，要曉得本人能否勝任這份任務(wù)，關(guān)鍵是看你本人看待任務(wù)的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即便本人以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在任務(wù)中逐步的掌握。態(tài)度不對(duì)，即便有知識(shí)根底也不會(huì)把任務(wù)做好。“四多一少”是在下的態(tài)度，在下從事弱電工程任務(wù)，“弱電”是在下以前沒有接觸過的任務(wù)，和在學(xué)校讀的旅游管理也沒什么必定的聯(lián)絡(luò)。剛開端在下覺得很頭痛，以為本人干不了這個(gè)，可經(jīng)過任務(wù)進(jìn)程中多看他人怎樣做，多聽他人怎樣講，多想本人應(yīng)該怎樣做，然后再親身入手去嘗試，一個(gè)月后在下就有了絕對(duì)零碎的看法，本人也可以獨(dú)立地完成相關(guān)任務(wù)了，光講不動(dòng)永遠(yuǎn)沒無機(jī)會(huì)進(jìn)步。
畢業(yè)生工作范文 篇3
學(xué)校所在盟市： 姓 民 名 族 性 別 照 出生年月 健康狀況 片 身份證號(hào)碼 學(xué) 歷 院(系) 專 業(yè) 學(xué)校名稱：
政治面貌
入學(xué)前戶 籍所在地 聯(lián)系電話 家庭通信 地址及電話 服務(wù)去向 (服務(wù)地、 服務(wù)單位) 電子 信箱
大學(xué)期間 獎(jiǎng)勵(lì)和處分
本人承諾
1、本人自愿參加高校畢業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服 務(wù)計(jì)劃，保證本人相關(guān)信息真實(shí)。 2、本人將按照規(guī)定的時(shí)間及時(shí)前往相應(yīng)服務(wù)地報(bào) 到，并服從崗位分配，除不可抗力外，不以任何理由拖 延。 3、服務(wù)期間，本人將自覺遵守國(guó)家法律和高校畢 業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服務(wù)計(jì)劃的管理規(guī)定，愛崗敬 業(yè)，盡職盡責(zé)。
本人簽字：
年
月
日
學(xué)校就業(yè)主管院系意見 (應(yīng)屆生) 學(xué)校意見 (蓋章) 年 月 自治區(qū)統(tǒng)籌 實(shí)施引導(dǎo)高 校畢業(yè)生到 基層服務(wù)工 作小組辦公 室意見
志愿服務(wù)盟市人力資源和 社會(huì)保障部門意見 (往屆生)
日
(蓋章) 年 月 日
(蓋章)
年
月
日
備注
畢業(yè)生工作范文 篇4
很晚的加班回來，就在想這一天都在忙些什么?因?yàn)樽罱鼊倓倱Q了新經(jīng)理，我們區(qū)在大整頓，又恰逢國(guó)慶活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們可謂是一天來一次。當(dāng)然，少不了批評(píng)和指導(dǎo)。就看我們營(yíng)業(yè)廳的布局是換了又換，不過確實(shí)的是辦了點(diǎn)實(shí)事——終于把我們的老爺機(jī)換了新的。新電腦用起來就是很快，不過好心情卻總是被打破，莫名的教訓(xùn)和加班，仿佛我們是沒有知覺的包身工。
是不是每個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)都必須用“新官上任三把火”的姿態(tài)來樹立所謂的威望呢?對(duì)工作的好壞評(píng)價(jià)，到底是該由被服務(wù)的用戶說了算呢?還是由天天坐辦公室吹空調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)說了算呢?具體到所謂的各種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言和服務(wù)用語(yǔ)，既不實(shí)際，又羅嗦荒唐，反倒引起了客戶的不便。更有用語(yǔ)的輕重，自然有對(duì)用戶的分別對(duì)待，一律強(qiáng)求的近似吼叫的問話，難道真能帶來用戶的待見和好感?
