我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)小學(xué)生優(yōu)秀范文大全（通用3篇）
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)小學(xué)生優(yōu)秀范文大全 篇1
我們都會(huì)有自己十分擅長(zhǎng)的拿手好戲，比如:玩魔方，捏泥人變魔術(shù)，吹口哨，剪紙……等等。而我的拿手好戲是——挑出又大又甜的西瓜。
你們猜一猜，我是怎樣學(xué)會(huì)挑西瓜的?猜不到了吧，我是在一天隨便翻手機(jī)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)的。那時(shí)正是大夏天。在夏天吃冰鎮(zhèn)的西瓜最能解暑。我便打開(kāi)看了一眼(至于方法是什么，后面就跟你說(shuō)了)我馬上就記在了心中。
那天中午，烈日炎炎，大地被太陽(yáng)烤的滾燙。我和媽媽便打算出去買(mǎi)幾個(gè)西瓜回來(lái)吃吃。
到了賣西瓜的地方，媽媽看了看西瓜，皺著眉頭自言自語(yǔ)道:“唉——這么多西瓜，挑哪個(gè)好呢?”這聲音立刻被我這個(gè)耳朵十分靈敏的人聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō):“嘿!這還不簡(jiǎn)單，看我的吧!”“就你?”媽媽不相信地問(wèn)。我蹲在西瓜面前，彎著腰，側(cè)著臉，把耳朵往西瓜上靠。接著，我開(kāi)始使出挑西瓜第一式——“拍，聽(tīng)”。只見(jiàn)我伸出右手，輕輕地拍打著西瓜的側(cè)面。“砰砰!”西瓜發(fā)出了兩聲清脆的響聲，我搖了搖頭。接著，我又去試了另一個(gè)西瓜“咚咚”西瓜發(fā)出了兩聲低音炮——悶響，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)瓜，已經(jīng)成功過(guò)了。
現(xiàn)在，還剩下最后一關(guān)，我要用挑西瓜的第二式——“看”。當(dāng)然看并不是指隨便看一看就行了，可要看仔細(xì)了。第一看瓜藤。瓜，分為兩種，好吃和不好吃，啊!錯(cuò)了是母瓜跟公瓜。看到這你一定會(huì)問(wèn)，這瓜咋還分公母嘞?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。母瓜一般要比公瓜甜，而母瓜的瓜藤呢，是彎彎曲曲的，要看瓜藤是否彎曲。很明顯，這個(gè)瓜的瓜藤像筆桿一樣筆直的，就不行。下一個(gè)這個(gè)瓜，發(fā)出的聲音可以，而且藤也像蛇一樣扭曲，可以。
你們以為這就沒(méi)了嗎?不不不，還沒(méi)呢，還有一個(gè)，看瓜的屁股。在每個(gè)瓜的下方都會(huì)有一個(gè)小圓點(diǎn)，一般的木瓜還有一個(gè)特點(diǎn)，最后一看圓點(diǎn)是否小。棒極了，這瓜柄離圓點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，很小很小。我又挑了個(gè)瓜，十分自信的說(shuō):“做兩個(gè)瓜絕對(duì)甜。”
回到家，我迫不及待地把西瓜切開(kāi)分給大家吃，第一個(gè)挑的西瓜里面紅彤彤的，水汪汪的，又甜又解渴。我聽(tīng)到大家的夸贊，尾巴都要翹上天了。但是第二個(gè)西瓜去沒(méi)熟我可尷尬，拿手好戲演砸了。我結(jié)結(jié)巴巴的圓場(chǎng)說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事兒，人總有失誤。”說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)。
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)小學(xué)生優(yōu)秀范文大全 篇2
我的課余生活有很多，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。
從四歲開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫(huà)。譚老師走過(guò)來(lái)，握著我的右手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)，一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗，畫(huà)得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫(huà)。譚老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，他就每天堅(jiān)持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。譚老師對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)進(jìn)步很大，你可以參加湛江的書(shū)畫(huà)比賽了。”我聽(tīng)了高興地抱著老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
日子一天一天過(guò)去了，距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好，擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫(huà)紙，水彩筆，勾線筆都準(zhǔn)備好了。
終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣悺５搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開(kāi)始還有10分鐘，請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)。”譚老師告訴我們說(shuō)：“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間，你們一定要把握好時(shí)間。”比賽結(jié)束了，我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。
“獲得三等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)……”怎么還沒(méi)有我的名字?唉!應(yīng)該沒(méi)有什么希望了。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了“勞慧妍獲得一等獎(jiǎng)……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來(lái)，激動(dòng)得抱著譚老師。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。”
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)小學(xué)生優(yōu)秀范文大全 篇3
祖國(guó)棟梁千萬(wàn)，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門(mén)，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，家里人的繪畫(huà)技術(shù)都沒(méi)有我厲害。原本我對(duì)繪畫(huà)一竅不通，對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么概念，但是有件事卻改變了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見(jiàn)表妹在桌子上畫(huà)畫(huà)，她還小，就隨便亂畫(huà)。我看見(jiàn)紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫(huà)個(gè)娃娃，結(jié)果畫(huà)得不太好。就心想：我可能沒(méi)有那個(gè)天賦吧，我就不畫(huà)了。
六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)看起來(lái)真是輕而易舉，但做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子，內(nèi)容隨意，十六開(kāi)紙。于是我就去買(mǎi)材料，回來(lái)時(shí)就開(kāi)始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫(huà)筆。我剛開(kāi)始在紙上畫(huà)滿了紅色，因?yàn)檫^(guò)年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫(xiě)上“20xx”，寫(xiě)上之后感覺(jué)怪怪的，就重新畫(huà)一張。畫(huà)完之后覺(jué)得不滿意又重新畫(huà)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是覺(jué)得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫(huà)一張另類的畫(huà)。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫(huà)上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫(huà)幾條橫線，用黃色畫(huà)上“20xx”，就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后，老師一一選評(píng)，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說(shuō)：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡(jiǎn)略，又沒(méi)有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上。”
老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒(méi)意思啊，我開(kāi)始動(dòng)手做畫(huà)。描線上色寫(xiě)字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選，終于被選上了。
經(jīng)過(guò)這么多的曲折，畫(huà)畫(huà)終于成了我的拿手好戲。