我的拿手好戲是畫畫小學生優秀范文大全

　　我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。下面是小編為大家帶來的我的拿手好戲，希望能幫到大家!

　　我的拿手好戲作文篇一

　　祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。

　　我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。

　　一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細看又不是。于是我準備在紙上畫個娃娃，結果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。

　　六年級的寒假作業里有一項作業必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業是做個春節小冊子，內容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時就開始做。準備好紙張，顏料擠在調色板上，再放一些水，準備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。

　　我懷著自豪的心情等待開學。開學后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內容說：“這個封面雖然完美，但是內容簡略，又沒有色彩，只有單調的數字罷了，所以不能被選上。”

　　老師又布置了一個任務——科技發展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經晚上十一點多了。第二天的時候經過老師的評選，終于被選上了。

　　經過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文篇二

　　我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

　　從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。

　　剛開始，我還不會畫。譚老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

　　冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師，激動得說不出話來。

　　日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔心比賽時緊張會發揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。

　　終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們去湛江比賽。到了比賽現場，現場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。”譚老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。”比賽結束了，我們都在緊張地等待比賽結果。

　　“獲得三等獎，獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來，激動得抱著譚老師。

　　我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功。”

　　我的拿手好戲作文篇三

　　每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

　　我現在學會了打乒乓球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

　　還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應該是很有趣的，所以，便去學習了乒乓球。

　　一開始我什么都不會，只能一點一點地學，過了幾天之后，我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

　　暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。

　　我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最后九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發一個出其不意的不轉球，我按照教練的說法發了一個完全不轉的球，不好!由于我發的球離網太近了，球竟然沒有過網!我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。

　　唉——我不甘心呀!

　　有了這次的經歷之后，我就更加努力的學習打乒乓球，又經過了很長時間的練習，我的乒乓球技術又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。

　　從學打乒乓球當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂!

　　我的拿手好戲作文篇四

　　我們都會有自己十分擅長的拿手好戲，比如:玩魔方，捏泥人變魔術，吹口哨，剪紙……等等。而我的拿手好戲是——挑出又大又甜的西瓜。

　　你們猜一猜，我是怎樣學會挑西瓜的?猜不到了吧，我是在一天隨便翻手機時，無意中看見的。那時正是大夏天。在夏天吃冰鎮的西瓜最能解暑。我便打開看了一眼(至于方法是什么，后面就跟你說了)我馬上就記在了心中。

　　那天中午，烈日炎炎，大地被太陽烤的滾燙。我和媽媽便打算出去買幾個西瓜回來吃吃。

　　到了賣西瓜的地方，媽媽看了看西瓜，皺著眉頭自言自語道:“唉——這么多西瓜，挑哪個好呢?”這聲音立刻被我這個耳朵十分靈敏的人聽見了，說:“嘿!這還不簡單，看我的吧!”“就你?”媽媽不相信地問。我蹲在西瓜面前，彎著腰，側著臉，把耳朵往西瓜上靠。接著，我開始使出挑西瓜第一式——“拍，聽”。只見我伸出右手，輕輕地拍打著西瓜的側面。“砰砰!”西瓜發出了兩聲清脆的響聲，我搖了搖頭。接著，我又去試了另一個西瓜“咚咚”西瓜發出了兩聲低音炮——悶響，我點了點頭。這個瓜，已經成功過了。

　　現在，還剩下最后一關，我要用挑西瓜的第二式——“看”。當然看并不是指隨便看一看就行了，可要看仔細了。第一看瓜藤。瓜，分為兩種，好吃和不好吃，啊!錯了是母瓜跟公瓜。看到這你一定會問，這瓜咋還分公母嘞?請聽我細細道來。母瓜一般要比公瓜甜，而母瓜的瓜藤呢，是彎彎曲曲的，要看瓜藤是否彎曲。很明顯，這個瓜的瓜藤像筆桿一樣筆直的，就不行。下一個這個瓜，發出的聲音可以，而且藤也像蛇一樣扭曲，可以。

　　你們以為這就沒了嗎?不不不，還沒呢，還有一個，看瓜的屁股。在每個瓜的下方都會有一個小圓點，一般的木瓜還有一個特點，最后一看圓點是否小。棒極了，這瓜柄離圓點遠點，很小很小。我又挑了個瓜，十分自信的說:“做兩個瓜絕對甜。”

　　回到家，我迫不及待地把西瓜切開分給大家吃，第一個挑的西瓜里面紅彤彤的，水汪汪的，又甜又解渴。我聽到大家的夸贊，尾巴都要翹上天了。但是第二個西瓜去沒熟我可尷尬，拿手好戲演砸了。我結結巴巴的圓場說:“沒……沒事兒，人總有失誤。”說完，大家都笑了起來。

　　我的拿手好戲作文篇五

　　我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

　　在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節，一會兒又點點屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發現我有天賦，也就給我報了美術班。

　　從那以后我每周六都去美術班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥。“我一定行，我一定要畫出更好的畫作”，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……

　　今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。

　　我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚我。

　　畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。