于是，一切的一切，無非是“改朝換代”般的樹威，就是在敲打著你們這些前朝元老們——看看，如今可是我某某的天下了，聽話的就跟我混，想當(dāng)刺頭的趁早滾蛋。于是，權(quán)利的至高早已湮沒了服務(wù)的意義，一切都是為了權(quán)和利服務(wù)，無論他們吹噓的有多么動(dòng)人。
早在我送貨的那段時(shí)間，便已看透了這些，權(quán)利這柄桿，爬的高，摔的慘。然而只要你上了這柄桿，就是身不由己。你不往上爬，那么便有人要把你往下擠。人生一世，匆匆數(shù)十載，何必如此?所以要求回了營(yíng)業(yè)廳，做一個(gè)和權(quán)利不沾邊的人，如今卻也不免受到他人權(quán)利的擠壓，在縫隙中生存。
生存?有人說，如果說誰不是為了錢而在這干，大可以離開。我想了想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，沒有錢就像人沒了血液，那真的是無法生存。但這也僅僅是生存而已，我們?cè)谟谑篱g，還有屬于我們內(nèi)心中追求的某些東西。當(dāng)我還在這里堅(jiān)持時(shí)，我想，支撐我的不僅僅是那所謂的一點(diǎn)工資，還有我對(duì)生活的一種體驗(yàn)和態(tài)度。生活，而不僅僅是生存。
以前會(huì)去想做自己喜歡的事，卻發(fā)現(xiàn)不那么現(xiàn)實(shí)。想逃離程序化的生活，做一個(gè)真正自由的人，又發(fā)現(xiàn)自己沒那份力量。想在日漸世俗和無味的生活中，找尋點(diǎn)屬于自己的光輝，哪怕不那么偉大，卻至少可以溫暖自己的心靈。普普通通的工作，我依然帶著熱情去做，不是為了那份業(yè)績(jī)，是為了心中的一份滿足。當(dāng)我看著顧客帶著滿意的笑容離開時(shí)，我便是由衷的快樂，也便更有勁頭去干活。偶而也會(huì)遇到不講理和故意找茬的人，我都會(huì)抱著一份隨和去面對(duì)，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)壓力太大，都不容易，客戶有氣沒處撒，跑這里說說，就當(dāng)是在聽他訴苦，他也不容易。
可是，我所不喜歡的便是刻意的檢查和沉重的任務(wù)，這任務(wù)的下達(dá)不是隨著人們的努力去做的，而是必須完成之類的，每次聽到這樣的命令，我都十分的反感。如果服務(wù)業(yè)連自己都沒有那份隨和和順心，又怎能帶給客戶隨和和順心呢?而且還要有各種想法去讓客戶辦業(yè)務(wù)，哪怕是人家本不需要的。日漸失去了對(duì)這份工作的熱情，當(dāng)周圍的人們一個(gè)又一個(gè)的離去，我也仿佛看到了自己的未來。
謊言到底能欺騙誰呢?我想，也只有自己了。但人在世上，卻最不應(yīng)該欺騙自己。這生命的一切只賦予你一次，實(shí)在應(yīng)該珍惜。
當(dāng)十幾天前，和高中同學(xué)一同去天水考試時(shí)，我一路上就在想，如果當(dāng)初做了不一樣的選擇，那么我現(xiàn)在的人生會(huì)是什么樣子的呢?是比現(xiàn)在好?還是不如現(xiàn)在?冷清的夜晚、凌晨的火車、拂曉的大巴、還有那清晨的蔥花餅，回憶的閘門似乎被打開，看到了過去，也暢想了未來。熙熙攘攘的人群，似乎讓我想起了當(dāng)年的高考，撐起的雨傘，伴著記憶的味道。同學(xué)考完試出來說，很久沒有考試了，突然有種久違了的、年輕的感覺，仿佛又回到了從前。
“我們畢業(yè)幾年了?”他問到。
“有八、九年了吧?”我說。
時(shí)光似乎真的是如梭般的滑過，在我還沒來得及回味的時(shí)刻。他說：“這些年來混混碌碌的工作生活，也都忘記了時(shí)間，這么多年過去了啊?”
是啊，這么多年過去了。我忽然有種領(lǐng)悟，我從高中以來，一直失去的是一個(gè)叫做目標(biāo)的東西，一種為之內(nèi)心涌動(dòng)的力量。我夸大了世間的一切困難，卻獨(dú)獨(dú)忘了自我的存在。找尋一種態(tài)度，一種面對(duì)世間不一樣的角度。我想，我有了屬于自己的態(tài)度，我也許依然會(huì)悲傷和失落，但不再會(huì)徘徊不前。是該上路了，我抖了抖傘，這是家的歸途。
畢業(yè)生工作范文 篇5
近年來我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題凸現(xiàn),引起社會(huì)各方面的關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣每年__籍大學(xué)畢業(yè)生近2500余人，回到__找不到工作近300余人，為響應(yīng)中共關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的號(hào)召，有效緩解我縣大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，在成功的開展了兩屆團(tuán)市委組織“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”工作的基礎(chǔ)上，自XX年起，縣委、縣政府決定開展“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”工作，由縣財(cái)政出資，縣委組織部、縣人事局、團(tuán)縣委等相關(guān)部門落實(shí)，每年招募100 名__生源應(yīng)屆大學(xué)、大專畢業(yè)生，充實(shí)到基層單位從事為期一年的志愿服務(wù)。截至今年，我縣的服務(wù)團(tuán)已成功招募開展了兩屆，大學(xué)生志愿者工作在各單位的密切配合下取得了一定的發(fā)展。
一、關(guān)于做好“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”工作體會(huì)
1、市縣領(lǐng)導(dǎo)支持是保證
服務(wù)團(tuán)的組建和開展得到了縣委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，在資金和政策上給予了充分的保障，幫助解決了服務(wù)團(tuán)遇到的各種困難，是兩屆服務(wù)團(tuán)成功開展的關(guān)鍵。
成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了有效地開展“志愿服務(wù)團(tuán)”的工作，縣委成立了由組織部、團(tuán)縣委、縣人事局和縣財(cái)政局等單位組成的志愿服務(wù)團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委副書記任組長(zhǎng)，縣委、組織部部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由縣人事局、縣財(cái)政局、團(tuán)縣委等單位的一把手來?yè)?dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)縣委，負(fù)責(zé)招募工作的總體策劃、指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。
2、選好人員是基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照公平、公正原則，嚴(yán)格按照招募方案開展工作，把綜合素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、具有奉獻(xiàn)精神的志愿者吸納到服務(wù)團(tuán)中，成為各個(gè)服務(wù)單位的骨干，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
嚴(yán)格把關(guān)，擇優(yōu)錄用。按照?qǐng)F(tuán)市委志愿服務(wù)指導(dǎo)中心的要求，我縣每年招募的志愿者必須為普通高等教育__籍應(yīng)屆畢業(yè)生。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在招募工作中做到了嚴(yán)把三關(guān)：一是報(bào)名審核關(guān)，設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，公開咨詢電話，由專人負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者的報(bào)名工作，嚴(yán)格按照招募條件，對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行了初步的資格審核，并將初審名單提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論，確定最終合格名單，在縣電視臺(tái)、北京__及共青團(tuán)網(wǎng)站上進(jìn)行公布;二是考試關(guān)，首屆大學(xué)生志愿者報(bào)名151人，其中本科49人，大專102人，第二屆大學(xué)生志愿者報(bào)名141人，其中本科39人，大專102人，由于每屆招募大學(xué)生志愿者人數(shù)固定，領(lǐng)導(dǎo)小組決定通過考試的形式選拔大學(xué)生志愿者，大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)生免試，大專學(xué)歷畢業(yè)生通過考試擇優(yōu)錄取。每年考試在縣委黨校進(jìn)行，考試科目為《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》。為了保證公正與公平，考試委托北京市人事考試中心出題并閱卷，并由縣監(jiān)察局進(jìn)行全程監(jiān)督。按照考生的考試成績(jī)排序，在__人才網(wǎng)上和人才交流中心張榜公布，確定初步入選“志愿服務(wù)團(tuán)”的人員。三是體檢關(guān)，在確定名單后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全體入選服務(wù)團(tuán)的志愿者，在縣醫(yī)院進(jìn)行健康體檢。對(duì)體檢中出現(xiàn)問題的人員進(jìn)行二次復(fù)查，如經(jīng)復(fù)查還是不符合標(biāo)準(zhǔn)的，將取消其入選資格。并根據(jù)前期的考試成績(jī)排序補(bǔ)充人員，經(jīng)體檢合格后，入選志愿服務(wù)團(tuán)。
3、密切配合是前提
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相互配合，定期召開小組會(huì)議，研究志愿服務(wù)團(tuán)相關(guān)工作，保障了兩屆服務(wù)團(tuán)工作的順利開展;各服務(wù)單位與小組辦公室加強(qiáng)聯(lián)系，相互配合，切實(shí)做到了志愿者“有崗位、有職責(zé)、有要求、有人帶、有人管”。
精心組織，積極穩(wěn)妥做好招募工作。根據(jù)團(tuán)市委志愿服務(wù)指導(dǎo)中心相關(guān)政策，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定《“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”招募工作方案》，并向社會(huì)予以公布。于每年7月至9月開展招募工作，并將招募工作分為啟動(dòng)宣傳、組織招募和統(tǒng)計(jì)需求、選拔上崗三個(gè)階段，明確各階段的時(shí)間，規(guī)定志愿者的招募名額、招募條件以及政策保障等相關(guān)內(nèi)容，為招募工作的開展提供指導(dǎo)性文件。
相互配合，做好崗位需求和分配工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年6月初向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道以及各縣直單位發(fā)出關(guān)于做好《“__縣大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”崗位需求調(diào)查工作的通知》，同時(shí)組織召開用人單位負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會(huì)，就志愿服務(wù)團(tuán)工作作了詳細(xì)說明。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)服務(wù)單位崗位需求和志愿者所學(xué)專業(yè)、本人意愿，按照雙向選擇的原則，對(duì)我縣的“志愿服務(wù)團(tuán)”成員進(jìn)行了崗位分配。
4、加強(qiáng)管理是關(guān)鍵
志愿服務(wù)團(tuán)的管理工作，直接關(guān)系到大學(xué)生志愿者在服務(wù)單位的服務(wù)效果。良好的管理和服務(wù)是調(diào)動(dòng)志愿者積極性、促使其努力工作的有效保障，因此，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過多種途徑，采取各種措施，做好志愿者的管理和服務(wù)工作。
建立三級(jí)管理機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)大學(xué)生志愿者的宏觀管理。通過定期走訪、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，及時(shí)了解志愿者工作、生活情況，幫助解決大學(xué)生志愿者在各個(gè)方面遇到的問題及困難;二是服務(wù)單位團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生志愿者的日常管理。團(tuán)組織負(fù)責(zé)人作為志愿者的直接聯(lián)系人，從思想、工作和生活上給予志愿者支持和幫助，積極組織大學(xué)生志愿參加活動(dòng)，及時(shí)向團(tuán)縣委上報(bào)志愿服務(wù)相關(guān)信息;三是大學(xué)生志愿者的自我管理。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年將志愿者劃分為若干個(gè)小組，并相應(yīng)建立臨時(shí)團(tuán)支部，由志愿者擔(dān)任組長(zhǎng)兼臨時(shí)團(tuán)支部書記，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作及小組志愿者管理工作。
畢業(yè)生工作范文 篇6
按照?qǐng)F(tuán)市委志愿者指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排部署，自20xx年7月以來，我區(qū)先后開展了四屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作，具體情況
一、前三屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作開展情況
團(tuán)區(qū)委共接受前三屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿者16，安排到6x單位工作。幾年來，團(tuán)區(qū)委通過崗前培訓(xùn)，中秋、春節(jié)慰問，以“___，我的第二故鄉(xiāng)”、“發(fā)生在志愿者身邊的事”為主題的征文活動(dòng)，“知___，愛___”活動(dòng)，參觀___區(qū)峪口鎮(zhèn)工業(yè)開發(fā)區(qū)、興谷工業(yè)開發(fā)區(qū)，京東大溶洞景區(qū)，組建志愿者籃球隊(duì)，組織志愿者學(xué)習(xí)交誼舞，收看神六先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等多種形式，努力做好志愿者的服務(wù)、教育工作，豐富他們的業(yè)余生活。同時(shí)，志愿服務(wù)團(tuán)的工作已成為我區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)的一項(xiàng)重要的品牌活動(dòng)，越來越受到社會(huì)各界特別是黨政機(jī)關(guān)的關(guān)注和認(rèn)可。
二、第四屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作開展情況
(一)基本情況 ___區(qū)“首都大學(xué)畢業(yè)生基層服務(wù)團(tuán)”現(xiàn)有12x大學(xué)生志愿者，包括第三屆延期服務(wù)的志愿者3，第四屆志愿者8。其中，___籍志愿者10，非___籍2，碩士研究生，3x大學(xué)本科畢業(yè)生，8x大專畢業(yè)生。他們分別服務(wù)于___區(qū)的4x單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)1，區(qū)直部、委、辦、局3，主要從事青年、黨政、農(nóng)村、教育等工作。
(二)周密布置，妥善安排，圓滿完成大學(xué)畢業(yè)生志愿者的安置工作 一是深入開展服務(wù)單位用人需求調(diào)研。5月份，團(tuán)區(qū)委向全區(qū)各單位下發(fā)了第四屆大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)需求調(diào)查表，了解各單位的用人需求，組織召開了各需求單位具體負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)會(huì)，就志愿服務(wù)團(tuán)的工作作了說明，并要求各單位要切實(shí)解決好食宿等關(guān)系志愿者切身利益的問題。
二是擬定詳細(xì)的大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)接納工作方案。為確保大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作的順利開展，團(tuán)區(qū)委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了指導(dǎo)中心，建立了以各級(jí)團(tuán)干部為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，建立了大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)成員的基本情況數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)一步完善了管理辦法。同時(shí)，團(tuán)區(qū)委又通過察看大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)成員基本情況登記表、電話聯(lián)系、找部分志愿者座談等方式廣泛了解大學(xué)生志愿者的基本情況和工作意向，努力為做好崗位分配工作提供保障。
三是扎實(shí)做好志愿者的崗位分配工作。團(tuán)區(qū)委按照滿足服務(wù)單位和志愿者雙重需求的原則、專業(yè)對(duì)口原則、方便實(shí)際工作開展原則，對(duì)志愿者的工作崗位進(jìn)行了分配，力爭(zhēng)從崗位分配這個(gè)環(huán)節(jié)開始，為志愿服務(wù)團(tuán)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)完善各項(xiàng)工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)志愿者的教育、培訓(xùn)和管理
一是組織召開了“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”崗前培訓(xùn)會(huì)。7月28日，在區(qū)教委禮堂召開了___區(qū)第四屆“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”崗前培訓(xùn)會(huì)。團(tuán)市委志愿者指導(dǎo)中心副主任王小虎、團(tuán)區(qū)委、區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)、和各服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)及第四屆志愿服務(wù)團(tuán)成員和第三屆延期志愿者參加了會(huì)議。會(huì)上王小虎主任介紹了全市志愿者的報(bào)名、體檢、考核、錄用、分配等全過程，詮釋了志愿服務(wù)精神，并向志愿者提出了殷切地期望。崔藎同志代表團(tuán)區(qū)委向志愿者介紹了___區(qū)情，并提出了明確的要求。會(huì)前，團(tuán)區(qū)委向服務(wù)單位和志愿者都下發(fā)了志愿者管理辦法。通過這次培訓(xùn)會(huì)，使志愿者對(duì)志愿服務(wù)工作和具體規(guī)定和要求有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
二是力爭(zhēng)對(duì)志愿者做到“三個(gè)一樣”。為了使志愿者在服務(wù)過程中不斷鍛煉提高，切實(shí)為基層做出貢獻(xiàn)，團(tuán)區(qū)委要求各用人單位在對(duì)志愿者的管理和使用上要堅(jiān)持“三個(gè)一樣”：首先對(duì)大學(xué)生志愿者的管理要和本單位的干部一樣，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;其次對(duì)大學(xué)生志愿者的關(guān)心要和本單位的干部一樣，要使他們充分感受到組織的溫暖;第三對(duì)大學(xué)生志愿者的培養(yǎng)要和本單位的干部一樣，要派任務(wù)、壓擔(dān)子，切實(shí)使他們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)見識(shí)，提高素質(zhì)。
三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)志愿者的管理和服務(wù)工作。團(tuán)區(qū)委依托服務(wù)單位的團(tuán)組織建立了志愿者的管理和服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。一方面了解志愿者的工作情況，協(xié)助開展教育和管理工作，并及時(shí)向團(tuán)區(qū)委匯報(bào)和反饋。另一方面了解志愿者的意見和建議，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問題。在抓好基層團(tuán)組織工作的同時(shí)，團(tuán)區(qū)委重點(diǎn)落實(shí)“四項(xiàng)措施”，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)和管理工作。即不定期到服務(wù)單位進(jìn)行走訪和調(diào)研，向志愿者公布服務(wù)電話、定期聽取基層團(tuán)組織志愿者工作情況匯報(bào)、重大節(jié)日開展聯(lián)誼和文體活動(dòng)等四項(xiàng)措施。兩個(gè)月來，我們先后組織志愿者參加了參與了北京奧運(yùn)會(huì)志愿者招募工作宣傳月、到盤龍瀑風(fēng)景區(qū)登山等活動(dòng)。通過x月的志愿服務(wù)，志愿者們已經(jīng)很好地適應(yīng)了工作環(huán)境，能夠安心地從事各服務(wù)單位分派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(四)扎實(shí)推進(jìn)志愿者任村團(tuán)支部副書記試點(diǎn)工作
按照志愿者指導(dǎo)中心的安排，我區(qū)作為全市的試點(diǎn)單位，開展了大學(xué)生志愿者擔(dān)任村支部副書記試點(diǎn)工作。我們主要開展了以下工作：
一是精心選擇確定試點(diǎn)人選。要保證試點(diǎn)工作的順利開展，人選至關(guān)重要。我們按照實(shí)際需要、素質(zhì)較高、就近安排的原則選擇1志愿者參與試點(diǎn)工作。實(shí)際需要指農(nóng)村需要的專業(yè)人才，有x同學(xué)都是計(jì)算機(jī)、林業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、生物工程等。素質(zhì)較高指學(xué)歷較高，有本科，x大專;就近安排指___籍的志愿者都是獨(dú)樂河鎮(zhèn)或臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，1中有___籍的，方便他們解決工作和生活問題。
二是加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)人選的教育和引導(dǎo)。在全區(qū)培訓(xùn)會(huì)上，王小虎主任、崔藎書記專門對(duì)這項(xiàng)工作作了說明，并提出了希望和要求，解除了他們的顧慮和疑問，使他們能夠愉快地到基層工作。
三是積極推進(jìn)試點(diǎn)工作。首先鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)他們的工作和生活作了具體的安排，為他們創(chuàng)造了很好的環(huán)境。其次團(tuán)區(qū)委非常重視這個(gè)群體，專門為他們
購(gòu)買了u 盤，為工作提供方便。9月份團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子同志愿者座談，了解工作進(jìn)展情況，并給予他們支持與鼓勵(lì)。第三團(tuán)區(qū)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)已達(dá)成共識(shí)，將根據(jù)志愿者實(shí)際情況，為他們選定課題，組織志愿者就服務(wù)青年、果品銷售、民俗旅游等工作開展調(diào)研。
試點(diǎn)工作意義重大，是引導(dǎo)大學(xué)生志愿者進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推進(jìn)基層團(tuán)建創(chuàng)新的一項(xiàng)重要的工作，今后，我們將高度關(guān)注，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作的開展。
三、工作體會(huì)
(一)加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)是做好此項(xiàng)工作的前提
“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”是團(tuán)市委牽頭開展的一項(xiàng)新的品牌活動(dòng)，需要在推進(jìn)的過程中不斷的摸索和總結(jié)。因?yàn)榭陀^因素，實(shí)際參加志愿服務(wù)的志愿者從學(xué)歷、專業(yè)等方面和服務(wù)單位的用人需求存在較大的分歧，而且，志愿者的工作意愿同實(shí)際工作崗位也存在較大差距，完全滿足雙方的需求是不現(xiàn)實(shí)的。所以，團(tuán)區(qū)委就要開展深入細(xì)致地工作，既要向服務(wù)單位說明情況，又要做好志愿者的思想工作，積極爭(zhēng)取雙方的理解和支持，才能收到良好的效果。
(二)積極發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，強(qiáng)化服務(wù)和管理，是做好此項(xiàng)工作的保障 志愿者在基層服務(wù)期間要接受團(tuán)區(qū)委和用人單位的雙重管理，團(tuán)區(qū)委實(shí)施的是宏觀管理，用人單位則是有各有特色的具體管理，只有宏觀指導(dǎo)和具體指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合、相互補(bǔ)充，才能做好志愿者的服務(wù)和管理工作。這樣，就需要發(fā)揮好服務(wù)單位團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建團(tuán)區(qū)委宏觀指導(dǎo)、基層團(tuán)組織具體管理、志愿者自行管理的三級(jí)管理模式。
(三)著重培養(yǎng)鍛煉，不斷提高志愿者素質(zhì)，是做好此項(xiàng)工作的根本目標(biāo) 志愿服務(wù)團(tuán)工作一方面是要充分發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)精神，發(fā)揮他們的知識(shí)、理念和熱情為基層服務(wù)，另一方面是讓大學(xué)生志愿者到基層得到充分的鍛煉和提高，為他們搭建施展一技之長(zhǎng)的舞臺(tái)。不管從哪一方面而言，志愿者素質(zhì)的提高都是根本。所以，我們從崗位分配、日常管理、具體要求等各環(huán)節(jié)都以此為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，既關(guān)心、幫助他們，又要嚴(yán)格要求、注重培養(yǎng)，努力為他們學(xué)又所用、學(xué)有所長(zhǎng)、不斷進(jìn)步創(chuàng)造條件。
畢業(yè)生工作范文 篇7
姓 名 性 別 出生年月 籍 貫 政治面貌 身份證號(hào) 畢業(yè)院校 學(xué) 歷 學(xué) 位 所學(xué)專業(yè) 學(xué) 制 黨團(tuán)時(shí)間
接收單位 擬任崗位
志愿到部隊(duì)基層工作志愿
一、我獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的志向堅(jiān)定，志愿到部隊(duì)基層工作。 二、我已經(jīng)對(duì)軍隊(duì)接收、管理和調(diào)配地方大學(xué)生干部的相關(guān)政策規(guī)定充分 了解并完全服從，愿意長(zhǎng)期在接收入伍的部隊(duì)單位基層崗位踏實(shí)工作，保證從 入伍時(shí)起 5 年內(nèi)不以任何形式向組織要求調(diào)離或退出現(xiàn)役。 三、本人父母完全理解并支持我的上述志愿。 本人簽名： 年 直屬單位 政 治 部 意 見 月 日 家長(zhǎng)簽名： 年 月 日
(蓋 章) 年 月
日
①本表是總裝部隊(duì)接收、 管理和調(diào)配地方大學(xué)生干部的重要依 據(jù)。 填表說明 ②本表一式兩份，一份歸入本人檔案，一份報(bào)總裝政治部干部 部備案。
畢業(yè)生工作范文 篇8
大多數(shù)公司聘人的標(biāo)準(zhǔn)都是敬業(yè)精神。我認(rèn)為，工作是一個(gè)人生存的基本權(quán)利，而有沒有權(quán)利在這個(gè)世界上生存則看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。公司給員工一份工作，實(shí)際上是給他一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，才對(duì)得起公司給予的待遇。能否干好公司所給的工作，能力不是最主要的;只要有敬業(yè)精神，能力差一點(diǎn)是可以慢慢培養(yǎng)、逐漸提高的。
對(duì)待工作的態(tài)度，實(shí)際上是一個(gè)道德問題——職業(yè)道德。在美國(guó)，如果一個(gè)人做不好自己的本職工作，就會(huì)失去信譽(yù)，他再找別的工作、做其他的事情就沒有了可信度，如果認(rèn)真地做好一份工作，往往還有更好的更大的工作等著你去做，也就會(huì)更有信譽(yù)并能創(chuàng)造出更大的業(yè)績(jī)!這樣不僅進(jìn)入了一種良性發(fā)展的過程，更體現(xiàn)了付出與回報(bào)之間相互照應(yīng)、相輔相成的關(guān)系，即有付出必有回報(bào)，要得到回報(bào)必須首先懂得付出!
敬業(yè)精神是個(gè)比較理論性的概念，說起來可能比較抽象，但真正實(shí)行之后是可以明顯地感覺出來的，是否把工作當(dāng)作自己生活中重要的事情，是否為了干好工作與別人協(xié)作好、配合好，是很容易看得出來的。只有認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的工作，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的事情，積極地尋求自己工作業(yè)績(jī)上新突破的人才是公司真正需要的人才。積極的工作態(tài)度是一個(gè)優(yōu)秀員工最基本的素質(zhì)。積極是一個(gè)人向上的表現(xiàn)，積極也是任何企業(yè)都提倡的一種工作作風(fēng)。惟有積極的行動(dòng)才能帶來積極的成果，它要求我們能夠察言觀色，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，能夠考慮得遠(yuǎn)一點(diǎn)，思想先行動(dòng)起來，多動(dòng)腦子，勤動(dòng)腦子，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關(guān)的問題，多做一些工作計(jì)劃、策劃之類的先導(dǎo)工作。從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力做到“簡(jiǎn)單的事，全力以赴”，這才是我們所推崇的工作態(tài)度。只有態(tài)度端正了，工作效率才會(huì)轉(zhuǎn)化工作的效益。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。你就是那個(gè)木匠!每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭!人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子!
最后，我想告訴大家這么一句話：你也許不能選擇工作本身，但你可以選擇對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度決定一切!
畢業(yè)生工作范文 篇9
工作是我們?nèi)松A段的重要組成部分，對(duì)于各個(gè)階層的人來說，工作所折射的涵義是豐富的，所以對(duì)待工作的態(tài)度也是各異的，正是由于這種對(duì)待工作態(tài)度的差異化，使我們對(duì)扮演的社會(huì)角色的認(rèn)知態(tài)度也在發(fā)生著潛在的變化。惟有積極的態(tài)度，才有可能使我們的目標(biāo)與追求趨于一致，使每個(gè)人的社會(huì)角色被我們所認(rèn)知和接受，才更有可能使我們以“工作“為紐帶而建立穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)共同的理想與目標(biāo)。
所以“沒有任何借口”所體現(xiàn)的這種積極對(duì)待工作的態(tài)度，使我們?cè)诠ぷ鞯慕?jīng)歷中對(duì)選擇這個(gè)職業(yè)，選擇這個(gè)崗位有了更清晰的認(rèn)識(shí)，甚至于共同享受它給我們所帶來的益處和快樂已經(jīng)成為我們工作中常論的話題，即便是屈辱和責(zé)罵，也絲毫不能減少或改變我們?cè)谶@個(gè)職業(yè)、這個(gè)崗位上積極對(duì)待工作的熱情。
正如書中所說“工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力”，從一個(gè)側(cè)面反映出積極對(duì)待工作的態(tài)度幾乎主導(dǎo)著我們的世界觀和價(jià)值觀，它無疑是我們對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、工作的助推器，使我們潛在的在積極的態(tài)度中提高和受益;而對(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中，常常喜歡以抱怨職位、待遇、工作環(huán)境，抱怨同事、上司或領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)外部環(huán)境來為自己尋找借口和理由，諸如此類的消極態(tài)度，只能使我們的精力和智慧喪失怠盡。以借口推脫，以借口發(fā)難，使工作的真正目的受到極大挑戰(zhàn)，破壞了整個(gè)團(tuán)隊(duì)積極向上的工作氛圍，使既定目標(biāo)在借口中流產(chǎn)。
后勤集團(tuán)經(jīng)歷了改革的洗禮，仍在帶領(lǐng)集團(tuán)全體員工積極致力于改革創(chuàng)新和戰(zhàn)略調(diào)整，增強(qiáng)集團(tuán)持續(xù)改進(jìn)的能力，使后勤集團(tuán)在改革與發(fā)展的歷史進(jìn)程中始終呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，避免過早進(jìn)入團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的“休眠期”，所以在當(dāng)前的歷史階段，仍然需要集團(tuán)全體員工眾志成城，銳意進(jìn)取，不懈追求，努力創(chuàng)新，以先進(jìn)的理念武裝自己，以更加積極的態(tài)度參與改革，深化改革，讓“積極對(duì)待工作”這一理念植根于集團(tuán)改革與發(fā)展的各個(gè)階段、各個(gè)方面。
讓借口離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，讓成功離我們?cè)絹碓浇驗(yàn)槌晒儆谀切┓e極對(duì)待工作的人，不屬于那些尋找借口的人。
畢業(yè)生工作范文 篇10
高校畢業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服務(wù)計(jì)劃登記表
學(xué)校所在盟市： 姓 民 名 族 性 別 學(xué)校名稱： 照
出生年月 健康狀況 片 院(系) 專 業(yè)
政治面貌 身份證號(hào)碼 學(xué) 歷
入學(xué)前戶 籍所在地 聯(lián)系電話 家庭通信 地址及電話 服務(wù)意向 電子 信箱
服務(wù)去向(服 務(wù)地)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
大學(xué)期間 獎(jiǎng)勵(lì)和處分
本人承諾
1、本人自愿參加高校畢業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服務(wù)計(jì) 劃，保證本人相關(guān)信息真實(shí)。 2、本人將按照規(guī)定的時(shí)間及時(shí)前往相應(yīng)服務(wù)地報(bào)到， 并服從崗位分配，除不可抗力外，不以任何理由拖延。 3、服務(wù)期間，本人將自覺遵守國(guó)家法律和高校畢業(yè)生 社區(qū)民生工作志愿服務(wù)計(jì)劃的管理規(guī)定， 愛崗敬業(yè)， 盡職盡 責(zé)。 4、服務(wù)期滿，按時(shí)離崗，并做好工作交接。 本人簽字： 年 院系意見 月 日
學(xué)校就業(yè)主管部門意見
學(xué)校意見 (蓋章) 年 月 日 (蓋章) 年 月 日
政府人力資源 和社會(huì)保障部 門意見
(蓋章) 年 月 日
備
注